“迎元旦.童心飛揚”歌詠比賽方案

為慶祝2013年元旦，推動素質(zhì)教育的實施，豐富同學(xué)們的校園生活,增強班級的凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。我校決定于12月底舉行“迎元旦.童心飛揚”歌詠比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、 活動時間：

2： 2010年12月30日下午

二、 活動地點：學(xué)校舞臺

學(xué)校操場

三、 參賽對象：

1—6年級學(xué)生

四、 比賽要求：

1、選材要求：

各班選唱的歌曲主要是歌頌黨、歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園。歌曲要健康向上，充滿時代氣息，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，反映校園生活，體現(xiàn)我們學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

2.演唱形式：全班合唱。

3.演唱者表情自然、大方。

4著裝應(yīng)盡可能整齊、美觀、統(tǒng)一。。

5每各班級可以根據(jù)歌曲內(nèi)容設(shè)計動作和準備道具。

6指揮節(jié)奏準確，富有表現(xiàn)力和感染力。

7.每班全體學(xué)生都要參加。

五、 評分標準：

1演唱者的聲音要整齊一致：演唱的聲音要清晰和諧。（2分）

2歌唱的情感要到位：能更好地表現(xiàn)歌曲的情感和歌曲的形象。（2分）

3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（2）

4.服裝整潔、美觀。（2分）

5指揮節(jié)奏準確，富有表現(xiàn)力和感染力。（2分）

注：本項目最終得分采用10分制計算，去掉最高分和最低分，最后計算該項目的平均分。

六、 獎勵辦法：

1高年級：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

2中級：（三、四年級）一等獎一名，二等獎二名，三等獎一名。

三。初級年級：（一、二年級）一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。

4優(yōu)秀指揮獎：按等級評選：一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

七、相關(guān)準備：

1、會場布置：xx

2、音響設(shè)備：xx

3、拍照：xx

4、主持人串詞及培訓(xùn)：xx

5進、出：在正副班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生按體育組老師的安排，帶凳子有序進出場地。（2：00入場）

八、評委：各班**老師

統(tǒng)分員：xx

九、未盡事宜另行通知。

xx小學(xué)少先隊

xx.12.05

? 歌詠比賽策劃發(fā)言稿 ?

老師們，同學(xué)們：

首先，我代表學(xué)校校委會向精心準備和舉辦本次活動的政教處和音樂老師以及所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝！

這次歌詠比賽，同學(xué)們表現(xiàn)了強烈的集體主義觀念和熱情向上的精神面貌。此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。活動中，有我們對現(xiàn)實生活的熱愛，我驚喜地看到同學(xué)們的這一變化，看到了你們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。

在這里，我還想說的是，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，我們看到了流河中學(xué)全體同學(xué)特有的團結(jié)精神，看到了同學(xué)們特有的集體意識和紀律意識。可以說，一個學(xué)校或是一個班級，只要緊密團結(jié)，步調(diào)一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風(fēng)破浪達到理想奮斗的終點！我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài)，并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中去。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活，創(chuàng)造未來。

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。多年以來，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現(xiàn)祖國繁榮富強、民族偉大復(fù)興。

五四精神是當代青年的一種神圣的精神追求和愛國主義的一種體現(xiàn)。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；對真理的追求、對國家未來命運的關(guān)切。學(xué)校舉辦本次活動是為了進一步推進我校校園文化建設(shè)，豐富師生課余文化生活，促進同學(xué)們的全面發(fā)展，還要通過這次活動激發(fā)大家銘記歷史，不忘國恥，將來報效國家的意識和決心。

使同學(xué)們把對祖國母親的熱愛，對遠大理想的追求，對學(xué)校生活的憧憬，都融進美妙的歌聲中。可以說，我們一起合著歌聲的節(jié)拍，喚起了對美好的追求，燃起了對未來的希望，激起了新征途上的信念和信心！

老師們，同學(xué)們，我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止，我們期待創(chuàng)新發(fā)展的信念正在步步增強，我校的良性發(fā)展需要大家共同的努力和支持。因此，真誠地希望每個班級、每位同學(xué)能以這次比賽為契機，在今后的日子里努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻力量！

? 歌詠比賽策劃發(fā)言稿 ?

老師們，同學(xué)們：

在即將迎來祖國母親63歲華誕的時刻，我們?nèi)w師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了我們的祝福。

本次歌詠比賽，在政教處、團委的精心策劃下，在班主任老師的細致組織下，在專業(yè)老師的熱情指導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍參與、積極練唱，大家的努力在比賽中得到了極好的體現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績的集體表示熱烈的祝賀！向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝！

這次歌詠比賽，同學(xué)們把對學(xué)校生活的熱愛，對祖國的忠誠，對遠大理想的追求，都融進了美妙的歌聲中。飛可以說，我們一起合著歌聲的節(jié)拍，勾起了對過去的懷念，燃起了對未來的希望，激起了新征途上的信念和信心！此時此刻，縈繞在我們心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)，包括各班同學(xué)刻苦排練的場景和班主任老師熱情而忙碌的身影。

我們作為新時代的青少年，是祖國的希望。因此，發(fā)揚革命先輩的拼搏精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)技能是我們報效祖國的最佳選擇。現(xiàn)在我們身邊沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但各行各業(yè)的激烈競爭對我們是一場嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，我們?nèi)匀灰蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏強權(quán)、不畏艱險、團結(jié)奮進的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅忍不拔、決不言棄的戰(zhàn)斗精神。

在這里，我還想說的是，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，我們看到了全體同學(xué)特有的團結(jié)精神，看到了同學(xué)們特有的集體意識和紀律意識，看到了同學(xué)們蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。真誠地希望每個班級、每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的發(fā)展積攢后勁，為班級的榮譽增添光彩，為學(xué)校的壯大貢獻力量！

謝謝大家！

? 歌詠比賽策劃發(fā)言稿 ?

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在風(fēng)和日麗的今天，我來發(fā)表我的跳繩比賽獲獎感言。也許有些同學(xué)認為我天生就是跳繩的好材料，獲獎易如反掌。如果大家這樣想，那么我可以告訴同學(xué)們：no，no，no!。

時光倒退兩年半，我那時的跳繩成績十分糟糕。實不相瞞，我那時三十秒只能跳十幾個，在班里是倒數(shù)的。后來媽媽得知學(xué)校的入學(xué)考試，體育要考跳繩，這個消息讓我沒有退路，我下決心一定要好好練習(xí)跳繩。從那以后，我?guī)缀趺刻於紙猿痔K。可是困難太多，有很多次我想到放棄。但每次想要放棄時，總會有一個聲音在提醒著我：你要加把勁啊!你的毅力到哪去?你一定要向世界證明，你戰(zhàn)勝自己!抱著這個信念，我搏擊著困難，一次又一次地挑戰(zhàn)著自己的極限，將成績不斷地提升：二十個，三十個，四十個，五十個，六十個，七十個，八十個才會有今天的成績。

同學(xué)們，其實生活中也是這樣的。有的人意志不堅強，學(xué)習(xí)的時候，遇到困難便知難而退，最后一事無成;而有的人意志非常堅強，碰到困難就迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我，最后成為大器。不光是學(xué)習(xí)，別的事也是這樣。同學(xué)們，希望我們都能成為意志堅強的人。天才出于四萬個小時，意志是成功的源泉，意志成就一切!

謝謝大家!

? 歌詠比賽策劃發(fā)言稿 ?

開場：男：號角聲聲，

女：隊旗飄揚，

男：隊鼓咚咚，

女：歌聲嘹亮。

男：在燦爛的陽光里，

女：在明朗的藍天下，

男：新世紀的少先隊員，

女：行走在金色的大道上。

合：我們學(xué)勤勞，學(xué)創(chuàng)造，學(xué)知識，學(xué)奉獻。

擁抱勞動的快樂，擁抱美麗的明天！

合：迪口鎮(zhèn)中心小學(xué)“新世紀我能行”歌詠比賽現(xiàn)在開始。

女：請聽六丙班演唱《中華人民共和國國歌》、《光榮啊，中國共青團》

2、男：新世紀的我們健康成長，

新世紀的我們展翅飛翔。

讓我們一起聽媽媽講那過去的事情。

請聽：四年級演唱《中華人民共和國國歌》、《聽媽媽講那過去的事情》

3、女：我們是新世紀的花朵，我們是祖國的春天，我們裝扮著美麗的祖國，我們在陽光下茁壯成長。

請聽：三年級演唱《中華人民共和國國歌》《少年，少年，祖國的春天》

4、男：海鷗，海鷗，我們的朋友，你帶領(lǐng)我們越過高山，飛過大海，學(xué)會開拓，學(xué)會創(chuàng)新，呼喚我們與新世紀同步前進。

請聽：二乙班演唱《中華人民共和國國歌》、《海鷗》

5、女：我們的田野風(fēng)景優(yōu)美，我們的田野碩果累累。

請聽：五年級演唱《中華人民共和國國歌》、《我們的田野》

6、男：祖國正在飛速發(fā)展，我們歌唱，歌唱改革的春風(fēng)春雨，歌唱您輝煌的前程。

請聽：六甲班演唱《中華人民共和國國歌》、《歌唱祖國》

7、女：我們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，

我們是少先隊員，星星火炬永遠指引著我們，前進，不斷前進。

請聽：二甲班演唱《中華人民共和國國歌》、《星星火炬進行曲》

8、男：我們是朵朵盛開的鮮花，燦爛的陽光孕育著我們成長。

請聽：一乙班演唱《中華人民共和國國歌》、《小紅花》

9、女：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人，我們自豪，因為我們是雷鋒式的好少年。

請聽：六乙班演唱《中華人民共和國國歌》、《我們要做雷鋒式的好少年》

10、女：鳳陽花鼓咚咚清脆，

男：威風(fēng)鑼鼓大氣磅礴，

合：踏著節(jié)奏的隊鼓聲，

我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們縱情振臂歡呼，祖國，祖國我們愛你。

請聽：一甲班演唱《中華人民共和國國歌》、《祖國，祖國我們愛你》

結(jié)束：男：聽吧，隊鼓聲聲，隊歌嘹亮，

女：看吧，我們走進新世紀實踐體驗的行列，星星火炬為我們引路。

合：讓我們手攜手，肩并肩，去實踐，去體驗，去創(chuàng)新，描繪祖國燦爛的明天。

? 歌詠比賽策劃發(fā)言稿 ?

【活動背景】：五四青年節(jié)來臨之際，為大力弘揚五四精神，中國語言文學(xué)學(xué)院通過舉辦以“湘楚之風(fēng)”--迎五四·賀青春 為主題的合唱比賽，熱情謳歌中國青年運動88周年的輝煌歷程!

【活動宗旨】：此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學(xué)生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)生全面發(fā)展!

【活動時間】：兩個半小時(具體日期待定)

【活動地點】：大學(xué)生活動中心(五食堂三樓)

【活動對象】：中國語言文學(xué)學(xué)院(同時歡迎各兄弟院系蒞臨指導(dǎo))

前期準備策劃

1.宣傳

宣傳方式：(1)印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學(xué)們的積極參加。

(2)做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學(xué)樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院系與其他院系學(xué)生前來觀看;二是活動結(jié)束后將本次活動的.獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學(xué)的精神嘉獎。

(3)通過校園網(wǎng)絡(luò)資源(BBS、愛晚紅楓、望麓自卑、院網(wǎng)站)。在網(wǎng)站上公布報名相關(guān)信息、獲獎名單。

(4)利用人脈宣傳。讓承辦方以日常交流的方式向熟悉的同學(xué)宣傳，爭取更多人參加與支持。

宣傳對象：本院系各年級學(xué)生為主，兼全校其他院系學(xué)生。

2.報名

報名方式：電話報名、QQ報名、定點報名。

報名條件：(1)以團體方式報名( 兩人或兩人以上，以班級形式集體報名也可以)。

(2)參賽者自備背景音樂、服裝等。

(3)節(jié)目為歌曲類，風(fēng)格不限。

合唱大賽流程

一、 開場舞(請舞蹈協(xié)會的人士)

二、 主持人(班內(nèi)兩個、院內(nèi)兩個)致發(fā)言辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委及比賽規(guī)則。

三、 比賽形式：

1. 主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結(jié)束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。

2. 每三次節(jié)目評委點評一次。

3. 從班內(nèi)選三名同學(xué)負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布

4. 評委點評后進行一個互動活動，即歌唱接龍，有獎品。

四、 在比賽中間加入武術(shù)表演同時以古箏伴奏，體現(xiàn)文武融洽的主題。(請武術(shù)協(xié)會成員及古箏演奏者)

五、 各組演唱結(jié)束后，主持人請?zhí)匮钨e(郭建勛教授或胡遂教授)演唱古詞曲。

六、 評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

七、 請權(quán)威人士(郭建勛教授等專業(yè)人士)上臺對本次活動發(fā)表講話。

八、 主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設(shè)一、二、三等獎，均頒發(fā)榮譽證書)

九、 主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。

合唱比賽準備工作

1. 提前預(yù)約嘉賓評委、預(yù)訂賽場。

2. 對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設(shè)備及燈光調(diào)試。

3. 積極尋找協(xié)辦單位，同文學(xué)院外聯(lián)部聯(lián)系，向主辦過此類活動的前輩請教。

4. 做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份

5. 與文學(xué)院新聞中心合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院新聞中心記者拍照。

6. 提前購買獲獎證書，在比賽結(jié)果公布后當場填寫，但請求院領(lǐng)導(dǎo)提前蓋章，以顯示正式性。

7. 個人參賽屬于表演性質(zhì)，集體參賽列入評比范圍。

8. 聘請司儀，負責(zé)茶水等工作。

對突發(fā)事件的應(yīng)急處理

1. 出現(xiàn)同分情況，時間允許即進行現(xiàn)場PK，不允許則宣布同時獲獎(證書要多備一個)。

2. 請懂技術(shù)的人員隨時及解決設(shè)備出現(xiàn)的問題。

3. 準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應(yīng)變。

后期工作

1.整理場地 比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地，做好場 地、設(shè)施的交接工作。

2.公布獲獎名單 比賽結(jié)束后，在一周內(nèi)通過海報、網(wǎng)絡(luò)等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎?wù)弑硎咀ＹR，向?qū)Ρ敬位顒咏o予支持的人表示感謝，同時擴大文學(xué)院的影響。

3.活動總結(jié) 在活動結(jié)束后，相關(guān)負責(zé)人及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

經(jīng)費預(yù)算 (總計:535.00元)

? 歌詠比賽策劃發(fā)言稿 ?

我們是xxx年的新生，來自四面八方面，也擁有不一樣的臉龐和身形，但是我們都有一個共同的身份，那就是，我們都是90后，大學(xué)新生發(fā)言稿。

xx年的前半年，90后的我們忙于準備高考，為理想而奮斗。或許壓抑了自己的個性，扭曲了自己的愛好。但是經(jīng)過辛苦的歷練和焦急的等待之后，終于到了后半年，90后的我們成功地塌進了大學(xué)殿堂，開始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蛻變。

xx年的90后，因為金融危機而恐慌，卻更加堅定了努力學(xué)習(xí)，肩負時代重任的決心;xx年的90后，在面對甲型的時候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因為他們相信祖國、相信醫(yī)學(xué);xx年的90后，因為法國拍賣我國獸首而勃然大怒，立志要為國爭光，一雪國恥;xxx年的90后，因為美國總統(tǒng)的上任而振奮異常、激動難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!

是的，我們是90后，我們個性鮮明、敢愛敢恨;我們站在時代的最前端，銜接著過去和未來;我們把“我們地盤聽我的”和“我的青春我做主”作為口頭禪，向往自由和獨立;我們也曾愛戀過許多明星、電影和動漫：曾幾何時，JAY的雙節(jié)棍讓一群少年立志成材、保家衛(wèi)國;曾幾何時，JOLIN的天空讓我們感傷落淚;曾幾何時，范范的那些花兒讓我們陷入回憶的夢網(wǎng);曾幾何時，喜洋洋和灰太狼勾起了我們心底最柔和的純真......

我們有著那樣一棵細膩而柔軟的心，也有人說我們脆弱、嬌氣，也許我們曾經(jīng)幼稚，但那是我們年輕的證明。經(jīng)過一次又一次的歷練，堅強和忍耐長成了一棵參天大樹。我們不再是父母背后只會淘氣撒嬌的孩子，而是張開翅膀等待飛翔的雄鷹。我們需要的是一個舞臺，是一個足夠大的舞臺，是一個能夠放飛夢想、實現(xiàn)自我價值的舞臺!

20xx年，90后的我們站在理工年輕的戰(zhàn)場上。我們的翅膀已經(jīng)打開，我們的心也志存高遠。讓我們放飛夢想、振翅飛翔，做一代善良的90后。

? 歌詠比賽策劃發(fā)言稿 ?

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家下午好！

女：在這稻谷飄香，果實累累的金秋十月，

男：在這層林盡染，姹紫嫣紅的斑瀾季節(jié)，

女：我們歡聚一堂，用歌聲描繪收獲

男：我們滿懷熱情，用音樂編織快樂

女：學(xué)校就是我們的家，我們要用歌聲為她點綴

男：學(xué)校就是我的媽媽，我要用歌聲為她裝扮

女：歌滿校園，家變得更加溫馨

男：歌滿校園，媽媽變得更加漂亮

合：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美好的希望

女:：柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校培育和踐行核心價值觀學(xué)雷鋒愛國報國歌詠比賽現(xiàn)在開始。

女：在世界的國，在天地的家

男：有了強的國，才有富的家

女：請欣賞初一（一）班帶來歌曲《國家》、《盧溝謠》

男：請初一（二）班作準備

女：他們擄去的是我的肉體，

男：你依然保管我內(nèi)心的靈魂。

女：請欣賞初一（二）班帶來的歌曲《盧溝謠》、《七子之歌》男：請初一（三）班作準備

女：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷

男：我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)

女：請欣賞初一（三）班帶來的歌曲《少年少年祖國的春天》、《歌唱祖國》男：請初一（四）班作準備

女：胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛

男：請欣賞初一（四）班帶來的歌曲《打靶歸來》、《國家》女：請初一年級組作準備

女：這力量是鐵

男：這力量是鋼

女：請欣賞初一年級組帶來的歌曲《團結(jié)就是力量》、《打靶歸來》男：請初二（一）班作準備

女：湖水是你的眼神

男：夢想滿天星辰

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女：請欣賞初二（一）班帶來的歌曲《心愿》、《五星紅旗迎風(fēng)飄揚》男：請初二（二）班作準備

女：胸前紅花映彩霞，愉快的歌聲滿天飛

男：請欣賞初二（二）班帶來的歌曲《打靶歸來》、《團結(jié)就是力量》女：請初二（三）班作準備

女：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)嶄新的國家

男：處處盛開社會主義花朵

女：請欣賞初二（三）班帶來的歌曲《歌唱祖國》、《中國中國鮮紅的太陽永不落》男：請初二（四）班作準備

女：我相信我就是我，我相信明天

男：我相信青春沒有地平線

女：請欣賞初二（四）班帶來的歌曲《我相信》、《歌唱祖國》

男：請初二年級組作準備

女：56個民族、56個家

男：56個兄弟姐妹是一家

女：請欣賞初二年級組帶來的歌曲《走在大路上》、《愛我中華》

男：請初三（一）班作準備

女：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘

男：我的未來不是夢，我的心跟著希望在動

女：請欣賞初三（一）班帶來的歌曲《我的未來不是夢》《那些年》

男：請初三（二）班作準備

女：充滿鮮花的世界到底在哪里

男：如果它真的存在，那么我一定會去

女：請欣賞初三（二）班帶來的歌曲《團結(jié)就是力量》、《追夢赤子心》男：請初三（三）班作準備

女：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

男：忠于革命，忠于黨

女：請欣賞初三（三）班帶來的歌曲《歌唱祖國》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》男：請初三（四）班作準備

女：開始的開始我們都是孩子

男：最后的最后渴望變成天使

女：請欣賞初三（四）班帶來的歌曲《寫給十五歲的自己》《北京東路的日子》男：請初三年級組作準備

女：共產(chǎn)黨勤勞為民族

男：共產(chǎn)黨它一心救中國

女：請欣賞初三年級組帶來的歌曲《團結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》男：請中職年級作準備

女：在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

男：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

女：請欣賞中職年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》《軍民大生產(chǎn)》男：請中職年級組作準備

女：解放軍，大生產(chǎn)，軍隊和人民齊動員

男：請欣賞中職年級組帶來的歌曲《團結(jié)就是力量》《軍民大生產(chǎn)》

女：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演

男：也感謝在場的評委和所有的同學(xué)們

女：悅耳的歌聲，唱響歡樂的主題.

男：歡樂的歌曲，歌唱未來的旋律.

女：跳躍的音符劃出一圈一圈漣漪

男：粉紅的歌聲蕩漾在校園的每一個角落

女：讓我們揚起心的風(fēng)帆

男：為我們的母校添上絢爛的一筆

合：柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校培育和踐行核心價值觀學(xué)雷鋒愛國報國歌詠比賽到此結(jié)束。

? 歌詠比賽策劃發(fā)言稿 ?

一、活動背景

新年伊始，萬象更新，學(xué)院的“三創(chuàng)”佳績，文秘專業(yè)一年來的可喜豐收，都讓我們熱情滿腔。此刻，歌為心聲，就讓我們用最質(zhì)樸卻最真誠的方式在學(xué)院美麗的天幕下，歌唱偉大的祖國，歌唱欣欣向榮的學(xué)院，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們文秘專業(yè)學(xué)生的真我風(fēng)采，唱響我們每一顆青春驛動的心！

二、活動主題

飛揚人文 激情文秘

三、活動目的

1.為了活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；

2.為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，增進09、10級的同學(xué)之間的友誼與思想交流，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平；

3.給學(xué)生們營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝、表現(xiàn)自我，張揚個性。

四、活動時間

xx年1月6日下午13：00

五、活動地點

三教b棟301

六、組織機構(gòu)

主辦單位：人文系文秘專業(yè)

承辦單位：綠葉秘書事務(wù)所

七、參與人員

文秘專業(yè)09、10級全體學(xué)生

八、參賽方式

自由報名，可個人或者組合的形式

九、 活動內(nèi)容

（一）活動前期準備工作

1、1月5日中午 篩選節(jié)目，定節(jié)目名單。

2、1月6日之前 收集參賽歌曲背景音樂。

3、1月6日之前 通知各班學(xué)生制作一張“姓名卡”，用作于抽獎環(huán)節(jié)。

4、活動前期分工：

時間

事項

負責(zé)部門

成員

策劃書的擬寫

評分表的制作

文書部

陳丹微、周麗、羅燦

踩點、申請場地

布置會場

準備道具（音響等設(shè)備）

會務(wù)部

何冰、劉婕、彭瑛

制作海報

口頭宣傳工作

宣傳部

袁金花、王進

通知各個班級

送請柬邀請評委老師DsBJ1.COm

購買獎品

公關(guān)部

陳美瓊、梁夢君

（二）活動比賽階段

1、活動當天所有部門成員提前30分鐘到達現(xiàn)場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入常

2、會務(wù)部在現(xiàn)場引導(dǎo)各班級及評委按指定位置就坐，安排接待人員收集抽獎環(huán)節(jié)時用的“姓名卡”，公關(guān)部門負責(zé)茶水等后勤工作。

3、會務(wù)部組織參賽選手在賽區(qū)按抽簽順序參加比賽。

4、正式比賽前10分鐘一切準備工作就緒。

5、正式比賽開始，以事務(wù)所的節(jié)目開常

6、主持人登場并邀請主辦活動方負責(zé)人上臺致詞。

7、參賽選手按節(jié)目單順序登臺表演。

8、活動過程中，宣傳部人員負責(zé)攝影及維持現(xiàn)場秩序工作；文書部周麗負責(zé)簡訊的寫作；會務(wù)部負責(zé)現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)節(jié)（若有院團委專業(yè)人員，此項可免）。

9、節(jié)目中間穿插游戲“擊鼓傳唱”。（備用節(jié)目：我愛記歌詞、對歌、歌詞接龍等）

10、 單曲之后，三個班的大合唱登臺。

11、 活動最后，設(shè)置“幸運你我他”環(huán)節(jié)，抽取3名幸運者進行“破氣球”游戲或其他表演，贈送獎品。

12、 比賽結(jié)束后、評委按照相關(guān)評分標準評出一、二、三等獎及其他相關(guān)獎項，并遞交結(jié)果，由主持人公布結(jié)果。（若有頒獎儀式，事先要邀請禮儀隊成員的協(xié)助）

（三）活動后期工作

事務(wù)所全體成員一起留下清理會常

十、比賽要求：

1、本次活動，所參賽歌曲內(nèi)容要健康向上，形式多樣，達到主題要求。（美聲、通俗、民歌、流行歌曲均可，戲劇除外）

2、參賽時，先自我介紹，再展示節(jié)目。（配樂、樂器或表演時用的道具自備）

3、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

4、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。

5、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

6、工作人員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作。

7、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找老師。

十一、評委構(gòu)成

文秘專業(yè)譚澤媛老師、鄧雪強老師、周揚莉老師

十二、評分標準（總分10分）

（為確保本次大賽的公正，公開，公平，以下是詳細的.評分的細則）

1.音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰（2分）

2.節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位（2分）

3.音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）

4.舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境（2）

（個人）演唱時的白哦請，手勢，動作，舞蹈搭配

（組合）組合的配合形式，包括唱法配合舞蹈動作配合

5.有較好的舞臺氣質(zhì)，演繹歌曲時輕松自然（1分）

6.歌曲的選擇，歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性（1分）

十三、獎項設(shè)置：

名次：一等獎兩名，二等獎四名， 三等獎六名

綜合獎項：班級合唱

獎品：榮譽證書、棉手套、掛件、臉帕等。

十四、活動注意事項：

1、評委絕對要做到公平、公正。

2、參賽選手必須準時到達比賽現(xiàn)場，如遲到5分鐘視自動棄權(quán)。

3、參賽歌曲形式多樣，不做形式上的要求。

4、參賽選手的著裝、碟片及其他道具一律自備。

5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。

6、主辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。

7、選手以個人為單位，不限名額，鼓勵以組合形式報名參賽

本次活動的最終解釋權(quán)歸組委會。

人文系文秘專業(yè)綠葉秘書事務(wù)所

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