讀書筆記|以選擇為主題的演講稿（收藏13篇）
發表時間：2022-05-02以選擇為主題的演講稿（收藏13篇）。
? 以選擇為主題的演講稿 ?
尊敬的各位領導，各位同志們:
大家好！我來自城市管理行政執法部門。今天我的演講題目是《我的青春叫城管》。
青春是人生最美好的時光，是劃火劃過天空最絢爛的瞬間，是一段永遠無法回頭卻永遠難忘的神奇旅程。每個人都不希望荒廢青春，每個人都希望激揚青春，而每個人的青春，無論做出了多大的貢獻，都有著平凡卻很固定的名字——雷鋒的青春叫戰士，朱镕基的青春叫右派分子，姚明的青春叫運動員。要問我的青春叫什么?
我會很淡定地說：我的青春叫城管。
依然記得一年前的我，一個初出茅廬的學生，猶豫著自己是否要報考玉林市城市管理行政執法支隊的崗位，苦惱的我只好普遍征詢意見。這下大家都不干了，同學們跟我說：“去做城管?
你能不能有高層次一點的追求啊?”女朋友對我說：“你要去做土匪啊?
那我不就成了土匪婆子?”爸爸媽媽更是憂心重重地跟說：“你一個文弱書生去做城管哪吃得了那份苦?
況且你忍心面對那些擺攤、賣菜的親戚熟人嗎?”大家對我報考城管都持消極態度，我只好到網絡上尋找理解和幫助，誰知道網友們都這么回復我：城管是中國戰斗力最強的部隊;給我一隊城管，我就能收復臺灣;中國向全世界承諾未來戰爭中不首先使用城管部隊。
俗話說，男人怕入錯行，女人怕嫁錯男人。城管的工作開展困難，容易得罪人，社會名聲不好，也不能給我帶來豐厚的名利、金錢，我圖個什么呢?曾有一位長者教育我：
越是困難的地方，越是考驗你，鍛煉你，體現你的價值。思前想后，我還是鄭重地報考了玉林市城市管理行政執法支隊，在那些逝去的昨天中，我經歷了重重考驗，在眾人異樣的目光中，普遍的質疑聲中，走上了城管崗位。
就這樣，我開始了城市管理生涯，開始穿梭于玉林的大街小巷，開始體驗城市管理工作的艱辛。我們城管每天治理著“五亂”，履行著城市建設規劃的執法職責，整治好市容服務著玉林市的各種大小活動，認真處理著市民的各類投訴，每天都在做繁瑣而棘手的各項工作，還要默默承受著種種非議與偏見，甚至是各種責難、暴力抗法，面對這些困難的時候，我們始終堅持著玉林城管的工作理念：親民服務，文明執法，和諧城管。
今天，我在普通的崗位上完成著平凡而又與老百姓息息相關的工作，最真實地感受著這座城市和老百姓的脈搏，欣慰于自己的成熟與成長，無悔于青春帶上城管的烙印!
我的青春已經悄悄地吐在城管崗位上，卻離最絢爛的綻放還很遠。在城管這個溫暖的大集體里，我時時刻刻感受著大家的朝氣與進取，時時刻刻熏陶著領導們對我們成長的關心與愛護，時時刻刻涌動著青春的激情與活力。明天，我將把青春更好地燃燒，把青春奉獻給城市管理工作，努力為城市管理崗位做出自己的供獻。
青春因為奉獻而美麗。我很高興我能為城市管理崗位貢獻我的青春。我記得韓主任曾經說過，青年人應該隨著國家和民族的命運而振動。那么，就讓我們從城管的工作開始，從與城市和百姓的命運同頻振動開始，用青春換取玉林的市容市貌更加整潔有序，換取城市建設的更加美麗繁榮，換取社會環境更加美好和諧，我們要驕傲自豪地振臂高呼：
我的青春叫城管!
? 以選擇為主題的演講稿 ?
親愛的同學們，老師們：
大家好!
這天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
中國有著五千多年悠久的歷史文化，每當看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌在耳邊響起，我心中的自豪感就油然而生，為自己身為一個中國人而驕傲。我仿佛看到解放前，中華兒女在戰場上與侵略者浴血奮戰，為新中國的成立付出了生命的代價。解放后，中國迅速崛起，經濟實力越來越強大，讓外國人刮目相看。
歷史翻到了1860年10月6日，英法聯軍侵入圓明園，他們把園內的各種奇珍異寶通通拿走，實在拿不走的'，就任意破壞，毀掉，大火燒了三天三夜，硝煙彌漫了整個北京城。中國人都握緊了拳頭，但是他們卻無力反抗，只好眼睜睜地看著圓明園被英法聯軍燒為灰燼。1931年9月18日，日本侵略者打開中國的大門時，見一個就殺一個，一時間，松花江血流成河，到處都是尸體，慘不忍睹。那時我們的中國是多么脆弱啊，神州大地經常遭受外敵的侮辱，中國人民處于水深火熱之中。
英勇的中國人民開始起來反抗各類侵略者，經過多年的浴血抗戰，1949年10月1日，這個令人心潮騰涌的日子，新中國最后成立了，大家激動地奔走相告。毛主席宣布：中華人民共和國成立了!臺上臺下一片歡呼，聽著國歌，人人眼里都含著淚，這是喜悅的淚，是自豪的淚，從此中國站起來了，中國強大起來了!改革開放以后，中國的政治，經濟，文化，體育事業都有了飛速的發展，在2008年，我們還舉行了北京奧運會，奧運會的舉辦，讓世界看到了一個強大的中國，無論在國內還是海外的中國人都以自己是一個中國人而自豪，以往在外國人面前遭受歧視的華人華僑此刻能夠昂首挺胸，自豪地說:我是中國人!
新中國成立以后，祖國變得越來越富強了，在黨中央的領導下，全國人民團結一致，出現了一方有難，八方支援的局面，當祖國的某一個地區受到了自然災害，全國人民都會去用心支援。比如2008年5月12日，我國發生了汶川大地震，大家踴躍地捐錢捐物，還有不少人去災區義務當志愿者，幫忙解放軍救人，為幸存者做心理輔導，讓災區人民感受到了溫暖。
祖國繁榮昌盛才能使人民安居樂業。我們要好好學習，為祖國建設作出自己的貢獻!
我演講完了，多謝大家!
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\人可以不偉大,但不可以沒有責任心.\這是微軟董事長比爾·蓋茨的一句經典名言,雖然簡簡單單,但卻實實在在.
一個人只有具有高度的責任感,才能在執行中勇于負責,進而把每一項工作做到更好.高度的責任感成就了微軟一流的執行力,也打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業帝國.
大唐集團組建7年來,創造了令人振奮的大唐速度、大唐質量、大唐團隊、大唐精神.但在席卷全球的金融危機沖擊和自然災害的影響下,集團公司的發展遇到了前所未有的困難：水電減發、火電開機受限、標煤單價**、負債率居高不下.
面對當前的境況,以企業發展為己任,與企業興衰休戚與共的大唐人感受到了肩上沉甸甸的擔子和責任.為使集團盡快擺脫困境,重振雄風,再次駛入可持續發展的快車道,加強學習,把自己打造成能夠負責任的復合型人才,是我們當仁不讓的神圣責任!正如一位偉人所說：
\所有人生履歷都必須落后于責任精神
\當我們心中產生強烈的責任感后,在責任心的驅使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感.正是這使命感和歸屬感,驅動我們盡職盡責地對待自己的工作,無論自己的工作是什么,責任,都會促使我們不斷的努力,不斷的提升,從而將工作做到更好!正是從這個意義上說,責任可以提升我們的工作能力,將我們推向成功的彼岸!
責任提高能力,愛崗就會敬業!現在,盈利攻堅的目標已經擺在每一個大唐人的面前,作為西安公司的員工,在高度責任感的支撐下,我們不僅樂意擔負起實現公司的戰略目標,更甘愿在\做負責任人才,為雙增雙節、盈利攻堅活動添彩\中,積極發揚自覺性、主動性和創造性,為深入開展\雙增雙節、盈利攻堅\活動出謀劃策.
俗話說,三個臭皮匠,頂個諸葛亮.大家你一言,我一語,以做一個負責任人的定位為出發點,結合自己的崗位,從控制采購成本到加強成本管理;從深挖內部潛力到節約水、電、辦公用品,以及車輛的使用\長時間離開請關上我喲!\下班了,請讓我休息一下吧!
\一張張**并茂的\小貼士\貼在了電腦顯示器、飲水機、空調等電器上,時刻提醒我們增產節約人人參與,增收節支人人有責.
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間如白駒過隙，總是在我們不知不覺中悄悄溜走，轉眼間我已是大四，即將離開我曾生活了四年的美麗校園，而剛步入校園的那天的影像恍如昨日一樣。回首四年，那期間的一幕幕，一樁樁就在眼前浮現。四年的時間，我由一個初澀的高中生蛻變成了一個成熟的大學生，這必須得感謝我美麗的母校，她給了我蛻變的舞臺；感謝我親愛的導員，他陪伴我經歷了人生的完美轉型；感謝我的各位授課老師，他們是我完美蛻變的知識源泉；感謝我的好友和同學，他們給予的友誼與幫助是我美好四年的前進的動力。
精彩紛呈的'四年，青春奢華的四年，難舍難忘的四年，華麗轉身的四年，是你教會了我怎樣成長，是你教會了我怎樣去思考，是你教會了我怎樣去奮斗，你是教會了我怎樣去追逐夢想。請相信我，我將以你為臺階，繼續放飛自己……
謝謝。
? 以選擇為主題的演講稿 ?
尊敬的各位領導，各位老師：
今天，我坐到這里來，不是因為我是名師。
說實話，在小學部這支年輕的教師隊伍里，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。
在這里，我首先要感謝學校和部門領導對我工作的肯定，同時也要感謝在座的各位同事。
我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在____學校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。
其次，我也真的認為“名師，并不遙遠”。
這不是因為我們有多大的能耐，而是因為____學校給我們提供了這么好的一個成長平臺。
同時，我還堅定地認為，對于在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。
這里，我首先要說：感謝你——____學校。
因為有您的支持，我才能夠和同事們一起遠赴____，參加“千人萬課”的觀摩學習。
就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳____、華____、朱____等特級大師的教學現場，近距離領略了大師們的教學智慧;因為有你，我們才能夠現場聆聽朱建人、劉____、金林祥、何____、李____、方____等一大批專家教授們的專題講座;因為有你，我們才能夠親往上海市閘北中心小學、上海市金蘋果學校等多家名校參觀學習。
外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。
是的，學校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計算出來的。
但是，學校這種以“自我造血”為主的戰略意識始終是超前的;學校這種“以教師的發展促進學生的發展，以學生的發展促進學校的發展”的辦校理念更是科學的，而且具備豐富的人文性。
這是____學校所有老師們的幸福，也是____學校能夠從殷家村走向百花臺，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。
作為學校的一名老員工，當初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛;今天，我們因為無法答應親友子女的入學要求而自責，常常被親友所埋怨。
雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。
因為，____學校的成功也有我的一份努力!
在這里，我還要說，感謝有你——我的孩子。
____十年，帶過好幾百學生。
他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩羞澀……然而，孩子們都是那么的純潔無暇。
感謝你們，親愛的孩子。
你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊;你們渴求知識的眼神，讓我們充滿信心，鼓足干勁。
說實話，我們的教學還很粗糙，我們的評講還不夠細致，我們的脾氣也還有點急，甚至，我們有時還有意無意地冷落了你們。
可是，你們不怨不恨，依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著，笑著……
孩子，你才是我們的人生導師。
有了你，我們才會不斷地迫使自己去學習，不斷地迫使自己再進步。
為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們再苦再累，也心甘情愿。
為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會努力地去做一個和藹可親，無話不說的大朋友。
我和你們一起學習，一起進步，共同成長。
我們永遠心連心，在這里，我還要說：感謝有你——親愛的家長。
感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。
孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實，更加豐富多彩!其實，我知道，你們當中，有的經濟實力并不是特別的優裕，有的實在舍不得與孩子分開。
但是，你們把孩子送過來了，這是一種多么大的信任啊。
你們的選擇，是我們的自豪;你們的選擇，賦予我們神圣的職責。
當你們把孩子交給我們時，總是說：老師，一切拜托了。
而我們也總是毫不猶豫地回答：放心!我們會盡最大的努力!
是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責任。
孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動力源泉。
不僅如此，教師的成長還離不開孩子。
沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠”!為了不辜負孩子，為了不讓家長失望，我們會竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。
因為我們全力以赴，所以，“名師，并不遙遠”!
是的，“名師，并不遙遠”。
但我清楚：名師，只是我一生中永遠努力的方向。
事實上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個高度。
但是，我始終會是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂于奉獻的老師。
最后，我還要說，感謝有你——親愛的同事。
在小學部，乃至整個____學校，都有這樣一個特色，那就是非常注重年輕教師的培養，特別關心年輕教師的成長和進步。
年輕教師成長的平臺在哪里?在課堂;年輕教師成長的途徑是什么?是公開課。
所以，在小學部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。
所以，我們經常看見年輕的教師在加班，寫教案，做教具;我們也經常能夠發現許多“老教師”拎著板凳去聽課。
是的，一個教師的成長，離不開團隊的合作。
每一個年輕老師都不是一個人在戰斗。
他們的身后，有領導，有導師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。
在小學部，應邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責任。
沒有人會推辭，沒有人會敷衍。
每一次上完公開課，除了部門領導要說幾句簡化了的肯定與表揚之外，接下來聽到的都是各位老師在評點這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評課的老師還會針對各種問題提出自己的建議和設想，暢談優化課堂教學的方法途徑。
在我們小學部，評課時聽的最多的一句話就是：優點就不提了，我談一下自己的幾點看法。
即使是再年輕的教師，也敢于發表自己的意見和建議。
沒有人會生氣，也不會有人氣餒，我們都習慣了。
盡管有些評課意見還不夠完善，表達得也不是很清楚，不是很完整。
但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當地感動，真正做到了“知無不言，言無不盡”。
小學部的許多老師都會說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。
這，不是自嘲和推脫，它所表達出來的，其實是一種鞭策：牢記責任催奮進，不用揚鞭自奮蹄。
試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環境中，我們會面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動于衷嗎?不會，絕不會!悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯誤，總是在不斷地彌補自己的缺陷。
所以，我們總是在不停地進步!
說實話，作為小學部所有教師中最年長的一位，我的上進心可能是最差的。
但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。
在這樣一種奮發向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會是一名旁觀者。
為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評課時說點有價值的東西，我也會逼著自己去讀書、去學習，努力使自己再進步，再提高。
風雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛煉教師的能力。
許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。
最近的兩年，小學部經歷一次大換血的考驗。
但是，因為我們有“自我造血”的科學機制，所以，走的盡管走，來的自然來，小學部依然青春靚麗，風采依舊……
____十年，我很辛苦;____十年，我很幸福。
作為享譽黃山市的知名學校的一名老師，我很自豪。
自豪中，還有許多的感動，所以，我要再一次地說：
感謝你，親愛的同事!感謝你，親愛的家長!感謝你，親愛的孩子!感謝你，親愛的____學校!
謝謝大家!
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以讀書為主題演講稿(1)尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
飽覽詩書，飽含經濟氣息，常被用來形容人們多讀書，有學問，是一種恭維。但當下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機在右手，充電寶在左手。我們充滿了文化快餐、物品碎片、毒素和負能量。
因此，閱讀能力在不久的將來可能會喪失，這不是危言聳聽。
現在高考對閱讀能力的要求越來越高了，20xx年高考語文全國ⅰ卷九千三百字，但只需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實際閱讀量在七千三百字。但20xx年，新修訂的考試大綱由“必須做”改為“必須做”，實際閱讀量約9500字。如果你不能跟上閱讀的速度，你肯定會在考試中受到閱讀理解力低下的困擾。
幸運的是，我們學校已經意識到閱讀的重要性。從高一到高三都有閱讀課。我們也有學生讀者協會，帶領大家共同讀書。不僅學生讀書，老師也讀書。
在朱校長的倡議下，我們學校的教師讀書小組——致遠讀書會也成立了。老師和學生將一起學習。“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長”，打開書本總有收獲，日積月累總有進步。
“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。”生活的環境會潛移默化影響我們，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人。正如我們學校景行樓后的對聯“讀好書，交高人，愛學生;立大志，結益友，敬師長。
”學生應以讀書為第一要旨，學校應是讀書聲聲聲入耳的地方。現在圖書進行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了。學校圖書館里的書都是經過批準的，適合我們高中生閱讀或我們必須閱讀的東西。
縣圖書館也向我們同學開放，大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書，周六周日也可以在那里閱讀。在最好的年華里，我們盡可能多地吸收好書，知識會慢慢地在我們的頭腦中積累，最終發酵成美好的生活。
高中生活是繁忙的，也有的同學感覺枯燥乏味，每天三點一線在宿舍、飯堂、教室之間奔波，在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈，而讓心靈散步的最好方法就是閱讀。與大師交談，向學者請教，與科學家交談，與旅行者探索，與作家思考。這樣愉快的事情很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言：
“余平生所作文章多在‘三上’，乃馬上，枕上，廁上。”他在強調利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。
課前、課后、課后10分鐘，躺在床上時，周六、周日、寒暑假等大塊時間是充分閱讀的時間。
蘇州大學博士生導師***教授說：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。愿同學們放下手機，撿起書本，以書為伴，閱讀青春，收獲靚麗人生。
我的講話到此結束，謝謝大家。
以讀書為主題演講稿(2)尊敬的老師、同學們：
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。長大后，我感到知識的匱乏，每一篇作文，我都不知從何說起。
爸爸媽媽擔心我不喜歡看書。他們經常買許多書給我看。 直到有一天， 那天晚上， 我們家里開展成語比賽， 該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)。
”剛一說完，爸爸、 媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!
是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：
“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的很喜歡讀書，因為書給我帶來無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經在一本書上看到這樣一段話 “讀書能醫愚， 讀書能治窮，讀書能療病， 讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。
”是啊!讀書得好處無窮無盡。現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體， 保爾雖然殘廢， 但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識、樂趣和力量。我讀書!
讀書讓我知道什么是酸的？什么是甜的？什么叫苦？
什么是辣的？讀書教會了我如何做人？閱讀給我的最大收獲是：
知識。它豐富了我的大腦，增加了我的知識。 你能說讀書不快樂嗎?
以讀書為主題演講稿(3)各位老師，各位同學：
大家好!
今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!
同學們，你們喜歡讀書嗎？開學以來，你讀了多少課外書？
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?
其實，“精神營養”**于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
自古以來，就有鑿墻盜光、螢火映雪、梁刺敵的感人故事。這些閱讀故事反映了古人對閱讀和知識的渴望。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾、老舍，以及巴金的祖父，在東西方都享有盛譽。
能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在閱讀和學習的階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。
其次，要泛讀課外書。從文學到科技，從中國名著到外國名著，從中文文章到英文文章只要有書，就一定有你的影子。
英國作家培根曾說過，讀書足以讓你快樂、聰明、有才華。同學們，你們有自己的閱讀計劃嗎？今天，你讀了嗎？
讀書，需要時間。時間到了**？它在我們每個人的手中。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。早晨，你可以看書；下午，你可以看書；睡覺前，你可以看書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……
選擇讀書，選擇勤奮和奮斗，也選擇希望和收獲；
當我們選擇閱讀時，我們選擇紀律和約束，我們也選擇理性和自由；
太陽每天都是新的，生活總是充滿希望。從現在開始，抓住每一刻，不要猶豫，同學們！
? 以選擇為主題的演講稿 ?
尊敬的各位領導、各位評委：
曹操曾經說過“圣人不能違時，亦不失時也。”是說，要做一個圣明的人，就必須要認清形勢，不斷把握事物的新變化。然而我們怎樣才能把握住時代的脈搏呢？對這問題，我思考良久，也想到了很多。我想，這就需要變，正所謂“窮則變，變則通”，這種變就是時至今日提及的“解放思想”。
思想，伴隨著人類社會的自始至結。思想是一個名詞，又是一個動詞，名詞是指思維成果，動詞則是一個運動，是一個不斷積累，不斷影響著社會進程的運動。它從簡單到復雜，完成著有選擇的積累，這種選擇是一種不斷克服思想惰性的選擇，而發展便是在這種選擇后，拓展思想空間的成果。所以，解放思想從來不是畢其功于一役的事業，而是一個不斷積累、不斷發展的過程。
與思想發展的規律相適應，個人的思想發展也是如此，也需要不斷順應變化才能有發展。有一些人在與舊思想的抗爭中得到了解放之后，便開始苦心經營自己的圍墻，為自己的創新沾沾自喜，禁錮住了自己，成為思想的衛道士。想必大家都知道“兩個凡是”吧？這就是一堵思想的圍墻！因此我們要認識到，曾經解放出來的思想也會有過時的一天，任何事情都沒有“凡是”可言！解放思想是一個進行時態，是一個與時代的對話！
當前，解放思想隨著全面建設社會主義和諧社會成為各行各業的主題，我們稅務系統也面臨著新的機遇和挑戰。面對思想大解放的潮流，我們當然不能置身與潮流之外，身為稅務工作者的我們應該怎樣做呢？
我想，作為關系到國富民生的稅務人員，我們更要有信心，更要有勇氣，把解放思想當作終身事業來經營。我們要敢于突破，不斷地充實自己，永葆思想的青春。作為一名普通的國稅系統工作者，首先要注重學習，學好黨的方針政策，認清時代發展形勢，分析稅收工作狀況，時刻和時代共邁進。同時要拓寬視野，培養全局觀念，把握方向，規劃未來。我們的事業，歸根結底是一項人本事業，如何順應形勢讓群眾滿意，這是值得我們不斷分析的問題。所以，解放思想還要立足于以人為本的觀念，培養崇高的理想信念，為人民利益解放思想，為國家強大解放思想。
讓我們從此刻開始揚起風帆。大浪淘沙，迎著思想解放的潮流，我們挺立潮頭；風雨凌厲，我們無所畏懼。因為，只有不斷地解放思想，我們的思想才能更加活躍，只有不斷地解放思想，我們才能創造更大的輝煌，實現新的跨越！我相信只要同心同德，拼搏進取，勇往直前，我們高州國稅局的明天一定會更加輝煌。
就讓我們一起舞動，一起飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
? 以選擇為主題的演講稿 ?
以孝為主題的演講稿篇一
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
古人云：“人孰能不老?百善孝為先” ，中華民族歷來把“孝” 字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。
一個賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝敬父母、關心長輩;在校尊敬老師、關愛同學;在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。
那么在現實生活中，我該怎么做呢？
在學校，我積極參加學校組織的各項活動，多次取得優秀的成績，處處以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，連續四年每學期被評為“三好學生” 。在我的學習中，我有一個良好的學習習慣，上課認真聽講，勤奮思考，積極發言，認真完成家庭作業。從一年級到五年級，一直擔任數學課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級，而且能及時、耐心地幫助班上學習基礎較差的同學提高學習成績。
我記得那是四年級的下學期。班上的一個好朋友對數學不感興趣，有時他不能按時完成作業。針對這位同學的現狀，我主動與這位同學交談，共同**如何學好數學的方法，多次利用雙休日時間到他家幫他復習功課，解決數學難題，通過一段時間的努力，這位同學的數學成績提高很快。
我的成長離不開老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。曾經我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發生的事情：
比如，在車上給老人讓座、收錢、維持班集、反對破壞綠色環境的人、遵守交通規則的經歷。在學校，我尊敬師長，彬彬有禮，是一個受到老師和同學一致稱贊的“開心天使” 。
在家里，我孝敬父母，關愛長輩，常常幫父母做及所能及的家務事，是一個善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級的時候，我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒有很多時間照顧我，從小養成獨立生活能力的我，主動幫助媽媽承擔了一些家務事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動幫助媽媽細心照料奶奶，放學回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽正在為奶奶洗澡，我親切地對媽媽說：
“媽媽，等你老了的時候，我也會和我的媳婦幫你洗澡。” 看到媽媽燦爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個洞，放學回家后，我自己學著媽媽的樣子把祙子補好，媽媽看到我的舉動感動得熱淚盈眶，直夸我是一個勤儉節約的好孩子。
孝道是人生的根基，孝道是愛的傳承，孝道是父母、教師和社會的回歸。同學們，快快行動起來吧!從“孝” 字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝” ，“盡愛” 的人生目標中，為建設和諧而美好的家園努力奮斗吧!
以孝為主題的演講稿篇二
各位老師、同學們：
大家早上好!
有這樣一個真實的故事：一位生活在窮鄉僻壤、出身貧寒的農家子弟通過自己的刻苦努力和頑強拼博，終于考取了當地最好的重點中學，父母為此流下了激動和高興的淚水。進入縣城第一中學后，由于離家近百里，孩子在學校寄宿。
因為這所學校是縣建筑中心永恒的愛神廟，所以它在繁忙的典范中
4.有關孝的演講稿3篇
5.以孝為主題的演講稿6篇
6.以孝為主題的演講稿
? 以選擇為主題的演講稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我無數次仰望天空，在眼前展現的，或是一碧萬頃，或是白茫無垠，又或是藍天白云相伴，不論天氣，不論地點，不論時刻，天空總表露著他的獨特。
有一次，我看到一幅關***的精彩描述：
無邊的海洋就像無盡的藍色絲綢。在和風的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。澳洲一排追一排，像天上拋下來的一條條銀鏈，銀鏈拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花在陽光的照射下，浪花又化成千千萬萬顆絢麗多彩的珍珠，灑向大地
這種精辟的描寫給我們帶來了大海的美麗遐想。可是，天空是無與倫比的。
黃昏，紅日剛落，地平線上的光芒還未散盡，像一個巨大的光圈，而緊緊圍住這燦爛光明的是云，它們隨光的強弱而變幻。最里邊的云帶著微微的金黃，再往外，酒紅、暗橙、微紫匯合成一條長帶，帶子上漂浮著悉微的光芒，脫離那金色的光，云霞還泛著淡淡的紅色，像蠶絲一般，細膩綿延。當云逐漸薄去，與天空融合成那夢幻般的淡紫，鋪灑在天空上，令人沉醉。
此時，天空還不足以褪去夕陽的余暉，而是近黃昏的憂傷？
夜幕降臨，天空肆意展現他的寬容。他逐漸變暗了自己，讓沉重的月亮掛在他身上。那點點零星，更是放肆在天空全身各處劃分領地。
他不怨明月的溫柔，群星的璀璨讓人們將他忘卻，即便是調皮的流星在嬉鬧時給他留下那些許傷痕，只要他看到人們臉上是洋溢著幸福、甜美的，那他就依然保持微笑。
清晨，朝陽未露，我睜眼便看到了窗外的天空，或許這是一天中天空最可人的時候，一團團云朵染成微黃，而天空是淡淡的藍色，藍得那樣清澈，藍得那樣無瑕，這時的天空，才真正標志著新時刻的到來。
至于在陰天，或許天空是寂寞的;在雨天，或許天空是憂傷的;在城市，或許天空是清清淡淡的;在山間，或許天空是碧綠湛藍的。可是，無論天空怎樣變幻，天空總是那樣遼闊無垠。
2以天空為主題演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
據說日落是最后的日落。今天我帶你去看看！
早晨，第一縷陽光升起，這也是新的第一天的開始。我們忙忙碌碌就浪費了這么美麗的時光，正是因為我們的忙碌，所以這看一次晚霞是有多們的寶貴呀!我正是一樣，于是我便在太陽下上山時，我便去一睹它的風采咯!
在5~6點那個時候，我來到窗前，那是人們都在吃晚飯，是分為溫馨祥和，家里歡聲笑語不斷!這是人們并沒有發現就在窗外有一處美景在天上晚霞
啊！美麗的夕陽，明亮的黃色讓人感到舒適。那金燦燦的黃滿滿覆蓋了整個天空，慢慢的透出了淡淡的紅，紅黃相間美不勝收!
漸漸，天暗下來了，太陽下山了，天空像鋪上了一層黑布一樣，籠罩了整個天空，但天空總是美麗，因為他有小星星的陪伴，和我們慢慢入睡我從來都開沒有這樣看過天空，沒想到天空是這么美，這么安靜。
天空真是美啊!
3以天空為主題演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每一個人都有屬于自己的那片藍天，天空晴朗、蔚藍，你走到**，那一小片天空就會跟到**，在那里，你會找到自己的姹紫嫣紅
我的天空屬于小小的書櫥，書不算多，卻也夠我看;地方不夠大，卻足夠的溫馨，本質的地板散發著檀木的香氣，皮質的沙發略顯陳舊，有些地方還掉了一些皮，但是卻不失溫暖，柔和的陽光撒進屋內，整個屋子都格外明亮，而我就是那個小小的書蟲，靠著沙發仔細的閱讀。在這片小小的地方，我閱讀過四大名著，閱讀過魯迅寫的《朝花夕拾》，老舍寫的《駱駝祥子》，還有《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》。我總是靜靜的看，有時邊看邊喝一小茶杯的牛奶，或是剛剛且咖啡豆磨好的咖啡粉泡成的新鮮咖啡，味道雖苦，但只要讀書時看，即使苦，那也是甜的。
我也會看一些發人深省的小故事，看的時候仔細品品奶的乳香味，直到太陽從東邊挪到了西邊，已經天荒地老，媽媽喊我吃飯。
? 以選擇為主題的演講稿 ?
領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《學會創新》。
所謂“創新”，就是在求異的前提下，發現前所未聞的規律，發明前所未用的技術，實施前所未有的舉措，創造前所未見的事物。創新，就是對某個或某些局部有著重大意義的現實問題，加以令人信服理論闡釋和說明，通過對實際生活及社會實踐本身的深度觀察與慎密思考，發前人之所未發之感慨，說前人之所未說之話語，論前人之所未論之論題。對于我們高中生來說，創新給我們的則是更多的機會與經歷。面臨繁重而艱巨的學習任務，創新學習方法無疑是有利于我們學習的。
然而，創新不容易。它意味著改變，意味著付出，意味著風險。
正所謂不破不立，一個“變”字，點明了創新的中心。因為思維的定勢，沒有思維方式的創新是不可能有改變的，這個過程就是創新者的付出；從來都說一份耕耘一份收獲，而創新的付出卻可能收獲一份失敗的回報，對于創新者而言，失敗的打擊是致命的，它會讓你回到舊的思維，畏首畏尾，停滯不前。所以，創新確實不容易，所以我們總是會在創新前面加上“積極”、“勇于”、“大膽”之類的修飾詞。
那么我們要如何創新呢？
一、培養科學的學習習慣和思考習慣
摒棄社會中的不良風氣迷惑；切實發現自己的真正興趣，并把自己的興趣推而廣之，堅持不懈地沉醉在發現問題和解決問題的思考當中；要學會借鑒和組合，要養成獨立思考與互相交流的習慣。借用別人的經驗，充分利用并使之成為自己的東西，在實踐中提高創新能力和創新意識。
二、善于用逆向思維考慮問題的癥結
遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更只有這樣，創新才能在不知不覺中出現。那種單純的為創新而創新的做法，反而會陷入一種麻木創新的思維定勢，真正的創新出現的可能性也不會很大。只有從多方面考慮和解決問題，正反兩方面看問題，才能出現解決問題的靈感，才能更有機會創新。
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三、科學的態度和創新的意識也很重要
這需要我們在思考問題的時候要聚精會神，真正深入到一個問題的每個層次中，并把問題有目的的予以結合，否則效率的下調只會使瞬間的靈感頃刻溜走。不斷地培養自己的直覺，并把思維的靈感火花及時保存，成為研究的新發現；
四、使自己擁有深厚的知識作為創新的基礎
創造性思維作為一種思維創新活動，必然要以知識的占有作為前提條件；
當然，創新還需要一定的心理素質。要有自信，相信自己有能力改變；要有激情，為實現目標不懈奮斗；要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。所以我們如果想要成為未來的創新型人才，就要把自己的刻苦精神拿出來，把自己的熱情拿出來，把自己的承擔拿出來。
這些所謂創新的方法也許對你有幫助，但你如果是只按條令辦事的人，這無疑僅是你的又一精神枷鎖。所以現在最想告訴你一句話就是，堅持自己的夢想。而通往夢想的那條專屬于你自己的路，就是你創新的成果。
正所謂：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。創新需要我們不斷地去探索，去嘗試，在通往成功的路途中里，創新是一雙翅膀，帶領我們自在的翱翔，最終抵達理想的殿堂。同學們，那就讓我們展開創新的翅膀，勇敢的向夢飛翔，在大地上，在藍天下，在世界中，展現非凡的自我！創造夢一樣的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
? 以選擇為主題的演講稿 ?
親愛的老師、同學們：
大家好!
當生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現的對未來的期盼。
流逝的青春，翻轉的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執著的沖破泥土，迎著風雨堅強的成長。
心，禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強的成長著。當它掙脫束縛重獲新生時，它獲得的是曇花一現的美麗。那綻放的是內心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。
青春，就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過往和點滴最終也只不過是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風中，化于塵埃……
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶。——致我們終將逝去的青春
? 以選擇為主題的演講稿 ?
地！親愛的同學們，當你們看著母親深情的背影，慢悠悠的腳步，有沒有想過如何報答她的恩情！你覺得今天怎么樣？你給他們帶來了什么？你為他們創造了什么？
他們過的好嗎？把你想想成一個年輕人。你為他們做了什么？你對得起他們嗎？
你知道嗎，青春易逝，容顏易老！！！難道真的，真的直到有一天你一事無成，兩鬢斑白的時候，才去后悔嗎？到那時候已經晚了，晚了！
今天，有多少人失去了愛的權利，有多少人沒有機會愛父母。
當父母為了我們的成長，積勞成疾，需要住院**的時候，親愛的朋友，想一想，假如你沒有能力支付高昂的醫療費，眼看著爸爸媽媽耗去生命，你的心里不感到愧疚嗎？
人非草木，孰能無情？可這一切你想過幾次，有多久沒有看過媽媽了？多久沒有問候媽媽？
跟別人打**聊天，你可以聊上幾十分鐘，可是跟爸爸媽媽，有沒有說上三分鐘的話，你有一天也會老，你知道嗎？其實，媽媽并沒有太多奢望，只希望你能多看她一眼，多報平安！
讓我們一起祈禱！
祈禱我們的父母健康，長壽，祈禱我們的朋友，家人，老師和同學，讓他們平安，快樂，同時也祈禱以前反對我們，拒絕我們，打擊我們的人，讓他們一路走好，是他們的不理解，不支持，才使我們堅定信念，義無返顧地走到今天，是他們給了我們動力，促使我們永不言棄。
各位同學，今天我們要發自內心，真誠的感謝父母給了我們生命，感謝父母的養育之恩。想一想，人活著是一種責任，因為我們的生命不屬于我們自己，屬于我們的父母，屬于我們的愛人和孩子，所以要珍惜我們的這一次生命，要為愛我們的人負責。時光不會倒流，人生只有一次，你還記得這樣一句話嗎？
一個人的生命應該這樣度過。當他回首往事時，他不會后悔自己浪費的時間，也不會為自己的平庸而羞愧。
朋友們，當真正的自我站在你面前時，你是否有勇氣去審視和分析自己？你有勇氣在熙熙攘攘的人群中，昂首挺胸，重新開始做真正的自己嗎？
我們生命開始的那一刻，就戰勝了十億的對手，經過殘酷的搏殺，才從母體中走出來，所以我們生而偉大，舉世無雙，我們來到這個世界上，天生的本質就是一個勇士，而不是一個懦懦無為的寄生蟲，我們生命的歷程，應該是偉大的崇高的，是對所有人愛的無私奉獻。
朋友們！親愛的伙伴們，生活的艱難，歲月的坎坷，是大自然的規律，是對人生的考驗，假如生活欺騙了你，不要憂傷，也不要憤慨，不順心的時候暫時忍耐，并相信快樂的日子就會到來！
學習是成長的基石，行動是夢想的帆，通過行動，改變命運，改變家庭的命運。
帶著感恩的心---
感謝父母給予我們養育之恩，
感謝黨和國家給予我們良好的環境，
感謝親人的理解和支持，
感謝那些襲擊我們的人，它給了我們成長的空間和動力，
感謝日夜與我們相處的師生們的鼓勵和支持。
感謝傷害你的人，因為他磨礪了你的心靈。
感謝那些拋棄你的人教你獨立。
感謝責罵你的人提醒你的缺點。
感恩是美德更是人活在世上的基本常識，感恩是一種一本萬利的投資，它不會使你損失任何東西，卻對你的未來有巨大的幫助。感恩是人生的最大的美德。感恩是寶貴的財富。它能增加你的魅力，使你出類拔萃。它是開啟智慧之門的鑰匙。
飲水思源，朋友們千萬記住，做人要心存感激！
同學們，拋棄一切的煩惱，拋棄一切的恩恩怨怨，是是非非，振作而起，重拾昨日的夢想，鎖定目標，付出你的行動。我們必須成功，我們必須實現我們的夢想和人生目標，因為這是我們必須履行的責任。我們必須成功。我們必須過上幸福、快樂和富有的生活。
相信自己，超越自己，與時間賽跑。明天會更好！
(**背景《明天一定會更加美好》)
親愛的同學們，請握住身邊朋友的手。用真誠的愛，友誼，給以他們力量，相互支持，共同誓愿，對曾經幫助過你的老師，朋友，同學以崇高的謝意，謝謝他們的幫助，支持與配合。讓我們攜手并進，努力工作，快樂合作，共同邁向成功的彼岸。
結束語：各位同學，生活需要夢想，需要信念，需要勇氣，無論你今天的現狀如何，我相信，每一位同學都是獨一無二的，每個人都是天賦潛能的，沒有人能想象你的未來有多么的輝煌，送你一句話：“敢想敢做，年輕沒有什么不可以。
最后，祝每一個學生學業成功，夢想成真！
謝謝大家!
篇三:《公司員工感恩演講稿》
首先，我們應該感謝父母給我們生命，養育我們，陪伴我們成長的每一步。我們第一次哭，第一次說，第一次走，第一次跌倒，等待。因為他們的陪伴，我們開始了解世界，看到世界的真、善、美、丑。
無論前面的路怎樣，我們不會害怕，不會放棄，因為我們知道，我們的背后由我們的父母他們的愛照耀著我們，溫暖著我們，讓我們一路的走下去，
我們也要感謝陪伴我們成長的朋友。隨著年齡的增長，我們心中有了一些秘密。在生活的道路上，會有一些挫折。
有的時候，不愿同父母訴說，也不愿讓父母看到我們的傷心、狼狽。在這個時候，和我們的朋友。以他們獨特的方式給我們安慰和鼓勵。
讓我們知道，生命的成長，我們不再害怕，不再孤獨。請珍惜身邊的每一位朋友和溫暖。
踏入社會，感謝xx公司，感謝公司的每一位領導，感謝總經理辦公室、研發部、業務部、培訓部、市場部的每一位同事。
剛踏入社會，我對這個陌生的大家庭充滿了好奇和膽怯，對它的未知感到好奇。聽很多人說，社交職場的復雜性更為膽小。但在這里，我并不覺得好奇，而是一個溫暖的家庭。
在這里，你不會被教導；你不懂別人的解釋。任何人的學習機會都是平等的。當我第一次進入社會的時候，能在這樣的氛圍中工作我感到非常幸運。
非常感謝美智樂公司提供的成長平臺，
也很感謝同事們對我的幫助。
懷著感恩的心生活、工作和學習。我們的生活將充滿陽光和溫暖。感謝所有和我一起長大的人，因為有你，我的生活多姿多彩，充滿希望。
我們不能把握明天，卻可以把握現在，我在美滋樂這個團結，奮進的大家庭里，我一定會以百倍的努力來回報你們，我想大聲說 “擁有你們，我很幸運，謝謝你們!”。
篇四:《心存感恩演講稿》
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就可以傳遞親情，表達心意。
我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們應該感恩社會，感恩自然給予生命之源的恩賜，感恩社會給予的恩賜，學會熱愛自然，回報社會。我們應該感謝團隊，感謝團隊中的每一個人，感謝他們的關心、幫助和支持，感謝團隊的每一個榮譽和成功。
我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學，還有三個月你們就要離開生活了三年的學校，想過如何回報集體嗎很簡單，人人守校規，個個學做人，為學弟學妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶!
? 以選擇為主題的演講稿 ?
以選擇為主題的演講稿大全1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
選擇就像是身體的一部分一樣，從我們出生的那一刻起就如影隨形，讓我們避不掉，逃不開，甩不了。我們都知道，在漫漫人生路上的，我們必須要經歷很多次的抉擇，必定要進行很多次的選擇。有的時候一些選擇微不足道，并不會對我們的生活造成太大的影響，不會給我們的心里造成太多的負擔。可有的時候，我們所作出的抉擇，可能會決定我們一生的命運，影響我們一生的氣運。
人們常說“一著不慎，滿盤皆輸。”有時候人生的第一步如果邁錯了，那我們就很有可能誤入歧途，走向一條曲折的路，坎坷的路，失敗的路，痛苦的路。因此為了不讓自己走那么多彎路，也為了不讓自己輸得太慘，丟的太多，以后無論我們做什么決定，我們都要三思而后行，萬不能草率了事，更不可魯莽行事。
選擇是一種能力，一種能解讀自我，剖析自我，判斷形式，分析現狀的能力。抉擇更是一種考驗，一種對個人水平，個人意志，個人心境，個人氣度的考驗，如果我們足夠強大，足夠自信，足夠謹慎，足夠通透，那么我們就會做出符合自己現實的選擇，從而一路順遂，創造出自己想要的人生。相反，如果我們總是敷衍了事的做出決定，總是隨心所欲的做出抉擇，那么我們就要做好準備去承擔一些不好的后果，去接受一些不好的安排。
有因必有果，有果必有因，在這個世界上，無論一個人多么富有，多么偉大，他都無法做到兩全其美，也無法實現十全十美。我們必須看透“魚與熊掌不可兼得”的道理，不然一味的貪心不足只會讓我們一無所有。所謂有得必有失，有失必有得，當我們想要得到一些東西的時候，我們就必須放棄一些東西，這是人生固有的定律，并不會因為一個人而有所變更。
有人說過，在這個殘酷的社會中，要想成為一個真正的英雄，成為一個有所得的人物，那我們就沒有選擇的余地，因為當我們做出抉擇的那一刻起，我們的結局就已經注定了，正所謂“不成功便成仁”，大抵就是這樣的道理。
總之，牽一發而動全身，選擇就像是一個導火索一樣，一旦牽動就會影響整個戰局，所以我們必須經過深思熟慮之后，方可做出選擇。
以選擇為主題的演講稿大全2
歷覽前賢國與家，成由選擇敗由待。
背景會變，機會易逝。靠背景或等機會可能會一時得意，但難以一生壯美。秦二世、秦檜，都是有大背景的。他們或者身死人手，或者死辱白鐵。曾經的背景冰消之后，不僅人生沒有著落，名聲也眾惡畢歸。曹氏衰弱，司馬氏機會來了;南北朝戰亂，楊隋機會來了。他們都如火焰般熱烈，都如流星般易逝。
善于選擇，方為智者。禮崩樂壞，天下滔滔。孔子選擇克己復禮。雖多方奔走終不可為，但孔子選擇“存斯文”，育弟子，述典籍。孔子從理想社會的需要來選擇，儒家思想讓中國文化根深葉茂，仁和處世讓世界矚目孔子。
勇于選擇，方為君子。君子自強不息。這自強，是困境中勇于選擇，如項羽破釜沉舟，向死而生;這自強，是絕境中勇于選擇，如司馬遷忍辱著史，萬古流芳;這自強，是順境中勇于選擇，如孟浩然紅顏棄軒冕，風流天下;這自強，是成功后勇于選擇，如范蠡泛舟西湖，佳話永傳;這自強，是富足中勇于選擇，如富蘭克林勇擔社會責任，世人景仰。君子不分古今，不論中外，不分君臣，不論文武，不論貧富，都因勇于選擇而自強，都因勇于選擇而有絕美的人生。
堅定選擇，方為仁者。自知者智，自勝者強，自持者仁。選擇容易，堅定選擇不容易。堅定選擇的仁者，比智者勇者，比逍遙者自強者多幾分悲壯，更多幾分堅毅，更多幾分永恒。民族危亡時，陳三立選擇絕食，餓死不做亡國奴;喪父病眼，陳寅恪棄醫繼父志。這父子，比自殺者堅定，是大仁者，因為他們有舍生取義的堅持。民族獨立之時，錢學森選擇歸國，歷經磨難;戚發軔選擇航天，花甲受命。他們舍易擇難，他們篳路藍縷。他們將智慧勇敢化為愛心責任，將能力的衛星搭載于奉獻的火箭，將堅定和堅持鍛煉成國之重器，維護國之尊嚴。
無法選擇高尚時可以選擇不卑賤;可以選擇高尚時絕不要被懶惰、名利束縛。
這是一個創新的時代，太看重機會便可能守株待兔。這是一個輕松的時代，依靠背景可能成為啃老一族坐吃山空。這是一個風云際會的時代，善于選擇、勇于選擇、堅定選擇，會讓時代更加波瀾壯闊，如馬云，如比爾蓋茨;如中國高鐵，如中國航天。
我選擇，故我在。
以選擇為主題的演講稿大全3
選擇，其實人生從小到大從出生到死亡無不經歷著選擇。
選擇就是對與錯，是與非的一種極性認識人天生平等。都是好人，可那些現在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎樣來的呢?是因為他們在選擇中迷失了方向扎入了最惡的深淵在無法出來的。
從小的來說，一個人要選擇小學初中大學還有選擇喜愛的圖書，雜志節目歌曲等還有日常做的選擇題這不都是選擇嗎?
從大的來說，大學畢業選擇企業崗位，或是繼續深造，這也是選擇。那些沒文化，沒有知識，不好好學習的人，長大之后同樣面臨著選擇。是找份苦工干，還是回家種地，或者是去當流氓，強盜。最后被送進監獄。
但是一種選擇既然存在便有它存在的道理，正如人們常常是在讀完大學后才找工作，有的甚至還要再度研究生，博士，乃至博士后。但是同樣也有例外，例如美國的比爾蓋茨，他大學沒有上完便輟學去辦公司，但是他不是照樣成功了嗎?現在的微軟公司舉世矚目，比爾蓋茨在汶川地震發生之前還是世界首富。上完大學找不到工作的人比比皆是，這并不是絕對的，選擇也是要量力而行。不過只要你選擇了自己快樂的事，你便會得到許多快樂。
即使是一個小偷也有它的作用，如果沒有小偷，警察來做什么。正如這樣，人們的愿望是美好的，讓世界上只有好人，但是那是不可能的。有人在的地方便有斗爭，有陰謀詭計，這是不可避免的。正所謂沒有絕對正確的道路，也沒有絕對錯誤的道路，如果世界上只有這兩條道路中的一條的話，世界面臨的遲早是毀滅。
人類中不能只存在富人，如果沒有了，窮人，那么掃大街，刷廁所，種地的工作都有誰去干呢?
現在人們認為小偷是不正確的行為，但是如果世界上100人中有99個是小偷，恐怕沒有一個人愿意站出來說小偷是錯誤的，沒有絕對的正確與錯誤，正錯自在人心。
以選擇為主題的演講稿大全4
每只蚌都有選擇的權力，每只蚌也都將面臨選擇，我也不例外。
——題記
我是一只居住在大海深處，其貌不揚的蚌。別人對我的外貌感到無奈但又對我充滿期待。因為以后的我將會孕育出一顆光彩奪目的珍珠。
我的身子里面藏著一顆堅硬的顆粒，刺得我很痛。現在的我面臨著一個困難的選擇——是要選擇放棄痛苦，度過平平淡淡的一生，還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經過一段時間的考慮，我決定我要成為一只萬眾矚目的河蚌，我不要平淡的度過一生。但那粗糙的東西對于我柔軟的肉體來說，猶如無比尖銳的利器。“放棄”又一次呈現在我的腦海中。我再也無法選擇。
我找到了媽媽，對她說出我的想法。媽媽意味深長的對我說：“孩子，現在擺在你面前的是一個決定你一生的選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠，就得有一份毅力可不變的決心。我轉身默默地回去了，我盡力使那個”利器“變得光滑。年復一年，日復一日。我始終在堅持。因為我要問他們證明在我并不光滑的外殼里面藏著一顆耀眼的珍珠。
但在它誕生的時候，并沒有引起人們的目光。我幾乎要哭出來了。難到這漫長的等待與痛苦的折磨，換來的不是人們所向往的珍珠?我又找到了媽媽，她給了一個令我欲哭無淚的答案：并不是每粒沙子都可幸運地被孕育成珍珠，同樣也并不是每一只河蚌都可以孕育出珍珠。
我沮喪，我懊惱，我傷心。但很快隨著時間推移，這件事就被我漸漸地淡忘了。我準備再孕育一顆沙子，但這次我會更加努力，因為我依然想成為萬眾矚目的蚌。
不管結果如何，但至少我明白了：只有等待才會有期盼;只有期盼才會有希望，只有選擇與一顆堅定的心，才會使人生更加精彩!既然選擇了這條路，就應好好走下去，且不可半途而廢。
以選擇為主題的演講稿大全5
站在岔路口，所做的任何選擇都決定著未來的方向。
小時候，對所有的事物都是陌生的，從來都是父母幫我做出選擇，為我決定要走的路。那時，我還太小，不懂得人情世故。
漸漸的，我長大了，開始對一些小事做出自己的選擇，有時即使錯了也無關緊要——父母會幫我糾正，不用擔心什么，只是鍛煉自我。
后來啊，我對世間萬物都有了自己的認知，有些選擇變得很重要。但父母已經無法幫我做決定，我知道這是屬于我自己的人生，不能被他人左右。
再后來，我變得獨立，也想要更高程度的自由，于是我選擇自己追求。逐漸地，我主導了我的絕大部分選擇，但我卻也因此變得傲慢，對父母的幫助或建議不以為然，甚至背道而行，只為自己能主導而快感。
現在，我的心智變得更加成熟，不會再一味地頂撞父母，對于他們的意見，大多借鑒，但不是言聽計從。
他們為我選擇了一條道路，希望我在學習上盡力，以后當一名公務員，或是考上醫學院，以后當一名醫生。在他們的眼中，這是比較安定的職業，他們希望我將來活得輕松與安穩。
但盡管如此，我們不想接受父母的選擇，并不是因為這樣不好，而是這樣就缺少了磨煉，缺少了拼搏的過程。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我所渴望的是一條富有變化，甚至是曲折的道路，而不是普普通通，都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知，但只要是自己選擇的路，終不后悔!
堅持自我，走自己的路，也許才是最好的選擇吧。
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