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【寫(xiě)作收藏】 人物話(huà)題文章:師生情其七

發(fā)表時(shí)間:2022-07-31

師生情作文。

古語(yǔ)有云:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。人類(lèi)的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,我相信每個(gè)人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),這個(gè)時(shí)候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái),你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎?小編為大家整理了“【寫(xiě)作收藏】 人物話(huà)題文章:師生情其七”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文課上,老師讓我們背誦一篇課文,結(jié)果,提了幾豎排的同學(xué),站起來(lái)的都掛了,包括我。

老師一氣之下,說(shuō):“晨讀課那么長(zhǎng)時(shí)間你們都在做什么?!背書(shū)聲音都比鄰班的小,是不是覺(jué)得我好欺負(fù)?所以能蒙混過(guò)關(guān)?那好,以后我不會(huì)再這么縱容你們了!以后不會(huì)的給我抄!抄到會(huì)背為止!”

說(shuō)完,低下頭,埋著憂(yōu)傷的眼睛。

身邊的人,坐著的,站著的,都低下了頭,只有我,默默地注視著老師,此刻的老師格外的美,也只有我看見(jiàn)淚在她眼里打轉(zhuǎn),那么的楚楚動(dòng)人,心莫名地顫抖了一下,是啊,老師又一次被學(xué)生傷害了。

其實(shí),我的語(yǔ)文老師不僅人長(zhǎng)得漂亮,而且脾氣出了名的好,她從不擺老師的架子,即使是課堂上,她也像我們的朋友一樣,所以,我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了,大家都不知道怎么辦。

放學(xué)后,回家的路上遇見(jiàn)了老師,老師仍和我微笑打招呼,我則內(nèi)疚的低下了頭,老師走過(guò)來(lái)?yè)е业募纾f(shuō):“沒(méi)事,下次認(rèn)真背誦,晨讀課不要偷吃零食,在家吃完飯?jiān)賮?lái)。”我幸福地點(diǎn)著頭:“恩,我知道了,謝謝您”。

那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛開(kāi)的花兒,不僅賜予他人芬芳,也為自己的生命平添一份內(nèi)涵。在這無(wú)聲無(wú)息的內(nèi)涵中,有著永不膩煩的愛(ài)。我愛(ài)老師!

注:(一個(gè)學(xué)生,一生中遇見(jiàn)的老師很多,遇見(jiàn)的好老師也很多,只是真正懂得自己的,真正在乎自己的,真正關(guān)心自己的太少太少。本文敘恩師黃俠)

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2022寫(xiě)作推薦 人物話(huà)題文章:對(duì)手(篇一)


書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,不可一日無(wú)書(shū)讀。凡是取得偉大成就的人,他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷,在閱讀的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái),寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,那么,值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些?小編幫大家整理了2022寫(xiě)作推薦 人物話(huà)題文章:對(duì)手(篇一)”,趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!

每個(gè)人在生活中都有對(duì)手,當(dāng)然每個(gè)人也需要對(duì)手,沒(méi)有了對(duì)手,無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中,你會(huì)感覺(jué)非常沒(méi)意思。

當(dāng)然我在生活上有對(duì)手,在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我來(lái)介紹一下在學(xué)習(xí)上的對(duì)手吧!

我的對(duì)手是我姐姐,他現(xiàn)在上初一了,她的成績(jī)是直直上升,我還是在原地不動(dòng),正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名,而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報(bào)了。那一次我的成績(jī)成了我和姐姐的對(duì)手,姐姐在那我做她的榜樣,我好激動(dòng)!我想:“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過(guò)我百翻努力,終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二,每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué),早上五點(diǎn)起床起來(lái)學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四,全年級(jí)第16。而我又落落在后,但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。

姐姐就是我的對(duì)手。

月度寫(xiě)作精選 人物話(huà)題文章:雷鋒精神


古語(yǔ)言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū),熱愛(ài)閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,閱讀完以后,我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū),這個(gè)時(shí)候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái),我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“月度寫(xiě)作精選 人物話(huà)題文章:雷鋒精神”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

雷鋒叔叔是我們的的榜樣,在我們身邊也有一些跟我們雷鋒叔叔一樣的精神,比如說(shuō)我們班有一個(gè)同學(xué)他愛(ài)幫助別人他是我們的榜樣,我們要像想他學(xué)習(xí)!

他就是我們班的班長(zhǎng),我們都很喜歡他。他個(gè)子高愛(ài)打籃球,他還喜歡發(fā)明一些小東西。我記得有一件事是令我終生難忘,有一天我們放學(xué)我被一些高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)了,他幫我了叫大哥哥別打我還謝謝了他。

這就是雷鋒精神!

[熱搜寫(xiě)作] 描寫(xiě)人物的文章(篇七)


古語(yǔ)有云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人,他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷,而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么,值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些?一起來(lái)看看小編為大家整理的“[熱搜寫(xiě)作] 描寫(xiě)人物的文章(篇七)”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我的爸爸媽媽工作和生活都很辛苦,但是他們也很快樂(lè)。

我的爸爸是一家報(bào)社的新聞監(jiān)審,他的工作單位在國(guó)貿(mào)附近,離家有50公里遠(yuǎn),從家到單位需要兩小時(shí),每次要換乘兩次公交和兩次地鐵。爸爸的工作是對(duì)報(bào)紙內(nèi)容進(jìn)行審核,所有版審查完才能下班,有時(shí)甚至工作到凌晨。每周五,報(bào)紙版面集中,要連續(xù)看十幾個(gè)小時(shí)版,每周要看十幾萬(wàn)字材料。

有一天夜里,我睡得正香,一陣門(mén)鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我馬上穿好衣服,從“貓眼”一看,是爸爸回來(lái)了。于是我馬上開(kāi)門(mén),爸爸說(shuō)忘了帶鑰匙。看著爸爸很累,眼睛布滿(mǎn)血絲,我心里很難受,把爸爸扶上了床,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)蒙蒙亮了。

爸爸的生活雖然辛苦,但也很快樂(lè)。周末閑暇時(shí)間,有時(shí)和他的同事一起去打乒乓球;有時(shí)帶我去郊外玩兒;有時(shí)帶我去打羽毛球;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,他總會(huì)耐心給我講解。

我的媽媽是個(gè)“白衣天使”,每天上班起早貪黑,雖然家離單位不遠(yuǎn),但是工作也很辛苦。她每天給病人輸液、打針,救死扶傷。病人多時(shí),她為了照顧病人,有時(shí)中午連飯都顧不上吃。到了晚上,等我寫(xiě)完了作業(yè)她才能到家。每次回到家顧不上休息,就要忙著做一家人的晚飯。

有一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽叫我吃飯,我說(shuō):“還有兩分鐘就寫(xiě)完了。”寫(xiě)完后,我走出臥室準(zhǔn)備吃飯,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上睡著了。

我的爸爸媽媽真辛苦,我要好好學(xué)習(xí),期末考試考個(gè)好成績(jī)報(bào)答他們。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 人物話(huà)題文章:我的弟弟篇一


古語(yǔ)言:娶妻無(wú)媒毋須恨,書(shū)中自有顏如玉。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍,閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,那么,就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧!您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 人物話(huà)題文章:我的弟弟篇一”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

我有一個(gè)小弟弟,今年五歲了。他的個(gè)子矮矮的,才到我的腰部呢!他的臉圓圓的,眼睛和鼻子也小小的,看起來(lái)可愛(ài)極了。他是我舅舅的孩子,非常喜歡到我家里來(lái)玩兒。

這不,這天亮亮又來(lái)了。一進(jìn)門(mén),就大聲地叫道:“姑姑,姐姐!我來(lái)了!”我急忙抱著我才買(mǎi)的小吉娃娃狗——豆豆跑了出來(lái),叫道:“亮亮來(lái)了,快來(lái)喂豆豆巧克力吧!”亮亮一聽(tīng),高興得連拖鞋也沒(méi)穿,就飛奔過(guò)來(lái)。我從柜子里拿出一盒巧克力,剛打開(kāi),亮亮就象一只小惡狼般地?fù)淞松蟻?lái),抓起一塊巧克力飛快地扔進(jìn)了嘴里。我大吃一驚,連忙叫道:“亮亮!這巧克力是我買(mǎi)給豆豆吃的。”亮亮一愣,吃驚地張大了嘴巴,又急忙從嘴里掏出半塊巧克力,塞進(jìn)了小狗的嘴里。“亮亮,你……”哎,真叫人無(wú)話(huà)可說(shuō),遇到這么一個(gè)小饞貓,又有什么辦法,結(jié)果這盒巧克力就被亮亮和小狗吃完了。

?亮亮不光是個(gè)小饞貓,有時(shí)還很愛(ài)耍賴(lài)。有一次,吃過(guò)晚飯,舅舅扛著外婆新買(mǎi)的自行車(chē),帶我和亮亮去“宏豐廣場(chǎng)”騎自行車(chē)。出門(mén)時(shí),外婆講好我和亮亮一人騎一會(huì)兒。哪知車(chē)一放下,亮亮就躍上了車(chē)座,還得意得沖我直瞪眼睛,好像和我斗氣似的。我無(wú)可奈何的對(duì)他說(shuō):“騎兩圈就換我騎,行不?”他沖我吐了吐舌頭,就飛快地騎了起來(lái)。一圈,兩圈,三圈……他一點(diǎn)也沒(méi)有讓我騎的意思!這下我可急了,沖過(guò)去攔住自行車(chē):“你已經(jīng)騎了好幾圈了,不能再騎了!該換我騎了!”外婆也走過(guò)來(lái),把亮亮抱了起來(lái),這下亮亮可不干了,只見(jiàn)他臉色一變,小嘴往下一撇,就開(kāi)始大叫起來(lái):“不嘛,我要騎,我還沒(méi)騎夠呢!我要騎!”沒(méi)辦法,我只好投降,誰(shuí)讓我是姐姐呢,好“女”不和“男”斗,哼!

雖然亮亮有又饞嘴又賴(lài)皮,但更多的時(shí)候,他還是很可愛(ài)的,尤其特別聽(tīng)我的話(huà)。一個(gè)暑假的一天,我到外婆家去玩,正好亮亮也在(亮亮每天去外婆家),我想起上次玩的那個(gè)機(jī)器人,便問(wèn):“亮亮,你知道機(jī)器人在哪里?”亮亮想了想,說(shuō):“我找找看吧。”便開(kāi)始翻箱倒柜地找了起來(lái)。他一會(huì)兒爬進(jìn)大衣柜,一會(huì)兒又爬到床底下,找了好久都沒(méi)有找到。我早已失去了信心,可亮亮還在鍥而不舍地翻找。終于,他開(kāi)心地大叫了起來(lái):“姐姐,找到了,找到了!”說(shuō)著從寫(xiě)字臺(tái)底下鉆了出來(lái)。我一看他的模樣,不禁“噗哧”一聲樂(lè)了。只見(jiàn)他的小圓臉變成了小花臉,臉上,鼻子上抹成一道一道的,汗水還滴滴答答的往下流,一雙手也變成了黑爪子。他見(jiàn)我笑了,也“嘿嘿”地樂(lè)了起來(lái)。

這就是我的弟弟,我非常喜歡他,你們呢?

[實(shí)用寫(xiě)作] 人物話(huà)題文章:這,就是他(篇五)


古語(yǔ)言:書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。閱讀完以后,我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū),這時(shí)候,我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢?以下是小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 人物話(huà)題文章:這,就是他(篇五)”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

聽(tīng)我奶奶講,我們家族里,在太爺爺、爺爺和爸爸這三代人中,共有16人當(dāng)過(guò)老師,我們是名副其實(shí)的書(shū)香門(mén)第,教師之家。所以,對(duì)于教師,我一直有一種莫名的親近感。 一天,我讀到一句話(huà):“一個(gè)人一生,平均會(huì)遇到八、九十位老師,但真正能夠影響你的,也就只有那么一、兩位。”我很有幸,在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,遇到了史老師。 那年,史老師新調(diào)來(lái),做了我的班主任。記得開(kāi)學(xué)第一天,史老師就能叫出班里所有同學(xué)的名字,他叫我們“秋宇”、“開(kāi)開(kāi)”、“飛揚(yáng)”……好溫馨啊!才一個(gè)上午,史老師就和我們打成了一片,他既像是我們的大朋友,又像我們的慈父、嚴(yán)父。他第一天就對(duì)我們說(shuō):要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,才會(huì)有大作為;要用理想和信念換取動(dòng)力,用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,在春游中,在晚會(huì)中……漸漸地成長(zhǎng)起來(lái),我們班被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體了。那一天,老師把我們叫到操場(chǎng),讓每個(gè)人擺出最酷的姿勢(shì),露出最美的笑容,他給我們照相,起了一個(gè)名字——“全家福”。聽(tīng)起來(lái)就讓人好感動(dòng)啊! 期末考試結(jié)束了,奶奶幫我整理一學(xué)期用過(guò)的東西,只聽(tīng)她不停地喊:“秋宇,秋宇,快過(guò)來(lái)看!” “怎么了?”我急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)。 只見(jiàn)奶奶手里拿著一份份作文報(bào)說(shuō):“你看這是什么?” “《三味作文》,你都留著那!”我驚訝得說(shuō)。 “是呀。”奶奶說(shuō),“這是史老師和你們一學(xué)期的心血和杰作,我當(dāng)然得替你好好保存呀!” 我情不自禁的翻開(kāi)《三味作文》欣賞起來(lái)。 創(chuàng)刊《三味作文》是剛上五年級(jí)的事。那時(shí),史老師知道我們班有一些同學(xué)在外發(fā)表文章數(shù)十篇,但畢竟是少數(shù)人,大部分學(xué)生能在正式刊物發(fā)表文章還是遙遙無(wú)期,我就是其中一個(gè)。為了讓我們也能感受到文字變成鉛字的榮耀,史老師決定辦一份自己班的報(bào)紙,起名《三味作文》。 自從我們班有了自己的作文報(bào),同學(xué)們寫(xiě)作的積極性可高了。當(dāng)我的第一篇作文刊登在作文報(bào)上時(shí),我興奮的不得了,立馬給遠(yuǎn)在北京的姑姑打電話(huà),還把那份作文報(bào)給她傳真過(guò)去讓她欣賞,姑姑看了贊不決口。從那以后我寫(xiě)作熱情可高了,每一篇文章都會(huì)仔細(xì)推敲,在十九期作文報(bào)上,就有我十四篇大作。 我望著那一份份作文報(bào),看著那一篇篇文章,想到史老師為了辦好報(bào)紙,每次都要選稿,審稿,組稿,排版,印刷,講評(píng),得付出多少心血啊!想到這里,我突然明白了史老師博客上引用的一句話(huà):“凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推諉給別人;凡此時(shí)應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推延到將來(lái);凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事,決不等待想象中更好的境地”。 我想,這就是他——史老師。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 人物話(huà)題文章:我家的“動(dòng)物園”范本


古語(yǔ)有云:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。縱觀世界上的偉大人物,他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者,而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想,就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記,需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢?小編已經(jīng)為大家整理好了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 人物話(huà)題文章:我家的“動(dòng)物園”范本”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!

我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。在這個(gè)溫暖的愛(ài)的港灣的庇護(hù)下我茁壯成長(zhǎng)。家對(duì)每一個(gè)來(lái)說(shuō)都很重要。有人說(shuō)家是溫暖的陽(yáng)光,讓人不再感到寒冷;有人說(shuō)家是皎潔的月光,讓人覺(jué)得是那么讓人著迷;還有人說(shuō)家是愛(ài)的港灣,當(dāng)人不如意的時(shí)候不會(huì)喪氣。可我認(rèn)為我的家是一個(gè)動(dòng)物園。

你們一定會(huì)問(wèn),家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢?如果你不信,那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

動(dòng)物園里一定會(huì)有動(dòng)物。而我家的三個(gè)成員分別代表三只動(dòng)物...

我的媽媽是大家公認(rèn)的“老黃牛”。她一天最大的享受就是干家務(wù)活,她還常常說(shuō):“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家來(lái)一定會(huì)看到我媽媽忙碌的身影。我時(shí)常勸她不要太辛苦,免得累壞了身子。可她總說(shuō):“沒(méi)事,多活動(dòng)活動(dòng)對(duì)身體有好處嘛。”我的媽媽一到周末,便早早起床,干家務(wù)活,洗衣服、掃地、抹桌子……樣樣不落。

說(shuō)起我的老爸,那可真是十足的“大懶貓”。每天一下班,他便躺在沙發(fā)上,邊看電視邊唱著小曲。那逍遙自在的樣子,別提有多舒服。媽媽看見(jiàn)了總是對(duì)爸爸說(shuō):“你呀,動(dòng)一動(dòng)行嗎?瞧你一身肥肉,就是你不多活動(dòng)造成的。”爸爸聽(tīng)了,摸摸自己的啤酒肚,說(shuō):“誰(shuí)叫我有個(gè)溫柔賢惠的好老婆和一個(gè)乖巧可愛(ài)的好女兒呢?你們都那么能干,自然也不需要幫忙了。我呀就在這兒欣賞你們的能干吧!”媽媽總是笑著說(shuō):“就你有理。”你們說(shuō),我爸爸是不是很懶呢?

嘿嘿,要說(shuō)我嘛。我覺(jué)得我是一只愛(ài)學(xué)習(xí)的“小豬”。你們可別以為我是那種既貪吃又貪睡的不思進(jìn)取的“小豬”喔。雖然我喜歡睡,但還沒(méi)到貪睡的程度,其實(shí)我還是很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)的。我最喜歡看書(shū),四大名著、《中華上下五千年》……我都看過(guò)。每次看書(shū)我都會(huì)忘了時(shí)間,一看就要看很長(zhǎng)時(shí)間才覺(jué)得舒服。要是誰(shuí)不讓我看書(shū),我就跟誰(shuí)急。記得那一次,我看《冰河歷險(xiǎn)記》,那里的情節(jié)太緊張了。我才看了一半,媽媽便叫我睡覺(jué)了。我躺在被窩里,腦子里不斷地想主人公接下來(lái)會(huì)遇到什么困難?我多么想繼續(xù)看呀。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),拿了一支手電筒,在被窩里看起書(shū)來(lái)。

聽(tīng)了我的介紹,你一定了解我們這個(gè)“動(dòng)物之家”了吧,歡迎你來(lái)我們的“動(dòng)物之家”!

【寫(xiě)作收藏】 話(huà)題話(huà)題文章:秋思(篇四)


古語(yǔ)言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,那么,我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看,那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢?小編已為您準(zhǔn)備好了《【寫(xiě)作收藏】 話(huà)題話(huà)題文章:秋思(篇四)》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

曾在幽靜的山路上徘徊,望秋日里漫山的紅葉,被歲月浸染,帶著生命印跡的紅。回想起那昔日的美好,和綴滿(mǎn)心頭沉甸甸的愛(ài)。

秋日的晨曦,耀眼而令人難忘,而在村落中升起的裊裊炊煙和籠罩著山中晨曦的潮濕的白霧,讓人仿佛置身于乳白色的夢(mèng)境中。這便是我已逝的外婆曾經(jīng)居住的地方。

總記得,外婆的笑容是沾滿(mǎn)露水的。不知為何,我對(duì)秋日里的外婆印象格外深,大概是因?yàn)橥馄诺那趧谥挥泻痛T果累累的金秋才能相互應(yīng)和。她是一大家子起的最早的人,她總在菜園里忙碌,當(dāng)我起床后走到院子時(shí),外婆早已結(jié)束了“晨練”,帶著溫暖的笑容向我走來(lái)。那一剎那,汗水與露水在秋陽(yáng)下晶瑩,是秋日最美的風(fēng)景。

總記得,外婆的眸子,是泥土般的棕色。每當(dāng)她把洗好的還帶著水滴的蘋(píng)果遞給我時(shí),每當(dāng)她把最好吃的菜毫不猶豫地夾到我碗里時(shí),每當(dāng)她用那粗糙的手拉著我,微笑著對(duì)我說(shuō)院子里那棵櫻桃樹(shù)的故事時(shí),她眸子里透出滿(mǎn)足,歡樂(lè)和夢(mèng)盡頭的幸福。外婆的眸子是一個(gè)湖,湖中水是清澈的,而湖底有村落最質(zhì)樸的土壤。而她的生活平淡的如湖水一樣分層,透明,靜得沒(méi)有一絲漣漪。

“思念不重,是一整個(gè)秋天的落葉。”

那落葉承載著對(duì)外婆的思念填充在我生活的每一個(gè)角落。那沾濕晨露的笑容,那質(zhì)樸得透著歲月滄桑的眸子……每當(dāng)我徘徊在鄉(xiāng)間小路,總仿佛看到遠(yuǎn)處的某個(gè)人像極了外婆的背影,飛跑過(guò)去,轉(zhuǎn)過(guò)彎,卻又是一片金色的麥田。

“在秋風(fēng)中,枯敗的落葉笑了,因?yàn)轱L(fēng)讓枯葉俯視人間。”在秋陽(yáng)下,我含著淚笑了,因?yàn)橥馄旁缫鸦魑矣洃浿械臏嘏袩o(wú)法磨滅的印跡。

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