道路建設(shè)事跡材料
發(fā)表時間：2026-03-24道路建設(shè)事跡材料（必備十一篇）。
〈1〉道路建設(shè)事跡材料
道路養(yǎng)護中心工優(yōu)秀事跡材料范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的道路養(yǎng)護中心工優(yōu)秀事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、勤奮的人總有機會得到認(rèn)可
xx年，出生在山下一戶普通的農(nóng)家，小時候貧寒淳樸的農(nóng)家生活，造就了他吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，也成就了他胸懷坦蕩、好學(xué)上進的品質(zhì)。
xx年，高中畢業(yè)的被推薦到區(qū)水利站當(dāng)了一名技術(shù)員，兩年后，又被推薦到道班，成了一名臨時養(yǎng)路工。從此，這個農(nóng)村孩子的人生就和腳下的公路結(jié)下了不解之緣！
老養(yǎng)路工趙繼民現(xiàn)在還清楚地記得：在道班，每天都是第一個起床上路的，掃路面、清邊溝、補坑槽，從不間斷。會做的，他一聲不吭主動做完；不會做的，他嘴不住口虛心求教。收工的時候，別人是工具一背，拔腿就走，而他總是留下來，先幫助還沒有完成任務(wù)的工友把工作做完，再認(rèn)真清理好現(xiàn)場，最后一個收工下班。由于有文化，腦子活，工作又肯吃苦、肯用心，干起活來有章有法，加上他為人直率，樂意幫人，工友們都喜歡和他一起工作，聽他拿主意，所以進步很快，時間不長身為臨時工的他就赴了班長的崗位。
xx年農(nóng)歷正月初六，是道班工人報到上班的第一天，原孝感地區(qū)公路總段段長江樸生、縣公路段書記王清光等領(lǐng)導(dǎo)到基層道班調(diào)查走訪。因為是新年，很多工人報到后就去繼續(xù)走親訪友了，根本沒想到總段領(lǐng)導(dǎo)這時候會下來檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)們跑了一大圈，一連在好幾個道班都吃了“閉門羹”。當(dāng)來到道班時，同樣是“鐵將軍”把大門，領(lǐng)導(dǎo)們很失望，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時，卻發(fā)現(xiàn)門上貼了一張紙條，上面寫著“如果有事請到后山找”。一行人將信將疑，悄悄地來到后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見正帶著全班工友揮鋤舞鍬，干得熱火朝天，雖然在大冬天，雖然他們卻都脫掉了棉衣，但一個個仍然汗流浹背，身邊篩好的沙子、石料已經(jīng)堆成了一座小山……
原來，是想抓住公路養(yǎng)護的淡季空檔，提前備好料子，以彌補養(yǎng)護資金的不足……得知情況后，領(lǐng)導(dǎo)們非常感動，當(dāng)即通知縣所有基層道班負(fù)責(zé)人到道班來開現(xiàn)場座談會。會上，江段長對道班這種不等不靠、自力更生的敬業(yè)精神大加贊賞，并號召全地區(qū)養(yǎng)護工人都來向同志學(xué)習(xí)。
在任道班班長期間，每個星期都要對轄區(qū)的公路巡查一遍，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。為了盡快完成任務(wù)，他經(jīng)常和工友們一起加班加點。餓了，就啃幾口干硬的饅頭；渴了，就在附近的塘堰里捧幾口水喝；天黑了看不清路面，就把馬燈綁在板車上當(dāng)路燈。有一次，他帶領(lǐng)工人們筑路面磨耗層，一直干到深夜11點多鐘，因為備好的材料用完了，整個工程僅剩十幾米路面未鋪，怎么辦？再看工人們經(jīng)過幾天的連續(xù)奮戰(zhàn)，人人早已疲憊不堪。他實在不忍心讓大家再繼續(xù)干下去，就對工人們說，剩下的等到明天再鋪，你們都回去休息吧！然而,等工人們走遠(yuǎn)了，他卻獨自一人推著人力板車，連夜趕到十幾公里外的道班借來料子，在馬燈微弱的照耀下，一個人鋪完了剩余的路面。第二天一早，當(dāng)工人們來到工地時，發(fā)現(xiàn)路面已全部完工，路邊正蜷縮在板車上睡得正香呢！
xx年，干了八個年頭臨時工的終于被縣公路段錄用為正式職工。此后，他先后被調(diào)到李店、草店、方店等基礎(chǔ)薄弱的道班任負(fù)責(zé)人。他走到哪里，哪里的工作很快就被盤活了。xx年，他調(diào)任養(yǎng)護工區(qū)工區(qū)長，負(fù)責(zé)整個片的養(yǎng)護工作，擔(dān)負(fù)起了更重的擔(dān)子。
二、干工作不能沒有責(zé)任心
常說，人最重要的是要有責(zé)任心，責(zé)任心強才會愛崗敬業(yè)，才能認(rèn)認(rèn)真真地把工作干好。xx年的陰歷年底，方店道班接到了綠化107國道的任務(wù)，帶領(lǐng)工人們加班加點地給公路兩旁植樹，一直忙到臘月二十九全部栽完后才放假。當(dāng)天晚上，突然刮起了大風(fēng)。第二天天還沒亮，擔(dān)心了一夜的就從家中急匆匆地來到工地上，發(fā)現(xiàn)很多樹苗都被大風(fēng)刮歪了，他連忙找來附近的幾名工人，一起把歪了的樹苗一一扶正、培土，直到下午五點多才完工。此時，他們已是饑腸轆轆、渾身僵硬，而遠(yuǎn)處的農(nóng)戶卻是對聯(lián)高掛、爆竹聲聲，早已沉浸在新年的喜慶氛圍中去了……
原孝感公路總段領(lǐng)導(dǎo)江樸生曾感慨地說，的隊伍是鐵打的隊伍。的確，無論在哪里工作，總是以身作則，身先士卒，最苦最累的活，他總是一馬當(dāng)先；危急時刻，他總是自己沖鋒在前。
在工區(qū)工作時，李店街上還是一條土路，成天人來車往，塵土飛揚，養(yǎng)護任務(wù)較重，他就主動承擔(dān)了這段公路的養(yǎng)護任務(wù)，而讓其他工人去養(yǎng)護條件較好的路段。后來，有了油路養(yǎng)護任務(wù)，當(dāng)時燒油還是土法子，在路旁砌個大灶，支口大鍋，架上柴禾燒。這活兒又累又臟，油煙子還有毒，這份誰也不想干的工作，又一個人全包了。有一年的冬天，一名工人駕著養(yǎng)護拖拉機時，不小心翻進了路旁的水塘。雖然工人及時跳車脫險了，但車也是工區(qū)的`“寶貝”呀，必須撈上來?？赏Y(jié)冰的池塘，大家都露出了畏難的情緒，趕來后，二話沒說，甩掉襖子，跳進冰冷刺骨的水中，摸索著將鋼絲繩套住車斗，硬是把拖拉機拉上了岸。
他調(diào)到工區(qū)任工區(qū)長后，有很多工人認(rèn)為當(dāng)“大官”了，坐“機關(guān)”了，以后肯定不會再上路干活了，樸素的工人們悄悄地開始與他保持一定“距離”。發(fā)現(xiàn)了這些情況后，便主動找到老工友們交心談心，他誠懇地對大家說，我無論走到哪里，都永遠(yuǎn)是一名養(yǎng)路工人！他主動給自己劃了責(zé)任路段，只要一有空，就上路和工人們一起同吃同勞動，工人們感動地說：“老左沒有變，老左還是那個老左！”每逢大型養(yǎng)護檢查，工人們都得加班加點地工作，而且沒有任何額外報酬，但哪怕是吃冷飯、喝生水，大家都沒有一句怨言，因為有老左和他們在一起。
三、是金子放在哪里都會發(fā)光
還有一個外號，叫“旗手”，他走到哪里，就把紅旗扛到哪里。道班曾經(jīng)是當(dāng)時全縣最偏僻、工作最落后的道班，擔(dān)任班長以后，短短幾年就把道班建設(shè)成了原孝感地區(qū)交通系統(tǒng)的先進道班。
有句順口溜這樣說道：“養(yǎng)路工人真造孽，蚊帳破了用紙貼，臉上起皮兩腳泡，堰里洗澡廟里歇?！边@首順口溜正是當(dāng)時大多數(shù)道班養(yǎng)路工人工作、生活條件的真實寫照。那時侯基本上沒有什么施工機械，工人工作是上路靠走、養(yǎng)路靠手，勞動強度非常大，生活條件特別艱苦，社會地位低，住的是幾間破瓦房，吃的是自種的粗菜飯。在這種情況下，工人們的情緒、道班的各項工作可想而知。擔(dān)任方店道班班長后，積極向上級爭取了一輛舊四輪、一臺拖拉機，這才改善了一下工作條件。他還利用空閑時間，帶領(lǐng)工人們大搞第三產(chǎn)業(yè)，建起了豬舍，喂了幾十頭豬，養(yǎng)了幾塘魚，利用菜地種上了蔬菜、葡萄，還嘗試著養(yǎng)過狗和鴿子。辛勤的勞動最終換來了豐碩的果實，工人的生活逐步得到了改善，三層的辦公、宿舍樓蓋起來了，籃球場也建起來了，工人們的臉終于綻開了笑顏。這一年，方店道班榮獲了“全國百佳道班”光榮稱號。
不僅是一名優(yōu)秀的旗手，而且他還是一面鮮艷的旗幟。xx年9月的一天，原孝感公路總段舉辦了一次全市公路養(yǎng)護技術(shù)大比武，作為隊隊員之一參賽。在比賽中，他拿出在平時工作中練就的絕活和認(rèn)真勁兒，挖盒子用尺子量了又量、修了又修，配料子是算了又算、用秤秤了又秤，力求劑量最佳、數(shù)量最準(zhǔn)，真正做到了精益求精、盡善盡美，比賽結(jié)果是獲得了個人第一名，市公路段奪得團體第一名。
跟一起共過事的人都說，老左是個聰明人。其實，他是好學(xué)肯鉆、勤于動腦、勤于動手的人。他是一名出色的業(yè)余電工，工區(qū)里一些電線線路安裝、維護，總是他一手承擔(dān)。他還學(xué)會了機械修理。中午，別人在樹蔭下休息，他總是趴在施工機械下面鼓搗著，一來二去，竟摸索出了門道，成了有名的“左師傅”，連地方上的車輛壞了，有時也來請他幫忙維修，他總是樂呵呵地?zé)嵝南嘀?。他還無師自通，學(xué)會了開車，像拖拉機、四輪車、卡車他都不在話下。在工作中，他的這門手藝救了不少急，解了不少困，經(jīng)常代替有事的司機開車施工。
為了實現(xiàn)公路常年“暢通、清潔、綠化、美化、安全”的目標(biāo)，結(jié)合工作實踐，逐步探索總結(jié)出了一套科學(xué)的公路養(yǎng)護方法。一是狠抓預(yù)防性養(yǎng)護，抑制路面各種病害。他領(lǐng)導(dǎo)著工人經(jīng)常上路，做到路面日常清理，破損及時修補，病害及時處理，達(dá)到路面平整無病害、路肩整潔無堆積、邊坡穩(wěn)定無堵塞、標(biāo)志齊全無短缺、綠化到位無空白的省級標(biāo)準(zhǔn)。二是狠抓及時性養(yǎng)護，提升公路路況質(zhì)量。他經(jīng)常上路巡查，隨時備好路用材料，一旦發(fā)現(xiàn)路損病害，及時組織人力、物力、財力進行搶修，迅速處理到位，確保道路平安、暢通。他的這套“未病先防”的公路養(yǎng)護方法得到上級的充分肯定并在全省予以推廣。
四、舍小家愛大家，本質(zhì)還是愛國家
家在農(nóng)村，結(jié)婚后也是“半邊戶”，上有一對年邁的父母，下有三個未成年的`孩子，家大口闊，日子總是過得緊緊巴巴的。由于他一年四季都在工地上忙活著，家里的6畝田地全靠父母和患有類風(fēng)濕的妻子耕種，只有在農(nóng)忙季節(jié)，他才在下午收工后騎著自行車回家?guī)兔?，摸黑收割、栽種，第二天天還沒亮又騎車趕到工地上班。有一年秋收時節(jié)，恰好要迎接上級公路大檢查，一直沒有時間回家看，等他忙完了工作冒雨趕回家里，才發(fā)現(xiàn)妻子病情發(fā)作，已臥床多日，年邁的父母望著屋外連綿的雨水唉聲嘆氣。到了田里，望著熟落滿地的糧食，既心疼又內(nèi)疚，心疼的是到手的糧食沒有收到，全家的口糧都成問題；內(nèi)疚的是作為家里的主要勞動力，卻不能為家庭分憂解難，愧對家人?；氐郊依铮麕缀醪桓颐鎸ζ拮影г沟难劬?，倒是父親開明地說：“孩子，家里的日子總還是能過的，你回去上班吧，工地上少不了你。”
是啊，工地上少不了他，可家里又何嘗少得了他呢？
家庭的困難他從不向領(lǐng)導(dǎo)說起，更不提任何要求和條件。一到工地，他又風(fēng)風(fēng)火火地忙開了，似乎忘掉了一切。
兒女們經(jīng)常說：“我們小的時候一年見不了幾次父親的面，平時不用說，就是農(nóng)忙的時間回來稍微多一點，但也是晚歸早走，還是很難碰面?！痹趦号畟兊挠∠笾校胰藥缀鯖]有在一起吃上幾頓團圓飯，因為每逢過年，多有雨雪天氣，總是讓工人們回家團聚，只留下自己一人在道班值班。
時光流逝，青山依舊。
養(yǎng)路工走了，操勞一生的他，回歸故鄉(xiāng)山的懷抱，傾聽著萬頃松濤，終于得到安歇！
養(yǎng)路工其實沒有走，那黃楊線路兩旁的行行白楊，仍在春風(fēng)里傳唱著他高亢的勞動號子，107國道路旁的塊塊里程碑，仍在記錄著他堅實的腳步……
〈2〉道路建設(shè)事跡材料
師德師風(fēng)事跡材料-師德師風(fēng)建設(shè)
你把自己賣給了學(xué)校，都五十歲的人了，還那么拼搏干嘛? 而我認(rèn)為工作嘛，就要盡自己的最大努力，全力以赴。凡事只要對集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任我都愿意去做。我的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)屢屢被同行稱贊。
二，業(yè)務(wù)精湛，水平第一
為了讓自己有精湛的業(yè)務(wù)能力，我無時無刻不在學(xué)習(xí)。首先，我要豐富我的知識，對所傳授的知識負(fù)責(zé)。教師所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)，教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作。來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正的知識。作為教師不能用照本宣科滿堂灌的方法來教學(xué)生。這樣就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解。如此才能在教學(xué)過程中才能做到游刃有余。知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，不斷反思改進自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。課堂上，我會隨時根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生可以隨時提問，我會耐心解答。我注重陪養(yǎng)他們積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，和善于思考，善于解決問題的能力，使之成為學(xué)習(xí)的主人。我讓每一個學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計劃并貼在墻上，實現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)就撕下來并給予表揚和鼓勵。學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且學(xué)生很喜歡是我的課，氣氛活躍，方式靈活，內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)質(zhì)量很好。
三，一腔熱忱，學(xué)生第一
我愛我的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等方面。我曾經(jīng)在村小學(xué)干過幾年。路很遠(yuǎn)，條件很艱苦。但是我騎車從沒有遲到過。不管雨有多大，路有多滑，北風(fēng)有多冷，我都風(fēng)雨兼程。因為我知道那里有一群孩子在等著我盼著我。我不能讓他們失望。冬天我曾經(jīng)把孩子們凍得通紅的手放在我溫暖的手里，每天都給他們生爐子弄的一身灰;夏天中午我把自己的飯給沒帶飯的孩子吃。平時經(jīng)常和他們做游戲聊天講故事，孩子們都喜歡我。記得有一年夏天，一天中午下了很大的雨。我們村小學(xué)南面地勢低洼，積了很多的水一片汪洋。很多同學(xué)在上學(xué)的路上不知所措，有的還哭了。我看見了，立刻穿上靴子，打著傘頂著大雨一步一滑地去背孩子們。孩子們看見我眼睛里閃爍著興奮的光芒，后來又來了幾個老師和我一起把孩子們一個一個背了過來?；氐桨嗉壩野l(fā)現(xiàn)有一個孩子的衣服全濕了，在那里瑟瑟發(fā)抖。我趕緊讓他換上我的衣服。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高興的很，因為他感到了溫暖。同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光。我的所作所為在當(dāng)?shù)厥艿搅思议L的一致好評，傳為佳話。
在學(xué)習(xí)上我
對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。從我一踏進校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進他們各個方面的發(fā)展。我絕不讓每一個學(xué)生掉隊，絕不放棄任何一個學(xué)生。每一節(jié)課每個學(xué)生都參與討論研究提問回答問題。特別是那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我更是給予了高度的重視。我把他們平均分配到不同的學(xué)習(xí)小組，組里的其他成員時刻關(guān)心幫助他的學(xué)習(xí)，如果該生有了進步給小組加分給他
一顆紅星做為鼓勵。不僅如此，我經(jīng)常犧牲自己的休息時間找這樣的同學(xué)到辦公室單獨的補課，談心，和他們交朋友，關(guān)心他們的生活，使之感受到我的溫暖，知道我沒有嫌棄他們，知道我是愛他們的。同時也了解他們學(xué)習(xí)不好的真正原因，并給予心理上的鼓勵支持。如有其他的困難我也千方百計的幫助解決，盡自己的最大努力幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)上的一切障礙。記得我班有個叫白振川的同學(xué)，以前，他學(xué)習(xí)很不好，考試從來不及格，平時也不說話。經(jīng)過我他的談心交朋友，他喜歡我了，愛跟我說話了。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒什么文化，對他的學(xué)習(xí)過問的也少。我一點一點地疏導(dǎo)他，曉之以理動之以情。使之明白學(xué)習(xí)的目的，上課時我經(jīng)常表揚他鼓勵他，漸漸的他對學(xué)習(xí)感興趣了，一點一點的進步了。期末時考試打了84分的好成績。他天真的問我：
老師我不是差等生了，是嗎? 我告訴他：
我從來沒有認(rèn)為你是差等生，我對你一直都有信心，努力吧，我相信你一定還會取得更好的成績。你一定是父母的驕傲。
他聽了眼睛里閃爍著自信的光芒。我不僅僅是他們的老師，我還是他們最知心的朋友，他們有事都愿意和我分享，我也愿意聆聽他們心靈的聲音，這樣能更好了解他們的情況，更好的開展我的工作。我有多少個學(xué)生就有多少個朋友，彼此平等，誠實信任。
我對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展的過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成
困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為我們祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真地上好每一節(jié)課，不忽視一點一滴的積累，讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。同時，我教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。讓他們背誦關(guān)于理想的名人名言，讓他們意識到天下興亡是自己的責(zé)任。寫關(guān)于理想的文章，并把自己的文章貼在墻上，時刻激勵自己。從而使其生活有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)有了動力。我時刻鼓勵他們?yōu)榱死硐攵^斗，為自己和祖國的未來而努力奮斗。
教師作為一種職業(yè)，在人類社會的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨的任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信，自尊自愛自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我要用我心中的愛點亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，使之飛得更高更遠(yuǎn)，讓他們成為藍(lán)天的驕傲。
第二篇：師德師風(fēng)事跡材料真愛無言 汗灑教壇
xxx，現(xiàn)年33歲，中學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷，1998年參加工作，2014年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任過渡灣鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)教研工作。十幾年來，他以校為家，在學(xué)校教育教學(xué)工作中恪盡職守，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用自己的智慧和汗水譜寫了教育的華彩樂章。先后榮獲縣優(yōu)秀教師、市級英語骨干教師等榮譽稱號。
一、為人師表，關(guān)愛學(xué)生
在xxx老師辦公桌的玻璃板下壓著這樣一句話：勤勤懇懇做事，堂堂正正做人。他時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，都時刻不忘自己的教師身份，言談舉止文明得體，切實做到了嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，他自己一定先做到，用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，他還時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。他的模范作用也帶動著其他青年教師，促進了學(xué)校各項工作的有序進行。
他手捧一顆愛心，情傾每個學(xué)生。2014年秋，張老師的班上有個叫周友林的同學(xué)，父母長期在外打工，跟隨爺爺奶奶生活，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他的健康成長造成了一定的影響，致使他經(jīng)常違紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺性很差，經(jīng)常上課做小動作、不能按
時作業(yè)，平時測試都在40分以下，爺爺奶奶也拿他沒辦法，慢慢地產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。張老師看在眼里急在心里，并多次找他談心，為他補習(xí)功課，充分肯定他身上的優(yōu)點，這個學(xué)生終于變了，不僅逐漸改掉了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還經(jīng)常做好事，成績也有了很大提高，在臨近畢業(yè)離開學(xué)校時，他對張老師說：“要不是張老師，我早就掇學(xué)了，是你讓我感到父愛般的溫暖！”。張老師用他無私的愛心關(guān)愛每一個留守孩子，讓每一個學(xué)生從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到溫暖和成長！
他關(guān)愛每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掇學(xué)。2014年他接班帶九（2）班英語，開學(xué)一個多星期了，一名叫xx的學(xué)生未到校，班主任多次打電話聯(lián)系均沒有結(jié)果。
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一個星期四的下午，他約上該班主任一道步行幾公里的山路來到xx家，經(jīng)詢問得知原來xxx因為家中母親生病、哥哥又要上大學(xué)生，而父親又有病在身，xxx同學(xué)想為家中減輕負(fù)擔(dān)而不想上學(xué)，無論家長怎么說她都不愿再上學(xué)了。張老師了解情況后，耐心細(xì)致地給她作思想工作，和她一起聊將來，告訴她如果現(xiàn)在不上學(xué)，不讀書，不但不能減輕家里的負(fù)擔(dān)而且在以后還會加重家里的負(fù)擔(dān)，使母親擔(dān)心而影響病情，更斷送了自己的寶貴青春
和大好前途。經(jīng)過一個下午耐心細(xì)致的工作，xxx終于同意上學(xué)了。xxx到校后張老師又多次找她談心，從生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心她，使她徹底地放棄了思想包袱全身心地投入到了學(xué)習(xí)中去，在2014年春九年級中考適應(yīng)性考試中xxx取得了班級第9的好成績。張老師用他的愛心和耐心為學(xué)生鋪了一條更燦爛的陽光大道。
二、兢兢業(yè)業(yè)，致力教學(xué)
他除了負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作外還擔(dān)任學(xué)校的英語教學(xué)工作，任務(wù)重，壓力大，因此十分辛苦。他始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。所以，他總是腳踏實地地走著每一步。為了使學(xué)生們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績，他每天忙著備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，特別是在期中、期末復(fù)習(xí)期間搜集試題，印制試卷，花費了許多休息時間，但他無怨無悔。正是這樣的執(zhí)著精神為他在新時期做教師這個工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時，他的自強精神，也深深地影響著的他學(xué)生。
2014年秋他調(diào)入過渡灣鎮(zhèn)中心學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校英語教研組長，當(dāng)時學(xué)校英語成績一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為擔(dān)心的學(xué)科，每年的中考和期末考試英語成績大多位于全縣倒數(shù)幾名，他擔(dān)任英語教研組長以后，和全組教師一同商討對策，找出英語成績不理想的原因，和全體英語教師通過熟讀課本、研讀大綱，提高自身素質(zhì)；抓課堂教學(xué)、提高課堂效率；搞單詞抽考，狠抓學(xué)生單詞記憶……學(xué)校的英語教學(xué)成績逐年提高，幾年下來學(xué)校英語教學(xué)水平已位居全縣中上等水平。在他擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任后，他更是主動到英語組蹲點，在他的帶領(lǐng)下，2014年中考學(xué)校英語成績位居全縣第四名，九年級四名英語教師有三名獲教學(xué)教研成果獎，在全縣引起不小的轟動，引得很多兄弟學(xué)校慕名前來學(xué)習(xí)。英語成績上去了，學(xué)校的整體成績也就上去了，2014年、2014年、2014年連續(xù)三年學(xué)校中考綜合成績榮獲縣級教學(xué)成果獎。
三、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新
2014年秋他被任命為過渡灣中心學(xué)校教導(dǎo)主任，并兼任初三年級組長，當(dāng)時學(xué)校教學(xué)成績處于嚴(yán)重低谷，初三畢業(yè)年級有300多名學(xué)生，近30位教師，組織管理、教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大，他天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。另外，他還擔(dān)任兩個班的英語課，備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。由于工作忙，他從來顧上家庭和孩子，同為教師的愛人常常因此而埋怨他。超
負(fù)荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，他硬是咬牙堅持著。功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲，在他的帶領(lǐng)下，2014年中考學(xué)校綜合成績由全縣倒數(shù)第三名上升為全縣第十名；2014年他繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)年級年級組長，2014中考學(xué)校綜合成績居全縣第九名，學(xué)校5年來首次獲全縣教學(xué)成果三等獎；2014年的中考學(xué)校再創(chuàng)佳績，學(xué)校中考綜合成績居全縣第四名，學(xué)校獲教學(xué)成果二等獎，這是學(xué)校近10年來取得的最好成績。
創(chuàng)新是時代的呼喚，創(chuàng)新是時代的要求。教育要創(chuàng)新，首先是教師教育教學(xué)觀念的創(chuàng)新。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是他教書育人的座右銘。他認(rèn)為校本教研是促進教師專業(yè)成長的最便捷，最有效的途徑。任教導(dǎo)主任以來他狠抓學(xué)校校本教研，改變過去校本教研的隨意性，將教研例會時間編入課表，組織教研組每周定時召開教研例會。每次教研例會定時間、定主題、定中心發(fā)言人，引導(dǎo)教師進行學(xué)習(xí)，確保每次教研例會后教師有收獲、有提高。通過教研例會教師們對新課標(biāo)有了比較透徹的了解，教師們的理論水平有了很大的提高，近三年來學(xué)校36名專任教師中有200多人次的論文、課件、案例在國家、省、市、縣發(fā)表或獲獎，有9人次市、縣級課堂教學(xué)競賽活動中獲獎，在連續(xù)幾年教研室組織的教研成果考核中成績位于全縣前列。
四、積極探索，樂于實踐
作為一名教師，他深知只有自己擁有了一桶水，才能給學(xué)生一杯水，因而，自身知識的完善、自身素質(zhì)的提高是搞好教育教學(xué)的前提。為了使自己成長為一名高素質(zhì)的新世紀(jì)教師，在做好本職工作的同時，他不斷給自己“充電”，利用業(yè)余休息時間自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。作為教導(dǎo)主任，他帶頭積極進行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)注最新的教改方向和教研動態(tài)，平時勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗，撰
寫教學(xué)心得，近年來有多篇論文、課件、案例在國家、省、市發(fā)表或獲獎。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，課前他做到熟課標(biāo)、認(rèn)真鉆究教材，精心設(shè)計好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，力求用最有效的方法，最精煉的語言達(dá)到最理想的效果，努力向課堂45分鐘要效率。他積極運用多種形式來組織課堂教學(xué)，如開展一幫一合作學(xué)習(xí)活動；創(chuàng)設(shè)開放式的情景，提高口語交際能力；創(chuàng)編英語快板、童謠巧記單詞等等。實踐中，他慢慢積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，使自己的教學(xué)水平逐漸提高。2014年中
考他個人獲初中英語教學(xué)教研成果三等獎；2014年他參加縣教研室組織的“兩個一”展示活動綜合成績位居全縣第一名；2014年他獲市級英語優(yōu)質(zhì)課二等獎；2014年9月他被縣委縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號；2014年中考獲初中英語教學(xué)教研成果二等獎，2014年春參加“研訓(xùn)活動”，在全縣講公開課得到同行一致好評；2014年秋他在“襄樊市第五屆中小學(xué)教師基本功大練兵、大比武活動”中獲得初中英語教學(xué)一等獎；2014年9月再次被縣委縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號；2014年、2014年連續(xù)兩在全縣英語研訓(xùn)活動中承擔(dān)重要任務(wù)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。他深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績！
第三篇：師德師風(fēng)事跡材料讓愛飛翔
郭村鎮(zhèn)老少樓小學(xué)：張紅玲
小時候，我最敬佩的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。那是上小學(xué)時的一次大掃除，我爬上花壇搬磚頭，一不小心，磚塊掉下來，砸傷了我的腳趾頭，疼得我眼淚直淌。我的班主任老師急忙找來酒精為我消毒，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭，說：“還疼嗎？”望著老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭。那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關(guān)愛每一個孩子。今天，我終于如愿以償，當(dāng)上了一名人民教師。這時，我才深深地體會到，當(dāng)一名教師，不容易；當(dāng)一名好教師，更不容易。這意味著你將無私地付出很多，很多。
記得剛走上講臺的那一刻，我的心中躊躇滿志?？墒牵瑤滋熘?，孩子們的表現(xiàn)卻讓我的涼了半截：作業(yè)本上，一個個歪歪扭扭的字，一個個鮮紅的叉；課堂上，做小動作的，小聲講話的??還有那些被我視為“差生”的孩子，一道簡單的算術(shù)題，給他講幾遍都做不好時，我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他：“你怎么這么笨??！”然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影。過了幾天，語文老師遞給我一個作文本，是那個“差生”的，還是歪歪扭扭的字：張老師，我想對對您說，請您不要再罵我笨了，好嗎？我不是不想把題做好，可我一看您生氣，我就心慌，我越心
慌就越怕做不好，怕您再罵我??”看著看著，我的心顫抖了。我不禁捫心自問：你不是要立志做熱愛學(xué)生的好老師嗎？可你的愛心哪去了？于是，每當(dāng)孩子調(diào)皮時，退步時，違紀(jì)時，我總是告訴自己：對孩子多一分理解，少一分責(zé)備，多一分寬容，少一分苛求。用師愛為他們引路，用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。
這世界有許多的愛被人們稱頌，我們的世界也因愛而精彩，因愛而美麗。母愛是偉大的，師愛是無私的。作為孩子，多么想同時擁有這偉大的母愛與無私的師愛呀！是啊，為了學(xué)生，我總是每天騎車往返五六里，來不及叮囑孩子就匆匆到校走進教室，開始輔導(dǎo)，總是一遍又一遍地耐心地講解，幾年來，我的生活都是這樣度過的。
有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田；有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”??更多的，是一種為人師的幸福、自豪。記得98年我班轉(zhuǎn)來了個學(xué)生,叫做李紅超，很多老師可能
都聽說過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。那可真是讓我頭痛。通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝
通，我發(fā)現(xiàn)他其實很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不聽話，對他就一個辦法，打。我唯有對他進行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終于在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學(xué)都為他而感到高興！從李紅超的進步上，我看到正因為愛，才會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以我對教育，對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造使教育永無止境的良性循環(huán)。
關(guān)于對張紅玲同志師德師風(fēng)標(biāo)兵評選推薦的評價意見
張紅玲同志多年來
第四篇：師德師風(fēng)事跡材料師德師風(fēng)事跡材料
王金玲同志，大學(xué)本科學(xué)歷，1999年參加工作，中學(xué)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)任杏花學(xué)校初三（2）班班主任。她自從站在講臺的那一天起，做一名優(yōu)秀的人民教師就成了自己一生的目標(biāo)。10多年來，她十分注重加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。下面就近一年的工作來說一下她的事跡：
一、班主任工作
王金玲老師這學(xué)期主動擔(dān)任了初三學(xué)年問題最多，管理難度最大的一個班級，用她自己的話說：‘我為什么要當(dāng)班主任，因為我看到一個孩子的進步與徘徊常常維系著一個家庭的歡樂與痛苦，我們當(dāng)班主任的雖然苦，但能看到的是我們的工作給許多家庭送去歡樂的時候，從心底升起一種難以言狀的激動，再就是當(dāng)班主任還有利于和孩子們息息相通，統(tǒng)一一個共同追求?！?/p>
1、愛學(xué)生就象愛自己孩子一樣
記得任小艾曾說過，一個好的班主任，當(dāng)你對待學(xué)生像對侍自己孩子一樣關(guān)愛時，這才能達(dá)到一種真愛，只有達(dá)到真愛，才能使你迸發(fā)出無窮的智慧和力量去管理好一個班級。王老師就做到了這點。每天全校最早來到學(xué)校和學(xué)生一起打掃分擔(dān)區(qū)，把自己的衣服送給家庭困難的學(xué)生，總是給中午忘帶錢吃飯的孩子買飯，把班主任津貼都用于獎勵學(xué)生，特別是這學(xué)期，兩個月的時間里她自己花了300多元錢給學(xué)生買獎品，她總對學(xué)生說，老師雖然損失了金錢，但換回的是
你們更多的進步和對老師更多的愛，這將是我一生最大的幸福和財富。而且，她每天利用下班休息時間義務(wù)的給學(xué)生補初一和初二的數(shù)學(xué)，盡量讓放棄學(xué)習(xí)的孩子改變思想，調(diào)整差距。
2、對學(xué)生達(dá)到了一種真正的寬容
寬容，是一位具有人格感召力和優(yōu)秀教師應(yīng)具有的一種優(yōu)秀品質(zhì)。馬克吐溫曾說過，其實寬容就像紫羅蘭被人踩扁后，他卻把香味留在那個人的鞋底上一樣。當(dāng)班主任的每天看到那么多淘
氣的孩子犯重復(fù)的錯誤的時候，想管住自己不訓(xùn)斥學(xué)生，去寬容他們真得不是一件容易的事，孩子的行為每天都在對你的心理形成挑戰(zhàn)，這實在需要用足夠的理智和耐心去消解這件事。王老師對侍學(xué)生就達(dá)到了一種真正的寬容，特別對她班的問題學(xué)生寬容的時候最多，但寬容絕不是縱容，留給學(xué)生一定的犯錯誤空間，制訂一個切實可行的短期目標(biāo)，多點耐心和寬容，會取得意想不到的效果。她班的幾個以前愛逃課，不學(xué)習(xí)的學(xué)生，在她的寬容教育下，竟然一次都沒逃過課，而且還座住板凳學(xué)習(xí)了，他們的變化讓所有老師感到意外和震驚。王老師的寬容就是一種偉大的力量，她的寬厚仁愛使她班的學(xué)生產(chǎn)生了自信，學(xué)會了感恩。
3、注重潛能生的轉(zhuǎn)變
教育專家王金戰(zhàn)曾說過：“對待問題學(xué)生，一定要用放大鏡去觀察他們身上的優(yōu)點。你才會感覺他們的可愛，寬容的忽略他們的缺點，才能從心里接納并改變他們?！蓖趵蠋熢跐撃苌霓D(zhuǎn)變中就做到了這樣。就拿她班的一個最差的學(xué)生，所有教他的老師誰都找不出他身上
存在的哪怕一點點優(yōu)點，可王老師在班級獎勵會上卻第一個獎勵他，表揚他每天都在受老師批評時，卻是那么堅韌，不和老師頂撞，有禮貌，有氣度，過后一點也不生老師的氣，這需要多大的胸懷呀，所以我今天要表揚他。從這次以后，這個孩子真得改變了。老師的語言和行為本身就是一種最有力的武器，深入心靈的做學(xué)生的思想教育，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，真誠的改變他們一定會取得好的效果的。
4、小小進步本，增強自信，改變自我
王老師要求學(xué)生每天在進步本上寫出自己思想和行為方面有進步的地方，誰也不許寫自己的缺點。然后在每周一次的班會課上學(xué)生各自讀出自己所寫的，寫的好的同學(xué)大家都會發(fā)自內(nèi)心的給以熱烈的掌聲。一周結(jié)束后，她負(fù)責(zé)給每位同學(xué)認(rèn)真的寫評語，一個月評一次。對進步大的同學(xué)都給以物質(zhì)獎勵，進步小的同學(xué)給以口頭表揚。這種方法對這屆初三學(xué)生效果很好，因為他們已經(jīng)麻木了各種訓(xùn)斥的聲音，學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律又差。已經(jīng)變得沒有自信心，這種方法給了他們重新樹立自信心，認(rèn)識自我改變自我的一個機會。當(dāng)每個同學(xué)都寫自己進步的地方的時候，他就會自覺的向好的方面發(fā)展，去捕捉生活中健康美好的瞬間，感受到自己還有值得驕傲的地方，通過在班會課上讀出自己的進步，又一次讓同學(xué)之間潛移默化的影響，創(chuàng)設(shè)一種互相學(xué)習(xí)的氛圍、形成一種良性循環(huán)。
二
教育教學(xué)方面
王老師在教學(xué)上的最大特點，就是用心上好每節(jié)課。她在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教師排名中總是名列前茅，并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽獎。在教學(xué)上兢
兢業(yè)業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)累的得了嚴(yán)重頸椎病，導(dǎo)致她每天總貼著膏藥上課，但是她卻說：她的付出哪怕只能改變一個孩子的學(xué)習(xí)成績，這也是值得的。她這種積極的敬業(yè)意識，無悔的奉獻(xiàn)精神，使自己在課改的大潮里充滿信心和力量.用新的理念指導(dǎo)教學(xué)思路。將時間都用在教育教學(xué)工作上，在執(zhí)教中真正的做到了教好書、育好人。“學(xué)高為師，德高為范”，師德師風(fēng)是一
個教師的靈魂,是為人師表最本質(zhì)的要求.正是基于這樣的理解和認(rèn)識,所以王金玲老師處處時時以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,牢記表率的作用以及對學(xué)生的影響,用積極的陽光的形象引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀和人生觀,不懈的堅持和努力著,并用耐心和愛心去改變著她的學(xué)生。
杏花學(xué)校 2014 年 11 月 1日
第：教師師德師風(fēng)事跡材料教師師德師風(fēng)事跡材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校語文教學(xué)、計算機管理。參加工作十年以來，我愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了較為突出的成績。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起
來。注意研究和把握語文教學(xué)改革動向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強對學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實踐過程中，我總結(jié)出了小學(xué)語文課堂教學(xué)的“激趣——欣賞——創(chuàng)新——評述”四步教學(xué)法。這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們的實踐能力和創(chuàng)新能力得到了提高，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，實現(xiàn)了師生之間平等對話、和諧交流的互動平臺。實踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，符合小學(xué)語文課程改革的要求，也符合我校學(xué)生的實際情況。我總是用大量生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)好語文對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。同時，也深入淺出地講解其它學(xué)科的特點、價值及其對學(xué)習(xí)的影響。為了做到這一點，我對學(xué)生開設(shè)的其它功課都下過工夫研究，幾年來，我所教過的學(xué)生很少偏科。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，經(jīng)常結(jié)合語文教學(xué)跟學(xué)生講雷鋒、董存瑞、黃繼光的故事和賴寧的事跡。我還結(jié)合我鎮(zhèn)當(dāng)前形勢，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為建設(shè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。剛接一個新班時，學(xué)生學(xué)習(xí)參差不齊，我將學(xué)生的基礎(chǔ)知識，基本技能嚴(yán)格歸類、歸檔，把學(xué)生分成優(yōu)秀、中等、后進三類，基礎(chǔ)知識的教學(xué)搞“齊步走”，能力訓(xùn)練發(fā)展搞“三級復(fù)式”，力求優(yōu)生“吃好”，中等生“吃飽”，后進生“吃到”。教學(xué)拼音時，我將三種拼讀方式一并傳授，讓學(xué)生自己選擇。練習(xí)過程中，歌謠、游戲、速讀速寫競賽引入課堂，一周下來，只有兩名學(xué)生未達(dá)標(biāo)。糾正錯別字時，筆畫相近，就用“筆畫分析法”，筆畫繁多，就用“部件分析法”，常見字用“構(gòu)字規(guī)律分析法”，外來字用“追根溯源法”，典型字用“字謎口訣趣味法”。為了
克服容易遺忘的毛病，隔周舉行一次聽寫拼音、漢字的競賽活動，并記錄每個學(xué)生情況，加強個別輔導(dǎo)。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格
我除負(fù)責(zé)語文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任工作。在教育學(xué)生時，我始終把理解、愛護學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對于后進生，堅持傾注更多的愛。有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長經(jīng)常打罵他。他對學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我就多次找他談心，為他補習(xí)功課，并多次通過家訪做家長的工作，這個學(xué)生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績也有了很大提高。還有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導(dǎo)他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧?！睆哪且院螅娴南褡兞艘?請關(guān)注)個人似的。
在班主任工作中，我積極探索班級管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級管理制度。根據(jù)小學(xué)生的特點組織開展了一系列豐富多采的主題教育，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。我還積極組織學(xué)生開展豐富多采的班隊活動，把愛國主義教育與“學(xué)十佳”、“學(xué)雷鋒”、“學(xué)賴寧”活動緊密地結(jié)合起來，為了培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，我在學(xué)生中開展了“五自”、“雛鷹”活動，班隊活動思想性強，內(nèi)容新穎，形式多樣，得到同事們的一致贊賞。
幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認(rèn)為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿。”我常給學(xué)生講詩，講歷史，講軍事，講世界風(fēng)云，講足球，一節(jié)語文課有時候自然地聯(lián)系到了數(shù)學(xué)、自然和社會，我?guī)瑢W(xué)們唱歌、游泳，舉辦球類比賽，只要對學(xué)生身心有益的事情，我都要去做，我最喜歡一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好?！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。
針對獨生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點，我積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的
培養(yǎng)。進而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學(xué)生從只會關(guān)心自己的圈子里跳出來，學(xué)會關(guān)心和愛護他人。在持久的、有意識的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學(xué)的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。
三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
由于我的計算機操作熟練，我經(jīng)常熱心幫助同志，除了做好自己的本職工作和學(xué)校交代的事之外，其他老師邀請的幫忙我都是有求必應(yīng)。幫助老師們設(shè)計課件，制作教具、掛圖。為學(xué)校設(shè)計網(wǎng)站，活動錄象等，我都是毫無怨言的接受并出色的完成。
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更重要的是育人。育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此。古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人
師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風(fēng)氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
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蘭西縣紅星鄉(xiāng)第一中學(xué)校
我校韓立杰教師同志，一九九七年從事教育教學(xué)工作至今，已經(jīng)二十年了。教師是天底下最光榮的職業(yè)，教師是孩子們心中最親切、最智慧、最偉大的形象。有人說：教師是學(xué)生的幸福引路人。因為教師本身就是用自己的言行教育和影響學(xué)生成長的人，他們就像一朵去來帶動班里的一片云，用自己的一顆心來喚醒班里的每一顆星，這就是教師的偉大之處，這就是人們敬仰教師的原因。所以，教師的職業(yè)是神圣的，教師的職責(zé)是重大的，他肩負(fù)的是培養(yǎng)祖國的棟梁，托起的是明天的太陽。
該同志長期以來對待教育事業(yè)，始終勤勤懇懇，工作兢兢業(yè)業(yè)。每天堅持早上班，遲下班，從未遲到和早退，更無曠課現(xiàn)象。為完成教育教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常犧牲休息時間，加班加點。本學(xué)期擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于工作的需要把他從事多年語文教學(xué)改為數(shù)學(xué)教學(xué)工作，改年級改學(xué)科學(xué)生基礎(chǔ)知識較薄弱，在沒有合適的人選時，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，毅然并毫無條件地接受了該班級，為了提高學(xué)生的成績，他每天提前一小時上班，對學(xué)生進行輔導(dǎo)，為后進生補缺補差，做了大量的補救工作。學(xué)生整體素質(zhì)有了較大的提高，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，得到了學(xué)生家長的肯定和贊揚。
該同志愛崗敬業(yè)，在2010年中午放學(xué)回家的路上不幸發(fā)生車禍，腳踝骨折，在住院的日子里經(jīng)常打電話詢問學(xué)校及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，病情初愈就立刻返校上課，為了不影響工作至今鋼板還在腳內(nèi)未取。家屬的身體也不太好，在住院的日子里他每天早上提前把必要的事情做好，然后返回學(xué)校，放學(xué)后再返回醫(yī)院。愛校如家，愛生如子，多年來擔(dān)任班主任工作。只要學(xué)生稍有不適就積極主動給予關(guān)懷。學(xué)生頭痛、感冒、發(fā)燒，背負(fù)醫(yī)療室診治是平常之事。學(xué)生沒有筆、作業(yè)本，掏出三幾塊錢為學(xué)生購買也是家常便飯，和學(xué)生拉家常，談心交朋友，做學(xué)生師長，做為人之父。點滴小事見精神。由于該同志注重從學(xué)生的生活小事做起，處處關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)的健康成長，教學(xué)成績一直是名列前茅，多年來獲得了許多先進、模范等光榮稱號，贏得了廣大學(xué)生的愛戴和尊重。
總之，該同志無論從思想建設(shè)上、工作作風(fēng)上、都是比較過硬的、扎實的、的確起到了一個普通老教師模范帶頭作用。
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〈4〉道路建設(shè)事跡材料
按照區(qū)劃調(diào)整后城區(qū)發(fā)展格局加大規(guī)劃編制力度充分發(fā)揮規(guī)劃對資源保護和防止重復(fù)建設(shè)綜合調(diào)控作用提高投資質(zhì)量和效益積極主動配合規(guī)劃部門做好分區(qū)規(guī)劃修編、文教區(qū)規(guī)劃編制工作組織編制新城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃、西部工業(yè)區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃以及專業(yè)物流園區(qū)規(guī)劃工作努力構(gòu)筑海灣型城市次中心基本框架要進一步強化城鄉(xiāng)規(guī)劃實施監(jiān)督管理建立區(qū)地理信息管理系統(tǒng)建立健全城鄉(xiāng)規(guī)劃強制性內(nèi)容實施監(jiān)督管理機制確保城鄉(xiāng)規(guī)劃落到實處
以文教區(qū)建設(shè)為重點加快市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要緊扣海灣型城市次中心建設(shè)目標(biāo)加快農(nóng)村城市化建設(shè)步伐重點要完成灌口鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)爭取在五年內(nèi)把灌口建成一個工業(yè)化水平較高中心城區(qū)積極支持城鎮(zhèn)區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加快供水、污水處理和垃圾處理設(shè)施建設(shè)要適應(yīng)農(nóng)業(yè)人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移需要按照統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、配套建設(shè)方針加快城鎮(zhèn)適用住房建設(shè)要加強對村莊城鎮(zhèn)建設(shè)指導(dǎo)重點解決村鎮(zhèn)建設(shè)布局混亂、公共設(shè)施不配套、衛(wèi)生狀況差以及農(nóng)民建房質(zhì)量存在安全隱患等問題要繼續(xù)抓好試點村規(guī)劃建設(shè)著重探索采取村民集資或農(nóng)民入股辦法統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)一批外口公寓解決農(nóng)民出路問題
深入整頓和規(guī)范我區(qū)建筑市場組織開展對業(yè)主違法轉(zhuǎn)包、分包、掛靠、拖欠工程款以及不執(zhí)行強制性標(biāo)準(zhǔn)、偷工減料等行為專項整治繼續(xù)完善最低價中標(biāo)制度切實加大標(biāo)后監(jiān)管力度推行工程量清單計價辦法加強對工程建設(shè)各方主體計價行為監(jiān)督加強基礎(chǔ)工作建立企業(yè)質(zhì)量、安全綜合評價體系加強對工程質(zhì)量安全生產(chǎn)監(jiān)督與管理進一步改革和完善對工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理方式規(guī)范監(jiān)督行為監(jiān)督重點涉及工程結(jié)構(gòu)、使用安全等實體工程質(zhì)量以及工程建設(shè)各方主體質(zhì)量、安全行為強化市場觀念積極推進工程保險和建筑施工意外傷害保險制度要進一步落實建筑工人上崗前安全培訓(xùn)制度提高工人安全生產(chǎn)意識和自我防護意識研究制定加強小城鎮(zhèn)建設(shè)工程和農(nóng)民住房質(zhì)量安全監(jiān)督措施加強公共活動場所、人流密集活動場所建筑安全檢查特別要加強防臺防汛、抗震防災(zāi)等工作部署和落實努力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全
結(jié)合區(qū)域調(diào)整深入推進環(huán)境綜合整治創(chuàng)建良好人居環(huán)境從改善城市環(huán)境、提高運行效率入手進一步加大環(huán)境綜合整治力度大力治臟、治亂、治差堅決清理拆除違法違章建筑嚴(yán)肅查處擠壓各類管道、擠占道路行為充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施能力解決設(shè)施失修失養(yǎng)問題重點要完善設(shè)施配套建設(shè)彌補設(shè)施能力不足保證設(shè)施運行安全要建立權(quán)責(zé)明確城管機制用新機制新辦法推進城市管理努力實現(xiàn)城市管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、法制化
2020年區(qū)劃調(diào)整實施第一年也新一屆政府施政第一年為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會要求確保新一屆政府各項工作目標(biāo)順利實施改善城區(qū)居民生活環(huán)境質(zhì)量推進城市化建設(shè)進程我局提出2020年工作要點
隨著區(qū)劃調(diào)整轄區(qū)由原來227平方公里擴大到287平方公里建成區(qū)也由原來33平方公里擴大到51平方公里為此要在廈門市海灣型城市規(guī)劃基礎(chǔ)上協(xié)助市規(guī)劃局完成《分區(qū)規(guī)劃調(diào)整》編制工作配合大學(xué)城管委會做好文教區(qū)規(guī)劃設(shè)計和規(guī)劃管理工作在《北部新城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃》編制完成后繼續(xù)編制部分重點地塊修建性詳細(xì)規(guī)劃重點編制杏?xùn)|路、杏西路及杏前路城市設(shè)計方案、三南路以北、杏北路延伸地塊控制性詳細(xì)規(guī)劃進一步規(guī)劃完善東海商住區(qū)和杏濱生活區(qū)開發(fā)建設(shè)充分發(fā)揮城鄉(xiāng)規(guī)劃對城市建設(shè)綜合調(diào)控作用
1、抓好重點工程建設(shè)對中學(xué)“三樓”收尾工程、落戶文教區(qū)華僑大學(xué)廈門校區(qū)、廈門理工學(xué)院、醫(yī)高專等項目、落戶灌南工業(yè)區(qū)廈工機械、三圈日化等項目以及嘉庚體育館、嘉庚紀(jì)念館、射擊場等重點項目繼續(xù)強化跟蹤服務(wù)確保重點工程建設(shè)進度和建設(shè)質(zhì)量
2、抓好市政市政工程建設(shè)新建大道、新城區(qū)環(huán)東海大道、灌新路、集杏路、三南路、吳尾仔路等市政道路;繼續(xù)完善20號路(潯江路)、集源路、文華路、英才北路、華懋東路、曾營堤路東段、光華路東段、月美路東段、杏北Ⅰ號路、水廠東路中段、水廠東路南段、寧寶路等城區(qū)主要道路續(xù)建延伸及配套設(shè)施建設(shè)總投資約為5600萬元
4、完善路燈建設(shè)、人行道、變電站建設(shè)預(yù)計投資467萬元完善文華路北段、日東路、永豐路及私企工業(yè)園等9條道路人行道鋪設(shè)、路沿石改造碑頭路南段排水及路面改造預(yù)計投資460萬元建設(shè)曾營堤路東段、光華路東段、寧寶路及中亞城片區(qū)等10條主干道路燈預(yù)計投資8500萬元建設(shè)杏濱、杏前路化校立交橋預(yù)計投資5600萬元建設(shè)杏北片區(qū)22萬伏變電站、中亞城11萬伏變電站預(yù)計投資2000萬元建設(shè)西濱、杏前立交橋
4、進一步完善北部新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃投入250萬元實施北部新區(qū)污水治理配套設(shè)施工程建設(shè)建設(shè)孫厝、滸井、鳳林、葉厝四個居委會區(qū)域內(nèi)雨污水管網(wǎng)
5、利用國債資金加快環(huán)境保護工程建設(shè)進度預(yù)計投資3000萬元實施杏林南部生活區(qū)內(nèi)湖整治、龍舟池三池污染治理、高浦海堤續(xù)建、杏林至海堤除險加固等工程
6、進一步強化園林綠化建設(shè)加強對南堤公園、敬賢公園、杏?xùn)|公園、日東公園等公共綠地管理預(yù)計投資1700萬元新建日東公園臨水觀景道及防護欄桿、月美池公園、杏北街頭綠地、馬鑾街頭綠地及文華路南段、光華路東段等11條道路行道樹種植
行政區(qū)劃調(diào)整后要進一步完善和調(diào)整灌口—后溪片區(qū)分區(qū)規(guī)劃工作在分區(qū)規(guī)劃框架下重新調(diào)整村鎮(zhèn)規(guī)劃抓好灌口雙橋小區(qū)及鳳景湖公園建設(shè)工作進一步完善住宅示范小區(qū)建設(shè)要繼續(xù)推進新一輪房地產(chǎn)項目開發(fā)加快文教區(qū)一期及配套安置區(qū)8500畝征地、拆遷工作加快學(xué)生公寓樓建設(shè)為文教區(qū)建設(shè)提供配套服務(wù)完成白泉市場改造及曾營小學(xué)、中心幼兒園搬遷建設(shè)帶動曾營片區(qū)舊城改造
要進一步健全市容市貌日常管理制度強化門前三包責(zé)任制堅決制止在旅游沿線、城區(qū)主干道隨意占道擺攤設(shè)點行為要以整治城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境臟亂差為重點把創(chuàng)衛(wèi)管理機制逐步引向城鄉(xiāng)結(jié)合部切實改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境采取有效措施堅決查處非法占地、違法建設(shè)行為
結(jié)合本次機構(gòu)改革、人員調(diào)整加強自身建設(shè)改進工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變建設(shè)行政管理職能要繼續(xù)完善建設(shè)服務(wù)窗口服務(wù)機制進一步簡化審批環(huán)節(jié)提高建設(shè)行政審批質(zhì)量和效率要加快電子政務(wù)建設(shè)建立和完善建筑業(yè)管理信息系統(tǒng)、城建檔案管理系統(tǒng)建立建設(shè)項目審批批文數(shù)據(jù)庫并與區(qū)政府、市建設(shè)與管理局信息中心聯(lián)網(wǎng)盡快實現(xiàn)無紙化辦公要進一步加強法制建設(shè)切實履行好各項建設(shè)管理職能加大執(zhí)法檢查力度規(guī)范執(zhí)法程序
〈5〉道路建設(shè)事跡材料
**縣國土資源局信息化建設(shè)先進事跡材料近年來**縣國土資源局在省廳、州國土資源局的大力支持下，以實踐“三個代表”重要思想為指針，以建設(shè)“數(shù)字貴州---國土資源”為目標(biāo)，以信息資源開發(fā)利用作為信息化工作的核心任務(wù)，用信息化手段創(chuàng)新監(jiān)管方式方法，大力推進信息化建設(shè)，有效促進全局的各項管理工作。當(dāng)然，我們的工作還不是很規(guī)范、它山
之石可以攻玉，還需要我們更進一步去向做得更優(yōu)秀更好的同行學(xué)習(xí)和摸索，下面是我局開展信息化建設(shè)的做法，請領(lǐng)導(dǎo)和同行給我們提出寶貴的意見。
一、提高認(rèn)識，確立以信息化建設(shè)促進國土資源管理工作現(xiàn)代化的理念。黨的十六大報告提出，“信息化是我國加快實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇”，把信息化建設(shè)作為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要途徑提到了一個新的高度。我局黨組高瞻遠(yuǎn)溯、與時俱進，認(rèn)真貫徹落實十六大關(guān)于信息化和電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等的指示精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，確立了以信息化建設(shè)促進國土資源管理工作現(xiàn)代化的工作思路，并對我局的信息化建設(shè)進行長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使得我局的信息化建設(shè)工作得以穩(wěn)步推進、不斷發(fā)展。
二、軟、硬設(shè)施建設(shè)“兩手抓”，信息化建設(shè)初見成效。
（一）加強硬件設(shè)施投入，為建立我局計算機信息系統(tǒng)奠定良好基礎(chǔ)。我局的信息化建設(shè)底子薄、起點低，局里原來只有二臺用于打印和打字的電腦、打印機，沒有建立起全局性的電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。以來，我局不斷加大信息化建設(shè)的步伐，在資金有限的情況下，每年想方設(shè)法擠出一定的經(jīng)費購買了電腦及各種配套設(shè)施。目前，全局系統(tǒng)在信息化建設(shè)方面投入的資金累計已達(dá)到48萬元，全系統(tǒng)共有終端服務(wù)器1臺，電腦32臺，縣局機關(guān)16個科（股）室、8個國土資源所都配齊了電腦，還添置了配套使用的復(fù)印機、高速掃描儀、高位數(shù)碼一體機、打印機、大型激光噴繪打印機等一大批現(xiàn)代辦公設(shè)備，為建立我局信息化建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
（二）加強電子政務(wù)建設(shè)，進一步提高工作效率。電子政務(wù)建設(shè)是信息化工作的重要組成部份。要加快信息化的發(fā)展，就要加快電子政務(wù)的建設(shè)，充分發(fā)揮好電子政務(wù)的作用。近年來，我局在省廳、州局的大力支持下，初步建立了辦公自動化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，該系統(tǒng)涵蓋了公文處理、督查辦理、會議管理、值班系統(tǒng)、信息發(fā)布等機關(guān)內(nèi)部的主要日常流轉(zhuǎn)工作內(nèi)容，不久就要實現(xiàn)了省廳--州局—縣局—所四級電腦聯(lián)網(wǎng)，各單位（部門）之間可以通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳輸公文和其它信息資料，使辦公效率和內(nèi)部管理效率極大提高。同時，我局準(zhǔn)備投資近5萬元在注冊登記辦證的電子政務(wù)中心大廳設(shè)置2部電腦觸摸屏查詢系統(tǒng)，將各股室辦事指南和法律法規(guī)等多項服務(wù)內(nèi)容輸入了系統(tǒng)，群眾可以自行查閱，方便群眾辦事，樹立了國土資源服務(wù)新形象。
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（三）加強信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)，為各方提供服務(wù)。目前，我局局機關(guān)對各項國土資源管理規(guī)費都實行了電腦收費管理，在各項業(yè)務(wù)工作中也都實行了電腦操作。為管理好相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，我局按照分級管理的原則，各股室依據(jù)職責(zé)分工，把本部門所負(fù)責(zé)登記、管理的各類工作信息和相關(guān)數(shù)據(jù)資源實時記錄并加以存儲，初步建立起全縣國土資源信息資源庫，從而為我局領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)，又可為社會各界提供各類信息服務(wù)，滿足不同層次和領(lǐng)域的需求。近年來，我局地籍?dāng)?shù)據(jù)庫共積累了3980個登記信息，此外，我局還于建立了@局長申訴舉報電子信箱、聯(lián)系系統(tǒng)。通過電子信箱，我們不僅可以直接受理投訴，還可以利用電腦自動記錄相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，提高了工作效率，得到社會各界的好評。
三、信息化建設(shè)中的一些經(jīng)驗和體會。我局的信息化基礎(chǔ)設(shè)施從90年代初期簡單的幾臺電腦開始，發(fā)展到今天具有一定規(guī)模的、現(xiàn)代化的計算機信息化管理系統(tǒng)，是省廳、州國土資源局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全局上下共同努力的結(jié)果。下面是我局在工作(來源：公務(wù)員在線 2001年夏天，王駿負(fù)責(zé)整治揚子江路、文昌路市容，他整天撲在工地上，晚上回家，女兒已經(jīng)睡熟，早上沒醒他已出門，那些日子，女兒還以為爸爸出差了呢！市里加大整治力度，一下子拆除了近3萬平方米的違章建筑，取而代之的是花木扶疏、姹紫嫣紅。這年底，當(dāng)3000多名世界華商前來參觀考察時，滿眼都是綠楊城郭的風(fēng)采，一個個贊嘆不已。
在擔(dān)任瘦西湖活水工程總指揮時，市政府要求提前兩個月竣工，王駿立下軍令狀，對11個標(biāo)段懸掛倒計時牌。每天中午，他都趕到工地吃飯，不休息就穿上高筒雨靴在6公里泥濘不堪的標(biāo)段上從頭跑到尾。當(dāng)時正逢春節(jié)期間，從初一到初五，他都泡在工地上，盡管北風(fēng)呼嘯，他卻忙得滿頭大汗。經(jīng)過一番努力，僅用5個月的時間，就讓8公里外的清流汩汩流進瘦西湖。2005年，市委市政府對古運河五臺山至大水灣實施全面改造。施工過程中，王駿每天都在現(xiàn)場巡查。一次，他患了重感冒，去醫(yī)院一查，體溫度，需要立即掛水。水剛掛完，愛人聞訊而來，卻四處找不到人，此時他已悄悄來到工地。
百年大計，質(zhì)量第一。在城建過程中，王駿始終把質(zhì)量擺在第一位，嚴(yán)得近乎苛刻。為此，不少施工者都敬畏他，有一些想偷工減料的人，背后稱他為“王老虎”。自2001年以來，他先后主持和參與了10大工程項目的建設(shè)，每項工程都交出了滿意的答卷。
××古城的改造，項目多、規(guī)模大，僅市建設(shè)局直接實施的工程每年都有近10個億。如何防止“工程建起來，干部倒下去”，是王駿時刻注意的問題。
打鐵先得自身硬。建設(shè)局全局上下都知道王局長有“三不”：與工程有關(guān)的應(yīng)酬不去，禮品不收，說情不理。不少人認(rèn)為，王駿太傳統(tǒng)、太正經(jīng)、太不開化。而他卻以為，“針尖大的窟窿也能透過斗大的風(fēng)”，一個在普通人身上不算什么的細(xì)節(jié)，放在領(lǐng)導(dǎo)者身上，或許就會被別有用心的人當(dāng)成權(quán)力尋租的突破口。以送禮為例，早幾年，不少老板千方百計通過關(guān)系對他意思意思，有送鈔票的，有送工藝品的，有送煙酒的，其目的不過是想拿到工程。他的態(tài)度是以不變應(yīng)萬變，誰送禮，他就托人打招呼：“若不把禮拿回去，就取消參加招投標(biāo)的資格！”實踐證明，這一招靈得很，幾個老板失望后，就把他“不食人間煙火”的名聲傳出去了。在市政工程項目發(fā)包上，王駿從沒寫過一張條子，打過一次電話，讓一切置于陽光之下。在財務(wù)管理上，他主持制定了《城市建設(shè)項目財務(wù)管理辦法》，并帶頭嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律。
〈6〉道路建設(shè)事跡材料
抗擊疫情戰(zhàn)線上的“頂梁柱”
“這個時候我們黨員不沖上去誰沖上去?”“黨員就是不一樣，黨員就要帶好頭，關(guān)鍵時刻沖在前，困難面前不退縮?！边@是漹城街道工農(nóng)社區(qū)黨委書記陳宣明在疫情防控工作一線常說的話，他不僅是這樣說的，更是這樣做的。
“老鄉(xiāng)您好!因當(dāng)前新型冠狀病毒疫情防控形勢嚴(yán)峻，為保障您和家人的生命安全，如您有接觸武漢回鄉(xiāng)人員，或者您家有武漢回鄉(xiāng)人員請務(wù)必告知我們!”逐個排查外來車輛、及時全面了解情況、上門挨家挨戶排查……這是連日來陳宣明和他的社區(qū)同事的工作內(nèi)容。
今年春節(jié)，由于“新型冠狀病毒”疫情蔓延，他一接到任務(wù)，立刻行動，帶頭主動戰(zhàn)斗在一線，帶領(lǐng)社區(qū)干部、網(wǎng)格員和社區(qū)醫(yī)生每天到各個小區(qū)排查從湖北回夾人員，特別是從武漢回夾江的人員，耐心給他們做工作，關(guān)心他們有無發(fā)燒，咳嗽等癥狀，要求他們在家中自我隔離;他始終顧全大局，切實發(fā)揮好社區(qū)兩委班子“主心骨”、“頂梁柱”作用，敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，不計個人得失，把每一項任務(wù)都作為自己神圣的職責(zé)。工農(nóng)社區(qū)轄區(qū)人口多、小區(qū)多，工作量大，從大年三十到現(xiàn)在，陳宣明沒有休息一天，就連家中的小孫子生病也沒時間照顧，有時忙得根本顧不上吃飯，餓了就吃點方便面充饑，然后又接著繼續(xù)戰(zhàn)斗!
“義無反顧、勇往直前”，在陳宣明走在前、作表率的示范帶動下，工農(nóng)社區(qū)黨員干部始終堅守疫情防控第一線，做到“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”，讓人民看到，黨旗飄揚的地方，就有力量和希望，用行動引領(lǐng)群眾，匯聚起群防群治、同舟共濟的強大力量。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，xx市市場監(jiān)管局黨組成員、副局長不忘初心、牢記使命，在兩根肋骨骨折的情況下不下火線，強忍劇痛忘我拼搏，奮戰(zhàn)疫情防控一線整整4天，直至疼痛難忍才被同事發(fā)現(xiàn)強行送醫(yī)院檢查。主要領(lǐng)導(dǎo)知曉后，命令他立即休息治療，他才停下手中的工作，還內(nèi)疚地說沒能繼續(xù)與同志們并肩奮戰(zhàn)，給組織添麻煩了!他的感人事跡，生動地詮釋了一名共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在關(guān)鍵時期的使命與擔(dān)當(dāng)!
人民利益高于一切!
大年三十本該是闔家團圓的日子，但在疫情來襲之際，作為市場監(jiān)管部門的公職人員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就只有“堅定保護人民群眾的生命安全和身體健康”這唯一選擇!大年三十早上6時左右，在洪雅縣柳江鎮(zhèn)中山村岳父家的接到了市市場監(jiān)管局黨組書記、局長打來的電話，要求他帶隊調(diào)查處理一起眉山中心城區(qū)群眾投訴口罩漲價問題。
人民利益高于一切，三十夜的團圓成了奢望。還帶著昨晚90高齡老母親聽著自己唱《新年好》歌謠時，露出開心笑容的回憶，冒著綿綿細(xì)雨，堅定踏上了抗擊疫情、保護民生的征程。
上午9點，自行駕車的已趕赴單位和執(zhí)法監(jiān)督科執(zhí)法人員匯合。同事們發(fā)現(xiàn)他的衣服和褲子上有濕泥，關(guān)切地問他怎么回事，淡淡的說：“沒什么，來時在山路上不小心滑了一跤”。他命令大家一起立即奔赴舉報投訴的現(xiàn)場，指揮執(zhí)法人員操作進入該商家電腦銷售業(yè)務(wù)系統(tǒng)，仔細(xì)查看口罩近一個月來的銷售價格和進貨價格，并要求商家提供紙質(zhì)票據(jù)進行核對，后發(fā)現(xiàn)該商家并沒有漲價，將情況第一時間回復(fù)了舉報群眾。高效務(wù)實的工作贏得了投訴者和周圍群眾的一致好評。
疫情防控期間，口罩監(jiān)管是重中之重。處理完舉報投訴后已是10時40分，又帶領(lǐng)執(zhí)法人員轉(zhuǎn)戰(zhàn)四川康博醫(yī)療器械有限公司、四川金山制藥有限公司、眉州藥房，逐一檢查一次性醫(yī)用外科口罩、84消毒液、消毒酒精的生產(chǎn)情況和銷售價格情況，和同事們一直奮戰(zhàn)到下午3點才回家吃午飯。
“曾副局長摔了一跤”，執(zhí)法監(jiān)督科科長歐軍回憶說：“當(dāng)時看他衣服褲子上還是很大一片濕泥，感覺他摔得不輕，他嘴上說沒事，但我們都在時刻關(guān)注，是怎樣的信念支撐著他!現(xiàn)在回想起來真的很感慨、很敬佩，一點都看不出他的異樣來。”
馬不停蹄人不歇氣……
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，崗位就是年味!身上的傷痛，全然被拋于腦后!
1月25日，大年初一，9時。跟隨xx局長檢查眉東大市場、彭山城南臨時農(nóng)貿(mào)市場嚴(yán)禁活禽銷售和市場消毒情況，檢查眉山中心城區(qū)藥店醫(yī)用口罩銷售價格情況，看望慰問12315熱線值守人員，東坡區(qū)市場監(jiān)管局通惠市場監(jiān)管所和彭山區(qū)市場監(jiān)管局鳳鳴、彭溪市場監(jiān)管所工作人員，督導(dǎo)疫情防控工作，行程密集緊湊、檢查任務(wù)繁重，直至13時許。
1月26日，大年初二，8時許。對人民網(wǎng)群眾留言反映的口罩價格上漲的問題進行現(xiàn)場核實，同時跟時間賽跑，率隊檢查眉州藥房總店、新區(qū)農(nóng)貿(mào)市場活禽宰殺點、宏遠(yuǎn)上鋮電影院、遠(yuǎn)景樓茶樓等地。當(dāng)日共檢查活禽宰殺點6家，網(wǎng)吧2家，茶樓4家，藥店3家，電影院1家，餐飲服務(wù)單位5家，查看督促人員聚集場所關(guān)停情況，用堅強的意志、迅捷的步伐，付出了百倍的努力與疫情抗?fàn)帲M量多的排除疫情給人民群眾帶來的隱患。還及時對一家藥店涉嫌經(jīng)營假冒偽劣口罩立案調(diào)查，責(zé)令該藥店暫停經(jīng)營，連軸運轉(zhuǎn)直至14時30分，才拖著疲憊疼痛的身軀返回家中。
1月27日，大年初三，9時。按照市局疫情防控工作統(tǒng)一部署，帶隊檢查人民群眾“菜籃子”價格情況。在上執(zhí)法車輛時，他扶著車門把手，臉色蒼白，冷汗涔涔。連續(xù)4天與并肩奮戰(zhàn)的歐軍和其他執(zhí)法人員心中一涼：“大年三十曾副局長摔的那一跤，果然不輕!”大家請他務(wù)必先去醫(yī)院檢查，但擺擺手緩緩說：“我沒事，今天上午檢查任務(wù)比較重，我們得抓緊時間，檢查完了下午如果有時間我再去看看……”他馬不停蹄人不歇氣地對成都伊藤洋華堂眉山店、宏遠(yuǎn)蓋麗等店的米，面，油等6家餐飲企業(yè)和一家食品經(jīng)營企業(yè)的辦證、索證索票，生活必須品銷售情況進行了檢查，堅決保障老百姓“菜籃子”價格秩序平穩(wěn)。
我給組織拖后腿了!
上午檢查完又已13時，走路都顯得困難。大家關(guān)切地幫他聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生，約好馬上檢查。就在這時，針對群眾反映的豬肉價格漲幅問題的消息又在市場監(jiān)管疫情防控工作群中響起。拉開車門，上車的第一句話就是：“馬上去眉山大市場調(diào)查。”眾人執(zhí)拗不過，又第一時間對眉山大市場進行了檢查，重點對豬肉價格、超市執(zhí)行價格公開情況進行檢查，并對新區(qū)市場內(nèi)的華聯(lián)超市內(nèi)的米、面、油展開檢查，直至17時才完成檢查任務(wù)收隊，這“鐵打的漢子”終于同意同事們扶著他到醫(yī)院檢查一下。
通過診斷，發(fā)現(xiàn)左側(cè)第11肋可疑骨折，第12肋骨折，腰1、2椎體左側(cè)橫突骨折!醫(yī)生說這是典型的摔傷所引起的，強烈建議他住院治療。醫(yī)生告訴陪同前來的同事：“你們這位同志的傷情是很嚴(yán)重的，應(yīng)該第一時間來檢查治療，也不知是一種什么信念，才使他簡單的貼了點膏藥，簡單的止痛，堅持到了今天……”
在現(xiàn)場，醫(yī)生告誡要住院治療，注意休息，不要運動過量，否則傷口極易裂開。他執(zhí)意不從，執(zhí)拗地說：“全省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級響應(yīng)以來，全市市場監(jiān)管系統(tǒng)那么多同志都放棄了春節(jié)休假，奮戰(zhàn)在一線，請你給我打個止痛針就好了!”他轉(zhuǎn)頭告訴歐軍等人：“作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在這個關(guān)鍵時候我不能拖大家后腿，你們千萬不要告訴世林局長，他從農(nóng)歷二十八以來就一直沒有休息過，身邊正需要人手，尤其是我又分管執(zhí)法監(jiān)督科，明天我還要帶隊去我聯(lián)系的彭山區(qū)檢查疫情防控工作情況?！?/p>
歐軍不顧他的反對，將這一情況報告了黨組書記、局長，知道后十分震驚，命令他立即配合治療，服從醫(yī)囑臥床休息。當(dāng)晚處理完繁忙公務(wù)的立即前去探望，給送去了治療藥物，并安排其他同志接替了他的工作。滿懷愧疚地對說：“我給組織拖后腿了!”
沒有什么豪言壯語，用自己的實際行動，彰顯了一名共產(chǎn)黨員甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，詮釋了一名市場監(jiān)管人的責(zé)任與使命!
“面對新型冠狀病毒疫情，在因公負(fù)傷的情況下，強忍劇痛堅守崗位、頑強奮斗、扎實工作，事跡十分感人!”指出：“始終牢記人民利益高于一切，堅定地貫徹了XXX要求的把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的重要指示精神，打起了十二分精神，付出了百倍的努力，默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是全市市場監(jiān)管系統(tǒng)黨員干部的表率，無愧為全國市場監(jiān)管系統(tǒng)先進集體的一員!”
要求，全市市場監(jiān)管系統(tǒng)廣大黨員干部要向?qū)W習(xí)，認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任使命，發(fā)揚不畏艱險、無私奉獻(xiàn)的精神，堅定站在疫情防控第一線，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時艱的強大正能量，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)殲滅戰(zhàn)!
〈7〉道路建設(shè)事跡材料
建設(shè)局工作計劃全局工作的總體安排是：突出一個主題，加快兩個提升，推動三個轉(zhuǎn)變，實施五項行動。一個主題是：貫徹落實黨的十八大精神，推進城鄉(xiāng)建設(shè)科學(xué)發(fā)展，統(tǒng)籌建設(shè)美麗城鄉(xiāng)。兩個提升是：提升城市化發(fā)展質(zhì)量，力爭城市化發(fā)展質(zhì)量率先達(dá)到基本現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)；提升城鄉(xiāng)建設(shè)管理水平，力爭城鄉(xiāng)建設(shè)管理工作位居全國前列。三個轉(zhuǎn)變是：轉(zhuǎn)變城市建設(shè)模式，推動城市建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展；轉(zhuǎn)變村鎮(zhèn)建設(shè)模式，推動城鄉(xiāng)建設(shè)的一體化發(fā)展；轉(zhuǎn)變工程建設(shè)模式，推動建筑工業(yè)化發(fā)展。五項行動是：實施城市功能提升行動，提升城鄉(xiāng)現(xiàn)代化水平；實施人居環(huán)境優(yōu)化行動，提升城鄉(xiāng)宜居特質(zhì)；實施節(jié)約型城鄉(xiāng)建設(shè)行動，提升節(jié)能省地型城鎮(zhèn)建設(shè)成效；實施建設(shè)產(chǎn)業(yè)升級行動，提升建筑企業(yè)核心競爭力；實施城建體制機制改革行動，提升城鄉(xiāng)建設(shè)工作平臺。
1、實施城市功能提升行動。順應(yīng)新型城市化發(fā)展和城市現(xiàn)代化建設(shè)趨勢，促進中心城市轉(zhuǎn)型發(fā)展和功能提升，提升城市現(xiàn)代化建設(shè)品質(zhì)。一是推動城市功能性載體建設(shè)。大力推動中心商務(wù)區(qū)、蠡湖休閑中心、馬山國際旅游島、古運河風(fēng)光帶、太湖新城等功能性載體和功能片區(qū)建設(shè)，提升城市綜合服務(wù)功能。二是完善城市路網(wǎng)體系。加快完善城市快速路體系，著力推進片區(qū)路網(wǎng)建設(shè)，統(tǒng)籌建設(shè)城市慢行系統(tǒng)，提高城市道路通行能力，推動城市功能布局優(yōu)化。三是加快城市軌道交通建設(shè)。統(tǒng)籌推進軌道交通1、2號線建設(shè)，為20軌道交通的建成投運創(chuàng)造條件。四是提升城市防災(zāi)減災(zāi)能力。加強城市抗震防災(zāi)管理，實現(xiàn)城市新建、改建、擴建工程抗震設(shè)防全覆蓋。推進城市防災(zāi)場所建設(shè)，提高城市基礎(chǔ)設(shè)施防災(zāi)能力，保障城市安全運行。五是啟動建設(shè)智慧城市。積極開展國家智慧城市試點工作，推動現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在城市規(guī)劃、建設(shè)、管理和運行中的綜合應(yīng)用，整合信息資源，提升城市管理和服務(wù)水平。
2、實施人居環(huán)境優(yōu)化行動。協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)，提升人居環(huán)境質(zhì)量，滿足城鄉(xiāng)居民安居、宜居需要，使廣大人民群眾共享城鄉(xiāng)建設(shè)成果。一是加大城中村改造力度。進一步加強城中村改造的組織協(xié)調(diào)，擴大城中村改造范圍，改善過去城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)的居住環(huán)境。二是加快拆遷安置房建設(shè)速度。完善拆遷安置房建設(shè)管理模式，加快拆遷安置房建設(shè)速度，擴大拆遷安置現(xiàn)房供應(yīng)量，提高安置房源使用效益，減少被拆遷戶在外過渡戶數(shù)，縮短被拆遷戶在外過渡時間。全年市區(qū)完成拆遷安置房施工面積1400萬平方米，竣工面積400萬平方米。三是擴大村莊環(huán)境整治幅度。完成3000個村莊環(huán)境整治，實現(xiàn)村莊環(huán)境整治全覆蓋，實施村莊環(huán)境連線連片整治，提高農(nóng)村生活污水治理的覆蓋率，提升村莊人居環(huán)境質(zhì)量，全面建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。加快推進京滬高鐵沿線環(huán)境綜合整治，確保4月底前完成剩余綠化工作，將京滬高鐵無錫段沿線建成環(huán)境優(yōu)美的綠色走廊、生態(tài)走廊、景觀走廊。啟動寧杭鐵路宜興段沿線環(huán)境整治和綠化工作，全面提升沿線整體景觀形象，展示我市城鄉(xiāng)建設(shè)的良好面貌。全市新創(chuàng)建60個三星級康居鄉(xiāng)村、20個綠色鄉(xiāng)村建設(shè)示范村。四是提升新市鎮(zhèn)功能強度。開展“集約宜居示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動，擇優(yōu)培育區(qū)位條件優(yōu)、發(fā)展?jié)摿Υ?、帶動能力強的重點中心鎮(zhèn)，促進城鎮(zhèn)功能提升和向小城市轉(zhuǎn)型發(fā)展，有效集聚人口和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮新市鎮(zhèn)連接城鄉(xiāng)、帶動周邊農(nóng)村發(fā)展的橋梁作用。
3、實施節(jié)約型城鄉(xiāng)建設(shè)行動。全面推進節(jié)約型城鄉(xiāng)建設(shè)，把資源節(jié)約、建設(shè)集約、環(huán)境友好、生態(tài)宜居的理念貫穿城鄉(xiāng)建設(shè)管理各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型升級。一是推進建筑節(jié)能和可再生能源建筑應(yīng)用。全面推進建筑節(jié)能和可再生能源建筑應(yīng)用，進一步提升建筑節(jié)能對全社會節(jié)能減排的貢獻(xiàn)率。以建設(shè)可再生能源建筑應(yīng)用示范城市為目標(biāo)，推動可再生能源與建筑一體化應(yīng)用，在低碳生態(tài)城、綠色社區(qū)建設(shè)中，將可再生能源建筑應(yīng)用作為約束性指標(biāo)，實施集中連片推廣。積極發(fā)展綠色建筑，制定《無錫市綠色建筑發(fā)展實施細(xì)則》，優(yōu)先在公益性建筑和大型公共建筑中推進綠色建筑，積極推進保障房按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，引導(dǎo)建筑節(jié)能和綠色建筑示范區(qū)新建項目全面按綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，帶動新建建筑由節(jié)能為主向綠色建筑發(fā)展方向轉(zhuǎn)變。健全公共建筑節(jié)能監(jiān)管體系，構(gòu)建公共建筑能耗監(jiān)測平臺，對重點建筑實行分項計量與動態(tài)監(jiān)測，強化公共建筑節(jié)能運行管理。探索既有居住建筑、公共建筑節(jié)能改造模式，以建筑門窗、遮陽等為重點，采用多種方式加快既有建筑節(jié)能改造，擴大改造的規(guī)模。二是推進成品住房開發(fā)建設(shè)。通過實施康居示范工程和開展住宅性能認(rèn)定工作，引導(dǎo)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)建設(shè)全裝修住宅，進一步提高全裝修住宅在市場供應(yīng)結(jié)構(gòu)中的比例，推動住宅產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。堅持在建設(shè)用地出讓時設(shè)定商品住宅全裝修比例條件，將成品住宅建設(shè)管理的關(guān)口前移。積極推進保障性住房按成品房標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，發(fā)揮政府投資工程在住宅產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的示范作用。三是推進城市綜合管廊建設(shè)。以新城和重點改造地區(qū)為重點，有序推進綜合管廊建設(shè)，提升城市地下管線建設(shè)水平，促進城市建設(shè)從平面開發(fā)向立體開發(fā)轉(zhuǎn)型發(fā)展。四是推進建設(shè)工地綠色施工。加強對建筑工地綠色施工的指導(dǎo)，全面開展綠色施工工地創(chuàng)建活動，最大限度地減少施工活動對環(huán)境的負(fù)面影響，實現(xiàn)工程建設(shè)的節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護。年內(nèi)創(chuàng)建省級文明工地不少于160個。
4、實施建設(shè)產(chǎn)業(yè)升級行動。以“調(diào)優(yōu)調(diào)高”為基本取向，大力調(diào)整優(yōu)化建設(shè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進建設(shè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。一是引導(dǎo)建筑業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。積極轉(zhuǎn)變工程建設(shè)模式，大力推進設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化、構(gòu)件部品化、施工機械化為特征的建筑施工方式，推動建筑工業(yè)化發(fā)展，提升工程建造的標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化水平。二是拓展建設(shè)產(chǎn)業(yè)市場。實施建筑業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，以現(xiàn)有市場為依托，擴大外地建筑市場份額。引導(dǎo)建筑企業(yè)將工程施工與資本運作有機結(jié)合，變墊資為投資，變施工總承包為工程總承包，進一步提高建筑企業(yè)的市場開拓能力。三是保障建設(shè)工程質(zhì)量安全。依法強化建設(shè)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格落實工程質(zhì)量安全終身責(zé)任追究制，規(guī)范建設(shè)工程各方參建主體的質(zhì)量行為和安全行為，保證建設(shè)工程實體質(zhì)量安全。督促施工企業(yè)健全安全生產(chǎn)管理體系，努力實現(xiàn)全年不發(fā)生較大以上等級事故，市區(qū)監(jiān)管項目死亡人數(shù)控制在指標(biāo)內(nèi)。狠抓建設(shè)工程創(chuàng)優(yōu)治劣，大力培養(yǎng)精品工程，做到大中型項目一次驗收合格率達(dá)到100%，其他工程一次驗收合格率達(dá)到99%以上，新創(chuàng)建筑優(yōu)質(zhì)精品工程數(shù)量全省領(lǐng)先。四是推動建筑工業(yè)化基地建設(shè)。推廣適合工業(yè)化生產(chǎn)的預(yù)制裝配式混凝土、鋼結(jié)構(gòu)等建筑體系，加快發(fā)展建設(shè)工程的預(yù)制和裝配技術(shù)，提高建筑工業(yè)化技術(shù)集成水平。培育建筑工業(yè)化基地的示范樣板，推動建筑部件、鋼筋、模板的工廠化生產(chǎn)和安裝，逐步形成規(guī)模化的.產(chǎn)業(yè)集群。
5、實施城建體制機制改革行動。從城鄉(xiāng)建設(shè)體制機制改革創(chuàng)新著眼，破解城鄉(xiāng)建設(shè)工作中的深層次矛盾和問題，全面推進城鄉(xiāng)建設(shè)優(yōu)化發(fā)展。一是完善城鄉(xiāng)建設(shè)管理體制。加快轉(zhuǎn)變建設(shè)管理部門職能，創(chuàng)新有利于推進城鄉(xiāng)建設(shè)統(tǒng)籌發(fā)展和節(jié)約型城鄉(xiāng)建設(shè)的體制，引導(dǎo)城市化發(fā)展向新型城市化轉(zhuǎn)型，城鄉(xiāng)建設(shè)向低碳生態(tài)轉(zhuǎn)型，建設(shè)產(chǎn)業(yè)向集約高效轉(zhuǎn)型，使城鄉(xiāng)建設(shè)與全市經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展相適應(yīng)，使城鄉(xiāng)建設(shè)與全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展相協(xié)調(diào)。二是完善房屋征收拆遷管理體制。構(gòu)建市區(qū)統(tǒng)分結(jié)合的房屋征收拆遷管理體制，優(yōu)化依法征收拆遷、陽光規(guī)范操作的房屋征收拆遷工作流程，統(tǒng)籌推進國土與集土拆遷、住宅與非住宅拆遷、政府投資工程與社會投資項目拆遷，為城市現(xiàn)代化建設(shè)掃除前期障礙，為拉動經(jīng)濟增長創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。同時探索集土房屋拆遷補償新模式，著力解決新拆遷戶現(xiàn)房安置不足與老拆遷戶安置房閑置的結(jié)構(gòu)性問題，最大化地發(fā)揮拆遷安置房的使用效益。三是完善政府投資工程管理體制。()推進政府投資項目代建制，引導(dǎo)政府投資項目通過招標(biāo)等方式選擇專業(yè)化的項目管理單位，對工程建設(shè)和項目投資進行專業(yè)化管理，控制好工程建設(shè)的投資、質(zhì)量和速度，提高政府投資工程的建設(shè)管理水平和投資。四是完善舊城改造協(xié)調(diào)運作機制。按照“政府主導(dǎo)、市場運作、分類推進”的原則，強化規(guī)劃在舊城改造中的引領(lǐng)作用，拓寬舊城改造的投資渠道，優(yōu)化舊城改造各方主體的利益分配機制，多樣化地推進城市更新改造。五是完善建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)管機制。完成《**市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》修訂，推行工程質(zhì)量報告和保險制度，探索建立工程質(zhì)量檢測強制抽檢模式，切實防范和化解工程質(zhì)量風(fēng)險。推行建筑原材料的登記備案管理制度，從建筑原材料上保障建設(shè)工程質(zhì)量安全。著力加強軌道交通等重大項目的質(zhì)量安全管理，建立重大工程項目質(zhì)量安全督查和信息報送制度，強化對建設(shè)工程現(xiàn)場的動態(tài)化監(jiān)管，確保工程建設(shè)質(zhì)量和安全生產(chǎn)全程受控。六是完善建設(shè)市場公平競爭機制。健全建設(shè)行業(yè)誠信體系，規(guī)范建設(shè)企業(yè)和從業(yè)人員信息采集、信用評價和結(jié)果應(yīng)用，建立守信激勵和失信懲戒的市場競爭機制。實施建設(shè)工程“三合一”的評標(biāo)辦法，在工程項目評標(biāo)中綜合考慮價格標(biāo)、技術(shù)標(biāo)和信用標(biāo)，促進建設(shè)市場與施工現(xiàn)場管理的聯(lián)動。強化建設(shè)市場退出機制，依法將一些違法違規(guī)或資質(zhì)條件不能持續(xù)達(dá)標(biāo)的企業(yè)清出市場，真正實現(xiàn)建設(shè)市場競爭的優(yōu)勝劣汰，促進各類建設(shè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高核心競爭力。
〈8〉道路建設(shè)事跡材料
事跡材料構(gòu)成
事跡材料由標(biāo)題，前言，正文，結(jié)尾,l落款五部分組成。
標(biāo)題
通常有兩種形式。單行標(biāo)題，即“關(guān)于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內(nèi)容(材料用途)+文種”。如，《關(guān)于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標(biāo)題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標(biāo)明先進對象。如，《一心為鄉(xiāng)親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》
前言
開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。
主體
事跡材料主體的寫作以事跡為主要內(nèi)容，寫出先進單位或人物的工作經(jīng)歷、工作事跡及取得的成績。為了達(dá)到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風(fēng)尚以及獲得的榮譽稱號。在結(jié)構(gòu)上可采取橫式結(jié)構(gòu)或縱式結(jié)構(gòu)。橫式結(jié)構(gòu)按照材料的不同性質(zhì)進行安排，縱式結(jié)構(gòu)則以時間的前后或事物的發(fā)展規(guī)律為序。
結(jié)尾
結(jié)尾又稱結(jié)語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領(lǐng)導(dǎo)的表揚;或號召向先進人物或單位學(xué)習(xí)。結(jié)尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發(fā)言的事跡材料應(yīng)當(dāng)有個結(jié)尾，不能收束太快。以書面文章發(fā)表的事跡材料結(jié)尾可寫可不寫。
落款
一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。
事跡材料特點
鮮明地體現(xiàn)特定的時代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。
具有較強的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進。要達(dá)成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發(fā)力和感染力。
事跡材料區(qū)別
事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經(jīng)驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。
事跡材料和典型經(jīng)驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，側(cè)重于“做了什么”;典型經(jīng)驗材料以先進對象的經(jīng)驗和做法為主要內(nèi)容，側(cè)重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經(jīng)驗材料主要指先進集體經(jīng)驗材料，實際中很少有先進個人經(jīng)驗材料。
事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統(tǒng)本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。
更多關(guān)于事跡材料的內(nèi)容：???
〈9〉道路建設(shè)事跡材料
教師是立校之本，師德是教育之魂。要建設(shè)“特色名?！?，打造**品牌，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，即打造一支“五具備”的教師隊伍，即具備高尚的師德、具備優(yōu)秀的師表、具備模范的師愛、具備高超的師識、具備精湛的師藝。為此，我校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德建設(shè)為重點，圍繞打造“人本和諧教育”這一中心，切實加大隊伍建設(shè)力度，全面提升辦學(xué)品位，著力打造特色**，打造質(zhì)量強校。經(jīng)過努力，取得顯著成績：先后獲全國“班級管理創(chuàng)新先進單位”、全國“課堂教學(xué)管理先進單位”、河北省“百強家長示范學(xué)?！薄⒑颖笔 凹议L示范性學(xué)?！?、滄州市“先進家長學(xué)?！?、滄州市“家長示范學(xué)校”、“滄州市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進集體”、滄州市“心理健康教育先進單位“、滄州市“文明學(xué)?！?、連續(xù)五次**市“文明學(xué)?！?、五次**市“文明單位”、四次**市教育局“體育道德風(fēng)尚獎”等一系列榮譽稱號。僅xx年一年教師個人及學(xué)生獲市級及以上獎勵就達(dá)145人次。我們的具體做法如下：
一、充分發(fā)揮理論的教育作用
教師是學(xué)校教育的支柱，教師師德修養(yǎng)水平的高低直接決定學(xué)校師德建設(shè)水平的高低，只有切實提高教師師德修養(yǎng)，才能辨善惡、明是非、提素質(zhì)、育人才，所以提高教師的師德理論水平是提高師德修養(yǎng)的必由之路。在此問題上，學(xué)校的做法有以下幾點：一是通過周例會、教研會、師德教育專題會、班主任專題會和交流會等方式，有組織、有計劃的開展師德理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)；二是通過發(fā)放《師德修養(yǎng)》、《教師師德建設(shè)的方法》、《班主任工作方法》、《教師素養(yǎng)的養(yǎng)成》等書籍和刊物，學(xué)校刊行《春雨——班主任工作札記》、《**校報》等刊物，發(fā)動教師自主學(xué)習(xí)和互相學(xué)習(xí)；三是注重對理論知識的反思與感悟，在教育教學(xué)中，要求教師必須堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，在實踐中踐行并檢驗理論學(xué)習(xí)成果，做到知行統(tǒng)一；四是結(jié)合“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，全力推動教職工作風(fēng)建設(shè)。通過努力，廣大教師基本上都明確了哪些該做哪些不該做，哪些應(yīng)少做或不做，時刻用清醒的頭腦、科學(xué)的理論、明確的法律法規(guī)規(guī)定指導(dǎo)、規(guī)范自己的言行，在學(xué)習(xí)和實踐中提高師德修養(yǎng)。
二、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用
一個作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)系和諧、士氣高昂、團結(jié)奮進的戰(zhàn)斗氛圍，一個優(yōu)美、潔凈、文明的校園環(huán)境，在教師的師德塑造方面起著重要作用，可以轉(zhuǎn)化為多層次的、多種形式的力量。在此方面，學(xué)校的做法有以下幾點：一是加大領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)力度。通過召開干部會、學(xué)習(xí)會、廉潔從政專項教育、作風(fēng)建設(shè)專項講座和各種主題教育活動等方式，要求全體干部職工時刻高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、尋不足、找差距、重整改、狠執(zhí)行、尚廉潔、能垂范、勇爭先，時刻以高昂的士氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、過硬的素質(zhì)、廉潔的形象成為廣大教職工的表率，帶動特色建設(shè)，帶動作風(fēng)建設(shè)，帶動品牌建設(shè)；二是組織優(yōu)秀教師、班主任到滄州、石家莊、北京、杜郎口等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮“活水”效應(yīng)；三是要求全體教職工多讀教育界名人的傳紀(jì)和模范教師的先進事跡，同時樹立學(xué)校的“模范”，打造“名師”，用鮮活的事跡、生動的事例去感染、鼓舞教師，用自己身邊的看得見、摸得著的人和事去施加直接、深刻、快捷的影響，努力營造“學(xué)榜樣、趕先進”的良好氛圍；四是營造優(yōu)美、潔凈、文明的校園環(huán)境。對學(xué)校環(huán)境進行不間斷治理，責(zé)任到班，責(zé)任到人，與班主任考核掛鉤，與班級考核掛鉤，不間斷舉行各種體育比賽、書畫展、演講比賽等活動，結(jié)合“活力校園、陽光班級”建設(shè)活動和師德師風(fēng)建設(shè)大比武，大力推動“書
香型”校園建設(shè)；五是構(gòu)建和諧干群、同事關(guān)系。積極倡導(dǎo)敬業(yè)、勤業(yè)精神，倡導(dǎo)寬容、謙讓和尊重，倡導(dǎo)嚴(yán)格管理與和諧相處相結(jié)合的“人文管理”模式，引導(dǎo)教師尊重他人，尊重學(xué)生，尊重自己，從而在相互影響、相互鼓勵、相互關(guān)愛與相互尊重中提高師德修養(yǎng)；六是相繼制定并完善了《加強師德師風(fēng)建設(shè)的計劃》、《**市**中學(xué)師德修養(yǎng)二十條》、《活力校園、陽光班級建設(shè)條例》等一系列相關(guān)制度規(guī)定，把師德建設(shè)與教師考核、班級考核、評先評優(yōu)、教師晉級掛鉤，實現(xiàn)師德建設(shè)管理的制度化、科學(xué)化；七是積極倡導(dǎo)換位思考，實行情感教育，即假設(shè)我在教育的是我自己的孩子、我在懲罰的是我自己的孩子、我在詆毀的或侮辱的是我自己的孩子的形象等，促使教師的師德建設(shè)朝著健康方向成長。
三、充分發(fā)揮管理與業(yè)務(wù)帶動的作用
師德是建立在職業(yè)道德的基礎(chǔ)上的，而教師的職業(yè)道德的表現(xiàn)之一就是能進行有效教學(xué)。所以，提高教師的業(yè)務(wù)能力是提高教師師德修養(yǎng)的有效手段。否則，所謂的師德必將成為沒有依托的空中樓閣，必將因其不能滿足孩子的成長需求，不能征服孩子的求知欲望而遭到鄙棄。在此問題上，學(xué)校的做法有以下幾點：一是相繼制定并完善了《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《集體備課加個性化教學(xué)制度》、《活頁教案制度》、《公開課制度》、《推門課制度》、《聽評課制度》、《隔周教研制度》、《集體教案公示制度》等一系列規(guī)章制度，并實行考核評價“十掛鉤”制度，即與學(xué)?？记趻煦^，與業(yè)務(wù)成長掛鉤，與工作績效掛鉤，與班級量化掛鉤，與陽光學(xué)校建設(shè)掛鉤，與師德師風(fēng)建設(shè)掛鉤，與常規(guī)檢查掛鉤，與教研能力掛鉤，與教學(xué)管理掛鉤，與學(xué)生安全掛鉤，并利用學(xué)校、功能室、班級三級督查機制，嚴(yán)要求、狠落實、勤檢查、抓典型、促后進、重整改、強反饋，實現(xiàn)了管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細(xì)化；二是不間斷派教師到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強業(yè)務(wù)能力；三是通過心理健康教育講座和家長學(xué)校建設(shè)，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了家長、學(xué)校、教師、學(xué)生勤溝通、多了解、變方式、學(xué)方法、互補臺、成合力，打造學(xué)生健康成長平臺，借以帶動教師師德修養(yǎng)的提高，樹立學(xué)校形象，實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化；四是堅持“周周開展活動課”，以“推門課、邀請課、匯報課、聽評課、講評課”為抓手，同備課、共教研、尚互助、重反思、抓常規(guī)、培骨干、出名師。同時，進一步加強了課題《信息技術(shù)與初中語文合作式學(xué)習(xí)的整合研究》研究工作，責(zé)任到人，務(wù)求實效。五是堅持教學(xué)常規(guī)日檢查制度，確保教學(xué)活動順利開展；六是狠抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變：一是在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變；二是在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變；三是在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實際型”、“實踐型”轉(zhuǎn)變；四是在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變；五是在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變；六是在“評價”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變。
教師道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德要求的一項根本內(nèi)容，教師應(yīng)該通過上述途徑和方法，積極提高自身的道德修養(yǎng)，成為具有良好教師道德修養(yǎng)的教師，從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，推動“書香型”校園建設(shè)。
〈10〉道路建設(shè)事跡材料
小韓擔(dān)任燃料部化驗班班長以來，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍，有較強的工作責(zé)任心，有激情有干勁，不斷增強自身工作技能，發(fā)揮了班組“領(lǐng)頭雁”作用。在能源保供期間，帶領(lǐng)一群“娘子軍”，針對來煤量大，工作量繁重的實際，克服困難每日連續(xù)工作12小時，為能源保供作出了突出貢獻(xiàn)。
在班組管理中，關(guān)心和團結(jié)同事，幫助有困難的同事連續(xù)頂班一個月，較好的凝聚了班組力量。并加強技術(shù)培訓(xùn)，大力開展班組建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)效工作，20xx年QC成果《提高測硫儀的精準(zhǔn)度》課題，獲得貴州省QC成果一等獎和貴州省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組(一級)榮譽稱號。班組在她的帶領(lǐng)下獲得貴州省國資委“三八紅旗集體”稱號，為桐梓公司燃料示范崗打下了堅實的基礎(chǔ)。同時她個人榮獲桐梓公司20xx年度“標(biāo)兵”（勞動模范）和“先進個人”榮譽稱號。
〈11〉道路建設(shè)事跡材料
為全面落實礦關(guān)于加強班組建設(shè)的指示精神，培養(yǎng)員工對企業(yè)文化的認(rèn)知和認(rèn)同，使企業(yè)文化行為、理念規(guī)范落實到具體工作中去，組結(jié)合班組的實際情況，不斷制定完善工作目標(biāo)和管理制度，以此不斷推動安全生產(chǎn)的創(chuàng)新管理。
一、 提水平、保安全
由于班組員工的文化素質(zhì)參差不齊對于提升班組整體水平具有一定難度，為此，班長就及時聽取職工意見，采取“一幫一”的方法，即：一名老工人帶一名新工人，在本職崗位上不斷熟練基本功從而實現(xiàn)創(chuàng)新。具體做法是：由老工人根據(jù)自己多年的實際操作經(jīng)驗，教導(dǎo)新工人在短期內(nèi)能夠熟練掌握崗位操作要領(lǐng)，面對隱患能夠在第一時間及時解決。而新工人要充分發(fā)揮青年人頭腦靈活，勤思好學(xué)的特點，及時把書本知識運用到實際工作中，和老工人結(jié)合，在實際工作中不斷摸索創(chuàng)新出更加安全行之有效的操作要領(lǐng)和應(yīng)急處理措施，從而確保井下安全運轉(zhuǎn)。
二、細(xì)分解、保完成
對于每個月的生產(chǎn)工作，都要根據(jù)隊工作計劃制定班組工作計劃。每月第一天他都要組織召開班組計劃總結(jié)會，總結(jié)上月工作計劃當(dāng)月生產(chǎn)任務(wù)。同時，對于各個崗位的職工都要詳細(xì)布置安全生產(chǎn)工作，確保他們在實現(xiàn)安全生產(chǎn)的同時，不斷提升機械操作水平。對于采煤機司機要及時把控割煤速度和煤量大小，要真正做到頂板平直
一條線，不留傘巖和頂煤。支架工要不斷提升拉架速度確保頂板安全，同時要不斷學(xué)習(xí)支架維修技術(shù)，對于工作中發(fā)生的突發(fā)情況要在第一時間及時處理解決。對于超前工一定要提前把工作做到位，要及時做好頂板維護和上下隅角沖填工作，以及錨盤螺釘?shù)幕厥展ぷ?，確保瓦斯的及時控制和老塘的安全落頂。運輸機崗位人員要及時保證通訊聯(lián)系，保證運輸機的正常運轉(zhuǎn)，為安全生產(chǎn)營造時間。黨員安全崗崗員、群監(jiān)員、青崗崗員，要在工作面不斷巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時組織人員進行整改，確保把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、親情管理、提升凝聚
為提升班組凝聚力、促進班組和諧發(fā)展，班組制定了職工信息明白卡。對于班組職工的基本信息如：家庭住址、生日、個人特長、愛好，聯(lián)系電話、家庭狀況都做了詳細(xì)的統(tǒng)計，并一一歸檔保存。凡是班組職工有婚喪嫁娶班組干部都會到場，遇到班組職工過生日班組就會買上生日蛋糕前去祝賀，發(fā)現(xiàn)職工有困難需要幫助時，班組里就會及時進行幫助，同時號召全隊職工伸出友愛團結(jié)之手進行救助。班組職工由于長期從事井下一線采煤工作患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，致使右腿變形開始行動不便，為了治病一家省吃儉用，節(jié)省開支，但是家境的窘迫使他不得不放棄住院治療，而是在家苦熬。得知情況后班組里進行了愛心捐款，僅僅一天時間班組里就為捐款2896元。外來工為了工作單身一人在外，12月2日是他的生日，那天連他自己都把生日忘了，可他萬萬沒想到班長帶領(lǐng)五名弟兄買來生日蛋糕，來到他租房的地方為他慶賀生日。激動的熱淚盈眶，并表示一定會好好工作感謝大家。通過親情化管理，班組不僅提升了職工們工作的積極性，同時也提升了班組凝聚力，促進了班組職工和諧共處的良好局面。
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