才藝活動方案（集合13篇）_才藝活動方案
發表時間：2024-01-29才藝活動方案（集合13篇）。
才藝活動方案 <一>
為進一步激發和振奮區直機關廣大青年的超一流精神狀態和工作勁頭，大力培育自強不息、開拓開放的嶄新人文精神，確保區直機關廣大青年在產業發展和城鄉就業等工作中創造一流工作業績，經區直機關黨工委研究,決定舉辦自強不息、開拓奮進青年演講暨才藝展示活動。
一、活動時間：
10月19日至27日
二、參加對象：
區直機關青年黨員、團員、干部、職工
三、指導思想：
歌頌區直機關青年黨員、團員、干部、職工在加快產業發展、擴大城鄉就業、促進社會和諧等工作中鍥而不舍的韌勁、攻堅克難的拼勁、大膽探索的闖勁；謳歌區直機關青年黨員、團員、干部、職工一心一意思發展，立足崗位作貢獻，涌現出的自強不息、敢為人先、爭創一流工作業績的感人事跡；展示區直機關青年黨員、團員、干部、職工的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和多才多藝的精神風貌。以活動為載體，達到活動育人、文化育人、振奮精神、積極進取的目的，突出覆蓋面廣泛、藝術品味高雅、文化內涵豐富、教育功能全面的特點。
四、活動主題：
唱響自強不息、開拓開放人文精神和奮發進取、創造一流業績的主旋律，打好萬州產業發展、城鄉就業、社會和諧主動仗。
五、活動組織領導：
為做好活動的組織籌備工作，成立自強不息、開拓奮進青年演講暨才藝展示活動組委會。
組委會主任：陳述明區直機關黨工委書記
組委會副主任：駱世和區直機關黨工委副書記
唐民龍三峽都市報社副社長
王瓊區檢察院機關黨委書記
李海蘭區公安局政治處主任
文前云區財政局副局長、機關黨委書記
韓瑞芳區國稅局機關黨委書記
葉挺安區地稅局機關黨委副書記
王勇萬州海關副關長、機關黨支部書記
鐘興武區工商局機關黨委書記
楊大放區質監局機關黨委書記
熊一林萬州鹽務處黨委書記
吳久生萬州煙草專賣局機關黨委書記
管大志萬州海事處黨委書記
金良策萬州商業銀行黨委副書記
組委會辦公室設在區直機關團工委，組委會辦公室主任由駱世和同志兼任。
聯系人：張勁松陳靜
聯系電話：58121162（傳真）58151332
六、活動主辦及承辦
主辦：中共重慶市萬州區直機關工委
承辦：共青團萬州區直機關工委
七、活動參加要求：
（一）演講：以標準普通話進行演講，主題鮮明，內容健康、條理清晰、具有時代氣息和情感，并富有強烈的感召力。演講者口詞清楚，語言流暢，無語法、語音錯誤，舉止大方，臺風清正，文明禮貌，服飾整潔。
（二）才藝展示：展示團體或個人才藝。內容為：歌舞、曲藝、雜技、樂器、小品、繪畫、書法、武術、絕活（技能方面）等，只選其中一項，展示項目水準高，藝術性較強。
（三）比賽規則及評分標準另行制定。
（四）比賽評委會擬聘請萬州文藝屆知名專家組成。
八、活動安排：
（一）報名時間：9月20日至30日
（二）預賽：
1、時間：10月19日
2、地點：重慶三峽歌舞劇團（暫定）
（三）決賽：
1、時間：10月27日
2、地點：（待定）
九、相關要求：
（一）高度重視，積極參與。區直機關各級黨組織要高度重視，機關黨組織書記要切實擔起領導責任；區直機關各級團組織要積極行動起來，團組織書記要擔起直接責任。要明確這次活動是對本單位、本機關青年精神面貌、工作能力和綜合素質的一次全面檢閱；要積極宣傳，認真動員，組織本機關青年黨員、團員、干部、職工參加活動。凡青年（40歲以下）人數在20人以上的單位至少報1人代表單位或個人參賽。
（二）周密安排，精心組織。區直機關各級團組織要在黨組織的領導下，結合實際，明確活動任務、要求和措施，落實人員和責任，精心組織實施。要認真撰寫演講稿，精心設計才藝展示項目，充分展示本機關青年的風采。
才藝活動方案 <二>
一、活動宗旨
為促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗與感悟美，提升學生健康審美情趣和良好藝術修養，營造積極向上、健康文明的校園文化藝術育人環境。我校特舉辦校園才藝大賽，挖掘、發現和推選優秀藝術人才，全方位、多元化展示學生藝術才華、精神風貌，升華學校素質教育成果。
二、活動主題
“比才藝揚風采展文明校園”
三、活動組織
實驗小學（音美組負責協調）
四、活動時間
2016年5月
五、活動地點
學校多功能**廳
六、比賽項目
聲樂、器樂、舞蹈
七、活動分組
甲組：4—6年級
乙組：1—3年級
八、活動要求
1比賽由班級報名，初評在班上組織。初評結束后，選出優質節目報學校參加比賽。
2.個人和多人節目均可參加比賽，每個節目最多限制為5分鐘。
三。學校將提供音響，2個麥克風，鋼琴等設備和用品將由參加者自己提供。
4．評選公平、公正、公開。
5．活動具體日程另行安排。
才藝活動方案 <三>
一、活動目的：
為了調動和激發我校學生學習英語的興趣，提升學生學英語的積極性、主動性，營造良好的校園人文氛圍，展現我校學生的風采，給學生一個可以張揚自己個性，展示個人英語才藝的舞臺和空間，英語組決定在全校舉行英語才藝展示比賽活動。
2、 宣傳工作：英語教師和班主任在每一各班里動員學生積極參與
三、承辦單位：教務處
四、組織單位：英語組
五、參賽對象：全校學生
6、 時間：2017年10月23日至11月2日
7、 邀請**嘉賓：邀請校領導、老師及全體學生到場**
八、評委組：英語組全體教師
九、比賽辦法：
1比賽由預賽和決賽組成。
2預賽由各班組織，英語教師組織。每各班級都組織預賽。 根據老師的60％和學生的40％的分數，確定兩名學生參加決賽；
三。決賽由全校英語小組組織。
十、作品要求：
1節目內容健康及時，主題鮮明，教育意義強；
2、時間限定3---8分鐘；
3、作品形式：形式不限，包括與英語有關的演講、朗誦、講故事、歌曲、笑話、小品、相聲、情景劇、**劇等。
十一、參賽要求：
1、各班選送2個節目參加，本周五(10月27日)前各班把參賽選手名單及作品上交英語組，抽簽決定比賽順序；
2參賽者必須遵守比賽規則，尊重裁判的判斷力。
十二、評分細則：
1、語言能力：40分，根據演員的語言水平給出(包括：語音語調、語言表達的準確性、語言表達的準確性)；
2演技：根據演員對角色的刻畫能力，得30分；
三。整體形象、展示效果、觀眾吸引力：30分。
十三、評分辦法：
采用百分制綜合評分法，評委當場打分，去掉最高分和最低分，以平均分為最終得分。
十四、獎勵辦法：
個人獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，獲獎證書；
集體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎證書。
十五、比賽時間及地點：
1、時間：2017年11月2日(周四下午
三、四節)
2、地點：學校科技館
灌漲高中英語組
2017-10-23
才藝活動方案 <四>
深圳市西坑幼兒園兒童才藝大賽項目
1、活動目標
通過此次活動,充分挖掘與發展少兒藝術潛能，為幼兒提供一個展示自己的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂
2、 參加人員：中、大班、大班兒童
三、活動報名時間：2014年11月6日—11月12日四、 活動時間：2014年11月14日上午9：00--11：00五、活動地點：西坑幼兒園內
6、 活動內容：故事、歌舞、歌舞等文藝節目7個。活動負責人：李彩云、雷美英、文詩茹
八、活動主持：雷美英、文詩如
9、 紀律組織：李彩云黎麗濤黃婷婷
十、計分：李旺
十一、活動順序：抽簽決定
十二、活動評委：每班一位家長(11月12日前把名單上交至各年級組長，最后匯總交至教研組長處（中班交雷美英、大、大大班交文詩如）十三、評分標準及要求
1總分為10分，最終得分以最高平均分為準。
2.比賽前做好評委的工作會議(活動時間、評委原則、評分標準、評委要求）（負責人：雷美英、文詩如）
14、 獲獎情況：一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎若干名。 十
5，獎品分配：一等獎禮品+證書，二等獎禮品+證書，三等獎禮品+證書，優秀獎禮品+證書。
備注：報名表請到辦公室領取
深圳市橫崗街道西坑幼兒園
二0一四年十一月五日
才藝活動方案 <五>
篇一：教師才藝展示活動方案
廟溝門第二小學“鑄師魂，展師德”才藝展示活動方案
一、活動目的
為充分展示我校教師的藝術魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個展現自我的平臺，特制定以下活動方案。
二、活動主題
身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師
三、組織機構
為使活動順利開展，學校成立了領導小組，對活動進行組織、指導、監督和評價。
組長：王慧眾
副組長：李翠英
成員：劉鳳英、王翠麗、徐占珍、劉彩琴、孫耀飛、郝麗霞
四、活動內容及要求
（1） 活動內容（僅靜態形式）
才藝展包括繪畫、書法——三筆（硬、軟、粉筆）、手工制作和教學相關作品等，內容和形式都式自定的。
1繪畫：創作性強，積極向上，主題突出，色彩豐富，生動有趣，富有感染力，技巧嫻熟，線條流暢。
2書法：字體清晰，結構準確，書寫流暢，字體飽滿，韻味扎實。
3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強，細致準確，有一定的實用性和觀賞價值。
4、與教學有關的作品制作要求：結合教學及學生學習內容制作教具學具，盡量外形整潔美觀，制作精致細膩，具有教育內涵。
（二）活動要求
1.展示的內容健康積極向上
2全體教師要積極參與，精心準備，各顯風采
3.每位老師必須在6.4（星期四）之前完成四項工作
五、獎勵措施
本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名，根據最終評審結果確定。
第二部分：第三屆小學生才藝大賽活動方案
第三屆小學生才藝大賽暨七一慶典
一、指導思想
以貫徹落實中共**、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、中共**、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《學校藝術教育工作規程》為指導，全面推進學校藝術教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學生的審美情趣和藝術才能，為廣大學生搭建展示藝術才能的空間和平臺，使擁有藝術特長的學生發揮特長，脫穎而出。
二、活動主題：“藝海暢游揚個性金色童年展風采”
3、 時間：20xx年7月2日
四、活動地點：操場。
五、參賽內容及要求：
1、特色自我介紹。
2聲樂、器樂、舞蹈、語言（非朗誦）課程均可選修。內容應積極，符合學生的年齡特點。
三。自我介紹不超過1分鐘，表演不超過6分鐘。
46月30日前將伴奏樂譜交給李繼輝老師。
5所有參賽者將于6月30日上午休會期間在政教處抽簽。
六、參賽選手要求
1、每班選派一名學生參加比賽
2參加過前兩屆比賽的學生不得參加第三屆比賽
七、全體學生共同參加**。
八、設置獎項
1.根據球員的自我介紹和兩名球員的表現選出一等獎。
一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、在所有選手中評選出校級特等獎一名。
九、評委：
王成民、王軍英、周玉霞、白曉波、王艷茹、李繼輝、郝芳、張**潘寶華、李月林、楊曉明、張宇、高德玲、李華、任寶發
10、 安全工作負責人：白曉波、李繼輝
十一、工作人員：
1評分人：張平、趙奇君、白清吏、陳玉梅
2觀眾席：王成發、孔繁星、張艷良
3、會場紀律、衛生：任寶發
4等待（催促）：楊曉明張宇
5、照相、攝像：李月林
6聲音、舞臺及其他：李繼輝、張志奎
7、節目主持詞及主持人指導培養：李艷慧
8場館安保、用電保障：崔志、曹建國
十二、活動過程
1開場節目：合唱（合唱班）
2、個人才藝展示
三。中國傳統文化藝術體操表演（代表學校參加全國經典誦讀比賽項目）
4、舞蹈表演（舞蹈班）
鄂倫春旗第二實驗小學
20xx年6月20日
第三部分：20xx儀征杯小學生才藝大賽項目
20xx儀征“杯”青少年才藝大賽活動方案
為了豐富校園生活，宣傳學生個性，培養學生健康考試
美情趣、良好的藝術素養，展現少年兒童積極向上的精神風
貌。通過人才競賽為學生搭建展示才華的舞臺
藝術競賽要培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每一個人
學生都成為藝術教育的受益者。揚州報業傳媒小記者儀征中
心、儀征之聲網聯合舉辦20xx儀征“杯”小學生才藝大賽，
活動方案如下：
1、 主題：展現自我，展現個性，分享快樂
2、 活動：舞蹈、聲樂、器樂、書法、繪畫、演講
棋類、曲藝、武術等。
三、活動要求：所有參加活動人員在揚州報業傳媒小記
儀征中心現場報名領取競賽規則宣傳材料并填寫申請表，
組委會將安排比賽的時間和地點。比賽細則依據大賽
定期比賽要求統一制定，屆時公布。
4、 報名時間：20xx年4月1日至4月20日
5、 比賽時間：根據比賽項目，4月20日-5月20日
參賽情況，分批進行。
6、 獎項設置：比賽內容包括舞蹈、聲樂、器樂和書法
繪畫、武術（含其他）5個類別，一等獎、二等獎
大賽組委會組織專業人員和網上評選三等獎2名和4名
相結合的方式進行。
6、 頒獎時間：六一兒童節前后將舉行比賽
暨才藝展示綜藝晚會，同時組建儀征小記者藝術團。
7、 所有獲獎者將加入揚州報業青年記者儀術的行列
暑期，我將參加藝術團組織的第一部微電影的拍攝。
八、大賽誠征冠名商，大賽比賽場館指定場地、贊助單
對于以上單位，本次活動將為揚州報社提供
廣告活動宣傳、儀征之聲**個性宣傳等一系列活動
品牌推廣及推廣活動，詳情另行公布。
20xx儀征“杯”青少年才藝大賽組委會
20xx年3月20日
才藝活動方案 <六>
一、活動目的
為充分展示我校教師的藝術魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個展現自我的平臺，特制定以下活動方案。
二、活動主題
身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師
三、組織機構
為使該項活動順利開展，學校設立領導小組，以組織、指導、督促、評比活動的開展。組長：王慧眾副組長：李翠英
成員：劉鳳英王翠麗徐占珍劉彩琴孫耀飛郝麗霞
四、活動內容及要求
（一）活動內容（只限靜態形式）
才藝展示可選繪畫、書法-三筆（硬筆、軟筆、粉筆）、手工制作以及與教學有關的作品等，內容和形式自定。
1、繪畫：有創意、積極向上、主題突出、畫面色彩豐富、生動有趣、有感染力、技巧熟練、線條流暢。
2、書法：書體鮮明、結構準確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實足。
3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強，細致準確，有一定的實用性和觀賞價值。
4、與教學有關的作品制作要求：結合教學及學生學習內容制作教具學具，盡量外形整潔美觀，制作精致細膩，具有教育內涵。
（二）活動要求
1.展示的內容健康積極向上
2.全體教師必須積極參與，認真準備，秀出自己的風采
3.每位教師
4（周四）前必須完成四件作品
五、獎勵措施
本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名，按最終評比獎勵。
才藝活動方案 <七>
以才藝展示為主要形式，結合文化學習，進行匯報演出。
1.時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。
2.準備工作
（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品
（2）活動物品：果品、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩帶，拉花等等）、活動現場禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭（唱感恩的心時用）、教具
（3）教室：
布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾
（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。
（5）宣傳邀請：
①工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。
②圣誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同時，輔助其他人員收集信息。
③通知家長圣誕文藝節目的日期，并留信息邀請參加。
④節目要由我們自己的學員提前進行排練和彩排。
⑤活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。
⑥文藝節目：所有節目提前進行排練和彩排，各個老師負責不同學生的輔導。
3．執行要點：
(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術的培訓。
(2)圣誕老人扮演者一定要活躍，憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子。
(3)活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或邀請函。
(4)外出宣傳登記后領取圣誕老人的禮物。
(5)活動當天注意著裝和禮儀。
(6)注意安全問題和保障。
(7)教室內外布置要提前做好。
(8)最后結束時給予全家都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”后期制作精美給孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取。
4．活動形式流程：
（1）物品準備
（2）人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀
（3）節目的排練，彩排
（4）教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時播放一些圣誕的音樂。外部突出圣誕的特點，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。
（5）戶外宣傳邀請。
（6）回到中心對信息整理并于活動開始前電話通知確認活動前通知。
（7）簽到入場。
（8）教室參觀
（9）主持人宣布活動開始
（10）校長致辭
（11）集體聯歡兔子舞
（12）主持人串場
（13）才藝ｐｋ開始，表演的過程中，主持人要適當的調動氣氛，讓非學員表演，并參與到我們的節目中，對表現好的和我們的表演學員給與獎勵，獎品可以給一個圣誕帽。整個過程主持人要熟練，能隨機應變。
（14）主持串場
（15）邀請待報名孩子上臺表演
（16）主持串場
（17）集體歌曲《感恩的心》
（18）水果薩拉制作品嘗。表演結束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲，同時引導家長。
（19）為到場家庭拍照片
（20）禮品發放
（21）課程咨詢
（22）后期跟進
5．文藝節目模板：
各中心可根據自己情況選擇更換和使用，或者增加刪減。歌詞臺詞另附！
歌曲《雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》
6．音樂模板：
《鈴兒響叮當》用于學校外部播放烘托節日的氣氛
《平安夜》用于室內播放，襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。
《Edelweiss》
《阿拉伯之夜》
《Jinglebell》
《感恩的心》
《兔子舞》：讓家長一同參與進來
7．人員分工：
戶外：
（1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發放和相關函件發放
（2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發放，宣傳品的派發，信息的登記
（3）校長和后勤：負責活動所需物品的采購和活動的組織
培訓中心：
（1）迎賓簽到2—3人：統一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現場，配合現場的工作。
（2）市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！帶活動開始后負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作
（3）主持人：負責活動的現場控場，同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變，處理突發事件。
（4）文藝節目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。
（5）現場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護
（6）配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當
（7）圣誕老人：由之前的人員繼續充當，現場配合主持人老師，調動氣氛
（8）獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。
（9）物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備
（10）攝影攝像：負責現場的拍照和攝影
（11）音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。
（12）后勤：負責后期的其他工作
才藝活動方案 <八>
貴陽萬科首屆“萬科杯”廣場舞大賽活動方案
一、 活動目的：
1. 打造貴陽兒童才藝大賽，有效提升業主互動，在時尚家長群體中樹立城南大社區品牌形象，拉動家長到訪和項目樓盤銷售；
2通過活動增加銷售中心的知名度，帶動現場銷售氣氛，促進交易；
二、 活動時間、地點：
1預賽：2015年8月1日、2日10:00-13:00盤江路商業街
2復賽時間：2015年8月8日10:00-13:00長江路商業街
三。決賽：2015年8月9日14:00-17:00，大都會銷售部
三、 活動對象：
1. 前期來訪、來電客戶：篩選邀約部分符合條件的前期來訪、來電客戶參加現場活動，營造旺銷氛圍，促進成交；
2. 金域華府、萬科大都會、花城等貴陽市萬科業主子女
三。貴陽、經濟開發區、花溪3-15歲兒童；
4. 報名形式及時間
到萬科敬愛，麥德龍銷售體驗中心，活動公司登記，填寫申請表
報名截止日期：2015年7月29日（暫定）
四、 活動整體規劃：
五、 選手招募
1報名條件：以團體或個人形式報名。凡符合比賽要求的陽光、快樂、健康的少年兒童均可參加。所有參賽選手監護人必須到場。
2. 表演形式：唱歌、表演、舞蹈、器樂、聲樂、魔術、念詩、講故事、健身操、形體操、朗誦和地方戲曲表演、情景劇表演等。
三。年齡要求：3-15歲（男、女）
4. 名額：120組
6、 評委組成、評分標準及獎項設置：
1. 評委組成、評分標準
小河知名幼兒園老師；貴州電視臺少兒節目知名主持人；貴陽市名師培訓學校，具體人員請人；
評分標準后續擬定
2. 獎項設置
第一名：2000元現金+獎章+證書
第二名：1000元現金+獎章+證書
第三名：500元現金+獎章+證書
第四至第八名：300元現金+憑證
優秀獎若干：待定
七、 評分標準
活動流程（流程初定，待確定參賽隊伍數量后再細化）
附：報名表
才藝活動方案 <九>
附件5：
泰州市第二中學
慶祝第三十個教師節的教師才藝展示計劃
一、活動宗旨
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以慶祝第30個教師節為契機，充分展現我校教育轉型發展的成就和我校教師的風采，弘揚人民教師的高尚師德，在全校形成尊師重教的良好風尚，激勵教師堅定信念，樹立教育理想，自覺實踐黨的群眾路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷為辦人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、參加對象
全校教師
三、才藝展示節目要求
1．作品主題
反映健康向上的校園生活和愛崗敬業、奮發有為的精神風貌，頌揚和諧社會、崇尚中華美德，具有中國夢等時代特征，體現思想性和藝術性的統一。
2．節目形式
形式沒有限制，可以是歌舞、相聲、小品、器樂、朗誦、武術、魔術等。
3．伴奏**及道具
演出所需的伴奏**和道具由表演者自己準備。伴奏**采用**的形式，并與報名表一起發送至組委會郵箱。如有特殊要求，請在報名時向組委會說明。
4．報送數量
（1） 藝術教研組提交的項目數不少于3個，其他教研組提交的項目數不少于1個。鼓勵教研組合作，數量按比例折算。如果兩個小組合作，兩個小組各報告0.5個項目。
（2）每人報送節目不超過一個。
5．節目申報時限
各教研組務必于2014年7月30日前，統一將報名表（節目名稱和表演人員名單）發送到郵箱 ，或將紙質稿打印送至團委辦公室。
6．展演時間
暫定于8月底
四、評審與獎勵
1學校將對參加才藝表演的節目進行初審，確定參加節目。
2本次人才展將設立優秀業績和優秀組織獎，并向獲獎個人和教研組頒發榮譽證書。
附件：泰州市第二中學
慶祝第三十個教師節教師才藝展報名表
才藝活動方案 <十>
幼兒園才藝秀活動方案篇1
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
4.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全PPT課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
幼兒園才藝秀活動方案篇2
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。
上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
幼兒園才藝秀活動方案篇3
【活動目標】
1、知道農貿市場是人們買農副產品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業員的工作及與人們日常生活的關系。
3、進一步豐富對幼兒對農副產品的經驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】
1、選擇好附近的農貿市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
【活動過程】
一、交代任務，引出話題。
1、交代任務。
師：春天到了，現在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農貿市場。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農貿市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。
2、農貿市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。
三、帶幼兒參觀農貿市場。
1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農副產品。
2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導幼兒觀察顧客和營業員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業人員討價還價，請營業人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農貿市場的印象。
幼兒園才藝秀活動方案篇4
活動目標：
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發展。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關生活經驗;
3、與菜場，社區做好溝通好活動相關事宜。
活動過程：
一、交代任務“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的注意事項。
二、到菜市場參觀
1、實地觀察蔬菜真實的模樣
(1)認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等
(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園，回顧分享
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享
2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
才藝活動方案 <十一>
本文分享的是少兒才藝大賽的一篇活動方案，提供給需要做活動寫方案的朋友參考，希望可以幫助到你們。
一、活動主題：
首屆**學校“明日之星”少兒才藝大賽
((秦朗特別說明：:秦朗老師8月17-18日，河南鄭州校長秋季招生培訓，正在火熱報名，10號前報名，1個機構1000元，另可帶一個老師參加。詳細情況，可撥打秦朗老師手機18960039765，或加秦朗老師個人微信：qinlangzs)
二、活動目的：
1、組織少兒才藝大賽其核心的目的是吸引孩子的家長們對我們**學校的關注，將大賽的時間拉長，也是為了能讓這群潛在的目標客戶更長久的關注我們的**學校。
2、為了提高該**學校的廣譽度和知名度、積累人氣。
3、活動同時提升**學校活動現場人氣氛圍，積累更多新客戶。
三、活動地點： 待定
四、活動主辦方：**電視臺
活動承辦方：**學校
活動贊助方：
媒體支持：
五、參賽對象：
凡符合大賽要求，陽光、快樂、身體健康的兒童和青少年均可參加。年齡段要求：3到16歲(男女皆可)
六、活動周期
宣傳籌備期 ： 2014年8月1日-9月30日
報名時間 ： 2014年9月30日前
初 賽 ： 2014年10月上旬(12場)
復 賽 ： 2014年11月上旬(5場)
半 決 賽 ： 2014年11月下旬(3場)
決 賽 ： 2014年12月中旬(1場）
七、活動宣傳
(一)宣傳報道
8月-9月間通過**電視臺、**廣播電臺等媒體對活動進行前期宣傳預熱
?活動期間，合作媒體將對活動花絮進行跟蹤報道。
?活動總決賽擬通過電視臺娛樂頻道現場直播
?活動頒獎晚會擬通過電視臺娛樂頻道錄播
?活動中制造的童星將簽約演藝公司或主辦、協辦單位的相關職位進行后期宣傳
(二)新聞發布會
8月30日在**學校舉辦新聞發布會
(三)地面宣傳
活動期間在活動現場、書店、學校、小區等張貼活動海報，并在人流密集處派發活動DM單
才藝活動方案 <十二>
第三屆小學生才藝大賽暨慶七一活動方案
一、指導思想
以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《學校藝術教育工作規程》為指導，全面推進學校藝術教育工作，豐富和活躍校園文化生活，提高學生的審美情趣和藝術才能，為廣大學生搭建展示藝術才能的空間和平臺，使擁有藝術特長的學生發揮特長，脫穎而出。
二、活動主題：“藝海暢游揚個性金色童年展風采”
三、活動時間：2014年7月2日
四、活動地點：操場。
五、參賽內容及要求：
1、特色自我介紹。
2、聲樂、器樂、舞蹈、語言類（非朗誦類）節目任選兩項。要求內容積極向上，符合學生年齡特點。
3、自我介紹不超過1分鐘，節目表演不超過6分鐘。
4、六月三十日前將伴奏獲配樂交給李繼輝老師。
5、所有選手于六月三十日上午大課間到政教處抽簽。
六、參賽選手要求
1、每班選派一名學生參加比賽
2、在前兩屆參加過比賽的學生，不得參加第三屆比賽
七、全體學生共同參加觀看。
八、設置獎項
1、根據選手個性自我介紹和兩項才藝的表現，評選出年級組一等獎
一名，二等獎一名，三等獎一名。
2、在所有選手中評選出校級特等獎一名。
九、評 委：
王成民王軍英周玉霞白曉波王艷茹李繼輝郝芳張國軍潘寶華李月林楊曉明張宇高德玲李華任寶發
十、安全工作負責人：白曉波李繼輝
十一、工作人員：
1、記分員：張平趙奇君白清吏陳玉梅
2、觀眾座次安排：王成發孔繁星張艷良
3、會場紀律、衛生：任寶發
4、節目候場（催場）：楊曉明張宇
5、照相、攝像：李月林
6、音響、舞臺及其它：李繼輝張志魁
7、節目主持詞及主持人指導培養：李艷慧
8、會場保安及用電保障：崔志曹建國
十二、活動過程
1、開場節目：大合唱（合唱班）
2、個人才藝展示
3、國學韻律操表演（代表學校參加全旗國學經典誦讀比賽節目）
4、舞蹈表演（舞蹈班）
鄂倫春旗第二實驗小學
2014年6月20日
才藝活動方案 <十三>
（2010年秋季學期）
為深入貫徹黨的教育方針，充分發揮藝術教育的育人功能，進一步培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生全面、和諧的發展，特制定此方案。
一、參加對象和分組：一至六年級全體學生；以年級為單位分為6大組。
二、項目：
1書寫（書法）：包括硬筆和軟筆。根據不同層次學生的特點，要求也不同。學生應自帶鉛筆、鋼筆、毛筆和其他書寫工具。
2繪畫：學生自帶畫筆和顏料。
**采用統一格式，由學校提供。
三、活動程序：
第一階段（2010,11,15～11,19）：宣傳動員。
第二階段（2010,11,22~11,25）：班內初選。由每位班主任組織實施，內容自定。各班各項目各選4人參加學校現場比拼，名單于2010、11、25放學前交。
第三階段（2010,11,26）：現場評估。由評審小組組織實施。現場臨時公布主題或內容；各組代表現場比拼。各項各組評選優勝獎1名。
第四階段（2010,11,29~）：展示與交流。
四、成立評審小組：
組長：曹安裕
組員：陳純森、周澤飛、趙先慈、戴曦、胡芳
玉山小學
2010年11月14日
作者：陳純森（貴州省桐梓縣燎原鎮玉山小學）
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