主題隊(duì)會(huì)主持稿

主題隊(duì)會(huì)主持稿（必備十八篇）。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

合：親愛的老師，親愛的朋友們，各位好！!

男：全世界，有一個(gè)慈愛的名稱叫母親的愛

女：全世界，有一個(gè)低沉的頭銜是父親的愛

男：如果你喊媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)同意你，由于她是媽媽。

女：如果你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)同意你，由于他是爸爸。

男：母親的愛藍(lán)天白云，使我們隨意地展翅翱翔。

女：父愛是海港，使我們隨時(shí)隨地地小歇。

合：下邊我公布x年x班“學(xué)會(huì)感恩”班會(huì)主題從現(xiàn)在起

女：爸爸媽媽，她們一直匆匆忙忙，從來(lái)不終止。她們又一直把心都交到了子女。在大家成長(zhǎng)的記憶中一直擁有非常多的追憶，下邊大家就而言說(shuō)你眼里的.爸爸媽媽。

男：在課上，我們?cè)?jīng)讀過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》堅(jiān)信大伙兒也一定帶來(lái)你很多打動(dòng)，下邊就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大伙兒誦讀她眼里的爸爸媽媽。

女：很多同學(xué)們敘述自身的爸爸媽媽的語(yǔ)言全是那般和藹可親、親近、扣人心弦，請(qǐng)賞析幾個(gè)同學(xué)們的精彩片段，相信你也一定會(huì)有一定的感受。

男：爸爸媽媽不管多忙，對(duì)子女始終是濃濃的期待，對(duì)子女始終是滿滿的愛。爸爸媽媽一定也是有很多話對(duì)大家說(shuō)。

女：回望自身的成長(zhǎng)過(guò)程，這種記憶力的一點(diǎn)一滴，你將發(fā)覺(jué)仔細(xì)的爸爸媽媽究竟有多么的愛著你。

女：在家里，子女始終是家里的聚焦點(diǎn)。在家里，子女的一個(gè)姿勢(shì)、一個(gè)目光都能觸動(dòng)爸爸媽媽的的心緒。大家就看看究竟哪一個(gè)就是我? 男：根據(jù)此次主題班會(huì)，你一定有很多感受，下邊由誰(shuí)來(lái)談一談自身的感受? 女：在此次主題班會(huì)中，大家一定有很多得話說(shuō)起，就要大家把語(yǔ)言化為音樂(lè)符號(hào)，下邊就由諸位班干部演唱《感恩的心》。

男：最終，請(qǐng)來(lái)大家的教導(dǎo)主任——李老師，為大家做最終的匯總，請(qǐng)大伙兒歡呼聲熱烈歡迎!

男:學(xué)生們，從如今學(xué)起，好好看待爸爸媽媽，如同爸爸媽媽愛我們一樣去善待自己的爸爸媽媽。

女：學(xué)生們，千萬(wàn)別等候，千萬(wàn)別手足無(wú)措了，不必直到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔莫及、再追悔莫已。

男：千萬(wàn)別直到那時(shí)候去悔恨

女：千萬(wàn)別直到那時(shí)候去愧疚

合：下邊大家公布“學(xué)會(huì)感恩”班會(huì)主題告一段落!

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

女：親愛的同事朋友們。

合：大家晚上好!

男：我叫。

女：我是，有緣今晚為大家主持這個(gè)節(jié)目。

男：寒暑交迭、萬(wàn)象更新，新年的腳步悄然而近，新年的鐘聲就要敲響。

女：舊的一年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去，新的一年帶著憧憬和希望向我們走來(lái)。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX大酒店，向今天到場(chǎng)的董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、全體員工和所有的來(lái)賓、朋友們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎! 合：在這里，我們給大家拜個(gè)早年!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意! 男：首先我們掌聲有請(qǐng)董事長(zhǎng)先生新年致辭和講話并宣布XX大酒店年會(huì)聯(lián)歡晚會(huì)開始。

女：非常感謝董事長(zhǎng)熱情洋溢的致辭和講話，再次掌聲感謝。

男：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的昨天，

女：我們的暢想預(yù)示著燦爛的明天。

男：回首舊的一年，我們驕傲!

女：回首舊的一年，我們自豪!

男：展望新的一年，我們豪情滿懷!

女：展望新的一年，我們信心百倍!

男：成績(jī)只能代表過(guò)去，成功者展望明天，新的一年，我們還有許許多多的事情要做，還有許許多多的任務(wù)要完成，酒店的總營(yíng)業(yè)額要再創(chuàng)高峰，酒店和服務(wù)要再創(chuàng)高峰!

女：新的一年，XX大酒店亦將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這有賴我們?nèi)w同仁努力的工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

男：過(guò)去的一年里，XX大酒店在幾位老板及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)，可謂碩果累累。

女：過(guò)去的一年里，XX大酒店樹立了良好酒店品牌形象，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

男：在這里，我們要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：各位領(lǐng)導(dǎo)，全體同仁們，你們辛苦了。

女：在這里祝福大家在新的.一年里身體健康!工作順利!家庭幸福!祝福XX大酒店，生意紅紅火火!蒸蒸日上! 男：為了記住我們走過(guò)不平凡的一年，為了繼往開來(lái)的一年，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們用歌聲迎接新年。

女：親愛的同事朋友們，讓我們用歌聲唱響明天。 男：請(qǐng)聽由演唱的，掌聲有請(qǐng)。

女：XX大酒店的興旺發(fā)達(dá)離不開我們?nèi)w員工的共同努力。 女：今夜我們歡聚一堂，載歌載舞。 男：今夜我們激情滿懷，心潮澎湃。 女：讓我們暢想未來(lái)。

男：讓我們放飛希望。

女：讓我們記住這歡樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)檫@一刻是美好的，因?yàn)檫@一刻是溫馨的，因?yàn)檫@一刻，是充滿激情的。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓，獻(xiàn)瑞，大地回春，新年的陽(yáng)光已經(jīng)撒滿了我們的前方。

合：XX大酒店年會(huì)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束! 20xx年會(huì)主持稿范文 篇2

男：親愛的朋友們!

女：女士們!先生們!

合：大家晚上好!

男：又是一季雪飄過(guò)!

女：又是一年人增歲!

男：轉(zhuǎn)瞬間20xx年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去

女：過(guò)去的一年是我們X豐收的一年，是我們碩果累累的一年 男：這一年，在X-X領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)

女：這一年，在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽(yù)

男：這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶 女：同樣的感受給了我們同樣的渴望

男：賓客的贊譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進(jìn)的力量 女：也許前進(jìn)中的道路并不平坦，也許還會(huì)遇到難關(guān) 男：但，我們毫不畏懼，因?yàn)?/p>

合：我們要在拼搏中成長(zhǎng)，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng) 男：新的一年給了我們新的希望

女：新的一年是多么燦爛輝煌

男：在這里，衷心祝愿我們X-X在新的一年里，永遠(yuǎn)像清晨噴薄而出的太陽(yáng)

合：充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著希望 女：X-X辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始 男：首先請(qǐng)王總經(jīng)理致新年賀詞

結(jié)束語(yǔ)

男：難忘今宵，不論天涯與海角

女：告別今宵，不論故友與新交

男：明年再相會(huì)，青山在人未老

女：新年的鐘聲，即將敲響

男：讓我們共同用心去聆聽

女：讓我們共同祈禱，共同祝愿

男：祝愿我們山莊的明天會(huì)更好

合：讓我們明年再相聚

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主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：自信是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有自信的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人(男)：沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人(男)：沒(méi)錯(cuò)，雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。”

主持人(女)：那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī)。

主持人(男)：細(xì)細(xì)品味過(guò)去，你是否想過(guò)退縮，是否猶豫過(guò)要不要放棄，甚至懷疑過(guò)自己的能力?

主持人(女)：有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過(guò)去呢?勇敢一點(diǎn)，不要害羞~

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男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。

女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機(jī)遇？

男：你是否仍就茫然，讓那點(diǎn)點(diǎn)韶光從指縫間逝去？

女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會(huì)有更好的路？

男：青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚(yáng)的，美麗的。

女：而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”

男：有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；

女：有的人則對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。忙碌于學(xué)習(xí)的他們，其實(shí)是在為自己的未來(lái)鋪路。 男：而朋友，你呢？

男：只要我們對(duì)青春負(fù)責(zé)，我們的未來(lái)便不是夢(mèng)！

女：讓青春與責(zé)任同行，折散人生的光彩。

合：初二。1班主題班會(huì)“讓我們牽手責(zé)任”正式開始

女：下面請(qǐng)看詩(shī)歌欣賞。

男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩(shī)歌后你有什么感受。

【各小組說(shuō)感受，之后找同學(xué)讀】

男：好，正如同學(xué)們所說(shuō)對(duì)生命負(fù)責(zé)就是對(duì)自己，對(duì)父母負(fù)責(zé)。

女：對(duì)，盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫。

男：下面請(qǐng)看一下我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

女：那么同學(xué)們你們知道什么是責(zé)任嗎？

男：下面有幾個(gè)小故事讓我們?nèi)チ私馐裁词秦?zé)任。

女：找?guī)孜煌瑢W(xué)讀一下這幾篇小故事。

【讀完后】

男：這才是責(zé)任的真正含義。你思考對(duì)了嗎？

男：責(zé)任，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念。

女：這是幾種人的責(zé)任，哪位同學(xué)來(lái)讀一下。

男：我們應(yīng)首先對(duì)自己負(fù)責(zé)

女：這是一些關(guān)于對(duì)自己負(fù)責(zé)的名言，請(qǐng)大家齊讀。

女：小責(zé)任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，拒絕不良嗜好，愛心關(guān)愛他人，都是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

男：對(duì)于我們新時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任，勇于擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

女：下面就到了集體責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)讀一下小故事。

男：我們應(yīng)具有一定的集體責(zé)任感，既然你進(jìn)入了這個(gè)班，就已經(jīng)和這個(gè)班融為一體了。 女：沒(méi)錯(cuò)你既然是這個(gè)班中的一員，就要為班級(jí)里一著想。

男：但不光要著想于班級(jí)還要著想于社會(huì)利益。

女：下面是一個(gè)小故事。

男：聽完后想一想果農(nóng)有什么責(zé)任。

女：下面請(qǐng)讀一下這個(gè)小短文。

男；生活中我們要付的責(zé)任有很多很多，這就是我們所存在的價(jià)值。

女：大家可以舉一些身邊的例子來(lái)說(shuō)明責(zé)任的存在嗎？

男：讀幻燈片20張

女：從我們出生到現(xiàn)在，這十幾年中，經(jīng)歷了許多，也付出了許多責(zé)任，所以說(shuō)長(zhǎng)大也是一

種責(zé)任。

男：這是臺(tái)北音樂(lè)家蘇珊的故事。

女：這是大連司機(jī)黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示？

男：他在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責(zé)任，那是在平凡的小事中彰顯出來(lái)的人格，在忽略的細(xì)節(jié)中散發(fā)出的高貴。他用他的責(zé)任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責(zé)任。我們也要向他學(xué)習(xí)這樣高度的責(zé)任感。

女：讀27張幻燈片

男：下面，進(jìn)入詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)，請(qǐng)全體同學(xué)一起朗讀詩(shī)歌《讓青春承擔(dān)責(zé)任》

青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，

但終點(diǎn)大門的鑰匙卻在你我手中。

處在有限的生命長(zhǎng)河中，我

們更應(yīng)該為著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，永不放棄！

尊敬父母成為了我們的責(zé)任，

認(rèn)真學(xué)習(xí)成為了我們的責(zé)任，

為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任，

讓青春在拼搏中升值成為了我們的責(zé)任

只要我們對(duì)青春負(fù)責(zé)，我們的未來(lái)便不是夢(mèng)！

手捧著青春的我們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，

讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，

讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生！

女：讓我們帶上“責(zé)任”，無(wú)悔地走好“青春”這一程。

男：在班會(huì)課結(jié)束前夕，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結(jié)

合：初二1班主題班會(huì)到此結(jié)束。

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主題班會(huì)流程

1、成績(jī)情況、公布：前十名、單科第一名、進(jìn)步最大

2、學(xué)習(xí)方法介紹、班干部半期工作總結(jié)

3、老師總結(jié)、齊唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

男：敬愛的老師：女：親愛的同學(xué)合：大家好！

男：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門。女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的1015班。

女：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹立了我們1015班的精神風(fēng)貌。

合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你，親愛的老師！（鞠躬）

男：誰(shuí)在書寫榜樣的竹簡(jiǎn)？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。

男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江海”已成為我們的座佑銘！女：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。男：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

女：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱號(hào)，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱號(hào)。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫了頒獎(jiǎng)詞。

男：下面是第一名的頒獎(jiǎng)詞：（夏一鈞）

執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí)；微笑、樂(lè)觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”夏一鈞。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（周若沖）

你用默默的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的語(yǔ)文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（彭雅彬）

作文課上，她那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。期中考試，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，她用執(zhí)著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛；在人生的大舞臺(tái)上，她彭雅彬也注定將是主角。

大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第四名的頒獎(jiǎng)詞：（陽(yáng)唯佳）

她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)習(xí)上的巨人；她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠(chéng)善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o(wú)私、真誠(chéng)！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠(chéng)信服人。現(xiàn)在，與世無(wú)爭(zhēng)、話語(yǔ)柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽(yáng)唯佳。大家歡迎陽(yáng)唯佳同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：下面是給第五名的頒獎(jiǎng)詞：（何樂(lè)薇）

知識(shí)就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。她，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識(shí)的海洋里自由馳騁，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。相信她會(huì)如駿馬一般走得更遠(yuǎn)，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂(lè)薇。大家歡迎何樂(lè)薇同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第六名的頒獎(jiǎng)詞：（李曉薇）

秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒(méi)有高不可攀！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生，她，就是自信十足的李曉薇。男：下面是給第七名的頒獎(jiǎng)詞：（鄒奇材）

語(yǔ)文課上，他踴躍發(fā)言；數(shù)學(xué)課上，他思維活躍；生活上，他善心博愛，工作上，他兢兢業(yè)業(yè)。耕種“知識(shí)”的田地里，他撒播智慧，收獲滿倉(cāng)；追逐理想的道路上，他揮灑汗水，收獲希望。一個(gè)自信樂(lè)觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才，必有用！大家歡迎鄒奇材同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第八名的頒獎(jiǎng)詞：（胡美珍）

她，如同山澗里的清泉，滋潤(rùn)身邊每個(gè)心靈；她，宛如清晨的陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限的活力和希望。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時(shí)，別忘了化蝶時(shí)那撕心裂肺的痛。向她致敬胡美珍同學(xué)。大家歡迎胡美珍同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)男：下面是給第九名的頒獎(jiǎng)詞：（鄧俊）

他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場(chǎng)，初中的生活單調(diào)又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧俊一定會(huì)用執(zhí)著和自信為自己畫出最壯美的畫卷。

大家歡迎鄧俊同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第十名的頒獎(jiǎng)詞：（肖清玉）

安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，清香飄四野的百合；她如細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，其貌柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽(yáng)光，慢慢積淀能量。終于，她以平地驚雷般炸響了。她，就是蘊(yùn)藏?zé)o可估量潛力的優(yōu)秀女孩自信執(zhí)著的肖清玉。大家歡迎肖清玉同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

男：接下來(lái)的頒獎(jiǎng)詞，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué)！

女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增。他用自己樸實(shí)的行為，為我們樹立榜樣。人生多有不如意，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時(shí)幸福的淚水，王荻涵堅(jiān)信：不是猛龍不過(guò)江！

男：我們希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲，在下次考試中取得更好成績(jī)，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)以上同學(xué)表示熱烈祝賀！

女：接下來(lái)讓我們請(qǐng)班級(jí)第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。謝謝這類

男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言，接下來(lái)讓我們歡迎周若沖來(lái)跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。

女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們女中豪杰彭雅彬也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。

男：謝謝雅彬！接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺堋：脝幔?/p>

女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！王荻涵的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x！

男：記得老班經(jīng)常說(shuō)的一句話是“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”是的，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。而一個(gè)班要優(yōu)秀，班風(fēng)班紀(jì)是很重要的。接下里請(qǐng)我們的班干部們對(duì)我們的情況做個(gè)期中總結(jié)和規(guī)劃。班干部依次總結(jié)

女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會(huì)的總結(jié)。

女：親愛的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報(bào)！

男：同學(xué)們，有夢(mèng)想，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

女：讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧！（領(lǐng)唱歌曲）

合：同學(xué)們，讓我們?cè)谝黄鸶吆拔覀兊陌嗉?jí)口號(hào)：1015，老班小武。1015，能文能武。

我的總結(jié)

通過(guò)這次考試，也發(fā)現(xiàn)了前一段時(shí)間我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題：考試成績(jī)好的，要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的`態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。有目標(biāo)不一定會(huì)成功，但是有目標(biāo)，她會(huì)指引我們走向成功。仰望星空，也要腳踏實(shí)地。日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來(lái)拜宮本為師學(xué)藝。他說(shuō)：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”宮本答道：“最少也要10年。”柳生說(shuō)：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”宮本答道：“那就要20年了。”柳生不解地問(wèn)：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(zhǎng)呢？”宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己，不斷地反省。現(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了，頓時(shí)開悟，以此為道，終成一代名劍客。人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們同學(xué)可能還會(huì)有疑惑：老師，我有希望，我也在努力，可是成績(jī)卻上不去？曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。

可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都沒(méi)追到！獵狗聽了很不服氣地辯解道：我已經(jīng)盡力了呀！兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的弟兄們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：那只獵狗很兇啊，你又帶了槍傷，是怎么甩掉的呢？兔子說(shuō)：那只獵狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨頓罵，可我就沒(méi)命了。講到這里，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅努力還不夠，必須竭盡全力！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。高處何處有很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一位老酋長(zhǎng)正病危。他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對(duì)他們說(shuō)：“這是我要離開你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子，現(xiàn)在，請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見聞。”三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！”老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過(guò)，你說(shuō)的鳥語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。

你回去吧！”一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個(gè)好地方。”“可惜啊！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過(guò)，也難為你了，你回去吧！”

一個(gè)月過(guò)去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來(lái)了。

他發(fā)枯唇燥：“酋長(zhǎng)，我終于到達(dá)山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂。”“你難道在那里一無(wú)所見嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎？”“是的，酋長(zhǎng)，高處一無(wú)所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長(zhǎng)，祝福你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

一、進(jìn)口

1、老師的引領(lǐng)：

生命最寶貴。每個(gè)人只有一次生命。她看起來(lái)不像財(cái)富可以收回，也不像平原上無(wú)邊無(wú)際的草。誰(shuí)失去了生命，不僅為自己失去了一切，也為活著的親人留下了巨大的遺憾和永恒的痛苦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年約有320萬(wàn)人非正常死亡，令人驚嘆。基于目前的情況，我們學(xué)校有必要組織一次會(huì)議。

2.主持人宣布班會(huì)開始：

老師同學(xué)們好！我們班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。我們熱愛學(xué)習(xí)和工作，是充滿活力的新一代。我們是肩負(fù)重任的一代年輕人。

我們?cè)诟改笢嘏哪抗庀鲁砷L(zhǎng)，在老師的呵護(hù)下一天天成熟。

我們每個(gè)人都有權(quán)利像歌曲一樣享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。

一些無(wú)緣無(wú)故的災(zāi)難向我們襲來(lái)，一個(gè)又一個(gè)壞消息傳入我們的耳朵。

我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字?jǐn)[在我們面前，血淋森林的事實(shí)總是出現(xiàn)在我們眼前。接下來(lái)看屏幕：

我們能做的不僅僅是悲傷和遺憾，還要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響健康的因素，避免死亡的召喚。

2.主持人宣布班會(huì)開始：

老師同學(xué)們好！我們班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。我們熱愛學(xué)習(xí)和工作，是充滿活力的新一代。我們是肩負(fù)重任的一代年輕人。

我們?cè)诟改笢嘏哪抗庀鲁砷L(zhǎng)，在老師的呵護(hù)下一天天成熟。

我們每個(gè)人都有權(quán)利像歌曲一樣享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。

一些無(wú)緣無(wú)故的災(zāi)難向我們襲來(lái)，一個(gè)又一個(gè)壞消息傳入我們的耳朵。

我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字?jǐn)[在我們面前，血淋森林的事實(shí)總是出現(xiàn)在我們眼前。接下來(lái)看屏幕：

我們能做的不僅僅是悲傷和遺憾，還要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響健康的因素，避免死亡的召喚。

接下來(lái)，我們將討論日常生活中可能影響我們生命安全和健康的因素：

(2)學(xué)生積極發(fā)言

——學(xué)生發(fā)言：(學(xué)生積極發(fā)言，舉一些影響我們生活和健康的實(shí)際例子。)

過(guò)分：大家說(shuō)的都很好。影響我們健康和安全的主要因素包括以下幾個(gè)方面。接下來(lái)，我們將逐一分析它們：

(3)主持人總結(jié)影響安全的主要方面，并逐一分析

1.心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校和社會(huì)教育的復(fù)雜性，心理健康不容低估。從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，自殺的比例很高。他們真的活不下去嗎？沒(méi)有！心理健康有問(wèn)題。

我們身邊有這樣一個(gè)痛苦的例子。大約半年前，金頂一中學(xué)生帶隊(duì)表演，從樓上跳下當(dāng)場(chǎng)死亡；不久之后，另一名學(xué)生走上了同一條路，從金瑞國(guó)際大廈跳下。

他們有什么困難，活不下去嗎？沒(méi)有！他們有愛他們的父母，也有關(guān)心他們的親人。如果他們沒(méi)有選擇這條不歸路，他們會(huì)坐在教室里學(xué)習(xí)，回家和親人團(tuán)聚，這是一個(gè)幸福的場(chǎng)景。

是什么造成了這樣的悲劇結(jié)局，就是心理健康出了問(wèn)題。

那我們先說(shuō)說(shuō)心理健康的原因。——學(xué)生發(fā)言：

總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問(wèn)題、青少年心理問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題

既然大家都說(shuō)了，那就要及時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，擁有健康的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。

2.校園安全

先看個(gè)短片：

因?yàn)橛幸粋€(gè)人摔倒了，造成了慘痛的安全事故，我們不得不深思。接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)勎覀冃@中可能影響我們健康和安全的方面。

——學(xué)生發(fā)言：

(主要包括：上課時(shí)體育課擁擠(上下樓梯、集體活動(dòng))危險(xiǎn)動(dòng)作和危險(xiǎn)姿勢(shì))

主持人總結(jié)：

這么說(shuō)吧，要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多關(guān)注。

3.行車安全

先看個(gè)短片：

交通事故有很多，但大多是交通參與者不遵守交通規(guī)則、疏忽大意、注意力不集中造成的，最終導(dǎo)致悲劇。

先說(shuō)說(shuō)需要注意的。——學(xué)生發(fā)言：

(主要是：步行過(guò)馬路、騎自行車、打車、公共交通等。)主持人總結(jié)：

說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，要實(shí)際行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)格遵守。

4.安全交友，先看視頻：

結(jié)論：謹(jǐn)慎交友。危險(xiǎn)遠(yuǎn)不止于此。還有什么需要注意的？

——學(xué)生發(fā)言：

主要有：矛盾(打架斗毆、危險(xiǎn)品)刑事案件(侵權(quán)、防盜)

矛盾是影響交友安全的最大障礙。不同的處理方法矛盾后會(huì)有不同的處理結(jié)果。接下來(lái)我們來(lái)看看這兩個(gè)同學(xué)，給大家看看矛盾之后的處理方法。

結(jié)論：讓我們給這兩個(gè)學(xué)生熱烈的掌聲。在不同的治療方法下，他們得到了截然不同的結(jié)果。只要我們生活在這個(gè)地球上，我們就會(huì)相互接觸和摩擦，我們也會(huì)有朋友，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別、處理摩擦和處理朋友之間的關(guān)系。

5.食品安全

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家好！

今天，在這里舉行的是一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——軍艦主題晚會(huì)。軍艦，是海上的莊嚴(yán)巨獸，充滿著力量與榮耀。軍艦主題晚會(huì)將帶領(lǐng)一同邁入海洋深處的壯麗景觀，感受軍艦的威武與輝煌。我將帶領(lǐng)大家一同探索這個(gè)充滿魅力的主題晚會(huì)！

將通過(guò)精心的道具布置和燈光效果，使整個(gè)舞臺(tái)呈現(xiàn)出軍艦的莊嚴(yán)和神秘感。巨大的艦艏和軍艦標(biāo)志，巧妙地融入了晚會(huì)的背景之中。舞臺(tái)設(shè)計(jì)師們用心打造的艦艇模型，仿佛將置身于海上的戰(zhàn)斗之中。而燈光的照射下，軍艦主題晚會(huì)的氛圍更是達(dá)到了巔峰，讓像置身于大海風(fēng)暴中的勇士一樣激動(dòng)人心！

將迎來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的表演。舞臺(tái)上的演員們將穿黑色軍裝，面帶堅(jiān)毅的笑容。他們將以灑脫飄逸的舞蹈，展現(xiàn)出軍艦航行的英姿颯爽，以及官兵們心懷祖國(guó)的志愿精神。同時(shí)，還有由樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的激情軍樂(lè)演奏，將音符的力量與軍艦的威嚴(yán)完美結(jié)合。作品中那激蕩悠揚(yáng)的樂(lè)音，無(wú)不展現(xiàn)出軍人的堅(jiān)定意志和頑強(qiáng)拼搏的精神。

除了精彩表演外，還邀請(qǐng)了幾位海軍將領(lǐng)前來(lái)分享他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。他們是保家衛(wèi)國(guó)的英雄，是學(xué)習(xí)的榜樣。他們將講述他們?cè)诤Ｉ系膲邀惷半U(xiǎn)以及他們面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的勇氣和聰明智慧。通過(guò)他們的分享，可以更加了解到軍艦所承載的神圣使命以及軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)。

在晚會(huì)的亮點(diǎn)環(huán)節(jié)中，還將組織一場(chǎng)模擬戰(zhàn)斗的過(guò)程。觀眾們將穿上軍裝體驗(yàn)軍艦上的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。會(huì)創(chuàng)造逼真的戰(zhàn)場(chǎng)氛圍，讓觀眾們親身感受軍艦戰(zhàn)斗的刺激與危險(xiǎn)。這不僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次心靈的洗禮，讓更加珍惜和愛護(hù)的和平生活。

我想借此機(jī)會(huì)對(duì)英勇的軍人們表達(dá)最真誠(chéng)的敬意和感謝！正是有了你們的守護(hù)，才能安享太平的生活。你們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和勇敢的犧牲換取了的安全和和平，因此，你們永遠(yuǎn)是的英雄！

今天的軍艦主題晚會(huì)充滿了力量和榮耀，帶給無(wú)盡的想象與敬重。愿在這個(gè)主題晚會(huì)中，都能感受到軍艦的力量和輝煌，同時(shí)也能對(duì)偉大的軍人們表示由衷的敬意和感激。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

就業(yè)——新征程，心起點(diǎn)

男：老師，同學(xué)們，大家好！

女：我是王學(xué)玲

男：我是張旦，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任的到來(lái)，今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在本班教室召開一次主題為“就業(yè)——新征程，心起點(diǎn)”的主題班會(huì)。我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成的那一天，我們面對(duì)的最主要問(wèn)題就是就業(yè)問(wèn)題，這也是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在當(dāng)前，就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀的社會(huì)前提下，怎么提升我們更好的就業(yè)品質(zhì)，對(duì)我們的未來(lái)有很大的關(guān)聯(lián)。

通過(guò)這次主題班會(huì)，希望我們大家都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信心，為將來(lái)?yè)駱I(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，預(yù)祝本次班會(huì)取得成功！

關(guān)于就業(yè)，據(jù)20xx年國(guó)家人事部的調(diào)查顯示：今年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)413萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)22%；而全國(guó)對(duì)高校畢業(yè)生的需求預(yù)計(jì)約為166.5萬(wàn)人，比去年實(shí)際就業(yè)減少22%。這意味著，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生面臨的崗位缺口很大。再加上往年沒(méi)有就業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)生，崗位的缺口更大，所以就業(yè)是個(gè)很糾結(jié)很頭疼的問(wèn)題。

隨著就業(yè)的快速的發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越激烈，一個(gè)職位有幾百個(gè)甚至幾千個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)。如何能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，這就要靠我們平時(shí)的多加鍛煉，這次的就業(yè)班會(huì)以模擬求職招聘的方式展開，希望提高同學(xué)們的面試能力，在建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，樹立積極的就業(yè)觀念，積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

（1）模擬面試

通過(guò)模擬求職面試，讓同學(xué)們掌握一些面試的技巧。同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的膽量。希望同學(xué)們能積極參與進(jìn)來(lái)，為了我們將來(lái)的幸福生活。

下面我們進(jìn)入模擬招聘面試。（說(shuō)明：你要面試的公司可以是吉利也可以是自己想去的公司。）

模擬面試的流程：1面試之初體驗(yàn)—自我介紹。2面試之過(guò)江斬將—論述題

（2）。就業(yè)總結(jié)（班主任）謝謝老師的總結(jié)，老師說(shuō)得很對(duì)，從剛剛的面試來(lái)看，我們有很多的不足，所以就從現(xiàn)在開始好好鍛煉自己吧。

（3）關(guān)于就業(yè)

女：喂，張旦，我問(wèn)你哈，現(xiàn)在就業(yè)這么難，你有木有想過(guò)創(chuàng)業(yè)？有什么想法呢？、男：雖然我現(xiàn)在只是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我還是滿懷期盼滴！

女：哦？是嗎？怎么個(gè)期盼那？

男：我現(xiàn)在就很想去工作，把我學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力，可是啊，離那還有一段距離呢。女：哎！別著急，總會(huì)來(lái)的，接下來(lái)大家來(lái)欣賞馬佳宇帶來(lái)的朗誦《創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想》

創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想

創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，像鷹一樣翱翔，創(chuàng)業(yè)的激情，仿佛澎湃的波浪，那么，是不是毅然出發(fā)，開辟陣地，投入力量，就能鑄造輝煌，書寫財(cái)富的神話，雄奇壯麗的篇章，啊，不，不是這樣，

不是這樣的簡(jiǎn)單風(fēng)光，一路歌唱，是的，在那些恢宏業(yè)績(jī)，和璀璨笑容的背后，有多少汗水的揮灑，心血的流淌，有多少艱難的抉擇，辛酸苦澀的品嘗，面對(duì)那迷霧，那風(fēng)雨寒霜，是退縮，是放棄，還是堅(jiān)持理想，腳踏實(shí)地，一如既往，這種種境遇啊，不是熱血豪情和疏狂，能夠承當(dāng)，啊，成功總是，構(gòu)建在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上，敏銳又長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，明確的目標(biāo)和方向，還有那過(guò)人的膽略，堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，自是不可或缺的，支撐，依仗，然而，若沒(méi)有，平和樂(lè)觀的心態(tài)，一旦遭遇挫折屈辱毀謗，形形色色的阻擋，又如何能不慌不忙，不卑不亢，那么，將急功近利，剔出腦海心房，把理性冷靜，裝進(jìn)胸懷行囊，一步步攀登拓展，一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，一天天，一年年，全力以赴，奮發(fā)圖強(qiáng)，如此才能有開創(chuàng)，終于登上時(shí)代的峰巔啊，刻下大寫的人字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。

好的，非常感謝馬佳宇同學(xué)，把這首《創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想》送給那些想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們

結(jié)束語(yǔ)：最后希望同學(xué)們能夠通過(guò)本次模擬求職面試，從中受益，讓同學(xué)們掌握一些面試的技巧。同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的膽量，真正的有所認(rèn)識(shí)和了解自己。讓以后的幾個(gè)月里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用什么朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。然后謝謝老師和同學(xué)們的支持，本次班會(huì)到此結(jié)束。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

尊敬的各位嘉賓、親愛的觀眾朋友們，大家早上好！我是今天的主持人XXX，非常榮幸能夠與各位共同參與這次紅色主題活動(dòng)的盛會(huì)。今天，我們將一同穿越歷史，回顧那段波瀾壯闊的紅色歲月，感受黨的光輝歷程，共同領(lǐng)略紅色主題的深刻內(nèi)涵。

紅色，意味著革命的火熱與激情，象征著無(wú)數(shù)先烈的浴血奮斗。今年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，為了慶祝這個(gè)崇高的時(shí)刻，我們特地為大家策劃了一場(chǎng)紅色主題活動(dòng)，旨在通過(guò)展覽、講座、演出等形式，讓更多的人了解黨的歷史，感受黨的偉大，傳承紅色基因。

讓我們重溫中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生故事。100年前的這一天，中國(guó)共產(chǎn)黨在上海秋收起義中正式成立，開啟了中國(guó)革命的新篇章。黨的成立是在千錘百煉的斗爭(zhēng)中取得的，是無(wú)數(shù)熱血革命者的共同意志凝聚而成的。這個(gè)故事告訴我們，紅色不僅僅是一種顏色，更是一種信念，一種純粹的奉獻(xiàn)和犧牲精神。

我們將通過(guò)一場(chǎng)特別的展覽，帶領(lǐng)大家回到黨的初心所在——延安。延安是中國(guó)革命的圣地，是一座留下豐富歷史記憶的城市。展覽中，我們將展示延安紅色文化的瑰寶，如《論持久戰(zhàn)》手稿、《沁園春·長(zhǎng)沙》原歌詞等，讓大家近距離領(lǐng)略那段草根英雄們拼搏奮斗的歲月，感受他們充滿夢(mèng)想和豪情的無(wú)私奉獻(xiàn)。

除了展覽，我們還邀請(qǐng)了幾位專家學(xué)者為大家進(jìn)行紅色主題講座。他們將從不同角度解讀紅色故事中的人物、事件，讓我們更加深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和思想。同時(shí)，我們也將邀請(qǐng)一些紅色經(jīng)典電影的劇組成員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與觀眾們分享他們創(chuàng)作背后的故事和艱辛。通過(guò)這些講座和分享，我們希望能夠激發(fā)更多年輕人的熱愛祖國(guó)、投身社會(huì)發(fā)展的熱情，傳承紅色精神。

我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的紅色主題演出。這場(chǎng)演出將由一支特別籌備的紅色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)，通過(guò)歌舞、話劇和舞蹈等形式，再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。演出中，我們將看到許多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典劇目，如《雷鋒頌》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》等，讓大家感受到紅色精神的熱烈與感人。

在結(jié)束之前，讓我們?cè)俅位仡櫼幌挛覀兘裉斓幕顒?dòng)主題——紅色主題。紅色主題意味著奮斗、意味著革命，更意味著奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。讓我們銘記那段光輝歲月，傳承紅色基因，繼續(xù)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！

感謝各位嘉賓的光臨，感謝觀眾朋友們的支持與參與！讓我們一起以紅色主題為夢(mèng)想的航標(biāo)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！小編感謝您的閱讀！

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

同學(xué)們：

當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全。”這深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校，老師時(shí)刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”這溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。

在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會(huì)看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。

放學(xué)鈴聲剛響，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日同學(xué)，他們一齊來(lái)到學(xué)校門口，維持學(xué)生放學(xué)秩序，組織同學(xué)順利離校，勸阻家長(zhǎng)騎車進(jìn)校園……（零思考方案網(wǎng) Zhe135.com）

我們不會(huì)忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時(shí)刻想著“安全”這兩個(gè)字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛自己。

同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過(guò)人行橫道要做到一停、二看、三通過(guò)。

在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過(guò)道做劇烈活動(dòng)。課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。

今天，就讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全理念，爭(zhēng)做安全文明小學(xué)生。 三年六班，《安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識(shí)要從現(xiàn)在開始，從我們每個(gè)同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個(gè)環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。

同學(xué)們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護(hù)了家人和朋友！

三年六班，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

謝謝大家！！！

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。2、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。

3、幫助全體同學(xué)樹立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。

二、設(shè)計(jì)活動(dòng)的背景：

1、課間活動(dòng)的無(wú)序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。

2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。

2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的`小鏡頭拍攝成錄像。

3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。

4、收集安全標(biāo)語(yǔ)及防范措施。

四、活動(dòng)過(guò)程：

女：請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！”

男：出旗，敬禮。

女：全體唱隊(duì)歌，一人指揮。

主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊(duì)主題班會(huì) 現(xiàn)在開始。

女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來(lái)，就讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。（配樂(lè)配圖朗誦）

男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說(shuō)的嗎？（現(xiàn)場(chǎng)采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。

男：請(qǐng)看下面的小品表演：《龍龍和東東》

女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問(wèn)題。哎……看來(lái)，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。

男：為此，我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧！（圖片演示，一人介紹）

A：坐在地上玩，又臟又不文明。

B：往下丟東西，危險(xiǎn)且沒(méi)有公德心。

C：趴在樓道邊往外看，非常危險(xiǎn)。

D：沿著樓梯滑下，危險(xiǎn)。

E：在花壇邊走，很容易滑到。

女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因?yàn)榘踩强鞓?lè)之本。

男：安全真的很重要。瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（個(gè)別說(shuō)）

女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對(duì)的。雖然很安全，但是大腦沒(méi)有得到休息，會(huì)影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。

男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識(shí)，這很好！為我們這一刻清醒的認(rèn)識(shí)鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無(wú)法杜絕事故的發(fā)生。一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們?cè)撛趺崔k呢？

女：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時(shí)》。

（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的峰居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來(lái)。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結(jié)局收常大家都為軒軒豎起了大拇指。）

男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識(shí)到了擁有安全知識(shí)和急救知識(shí)是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊！

女：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語(yǔ)送給你的好朋友，和他（她）說(shuō)說(shuō)你的祝福或提醒。（課件播放《祝你平安》）

男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員胡老師講話，掌聲歡迎。

女：呼號(hào)，退旗，

合：宣布活動(dòng)結(jié)束：六年四班中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

小品《龍龍和東東》

旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。

龍龍：等等我，等等我。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

男老師們女同學(xué)們

合大家下午好!

男文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

女學(xué)做講文明的人學(xué)做有禮貌的人努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的好少年是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

合現(xiàn)在我們宣布四3中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

男中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人絕不會(huì)只在某一個(gè)或者 幾個(gè)特定的 場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范這是因?yàn)槟切└行缘莫┯钟行┏淌皆挼募?xì)節(jié)早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓浸入血液了。

女所以 無(wú)論何時(shí)何地我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩＿@個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)是人與人之間溝通的橋梁禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例是一種習(xí)慣形式即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

男下面請(qǐng)欣賞《》。

女中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅落落大方見義勇為謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云“不學(xué)禮無(wú)以立人無(wú)禮則不生事無(wú)禮則不成國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

男我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人學(xué)做文明之人學(xué)做社會(huì)中人只有這樣我們才能真正做到“愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

女下面請(qǐng)欣賞《》。

男看來(lái)文明、禮儀是非常重要的。那么我們應(yīng)該如何去做呢首先注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看文明禮貌是外在的而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人是有著美好心靈的人美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。

女其次要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想你若能做到以上四點(diǎn)也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

男德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)楠┒Y貌是人類和諧相處的金鑰匙只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。

女下面請(qǐng)欣賞 《》。

男在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)都可能留給人深刻印象印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重敬人者人恒敬之。女陶冶禮儀、踐行禮儀讓我們從現(xiàn)在做起。

合讓我們攜起手來(lái)讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落現(xiàn)在我們宣布

四3中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

植樹節(jié)環(huán)保教育主題隊(duì)會(huì)主持稿范文

　　活動(dòng)目的：

我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。

　　活動(dòng)形式：主題班會(huì)（學(xué)生主持）

活動(dòng)材料：準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩(shī)句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰－h(huán)保科教片、以及vcd、電視機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好!“植樹節(jié)環(huán)保教育”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔颉Ｕ?qǐng)聽詩(shī)朗誦《我們的星球》。

全體女生：（詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)）

主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的'生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

主持人甲：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……（用vcd放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王講《森林與風(fēng)沙》的故事。

故事大王：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。

（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士給我們談?wù)劇?/p>

小博士：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊！1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

●讀書筆記吧精選指南:
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乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日XXX親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3.甲：請(qǐng)聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）

班長(zhǎng)：大家早上好！

俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時(shí)，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）

班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！

甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，

2、獻(xiàn)花……，

3、勞動(dòng)……，

4、學(xué)習(xí)……

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請(qǐng)看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）

甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)！

（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來(lái)贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧！

（展示手抄報(bào)）

[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！

勤儉節(jié)約好習(xí)慣 ————中隊(duì)主題活動(dòng) 活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)中勤儉節(jié)約的重要性，并以次敦促自己養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小品和朗誦排練，幻燈片制作，名言收集。 活動(dòng)過(guò)程：一 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！” 第一小隊(duì)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到5人，實(shí)到5人，報(bào)告完畢！”（敬禮） 中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告！”（敬禮）第二小隊(duì)……三…… 中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到學(xué)生44人，實(shí)到學(xué)生44人，這次我們舉行《勤 儉節(jié)約好習(xí)慣》中隊(duì)主題活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)！（敬禮） 輔導(dǎo)員老師：“接受你的報(bào)告，并祝愿你們活動(dòng)成功！”二 出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌 中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，出旗，敬禮！” 中隊(duì)長(zhǎng)：“禮畢，唱隊(duì)歌！” 中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)坐！”三 宣布活動(dòng)開始 中隊(duì)長(zhǎng)：“我宣布‘勤儉節(jié)約好習(xí)慣’中隊(duì)活動(dòng)，（現(xiàn)在開始）！”同時(shí)兩人。 甲：“同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔嗎？” 同學(xué)們：“知道！” 乙：“雷鋒叔叔是我們的好榜樣，你們知道雷鋒叔叔有哪幾個(gè)地方值得我們學(xué)習(xí)的呢？”（誒，你來(lái)說(shuō)看……） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘為人民服務(wù)’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（戴慕嵐） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘毫不利己，專門利人’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（盧倩雯） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘對(duì)敵人毫不留情’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（王宇超） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘勤儉節(jié)約’的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)！”（章雨婷） 甲：“沒(méi)錯(cuò)，雷鋒叔叔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。其中，勤儉節(jié)約是我們每個(gè)同學(xué)都不可缺少的，追求的美德！請(qǐng)欣賞散文《幸福》。 甲：“聽了這首歌，同學(xué)們有什么感想呢？”（陳佳惠） 乙：的確，同學(xué)們都感覺(jué)到我們的生活很幸福。可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。當(dāng)年，無(wú)數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀，用鮮血和生命換來(lái)今天的幸福生活。 甲：同學(xué)們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。可是，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請(qǐng)看小品《范范后悔了》。 范范：（星期天早上九時(shí)半，范范在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？ 奶奶：（急急忙忙走過(guò)來(lái)）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來(lái)。 范范：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。 奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服） 范范：（滿意地）嗯，這還差不多。 爺爺：（端來(lái)早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。 范范：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。 爺爺：（陪笑著說(shuō)）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。 范范：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！ （晚上，一家人在吃飯） 范范：（飯掉了滿桌子） 媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。 范范：（無(wú)所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。 爸爸：（嚴(yán)肅地）華華，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道，一粒飯是來(lái)之不易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來(lái)就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！ 范范：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。 大家：（拍手，異口同聲地）好，真是太好了！（退場(chǎng)） 甲、乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 甲：說(shuō)說(shuō)容易，行動(dòng)難！瞧！就有這么一個(gè)小頑皮，在他家發(fā)生了這樣的一幕……（開始……）[戴慕嵐、章雨婷、張敏、朱曉倫] 五位同學(xué)：同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏羞^(guò)這樣的事嗎？你們愛護(hù)我們嗎？ 同學(xué)們：愛護(hù)！ 甲：既然愛護(hù)，那就來(lái)踴躍發(fā)言!（王宇超、石鳴、王秋婷、邵思怡、馬子穎） 乙：你們覺(jué)得，在生活中，我們應(yīng)該怎樣做呢？ （隊(duì)員發(fā)言） 乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不好，睡不好，實(shí)在需要我們的幫助。 甲：對(duì)啊，從小事做起，從身邊做起，從自己做起！ 甲：為此,我們的小記者前去采訪了幾位同學(xué)收集了一些資料!有請(qǐng)小記者顧佳卉!。 記者：上個(gè)星期，我去采訪了六位同學(xué)。發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：一般同學(xué)在一星期的花費(fèi)在：50—60元之間。 同學(xué)們，你們知道其中的具體開支情況嗎？ 同學(xué)們：（搖搖頭，不整齊說(shuō)）不知道！ 除去每人每天平均5元整飯菜錢。那么如果節(jié)儉的話，每人每星期只要花費(fèi)總數(shù)才35元整。 那么余下的錢是如何花費(fèi)掉的呢？買零食、租書、玩、買衣服等等眾多。該用的不該用的，多的、少的盡在其中。 根據(jù)個(gè)人調(diào)查如下： 女同學(xué)a：某星期花費(fèi)30元：飯費(fèi)25元、余下的買零食7元、還有的就買些生活必用品什么的，也報(bào)不上來(lái)了。 男同學(xué)b：某星期花費(fèi)20元：飯費(fèi)25元、買飲料、冷飲、零食每天3元，余下的就在周末上網(wǎng)時(shí)用完了。 女同學(xué)c：某星期花費(fèi)45元：飯費(fèi)25元、上網(wǎng)5元、零食15元。 男同學(xué)d：某星期花費(fèi)60元：、飯費(fèi)25元、零食30元，余下的也報(bào)不上來(lái)了，可見種種花費(fèi)令人吃驚。 女同學(xué)e：某星期花費(fèi)70元：飯費(fèi)25元、買書（雜志）20元、買信紙、卡片、日記本20元、碟片2幾元。可見浪費(fèi)至極，無(wú)可否認(rèn)。 女同學(xué)f：某星期花費(fèi)55元：飯費(fèi)25元、買衣服20元、零食8元。 以上六位同學(xué)，都可算得上是典型的例子。有的節(jié)儉樸素、有的“啃”書如命、有的“慷慨大方”、有的瘋狂購(gòu)物。但是，我還想給大家看幾張貧困山區(qū)兒童的照片。（放照片）只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富。 甲、乙：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。 乙：同學(xué)們，你們知道還有哪些關(guān)于‘勤儉節(jié)約’的名言呢？這樣吧，我們請(qǐng)幾位同學(xué)領(lǐng)大家讀幾句吧！（隊(duì)員發(fā)言4，馮天寅、陸俊逸、曹期、石鳴） 甲：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的生活雖然富裕了，但我們也應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到節(jié)約不浪費(fèi)，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。”四 輔導(dǎo)員老師講話五 退旗 中隊(duì)長(zhǎng)：“退旗，敬禮！” 乙：請(qǐng)坐！ （呼號(hào)）六 宣布活動(dòng)結(jié)束 甲、乙：“‘勤儉節(jié)約好習(xí)慣’中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！”

回答者： y7161192 – 五級(jí) -4-10 12:43 為了促進(jìn)同學(xué)們個(gè)性品質(zhì)，思想道德的提高，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行 ”，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)新能力，**班特此舉辦以“節(jié)約”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)小品、演講、文藝節(jié)目、魔術(shù)、服裝表演等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。 活動(dòng)目的： 1、 在日常生活中，能注意自己的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約； 2、 教會(huì)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中汲取各式各類的養(yǎng)料，感受節(jié)約，積淀文化底蘊(yùn)； 3、 讓學(xué)生在準(zhǔn)備活動(dòng)的快慰中，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，組織能力，創(chuàng)新能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和展現(xiàn)自我的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、提前一周布置任務(wù)：⑴每人搜集有關(guān)節(jié)約的故事以及準(zhǔn)備一份個(gè)人感想； ⑵思考：你是否每時(shí)每刻都節(jié)約？ 以后如何真正地做到節(jié)約？ 2、收集材料，準(zhǔn)備各項(xiàng)節(jié)目； 3、選取主題班會(huì)期間的背景音樂(lè)； 4、教室布置； 5、準(zhǔn)備多媒體等道具。 活動(dòng)人員安排： 策劃：姚 萌、李讓蘭 音樂(lè)：朱 堅(jiān)、陳燕萍 主持：李讓蘭、鐘展 活動(dòng)節(jié)目表： 1、 小品《一個(gè)會(huì)說(shuō)話的易拉罐》 表演人員：吳彩云、姚萌、荊樂(lè)、陳燕萍、徐挺挺等 表演時(shí)間：3分鐘 2、 演講一《勤儉節(jié)約美德不能丟》 表演人員：唐求子 表演時(shí)間：3分鐘 3、 學(xué)生代表發(fā)言（每個(gè)人都準(zhǔn)備，臨時(shí)指定人員） 表演時(shí)間：8分鐘 4、 舞蹈《美麗新世界》 表演人員：王莉、蔡姣蛟、景琦等 表演時(shí)間：2.5分鐘 5、 演講二《節(jié)約時(shí)間》 表演人員：郭珍華 表演時(shí)間：3分鐘 6、 模特秀、魔術(shù)表演 表演人員：荊杰、徐斌、石旭芬、周斌 表演時(shí)間：10分鐘 7、 清唱《希望》 表演人員：景琦 表演時(shí)間：3分鐘 8、 班主任發(fā)言 表演時(shí)間：2分鐘 9、 全班合唱《紅旗飄飄》 領(lǐng)唱：唐求子、周斌 表演時(shí)間：3.5分鐘 活動(dòng)過(guò)程： 主持人甲：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)！ 乙：各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！ 合：下午好！ 甲：很高興我們大家共聚一堂，開展“好習(xí)慣伴我行”的主題班會(huì)，我們的主題是讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)”。 乙：請(qǐng)?jiān)试S我代表**班全體同學(xué)宣布：本次主題班會(huì)正式開始。俗話說(shuō)得好：“學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中得。”如果生產(chǎn)好比搖錢樹的話，那節(jié)約就好比聚寶盆。 甲：一滴水的光芒，一個(gè)廢易拉罐的價(jià)值，也或多或少都折射出我們的心靈美。下面請(qǐng)欣賞由吳彩云、荊樂(lè)、陳燕萍等同學(xué)帶來(lái)的小品——“一個(gè)會(huì)說(shuō)話的易拉罐”。 小品：題目《一個(gè)會(huì)說(shuō)話的易拉罐》3分鐘 主持人乙：彎一彎腰有多少好處？全在這里體現(xiàn)了。小小的廢易拉罐寫滿了我們的壞習(xí)慣。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們每一個(gè)人多彎一次腰，多撿一個(gè)廢易拉罐，回收起來(lái)，這就是一大筆資源。 甲：沒(méi)錯(cuò)，讓我們用心來(lái)聆聽唐求子同學(xué)是怎么說(shuō)的，大家掌聲歡迎！ 演講一《勤儉節(jié)約美德不能丟》3分鐘 主持人乙：聽了唐求子同學(xué)的精彩演講，相信大家也蠢蠢欲動(dòng)； 甲：讓我們來(lái)聽聽大家的感想吧！ 學(xué)生代表發(fā)言 8分鐘 主持人乙：同學(xué)們的發(fā)言使我更明白了節(jié)約就是大收成，節(jié)約再節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。 甲：經(jīng)受了大腦的洗禮后，我們來(lái)放松一下，來(lái)欣賞一段由王莉、蔡姣蛟等同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈吧!大家掌聲歡迎。 舞蹈《美麗新世界》 2.5分鐘 主持人乙：今天我們真是大飽眼福，欣賞到如此精彩的舞蹈，感覺(jué)仿佛真的進(jìn)入了美麗新世界，這里人人都講節(jié)約，講道德，一派欣欣向榮的景象。讓我們?cè)俅斡梦淖指惺芤粋€(gè)節(jié)約的另一層含義吧！請(qǐng)欣賞演講《節(jié)約時(shí)間》。 演講二《節(jié)約時(shí)間》 3分鐘 主持人甲：“節(jié)約”一詞含義多廣啊，同學(xué)們有沒(méi)有能正確理解呢？！節(jié)約資源，是否多個(gè)角度有多種含義，那讓我們轉(zhuǎn)個(gè)方面來(lái)看看這里是什么？今天我們榮幸請(qǐng)到了“名模”為我們走t臺(tái)，展示他們的特色服裝，大家掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。 模特秀、魔術(shù)表演 10分鐘 主持人乙：看了這場(chǎng)有特色的模特秀，相信大家知道資源再利用的道理吧，通過(guò)把易拉罐簡(jiǎn)單地組合，它能夠帶給我們新奇的服飾。 甲：這么精彩魔術(shù)，相信大家對(duì)節(jié)約的認(rèn)識(shí)又更深了一步，知道了創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)就得從你我他做起。 乙：是啊，說(shuō)了這么多也讓我們的心情輕松一下，聽聽同學(xué)帶來(lái)的《希望》，放松一下我們的耳朵！ 清唱《希望》3分鐘 主持人乙：“希望”那是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)！ 甲：讓我們?cè)賮?lái)聽聽班主任陸老師對(duì)我們的希望吧！ 班主任發(fā)言 2分鐘 主持人甲：節(jié)約是責(zé)任 乙：節(jié)約是品德 甲：同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，積少成多 乙：聚沙成塔，集月夜成裘 甲：做勤儉節(jié)約的傳播者、示范者、實(shí)踐者 乙：讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在吳塘職中蔚然成風(fēng)，建設(shè)和諧的節(jié)約型校園 合：用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn) 甲：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨本次高一（8）班主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 乙：感謝同學(xué)們的積極參與和配合，讓我們?cè)谝皇住都t旗飄飄》的歌聲中結(jié)束本次的主題班會(huì)吧！ 全班合唱《紅旗飄飄》3.5分鐘 后期鞏固成果 1、寫一份有關(guān)此次主題班會(huì)開展后的感受； 2、以“讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)”為主題寫一篇周記； 通過(guò)本次開展的主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣，個(gè)性品質(zhì)的思想道德素質(zhì)的提高，讓同學(xué)們知道了創(chuàng)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)必須從我們做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。我們中學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，即使是舉手之勞的小事，也能在潛移默化中養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，相信節(jié)約的行為一定會(huì)在我們吳塘職中中成為一種校園時(shí)尚！ 附件一：小品《一個(gè)會(huì)說(shuō)話的易拉罐》 場(chǎng)景：在一條繁忙的馬路上 一號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)女孩向這邊走來(lái)，隨手將喝過(guò)的易拉罐扔在地上，然后頭也不回地走開了。 二號(hào)人物出場(chǎng)：一位高中生十分熱愛文學(xué)，他把握分分秒秒在學(xué)習(xí)。看，就算走路時(shí)也捧著一本厚厚的書，可能是太專注的緣故吧。他一腳踩在了易拉罐上，說(shuō)了一句“哪個(gè)沒(méi)道德的？！”然后捧著他的書走了…… 三號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝的足球愛好者走了過(guò)來(lái)，他看到了地上的那個(gè)易拉罐，然后走到易拉罐旁邊把它當(dāng)成足球踢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番玩樂(lè)后，興高采烈地離開了，易拉罐還是靜靜地躺在了地上。 四號(hào)、五號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)七、八歲的小女孩手持鑰匙跑了過(guò)來(lái)，正巧鑰匙掉在了易拉罐旁邊，她撿完鑰匙剛想離開時(shí)，被身后一位陌生的行路人叫住了。經(jīng)過(guò)這位陌生人的說(shuō)服教育，小女孩知道了自己的錯(cuò)誤，紅著臉將易拉罐撿了起來(lái)。 六號(hào)、七號(hào)人物出場(chǎng)：兩位收易拉罐的老人夫婦，相互攙扶著向這邊走來(lái)。正好遇到那位小女孩，小女孩將撿到的易拉罐給了那位老人。兩位老人拎著一個(gè)蛇皮袋易拉罐向收購(gòu)站走去。 彎一彎腰有多少好處，全在這里體現(xiàn)了。小小的易拉罐，寫滿了我們的壞習(xí)慣。荀子《勸學(xué)》：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們每一個(gè)人彎一次腰，撿一個(gè)易拉罐，回收起來(lái)，就是一大筆資源。同學(xué)們，讓我們用心做好身邊的每一件事，讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)，相信等待我們的是一個(gè)美麗新世界。 附件二：演講稿《勤儉節(jié)約美德不能丟》 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約美德不能丟》，勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從后行節(jié)約的晏嬰到“錢大守”劉寵。從一代名將魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份狀苦萬(wàn)民，勤勞天下珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更彪炳千秋。 中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍，興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約正是我們國(guó)家的建國(guó)方針，近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水不斷的提高，有些人把勤儉的美德當(dāng)作過(guò)時(shí)的關(guān)念加以否定，在我們學(xué)校里也屢見不鮮，勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而該被丟棄嗎？ 答案是否定的。我們知道：改革開放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高。但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部地區(qū)是貧窮落后的。在城市里，我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。吸人勤儉才能創(chuàng)造成果。只有勤儉才能創(chuàng)造成果。只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加。勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。 在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！ 附件三：演講稿《節(jié)約時(shí)間》 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 留春不住由春去，春歸畢竟，歸何處？ 春消春又到，春到人偏老，哪知道，歲月催人老，一年又一年，將春光浪費(fèi)掉，從這幾句名言中我們知道： 人生是短暫的，如果不抓緊，它就會(huì)像流水一樣一去不復(fù)返。 “我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，人最怕的是等待，我們沒(méi)有那么多時(shí)間去等待，抓緊跟著一點(diǎn)一滴，努力去創(chuàng)造美好未來(lái)。 不會(huì)珍惜時(shí)間，不會(huì)運(yùn)籌時(shí)間的人是絕對(duì)實(shí)現(xiàn)不了自己的志向，只有有價(jià)值的青春，才是美好的青春。努力吧！朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 再則，我們正處于蔚藍(lán)的明媚的陽(yáng)光下，我們正處于無(wú)憂而溫馨的雨季中；但是，朋友，你是否記得這些美好都是自然賦予我們的。我們應(yīng)該自己去創(chuàng)造美好。到此，有人會(huì)說(shuō)：“我‘日理萬(wàn)機(jī)’呢！哪里閑工夫去創(chuàng)造美好！”此言差矣！因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)造美好很容易，就只要充實(shí)地度完每一天就行。這為我們的社會(huì)，讓我們的國(guó)家都注入積極求進(jìn)的元素細(xì)胞，而創(chuàng)造美好的關(guān)鍵在于我們的時(shí)間意識(shí)，當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里滑過(guò)；當(dāng)你洗手時(shí)，時(shí)間和流水一同從你手指間流過(guò)，你是否已經(jīng)意義到時(shí)間在流轉(zhuǎn)？沒(méi)有！只是將這大量的時(shí)間揮霍到網(wǎng)吧，游樂(lè)場(chǎng)所上去了。 對(duì)于我們青年人為何不去閱讀世界名著，去領(lǐng)略作者經(jīng)歷過(guò)的酸澀而甜美的回憶。從小我們可以獲得的猶如陳酒佳釀般的珍貴，這比起網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所更能讓我們的心扉得到寄托與升華！ 當(dāng)一個(gè)人離開人世時(shí)，我們就明白他的時(shí)間已經(jīng)停止了，而且這或許是在那意想不到的一秒內(nèi)。 朋友們，節(jié)約時(shí)間吧！把握眼前的大好年華！不要再做時(shí)間的大富翁，我們共同攜手度過(guò)這神圣而短暫的春光一刻！

回答者： dbb知道 – 十級(jí) -4-10 12:44 十分鐘隊(duì)會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì) 實(shí)施與管理 沒(méi)有活動(dòng), 就沒(méi)有少先隊(duì), 隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織賴以生存和發(fā)展的生命源泉.為適應(yīng)新工時(shí)制而產(chǎn)生的新課時(shí)制實(shí)施之后, 給少先隊(duì)工作提出了不小的難題, 如何在新的課時(shí)之下開展少先隊(duì)活動(dòng)呢? 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí).思考, 我認(rèn)識(shí)到: 新課時(shí)制的產(chǎn)生.隊(duì)活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整, 其實(shí)是為大隊(duì)輔導(dǎo)員提供了展示輔導(dǎo)藝術(shù)的極好機(jī)會(huì), 少先隊(duì)組織要根據(jù)少先隊(duì)教育科學(xué)化思想, 構(gòu)建合理的素質(zhì)教育模式. 經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn): 學(xué)校每天的晨檢.午檢加在一起約有20分鐘, 每周就有60—90分鐘的時(shí)間. 這段時(shí)間中的1/3為學(xué)校統(tǒng)一使用, 1/3為紅領(lǐng)巾專題節(jié)目, 還有剩下的1/3 為機(jī)動(dòng)時(shí)間. 往往這最后的1/3常常被我們?cè)诓唤?jīng)意間忽視掉了. 一方面是時(shí)間緊張, 另一方面是讓時(shí)間白白溜走, 如果我把這1/3的時(shí)間用于進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng), 豈不是各得其所了么? 基于這種想法, 我想到了開展“十分鐘隊(duì)會(huì)”活動(dòng),就是利用一次十分鐘的廣播時(shí)間開展隊(duì)活動(dòng).在活動(dòng)時(shí), 不搞隊(duì)儀式, 直接進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容. 其最大特點(diǎn)就是時(shí)間短, 能夠最大限度的利用有限的時(shí)間, 同時(shí)又符合隊(duì)員求知. 求新. 求快樂(lè)的心理特點(diǎn); 從輔導(dǎo)員的角度來(lái)說(shuō), 比較易于操作,可以消除他們的畏難情緒.因此, 我認(rèn)為:正是解決這一矛盾的好方法. 為了拓寬少先隊(duì)教育的渠道, 突破時(shí)空限制, 同時(shí)也是為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與意識(shí), 培養(yǎng)小干部的自主能力, 從九七至九八第一學(xué)期開始, 我們安慧里中心小學(xué)少先隊(duì)在全校范圍內(nèi)開展了”十分鐘隊(duì)會(huì)”活動(dòng), 并就如何開展 “十分鐘隊(duì)會(huì)”的問(wèn)題進(jìn)行了理論探討. 一. 十分鐘隊(duì)會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì) (一) 與學(xué)校重點(diǎn)工作相結(jié)合, 設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容. 學(xué)校在某一階段, 某一時(shí)期都有特定的中心任務(wù). 學(xué)校. 班級(jí). 少先隊(duì).都要圍繞中心工作開展一些系列的活動(dòng). 學(xué)校大隊(duì)就要求各中隊(duì)根據(jù)不同時(shí)期的重點(diǎn)工作設(shè)計(jì)十分鐘隊(duì)會(huì)的內(nèi)容. 本學(xué)年的寒假期間, 學(xué)校為改善校園環(huán)境投資幾十萬(wàn)元，對(duì)樓內(nèi)的墻壁進(jìn)行了粉刷. 新學(xué)期伊始，愛護(hù)公物.保持環(huán)境的整潔美觀便成了當(dāng)時(shí)學(xué)校教育的重要工作.為此, 我校大隊(duì)要求各中隊(duì)就愛校.愛公物的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容：有些中隊(duì)組織了《今天我值日》，《這樣做對(duì)嗎？》等一些十分鐘隊(duì)會(huì)，以演小品，相聲等形式講愛護(hù)公物，保持環(huán)境美的意義，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 又如在我校民樂(lè)團(tuán)備戰(zhàn)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)和參加全國(guó)文藝匯演時(shí), 有一些中隊(duì)舉行了為樂(lè)團(tuán)成員鼓勁兒.介紹舞臺(tái)禮儀的隊(duì)會(huì),如《你真棒》，《小小音樂(lè)家》，《說(shuō)古論今話民樂(lè)》等，這些十分鐘隊(duì)會(huì)真對(duì)我校成功的舉辦首場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，在全國(guó)文藝匯演中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)起了一定的作用呢！ (二) 與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合, 設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容. 全面提高學(xué)生的素質(zhì)，不僅要轉(zhuǎn)變教育觀念，還需在教育方法，教育內(nèi)容，教育途徑等方面進(jìn)行變革，雛鷹行動(dòng)也是教育改革的產(chǎn)物，它是少先隊(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，是現(xiàn)代教育的具體體現(xiàn)，它強(qiáng)調(diào)讓少先隊(duì)員自我發(fā)現(xiàn)，自我教育，自我提高。雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌脑O(shè)置，對(duì)少先隊(duì)員來(lái)講是一件很有興趣的事，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中充分顯示自己的才能。 1. 培養(yǎng)自理能力的活動(dòng). 現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女居多, 自理能力很差. 針對(duì)這一實(shí)際情況, 有些中隊(duì)舉行的《我和懶惰說(shuō)再見》.《巧巧手》.《理財(cái)小巧門》.等隊(duì)會(huì)活動(dòng), 就是針對(duì)低.中.高不同年齡層次來(lái)進(jìn)行自理能力的訓(xùn)練與培養(yǎng). 2. 培養(yǎng)自學(xué)能力的活動(dòng). 21世紀(jì), 社會(huì)文明將會(huì)議前所未有的速度向前發(fā)展, 能夠通過(guò)自學(xué)掌握最新的科學(xué)文化知識(shí), 才能更好的適應(yīng)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng). 有些中隊(duì)舉行了《腦筋及轉(zhuǎn)彎》，《成語(yǔ)接龍》，《模仿大賽》等隊(duì)會(huì), 來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力. 3. 培養(yǎng)群體意識(shí)的活動(dòng). 學(xué)會(huì)合作, 是少先隊(duì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容. 有些中隊(duì)召開了《二人三足賽》，《靠背運(yùn)球》等隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。 4. 培養(yǎng)自主能力的活動(dòng)：有些中隊(duì)搞了《時(shí)事述評(píng)》，《面對(duì)挫折》，《我心目中的隊(duì)長(zhǎng)》等隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自主意識(shí)。 5. 培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)的活動(dòng)：像一些中隊(duì)搞了《再過(guò)二十年》，《坐地游太空》，《幻想國(guó)》，《21世紀(jì)的中國(guó)》，豐富隊(duì)員的知識(shí), 發(fā)展隊(duì)員的智力，豐富他們的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。 (三)與少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化相結(jié)合，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。 少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)的建立，健全，具有組織教育的意義，是少先隊(duì)員親身體會(huì)和理解民主集中制原則，培養(yǎng)集體主義精神，鍛煉“當(dāng)家作主”的能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。 而十分鐘隊(duì)會(huì)的局限性是容易淡化組織建設(shè)規(guī)范化的效果，為此，我們要求各中隊(duì)每學(xué)期要搞一次至二次以隊(duì)儀式，少先隊(duì)隊(duì)史為內(nèi)容的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng), 每學(xué)期, 大隊(duì)輔導(dǎo)員都要聽一節(jié)各中隊(duì)的主題中隊(duì)會(huì), 還要重點(diǎn)檢查隊(duì)儀式。 二.十分鐘隊(duì)會(huì)的實(shí)施步驟 (一) 活動(dòng)時(shí)間的設(shè)置科學(xué), 便于管理. 在設(shè)置活動(dòng)時(shí)間時(shí), 既要考慮到不能過(guò)于頻繁又要注意時(shí)間的相對(duì)固定.我們精簡(jiǎn)了廣播內(nèi)容, 把每周二的廣播時(shí)間定為十分鐘隊(duì)會(huì)的專用時(shí)間, 無(wú)極特殊情況, 任何人不得占用. (二) 充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性, 有利于活動(dòng)的落實(shí) 課時(shí)縮減, 教學(xué)任務(wù)相應(yīng)加大, 使得輔導(dǎo)員對(duì)于少先隊(duì)的工作處于被動(dòng)地位.加之學(xué)校教學(xué)工作逐步系統(tǒng)化, 管理更加規(guī)范化, 各種嬌艷活動(dòng)豐富, 而少先隊(duì)活動(dòng)不但時(shí)間緊, 還沒(méi)有固定模式, 需要發(fā)揮和創(chuàng)新, 思想上鉆不進(jìn)去工作就無(wú)從下手.開展 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 活動(dòng), 把原來(lái)那種需要一周甚至幾周來(lái)準(zhǔn)備的隊(duì)會(huì)簡(jiǎn)化了.因?yàn)槭昼姇r(shí)間對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō), 首先從心理上比較緩和, 消除了畏難情緒, 更感大膽的放手讓隊(duì)員自己構(gòu)思, 自己設(shè)計(jì), 自己組織, 自己準(zhǔn)備,自己主持, 自己評(píng)估來(lái)鍛煉自己的能力. 從而解放了輔導(dǎo)員,也更大限度的調(diào)動(dòng)了他們對(duì) “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的支持與參與的積極性. (三) 提高小干部的自主意識(shí)和隊(duì)員的參與意識(shí), 提高活動(dòng)質(zhì)量 1. 工作明確.在隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上, 大隊(duì)要向大家公布本學(xué)期的教育主題和每月的重點(diǎn)內(nèi)容, 小干部們便可以根據(jù)自己中隊(duì)的實(shí)際情況組織隊(duì)員開展活動(dòng).如<<少先隊(duì)隊(duì)史知識(shí)競(jìng)賽>>, <<如果我落選了>>的討論會(huì)就是根據(jù)當(dāng)月主題設(shè)計(jì)的. 2. 學(xué)習(xí)交流. 通過(guò)例會(huì), 隊(duì)干部互相聽取活動(dòng)匯報(bào), 交流經(jīng)驗(yàn), 學(xué)習(xí)有關(guān)活動(dòng)設(shè)計(jì)的新構(gòu)想, 共同提高. 同時(shí), 學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站海開設(shè)了<<金點(diǎn)子>>欄目, 專門介紹優(yōu)秀活動(dòng)方案. 3. 發(fā)揮小集體的作用, 培養(yǎng)自主能力和參與意識(shí). 在設(shè)計(jì)方案時(shí),可以采用小集體的創(chuàng)作形式, 每個(gè)假日小隊(duì)就是一個(gè)小創(chuàng)作集體, 每個(gè)小隊(duì)多可以通過(guò)1—2次活動(dòng)來(lái)展示本小隊(duì)的特色, 這既為假日小隊(duì)活動(dòng)的持續(xù)開展創(chuàng)設(shè)了條件, 又讓更多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái), 同時(shí)照顧到 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 起步不久, 隊(duì)員, 隊(duì)干部的自主能力培養(yǎng)要循序漸進(jìn), 不能一蹴而就.三. “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的組織管理. 科學(xué)的管理是促進(jìn)活動(dòng)有效實(shí)施的保證.全校統(tǒng)一的隊(duì)活動(dòng)時(shí)間, 如何從大隊(duì)角度進(jìn)行管理呢? 為此, 我創(chuàng)造出了 “雙軌記錄法”, 即：共有 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 兩本活動(dòng)記錄一本由主持活動(dòng)的同學(xué)記錄，另一本由大隊(duì)保存，每次隊(duì)會(huì)時(shí), 由去該中隊(duì)聽隊(duì)會(huì)的一名小干部記錄(每次活動(dòng)時(shí)，各中隊(duì)都有一位來(lái)自其它中隊(duì)的隊(duì)干部旁聽)，大隊(duì)輔導(dǎo)員每周聽一個(gè)中隊(duì)的隊(duì)會(huì), 一學(xué)期的時(shí)間,通過(guò)小干部的反饋和自己的觀察, 基本能對(duì)各中隊(duì)的情況做到心中有數(shù). 在每月月末的隊(duì)會(huì)時(shí)間，由各中隊(duì)總結(jié)本月情況, 通過(guò)廣播向全校同學(xué)匯報(bào)。每學(xué)期期末, 大隊(duì)還要評(píng)選最佳活動(dòng)方案, 并參加學(xué)區(qū)組織的評(píng)選工作. 經(jīng)過(guò)一年來(lái)的試驗(yàn), 我深刻體會(huì)到, “十分鐘隊(duì)會(huì)”是開展少先隊(duì)活動(dòng)的一種有效途徑.以我校為例: 我校十八個(gè)中隊(duì)在一個(gè)學(xué)期開展了 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 216次, 有83%的各級(jí)小干部和隊(duì)員主持了隊(duì)活動(dòng); 隊(duì)員與干部的自主能力增強(qiáng),表現(xiàn)在獨(dú)立主持的隊(duì)員由開始的10% 提高到50% ; 相關(guān)隊(duì)務(wù)真實(shí)豐富, 促進(jìn)檔案工作水平的提高. 通過(guò)開展 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的活動(dòng), 我校初步解決了少先隊(duì)教育的時(shí)間問(wèn)題, 探索出了一條新的教育渠道, 培養(yǎng)了隊(duì)干部的自主能力, 培養(yǎng)了隊(duì)員的參與意識(shí), 達(dá)到了開展此項(xiàng)活動(dòng)的根本目的. 少先隊(duì)在重大的節(jié)日組織集會(huì)，或者舉行大、中隊(duì)活動(dòng)，夏令營(yíng)的開營(yíng)式或結(jié)營(yíng)式，都應(yīng)該舉行隊(duì)會(huì)儀式。 舉行隊(duì)會(huì)儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺(jué)，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效的形式。 大、中隊(duì)在舉行隊(duì)會(huì)儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)活動(dòng)，先由小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)原有x x人，實(shí)到x x人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)稍息。各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告，報(bào)告程序同小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告程序大體相同。大隊(duì)活動(dòng)，由各中隊(duì)長(zhǎng)依次向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，再由大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。接著活動(dòng)開始，一般程序如下： 1.全體立正； 2.出旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮）； 3.唱隊(duì)歌； 4.隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始； 5.進(jìn)行活動(dòng)； 6.輔導(dǎo)員講話； 7.呼號(hào)； 8.退旗。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

（同時(shí)敬禮！）（1）（同時(shí)敬禮！）富東鄉(xiāng)中學(xué)七年級(jí)55班“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛我們的人訴說(shuō)心聲。甲：下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

（2）

手語(yǔ)結(jié)束：

甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。

乙：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，去傾聽、去體驗(yàn)父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。甲：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《母親的贊歌》

（3）

（甲）是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎（乙）呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界（甲）天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖

（乙）您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，編織了溫馨的家園（甲）那可口的菜，干凈的衣服 都是您的愛在悄悄蔓延（乙）如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

（甲）“兒行千里母擔(dān)憂”那句句叮嚀、聲聲囑托，是對(duì)天涯游子的縷縷思念

（乙）如果我是一條船，您就是港灣的燈塔，散發(fā)著永恒的光芒（甲）指引迷途海面的我，航向安全的彼岸(合)這就是母愛，輕盈如煙、深沉如海、恩重如山！

（老師主持）：剛才兩位同學(xué)朗誦得非常精彩！再次把掌聲送給

他們。

親愛的同學(xué)們，父母哺育我們成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)報(bào)答父母的恩情。

下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞畫面并回答問(wèn)題：

（4）（5）（6）

2、觀看畫面以后，此時(shí)此刻你最想對(duì)我們的父母說(shuō)什么呢？（7）

1、請(qǐng)看畫面，回答有關(guān)問(wèn)題。

3、下面請(qǐng)欣賞兩幅畫面，請(qǐng)你認(rèn)真觀察，然后回答，你看到了什么？（學(xué)生舉手發(fā)言！）（8）（9）（10）

4、課堂小測(cè)驗(yàn)。

（11）

5、教師總結(jié)：以上問(wèn)題大家都分析總結(jié)得比較全面、透徹，下面把時(shí)間交還給兩位主持人。甲：一杯熱茶, 乙：一聲問(wèn)候, 甲：一個(gè)微笑, 乙：一點(diǎn)進(jìn)步, 甲：這些都是我們感恩父母的表達(dá)方式，其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)單。乙：同學(xué)們，家庭中我們需要感恩父母，學(xué)校里我們需要感恩同學(xué)和老師。同學(xué)是我們合作場(chǎng)上的好伙伴，老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。

（12）

甲：在學(xué)校，我們的成長(zhǎng)離不開同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)，離不開老師的諄諄（zhun zhun）教誨和悉心呵護(hù),下面我們一起回憶55班成長(zhǎng)的經(jīng)歷，一起去見證我們的幸福和快樂(lè)，共同去領(lǐng)會(huì)老師的艱辛和付出！

（13）

甲：讀幻燈片（14的內(nèi)容）并提問(wèn)學(xué)生回答問(wèn)題。（學(xué)生自由回答，對(duì)某位老師說(shuō)，例如：我想對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師說(shuō)：），好的，這個(gè)問(wèn)題我們先交流到這里，剛才大家的發(fā)言都很精彩！謝謝大家！

（14）

甲：老師像園丁，辛勤地澆灌、培育祖國(guó)的花朵。乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。甲：朋友是一首歌，越唱越動(dòng)聽。乙：朋友是一杯酒，越喝越甘甜。甲：好同學(xué)就是好朋友！

（15）

乙：多一個(gè)朋友多一條路。

甲：讓我們共同珍惜好人生的黃金時(shí)代，讓友誼之花在班級(jí)中綻放！下面合唱《我的好兄弟》

甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)榇蠛＝o了他生命 乙：鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家 甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家 乙：感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理 甲：感謝同學(xué)，賦予我們友誼，為我們的成功喝彩、加油！乙：下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表、孩子代表、教師代表及學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎！

甲：感謝剛才各位代表的精彩發(fā)言！

（合）：同學(xué)們，心存感恩，知足惜福。讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)吧，再次感謝各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)，同時(shí)也非常感謝同學(xué)們的積極參與，再見！

播放《感恩的心》歌詞。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好

男：有一首歌唱的很動(dòng)人：陽(yáng)光總在分雨后 烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng) 每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，他的名字就是《陽(yáng)光總在分雨后》。

女：的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷月考，怎么知道我的成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功

女：時(shí)間過(guò)得真快，第一次月考已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期，在此次月考中，許多同學(xué)的成績(jī)也有了可喜的上升，下面我們一起來(lái)總結(jié)一下第一次月考的學(xué)習(xí)成果吧

女：希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也能在這里看到你們的名字

男：看了那么多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，大家或多或少都會(huì)有些感受，好的成績(jī)總會(huì)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣積累的，那么現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)班級(jí)學(xué)霸李倩倩同學(xué)發(fā)言，分享他的學(xué)習(xí)心得

女：聽了李倩倩同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們有沒(méi)有一些感悟呢？我想肯定受益匪淺。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽聽吳京翰同學(xué)的發(fā)言吧！

男：聽完兩位同學(xué)的發(fā)言，讓我們?cè)賮?lái)總結(jié)一下他們的經(jīng)驗(yàn)，以便幫助大家更好的提升學(xué)習(xí)成績(jī)！

女：時(shí)間過(guò)的真快，本節(jié)班會(huì)課也快結(jié)束了，接下來(lái)有請(qǐng)班主任吳老師做最后的總結(jié)發(fā)言，大家熱烈歡迎。

男：有時(shí)覺(jué)得時(shí)光緩緩流逝，但高中三年并不長(zhǎng)久，不是嗎？我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子里眨眼間就過(guò)去了兩個(gè)多月。

女：過(guò)去的已不再重來(lái)，上進(jìn)的決心不能阻擋我們現(xiàn)在努力的腳步。 男：命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，你不做好準(zhǔn)備，好機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你 女：加油吧！高一（8）班

男：努力吧！高一（8）班

合：我相信我們會(huì)在這次即將到來(lái)的期中考試中綻放更耀眼的光芒！ 合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨指導(dǎo)。

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

女：風(fēng)行的車友，你們是追風(fēng)的騎士，風(fēng)行路上，只為追尋更多的精彩和留戀。

男：風(fēng)行的車友，你們是快樂(lè)的使者，感悟自然，一起踐行快樂(lè)、健康、低碳、環(huán)保的生活理念。

女：在路上，風(fēng)行就是一道風(fēng)景，強(qiáng)身健體、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。

男：在田野，風(fēng)行就是一抹翠綠，豐富體驗(yàn)、感悟自然。

下面有請(qǐng)車友代表 望風(fēng)行 致辭!(講話畢)

男：我愛風(fēng)行，是你給了我一對(duì)翱翔的翅膀，讓我俯瞰美麗景色。

女：我愛風(fēng)行，是你給了我一副堅(jiān)實(shí)的腳板，讓我踏遍青山綠水。

男：我愛風(fēng)行，是你磨練了我的精神意志，讓我收獲堅(jiān)強(qiáng)和友誼。

女：我愛風(fēng)行，是你豐富了我的人生經(jīng)歷，讓我懂得如何戰(zhàn)勝自己。

(合)我愛風(fēng)行----我騎行、我健康、我快樂(lè)

(視頻片隨即進(jìn)入)

男：讓我們請(qǐng)出視頻片的制作者：藍(lán)色風(fēng)沙。作為一位熱心車友。藍(lán)色風(fēng)沙白天忙于工作，晚上加班加點(diǎn)制作視頻小片，年會(huì)前不知熬過(guò)了多少不眠之夜，用辛勤的勞動(dòng)和精湛的技藝，帶來(lái)了車友騎行的美好瞬間，奉獻(xiàn)了一道視覺(jué)大餐。掌聲獻(xiàn)給--藍(lán)色風(fēng)沙。

女：6年多來(lái)，風(fēng)行天下俱樂(lè)部之所以聚集了眾多車友，是因?yàn)樗o每一位車友、給每一次出行提供里堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。同樣，俱樂(lè)部也在廣大車友的鼎力支持不斷發(fā)展壯大。

男：此次年會(huì)，我們得到了許多像藍(lán)色風(fēng)沙一樣的熱心車友的大力幫助，他們?yōu)槟陼?huì)出謀劃策，傾盡了全力，才有了我們廣大車友的開心相聚，讓我們也把掌聲送給這些忙碌的熱心車友，謝謝你們!

女：今天的年會(huì)，我們同樣評(píng)選出了風(fēng)行天下十個(gè)年度獎(jiǎng)項(xiàng)和一個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)，我們多才多藝的車友也會(huì)在這里表現(xiàn)他們的才藝，請(qǐng)大家邊吃邊看，稍后更精彩!

(開吃，螞蚱給點(diǎn)音樂(lè)!隨后循環(huán)播放視頻小片)

? 主題隊(duì)會(huì)主持稿

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

故事（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．甲：請(qǐng)聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）

班長(zhǎng)：大家早上好！

俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時(shí)，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）

班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)

當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！

甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，

2、獻(xiàn)花……，

3、勞動(dòng)……，

4、學(xué)習(xí)……

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請(qǐng)看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改

編）

甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)！

（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來(lái)贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧！

（展示手抄報(bào)）

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