讀書筆記|村婦聯個人事跡材料（收藏18篇）
發表時間：2020-04-24村婦聯個人事跡材料（收藏18篇）。
?? 村婦聯個人事跡材料
在人生的道路上，每個人都在用自我的足跡書寫著自我的歷史。在經濟浪潮洶涌澎湃的今日，許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自我平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”，____年生，漢族，學歷，現任。自年月，踏上的那天起，她就始終堅持以優秀共青團員的高標準嚴格要求自我，并把“每一項工作做精做細，盡心盡責，全力以赴”作為職責，把“忠誠、高效、創新”作為了座右銘，用忠誠、信念和不懈追求，用愛崗敬業、勇于創新、求真務實、無私奉獻的精神，在上級的正確領導下，積極進取，開拓創新，團結協作，認真努力工作，完成各項工作任務，取得優異成績，促進了整體工作的全面發展，展示了新時期一個優秀共青團員的靚麗風采。她的先進事跡主要如下：
一、從嚴要求自我，政治素質過硬
同志始終狠抓學習，努力提升素質，為了使自我的思想認識，政治覺悟有更大的提高，她堅持自加壓力，擠時間搞學習。在思想上，她認真學習了鄧小平理論、科學發展觀，并把它作為思想的綱領，行動的指南，牢固樹立了自我正確的世界觀、人生觀和價值觀，深刻地理解到作為一個共青團員的光榮和職責的重大；在工作作風上，她把全心全意為人民服務當作自我唯一的宗旨，自覺做到了忠于職守，奮發有為；在政治紀律上，她從嚴要求自我，自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，自覺理解組織和群眾的監督；在個人品德方面，她為人正直，待人誠懇，與人為善，謙虛穩重，以實際行動展示了一名優秀共青團員應具備的思想覺悟和優秀品格。
二、工作敢打敢拼，業務水平突出
該同志對工作認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。自年參加工作以來，她就著重培養自我吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，所以，在工作中，她始終用強烈的事業心、高度的工作職責感、用高標準嚴格要求著自我腳踏實地，勤勤懇懇，完成著各項工作任務。
一是積極參加黨委、團委組織的各種政治學習及教育活動，例如“圓夢大學”為貧困大學生籌款活動、探望孤兒等。她用愛崗敬業、用“在其位，就要盡其責”的理念，用幾分熱愛，幾分執著，幾分赤誠，得到了大家的認可，榮獲了貴港市“周六志愿者行動”優秀志愿者稱號、20__年廣西優秀共青團員稱號、同時，2011年也在共青團工作中表現突出獲得公務員獎勵。
二是作為一名稅收會計，她能時刻嚴以律己，并以大局為重，在工作中恪守職責，開拓進取、甘于奉獻。她能用她的主動性和積極性，把全身精力投入到干好本職工作和促進的發展上。
在工作上，同志用吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風，按時編制了每月的稅收會統報表、電月報以及旬報，并嚴格依法進行退稅管理，從而保證了能夠在最短的時間內辦理完畢納稅人合法退稅申請，同時，她也以高度的職責感和強烈的時代感，努力工作，無私奉獻，忠實履行職責。加班加點對于她來說是常有的事，可是她從沒有半句怨言。她說這一切都是她的工作職責。她必須以自我務實的行動，用自我踏踏實實的言行，執著地履行著自我的義務，她就是這樣，為事業忘我工作著，從她的身上，我們看見了“奉獻是一種幸福”，體會到了“拼搏的人生才更有價值”，所以，她出色的工作成績換來了局里的一致好評，在20__年公務員考核中同志獲得了“優秀”等次，被評為了20__年度貴港市地方稅務局優秀黨員，榮獲了20__年度全市地稅系統政務信息工作先進個人二等獎，同時，也在20__年地方稅收工作中成績顯著獲得公務員獎勵。
三是該同志始終堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統。在做好工作的同時，也十分注重自身素質的培養，她用自我良好的工作態度對待著每一個人，每一項工作，她就是這樣全力以赴，一心撲在工作上，用她的多才多藝，經常擔任系統內外的晚會主持，并以穩重的臺風、靈敏的應對，贏得了大家的交口稱贊，從而在貴港市地稅局運動會中乒乓球、氣排球團體賽，均獲一等獎；20__年參加貴港市健身操比賽，獲得一等獎；20__年參加貴港市“五四”演講比賽，獲得二等獎；20__年參加廣西第二屆中華經典誦讀大賽，在貴港選拔賽、自治區選拔賽預賽和復賽中勝出，在自治區決賽中獲得三等獎的好成績；20__年在全市地稅系統“和諧地稅在我心中”演講比賽中獲得一等獎；在全區地稅系統“青春輝映黨旗紅創優爭先展風采”演講比賽中獲三等獎等稱號。
三、主動團結協助，關心顧全大局
在年多的工作中，該同志服從領導，團結同志，能夠做到與同志們密切合作、相互幫忙。別人不愿做的事她做，要求別人做到的事，自我首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，她也著力營造著同事之間，工作上互相支持，人格上互相信任的一個融洽、和諧的工作環境，因為，她說僅有團結，才能凝心聚力，僅有團結，才能更好地完成工作。
四、謹記自我身份，積極協助工作開展
作為一名團員，同志能夠謹記自我的身份，能夠不斷增強團員意識，認真學習團的章程，自覺遵守團的章程，充分發揮共青團員在青年中的先進性作用。同時，她也能努力協助好上級團委開展的各項團的工作，積極參加參加團委組織的各項活動，能用滿腔熱情、認真努力完成，從而獲得團組織的充分肯定與高度贊揚。
總之，同志在年的工作中，無論在哪個工作崗位，始終兢兢業業，勤勤懇懇，以共青團員的標準從嚴要求自我，默默無聞，無私的為群眾服務，發揚愛崗敬業、認真負責的工作精神，將自我的青春獻給她所熱愛的事業，她無愧于自我的職責。
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在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學年的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
教學工作，本學期本人擔任二年級語文科目教學并兼任班主任工作。為了教好語文，本人系統地認真研究了語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優秀的與本地區情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節課之前，本人盡可能從網上、
報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真備好課，設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教學。
總之，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總而言之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
轉眼間一年的工作已經結束了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！曾經過去的并不是過眼云煙，而是經驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上。以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴！一、思想方面作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優秀教師，突出教師的工作先進性。在工作與學習中，我以積極求真、求進的態度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的領導，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
四、教育教學方面
今年我主要負責四年級語文、思品、并兼四年級班主任工作，因為各個學生的狀況均有不同，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的語文學習評價是培養
學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養，也取得了一定的成績。
五、自身素質培養方面
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。本人一直兢兢業業，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規章制度。
六、德育工作方面
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學生的學習方法和思想的轉化，經常性與家長取得聯系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。
作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內外。
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XXX同志主要先進事跡
二、加強領導班子和干部隊伍建設，提高領導水平和執政能力。一是加強領導班子的思想建設。加強班子成員的理想信念、根本宗旨、民主集中制和廉潔從政教育。二是加強領導班子的組織建設。加大干部人事制度改革力度。繼續推行鎮（鄉）衛生院院長公開選拔和競爭上崗制度。三是加強領導班子的作風建設。認真組織開展領導班子成員“公開大接訪”活動共86人次。
三、大力加強黨的基層組織建設，黨員的先鋒模范作用得到了充分發揮。一是創新工作載體，深化和拓展“八桂先鋒行”活動。深入開展以服務群眾為主要內容的“黨員獻愛心，健康送萬家”等主題實踐活動，參與的黨員160多人次，參與的愛心人士450人，開展巡回醫療服務40多次，幫助解決難題410件，受益農民4萬多人。二是認真組織開展基層黨組織領導班子換屆工作。增強了各黨組織的凝聚力、號召力和戰斗力。
四、積極開展黨風廉政教育和行風建設，進一步提高黨員干部的職業道德和服務水平。
1．積極開展轉變干部作風加強機關效能建設活動。繼續在全系統組織開展“清風滿賓州，廉潔促效能”以及《堅持勤政廉政，促進科學發展》主題教育活動。
2．以開展醫院管理年活動為契機，抓好行風建設。一是實行醫德醫風考評檔案管理制度。二是進一步完善和落實醫院院務公開制度。三是進一步改進藥品、醫療器械等集中采購辦法。四是嚴格執行藥品和醫療服務價格政策。五是加強對新農合資金和定點醫療機構的監管。六是開展治理商業賄賂工作。
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自電信客戶服務部成立到如今已經一個年頭，電信客戶服務部個人典型事跡材料。董向紅同志親歷了客戶服務工作的起步和發展，并在工作、學習和社會生活中起到了先鋒模范作用。風風雨雨都走過，一路下來，有坎坷、有辛酸、有付出、有獲得。
該同志剛剛上任服務管理時，馬上深入到工作中去。知己知彼，百戰不殆。上任第一周她安排得滿滿當當，親自拜訪省公司客服部各位領導和服務督察，聽取她們對我公司服務工作意見和建議，從她們那了解我公司服務現狀，事跡材料《電信客戶服務部個人典型事跡材料》。然后馬不停蹄開始深入工作一線對全公司各個營業場所進行檢查。為了把服務質量監督檢查工作落到實處，她親自制定了日常服務質量監督檢查辦法。去年營業廳在全省服務質量評比中較差，為了改變差的現狀，她先后幾次親自對區、縣各單位進行檢查，并將檢查了解的服務問題進行匯總，詳細記錄，經過一周摸底，她已胸中有數。在公司分析會上她直言不諱將公司現存在的問題逐一往外擺，涉及哪個部門的毫不留情。通過此次例會，全公司震動很大，使大家從思想上重視起來。在以后的每次分析會上，她將我公司服務出現的問題都及時分析通報，能切實有效的反饋問題得到解決，使公司領導及時了解服務工作的現狀，及時采取措施，制定有效的辦法，提高了整個公司的工作效率。她常說：搞好服務就不能怕得罪人。
“只有不斷的檢查，發現問題，解決問題，別無他法。充分發揮服務質量的監督檢查職能。”董向紅同志下定了決心“路是人走出來的”她靠著一股不服輸，勇于挑戰的勁頭，大膽探索和實踐服務創新的路子。她帶領同事向做得好的兄弟分公司學習請教，回來后馬上總結分析安排下一部的工作。她感慨地說，這只是萬里長征第一步。因為她的計劃還很多，她在這個充滿競爭的市場下，她既像一列客車司機，帶領著大家不要偏離方向，又像一個鋪路工，在沒有路的情況下，架設起鐵路。她不要自己停下。
她沒有華麗的詞藻，她信奉人生信條是“勤勤懇懇的工作，踏踏實實的做人”。她說過，公司讓我干，是對我的信任，要干就干得最好，從不讓別人說不行。她用自己的行動譜寫了一個愛崗敬業的優秀服務工作者的贊歌。
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優秀志愿者個人事跡材料范文1000字（精選3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的優秀志愿者個人事跡材料范文1000字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀志愿者個人事跡材料1作為一名青年志愿者，經常有聽我們身邊的黨員或建黨對象在那說“我沒有機會為同學們服務”之類的話，我覺得作為一名青年志愿者是一個非常好的途徑。不僅使你服務的人感到非常的開心，你自己也會從中受益匪淺的。以下是我作為一名青年志愿者所做的一些事，雖然是非常少，但我還是想跟大家分享一下。
作為一名醫學生，最渴望的就是能夠利用我們所學的專業知識去服務社會、服務人民，我積極的報名參加了這次的青年志愿活動，經過老師們的培訓之后，我就上崗工作了。在這次活動中，我們給一些智障的運動員做全身的體檢，我被分配到“check in ”組，并擔任組長，在協調好組員之間的工作的同時，我認真做好“check in”的工作，利用我會溫州話的優勢，跟那些智障的小朋友們進行良好的溝通，得到他們最基本的資料，為我們下一步的檢查做好準備。在與他們的相處中，他們的真誠和童心毫不隱飾的展現在我的面前，同時露出他們那真張笑臉，那時覺得我的服務是有價值的，能感受到做為一名青年志愿者的樂趣!我的青年志愿者的生涯就此拉開了序幕!
接下來我還參加了兩次的暑期社會實踐活動。一次是在為期八天的暑期社會實踐中，我們一行25人，每個人都有不同的工作，雖然條件比較艱苦，大家都沒有說什么，因為大家都知道我們此行的目的——為山區的人們送醫送藥。我作為醫療組的組員，作過各種各樣的工作，如分診、給病人發藥、協助醫生的工作，也做過我們團隊的后勤——給組員們準備晚飯。各種不同的工作有不同的感受。由于大家的一起努力我們團隊被評為當年暑期社會實踐的“省級優秀服務隊”。另一次的暑期社會實踐活動，這次活動中我負責視力調研組的工作，我就當地青少年的視力狀況進行了調研，我所寫的《青少年視力調查》獲得了校級優秀論文。在文成期間，我還積極協助醫療組等其他組的工作，正是由于我們大家的努力，我們服務團被評為“市優秀實踐服務團”。
在學校里，我也是報著極大的熱情做工作的。作為我們支部的組織委員，我認真做好我們支部的組織工作的同時，還組織負責了一些我們支部的活動，如在長壽老人院建立了我們支部的服務基地，定期組織我們的黨員、建黨對象去那邊為老人們做一些力所能及的 事，如打掃衛生、為老人量血壓、跟他們同樂等，使老人們的.晚年生活更加的豐富多彩!我們的這個活動收到老人院的熱烈歡迎，還給我們黨支部頒發了錦旗。
以上都屬于我過去做過的一點事，我覺得還是很不夠的。但我會加油的。希望有更多的人加入青年志愿者的行列里來，特別是我們黨員，我覺得作為一名青年志愿者，并不一定說你一定要參加怎么樣大型的活動，更重要的是你有一顆為人們服務的心!
優秀志愿者個人事跡材料2錢強，男，漢族，共青團員，現就讀于太原理工大學礦業工程學院XX級測繪工程專業，現為太原理工大學學生會常委、青年志愿者中心負責人，中國扶貧基金會“善行100·愛心包裹溫暖行動”項目山西地區高校負責人。
從XX年加入太原理工大學青年志愿者中心成為志愿者以來，三年中，他始終熱心于校園志愿服務和社會公益活動，從勸募愛心包裹關愛貧困兒童到走進敬老院關懷孤寡老人，從為農民工募捐衣物到幫護殘障人士，從火車站春運志愿者到城鄉社區掛職，在青海、在廣西、在北京，也都能看見他志愿服務的身影。他曾被評為“校優秀志愿者”、“校優秀共青團干部”、“三下鄉社會實踐優秀志愿者”、“太原中博會優秀志愿者”、“太原能博會優秀志愿者”、“太原鐵路局春運優秀志愿者”、“中國扶貧基金會優秀志愿者”等榮譽稱號。在太原理工大學團委老師指導下，他在校內外積極策劃、組織、開展了一系列志愿者活動，并親身參與其中，走在學校志愿者工作一線，在學生中起到了良好帶頭作用，為營造文明和諧、團結進步的社會氛圍貢獻了他自己的一份力量。
XX年10月，他作為志愿者參加全國第六次人口普查萬柏林區普查區普查；XX年上半年，參加萬柏林區社區老人“一幫一”、“社區掛職”活動；XX年3月至今，組織并參與中國扶貧基金會發起的《愛心包裹》勸募活動，帶領學校志愿者團隊累計募集10萬元善款，為貧困地區小學生送去關愛，并于今年10月在北京接受中國扶貧基金會表彰；7月，參加團中央“大學生暑期三下鄉”重點團隊，赴廣西崇左市大興縣配合大新縣疾病預防控制中心開展防治艾滋宣傳等志愿活動；9月16日參加太原中博會志愿服務；9月26日，作為志愿者代表走上學校迎新晚會舞臺，演唱《崛起》，宣揚了志愿者團結共進的志愿文化和無私奉獻的志愿精神；XX年2月，組織并參加“鐵路春運志愿者”，在太原火車站志愿服務10天；XX年7月，成功申請團中央“青春三下鄉”重點團隊，帶領11名隊員赴青海柯柯鎮開展以“惠農民生政策宣講”和“農民法律援助”為主題的實踐活動；XX年9月，組織學生并參加太原能博會，作為場館志愿者服務10天；XX年10月，參加由山西電視臺舉辦的“九九重陽節，濃濃敬老情”活動，在晉祠路太原老年安康養生樂園做義工，陪伴關護敬老院老人……
利用假期和課余時間組織開展志愿者活動，給人的感覺是忙碌的，但他卻又是快樂的。奉獻愛心，溫暖他人是他的工作準則，他將以實際行動，繼續履行志愿者義務與職責，努力實現志愿者價值。
優秀志愿者個人事跡材料3有人說：“有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹”。的確如此，從這幾年我單位同志參加青年志愿者活動的親身經歷中，志愿者們深深感受到了這一點。
近年來，同志在努力做好本職工作的同時，利用業余時間積極做好青年志愿者活動的宣傳工作，在她的帶動下，先后有六名同齡人加入到青年志愿者的行列中來。從幫助老人打掃衛生，到大型活動現場維持秩序；從走村串戶發送傳單，到社區綠化植樹；從義務宣傳到現場講解，無論是在有關單位，還是在區鎮社區，總能看到我們單位志愿者活躍的身影。在參與志愿服務中，青年志愿者用愛心、善心去對待每一個需要關心幫助的人，使他們真正懂得了什么是志愿者，明白了什么是“奉獻、友愛、互助、進步”，體會到了什么是“快樂義工，快樂奉獻。”他們在獻出自己的一份微薄力量的同時，也收獲了無盡的感動與快樂。
20**年盛夏，因天氣及各種原因導致病人增多，醫院用血量急增。當從新聞媒體上了解到醫院血液緊張和很多病人急需鮮血挽救生命的狀況時，義無反顧地參與到無償獻血活動中來。幾年來，共計無償獻血13次，獻血量2600毫升。20**年7月，她還參加了由省血液中心組織的義務捐獻血小板活動，當場捐獻了400毫升血小板。為讓更多的人了解獻血知識，提高無償獻血的愛心意識和積極性，同志除定期無償獻血外，還積極現身說法，以實際行動告訴別人：獻血不會損害健康，還對健康極為有益。曾很有成就地對別人說：“通過自己的宣傳和動員后，無償獻血者無私奉獻的血液，成功挽救一個個鮮活的生命的時候，這就是快樂之本，也就是一次實現自我價值的機會。當一些人還在處心積慮著如何為自己爭取什么的時候，我們在考慮能為別人，為社會做些什么，在成就別人中成就自己，才是最大的成就。
2008年1月，長江中下游流域連續出現雨雪天氣，造成嚴重災情。我區也遭遇了前所未有的冰凍災害天氣。為響應志愿號召，與青年志愿者一起深入我區偏遠村鎮、山區幫助群眾積極開展抗災自救，指導農戶開展農林作物防寒、防凍自救。志愿者們還走上街頭,與聯社工會的同志一道清掃我區主干道路面積雪。他們一面揮舞著鐵鍬、掃帚、木板清掃道路，一面提醒行人注意安全,他們用志愿真情溶化著冰雪嚴寒。“這條路上車多、行人多，把雪清理干凈了，大家出行就安全了，也方便了。”這句樸實的話語，道出了每位志愿者的真情。在他們的帶動下，許多單位都紛紛組織本系統志愿者成立了“志愿者掃雪行動隊”，在做好本單位掃雪工作的基礎上，將掃雪范圍延伸到了單位所在地周邊，為群眾安全出行創造便利條件。在這次活動過程中，志愿者們大家干得積極賣力，他們在義務勞動中享受到了志愿服務的快樂。
還踴躍為災區捐款、捐物。2008年的汶川大地震、2010年的玉樹大地震，每一次的災難都牽動她的心。在積極為災區捐款、捐物的同時，還發動身邊的同事和親戚朋友將家里舊的圖書、雜志以及不穿的衣服、鞋子和棉被送給災區需要的人。雖然她捐獻的東西不多，價值也不高，但她的舉動已經溫暖了很多人。在她的帶動下，我單位及社會各界都紛紛參與到捐款、捐物行動中來，為災區群眾送去了更多的溫暖，極大地鼓舞了他們重建家園的信心和決心。
每年的重陽節是我單位志愿者尊老愛老的日子。與志愿者們都會自發來到敬老院幫助老人義務打掃衛生，有的幫助擦玻璃，有的忙著打掃院子內的環境衛生，還有的同學為行走不便的老人燒開水，老人與一見面就聊得特別高興，向她介紹近幾年敬老院發生的巨大變化，居住環境越來越好，院內鮮花盛開，冬天有暖氣，老人們在這生活的非常幸福。平時，他們也經常到敬老院幫助老人做些力所能及的事，為老人多做好事。
去年11月9日，全國“消防日”宣傳期間，與志愿者走上街頭、步入社區、來到田間廣泛宣傳消防知識，全面拉開消防志愿者服務活動。經過路口的大伯、大媽，學生、工人雖然步履匆匆，仍不時停下腳步傾聽這些志愿者的消防故事，大家認真翻閱著一張張做工精美、知識豐富的傳單，切身感受著消防工作帶給自己的安定與幸福。為了讓更多的群眾了解消防知識，我單位志愿者不顧疲勞，多方奔走，利用一天時間，將5000份集趣味性、適用性于一體的消防傳單及掛圖分發到群眾手中，讓群眾廣泛發動身邊的親人、鄰里一起關注消防。
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***男，漢族，**檢測公司試驗室經理，在四方檢測工作這些年來，愛崗敬業，工作認真，專業知識扎實，業務技術能力強，具備豐富的工地試驗室管理經驗和試驗檢測經驗，擔任工地試驗室經理期間，通過個人的專業技術水平和管理經驗，良好的完成試驗室的前期建設和試驗室的備案，為試驗室盡快進入試驗檢測工作做出了積極的努力。
他是一個性格直率的人，對人對事實事求是，從不來半點虛假，性格決定太度，他對工作始終是一絲不茍，兢兢業業。為了適應施工生產的需要，迎接各項試驗工作的挑戰，他努力學習各種最新的檢測技術和施工規范，圍繞施工中出現的新問題，不斷鉆研各項新技術，掌握各種新的檢測手段。在實際工作中，千方百計的爭取用最合理、最優化的方法解決現場出現的新問題。
在廣平高速期工作期間，面臨前期的工期緊，任務重，標準高，對工地試驗室的前期建設，他一邊查閱大量的標準化要求資料，一邊監督督促現場建設人員的施工工作，為加快試驗室的順利投入使用，盡了最大的努力。隨后被分配到第二工地試驗室，對二試驗室內業資料混亂，試驗檢測人員操作不規范。他一邊重新梳理試驗室內業資料，一邊帶領試驗室人員做試驗，以掌握第一手資料，慢慢使二試驗室規范起來，為確保試驗室的正常運作，打下良好的基礎。
言傳加身教做好傳幫帶
作為一名老試驗人員、肩負著帶好一班人的職責。他負責的試驗室，人員大多是近幾年分過來的年輕人，實踐經驗缺乏，他主動擔挑起了傳幫帶的重任。他以身作則，經常深入現場，及現場之所著急，想現在之所想，以自己的實際言行影響著身邊的同事。工作上嚴格要求，無私奉獻，常常把自己工作中的一些心得經驗毫無保留的傳授給年輕同事，幫助他們提高思想覺悟和業務水平，促進試驗室整體水平的提高。
在日常工作中，他不僅傳授技術，他還注重對身邊人員的思想教育。他經常告誡試驗的同事，施工單位條件艱苦，工作辛苦，沒有一點吃苦精神，是干不好工作的。他鼓勵大家，要大膽試驗，勇于實踐，不斷總結，開創試驗工作的新方法和新途徑。他的務實、敬業鉆研精神和對工作的無怨無悔的態度贏得了領導的信任和同事的一致好評，20xx年被公司評為“優秀員工”稱呼。
在四方檢測公司這幾年，學習并積累了很多行業經驗，更深的了解了公司的文化、制度，希望公司在今后的道路上走得更好、更遠。
?? 村婦聯個人事跡材料
中國當代最偉大的科學家錢學森先生永遠的離開了我們，這是我們中國科學界的巨大損失，更是中國人民的巨大損失，中國的軍事強國之路、中國的航天之路無不與這位偉人有關，他的離去，所有希望中國強大的中國人無不感到悲痛，無不懷念這位偉大的科學家。
一是錢學森先生表現出來的偉大的愛國主義精神。
錢學森先生作為一名偉大的科學家，當年他在美國留學時，憑他的才學在美國一定會很有作為，美國對他的評價是他至少超過五個師的力量，而且他一定會成為諾貝爾獎獲得者，但他知道，科學雖然沒有國界，但科學家有國界，他要把自己的知識獻給偉大的祖國，當新中國成立后，他沖破層層阻力，不顧坐牢、恐嚇甚至生命的危險，放棄在美國優越的科研條件，毅然決然的回到了祖國的懷抱。回到祖國后，他不嫌棄國內艱苦的條件，和其它科學家一道，從最原始的工具開始，成功制造出了“兩彈一星”，中國從此步入軍事強國和航天強國之門，外事處國也因此不再敢小瞧中國。他的這種偉大的愛國主義精神永遠值得我們當代年輕人學習，尤其是在海外留學的人才，他們借口中國的科研條件差而不回國，說到底是愛國與不愛國的問題，現在我們的科研條件和對人才的重視程度比錢學森先生當年回國時要強很多了吧。尤其是錢學森先生到了晚年，在病蹋上還不忘祖國的崛起，為國家獻計獻策，并以自己的親身經歷教育我們年輕人。所以，筆者認為，錢學森先生的偉大的愛國主義精神永遠值得我們學習
二是錢學森先生表現出來的淡薄名利精神。
錢學森先生的一生是偉大的一生，也是淡薄名利的一生，他如果要在政治上有所圖，他可以成為將軍，成為高官，但他對這一切都不在乎，并總把自己作為一名科技人員看待，要求辭去行政職務；他如果喜歡金錢，他可以成為億萬富翁，但他視錢財如糞土，他說“我姓錢，但我不愛錢”，并把獲得的何梁何利基金獎和霍英東“科學成就終生獎”200萬港元全部捐獻出來用于治理中國西部沙漠治理，并多次資助貧困大學生。他的這種淡薄名利的精神在現在市場經濟環境尤其值得我們學習，值得我們所有從事科研和從事行政的各級領導學習。多少科研人員和官員倒在金錢面前。錢學森先生能有98歲的高壽應該與他的淡薄名利精神有關。
三是錢學森先生的終生治學精神。
錢學森先生是中國航天科技事業的先驅，被譽為中國航天之父；是中國近代力學和系統工程理論與應用研究奠基人；參與“兩彈一星”研制，他在許多方面都有偉大的成就，可以說他將與中國歷史上的張衡等偉大的科學家一樣永載史冊。但他并不滿足，生命給予他一天，他就學習一天，就是在晚年，在病蹋上也在從事科學研究，他的這種生命不息，治學不止的精神永遠值得我們學習。
安息吧，錢學森先生，中國人民永遠懷念您！您永遠活在中國國民心中！錢學森先生先生永垂不朽！
?? 村婦聯個人事跡材料
她是一名在基層一線婦聯崗位上工作已經整整五年、有著豐富工作經驗的優秀婦聯干部。五年來，她堅持用滿腔的熱情、穩實的步伐，一步一個腳印，把自己最美好的青春歲月灑在了婦聯平凡的崗位上，把黨和政府的溫暖送到了轄區萬千婦女和家庭的心坎上；她用自己的勤勞和汗水為婦女事業的發展增光添彩，得到了干部群眾的肯定和好評，樹立了新時期基層婦聯干部積極進取、勇于擔當、樂于奉獻的光輝形象
一、滿懷信念，服務基層，開拓創新抓好婦聯基層組織建設。
20xx年1月，年僅25歲的xx來到怡樂園社區接手了社區婦聯工作。
怡樂園社區是淇濱區北部的一個社區，在此居住的居民來源復雜，既有本地居民也有周邊外來農村打工居民，外來人口重男輕女的落后思想比較嚴重，大部分婦女文化素質偏低，社區的婦聯組織建設處于開創階段，婦聯工作開展起來十分被動。面對落后的人文環境和繁雜艱巨的工作任務，她并沒有氣餒，而是積極的以堅定的信念，旺盛的熱情投入工作。為及時打開工作局面，她多次深入居民家中調研，找婦女群眾座談，深入了解社情民意，認真分析和制定工作計劃及群眾特別婦女群眾急需解決的重點、熱點、難點問題，努力找準工作的切入點，盡快進入工作角色。通過調研和分析，她發現婦聯工作難以開展的癥結所在是社區婦代會組織沒有發揮引領作用，她把加強和完善社區婦代會組織建設作為婦聯首要的工作任務來抓。通過培養婦女群眾中積極分子組建婦女工作隊的方式對轄區13個小區的婦代會組織成員進行了調整和充實，重新選拔和配備了文化素質較高、年輕有為的婦女擔任社區婦代會成員，不斷加強和完善了社區婦聯組織建設，夯實了婦聯工作的基礎。她還積極鼓勵和推動農村優秀婦女參政議政，參加小區業委會干部競選，多名優秀婦女通過競選當上小區業委會委員，在小區建設工作中發揮了重要作用。
二、立足崗位，耐心細致為婦女群眾提供真誠服務
五年來，xx同志堅持按照“立足崗位，服務婦女”的工作方針，耐心接訪，真誠為婦女群眾排憂解難。20xx年3月18日，她接到龍苑小區婦女王玉梅來訪，反映其丈夫經常虐待她，希望婦聯幫助挽回家庭婚姻危機。她接到來訪人的反映后，馬上與鄉司法所干部到王玉梅家中里了解情況，找到其丈夫張某進行耐心教育，并引導王玉梅運用法律手段維護了自己的合法權益，保護了她的家庭的穩定。在來訪人中，天擇小區的李宜娟，因丈夫癱瘓在床需長期照顧，孩子還在上學，無法外出工作，家庭經濟困難陷入困境，xx了解到李宜娟的情況后，幫助申請了最低生活保障，并聯系轄區企業為李宜娟尋找了一份上半天班的工作，使其家庭狀況好轉。五年來，她共收到群眾來信42件，接待群眾來訪300多人次，調處家庭婚姻、家庭暴力、家庭財產等各種矛盾糾紛86起。對群眾來信來訪反映的問題，她都認真細致處理好，對一些當時無法解決的重要問題，她也及時轉交相關部門辦理，盡量讓群眾滿意。五年來，她與相關部門大力開展法制宣傳活動，促進了轄區婦女的法律意識和自我維權意識得到明顯增強，她還經常深入小區調查研究，及時了解民情、綜合民情、反饋民情，用真誠和愛心甘當群眾特別是婦女群眾的貼心人。
無論在哪個地方工作，xx同志都能融入基層，走進群眾，與群眾打成一片，把工作開展得有聲有色，深得干部群眾特別是婦女群眾的支持和信賴。她用自己的實際行動踐行了一名了婦聯干部“立足崗位，服務婦女”的工作宗旨。
?? 村婦聯個人事跡材料
李嬌，現年25歲，中共黨員，是合肥市望湖小學三年級的一名數學老師兼任備課組長。她在教學崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教育;她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助;她在與家長的溝通中，及時反饋，耐心解答。她憑著對教育事業的強烈責任感和對學生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負全部都傾注在教育事業上。她用自己的實際行動詮釋著一個年輕的共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發揮模范帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數教師的精神品質，也鼓舞著年輕教師們對教育事業的忠誠和孜孜以求。
“沒有愛就沒有教育。”對學生的熱愛是她選擇從事教育教學活動的起點，也正是因為對學生的熱愛使她在教育教學活動中不斷鉆研適合學生的教育方法。在她的眼中每個孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個學生。一年級的時候為了激勵孩子，她為每個孩子準備了星星本，每節數學課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據每個孩子各方面的表現情況給孩子們畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時候是以師評為主。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學習積分。二年級時是以組長評為主，到了三年級就以自評為主了，她每個星期都會統計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個孩子都能感受到自己的進步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價中更好地成長，一直都在堅持。
她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學困生幫扶表、數學小組表、作業登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項表格的背后都是許多具體細致的工作，這些工作不是任何人強加給她的任務，而是她對學生無私的愛。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。對于一些學習有困難的學生她更是會在課前課后找時間單獨輔導，并鼓勵他們主動向老師同學請求幫助，還在班級成立了互助小組。為了激發學生學習的自主性，她還鼓勵學生在班級成立各種興趣小組，定期開展活動。目前數學繪本小組、數學畫報小組、趣味數學小組、作業輔導小組等已經逐漸成熟起來，在她的指導下學生自主確定了人員分工、活動時間和活動內容，并且已經成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背后付出了無數心血，經常為了教育教學工作自愿加班，累并快樂著。因為怕耽誤學生的課程也怕給同事和領導添麻煩，她時常帶病堅守崗位，至今沒有請過一次病假。
李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調謙虛，并樂于盡己所能去幫助同事。當學校有工作需要加班時她從不推辭，主動分擔臨時任務。當搭班的班主任家里有事請假一個多星期時，她積極承擔起班級管理事務和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當自己在教學中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。在與家長的溝通過程中，她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議，經常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進步和不足等。下班后她也會利用電話、短信、QQ、微信等渠道與家長溝通，加強家校之間的合作，加深對學生的了解。她的認真負責得到了家長們的一致認可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時間和空間，但她認為只要能夠聯手家庭教育，共同促進學生的成長，一切付出都值得。
總之，李嬌作為學生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業，她的美德體現在每一天的瑣碎工作中、體現在每一個細微之處。
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王xx，女，1983年7月12日生，漢族，河北省鹿泉區銅冶鎮北降壁村人，大學本科，2003年4月加入中國共產黨，2007年2月通過河北省公務員考試進入本院工作。該在法院政治處工作十余年。十年間，其兢兢業業，積極創新工作方式方法，將法院黨建、人事、紀檢等各項工作梳理得有條不紊，為一線審執業務的開展提供了有力的后勤保證。2019年6月，該成為一名員額法官。她積極向身邊富有經驗的老法官學習，向辦案能手請教，第一時間學習最新的法律知識和相關文件，從而讓自己迅速進入新的工作狀態，為我院審判業務的發展添磚加瓦，用一顆敬業的心書寫一章“勞動者之篇”。該曾被石家莊市中級人民法院授予“個人三等功”；被石家莊市政法委評為“優秀政工干部”；多次被區委、區政府授予“嘉獎獎勵”。
一、政治堅定，不斷提高理論素養
該注重政治理論的學習，在審判任務繁重，民事案件復雜多樣化處理難度大的情況下，從勤奮好學做起，堅持學以致用，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，提高了落實黨的政策的自覺性。通過不斷的學習，自身思想政治素質得到了進一步加強，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，能夠正確看待和行使手中的權力，能夠正確看待個人得失，做到淡泊名利，樂于奉獻。同時，著眼宏觀思維能力的提高，認真鉆研最新法律法規和司法理論，探究審判工作發展理論和實踐，始終站在審判工作、法院改革的前沿，認真研究新形勢下審判工作新的特點，新的情況，新的問題，不斷提高自身的應變能力和工作能力，掌握工作的主動權。堅持科學實踐，圍繞全局工作中的重點及領導關注的熱點問題，了解實情，深入思考，用所學理論來促進工作。通過不斷的學習，牢固樹立了黨的領導的理念、執法為民的'理念、服務大局的理念、依法治國的理念、公平正義的理念，切實增強了大局意識、責任意識和服務意識。
二、秉公執法，實干擔當、注重調解，為民司法
2020年，該結案312件，結案率84.78%，發回重審數1件，發回重審率0.35%；改判數8件，改判率2.81%；調解案件數119件，調撤率41.75%；上訴率17.1%；無赴省、進京上訪數、無超審限案件、無違法違紀情況。該始終牢記實實在在為人民群眾辦實事的信念，辦理每一件案件都貫徹“調解優先、調判結合”的原則，針對不同類型當事人的具體情況開展調解工作，通過耐心細致的思想教育和法制宣傳，促成當事人和解，化解了大量的矛盾糾紛。通過不斷總結案件的調解方法，總結調解經驗，使調解水平不斷的提高，增強平息糾紛的司法能力。同時，該注重把訴訟過程中的調解程序前移，強化庭前調解、訴前調解，把調解工作貫穿在整個案件審理過程中。在調解過程中運用多元化調解方式，經常找到當地的司法部門、政府部門以及與當事人有親屬朋友關系的人來協助調解，這樣能接近法官和當事人的距離，更便于調解。
三、嚴于律己，做清正廉潔的表率
工作認真負責，她常說：我們審理的每一案件，雖然很普通，但是對當事人來說可能是一輩子的事，當事人一輩子可能就訴訟一次，一旦處理不當，不但影響當事人的合法權益，也損害人民法院的權威和公信力。因此，該一直高標準嚴格要求自己，程序上熱情、細心、規范，實體上嚴謹、真實、合法，充分維護了當事人的合法權益，提升了司法公信力。該始終能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，能夠時刻保持黨性觀念，牢固樹立司法為民思想，嚴格遵守規定，始終做到廉潔自律，克己奉公，拒絕辦理“關系案、人情案、金錢案”，自覺抵制各種不良風氣，真正做到權為民所用、利為民所謀，維護了人民法官良好形象。近年來，該堅持理想信念，積極肯干，清正廉潔，團結，樂于助人，無一超審限案件，無違法違紀現象，充分發揮了一名共產黨員的先鋒模范作用。
?? 村婦聯個人事跡材料
在三尺講臺上，他才華閃爍，他那靈活的講述，精當的提問，嚴謹的教學結構，靈活的教學方法，以及圖文并茂的板書設計，深得同行們的稱道。他的語文課上得生動活潑，在輕松愉快的情景教學中滲透德育教育，教給學生學習的方法和本領，減輕了學生的課業負擔，受到學校師生及家長的稱贊和上級教育部門的好評。他，就是。
在二十六年的教學生涯中，他一直擔任高年級語文教學工作，曾多次承擔對外公開教學任務，參加各種教學競賽。從不叫苦叫累，一直受到領導和師生的好評，多次被學校評為“先進工作者”。95年被鄉政府評為“優秀教師”，96年在學區教學競賽活動中取得第一名，98年全學區教師基本功競賽活動中取得第一名的優異成績，并代表學區參加了市教育局組織的“百名優秀教師”競賽活動，99年被學區評為“青年骨干教師”。20xx年被武威地區行署教育處確定為“地級小學語文骨干教師”。20xx年被涼州區教育局確定為“區級小學語文骨干教師”。20xx年被評為涼州區“教學能手”。20xx年、20xx年兩次被發放鎮政府評為“先進教育工作者”。他寫的論文《高年級學生口語能力的培養》，發表在20xx年《涼州教育》第一期上，并收入國家正式出版社公開發行的《中國基礎教育改革論壇》一書中。 他所培養的年青教師，在教育教學工作中成績顯著，其中有一人被學區評為優秀教師。且所寫的論文在省級刊物《少年文摘報》和《涼州教育簡報》上發表。
他所教學生多次在學區統考中取得第一、第二名的好成績，并在學區舉辦的“慶國慶、頌偉業”普通話演講活動中取得第一、第二名的兩個獎勵，并在學區舉辦的作文競賽中獲提一等獎，為學校爭得了榮譽。
1984年，他剛走上講臺的時候剛好20歲，一參加工作就全身心地投入到教學工作中，他說：“既然選擇了教師這個職業，就立志做一個春蠶。”他給自己定下了一個原則：要當就當一個一流的教師。于是，他用不懈地努力來充實自己，勤奮鉆研虛心求教，數不清多少個靜謐的夜晚，挑燈夜戰鉆研教法，記不清多少個休息日，伏于案前潛心學習，為了上好每一節課和備好每課時教案，他常常苦思冥想修改了一遍又一遍。功夫不負有心人，終于以這種不懈地努力，使自己的知識功底和教學水平與日俱增，在語文教學這塊園地上形成了自己的教學風格。
他的教學風格，可概括為以下三個方面：
一、情景導入激發學生的學習興趣
一出好戲要有好的開頭，一堂好課也要有好的開端。在教學中，他善于運用各種導入新課的方法激發學生的學習興趣，使學生受到啟迪，感染激發他們的聽課情緒，誘發他們的求知欲望，使他們達到樂學的境界。他還探索出了許多新課的導入方法，有情境激趣法、懸念激趣法、故事激趣法、質疑激趣法等。
如在教學《春曉》這首古詩時，他首先創設一個“春風和暢，鳥語花香”的意境：“春天來了暖風習習氣候易人，深沉甜美的大地沉醒了。清晨，嘰喳，嘰喳，嘰嘰喳喳，樹上的鳥兒傳來清脆的叫聲，室外的花草該比昨天更美了吧，想起昨天夜里。。。。。。”這樣使全體學生進入了一個春風和暢，鳥語花香的情景當中去學習，大大激起了學生的學習興趣。
二、生動活潑的教學形式，調動學生學習興趣
劉老師深知，如果教學方法呆板，每堂課都是老一套，老師講，學生聽;老師問，學生答，那么學生一定會厭煩，即使所授內容原來是學生感興趣的，也會因都是呆板的教學方法而是學生感到乏味。因此，他努力提高課堂教學藝術，結合課文內容學生年齡特點，利用多樣的、生動活潑的教學形式，調動學生的學習興趣，引導學生探索知識，掌握知識發現規律，享受成功者的樂趣，使他們以學為樂，積極進取。
如他在教學《幸福是什么》一課時，他采用活動教學法進行教學讓學生分角色根據課文內容進行表演，學生以極大的熱情投入到表演之中，不僅了解了課文內容而且理解了文章的思想內涵。
三、課內外結合發展學生學習興趣
劉老師認為，課堂教學時間有限而知識和能力則是無限的。教師不可能在有限的課堂上讓學生獲得所有的知識能力。課堂教學是學生獲得知識提高能力的有效途徑，而不是唯一途徑，課外語文學習是課堂語文教學的補充和發展是語文教學從課堂延伸到課外，從學校延伸到社會的途徑他根據學生的實際情況指導學生開展多種形式的課外活動，使他們學習語文的興趣得以持久發展下去。如寫讀書筆記，進行朗誦演講比賽、辦手抄小報、進行語文競賽等這些輕松愉快地課外活動學生喜聞樂見，不但調動了他們學習語文的積極性，也使他們開闊了視野，提高了語文能力，發展了學習興趣。
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，劉軍成老師清楚的知道一個人的價值不在于他現在的水平高低而在于他能在生活中努力探索不斷自我完善，愿他在今后的教學生活中做一個合格的學科帶頭人，成為真正的“名師”。
?? 村婦聯個人事跡材料
師德不僅僅是教師個人，還會影響學生，以下小編為大家提供師德先進個人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
師德先進個人事跡材料(一)
伍**，男，現年33歲，20xx年畢業于荊州師范學院，近年正自修本科。現擔任八年級語文教學及班主任管理工作，兼任語文教研組長和主抓教務處教學教研、教師學習培訓工作，還兼有圖書室、微機室的管理和全校印刷工作。從教近十年來，先后曾多次獲得鄉縣市省級獎勵，榮獲過骨干教師，師德先進個人，優秀教師等榮譽稱號，多次發表縣市省級論文并獲獎。
一、加強學習，不斷完善自己。
我高度熱愛祖國、熱愛中國共產黨，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律和法規，熱愛黨的教育事業，熱愛學生，不斷學習政治理論，在個人努力和全體教師的一致推薦下，于20xx年光榮地成為入黨積極分子。近年來，認真學習三個代表、科學發展觀、構建和諧社會等先進理論并積極踐行，還積極參與三基學習、創辦人民滿意教育及其他一切培訓及學習，竭力提高自己。
平時還抽空廣泛閱讀有關教學的書刊雜志及網絡資源，以不斷充實知識、更新理念、改進方法。此外，還及其關注國內外大事，經常收看新聞和閱讀報紙。
二、務實認真，做好教學工作。
參加工作以來，一直擔任初中語文教學工作。其中一連三年兼授雙班語文，長期擔任班主任工作，前年和去年任畢業班語文教學工作，教學成績無論是在全縣還是本校中考學科中都名列前茅。一直以來我都勇挑重擔，課時和總工作量都處全校最重之列。
教學中，認真備課、上課、批改作業、檢查測評與輔導，教學效果不斷增強，教學質量顯著提高，所帶班級學習成績一直名列全校前茅。不斷學習新的教育教學理論，多次參加鄉縣級評優及征文活動，曾榮獲縣級比教學 訪萬家征文活動縣級一等獎、市級二等獎，教學論文多次榮獲市級、省級獎勵。
我的工作獲得了校領導、學生及其家長、全體老師的一致好評。
三、盡職盡責，做好崗位工作。
工作以來，一直擔任班主任管理工作，對學生輔導盡心盡責，秉著一顆真誠的愛心來教育教導學生，從嚴治班，注重學生道德品行和良好心理素質的培養，既培養優秀生，又注重后進生的轉化工作，取得了顯著的效果。曾多次在班級管理與教學工作成效評比中被評為最佳班級。
曾創造過本是勢均力敵的三個平行班，連帶兩年后，年級前六都在我班的佳績。在學校教務處教學教研、教師學習培訓工作中，求真務實，認真高效、靈活創新，很好地促進了我校的整體教育教學工作。也完成了本該完成的和上級領導下達的各項工作任務。
四、言傳身教，以愛孩子之心愛學生。
無論是班級管理、教學授課，還是課余生活中總能以愛自己孩子之心發自肺腑地對學生關愛鼓勵、溝通了解、排憂解難。以全面促進學生心理品質的塑造和學業的進步。
原則先行，無論是師還是生，無論是言還是行，講求文明有德、誠實公正、遵紀守法。
身正為范，堅守高潔的修養和良好的習慣。不喝酒、不抽煙、不打牌更不賭博、不搞謀求其他收入的任何活動與職業、不貪戀任何公私(當然含學生)財物，熱愛勞動、詩書與藝術。
志存高遠，老師千萬不能墮落于混工資、混工齡，而應立志于育英才、報社會、強祖國。并以此讓學生樹立多讀書、讀好書、成大才、施才華、報社會、強祖國的遠大目標與崇高理想。
一視同仁，塑造心靈、培輔學業。每個孩子都有優點，每個孩子都有前途，每個孩子都可塑造，眾生平等。抱著這些信念，我一直關愛每個學生，關愛他們的情緒、性格、成長，關愛他們的學業。力爭讓每個孩子品學兼優。
深入學生、排憂解難 ，良師益友。長年來，我是最了解學生的老師，學生最將愛的老師。能肯定學生每一點滴的優點，能通過溝通及時糾正學生的每一點滴不足，并替他們保密。凡遇學生煩惱、有難，及時輔導安慰，即使是學生家里煩事，也熱心支招，極力化解。于是成立學生信任、熱愛而不忘的良師益友。
五、缺點不足和改進的方向。
雖近年來工作中取得了一系列不錯的成績，但也有不足和需要改進的地方，如：仍偶有后進生未被我改造成功，教育教學也仍需進一步改進與提高。今后我將再接再厲，為自己所熱愛的教育事業做出新的更大的貢獻，做一個更成功的教育者，無愧于祖國與人民賦予的光榮使命。
師德先進個人事跡材料(二)
光陰荏苒,歲月如梭。帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了教育這片熱土，成為一名光榮的人民教師，轉眼間已經13個年頭了。十三年，有著太多的酸甜苦辣。三尺講臺，一支粉筆，沒有豪情壯語，沒有驚心動魄，愛是其全部的內涵。十三年，我一直牢記一切從心開始著眼于教育質量的不斷提高，著力于學生心理的整體優化;以心動心，以心育心，以心聚心。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生愛我所愛，無怨無悔;不怕困難，勇于攀登，在過程中豐富自己，體現價值，讓青春和生命在崗位上發熱發光。
一、 愛灑童心，以心動心
教師是愛的職業，從事的是愛的教育。一個教師，只有走進學生心靈，才能讓其親其人，信其道,成為他們真正的朋友，達到心與心的交融。
一上班，我就接任一年級新生的語文課兼班主任工作，全班53張可愛的笑臉至今還浮現在我的腦海中，望著一張張稚嫩的臉龐，一雙雙求知的眼眸，我深知自己的責任重大。我像呵護幼苗一樣，精心照料他們，這時我才明白教師是園丁的真正內涵。我與其說是老師，不如說更像一位大姐姐。我與他們年齡相差不過十幾歲，一樣是愛笑愛玩，我有時像老師引領著他們遨游在知識的海洋里;有時像媽媽愛護著自己的幼兒;有時像知心姐姐排解他們心中的困惑。記得班上有一個叫張箐的小女孩，引起了我的注意，她整天不是瞪著一雙憂郁的眼睛在那里發呆，就是像個刺猬似的有一點小事逮著誰就刺，同學們都不喜歡她，她成績也不好。我找她談話，她戒備地看著我，用沉默作答;我檢查她日記，希望有所發現，但她寫的全是流水賬。后來得知，在她上幼兒園時媽媽因病去世，丟下了她，爸爸工作又忙，根本就沒有時間照顧她，從此她就變了。于是，我就格外關照她，課間我帶著同學們和她玩耍，讓同學們對她寬容些;學校的愛心捐款我幫她爭取，寒冷的冬天給她買一副小手套，給她的日記寫上溫馨的評語漸漸的她的臉上有笑容了，她的朋友多了，成績也提高了，終于有一天，她交給我一篇日記：我雖然沒有媽媽!但我多想有個媽媽呀!老師，就讓你來做我的媽媽好嗎?你放心，我一定聽你的話做個自立自強的孩子那一刻，我的心一下刺啦啦的疼起來，淚水模糊了眼睛，但我也明白，張箐已經徹底擺脫了過去的陰影。現在，她已考入大學，每到節日時總會收到她一份溫馨的祝福。
二、滿腔熱忱，以心育心
愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我每天用愛編織著珠鏈，用愛心搭起橋梁。但做什么事都不是一帆風順的，做老師最難的就是如何引導和轉化后進生，后進生轉化工作是班主任工作的一項核心內容。每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。例如，我2006年9月調入羅小，接手一個五年級的語文教學和班主任工作，由于剛進入一個新環境，又是中途接班，困難重重。班上有幾個男生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀律，還經常匯報別人。無論課堂作業，還是課后作業從來不做。無論老師還是班長檢查作業他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法。我得知后并沒有首先用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找盡理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。后來他們對我產生了信任，成了無話不說的好朋友，以前的缺點也隨之給改掉了，這樣一來幾位調皮同學的進步，帶動了整個班級進步了。
三、嚴于律己，以心聚心
打開身邊的百寶箱，一封封信箋展現眼前。謝謝您，老師，您常用朋友的身份鼓勵我，寬容我的過失，有您的陪伴，我有信心將路走好。老師，我哥的病情又加重了，醫生建議轉院去南京，我根本無心準備中考，我該怎么辦?老師，我今年高二了，該分科了，我喜歡語文，可爸爸說男孩學文沒出息，我該怎么辦?王老師，今天我的作文得獎了，大家讓我交流經驗，我想到了遠方的您，老師，我考取了中山大學，謝謝您多年來的教導我哭了，我深深地體會到，師愛是神圣而偉大的，但尊重與寬容也同樣重要，孩子就像一粒種子，他們需要陽光，需要尊重，需要我們用心的呵護、感化和塑造。只要我們獻出一點愛，就可能會改變一個學生的一生，我們還會吝嗇愛嗎? 這么多年來，我每天早早到校，組織學生早讀，外出聽課、開會要調課，總要和學生事先交待清楚。為了帶好畢業班，我一直延遲婚期，產假也提前上班。人們常說：學生是花朵，老師是培育花朵的園丁。可我覺得學生是一面鏡子，在照亮自己的同時，也照亮了我們。十三年了，如果你問我：你快樂嗎?我會毫不猶豫地回答：我很快樂。因為有那么多我愛的學生和那么多愛我的學生。我愿做一朵愛的云，化作雨露去滋潤他們的心靈。
四、潛心教學，碩果累累
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索是我追求的境界。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。我不放過任何一次學習進修的機會，及時把學習經驗應用到教學上。自踏上三尺講臺那天起，我就把一顆心全交給了學生。我時刻銘記著老前輩的教誨：教書是良心活，可不能虧了孩子們呀。于是，在教育教學和學習生活中，我一直信奉愛的教育，讓學生徜徉在愛的海洋里。因為愛，我收獲了愛，收獲了豐富的教學成果。
師德先進個人事跡材料(三)
本人是自畢業踏上工作崗位的，驀然回首，已有13個年頭了。這么多年來，我始終熱愛教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重;得于了同事的贊許，領導的信任;贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。曾先后三次受縣政府獎勵，今年又被獲得優秀班主任的榮譽稱號。
一、關愛學生，塑優秀人才
近幾年來，我一直擔任班主任工作，班級管理卓有成效。然而，回想當初，我第一年擔任班主任的時候，周圍的同事曾經懷疑過，甚至學校的領導也曾猶豫過，他們擔心我這個的年輕人能否勝任這份工作。我并沒有氣餒，并沒有退縮，我用我的努力，我的自信，以及最后的成績在不到一年的時間內，就令人刮目相看。我戰勝了自己，取得了勝利。
德為師之本，作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。把我對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強的頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤，我沒有必要與他們怒吼，采取粗暴或強硬的手段，他們也覺得沒有理由在我這樣的老師面前狡辯、放肆。
擔任班主任工作，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅，在平時的各階段性學習考試中遙遙領先。
在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。高中學生學習壓力大，學生經常產生厭學、逃學、甚至想輟學的念頭。對于這些所謂的差生，我認為首要的不是補學習而是補信心，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經常放棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態;與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。
愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。即使他們升入初中以后，我這個班主任;一些家長還會經常打電話來，跟我談孩子的情況。
二、熱愛工作，創優異成績
十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關系利民族和國家的興旺和發展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業，而是作為自己畢生追求的事業做全身心的投入。
學高為師，身正為范。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔任小學英語教學工作，送了三屆小學畢業班，擔任小學英語教研組長，已完全勝任小學英語循環教學，成為學校骨干教師和學科帶頭人。工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。連續兩年所送的小學畢業班英語成績領先，今年的兩個班又分別獲得第一二名的好成績。同時我總結經驗，撰寫出了不少優秀的論文，分別獲得市級及縣級以上獎勵。在小學英語教師技能大賽中獲得小學組市一等獎。
我還經常參加學校或上級組織的匯課及示范課活動，不斷地向兄弟學校的經驗豐富的教師學習，取長補短，同時也毫無保留的將自己的經驗傳授給別人，得到了同事和領導的一致好評。在20xx年我還組織學生參加了縣里組織的第一屆小學英語口語大賽，獲得了縣一等獎的好成績。
曾經有人問我：你為什么不改行?我毫不猶豫地告訴他：我熱愛這份職業!做一名教師，是我人生的選擇;做一名優秀教師，是我人生的目標。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。我始終無怨無悔。
?? 村婦聯個人事跡材料
說起**區**鎮**村的婦女主任**，都非常熟悉，三十年如一日，把群眾視親人，把婦女工作當做聯系群眾，服務社會的窗口，用一腔巾幗情懷，踐行著一名農村基層女村干部的堅定信念和孜孜追求。她和藹可親、平易近人，是婦女姐妹和老年朋友的貼心人。平時她對工作始終滿腔熱情，她積極進取，善于學習，不斷提高自己，以適應工作的需要，家里滿滿一抽屜的獎狀就是對她工作的肯定。
1983年，性格潑辣，聰明能干的**當選原**村婦女主任。當時計生政策是一對夫婦只能生育一孩，計生干部是村子里最不受歡迎的人。起初，她一次次登門做工作，又一次次地吃閉門羹。面對鄰里鄉親的不理解和冷嘲熱諷，工作困難重重，她不知多少次流下了委屈的淚水。但她堅信：只要心中有群眾，滿懷愛心熱情工作，就一定能得到群眾的理解和支持。
她堅持同育齡婦女實行零距離交流，了解她們的具體情況，因人而異地開展相應的服務。為了落實計生措施，她跑遍了全村育齡群眾家庭，常常忙到很晚才回家。為了計生信息的收集，她用自家電話與外出對象聯系，有時跑上幾十里路，或坐車找對象做工作，為了保證孕檢參檢率和孕檢質量，她總是利用別人休息的時間登門逐個落實。為了更好地落實術后隨訪工作，她堅持每戶必到，對計劃內懷孕者，她保證定期入戶隨訪，隨時掌握情況。在計生專項清理中，她從不放過任何一個疑點，反復走訪群眾，直到弄清楚搞明白為止。為了計生工作，她幾乎放棄了家務，常常和丈夫鬧別扭，最后都是丈夫理解她、支持她，“輸”給了她。看到她忙碌的身影，有人勸她注意身體，但她總是這樣說，為了工作犧牲點個人利益，值得!
面對失獨家庭，她更是傾注了大量的心血。19**年8月，原13大隊11組**獨生女兒被查出患有白血病，并在不久后離世，20**年，其丈夫又因病去世。對于這樣一個不幸的家庭，多年來**一直沒有停止過對她的關心，總是在第一時間將慰問金送到她的手上。一有時間，**就會去她家，與她進行溝通交流，農忙時協助其干農活。底**被查出患有胰腺炎，面對龐大的醫藥費，**想到的是最大限度的幫他爭取報銷，像親人一樣守在她身邊精心照料，耐心開導，所有一切事務都為其辦好，要求其在家安心休養。
原**大隊11組**的女兒因突發腦溢血死亡，留下了剛上初中的孫女，其丈夫又剛動手術，喪失了勞動力，女婿也無固定職業靠打打零工，家里的主心骨沒了，白發人送黑發人，其傷心欲絕，**知道后就天天陪在其身邊，耐心疏導她，對其孫女更是從生活起居上給予無微不至的照顧，待她心情穩定后，又為她家以后的生活擔憂起來，通過關系將其丈夫介紹到一工地做保衛。擔心她在家里胡思亂想，又安排她到農貿市場去做保潔員，既打發了時間又有點收入，如今這個家庭日子過得還可以。憑著熱心和愛心，**成為廣大婦女姐妹的貼心人。
隨著計生的深入和發展，人口與計生工作出現了一些新問題、新難點，**與時俱進，努力學習和掌握解決問題的新方法，新思路。她除了按時收集、整理計生資料，規范業務
管理外，還經常閱讀《中國人口報》、《人生》等報刊雜志，堅持學習計生法規，吸取先進經驗，豐富自己的知識，更好地服務于群眾。
**總是把育齡群眾當作自己的親姐妹一樣，只要能夠做到的，她都盡自己最大努力去做。全村育齡群眾辦理生育證、婚育證都是她親力親為。為提供有效證明，她經常往返于**村和鎮計生辦、派出所之間。
30年，真的很漫長，人生能有幾個30年，**把她人生最美好的年華獻給了最基層的事業，其中的辛酸苦辣，真的不是常人所能理解和體會的。
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?? 村婦聯個人事跡材料
**，女，參加工作，**縣**中學數學二級教師。十年間對教學工作不斷總結，形成了一套獨特的教學方法與思路，先后有5篇教學論文在省、市刊物發表并獲獎，教育教學成績顯著。
治學箴言 一絲不茍，嚴格嚴謹。
教學主張 不求人人成才，但求人人成人。只有找到合適的方法，才能不讓一個孩子掉隊，成就每一個孩子，為他們鋪就一條走向成功的道路。
，被評為學校“師德標兵教學質量先進個人”、“模范教師”。
20，被評為學校“教學標兵”。
年，獲得學校“優質課一等獎”。
2016年，被評為學校“模范教師”、“質量先進個人”。
2016年，獲學校“優質課三等獎”、“優秀教師”。
2016年，獲學校“質量先進個人”、“優秀教師”。
說起來**老師十年來的教學生涯，在**地區無人不知、無人不曉，“我們朱老師的數學課那是頂呱呱”，學生們是這樣的評價她。**同志于20畢業于陜西省廣播電視大學商洛分校數學系，工作以來，她注重個人修養，十年如一日，以平平常常的心態去對待每一天，用平靜的心情去做每一件事，不斷探索數學教學的新思路、新途徑。 面對同行教師抱怨數學難教、學生難學的狀況，她說：“沒有教不會的學生，只是沒有找到適合的方法。”她為之付出了不懈努力，為了提高學生的數學能力，她不斷探索教學方法，并結合學生的實際構建合理、科學的課堂結構，打造優質、高效課堂。在探索中，她發現科學合理的教學方法與培養學生對數學學習的興趣是學生學習數學的動力源泉，于是她不斷接受新的教育理念，開拓新的教學思路，積極進行教育教學改革，摸索出了一套具有自己獨特風格的數學五步教學法，即“定標-預設-質疑-解惑-拓展”。 在教學中，為了大面積提高學生數學成績，她以“不讓一個孩子掉隊，為每一個孩子鋪就一條走向成功的道路”為目標，在工作中她大膽的做出了“培優補差”這一設想，并運用到工作實踐中。她的具體做法是：利用課堂內外，對數學學科中優秀學生進行重點培養，用較高的要求、有一定難度的試題，讓他們在數學領域出類拔萃;對數學學困生進行課外補差，從基礎抓起，讓他們逐步趕上。通過這一方法，使優秀生、學困生在不同程度上都得到了進步和發展，取得了較好的教學效果。于是“培優補差”一度曾在**中學得到了普遍推廣，起到了很好的引領示范作用。
巧設“點將臺”，引得活水來。為了豐富校園文化生活，活躍學生思路，激發學生學習數學的熱情，在工作中，她利用課余時間，巧設“點將臺”。每周在班級內對大家較為困惑而又重點的問題，點名讓數學優秀生來親自解決，通過學生的講解，更易于讓學困生接受。“點將臺”讓學生教學生，讓學生輔導學生，為優秀學生提供了一個展示自己的舞臺，為學困生找到了一個補償的機會，使得不同程度的學生各有所得。這種好的做法在全校很快得到推廣，如今茶余飯后，校園的角角落落，各年級、各學科的“點將臺”前，“小將”們侃侃而談，聽眾們側耳聆聽，各具神態，已成為校園的文化生活中一道亮麗的風景。
為了加強學生數學積累，提高學生數學素養,克服課堂上優秀生吃不飽、學困生吃不消的現象，她堅持開展課外“每日一練”活動。讓優秀生除了課內學習外，有展示和發展
的空間，使學困生有固本和強化練習的機會，從而使一批批數學愛好者成績脫穎而出。 她不斷加強學生數學興趣的培養，教學中引導學生動手操作，把數學學習用于學生的生活實踐。比如讓學生自己測量三角形的內角和，測算竹竿長度與影長的比例，測算樹木的高度等，不斷培養學生動手能力。使學生在實踐與生活中學習數學，激發學生學習興趣，學生學習數學的熱情得到了空前的提高。
**同志非常重視個人品德修養，穿著樸素大方，生活勤儉，處處做學生的表率。她不僅會教書，更關愛學生，在教學活動中，她是學生的良師益友，在生活中，她還是學生的知心朋友。后來，作為團委書記的她，更是對學生關懷有加，經常對家庭有困難的學生進行幫助，使學生在學校里感受到家的溫暖，不少學生常與她交往，有困難、有心里話主動找她商談。凡是接受過她教育的學生都會這樣說：“群眾有困難找民警，學生有困難找榮榮”，這在**中學已傳為佳話。
**同志在學生心目中是良師益友，在同志和領導的眼中，她又是一名出色的好同志。她家住**縣城，卻扎根**山區一干就是十余年，無怨無悔。離家100余華里，無論春夏秋冬，還是陰晴雨雪，她從沒有因環境因素而遲到、早退過一次。她常年以校為家，忘我工作，自己的孩子上幼兒園無人照顧，只好托付給了年邁的父母。作為女兒為工作不能盡孝，還給老人留下了負擔，她心里實在不忍，但她對事業的一片赤誠得到了老人的理解與支持，讓她放手大膽地去工作。
由于對工作的滿腔熱忱和正確的教育方法，拉近了師生之間的距離，激發了學生學習數學的興趣，因而她在**這一片貧瘠的土地上，用艱苦的努力、辛勤的汗水培育出了絢麗的花朵，實現了自己的人生價值。她所帶班級學生數學成績連年居全校乃至全縣前列，先后有五篇教育教學論文在省、市級刊物上發表并獲獎。她用自己的教育教學經驗成果，有力地帶動和促進了學校教育教學工作的進步與發展，相信在今后的工作中，她一定會不斷開拓，不斷創新，在數學教學中再創輝煌。
?? 村婦聯個人事跡材料
同志，今年已經42歲了，在鎮政府工作22年，曾先后擔任過鎮工業辦主任、黨政辦主任。2013年4月始任鎮婦聯主席，兼任鎮計生辦主任和村支部書記。任職以來，她以加強理論和業務學習為立足點，以開展各種活動為載體，緊緊圍繞“黨政所需，婦女所急，婦聯所能”，組織婦女、宣傳婦女、團結婦女，帶領婦女群眾投身兩個文明建設，切實維護婦女的合法權益，開創了全鎮婦女兒童工作新局面。全鎮涌現出一批政治素質高、業務素質強、能為群眾辦實事的基層婦女干部。她本人被評為衛輝市維護婦女兒童合法權益工作先進個人同時授予三八紅旗手榮譽稱號，并成功當選了新鄉市第十二屆人大代表。成績的取得，是全鎮婦女群眾支持的結果，更是她立足實際、敬業工作，用樸實的話語、熱情的態度，譜寫出的婦女工作的新篇章。
一、立足本職，做“學習型”婦女干部
同志把學習當作一種神圣使命，一種政治責任。任職以后，緊緊圍繞提高思想政治理論素養和綜合能力，認真學習《婦女權益保障法》、新《婚姻法》、《未成年人保護法》、《關于預防和制止家庭暴力》，駕馭工作的能力，使自己成為一名優秀的社會工作者。在黨的群眾路線教育實踐活動中，更加注重將學習和實踐結合起來，她虛心向有經驗的同志和工作比較出色的鄉鎮婦聯主席學習請教育，不懂就問。平時一有空，她就往村里跑，往婦女群眾家里鉆，跟婦女們拉家常、談工作、搞調研，聽取她們的意見，大膽嘗試解決新矛盾、新問題的途徑，團結和帶領婦女創造性地開展各項工作。
二、加強隊伍建設，完善基層組織
上任以來，她沒有被新工作的繁忙阻礙，下基層、訪群眾，全面了解農村婦女工作現狀。面對全鎮32個行政村，婦聯主任不超過10人，年齡偏大知識水平低下不能適應新形勢下對農村干部的要求，她深感憂心。面對困難她毅然挑起重擔，利用自己擔任鎮計劃生育主任職務的方便，將各村婦聯主任和計生專干聯合起來，壯大婦女主任干部隊伍，完善基層婦女組織，，使全鎮三分之二的村婦女主任重新走上工作崗位，為更好的形使婦女干部職責，服務婦女兒童工作，打下堅實的基礎。她建立健全例會制度，以會代訓。每月1日召開例會，學習《婦女權益保障法》、新《婚姻法》、《未成年人保護法》、《關于預防和制止家庭暴力》等知識，學習相關的計劃生育法律法規知識，豐富他們的知識，強化解決問題的方法，達到為婦女群眾要求，更好的服務群眾。
三、以“雙學雙比”、“巾幗建功”、五好文明家庭活動為載體，帶領婦女群眾投身兩個文明建設
她鼓勵村婦聯主任不僅在政治上要求進步，更要在經濟建設中，起到帶頭模范作用。在她的言傳身教下，全鎮已有18位婦聯主任遞交了入黨，已有4名同志入了黨。在經濟建設大潮中，注重培養女性典型，養豬能手、養雞裝業戶、種糧大戶、蔬菜大棚，到處都有婦女同志的身影。特別是后白河村蔬菜大棚基地建成后，為促進周邊群眾投入到大棚種植，她多次組織婦女群眾到基地學習。從安排時間、布置會場，到聘請專業技師授課，到處都有她忙碌的身影。當大棚蔬菜銷路受阻時，她又和周麗莎一起投入到尋找新的銷路中去。上網推銷，尋找超市，組織運輸車隊等等。大家都說她多操心，操余心，她卻說：“群眾發家致富不容易，我就是看不得他們的勞動果實爛在地里，只要能幫上一點忙，我就知足了”。在她的努力下，先后有1280多婦女投入到蔬菜種植，有超過870多人次婦女群眾接受了蔬菜大棚種植技術培訓。
四、著力加強基層維權服務，進一步推進源頭維權、社會化維權和實事化維權
充分發揮女性調解的作用，她充分利用人民調解、司法調解、土地仲裁等維權平臺，通過深入基層，重逢理解案情，著力解決了一批侵害婦女權益，尤其是侵害婦女婚姻家庭權益等案件。榆林莊村村民董青云，因為和前妻的兒子不合，丈夫又不理解，造成家庭不和睦，多次上訪。每次她都不厭其煩，開導其他家庭成員，要互助與愛。但是由于雙方都有做過傷害感情的事情，關系得不到緩和。為了解決董青云的生活問題，她要求村委會給以幫助，解決澆地難等問題，并多次為向上級反映，爭取給以救助，享受政府低保戶待遇，使生活得以維持。村楊某在冬季農閑時，不管妻兒獨自在外沉迷賭博，結果一年來的血汗錢全部輸到了賭場上，夫妻感情出現裂痕。知道后，會同調處中心工作人員，了解情況后，通過耐心細致的法律教育和調解，促使楊某痛改前非，夫妻重歸于好。一年來鎮婦聯聯合婦女兒童維權中心共接受法律法規和方針政策等方面咨詢的婦女達100余人次，調處各類糾紛28起，其中：勞務糾紛2起、鄰里糾紛14起，婚姻案件12起，挽回各類經濟損失3余萬元。每一件案件的處理，都凝聚著他的心血，她說：發揮自己的特長，要用最樸實的語言，最熱情的態度，干好自己的工作，走好為婦女兒童的維權之路。
五、協調好村干部的關系，為村民做實事做好事
按照鎮黨委、政府的安排，他兼任了村支部書記。任職以來，她深入農村，走訪村民，熟悉村情，掌握了全村的矛盾焦點。她多次召開干部會議，探討全村熱點難點問題。鼓勵村干部干事創業的信心和決心。她帶領全體村干部，改建村小學，消除了危房;更換村變壓器，確保用電高峰不再停電;新裝上路燈，方便村民夜出;整修田間農忙路，方便村民干活勞作。一系列舉措，使新的領導集體增強了工作凝聚力、戰斗力，得到全村群眾的擁護。
辛勤的工作，一流的業績，使同志贏得了上級部門和同事們的贊揚，被評為鎮優秀公務員。但她絕不滿足于此，她正滿懷信心地帶領全鎮婦女為早日實現小康生活而努力。
?? 村婦聯個人事跡材料
男，中學一級教師，20__年畢業于_師范大學，20__年_月參加工作。自參加工作以來，一直從事通用技術教學，社團輔導工作。愛鉆研、好創新的他多次參加市、區優質課比賽和青年教師基本功大賽并獲獎，所著論文多次在市、區獲獎，所帶社團在_市創意制作挑戰賽中取得了優異的成績，并被評為年度優秀輔導員。學生是學習的主人，是班級的主人，是他的教育理念和管理理念。
創新教學服務師生
__自20__年參加工作以來，政治上積極要求進步，工作中始終嚴格要求自己，為人師表，教書育人，遵紀守法，愛崗敬業。
在教學中，能精心設計每節課的教學程序，精心備好每節課的教學內容，課堂上能精心組織課堂教學的每個環節，既注意教學的科學性又注意教學的藝術性，更突出學生學習的主體性，真正做到每一節課都能使每個學生既能學到知識又能提高能力，課后能做好學生的學習輔導工作，積極幫助學生解決學習上的疑難問題。
堅持“走出去”，積極組織帶領學生參加各類競賽，20__年帶領學生參加_市創意制作大賽，獲得_市一等獎，榮獲“_市優秀指導教師”榮譽稱號，20__年帶領學生參加_市中小學創意制作挑戰賽，榮獲中學組“金陵杯”金獎。
除了正常的教學工作外他還兼職教輔崗位，為老師和學生做好服務工作。中考招生、學籍管理、學考報名、高考報名、高考體檢、綜合素質評價、學生民主測評、綜合評價招生、畢業生檔案、國家級考試考務等工作都能看到他忙碌的身影，每年的特殊類型招生時（綜合評價招生）是最忙的時候，經常看到許多學生跑來咨詢相關的招生政策。多年來，做到了零失誤、零差錯，受到了校領導、學生的一致認可。
?? 村婦聯個人事跡材料
***，女、現年41歲、現任河南省、**市**縣**鎮第二農業普查辦公室主任兼指導員，她在統計工作崗位上，已干了17年，對統計工作兢兢業業。一絲不茍。從政治上能。同黨中央保持高度的一致，能夠以“三個代表”；的要思想為指針同心為黨、愛崗敬業。在全國第二次農業普查工作中，做出了突出的貢獻。
農業普查是一項重大的；國情國力調查，農業普查是一項非常艱巨的任務。她以飽滿的熱情、積極的工作態度、不怕吃苦耐勞的工作精神投入到第二次農業普查工作中去。自從二00六年三月十三日，**縣召開了農業普查辦公室主任第一次會議以后，她就認真的向領導作了匯報。并且認真做好了前階段的準備工作。在**鎮黨委、政府的大力支持下，從普查機構、辦公人員、辦公條件、經費保障都做到了“四落實”，為農業普查的開展打下了堅實的基礎。
在宣傳階段，她不怕吃苦，騎著自行車走村串巷，認真宣傳農業普查知識，有時渴了就找些生水喝，鋨了就吃一些方便面，從來沒叫過一聲苦、喊過一聲累，使廣大人民群眾都了解農業普查知識，人人參與農業普查，達到全鎮的廣大群眾家喻戶人人皆知。
普查工登記是整個普查工的核心環節，登記質量直接決定著普查工作的成敗，關系重大。她作為一名普查指導員，在入戶登記階段，她帶領普查人員到各戶進行認真耐心的詢問。逐一登記在登記時遇到的問題，在她的指導下都一一進行了解決。在登記過程中她嚴把質量關，確保“源頭”的數據真實可靠。有效控制現場的登記質量是保證普查數據質量的最終環節，做到數出有據，真實可靠。
在審核階段，入戶登記結束以后，她帶領農業普查辦公室的全體人員，對各種表格進行一一審核，在入戶登記階段出現的邏輯錯誤等問題，在她的指導下都得到了改正，使所有表格都能得到上級的機構的認可。由于她前期工作的認真努力，在進行光電錄入時非常順利。達到了縣領導的要求。保質保量按時完成了**鎮第二次農業普查的任務。
由于她在第二農業普查工作中的艱辛和認真努力、無私奉獻，使**鎮第二次農業普查工作圓滿完成了縣委、縣政府交給的各項任務，給上級領導交上了一個滿意的答卷。
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XX，男，中共黨員，漢族，1984年1月生，湖北江陵人，20xx年9月起在湖北中醫藥高等專科學校醫療系口腔醫學專業學習，20xx年12月加入中國共產黨，現任校學生會治保部副部長兼班級副班長，“20xx年度國家獎學金”獲得者，先后榮獲“中國大學生百煉之星、學校優秀共產黨員、校級優秀學生干部、校級優秀共青團干部”等榮譽稱號。其自強勵志先進事跡在全國20余家新聞報道后，引起廣泛關注。
在湖北中醫藥高等專科學校的校園里，總會看到一個三十多歲的男子和學生在一起學習、生活，他就是《32歲軍訓教官成為同學》以及《軍訓教官成了同桌的他》等官方媒體新聞里的那個主角，也是“中國大學生百煉之星”宿舍舍長——XX。他是荊州市江陵縣人，優秀共產黨員，國家獎學金獲得者，現年33歲，有一兒一女和幸福的家庭。
排除萬難，參軍從醫實現愛國夢
保家衛國、救死扶傷一直是XX的夢想，為了實現自己的夢想，他排除萬難，歷經人生的磨難，終于夢想成真。
20xx年，他經歷了人生第一次高考，如愿以償的考上了大學，但他從小就有著從軍并成為一名軍官的夢想，為了實現自己的夢想，他毅然決定從軍入伍。入伍后，他一邊努力提高軍事訓練水平，一邊抓緊時間復習功課，但由于英語成績不理想兩次與軍校失之交臂。最后，表現出色的他在部隊領導的挽留下轉改為士官，并在軍營奉獻了自己十二年的青春年華。
20xx年12月光榮退伍的他為圓自己的醫學夢，毅然決定重拾課本，備戰人生第二次高考。備考半年期間，面對眾多的不理解，甚至冷嘲熱諷，他在妻子的支持下頂住了各方面的壓力。在高中知識丟了十多年的情況下每天廢寢忘食，書不離手，最后如愿以償的考上了湖北中醫藥高等專科學校，成為了口腔1505班的一員。在校期間，他不忘初心，更加珍惜時光，學習更加刻苦，雖然年齡最大，但學習成績卻絲毫不落后，他不僅是醫療系前100名，更是口腔專業5個班的第1名，最終他以優異的成績榮獲了國家獎學金，成為了大家學習的楷模，并為實現自己今后救死扶傷的夢想打下了堅實的基礎。
堅持不懈，志愿服務播撒愛心種
贈人玫瑰，手留余香。在XX的骨子里始終有一顆愛的種子在發芽，不管多難，他立志將這一粒“愛心種”撒向校內外。
有著多年軍隊生涯的他在入學的那一刻便志愿為同學們服務，積極主動要求擔任口腔1505班的軍訓教官，“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉淚”的男兒本色，正是他帶領口腔1505班在軍訓期間迅速成長的光輝寫照。為了更好的為同學們服務，他參選并成功的擔任了口腔1505班的副班長，在職期間，他堅持積極關心每一位同學的生活，特別是對家庭極度貧困或發生重大災害的同學，他會堅持花更多的時間去了解、觀察與關懷，并及時的向輔導員匯報，對于班級的班費管理，他更是做到了細致入微，堅持每一筆支出都會主動去核實，并找相關的經手人簽字。為了保衛醫療系學生的人身財產安全，更好的服務全系同學，他憑借過硬的軍人素養，成功的當選為醫療系治保部部長，只要醫療系發生了學生人身財產受到侵害的事，無論大小，他都會堅持以最快的速度出現在第一現場，維持秩序，防止事態進一步惡化。
在校期間，他積極參加了系部組織的各項志愿服務活動，包括無償獻血、醫療義診，志愿協警等等，與此同時，由學校組織的大型活動，他也會堅持以志愿者的身份及時出現在第一現現場，進行協調指引、維護治安，防止突發事件，從而促進了各項活動順利有序的進行。在湖北中醫藥高專的迎新等活動中，最吸引人眼球的莫過于醫療系“中國大學生百煉之星”志愿服務崗了，醒目的橫幅、颯爽的英姿、志愿服務的精神，恐怕是最容易讓同學們動容的了。
除此之外，他還堅持走出校園，積極投身到大大小小的社會公益活動中去。在校期間，他去過玄妙觀社區敬老院照顧老人、陪老人聊天，義務清掃過街道，關愛過留守兒童，并帶頭宣傳、組織同學們積極參加“小善大愛”等愛心捐贈活動，據了解，他的家庭并不寬裕，再加上自己求學也面臨著較大的經濟壓力，但他每次捐款都是200元左右，有一次競捐了1000元。據不完全統計，截至目前為止，他志愿參加的各種公益活動達200余小時。
從容樂觀，孝順仁愛彰顯中華魂
面對生活中的困難與挫折，他總能從容樂觀、笑著面對并坦然應對，凡事爭取能做到挺身堅持到最后。
在家里，他是當之無愧的好兒子。20xx年10月是一段令人憂喜交加的時光，讓人歡喜的是他的妻子為其順產一兒，然而不幸卻突如其來，就在孩子出生的兩天里，他的父親突然臥床不起，身在荊州照顧妻子的他只能急急忙忙帶著父親去武漢做檢查，結果萬沒想到父親患的是頸椎腫瘤，基本處于癱瘓的狀態，走路都不方便了，只能留在武漢大學中南醫院住院，而此時，他面對的一邊是需要人陪伴的妻子，另一邊又是需要人鼓勵照顧的父親，就在這難以抉擇的時刻，他毅然決然的選擇了留下來照顧父親。在學校學生科老師采訪寬慰他的時候，他哽咽著說到：“小孩剛出生兩天，我就不能陪著了......”，說到這里，他兩眼淚光閃閃，說不出話來，內心覺得十分愧對妻子。目前他一邊堅持堅守在父親的病床邊，一邊和身在荊州老家的妻子電話不斷，內心充滿感激與關懷。面對眼前的困難，他還樂觀的寬慰身邊的人說：“困難只是暫時的，等父親稍微好些了之后，我會繼續回到學校，好好學習。”
在對待同學上，他也是當仁不讓的好兄長。在年齡最小的舍友趙家輝看來，他們之間雖然年齡相差13歲，但卻絲毫沒有什么代溝，XX更像是兄長，時時刻刻都在照顧他們3個小兄弟，并身體力行影響著他們的學習和生活。在記者采訪的過程中，趙家輝滿懷感激的說：“記憶猶新的是上學期期末考試的時候，由于每天復習到很晚，第二天我們三個常常起不來，是黃班長每天早上堅持起很早買好早餐帶回來給我們吃。”“特別難以忘懷的是，有一次天氣格外的寒冷，再加上每天的熬夜復習，身體一向強壯的黃班長也偶感風寒、咳嗽感冒了，而一大清早，當我們還在迷迷糊糊睡夢中的時候，突然被一陣陣咳嗽聲驚醒了，原來是生病了本該休息的黃班長還是像往常一樣為我們買好了早餐，本來是該我們照顧他的......”說著，趙家輝微笑著，不好意思的低下了頭。
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