文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)（精選11篇）。

一）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

實(shí)習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長(zhǎng)。這件事對(duì)我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個(gè)條件第一是責(zé)任，第二就是懂得拒絕。這次的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時(shí)也讓我更堅(jiān)定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過(guò)程，我也相信只有有擔(dān)當(dāng)人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會(huì)了遇事從容。

理論在實(shí)踐方面的運(yùn)用能力的提高。在實(shí)習(xí)以前，由于對(duì)新聞報(bào)道有一定的興趣,我通過(guò)課外學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)范，但不專業(yè)。如：要注意新聞的負(fù)面影響，有些事件如果以新聞的方式發(fā)出，會(huì)增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素。作為報(bào)社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí)，要盡量保持中立。理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性。

我在工作上的收獲主要有：

第一，做一個(gè)好必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)不難，難得是做一個(gè)好。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題 , 他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說(shuō)包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說(shuō)話就會(huì)得罪很多單位，但是，是個(gè)需要愛心的工作，只讓小部分人說(shuō)好不是好，只有讓老百姓說(shuō)好才算好。

第二，做好需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節(jié)奏很慢， 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中落在下風(fēng)。

第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

二）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

前言：作為一名在校大學(xué)生，我有著接受實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我受益匪淺，讓我深刻體會(huì)到文明實(shí)習(xí)的重要性以及文明實(shí)習(xí)可以給人們帶來(lái)的正面影響。下面我將詳細(xì)介紹我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和心得。

一、文明交流

在實(shí)習(xí)期間，我參與了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與各個(gè)層級(jí)的員工進(jìn)行了交流。通過(guò)與同事的交流中，我懂得了與人交往的重要性。在交流過(guò)程中，我力圖客觀表達(dá)自己，同時(shí)也要尊重對(duì)方的意見。每一次會(huì)議，我都認(rèn)真傾聽每個(gè)人的發(fā)言，耐心等待我的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我表現(xiàn)出尊重和關(guān)注他人的姿態(tài)時(shí)，其他人也會(huì)對(duì)我表示同樣的尊重和關(guān)注。這種良好的交流氛圍帶來(lái)了更高效的工作合作，也為團(tuán)隊(duì)的成功做出了貢獻(xiàn)。

二、關(guān)注衛(wèi)生

在實(shí)習(xí)期間，我親身體驗(yàn)到了一個(gè)良好的工作環(huán)境是如何以文明實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)建立起來(lái)的。無(wú)論是辦公區(qū)域，還是公共場(chǎng)所，都非常整潔干凈。每個(gè)員工都非常自覺地保持工作區(qū)域的整潔以及個(gè)人衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)這些細(xì)小的行為都蘊(yùn)含著對(duì)他人的尊重和關(guān)愛。衛(wèi)生的環(huán)境不僅能提高個(gè)人效率，還能緩解工作壓力，從而為員工提供更加舒適的工作環(huán)境。回歸到個(gè)人，這段經(jīng)歷也深深教育了我，讓我更加重視衛(wèi)生習(xí)慣。

三、禮貌待人

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到了禮貌待人的重要性。無(wú)論是與同事、上司還是其他人的交往，我都盡量保持禮貌、友善和真誠(chéng)。我經(jīng)常為同事們的幫助表示感謝，也時(shí)不時(shí)向他們表達(dá)自己的關(guān)心和問(wèn)候。這樣的做法不僅加深了我和同事之間的聯(lián)系，也提高了工作的效率。通過(guò)文明實(shí)習(xí)，我理解到了禮貌待人不僅僅是為了滿足社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，更是一種傳遞友善和溫和的方式，讓人們?cè)谙嗵幹懈惺艿接H切和融洽。

四、遵守規(guī)范

文明實(shí)習(xí)也要求我們要遵守規(guī)范，禮貌待客，尊重他人的權(quán)益和感受。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了規(guī)范對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。不論是工作規(guī)范還是行為準(zhǔn)則，只有大家堅(jiān)守以及自覺遵守，才能夠建立起一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境。只有遵守規(guī)范，才能夠確保工作的質(zhì)量和效益。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，規(guī)范不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種文明素養(yǎng)，是一種對(duì)自己及他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

通過(guò)這次的文明實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)技能，還受益匪淺地體驗(yàn)到了文明實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的正面影響。文明交流、關(guān)注衛(wèi)生、禮貌待人、遵守規(guī)范等方面都讓我對(duì)心態(tài)、態(tài)度和行為有了深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，只有通過(guò)文明實(shí)習(xí)，我們才能夠在工作生活中秉持著良好的行為準(zhǔn)則，不斷提升自己，更好地與他人相處。希望今后的實(shí)習(xí)生活中，每一個(gè)人都能夠充分意識(shí)到文明實(shí)習(xí)的重要性，以禮待人，尊重他人，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的工作環(huán)境。只有這樣，我們才能夠在實(shí)習(xí)中得到更多的收獲，為自己的人生和事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

下半年我加入到網(wǎng)絡(luò)文明傳播隊(duì)伍中，在日常的志愿服務(wù)工作中，做一些力所能及的事情服務(wù)群眾，看到那一張張笑臉，一聲聲謝謝，我知道我要做的還有很多。我們國(guó)家發(fā)生的大事，我們身邊涌現(xiàn)的好人好事，我現(xiàn)在都用微博來(lái)記錄，在博客和論壇上發(fā)布，我想讓更多人參與進(jìn)來(lái)，傳遞文明，傳遞正能量。每次在城里看到“文明城市，共建共享”的標(biāo)語(yǔ)，我就覺得我也為文明城市貢獻(xiàn)了一份微薄的力量呢。

，是我作為網(wǎng)傳志愿者的第二年。這一年，我傳播過(guò)身邊的好人故事，參加過(guò)線下的關(guān)愛慰問(wèn)志愿活動(dòng)，也積極投身于線上微話題主題活動(dòng)，傳播身邊正能量故事……從被動(dòng)完成到主動(dòng)為好人點(diǎn)贊，從漠視網(wǎng)絡(luò)庸俗到為正義發(fā)聲，我學(xué)會(huì)了愛與關(guān)懷，懂得感恩珍惜，開始自覺守護(hù)文明。，我將砥礪前行，做好網(wǎng)絡(luò)文明的守護(hù)者。

四）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

《文明守紀(jì)心得體會(huì)》

近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步伴隨著人們素質(zhì)觀念的提升，我國(guó)大力倡導(dǎo)文明守紀(jì)，要求每個(gè)人遵循社會(huì)規(guī)范，積極培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。在此背景下，我也深感自身的不足，決心努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的個(gè)人素養(yǎng)，并形成自己的文明守紀(jì)心得體會(huì)。

首先，文明守紀(jì)對(duì)每個(gè)人都極為重要。作為一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人在社會(huì)中都承擔(dān)著一定的責(zé)任。只有每個(gè)人都能夠自覺守紀(jì)，尊重他人的權(quán)益，遵守社會(huì)規(guī)范，社會(huì)才能夠和諧穩(wěn)定地發(fā)展。因此，文明守紀(jì)是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

其次，文明守紀(jì)不僅僅是口號(hào)，更應(yīng)該體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。在學(xué)習(xí)生活中，我深感到文明守紀(jì)的重要性。在學(xué)校，我們要按時(shí)到校、按時(shí)上課，不遲到、不早退；要注意文明用餐，不嘈雜、不浪費(fèi)；要遵守個(gè)人衛(wèi)生，保持教室的整潔；要尊敬師長(zhǎng)，不隨意抨擊和詆毀。在社會(huì)中，我們要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂穿馬路；要文明使用手機(jī)，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩；要垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。總之，文明守紀(jì)要貫穿我們的日常生活，落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)中。

第三，文明守紀(jì)需要培養(yǎng)自律的品質(zhì)。每個(gè)人都有自己的欲望和沖動(dòng)，但我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們要保持冷靜和沉著，不以自身的利益為中心，而要站在整個(gè)社會(huì)的角度來(lái)思考問(wèn)題。在與人交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的感受和權(quán)益，不隨意傷害和冒犯他人。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)約束自己的言行，不信口開河、不隨意批評(píng)他人。只有通過(guò)自律，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)文明守紀(jì)。

第四，文明守紀(jì)需要培養(yǎng)良好的道德觀念。道德觀念是文明守紀(jì)的重要基礎(chǔ)，它包括對(duì)自己和他人的尊重、關(guān)心和關(guān)愛。要有良好的道德觀念，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)愛他人。在日常生活中，要尊重他人的勞動(dòng)，不盜竊、不損壞他人的財(cái)物；要幫助他人，不心存惡意、不冷漠他人的困難；要尊重他人的隱私，不侵犯他人的權(quán)益。只有以道德觀念為指引，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)文明守紀(jì)。

最后，我深感文明守紀(jì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。文明守紀(jì)不是一蹴而就的，而是需要我們長(zhǎng)期培養(yǎng)和堅(jiān)持的習(xí)慣。我們要以積極的態(tài)度參與到文明守紀(jì)的行動(dòng)中，不斷重視自身的素質(zhì)提升。要通過(guò)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)的發(fā)展和變化，不斷更新自己的知識(shí)和觀念。要通過(guò)實(shí)踐，積極參與各類志愿者活動(dòng)，提升自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。只有通過(guò)長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，我們才能夠真正成為一個(gè)文明守紀(jì)的人。

總之，文明守紀(jì)是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。我們要從自身做起，通過(guò)培養(yǎng)自律的品質(zhì)和良好的道德觀念，不斷提升自己的文明行為習(xí)慣。只有通過(guò)長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)文明守紀(jì)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)一個(gè)文明守紀(jì)的社會(huì)！

五）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

文明校園心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了《校園文明禮儀》之后，使我對(duì)教師文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。教師文明禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。

教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。

我們的國(guó)家素有文明古國(guó)、“禮儀之邦”的美稱。作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，面對(duì)模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時(shí)髦，超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。因此，在日常著裝方面，我們教師要注意“五忌”：忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。

在教育工作中，我們身為教師，與學(xué)生交往時(shí)要特別注意的是：保護(hù)學(xué)生的安全，不體罰或變相體罰學(xué)生，要尊重關(guān)心每一位學(xué)生，欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)。面對(duì)考試中沒有考好的學(xué)生，面對(duì)做了錯(cuò)事的學(xué)生，面對(duì)不做作業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)曉之以理，動(dòng)之以情，不要把我們親切的笑臉變成憤怒的惡臉。

其次，身為教師的我們，與家長(zhǎng)的交往更是一門藝術(shù)，千萬(wàn)不要在學(xué)生不做作業(yè)時(shí)才知道怒氣沖沖地打電話找家長(zhǎng)。而應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)融洽溝通。接待家長(zhǎng)時(shí)要熱情，并且保證無(wú)論時(shí)間、地點(diǎn)，在接待的同時(shí)要確保不影響其他的同學(xué)及同事;要尊重家長(zhǎng)的意見，禮貌對(duì)待;通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)溝通，如短信，電話，學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)等;認(rèn)真傾聽，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)緩和緊張的氛圍，學(xué)會(huì)語(yǔ)氣委婉的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題;平等交流，不能責(zé)怪家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)利用家長(zhǎng)資源來(lái)管理好學(xué)生;對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要客觀、全面、用詞恰當(dāng)，文明禮儀普及教育活動(dòng)不僅讓每一位學(xué)生懂得了文明禮儀在人生中重要作用，還塑造了人的思想素質(zhì)，還促使學(xué)生的全面發(fā)展。校園禮儀文化建設(shè)是動(dòng)態(tài)的，普及教育活動(dòng)，只是一個(gè)逗號(hào)，沒有句號(hào)，任重而道遠(yuǎn)。全校師生不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的言語(yǔ)上，而成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者和示范者;讓文明的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越親;讓文明禮儀之花盛開。

文明校園心得體會(huì)

通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，是我認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的理論，也是構(gòu)建和諧校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校園的全過(guò)程，落實(shí)到構(gòu)建和諧校園的各個(gè)方面。

科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這是構(gòu)建和諧校園的基本要求。只有堅(jiān)持發(fā)展的可持續(xù)性，才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機(jī)和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文化，對(duì)于構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。

建設(shè)和諧的校園文化，必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化，必須突出重點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心，把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。

對(duì)學(xué)生和教職工進(jìn)行理想教育，要堅(jiān)持崇高理想與現(xiàn)實(shí)理想的統(tǒng)一，因?yàn)槿笔Я顺绺咝缘睦硐胧怯顾椎睦硐耄x開了現(xiàn)實(shí)性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人理想和社會(huì)共同理想的統(tǒng)一，因?yàn)樯鐣?huì)理想指導(dǎo)和制約著個(gè)人理想的形成，個(gè)人理想體現(xiàn)著社會(huì)理想，要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)教師學(xué)生確立正確的個(gè)人理想。

進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國(guó)主義，她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。

要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來(lái)，有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。

和諧校園不但包括師生個(gè)體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧，還包括學(xué)校與社會(huì)的和諧等。所以，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中，一定要以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍，為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。

要強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂(lè)、自信、幸福和自豪。事實(shí)上，只有學(xué)校快速發(fā)展了，才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。要強(qiáng)化群眾意識(shí)，這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。要把師生員工對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事，辦好事，解決大家的后顧之憂，使教師能夠安心工作，只有這樣，才能最充分地調(diào)動(dòng)廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。

要強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)持德育為先，為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命，也是建設(shè)先進(jìn)的和諧文化之需要。面對(duì)社會(huì)變革給教育工作帶來(lái)的大量復(fù)雜的新情況、新問(wèn)題，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力思想文化滲透的新挑戰(zhàn)，面對(duì)改革給師生員工思想觀念和利益帶來(lái)的新問(wèn)題，我們必須強(qiáng)化政治意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點(diǎn)，把握新規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新思路、新方法，營(yíng)造新環(huán)境，構(gòu)建新機(jī)制，為和諧社會(huì)的建設(shè)提供源源不斷的動(dòng)力。

文明校園心得體會(huì)

禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽(yáng)春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的外貌，那么，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國(guó)旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴(yán)肅，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌，，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)潔凈衛(wèi)生，服從老師管理和值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進(jìn)行自我反省。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，是班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

在三月這個(gè)文明月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命，不負(fù)于未來(lái)，不負(fù)于這些教育我們的美麗校園。

六）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

寢室是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活最基本的場(chǎng)所，一個(gè)寢室文明與否，直接反應(yīng)出該寢室每個(gè)同學(xué)基本素質(zhì)高低，是該班班級(jí)凝聚力與班風(fēng)的重要體現(xiàn)。在此次“文明寢室”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中，我們抱著公平、公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)寢室的各個(gè)部位都進(jìn)行了仔細(xì)檢查。大多數(shù)寢室做到了地面清潔，被子折疊整齊，生活用品統(tǒng)一擺放，天花板、電風(fēng)扇無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。特別值得高興的是一些寢室的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，當(dāng)我們進(jìn)寢室檢查時(shí)，有的寢室甚至在激烈的討論著。一些寢室衛(wèi)生不合格的宿舍，在幫他們指出來(lái)后也能及時(shí)改正，搞好寢室衛(wèi)生，為自己營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然，在整個(gè)“文明宿舍”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中，也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，但都是及其個(gè)別現(xiàn)象，希望他們能及時(shí)做好自己的宿舍衛(wèi)生工作，還自己一個(gè)漂亮、潔凈的“家”。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些普遍性問(wèn)題：每個(gè)寢室?guī)缀醵即嬖陂T縫、桌縫等衛(wèi)生死角未清理問(wèn)題；美化，寢室風(fēng)格都過(guò)于單調(diào)。

這些存在的問(wèn)題都值得我們好好改進(jìn)，加大宣傳，使每一個(gè)同學(xué)都形成寢室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想，群策群力，做好寢室衛(wèi)生工作。

文明寢室的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣也需要廣大同學(xué)一起努力，此次活動(dòng)對(duì)提高同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、建設(shè)優(yōu)美的寢室環(huán)境有很好的督促作用。直接提高了我系學(xué)生宿舍的整體衛(wèi)生環(huán)境，為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了很大的推動(dòng)作用。

七）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

食堂是校園生活的重要場(chǎng)所，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容，培養(yǎng)良好的文明就餐習(xí)慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生社會(huì)公德與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。文明就餐不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

為號(hào)召同學(xué)養(yǎng)成文明就餐、節(jié)約環(huán)保的生活習(xí)慣，進(jìn)一步推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)，我校啟動(dòng)了“文明就餐、從我做起”活動(dòng)。

本次活動(dòng)旨在為培養(yǎng)我校學(xué)生良好的就餐習(xí)慣，樹立大學(xué)生文明形象，提升我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，建設(shè)文明、和諧的校園就餐環(huán)境。同時(shí)，也為了更好的方便同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐。

文明就餐活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，活動(dòng)中“文明就餐，從我做起萬(wàn)人簽字儀式”大家都踴躍簽字，說(shuō)明大家的文明意識(shí)都很高，通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)文明就餐有了更深刻的體會(huì)，以下行為是最基本的，也是很容易忽略的，但是通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

1、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是我們高尚人格的體現(xiàn)。

2、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。整齊有序的隊(duì)伍儼然成為學(xué)校餐廳里的一道亮麗風(fēng)景線。

3、自覺回收餐具。吃完飯后把餐具順帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作負(fù)擔(dān)，又方便了其他同學(xué)。

4、大家吃飯時(shí)都自覺保持桌面衛(wèi)生，吃晚飯后都隨手把贓物帶走。

6、大家都不在隨地亂扔餐巾線或者食物殘?jiān)樗藙?chuàng)造清潔舒適的環(huán)境。

7、為了自己的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人的方便，請(qǐng)不要用書包或其他物品占座。

8、不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。

這次“文明就餐，從我做起”活動(dòng)效果很好，通過(guò)對(duì)同學(xué)們的倡議和引導(dǎo)，絕大部分同學(xué)都能夠清楚地認(rèn)識(shí)并支持此次活動(dòng)，另外，很多同學(xué)還對(duì)此次活動(dòng)提出了很多寶貴建議和意見。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校食堂的“文明就餐”秩序得到了很大的改善，良好的就餐風(fēng)氣正在慢慢形成，學(xué)校呈現(xiàn)出和諧文明就餐的優(yōu)良風(fēng)貌。

食堂的良好秩序，需要大家與食堂方面的共同努力。“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。請(qǐng)大家在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們以養(yǎng)成良好社會(huì)公德，樹立大學(xué)生良好形象為目標(biāo)，共同為營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！

八）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

近日，我參加了一次為期一個(gè)月的文明實(shí)習(xí)活動(dòng)，這是我第一次參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)，也是我對(duì)社會(huì)和社會(huì)道德的一次深刻體驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了文明的重要性，也明白了每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，從自己做起，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的環(huán)境。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了一個(gè)工商企業(yè)的前臺(tái)接待部門。剛開始的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)崗位并不是很感興趣，覺得每天就是接接電話、接待一下客人，沒有什么技術(shù)含量。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)職位的重要性。我每天接待的客人不僅是公司的合作伙伴，也有普通消費(fèi)者。我們是公司給外界的第一印象，所以我們的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到公司的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間，我努力保持自己的儀表儀容，待人接物時(shí)始終保持微笑，并盡力耐心解答每一個(gè)來(lái)訪者的問(wèn)題。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我終于明白了一個(gè)重要的道理：文明的核心是尊重和關(guān)愛他人。只有我們善待他人，才能獲得別人的尊重和善待。而我在接待中學(xué)到的禮貌和耐心，對(duì)我未來(lái)人際交往和工作中都會(huì)有極大的幫助。

另外，在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我還參與了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)是在一個(gè)附近的社區(qū)舉行的，我們志愿者們主要負(fù)責(zé)幫助社區(qū)居民整理環(huán)境，清理垃圾。當(dāng)時(shí)的天氣十分炎熱，大家都感到很辛苦。但是，我們并沒有因?yàn)樾量喽丝s，而是團(tuán)結(jié)一致，鼓勵(lì)支持著彼此。當(dāng)垃圾清理完畢，社區(qū)恢復(fù)了整潔的環(huán)境時(shí)，大家都感到非常的喜悅和滿足。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了文明是需要付出行動(dòng)的，而不僅僅是口頭上的呼吁。只有我們?nèi)?shí)際行動(dòng)，去為社會(huì)做點(diǎn)實(shí)際的事情，才能改變社會(huì)的環(huán)境和氛圍。

此外，在實(shí)習(xí)期間，我還參加了一次文明宣傳活動(dòng)。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生去了一個(gè)中學(xué)，給學(xué)生們進(jìn)行了文明禮儀教育。這是我第一次擔(dān)任講師，也是我第一次面對(duì)這么多學(xué)生。學(xué)生們對(duì)我們的來(lái)訪充滿了好奇和期望，這讓我感到了責(zé)任的重大性。在講座中，我首先向?qū)W生們宣傳了道路交通文明的重要性，然后我又結(jié)合實(shí)例講解了公共場(chǎng)所秩序的重要性。最后，我們還進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們?cè)谕嬗螒虻倪^(guò)程中學(xué)到了更多的文明知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)教育是一種功德，只有不斷地將文明禮儀知識(shí)傳播出去，才能讓更多的人了解到文明的重要性，并且落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

通過(guò)這次文明實(shí)習(xí)，我對(duì)文明有了新的認(rèn)識(shí)和理解。文明不僅僅是人們所說(shuō)的一句話，更重要的是我們從日常瑣事中做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中傳遞文明。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都需要積極的傳遞文明信息，培養(yǎng)起文明習(xí)慣，并且將之成為我們的一種自覺。

最后，我希望每個(gè)人都能夠從小事做起，從自己做起，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的環(huán)境。無(wú)論是工作場(chǎng)所還是公共場(chǎng)合，我們都應(yīng)該保持良好的行為舉止，做到尊重他人，關(guān)愛他人，真正做到盡自己所能，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加文明，我們的生活才能更加美好。

九）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提高全縣人民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性和堅(jiān)定性，近期寧縣全面啟動(dòng)開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明誠(chéng)信寧縣人”主題實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，樹立大局意識(shí)和全局觀念，把開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門中心工作結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見的形式，搭建群眾樂(lè)于參與的活動(dòng)平臺(tái)，策劃組織富有特色、面向群眾、注重實(shí)效的活動(dòng)，確保主題實(shí)踐活動(dòng)有規(guī)模、有影響、有實(shí)效。

一、精心組織，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。縣外宣辦、電視臺(tái)通過(guò)集中組織宣傳報(bào)道近年來(lái)全縣在實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀過(guò)程中的生動(dòng)事例，注重發(fā)掘典型人物和事跡，注重發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好輿論氛圍。各窗口單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分利用宣傳欄、宣傳牌、電子顯示屏等廣告載體，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳。同時(shí)，積極組織創(chuàng)作文藝精品，生動(dòng)展現(xiàn)、詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大干部群眾自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺提升文明誠(chéng)信水準(zhǔn)。

二、周密部署，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。采取編印以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳資料，舉辦專題研討會(huì)、培訓(xùn)班、講座等，組織省內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行全方位、多角度、深層次的解讀。組成社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講團(tuán)，結(jié)合“五進(jìn)農(nóng)村”、“黨員冬訓(xùn)”等活動(dòng)深入機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)進(jìn)行宣講，在基層掀起學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮。組織專題講座、理論研究、座談?dòng)懻摗⒆珜懶牡皿w會(huì)等形式，組織黨員干部全面領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。開設(shè)專題、專欄，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、主要內(nèi)容和時(shí)代內(nèi)涵進(jìn)行理論闡釋和深度解讀。

三、深化拓展，掀起踐行高潮。持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入道德模范的學(xué)習(xí)宣傳、評(píng)選表彰活動(dòng)，面向基層，加強(qiáng)組織推動(dòng)，吸引群眾參與。深化未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，組織參與“心向黨、跟黨走”、網(wǎng)上祭英烈、向國(guó)旗敬禮、優(yōu)秀童謠傳唱、中華經(jīng)典誦讀、“中華魂”讀書育人等系列活動(dòng)。著力推進(jìn)行業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)。在黨政機(jī)關(guān)廣泛開展“做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)，積極踐行“忠誠(chéng)、為民、務(wù)實(shí)、卓越、廉潔”的公務(wù)員隊(duì)伍核心價(jià)值觀和“公、廉、嚴(yán)、能、信”的領(lǐng)導(dǎo)干部核心價(jià)值觀。在政法各單位積極開展“敬仰法律、恪守公正、司法為民、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)。在各類企業(yè)，特別是非公經(jīng)濟(jì)組織要深化“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”主題教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在窗口行業(yè)繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，大力整治誠(chéng)信方面的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建講求誠(chéng)信的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)鮮活、覆蓋廣泛、持續(xù)深入的主題實(shí)踐活動(dòng)，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程，貫穿經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，在全縣形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量和基本道德規(guī)范。

同志們：

3月4日，我們已經(jīng)召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，為確保這次活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在成效，今天開展一次“一把手上黨課”活動(dòng)。下面，我就以《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚慶元國(guó)稅事業(yè)正能量》為主題上一堂黨課。

任何一個(gè)國(guó)家的發(fā)達(dá)強(qiáng)盛，既需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也離不開強(qiáng)大的精神支撐；任何一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)步，既有賴于物質(zhì)文明的積累，同時(shí)也賴于精神文明的成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，同樣不僅需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書寫輝煌，通過(guò)進(jìn)步的核心價(jià)值觀引領(lǐng)方向。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”這一重要論述是我們黨立足社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)踐作出的重大理論創(chuàng)新，反映了我們黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀問(wèn)題的最新認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了我們黨高度的理論自覺和文化自覺。在20xx年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，《意見》共六項(xiàng)23條，指出：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。”正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要意義，在國(guó)稅系統(tǒng)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)凝聚慶元國(guó)稅事業(yè)正能量具有重要的實(shí)踐意義。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有豐富的內(nèi)涵

黨的十八大提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)三個(gè)層次理念的相互聯(lián)系、相互貫通，實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一，兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求。它集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展要求，昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期奮斗的一貫主張，繼承了中華傳統(tǒng)文化精華，汲取了人類文明優(yōu)秀成果，它既符合歷史，又合乎實(shí)踐；既貼近民情，又順乎民意，具有強(qiáng)大的感召力、凝聚力和引導(dǎo)力。

（一）“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”從國(guó)家層面體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)。中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是要通過(guò)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，把中國(guó)建成全面小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的“經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、政治民主、精神文明、社會(huì)和諧”的國(guó)家，也就是說(shuō)“經(jīng)濟(jì)上要越來(lái)越富強(qiáng)、政治上要越來(lái)越民主、文化上越來(lái)越文明、社會(huì)和生態(tài)上要越來(lái)越和諧”，這一理想很鼓舞人心，滿載我們對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的美好期望。它符合當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人和全體中國(guó)人民尋求民族復(fù)興的共同愿景，是一個(gè)凝聚人心、鼓舞士氣、激發(fā)活力、振奮精神的價(jià)值目標(biāo)。富強(qiáng)即國(guó)富民強(qiáng)，是中華民族夢(mèng)寐以求的美好夙愿，也是國(guó)家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主是人類社會(huì)的美好訴求，其實(shí)質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主，是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要特征，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動(dòng)局面；它是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家在社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的價(jià)值訴求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。

（二）“自由、平等、公正、法治”從社會(huì)層面體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本社會(huì)屬性。自由、平等、公正、法治是馬克思主義的基本要求，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的一貫價(jià)值追求，更是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持執(zhí)政為民、堅(jiān)持依法治國(guó)偉大實(shí)踐的集中價(jià)值體現(xiàn)。改革開放以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和社會(huì)主義民主政治的深入發(fā)展，廣大人民群眾的民主法治意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，自由平等觀念日益深入人心，維護(hù)公平正義的要求也越來(lái)越高。正是適應(yīng)廣大人民群眾這種新期待、新要求，我們黨更加自覺地把自由、平等、公正、法治等理念深入扎實(shí)地體現(xiàn)到黨的各項(xiàng)理論和實(shí)踐之中。“自由、平等、公正、法治”是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，是我們黨矢志不渝、長(zhǎng)期實(shí)踐的核心價(jià)值理念。它貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，是每一位公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求。只要每一位公民都能做到熱愛祖國(guó)、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，社會(huì)一定會(huì)更加和諧幸福，國(guó)家一定會(huì)更加富強(qiáng)文明。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會(huì)的美好向往，也是馬克思主義追求的社會(huì)價(jià)值目標(biāo)。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價(jià)值取向是不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)平等，它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正即社會(huì)公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國(guó)家、社會(huì)應(yīng)有的根本價(jià)值理念。法治是依法治國(guó)，是社會(huì)主義民主政治的基本要求，它通過(guò)法制建設(shè)來(lái)維護(hù)和保障公民的根本利益，是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。

（三）“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”從公民層面體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家公民的基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則要求。20xx年，中共中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，20xx年3月，胡錦濤提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。黨的十八大正是在繼承和發(fā)展我們黨關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系思想的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合全面建成小康社會(huì)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新需要，從公民層面提出了“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、中國(guó)共產(chǎn)黨人革命道德和社會(huì)主義道德的精華，是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬克思主義公民道德和價(jià)值理念的新發(fā)展。它覆蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。愛國(guó)是個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)關(guān)系的行為準(zhǔn)則，要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺報(bào)效祖國(guó)。敬業(yè)是對(duì)公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值評(píng)價(jià)，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)精神。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人。友善強(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。

二、提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義

人生需要信仰驅(qū)動(dòng)，社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng)，發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航，以“三個(gè)倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是對(duì)應(yīng)這三個(gè)層面的時(shí)代要求，可謂大勢(shì)所趨、正當(dāng)其時(shí)，對(duì)于幫助全黨和全國(guó)人民樹立科學(xué)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)馬克思主義價(jià)值和道德理論的豐富和發(fā)展。馬克思主義既是科學(xué)的世界觀和方法論，又是科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，它不僅是幫助我們認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的思想武器，而且更是指導(dǎo)我們改造主觀世界、完善人生旅程的理論指南。以“三個(gè)倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是對(duì)馬克思主義價(jià)值和道德理論寶庫(kù)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，開拓了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值理論認(rèn)識(shí)的新境界。

（二）社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我們應(yīng)對(duì)西方錯(cuò)誤價(jià)值觀的沖擊提供了強(qiáng)大理論武器。長(zhǎng)期以來(lái)，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施西化分化的圖謀從沒停止過(guò)。當(dāng)今我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，社會(huì)矛盾多發(fā)，價(jià)值觀念多元多樣多變，西方敵對(duì)勢(shì)力乘機(jī)加緊對(duì)我國(guó)實(shí)施價(jià)值觀滲透戰(zhàn)略。過(guò)去許多人常常把自由、民主、平等這些概念當(dāng)做資本主義的“專利品”來(lái)看待，認(rèn)為它們是資本主義的價(jià)值觀，其實(shí)這是一種完全錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。實(shí)際上，世界上從來(lái)就不存在抽象的民主，也不存在絕對(duì)的自由，民主、自由和人權(quán)并不是西方國(guó)家的專利，而是人類社會(huì)的美好追求。面對(duì)價(jià)值觀領(lǐng)域的滲透與反滲透斗爭(zhēng)，我們提煉的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有效應(yīng)對(duì)了西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施價(jià)值觀滲透戰(zhàn)略，確保了國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全。

(三)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國(guó)家文化軟實(shí)力的內(nèi)核。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化軟實(shí)力，是指與經(jīng)濟(jì)力、軍事力、科技力相對(duì)應(yīng)的，通過(guò)文化載體和文化方式表現(xiàn)的影響和能力。軟實(shí)力的實(shí)質(zhì)是文化魅力，基本特點(diǎn)是靠自身的吸引力發(fā)揮作用，而不是通過(guò)強(qiáng)制力發(fā)揮作用，是“同化的力量”和“感化的作用”。價(jià)值觀是文化的內(nèi)核，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是文化軟實(shí)力的關(guān)鍵，沒有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，文化建設(shè)就失去了魂，沒有了方向和引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為凝聚力和吸引力就是軟實(shí)力，變成文化產(chǎn)品就是硬實(shí)力。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是人生的精神支柱，是立身做人的燈塔和方向盤；對(duì)政黨來(lái)說(shuō)，是凝聚和鼓舞全體成員的精神旗幟；對(duì)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，是不斷發(fā)展、實(shí)現(xiàn)振興的精神動(dòng)力。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，思想文化交流交融交鋒更加頻繁，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位越來(lái)越凸顯，核心價(jià)值體系在社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中的生命線作用越來(lái)越突出。我們要牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)關(guān)鍵，大力弘揚(yáng)具有中國(guó)風(fēng)格中國(guó)氣派的優(yōu)秀文化，不斷增強(qiáng)中華文化的民族性、包容性和時(shí)代性，增強(qiáng)中華文化的穿透力、吸引力和感染力，使中華文化更加多姿多彩，使中華文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。

（四）社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有普遍的指導(dǎo)意義。我們常常看到，面對(duì)同樣的事情、處于同樣的境遇，不同的人反應(yīng)可能會(huì)不同，甚至截然相反。面對(duì)危難，有見義勇為的，也有溜之大吉的，有扶危救困的，也有袖手旁觀的，有助人為樂(lè)的，也有冷漠處之的；面對(duì)金錢，有熱心慈善事業(yè)的，有誠(chéng)實(shí)守信的，也有不擇手段、利令智昏的。總之，在涉及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等諸多問(wèn)題上，幾乎都可以看到正反兩方面的事例。為什么在同樣的事情面前會(huì)有不同的立場(chǎng)、情感和舉止？原因就在于人的價(jià)值取向、價(jià)值選擇不同，也就是人的內(nèi)心深處的人生觀、價(jià)值觀不同。也就說(shuō)，我們必須要在多元中確立正確的主流價(jià)值觀，這個(gè)主流價(jià)值觀就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。普通百姓身上的崇德向善、感人至深的好人好事，深刻體現(xiàn)和反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體化、形象化、生動(dòng)化，從中可以立小見大、處低觀高。這些踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的親切感人事例，通過(guò)宣傳教育和輿論引導(dǎo)，將普遍指導(dǎo)人們的行為準(zhǔn)則。

（五）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的紐帶。中國(guó)是一個(gè)有著13億多人口、56個(gè)民族的大國(guó)，如何形成強(qiáng)大的凝聚力，是關(guān)涉中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展前景與命運(yùn)的重大問(wèn)題。當(dāng)今世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，提出了許多新問(wèn)題新挑戰(zhàn)，且我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題相互疊加、集中呈現(xiàn)。無(wú)論是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，還是面對(duì)多樣化的社會(huì)思潮、多樣化的價(jià)值判斷、多樣化的利益訴求，都需要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚中國(guó)力量。社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有評(píng)價(jià)與導(dǎo)向作用、整合與規(guī)范功能，對(duì)增強(qiáng)民族凝聚力、向心力，鞏固全黨、全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大干部群眾萬(wàn)眾一心，為中華民族偉大復(fù)興而頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

（六）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是推進(jìn)全面深化改革的強(qiáng)大正能量。無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家都有自己的精神信仰，以這種信仰作為共同奮斗的理想和目標(biāo)，并由此形成一股團(tuán)結(jié)、凝聚國(guó)民的向心力。這是一個(gè)國(guó)家要蓬勃向上持續(xù)發(fā)展的精神力量，是國(guó)民對(duì)國(guó)家的熱愛和團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上的凝聚力。沒有這種凝聚力，國(guó)家就形同一盤散沙，就不能形成一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)向前發(fā)展。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段，處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，由于近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，生活方式深刻變化，這給人們的價(jià)值觀念和思想活動(dòng)帶來(lái)了巨大的沖擊，人們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上的多樣性、多變性日益增強(qiáng)，各種價(jià)值觀念和社會(huì)思潮多彩紛呈。在這種思想多樣、價(jià)值多元的條件下，十八屆三中全會(huì)制定了“全面深化改革”的未來(lái)改革路線圖，只有大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能進(jìn)一步廓清改革的方向、凝聚改革的力量，強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。

三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀在稅務(wù)部門的體現(xiàn)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指引我國(guó)未來(lái)發(fā)展方向的價(jià)值體系，這些價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于各項(xiàng)制度的保障，而稅收制度作為重要制度之一，目前與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求之間還有一定差距，將來(lái)必將進(jìn)行部分調(diào)整和完善。只有我國(guó)的稅收事業(yè)嚴(yán)格按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，不斷完善相關(guān)制度，才能為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

為全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。物資協(xié)會(huì)自開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)以來(lái)，積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案，通過(guò)活動(dòng)向廣大黨員干部群眾滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)廣大黨員干群眾積極向上的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓系統(tǒng)干部職工在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 并付之于行動(dòng)。

一、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍。各公司在黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等張貼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善” 的 24 字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾熟知于心；向社會(huì)宣傳，為群眾宣傳，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)習(xí)之初，物資協(xié)會(huì)召開會(huì)議，制定了《物資協(xié)會(huì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》 。成立了以物資協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室及各公司負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)，分工具體，職責(zé)明確。

三、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)，開展活動(dòng)。一是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和XXX關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要講話精神，按照《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施意見》的要求，切實(shí)在工作內(nèi)容、領(lǐng)域、載體、對(duì)象上做好貫穿結(jié)合融入，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成，強(qiáng)化制度保障，真正做到落細(xì)、落小、落實(shí)，全面推進(jìn)物資系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)深入開展。二是物資協(xié)會(huì)組織系統(tǒng)黨員干部赴臨泉縣韋寨鎮(zhèn)吳營(yíng)村參觀劉鄧大軍淮西指揮部舊址，緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，接受紅色教育，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈勇往直前、攻堅(jiān)克難、戰(zhàn)無(wú)不勝的大無(wú)畏精神，牢記宗旨，勤奮工作。以此推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。三是根據(jù)活動(dòng)安排，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、弘揚(yáng)正氣，更好的為人民服務(wù)，物資協(xié)會(huì)組織物資系統(tǒng)黨員干部開展向李傳揚(yáng)、柯增華、雷鳴、趙榮凱同志專題學(xué)習(xí)會(huì)。學(xué)習(xí)他們生命不息、鞠躬盡瘁的崇高境界；學(xué)習(xí)他們克已奉公、清正廉潔的高尚品德。切實(shí)把他們的寶貴精神落實(shí)在以后的行動(dòng)中。四是組織物資系統(tǒng)黨員干部群眾觀看《生死牛玉儒》了解優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的好干部牛玉儒那種全心全意為人民服務(wù)，那種俯首甘為百姓孺子牛的感人事跡；學(xué)習(xí)牛玉儒同志牢記宗旨，竭誠(chéng)為民的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)牛玉儒同志銳意進(jìn)取，率先垂范的優(yōu)秀品格；學(xué)習(xí)牛玉儒同志克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。五是根據(jù)《關(guān)于開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)志愿者服務(wù)日”》通知要求，物資協(xié)會(huì)志愿者奔赴潁西辦事處到振興社區(qū)進(jìn)行打掃環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范人行道秩序、文明交通宣傳、勸導(dǎo)等。通過(guò)活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活、學(xué)習(xí)工作之中，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更好地落到實(shí)處，讓雷鋒精神內(nèi)化為人們的追求。

在今后工作中，物資協(xié)會(huì)將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，夯實(shí)工作舉措，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)深入開展。

一要充分挖掘社會(huì)各方面資源，進(jìn)一步健全壯大社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論宣講隊(duì)伍建設(shè)，多層次、多角度、大范圍挖掘踐行核心價(jià)值觀能人，廣泛宣傳，深入引導(dǎo)，更好發(fā)揮道德和輿論的正能量。二要健全工作機(jī)制，定期召開培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀責(zé)任單位協(xié)調(diào)會(huì)議，不斷交流經(jīng)驗(yàn)心得，討改不足，修正工作方向，逐步健全完善更適合物資系統(tǒng)的工作制度機(jī)制。三要集思廣益，創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展更為新穎的主題實(shí)踐活動(dòng)，吸引黨員干部群眾廣泛參與，身先立行地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹XXX在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)和從嚴(yán)治黨的新要求落到實(shí)處。

十）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

文明出行心得體會(huì)精選6篇

文明出行心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的文明出行心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【文明出行心得體會(huì)精選6篇】，供你選擇借鑒。

文明出行心得體會(huì)篇1

曾幾何時(shí)，一條條生命在車輪下逝去，讓人心驚膽戰(zhàn)。今天，看完老師給我們播放的視頻后，我更是感慨萬(wàn)千：珍惜生命，莫闖紅燈!

其中有一幕觸目驚心：一位老太太騎著一輛電動(dòng)車，走到一個(gè)十字路口，雖然是紅燈，但她還是向前行駛。這時(shí)，來(lái)了一輛小轎車，只聽“嘭”的一聲，一條生命就這樣離開了人世。

我也和死神有過(guò)一面之交。有一次，我在過(guò)十字路口時(shí)，只顧著低著頭看手表。壞了，7點(diǎn)30分了，要遲到了!我不管紅燈還是綠燈，直接沖向馬路對(duì)面。巧的是，這時(shí)剛好是紅燈，一輛小轎車迎面向我沖來(lái)。還好我眼疾“腳”快，躲了過(guò)去。到了對(duì)面，我長(zhǎng)舒一口氣：太嚇人了!當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到闖紅燈的后果。今天，我才知道，我是和死神擦肩而過(guò)的呀!

現(xiàn)在，交通工具發(fā)達(dá)了，人們出行也方便了，而人們的交通規(guī)則意識(shí)卻越來(lái)越淡薄，正是因?yàn)檫@樣，死神正在向人們一步步逼近。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)去年因闖紅燈發(fā)生車禍而死亡的人數(shù)高達(dá)7萬(wàn)多人，受傷人數(shù)竟高達(dá)27萬(wàn)人。這是我么令人心驚肉跳的數(shù)字呀!我想有些人闖紅燈成功后，就存在了一個(gè)僥幸心理，所以他們闖了一次又一次。我真為有這種想法的人捏了一把汗，長(zhǎng)此以往，必成大禍。現(xiàn)在想一想，如果車的剎車不靈，如果車主是個(gè)新手，那么就會(huì)發(fā)生地場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄，慘不忍睹的災(zāi)禍。

親愛的同學(xué)們啊，請(qǐng)大家不要闖紅燈了!寧停三分，不爭(zhēng)一秒!不然，就會(huì)發(fā)生和視頻中一樣的悲劇。請(qǐng)大家記住：珍惜生命，莫闖紅燈!

文明出行心得體會(huì)篇2

今天，我觀看了關(guān)于中小學(xué)生安全警示教育的系列節(jié)目之交通安全篇。

這個(gè)節(jié)目主要演示了幾種中小學(xué)生多發(fā)的交通事故：第一種，是兩個(gè)行人在路中間爭(zhēng)執(zhí)，一輛自行車迎面而來(lái)，騎車的人大喊著：“讓開!讓開!”我想，這回肯定是自行車撞上行人了。但行人待了大概幾秒鐘之后讓開了，而就在這個(gè)時(shí)候，一輛汽車闖進(jìn)了畫面里，自行車來(lái)不及閃躲被撞飛了。以前我只在科幻片中才看到這種慘烈的場(chǎng)景。第二種，一輛摩托車正經(jīng)過(guò)路口，此時(shí)，一輛大卡車隱約出現(xiàn)在畫面左邊路口的盡頭，摩托車正常行駛。到了大卡車亮燈準(zhǔn)備右拐時(shí)，摩托車竟然毫不在意。我想：“難道摩托車真的是安全的嗎?”畫面中繼續(xù)播放，當(dāng)大卡車的前輪和中部右轉(zhuǎn)完成的時(shí)候，摩托車突然被大卡車的后輪絆倒了。接著，實(shí)驗(yàn)道具換成了汽車和自行車，出現(xiàn)了和剛才同樣的情況。節(jié)目后來(lái)用科學(xué)模型演示了為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的交通事故，主要原因是“內(nèi)輪差”和“盲區(qū)”。我雖然對(duì)這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)不是太明白，但知道了要分道行駛的重要，以及在騎車時(shí)要盡量躲避大車，不要靠近它們。

接下來(lái)，節(jié)目中又演示了中小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的種.種安全漏洞并展示了其存在的危險(xiǎn)，提醒同學(xué)們注意。

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最后，節(jié)目中又教給我們?nèi)绻龅浇煌ㄊ鹿蕰r(shí)該怎么辦等諸如此類的知識(shí)，然后又用平常的一些“雞毛蒜皮”的小問(wèn)題舉例說(shuō)明這些行為將會(huì)為交通事故埋下伏筆……

看完這個(gè)節(jié)目，對(duì)我觸動(dòng)很大，交通安全真是不能大意啊!

文明出行心得體會(huì)篇3

看到這個(gè)題目，我的腦海立刻浮現(xiàn)出二叔被車撞了那慘不忍睹的一幕。雖然時(shí)隔近一年，但是現(xiàn)在回想起來(lái)還是心有余悸、教訓(xùn)深刻。

那是去年四月初的一天，我、爺爺、二叔準(zhǔn)備去一個(gè)親戚家，這時(shí)馬路上人來(lái)車往，川流不息。我們各騎著一輛摩托車，二叔飛快地開在前面，我和爺爺慢慢地跟在后面。

二叔自以為車技高超，飛一般在大街上穿梭。他左拐右突，車速在每小時(shí)四十公里以上。我不禁為他捏一把汗，幾次大叫：“二叔，不要開得那么快，慢點(diǎn)吧!不然會(huì)有危險(xiǎn)的!”可是二叔一句也聽不進(jìn)去，仍是開得飛快。

突然，一輛小轎車從拐角處橫沖直撞過(guò)來(lái)。只聽“砰砰”一聲響，二叔被小車撞飛出去，重重地摔倒在路邊。路人見狀，驚呼到：“出車禍了，出車禍了!”紛紛圍攏過(guò)來(lái)。

我和爺爺心急如焚，爺爺手忙腳亂地把車停在路邊，撥打了110和120的電話，我忐忑不安地走到二叔身旁，只見他渾身是血，已經(jīng)昏迷不醒了。

我嚇得臉色蒼白，渾身不停地顫抖著，大聲喊著：“二叔，你怎么了?你快醒醒呀!”幾分鐘后，120救護(hù)車來(lái)了，交警也來(lái)了。二叔傷勢(shì)嚴(yán)重，生命垂危，被救護(hù)車送往泉州二院救治。看著躺在病床上的二叔，我真心疼他，在心里默念著：愿蒼天保佑二叔平安!

第二天，我跟隨爸爸媽媽來(lái)看望二叔。只見他躺在病床上，仍不省人事，醫(yī)生在給他吊瓶輸液，輸氧……聽說(shuō)二叔的頭部受重創(chuàng)腦出血，鎖骨斷裂……生命危在旦夕。此時(shí)的二叔猶如一只受傷的蝴蝶，奄奄一息，沒有了往日的風(fēng)采。我第一次體驗(yàn)到了生命是如此的脆弱。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的治療，花費(fèi)了近十萬(wàn)元，二叔的身體才大致全愈，但也留下了后遺癥：頭腦反應(yīng)遲鈍，說(shuō)話前言不搭后語(yǔ)，行動(dòng)不便。原本樂(lè)觀開朗，生活幸福美滿的場(chǎng)景煙消云散，一家人生活在悲傷與憂愁之中……

真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福呀!我目睹的這可怕的一幕，讓我刻骨銘心，永世難忘!這一幕告誡我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康成長(zhǎng)!我倡議自覺遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)!我相信大家都能高高興興出門去，平平安安回家來(lái)。我期待每一只生命之蝶都能在花叢中歡快地舞蹈!

文明出行心得體會(huì)篇4

這個(gè)星期六的早上，我早早地起了床，準(zhǔn)備去杭二中對(duì)面參加杭州網(wǎng)小記者活動(dòng)。

因?yàn)槲姨矚g這次活動(dòng)了，所以我和媽媽早早地出發(fā)了。到了那里，我們才發(fā)現(xiàn)太早了!于是，我和媽媽只好呆呆地等待活動(dòng)的開始。

活動(dòng)開始了，活動(dòng)的主題是兩個(gè)很常見的字：交通。這次活動(dòng)的人數(shù)有9個(gè)，我們先分組，每組兩個(gè)人，其中一個(gè)組有3個(gè)人。這次活動(dòng)分為三大塊，第一個(gè)是發(fā)關(guān)于交通安全卡片，第二個(gè)是詢問(wèn)路人，第三個(gè)是詢問(wèn)交警。每個(gè)組有大約30張的卡片。我是和胡雪露一組的。發(fā)卡片時(shí)，我們遇到了好幾類的人：第一類：我們?cè)诮榻B時(shí)，話都沒說(shuō)完，他們就搶一張走了;第二類：我們都還沒說(shuō)，就擺擺手走了;第三類：就算再怎么忙，也會(huì)停下腳步認(rèn)真聽我們說(shuō)，我們說(shuō)完了，他(她)才拿卡片……我們組發(fā)卡片費(fèi)了九牛二虎之力，終于發(fā)完了，沒想到我們組還是發(fā)得最快的哩。于是，我們就先去想問(wèn)路人什么問(wèn)題了。因?yàn)槲覀冏羁焱瓿傻谝粋€(gè)“任務(wù)”，所以第二個(gè)“任務(wù)”和第三個(gè)“任務(wù)”也先開始做了。”于是我們就去問(wèn)交警叔叔了。“交警叔叔，黃燈是用來(lái)干什么的?我問(wèn)。交警叔叔回答說(shuō)：“我都工作二十年了，都沒有人問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題……(就回答起來(lái)了)”。

這次活動(dòng)牢牢在我心中刻著，牢記在我心中……

文明出行心得體會(huì)篇5

時(shí)代的車輪滾滾向前，人們生活的經(jīng)濟(jì)條件愈來(lái)愈好，車，也成為了一種新時(shí)代的象征，一個(gè)人身份的象征。

車不僅帶給了我們方便與快捷，還讓我們可以自駕游，帶我們?nèi)タ纯催@個(gè)世界，領(lǐng)略世界各地的美妙風(fēng)景。但所有的事情都是兩面性，車，也是如此，它在服務(wù)我們同時(shí)也帶給來(lái)了一些不方便

我的家，在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

那一天，放學(xué)回家，我和爺爺騎著電瓶車飛馳在放學(xué)回家的路上，那天的天氣不是很好，細(xì)雨紛飛之中還夾雜著一陣陣微風(fēng)。

剛到交叉路口的時(shí)候，一輛汽車因?yàn)楸茏屒胺降能囕v，而導(dǎo)致拐的彎太小，直直的撞向了我們電動(dòng)車。

“嘭——”的一聲，連人帶車飛了出去，我和爺爺也同時(shí)被摔倒在地，而我在快要砸到地面，千鈞一發(fā)之際，我雙手首先護(hù)住了頭部。

雨水一滴又一滴地落在我的衣服上，繼而劃過(guò)我的掌心。

我呆愣的坐在那兒，剛開始還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。可過(guò)了幾分鐘，疼痛感便蔓延到了我的全身，身子忍不住的抖動(dòng)，臉上的淚珠和雨水相融合，只有左腳才能活動(dòng)。

當(dāng)時(shí)僅存的一絲理智讓我想要站起來(lái)，不過(guò)，這些也都是徒勞之舉罷了，反而，我的右腳腳裸還因此感受到一股鉆心的疼痛感。

不夠很快，有人撥打的120到了，我也被一個(gè)好心的叔叔抱進(jìn)了檢查室。再次看下我的腳部，鞋子已經(jīng)被撞沒了，血跡染紅了我的襪子似乎還沾染了一些水漬，顯得有些惡心。右腿基本上已經(jīng)麻木了，伴著灰塵的骯臟的血水不斷地往外冒，青的青，紫的紫。

…………

過(guò)了一會(huì)兒片子出來(lái)了，沒有骨折這也算是不幸中的萬(wàn)幸吧。

車禍，一個(gè)只在在電視上出現(xiàn)過(guò)的詞眼，我從未想象有一天，它會(huì)出現(xiàn)在我的生活里，我也從未想象過(guò)，有一天真真正正的體會(huì)到車禍帶來(lái)的傷害。

記得前幾年的時(shí)候吧，我的朋友也出過(guò)一次車禍，比我嚴(yán)重多了，當(dāng)時(shí)腿都骨折了，進(jìn)行了手術(shù)，現(xiàn)在腿里還有幾根鋼筋，整整一個(gè)學(xué)期都待在家里。當(dāng)時(shí)的我，無(wú)法體會(huì)到她笑容里的苦澀……

如果有可能，我希望我們農(nóng)村也可以像城市一樣，多建幾個(gè)紅綠燈;我希望交警中隊(duì)能給老百姓多開一些講座，給人們講講《交通安全法》;多一些《交通安全法》的宣講員，走上街頭，告訴人們，不要盲目的追求速度，要時(shí)刻將交通安全記心頭……

我希望有關(guān)部門能多加重視了，不然，這種事情有了第一次，就可能會(huì)有第二次，第三次，也不可能每次都會(huì)那么幸運(yùn)，下次奪走的可能就是一條生命了……

文明出行心得體會(huì)篇6

人們常說(shuō)：“安全和幸福是成雙成對(duì)的”。安全孕育著幸福，幸福伴隨著安全。誰(shuí)不渴望幸福?誰(shuí)不期待安全?然而，交通事故卻像猛虎餓狼，每天在吃人傷人，吞噬著人們的幸福生活，擾亂了社會(huì)的正常生產(chǎn)和生活秩序。生命是唯一的，是寶貴的，生命只有一次，世界因?yàn)橛辛松兊镁剩愕纳阏湎?要想生命安全有保障，要想過(guò)上幸福的生活，那么請(qǐng)遵守交通規(guī)則，讓“安全第一”謹(jǐn)記心中。

現(xiàn)在，繁華喧鬧的街市，水泄不通的馬路，一刻不停的喇叭聲，尖銳刺耳的急剎車聲，時(shí)時(shí)刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。“禁止掉頭”“禁止超車”“禁止行人通行”等標(biāo)志和紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮，都不足以讓人們提起警惕，只要出了車禍，非死即傷，而人們卻視而不見。近幾年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)，這些交通事故大多是違反交通規(guī)則造成的。有的司機(jī)駕駛時(shí)心不在焉，漠視交通規(guī)則;有的司機(jī)疲勞駕駛、負(fù)氣駕駛、酒后駕駛;有的大人任由孩子在馬路上玩耍等原因造成的。如果大家都遵守交通規(guī)則，開車時(shí)只要多一分耐心，走路時(shí)多一份謹(jǐn)慎，玩耍時(shí)多一份小心，那么也許就能與死神擦肩而過(guò)，能避免事故發(fā)生。

電視新聞報(bào)道的一起起的交通事故都是在為我們敲警鐘。

在新聞上，我曾看到了一起交通事故：那還是2014年9月14時(shí)，錢某和林某從饒平縣饒洋鎮(zhèn)方向往三饒鎮(zhèn)方向行駛，至S334線一處，因沒有按照交通信號(hào)提醒，開過(guò)路面中心至左側(cè)路面行駛，與對(duì)向施某(正在打電話)駕駛的中型貨車發(fā)生碰撞。事故導(dǎo)致錢某和林某受傷，其中，林某經(jīng)搶救無(wú)效死亡。那一個(gè)個(gè)無(wú)情的車輪，讓無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命死于輪下，讓無(wú)數(shù)個(gè)幸福美好的家庭支離破碎、妻離子散。那血淋淋的畫面，永遠(yuǎn)提醒著我們要記住這些慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。

司機(jī)開車要遵守交通規(guī)則，行人走路也要遵守交通規(guī)則。“紅燈停，綠燈行”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字從幼兒園陪伴著我們，可是為什么就是有人不遵守呢?我每次回家的時(shí)候，總是看見有幾個(gè)大人或者小朋友在綠燈亮起的前幾秒就搶著過(guò)馬路;總有幾個(gè)人愛抄近路翻欄桿過(guò)馬路。一旦發(fā)生事故，他們想過(guò)家中殷切盼望他們安全回來(lái)的親人嗎?電視上一個(gè)個(gè)觸目驚心的慘案，一個(gè)個(gè)鮮血淋漓的現(xiàn)場(chǎng)難道就只是過(guò)眼云煙，留不下慘痛的教訓(xùn)嗎?

我每次一出門，會(huì)聽到家人的殷殷囑咐：“路上注意安全。”雖然聽得多有些厭煩，但仔細(xì)想想：安全第一。不珍惜生命，一切將付諸東流。在我的心里，我的爸爸是一位遵守交通規(guī)則的好公民，從小帶我出門，爸爸都要跟我講解交通安全知識(shí)，比如過(guò)馬路“紅燈停，綠燈行”“過(guò)馬路要走斑馬線”“過(guò)馬路要看看左右邊沒有車再走”等等。因此，“安全第一”的思想牢牢的扎根在我心中。爸爸不僅言傳，而且以身作則，他是我最敬佩的一位好司機(jī)。爸爸開車很穩(wěn)重，不爭(zhēng)先恐后，不闖紅燈，文明駕駛。每次坐在爸爸的車?yán)镄睦锾貏e安心和舒適。如果每個(gè)家庭都像我的家庭一樣，認(rèn)識(shí)并遵守交通規(guī)則，那么多少事故可以避免，多少家庭可以重圓，多少人可以重獲幸福啊!

沒有安全，家庭談何幸福?沒有安全，單位談何效益?沒有安全，國(guó)家談何發(fā)展?沒有安全，談何中華振興?搞好交通安全教育，已成為可不容緩的大事。我們珍愛生命，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則，行人不亂闖紅燈、不隨意翻欄桿、不在馬路上打鬧，司機(jī)安全駕駛!讓我們攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，牢記“安全第一”，去創(chuàng)造一個(gè)安全的空間，讓我們的生活更加幸福，讓我們的明天更加美好!

十一）文明實(shí)習(xí)心得體會(huì)

暑假了，由于自己有一點(diǎn)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，通過(guò)朋友的介紹我來(lái)到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓(xùn)，說(shuō)是培訓(xùn)有點(diǎn)牽強(qiáng)，因?yàn)橹案緵]有做過(guò)這樣的工作，算是實(shí)習(xí)吧。即將登上講臺(tái)，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。于是，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。

第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識(shí);通過(guò)從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與學(xué)生交流和溝通。

第二、實(shí)習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時(shí)也提高了板書的速度。

第三、到圖書館查閱有關(guān)教師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。

教學(xué)實(shí)踐

7月5號(hào)，我進(jìn)入該校實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)開始了，令人興奮。

教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測(cè)驗(yàn)。

我分配到了一個(gè)辦公軟件的初級(jí)培訓(xùn)班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認(rèn)真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問(wèn)題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時(shí)間過(guò)的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次。現(xiàn)在的上課，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。我同時(shí)上兩個(gè)班級(jí)的課，因?yàn)榇蠹夷挲g的不同，各自的電腦基礎(chǔ)不同，各自學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的新課，要對(duì)教案進(jìn)行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。對(duì)年齡較小的學(xué)員可以對(duì)較簡(jiǎn)單的內(nèi)容一筆帶過(guò)，不作詳細(xì)分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能吃的飽。對(duì)中年人講，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時(shí)補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)員更好的消化吸收。

經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，終于有機(jī)會(huì)走上我向往已久的講臺(tái)。畢竟是第一次面對(duì)學(xué)生，有些緊張，不過(guò)更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長(zhǎng)了，時(shí)間一秒一秒地挪動(dòng)著，我的緊張情緒也是一點(diǎn)一點(diǎn)的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早3分鐘走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。不過(guò)，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來(lái)。隨著上課的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對(duì)一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問(wèn)題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表?yè)P(yáng)，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。

在對(duì)年輕人講課時(shí)，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好。有一個(gè)男生特別突出，他很積極思考，不但會(huì)拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對(duì)這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學(xué)也會(huì)乘機(jī)大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過(guò)分自信的心理。我對(duì)他進(jìn)行提問(wèn)。多提問(wèn)，經(jīng)過(guò)幾次提問(wèn)，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒機(jī)可乘。課堂秩序也好多了。

我才剛適應(yīng)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，實(shí)習(xí)就結(jié)束了。回顧這段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿感激與感動(dòng)。

總之，通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐，實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的不足之處有的我已經(jīng)改過(guò)來(lái)，有的一時(shí)還改不了，時(shí)間太短暫，我來(lái)不及。教育實(shí)習(xí)只是教師生涯的第一步，未來(lái)我若是教師職業(yè)教育實(shí)習(xí)是一些經(jīng)驗(yàn)，即使不當(dāng)教師它也是我一生中難得的一種體驗(yàn)，難忘的經(jīng)歷。以后無(wú)任從事哪一種職業(yè)我都一定加倍努力，不斷改進(jìn)完善自己。

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