簡愛讀書筆記1～2章
發(fā)表時間：2025-09-072025年簡愛讀書筆記1～2章。
讀完一本名著后，大家常常會對生活有新的感悟。為此，寫14篇讀書筆記是個好主意。如何撰寫讀書筆記呢？以下是關(guān)于《簡愛》的前兩章的400字讀書筆記，歡迎大家參考和借鑒，希望能對你們有所幫助。
? 簡愛讀書筆記1～2章 ?
書中的簡愛就像是飄落于瀝青的蒲公英種子，天生就處于極為不利的狀態(tài)。但她靠著永不放棄的堅強意志，以及他在學(xué)院中得到的豐沛知識。成功的.成長茁壯，并在日后破繭而出，不僅綻放出動人美麗的花朵，也將幸福傳染給她周圍的人。
雖是一個相貌平凡的人，但擁有獨立堅強的'個性，即便是在困苦的環(huán)境中，受盡了磨練及挫折，也從不自怨自艾、怨天尤人，反而更加積極上進。這種堅守自己本性，不為環(huán)境所左右的精神，著實令人欽佩!而這種精神似乎也可與愛蓮說中的出淤泥而不染相呼應(yīng)，在濁流中保持著自身的雅潔清麗。正因如此，她才更能貼近我們的生活，進而教導(dǎo)我們更多的人生道理，傳達更多的處事精神。命運是公正的。簡愛最后與羅切斯特獲得了幸福的結(jié)局。而她的精神也如經(jīng)久不衰的珍寶，永不褪色。最后，倫敦的迷霧又加深了。那個瘦小但堅強的身影遠去了。合上書。19世紀的英國漸漸如一艘航船從思緒的海洋中退去。簡愛的一生，從幼稚到成熟;從柔弱到堅強;從懵懂到智能，她改變了許多，成長了許多。而我們，也在成長，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧。
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在讀《簡愛》這本書時我就被這句話深深的打動了。“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!”
《簡愛》的作者夏洛蒂·勃郎特是位崇尚自由獨立的新實際女性。《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果僅僅認為夏洛蒂為寫纏綿的愛情而寫《簡愛》，那你就錯了。夏洛蒂筆下的簡愛性格倔強，個性獨立留給我們的不僅僅是感動。她給我們的還有震撼。所以她是成功的。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望不管在陽光下，還是在鮮花里都有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性面對不同得人生。
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《簡愛》是19世紀末20世紀初英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特的一部經(jīng)典小說。通過主人公簡·愛與羅切斯特先生之間的愛情糾葛，展示了簡·愛堅韌、獨立的性格特征和追求自由、平等的女性主義思想。
第一章至第五章，主要講述了簡·愛的童年生活，以及她與父母失散，被寄養(yǎng)在有錢的雷德家時所遭受的虐待。這部分內(nèi)容為小說奠定了感情基調(diào)，為讀者揭示了簡·愛堅韌不拔、不屈不撓的性格特點。
第六章至第十章，描述了簡·愛在洛沃德慈善學(xué)校的生活。在這里，她遇到了朋友海倫·彭斯，以及富有正義感的教師譚波兒小姐。這段經(jīng)歷使簡·愛逐漸形成了獨立自主、自強不息的精神品質(zhì)。
第十一章至十五章，展現(xiàn)了簡·愛在桑菲爾德莊園擔任家庭教師期間的生活。在這里，她邂逅了主人羅切斯特先生，并與其產(chǎn)生了深厚的感情。這部分內(nèi)容反映了簡·愛追求自由和幸福的精神追求。
第十六章至第二十章，描繪了簡·愛與羅切斯特先生因誤會而分手，并在流浪中結(jié)識了朋友的悲慘經(jīng)歷。這段經(jīng)歷使簡·愛更加堅信自由、平等的重要性，同時也讓她對愛情有了更深的理解。
最后，第二十一章至尾聲，講述了簡·愛重回桑菲爾德莊園，卻得知羅切斯特先生已經(jīng)失去視力，生活無法自理。她毅然決定留在他的身邊，照顧他，并為他帶來幸福。這一結(jié)局展現(xiàn)了簡·愛堅韌、獨立的女性形象，同時也體現(xiàn)了她對愛情和幸福的堅定追求。
在閱讀《簡愛》的過程中，我深深地被簡·愛的人格魅力所吸引。她勇敢、堅韌、獨立，敢于追求自由和幸福，即使面對困難和挫折，她也從未放棄過自己的信念和追求。同時，我也深刻地認識到了自由、平等的重要性。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，每個人都應(yīng)該擁有平等的'權(quán)利和機會，都應(yīng)該得到尊重和關(guān)愛。這不僅是每個人的基本權(quán)利，也是社會進步和和諧的重要保障。
總之，《簡愛》這部小說不僅是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，更是一部具有深刻思想內(nèi)涵的作品。通過閱讀它，我不僅了解了一個時代的社會現(xiàn)實和人們的生活狀態(tài)，更學(xué)會了勇敢地面對困難，堅定地追求自己的幸福。我相信，《簡愛》這部作品會繼續(xù)在文學(xué)史上閃耀著獨特的光芒，為后來的讀者帶來深遠的影響。
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《簡愛》是19世紀英國女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的一部經(jīng)典小說。該作品通過描繪主角簡·愛與羅切斯特之間堅韌不屈的愛情故事，展示了勃朗特對女性權(quán)益和獨立的思考。
這部小說的背景是19世紀的英國，勃朗特通過對英國社會當時生活的描繪，突出了小說中的現(xiàn)實主義色彩。
簡·愛的性格堅韌、獨立、自尊。她面對生活中的種種困難，始終堅守自我，追求平等和尊嚴。她的形象是勃朗特女性主義思想的象征。
羅切斯特是一個富有但性格孤僻的紳士，他與簡·愛的愛情經(jīng)歷了許多波折。勃朗特通過羅切斯特的形象，展現(xiàn)了19世紀英國社會中存在的性別不平等和社會階級壓迫的`問題。
在閱讀過程中，我深深地被簡·愛的堅韌精神和勃朗特對女性權(quán)益的堅定支持所打動。這部小說不僅是一部文學(xué)佳作，也是一部具有深刻社會意義的作品。
總之，《簡愛》是一部值得一讀的小說，勃朗特通過這部作品展示了她的女性主義思想，同時也為我們提供了一個深入了解19世紀英國社會生活和文化的重要窗口。
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偶然的機會，在老師的推薦下，我看了夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》，被簡愛深深吸引。主人公簡愛因父母雙亡，在姑姑家被收養(yǎng)。家庭的虐 待和歧視使簡愛養(yǎng)成了獨立、克服困難、堅持到底的性格。后，經(jīng)過我不懈的努力，我終于得到了幸福的愛情和生活。
打動我的是簡對在羅沃德學(xué)習(xí)的熱愛。她從到處都被擠得水泄不通的姨媽家逃了出來，轉(zhuǎn)而去上學(xué)。但迎接她的不是一個好的學(xué)習(xí)時間，而是學(xué)校恩人布洛考赫斯特的侮辱和誹謗。當眾的肆意謾罵，赤 **的誹謗和陷害，讓簡愛在全校師生眼里成了一個忘恩負義的人。她走到哪里，都有別人陪著竊竊私語。壓力并沒有讓簡愛放棄自己。簡愛受到同伴的`啟發(fā)，依靠自己堅強的內(nèi)心，堅持了下來。不斷爭取進步，克服很多困難，在學(xué)習(xí)上不斷進步，終以成績贏得大家的理解和尊重。
簡愛的經(jīng)歷讓我想起了自己的學(xué)習(xí)生活。比起簡愛，我慶幸自己出生在文明社會，人與人之間互相尊重，互相愛護。更多的學(xué)習(xí)壓力來自于學(xué)習(xí)本身。今年剛?cè)敫咭唬骺浦R范圍擴大，難度加大。每節(jié)課都有很多新知識，不可能在課堂上完全理解。寫需要課后不斷的理解和練習(xí)。不太聰明，記憶力和理解力都不太好。學(xué)了幾個星期，發(fā)現(xiàn)很多知識點都不太懂，因為太害羞不敢問老師。壞的結(jié)果終于出現(xiàn)了。昨天老師教的東西沒學(xué)，今天有新內(nèi)容。在這個惡性循環(huán)中，題都做不出來，考試成績也不理想。深感無力，想放棄。此刻，我覺得我就是簡愛，被這種無形的壓力壓垮了。然而，簡愛并沒有放棄。我為什么要放棄？如果不能避免，就要忍著。你不能忍受你這輩子注定要忍受的事情，這是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。《簡愛》里的話深深打動了我，父母對我的期望一直在我腦海里。我不能做一個軟弱愚蠢的人。就像簡愛一樣，她選擇了堅強。而我也不能為了自己和對我寄予厚望的父母就這樣放棄。困難是春天。你強他就弱。人們努力就能成功。如果我需要三次努力才能成功，我愿意付出這三次努力。
我真心佩服夏洛特勃朗特。她200多年前塑造的簡愛這個角色也是根據(jù)自己的經(jīng)歷塑造的。她通過文字的手段，把命運面前選擇的堅強精神傳遞給世界上所有的人，讓每一個身處困境的人都有力量去堅持，不斷向著自己的夢想前進。
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這個故事并不令人感到完美，因為它是曲折的；這個故事并不令人感到悲痛，因為它能發(fā)人深思，從而讓讀者們獲得有益的啟迪。
簡愛是一個十分可憐的人，自幼父母雙亡，只能投靠冷酷的舅母，她在那受盡了折磨。舅母的兒子約翰。里德是一個粗魯、蠻橫、兇暴的人，他經(jīng)常欺負簡愛，而簡愛卻找不到依靠，因為舅母總是站在約翰里德這一邊，無奈之下，舅母拋棄了簡愛，將她送進了洛伍德。這是一所慈善學(xué)校，吃的、用的條件都很差，一進學(xué)校時，她依然受到了布羅克赫斯特先生的歧視，但是她不向命運低頭，在海倫的安慰下，坦普爾小姐的.幫助下，她又找回了自信。簡愛她始終追求道德上的自我完善，后有了出色的成績。我想，這是一般婦女所做不到的，在挫折面前，她堅決不低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的地方，在她從小的生活環(huán)境中，雖然不快樂，但是所有人都不幫助她，也讓她有了屬于自己的獨立性。
十八歲的簡愛受聘到桑菲爾德府當家庭教師，認識了主人羅切斯特。兩人都被對方獨特的氣質(zhì)和豐富的感情所吸引，于是不顧身份和地位巨大差距深深相愛了，很快舉行了婚禮，正當他們舉行婚禮時，有人證明羅切斯特的妻子還活著。簡愛知道，他們不可能有平等的婚姻，于是，選擇了離開。是的，簡愛她強烈的獨立意識使她堅守一個信念：追求平等基礎(chǔ)上的愛情和婚姻。因此，當她不能平等地和羅切斯特結(jié)為夫妻時，她堅決地離開了他，哪怕她有多么喜歡多么愛他。這種偉大的做法估計在一萬個婦女當中，也不會有幾個像簡愛這樣。再來看看簡愛的形象，身材瘦小，相貌平庸，沒有金錢，地位卑微，但是，她卻有著不平凡的氣質(zhì)！這是一個偉大的選擇，所以，簡愛是偉大的。
盡管如此，簡愛依然愛著羅切斯特，這種刻骨的思念是無法抵御的，于是簡愛又回到了已經(jīng)失去財富，身體也遭到了嚴重摧殘的羅切斯特身邊，毅然和他結(jié)婚，找回了幸福，在現(xiàn)在社會中有多少 婦女由于丈夫身體不健康而拋棄自己的丈夫，那些婦女，是把金錢利益放在第一，愛情放在第二的人，這種人是不會有好下場的。
整個故事中，處處都可以看見簡愛不向命運低頭的精神，不僅簡愛具有，那些沒有因身體殘疾而自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)的人都具有這種精神，他們值得我們贊仰，值得我們敬佩。
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“簡愛”、“簡愛”，反復(fù)念叨著這兩個字，當初的我尚且不知這個名字是根據(jù)女主角的名字直譯成中文而來，以為這是書的靈魂，只見它但笑不語，盈盈一笑中，無限風(fēng)情傾瀉而出，令人情難自禁地輕輕撫上，隨即被勾入書中的世界……
在暴雨的怒吼聲中，我第見到了她，是的，只有我見得到她，她看不到我，我靜靜地站在她的身后，那個小小的她。看著她在暴雨中無助地獨立，看著她在舅母家后受那愚蠢的表兄妹的欺凌，看著她被舅母橫加指責(zé)后在黑暗的小屋中抽泣悲號，我心疼卻無能為力，因為我不屬于那個世界，那個由夏洛蒂創(chuàng)造出來的世界……
我以為她會被打垮，會在如此不平的環(huán)境中如同尚未綻開便被折下的花蕊般默默地凋零，但是，感謝上蒼，即使她一無所有，她仍有她的自尊倔強保護武裝著她，當她的表兄毆打她時，她勇于回擊；當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一齊”；當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐 待，從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。
之后被送到孤兒院了，在陰暗惡劣的孤兒院環(huán)境里，她仍就不甘屈辱和不向命運妥協(xié)……應(yīng)對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對好友海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它。”
時光荏苒，當初的小女孩已長成一個亭亭玉立的窈窕淑女，她靜靜地佇立在陽光，淡淡一笑，就像太陽花般堅強。在在乎的師長離開后，她豁達地揮一揮手，轉(zhuǎn)身將背影留給了這個她呆了8年的地方，關(guān)心的人已經(jīng)不在，還有什么好留念的呢？
我始終站在她身后看著她，看著她充滿期望的投出成為家庭教師的自薦信，眼角是掩不去的自信風(fēng)華，看著桑菲爾德莊園的女管家聘用了她，看著她與學(xué)生：一個不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗的互動交流，看著……
一個陰天，男主角：經(jīng)常在外旅行莊園的主人羅切斯特出現(xiàn)了。在他尷尬無助的時候，飄過的她聽從善良的內(nèi)心呼叫，朝他伸出了纖纖細手，在兩手交握的剎那，命運的紅線將彼此綁定……
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讀了《水滸傳》，一百零八個栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來……
《水滸傳》以宋江起義為線索，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代官逼民反的悲壯畫卷，揭露了封建社會尖銳的階級矛盾，同時向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會景觀，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象，是一部氣吞山河的英雄傳奇，具有極高的藝術(shù)成就。
讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。
在今后的生活中，我要做到是非分明，積極伸張正義，在自己努力做好事的同時，盡力勸阻別人的不良行為，從點滴做起，努力把自己打造成一個精神高尚的人！
? 簡愛讀書筆記1～2章 ?
星期五下午，趙老師給我們講《跳舞》這一本繪本。我聽了很感動，布魯克斯的爸爸時刻關(guān)心她的成長。他非常愛布魯克斯，但是他沒有用語言來表達，用實際行動來幫助她、鼓勵她。爸爸對布魯克斯的要求很少，在生病時，布魯克斯在跳舞就很滿意。
這個故事讓我想起爸爸對我的愛。爸爸送我上學(xué)的時候，每次爸爸都說等我走進學(xué)校以后才走。爸爸對我要求很嚴格，但也非常關(guān)心我愛我。
如果我是一條小船，爸爸就是藍藍的大海。如果我是一棵小樹，爸爸就是一片茂密的森林。如果我是一只小鳥，爸爸就是藍藍的天空。如果我是一匹小馬，爸爸就是綠綠的草原。如果我是一片落葉，爸爸就是金黃的土地。如果我是一個書簽，爸爸就是一本美麗的書。我愛爸爸！
兒子一連用了幾個如果，真讓我吃驚。每次寫繪都要問好幾次，這次寫的真是進步很大。
15.小學(xué)生讀書筆記摘抄大全
簡愛是一個極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽她的好朋友海倫說這里是一個相當于孤獨院的學(xué)校時，她萬分歡喜，因為這里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當她離開了學(xué)校，開始找工作，不久她就擁有了一個不錯的工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個可愛的小孩。
從書中我看到了簡愛的勇氣，看到了她的愛與尊嚴，我感到一種慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進去用水把火澆滅。
現(xiàn)實生活中爸爸媽媽他們做錯了，我卻不敢反駁，可是簡愛卻立即糾正了大人說的話，我卻說都不敢說，其實我心中的小人在大喊：不！你們錯了。簡愛的勇氣我非常佩服。
16.小學(xué)生讀書筆記摘抄大全
《安妮日記》這本書記載了安妮的生活。
《安妮日記》是一本勵志的書，教我們在遇到困難時，不放棄，要樂觀開亮，泰戈爾曾說過一句話：”假如生活欺騙了你，你要心急也不要驚慌，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就回來到"這句話正是《安妮日記》交給我們的。
《安妮日記》是本好書。
17.小學(xué)生讀書筆記摘抄大全
今天下午，我看了繪本書《我的爸爸叫焦尼》，這本書教我們懂得了愛和怎樣去愛，希望同學(xué)們都來讀讀這本書。
蒂姆的爸爸媽媽離婚了，爸爸不和他們母-子生活在一個城市。要過很長時間，爸爸才坐火車來和蒂姆團聚一天，而且媽媽還要躲起來。蒂姆非常珍惜和爸爸在一起的時間，一刻也不分離，并且對周圍所有的人大聲說：“這是我的爸爸，他叫焦尼”。爸爸也很愛蒂姆，臨別時對火車上所有的人說：“這是我好的兒子，他叫蒂姆。”爸爸的火車開走了，蒂姆又回到了媽媽的身邊，他盼望著下次爸爸再來看他，也許他也盼望著下次的時候媽媽不要再躲開吧?
我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時耐心的給我講解，在我受到挫折時鼓勵我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點一滴都是愛啊!
18.小學(xué)生讀書筆記摘抄大全
今天，我讀了《昆蟲記》，它是由法國著 名的昆蟲學(xué)家法布爾著作而成。
當讀完后我從這巨作里我深刻的了解了：黃蜂、蟋蟀、蟬、毛毛蟲、孔雀蛾、石蠶、螢火蟲、紅螞蟻等等。
其中，我對蟬了解至深。
蟬，一般是夏天才出來“唱歌”的，它的“嗓音”清脆而又響亮，“唱”渴了它就會用它尖利的“嘴”插進樹干吸收液體解渴。這時它還沒有忘記唱歌，直至飲飽后繼續(xù)認真的唱著歌。不過有時喝到一半時也會被兇惡的螞蟻、黃蜂等饑餓的小昆蟲搶掉。
我們也應(yīng)該像法布爾那樣認真的觀察身邊的事物，擴大自己的知識面積。
19.小學(xué)生讀書筆記摘抄大全
女生賈梅是一個天真活潑、性格開朗、熱心腸的小女孩，她與伙伴經(jīng)歷了一段段酸甜苦辣的成長>故事，她的生活豐富多彩，非常有趣。
像堅持給爸爸戒煙，為了看演唱會嬌小姐卻堅持到飯店打工掙錢買門票，和伙伴一起去自然保護區(qū)蘆薈鄉(xiāng)旅游，但發(fā)現(xiàn)父母跟蹤時立即改道走向桃園在野外搭起帳篷住宿，而原本意想不到值班的兩個女孩都睡著了，唯有那把菜刀在值班，總被民警發(fā)現(xiàn)送回家。賈梅的這些有趣的成長故事不由得讓我們?nèi)f分驚嘆!
20.小學(xué)生讀書筆記摘抄大全
前幾個星期，我讀完了一本里面裝著好多童話小屋的書——《兔子坡》。
這本書的主人公是小兔子——“喬奇”，我特別喜歡它，剛開始讀的時候，我就被小喬奇的那種聰明、機智、給感動了。
讀完這本書，我要學(xué)習(xí)小喬奇遇到困難從不退縮的精神。
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假期看了由查爾斯原創(chuàng)，理查德改寫的《霧都孤兒》。感覺受益匪淺，同時也感受到了西方的一些文化氣息。在這里，我將自己的體會與大家分享一下。
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《霧都孤兒》這部書大致分為14個部分，它向我們描述了奧利弗坎坷的人生。從小，奧利夫就受到命運的摧殘。剛出生便與自己的生母陰陽相隔，而眾人又不知道奧利夫的父親是誰。幸好有一家專門收養(yǎng)孤兒的機構(gòu)將奧利弗收養(yǎng)，但這并不意味著奧利弗就會生活得很幸福。相反，奧利弗所在的這家濟貧院也是一個靠出賣孤兒勞動力來牟取暴利的機構(gòu)。由于孩子們都還太小，因此沒有人會對他們所受到的不公正待遇進行反抗。終于有一天，奧利弗長到9歲了。他開始意識到自己每天都受到那些濟貧院管事們的壓榨，雖然只是在潛意識中，但是他有一天卻在吃過正常飯之后向打飯者又要一碗粥。雖說這個要求并不過分，而且孩子們正在長身體，多吃一些也符合生理上的需要。但是執(zhí)事們卻被奧利弗的這一行為嚇壞了。他們意識到這是孩子們反抗的開始，他們要將這些萌芽遏制住。為此，他們要將奧利弗驅(qū)逐出濟貧院，條件是誰將奧利弗帶走，誰就會得到獎賞。
從此，奧利弗的生命開始了第的轉(zhuǎn)折。棺材鋪的老板班布爾先生將奧利弗領(lǐng)回去做童工。老板對奧利弗很好，因為奧利弗很聰明，可以說是一點就通，為此老板更加器重他。有什么活都帶著奧利弗一同前往，這引起了老板身邊人的記恨，原本已過上暫時安逸生活的奧利弗又受到老板娘以及兩個雇傭工人的壓迫。可以說，哪里有壓迫，哪里就有反抗。奧利弗再反抗起來，與老板娘等三人進行了“殊死搏斗”。終于，奧利弗逃脫了飽受壓迫的鄉(xiāng)村。轉(zhuǎn)而開啟了他的第二個人生轉(zhuǎn)折點，他的“夢中天堂”——倫敦。
倫敦是一個令人神往的大都市，多少人夢寐以求來到倫敦大展宏圖。奧利弗卻誤打誤撞的來到了這個人間天堂，在這里他遇到了他的恩人，拯救了他的生命。起先，奧利弗遇到了比他大幾歲的神偷，神偷見他孤苦伶仃便將他領(lǐng)到了老偷費金那里。費金是一個神秘的人物，他見到奧利弗，仿佛認識他似的給奧利弗好吃好喝，還對奧利弗很好。但隨著故事的一步步發(fā)展，我們看到費金要求奧利弗與其他兩個孩子一起去偷他人的貴重物品時，奧利弗卻懷著一顆善良的心，不忍下手。后誤打誤撞的與被偷者布朗洛先生待在了一起。布朗洛先生發(fā)現(xiàn)奧利弗與他認識的一位女士長得十分相像，但卻隨即打消了奧利弗可能是那位女士孩子的念頭，因為奧利夫的身份地位與那位女士極不相符。所以在神偷們將奧利弗帶回費金住處后，布朗洛先生并沒有追查奧利夫的下落。但是，奧利弗卻被其他人深記在了心里。正在奧利弗受到壞人們的追殺與害之時，梅麗太太等人及時趕到將奧利弗“解救”出來。
后真相終于大白，原來奧利弗在事實上屬于一個私生子。他同父異母的哥哥蒙克斯因為想獨得父親遺留下來的財產(chǎn)而雇人殺害奧利夫。但是他萬萬想不到他父親的朋友布朗洛先生早就發(fā)現(xiàn)了他的陰謀而使他沒有得逞。故事以大團圓的方式收場。虐.待奧利弗的班布爾夫婦失去了工作，進了濟貧院得到應(yīng)有的懲罰。費金的盜竊團伙也各自逃到海外隱姓埋名。布朗洛先生收養(yǎng)了他好朋友的兒子——奧利弗。后，奧利弗與布朗洛先生過上了幸福的生活。
《霧都孤兒》告訴了我們?yōu)槿艘屏迹鲆粋€正直的人，不與世俗同流合污，要敢于同惡勢力作斗爭。只有這樣，我們才能做一個對社會有用的人。
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我的雙眼每天都在觀察這個世界，形形色色的東西映入眼簾，腦子卻來不及分析和揣摩，大部分時間只是獵捕一些吸引眼球的事物，諸如《新聞?wù){(diào)查》《焦點訪談》的報道。由此，我懷著好奇拿起了柴靜的《看見》，想看看這些報道背后的故事。
一件事物的吸引力，大多源于人的好奇，而一個個新聞報道的取材卻源于種種矛盾的火花，對它們的判斷很容易被自我感情所左右。通過他人提供的新聞線索，初到《新聞?wù){(diào)查》的柴靜在采訪中，往往有點盛氣凌人，用壓迫式的提問讓對方啞口無言，內(nèi)心浮現(xiàn)出一種游俠懲戒惡霸般的快意。但隨著欄目采訪的多元化和深入，她慢慢成熟，體會到了“真實”一詞的難以捉摸和難以判定，更懂得了如何審視矛盾雙方。我從她看待他人方式的變化中獲益，明白了從壓迫式提問的自鳴得意到展示事件雙方的平靜敘述過程中，人經(jīng)歷著從暴戾之氣到沉著靜心的轉(zhuǎn)變，心境從爭到不爭的背后，隱藏著學(xué)思悟踐的自我追尋。看見他人犯錯時，正是審視自己的契機，不妨將自我代入對方的處境去思考，因為“我們都是時代的患者”，只是在“病友之間相互探問”。
人是一種感情動物，人性在事物之中的重要作用不言而喻，而個人特殊性的形成和對于事物的理解都來源于自身周圍的環(huán)境，因此用自我的眼光去看待他人時，本身就存在著不平等。在看待社會各種現(xiàn)象的時候，我們的內(nèi)心會隨著事物的表象呈現(xiàn)憤怒、彷徨、無奈、失落的狀態(tài)，深入探尋時也會感到手足無措、黑白難辨，對自我的信心和成長的期待產(chǎn)生疑問，那往往是因為忽略了事物中那些深層的“令人內(nèi)心惶然震顫的力量”。這時，迫切需要通過事物中的微觀現(xiàn)象，去找尋人類所展現(xiàn)的意志力、堅韌度、博愛心、道德觀等內(nèi)容，在化繁為簡的同時也能讓內(nèi)心感受到自古延續(xù)的善與惡的對抗、期待與現(xiàn)實的距離、塑造自我與隨波逐流的煩惱……不再迷失于抽絲剝繭尋找真相，執(zhí)拗于判定是非對錯。
表象的云霧漸漸吹散，內(nèi)心的混沌漸漸沉淀，清澈恬靜的感覺讓人倍感舒暢。一些人用一己之力去推動事物的改革或進步，一些人奉獻自我去追求自己的理所當然，還有一些人沒有條件去付諸行動來實踐自我，只能在文字中找尋一些安慰。他們不經(jīng)意間遠離了雙眼被表象遮蔽的危險，躲過了被感情左右的困局，得以品味清澈恬靜的甘甜。《看見》一書只是幫助讀者打開窺探世界的一扇窗戶，指明一條不易被普通人發(fā)現(xiàn)的小徑，如要鋪就自己的人生道路，不僅需要成長的閱歷和平適的心境，更要去自我追尋和思悟。在看見他人的同時，不要忘記去找尋自我！
? 簡愛讀書筆記1～2章 ?
今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。
我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。
記得有，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個不能來接我，便開始像大雨中跑去。突然，一個黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細一看，原來是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家，我看見媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有，我騎自行車不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴重了，幾個月都不可以走路，媽媽更是細心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對母親的愛。
? 簡愛讀書筆記1～2章 ?
前天，我津津有味的讀完了《回歸》這個感動的故事。
我讀完了這篇故事后，才知道媽媽辛苦的掙錢養(yǎng)我們很不容易，所以，我們應(yīng)該好好的對媽媽。
《回歸》這篇故事主要講的是一個小女孩的父親不幸去世了，媽媽掙錢也就更辛苦了，小女孩一天中快樂的時間就是媽媽從城里回歸的時刻了。
有，天漸漸黑了，雨也從天上掉到了大地媽媽的懷抱，可是，小女孩依然沒有看到媽媽回來。
小女孩決定要去找媽媽。走在半路，她看到了自己的媽媽，媽媽一個人在地上躺著，小女孩以為媽媽太勞累了睡著了，所以，把媽媽的頭放在自己的腿上。這時小女孩才發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛是睜著的，小女孩的眼淚一下子流了出來。
她走在雨里，唱著《感恩的心》這首歌曲。
從這個故事中，就可以看出母愛是多么的偉大。只有母親的辛苦，才有我們的幸福生活。
我們的母親給了我們雙手，讓我們能夠認真學(xué)習(xí)；母親給了我們眼睛，讓我們看見世界是多么的美好；母親給了我們雙腳，讓我們追逐打鬧，走遍世界每一個美麗的地方；母親給了我們雙耳，讓我們傾聽世界上美妙的歌聲。
我們的母親給了我們這么多，難道我們就不能回報嗎？能！只要我們從小認真學(xué)習(xí)，將來能有一份工作為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量，這就是對母親的回報。
俗話說的好，“滴水之恩，當涌泉相報。”
將來我們一定要報答自己辛苦的母親呀！
? 簡愛讀書筆記1～2章 ?
暑假里我讀了一本叫《豬仔頭溫暖之旅》的書，我被她溫暖的封面，引人注目的標題所吸引，如饑似渴地讀了起來。
書中的朱子同是個愛玩的時尚少年，他玩游戲、玩表演和錄視頻，還參加了一檔電視臺的欄目。在媽媽的安排下，到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。出乎他的意料的是，農(nóng)村生活充滿了艱辛，農(nóng)村里的孩子沒有游戲、沒有iphone、沒有……，有的還要承擔家里人的生活，這給他帶來一些沉重和酸楚的感受。同時朱子同也感受到了農(nóng)村有著城市中所體驗不到歡樂、溫馨。這是溫暖之旅，充滿著歡聲笑語，也有著不乏明媚的憂傷，是讓心靈洗滌的難忘經(jīng)歷。
讀完這本書，我明白了：我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，從小練好本領(lǐng)，長大了為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。即使現(xiàn)在的生活不如意，也不要抱怨，因為這是讓你長大所要禁受的困難，只要堅持，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
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