黨員好學上進事跡材料|黨員好學上進事跡材料（精華十六篇）
發表時間：2022-10-03黨員好學上進事跡材料（精華十六篇）。
『一』黨員好學上進事跡材料
學生黨員學習制度為了提高學生黨員的理論修養、抓好學生黨員的理論學習，特制定本制度。
1、十六大以來黨的路線、方針、政策等文件。
2、馬列主義、XXX思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想。
3、上級下發的有關文件。
4、黨風廉正建設材料。
5、先進典型材料。
1、采取集中學習與分散自學為主的方式，每次學習黨員必須將學習心得及學習筆記寫在黨員的`日記本上。
2、每月開展一次理論學習交流，以各小組為單位，每次由一組作主題發言，再就該主題進行討論。
3、每期由各支部安排一次黨的教育活動，將理論與實踐結合。
將每月第一個星期二下午定為固定的學習日。
1、學習由各支部書記組織，做到學習有計劃，發言有提綱，學習有記錄和體會。
2、要做到時間、地點、人員、內容、紀律與效果的落實。
3、抓好典型，發揮黨員的先鋒模范作用，帶動全體學生黨員學習。
4、學習中要重點突出，并結合實際（黨員的思想實際和工作實際）開展重點討論。
5、每學期黨員及支部要寫出學習總結。
6、每學期組織黨員進行一次理論考試，對成績不合格的黨員，支部找其談話，并責成其寫出深刻的思想匯報。
『二』黨員好學上進事跡材料
在今天，為了激勵廣大青少年，讓大家成為一個德智體美勞全面發展的好少年，我們開展勤奮好學好少年事跡評選活動，讓各個地方的學生都來參選，同時選出優秀事跡讓大家共同學習。下面給大家帶來的是勤奮好學好少年先進事跡材料宣傳。
一個人若是想要擁有聰明才智，便需要不斷地學習。前有陳毅讀書蘸墨，今有佳佳帶書就餐，為奔赴自己的夢想，她一心只有學習，在無邊的知識海洋之中不斷的汲取真智才學，持之以恒。不論茶余飯后還是排隊等待，書都像是她的貼身信物，從未離開。這個對書癡迷的姑娘，就是五年級三班的xx同學。
以書為友 廢寢忘食
在她的世界里，似乎忘記了娛樂與玩耍，一心只與書為友。在課間、午后，身邊的好友都在打鬧，她卻選擇獨身一人在書海里遨游，常常會有伙伴來與她交談，想要邀請她一同玩耍，但她從來都是毫不猶豫的拒絕，她不被其他事物所吸引，一心只沉醉在書中世界里，不斷地汲取知識。在午間排隊吃飯的時候，她也會隨手攜帶這心愛的書本，在等候的時候翻看著，她珍惜每一分鐘的閱讀時光，從來不浪費，她以書為友，以書為伴，其他事物都無法吸引她，她盡情沉醉在書中世界里，肆意遨游。
出類拔萃 成績優異
她的成績一直位居班級前列，任何時候都是一副從容不迫，鎮定自若的樣子，她是父母的驕傲，也是老師們的自豪。但她從來不沾沾自喜于自己的成績，一直腳踏實地，穩步前進，從來不抱有僥幸的心理，一如既往的熱愛看書，一如既往的努力上進，將書中的知識積累，將書中的故事留住，不斷的求取更多知識，不斷的在書中看到更加豐富多彩的世界，不斷的豐富自己的閱歷，獲得更多的知識來提升自己。
乖巧懂事 一絲不茍
她不僅成績優異，還一直乖巧懂事，交代給她的'任務都能夠完美無瑕的完成。每次班里有事情需要她，她都會毫無猶豫的答應，并且一絲不茍，精益求精的完成每一件事情，有不明白之處一定會詢問并且打破砂鍋問到底，不放過每一個工作的細節于細小的錯誤，力求到精準無誤，不能夠有任何的閃失，才能夠放心的完成工作。每一份工作都能夠保質保量，每一次任務都能夠完美無瑕。
這就是她，文文靜靜，但積極向上，不修邊幅，但心靈純粹。在實現夢想的道路上，她循著書的芳香，以踏實努力為友，以精益求精為劍，所向披靡，只身奔赴夢想。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，相信她會在書中找到屬于自己的完美世界，廢寢忘食只為奔赴心中的熱愛。
『三』黨員好學上進事跡材料
篇1：勤學上進好青年詳細事跡材料<\/h2>
本人從專科畢業后，在工作期間自學本科學歷。畢業后，一直扎根農村基層。本人由于生長在農村，對基層的工作和事物有著深深的眷戀，品格上保留有農村人特有的腳踏實地、勤儉節約的特質。在鎮政府工作期間，對工作的重要性有高度的認識，時刻提醒自己要愛崗敬業、艱苦奮斗，工作中要迎難而上，團結同事。生活中，點點滴滴不浪費，堅持從小形成勤儉節約的良好習慣。
在農村長大的我，愛惜著生活中的點點滴滴。深知生活的一切都來自不易，水和電雖然是生活的細小方面，但一直保持“隨手關燈，隨手停水”的生活習慣。作為鎮政府工作人員，工作中盡可能節約每一度電、每一張紙。平時看到忘關的燈隨手就關了，看到流著水的龍頭隨手就停了，看到遺落的報紙隨手就撿了。平時工作下鄉的時候，有機會就會向農戶或村干部宣傳勤儉節約，低碳環保的知識。教導村民全面利用水電資源，節約水電。除此之外，還向村民和村干部宣傳環保的重要性，環保從自身做起，從身邊小事做起。形成節約資源，保護環境的良好意識。
節約不僅僅是節約金錢，節約水電，更是一種生活態度。節約不等于吝惜，節約只是把資源用在適合的位置上。以后我會以自己作為小圓點，以點帶面，鼓勵和帶動身邊的人，繼續保持勤儉節約的良好習慣。
篇2：勤學上進好青年詳細事跡材料<\/h2>
我是經濟與管理學院法學16—4班李洋洋，一個外表冷漠，但內心狂熱的充滿青春與活力的21世紀新青年！
有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹”，這是我從實踐中總結出來的經驗。我便加入了雪蓮花志愿者協會并真正成為一名青年志愿者，在我們學校，志愿者人數更是數不勝數，作為其中的一員，我感到無比的自豪。當我成為者愿者大家庭中的一員，志愿者，就已不再是簡簡單單的一個稱號，而是一種榮譽、更是一種社會責任。參加志愿者以來，我積極投身于志愿者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責，能團結職工，富有團隊合作精神。無論在工作中還是在學習上，都努力做好自己應該做的事，盡力把事情做到最好。“志愿精神的真諦是用愛心去幫助需要幫助的人；能組織發展更多的人一起去傳承這種精神——這是我們志愿者目前應該做的”，這是我做志愿者工作的一個信條。
在學習上，我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強學以致用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，
達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野？？此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。在工作中，為了更好的鍛煉自己，我參加了志愿者，努力為同學服務，在這期間我參加了光盤活動，活動效果很好，讓同學們意識到粒粒皆辛苦。心理健康月活動，我作為志愿者宣傳部的一員，努力做好宣傳工作，畫好宣傳板，為工作的圓滿成功獻出了自己的一份力量。通過一年的工作，志愿者都彼此都很解了，大家給我提出了很多的意見和建議，我也虛心的接受。而且，積極參加班級集體活動，一起去ktv唱歌、燒烤，促進班級更團結，并得到大家的一致好評。我還是參加了團委學生會，在學生會工作中，我逐漸認識到我的責任，它讓我逐步成長起來。
生活上，我省吃儉用，為了節省家里的開支，我周末和節假日去校外勤工儉學，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。我平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。
在思想上，本人積極要求進步，20我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發展的重要性，我積極參加院黨委舉辦的黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定
期向黨組織遞交申請書，并多次向黨組織匯報自己的學習心得，努力提高自己的政治理論修養，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，年我終于成為一名光榮的積極分子，雖然到成為黨員的路還很漫長，但是我一定會倍加努力，以一個黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發揮帶頭模范作用。
知識無止境，學習更無止境。作為一名志愿者，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。不斷地在工作中磨練自己，愿自己能從一塊隕鐵，歷練成一把寶劍。一點點的積累是自己一點點的財富，但是我們積累的經驗而不是榮譽。我要把握和充分利用這一點點積累的經驗，因為那將是我們一生都用不完的財富。我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的優秀的大學生。
篇3： 勤學上進好少年<\/h2>
勤學上進好少年
每一位同學，都想成為一個在老師心目中、同學眼里那個勤學上進的好少年。但是，又有多少同學真正做到了呢？答案顯然是很少。
其實，成為一個真正的好少年是很容易的，是每一位同學都能辦到的。但為什么又只有很少人才會成功呢？原因是大多數學生對于成為別人眼里那個“好少年”是感到迷茫的，于是他們經過一番努力后，仍得不到那個成就時，便想開始放下，不想再堅持下去，最終自暴自棄，走向失敗……
有句話說得好“想要成功，找對方向是首先，堅持不懈是關鍵。”如果努力的方向是錯誤的，那么又怎樣會走到預期的終點呢？
著名文學家陶淵明曾說過：“好讀書，不求甚解。”其實這句話就向我們表述了他的一個讀書方法：讀書只求領會要旨，不必在一字一句上過分的深究。這樣的讀書方法不僅僅不會影響我們對整篇文章的理解，還會大大增加我們的閱讀速度，從而促使我們更快的學習，提高了學習效率。
所以，制定一個學習計劃是十分重要的，但是學習計劃要合理，不要總想定一個力所不能及的大目標，在我們還沒有那個實力之前，不妨先腳踏實地，一步一步的慢慢前進，在前進的路上不斷發掘自己的特長。等待著我們最后有了一個確切的努力方向時，同時也就擁有了奮斗的樂趣和動力，那么我們將會朝著那個方向一路走向成功！
然而，人生的旅途中不可能是一帆風順的，挫折難免會出此刻我們面前，擋住我們向前努力的去路。所以，我們務必去應對挫折，向挫折宣戰，戰勝它，使它成為我們的“墊腳石”，這樣我們將會更快地通往終點，實現我們的目標。
就從我的.小學時代說起吧。小學時代的我數學成績并不會顯得太好，原因很簡單：我太懶！每一次留作業，我總是會把別人的作業拿過來抄一通，也就為了應付老師。但是這個習慣也使我做數學題時腦袋總“轉不來彎”，以至于考試時試卷還未檢查一遍時間就到了。于是，我有許多不該錯的題作錯了，沒有考好。隨著時間的推移，我對于數學的做題速度越來越慢，幾次測驗過后，數學老師最后把我叫到辦公室，說出了我最近考試中存在的問題，我也向老師傾訴了我的問題所在……
說罷，老師從抽屜里拿出了一份試卷，并且和我說了一番話，我聽過之后，心想：是啊！老師說得對，看來，我要努力了！
作試卷到難不倒我，但是我就算有了奮斗的勇氣，“懶”的毛病還是驅使著我看答案，結果不看還好，一看，就看到一張紙條：自己努力，我相信你！看完之后，又想起了老師的話，我最后拿起筆，寫了下去……慢慢的，我最后體會到了解數學題的樂趣，以及解決出難題的那種自豪感。于是我愛上了數學，并且再沒抄過別人的作業，直到這天，數學也成為了我引以自豪的科目。
我忘不了那天數學老師告訴我的話：“天才擁有好成績，但好成績不是屬于天才的，我們雖不是天才，但我們也能夠透過我們后天的努力去得好成績。”而且這種成就要遠高于他們，因為我們努力過。
所以，從此刻開始努力吧！我們還年輕，只要敢于流汗，敢于堅持，敢于斗爭，就必須能夠在人群中脫穎而出，成為那個令人敬佩的勤學上進的好少年。
篇4：爭做勤學上進好少年征文<\/h2>
在少先隊建隊六十周年前夕，胡錦濤給全國少先隊員和少先隊工作者發來賀信。賀信中胡錦濤希望全國少先隊員“牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強明主文明和諧的社會主義現代國家貢獻知識和力量。”是的，我們少先隊員作為祖國的未來和希望，要把“四好少年”的標準來嚴格要求自己，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起。
“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年”愛國是當代少年的首要品質。祖國是我們的母親，有了祖國才會有快樂的家庭、和諧的人民。大家都知道大詩人陸游吧!這位偉大的詩人曾寫過許多詩來最美祖國，為祖國做了許多貢獻，就連死前的遺詩都和祖國的興旺連為一體，你們看他的這種愛國精神多么值得我們學習，雖然他死了，但他的這顆金子般的心永遠留在我們心中。由此看來一個不愛國的人有何用途。我們不但要熱愛祖國，還要有遠大的理想。有了理想才有奮斗的目標，讓我們才有心思勤奮學。如果沒有理想就不知道學習有何用處、學習后不知道做什么大事業，所以有沒有理想也很重要。
“爭當勤奮學習，追求上進的好少年”既然有了目標就要去努力奮斗、勤奮學習，打出一片屬于你的天地。有的`同學問：為什么要學習呢?不斷學習知識、本領，能從你從一張白紙到一張又有知識又有圖畫的世界，讓生活充滿快樂。學習一定要學習到底，不能半途而廢，要找到一種遇到學習就勤奮、而且要不懂就問的習慣，如果這樣堅持下去，你的成績就會蒸蒸日上。學習時不免會遇到失敗，失敗是成功之母，失敗后要去吸取經驗、教訓，這樣才不會在上次摔倒的地方繼續摔倒。學習中還要喜歡和別人攀比，這樣不但可以學習別人的好處，還能彌補自己的短處，讓你更上一層樓。
“爭當品德優良，團結友愛的好少年”在生活中，人的思想很重要。不踩草、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、坐車要讓坐等等這都是生活中的常識，可就是有很多人做不到，希望要多多改正。品德能決定一個人一生的性格，你品德好，人們就會更加信任、喜歡你。俗話說得好：一個好漢三個幫。人和人之間本來就是要互相幫助、團結友愛。大家對螞蟻不陌生吧!我們時常可以看到螞蟻能搬得動一只蝗蟲，一只螞蟻肯定搬不動，但螞蟻知道團結的力量，他們召集更多的螞蟻不就是一只螞蝗蟲嘛，輕而易舉。
“爭當體魄強健，活潑開朗的好少年”健康是第一位。有的同學因學習太入迷而過頭了，身體總得病。學習要適當的學習，不要為了學習而害了身體，不但身體得了病，學習也因為得病落后，有時還是要多多鍛煉身體。好少年的心理素質也要好，不要為了一件小事把大家弄的都不高興，要學會容忍、轉悲為喜。反正傷心是一輩子，快樂也是一輩子，何必傷心一輩子，不快樂一輩子呢?要讓快樂隨時伴隨著自己。
少年強則國強，少年富則國富。讓我們一起爭做“四好少年”，為祖國的明天做出新的貢獻，愿祖國的明天繁榮昌盛、越來越好!
篇5：爭做勤學上進好少年征文<\/h2>
“假如給我三天光明，第一天，我要去看關愛過我的人們，第二天，我要去看絢麗多彩的世界，第三天，我要去好好看看我居住的城市的每一個角落。”是命運的捉弄，使她在一場高燒中，再也看不見美麗的世界，聽不到悅耳的聲音了，但也造就了她堅強不屈的性格，成就了她的一生，感動了無數人，更感動了我。
我輕輕合上《假如給我三天光明》這本書，想起10月，胡錦濤在致少先隊建隊60周年的賀信中，要求當代少先隊員做到四好少年中爭當勤奮好學、追求上進的好少年，不禁思緒萬千，腦海中浮現出姐姐認真學*的樣子。
那是我三年級時，一次雙休日，我來到姐姐家。當時姐姐在院子里讀書，火辣辣的太陽光照在她的身上，額頭上豆大的汗珠順著她的臉龐流下來，姐姐卻渾然不知。我蹦跳著走向姐姐喊了她一聲，卻沒人回應。我很懊惱，于是深吸一口氣，大聲喊道：“姐姐!”姐姐過了一會兒才戀戀不舍地把目光從書本上移開，看著我，云淡風輕地說了一聲，你來了，就又開始看書了。我又急又氣，跺了跺腳，向姐姐撒嬌：“姐姐，你就陪我玩一會兒嗎!看書的話以后有的是時間，好不好嘛!”姐姐依舊沒理我，沉浸在書海里。我看姐姐沒反應，就一把搶過姐姐的書氣憤道：“書有什么好看的不就是玩一會兒嗎，干嘛不理我!”說完我就委屈地哭起來。姐姐聽了我的話，神情變得很嚴肅，語重心長地說：“常言道，‘少年強則國強，少年富則國富’，我們應秉記先訓,鍛煉自己，然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。周恩來爺爺曾經說過‘為中華之崛起而讀書。’只有好好學*，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的人才，國家的未來才真正掌握在我們少年手中!妹妹，你懂了嗎!”我聽了，似懂非懂地點了點頭。姐姐看了，臉上露出了滿意的神色。
今日，姐姐的話語依舊縈繞在我的耳畔，我已徹底明白了姐姐的意思，要爭做一位好少年，首先要有遠大的志向，認著目標不言棄，努力拼搏，實現自己的理想。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們從自身做起，從小事做起，從身邊做起，爭當勤奮學*、追求上進的好少年!
篇6：勤學創新好少年主要事跡<\/h2>
[推薦詞]看似平凡的行為下，卻有一種獨特之解，看似烏黑的天空下，實則群星閃耀，看似蒼茫的大地中，實則翠意盎然，他，無旁觀之思，無心浮之氣，逆水行舟，奮發進取。他，勇敢無畏，知難而上，無一絲軟弱，無一點頹廢，無任何妥協。
主要事跡
胡磊是洋埠初中八的一員，在班上擔任班長。他思想積極上進，關心集體、樂于助人。他多才多藝，平時能積極參加學校的各類活動，并在活動中表現突出。他人際關系很好，是同學們心中樂于助人的好朋友。
在生活方面，他熱愛生活，能很好地兼顧學校生活和家庭生活。在學校，胡磊能遵守學校各種規章制度，積極參加校內外的文體和科技活動;在家里，他是一個聽話、懂事的孩子，幫助家里做一些力所能及的事情。
在學習方面，胡磊是當之無愧的模范。凡是在學習上遇到的問題，不到最后一刻，他絕不輕易認輸。他曾經花大半個周末，只為了解出一道數學題，憑著這樣的精神，他的思維能力得到了最大限度的鍛煉。學習上的這種鉆研精神也蔓延到了他的行為處事上。胡磊總能在閑暇之余給自己找一點值得鉆研的東西，比如解幾道課外題，或者是閱讀幾本哲學著作。他相信“浪費時間就是浪費生命”，他最欣賞的一句話是岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”。他總是秉持著“精益求精”的精神，永遠奮斗在學習之路上。
胡磊成績優異，卻不是“書呆子”。他堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，能夠合理安排自主學習時間。他有很多愛好，在體育方面尤為突出。當別的同學為體育煩惱時，他能夠輕輕松松地通過所有的測試。閱讀與寫作也是他的強項，他閱讀廣泛，文思敏捷，從不缺乏素材，總是能用最短的時間寫出最好的作品，贏得老師和同學的贊賞。他能寫也能說，不管是演講，發言，還是主持，他都能從容不迫，駕輕就熟。
在工作方面，胡磊嚴格要求自己，總是能將自己融入集體，履行自己應盡的職責，不挑剔，不抱怨，與同學相處真誠友善，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系，在班級同學中有很高的評價。同時，他是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們的思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
胡磊思想上積極上進，樂于助人;生活中勤儉節約，平衡校內外生活;學習上勤奮刻苦，努力鉆研;工作上認真細致，腳踏實地。他是當之無愧的勤學創新好少年。
篇7：勤學創新好少年主要事跡<\/h2>
[推薦詞]一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。她用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫卷。
主要事跡
__是洋埠初中八班的一員，曾擔任紀律委員，現任勞動委員。英語和語文是她擅長的科目，但這并不意味著她會偏向哪個科目。她熱愛學習，以書為友，堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。
端正學習態度，明確學習目標，掌握學習方法是__的三大學習守則，勤奮刻苦四個字則是她的第一秘訣;在課外，她本著多聽，多看，多問的原則，主動與同學交流，向老師請教，接受父母的教導。她學習勤奮刻苦，善于發現和提出問題，并能積極的去尋求解決問題的辦法。在課余學習和社會實踐活動中，她積極創新，給班級的學習生活增添了活力，并從中受益匪淺。憑借著自己的努力，__收獲了不少榮譽。為了不在未來后悔，她堅持努力學好各門功課，并且積極參加各種形式的課外活動。思想上她積極上進，性格開朗樂觀，學習成績優異，工作認真負責，為人謙虛坦誠，能夠合理安排自主學習時間。
在學習的閑暇之余，閱讀是她最喜歡的放松方式。書中成長，并用文字記錄下來。在接近十五年的閱讀生涯中，她已經收集了三百多本書。《偷書賊》是她的最愛，“它能讓人感受到靈魂深處的顫動”__如是說。她堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
在學校，__能遵守學校各種規章制度，在家里，她體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。她是一個聽話、懂事的孩子，幫父母分憂解難，為家里減輕負擔，不讓父母為她的學習擔憂。
__總是能將自己融入集體，履行自己應盡的職責，不挑剔，不抱怨，不推卸，不拖延，與同學相處真誠友善。她樂于與同學分享自己的學習經驗，喜歡與同學進行交流。她正發揮著榜樣的力量，激勵、引領周圍同學進步，營造了一股積極向上的學習氛圍。
她曾在書上看到這樣一句話，“命是弱者的推諉，運乃強者的謙辭。”無論怎樣，無論遇到多大的挫折，她都會坦然處之，平靜接受，然后努力，打倒它!
__熱愛學習，勤于思考，富有探索精神和創新意識，用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種勤學種子、散發創新意識的好少年，是老師、同學們眼中勤學創新的楷模。
篇8：勤學創新好少年主要事跡<\/h2>
她是六中隊的___，她熱愛學習，勤勞刻苦，善于思考，勇于創新，從一年級起就擔任中隊長一職，講文明，懂禮貌，尊敬師長，和隊員們互幫互助。平時成績一直名列前茅，已經連續獲得10個“三好學生”，還多次獲得全國華杯賽一等獎、全國奧林匹克英語二等獎，開發區七巧板，美化板比賽二等獎等。平時除了努力學習課本知識外，還特別喜歡閱讀，喜歡寫作，多次在《金華晚報》上發表過文章，并在金華市治堵文化進校園征文比賽中榮獲二等獎。唱歌、跳舞也是她的業余愛好，積極參加學校的文體活動。
勤奮好學、嚴于律己
她勤奮好學，嚴格要求自己，學習態度端正，學習目標明確。課堂上，她積極發言，敢于提問，善于質疑。課堂之外，有每天早起晨讀，每晚睡覺閱讀的好習慣。這些好習慣對她的學習也了很大的幫助。在平時，她還喜歡下棋，玩魔方等游戲，讓自己的業余生活變的更加豐富多彩。
關心中隊、盡職盡責
___作為中隊干部，總是以身作則，熱情主動，以大局為重，毫不吝惜個人時間，每當學校、中隊布置任務時，她總會第一時間組織隊員，有條不紊的完成。強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍，學校里的各項活動也有她活躍的身影。
尊敬師長、樂于助人
___是一個特別懂禮貌的好孩子，在生活中無論是見到老師還是鄰居朋友，都會有禮貌的問好。在父母眼中她是一個孝順懂事的好孩子，自立自強，平時在家會幫忙做家務，拖地、洗碗、洗菜，洗衣服都是常活。乘坐公交車時，會主動給老年人讓座，碰到低年級的小朋友摔倒了會主動幫忙，幫助小朋友們。在學習上，會積極主動的幫助隊員們解答難題，細心講解，直到隊員明白為止。這就是___，一個愛學習，愛生活的新時代少年。學無止境是___的座右銘，相信她會帶著自己的夢想，不斷的進步，在不同的人生階段交上自己一份滿意的答卷，去迎接自己的美麗人生!
篇9：勤學創新好少年主要事跡<\/h2>
書香，于她是快樂的享受
__是一個踏踏實實、善于學習的好隊員。她喜歡讀書，厚厚的古文版的《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》被她花了三年的時間啃了下來，從童話故事到名著小說，從自然科學到人文歷史，匯成了她日常閱讀長長的書單。沈石溪的動物小說，哈利波特的魔幻文學都是她的最愛，她被隊員們稱為“小作家”，《荷花》、《好朋友》、《家》等多篇文章在《現代教育報》、《長興時報》發表。也因此，她的成績一直名列前茅，每個學期都被評為“星級少年”、“銀杏晶瑩之星”。
負責，于她是快樂的傳遞
__是一個追求高效、耐心負責的好隊員。她自我要求嚴格，各項學習與工作都會第一時間完成，從不拖沓。作為學校大隊委員，她總是早早地來到了學校，認真完成檢查工作;作為中隊長的她積極協助輔導員老師，在中隊里里建立一一對應的伙伴相互檢查模式，小伙伴們的各科作業都能在相互監督下按時完成。每當隊員們遇到難題，她總能利用自己的下課休息時間與隊員一起謙虛地分析解決。但凡交給她的事，老師安心，隊員們放心與開心。
創新，于她是快樂的啟發
__是一個懂得創新、敢于行動的好隊員。面對鋼琴、毛筆字、繪畫、健美操、羽毛球等多項課外體藝技能，她利用“番茄土豆燉青蛙”的時間管理法，提高單位時間內的學習效率。她喜歡朗讀、表演，早在二年級的時候就主持了湖州市網絡直播少先隊入隊儀式，打破了該校最小主持人登上市級舞臺的記錄。參加長興縣婦聯的詩歌朗誦中更是獲得許多贊譽。她喜歡動手搗鼓一些無厘頭的“小玩意”，不管是擺弄組合式的樂高零部件，還是利用各種廢棄物制作小工藝品，又或是最近研究的機器人編程這門新技術都給了她快樂的啟發與思維的靈感。中隊的黑板報、學習角，中隊歌唱比賽、廣播操比賽也因她的創意增色不少。
正像葉圣陶先生說的一樣：要做一個知行合一的人，不僅是一名優秀的學習代表，更是一名能大膽實踐創新的小達人。__就如那只辛勤采蜜的小蜜蜂一般用行動在踐行自己最美的愿景。我們也堅信一個有著書香、負責、創新的孩子在今后成長的道路上會有更多的發現與收獲!
篇10：勤學創新好少年主要事跡<\/h2>
___，金華市秋濱小學四年級中隊一名隊員，自入學以來一直刻苦學習、多才多藝、能力突出;在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得了成績。四年的成長，讓小小的我獲得了諸多榮譽：歷年榮獲校“三好學生”稱號，多次榮獲校“最美隊員”稱號，多次在講故事、征文、體育比賽中獲得佳績，今年還入選校大隊委，成為大隊委中的一員。
學習勤奮，成績進步
學習是隊員的天職，這樸素而真實的道理伴隨著我的小學學習生涯。從入學開始，就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。我還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為我相信“腹有詩書氣自華”，尤其是更愛閱讀當代優秀的勵志書籍。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使我的學習成績一步一步的進步。
尊敬師長，樂于助人
對待老師，我內心特別地尊重和敬愛，是他們給予了她知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和隊員的肯定。真誠地對待每一位隊員，對學習和生活上遇到困難的隊員，總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。看到中隊中一些學習有困難的隊員，總是主動的去幫他們。
愛好廣泛，全面發展
積極參加學校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為中隊集體爭了光。從英語手抄報創作大賽到“誦讀中華經英，弘楊清廉新風”朗誦比賽，我用自己的言行證明，全面發展才能更好的迎接未來的挑戰。
勤勞體貼，獨立性強
在家里，能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。雖然是獨生女，但是在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。有時候爸爸媽媽有事情不在家的時候，我能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。
篇11：勤學創新好少年主要事跡<\/h2>
勵志勤學，學習當作愛好
錢學森、林巧稚、屠呦呦是他從小的固執仰望，他希望自己能憑借知識和能力在祖國的復興中作出自己的貢獻。在學習上，他一直保持著優異的成績，在小學階段一直被評為“全優生”，曾榮獲為“四好少年”。他積極參加校內外競賽，也取得了不錯的成績：國際少年數學精英大會三等獎、第八屆浙江省睿達杯數學競賽二等獎、第八屆浙江省睿達杯英語競賽三等獎。連續三年榮獲湖州市期望杯數學競賽一等獎，還曾獲校“頭腦風暴”一等獎多次，校科技創新大賽一等獎等。
鍛煉特長，培養廣泛興趣
他對任何事務都興致勃勃，堅持每天睡前看半小時課外書，以開拓視野，成為一個真正有思想的人，還經常利用書本上的知識去分析解決問題。他喜歡動手實踐，在家里做各種實驗，他的科技小發明還在學校科技藝術節中獲得了大獎。
他的興趣愛好廣泛：樂高、圍棋、音樂、籃球……作為一名竹笛九級獲得者，他用音樂鍛煉靈敏的思維和豐富的想象。作為籃球隊中的一員，一周兩到三次高強度的訓練磨練了他執著向上的意志，也培養了他團隊合作的精神。樂高EV3中也能看到他的身影，通過幾年的編程學習，他也收獲了很多：曾榮獲first工程挑戰賽浙江省選拔賽二等獎、工程挑戰賽華東賽區選拔賽二等獎等。
攜手同行，分享學習樂趣
除了讓自己保持優秀，作為中隊長的他還主動和隊員們一同分享學習經驗，共同探討學習方法。課堂上，他能用自己的創新思維帶動全體隊員提高學習興趣。課堂外，他會主動走近學習有困難的隊員，用自己的切身體會鼓勵幫助他們。在他看來，“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。在他的帶領下，707中隊也在整個年級名列前茅，并向著更優秀的方向前行。
在這個科技創新的時代，他希望自己能成為一個有決心、有信心、有恒心、有毅力的新時代少年，去奮力拼搏，扎實進取，爭取為祖國的未來增光添彩!
主要獲獎情況：
全國華羅庚金杯數學邀請賽三等獎;
浙江省睿達杯數學競賽二等獎;
浙江省睿達杯英語競賽三等獎;
連續三年獲得湖州市期望杯數學競賽一等獎;
湖州市第五中學教育集團初中余家漾校區第12屆科技藝術節創新大賽一等獎。
篇12：勤學創新好少年主要事跡<\/h2>
“哇，俊博你訂閱的書也太多了吧!”每每來到___家中，當看到客廳里書架上擺得滿當當的書，還有陸陸續續寄來的一本本《VISTA看天下》、《英語街》、《兒童文學》、《科技生活》等書刊雜志時，親戚朋友同學無不羨慕不己，臨別時還不忘捎走幾本，意曰要向俊博學習。其實很多人都不知道，___從小便開始“扣好人生第一粒扣子”，為實現中國夢時刻準備著。
——從小“扣好人生第一粒扣子”：愛上學習。___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于羅定中學。從幼兒園小班時開始，___便成為市圖書館的常客，在父母有意識的培養下，養成了喜歡閱讀的好習慣。從很小的時候開始，他最喜歡的就是認字，哪里有字就指著哪里讀。到后來，看書便成了他的最大興趣，只要一有空，便一頭鉆進知識的海洋里，自得其樂，聰明機靈。有一件趣事，三歲那年的一天，他媽媽看俊博天天都捧著書本看，心想他哪能看得懂書中是講什么意思呢，大概也就是看下圖片的美罷了。于是有意考考他，便指著一個從沒教過他的詞“縫隙”問道：兒子，這個詞怎么讀呀?“fengle”。他媽媽沒想到，雖然這詞的第二個字的讀音沒讀對，但意思他是完全明白的啊。就這樣，無論小學還是中學，___的興趣和愛好，都是在大量閱讀看書看報。在學習上，___還善于思考，不恥下問。有一次，他看到書上有一個成語“大腹便便”，十分不解，便問媽媽：這個成語是說的長得胖的人他的腹部滿是便便嗎?惹得大家哈哈大笑。由于打小有夢想、愛學習，小小的俊博便收獲了不菲的成績，早在幼兒時他的作品《團結友愛在一起》被全國幼兒創意美術大賽組織委員會評為金獎。
——從小“扣好人生第一粒扣子”：勤學善思。自小學時起，___便志存高遠，愛學習，努力讓自己博學多聞。不僅每個周末都去圖書館，還讓家人訂閱了《十萬個為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《世界博覽》、《吶喊》、《鏡里看中國》以及國學、漫畫等等各類書籍，涉足知識面廣。在學期間，___好學上進，樂于鉆研問題，博聞強識，愛好廣泛，對歷史、政治、地理以及優秀傳統文化等都有濃厚興趣，13歲前就讀完了800余冊書刊，培養了自主學習、勤學善思的好習慣。從小學到中學，學習成績總是名列前茅，屢屢被評為學習標兵、德育標兵、三好學生、優秀班干部、最美少年，多次獲得校本部和全市的各科總分或單科競賽一等獎或第一名的好成績，是同學眼中的“學霸”。20__年12月，___在云浮市第二屆“和教育-口語易”杯中小學生英語口語大賽市級海選中榮獲優秀獎，20__年春在羅定市開展的中小學生《大腦奇跡》冬令營中榮獲“優秀學員”稱號。20__年5月，在第二十屆全國奧林匹克英語作文大賽中榮獲中國英語寫作教學研究會、全國奧林匹克英語作文大賽組委會頒發優秀獎。
——從小“扣好人生第一粒扣子”：崇德向善。生活中，___也是個積極上進的小能手，尊敬師長，遵紀守法，關心團結同學，主動做老師的小助手，既是學習委員，也是大家公認的“學習小老師”。他還主動參加學校以及社會組織的各項文體活動，積極參加廣東志愿活動，在學生社團等實踐活動中時常能看到他的身影，并取得佳績，20__年底在參加第八屆肇慶市學生跆拳道聯賽兒童男子C組個人競技時獲得第三名;20__年初，由于成績突出，被共青團羅定市教育系統委員會授予20__-20__年度羅定市教育系統“優秀少先隊隊員”稱號。
篇13：勤學創新好少年主要事跡<\/h2>
___，20__年云浮市新時代好少年，獲評時就讀于新興縣實驗小學。他熱愛科學，勇于創新，從一年級開始，他積極參加廣東省青少年科技科技創新大賽和廣東省少年兒童發明獎比賽。近五年來，他在青少年科技創新大賽和發明獎比賽中連續五年都獲得省級獎勵，在學校獲得優秀少先隊員、優秀少先隊干部、優秀班干部、學雷鋒積極分子、閱讀之星、校長鼓勵卡、“七個好”全優。
他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、誠實勇敢、樂于奉獻。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，一家人其樂融融。他有一顆真誠的愛心，在學校，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
___有一股執著向上的追求。做個好孩子，做個好學生，他遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。他的學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“七個好全優學生”。
他追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書和彈琴。閑暇時，他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《兒童太空百科全書》、《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益，“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于他養成了良好的看書習慣，促進了他愛上科技小發明，他發明的作品“防螞蟻廚房垃圾桶”“由電子積木組建的家居磁控高音防盜報警系統裝置”都獲得云浮市青少年科技創新大賽一等獎，廣東省青少年科技創新大賽三等獎。20__年的作品“會保護果子的繩拉摘果器”獲得省二等獎，20__年的合作作品“手自一體帶照明多功能手機充電器”獲得省三等獎，另外他喜愛彈電子琴，曾在新興縣少年才藝比賽中輕松晉級，獲得初賽資格。他經常跟初中生交流魔方、速疊杯競技心得。
___同學思維活躍，誠實勇敢，具有創新精神。在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。他從小學一年級擔任班干部，自從開學的一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班干部，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。在20__年里，他在學校推薦他爸爸做了新興縣交通志愿者，自己也在學校班級中積極爭當為同學服務的清潔小衛士志愿者。
___愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。他善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他品嘗到了實踐創新的甘甜，充盈了心靈，豐滿了羽翼。
這就是他——___，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。
篇14：勤學上進的名言<\/h2>
關于勤學上進的名言
關于勤學上進的名言
1、人生在勤，不索何獲。——張衡
2、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學
3、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫
4、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》
5、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪
6、溫故而知新，可以為師矣。——《論語》
7、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
8、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧
9、知而好問，然后能才。——《荀子》
10、與肝膽人共事，無字句處讀書。
11、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
12、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
13、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
14、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
16、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
17、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
18、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
19、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
20、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅
21、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯
22、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原
23、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
24、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
25、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基
26、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
27、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
28、學習，學習，再學習！學，然后知不足。——列寧
29、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
30、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
31、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
32、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
33、教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威
34、活著就要學習，學習不是為了活著。——培根
35、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
36、學之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉·葛洪
37、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游
38、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
39、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德
40、我們愈是學習，愈覺得自己的'貧乏。——雪萊
41、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
42、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》
43、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
44、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
45、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
46、精誠所加，金石為開。——《后漢書光武十王列傳》
47、對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
48、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧
49、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
50、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
51、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
52、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
53、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
54、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。——雷鋒
55、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》
56、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫
57、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。
58、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》
59、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》
60、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。
61、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤
62、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
63、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
64、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
65、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。
66、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》
67、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
68、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》
69、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾
70、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。——小塞涅卡
71、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女
72、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
73、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子勸學》
74、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。——岡察洛夫
75、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
76、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
77、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——《格言聯璧處事》
78、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
79、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
80、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
81、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
82、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子·勸學》
83、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
84、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
86、聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚
87、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋誠廉》
88、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B·V
89、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
90、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
91、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
92、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
93、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
94、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅
95、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍
篇15：勤學上進的事跡材料<\/h2>
她叫xxx，是xxx一小一年級班這個快樂大家庭中的一員，在班級中擔任學習小組長。她謙虛好學，積極上進，是一個陽光快樂的好少年。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，熱愛集體，尊敬師長，團結同學的少先隊員;在班級生活中，她用真誠和耐心結交了許多知心的好朋友。在同學們心目中，她是一個挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。
一年級上學期，她光榮地加入少先隊，從此心里就多增加了一份責任感和榮譽感。老師們良好的感染和熏陶，父母的言傳身教，在她幼小的心靈中播下了一顆顆健康向上的種子，讓她一天天茁壯成長起來。學習上，她能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養成了良好的學習習慣和自學能力，在知識的海洋里快樂地暢游著!生活中，她遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。課余時間她還參加特長方面的學習，是舞蹈隊的小隊長。20xx-20xx年被七彩藝校評為“優秀學員”。今后，她將會在更多方面鍛煉發展自己，首先在繪畫方面去挑戰自己，努力成為一名多才多藝，品學兼優的好學生。
一年來，她認認真真為班級、為同學服務，對老師交給的任務，她總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手。在班里她能夠以身作則，嚴格要求自己，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，為同學樹立了榜樣。她對學習、對工作認真負責的態度獲得同學、老師們的一致好評，20xx年榮獲校“美德好少年”榮譽稱號。
她取得的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學習、生活中，她一定不會辜負父母、老師們的期望，一如既往地保持良好的學習狀態、樂觀、上進的生活態度，懂禮貌、守紀律，不斷取得更大的進步!
我叫xxx，是龍崗區坪地中學的一名初三學生。品學兼優的我幾乎每次考試都是年級第一名，還被評為學校的十佳身邊榜樣，是學校里公認的優秀學生。我的學習生活過的非常輕松、快樂，究其根源，那就是因為我的勤學與創新。
舉世聞名的愛因斯坦有這樣一句話：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”我國的大教育家韓愈也有一句名言：“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”他們都是在告訴我們：學業精深源于勤奮，如果懶惰貪玩就會學業荒廢;凡事三思而后行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。勤奮是最重要的，這是永恒的真理。勤奮像是發動機，如果沒有它我們將會在學習上舉步維艱。我的勤奮，不僅是勤奮讀書、學習書本，而且還勤于向老師學習，向身邊的人學習，向同學學習，重視相互學習、相互砥礪，在討論與探索中共同前進。畢竟“三人行，必有我師焉”。所以，能有今天的成績，我的勤奮是必不可少的。
“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”這是貝爾納的名言。一個正確的方法，是非常重要的。難道不是這樣嗎?如果勤奮這一個發動機，缺少了正確的牽引，那結果將會是四處亂撞，一事無成。這個牽引，就是方法。我擁有一套最適合我的方法，所以我才會有今天的驕人成績。我的學習方法總結成一句話，那便是：該學習的時候絕不偷懶，該休息的時候絕不勉強，認真對待每一件事，每一道題。說起來簡單，可是要執行好這些方法，卻需要極強的意志力與自制力。由此可見，我是非常熱愛學習的。所以，我能用最高的質量完成自己的學習任務，并用最充沛的精力去迎接下一個學習挑戰。勤學創新美德少年事跡簡介
綜上所述，我用自己的勤奮與方法，創造出了驚人的成績。我在學校的每一次月考中幾乎都是年級第一名，甚至在七下和八下的期末考試中拿到了龍崗區第二名的好成績。沒有我的勤學，這樣的成績從何而來呢?
篇16：勤學上進的事跡材料<\/h2>
XXX，女，20xx年10月出生，現在甘州區上秦鎮東王堡小學六年級學習，任班級的學習委員，是一名樂于助人、德才兼備、品學兼優的優秀學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯地成長起來。小學期間，已經抱回家許多證書和獎狀：“三好學生”、“ 優秀學生干部”、“ 優秀少先隊員”等。在刻苦努力學習的同時，她積極地在學習和生活上幫助同學，協助老師管理好班級;并且積極地參加社會公益活動，奉獻自己愛心，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
一、老師的好幫手
在班級里，她團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班干部的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。
二、同學的好榜樣
在學習生活中，她有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。她不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。
三、愛心的小使者
在社會中，她熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。當聽到玉樹地震時，她馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園??雖然她的家庭并不富裕，雖然她沒有太多的金錢，但她有一份純真的心。在她的帶動下，班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。
助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你;我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
篇17：勤學上進學生事跡材料<\/h2>
張丹同學是金鹿中學八年級338班的語文課代表，在老師的諄諄教導和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學 積極進取的好學生。張丹是獨生子女，但父母從不嬌生慣養，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務。在班級中，她是老師的得力小助手，經常協助老師處理一些班級的事務。
各科成績優異的她認真履行課代表職責，除了不斷提高自身的學習能力之外，還不斷督促并幫助其他同學端正學習態度，提高學習成績。作為語文課代表，積極配合班主任做好班級各項工作，熱愛班集體的她，經常參與組織本班同學積極參加學校組織的各項活動，她積極熱情，任勞任怨，從不計較個人得失，受到老師和學生們的一致好評。
勤奮好學的她從不遲到、早退。對待學習一絲不茍，各科作業都是全優。上課時，她發言積極，而且聲音響亮、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。學習上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學們研究問題，有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都很優秀，成績穩定，一直名列年級前茅。
勇于挑戰自我的她，對于自己的弱項，憑著一股不服輸的勁，總是能攻克自己的弱點。比如以前羞于在正式的公眾場合在眾多同學面前講話，針對這一弱點，在學校組織的文藝晚會主持人選拔活動中，她自告奮勇的參加選拔比賽;在學校競選學生會主席時，她精心準備，大膽參與。為了競選時語言準確,富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習，到了晚上放學回家還纏著爸爸、媽媽一起練習。她有一個堅定的信念，一定要做最好的自己，她也有一個良好的心態，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。
她酷愛閱讀，對知識的渴求讓她有著比別人更強烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養分，深深體會著閱讀時的喜悅。優美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達的情操。感人的故事情節和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質得到了自我教育和提升。
她喜歡體育，喜歡運動。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠和乒乓球都是她的強項。在學校組織的校運會中，曾有多個體育競賽項目獲獎。
張丹正是在家長和學校老師的關愛中健康地成長著。勤奮好學只是她優秀品質的一方面，德、智、體、美全面發展才是她追求的目標，而大家的肯定和激勵，則是這棵幼苗成長所需的和風雨露，沃土陽光。
勤奮好學 積極進取的好學生
我叫陳彥汝，是衢州市實驗學校二班的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿愛心、熱愛集體，是一個不怕吃苦、樂觀向上、品學兼優的小姑娘。
入學二年來，在學校這個大家庭里，在少先隊這個光榮的組織里，我快樂、健康地成長著，我時刻牢記自己是一名少先隊員，要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、同學當中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、團結同學、尊老愛幼、愛護公物、講究衛生、學習勤奮，時刻牢記以一名合格少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己的一舉一動、一言一行，處處以班級利益為重，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、刻苦鉆研
在學習中，我以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認真聽老師講，積極開動腦筋，積極舉手回答問題，緊緊抓住課堂四十分鐘時間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學善思。在處理事情和學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛問為什么是我的習慣，也正是這種習慣促使我的學習朝著既定目標不斷進步，在每個學期均被評為“三好學生”，另外還多次獲得學校“速算王”、“體育單項獎”等各類表彰。
平時，我最愛看書、看報，為了提高自己的學習知識，我還給自己制定了每周的看書計劃，通過看書使我掌握了更多課外知識，讓我改掉了愛看電視的壞習慣，在看書中對一些好詞、好句，我會及時、認真地摘錄在一本本子上，平時在寫作文時還經常拿出來參考參考。另外，在看報紙時，對一些好的文章我會把它們剪下來，收集起來進行分類匯總，以擴展自己的知識面。
二、熱愛勞動、團結同學
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有我的身影，積極主動地幫助老師做些力所能級的事，如為同學打飯、打菜，幫助老師搞好班級的公共衛生，協同老師共同做好班級的各項工作，爭做老師的小幫手，為老師分擔，讓老師放心。每次衛生大掃除，我都不怕臟，不怕臭，不怕累，積極帶領好同學把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。
在學習中，與同學間團結友好，遇到同學有困難會盡力地去幫助她們，因為我性格開朗，熱情大方，團結她人，所以同學們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節目，同學們都把我當成了班級中的“領頭雁”。
無論在家、在學校，我都受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我上學從不遲到或早退，有幾次生病了但我仍堅持按時到校上課不請假，上課時能做到專心聽課，獨立思考，認真完成各類作業。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學之間要團結友愛、要相互幫助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、嚴謹細心、積極進取
我無論做什么都是嚴格要求自己，嚴謹、細心地做好每一件事。就拿寫字吧，有時為了寫好某一個字，我會在爸爸的教導下，看著字帖細心思考著怎樣才能把字寫得更好，一個字會反復多次地寫，手指上磨出老繭來還要寫，就是憑著這股勁，使我開始對寫字產生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識，平時我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動地去學，我剪出來的小動物栩栩如生，畫出來的畫活靈活現。通過平時的努力， 我在學校第五屆“菱湖藝術節”中榮獲書法三等獎的殊榮。
在近兩年的學習生活中，我事事都爭在前、搶在先，積極參加學校組織的各項活動，如：書畫比賽、數學比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優異的成績。也正是通過不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的學習中，我要克服“急躁”、“粗心”的不良習慣，學習做到靜心、細心、耐心，做事要有堅強的恒心和毅力，努力學習，發奮圖強，爭做一名國家有用人才!
篇18：網絡好青年個人事跡<\/h2>
小郭，男，1991年03月出生，中共黨員，畢業于哈爾濱師范大學歷史系，特崗教師，現任蘭西縣星火鄉第一中學教師。工作以來，主要從事歷史與政治教學工作，協管黨建、宣傳、材料、政教等工作，用勤勞奮斗為學校建設添磚加瓦，用扎實努力傳播好聲音網聚正能量。
立足基層，以擔當網聚正能量
作為一名基層教師，小郭用勤懇踏實的工作回答人民的問卷，他以詩歌的形式宣傳熱愛家鄉、熱愛優秀傳統文化的思想，他所寫的《鄉愁·呼蘭河》、《朔方的年味》在網絡和社會上都取得了良好的反響，也激發了學生熱愛家鄉的情緒；他以美篇與短視頻的形式，定期對校園文化進行網絡宣傳，把平安美麗和諧友愛的育人環境，告訴廣大社會朋友，營造了良好的崇教尊教的氛圍；他以教育信息化建設的成果為基礎，對一線教師進行了電子白板應用技能的培訓，提高了一線教師對新設備和新技術的學習使用能力，提升了教育教學的效果與教師對網絡資源的使用，引導他們加強網絡法治觀念、提高網絡安全意識、提高網絡文明素養；他積極組織學校廣大教職工進行學習強國平臺學習，將黨的聲音傳播到每一位教職工的耳畔里，把黨的故事送到每一位教職工的眼眸中，同時自己以良好的成績領先隊列，起到了帶頭的作用，匯聚了正能量。
扎根教學，以課堂傳播好聲音
從教以來，小郭充分借助網絡平臺獲取教學資源，提升自身能力，每一個時政熱點、社會動態都是他進行課堂教學的鮮活素材，教學中優質的網絡素材應用，不僅能夠補充教材導入課程，而且還可以引導學生正確的認識網絡和輿論，弘揚主旋律。在線上教學活動中他在教學課件的制作上細心琢磨，力圖每一節課都能發出獨特的聲音；為了更好促進教學，他采取語言交流和電子版獎狀的方式進行評價和反饋。他說：“教育對農村孩子有著特殊意義，學習能夠引導他們改變觀念成就人生，知識能夠引導他們改變習慣拔除窮根。”孩子們很喜歡找他談心，他講的道理不讓人煩，而且通俗易懂，他的同事們也很認可他的工作理念和人格魅力，他的助人為樂為同事們津津樂道，他的干事擔當讓領導們紛紛點贊，他堅持以先優模為標桿，也努力把自己也塑造成學生的標桿，切實以行動錘煉學生的品格，做學生奉獻祖國的引路人。
決勝戰“疫”，以干事爭做好網民
作為一名共產黨員，小郭的鮮血無時無刻都在沸騰，在這場戰“疫”中祖國制度的優越性被生動的體現，而他也能為這場戰斗做出自己的一份貢獻，他積極配合各級部門，把戰“疫”的信息通過微信、微博、抖音、美篇等新媒體平臺傳播到基層百姓的心中，為他們吃上“定心丸”。他積極參與線上教學工作，主動配合主管信息化工作的領導完成本單位的釘釘教學平臺網絡構建及監督管理和使用，擔任一線學科教學，并在課下通過釘釘、微信等平臺和學生談話談心。充分借助網絡平臺按時傳閱上級文件，及時下達和報送各類材料，例如龍江健康碼的統計數據、各類規章制度建立情況，同時把在開學復課準備工作中防疫安全演練、疫情知識宣傳、后勤保障等工作進展，利用多媒體手段及時向上級匯報，向社會宣傳，展示了蘭西教育人疫情防控期間，在平凡的崗位上堅守職責和使命擔當，起到了積極正確引導輿論，溝通并服務廣大師生的作用。
不積跬步，無以至千里。忠誠干事不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中見真章。他所在的學校距縣城55公里，他在那里度過了近千個日夜，為了更好的工作，他選擇住校不回家，網絡連接他與整個世界，也見證了他的成長。在這特殊時期，網絡更是他離不開的平臺，線下辦公線上教學的有效銜接都是借助它實現的，放眼新時代，好政策推動好日子的實現，“好網民”助力清朗網絡空間的建成，“好老師”哺育著“好學生”的成長。“好網民”是一支蓬勃興起的力量，網絡在不斷改變世界，也改變著人的思想，讓我們爭做一名充滿正能量的“好網民”，爭做一名弘揚主旋律的“好老師”。
周龍，中共黨員，在市委辦督查室負責督查工作。“現在，青春是用來奮斗的。將來，青春是用來回憶的”，一直是周龍的座右銘，他用一件件平凡小事，壘出了他為民服務的擔當和情懷。
這種情懷就是“犧牲小我成就大我”，把群眾健康放在首位，用實干演繹共產黨員的勇敢與擔當
新冠肺炎疫情期間，周龍作為新冠肺炎疫情防控小組督導檢查組組員，一直堅守在疫情防控工作第一線。大年三十，周龍同志帶領督查組全面摸查武漢來南人員，并對摸查出的20多人逐一登門核查落實隔離措施。面對群眾情緒激動煩躁，不配合、甚至拒絕隔離的情況，周龍總是耐心的進行安撫和勸慰。
同時，周龍同志更是承擔了交通監控中心的牽頭調度工作，對城區和各高速口41個交通卡口進行24小時不間斷的監督檢查，并且還負責高速出入口、街道交通卡口、各村、小區、社區封堵點、重點人員集中隔離點和企業復產復工疫情防控等各項督導檢查工作，共計開展督查行動60多次，印發《督查專報》18期，得到市委、市政府主要領導批示10次。為了奪取抗疫戰爭勝利，他幾乎每天都要工作到凌晨，短暫休息之后，5、6點鐘便又爬起來投入工作，忙碌起來，都顧不上喝幾口水。連續高強度的勞動嚴重透支了他的身體，領導責令他休息一天，他笑笑回答，輕傷不下火線。
這種情懷就是“行莫厚于樂民”，把群眾“小事”當作“大事”，在解決一件件“小事”中傳遞正能量
市委督查室自204月建立了大督查工作微信群，3月15日又整合開通了民意直通車熱線電話，由周龍同志負責，吸納全市所有單位加入，使群眾反映的各類民生問題都能在第一時間立整立改。小區積雪路滑，他號召群眾志愿清掃；交通信號燈故障，他協調部門連夜搶修；便道污水管網滿溢，他與市政人員一同清掏；群眾孩子失蹤，他積極幫助尋找；學校放學車輛擁堵，他主動協助疏導交通；養老金發放不及時，他積極協調確保養老金盡快完成核發，保障人民群眾切身利益……群眾問題指向哪里，周龍同志的督查落實就趕往哪里，不計危險，不求回報，辛勤的付出，換來的是群眾的連連點贊。去年以來，周龍直接參與解決的項目企業、市民群眾反映問題280余件，收到企業群眾錦旗6面，感謝信8封。
篇19：向善好青年個人事跡<\/h2>
XXX，男，漢族，中共黨員，現任燕京理工學院體育學院黨總支青年委員、團總支書記、學生會指導老師、級社體專業輔導員。曾獲河北省第二屆高校民族團結舞蹈大賽非專業組表演三等獎指導老師、燕京理工學院“優秀共產黨員”、燕京理工學院“優秀教師”、燕京理工學院“優秀學生工作者”等榮譽。
他始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，時刻用一個共產黨員的標準嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作，在學生工作崗位上發揮自己的作用。
政治立場堅定，堅持以生為本，為學生服務
他作為一名中共黨員，始終保持共產黨員的先進性，發揮模范作用，做到政治上堅定，思想上清醒，工作上認真，對國家、對教育事業無限忠誠，時刻保持思想上的純潔和先進。始終保持清醒的頭腦，把“誠實做人，踏實做事”作為自己的行為準則，遵守社會主義道德規范。恪盡職守，認真細致，以身作則，積極參加黨組織的各項活動，服從組織安排。不放松自己的思想學習，增強拒腐防變能力，時刻保持共產黨員的形象。
認真對待本職工作，圓滿完成各項任務
日常工作中，將學風建設和安全工作作為重點工作開展。以獎學金評定、三好學生、優秀學生干部、優秀團干部、優秀團員的評比為契機，倡導良好學風，形成濃厚的學習氛圍。根據自己的學習經驗，為同學們提供學習方法和應試經驗，樹立學生考研信心，使同學們將時間精力轉移到學習上來，力求在集體中形成“團結、奮進、拼搏、向上”的組織文化基調。
開展情商教育，將正確地愛情觀教育作為重點。從“知禮儀、懂廉恥、明是非”基礎文化修養意識入手，妥善解決宿舍矛盾，重點開展自尊自愛教育，樹立正確、健康的愛情觀和積極向上的人生態度，增強對異性、對事物的認識能力和辨別能力，關注、關心、追蹤心理問題和學業困難群體，培養良好的自我調節、自律能力和應對挫折能力，提高心理素質，預防心理疾病。
踐行“輔導員-任課教師-班主任”一條龍管理模式，積極聯系教研室教師，溝通交流學生課堂學習和日常表現，有針對性地開展學生工作；聯合社體教研室深入學生早自習；積極組織、配合教研室開展專業相關的學生活動。
主動創新，積極為學院宣傳工作貢獻力量
他負責學院團學工作，配合校團委展開學生活動，組織學院團日活動，營造健康文明的學院氛圍。充分利用網絡平臺，使同學們認同燕理文化，開展思政教育，踐行社會主義核心價值觀。同時進行愛校愛院教育，使同學們發現美、創造美，以自己是一名燕理人而自豪。該同志正在不斷做好基礎學生工作，抓好思想引領，確保學生安全穩定，科學有效教育、管理、服務學生。繼續身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮斗終身”作為自己的職業理想，積極參與學校的教育教學改革和事業發展，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，強化個人修養，時時處處對自己嚴格要求查找不足，及時更正。
篇20：網絡好青年個人事跡<\/h2>
對于大部分人而言，十七八歲正是在學校學習知識的黃金時期，而1993年剛剛滿18歲的小李卻沒有選擇繼續學業而是應聘中國核工業第二二建設公司，成為了一名焊接工人。在學校時，小李的學習成績本來不錯，如果選擇繼續學業，他很有可能考上大學，在象牙塔里深造，但為了減輕父母的負擔，小李毅然選擇了放棄學業。“我從來沒有后悔我當初的選擇，而且我熱愛我現在的工作”，在采訪中小李這樣對我說到。
在日常工作中，小李用實際行動證明自己對焊接工作的熱愛，在這崗位上他一干就是17年，在這17年中他先后參加了二汽輕型車間工程、南海石化項目工程、秦山二期、秦山三期、連云港核電站、田灣核電站、秦山二期擴建工程以及現在的方家山核電一期擴建工程等多項施工任務。在日常施工中，他始終以精品標準嚴格要求自己，他施焊的部位始終保持著極高的無損檢測通過率，“對待自己的工作要像對待自己老婆一樣熱愛”，這句話已經成為了他在同事中的名言，在2014年、2014年鋼結構分公司舉辦的焊接技能大賽中小李實至名歸地收獲了一等獎。
我就像是一頭黃牛
“梅花香自苦寒來”，干電焊，會干易，干好難。在剛剛開始接觸電焊工作的時候，小李有很多不明白的地方，但從農村出來的他從來沒有遇到困難就退縮。在工作中，他處處留心高手焊工的操作方法，再結合自己的操作找出自己的缺點和不足，在老一輩焊接工人眼里，小李是一位腦勤、耳勤、嘴勤、手勤、腿勤的小伙子。
勤奮是小李快速成長的一個重要原因，在最初兩年的每次睡覺前，小李都會想起自己家里的`那頭黃牛，在他心中，黃牛象征著勤奮，它任勞任怨，每天都會幫助家里耕出幾畝地來。每當自己扛不住的時候，他都會以“黃牛精神”來激勵自己，“有時候，我感覺我就像一頭牛，我相信只要有付出，就會有回報。”
1996年，公司承接的二汽輕型車間工程中，因大部分焊接要采用埋弧自動焊作業，首次接觸自動焊的他沒有退縮，肯吃苦耐勞的小李成了新員工中練習最努力的一個。每天天不亮，小李就來到工地上，找個角落，撿些廢鐵板、鐵管頭，
操起焊槍就練起來。等別人來上班的時候，他往往已經練了一二個小時了。到下班的時候，別人都走了，小李卻繼續留在工地上練習，每天他都是練到天黑，才拖著疲憊的身子回到宿舍。“我不是一個聰明的人，但我明白熟能生巧的道理”，最終他在最短的時間掌握了操作原理和特點，以優異的成績完成了施工任務。2014年，小李被安排到了南海石化項目工程工作，由于工程中的循環水消防管道是氬弧打底，手工電弧焊填充蓋面相結合的焊接作業方式，這對焊接工人的技術要求非常高，但在焊接技術已經爐火純青的小李的帶領下，這一焊接任務最終圓滿地完成，小李和他的兄弟們得到了管理公司的一致好評。
現在在分公司提到小李，沒有誰不認識他，因為他是分公司技術最好的焊接工人之一，許多重要構件和重要工序都是由他焊接完成的，他對焊接參數（電流、電壓、速度、溫度）的把握能力之準，對高難度焊接手法的掌握之強是大家公認的，像一般人看來難度系數高的單面焊雙面成型、薄壁厚管焊接、仰位置通焊小李則能輕易搞定。2014年，在國家和安全局驗收公司焊工培訓中心時，小李被公司選為焊工代表進行項目模擬考試，在接受這一光榮而艱巨的任務時，小李展現出了高超的技能，一次便通過了模擬考試。同年，他在鋼結構分公司舉辦的首屆焊工技能大賽中獲得了第一名的好成績。在第二屆焊工技能比賽中，小李更是蟬聯了冠軍！
做一顆永不生銹的螺絲釘
“做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發光。”這是上世紀60年代雷鋒同志留給我們的一種精神，它曾深深地銘刻在億萬人民的心中。近年來，隨著市場經濟條件下多元文化的發展，很多人認為雷鋒精神已經過時了。但是，小李卻不這么認為，他堅信即便自己是顆最小的螺絲釘，也要堅守在平凡的崗位上貢獻光和熱。在基層的工作使他積累了豐富的焊工技術經驗。現在無論是對鋼結構的焊接還是加工預制，他都能依照圖紙很快展開工作，得心應手、游刃有余。
在秦山二期擴建工程施工中，不銹鋼的焊接對焊工的技術要求非常高，尤其是水閘門門框、乏池邊緣彎板，結構復雜，對尺寸的要求高，而且不銹鋼的焊接變形很大，小李在接到焊接任務后，認真分析了焊接條件，憑借自身的出色技術和經驗完成了焊接任務，最終不銹鋼焊接經過檢測，焊口一次透視合格率達100%。
在秦山核電二期擴建工程期間，小李被安排到現場從事筒身焊接的施工任務，在正值炎熱的夏季時，腳下的鋼板曬到60多度，加上電焊一烤，燙的站不住腳。四周像個蒸籠，恨不得把人身上的水分都烤干了，用小李安慰自己的話說，每天都可以免費的蒸桑拿。每年夏天小李都被曬得黝黑，渾身上下脫了一層皮，然而小李從來都沒有抱怨過，他往往焊完自己的工作后就幫身邊的人清理、打磨，從不閑著，在他的帶領下，二擴現場的焊接任務均提前完成，為下一步工作創造了良好的施工條件。
在秦山二期、秦山三期、連云港核電站、田灣核電站、秦山二期擴建工程以及現在的方家山核電一期擴建工程等多項施工任務中，不管是鋼襯里車間制作還是現場的拼接安裝，都留下了他的身影，特別是工程后期中有不少不銹鋼的預制與安裝焊接，都留下的他的辛勤汗水，他就像是只勤勞的小蜜蜂，永遠不知疲倦。目前，分公司大部分工藝評定試驗都是由他完成的，評定試驗成功保障了工程的順利進行，為公司順利完成工作任務作出了卓越的貢獻。
無悔于青春
至今，小李已經在自己的工作崗位上默默耕耘了17個春秋，他一直把“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事”作為自己的座右銘。在工作中，他始終憑借著一股韌勁出色的完成領導交付的每一項任務。遇到的技術難點和困難無數，他沒有灰心，即使條件非常苛刻，他也都一一克服。17個春秋，無論是嚴冬還是酷暑，他都始終如一奮戰在一線工作崗位上，陪伴他的只有隆隆的機械嘈雜聲。忙起來，有時甚至顧不上喝一口水，但他卻沒有絲毫怨言，有的只是認真負責的工作態度，宛如一棵默默無聞的松柏屹立在秀麗風光的最深處。面對技術上的諸多優異成績，小李時刻告戒自己：一個人的成功，緣于他的不懈努力，更為他所處的環境所決定。企業和員工是同生共存的血脈關系，員工的人生價值只有在企業謀求生存發展中，才能得到充分的體現。小李將一如既往，向著更高、更遠的目標邁進。
