活動(dòng)方案

——人人爭(zhēng)唱綠色童謠，班班爭(zhēng)做標(biāo)兵集體

一、指導(dǎo)思想

各中隊(duì)按照貼近生活、貼近實(shí)際、貼近少年兒童的原則，以童謠傳唱的形式加強(qiáng)對(duì)廣大少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育，使簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口的新童謠在孩子們中傳唱，讓健康的歌謠占領(lǐng)學(xué)生課余生活領(lǐng)域，引導(dǎo)少年兒童健康快樂地成長(zhǎng)，切實(shí)提高思想道德教育的時(shí)效性，特制訂綠色童謠傳唱活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

人人爭(zhēng)唱綠色童謠，班班爭(zhēng)做標(biāo)兵集體

三、活動(dòng)步驟、內(nèi)容、時(shí)間

1、倡議動(dòng)員。各中隊(duì)發(fā)起“唱響綠色童謠裝扮七彩童年”的活動(dòng)倡議。

2加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。各班級(jí)依托黑板報(bào)宣傳陣地，開辟主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，并通過班會(huì)等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生。

3、誦背童謠的內(nèi)容。可以自選篇目背誦，也可以按學(xué)校推薦的篇目背誦，學(xué)校統(tǒng)一考核背誦情況。

4、誦讀時(shí)間，統(tǒng)一誦讀與自由誦讀相結(jié)合。

每節(jié)課的課前可以在班級(jí)統(tǒng)一吟誦童謠，還可以在課間游戲時(shí)、上下學(xué)路上等時(shí)間邊拍邊傳唱童謠。

四、成果檢測(cè)

1學(xué)期末，對(duì)學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測(cè)，并將評(píng)估分?jǐn)?shù)計(jì)入班級(jí)和年級(jí)組的活動(dòng)分?jǐn)?shù)。

2力求朗誦、演唱形式多樣，體現(xiàn)了全班學(xué)生唱童謠的濃厚氛圍。

五、表彰

1童謠演唱活動(dòng)得分最高的年級(jí)組得2分。

2、傳唱童謠活動(dòng)積分名列前茅的班級(jí)授予“綠色童謠傳唱標(biāo)兵集體”的榮譽(yù)稱號(hào)，并獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)2分。

3、獲得“綠色童謠傳唱標(biāo)兵集體”的班級(jí)，推薦5名“童謠傳唱之星”。

舞鋼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先大隊(duì)部

二〇〇九年十一月七日

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太白鎮(zhèn)中心學(xué)校?優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)方案?我校為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，我校依據(jù)上級(jí)文件精神，特制定以下活動(dòng)方案：?一、活動(dòng)目的?利用全校比賽的方式，引導(dǎo)我校學(xué)生廣為傳唱，滿足他們的精神文化需求，使他們?cè)趥鞒獌?yōu)秀童謠中陶冶情操，快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。?二、組織領(lǐng)導(dǎo)?組???長(zhǎng)：李德華?副組長(zhǎng)：王??毅?成???員：梁??潔????李??中????夏??生????劉??浪?各班班主任?三、活動(dòng)對(duì)象?全校學(xué)生?四、活動(dòng)安排?組織開展傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人，我校于2014年5月21日開展比賽活動(dòng)。抒發(fā)感言，他們廣為傳唱優(yōu)秀童謠，使他們快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。?五、活動(dòng)措施及要求?1、高度重視。我校開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。?2、精心組織。各班要做好安排，積極協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。?3、務(wù)求實(shí)效。各班要以組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)為契機(jī)，不斷豐富未成年人的精神文化生活。要把童謠傳唱活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中，使廣大少年兒童在潛移默化中滋養(yǎng)心靈、提高素質(zhì)，展示良好風(fēng)貌。??

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優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)方案

【篇1：優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)方案】

三塘小學(xué)優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)方案?

為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，我校依據(jù)上級(jí)文件的精神指導(dǎo)，特制定以下活動(dòng)方案：?

活動(dòng)目的?

利用全校比賽的方式，引導(dǎo)我校學(xué)生廣為傳唱，滿足他們的精神文化需求，使他們?cè)趥鞒獌?yōu)秀童謠中陶冶情操，快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。?

活動(dòng)對(duì)象?

全校各班學(xué)生?

活動(dòng)安排?

組織開展傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人，我校于2013年10月11日開展比賽活動(dòng)。抒發(fā)感言，他們廣為傳唱優(yōu)秀童謠，抵制灰色童謠，快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。??

活動(dòng)要求??

1、高度重視。我校開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。?

2、精心組織。各班要做好安排，積極協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。?

3、務(wù)求實(shí)效。各班要以組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)為契機(jī)，不斷豐富未成年人的精神文化生活。要把童謠傳唱活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中，使廣大少年兒童在潛移默化中滋養(yǎng)心靈、提高素質(zhì)，展示良好風(fēng)貌。?

活動(dòng)主題：傳唱優(yōu)秀童謠?做有道德的人?

活動(dòng)時(shí)間2013年9月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：三塘小學(xué)? 活動(dòng)對(duì)象：各班?

活動(dòng)目的：把傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人的主題活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)一步利用各種形式廣泛開展?唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、畫童謠、演童謠?，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，做一個(gè)有道德的人。?

1、制定傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人活動(dòng)方案。? 2、選拔主持人，準(zhǔn)備主持詞。? 3、挑選優(yōu)秀評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議。? 4、準(zhǔn)備照相機(jī)及相關(guān)材料。?

活動(dòng)要求：?

1、組織參賽學(xué)生按活動(dòng)類別進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。?

2、參賽學(xué)生要服從指揮，聽從安排，按要求進(jìn)行參賽?

????????????????????????????????????????????????????????????????? ??2013年9月20日 ? ? ? ? ? ? ?

三??塘?小?學(xué)?

?優(yōu)?秀?童?謠?傳?唱?活?動(dòng)?方?案? 2013年10月10日??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?

【篇2：開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)實(shí)施方案】

開展優(yōu)秀童謠傳唱主題教育

實(shí)施方案

為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，增強(qiáng)廣大未成年人的愛黨愛國(guó)情感，豐富他們的精神文化生活，在中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)決定在開展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校決定開展開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)目的

運(yùn)用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)廣大少年兒童廣為傳唱，在傳唱活動(dòng)中陶冶情操，健康快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。

二、活動(dòng)安排

1、充分利用童謠讀物。配合開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，組織少年兒童認(rèn)真閱讀童謠讀物、學(xué)唱優(yōu)秀童謠。 2/開展校園傳唱活動(dòng)。要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，把童謠傳唱與開展校園文化、課外活動(dòng)結(jié)合起來。各小學(xué)和幼兒園要結(jié)合自身實(shí)際，利用課間、音樂課、德育課等時(shí)間，開展“學(xué)童謠、唱童謠、編童謠、演童謠”活動(dòng)；利用校報(bào)、校刊、櫥窗、板報(bào)等，宣傳展示童謠。

三、有關(guān)要求

1、高度重視。開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，是落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示、豐富少年兒童精神文化生活的重要舉措。各有關(guān)單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心制定活動(dòng)方案，采取有力措施，推動(dòng)優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)深入開展。

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2、精心組織。各年級(jí)、班級(jí)要認(rèn)真組織廣大學(xué)生積極參與網(wǎng)上“學(xué)童謠、談感言”活動(dòng)和優(yōu)秀童謠暑期傳唱活動(dòng)，努力擴(kuò)大優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)的覆蓋面和影響面。

3、務(wù)求實(shí)效。各年級(jí)、班級(jí)要以組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)為契機(jī)，不斷豐富未成年人的精神文化生活。要把童謠傳唱活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中，推動(dòng)優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)經(jīng)常化、制度化，使廣大少年兒童在潛移默化中滋養(yǎng)心靈、提高素質(zhì)，展示良好風(fēng)貌。

【篇3：童謠傳唱活動(dòng)方案】

童謠傳唱活動(dòng)方案

前曹中心小學(xué)

為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，我校依據(jù)上級(jí)文件的精神指導(dǎo)，特制定以下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的

利用網(wǎng)上簽名寄語的方式，引導(dǎo)我校學(xué)生廣為傳唱，滿足他們的精神文化需求，使他們?cè)趥鞒獌?yōu)秀童謠中陶冶情操，快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。?

二、活動(dòng)對(duì)象

1---6年級(jí)的學(xué)生。?

三、活動(dòng)安排

開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。以六一國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，組織開展傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。6月2日至6月3日，我校學(xué)生在中國(guó)文明網(wǎng)進(jìn)行簽名寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲活動(dòng)，引導(dǎo)他們廣為傳唱優(yōu)秀童謠，抵制灰色童謠，快樂成長(zhǎng)，做有道德的人。? 四、活動(dòng)要求?

1、高度重視。我校開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，是落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。

2、精心組織。各班要做好安排，積極協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，采取網(wǎng)上簽名寄語。

3、務(wù)求實(shí)效。各班要以組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)為契機(jī)，不斷豐富未成年人的精神文化生活。要把童謠傳唱活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中，使廣大少年兒童在潛移默化中滋養(yǎng)心靈、提高素質(zhì)，展示良好風(fēng)貌。

一、活動(dòng)主題：傳唱優(yōu)秀童謠 做有道德的人

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月5日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：前曹中心小學(xué)

四、活動(dòng)對(duì)象：1---6年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)規(guī)模：全校小學(xué)生、幼兒園兒童共計(jì)800余人參與活動(dòng)。

六、活動(dòng)目的：把“傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人”的主題活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)各小學(xué)、幼兒園在校園內(nèi)利用各種形式廣泛開展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、畫童謠、演童謠”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，做一個(gè)有道德的人。

七、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)童謠、唱童謠、畫童謠、編童謠、演童謠、優(yōu)秀作品評(píng)選

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制定“傳唱優(yōu)秀童謠 做有道德的人”活動(dòng)方案，形成文件，下發(fā)到小學(xué)和幼兒園。

2、撰寫優(yōu)秀作品展覽前言。 3、選拔主持人，準(zhǔn)備主持詞。 4、挑選優(yōu)秀評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議。

5、準(zhǔn)備攝像機(jī)、照相機(jī)及相關(guān)材料。

九、活動(dòng)要求：

1、各學(xué)校、幼兒園有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織參賽學(xué)生按活動(dòng)類別進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。 2、參賽學(xué)生要服從指揮，聽從安排，按文件要求進(jìn)行參賽

十、活動(dòng)程序：

①主持人開場(chǎng)白：“我們是祖國(guó)的好孩子，是講文明、懂禮貌的新一代，我們要大力傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人。”在傳唱童謠中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，在快樂中學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們?cè)趥鞒械玫搅丝鞓罚诳鞓分惺艿搅藛⒌稀?/p>

②唱童謠：各小學(xué)、幼兒園選送的選手現(xiàn)場(chǎng)演唱童謠，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。

③畫童謠：小學(xué)生們自帶畫具、自選題材進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，幼兒園小朋友的參展作品可不用現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。

④編童謠：各學(xué)校、幼兒園可把自行編寫的好記，易背，適合孩子的特點(diǎn)的童謠作品提交給評(píng)委，從中選出優(yōu)秀作品，在活動(dòng)中心展出。 ⑤演童謠：青少年活動(dòng)中心從各學(xué)校、幼兒園推薦的節(jié)目中，選出優(yōu)秀童謠節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)表演。

⑥學(xué)童謠：通過本次活動(dòng)，把精選出有意義的童謠，融入到一個(gè)個(gè)生動(dòng)的卡通形象里做成板塊，連同孩子們現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的童謠畫在中心小學(xué)展出，并組織全校學(xué)生參觀，孩子們通過學(xué)和看，心、眼相通，從童謠中得到全面的學(xué)習(xí)、愉悅身心、凈化心靈。

主持人結(jié)束語：??一首童謠，一個(gè)生活故事；一首童謠，一個(gè)生命 真諦。每一首優(yōu)秀童謠都能帶給孩子們一份收獲。在傳唱中，孩子們收獲了快樂，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了正直，學(xué)會(huì)了熱愛生活。

十一、活動(dòng)效果：青少年活動(dòng)中心從“傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人”主題活動(dòng)中，選出優(yōu)秀作品42幅；其中學(xué)童謠7幅、編童謠7幅、畫童謠16幅、演童謠6幅，唱童謠6幅。 2014年4月

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1、綠色學(xué)校我的家 綠樹環(huán)繞紅磚墻， 鮮花捧起大樓房。 蒼松翠柏一行行,， 旗桿頂上國(guó)旗揚(yáng)。書聲朗朗， 笑聲朗朗， 樓道走廊成畫廊 。 綠色學(xué)校我的家 ， 培養(yǎng)我們?cè)诔砷L(zhǎng) 。2、自護(hù)歌 珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。 交通規(guī)則，牢牢記住。 車輛如飛，危險(xiǎn)四伏。 斑馬線上，橫過馬路。 紅燈綠燈，時(shí)刻關(guān)注。 下雨打雷，莫靠大樹。 氣油鞭炮，易燃易爆。 電線有電，避免接觸。上山下河，家長(zhǎng)陪護(hù)。 生人引誘，不與相處。 舞吧網(wǎng)吧，兒童止步。 飲食衛(wèi)生，預(yù)防中毒。 危險(xiǎn)游戲，應(yīng)當(dāng)根除。 身處險(xiǎn)境，不可延誤。 電話報(bào)警，請(qǐng)求援助。 設(shè)法脫身，尋找出路。 健康成長(zhǎng)，張馳有度。 3、書 書是寶葫蘆， 寶藏最豐富。 只要你肯掏， 它就往外吐。 書是北斗星， 向你眨眼睛。 北斗指方向， 永不迷航程。4、運(yùn)動(dòng)會(huì) 運(yùn)動(dòng)會(huì)，真熱鬧， 同學(xué)們，樂淘淘。眾鄉(xiāng)親，都來瞧， 人如海，歌如潮。 氣球飛，彩旗飄， 花束隊(duì)，做前導(dǎo)。 軍樂隊(duì)，響鼓號(hào)， 主席臺(tái)，鳴禮炮。 校長(zhǎng)致詞熱情高， 運(yùn)動(dòng)員們上跑道。 比短跑，比中跑， 比跳遠(yuǎn)，比跳高。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳捷報(bào)， 歡呼聲聲沖云宵。 5、國(guó)旗，我愛你 國(guó)旗國(guó)旗紅彤彤， 五顆金星放光芒， 升在天空任飄揚(yáng)， 我們心中甜又甜， 抬起頭來望著你， 心里永遠(yuǎn)記住你， 國(guó)旗啊國(guó)旗， 我們熱愛你！6、節(jié)約歌 一粒米，碗中餐； 一張紙，林中杉； 一滴水，甜又甘； 一度電，萬重光。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴齊珍惜， 節(jié)約就為興家邦。 7、我們校園多美好 晨風(fēng)吹，陽光照， 高高興興上學(xué)校。 見到老師道個(gè)早， 見了同學(xué)問聲好。 上課認(rèn)真勤動(dòng)腦， 口齒伶俐講得好。 多提幾個(gè)小問好， 學(xué)問得的.真不少！ 課間休息不喧鬧，方言臟話全跑掉。 上下樓梯不奔跑， 輕聲慢步過走道。 保持衛(wèi)生要記牢， 裝袋垃圾別忘了。 看見廢紙彎彎腰， 看見灰塵把它掃。 知識(shí)技能學(xué)得巧， 文明禮貌講得棒。 清潔衛(wèi)生搞的妙， 我們校園多美好！ 8、校園美 教學(xué)樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。 見老師，問聲好。 見同學(xué)，問聲早。 愛環(huán)境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。 校園美，齊歡笑。 9、文明禮貌 學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要， 文明禮貌也要好。 學(xué)校規(guī)定要遵守， 見到老師有禮貌。 同學(xué)之間要友愛， 友誼小手牽得牢。愛護(hù)公物放心上， 樹立新風(fēng)我做到。 10、文明乘車歌 同學(xué)們，要記牢， 上下車時(shí)隊(duì)排好。 上了車，不亂跑， 準(zhǔn)備零錢去買票。 車廂里，不大叫， 安安靜靜秩序好。 有座位，不去搶， 老人小孩照顧到。 下車時(shí)，不擁擠。 耽誤時(shí)間易摔跤。 講文明，講禮貌， 開開心心上學(xué)校。11、人人從我做起來 要讓大地綠起來， 要讓天空藍(lán)起來， 要

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抬著蜻蜓回家去。 螞蟻螞蟻我問你， 為何能有大力氣? 人心齊，泰山移。

2、我給小鳥來蓋屋 我給小鳥來蓋屋， 不用磚來不用木， 提小桶，扛小鋤， 房前屋后去種樹。 一棵樹，一幢屋， 歡迎小鳥來落戶， 小鳥飛來感謝我， 又唱歌來又跳舞。

小蝴蝶，穿花衣，飛到東來飛到西。 看到蜜蜂在采蜜，急急忙忙飛過去。 蜜蜂蜜蜂你瞎忙，穿了一身破衣裳。 不信咱倆比一比，誰的衣服最美麗。 蜜蜂聽了笑瞇瞇，不比穿衣比努力。 穿的再好不勞動(dòng)，人人見了不歡喜。

4、紅黃綠 三兄弟 紅黃綠，三兄弟， 站在路口真賣力， 紅哥哥，瞪眼睛， 告訴我們立刻停， 黃弟弟，眨眼睛， 提示我們慢慢行。 綠弟弟，亮眼睛， 告訴我們快快行。

?? 優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)方案 ??

一、活動(dòng)目的.：

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年。為深入貫徹落實(shí)市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、區(qū)教育局《關(guān)于開展“童心向黨，優(yōu)秀童謠傳唱”》精神，隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年，動(dòng)員和組織全校師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀“紅歌”，充分表達(dá)全校師生人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育全校師生人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠(yuǎn)大志向，不斷深化全校師生思想道德建設(shè)。我校決定組織本活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)黨的熱愛之情。

1、以《愛國(guó)歌曲大家唱》等部分優(yōu)秀少兒歌曲為學(xué)唱傳唱內(nèi)容，以班為單位、以舉行少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、利用晨唱、音樂課、課前、歌詠比賽等多種形式，在全校廣泛開展推廣傳唱活動(dòng)。

2、學(xué)校成立合唱團(tuán)，集中訓(xùn)練演唱。

3、成立舞蹈隊(duì)進(jìn)行歌表演。

推廣傳唱優(yōu)秀歌曲內(nèi)容由大隊(duì)部、綜合組下載鏈接、編輯下發(fā)到各班級(jí)、合唱組進(jìn)行學(xué)唱，各班收到曲目后利用晨課、課余、音樂課、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展好傳唱活動(dòng)。

結(jié)合慶“六一”活動(dòng)開展““以童話陶冶情操，以童謠凈化心靈”比賽活動(dòng)，各年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，體現(xiàn)全體參與性，比賽歌曲以愛黨愛國(guó)為題材，以及我校網(wǎng)站上推廣的優(yōu)秀歌曲為內(nèi)容。時(shí)間：每班不少于10分鐘，以mp3為伴奏形式參賽，參賽資料上報(bào)時(shí)間：6月25日前（以年級(jí)為單位上報(bào)）。

（四）活動(dòng)具體安排：

1、各班積極開展好本次活動(dòng)，學(xué)校德育處監(jiān)督活動(dòng)開展進(jìn)度。

2、各班主任做好各參賽隊(duì)傳唱以及參賽的督促工作，輪到本年級(jí)班級(jí)參賽時(shí)，設(shè)計(jì)好加油助威的互動(dòng)，體現(xiàn)團(tuán)體精神，確保本年級(jí)參賽隊(duì)伍按要求，高質(zhì)量完成本次活動(dòng)。

3、小合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)由龔冠婷、肖文等老師具體負(fù)責(zé)。

?? 優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)方案 ??