北戴河新區大蒲河小學

2013-5-6

第九周國旗下講話

--關于傳染病預防安全教育的講話

各位老師、同學們：

早上好！今天國旗下講話的內容是預防春季小學生常見傳染病。春季節氣溫干燥，呼吸道的抵抗力差，季節的更替，加之氣溫回暖人們常去人多擁擠的公共場所，因而容易得春季傳染病，如流感、風疹、水痘、麻疹、流腦等等。

但學生不必害怕傳染病，雖然可怕，但也可以預防，可以**。為了保證學生有一個良好的學習和生活環境，遠離傳染病，趙老師今天給大家講了一些基本的預防知識

（1） 保持良好的個人衛生，勤洗手、勤洗臉、換衣服。打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕、做完作業后吃飯前洗手；洗手后，用干凈的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣，要牢記“病從口入這句話”！

（2） 養成良好的生活習慣，均衡飲食，規律作息，保證充足睡眠。眼下正是運動鍛煉的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動量。每天要堅持做好課間操，積極進行體育教育。

（3） 注意飲食，多喝水，多吃水果蔬菜，保持身體的營養平衡。

（4） 盡量不要去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。這里我們提醒學生不要去商場、市場等人口密集的地方。

（5） 注重環境衛生，營造整潔的校園環境。校長非常重視環境衛生工作，通過我們的努力，取得了一定的成效。但我們需要改進的是環境衛生的維護。

不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我們希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環境。同時，還要注意每天教室通風，做好消毒工作，避免細菌滋生。

（6） 在學校，如果出現不適癥狀，要及時向老師報告，并及時到醫院就診，避免因病情加重而延誤病情。如果確診為傳染病，要注意留隔離，以防繼發感染。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，要有一個健康的體魄，講究衛生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的

方相軍2013-5-6

預防傳染病安全知識教育**

傳染病護士事跡材料 [13]

一、傳染病報告制度及流程

報告內容包括常規疫情報告（法定傳染病報告），特殊疫情報告（暴發疫情、重大疫情、災區疫情、新發現的傳染病、突發原因不明的傳染病），傳染病菌種、毒種丟失的報告。

（1）甲、乙、丙類傳染病，按照《中華人民共和國報傳染病告卡》的要求填報。報告卡統一用A4紙印制，使用鋼筆或圓珠筆填寫，項目完整、準確、字跡清楚，填報人簽名。

傳染病報告病例分為實驗室確診病例、臨床診斷病例和疑似病例。對鼠疫、霍亂、肺炭疽、脊髓灰質炎、艾滋病以及衛生部規定的其他傳染病，按照規定報告病原攜帶者。

炭疽、病毒性肝炎、梅毒、瘧疾、肺結核分型報告。炭疽分為肺炭疽、皮膚炭疽和未分型三類；病毒性肝炎分為甲型、乙型、丙型、戊型和未分型五類；梅毒分為一期、二期、三期、胎傳、隱性五類；瘧疾分為間日瘧、惡性瘧和未分型三類；肺結核分為涂陽、僅培陽、菌陰和未痰檢四類。

未進行發病報告的死亡病例，在填寫報告卡時，應同時填寫發病日期（如發病日期不明，可填接診日期）和死亡日期。

（2）傳染病專項監測、專項調查信息的報告

對于開展專項報告的傳染病（性病、結核、艾滋病及HIV感染者），除專病報告機構外，其余各級各類醫療機構發現診斷病例同時進行網絡直報。

（3）醫務人員發現原因不明傳染病或可疑的新發傳染病后，應及時向當地疾病預防控制機構報告。疾病預防控制機構立即電話報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門，同時做好認真記錄與調查核實。

（4）各級疾病預防控制機構或者醫療機構接到任何單位和個人報告的傳染病病人或者疑似傳染病病人后，要認真做好疫情記錄，登記報告人、報告電話、報告事件、疫情發生時間、地點、發病人數、發病原因等。并立即電話報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門，同時進行調查核實。

（5）傳染病菌種、毒種丟失的報告

傳染病菌種、毒種丟失屬于《突發公共衛生事件應急條例》規定的突發公共衛生事件的內容之一，各級疾病預防控制機構接到疫情后要在1小時內報告上級疾病預防控制機構與同級衛生行政部門。

5、報告程序與方式

傳染病報告實行屬地化管理。實行首診醫生負責制，醫院內診斷的傳染病病例的報告卡由首診醫生負責填寫，由醫院預防保健科的專業人員負責進行網絡直報。暴發疫情現場調查的院外傳染病病例報告卡由屬地疾病預防控制機構的現場調查人員填寫，并由疾控機構進行報告。

（1）鄉鎮衛生院與城鎮社區衛生服務站負責收集和報告本行政區域內傳染病信息。有條件的實行網絡直報，沒有條件實行網絡直報的，應按照規定時限以最快方式將傳染病報告卡報告本行政區域內縣級疾病預防控制機構。

（2）縣級及以上醫療機構要實行網絡直報。要建立預防保健科，要有專人負責網絡直報工作。

（3）交通、民航、廠（場）礦所屬的醫療衛生機構，以及非政府舉辦的醫療機構按照傳染病防治法規定的報告方式、報告程序進行報告。

（4）部隊、武警等部門的醫療衛生機構接診地方居民傳染病病人時，按照傳染病防治法規定向屬地的縣級疾病預防控制機構報告。

二、傳染病報告的時效為多久

責任報告單位和責任疫情報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎等按照甲類管理的傳染病人或疑似病人時，或發現其他傳染病和不明原因疾病暴發時，應于2小時內將傳染病報告卡通過網絡報告。

對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后，應于24小時內進行網絡報告。

不具備網絡直報條件的醫療機構及時向屬地鄉鎮衛生院、城市社區衛生服務中心或縣級疾病預防控制機構報告，并于24小時內寄送出傳染病報告卡至代報單位。

三、傳染病報告主體是誰

各級各類醫療機構、疾病預防控制機構、采供血機構、衛生檢疫機構、學校、托幼機構、農場、林場、煤礦、勞教及其所有執行職務的醫護人員、醫學檢驗人員、衛生檢疫人員、疾病預防控制人員、社區衛生服務人員、鄉村醫生、個體開業醫生均為疫情責任報告人。

傳染病護士事跡材料 [14]

1、每個醫務工作者是傳染病法定報告人。

2、醫務工作者在診治醫療過程中如發現甲類、乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽、非典型肺炎，應在2小時內，或以最快的通訊方式向縣疾控中心報告，并正確填寫傳染病報告卡。

3、醫務工作者在診療過程中，如發現乙類傳染病人病原攜帶者和疑似傳染病人時，應在6小時內報出傳染病報告卡。

4、醫務工作者在診療過程中如發現丙類傳染病，應當在24小時內報出傳染病報告卡。

5、醫院防保人員應根據《傳染病疫情監測信息報告管理辦法》對甲、乙、丙類傳染病疫情按要求時限網上直報。

6、填寫專卡和傳卡，要項目齊全、字跡清楚，住址寫到行政自然村。

7、醫務工作者在醫療過程中，對疑似或確診甲、乙、丙類傳染病不按要求瞞報、緩報、謊報，一經查實將給予教育、經濟處罰，并及時補報，情節嚴重者按《傳染病防治法》規定追究行政、法律責任。

傳染病護士事跡材料 [15]

學校是學生學習、生活的主要場所，由于人員集中，接觸密切，他們正處于生長發育階段，對傳染病的免疫能力較差，對多種傳染病有易感性，一旦發生傳染病，極易造成爆發流行。進幾年來，甲行肝炎、麻疹、風疹、流行性腮腺炎，流行性感冒等傳染病在學校時有發生，甚至出現爆發疫情，嚴重危害了廣大青少年的健康，影響了正常的教學維持秩序和生活秩序。所以，積極做好傳染病的管理和防治工作是十分重要的。因此特定以下防治措施：

一、加強疫情報告。嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》有關規定，在學校等集體單位發現傳染病，應及時向當地疾控CDC報告疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，及時處理和控制。

二、加強學校衛生防病知識宣傳。將主要疾病預防控制知識教給青少年，同時要注意食品衛生和飲水衛生，做到課間教室通風換氣，增加學生戶外活動時間。

三、嚴格執行傳染病隔離制度。傳染病一經確診，必須立即隔離治療，病人痊愈后必須持醫院的有效證明，學校方可讓其復學。

四、做好學生的預防接種工作。學校與疾控CDC要密切配合，做好甲行肝炎等腸道傳染病和麻疹、風疹、流行性腮腺炎，流行性感冒等呼吸道傳染病的預防接種工作。對尚未列入計劃免疫程序的疫苗接種，必須在宣傳、動員的基礎上，本著志愿的原則，根據實際情況，有針對性地選擇使用。

五、傳染病防治工作

（一）急性腸道傳染病

要高度重視我區急性腸道傳染病防控工作，進一步加強領導，明確職責，統一部署，要嚴防霍亂、手足口病等急性腸道傳染病暴發事件的發生。

1、各有關單位要強化工作責任，專人負責腸道傳染病防控工作，要完善急性腸道傳染病各項應急預案，理順腸道傳染病工作流程。要建立健全腸道傳染病應急機動隊，并做好機動隊培訓、演練工作，提升應急機動隊應急處置能力，同時要配備必要的藥械、交通工具及個人防護用品等物資儲備，切實做好急性腸道傳染病應急處置準備工作。

2、加強腹瀉病門診監測工作

加強對腹瀉病門診和專桌的督導、管理工作，腹瀉病門診實行獨立區域，20xx年4月20日～10月31日實行24小時開診。要強化醫療機構全員培訓工作，開展醫護人員全員培訓，認真執行預檢分診制度，腹瀉癥狀病人首先要到腹瀉病門診排查治療，確保及時發現和隔離急性腸道傳染病病人。腹瀉病門診醫務、檢驗人員要熟練掌握腹瀉病診斷、治療、搶救、檢驗、疫情報告、搶救知識，要嚴格遵守《山東省醫療單位腹瀉病門診工作規程》，認真做好腹瀉病人的就診專冊登記，做到“有瀉必登、有瀉必查、有瀉必治、有瀉必報”，不得有任何漏項。腹瀉病門診霍亂快診率必須達到100%，可疑標本必須經由檢驗人員或腹瀉病門診醫務人員按要求封存，詳細登記基本資料后，及時送市疾病預防控制中心進行鑒定。

3、急性腸道傳染病疫源檢索工作

區疾病預防控制中心5～10?月份每月的18日前對可能污染的外環境及物品采樣進行霍亂弧菌監測，水源監測：主要以海水、污水、河水等，每月不少于5個水點，每個水點每月采樣一次，每次4份。食品監測：每月開展對可能受到污染的食品進行監測，如市售小海貨、淡水魚、涼拌菜、熟食品、公廁糞便及蒼蠅等樣本為主，每月不少于20份。醫療機構腹瀉病門診和專桌每月的18日前上報外環境霍亂疫源檢索月報表，每周一上午10點前上報霍亂“零”報告周報表（傳真83763120）。一旦發生疫情，根據流行病學調查情況，加大增多外環境可疑食品、產品、物品、水源等的采樣檢測種類。7—9月加強大中小酒店監督監測次數，對食物容器、食品、涼拌菜、海產品、制作加工場所及排污口每月進行1-3次衛生學檢測。

讀書筆記吧必讀指南:
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4、加強疫情報告，嚴格疫情處理

各級各類醫療衛生機構要認真執行《中華人民共和國傳染病防治法》，發現霍亂等腸道傳染病病人或疑似病人時，要用最快辦法逐級向區衛生局和區疾病預防控制中心報告，霍亂病人或疑似病人要盡快上送菌株進行鑒定。對霍亂疫情，要按照衛生部《霍亂防治手冊》的具體要求，及時進行處理。其工作重點是迅速劃定疫點、疫區，嚴格隔離、徹底治療病人和帶菌者，快速滅蠅、徹底消毒飲水和外環境，對密切接觸者及疫區的現癥腹瀉病人采便檢驗和預防性服藥，搞好環境和食品衛生。

5、認真做好手足口病、急性出血性結膜炎、痢疾、傷寒等的監測和防控，重點探索手足口病的流行特征

醫療衛生機構要加強對手足口病、急性出血性結膜炎、痢疾、傷寒等的防治工作，開展全員培訓做好傳染病預檢分診和診治，輕癥病例以門診對癥治療為主。對重癥病例（出現神經癥狀或心血管癥狀等）應收住院，重點救治。區疾病預防控制中心要加強對托幼機構、學校等重點地區和人群的疫情監測和管理，并規范托幼機構和學校按照《學校和托幼機構傳染病疫情報工作規范（試行）》開展病例的網絡報告。要加強對其他傳染病的監測與管理，掌握疫情動態，提高對感染性腹瀉暴發疫情的處理能力。

6、衛生宣教

要廣泛開展宣傳教育，利用廣播、電視、報紙、傳單、黑板報等形式，大力宣傳《傳染病防治法》、《食品衛生法》和急性腸道傳染病防治知識，以提高群眾的防病能力和自我保健意識；各腹瀉病門診要在?5-9月份經常進行預防腸道傳染病衛生知識宣傳。區疾病預防控制中心要印發預防腸道傳染病知識宣傳單，做好重點人群的預防霍亂、手足口病等急性腸道傳染病健康教育工作。

（二）流感/人禽流感等呼吸道傳染病防控

1、區疾病預防控制中心要加強對轄區內公共衛生綜合監測點的管理，密切注視呼吸發熱病人的動態情況，督導檢查轄區內呼吸發熱門診做好病人就診登記，及時上報呼吸發熱病人監測報表。實行旬報制度，每旬最后一天以前完成上報。每年至少對公共衛生綜合監測點督導2次，提高監測點監測工作質量。

2、醫療衛生機構嚴格按照衛生部發布的《全國不明原因肺炎病例監測、排查和管理方案》（衛應急發〔20xx〕188號）要求，做好不明原因肺炎病例的監測、排查和管理工作。要做好傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等重大傳染病的診療、預防控制和流行病學調查等相關知識的培訓工作，提高早期發現病人的意識和診療能力。一旦發現不明原因肺炎病例，醫院應在12小時內組織專家會診，仍不能明確診斷的應立即進行網絡直報。區疾病預防控制中心加強專業人員技術培訓和演練，提高傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和其它聚集性呼吸道傳染病的流行病學調查、監測、消毒處理和實驗室檢驗能力，做好防護物資準備和后勤保障工作，及時預測預警，規范處理、有效控制傳染病疫情。

傳染病護士事跡材料 [16]

傳染病是指由病原體引起的疾病，通常通過接觸、飛沫、空氣傳播等途徑傳染給他人。為了更好地預防傳染病，我們需要采取一系列措施來保護自己和他人的健康。本教案將詳細介紹預防傳染病的方法和注意事項。

一、認識傳染病

傳染病包括空氣傳播病、飛沫傳播病、接觸傳播病以及通過食物、水等途徑傳播的病。了解不同傳染病的傳播途徑以及癥狀和預防方法非常重要。常見的傳染病有流感、肺炎、腹瀉等疾病。

二、加強衛生習慣

1.勤洗手：用流水和肥皂洗手，并確保洗手至少20秒鐘，特別是在接觸過公共設施、動物或呼吸道分泌物后。

2.正確咳嗽和打噴嚏的方式：用紙巾或肘部遮住口鼻，避免將病原體傳播給他人。

3.保持清潔環境：經常清潔家庭和辦公場所，保持通風良好，特別是在交通密集的區域。

4.避免接觸病原體：盡量避免接觸有傳染性的人和動物，避免接觸被病原體污染的物品。

5.飲食衛生：遵守食品安全規范，選擇新鮮、熟透的食品，盡量避免生食和未加工的食品。

三、保持健康生活方式

1.合理膳食：均衡飲食，攝取足夠的營養物質，增強身體免疫力。

2.適量運動：每天進行適量的身體活動，增強心肺功能和免疫力。

3.保持良好睡眠：每晚保證充足的睡眠時間，有助于調節身體機能。

4.避免疲勞和壓力：注意勞逸結合，避免長時間處于高強度工作狀態。

5.不吸煙和飲酒：避免接觸二手煙，不飲酒或限制飲酒，以免降低免疫力。

四、接種疫苗

疫苗接種是預防傳染病的重要手段。根據不同年齡段和流行病學調查，接種相應的疫苗可以大大降低感染傳染病的風險。常見的疫苗包括百白破疫苗、麻疹疫苗、流感疫苗等。

五、注意傳染病的早期預警

密切關注當地衛生部門和社區發布的傳染病預警信息，特別是在疫情暴發的地區。一旦出現類似病癥的人員，要及時報告當地健康部門或前往醫院就診，遵循專業人員的指導進行隔離和治療。

六、教育他人

將預防傳染病的知識和方法傳播給他人，特別是兒童和老人。通過舉辦健康宣傳活動、發放宣傳冊、在社區進行培訓等形式，提高公眾對傳染病預防的認識，培養良好的衛生習慣和生活方式。

總結

預防傳染病需要持續的努力和合理的生活方式。通過加強衛生習慣、保持健康生活方式、接種疫苗、關注傳染病的早期預警以及教育他人等措施，我們可以有效地降低傳染病的傳播風險。同時，提高公眾對傳染病預防的認識，增強個人和社區的抵抗能力，促進社會的健康和穩定發展。

傳染病護士事跡材料 [17]

夏季腸道傳染病是因吃了不清潔的食物所引起的。因此，預防夏季腸道傳染病的關鍵是做好飲食衛生。

1.在采購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買。即使對于鹽腌過的食品，也不能掉以輕心，因為致病性嗜鹽菌就可能在鹽腌的食品中繁殖。

2.涼拌菜宜少吃，吃時應洗凈，并用冷開水沖洗。瓜果宜洗凈去皮再吃。

3.夏季不宜舉行家宴，飯菜應現做現吃，如有剩余，第二天應煮透再吃。但即使煮透，有些細菌的毒素仍不能被破壞，如葡萄球菌腸毒素在煮沸后30分鐘仍保存其致病性。

4.烹調時，炊具要注意消毒，生熟食品用的炊具要分開。炊事員要注意個人衛生，要勤剪指甲勤換衣服。

5.餐具應該嚴格消毒。

6.一定要教育孩子注意飲食衛生，不喝生水，不吃腐爛變質的飯菜、水果，不貪食冷飲，生吃瓜果要洗凈削皮。

7.養成洗手好習慣要讓孩子在進食之前和便后進行有效地洗手并防止干手時的.第二次污染，比如檢查你給孩子使用的毛巾和紙手帕是否干凈。

8.適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。

9.蒼蠅與蟑螂等害蟲，能作為腸道傳染病的媒介。因此，消滅蒼蠅與蟑螂也是預防夏季腸道傳染病的重要措施之一。

10.此外，充足的睡眠和豐富的營養有助于增強體力，也有助于預防夏季腸道傳染病。

應急策略：

如發現小兒腹瀉，應保存糞便標本，及時到有細菌培養條件的醫院就診。

傳染病護士事跡材料 [18]

萬源市白果鄉中心小學校 突發傳染病應急預案

1、學生在家出現風疹、流腦、麻疹、手足口病等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課。

2、學生在校內出現傳染病，要立即戴防護口罩、手套，及時送往就近醫院進行治療，并及時將情況上報市防疫站和教育局及白果鄉人民政府。班主任及時通知其家長至醫院護理。

3、學校對傳染病病人所在場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

4、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學前往探望。

5、如傳染病烈性感染，請示教育局是否實行全校停課，封鎖疫點，暫停學校一切活動，請防疫站進行徹底消毒。學校密切配合疾控中心進行病情調查，采取隔離措施。

6、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護穩定。

萬源市白果鄉中心小學校

2014年9月10日

傳染病護士事跡材料 [19]

預防傳染病教案

傳染病是指通過微生物（如細菌、病毒等）或寄生蟲傳播給其他人的疾病。傳染病在人類歷史上造成了無數的痛苦和死亡，因此預防傳染病是非常重要的。本篇文章將以“預防傳染病教案”為主題，詳細介紹如何預防傳染病，以期提高公眾的預防意識和健康水平。

一、了解傳染病的傳播方式

傳染病的傳播方式有多種，包括飛沫傳播、直接接觸傳播、空氣傳播、食物和水源傳播等。了解傳染病的傳播方式是預防傳染病的第一步。在教學中可以通過舉例說明不同傳染病的傳播方式，讓學生了解傳染病的危害和傳播途徑。

二、加強個人衛生習慣

個人衛生習慣的養成對于預防傳染病至關重要。教師可以教育學生養成以下好習慣：

1.經常洗手：用肥皂和流動水充分洗手，特別是在飯前、廁后、接觸動物或出門回來后。

2.正確咳嗽和打噴嚏的姿勢：用紙巾或肘部遮住嘴巴和鼻子，避免飛沫傳播。

3.不觸摸面部：盡量避免觸摸眼睛、口鼻和臉部，以減少傳播病菌的機會。

4.保持家庭環境衛生：保持室內清潔，經常通風，定期消毒，減少傳播疾病的環境。

三、加強食品安全教育

食品和水源傳播是很常見的傳染病傳播途徑之一。為了提高學生對食品安全的認識，可以開展以下教育：

1.食品選擇與儲存：教育學生選擇新鮮、干凈和安全的食品，并學會正確儲存食品，以避免食品變質和細菌滋生。

2.食品加工和烹飪：教授學生正確的食品加工和烹飪方法，如洗菜、煮熟、冷藏等。

3.飲用水安全：教育學生了解安全飲用水的來源和處理方法，盡量避免飲用污染的水源。

四、避免接觸傳染源

直接接觸傳播是一種非常容易傳染病的途徑。在教育中可以提醒學生避免接觸以下傳染源：

1.病人：盡量避免與感染傳染病的人密切接觸，尤其是呼吸道疾病患者。

2.動物：避免與野生動物和不明確健康狀況的動物接觸，特別是在疫情或疫區。

3.污染的物品：避免接觸和共享污染的物品，如毛巾、餐具等。

五、接種疫苗

疫苗是預防傳染病最有效的方法之一。教育機構可以組織學生接種必要的疫苗，如流感疫苗、麻疹疫苗等，加強學生的免疫力，以應對傳染病的威脅。

六、傳染病的應急處理

傳染病防控中，應急處理非常重要。教育機構可以教育學生如何應對傳染病的突發狀況，包括留宿就醫、封控疫情、隔離患者等。

通過本次的“預防傳染病教案”，希望能夠增強學生對傳染病預防的意識和能力，提高公眾的衛生健康水平。預防傳染病，關系到每個人的健康和生命，希望大家通過共同努力，創造一個更加健康、安全的環境。

傳染病護士事跡材料 [20]

為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護校園正常教育、教學、科研、生產秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、結合我校具體狀況，特制定本工作預案。

一、傳染病防治工作預案

（一）指導思想和工作原則

實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

（二）組織領導

校園由校長負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育，搞好校園的環境衛生。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生。承擔職責范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。

（三）預防

1、校園利用網絡、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自己保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自己保健潛力。

2、搞好校園公共場所環境衛生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。

3、加強衛生的監督檢查工作。定期組織對校內環境衛生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關部門及時實施整改。

4、總務處保障飲用水衛生貼合國家衛生標準，定期組織對供水系統進行清洗消毒。

5、加強每日晨檢，及時了解缺席學生的原因。

6、對發現的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來校上課。

7、校園全體人員要不斷學習更新傳染病的防治知識，提高診療水平。

（四）疫情報告

1、校園師生員工發現傳染病病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫務室報告。

2、校園實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，務必按照規定及時限向負責傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向屬地疾控中心報告并同時上報校園有關領導。根據發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究職責，直至依法追究刑事職責。

（五）控制

1、凡發現無法確診的患病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，住院隔離治療。

2、對親；傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，指導相關工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

3、校園要做好自身防護工作和消毒工作，盡量避免發生室內感染，造成傳染病的擴散。

二、具體操作

（一）

1、制定本預案目的是為有效預防、及時控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。

2、傳染病防控工作應當遵循預防為主，常備不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

（二）組織領導和工作職責

1、組織領導

校園成立傳染病防控應急處理指揮小組。由校長任組長，對應急工作實行統一領導、統一指揮；領導小組下設工作小組，由分管校領導任組長、校各有關職能部門領導參加組成。工作小組具體負責全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。

2、工作職責

應急預案啟動后，應急指揮系統應立即進入工作狀態，各自履行工作職責。校領導小組負責指揮工作小組工作，負責全面協調、組織全校應急處理工作；負責校內有關應急事件的信息收集、報送和發布，做到信息準確、公開、透明。學校分管領導負責向上級衛生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，理解屬地管理；負責突發事件防治技術指導和醫療保障工作。全面負責教職工的防治工作。教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負責具體實施。負責突發事件應急處理的各項后勤物質保障。保衛干事負責突發事件發生后的安全保衛工作。

（三）預防和應急準備

1、預防：

①校園組織開展日常愛國衛生運動，加強公共場所衛生的`監督管理。各類公共場所應持續環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。校園應用心開展各種類型的健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、禮貌、健康的生活方法。

②應加強食品衛生監督管理，保障飲食、飲水衛生安全。

③作好對家長的宣傳工作，發放告家長書。

2、應急準備

①校園逐步加強校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的潛力。對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。

②定期對校醫進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，并組織應急演練。不斷學習新技術，提高應對突發事件的業務潛力。

3、信息報告、報送與發布

校園組建傳染病及突發事件報告信息網絡：

①校園一旦發現疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等狀況，在規定時限范圍內，通過規定網絡、電話、傳真等方式向上級衛生部門、疾控中心和教育主管部門報告。

②校園教職員工一旦發現有突發類似事件的可能，也有義務向有關領導報告，保證信息能得到及時準確收集，正確傳遞。

4、應急處理

①一旦發生傳染病病情，校園在2小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術調查、綜合評估、并做好應急處理準備。

②校園在接到政府、衛生和疾控中心有關傳染病疫情的預警報告后，應立即實施屬地衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級應急指揮部進行的指導和督察，給予用心支持和配合。

③應急預案啟動后，應按預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照患病學生的狀況，采取相關的應急措施。根據應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

④傳染病發生后，在校園應急指揮系統統一領導下，對易感人員采取應急、預防性用藥、群體防護措施。需要理解隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫及有關衛生部門采取的醫學措施。校醫務室嚴格執行各項管理規定，防止交差感染和校內感染。應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

⑤根據疫情如需對校園部分區域隔離、封閉，由疾控中心決策，校園負責實施。

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