用生命守護(hù)國土廣播稿|用生命守護(hù)國土廣播稿（熱門17篇）

發(fā)表時間：2023-06-02

用生命守護(hù)國土廣播稿（熱門17篇）。

「1」用生命守護(hù)國土廣播稿

主持人：大家早上好！歡迎收聽我們的校園廣播節(jié)目。今天的主題是“珍惜生命”。生命是我們最寶貴的財富，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們將為大家分析生命的珍貴和對生命的態(tài)度。讓我們一起傾聽以下內(nèi)容。

主持人：讓我們來思考生命的珍貴。生命是無價的，它是我們存在的基礎(chǔ)，是我們擁有夢想和實現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。正是因為生命的存在，我們有機會去學(xué)習(xí)、體驗和成長。沒有生命，我們將一無所知，無法感受到美好的事物。生命的珍貴就像一顆閃耀的鉆石，值得我們?nèi)ケＷo(hù)和珍視。

主持人：讓我們談?wù)剬ι膽B(tài)度。在校園中，我們常常會遇到各種各樣的挫折和困難，但是我們不能因此而放棄對生命的熱愛和珍惜。生活中總會遇到坎坷，但正是這些坎坷的經(jīng)歷，讓我們更加珍惜生命的可貴。我們應(yīng)該積極地面對困難，保持積極的心態(tài)，認(rèn)識到生命的可貴和重要性。逆境可以使我們更加堅強，更加珍惜生命的每一天。

主持人：而要如何去珍惜生命呢？我們要注重自身的保護(hù)和健康。保持良好的飲食習(xí)慣、定期鍛煉身體，避免不良的生活方式，這樣才能保持身心健康，延長生命。我們要積極參與社交活動，與他人建立良好的人際關(guān)系，分享快樂和困難，這樣才能感受到生活的溫暖和意義。我們要積極學(xué)習(xí)和探索，充實自己的知識和技能，提高自身的能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地珍惜生命。我們要關(guān)注他人的生活和感受。通過關(guān)愛他人、幫助他人，我們才能真正懂得生命的意義和價值。

主持人：讓我們一起行動起來，共同推動珍惜生命的理念在校園中深入人心。作為學(xué)生，我們可以通過參與學(xué)校組織的各種志愿活動，倡導(dǎo)珍惜生命的理念。我們可以組織一些有關(guān)生命的講座和座談會，加強對生命教育的宣傳和推廣。同時，我們也要培養(yǎng)自己的責(zé)任感和意識，做到對生命負(fù)責(zé)。無論是對自己還是對他人，我們都要盡力保護(hù)和愛護(hù)生命。

主持人：在美麗的校園里，珍惜生命，就是我們的共同目標(biāo)。讓我們牢記生命的珍貴，積極態(tài)度地面對生活的困難和挑戰(zhàn)，并通過行動去推廣和落實珍惜生命的精神。謝謝大家收聽，祝愿大家珍惜生命，感受生活的美好！

「2」用生命守護(hù)國土廣播稿

勞動是慷慨的，給了人類一切;勞動是神圣的，改變了整個世界。

是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長;是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長;是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護(hù)他們的勞動成果。

我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里，學(xué)會照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。

我們從小愛勞動，能培養(yǎng)出好的人格;我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。

「3」用生命守護(hù)國土廣播稿

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿：學(xué)做人、做好人

齊：親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！樓天宇：我是六（2）中隊的樓天宇。

胡曉琦：我是五（6）中隊的胡曉琦。

齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》

樓天宇：做人要誠實守信。

胡曉琦：做事要嚴(yán)己寬人。

樓天宇：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。

胡曉琦：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。

樓天宇：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。

胡曉琦，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

胡曉琦：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

樓天宇：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

胡曉琦：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

樓天宇：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？

胡曉琦：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩

蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

樓天宇：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

胡曉琦：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎？

樓天宇：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

胡曉琦；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

樓天宇：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

胡曉琦：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

樓天宇：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。胡曉琦：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

樓天宇；第一、要善于自我反省。

「4」用生命守護(hù)國土廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽XX廣播電臺的節(jié)目，我是主持人XX。今天，我們將聚焦于一個非常重要的主題：生命至上。

生命，是最寶貴的財富。在這個瞬息萬變的世界中，我們時常忽視了生命的價值，甚至以輕慢的態(tài)度對待它。因此，為了喚起我們對生命的重視，我們迫切需要意識到生命的尊嚴(yán)和珍貴，使其成為我們行為準(zhǔn)則的核心。

生命至上意味著我們要尊重每一個人的生命。無論是身負(fù)重任的領(lǐng)導(dǎo)者，還是平凡普通的人，每一個生命都有權(quán)利被尊重和受到保護(hù)。我們不能因為地位、財富或者其他因素而去歧視、漠視或者忽視他人的生命。每一個人都有自己的故事、夢想和希望，我們應(yīng)該用尊重和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個人，因為每一個生命都是獨一無二的，值得被珍視。

生命至上要求我們關(guān)心并呵護(hù)大自然。大自然是我們賴以生存的基礎(chǔ)，它孕育了我們的生命，提供了我們生存所需的資源和環(huán)境。但是，我們卻忽視了對大自然的保護(hù)和尊重。過度開發(fā)、環(huán)境污染、種種破壞行為使得大自然日漸衰弱。我們必須醒悟過來，保護(hù)和修復(fù)我們的生態(tài)環(huán)境，使其能夠持續(xù)地為我們提供基本的生存條件。我們應(yīng)該提倡環(huán)保意識，減少污染，植樹造林，保護(hù)野生動植物，共同守護(hù)這個美麗而又脆弱的星球。

生命至上還要求我們注重健康生活方式。我們應(yīng)該重視自己的身體和心理健康，保持積極的心態(tài)，均衡的飲食和適度的運動。我們應(yīng)該遵循科學(xué)合理的生活原則，規(guī)律作息、保持鍛煉、注重休息，不給身體過大的負(fù)擔(dān)。同時，我們也需要關(guān)注他人的健康，互相照顧和支持，共同營造一個健康的社會環(huán)境。

生命至上也要求我們將愛與關(guān)懷傳遞給那些處于困境中的人們。我們身邊有很多需要幫助的人，失去親人的孤兒、面臨困境的弱勢群體、受災(zāi)受難的人們。我們應(yīng)該用愛和關(guān)懷包圍他們，給予他們支持和援助。無論是物質(zhì)的幫助，還是精神上的支持，都能夠給他們帶來溫暖和希望。通過關(guān)懷他人，我們不僅能夠改善他人的生活，也會成為更加善良、富有同情心和同理心的人。

未來是我們的，生活是我們的，但我們需要意識到在我們追求個人利益和成功的同時，也不能忽視生命的尊嚴(yán)和價值。生命至上是我們應(yīng)該堅守的準(zhǔn)則，它將引導(dǎo)我們邁向一個更美好、更有意義的世界。

主持人：以上，是我們今天對于“生命至上”的思考和分享。希望我們能夠牢記生命的尊嚴(yán)和珍貴，將其融入我們的日常生活中。謝謝大家的收聽，下期節(jié)目再見！

「5」用生命守護(hù)國土廣播稿

甲：尊敬的老師，乙親愛的同學(xué)們.

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊的主持人我叫XXX

乙：我是XX中隊的主持人我叫XXX

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：好了好了，你還挺不錯啊！

乙：當(dāng)然啦！還多著呢！

甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。

愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎

甲：好啊

乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！

乙：好啊！《尼爾斯騎鵝旅行記》是19xx諾貝爾文學(xué)獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利啊！

乙：

二、讀書倡議：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

甲：1、讀好手中的書許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā)今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學(xué)們再見！

「6」用生命守護(hù)國土廣播稿

盛夏酷暑，我部2000余官兵千里機動到黃海之濱進(jìn)行一個月的海上適應(yīng)性訓(xùn)練。由于駐訓(xùn)地域陌生、環(huán)境惡劣、氣候異常，給衛(wèi)生防病工作帶來很大的挑戰(zhàn)。為確保廣大官兵身體健康，圓滿完成海訓(xùn)任務(wù)，我們以“早做準(zhǔn)備、統(tǒng)籌謀劃、主動預(yù)防、強化監(jiān)督、積極救治”為工作指導(dǎo)方針。積極采取綜合防病措施，有效地控制了各類疾病的發(fā)病率。使參訓(xùn)官兵晝夜發(fā)病率控制在0.1%以下，無傳染病發(fā)生。以下是我們具體做法。

1海訓(xùn)中影響官兵健康的不利因素

1.1自然環(huán)境因素

1.1.1海洋氣候晝夜溫差大，環(huán)境潮濕，有害微生物繁殖速度快，食物容易變質(zhì)。

1.1.2海訓(xùn)正值仲夏，天氣炎熱，白天太陽直射時間長，紫外線強度大。特別是11：00—15：00，游泳時防護(hù)衣物少。

1.1.3海水污染較重，在海訓(xùn)場附近就有城市污水排放管道，海中對人體有害動植物多。

1.2訓(xùn)練因素

1.2.1海訓(xùn)是個新課題，訓(xùn)練方法不完善，且組訓(xùn)科目多、訓(xùn)練時間長，體能消耗大，抵抗力降低。

1.2.2由于訓(xùn)練場離營區(qū)較遠(yuǎn)，上岸后無法用淡水及時沖洗身體，海水浸濕的衣服不能隨時更換。

1.3個體因素

1.3.1我部大部分官兵來自北方內(nèi)陸，對沿海白天酷熱，晚上涼爽氣候不能很快適應(yīng)，休息不好。

1.3.2對海訓(xùn)環(huán)境陌生，大部分官兵從來未見過海，60%官兵不會游泳，對下海存在明顯的畏懼心理2為克服不利因素，搞好衛(wèi)生防病工作，我們主要做了以下幾個方面工作

2.1技術(shù)準(zhǔn)備與物資準(zhǔn)備相結(jié)合

我部駐地在中原腹地，醫(yī)務(wù)人員缺乏與海訓(xùn)相關(guān)的衛(wèi)生防病知識和實際工作經(jīng)驗。針對這一現(xiàn)狀，我院集中衛(wèi)生人員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，請專家講課。在提高衛(wèi)生人員防病能力上下功夫，通過學(xué)習(xí)

使衛(wèi)生人員較好地掌握部隊海訓(xùn)衛(wèi)生防病防疫相關(guān)理論和技術(shù)，并制定了各種應(yīng)急預(yù)案，如外科急病診治預(yù)案，中暑、溺水急救方案，水中抽筋自救方案等。保證海訓(xùn)時拉得出，跟的上，防得了，救得下，做到處置情況及時、迅速、準(zhǔn)確有效，確保海訓(xùn)官兵的健康，提高海訓(xùn)防病工作質(zhì)量。結(jié)合海訓(xùn)官兵發(fā)病特點有針對性地搞好藥品籌措和儲備，特別是感冒、腸道傳染病、中暑、皮膚病、外傷、暈船藥品及凈水消毒片，環(huán)境消毒劑、漂泊粉等消殺藥材，做到藥品齊、藥量充，確保實際需求供應(yīng)。

2.2專題健康教育與其他形式教育相結(jié)合

健康教育對做好海訓(xùn)衛(wèi)生防病工作非常重要。進(jìn)入駐地后我們根據(jù)當(dāng)?shù)氐刈匀画h(huán)境、氣候條件和海訓(xùn)科目，開展針對性的健康教育。采取專題健康教育與其他形式教育相結(jié)合的形式進(jìn)行。以“抓好飲食飲水衛(wèi)生，預(yù)防腸道傳染病、食物中毒”為專題集中全體官兵進(jìn)行理論授課，落實相關(guān)規(guī)定：實行分餐制，少吃海鮮及熟食，禁吃涼拌菜，禁食生海鮮，禁止到地方就餐；完善防蠅設(shè)施，定期對操作間進(jìn)行消毒；食品采購需經(jīng)衛(wèi)生防疫人員檢驗合格后方可接收。針對部分官兵有“恐海癥”的情況，請心理專家以“克服恐懼心理以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)”為專題。對官兵進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，通過心理干預(yù)使官兵克服了開訓(xùn)之初對下海的恐懼心理，激發(fā)了訓(xùn)練熱情。另外通過辦衛(wèi)生板報，印發(fā)《海訓(xùn)衛(wèi)生防病手冊》、《健康之友報》、結(jié)合每期《海訓(xùn)風(fēng)景線》報紙，進(jìn)行海訓(xùn)相關(guān)衛(wèi)生常識如何防日光性皮炎、防濕疹、防海蜇蟄傷、防外耳道發(fā)炎、防抽筋等的宣傳教育。通過靈活多樣的健康教育形式，使官兵在輕松愉快中學(xué)到了衛(wèi)生防病知識，增強了官兵的衛(wèi)生防病意識，有效提高部隊整體衛(wèi)生防病水平。

2.3衛(wèi)生防病監(jiān)督與行政干預(yù)相結(jié)合

部隊在外駐訓(xùn)，人員分散，點多面廣，衛(wèi)生環(huán)境條件差，為降低發(fā)病率，必須加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查.

（1）.環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督部隊到達(dá)海訓(xùn)駐地后，現(xiàn)場指導(dǎo)部隊立即對駐訓(xùn)點及訓(xùn)練場周圍的環(huán)境大面積消毒，清除生活垃圾，鏟除雜草，掩埋岸灘上死魚死蝦.按衛(wèi)生要求搭建野戰(zhàn)廁所、挖野外垃圾坑，做到不隨地大小便，垃圾定點堆放掩埋，確保環(huán)境衛(wèi)生安全。

（2）.飲食衛(wèi)生監(jiān)督主要檢查督促有關(guān)飲食衛(wèi)生規(guī)定的落實情況，包括檢查炊事人員個人衛(wèi)生、監(jiān)督食品采購、加工和制作過程是否符合衛(wèi)生要求，分餐制、餐具消毒、食品留驗制度是否落實，定期檢測飲用水水質(zhì)，確保飲用水的安全。

（3）.訓(xùn)練衛(wèi)生監(jiān)督訓(xùn)練前，對參訓(xùn)人員進(jìn)行體檢，對有感冒發(fā)熱、外傷未愈、鼓膜穿孔、中耳炎急性期、有心臟病、癲癇病史等人員不允許下海。訓(xùn)練中，監(jiān)督訓(xùn)練方法是否科學(xué)合理，防護(hù)措施是否到位，避免盲目蠻干，造成不必要的訓(xùn)練傷。訓(xùn)練后，督促官兵及時淡水沖洗身體，漱口，清洗外耳道，更換衣物。

在進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督過程中。發(fā)現(xiàn)普遍存在的違反規(guī)定不符合衛(wèi)生要求的行為，或需要普遍采取的措施，要及時主動向首長或機關(guān)有關(guān)部門匯報，通過行政手段予以制止或?qū)嵤１热绮筷爮暮Ｓ?xùn)場返回后，滿身是汗不卸裝具，不加休息就到餐廳開飯，不符合人體生理衛(wèi)生要求，要及時制止；遇到陰雨天氣，氣溫較

低，為預(yù)防感冒，建議訓(xùn)練后保證官兵喝到姜湯；為保證官兵上岸后及時淡水淋浴，降低皮膚病發(fā)病率，建議搭建野戰(zhàn)淋浴棚，下發(fā)野戰(zhàn)淋浴袋。立足自身搞好衛(wèi)生監(jiān)督和積極建言獻(xiàn)策進(jìn)行行政干預(yù)相結(jié)合，取得了很好的衛(wèi)生防病效果。

2.4定點保障與巡回醫(yī)療相結(jié)合

到達(dá)駐訓(xùn)點后，我們根據(jù)海訓(xùn)保障特點，迅速在營區(qū)成立了海訓(xùn)門診，在海訓(xùn)現(xiàn)場設(shè)立灘頭救護(hù)所進(jìn)行定點保障，成立了巡回醫(yī)療保障組進(jìn)行巡回保障。統(tǒng)一分工，劃分任務(wù)，明確責(zé)任。灘頭救護(hù)所負(fù)責(zé)海訓(xùn)現(xiàn)場對一些突發(fā)意外情況進(jìn)行急救處置和對現(xiàn)場一般疾病進(jìn)行早期初步處理；海訓(xùn)門診負(fù)責(zé)部隊日常門診和一些病號的后續(xù)治療；巡回醫(yī)療組每天深入營連班排，機關(guān)直屬隊，對一線衛(wèi)生人員開展工作進(jìn)行幫助指導(dǎo)，同時巡診巡治，送醫(yī)送藥。另外對以前病號進(jìn)行摸底排查、追蹤隨訪確保每個病號徹底治愈。通過各組之間的協(xié)調(diào)配合，做到了有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。海訓(xùn)醫(yī)療工作順利、圓滿、高效地開展。

「7」用生命守護(hù)國土廣播稿

很多同學(xué)受了一些穿越劇的影響，對穿越的奇遇非常地向往，這恰恰顯示了他們歷史知識的貧乏，真實的歷史并不象電視劇中演的那樣美好，有文字獄、鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義和反清運動，了解歷史的真實后，你們還會那么向往穿越嗎？特別要告誡低年級的小朋友，很多書籍和影視劇中的情節(jié)都是虛構(gòu)的，千萬不可信以為真。今天，我們就帶大家一起看看穿越劇中的三大“謊言”。

謊言一：現(xiàn)代人在古代暢通無阻：在穿越劇中，主人公回到古代，用現(xiàn)代思想和常識，解決古人難以辦到的難題。這讓很多小朋友產(chǎn)生幻想：回到古代，就會比常人優(yōu)越。而實際上古人通行的是文言文和繁體字，除非是做古代文學(xué)研究的學(xué)者，普通人穿越過去可能都活不下去。

謊言二“闖禍精”在宮廷很吃香：在清宮穿越劇中，我們經(jīng)常看到，由于主人公是從現(xiàn)代穿越過去，不懂得宮廷規(guī)矩，常常闖禍，但總能得到赦免。而實際上中國古代歷朝歷代深受儒家思想的熏陶，宮廷內(nèi)更是等級森嚴(yán)，即使你的身份是王子或公主，在公開的場合里也必須按照禮節(jié)做事。稍有觸犯等級和禮節(jié)的情況，都免不了受到懲罰，甚至有殺身之禍。

謊言三：墜崖撞車就能穿越：以前所說的“穿越”，尤其是在國外的大片中，大多帶有科幻成分，去到未來世界，現(xiàn)在多半指的是回到古代。時光因其永不停息，從古至今是人類最想掌握的東西，但就目前而言，無論是哪種穿越，人類依然無能為力。愛因斯坦相對論認(rèn)為：“物體以光速或接近光速運動時，質(zhì)量會變大，距離會變短，時間會變慢；如果物體超過光速運動，則時間會倒流”。所有穿越時空的假想，正是認(rèn)為既然時間可以倒流，那么穿越者就可以回到過去。而迄今為止，科學(xué)界還沒確定發(fā)現(xiàn)有任何物質(zhì)的運動速度超過光速。那種墜崖撞車意外穿越的方式，通過科學(xué)更是解釋不通的。

b：同學(xué)們，當(dāng)今社會信息泛濫，有許多不健康的信息蒙蔽和誤導(dǎo)了我們的心。我們要學(xué)著過濾不良信息，增強自身免疫力和辨別力，切不可盲目模仿。當(dāng)遇到挫折時，不要逃避，只要勇敢去面對，積極尋找解決的辦法，沒有什么過不去的坎兒。世界上所有事物中，有什么比生命更重要？沒有生命，你用什么去享受人生的樂趣，生命不是電腦游戲，一局玩得不好還可以重來一次。從媽媽冒著生命危險生下你，你的生命就不完全只屬于你自己，生命是爸爸媽媽給予你的最珍貴的禮物，寄托著爸爸媽媽最奢侈的愛和希望，所以，你不能夠糟蹋它，也不能浪費它，更沒有任何權(quán)利結(jié)束它。

a：20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一歲半的時候，不幸染上疾病，致使雙目失明，雙耳失聰。但她從不向困難低頭，在黑暗中找到了人生的光明。她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部的方法，學(xué)會了發(fā)音。在老師的幫助下，她學(xué)會了盲文，并奇跡般地考進(jìn)了美國第一流的高等學(xué)府——哈佛大學(xué)。她通曉英、法、德、拉丁和希臘五種文字，經(jīng)過堅韌的努力，一個熬過87年無光、無聲的孤絕歲月的女子成為了一個著名作家。她說：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。”

b：生命的精彩在于延伸，只有永不放棄，生命的火花才會更加絢麗。面對生命中的種種不平和重重磨難，只要心中充滿陽光，只要對生命充滿熱愛，所有艱難辛苦都會化為唇邊云淡風(fēng)清的一朵微笑。

a：很多生活在順境里的孩子，沒有嘗過失敗的痛苦，不知道生活中還有磨練二字，因此當(dāng)打擊到來時，他們的精神就全線崩潰。一名自幼由哥哥照顧的學(xué)生在哥哥死后，家庭負(fù)擔(dān)壓倒了他，他變得茫然不知所措，生活失去了方向。多么可悲呀！我們怎能把自己的人生完全交給別人，即使是父母，也不可能讓我們依賴一輩子，所以在成長的過程中我們要鍛煉自己面對生活的能力，自立、自強，這才是生活的強者。我建議大家去讀一讀美國小說家杰克·倫敦的《熱愛生命》。故事講的是一位美國的淘金者身處一片遼闊可怕的荒野之中，一無所有，在極為疲勞近乎半死的狀況下懷著對生命的一絲熱愛，終于絕處逢生。當(dāng)讀到那個淘金者用雙手掐住惡狼的脖子，在阿拉斯加的雪地上翻滾搏斗的時候，你會體味到兩個生命對活著的渴望。

「8」用生命守護(hù)國土廣播稿

親愛的同學(xué)們，鄉(xiāng)村少年宮廣播站又開播啦，我是XXX，今天由我們來為您廣播。今天我們要廣播的主題是向大家普及一下防震知識。在上周六安市霍山縣發(fā)生了４.６級地震，距我們一個小時車程的梅山縣城有震感。

我們都知道面對自然災(zāi)害我們的能力是微博的，那么我們總該為自己或者別人做些什么吧？現(xiàn)在我們就來和大家說說在地震時我們該怎么做。

1．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避

3．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

4．如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。 5·如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里

6．如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。 7．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

「9」用生命守護(hù)國土廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽本期的廣播節(jié)目。今天我們將給大家?guī)硪粋€主題深入、感人至深的話題——“生命的見證”。在這個瞬息萬變的世界里，人們常常忽視了每個人生命中的珍貴瞬間。而今天，我們將以一種生動的方式，向大家展示生命的真諦和它所承載的無限美好。請大家收緊你們的耳朵，感受一下生命的見證。

音樂響起

主持人：生命是一份珍貴的禮物，一場美麗的旅程。然而，在這個風(fēng)云變幻的世界里，生命的見證常常因為繁忙和雜亂而被忽視。讓我們通過一些真實的故事，去感受生命中的見證。

背景音樂停止

主持人：故事一：世界上最幸福的職業(yè)

音樂響起

主持人：在一個炎熱的夏天，一位舉世聞名的心臟外科醫(yī)生正走進(jìn)手術(shù)室。這位醫(yī)生是一位生命的見證者，他曾經(jīng)用雙手挽救了無數(shù)瀕臨死亡的病患。盡管手術(shù)過程艱巨，但他依然堅持救治每一位病患。他說：“我選擇了這個職業(yè)，不僅因為它給了我機會挽救生命，更因為它讓我親眼見證了奇跡的誕生。”生命的見證者，就是他們，那些堅持在醫(yī)療前線的醫(yī)護(hù)人員，他們用汗水、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任守護(hù)著每一個生命。

背景音樂停止

主持人：故事二：母親的愛

音樂響起

主持人：在這個世界上，母親是一個孩子的第一位見證者。無論是孩子的成長、痛苦抑或是成功，母親總是默默地見證著，并給予無私的愛和關(guān)懷。有一位母親，她是一名在外打工的勞動者，為了給孩子創(chuàng)造更好的條件，她日以繼夜地辛勤工作。她說：“我辛苦努力不是為了讓孩子活在貧困中，而是為了讓他們明白母愛的偉大。”這位母親的愛，見證了生命的堅韌與希望。

背景音樂停止

主持人：故事三：勇氣的見證

音樂響起

主持人：在這個充滿挑戰(zhàn)的世界里，生命常常需要勇氣去面對。有一位年輕人，他無視殘疾的限制，用堅強和勇氣描繪出生活的美好。他的見證是生命中的一個奇跡，他說：“我相信每個人生命中都有一份特殊的見證，而勇氣正是使這個世界變得更美好的力量。”生活中的困難只是暫時的，而堅強的人將會見證奇跡的誕生。

背景音樂停止

主持人：我們剛剛聆聽了三個生動的故事，每一個故事都見證了生命的力量和美好。生命的見證不僅在于歲月的流逝，更在于我們是否用心感悟并保護(hù)它。我們要珍惜每個瞬間，見證自己和他人的成長與進(jìn)步。

主持人：生命的見證離不開眾多關(guān)心生命的人們。他們是醫(yī)生、家長、志愿者，他們無私地奉獻(xiàn)著自己，見證著生命的奇跡。在這里，我們向他們表示無盡的敬意和感謝！

主持人：今天的廣播節(jié)目，我們與大家一起探討了“生命的見證”。讓我們相信，無論是生活中的普通人還是偉大的人物，每個人都是生命的見證者。希望大家在每一個日出和日落中，都能用心感悟生命的美好，并將自己的見證傳遞給更多人。謝謝大家，我們下期再見！

背景音樂響起，慢慢淡出。

主持人：再次感謝大家收聽我們的廣播節(jié)目，希望你們能從中汲取更多正能量，更加珍惜和見證生命的美好。下期節(jié)目將繼續(xù)為大家呈現(xiàn)精彩的話題，敬請期待！

「10」用生命守護(hù)國土廣播稿

假期的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期又來臨了。我在開學(xué)的前一天與同學(xué)們回到了這個熟悉的校園，就這樣一個富有生機的學(xué)期開始了。

在開學(xué)前我得知了一個消息：老師換了，教室換了，寢室換了，最重要的是我一個好朋友居然要退學(xué)了。這些都讓我感到很意外，我只能想做是一個全新的開始。

蔣老師走了，原因是因為升值做了學(xué)區(qū)長，這個我能理解她，人往高處走嘛，我們都應(yīng)該挺她，支持她的工作。我見到新班主任的時候是在8月30日，她給我第一印象是非常關(guān)心學(xué)生，可以從她在寢室上為我們貼上寢室號碼這件小事可以看出。

教室換了，對我來說或許更好，吃飯方便了，回家也方便了。

這個學(xué)期的開始，也就意味著我們離開校園的日子也越來越近了。以前看著09屆的學(xué)長離開校園而去就業(yè)，想來我們的時間也不長了，這個更加激勵我在剩余的時間里學(xué)好工作所需的知識，和動手能力，以后再社會上也好立足。

「11」用生命守護(hù)國土廣播稿

起跑線上你們一字排開健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量堅定的目光中充滿了自信槍響了你們開始了并不長的征程筆直的跑道上有你們穩(wěn)健的足跡不遠(yuǎn)的終點將留下你們沖刺時矯捷的背影加油吧掌聲將為你響起加油吧勝利和鮮花終將屬于你們

致短跑運動員踏上跑道，是一種選擇。離弄起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。朋友，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地。

致長跑運動員人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

致跳高運動員一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

為拼搏喝彩在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拼搏，頑強奮斗，即使落后，也頑強不屈，永不退縮！

敗者的心聲悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說生命是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你較量！

天和地的融合是什么力量，讓你在百米上飛翔？是什么力量，讓你用力量點燃著希望的操場？在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。運動會感悟無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景；無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者！

陽光燦爛的日子運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著責(zé)任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。

流星不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)！

致長跑運動員磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；看，獵獵的彩旗在為你加油！加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

為你們驕傲，為你們喝彩 ——致100米運動員運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！

致運動員某一天，醒在夢的`旁邊；手指間，光線有些特別；我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。某一天，飛奔在跑道間；兩腮間，汗水不斷流出；我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發(fā)，每個人都向著終點向著勝利沖去！運動員們，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！

致八百米運動員這是時間的磨練，這是毅力的考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達(dá)成功的彼岸。運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。

風(fēng)行天下你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓 ——風(fēng)行天下！

致運動員你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，只有把握現(xiàn)在，沒有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有，揮灑出心中的希望。

致1500米運動員一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。

「12」用生命守護(hù)國土廣播稿

盧：親愛的同學(xué)們，下午好。今天的紅領(lǐng)巾廣播有我和趙玥為大家播報。

同學(xué)們，明天4月30日是全國交通安全反思日。全國各地都在為提高交通安全意識，啟示人們珍愛生命。據(jù)統(tǒng)計，在非正常死亡之中數(shù)量最多的是車禍！正值此節(jié)，請反思你的交通行為吧！

趙：我是趙玥，在這里我們溫馨提醒大家平時乘車不乘坐超員車、三輪車和低速載貨車，堅決做到不超速行駛、不酒后駕車，做到文明出行，預(yù)防和減少道路交通事故。

盧：特別提醒一下老年人過馬路和騎自行車。一定要走斑馬線，千萬千萬別闖紅燈。我們相信所有駕駛員都會特別注意行人和自行車的，尤其是老年人。而且沒有一位駕駛員希望發(fā)生交通事故。可有些意外的發(fā)生是躲不及的。

趙：作為少先隊員，我們要向家人和朋友多宣傳，請司機“珍惜自己和他人的生命、喝酒不開車、開車不喝酒”，不僅對自己的家庭幸福和安全負(fù)責(zé)，也不要剝奪他人擁有幸福家庭的權(quán)利。

盧：共同攜手，創(chuàng)建和諧交通安全環(huán)境。那些用鮮血換來的教訓(xùn)給我們打響了警鐘，交通安全其實與我們每個人都息息相關(guān)，這給臨近打算五一去旅游的人們很大的警醒，一定要注意交通安全。

趙：同時，我們要感謝交通民警和協(xié)管員為了人民群眾的安全，不怕風(fēng)吹雨打、酷暑寒冷，在馬路上值勤的辛勞與危險，作為一名少先隊員，應(yīng)號召同伴與家長們自覺遵守交通法規(guī)就是對他們最好的感謝。

盧：此外，通過學(xué)習(xí)“交通安全法宣傳教育讀本”、道路交通安全書籍《路殤》、交通安全提示卡、交通安全書簽等宣傳品，以此來喚起更多的人來關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權(quán)利。

趙：“五一”假期即將來臨，我們要提升校內(nèi)外安全意識，請同學(xué)們積極向家長和你周邊的人宣傳交通安全有關(guān)知識。

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盧：最后，預(yù)祝同學(xué)們和你的親人5.1節(jié)快樂！珍愛生命，安全出行。

「13」用生命守護(hù)國土廣播稿

(1)

開場白：每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。各位聽眾朋友們，這里是《音樂之聲》欄目，我是播音員：_________

結(jié)尾：濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動聽，時間真是無情冷血，就這樣掠走了我們美好的時光，今天的節(jié)目已經(jīng)接近尾聲了，感謝大家的收聽，再見

(2)

開場白：給你的天空劃一道絢麗的亮色. 給你的世界奏一曲動聽的歡歌. 這里是馨之聲校園廣播,親愛的同學(xué)們. 大家好! 伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律《音樂之聲》欄目又和您如期見面了，我是________

結(jié)尾：

每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們在快樂的海洋了里翱翔，讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。感謝您的收聽，再見

(3)

開場白：有一朵花開的時間需要去等待，在等待中細(xì)聽花開的聲音，

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮，花開花落茶沉茶浮，心情積蓄味道幾何，生活于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動，如果可以就讓我們一起開始流浪，歡迎走進(jìn)《音樂之聲》欄目我是______________

結(jié)尾：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過好聽的歌曲后,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結(jié)束了，讓我們下次再相聚，再見。

（4）

開場白：.第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞,

第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同感受“青春的氣息” 歡迎收聽《音樂之聲》欄目，,我是___________

結(jié)尾: 一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動，伴隨著這首背景音樂今天的節(jié)目也該和您說再見了,感謝您的溫暖陪伴與聆聽，再見

（5）

開場白：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，不帶走一片云彩??這里，有凝望大海的開闊。聽，是云動，是水流，是花開，是風(fēng)鳴。風(fēng)蕭蕭，雨亦蕭蕭，駐足文韻小調(diào)，感悟生之行修。歡迎進(jìn)入《音樂之聲》欄目，我是主播________

結(jié)尾：呼吸著新鮮空氣，迎面的風(fēng)捎來了你的氣息，不知現(xiàn)在的你在哪里?希望上午的廣播節(jié)目能夠給你的一天帶來愉悅的心情。感謝你的收聽，再見

（6）

開場白：聆聽最美妙的音樂，感受最絢麗的世界，這里是傳遞快樂音符的天堂，這里是散發(fā) 流行氣息的長廊。音樂不斷，好歌連連，歡迎走進(jìn)《音樂之聲》欄目，我是______

結(jié)尾：熟悉的聲音、熟悉的音樂、緩緩地流瀉在時鐘上，不知您我們的節(jié)目是否滿意。我們真誠的渴望您的支持，渴望與您心靈相通的時刻。感謝您的收聽，我們下次再會。

（7）

開場白：音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。這里是《音樂之聲》欄目，我是播音員：

結(jié)尾：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補充生命的綠色。我們的書海幽香欄目也拉開了序幕。讓我們帶領(lǐng)大家遨游在書海當(dāng)中，領(lǐng)略著書籍帶給我們的魅力吧！感謝大家的收聽，再見！

（8）

開場白：歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。各位聽眾朋友們，這里是《音樂之聲》欄目，我是播音員：

結(jié)束：馳隙流年，恍如一瞬星辰霜煥，時間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已經(jīng)接近尾聲，歡迎你下次聆聽繼續(xù)我們的心路旅程

（9）

一粒沙里曾有一個世界，一朵花里曾有一個天堂，人生是條無名的河，是深，是淺都要過；人生是杯無色的酒，是哭，是甜都要喝；人生是歌，是高是低，都要和；這里音樂之聲欄目，你我的音樂時間，歡迎收聽《音樂之聲》欄目，我是主播__________

一首歌，一句問候，一份真親，一份收貨，感謝您的收聽，再見！

「14」用生命守護(hù)國土廣播稿

開場白：

【朱】伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；

【汪】說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

【合】尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家中午好。期待已久的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五（2）班為大家主持。

【朱】我是五二班的，

【汪】我是五二班的。

【朱】今天，為大家準(zhǔn)備的欄目有《新聞直通車》、《溫馨提醒》、《學(xué)習(xí)小竅門》和《歌曲欣賞》。

一、新聞直通車

【朱】上周，縣教育局李局長一行到我校視察。

【汪】上周，我校進(jìn)行了綜合科抽測。

二、溫馨提醒

【汪】冬天最常見的疾病是上呼吸道感染。因為冬天氣溫的變化比較大，特別是室內(nèi)和室外的溫差很大，而且呼吸道的病毒、細(xì)菌比較多。所以，特別是很小的孩子容易有上呼吸道感染。有的時候像病毒感染，不僅有呼吸道的表現(xiàn)，也可以造成孩子消化道功能紊亂，也有腹瀉的情況。是最常見的。

【朱】在特別冷的時候不要出去，在中午有太陽了，天氣比較暖和再出去玩，這是一方面。再有，在冬季最好不要到人多的地方去。像公共場所，人比較多，細(xì)菌病毒特別容易交叉感染。所以，盡量少去公共的場所。

【汪】從飲食上來講，冬季吃東西因為天冷，可以適當(dāng)?shù)囟嘣黾右恍崃俊⒌鞍踪|(zhì)，可以增強抵抗力。同時也要注意補充維生素，多吃新鮮的蔬菜、水果。特別是像維生素C含有抗病毒的作用。盡量穿比較好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太復(fù)雜了。因為室內(nèi)有便于穿和脫，出門的時候套上外套，進(jìn)屋時就脫了。這樣，就不容易大汗淋漓，出來空氣一吹就容易感冒。

【朱】冬季疾病以呼吸道傳染為主，最常見的就是感冒、氣管炎、支氣管炎、肺炎等等。為了減少這類疾病的發(fā)生，建議大家加強體育鍛煉，提高機體免疫力，合理飲食，多飲水，勤洗手，早晚溫差大應(yīng)注意防寒，及時通過正規(guī)渠道接種流感疫苗。

【汪】冬季鍛煉冬季進(jìn)行鍛煉時，一定要量力而行。如果感覺胸悶、氣短等不適，就應(yīng)立即停止運動；如果感冒或工作勞累，就不要參加體育活動。同時，要保持良好的生活習(xí)慣等。

三、學(xué)習(xí)小竅門

【朱】背誦是學(xué)習(xí)語文的方法之一。特別是一些好的文章、精彩的片段更有背誦的必要。背誦要講究科學(xué)，死記硬背既無好處又無效率，應(yīng)堅決杜絕。下面有幾個訣竅供同學(xué)們參考。

【汪】1．背誦時要理解內(nèi)容，理解得越深越容易背，其記憶量也越大。

【朱】2．要在讀熟的基礎(chǔ)上背誦，未讀熟之前不要急于背誦。

【汪】3．找出背誦內(nèi)容與自己已有知識之間的聯(lián)系，這樣易于背誦。

【朱】4．根據(jù)自己的實際，擬定背誦的“量”，并要求在一定時間內(nèi)背出。

【汪】5．邊讀邊記，比只讀不記效果好，單純地讀一般要40遍才能背出，讀記結(jié)合10遍就足夠了。

【朱】6．背誦時，要注意間隔一段時間后的復(fù)背，這樣便不易忘記。

【汪】7．背誦要有恒心。開始背誦時，往往前記后忘，這是難免的。這時千萬不要被暫時的困難所嚇倒。

【朱】8．兩個同學(xué)為一組，你背我聽，我背你聽，互相提示，互相糾正，這樣加深印象更易背出。

【汪】9．選擇最佳時間進(jìn)行背誦，一般清早空氣新鮮，環(huán)境安靜，頭腦清晰；臨睡前，背好即入睡，沒有后來學(xué)習(xí)內(nèi)容的干擾。

【朱】10．躺著背誦比坐著背誦更易于記憶，因為這時的大腦供血情況良好，但注意不要睡著。

四、歌曲欣賞

【汪】一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年；

【韶】一首名歌，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉。

【汪】悠閑的午后讓我們一起欣賞歌曲《我的未來不是夢》。

（播放《我的未來不是夢》）

【合】老師們，同學(xué)們，美好的時光總是那么短暫，紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，讓我們期待下周再次相聚吧！

「15」用生命守護(hù)國土廣播稿

1、超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

2、在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。

3、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

4、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

5、看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

6、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！