真情并列式作文范文。

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家精心推薦的“[寫(xiě)作分享] 真情小學(xué)文章(寫(xiě)作示例)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶將溫暖撒在我身上，坐在窗邊的我伸了個(gè)懶腰，向窗外望去，那河畔的柳樹(shù)枝上吐滿了綠芽，那油油的青草隨著春風(fēng)而在招手，外面好美！這動(dòng)人的春景誘使著我出去走走。

推開(kāi)家門(mén)，走在鄉(xiāng)間小路上，春風(fēng)與我撞了個(gè)滿懷，好生愜意！在小路上悠閑地走著，看著那花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們歡快地歌唱，這春景讓人沉醉。

沐浴著陽(yáng)光走著，一對(duì)母女出現(xiàn)在我的視野里，我不禁打量著她們，母親已是白發(fā)蒼蒼，那松弛的皮膚和那滿是皺紋的臉暗示著她已經(jīng)上了歲數(shù)，女兒也是中年了，那頭發(fā)里隱約的白色在發(fā)間躍動(dòng)，但她看起來(lái)卻好高大。那女兒攙扶著母親，指著路旁的的花花草草給老人看，而老人卻笑而不語(yǔ)。她們沿著小路緩慢地走著，而我卻也是跟著他們走走停停。

抬頭看看天空，是那么湛藍(lán)，一群群鳥(niǎo)兒從天空掠過(guò)，整個(gè)世界充滿了美麗的氣息。

突然，這對(duì)母女停了下來(lái)，母親用那沙啞的嗓子說(shuō)道：“我有些累了，不如咱們休息吧”，隨即老人指向了路旁的公共座椅，女兒輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，攙扶著老人走向椅子坐了下來(lái)。這時(shí)，我也隨著他們悠閑地坐了下來(lái)。這對(duì)母女坐在了前排，而我坐在他們的后排享受著這美好時(shí)光。我閉著眼，陽(yáng)光撒在身上，暖洋洋的，舒服極了，讓人忍不住睡在著陽(yáng)光下。

過(guò)了一會(huì)兒，我緩緩睜開(kāi)眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)老人靠著女兒的臂膀睡著了！竟睡得那么安祥，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，我很好奇：女兒究竟會(huì)怎么做？叫醒老人嗎？隨即，我得到了答案。只見(jiàn)女兒輕輕地挽起袖子，悄悄別開(kāi)老人的頭，緩緩蹲了下來(lái)，把老人小心翼翼地弄到自己的背上，她的動(dòng)作那么輕，生怕弄醒了老人，最后她艱難地起身，背著老人，在這陽(yáng)光下，向遠(yuǎn)方走去，直至那美麗的身影消失在我的視線里……

我的心在震動(dòng)，像是被什么敲擊了一下。看著剛剛那一幕，我沉默了，心里滿是感動(dòng)，被她們那親情所感動(dòng)，本以為女兒會(huì)叫醒老人，她卻出人意料的背起了老人，讓他在自己寬大的背上熟睡，這到底是一種多么細(xì)膩的愛(ài)。

我起身離開(kāi)椅子，走著小路回家，路上，陽(yáng)光似乎更溫暖了些，那些花朵卻有一份別樣的美麗。再想想剛才那一幕，我不禁感嘆：那是多么一份多么特別的真情！顯得太動(dòng)人……

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[實(shí)用寫(xiě)作] 拖地小學(xué)文章

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 拖地小學(xué)文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

星期天上午，我?guī)蛬寢屚系?，首先，媽媽幫我把抹布洗干凈交給我，我趴在地板上，先從臥室開(kāi)始擦，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有點(diǎn)臟兮兮的地板一下子就被我擦干凈了，可是，抹布卻變臟了，于是，我趕緊幫抹布洗洗臉，馬上它又變得干凈了，我又開(kāi)始高高興興的擦起來(lái)，地板被我擦得干干凈凈了，到最后一點(diǎn)點(diǎn)污漬都沒(méi)有了，而抹布的臉又變成了小花貓，好像在說(shuō)：“瞧，你先把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來(lái)越臟了!”我想了想，連忙把抹布拿到水龍頭那邊，認(rèn)真的清洗，不一會(huì)兒，抹布又變成小白臉了，好像在說(shuō)：“謝謝你!冉冉!”

我看著亮堂堂的地板，心里甜絲絲的，我又幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)活，媽媽看著我，露出了笑容，夸我是個(gè)好孩子!我太高興了，下周日我還要幫媽媽做家務(wù)!

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 下棋小學(xué)文章

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉?！弊x書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編吐血整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 下棋小學(xué)文章”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

寒假里剛學(xué)會(huì)了下五子棋，手特別癢，于是，晚飯后我拿出棋子向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。

我執(zhí)白子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡说谝徊狡?，一副志在必得的樣子，爸爸則不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路沖鋒陷陣，橫沖直撞，一會(huì)兒活三，一會(huì)兒沖四，但都被爸爸巧妙地給化解了。沒(méi)下幾步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的手下敗將。

我特別不服氣，可又想不出失敗的癥結(jié)所在。爸爸看著我郁悶的樣子，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，輸了不開(kāi)心??？愿賭服輸嘛?！?/p>

然后才一本正經(jīng)地告訴我：“下棋要眼觀四路，盡力保護(hù)好自己的棋子，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞，出奇制勝，掌握主動(dòng)權(quán)，這樣才能制服對(duì)方?！?/p>

一邊回味著爸爸的話，一邊開(kāi)始了第二局的“廝殺”。有了第一局的失敗經(jīng)驗(yàn)和爸爸的指導(dǎo)，我小心翼翼地走著每一步棋?？墒?，姜還是老的辣，好幾次差點(diǎn)被爸爸逮了個(gè)正著，幸虧我有前車(chē)之鑒，機(jī)智勇敢地躲開(kāi)了，最后還對(duì)爸爸來(lái)了個(gè)反包圍，我終于旗開(kāi)得勝了。

原來(lái)下棋也有那么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)我以后還要多學(xué)著點(diǎn)噢！

【寫(xiě)作參考】 秋小學(xué)文章

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【寫(xiě)作參考】 秋小學(xué)文章”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

同樣是小學(xué)生，同樣是產(chǎn)生了質(zhì)疑，同樣是地位懸殊！但張秋實(shí)小朋友這勇敢的質(zhì)疑品質(zhì)卻讓我受益匪淺，永生難忘。

張秋實(shí)是個(gè)令人敬佩的小學(xué)生。他憑靠著自己廣博的學(xué)識(shí)發(fā)現(xiàn)了教課著自己廣博的學(xué)識(shí)發(fā)現(xiàn)了教課書(shū)上的兩大錯(cuò)誤，依靠仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)了插圖的不對(duì)之處，還利用了令人甘拜下風(fēng)的勇氣向教育局提出了質(zhì)疑。張秋實(shí)沒(méi)有質(zhì)疑的精神，他能成功嗎？沒(méi)有深淵般的學(xué)識(shí)，他能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嗎？

看到了張秋實(shí)這不同尋常的特點(diǎn)，我后悔不已?！八问边@個(gè)成語(yǔ)故事，雖說(shuō)我也學(xué)過(guò)但卻未能像他那樣一絲不茍的看插圖并進(jìn)行思考；未能像他那樣自信滿滿的說(shuō)出宋代知縣的裝扮特點(diǎn)；未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見(jiàn)?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)。”張秋實(shí)靠自己的知識(shí)“打敗”了教育局，勇敢的質(zhì)疑精神難道不應(yīng)該讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短嗎？

以前大禹三過(guò)家門(mén)而不入，誓死挖掘小河把洪水引入大海，解除了舜的后顧之憂；司馬遷博覽群書(shū)含冤入獄，不但沒(méi)有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫(xiě)了舉世聞名的《史記》；伽利略靠勇氣和智慧改寫(xiě)了人們的觀點(diǎn)，提出了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的理論”……

世界上所有的有名之人，哪一個(gè)不是依靠智慧、勇氣和質(zhì)疑的精神而一舉成名的？“只要功夫深鐵杵磨成針?！薄肮怅幩萍?、日月如梭?！彼晕覀儜?yīng)該珍惜所以能利用的時(shí)間來(lái)讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。這樣我們才有可能成才。

希望在不久的將來(lái)，我能在我的智慧、勇氣和質(zhì)疑精神的幫助下?lián)碛幸粋€(gè)舉世聞名的成就！

【寫(xiě)作模板】爬山小學(xué)文章

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！比祟?lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編幫大家整理了【寫(xiě)作模板】爬山小學(xué)文章”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

看著連綿起伏的高山，總有一種想爬上去的欲望，想看一看山上的風(fēng)景。今天，我就爬了山。

這天，我們?cè)谇巴p河水庫(kù)的路上，看見(jiàn)了春姑娘帶給我們的萬(wàn)物復(fù)蘇的景象：柳樹(shù)發(fā)出來(lái)新芽，樹(shù)枝打起了綠苞，桃花張開(kāi)了笑臉，梨花打起了精神，小鳥(niǎo)唱起了歡歌，人們跳起了快樂(lè)的舞蹈，為春天歡呼著，整個(gè)世界充滿了春的氣息。讓我們?nèi)绨V如醉，不知不覺(jué)到了山腳。

現(xiàn)在我們就要開(kāi)始大隊(duì)伍爬山行動(dòng)了。首先面臨的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石梯，雖然感覺(jué)太難走了，但我們并沒(méi)有被嚇倒，經(jīng)過(guò)一步一步的“艱苦”奮斗，終于把這兒的難點(diǎn)消滅，頓時(shí)覺(jué)得一陣輕松，并沒(méi)有想象中的那么吃力。

這給我們帶來(lái)了很大的信心，于是我繼續(xù)向山“沖去”。汗水像斷了線的珍珠，一顆一顆掉了下來(lái)，不得不把那又厚又笨重點(diǎn)棉襖給脫掉。接著，第二個(gè)難點(diǎn)也迎面而來(lái)。又坎坷又高的石板高高低低地出現(xiàn)在我們眼前，但我們臨危不懼，還是決定爬上去，雖然已經(jīng)汗如雨下了，但我們的堅(jiān)決心使我們繼續(xù)往上爬。

啊！終于到了雙河水庫(kù)。那里的水十分干凈，十分綠，像一塊翡翠。輕風(fēng)撫過(guò)水面，碧波蕩漾。遠(yuǎn)處的高山像是陪襯，山清水秀，好一幅美麗的山水畫(huà)。

晚上回家時(shí)，天已經(jīng)全部都黑了下來(lái)，只有用電筒照亮道路，有人覺(jué)得不夠亮，于是出了個(gè)主意：“太暗了，我找一些稻草來(lái)點(diǎn)著當(dāng)火把吧！”經(jīng)過(guò)大家的評(píng)判，我們認(rèn)同了那人的建議，此時(shí)此刻，我們遇見(jiàn)了一個(gè)稻草房，于是我們抱了幾捆稻草，分給大家，每人拿著一把稻草點(diǎn)著火跑，邊跑還邊念著詞呢！這詞可不一般，我們喊：“沖?。」碜舆M(jìn)村了，快點(diǎn)跑啊！”我們跑著，一會(huì)兒火把熄了，我就叫道：借火，借點(diǎn)火，我的火熄了。出了山，我們就回家了。

[推薦寫(xiě)作] 挫折小學(xué)文章范本

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？小編特意給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 挫折小學(xué)文章范本”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

挫折就是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多人認(rèn)為挫折百害而無(wú)一利，我不以為然。就好像天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，大海不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，天氣不可能永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗…偶爾來(lái)一首“小插曲”，未嘗不是好事？

古人云:禍福相依。判斷一件事情是禍還是福，是不能單從表面來(lái)分析的。禍福有相對(duì)性，舉例來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)比賽打贏了，贏得榮譽(yù)、金錢(qián)，可以提升我們的修養(yǎng)，增強(qiáng)我們的自信。打輸了呢？可以增加我們的人生閱歷，開(kāi)闊我們的胸襟，培養(yǎng)我們樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，“知恥而后勇”，于無(wú)形中促進(jìn)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)還可以增加我們的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在無(wú)形中積淀下來(lái)，然后再爆發(fā)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！惫旁?shī)中便體現(xiàn)了這挫折的重要性。須知溫室的花朵永遠(yuǎn)無(wú)法經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘，花盆里的樹(shù)苗永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，雄鷹沒(méi)有面對(duì)懸崖，永遠(yuǎn)不能展翅高飛?！肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！比瞬攀窃谀婢持性炀偷?，如果沒(méi)有挫折，舜永遠(yuǎn)不會(huì)被堯任用，成為一代明君，傅說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)在筑橋的行列中被提拔。面對(duì)挫折，我們不能選擇逃避，而是要有梅蘭竹那傲雪凌霜的氣節(jié)，有直面挫折的勇氣和信心，時(shí)刻努力著，堅(jiān)持著，保持自己那顆初心?！皠俨或湐〔火H”，“失敗是成功之母”，只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地度過(guò)那些艱難的時(shí)期，迎向陽(yáng)光。

感謝挫折，讓我們擁有光彩人生。

寫(xiě)作范本: 月小學(xué)文章范文

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！贝蠓渤晒Φ娜耸浚麄兌己蜁?shū)籍有著不解之緣，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的“寫(xiě)作范本: 月小學(xué)文章范文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

同學(xué)們，你們知道美麗的賽里木湖嗎？它是大西洋最后一滴眼淚。它就像一顆璀璨的藍(lán)寶石，高懸于西天山之間的斷陷盆地中。

今天，我就帶大家欣賞一下美麗的賽里木湖吧！ 賽里木湖海拔2000米，蒙語(yǔ)意為山脊上的湖，位于博樂(lè)市西南約90公里處。再去的沿途是薰衣草基地，讓人感覺(jué)徜徉在紫色的海洋。 來(lái)到賽里木湖，首先映入眼簾的是一片蔚藍(lán)的湖水。從遠(yuǎn)處望去，湖面上有一條水平線，水天相接，融為一體。在湖邊有著星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包，炊炊裊裊

。感謝上天給我們的饋贈(zèng)，造福一方兒女。 我來(lái)到了湖邊，被腳下黃金的小花所吸引。我置身在這花海中，閉上眼睛貪婪嗅著這清新的花香。耳中傳來(lái)了嗡！嗡！的聲音，忙睜開(kāi)眼睛尋找這聲音的主人。只見(jiàn)一只身穿黃衣的小昆蟲(chóng)—蜜蜂，在花中辛勤采蜜。原來(lái)這陣陣花香吸引來(lái)了小蜜蜂，我從地上站起來(lái)，只見(jiàn)隨著我起來(lái)，花中又飛舞起一只只小精靈—蝴蝶，隨著我起來(lái)，蝴蝶在空中翩翩起舞，仿佛置身在童話世界中。環(huán)顧四周，金黃的小花簇?fù)碇利惖馁惱锬竞?。這就是有名的景點(diǎn)————金緞鑲邊??！ 七月的賽里木湖，也是最熱鬧得時(shí)候。因?yàn)檫@正舉行一年一度的那達(dá)慕大會(huì)。熱情好客的蒙古族人民在草原上載歌載舞，齊聚一堂。

看，那一群光著膀子的蒙古漢子在摔跤，他們像草原雄獅，拼命扭曲在一起。最有意思的是叼羊。參賽者們個(gè)個(gè)都精神抖擻，參賽的有男女老少，還有一位五歲小弟弟，他騎著一匹白色的高頭大馬，那神情仿佛冠軍已是囊中之物。比賽開(kāi)始，大家都沖向終點(diǎn) 這就是美麗的賽里木湖，這就是我家鄉(xiāng)的驕傲。

??！美麗的賽里木湖，請(qǐng)接受我誠(chéng)懇的贊美。

最新寫(xiě)作: 春天小學(xué)文章范例

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！蔽覀兘?jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“最新寫(xiě)作: 春天小學(xué)文章范例”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

大家好哇！我是春天的“小雨點(diǎn)”哎？春姐姐呢？怎么不見(jiàn)了？難道春姐姐已經(jīng)踏入人間了？不要呀！我也想去呀！我說(shuō)著說(shuō)著，就從云媽媽的懷中跳了下來(lái)，尋找春姐姐去了。

“滴嗒嘀嗒——”我落在一個(gè)金燦燦的田野里，我左看右看，在田野里面多像一個(gè)用黃金打造的城堡呀！我在田野里走著走著，感覺(jué)路程好遙遠(yuǎn)，但我依然堅(jiān)持著。中途，我遇見(jiàn)了小麥弟弟，我看見(jiàn)了他，他也看見(jiàn)了我，還跟我招了招手，我馬上沖著他，有禮貌地說(shuō)：“哎！小麥弟弟，你好嗎？”小麥弟弟笑容滿面，對(duì)著我說(shuō)：“好呢！雨點(diǎn)姐姐，您來(lái)這里干什么?。俊蔽衣?tīng)后，非常急地告訴他：：“我在尋找春姐姐呢！你看見(jiàn)她了嗎？”小麥弟弟皺了皺眉頭，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就興奮地告訴我：“有?。∥铱匆?jiàn)春姐姐拿著裝滿花的花籃，從天上中把花撒下來(lái)呢！好像往那邊飛去了。”我聽(tīng)后，馬上向小麥弟弟指的哪里跑，便對(duì)小麥弟弟說(shuō)：“謝謝你！”

“嘀嗒嘀嗒——”我又跑到了一個(gè)樹(shù)叢里，我左看右看，這樹(shù)叢多像一個(gè)春色滿園的花園呀！我好興奮，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看見(jiàn)春姐姐，便在樹(shù)叢里跑著跑著，突然，我遇見(jiàn)了大樹(shù)哥哥，大樹(shù)哥哥見(jiàn)到我后，也向我招了招手，便問(wèn)我：“雨點(diǎn)妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這里呀？有什么事干嗎？”好奇地問(wèn)：“我是來(lái)找春姐姐的啊，對(duì)了，大樹(shù)哥哥，您看見(jiàn)春姐姐了嗎？”大樹(shù)哥哥聽(tīng)了，眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，樹(shù)葉都掉了幾片，才回答我：“好想看見(jiàn)了——對(duì)了，她剛剛在這里撒了花兒，便向那個(gè)方向飛走了。”我聽(tīng)后，謝過(guò)大樹(shù)哥哥，便跑去大樹(shù)哥哥所指定的方向。

“嘀嗒嘀嗒——”我跑著跑著，遇見(jiàn)了風(fēng)伯伯，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“風(fēng)伯伯，您看見(jiàn)春姐姐了嗎？”風(fēng)伯伯聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧！你上來(lái)就知道了！孩子?！庇谑?，我便爬上風(fēng)伯伯的背上。風(fēng)伯伯駝著我，慢慢往上飛，當(dāng)我低下頭的時(shí)候，我看見(jiàn)——到處綠樹(shù)紅花、斑斕多姿……我突然明白了——其實(shí)春姐姐就在我們每個(gè)人的心靈中。

尋春之旅已結(jié)束，但我收獲了一樣?xùn)|西——春姐姐永遠(yuǎn)都在我們每個(gè)人的心中。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 郊游小學(xué)文章寫(xiě)作范例

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 郊游小學(xué)文章寫(xiě)作范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

陽(yáng)光明媚，正是郊游好時(shí)光，在我們的一致要求下，老師終于同意我們?nèi)ズ橛詈加巍?/p>

洪宇湖最有名的就是沙灘了，來(lái)到沙灘邊，我們開(kāi)心極了，爭(zhēng)先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。

看，同學(xué)們有的在堆沙雕，有的在畫(huà)地圖，有的在掰開(kāi)石塊找螃蟹，有的在撿美麗的貝殼……

我赤著腳，感受著滑滑的沙子在腳間滑動(dòng)，看著不遠(yuǎn)處的波光粼粼的水面，深深的呼吸了一口清新的空氣。這空氣帶著點(diǎn)水的味道，又有點(diǎn)魚(yú)的清香，濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，讓人心曠神怡。

不遠(yuǎn)處，李響和幾個(gè)小伙伴擠在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，原來(lái)他們正在建設(shè)一座城堡呢?我悄悄的走過(guò)去一看，嘿，還有真點(diǎn)像，但再也壘不上去了，大家伙正在爭(zhēng)論怎么辦呢!

“啊!”，李響突然叫了起來(lái)，原來(lái)張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上，嚇得李響跳了起來(lái)，“哈哈哈”，搞惡作劇的張付笑了起來(lái)，用手一提，那螃蟹竟然被提起來(lái)了，原來(lái)他早就把螃蟹的大腳給綁上了。

“怎么回事，大晴天竟然下雨了?”我遲疑的抹了抹臉上的小水珠，抬頭看看天。嘿，竟然是關(guān)寧用小水槍在噴我，好啊，竟敢作弄鄙人，我假裝抓起一把沙扔過(guò)去，嚇得他敢緊用手遮住眼睛，狼狽極了。我得意的笑了起來(lái)。

太陽(yáng)升高了，老師召集大家回去了，沙灘上只留下一串串腳印。

[推薦寫(xiě)作] 小狗小學(xué)文章其二

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 小狗小學(xué)文章其二”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

有一天，我在路上遇到一只小狗，我走近一看，它居然是"波特"。它的身體很強(qiáng)壯，而且身上還有一個(gè)閃電的標(biāo)志，可神氣了。我一看就喜歡上了它，便把它帶了回去。

一天，我和波特去超市買(mǎi)東西，我給它買(mǎi)了它最喜歡吃的牛肉和豬肉。我們剛要出去，就碰到一個(gè)壞人。當(dāng)我還在驚慌失措地時(shí)候，波特就已經(jīng)沖上了上去，一個(gè)火心大力拳把壞人打飛了。我大吃一驚，摸了摸波特的頭，贊賞不已。我又和波特去逛街，我又看見(jiàn)一群兵馬來(lái)打我們。只見(jiàn)波特身子一抖，一招"獅子吼"，周?chē)氖^都飄了起來(lái)砸到了兵馬的身上，兵馬都被打倒了，后來(lái)。

"小懶蟲(chóng)，起床了！"媽媽的聲音從門(mén)外傳來(lái)，我猛地從夢(mèng)中醒來(lái)。我搖了搖頭，哎！居然是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

【寫(xiě)作模板】我小學(xué)文章之二

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【寫(xiě)作模板】我小學(xué)文章之二”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

想起星期一，想起地震，就想到了我站在死亡邊上的那一刻。震波來(lái)臨的那一刻，我像瘋了似的跑了出去，我害怕，害怕自己真的不能從死亡邊上回來(lái)；我害怕，害怕自己再也不能看見(jiàn)我的爸爸媽媽。直到我的到了安全區(qū)域的時(shí)候，我的心才放了下來(lái)。

但是地震的破壞卻沒(méi)有結(jié)束。老師告訴我：震區(qū)是四川那邊，剛才的震波是從四川那邊來(lái)的。我頓時(shí)就想到了四川那邊的奶奶、爸爸、姐姐、姑姑和姑爺，我擔(dān)心，擔(dān)心他們的身體會(huì)被震倒的樓房砸到；我擔(dān)心，擔(dān)心他們會(huì)被埋在廢墟之下；我擔(dān)心，擔(dān)心.......

我到處找人借手機(jī)打電話給我的親人，但是卻怎么也打不通。雖然我直到電話打不通，可是，我卻還在打，因?yàn)樵谖业男闹校恢庇兄环N信念，一種堅(jiān)持不懈的精神，我一定能大通，我一定能！??！

接下來(lái)的打擊讓我無(wú)法承受。同學(xué)們告訴我，四川哪里已經(jīng)達(dá)到7.8級(jí)的地震了，那里的地都裂開(kāi)了。我聽(tīng)了之后已經(jīng)被地震嚇傻了，完全不知道自己該怎么辦了，我的腦袋一片空白。

那時(shí)的我，早已嚇得不知所措。后來(lái)踩得知爸爸他們沒(méi)事的消息，我的一顆懸著的心才放了下來(lái)。