校園亂丟垃圾廣播稿
發(fā)表時(shí)間：2025-12-13校園亂丟垃圾廣播稿（系列十五篇）。
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一天，華華在家里吃零食，吃完的零食袋子他沒(méi)有及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶，而是往窗外丟。
正好一位環(huán)衛(wèi)工阿姨看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)丟的垃圾呢？”樓上的華華聽(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)道：“是我丟的。”環(huán)衛(wèi)工阿姨說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你下來(lái)一下！”華華愁眉苦臉地下來(lái)了，環(huán)衛(wèi)工阿姨說(shuō)：“小朋友，你這樣丟垃圾是不對(duì)的。如果每個(gè)人都這樣丟，垃圾桶不是一點(diǎn)用都沒(méi)了嗎？”華華聽(tīng)了阿姨的話，紅著臉，低下頭，不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后不亂丟垃圾了。”說(shuō)完，他就把垃圾掃到簸箕里，然后拿去倒掉。環(huán)衛(wèi)工阿姨說(shuō)：“這樣就對(duì)了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改，就是好孩子。”華華聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，華華再也沒(méi)有把垃圾往窗外丟了。
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今天是周三，天空中的云彩似乎也跟著一起憂傷。
今天，我的涂改帶用完了，所有的煩惱都被我一股惱地暫時(shí)拋到了腦后。
我低著頭，獨(dú)自一人走在大街上。
到了文具店，我隨便選了一款便付錢(qián)走了。
在回家的路上，我拆開(kāi)了精美的`包裝，卻四處不見(jiàn)垃圾桶。這下我急了，我低下頭，做賊心虛似的往四周瞧了瞧，在確定了四周沒(méi)有人之后，我悄悄地把手伸進(jìn)口袋，小心翼翼地張望了幾下，便把手從口袋里拿了出來(lái)，我的手上全是垃圾。我的心砰砰跳。三二一，放手！
“小妹妹，不能亂丟垃圾，快把地上的垃圾撿起來(lái)吧！”
我的心猛縮在了一起，誰(shuí)在我后面？
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一位慈祥的老爺爺站在那，看著我。他想彎下那條弱不禁風(fēng)的腰肝，卻被我阻止了。
我的眼睛濕潤(rùn)了。
我彎下腰，撿起了垃圾。
是呀，如果世上每個(gè)人都能自覺(jué)地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，這個(gè)世界，將是多么的純白無(wú)暇啊！
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親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)檢討書(shū)了。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
檢討人：
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各科室、各班級(jí)：
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學(xué)校，美化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校就專(zhuān)項(xiàng)整治衛(wèi)生死角，預(yù)防白色污染，禁止亂丟亂扔垃圾活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、下月學(xué)校定為“衛(wèi)生行為習(xí)慣規(guī)范月”，各班要組織相關(guān)的主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)生大討論，剖析每位同學(xué)自身存在的不良衛(wèi)生習(xí)慣，寫(xiě)出自我反思。
2、各班主任要親找，加強(qiáng)督察落實(shí)，堅(jiān)持每天檢查本班衛(wèi)生打掃情況。
亂丟亂扔。嚴(yán)禁將垃圾通過(guò)窗戶扔到樓外，培養(yǎng)每一名學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)樓后花園、辦公樓前花壇及水泥路面、學(xué)校主干道等區(qū)域內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有亂扔亂丟垃圾的同學(xué)將全校通報(bào)，班級(jí)、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比將直接給以衛(wèi)生扣分，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考核。
各科室、各班級(jí)要高度重視，積極響應(yīng)，做好學(xué)生的思想工作，保證活動(dòng)的長(zhǎng)效性。望全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同凈化美化校園，創(chuàng)建綠色校園，平安校園,和諧校園，從現(xiàn)在做起，從自己做起。
學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部宣
年9月10日
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尊敬的老師：
您好!
如果不是您當(dāng)場(chǎng)抓住我亂扔垃圾，我都不知道自己已經(jīng)無(wú)意識(shí)的亂扔垃圾很多次了。實(shí)不相瞞，我好像一直都這么隨地亂扔垃圾，不是我故意要扔，而是我家的環(huán)境讓我不覺(jué)得把垃圾扔在地上是一件有問(wèn)題的事情。
老師，如果您要是去過(guò)我家，您就會(huì)知道我為什么會(huì)這么亂扔垃圾了。我家是農(nóng)村的，當(dāng)然，我們那邊沒(méi)有那么多塑料包裝袋，我吃完的果皮都是這么隨便往地上一扔就可以的，因?yàn)榧依锟傆幸恍┬?dòng)物會(huì)把那些果皮咬著去分著吃掉。我來(lái)城里上學(xué)的日子，我一直都這么扔，直到被您發(fā)現(xiàn)，我才意識(shí)到我在城里丟的垃圾是真的垃圾，而家里扔的那些只是殘留的食物而已了。真正的垃圾是無(wú)法降解，也無(wú)法被小動(dòng)物們分著吃掉的!很抱歉，我沒(méi)能注意到這一點(diǎn)。
老師，或許我在這些方面真是有些薄弱，這可以算是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的表現(xiàn)吧!慚愧。經(jīng)過(guò)您這一次把我當(dāng)場(chǎng)抓住并教育，我想我以后再也不會(huì)亂扔垃圾，再也不會(huì)不分場(chǎng)合的亂扔垃圾了。老師，什么東西都是從不會(huì)到會(huì)的，希望老師您能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我吸取這次教訓(xùn)，以后徹底改正這個(gè)毛病，好嗎?
老師，也許您會(huì)說(shuō)我上學(xué)上了這么久了，難道這些還都不知道嗎?不瞞老師您說(shuō)，我真是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)到城里上學(xué)的，過(guò)去我一直都在我們農(nóng)村的學(xué)校上學(xué)，我們亂扔的也都很少這種塑料包裝袋的垃圾，所以我們那里的老師也不怎么會(huì)管理亂扔垃圾這一方面的事情。這一次我在足球場(chǎng)上隨地亂扔垃圾這件事兒，讓我想到我在電視上看到的那些看完演唱會(huì)扔得滿地都是垃圾的人了。我這樣跟他們真是沒(méi)什么兩樣了。
哎，老師，對(duì)不起，我再也不敢這樣亂扔垃圾了。希望您這次能夠原諒我，不再因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而煩惱。我向您保證，此類(lèi)事情，如有再犯，我就滾回我農(nóng)村的學(xué)校去就讀，再也不給我們這里干凈整潔的校園環(huán)境抹黑了。還有，希望老師您能夠不要告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄円捕际寝r(nóng)村的老實(shí)人，他們不知道這樣亂扔垃圾是不對(duì)的，我以后再找機(jī)會(huì)告訴他們，您要是這樣打電話去告訴他們的話，他們一定會(huì)無(wú)地自容的。
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同學(xué)們：
今年我國(guó)全面開(kāi)啟了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，是為了給我們生活的環(huán)境一個(gè)完美的交代。
垃圾分類(lèi)已經(jīng)隨處可見(jiàn)了，不管是商場(chǎng)里廣場(chǎng)上還是大街旁，都實(shí)行了垃圾分類(lèi)。他也給我們的升后帶來(lái)了極大的好處。不至于讓這里臭氣熏天，無(wú)法生活。為了保護(hù)自然一定要記住以下幾點(diǎn)。
第一：要牢記每一個(gè)垃圾該放在那一個(gè)垃圾桶里。
第二：記住每一個(gè)垃圾桶代表的含義。
第三：認(rèn)真思考后在進(jìn)行投放。
記住以上三點(diǎn)以后再進(jìn)行投放既為自己省時(shí)間也給勞動(dòng)人員們減少分出不是這一類(lèi)的垃圾的時(shí)間。所以為了守住這個(gè)人類(lèi)唯一的居住所，請(qǐng)認(rèn)真做每一個(gè)有利于地球的事。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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最近，我發(fā)現(xiàn)教室垃圾桶旁邊經(jīng)常會(huì)有一些沒(méi)有丟進(jìn)去的垃圾，害得值日的同學(xué)還要把垃圾重新?lián)炱饋G進(jìn)垃圾桶。可是第二天，垃圾桶旁邊又會(huì)有垃圾出現(xiàn)。
我不明白，同學(xué)們?yōu)槭裁床话牙鴣G垃圾桶里?同學(xué)們不喜歡教室變得干干凈凈嗎?不喜歡在干凈的教室里上課嗎?看到這樣的教室，同學(xué)們的心情會(huì)愉快嗎?
現(xiàn)在，我班的同學(xué)越來(lái)越懶了。其實(shí)垃圾桶就離我們不遠(yuǎn)，可是有的同學(xué)們?yōu)榱松僮咭粌刹剑桶牙鴣y丟亂扔。這樣下去，我班就會(huì)變成令人惡心的垃圾教室!
請(qǐng)同學(xué)們不要亂丟垃圾了，讓我們的教室干凈起來(lái)吧!
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亂丟垃圾的小猴：童話故事
小猴：鼠弟，早呀!
鼠弟：早上好，聰聰，我正好要去找你，我媽媽讓我把香蕉送給你。
小猴又激動(dòng)又感動(dòng)地說(shuō)：太好了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到香蕉了。
鼠弟把香蕉遞給了小猴，小猴拿著香蕉就撥開(kāi)了一個(gè)，很享受地咬了一大口，說(shuō)：嗯，真好吃，鼠弟，替我謝謝阿姨，她對(duì)我真好!你到我家玩吧!
鼠弟說(shuō)：好呀。于是兩個(gè)人就往小猴家走，沒(méi)走幾步，小猴的手里的第一支香蕉就吃完了，香蕉皮嗖地一下從他們身后飛出來(lái)，落到了路的中間。
帥帥的兔子哥出場(chǎng)了，帶著墨鏡，準(zhǔn)備今天早上不用做事，悠閑地散散步、曬曬太陽(yáng)。
當(dāng)他正悠哉地走在鼠弟兩人剛剛經(jīng)過(guò)的路上時(shí)，并沒(méi)有看到路上有香蕉皮，結(jié)果兔子哥的腳剛好踩到了香蕉皮，兔子哥一下子被滑倒了，摔得很重，臉通紅通紅，手去摸，摸到了香蕉皮，生氣的抱怨：誰(shuí)扔的香蕉皮，摔疼我了!兔子哥很生氣，站起來(lái)把香蕉皮扔到了路邊。抖一抖身子，繼續(xù)走，還念叨著：不是鼠弟就是聰聰，整個(gè)森林就兩個(gè)調(diào)皮的家伙!害我摔一跤!。
走著走著兔子哥又被香蕉皮砸到了頭，兔子哥向上一看，原來(lái)是小猴，小猴聽(tīng)到有人喊了一聲，趕緊看看，一看是兔子哥，趕緊跳下大樹(shù)。
小猴急急忙忙地解釋?zhuān)和米痈纾瑢?duì)不起，對(duì)不起，我沒(méi)看到你呀
兔子哥說(shuō)：你的香蕉皮都被我趕上了，我已經(jīng)摔了一跤了，就是被香蕉皮滑到的。
小猴說(shuō)：兔子哥，對(duì)不起對(duì)不起小猴子一個(gè)勁得道歉，一臉愧疚的表情。
兔子哥說(shuō)：算了，以后香蕉皮不能亂扔，知道嗎?扔在路上很容易滑到人的。
小猴說(shuō)：嗯，知道了，我下次不會(huì)了，還有一個(gè)香蕉，兔子哥，給你吃吧。
兔子哥說(shuō)：香蕉是你的最?lèi)?ài)，你自己吃吧，記住以后這些垃圾不要亂扔。
小猴說(shuō)：嗯，記住了!
兔子哥總結(jié)：小朋友們，這個(gè)故事告訴了我們什么呢?
聽(tīng)聽(tīng)兔子哥是怎么說(shuō)的：垃圾不能隨手亂丟，生活中的垃圾要放到垃圾箱里，當(dāng)你沒(méi)有碰到垃圾桶時(shí)要拿在手里，不能亂扔。撿起垃圾的時(shí)候盡量用紙與手隔開(kāi)去撿才衛(wèi)生，小朋友們，以后不要亂丟垃圾哦!
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有一天中午，小明從家里拿了一支香蕉出來(lái)玩。他一邊走一邊吃，很快香蕉就吃完了。他看見(jiàn)前面有一個(gè)垃圾桶就順手把香蕉皮仍了出去，一不小心沒(méi)有扔好，香蕉皮扔在了垃圾桶的旁邊。他想;“清潔工叔叔會(huì)去打掃的”。后來(lái)小明走著走著看見(jiàn)了一位清潔工叔叔在用心的打掃馬路。小明想：我真不應(yīng)該亂丟香蕉皮，如果大家都像我一樣，城市就會(huì)更臟更臭就會(huì)到處都是垃圾了，而且工人叔叔也會(huì)比以前還要辛苦的掃沒(méi)完沒(méi)了的垃圾了。”想到這里小明的臉?biāo)⒌募t了。他馬上跑回去把香蕉皮撿進(jìn)垃圾桶里。他心里頓時(shí)感到一陣輕松，他仿佛聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公在夸獎(jiǎng)他呢。
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親愛(ài)的市民朋友們：
大家好!
玉環(huán)是我們美好的家園。向車(chē)窗外隨意扔垃圾，是一種不文明行為，不僅造成環(huán)境污染，影響玉環(huán)城市形象，還威脅著環(huán)衛(wèi)工人的生命安全。我縣今年正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城，明年將創(chuàng)建省級(jí)示范文明縣城、美麗鄉(xiāng)村先進(jìn)縣，為了建設(shè)更加文明、宜居的家園，現(xiàn)向廣大市民發(fā)出倡議：
1、在駕駛和乘坐汽車(chē)過(guò)程中不要向車(chē)窗外隨意丟棄垃圾;
2、使用車(chē)內(nèi)垃圾袋和雜物桶，保持車(chē)內(nèi)外整潔;
3、互相監(jiān)督，從自身做起，倡導(dǎo)行車(chē)文明，拒絕車(chē)窗垃圾。
親愛(ài)的'市民朋友們，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)，從不往車(chē)窗外扔垃圾做起，養(yǎng)成文明意識(shí)，讓玉環(huán)因我們更加美麗!
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想跟大家分享一個(gè)十分重要的話題——垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是指將廢棄物按照不同的屬性、性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，以便進(jìn)行資源利用和廢棄物處理。垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)，更是一種美德，關(guān)乎我們每個(gè)人的生活環(huán)境和未來(lái)發(fā)展。
讓我們來(lái)看看目前廢棄物處理的局面。隨著人口的快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，垃圾產(chǎn)量也隨之激增。大量的廢棄物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的壓力，土地資源也因此遭受到了破壞。許多廢棄物中還有一些對(duì)人類(lèi)健康極其有害的有毒物質(zhì)，它們的排放會(huì)導(dǎo)致空氣、土壤和水源的污染，威脅生態(tài)平衡和我們的日常生活質(zhì)量。
面對(duì)這樣的情況，垃圾分類(lèi)成為解決廢棄物問(wèn)題的重要途徑。通過(guò)正確的垃圾分類(lèi)，我們能夠有效地減少?gòu)U棄物的量，提高資源的利用效率。同時(shí)，對(duì)可回收、可再生的廢棄物進(jìn)行再利用，不僅減輕了環(huán)境負(fù)擔(dān)，還可以為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們也能對(duì)有害垃圾進(jìn)行安全處理，減少對(duì)環(huán)境和人體的傷害。
垃圾分類(lèi)不僅在社會(huì)層面有重要意義，對(duì)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)和改善也十分重要。作為學(xué)生，我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，產(chǎn)生的廢棄物也不少。如果我們不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，廢紙、廢塑料等可回收物會(huì)成為垃圾堆埋填的一部分，浪費(fèi)了可再利用的資源。同時(shí)，食物殘?jiān)推渌袡C(jī)垃圾如果隨意丟棄，容易引發(fā)異味、蚊蠅等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)。我們要了解垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)則。通常，垃圾可以分為可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四大類(lèi)別。可回收物主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃瓶等可再利用的物品；有害垃圾則包括電池、熒光燈等對(duì)環(huán)境和人體有害的物質(zhì)；濕垃圾指的是廚余垃圾，如食物殘?jiān)椭参飶U料；而干垃圾則包括一些難以再利用的廢棄物。
我們要配合學(xué)校的垃圾分類(lèi)安排，將廢棄物放在正確的垃圾桶中。在學(xué)校里，通常會(huì)有專(zhuān)門(mén)的垃圾箱設(shè)置，按照垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行擺放。大家要做到心中有數(shù)，知道自己手里的垃圾屬于哪一類(lèi)，遵守分類(lèi)要求進(jìn)行投放。
我們還可以通過(guò)積極宣傳和倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)來(lái)影響更多的人。可以利用校園廣播、班級(jí)會(huì)議等渠道，向同學(xué)們普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，培養(yǎng)起垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。還可以組織一些垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，如舉辦垃圾分類(lèi)講座、開(kāi)展分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽等，增加同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的了解和參與度。
同學(xué)們，垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)需要我們每個(gè)人共同參與的事業(yè)，唯有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)垃圾減量、資源化利用和環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)，把垃圾分類(lèi)的理念貫徹到日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。相信只要我們共同努力，垃圾分類(lèi)將會(huì)成為未來(lái)校園的一道亮麗風(fēng)景線，也能夠?yàn)榈厍虻奈磥?lái)保駕護(hù)航。
小編感謝您的閱讀！
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1. 世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵!
2. 眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金!
3. 要是你疏忽我的存在，把垃圾桶亂丟，我賭氣了，這次真的活力了!
4. 就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低
5. 感激你的關(guān)照，我寂寞的心如沐東風(fēng)
6. “我是垃圾桶，垃圾往里投”
7. 女士們先生們，假如你們有貨色要丟，我盼望成為你們注目標(biāo)焦點(diǎn)
8. 我是垃圾暫住的地方，不要讓他到處流落
9. 本景區(qū)的所有垃圾必需到咱們這里辦理正當(dāng)?shù)某鼍呈掷m(xù)
10. 給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類(lèi)謀一條和諧發(fā)展的路
11. 給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界
12. 各類(lèi)與箱配，變廢為寶貝
13. 分類(lèi)有道，垃圾成寶!
14. 分類(lèi)一小步，文明一大步
15. 創(chuàng)意生活，文明分類(lèi)
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亂丟垃圾的小猴子故事
今天天氣很好，陽(yáng)光暖暖地照著鼠弟的家，鼠弟的的媽媽拿著一支香蕉走到鼠弟面前說(shuō)：鼠弟，你幫媽媽把這幾個(gè)香蕉給聰聰拿去吧，他愛(ài)吃香蕉，就送給他吧!
鼠弟說(shuō)：好的，聰聰一定很開(kāi)心!
鼠弟抱著香蕉就出發(fā)了，在去小猴家的路上，碰到了小猴。
小猴：鼠弟，早呀!
鼠弟：早上好，聰聰，我正好要去找你，我媽媽讓我把香蕉送給你
小猴又激動(dòng)有感動(dòng)地說(shuō)：太好了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到香蕉了
鼠弟把香蕉遞給了小猴，小猴拿著香蕉就撥開(kāi)了一個(gè)，很享受地咬了一大口，不清不楚地說(shuō)：嗯，真好吃，鼠弟，替我謝謝阿姨，她對(duì)我真好!你到我家玩吧!
鼠弟說(shuō)：好呀于是兩個(gè)人就往小猴家走，沒(méi)走幾步，小猴的手里的第一支香蕉就吃完了，香蕉皮嗖地一下從他們身后飛出來(lái)，落到了路的中間。
帥帥的兔子哥出場(chǎng)了，帶著墨鏡，準(zhǔn)備今天早上不用做事，悠閑地散散步、曬曬太陽(yáng)。
當(dāng)他正悠哉地走在鼠弟兩人剛剛經(jīng)過(guò)的路上時(shí)，并沒(méi)有看到路上有香蕉皮，結(jié)果兔子哥的腳剛好踩到了香蕉皮，兔子哥一下子被滑倒了。兔子哥生氣了，摔得很重臉通紅通紅，還沒(méi)起來(lái)，手去摸，摸到了香蕉皮，生氣的抱怨：誰(shuí)扔的香蕉皮，摔死我了!兔子哥很生氣，站起來(lái)把香蕉皮扔到了路邊。抖一抖身子，繼續(xù)走，還念叨著：不是鼠弟就是聰聰，整個(gè)森林就兩個(gè)調(diào)皮的家伙!害我摔一跤!。還是以兔子哥默默走掉的背影結(jié)束這一場(chǎng)景。
兔子哥：哎呦他向上看，原來(lái)是小猴，小猴一聽(tīng)有人喊了一聲，趕緊看看，一看是兔子哥，趕緊跳下大樹(shù)。
小猴急急忙忙的解釋?zhuān)和米痈纾瑢?duì)不起，對(duì)不起，我沒(méi)看到你呀
兔子哥：我怎么這么倒霉，你的香蕉皮都被我趕上了，我已經(jīng)摔了一跤了，就是被香蕉皮滑到的
小猴說(shuō)：兔子哥，對(duì)不起對(duì)不起小猴子一個(gè)勁得道歉，一臉愧疚的表情。
兔子哥：算了，算我倒霉吧，以后香蕉皮不能亂扔，知道嗎?扔在路上很容易滑到人的
小猴說(shuō)：嗯，知道了，我下次不會(huì)了，還有一個(gè)香蕉，兔子哥，給你吧，害你摔跤有砸頭的
兔子哥說(shuō)：香蕉是你的最?lèi)?ài)，你自己吃吧，記住以后這些垃圾不要亂扔
小猴說(shuō)：嗯，記住了
兔子哥總結(jié)：小朋友們，這個(gè)故事告訴了我們什么呢?
聽(tīng)聽(tīng)兔子哥是怎么說(shuō)的：垃圾不能隨手亂丟，生活中的垃圾要放到垃圾箱里，當(dāng)你沒(méi)有碰到垃圾桶時(shí)要拿在手里，不能亂扔。撿起垃圾的時(shí)候盡量用紙與手隔開(kāi)去撿才衛(wèi)生，小朋友們，以后不要亂丟垃圾哦!
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尊敬的老師：
您好!
做出這樣的事情我無(wú)比的羞愧尷尬，身為一個(gè)讀了這么多年書(shū)的初中生，我竟然還是這么的沒(méi)素質(zhì)這么的不文明，竟然亂扔垃圾，而且還是學(xué)校足球場(chǎng)這個(gè)鍛煉的地方，我真的是無(wú)地自容啊。這件事情發(fā)生之后，經(jīng)過(guò)老師您的批評(píng)指正，我真的是知道了自己的行為是多么的不道德，是多么的“沒(méi)品”，我是真的對(duì)不起從小到大家長(zhǎng)和老師們的教導(dǎo)，也是對(duì)不起自己這么多年讀的書(shū)。所以，我必須要為在足球場(chǎng)亂扔垃圾的事情作出檢討，必須要懷著認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度向大家道歉。
這次在足球場(chǎng)上亂扔垃圾的事情，我知道我是沒(méi)有任何的借口來(lái)為自己的開(kāi)脫，原本就是我當(dāng)初太過(guò)于懶惰了不想從足球場(chǎng)中間走到外面的垃圾桶扔，所以就直接扔在足球場(chǎng)里面了。我知道這原本就是不對(duì)不文明的事情，我要是再撒謊為自己開(kāi)脫的話，那我就真的是把自己這么多年讀的書(shū)學(xué)的知識(shí)全給扔了。所以對(duì)于在足球場(chǎng)扔垃圾的事情我沒(méi)有任何否認(rèn)的意思，是我做錯(cuò)了，我沒(méi)有好的素質(zhì)，我對(duì)不起大家。
這件事情之后我也是有好好反省自己的，足球場(chǎng)是給大家踢足球和鍛煉，甚至提供給大家在上面休息的地方，我們應(yīng)該要注意衛(wèi)生，要保持上面的趕緊，可是我直接把垃圾扔在上面，就是破壞了這個(gè)干凈的環(huán)境，一大片光潔的地方出現(xiàn)了一塊垃圾，就會(huì)讓人有厭惡的情緒出現(xiàn)，影響大家踢球和休息。最終要的是對(duì)自己的影響，我讀了這么多年的書(shū)，無(wú)論是家長(zhǎng)老師的教導(dǎo)，亦或是書(shū)本上面的內(nèi)容，都是在要求我們每一個(gè)人都要做一個(gè)講素質(zhì)守文明的人，要講究衛(wèi)生要注意自己的行為，可是我卻沒(méi)有將這些知識(shí)學(xué)到心里面和行動(dòng)上去，做出來(lái)亂扔垃圾的行為，這就暴露出我的文明素質(zhì)和道德素質(zhì)還有非常大的缺陷，這就直接體現(xiàn)在了我的個(gè)人人格魅力上面，就會(huì)讓大家輕視我，甚至?xí)驗(yàn)槲也晃拿鞫h(yuǎn)離我，而且我作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，是要積極建設(shè)社會(huì)主義的，可是我這樣的素質(zhì)是絕對(duì)不配的，我的達(dá)不到要求，甚至還給大家的努力拖后腿。我現(xiàn)在想來(lái)我當(dāng)初的行為，我真的是十分的難過(guò)。
所以在這里我向大家道歉，我做出來(lái)不文明的行為，讓大家蒙羞了。我向大家保證，今后我一定嚴(yán)格要求自己，我一定要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，一定不會(huì)再亂扔垃圾了，無(wú)論是什么場(chǎng)所!我一定爭(zhēng)取做一個(gè)文明有素質(zhì)的好學(xué)生!
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亂丟垃圾的后果
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，愛(ài)革和小愛(ài)一起在窗前吃著爸爸和媽媽給他們準(zhǔn)備的西瓜。
愛(ài)革和小愛(ài)把吃好的西瓜皮往窗外扔了出去。
不久，有三個(gè)小朋友從這里走過(guò)，他們分別是：紅紅、明明和花花。
他們走過(guò)這里，花花被地上的西瓜皮滑了一跤，明明和紅紅大聲說(shuō)：“是誰(shuí)扔的西瓜皮？”
小愛(ài)看到了有人滑了一跤，就想起爸爸和媽媽說(shuō)過(guò)，不能亂扔垃圾。
小愛(ài)對(duì)愛(ài)革說(shuō)：“你記不記得以前爸爸和媽媽說(shuō)過(guò)，不能亂扔垃圾嗎？”愛(ài)革想了想說(shuō)：“是的。”
不久，愛(ài)革和小愛(ài)一個(gè)拿掃把，一個(gè)拿簸箕，很快把西瓜皮掃干凈了。
他們面對(duì)著面說(shuō)：“以后我們不再亂扔垃圾了。”
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