讀書筆記西游記大鬧天宮
發(fā)表時間：2025-09-03讀書筆記西游記大鬧天宮(22篇)。
閱讀完一本名著后，我們常常會對人生和事物產(chǎn)生深刻的感悟。為何不趁此機會寫下22篇讀書筆記呢？雖然你可能不知道從何入手，下面是小編整理的《西游記：大鬧天宮》的讀書筆記，供大家參考。希望能激發(fā)你的靈感，一起來探索吧！
? 讀書筆記西游記大鬧天宮
寒假里的一天，姑姑帶我們?nèi)タ础洞篝[天宮》這部電影。
故事里的主人公是孫悟空和反動派牛魔王，他們倆互相抗戰(zhàn)，打了三天三夜不分上下，這時路過的玉皇大帝操作著他的.玉龍來助戰(zhàn)了，可是牛魔王變成了一只大魔牛，把孫悟空和玉皇大帝打得叫苦不迭，這時把孫悟空激怒了，他變成了一只大猩猩，來抗戰(zhàn)牛魔王，牛魔王看勢不妙，正要逃走，孫悟空緊跟上來，拔去了他傷人的大魔角。大魔牛瞬間變成了一頭無角的野牛，鐵扇公主領(lǐng)著紅孩兒來看望牛魔王，說：“你無論變成什么樣子，也是紅孩兒的爸爸。”這是個感人的結(jié)局。電影也逐漸接近了尾聲。
通過這個片斷，我知道了遇到困難要勇敢地去面對，勇往直前，不要退縮。
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今天我要講的故事的主角就是大名鼎鼎的“齊天大圣”孫悟空。此次要講的故事發(fā)生在孫悟空拜師學(xué)成離開師傅后和天庭對抗的故事。
那時的孫悟空初學(xué)得十八般武藝，擁有七十二變的本領(lǐng)，一個筋斗就是十萬八千里。他頭戴鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，腳穿金絲步云履，手拿如意金箍棒，好不威風(fēng)。
因為與東海龍王打賭得到如意金箍棒的事，咽不下氣的老龍王跑到玉帝那里顛倒是非的告了孫悟空一狀，不分青紅皂白的玉帝老兒派出十萬天兵天將來捉拿孫悟空。于是身在花果山的孫悟空與天庭的大戰(zhàn)就此展開。
天庭最先出戰(zhàn)的是號稱“四大天王”的東方持國天王、南方增長天王、西方廣目天王、北方多聞天王。狂妄自大的“四大天王”根本不知道孫悟空的厲害，幾個回合就被孫悟空打的落荒而逃。敗下陣來的天庭又派出了有著三頭六臂的哪吒和會三十六變、帶著哮天犬的“二郎神”楊戩。經(jīng)過幾百個回合的大戰(zhàn)，楊戩和哪吒慢慢落得下風(fēng)，最后也是敗下陣來，此時的孫悟空已是無人能敵。得勝的孫悟空乘勝追擊一路殺到天宮，還砸了天宮的牌匾。危及時刻，無奈的.玉帝老兒請出了如來佛祖才將孫悟空用計壓到了五指山下。
這一壓竟是漫長的五百年......
面對強大的天庭，他沒有表現(xiàn)出半分的猶豫和害怕，敢打敢拼，反而是越戰(zhàn)越勇。這不就是我們面對不公、面對困難以及面對強大敵人時候該有的表現(xiàn)嗎？雖然孫悟空最終還是被天庭制服，付出了被關(guān)押了五百年的代價，但是他不屈不撓、敢打敢拼對抗天庭不公的勇敢精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
五百年后的故事會更精彩和曲折，小朋友你們還想聽嗎？
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大家都知道四大名著即：《西游記》，《水滸轉(zhuǎn)》，《三國演義》，《紅樓夢》。它是經(jīng)典的東西，這里有具備使人信從的力量，威望。書里知識浩瀚無比，光芒四射，使你心明眼亮，懂得什么使真善美丑。知道如何做人，如何成長。作為我們少年一代，離不開經(jīng)典名著的熏陶。
我拿起名著《西游記》這部經(jīng)典漫游其中之后，按思想內(nèi)容分為三大部分：一孫悟空出身以及大鬧天宮的故事;二交代取經(jīng)的原因;三取得真經(jīng)的經(jīng)過。第三部分是全書的重點描寫的是孫悟空和他的師傅，師弟們戰(zhàn)勝了妖魔和自然災(zāi)害，闖過了八十一難的過程。
大鬧天宮的`故事，生動的塑造了一個蔑視皇權(quán)，神通廣大，敢于造反的孫悟空的英雄形象。表現(xiàn)了作者對反抗傳統(tǒng)，反抗權(quán)威，蔑視等級制度等發(fā)封建的叛逆思想和斗爭精神，向人們展示了不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神和美好的品質(zhì)。
我們在生活中會遇到很多的事情，比如，考試前作業(yè)多，到深夜時作業(yè)還有一大堆。這時我們就要向?qū)O悟空和他的師傅，師弟們一樣，不畏困難，勇往直前，與困難作斗爭的好品質(zhì)。
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《大鬧天宮》是一部描述孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉出火眼金睛，以及他與天宮眾神之間發(fā)生的驚心動魄的斗爭的經(jīng)典故事。這篇讀書筆記將探討這部作品的主題，分析其藝術(shù)特色，并對其中的形象、語言和情節(jié)進行賞析。
首先，從主題上看，《大鬧天宮》主要探討了反抗權(quán)威和自由意志的主題。孫悟空的反抗精神表現(xiàn)在他對天宮的挑戰(zhàn)和對權(quán)威的不滿上，他通過自己的力量和智慧，挑戰(zhàn)了天宮的權(quán)威，展現(xiàn)了人的自由意志。同時，孫悟空也表現(xiàn)出對自由的追求，他希望擺脫天宮的束縛，實現(xiàn)自我價值。
其次，從藝術(shù)特色上看，《大鬧天宮》的.繪畫風(fēng)格獨特，色彩鮮艷，形象生動。孫悟空的形象在作品中被描繪得十分生動，他的火眼金睛、金箍棒、七十二變等特征都被刻畫得十分鮮明。同時，作品中的語言也十分生動，如“定住！”，“哪里走！”，等等，簡潔明了，富有節(jié)奏感。
接下來，我們對其中的形象、語言和情節(jié)進行賞析。孫悟空的形象在作品中被描繪得十分生動，他的火眼金睛象征著他的智慧和洞察力，金箍棒則象征著他的力量和權(quán)威。他的語言簡潔明了，富有節(jié)奏感，如“定住！”，等等，表現(xiàn)出了他的果敢和勇氣。同時，作品中的情節(jié)也十分精彩，如孫悟空與太上老君的斗爭、與天宮眾神的戰(zhàn)斗等，都表現(xiàn)出了他的勇氣和智慧。
總的來說，《大鬧天宮》是一部描繪孫悟空與天宮眾神之間發(fā)生的驚心動魄的斗爭的經(jīng)典故事。它表現(xiàn)出了反抗權(quán)威和自由意志的主題，同時也展現(xiàn)了孫悟空的智慧、力量和勇氣。其獨特的繪畫風(fēng)格和生動的形象、語言和情節(jié)都為這部作品增添了極高的藝術(shù)價值。
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《大鬧天宮》是一部描述中國古典小說《西游記》中孫悟空反抗傳統(tǒng)、反抗權(quán)威、反對壓迫的故事。這本書的作者是人民郵電出版社。這本書的出版時間是20xx年10月。這本書的大小是16開。這本書的ISBN編號是9787115238455。
《大鬧天宮》的故事梗概是孫悟空在花果山享樂安閑，忽聞天庭招安，便爽快答應(yīng)，被封為弼馬溫，他感覺職位低，返回花果山，自封齊天大圣，在天庭和玉帝面前大鬧一場，從玉帝到天兵天將全遭其制服，最終被壓在五指山之下。
讀完這篇文章，我感受到了孫悟空的叛逆精神，同時也感受到了封建社會統(tǒng)治者的'腐朽和殘暴。孫悟空的反抗傳統(tǒng)、反抗權(quán)威、反對壓迫的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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“呔，吃俺老孫一棒。”每當(dāng)我看到這里，就會想起孫悟空大鬧天宮的情景。孫悟空為什么要大鬧天宮呢？原來呀，是因為孫悟空被七仙女嘲笑，怒氣沖天，大鬧天宮攪了玉帝的蟠桃宴，并吃了太上老君的金丹。引的仙界震怒，最后被如來佛祖壓在了五行山下。
聯(lián)系到自己，讓我想起了一件事。有一天，我同學(xué)崔佳琪被12班的劉家誠欺負(fù)了，他還帶了小交警來記名。我就把我們班的小交警也叫了過來，而且他們班的尹涵也過來了。于是，劉家誠被嚇跑了。他帶的那位小交警也一起走了，我們就高高興興地回到班里了。老師表揚了我，夸我是個不畏強權(quán)的好學(xué)生，同學(xué)們都為我鼓掌。
我們作為新時代的學(xué)生，應(yīng)該像孫悟空一樣，面對不公平的'待遇，要勇于挑戰(zhàn)，維護自己的權(quán)益。我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能被別人牽著走。長大后，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的特警，為保護更多的人民群眾而努力。
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假期里，我太忙了，不過還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了。“大鬧天宮”的故事我早就知道了，動畫片、電視劇都演過好幾遍了，我還是挺愛看的'。這次是讀書，感覺不一樣。書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮，我覺得是不對的。那些玉皇大帝、天兵天將做的不對，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想，如果我能像孫悟空那樣會七十二變，想變什么就變什么，可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學(xué)做好多好多事情，那該多好呀！
看書的樂趣可真多，多認(rèn)識字可真好，非常感謝老師對我們的教導(dǎo)，我一定會好好學(xué)習(xí)的。
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今年暑假我讀完了這本書——《西游記》。
《西游記》描寫的是唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪，最終取得真經(jīng)的故事。
在《西游記》中我最欣賞的是《真假美猴王》的'故事。一只妖猴變成孫悟空的樣子，來到唐僧面前，將唐僧打昏，拖走了重要的物品。但真孫悟空回來時，唐僧將他趕走，師徒不能相認(rèn)。后來真孫悟空找到佛祖，佛祖將孫悟空降服，真孫悟空繼續(xù)留在他身邊保護他取真經(jīng)……
讀完后不由讓我產(chǎn)生許多感想，是什么力量讓師徒四人和好如初？又是什么力量讓他們?nèi)』卣娼?jīng)？我想了很久，認(rèn)識到師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。
《西游記》雖然只是一個神話故事，但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人所沒有的不屈不撓的精神，堅定的信念，頑強的毅力。我們還有許多不如他們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在生活中勇往直前，不屈不撓；在學(xué)習(xí)中勇于開拓，積極向上。我們應(yīng)該明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不會成功的。
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我是一只小書蟲，最喜歡在知識的海洋中遨游。每當(dāng)我看到書的時候就很興奮。當(dāng)打開書時，就像吃起了美味大餐。最近，《西游記》這部名著讓我感慨萬千。
《西游記》是四大名著之一，書中人物形象鮮明，有機靈勇敢的孫悟空，有好色的豬八戒，還有忠厚的沙僧。我最喜歡孫悟空，他有無窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，最重要的是他敢于和困難斗爭，絕不低頭，他具有不屈不撓的斗爭精神，多次救大家于危難之中。從他身上我獲得了與困難斗爭，絕不低頭的精神，這讓我終生受益。
取經(jīng)絕非易事，正是由于他們互相幫助、取長補短，才得以取得成功。唐僧師徒經(jīng)九九八十一難，成功完成皇命，取得真經(jīng)。
慢慢地我合上了書，深深地吸了口氣，心中久久不能平靜，回想著書中孫悟空無窮的本領(lǐng)，唐僧的勇往直前，豬八戒的貪吃好色，沙僧的.忠厚老實。取經(jīng)的故事讓我明白了困難只是暫時的，就像我現(xiàn)在成績雖然不優(yōu)秀，相信明天定會遇見更好的自己。
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其中，讓我印象最深刻的是孫悟空。
我最喜歡孫悟空的勇敢精神，他天不怕地不怕，兩次大鬧天宮，反抗高高在上的玉皇大帝的統(tǒng)治；成為唐僧的徒弟后，他勇敢善戰(zhàn)，對師傅忠心耿耿，沒有他一路鏟除妖魔，一次次的解救唐僧，唐僧是很難走完漫長的取經(jīng)路。
孫悟空有一雙火眼金睛，能一眼就認(rèn)出妖精，明辨是非。在孫悟空三打白骨精的故事中，無論白骨精怎么變化，都逃不過孫悟空的“火眼金睛”，好想擁有孫悟空一模一樣的
“火眼金睛”啊。
我喜歡孫悟空，還因為他重情義。有一次，唐僧受了妖精的欺騙趕走了孫悟空，孫悟空臨走前變了三個替身，連本身共四個，四面圍住師父下拜。我看了真的很感動，悟空是個有情義的人。
孫悟空優(yōu)點那么多，但他也會缺點的。比如，性子太急、自己約束能力稍微差一點，但是他的`優(yōu)點大大超過他的缺點，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，做一個勇敢、聰明、重情義的人。
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看過《西游記》后，使我很驚訝。這本書讓我懂得了一個道理，就是想要辦成一件事，就得靠大家的齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能辦成功。大家應(yīng)該都知道孫悟空吧，既會七十二變，還有一雙火眼金睛，能夠清楚得知道這人是人還是妖，所以，孫悟空打怪起來很厲害，為西天取經(jīng)立下了很大的功勞。但是沒有會水性的沙和尚助幫助，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒也是孫悟空的幫手，他的.力氣很大。唐僧也不例外，他雖然不會武功，但他憨厚老實，帶出了這么好的幾個徒弟。我們還要學(xué)習(xí)孫悟空勇往直前的精神。雖然我們沒他那么神通廣大，但是我們也要好好做人，明辯是非，才能變成真正地悟空。
看完西游記后，我也懂得了許許多多的道理，也讓我知道了，正義是永遠(yuǎn)都戰(zhàn)不勝的。
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孫悟空在天庭闖下禍后，王母娘娘等人紛紛到玉皇大帝那里去控告孫悟空的惡行。玉皇大帝見孫悟空闖了這么大的禍，氣得火冒三丈，咬牙切齒，馬上下令叫天兵天將去捉拿孫悟空。
天兵天將收到命令后，一擁而上，將花果山圍了個水泄不通。孫悟空也率領(lǐng)群猴前來出戰(zhàn)，大家打得飛沙走石，最后，天兵天將戰(zhàn)得筋疲力盡，一個個倒拖兵器敗陣而逃。
玉皇大帝知道此事后憂愁交加，忙派二郎神前去助陣。二郎神火速趕到了花果山，和孫悟空交戰(zhàn)起來。
孫悟空和二郎神打得不可開交、天昏地暗、日月無光。孫悟空見一時分不出勝負(fù)，便變成一條小魚脫身，二郎神則變成一只水鳥來吃他。孫悟空使出渾身解數(shù)也無計可施，沒辦法，又與二郎神交戰(zhàn)開來。
很快，太上老君等不及了，趕到南天門觀戰(zhàn)，見兩人打得不可開交，便拿出一個金剛鐲打在孫悟空頭上。孫悟空一下沒站穩(wěn)，倒在了地上。天兵天將趁機一擁而上，捉住了孫悟空。
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《西游記之大鬧天宮》這部電影講的是一只潑猴與天宮的故事。電影里有武打，有愛情，有友情，有親情。尤其是最后孫悟空與牛魔王大戰(zhàn)，那叫一個嚇人啊！牛魔王化身巨牛，孫悟空化為巨猩猩，兩人打得不可開交。最后巨猩猩將巨牛的一只角折斷，將牛魔王摔下天宮。
這部電影有眾多明星加盟，甄子丹孫悟空、郭富城牛魔王、周潤發(fā)玉皇大帝、何潤東二郎神、陳喬恩鐵扇公主、梁詠琪嫦娥、陳慧琳觀音都是大牌明星，這下大家可有福了！大家可以想象一下，這么多明星組成的電影能不好看嗎？
我們在看電影的過程中不小心發(fā)生了一個小插曲：我們聽到后排有一位小孩和小孩的爸爸，只聽小孩的爸爸語重心長地說：孩子，‘爸比’沒有3D眼鏡，我們走吧。小孩不愿意。最后，他們還是堅持了下來。
這部電影的`結(jié)尾其實就是唐玄奘開始取經(jīng)的旅途那一幕：唐僧看到了五指山，救了孫悟空，然后他們就開始取經(jīng)了。很簡短的結(jié)尾，但卻給人一些思考。
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高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書，從小到大一直陪伴我長大；書，也真的讓我學(xué)到了很多東西。
在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽會給我讀童話故事或“十萬個為什么”，晚上我都是在書聲中進入夢鄉(xiāng)。到了三四歲，我自己開始看《幼兒畫報》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙三個主人公，它們是親密無間的好朋友，平時一起玩耍、互相幫助、團結(jié)友愛。《幼兒畫報》里，我還記得一個印象深刻的故事——火帽子和媽媽一起出去走丟的事情。這個故事讓我明白了：小朋友和家長一起出門，一定要聽家長的話，不能亂跑；萬一和大人走丟了，可以向附近的工作人員求助，讓他們給爸爸媽媽打電話。
時光如梭，我已經(jīng)九歲多了，現(xiàn)在是四年級的小學(xué)生。《幼兒畫報》在我的世界里已經(jīng)被淘汰，我現(xiàn)在喜歡看一些科學(xué)探索的書，如《昆蟲記》、《恐龍百科》、《動物百科》等。我尤其喜歡《恐龍百科》這本書，它讓我認(rèn)識了各種各樣的恐龍：世界上脖子最長的動物——馬門溪龍，它的脖子有五六個長頸鹿的脖子加起來那么長；世界上出現(xiàn)過最大、體重最重的動物——阿根廷龍；世界上尾巴最長的恐龍——梁龍……
而令我印象最深刻的'是阿普吐龍。因為關(guān)于它，有一個烏龍事件。很久以前，一群考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種恐龍化石，他們認(rèn)為這是一種新的恐龍，并命名為“雷龍”。但根據(jù)后來的考證，這些“雷龍”其實是早已命名的“阿普吐龍”。所以，世界上并沒有雷龍這種恐龍。
有書陪伴我成長，真好！書不僅能夠陶冶情操，還讓我學(xué)到了很多知識。我要讀更多更多的書。
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從小到大，書一直伴在我的左右。因為我永遠(yuǎn)堅信書籍可以使我擁有更高的品質(zhì)，可以凈化我們的心靈。
第一次接觸書是在我很小很小的時候，應(yīng)該是二歲左右，還沒到完全記事的年紀(jì)，模糊了，只可以找到一點記憶碎片，印象最深的是爸爸朗誦《三國演義》的場景。那一天，本來是要全家出去玩的，只因天氣突然變化，我們的計劃徹底泡湯了。爸爸為了安撫我激動的心情，轉(zhuǎn)移我的注意力，隨手拿起了一本大部頭，在那兒高聲朗誦著。我聽著，聽著，事實上我并沒有聽懂，現(xiàn)在才漸漸喜歡上那里面的一回“袁本初敗兵折將，關(guān)云長掛印封金”。雖然沒有聽懂難免有些遺憾，但從那以后，我對歷史書便產(chǎn)生了極大的興趣，時不時纏著爸爸，讓他讀。由于那時太小，連書都不知道是什么，更別提去欣賞它，去看它。
隨著年齡的增長，我識字漸多，大約只有6歲吧，我已經(jīng)讀起了繪本。我嫩小的手一字一字有模有樣地指著，那股認(rèn)真勁兒，目光跟著手指移動起來。只是識字量還不夠，想讀卻讀得很吃力。
上了小學(xué)就不一樣，小學(xué)用字頻繁了，接觸的書也不一樣了。終于，到小學(xué)二年級，我捧起了幼兒時聽過的書——《三國演義》。萬萬想不到，我竟越看越著迷，越看越起勁，越看越流利。此后就喜歡上了讀歷史一類的書，恢弘浩大和神奇夢幻的`《中國上下五千年》，無韻之離騷的《史記》，以深邃的眼光揭示興衰交替規(guī)律的《資治通鑒》，這些歷經(jīng)滄桑的歷史往事讓我陶醉。
幼時讀書，青年讀書，老年讀書，一生讀書。書籍已然是我兒童時光最好的知己朋友，可謂書香伴我成長！
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是誰，讓我們明白了“人之初，性本善”；是誰，讓我們知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；是誰，讓我們領(lǐng)略了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。是書領(lǐng)我遨游在知識的海洋中。
幼兒園時我，那個幼小的我，在老師和父母的照料下牙牙學(xué)語，漸漸，我便學(xué)會了說話，在那幼小的心靈中，我對做人的`道理沒有一點意識。等到微大一點，老師開始逐漸讓我了解《三字經(jīng)》。從那里，我學(xué)到了做人的道理。謝謝你，《三字經(jīng)》，是你打開了我對書的第一印象。
上小學(xué)時，我立刻對古詩產(chǎn)生了好感。我們第一天學(xué)的就是一首常常令人沉默的一首詩——《憫農(nóng)》，那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我想到了農(nóng)民們不分日夜的工作，而我們卻不珍惜糧食，這讓我懂得了要珍惜他人的勞動成果。
稍大一點，我學(xué)了我學(xué)了比較難的詩歌，那一句句詩把每一位詩人的情感抒發(fā)出來了，正如“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我們領(lǐng)略了熱愛祖國的情感。
書，這個簡單的漢字，卻蘊含了那么多令人意想不到的知識。潔白的紙頁，文字散發(fā)著月的香，每次看到書本，我的心緒一下子變的異常靜謐。
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相信看過《西游記》的人，必須會對“孫悟空三打白骨精”的故事印象深刻。白骨精變了三次摸樣，成功地騙過了唐僧、八戒和沙僧，但唯獨沒有騙過齊天大圣的火眼金睛。孫悟空為大家而戰(zhàn)，為生命而戰(zhàn)，為正義而戰(zhàn)，可結(jié)果卻換來了被驅(qū)逐的下場。我相信在孫悟空滿懷委屈離去的那一刻，必須讓許多人感到震撼，讓許多人感到憤慨，也讓許多人感到悲哀，我就是這其中的一員。
我是一個極不愛流淚的女孩，可是從小到大，每次看到孫悟空無奈離去的時候，我就會不由自主地流下淚水。心中充滿了對唐僧的氣憤，對白骨精的憎恨和對孫悟空的同情。此刻，我長大了，從這一章中，我明白了一個道理：眼見未必為實。
村姑、老奶奶、老爺爺，他們的外表都是那么得樸實，那么得善良，可實質(zhì)卻是一個狡猾邪惡的`妖怪，經(jīng)過這件事，“眼見為實”這句古訓(xùn)還真得讓人重新審視呢!尤其是在當(dāng)今如此雜亂的社會，欺騙的手段愈發(fā)高超，欺騙的行徑愈加猖獗。
應(yīng)對這些繁雜的事物，我們不該只看它的外表現(xiàn)象，而要去透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要相信科學(xué)，現(xiàn)象真理。要明白，任何的謊話在科學(xué)面前都會自露馬足，任何的欺騙在科學(xué)面前都會原形畢露。讓我們理智冷靜地看待事物，那么我堅信，每個人都會遠(yuǎn)離虛偽，遠(yuǎn)離欺騙。
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《西游記》讓我看到了現(xiàn)實生活中的真實與謊話，“孫悟空三打白骨精”教會我遇到任何事情，都要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
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《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會不由自主地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽:“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案,而且信以為真。因為我們每個人那時都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的.共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當(dāng)唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時，眼中便充滿淚水。因為我知道，當(dāng)時的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就如同我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實;有的像孫悟空，靈巧活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，對學(xué)習(xí)有不懈努力的信念，那一定會取得成功。
我有時也像豬八戒一樣會偷懶，就像今年的寒假作業(yè)，許多難題不去思考，沒有完成。但我現(xiàn)在決心向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，把所有的缺點都改正過來，要勤學(xué)好問，不僅要解決問題還要準(zhǔn)確，不疏忽任何一個問題，以后比孫悟空更聰慧。
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最近，學(xué)校里共讀的書是《西游記》，這本書是到目前為止學(xué)的唯一半文言文，有一點小難，所以需要先閱讀幾遍。我的基礎(chǔ)比較深厚，已經(jīng)讀了三四遍，前幾次閱讀，雖然沒有在學(xué)校理解得深，但水滴石穿，效果也不差。
共讀討論時，我是想法比較多的人。這難啃的《西游記》大骨頭，在三次基礎(chǔ)啃讀，全班29人加老師的大口之下，也堅持不住了，終于被我們?nèi)×斯撬瑁粋€個難題迎刃而解。我心里又自豪，又快樂，感覺一下子進入了西游世界。
這一部《西游記》，我最熟悉也最喜愛的人物是孫悟空，在高手如麻的《西游記》里，孫悟空這個角色顯得并不高大，那二郎神、如來佛祖。功夫顯要，為什么我還最愛孫悟空?別急，別急，讓我來慢慢說明。
孫悟空，乃天產(chǎn)石猴是也，生于花果山，成為花果山國王，后來拜師學(xué)藝，到菩提祖師那兒習(xí)得了長生不老之術(shù)、七十二般變化，以及筋斗云。悟空的最大特點就是功夫深，真是厲害，能打得過好多天神，相信很多人喜歡的，就是孫悟空能力強大，我也不例外。但外表武力并不重要，內(nèi)心才是最重要的，那么孫悟空有什么氣質(zhì)呢?
孫悟空是天生的猴子，相貌卻和別的猴子不無兩樣，吃的東西玩的東西看的東西也一模一樣，可以區(qū)分兩者的，只有心智了。悟空非常有勇氣，第一次表現(xiàn)是在跳水簾洞的時候，別的猴子都不敢跳進去，就孫悟空鼓起勇氣跳了進去。
這勇氣啊，是在后面的取經(jīng)路上幫了他很大的忙的東西，也是和天兵天將打，和玉皇鬧的靠山。勇氣分為兩種，一種是好勇氣，是在建立理性的基礎(chǔ)上，挑戰(zhàn)自己，就比如說有勇氣作難數(shù)學(xué)卷，有勇氣每天訓(xùn)練。壞勇氣，無理性的莽撞沖動，無自知之明的.探險，比如在沒有安全保護的措施下爬懸崖，跳大江。
悟空也有無私精神，當(dāng)偶然跳進瀑布發(fā)現(xiàn)了水簾洞這個寶地，他不想私吞，而是與其他猴子分享，有智慧，會懂得用計謀取勝，用智慧收服眾人的心。所以他可以當(dāng)領(lǐng)袖，做美猴王。
在學(xué)得一身好本領(lǐng)時，悟空變了，他的魔心生了出來，并越來越大，在學(xué)成歸來到被壓在五行山下的這一段時間，孫悟空有了幾點壞性格。
他變得目中無人，這點我相信所有人都會有一點，當(dāng)自己在一夜之間成為大富翁，誰不想吹一吹?誰不會看低身邊的人?但目中無人也不能到這個地步，搞得好像自己高高在上高人一等，要知道天外有天啊。
成為一個霸道人，也是因為自己本領(lǐng)高強了，產(chǎn)生一個念頭，“我這么厲害，有著這么多神功，我為什么要害怕呢?”事實并非如此，越厲害的人，其實越不會大鬧驕傲，吹牛。沒實力的人反其道而行之，特別愛鬧愛吹，巨靈神和如來佛祖是一個典范，前者實力小，卻“厲聲高叫”說：“你要說半個不字，讓你塵灰。”后者實力大，并沒有張揚，只會微微一笑。
《西游記》共讀我非常喜歡，感覺像在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩。還有，孫悟空還是一個學(xué)神，讓我們向他學(xué)習(xí)吧!對我來說，當(dāng)前最大的挑戰(zhàn)就是要超越自己，做一個勤奮的學(xué)神!
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知識來自于書本，這是我們所了解的；知識來自于生活，這是我們所知道的；知識來自于吸取教訓(xùn)中的優(yōu)秀思想，這是我們熟悉的；知識來自于未來的也就是我們所想象的，這是我們所向往的。那么，閱讀中又可以收獲多少知識呢？這就看我們是怎樣閱讀的。難道有錯說嘛！
閱讀其實有不同的方法。比如說：細(xì)品細(xì)讀，深閱讀，淺閱讀。
如今社會高速發(fā)展，經(jīng)濟持續(xù)升溫，人們只顧著把錢裝進口袋，卻忘了也把知識裝進口袋。只要我們每天多吸取一些知識，也許那些裝進口袋的金錢可以自動增值。
深閱讀是什么呢？這個問題也許只有語文老師知曉，也許只有讀書人知道，更也許我們就知道。
深閱讀就是我們用心作文，就是我們有趣的一個玩笑，就是我們平日里的一次邂逅，甚至可以認(rèn)識為我們講話的嬉笑聲。
那么淺閱讀有是嘛東西呢？在常人看來這也許是正確到不行的閱讀方法。其實這是錯誤的說法。淺閱讀真的那么對嗎！我看不是。
淺閱讀是一次美麗的邂逅，是一個美麗的戀情，是一次可惡的錯誤。
只有我們深刻的閱讀，才可以收獲更多的知識。更加的是，它也許是一個美麗的'蝴蝶滑翔時留下的美力。再說來，淺閱讀又可以留下多少認(rèn)識。淺閱讀和深閱讀之間的差別是多少呢？淺閱讀是件簡單單的認(rèn)識，是沒完沒了的基礎(chǔ)認(rèn)識。它又會給我們帶來多少知識呢！它又會給我們交來多少稅收，多少金錢，多少美麗。而深閱讀卻可以帶來我們想要的認(rèn)識，正確的認(rèn)識，難道不是嗎！而深閱讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的稅收。是可觀的稅收。這難道有錯嗎？
手與腳的區(qū)別，兩者的區(qū)別不過是做事與走在路上走路的區(qū)別。可是這兩者之間的關(guān)系就是深與淺的區(qū)別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸；而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習(xí)的深閱讀和淺閱讀。
深閱讀會給我們帶來許多美好，而淺閱讀可以給我們帶來許多負(fù)面產(chǎn)品。
閱讀的深與淺直接關(guān)系著我們對知識的吸取，對知識的認(rèn)識，包括深認(rèn)識，也包括淺認(rèn)識。
哈哈……把淺閱讀拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從深閱讀中吸取知識吧！
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小時候，聽媽媽講著童話故事《白雪公主》《灰姑娘》，聽著白雪公主，我懂得了善良，每當(dāng)別人需要幫助時，我都會伸出自己的一雙援助之手，給他們獻一份力量。看著灰姑娘的道路，我知道了堅強，灰姑娘受盡了繼母與姐姐的冷眼看待，但是她依然在堅強。從讀書中我懂得了善良與堅強。
長大一點，閱讀了《昆蟲記》。認(rèn)識了蟬的生活習(xí)性，了解了螞蟻的勤勞，螞蚱與毛蛛的別名，同時也明白了達爾文寫出昆蟲記的原因，是經(jīng)過觀察，對生活中的事物進行仔細(xì)的觀察，對寫作是有幫助的。接著又讀了《八十天環(huán)游地球》知道了主人公的堅持不懈，有一次，我立志要每天寫一張鋼筆字，可是一個星期還不到，我就有些松懈了，每一個字都是在應(yīng)付。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣放棄，應(yīng)該堅持，現(xiàn)在從古至今、聞名中外的.人他們都是在堅持著。妮妮不要放棄！”現(xiàn)在，我理解到媽媽說這句話的苦心了。
現(xiàn)在，讀了《愛的教育》、《假如給我三天光明》。愛的教育告訴了我什么是愛，要愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛親人，要愛每一個人，愛別人會讓別人的心因你更加溫暖。假如給我三天光明讓我深有感觸，海倫她雙目失明雙耳失聰，但卻以不屈不撓的毅力考上了哈佛大學(xué)。
讀書吧！書籍會讓你懂得許多知識；讀書吧！書籍會讓你知道做人的道理；讀書吧！書可以讓你收獲成長。書籍是人進步的階梯！
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我叫葉添樂，我是一個愛讀書的人，我一有空就看書，我一目十行，看得很快，所以買來的書一會兒就看完了，爸爸為了滿足我的讀書需要，特地跑到圖書館為我辦了張卡，一次只能借六本，我總是挑了這本又放了那本，讓我難以抉擇。我每天如饑似渴的讀著，讀了一遍又遍，像在荒漠里找到一眼甘泉。
我看的書有很多，最有代表性的`有《拇指班長系列》、《查理九世》還有一本《男孩的冒險書》，里面講了許多精華知識、簡易制造、名人格言和求生技能，令我愛不釋手，看了又看。我還常常做夢會做到書呢！做夢時，有時候，我成了《查理九世》中DODO的一員，跟著墨多多和查理九世去探險，尋找未知的秘密；有時候，我是《拇指班長系列》中孔東東的知心好友；跟著他一邊喝下酵母湯，感受飛速成長的興奮，一邊吃著特殊珍珠奶茶，變成拇指小人；有時候我是一名超級冒險王,讀書真快樂！
讀書使我們增加快樂、增加知識，使我們在快樂和知識的海洋里遨游、成長。
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