魔王的臺詞
發(fā)表時間：2025-05-05魔王的臺詞（匯集5篇）。
“書籍是人類進步的階梯。”——-高爾基在眾名人的成才的過程中都少不了書。讀書既能開闊我的眼界，又能陶冶我的情操，還可以讓我們明白做人的道理。小學生不得不讀一本好書，這次我為大家推薦一本好書。下面是小編精心收集的讀一本好書作文1000字，希望能對你有所幫助。
魔王的臺詞 篇1
書，是美麗的春天，當萬物死氣沉沉時帶來蓬勃的生機；書，是跳動的火苗，給寒冷的人們帶來光明和溫暖。在書的海洋中，有著許許多多值得人細細咀嚼，慢慢品味的好書，而《明朝那些事兒》正是這些書中耀眼的一顆星。
我第一次看到這套書時，發(fā)現(xiàn)竟然整套書連一幅插圖都沒有，頓時覺得肯定是一套枯燥乏味的歷史書。但我無意間看到封面上有一個紅印章，上面寫著迄今為止唯一全本白話正說明朝大歷史，我頓時十分奇怪，怎么可能會用大白話來敘述歷史呢？
想到這兒，我非常好奇，便立刻開始閱讀這套書。我原本以為我會像看別的歷史書一樣，翻了一兩本就會厭煩，直接不看了。但沒想到這道其貌不揚的歷史書，竟然把我深深的吸引住了，看了第一部《洪武大帝》，就迫不及待地拿出第二部《萬國來朝》翻閱，讀完了第三部《妖孽宮廷》，就開始翻箱倒柜地尋找第四部《粉飾太平》在我剛剛開始閱讀時，腦海中始終有一個問題，揮之不去：為什么這些看起來那么普通的書，卻擁有那這么大的魅力，能讓人讀得這么入迷呢？直到我把整套書全部讀完后，才徹底明白了：是因為這本書的語言太幽默風趣了！當年明月用通俗易懂的語言，把那些晦澀難懂的'古文轉化成了普通人說的大白話，令人一聽就懂，還添加了一些合理而幽默的小情節(jié)，用另一種角度來看待歷史。故事的真實性也很強，內容都出自像《明史》、《明實錄》這樣的正史，沒有野史里那些雜七雜八的片段。
朱元璋，出生在元朝末期的一個貧窮困苦的農(nóng)民家庭，還由于饑荒，家中親人相繼死去。然而困境反磨煉了他的意志，使他內心變得十分堅強。最終推翻了腐敗的元朝，建立了明朝。
于謙，只是一個文臣，卻能在國家遭受危機之時挺身而出，幾乎憑借一己之力保住了京城，背后人稱頌。
李東陽，一個正直的人，由于奸臣當?shù)溃扔跁r勢只能默默隱忍多年，受盡白眼，甚至還被同窗好友訓斥，最終聯(lián)手楊一清和張永，擊敗了奸臣劉瑾。
戚繼光，運用自己多年苦讀而得來的的兵法，創(chuàng)立多種戰(zhàn)斗陣型，把倭寇打得落花流水，成為人們心目中的民族英雄。
像這樣光明磊落的英雄還有很多很多，他們都在為我們后人講述著無數(shù)動人的故事。
雖然已經(jīng)過去了兩百多年，但這些鮮活的生命與神秘的故事，永遠會被歷史銘記！聽了我的推薦，你們是不是也心動了呢？那么就趕緊讀一讀這本書吧！
魔王的臺詞 篇2
書籍是人類進步的階梯。書是全世界的營養(yǎng)品。讀書可以讓我們開闊視野、增長知識。我愛讀書，我愿與書為伴。
從我小時候不識字起，媽媽就每天晚上跟我講“小紅帽、三只小豬”的故事，每次聽這些故事，我都聽得津津有味，以至于后來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不著覺。
后來我上小學一二年級了，我能閱讀一些帶拼音的書籍，如《成語故事》《格林童話》《笨狼的故事》……我會和書中的人物同悲傷、共快樂：《七色花》讓我浮想聯(lián)翩，《三毛流浪記》讓我憤憤不平，《賣火柴的小女孩》讓我牽腸掛肚……
隨著年齡的增長，我升入了高年級，我的理解能力也逐漸提高，覺得自己無知而空蕩的頭腦日益充盈起來，一些帶拼音的小書已經(jīng)不能使我滿足了。于是我就在家里每天看《吃黑夜的大象》《中國神話故事》《古希臘神話故事》、曹文軒系列作品等情節(jié)更豐富、更有意思的書。每個周末只要一有時間，我就會去張店圖書館看書。那里環(huán)境好，讀書氛圍濃厚，最主要的是那里的書五花八門，什么都有，這下可滿足了我的讀書欲望。每當來到圖書館，我的心里就會涌起愉悅之情……
現(xiàn)在，我已養(yǎng)成了有規(guī)律的讀書習慣：每天晚上做完作業(yè)就會拿出書來讀，周末至少要去半天圖書館，平時一有空閑就要找本書來……我最近在讀經(jīng)典名著，四大名著中的《水滸傳》是我特別喜愛的一本書。書中的人物個性鮮明、情節(jié)扣人心弦，讓我愛不釋手……
成功的必由之路只有一條，那就是勤奮讀書。我與書結下了不解之緣，每天在書的海洋中遨游，是一件身心愉悅的事，我愿與書為伴，盡情閱讀！
魔王的臺詞 篇3
那是一個陽光明媚的星期六。我和媽媽去了魯迅公園。
我一走進公園，就看到了很多樂趣。我立刻很興奮，但是我媽讓我先帶我去見個人。我問我媽：“是誰？”我媽笑著說：“到了魯迅公園，我當然去認識魯迅了。”于是，我們順著路標找到魯迅紀念館。一路上魯迅公園真的很熱鬧：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹口琴，有的`甚至在路上用粉筆練字……我眼花繚亂。但是我媽一直催我快點，我真的受不了。
最后，在到達一個白色的房子之前，我媽說這是魯迅紀念館。我想到這么大的房子！當我們參觀房子時，我們必須檢查我們帶的東西。我媽說這是因為這個家里珍藏了很多關于魯迅的物品，非常珍貴。看到這些認真的保安阿姨，我不敢大聲說話。整個大廳非常安靜。我和媽媽來到二樓。我媽一邊看一邊給我解釋。越看越佩服魯迅先生。他原來是一個如此偉大的人。難怪人們建了這么大的房子來紀念他。我參觀的時候，印象最深的是日本朋友為死去的魯迅做的石膏面具，上面有他的二十根胡須和幾條眉毛。我看著就覺得很奇怪。日本人為什么要這么做？我媽說大概是因為朋友舍不得離開魯迅，想留住他。我覺得我媽說的很有道理。
這個周六下午，我遇到了魯迅，看到了，學到了很多知識。媽媽問我有沒有收獲。我說，當然。
魔王的臺詞 篇4
“在語文書的第六單元，我們學到了很多關于詩歌的知識。現(xiàn)在，詩歌知識競賽正式開始了。”隨著王老師的聲音，一場別開生面的詩歌知識競賽開始了。
王先生首先把我們分成四組，每組有一個名字和一個口號。我們想了很久，稱之為“優(yōu)勝隊”。聽著，多么響亮的名字！我再告訴你我們的口號，“與詩同行，我們是最好的，詩是最好的，我們是最好的！”其他組的名字分別是：第一組“鷹隊”，第二組“無敵隊”，第三組“精英隊”。
第一場比賽，各組互相朗誦一首詩。這場比賽我們都輕松獲勝，為我們的小組增添了一個成功的微章。第二局，有點難。王老師問了問題，我們回答了。王老師絞盡腦汁，找到了許多難懂的詩。讓我們把他們拿下。但我們總能回答。不一會兒，我們的“贏隊”拿的微獎牌最多，現(xiàn)在遙遙領先，真的'是贏了！
但是，有突發(fā)事件。由于熊浩的小失誤，我們小組扣了幾分，我們的士氣從第一名跌至最后一名。這時我想：“唉，一定要結束了。”。超越其他群體是絕對沒有希望的。就在大家都郁悶的時候，勇把放了馬，馬上恢復了兩分。我也多得了一兩分，我們組多進了一分。這真是“山窮水盡，無路可走，前途光明，村莊光明”！我的心漸漸放松了。因為羅云，我們小組增加了很多色彩，最后和“無敵隊”打成平手，獲得了第三名。這次比賽，讓我知道肚子里的“墨水”很少，馬上就要考試了。這兩天一定要多讀書，多復習，下次才能考個好成績。
魔王的臺詞 篇5
公元357年，北方前秦(氐族)苻堅自稱大秦天王，占據(jù)了相當于現(xiàn)在淮河以北及四川等地，并不斷向南擴展，與東晉王朝對峙。
公元382年，苻堅召集了文武大臣，說:“我稱王以來，已二十多年，只有南方的晉未被征服。一想到這件事，連飯都咽不下。我估計了一下我的軍隊，有九十七萬人。我打算親率大軍滅晉，大家意見如何?”
左仆射權翼勸阻說:“目前，晉雖不強大，但他們君臣和睦，上下一心，加上有謝安等人，所以眼下就想滅晉，是辦不到的。”苻堅聽了，沉默了很久，后來只得說:“請諸位再談談自己的看法吧。”
太子左衛(wèi)率(負責護衛(wèi)太子的官)石越站了出來，他補充了權翼的意見，說:“晉還占據(jù)著長江天險，這對他們很有利，而對我們是很不利的啊!”
這時，苻堅志驕意滿，根本聽不進反對意見。他不以為然地說:“長江有什么了不起，憑我這百萬大軍，只要每個士兵把馬鞭子拋到江中，就足以堵斷江水。”
許多大臣反對出兵，連太子苻宏也對苻堅說.“現(xiàn)在伐晉，師出無名。如果興師動眾而得不到勝利的話，非但威風掃地，而且會使財力受到無法挽回的損失。”苻堅不僅不采納大家的'正確意見，相反還覺得大家的意見不可理解。
后來，歸服前秦的鮮卑貴族慕容垂居心險惡地慫恿苻堅發(fā)兵。他對苻堅說:“陛下完全可以自己作出決定，何必去征求眾人的意見呢!”苻堅聽了高興地說:“和我共定天下大事的，只有你了。”便下令送了他五百匹帛。
苻堅一意孤行，于公元383年，親自率領九十萬大軍向東晉進攻，結果在測水大戰(zhàn)中被晉軍打得大敗，狼狽逃回洛陽。
魔王的臺詞 篇6
在青山綠水之間，最美的綠色要屬那成片的大樹了。走進森林，就像進入了綠色的海洋。夏日的午后，蟬聲如織，你頂著烈日撐起一片陰涼。一陣微風掠過，你抖擻了一下身子，挺直腰桿，無私地奉獻著那片綠。
你那挺拔粗壯的樹干，仿佛飽經(jīng)滄桑；你那一圈圈的年輪，仿佛歷經(jīng)風雨。但是你，毫不吝嗇奉獻著你身軀可以觸及到的那片綠。樹下的人們團團圍坐，一片歡聲笑語。你聽了他們的談話，仿佛也很高興，將葉子收緊一點，為他們遮蔽日光。
你用自己的身軀撐起了一片綠，但卻毫無保留地奉獻了出來。人們看到你，都紛紛驚奇地說：“嗬，看那顆樹，真大啊！”你心里一定是美滋滋的.，因為你的奉獻得到了他人的贊許，你便再次挺直腰桿，力所能及地擋住夏日那毒辣辣的太陽。
午后，太陽更加高傲地昂起頭顱，向世人炫耀著他的威力。蟬站在樹枝上，向你抱怨天氣太毒。
你張開手臂為他遮陽，他不解地問道：“大樹，你為什么如此愚蠢，我這嬌小的身體都快要熱死了，你那么龐大，肯定很熱，但你為什么不收攏枝葉，給自己一片陰涼呢？”
你微笑地回答：“因為人類需要我啊。”如此平淡無奇的話，卻展現(xiàn)出你默默無聞的性格和寬廣的胸襟。蟬很贊賞地說：“你真?zhèn)ゴ螅 蹦銋s不以為然，你深信，作為一顆樹，可以讓人乘涼，還能聽到人們有趣的交談，看著人們悠然自得地玩耍，這當然是無比幸福的事了！我一只手遮住炎炎烈日，抬頭仰望著你，頓時覺得，你比往日更高大，更茂盛。
仰望大樹，仰望平凡，我收獲了你的無私和偉大，默默無聞地奉獻著。因為有了大樹，夏日有你相伴，變得不再炎熱。我感動于你無私而執(zhí)著地為我們奉獻希望的綠，感動于你頑強的生命力。我要像你——大樹看齊，平凡卻又不平凡，無私而又偉大！
魔王的臺詞 篇7
有人說那些詩歌，從來都在我們身邊。
因為那些素材，從來都是來源于生活。如果我們真的想要說一句話，那么這時候我們需要看懂的，其實都是一個結果而已。
只是突然有一天，他們看著自己所在的季節(jié)，也突然想到那些歲月。
每個人都知道，那些留戀，都因為不舍。
這一天天的歲月，隨著風景不斷的流逝，我們約定好了下個路口相見，可是到最后還是忘記了，其實這些最平凡的，卻恰恰是大家都流連往返的。
在此之前，我不得而知。
所有的.風景，都早已將天地洞悉。如果我們給自己太多的壓力，那些負擔將會壓得自己喘不過氣來，我會看到更美的風景，會遇到更多有緣分的人。
這一切，都是注定了的，可是如果你聞著松香的味道，你自然也會突然明白，這樣的生活變成了常態(tài)。
其實，你的追求和他們從來都不一樣，當然你不擅長管理，你也想要讓自己看懂更多的歲月，這些又談何容易呢。問題，也許一直都在這里。
我們閉上眼睛，再睜開，眼前仍然還是生活。
魔王的臺詞 篇8
經(jīng)典名著，伴我成長，好書連連，憶少無悔。
咱們中華民族，有五千多年的歷史，悠久的歷史長河，我有幸讀了這些經(jīng)典名著，在歷史長河中，揚起了屬于我自己的點點白帆……
《論語》，大家似曾讀過，這是一部好書，它記載了孔子和他的學生們的言行舉止。大家都知道，孔子的弟子有3000，《論語》中就包括他們與至圣先師孔子的里里外外的話語，都是那么有深度，都是那么有光彩!
子曰：“學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
這句話是我剛讀《論語》時見到的第一句話，深深的吸引了我，意思是：
孔子說：“學習并且不斷溫習，不是件高興的事嗎?有朋友從遠方來，不是件愉快的事?別人不了解我，我也不怨恨，這樣的人，難道不是君子嗎?”
我們也是一樣，學習只有不斷溫習，才能體現(xiàn)出叢中的快樂，這很好，我很愛學習，引文學習是我的做大伙伴!有朋友從遠方來做客，我熱烈歡迎，我愛交朋友。的確有人不理解我，比如，無緣無故和我吵架之類的，我從無怨恨，怨恨也化解不了我們的吵架，我認為我這樣做，是一個堂堂正正的大君子!
這句話牽引起了我對《論語》的好奇，這到底是一本什么樣的書?一定很有趣!于是，我?guī)е椅业暮闷妫哌M了書中……
子曰：“知之為知之不知為不知是知也。”
這句話也是我印象中最最深刻的，他的意思很明顯，知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明的態(tài)度。是呀!勤學習，勤好問，才是學習，聰明，如果你學習好，但愛耍小聰明，那我要告訴你，那不是聰明的態(tài)度，勤學勤問，才是真正聰明的態(tài)度!
《論語》，敬愛的至圣先師——孔子。我到了歷史的長河中遨游，《論語》，我的啟蒙，您給了我多少?那些話，有的讓我改變了對學習的看法，有的對我進行了教育……
中華經(jīng)典，在那歷史的長河中，我有結識了好多書中的伙伴，我和那些伙伴是多么快樂!中華經(jīng)典!你永遠伴我成長!
魔王的臺詞 篇9
孔子有個朋友，叫柳下季，是一位大賢。柳下季的弟弟跖是一個強盜，人們都管他叫做盜跖。一天，孔子去找盜跖，想勸他改邪歸正，像他的哥哥那樣，當個受別人尊敬的人。
盜跖一見孔子，就氣不打一處來，對他說道：“你這個欺騙天下人的偽善之人！今天，你如果順從我的.心意，我還可以饒你一命，否則的話，我就一刀宰了你，摘了你的心當飯吃！”
孔子聽了，毫不害怕，說道：“憑你的才華，足可以成為一路諸侯，享受榮華富貴。可是你卻當起了強盜。難道‘強盜’二字就那么好聽嗎？我勸你呀，還是不要舞刀弄槍、侵犯百姓了。”
盜跖覺得孔子的話不合他的心意，就說道：“你不要用功名利祿引誘我，我可不是愚昧的人！當初堯、舜位居天子之位，可是如今他們的子孫連立錐之地都沒有。所以我對榮華富貴是不稀罕的。”
說著，他話鋒一轉，繼續(xù)說道：“從黃帝以后，天下就爭斗不止，到處打仗。堯和舜當了天子，就設立了百官。商湯起兵謀反，居然把他的君主流放到南巢，周武王起兵造反，更是逼得君主自焚而死。從此以后，社會上都憑借強大欺凌弱小，以多數(shù)欺負少數(shù)。所以從商湯、周武王開始，全是靠征伐殺戮而犯上作亂。
“到了現(xiàn)在，你卻把仁義之說傳授給眾人，欺騙各國君主，妄想靠這個牟取富貴。這樣看起來，天下的盜賊就數(shù)你最大了。天下人真是糊涂，為什么不叫你盜王，而偏要稱我為盜跖？”
孔子見話不投機，只得回轉曲阜。回去后，他嘆口氣說：“我真是自己觸霉頭，閑著沒事，親身涉險。我這次不顧一切去摸老虎胡須，卻險些被老虎吃掉。”
魔王的臺詞 篇10
詩是人類向未來記發(fā)的信息師給人類以朝向理想的勇氣。
詩伴隨著我們的一生，詩是抒發(fā)感情的機器，詩是向未來記發(fā)的信息，當然我也不例外，每天和詩在一起。
在假期里，通過讀《繁星春水》和《艾青詩集》，我現(xiàn)在也能創(chuàng)作一些簡短的小詩了，應當以愛詩為前提，讀詩為路才可以寫出好詩，詩培養(yǎng)了人的情趣兒，在趙金昭眼中無物不可入詩，無事不可入詩。
近期我也創(chuàng)作了一些屬于我自己的`詩，比如：風箏、老師、大海每一首詩，都是經(jīng)過長時間的思考和想象寫出來的，寫詩可不是隨便想寫什么就寫什么，要進行合理的分配，并且在寫詩的前提下還要運用一些擬人句，排比句，或反問句兒，這樣能使這首詩更加的生動，讓更多的人喜歡這首詩。
還記得在暑假的時候。老師要求我們以《風箏》為主題寫一首詩，可是我想我又沒去放過風箏兒，怎么能寫出了風箏呢？忽然，腦袋一轉，我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園，看見一個叔叔放風箏的情景，于是，我便提起筆，腦袋一邊思考一邊想著看風箏的那一幕，然后總結思路，不一會就寫了出來。雖然這是我第一次寫詩，寫的不是很好，但是我相信我會越來越好的。
詩，給我?guī)砹藷o窮樂趣，我愛詩。
魔王的臺詞 篇11
在這個世界上，每個人都有自己的偶像，例如:當紅演員，著名歌手，也例如身邊親近的人……而我的偶像是魯迅。
魯迅，是我國偉大的思想家，革命家，文學家。是文學史上的主將，是中國白話文的奠基人。他為了革命事業(yè)，想幫助那此思想進步的青年人和正處于水深火熱的人民，棄醫(yī)從文，用他手中的`筆做為武器，狠狠的剌進了敵人的心臟。他的身上有許多值得我們學習的地方。
魯迅知錯能改，他在《野草》中有一篇文章《風箏》，在這篇文章中，記敘了小時候不喜歡風箏，而撕毀了他弟弟辛苦做的風箏，到了中年，看到了一本講述兒童書，才知道自己的做法和觀念是錯誤的。于是他向他弟弟道歉，卻因不得被原諒而心情沉重。魯迅這種嚴于解剖自己，勇于自我批評，敢于承擔錯誤，知錯能改的精神值得我們學習。
魯迅樂于助人，他幫助那些先思想進步的青年。他在法租界的一家書店中看見一位青年同志站在出柜面前，手中拿著兩本書，看了又看，又將書放回原處，然后又拿出來，那神情十分的為難。魯迅見那位年輕人的衣著十分樸素，便明白了其中的原因，它走到年輕人的面前，說：”喜歡這兩本書嗎？”年輕人支支吾吾的回答:”喜歡，可是書太貴了……”魯迅聽后，拿起他手中的這兩本書，走到后院去和老板說了幾句，又走了出來，對著年輕人說:”這本書我可以送給你，但這本書不行，因為這本書不是我寫的，沒有經(jīng)過他的允許，不能免費送給你，要不這樣吧，這一本書，你數(shù)一元錢。”年輕人聽后，朝著他說：”謝謝你。”魯迅只是搖了搖手，轉頭便走了。年輕人一直看著他背影，朝他鞠了一躬。魯迅這種樂于助人，幫助進步青年，尊重他人的精神難道不值得我們去學習嗎？
魯迅的一生都在奮斗，他影響了許多的人，也感動過許多人，幫助過許多人，留下來許許多多具有深刻的精神的著作。他將這些精神傳遞給人們。
魯迅，他是我的偶像，他是偉大的，也是我一生中的偶像。
魔王的臺詞 篇12
暑假有幸讀了《保姆狗的陰謀》這本書，書中描寫了一只盡職盡責,名曰“保姆狗”的德國純種臘腸狗，她從小就一直無微不致地照顧著一只名叫“帥仔”的牧羊犬，“帥仔”牧羊犬長大后，高大、漂亮的形象立刻搏得了人們的喜愛，“帥仔”在人們的贊美聲中忘乎所以，于是“保姆狗”就漸漸被他忘記了，因此“保姆狗”非常非常痛心，非常非常難過，于是就產(chǎn)生了除掉“帥仔”魔念……。
初讀完這本書時，我腦中產(chǎn)生了很多“？”，“保姆狗”為什么會變成這樣呢？她為什么突然由溫柔善良變得如此的兇狠殘暴呢？到底是啥原因呢？是她不愛牧羊犬了嗎？還是因為牧羊犬的忘恩負義而使她產(chǎn)生了報復仇恨之心呢！我不斷的沉思著……我不斷咀嚼著……
我反復的閱讀，不斷的思考，我明白了動物跟人一樣有種雙重性格，既有善的一面也有惡的一面，這種雙重性格一旦把握不好，發(fā)生了錯位，就會既害人又害己。其實很多的家長就象書中的那只盡職盡責的“保姆狗”一樣，表面上看她是無微不致地為了自己的孩子，全身心的付出并把一切都交給了自己的孩子，實質上她對孩子的要求更加苛刻，她要求孩子一切都聽從父母的教導，一切都要按照父母的意愿來做事，如果稍有不順教就大發(fā)雷庭，甚至是體罰和謾罵，這就是愛之越深恨之越深，雙重性格錯位而已。我們每個人都有這種天生的兩面性，如果父母引導不到位，老師也忽視了指導，性格發(fā)生了扭曲，就是雙重的性格了。所以我想大聲的說:“爸爸，媽媽，請聽聽我發(fā)自心底的呼喊吧:我很累！也很無奈，我真正需要的是什么您知道嗎？你們能尊重一下我的選擇嗎？不要把我當作你們的'附屬品好嗎？不要整天都催促著我學習好嗎？不要把我的學習看作是至高無尚的好嗎？不要把你們的夢想強加在我的身上好嗎？我真正需要的是——快樂的生活，健康的生活，無憂無慮的生活，請耐心等待花開吧！”，不然我的雙重性格如果錯位了就會影響你們的心情，我的學習成績不好就會辜負你們的殷切期望。聯(lián)想著“保姆狗”對待“帥仔”牧羊這種“堅毅、不到目的不善罷甘休的有理想的”狂熱之情，這種雙向型的性格最終斷送了我們的下一代。
愛是人類的美好，恨是人類的災難。愛是要講究方式方法的，如果溺愛，就必然造成傷害。不求回報的愛，才是大愛，否則是雙向人格，就會讓愛變成了恨。
魔王的臺詞 篇13
如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。——題記落日余暉，我站在似是鍍了金的樹下，仰望大樹。
這是一棵高大、偉岸的樹，算起來，應有些年頭了，卻仍迸發(fā)著生命的活力。寒冬剛過，一大片飄蕩的、流動的淡綠色的“云”就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片“云”，它周圍的一切都是那樣蕭瑟，在刺骨的寒風中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機。
我似乎聽到，葉子們在陽光下叫囂：“我要發(fā)芽！我要生長！”這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片“云”就這樣越來越密，越來越濃，似乎在不停的翻滾，交錯，紛飛，大放異彩！
像是一場盛大的音樂會戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，這是一種多么震撼的美啊，足以劈開寒冬的陰霾，綻放暖春的光芒！但他似乎又寧靜下來，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對陽光，卻又背對陽光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。
這棵樹穩(wěn)穩(wěn)地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風霜的老者，沉穩(wěn)、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風的來臨直接把他這一位老者，變做了一個活潑、輕快的少女，迎著風翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂噴薄欲出，似乎她的每一個細胞都要笑出聲來。可風一過，他便又文靜下來，但那奔涌的快樂，
還是深深感染了我。
注視許久，我把目光從大樹身上移走，低下頭緩解一下因仰望而導致的.脖子酸痛。心想：做一棵樹是一件多么令人快樂的事，能無私地為社會做奉獻，又能在自己的世界里天馬仰望大樹作文行空；能低下頭認真勤勉的務實，又能伸出臂膊歡快不羈的想象……
在對大樹的仰望中，我也為自己定下了目標——要以堅定的信念，執(zhí)著的夢想，去默默地奉獻，快樂地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。
魔王的臺詞 篇14
秋天，清涼碧透的風輕輕飄柔著翡翠般的樹葉片，“唰唰”美妙動聽的旋律，讓我思慮萬千，聯(lián)想飄蕩起伏。
突然回想起了魯迅，偉大的紅印——“民族魂”，今年竟是您誕辰130周年，您出生于秋季也病逝于秋季。
魯迅，您宛如秋天里涼爽的一場雨，讓干枯的大地徹底吸允甘甜的鹵汁，喝個痛快，濕個痛快，終于掙脫炎熱的鐵鏈，自由自在支配自己而活。
魯迅，您的目光如秋天一樣深邃分明，映襯出當今世界黑暗的角角落落，毫無保留的揭露出放蕩的罪罪惡惡，那丑陋兇殘敗的身影被您銳利的筆尖所戳穿，消失得無影無蹤，世界逐漸變得安寧純潔。
魯迅，您深沉的思想如皎潔的月光閃閃發(fā)亮照向世界，一切都被展露在眼前，暗中的花花草草在矯健地跳著舞，唱著歌，急匆匆劃過黑暗的人群，他們的'汗珠，他們的疲憊一目了然，殷切地走向回溫暖的家的路。
魯迅，無數(shù)的秋天如走馬燈般流逝了，您離開我們已有整整130個年頭了，您冰冷的身體雖已沉入冷酷無聲的大地，但把豐碩的精神食糧無私給予了我們，這無價的寶藏對于稚嫩的我們雖還很生疏，但它經(jīng)歷得住長遠時間的沖刷而不褪色，我堅信，這份閃耀將永恒發(fā)揚傳承下去!
秋天，魯迅，每回想起你們，我都會感觸一絲又一絲的暖流流淌在我全身，這是一股極強的動力，帶我飛馳在通向壯麗日出的源頭!
魔王的臺詞 篇15
近期，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書，讓我有未讀其書先聞其人的感覺。
我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮斗，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”
三天光明，對于常人來說只是一生中的`短暫一瞬。對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的地游玩著，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前青少年學生中也有這么一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，整天東游西逛，無心向學。對于學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會是高科技發(fā)展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的理想，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？
海倫·凱勒說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆牛角尖。”是啊，為什么有許多人不能像海倫·凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢？！
對于海倫·凱勒，想想自己，四肢健全的人很難體驗到殘疾人的痛苦。只有聾人最珍惜聽覺，只有盲人最向往光明，世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫·凱勒用自己的經(jīng)歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人；在順境里珍惜大好時光，面對逆境勇往直前。
讀完這本書真的讓我受益匪淺，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生，讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話……
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