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?4?醫學副高 思想總結

xx年11月17日我榮幸地獲得副主任藥師的任職資格，并于次年4月正式聘用至今。在從事這一專業技術職稱的7年里，我從思想上按照高級職稱的標準嚴格要求自己，認真學習黨的各項方針政策，以“三個代表”重要思想為指導，努力踐行科學發展觀，以實際行動擁護黨的領導。在工作上充分運用自己掌握的藥學專業知識來開展各項工作，為了使自己的專業知識更加充實，x年至x年我通過成人考試考取了山西醫科大學藥學專升本函授班的學習，并圓滿完成全部課程的學習取得本科學歷。并于x年順利通過執業藥師的資格考試，取得國家人事部頒發的執業藥師資格證書。

“充電”后的我在工作上如魚得水。首先：為我院編制醫院用藥目錄，是各科使用藥物有了標準可依。其次：加強抗生素藥物的合理使用的管理，開展講座培訓，檢查處方用藥情況，作出處方點評工作，對濫用抗生素的行為嚴厲制止。再次：加強對藥品不良反應的監測與收集工作，及時向上級衛生部門報告。第四：加強醫院藥房藥品的管理，對庫房藥品的存儲條件進行規范，安裝空調，每日觀察溫度、濕度的變化，并做好登機工作。對藥品做好入庫驗收工作，嚴防假冒偽劣藥品進入庫房。對癌癥病人使用麻藥品實行上門跟蹤服務，及時回收使用后的空安瓶，嚴格麻卡管理，防止他人冒領使用。第六：積極推行藥品網上集中招標、集中采購工作，使藥品價格更趨合理，有效遏制和杜絕了醫藥購銷中的不正之風。

xx年我從藥房主任提升為副院長，使醫院的藥品管理工作力度更加增強，藥房的各項管理更加規范，我院藥品管理曾多次受到各級部門的表揚。在我的帶動下藥房工作人員學習專業知識的人情高漲，現在有5人獲得了執業藥師資格，使藥房工作人員的素質大有提高。

任職以來我雖然取得了一些成績，但我認為做得還不夠，今后要更加努力工作，潛心掌握專業知識，以實際行動服務好一方人民。

?5?醫學副高 思想總結

工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責.現將我的工作表現總結如下：

一、完善師德-為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前。

二、虛心學習-智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了多本幼兒教學書籍，例如《奇妙的心靈――兒童認知研究的新發現》、《還孩子幸福童年-揠苗助長的危機》、《聚焦幼兒園教育教學：反思與評價》等。同時網絡中中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、教研工作-求真務實

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，參加新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課――上課――聽課――研討，參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極參加網絡教學培訓，積極參加各種級別的教研活動，參加區內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。參加教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。在校園網或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發揮最大的效益。充分參加校本培訓資源，參加教學相關的培訓，信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。

努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動幼兒的積極性，加強師生交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，幼兒動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的幼兒學習需求和學習能力，讓各個層次的幼兒都得到提高。

四、合作意識-必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，完成本學期的相關教學工作，并讓大班的學生順利完成畢業。

五、服務他人-完善自我

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在園長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據;參加各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，參加全園教育教學研究和經驗交流，通過不同形式的聽課活動，及時了解教師課堂教學的動態和水平，學習各學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝。

?6?醫學副高 思想總結

教師副高述職報告范文

本人XXXX，男，中共黨員，1966年9月出生。于1985年7月在陽江師范學校畢業。1985年8月參加工作。我一邊工作一邊學習，于1993年3月至1996年3月在廣東教育學院進行數學專科函授學習并畢業，2006年4月至今年又繼續在湛江師范學院進行數學本科函授學習。1999年12月被陽江市中級職稱評審委員會評定為中學數學一級教師，至今任職已達xx年。在這幾年中，我從陽西縣溪坎中學到陽西縣方正中學，一直是學校數學教學骨干，每年都擔任班主任，其中有7年擔任初三畢業班的數學教學工作,先后擔任過初中數學科組長和備課組長。經過不懈的努力，我在教育、教學工作中取得了優異的成績。現申報數學中學高級教師資格，述職如下：

一、政治思想表現好

我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的路線、方針和政策，忠誠人民的教育事業，有強烈的事業心和責任感。為人師表，師德高尚，廉潔從教。時時、事事都能以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，遵紀守法。在工作中能主動承擔工作重擔，服從學校工作安排，能夠與同事團結協作，出色地完成各項工作。

二、教學工作能力強

（一）專業知識牢固

本人經過系統的學習，掌握了相應的專業知識，為教學工作打下了堅實的基礎，對教育學、心理學等相關學科知識也能熟練掌握，并能融于課堂教學之中。我熟練掌握了Flash多媒體課件制作軟件，能制作出精美的課件。關注教改發展動態，訂閱各種教學雜志，積極參加各種校本培訓和中考研討會，努力提高

教學教研能力，積累了豐富的教育教學經驗。

（二）教育、教學能力

1、教學能力強。

本人能認真學習新課程標準，積極投身于新一輪的教學改革。在教學中能遵循教學原則，基本功過硬，積累了豐富的教學經驗。熟悉中學各年級數學教材和課程標準，能準確把握初中各年級教材的重點、難點，經歷過各年級的數學循環教學，勝任中學各年級的數學教學工作，能夠建立積極的師生交往。課堂上善于將學科知識與生活實際相結合。教學語言生動、幽默、流暢，普通話準確，能靈活地應用各種教學方法，教學效果良好。并多次承擔學校和全縣的教學公開課和示范課，贏得學生的尊敬、同行的好評和領導的肯定。

課堂教學中我注重以人為本，關注每一位學生。“一切為了每一位學生的發展”是新課程的核心理念，也一直是我近幾年來課堂教學宗旨。課堂上我注意尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，也經常贊賞、鼓勵學生：贊賞每一位學生所取得的哪怕是小小的進步，贊賞每一位學生所付出的努力，贊賞每一位學生對教科書的質疑和對自己的超越。充分調動學生的學習興趣和積極性，啟迪學生的思維。我的數學課堂生動、氣氛活躍，課堂應變能力強。深受同學的喜愛。我平時經常做教學手記，勤積累素材。20xx年獲得陽西縣初三級數學教師說課比賽一等獎；獲得20xx年陽西縣教材現場備課比賽一等獎；論文《淺談如何培養初中學生學習數學的'興趣》獲陽江市20xx年教育教學論文評比二等獎；《初中數學“開放·探索”教學模式的研究》獲陽西縣20xx年教育教學論文評比一等獎；《新課程標準下數學課堂教學的探索》獲陽西縣20xx年教育教學論文評比二等獎；《多媒體計算機輔助教學在課堂中的應用》獲陽西縣20xx年教育教學論文評比二等獎。我能深刻理解和掌握新課程標準的要求、熟悉教材，精心設計課堂教學程序和教學語言，根據不同學生不同時期的知識現狀，選擇恰當的教學方法，因材施教，特別是對有數學畏難情緒的學生，經常給予學習方法的指導，從預習、聽課與筆記、整理筆記與復習、考試策略等各個環節都詳細加以指點，使他們快速入門，漸入佳境，學習興趣頓生，學習明顯進步。我的課堂教學十分重視師生的雙邊活動，經常與學生進行互動討論，讓學生在輕松愉快中獲得知識。此外，我還潛心研究各種教法，多年來我一直在探索適合自己的教學方法，并在課堂教學中進行了有益的嘗試，取得良好的教學效果。任現職以來，我對啟發式、演變式、比較—遷移、創設情景、實驗探究等教學法，作了系統的研究與探索，現已能駕輕就熟地靈活運用于課堂教學之中。我還根據各類型的學生特點和不同的教學內容，就研究性教學法、課題學習等作了一些嘗試。

2、教研能力強，業務水平不斷提高。

我積極參加教研教改活動。作為數學科的骨干教師，我經常從網絡和雜志上獲取相關教學資料，和本科組的老師一起研究能真正適合學生的教育教學方法，分析教學理論和教學實踐中遇到的各種問題，積極撰寫教育教學論文，對教學起到了很好的促進作用。

同時，為了切實搞好中考的備考工作，通過對考試大綱和教材的研究，我還經常和本級本科的老師精心編寫適合學生實際水平的中考復習訓練題，同時參與本校數學教學的研究發展工作以及本科組的教學工作決策，確定科研課題，帶頭進行教改試驗。

我積極參加各種繼續教育，平時密切追蹤本學科科研信息。我積極參加省、市組織的中考數學研討會和參加各級各類的培訓，如參加《中學教師職業道德修養》、《新課標通識培訓》、《新課程標準》等培訓；20xx年3月參加了《計算機初級培訓課程》，20xx年12月參加了廣東省人事廳舉辦的《計算機網絡應用》培訓，20xx年8月參加了《計算機中級培訓課程》等。在平時教學中，自己每年都帶頭至少上二次學校以上級別的公開課。平時深入到課堂聽課，每學期聽課不少于20節，到外校聽課每學年不少于2節。

?7?醫學副高 思想總結

我叫xx，出生于xx年xx月，漢族。于xx年xx月畢業xxxxx，xx年xx月至今任教于xxx，xx年xx月至xx年xx月在xxxx專業函授學習，xx年xx月評定為小學數學高級教師。任職以來的工作總結如下：

熱愛教育事業，遵紀守法，認真學習相關法律法規，認真學習《中小學教師職業道德規范》，團結同志，遵守紀律，服從安排，全心全意為學生服務，思想覺悟高。在實際工作中勤奮刻苦，任勞任怨，無私奉獻，從不計較個人得失，處處嚴格要求自己。

在教育教學工作中，遵循教育規律和學生身心發展規律，認真鉆研教學大綱、教材和相關的參考資料，精心設計教學程序，改進教學方法，探索教學規律，認真備好上好每一堂課，針對每一堂課中的重點難點，精心準備了許多深入淺出的方法，使學生在輕松、愉快的氛圍中學到了知識，深受學生和家長的歡迎。

在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰的行為，總是曉之以理，動之以情。在學習方面，該同志做到了個人學習不放松，集中學習不打折扣，指導青年教師不含糊，每次學習有記載、有體會、有實踐。如果把師德高尚的教師看著社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，那么我真稱得上是師德高尚的教師。

我深知，只有不斷的學習才能得到提高和進步。積極主動地參加上級主管部門組織的各類技術培訓，主要培訓經歷有：20xx年4月10日至24日參加貴州省農村骨干教師素質提升工程小學數學培訓班培訓，20xx年11月8日至20xx年1月9日參加教育部“國培計劃（20xx）x貴州省農村骨干教師遠程培訓項目”培訓等。

在做好本職工作的同時，我善于總結，努力鉆研教育教學方面的知識，積極開展科學研究，撰寫的論文《關于農村小學數學教學情境的思考》于20xx年在《貴州教育科研》第六期上發表。并于20xx年12月4日在普定縣小學青年數學教師教學技能大賽中榮獲二等獎。教師年度考核中多次評為優秀。

我十分重視繼續教育的學習培訓。只有不斷學習新的教育教學方法、理念，才能適應新的教學環境。在任職期間，參加了師德教育、新理念、新課程、新技術等各種培訓，其中省級以上集中培訓80學時，縣級集中培訓144學時，校本培訓256學時。通過繼續教育培訓取得了繼續教育學分，拓寬了自己的教育教學知識。

在任現職以來，我遵紀守法、尊敬領導、團結同志、工作踏實、認真負責，虛心請教，取長補短，專業技術知識不斷向寬、高、深、精的水平發展，并取得了一定的成績。但同時也看到了自己的不足之處，在今后的工作中，我將堅持科學發展觀，不斷學習，努力開拓創新，不斷提高專業技術水平，做一名合格的專業技術人員。

?8?醫學副高 思想總結

進入副高一年多的工作，給我留下了深刻的印象。在這段時間里，我面臨了許多挑戰，也取得了不少成績。在此，我將詳細具體且生動地總結一下我的工作經驗和心得。

作為一名副高，我充分認識到了自己的責任與使命。副高職位不僅要求在技術上有一定的造詣，更重要的是要能夠承擔起項目的管理和指導責任。在過去的一年中，我積極參與各項項目，并負責指導年輕職員的工作。通過與他們緊密合作，我不僅提高了自己的技術能力，更培養了一批有潛力的青年人才。我深深感受到了自己對團隊的影響力以及對公司發展的貢獻。

我以身作則，注重自我提升。作為一名副高，我深知自己的作為和行為對團隊的重要性。因此，我在工作中始終保持謙虛和自律的態度。我與同事們積極交流和學習，不斷提高自己的專業知識和技能。我參加各種培訓和學術研討會，保持與行業的密切聯系，并在公司內部組織分享會，與團隊成員一起探討工作中的難題和解決方案。這種注重自我提升和團隊合作的精神，不僅提升了我的職業水平，也激發了團隊創新和進步的動力。

我注重團隊建設和溝通協作。良好的團隊合作是項目成功的關鍵。作為副高，我始終以身作則，主動與團隊成員溝通，并通過團隊建設活動促進大家的凝聚力和歸屬感。我注重傾聽隊員的想法和意見，尊重并信任每個人的勞動成果，鼓勵團隊成員提出問題和建議，共同改進工作流程和提高工作效率。同時，在團隊中，我也學會了適應不同個性和工作方式的人，激發每個人的潛力，促使他們在工作中更好地發揮自己的優勢。

我不忘初心，保持對工作的熱愛和責任感。進入副高職位后，我時刻提醒自己，無論遇到多大的困難和挑戰，都要保持對工作的熱情和執著。我始終以客戶滿意為目標，不斷追求卓越的工作質量和服務水平。我時刻關注行業的最新動態和科技發展，用創新的方式解決問題，提高工作的效率和質量。我還積極參加公司的各項活動，與同事們共同分享工作中的成就和快樂，保持對工作的樂觀態度。

通過這一年多的副高工作，我深刻體會到了自己的成長和進步。我相信，只要在工作中始終保持對團隊、對公司和對客戶的責任感和熱情，就能夠不斷克服困難，取得更大的成就。我將繼續努力，為公司的發展貢獻自己的力量，與團隊一起共同成長和進步。

?9?醫學副高 思想總結

尊敬的領導、各位評審專家：

大家好！我是××醫院醫學副高級職稱申報者××，非常榮幸能夠站在這里向大家匯報我的工作情況和成果。在過去的三年中，我在醫學研究、臨床工作以及教學指導方面取得了一些成績。接下來，我將詳細介紹我的工作內容和成果。

首先，我將介紹一下我的科研工作。在近三年的時間里，我主持了多項科研項目，其中包括省級和校級課題。我在臨床流行病學方面進行了深入研究，通過大樣本的調查和研究，發現了某種罕見疾病的致病原因，并推出了相應的預防和治療措施，為臨床救治提供了有力的依據。此外，我還發表了多篇SCI收錄的學術論文，并獲得了一項國家發明專利。這些研究成果不僅提升了醫院的學術聲譽，也為我個人的學術發展奠定了基礎。

其次，我還擔任了醫院某科室的主任醫師，負責協調和管理科室的日常工作。在我的領導下，科室的門診量和住院量都得到了明顯的增長，患者的滿意度也有了明顯的提高。我注重科室團隊建設，組織了多次的疑難病例討論和學術交流會，提高了醫務人員的專業水平和業務能力。同時，我還積極參與抗擊COVID-19疫情，承擔了疫情期間的重癥病例救治工作，并發布了多篇相關經驗總結文章，受到了業內人士的認可和好評。

最后，作為一名副高醫學教師，我注重教學工作的改進和創新。我積極參與了醫學生的臨床實習工作，擔任了多個專業的臨床實習導師。在實習教學中，我采用了多種教學方法，注重理論與實踐的結合，培養了很多優秀的醫學生。我還積極參與了教材的編寫工作，并主講了多門本科和碩士研究生的課程，受到學生的一致好評。

通過這篇述職報告，我向大家展示了過去三年來我在醫學研究、臨床工作和教學指導方面所取得的成果。在今后的工作中，我將繼續努力，提高自己的學術水平和醫療技術，為醫院和社會做出更大的貢獻。感謝大家的聆聽！謝謝！

?10?醫學副高 思想總結

在單位領導交我一項工作，讓我寫20ｘ年工作總結，這時我才感覺到，到年底了，以往的這個時候，是該寫工作總結了。領導列出7項大綱，讓我從這些方面寫。完成了領導交給的任務，靜下心來，也把自己在20ｘ年總結回顧一下。

感覺自己在20ｘ年在工作上，雖然沒有什么大得成績，但也沒犯過重要錯誤。自己認為，工作上還算兢兢業業，能努力完成領導交給得工作任務。尊重老同志，團結同事。在工作中能聯勞協作，不遲到、不早退(我幾乎很少遲到，但經常早退)。有時，工作中加班加點，從不計較報酬，也不計較個人得失。主動為同事打開水、清掃分單區衛生，還主動為領導洗工作服。

20ｘ年在經濟方面出現嚴重赤字，在夏天的時候，自己得了場有驚無險的“大病”，經過排查、復檢，耗費我近大半年的工資，最終確診為什么病都沒有，著時讓我大為懊惱。感嘆醫生的水平，和我所花費的銀子。今年在穿戴上也有所超支，別的季節不算，夏天就買了7雙鞋。日常美容皮膚護理，也是一筆很大的開支。2次去外地旅游，也沒少破費。自己花錢換了一部手機，在加上各式各樣的隨禮，請客吃飯，也是一筆很大的費用。入不敷出，在自己的金庫上動用了資金。

自己在這方面上感覺是最好的，在雜志上發表了小說3篇，在報紙雜志上發表散文、隨感多篇，最值得炫耀的是散文《在回小鎮》，獲報刊提名獎，博客的點擊率和點評受到了好評。

20ｘ年在這方面上是最愜意的事了，公費旅游、療養各一次。漂游就去了3次，參觀了布蘇里軍事基地和嘎仙洞，也到過伊勒呼里山莊。印象最深得一是去多布庫爾河抓河蚌玩，進了到胸口深的河里，透過清水，看見河蚌有手掌大小，都立長在卵石之間，需要扎猛子或蹲到河底才可抓到，親自在河底下抓河蚌，朋友間互相嬉鬧著，那種感覺就像在人間仙境似的。2是去相思古游玩，也是最愜意的了。不去考證相思古來歷的真假，真正體現在游玩的過程中感到很快樂。

我認為在這方面收獲是最大了，女兒回來了，這多少讓孤獨的我有了一些安慰。也感到女兒在離開我得日子里，懂事了許多。印象最深刻的是，在父親住院陪護父親的一段時間里，和父親的一次長談，讓我又重新讀懂了父親，在父親得身上感悟了許多事情，這令我終身不會忘記的。在20ｘ年，結識了許多新的朋友，使我在他們身上，學習了很多知識。以前的朋友，在這一年里，又加深了感情。

在這一年里，得到了親情，收獲了友情。尤其結實了文學圈的朋友，在他們身上，學到了許多知識，也提高了我的寫作水平。遺憾的是，夏天時，我把心愛的手鏈給丟了。不去論證它現在價格值多些，那是我老公給我買的禮物。那時，我家條件并不很富足，因為我喜歡，老公花了近4000元買的。在就是，家里的一盆曇花讓大姐給扔掉了。這盆曇花比我們婚齡還長呢!那是我和老公談戀愛時去2姐單位喜歡拿回來的。曇花每到8、9月份會開放出許多白色的花兒。曇花開的時候，我和老公會約上好友，來我家賞花，老公非常喜歡這盆花。可能大姐怕我睹物思情，還是看曇花有些凋零，我在哈爾濱的時候給扔掉了，著實讓我傷心了好久。

家里的閉路電視不知什么原因沒了信號，打了幾次電話都沒來人修，讓我十分惱火。于是就打電話訓斥他們一頓，覺得不過癮，又往他們值班領導那里做了一次上帝的.感覺，然后在一次給他們主管部門打了一個投訴電話。不到一小時，值班領導和維修人員，上門維修來了。打開電視一看，不到半分鐘，就解決了問題。原來是我家閉路插頭沒插，那時的我羞得有個地縫都想鉆進去。在一個就是，在我的文章中，引用了一段名家的一句話，結果辭不達意，用錯了地方，讓別人給指出來了，鬧得我很沒面子，非常尷尬。

我主要表現在一是對政治理論學習不夠主動，二是對新技術、新設備的學習不夠刻苦認真，表現在工作中，有分析問題、解決問題的方法簡單，態度急躁。在花錢上存在著大手大腳的作風，做事情不能善始善終。遇到事情不能冷靜處理，平時，書讀的還是有些少。

針對以上存在的問題，我決心在新的一年里，加強理論學習，進一步解放思想，按照標準嚴格要求自己，模范遵守各項制度，廉潔自律，對管理工作進一步細化，對責任工作進一步夯實，使我在工作上逐步走向有序可控的道路。在20ｘ年里，請領導同志們及朋友們對我的20ｘ年進行評價，對我在20ｘ年的缺點和錯誤給予批評指正，我一定虛心接受，及時改正。

?11?醫學副高 思想總結

醫學會現有專職工作人員37人，會員3989人，醫學專科委員會64個，會員及專科委員會委員涉及到各醫療衛生單位，是我市醫療衛生行業會員最多、規模最大、影響較廣泛的行業學會。近年來，在市科協、市衛生局及省醫學會的領導和指導下，在各專科委員會和全體會員的共同努力下，市醫學會干部職工解放思想、更新觀念，擴大工作職能，強化服務意識，以社會效益帶動經濟效益，取得了較好的成效，現總結如下：

一、解放思想、更新觀念、擴大醫學會工作職能

醫學會是全市醫學科學技術工作者自愿組成的依法登記成立的學術性、公益性、非營利性法人社團，它的服務對象是會員，近十年來，市醫學會努力擴大工作職能，積極爭取工作項目，醫學會的職能之一是促進學術交流，提高衛生人員的專業技術水平。

首先，開展衛生專業技術人員繼續醫學會教育工作，這是市醫學會擴大社會效益，帶動經濟效益的硬項目。經市人事局和物價局批準，開展對全市衛生專業技術人員進行年度繼續醫學教育的培訓工作，全市醫療衛生單位約7000人參加學習。

其次，近些年市醫學會抓住時機，應時應事地舉辦一些專業技術專題培訓，例如急診急救、醫療事故防范、禽流感防治等等，即緩解政府之急又滿足衛生專業人員之需，提高了社會效益。

第三、市醫學會積極爭取、主動配合衛生行政部門的政府職能轉變，克服困難承擔醫療事故技術鑒定和護士注冊培訓等多項工作。醫療事故鑒定對學會來說是一項全新的工作，我市三級醫院多，醫療事故鑒定難度大，盡管如此，學會調動人力、物力、財力，珍惜機會，珍惜信任，確保鑒定質量。

工作實踐使我們認識到，爭取項目不易，保持住項目更難，在競爭激烈的環境下，如果工作達不到標準，保證不了質量，項目就會丟失，工作就會陷入困境，因此，質量是生存和發展的保障。

二、更新觀念，強化服務意識

近年來，領導班子注重解放思想更新觀念，啟發引導和教育職工要打破傳統的思維模式和工作模式，樹立服務意識，把醫患、學員、會員對服務工作的滿意率做為工作評價標準。一方面，組織干部職工走出去，到大型企業、酒店、民航及兄弟省市學會等典型單位學習先進的管理服務理念及先進的工作經驗。組織職工進行討論；另一方面，要求每一名職員從我改起，對照先進找差距，通過一系列教育活動，職工們認識到，過去那種計劃經濟模式下的以“管”字為代表的觀念，必須替換成以“服務”為核心的思想意識。過去的醫鑒工作，專家鑒定的依據———醫療文獻，原來是打個電話，被鑒定醫院給送，現在醫鑒辦的工作人員是上門去取，就地審核，增加了文件的真實性和鑒定的公證性，減少基層負擔和患者猜疑；繼續醫學教育工作過去是不管學員什么原因，愿不愿意聽，蓋了聽課證上的章，進了課堂就一律“管制”起來，現在是經常征詢學員和學員單位意見，調整授課內容，允許學員選擇課時，選擇老師，此舉受到學員的歡迎和好評；服務會員也規定了工作人員必須上門到各相關單位現場辦理，特別是各專科委員會改選換屆，都就近就地組織進行，工作繁忙的專家們一致給予贊揚。

實踐中我們體會到，服務意識轉化為服務行動后，我們獲得了更多的醫患、會員、學員的理解和支持，許多工作更好開展了。

三、促進學術交流，開展便民服務

開展學術活動是學會工作的根本任務，近年來我們圍繞衛生工作重點和防病治病需求，組織64個專科委員會，站在學科前沿開展學術活動，活動中每一個專題都力求體現先進性、新穎性、實用性，比如呼吸病專科委員會的《免疫與sars》、眼科專科委員會的《角膜移植的免疫學研究》、外科學專科委員會的《肝移植進展》、呼吸病專科委員會的《非典型肺炎的防治》等，近五年累計專科專題講座306場，參加學習人數16000余人次；

此外，學會還多次組織專家開展大型科普宣傳活動，受到農民及市民的熱烈歡迎。

經濟建設、科技發展都離不開人這一決定性因素，奔小康首先需要健康，需要醫療衛生事業作為保障，隨著政府職能的改變，社會團體、醫療衛生行業學會、協會等將會越來越發揮出它不可替代的獨特作用，這正是我們的希望和契機。

?12?醫學副高 思想總結

在_醫院實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

范文二

去年五月末,同學們相繼去了各級醫院實習。我由于未通湖南鄉音,自聯了我們縣人民醫院。六月初,我乘車返鄉,在家稍事停留便去醫院報道實習。開始了為期一年的臨床實踐生活。

時值六月,西北天高云淡,氣候宜人,院內也并無太多病人。醫務科主任鑒于此將我安排在了醫院最繁忙的地方——兒科門診。兒科雖然不是醫院最重點的科室,但因為坐診的是我們張掖地區有名的兒科專家朱天義老師,所以一年四季都有很多患者來應診。有這樣一個機會我很榮幸,而且朱老師中西兼通,正好可以指導我這樣一個中西醫結合專業的學生。由于來應診的患者很多,使我有機會接觸各個病種,除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉、哮喘、鞘膜積液等外,還見到了個別不常見的病種,如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征、嗜鉻細胞瘤等。除此外,小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間,我主要負責測量體溫、血壓,登記來訪的患者,記錄他們的病情以及處理方式和用藥。有時朱老師忙不過來,我就幫他開一些常規的處方以便他用,待到后來我逐漸熟悉了用藥特征和用藥劑量時,也主動給復診的患者開處方,然后經朱老師審核無誤簽字后交給患者。遇到很典型的病例,朱老師先叫我認真看、聽、觸仔細觀察病情,然后指出這是什么病,并詳細的講解它的診斷標準和處理措施。

由于幾乎是超負荷的工作,使我反復遇到了諸多相同的病情特征,所以掌握這些疾病相對迅速和牢固。雖然我沒有在醫院開處方的權利,但是回家之后遇到自己的小外甥腹瀉,離縣城比較遠,我就根據他的脫水程度和補水原則自擬了一個處方,然后到村里的衛生所跟那里的醫生商量,結果他完全同意我的方案,就實施了。兩天之后小外甥順利地康復了。朱老師不但醫術出眾,而且醫德高尚,在全市都有很好的口碑。正因為如此,前來看病的人可以用“人滿為患”來形容,且不少是從鄰縣慕名而來的。但因為朱老師身兼衛校校長一職,所以下午要為學生上課,故只有上午坐診。而一個上午的時間根本處理不了那么多病人,因為都是兒童,不像大人那樣利落。所以每天幾乎都要工作到下午兩點才能下班。我知道一個門診醫生如果一年或者一月當中有這樣一天,肯定不足為奇,也不會有怨言。但是朱老師四年來天天如此,而且有時甚至加班到更久,而他在病人面前從來不怨聲載道,也沒有因為作息的安排而推辭不給患者看病,而是只要還有一個病人,他就要堅持看完所有的。我知道,任何一個人都沒有這種義務加班加點,但朱老師幾年來堅持如故,確實使我很感佩。雖然我跟隨他近兩個月,從來沒睡過一個午覺,吃過一頓正點飯,但從他身上我學到了《大醫精誠》里面那種“勿避疲勞”,一心為救治病人而工作的崇高精神。

離開兒科之后,我到了大內科跟內科主任。這里包括了呼吸、腎內、內分泌諸專科。在這里我接觸到了更廣泛的病人,因為他們都住在醫院里面,使我有機會詳細地詢問病情和觀察變化。每收住一個新病人,我都和同實習的小薛同學主動測體溫、脈搏、量血壓,做心電圖,輔助老師做體格檢查,認真地聽主任分析。在住院部少不了寫病歷,老師寫完首次記錄后,一般讓我們寫住院記錄。厚厚的一大摞病例,我井井有條地查閱并一一寫完。科室里面的老師夸我字寫得工整漂亮,這使我感到在這樣一個集體中很欣慰。若是相對空閑時,我就和小薛來到病房詢問病情,囑咐患者一些注意事項,并和患者拉家常,套近乎,病房內其樂融融。在此期間我主要熟悉了內科常見病的診斷和處理方法,熟悉了常用藥物,還做了許多急救工作。使我印象最深刻的是一個四十歲的突發腦出血的患者,當時發病突然,不知病前狀況,他家人也不清楚,否認有心腦血管方面的病史。因為人整個昏迷,就先上了腎上腺素等急救藥物。傍晚醒后做了相關完善的檢查,確診是腦出血。采取了相應的措施之后,病情基本穩定。而誰知第二天中午,這個病人又突發昏迷,根據主任的經驗,這是第二次出血并壓迫顱腦。由于條件有限,主任當機立斷要送往地區醫院處理。征得病人家屬同意后,我們馬上隨一位老師護送病人上路。結果由于路途顛簸,雖然離市人民醫院只有45分鐘的路程,還是在最后十分鐘之內死亡了。雖然我們一路都在進行急救措施,但還是因為顛簸,沒有停止出血而痛失了一條生命。返回的路上,我們把死者送回了家,體驗到了一個家庭失去頂梁柱的痛苦,我們內心都很凄愴。“人命至貴,有貴千金”,我感覺到自己肩上的擔子很重,更明白自己這份職業的神圣使命。我暗自發誓一定要學好本領,哪怕條件有限,我也要憑借自己豐富的經驗盡量挽救生命。

在外科,我學會了常規的清創術、換藥、包扎,熟悉了無菌操作和時刻警醒自己保持無菌觀念。遇到手術,則跟隨老師認真觀看手術過程,熟悉了一些手術器械和常規手術的原則和操作方法。印象最深刻的是第一次進手術室觀察一個硬膜下血腫清除術的手術,看到老師精湛的手法和鎮定自若的神情,不禁嘖嘖稱贊。也為西醫處理危急病人而采取的這種拯救措施感到幾分稱奇,確實有中醫不及的地方。

在外科兩個月之后,我又相繼在心血管內科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、CT室、心電圖室、B超室實習了近五個月的時間。熟練掌握了各科多發病、常見病的診斷和處理方法。并且學會了讀心電圖,分析X片和B超等影像資料。這些經歷對我的綜合能力有了很大的提升,尤其在臨床診斷的時候使我能兼顧各方面的資料而更有把握地確診疾病。

除此之外,我還利用空余的時間在中藥房辨認各種中藥,并抓了半個月的藥。這份經歷使我牢固地記住了各味中藥的形態、色澤,有些還嘗了味道,并結合理論知識更加熟悉了四氣五味等諸多藥性。人民醫院條件有限,沒有相完善的中醫科室。我雖然沒有跟中醫師實習的機會,但是通過讀諸家名家的書,也逐步領悟和學習了一些臨床方法。雖然中醫繁雜紛杳,不易掌握,但“初生牛犢不怕虎”,我還是憑籍自己看書所得的體悟和一份膽量,給幾個親戚鄉鄰“小試牛刀”,開了湯藥,雖然不似那么傳神,但望聞問切一樣不少。而且使我非常欣慰的是,一個患類風濕關節炎長年的鄰居,屢次找我看病,起初我嫌自己不夠資格,最后還是推讓不過。診斷其為陽虛肝腎不足,而處以附子生姜等溫陽散寒之品,且附子用量較大,只是囑其久煎。沒想到三劑盡服以后,他的膝、肘、腕、指關節活動都靈便了,而且小腿強硬處也變軟活了。老爺子逢人便說“治了_年不但治不好反而越治越重的病,讓個小子治好了很多”。還有鄰居一新婚婦女,因為小腹酸痛,遇冷加重,白帶增多等諸不適,找我看病。因為考慮其可能有身孕,故而慎之又慎,最后處之以溫陽柔和之品,不料兩劑過后也諸癥大減。這兩個成功的例子對我鼓勵很大。使我認識到中醫的確有西醫很多不及的地方,尤其在治療慢性病和婦科病方面。中醫博大精深,只要我們以正確的方法學習并努力鉆研,一定可以使其綻放光焰。

匆匆一年過去了,回憶這一年之中,竟然充滿了無數的艱辛和喜悅。憶的是,無數個不辭疲勞,只為了救治病痛的日子;喜的是,學到了那么多知識,看到了那么多康復的笑容,感覺到了白衣天使無上的光榮。“醫者之大,生死系之,一有所誤,即為殺人”。醫者之道,其漫漫矣,我將以畢生之精力奉獻于這無上光榮的職業。

臨末了,還有許多未盡的心情,借此添詩一首,以作了結吧。

“憶昔崢嶸時日艱,三百三十似指彈。

翻眼忍看眾生痛,低泣惻隱心愴然。

人間疢疾憂深重,福祈良醫拯類含。

天道有勤天亦酬,憫斯蒼生除萬難。”

時光如梭，轉眼為期九個月的實習生活已經結束。實習是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短九個月的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后，多了一份親切;少了一份溫暖，少了一份擔心!在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!

按照醫院的要求和規定，我分別到了骨傷二科、內、外、婦、兒、急診、等六個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規范化,技能服務優質化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。

我所實習的科室中，每個科室的老師都給我留下了深刻的印象，他們的那種神圣的職業責任感，認真工作的態度，細致入微的工作作風，都深深的感染著我，讓我對待每一件事都必須細心、認真，生死攸關，性命所托，絕不容出半點差錯，有的半點失誤!

在醫院里，我看到了許多不治之癥的病人，醫生已經對那種病沒有了任何辦法，但他們仍在不斷的與病魔纏斗，他們那種面對病魔樂觀的心態以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，但有很多因為醫學的局限和自己能力的限制而無力挽回他們的生命，那個時刻，不光痛苦的是家屬，作為救死扶傷的我們心情更是難以描述，失落加痛惜加自責。

通常在下班之后，我會在醫院試教室看書，把那些在臨床上見到的病例和書本上的進行比對，加強理論知識，我發現那樣自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

感謝醫院給我實習的機會，也感謝帶教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續不長，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。我將繼續努力，牢記職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務

臨床醫學實習后，感想諸多，在醫院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，現將實習報告總結如下：

一、端正工作態度，熱情為患者服務。

作為醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態。竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二、認真負責地做好醫療工作，做好個人工作計劃，提高專業技術水平。

參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;

三、嚴格要求自己。

在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

通過實習，我感覺作為一名醫務工作者在日常工作中要注重以下幾點：

第一， 要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫學生印象中的醫生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫生，也沒有MM會在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。

所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。可是我無論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。因為，醫院里是統一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?經過幾天的精心策劃，把師父的工作服給自己弄到手了一件，后又把那位師兄的一件新發的有據為己有，這樣，在上面寫上他們的名字，而且又有編號，每星期叫換白大衣的時候就理直氣壯的給了護士。哈哈?.而且，穿著師傅們的工作服，和別的實習生的工作服大不一樣，走在他們中間就是一完全的師兄級任務，把那幫家伙給羨慕的吧。

第二， 請不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。我所在的醫院他們的統一規定是上午八點開始交班，所以七點五十左右就必須到達科室，并且裝備整齊。不過幾天之后也就不了了之了。現在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當然，現在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫生學習，養成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會很欣賞很感激你，病人也都會把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊的。更重要的是患者會認可你是個真正的醫生，而不是實習學生，要知道，病人對實習學生是非常敏感的，他們都根本不會相信實習生說的，有好多人都是看不起實習生。所以，讓病人承認你非常是重要，這似乎比帶教看重你更自豪，更有成就感，事實上，如果你被你的病人認可了，帶教也肯定會對你另眼相看的。我在骨二科跟著師傅養成的一個習慣就是每天上班的第一件事就是到病房看一圈自己的病人，中午及下午下班的時候再到病房看一圈，這樣一個是隨時掌握病人的康復情況和治療效果，以便制定更有效的治療方案，又可以增進和病人之間的感情，取得患者及家屬的信任，更重要的是這樣可以讓患者自己對治好自己的疾病更加有信心。

第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結，還有各種各樣的地址、電話、QQ號碼、電郵和MSN。這是你實習的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。記得不要拿醫院里的紙張記東西，不好看，容易丟。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得!輕則瞪你一眼重則當場狗血噴頭你一頓，甚至你的帶教還會跟著挨批，然后你的下場會更慘!

第四，每一個科室都有著他們自己特有是風格，更多的是他們都會有自己的專業常規檢查及要求。在進一個科前先把相關的書本內容復習一下。記得在婦產科的時候，因為之前都沒看過婦產科的書，在學校上課時也沒怎么聽過，這樣來婦產科之后就像個沒頭的蒼蠅一樣，啥也不懂，記得有一次收住了一“孕40W G1P0 待產”的病人，老師叫開化驗單時，她讓我按照常規開就行了，于是乎，我就開了血尿糞三大常規、乙肝三系統、生化全項、胸片、腹部彩超、心電圖。結果被一頓狠批。“孕婦怎么可以開胸片?避射線還不及呢，怎么可以讓再去吃射線?而且肝腎、功都沒有，彩超也不查!!!”哎，當時我就暈了，從此以后，每進一個科室之前，都會認真的復習一下課本，以讓自己在臨床工作中更加得心應手，讓代繳老師更加看重你。

臨床實習的幾個月下來，我接觸了許多老師，他們之中有教授、主治醫師、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執著和熱誠，對病人負責的態度卻是一樣。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執著和熱誠，那么精益求精。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，就像外科的石育紅老師說的，做一名合格優秀的醫生，一定要有很好的口才，通過與患者及患者家屬的接觸、溝通，你可以更準確的了病人的病情，以便制定更加有效的治療方案，而且還可以博得患者及家屬的信任。今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。

在現在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動，而事實證明了這一切，我勤奮踏實的工作態度很快得到了回報，我會在每一個科室里的實習生中成為小領導，帶教老師都會把一些高難度的技術活交給我，雖然，與那些本科生、研究生相比我的學歷太低，但是我的努力最終贏得了所有人的承認和尊重，也給自己贏得了尊嚴和很多的機會，讓我在自信中不斷進步。

記得實習十幾天后，對醫院和科室的整個運作都有了一定的了解。我一邊學習基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是基礎，不過和臨床還是有些脫節。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經驗，在沒有確切的病原學證據之前，都是經驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大一下半學期的藥理課上學過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，而且講的也很是簡單，現在幾乎都還給老師了。不過，我想，如果經常用，應該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優勢——倚小賣小。帶教的老師很忙，平時不是那么容易隨時請教。這個時候，和師兄師姐搞好關系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導我，還教會我很多他們自己在實習中總結出來的經驗，讓我少走了不少彎路。

實習了一段時間，我還學會了處理各種的人際關系。科室里面，醫生和護士的關系，醫生和醫生之間的關系，醫生和病人及家屬的關系，下級醫生和上級醫生的關系...最大的體會就是低調——別把自己看得太了不起。‘三人行，必有我師’，上級醫生當然不用說，護士老師也相當棒。病人也非常值得尊敬，需要我們的關心，大家互相尊重互相信任，才能戰勝我們共同的敵人——疾病。

以上是我的實習工作總結，在過去的半年里，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。努力做一名優秀的義務工作者。

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、icu、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培養著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

?13?醫學副高 思想總結

醫學副高職稱報名條件

1、學歷要求：通常要求具有博士學位，部分專業可能要求具有碩士學位。

2、(一)申報主任醫(藥、護、技)師要求

3、取得臨床醫學檢驗專業專科學歷，受聘擔任臨床醫學檢驗技師職務滿6年；

4、明確結論：醫學檢驗副高報考條件包括具有博士學位或講師及以上職稱，且從事醫學檢驗工作滿十年。

5、（二）參加臨床醫學檢驗技師資格考試

6、熟練掌握本專業基礎理論和專業知識，熟悉本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術并用于醫療實踐，熟悉本專業相關的法律、法規、標準。

7、醫學大學本科畢業及以上學歷，受聘副高職務滿五年。

8、取得臨床醫學博士學位，從事主治醫師工作不少于二年；

9、五、破格申報，一般為學歷破格和工齡破格。申報人必須有專題材料，如業績證書、單位推薦證明、專家審查意見等等。

10、（3）大學本科畢業后，從事本專業技術工作10年以上，取得中級職務任職資格，并從事中級職務工作5年以上；

11、取得臨床醫學碩士學位,從事主治醫師工作不少于四年;

12、取得臨床醫學檢驗專業博士學位。

13、評審程序：按照單位或地區的評審程序進行，包括個人申請、單位推薦、專家評審等環節。

14、碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作四年以上；

15、評副高職稱的條件和要求因不同國家、不同行業和不同學科而異。一般來說，以下是可能的評副高職稱的條件和要求：

16、(5)完成博士后研究工作的博士后人員。

17、取得臨床醫學碩士學位，從事主治醫師工作不少于四年；

18、如符合條件，在規定時間內提交報名申請并按要求提交相關材料，如學歷證書、職稱證書、工作經歷證明等；

19、大學專科，聘任工程師5年以上，并從事專業技術工作18年以上；

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20、大學專科，聘任工程師5年以上，并從事專業技術工作23年以上；

21、具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位，受聘擔任主治（主管）醫師職務滿5年；或具備大專學歷，在縣級及以下基層醫療衛生機構工作，受聘擔任主治（主管）醫師職務滿7年。

22、縣及縣以下醫療衛生機構申報評審人員，至少有2篇第一作者的專業文章，在省級以上專業期刊上發表。

23、取得臨床醫學博士學位,從事主治醫師工作不少于二年。

24、(五)符合下列有關條件，申報副主任醫(藥、護、技)師、主任醫(藥、護、技)師任職資格不受上述學歷和任職年限的限制：

25、三、撰寫三篇以上論文，並在相關學術刊物上發表，其中一篇在國家核心期刊上發表。

26、中等職業學校畢業，在縣以下（含縣級）基層單位工作，聘任工程師5年以上，并從事專業技術工作25年以上；

27、醫學中專畢業，在縣及以下基層醫療機構工作，受聘副高職務滿七年；

28、解釋原因：全國高等教育高質量發展規劃綱要提出，要采取措施引導教育機構和人才培養機構更加注重博士生培養，推動博士后流動，支持高水平科技人才發展。講師及以上職稱則代表該人員具備承擔教學和研究工作的能力和水平。十年的實踐經驗也確保了該人員在醫學檢驗領域具備了深厚的知識積累和實踐經驗，

29、(3)獲得碩士學位7年以上，取得相應中級衛生專業技術職務任職資格后，受聘本專業技術崗位滿4年。

30、副高級職稱，通常是指副教授、副研究員等副高級專業技術職務。評定副高職稱需要滿足一定的條件和要求，具體可能因地區、領域和單位而有所不同。以下是一般的評副高職稱條件和要求，供您參考：

醫學副高職稱報名條件

31、(二)申報副主任醫(藥、護、技)師學歷及年限要求

32、副主任醫（藥、護、技）師申報條件

33、等待考試安排和通知，參加考試并取得合格成績；

34、此外，醫學檢驗副高職稱的評審考試通常包括筆試和面試兩個環節，需要準備充分并具備較高的考試技巧和能力水平。

35、具備相應專業醫藥衛生類大學本科學歷，取得相應中級衛生專業技術職稱并被聘用中級職稱5年以上。

36、請注意，以上信息僅供參考，具體的評副高職稱條件和要求可能因地區、領域和單位而有所不同。建議您查閱所在地區、單位的相關政策和規定，以獲取最準確的信息。

37、醫學大學專科畢業，受聘副高職務滿七年；

38、都可以。具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位，受聘擔任主治（主管）醫師職務滿5年；或具備大專學歷，在縣級及以下基層醫療衛生機構工作，受聘擔任主治（主管）醫師職務滿7年。

39、了解招聘公告和相關考試信息，了解報考條件和流程；

40、公示與批準：評審結果通過后，需要進行一定范圍的公示，接受社會監督。公示期滿后，如無異議，將正式批準您的副高職稱。

41、取得臨床醫學博士學位。

42、醫學大學專科畢業，在縣及以下基層醫療機構工作，從事主治醫師工作不少于七年；

43、博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前。

44、二、本科畢業，在中職歷職五年以上。專科畢業，在中職歷職十五年以上。

45、陜西醫學的副高職稱考試條件如下：

46、衛生副高級職稱的申報要求是：

47、遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責；

48、(一)申報正高職稱者，應具備相應專業醫藥衛生類本科以上(含本科，以下同)學歷或學士以上學位，取得相應副高級衛生專業技術職稱并被聘用副高職稱5年以上(含5年，以下同)。

49、獲省部級科技進步獎二等及以上獎的主要完成人。

50、大學普通班畢業后，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。

51、醫學大學本科畢業，受聘副高職務滿七年；

52、(三)主任醫師醫學大學本科畢業或取得學士以上學位，從事副主任醫師工作不少于五年。

53、具有臨床類專業中級職稱;

54、具備相應專業醫藥衛生類碩士學位，取得相應中級衛生專業技術職稱并被聘用中級職稱4年以上。

55、大學本科以上學歷畢業后，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。

56、報考副高醫師,必須滿足其中之一:

57、醫學檢驗副高職稱是醫學檢驗領域的高級職稱，對于報考者的學歷、職稱、實踐工作等方面都有較高的要求，需要具備相應的專業背景和能力水平才能夠參加評審考試并獲得該職稱。

58、具備相應專業醫藥衛生類大學專科以上學歷，取得相應中級衛生專業技術職稱并被聘用中級職稱7年以上。其中，市級以上醫療衛生機構只有臨床、中醫(含中西結合，以下同)和口腔類別以外的技術人員可申報相應專業副高職稱，縣級及縣級以下(含縣級，以下同)醫療衛生機構所有專業的技術人員均可申報相應專業副高職稱。

59、業績成果條件：

60、學歷資歷條件(符合下列條件之一)：

醫學副高職稱報名條件

61、（2）碩士研究生畢業后，從事本專業技術工作8年以上，取得中級職務任職資格，并從事中級職務工作5年以上；

62、學術水平：需要在某一領域擁有較高的學術水平，通常需要有較多發表的高質量論文、專著、專利等學術成果。

63、在本專業崗位上做出顯著成績，具備相應的專業理論水平和實際工作能力。職稱是專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。

64、醫學大學專科畢業,在縣及以下基層醫療機構工作,從事主治醫師工作不少于七年;

65、(2)大學本科畢業10年以上，取得相應中級衛生專業技術職務任職資格后，受聘本專業技術崗位滿5年。

66、教學與科研能力：具備較高的教學水平，能夠獨立承擔本科生、研究生課程的教學任務。同時，具備一定的科研能力，能夠在本領域開展研究工作，取得一定的研究成果。

67、評審材料：需要準備完整的評審材料，包括個人簡歷、學術成果、教學材料、獲獎證明等。

68、取得臨床醫學檢驗專業中專學歷，受聘擔任臨床醫學檢驗技師職務滿7年；

69、獲自然科學獎、國家發明獎、國家科技進步獎的主要完成人;

70、具有省級以上衛生行政部門頒發的全科醫師崗位培訓合格證(全科醫學中級職稱的不須提供此證)。

71、參與評選的人員在專業崗位上做出顯著成績具備相應的專業理論水平和實際工作能力；

72、（1）申報條件：學歷、資歷及臨床工作量要求

73、(二)申報副高職稱者，按以下情況區別對待：

74、(四)符合下列有關條件，經考核合格，可認定主治醫師任職資格：

75、大學專科畢業后取得本科以上學歷（專業一致或相近專業），受聘中級衛生專業技術職務滿7年。

76、需要學歷和任職年限。

77、臨床醫學博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前；

78、副高職稱申報基本條件（作為參考，具體以各省、市人事相關部門的具體文件規定為準）：

79、獲得博士學位后，受聘中級衛生專業技術職務滿2年。

80、各個地方評副高級職稱的條件和要求是不一樣的，一般是要求學歷，工齡，聘用為中級職稱的時間，學術論文，科研成果，工作量等等。

81、（1）博士研究生畢業后，取得中級職務任職資格，并從事中級職務工作2年以上；

82、醫學大學本科畢業,從事主治醫師工作不少于五年;

83、(1)大學專科畢業14年以上，取得相應中級衛生專業技術職務任職資格后，受聘本專業技術崗位滿7年。

84、四、參加當地人事部門組織的相關外語和計算機考試，並取得相應合格證。

85、確認自己是否具備博士學位或講師及以上職稱，并統計從事醫學檢驗工作的年限；

86、大學本科或學士學位，聘任工程師5年以上，并從事專業技術工作13年以上；

87、(三)申報全科醫學專業副主任醫師職稱的，除須具備申報副主任醫師職稱所應具備的學歷和資歷條件外，還須同時具備以下條件：

88、副高級職稱評審條件是：

89、（2）評審條件：專業能力要求

90、博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上；

醫學副高職稱報名條件

91、取得臨床醫學碩士學位，從事醫師工作不少于三年;

92、掌握科研選題、課題設計及研究方法，能結合工作實踐提出課題開展科研工作，并進行課題總結;受聘中級專業技術職務工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在省級以上(其中國家級1篇)專業期刊上發表。

93、取得臨床醫學檢驗專業碩士學位，受聘擔任臨床醫學檢驗技師職務滿2年；

94、1970年底以前大專畢業，受聘中級衛生專業技術職務滿5年。

95、在城鎮社區衛生服務機構或鄉鎮衛生院工作滿3年;

96、一、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，無違紀違法行為。

97、內容延伸：除了上述基本條件，醫學檢驗副高還需要具備熟練掌握醫學檢驗科技的原理、方法和應用，具備較高的業務能力和解決復雜問題的能力，具備一定的組織協調能力和團隊管理能力。

98、中等職業學校畢業，在縣以下（含縣級）基層單位工作，聘任工程師5年以上，并從事專業技術工作28年以上；

99、醫學大學本科畢業，從事主治醫師工作不少于五年；

100、臨床醫學博士后人員在完成

101、大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上；

102、護理專業中專畢業后，從事臨床護理工作25年以上，并取得護理專業的專科以上學歷，受聘主管護師5年以上，可申報副主任護師任職資格。

103、工作年限：一般需要在該領域從事工作的年限達到一定要求，通常需要在該領域從事工作6年以上。

104、通過評審：在評審過程中，評審專家會根據您提供的材料和評審標準進行綜合評估，最終確定您是否符合副高職稱的評定標準。

105、副主任醫師

106、具備相應專業醫藥衛生類博士學位，取得相應中級衛生專業技術職稱并被聘用中級職稱2年以上。

107、取得臨床醫學檢驗專業本科學歷，受聘擔任臨床醫學檢驗技師職務滿4年；

108、是具有副高及以上職稱的醫學相關專業人員，或者具有高級職稱且在醫學檢驗專業從事實踐工作滿6年的人員，同時需要參加國家舉辦的醫學檢驗副高職稱評審考試并通過。

109、論文與著作：要求在本領域發表一定數量的高質量學術論文、著作或研究報告，有一定的學術影響力。

110、（一）參加資格考試

111、具體步驟：

112、1984年底以前大專畢業，受聘中級衛生專業技術職務滿7年。

113、除了具備副高及以上職稱的醫學相關專業人員，也可以通過累積6年以上的醫學檢驗實踐工作經歷獲得副高職稱，并參加國家舉辦的評審考試。

114、（4）參加工作后取得本專業或相近專業的大學本科學歷，從事本專業技術工作10年以上，取得中級職務任職資格5年以上。

115、(4)獲得博士學位后，受聘本專業技術崗位滿2年。

116、最終根據考試成績綜合評定，擇優錄取合格者。

117、工作經驗：一般需要有一定年限的專業工作經驗，具體年限要求可能因領域而異。

118、六、申報人填寫副高職稱申報表，並經單位批準同意推薦，當地人事部門審查通過，交由當地初評委、中評委評審后上報省級以上高評委評審。最后由省級人事主管部門下達任職資格通知

?14?醫學副高 思想總結

一年來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得不錯的成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下：

一、加強理論學習，注重自我修養

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。

二、求真務實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學；積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

三、愛崗敬業，勤奮工作，格守學校的美

勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作促進小學教育事業的騰飛。

四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。

（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。

（二）大力推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動，創建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。

（四）重視青年教師培養工作，大興課改之風。近年來，學校受到規模小的制約，辦公經費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。

（五）抓核心工作，教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。

（六）學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。

五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

一、嚴謹治學，教學業務精益求精，

我以改革者的精神加強教學能力建設，提高業務素質和思想素質。所教政治學科學生分數高，學生行為習慣良好。在實際工作卟，我努力學習各種教育理論，力求用現代教育理念武裝頭腦，用科學的教學方式管理、服務學生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學反思，課中熱愛、關心學生，所教三個班學生學習興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學生自律嚴了，奉獻多了，愛心強了。

二、學校管理積極主動，認真負責。

1衛生管理心細，務實，每一天，我都要去檢查公區清潔，發現問題及時整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強憂患意識，本年度，我們開展安全逃生演習五次，教會了學生自救和他救的方法，增強了學生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創了平安校園，受到了上級的表彰。

2財務管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢，不爭不搶不攬涉嫌經濟的工作，服從組織安排，經得起財務檢查和群眾監督，經我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領導放心，群眾滿意。

3學生管理勤，處理違紀事件快，和學生接觸多，與學生感情深厚。

4教學六認真工細。我主動參與文理科教研活動，不間斷地聽、評、看、學中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。

5行政例會、政治學習、學校大型活動參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學校管理制度和紀律，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學習。

三、不斷加強黨性修養，提高管理水平。

政治信仰堅定，作風務實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學校日常糾紛，維護了穩定，正面宣傳了學校形象，促進了和諧。樹好了黨員干部這面旗，營造了良好的育人環境，關心支持了教師和學生的發展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務，

總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學以勤以信樹威，言行一致，管理風格實，以上是我一年取得的成績，當然也有不足之處，還存在著創新不夠，學習不足等缺點，來年我一定改正，力求工作再上新臺階。

?15?醫學副高 思想總結

副高護理專業技術工作報告

副高護理專業技術工作報告（一）

本人于20xx年5月通過考試考核晉升為主管副師以來，思想上不驕不躁，工作上兢兢業業。

在政治思想的學習、進步和成長，大概可以歸納如下

本人一直堅持以馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻緊密團結在黨中央周圍，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，貫徹黨的衛生工作方針，熱愛生活，熱愛從事的護理事業。

本人在目前單位已經耕耘十八年了，對自己的單位充滿感情，從最初的護士到現在主管副師，一步一個腳印踏踏實實同醫院成長。牢記全心全意為人民服務的宗旨，以救死扶傷為己任，立足本職，務實創新，團結同志，服務病人。

認真學習“三個代表”重要思想、“科學發展觀”重要論述及新時期衛生工作方針政策，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性與鑒別判斷能力，以政治修養統領全局，增強大局觀念，立足當前，著眼長遠，盡力而為，量力而行，認真完成領導交辦的各項工作任務，堅持理論學習與實際工作相結合，在學習和工作等方面取得了新的進步，有力提高了自己的政治素質與能力。

在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對護理工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對護理事業和單位前途充滿信心。

在工作中我始終保持積極進取，樂觀向上、健康心態，遵循國家的法律法規，遵守護理行業的各項規章制度，堅守以“一切以病人為中心，以質量為核心”的職業道德，繼承老一輩護理工作者的良好品德，團結同事，與醫院內各部門、各專業合作，竭誠為人民服務。在我所工作的十八年間里無責任事故發生。

成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為護理事業貢獻我的全部精力。

副高護理專業技術工作報告（二）

王家梅，女，42歲，主治婦產科醫師，任石首市久合垸衛生院婦產科主任。1990年7月從湖北省石首市衛生學校畢業，分配到久合垸衛生院工作至今，先后在婦產科、保健科從事醫療婦幼保健工作，通過二年的工作和實踐，深感自己的知識不足，于1992年3月單位同意我參加到荊州市中心醫院進修學習婦產科專業一年，于1997年3月參加全省“1555”工程學習外婦科理論一年，XX年參加全國成人高考，被錄取到“湖北省衛生職工醫學院醫療系”脫產學習二年，獲得專科學歷，20xx年通過本科招生考試，于XX本科畢業后回單位到婦產科工作至今。于20xx年3月取得了“主治婦幼醫師資格”，被聘為“主治醫師”。

由于不斷更新自己的觀念和技術，工作取得了一定的成績，20xx年被推薦為婦產科主任。

20xx年黨支部接納我為“中共黨員”。

本人能堅持黨的基本原則，認真學習貫徹“三個代表”要重思想，實踐“三個代表”。

思想上擁護共產黨、熱愛祖國、遵紀守法、維護集體利益，尊敬師長，團結同行。工作上堅持崗位責任制，以病人為中心，以保障群從利益為出發點，以解除病人疾苦為目的，堅持理論學習，更新知識觀念，提高技術水平，用過硬的技術贏得病人的信賴。

進修學習后，將所學的先進知識和技能在臨床上發揮作用。在婦科診療中開展了“經腹次全子宮切除術”、“經腹全子宮切除術”、“子宮肌瘤挖除術”、“子宮粘膜下肌瘤摘除術”、“陳舊性三度會陰裂傷修補術”、“宮外孕手術治療”、“輸卵管通液術”、“輸卵管造影術”等婦科大、中、小型手術，為醫院的婦科手術開創了新局面，給部分繼發不孕患者帶來福音。

應用“米非司酮配伍中藥治療宮外孕”取得較好效果。應用“甲基睪丸素聯合抗早孕藥物用于早期妊娠藥物流產”，使“藥流”更加安全有效，且縮短出血時間，減少出血量。在產科治療中將6542和安定在產婦分娩第一產程中的應用，使患有妊娠期高血壓病和在產程中出現潛伏期延長、活躍期延長或產程進展緩慢、宮頸水腫、宮頸堅韌的產婦，能順利經陰道分娩，開展了胎頭吸器助產術、臀位助產術，為提高自然分娩率，降低剖宮產的發生率作出了一定貢獻。同時開展了新試剖宮產術及時治療異常分娩，降低孕產婦死亡率，作出了巨大貢獻。運用首次負荷劑量加維持量的硫酸鎂治療晚期先兆流產及先兆早產，其保胎成功率高，從而降低了死胎、死產及早產的發生率。

以上工作的開展，為**衛生院婦產科開創了新局面，給我鎮孕產婦及婦女解除了痛苦，亦減輕了患者的經濟負擔，更為單位的經濟效益注入了活力。

自20xx年擔任婦產科、保健科主任以來，自己更是以身作則、身先士卒、任勞任怨，除了完成日常婦產科工作外，利用休息時間下鄉，走村串戶，進行孕產婦走訪，婦科病普查，兒童系統管理等婦幼保健工作，完善了各種規章制度，特別是保健例會制度，規范了各種統計報表，將基層保健工作與年終考核獎懲掛鉤，徹底扭轉了**鎮保健工作的被動局面。

在貫徹執行《母嬰保健法》，落實計劃生育政策、開展“降消項目”母嬰安全、孕產婦貧困救助、艾滋病母嬰阻斷等工作中，堅持崗位責任制，認真執行國家的法律法規，杜絕選擇性的終止妊娠手術，實行孕產婦保健系統管理，降低了孕產婦及新生兒死亡率，消除了新生兒破傷風的發生。

為了更全面地作好艾滋病母嬰阻斷工作，在全鎮范圍內進行了拉式的孕婦抽血檢測，使孕產婦}ⅡV抗體檢測率由開始的60%上升到現在的100%，圓滿完成上級下達的各項任務指示。

通過自己的不懈努力，20xx年、20xx年被**鎮政府授予“巾幗建功英雄先進個人”、連續二年被評為“十佳標兵”。連續二年被評為優秀干部，自20xx年以來婦幼保健工和一直名列**區前列，本人亦被**區衛生局評為“婦幼保健工作先進工作者”。

收集資料，總結經驗，在工作中用理論指導實踐，將實踐加以總結。不斷提高技術水平。書寫《甲基睪丸素聯合抗早孕藥物用于早期妊娠藥物流產100例臨床觀察》文．于20xx年在《實用新醫學雜志》發表；書寫《米非司酮配伍中藥治療宮外孕29例臨床觀察》刊登在20xx《社區醫學雜志》中，書寫《安定在產婦分娩活躍期的應用》及《6542在產婦分娩第一產程中的應用》均刊登在20xx年《農村醫學雜志》中，不但使自己的臨床經驗能與同行交流，而且也提高了自己的技術水平。通過自己在臨床醫療中刻苦鉆究，不斷提高，使婦產保健科成為衛生院主導科室，本人成為醫院技術骨干。鄰近鄉鎮孕產婦、嬰幼兒來我院就診日益遞增，科室兩個效益大幅度上升，為單位作出了一定的貢獻。

個人認為其水平和能力已達到副高級水平，因此，特申請“婦產科副高級任職資格”評審。其申報理由為

1、專科畢業xx，中級職稱達xx。

2、通過數次專業進修、培訓和自學，已達到副高級水平，能完成婦科、產科、計劃生育各類手術及常見病，急、危、重病人的診治。

3、在工作中吃苦耐勞，扎實肯干，遵紀守法，關心體貼病人，有一定的管理和組織能力。

4、在年度考核中，連續二年被評為“優秀”，連續三年被評為“十佳標兵”，連續二年被鎮政府授予“巾幗工作者建功英雄先進個人”。20xx度被**區衛生局評為“婦幼保健工作先進。

?16?醫學副高 思想總結

尊敬的各位領導：

大家好！我是××醫院的一名醫生，非常榮幸能夠在這個難得的機會中向大家匯報我近幾年來的工作情況，以爭取醫學副高職稱的認可與肯定。

首先，我將介紹一下我所從事的工作內容。作為一名醫生，我在臨床工作中一直秉持著“以患者為中心”的原則，全心全意為患者提供優質的醫療服務。我負責的科室是內科，擅長診治各類內科疾病。在這段時間里，我與患者建立了良好的醫患關系，盡力滿足他們的需求，幫助他們恢復健康。同時，我積極參與臨床科研工作，深入研究與內科相關的疾病，爭取為患者提供更加準確的診斷和治療方案。

其次，我還參與了醫院的教學工作。作為一名醫生，我不僅要盡心盡力地服務患者，也要傳承醫療知識，培養醫學人才。我擔任內科疾病的教學主任，負責培訓低級別醫生和實習生。在教學過程中，我注重理論與實踐相結合，注重培養學生的創新思維和實際操作能力。我認為只有通過教育，我們才能夠培養更多優秀的醫學人才，為社會健康事業做出更大的貢獻。

此外，我還積極參與醫院的科研項目和學術交流活動。我持續關注行業的最新科技和研究進展，努力提升自己的專業素養。我參加了多個相關領域的學術會議和講座，與各地名醫交流學習，不斷提高自己的醫學水平。在科研項目中，我與團隊一起研究了一種治療特定疾病的新型藥物，并取得了積極的成果。這不僅為我個人帶來滿足感，也讓我成為醫院和同行中的學術翹楚。

最后，我要感謝醫院領導對我的支持和肯定。感謝他們給予我展示才華的機會，相信我會繼續努力，不斷提升自己的醫術水平，為醫院的發展做出更大的貢獻。

總結一下，我作為一名醫生，以患者為中心，兢兢業業地開展工作，不斷努力提升自己的專業能力。我不僅以出色的臨床技術為患者提供醫療服務，也積極參與教學工作和科研項目，為醫院的發展和學術進步做出了積極貢獻。我希望能夠獲得醫學副高職稱的認可，這將是對我過去幾年辛勤工作的最好肯定和鼓勵。

最后，感謝各位領導的聆聽，希望能夠得到大家的認可和支持。謝謝！

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