小學(xué)五年級(jí)作文。

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編精心整理的“[熱搜寫(xiě)作] 五年級(jí)小學(xué)文章：我愛(ài)綠色壹篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)綠色

外婆家住農(nóng)村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢铮瑵M眼都是我最喜歡的顏色－綠色。

早晨起來(lái)，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖，抬眼望去，農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒不時(shí)伸出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色啊！你是生命和活力的象征。

中午的時(shí)候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對(duì)我說(shuō)：“這是綠色食品，一定要多吃一點(diǎn)。”我說(shuō)：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說(shuō)：“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的，沒(méi)有受到污染的食品。”噢，我明白了，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環(huán)保和健康。

我喜愛(ài)綠色，但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑，人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚(yú)；人類亂砍濫伐，樹(shù)木越來(lái)越少，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)綠色！”

我愛(ài)綠色，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠

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[熱搜寫(xiě)作] 五年級(jí)上冊(cè)文章書(shū)精選

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？為此小編特意整理了“[熱搜寫(xiě)作] 五年級(jí)上冊(cè)文章書(shū)精選”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

大家好，我叫陳敏毓，今年八歲，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀二年級(jí)。我高高瘦瘦的，濃濃的眉毛，小小的嘴巴。大家喜歡和我交朋友。

比賽結(jié)束啦，輪到頒獎(jiǎng)啦，只聽(tīng)校長(zhǎng)廣播道：今天的冠軍是四年級(jí)四班的王曉紅同學(xué)，請(qǐng)王曉紅同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！我們班立刻歡呼起來(lái)。

在以前的時(shí)候我是從來(lái)不擔(dān)心時(shí)間會(huì)不夠,但是我現(xiàn)在真正的體會(huì)到了。每天回到家里,不是做作業(yè)就是做練習(xí)冊(cè)。我真的是煩了,也厭了,不過(guò)那沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們是畢業(yè)班啊,你不進(jìn)步人家就會(huì)趕上你!再回頭看看書(shū)柜里的書(shū)和日記本,它們都被那厚厚的塵無(wú)情的侵略了,看洗一下澡啊,可是誰(shuí)又給我的練習(xí)冊(cè)減肥啊!每天下午的課上得不清不楚不明不白,是老師講得不好嗎?不是,是我們都被周公勾去了魂魄,個(gè)個(gè)都是拆了的破廟----沒(méi)神。唉,那有什么辦法,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生啊!

[推薦寫(xiě)作] 五年級(jí)小學(xué)文章：2008年的驕傲之二

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家精心推薦的“[推薦寫(xiě)作] 五年級(jí)小學(xué)文章：2008年的驕傲之二”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

2008年的驕傲

難忘——

五星紅旗徐徐升起，

在空中飄揚(yáng)。

難忘——

女排隊(duì)員們毫不氣餒，

連扳三局，

反敗為勝，

力挽狂瀾的時(shí)刻。

難忘——

張怡寧奪取中國(guó)奧運(yùn)生涯第100金，

她和朝鮮選手龍虎相爭(zhēng)的時(shí)刻。

雖然，

這一切已成為過(guò)去，

但，

迎面而來(lái)的是美好的2008——

北京奧運(yùn)會(huì)。

和平鴿自由地飛翔，

橄欖枝盡情地開(kāi)放。

人們?cè)诖蟮貧g騰，

在為2008歡暢！

2008，

我們將帶著自信與希望，

在大海上揚(yáng)帆，

把希望帶到未來(lái)的輝煌，

讓希望自由地飛翔！

自信與成功將掛在祖國(guó)每個(gè)人的臉上，

熱烈的歡呼將與國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

成功的喜悅將流片世界各地，

讓全世界的人都知道我們親愛(ài)的祖國(guó)是最棒！

小作者在寫(xiě)這首詩(shī)歌時(shí)，突出了小作者想2008年快點(diǎn)到來(lái)，為祖國(guó)出一分力，讓全世界的人都知道我們的祖國(guó)是最棒的！

[熱搜寫(xiě)作] 我喜歡三年級(jí)文章壹篇

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[熱搜寫(xiě)作] 我喜歡三年級(jí)文章壹篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我見(jiàn)過(guò)百合，見(jiàn)過(guò)菊花，見(jiàn)過(guò)夜來(lái)香，但我最喜歡菊花。

菊花有著細(xì)細(xì)的莖，花朵是橢圓形的，菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲，花瓣層層疊疊，像龍蝦的爪子一樣有力。花蕊常常發(fā)出陣陣的芳香，讓人嘗到土地的芬芳。菊花的顏色可多了，有黃的、白的、紅的等等。加上一些綠葉，會(huì)把菊花襯托得更加美麗。菊花的形狀各種各樣：有重瓣、單瓣、扁形、球形等，真是美上加美呀！

到了秋天，是菊花開(kāi)得最旺盛的時(shí)候，我非常喜歡秋天開(kāi)的黃菊，讓人看到就感到很舒暢。我喜歡菊花是因?yàn)樗懈哐诺臍赓|(zhì)，濃濃的芬芳，還有它的用處大。用菊花泡的茶，清香可口，清熱解毒。還可以用它做菊花餅、菊花香水、菊花粥等。

菊花喜歡有陽(yáng)光的地方，我總是把它放在陽(yáng)臺(tái)上，按時(shí)給它澆水、施肥，讓它開(kāi)出亮麗的花朵。即使我傷心時(shí)，我看上它幾眼，或吸上幾口菊花的香氣，也會(huì)心曠神怡。

我喜歡菊花，喜歡它的美麗和用處。

[寫(xiě)作分享] 五年級(jí)小學(xué)文章：聰明又有愛(ài)心的妹妹（一篇）

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫(xiě)作分享] 五年級(jí)小學(xué)文章：聰明又有愛(ài)心的妹妹（一篇）”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

聰明又有愛(ài)心的妹妹

我的妹妹叫圓圓。她長(zhǎng)得特別漂亮，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁，鑲著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，腦門(mén)也特別寬，她經(jīng)常拍著自己的腦門(mén)說(shuō)：腦門(mén)寬的人才聰明呢！我聽(tīng)這句話耳朵都要長(zhǎng)繭子了。

別看圓圓那么聰明，她有時(shí)也要犯傻。有一次，下過(guò)雨后，我和圓圓出去玩兒。這時(shí)我們前面有一個(gè)大水坑，我一下子跨了過(guò)來(lái)，可是圓圓怎樣想辦法也過(guò)不來(lái)，都快把她急哭了。我說(shuō)：你要不淌過(guò)來(lái)吧！她說(shuō)：不行，淌過(guò)去會(huì)把鞋弄臟的。我媽媽會(huì)罵我的，你敢嗎？

我敢，不過(guò)你淌過(guò)來(lái)以后我才淌。我說(shuō)。

好！圓圓說(shuō)。

說(shuō)著就淌了過(guò)來(lái)。其實(shí)我是逗她玩兒的，誰(shuí)知，她竟然當(dāng)真了。這時(shí)，再看她已是滿腳泥了。回到家后，我倆偷偷走入她的房間，想把臟衣物脫下來(lái)?yè)Q上新衣服，不料，竟然被大媽發(fā)現(xiàn)了，我倆的臉?biāo)⒌囊幌录t了，然而我再怎樣向大媽解釋，也不濟(jì)于事，還是被大媽罵了一頓。

圓圓不僅傻的可愛(ài)，還很有愛(ài)心。

有一次，她自己出去買(mǎi)冰糕，走在路上，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，就趕快跑回家，氣喘吁吁的對(duì)正在做作業(yè)的我說(shuō)：姐姐，我在路上看見(jiàn)了一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)，我想應(yīng)該給它做一個(gè)巢，好讓它有安生之地。好呀！鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟愖钣H密最要好的朋友了，應(yīng)該給它安一個(gè)巢，這真是個(gè)好主意，你真聰明，就這么辦！我說(shuō)。

說(shuō)著，我們就出去去尋找做鳥(niǎo)巢用的材料了。

我們先把吃完方便面的康師傅面桶當(dāng)小鳥(niǎo)的房子，然后把一層層的樹(shù)葉整整齊齊的鋪在面桶的里面，為小鳥(niǎo)保暖，再把干樹(shù)枝編織成一塊底坐，放在面桶下面，最后把做好的鳥(niǎo)巢放到樹(shù)上去，可是我們?cè)趺聪朕k法也放不上去，因?yàn)槲覀兊膫€(gè)子太低了，圓圓想了個(gè)辦法，那就是我把圓圓高高的舉起來(lái)，然后再把鳥(niǎo)巢放上去，我們?cè)嚵嗽噲A圓想出的這個(gè)辦法，這個(gè)辦法還真行，終于把鳥(niǎo)巢放到了樹(shù)枝上去。

不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，便住了進(jìn)來(lái)，看著我們做的鳥(niǎo)巢有小鳥(niǎo)在里面住著，心里真是比吃了蜜還甜幾百倍。

這就是我聰明又愛(ài)犯傻，又有愛(ài)心的妹妹圓圓，你是否也有像我這樣的妹妹呢？你喜歡她嗎？

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我的學(xué)校五年級(jí)文章(篇七)

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我的學(xué)校五年級(jí)文章(篇七)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

每個(gè)人都有學(xué)校生活，而我的學(xué)校生活卻和別人與眾不同。因?yàn)槲业膶W(xué)校生活豐富多彩，猶如飯碗里五顏六色的美味飯菜一樣。

學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)很多很多，比如：足球、籃球、跳繩、羽毛球、航模等。而我的學(xué)校生活就是這些有趣的活動(dòng)，我最喜歡的就是足球了。是因?yàn)樯洗挝铱吹揭蝗号诓莸厣巷w快地奔跑著，然后再去射球門(mén)，我對(duì)足球的喜愛(ài)之情油然而生。后來(lái)我漸漸得就像上次那一群女生一樣，拼命地訓(xùn)練，如同一頭饑餓的老虎在尋找食物一般。我越來(lái)越癡迷足球，每天都會(huì)在學(xué)校里踢球賽，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在一場(chǎng)球賽中打敗了那一群女生。

我還喜歡打籃球，體育課上我和同學(xué)們?cè)谛〔賵?chǎng)上打籃球，大家爭(zhēng)先恐后地跑著，然后向別人的球筐里拼命地投球。我把球搶到手里，心里一陣竊喜：哈哈，你們要輸了！可正當(dāng)這時(shí)，球被對(duì)方搶走了，我的心里一陣懊惱。當(dāng)球再次回到我手里時(shí)，我不在像前面一樣大意了，我一個(gè)跳躍，球進(jìn)筐了。同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)祝賀我，給我起了一個(gè)綽號(hào)“籃球小女子”。

我喜歡我的學(xué)校生活，喜歡我們的娛樂(lè)活動(dòng)，喜歡我的運(yùn)動(dòng)。我希望我的學(xué)校生活越來(lái)越多姿多彩、有滋有味。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 小學(xué)五年級(jí)文章700字：晚會(huì)模板

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 小學(xué)五年級(jí)文章700字：晚會(huì)模板”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天晚上，我正在做作業(yè)，忽然，從窗外傳來(lái)一陣陣歌聲“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間……”我好奇了走到窗口，向外面望去，沒(méi)有看到這歌聲是從什么地方發(fā)出來(lái)的。我又豎起耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這歌聲是從東興商廈那邊傳出來(lái)的。我想那里又在搞什么活動(dòng)。我把這件事情告訴了爸爸。爸爸就說(shuō)要帶我去一起湊熱鬧。

我最喜歡觀看的一個(gè)節(jié)目是噴火。只見(jiàn)一位身穿紅色衣服的中年男子從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)，用打火機(jī)把一張紙點(diǎn)燃，然后放在嘴里，不知道又吃了一些什么，接著，他做了一些我看不懂的動(dòng)作，突然，從他的嘴中冒出煙來(lái)，而且越冒越多。這時(shí)主持人說(shuō)他要噴火了。果然，剎那間，燈火熄滅，緊接著從那個(gè)人的嘴中噴出熊熊的烈火。一陣又一陣好象他的嘴里都是烈火。我想這種節(jié)目一定要練上許多年才能夠表演的，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！

下半場(chǎng)是一位六十多歲的小矮人唱歌。這個(gè)人真矮小，比一年級(jí)的小朋友還要矮小……

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 五年級(jí)我的文章300字(篇二)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 五年級(jí)我的文章300字(篇二)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我是一個(gè)很糊涂的女孩子。

不知為什么，我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事，卻總是要忘記。下面，我就給你們說(shuō)說(shuō)幾個(gè)我的糊涂事吧！

有一次，我剛好寫(xiě)完作業(yè)。正在放筆的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)筆蓋不見(jiàn)了。我心里一陣著急。心想：”天哪！筆蓋不見(jiàn)了。那只筆不就沒(méi)有用了嗎？“我趕快在書(shū)桌上東翻翻，西找找，可是卻怎么也找不到。最后，我發(fā)現(xiàn)筆蓋就握在自己的手上，我自己都覺(jué)得很可笑。可是，我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有呢！

還有一次，我把書(shū)包里的東西全都一一清點(diǎn)好了，自己覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有什么落下的東西了，便去睡覺(jué)了。可我才剛睡下，媽媽就把我拉了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：”你這個(gè)糊涂蟲(chóng)，文具盒落在了外面自己都不知道，如果不是我發(fā)現(xiàn)了的話，看你明天上課怎么辦，“面對(duì)媽媽的話，我有些吃驚。心想：”我明明記得把文具盒放進(jìn)去了呀？難道是它長(zhǎng)了腿，跑了不成。"后來(lái)，我只好起來(lái)，又把書(shū)包清理了一遍，然后，我還在書(shū)包旁邊觀察了一次，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有落下的東西了，這才得以去安心睡覺(jué)。

唉！我怎么就這么糊涂呢？今后，我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

[寫(xiě)作分享] 蠟燭五年級(jí)文章

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的“[寫(xiě)作分享] 蠟燭五年級(jí)文章”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只能借著陽(yáng)臺(tái)上微弱的光線來(lái)辨別方向。

漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，屋子亮堂了起來(lái)，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。

看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著；修房子的建筑工人們，為了給我們一個(gè)溫暖的家，認(rèn)真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個(gè)安全的乘車(chē)環(huán)境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。

黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光，我的幻想也結(jié)束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦，現(xiàn)在覺(jué)得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來(lái)真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習(xí)，幫助更多的人。