四年級想象作文。

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編幫大家整理了【熱門寫作】 四年級想象文章之五”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

水果鎮(zhèn)里，老西紅柿家非常窮，但是老西紅柿人品很好，因為他總是喜歡幫助別人。

老西紅柿要死了，他對小西紅柿說：＂小西紅柿，我死了之后，你就獨自去外面闖蕩吧！＂

小西紅柿聽了爺爺的話，對爺爺說了聲＂再見＂，就出發(fā)了。

走著走著，他突然看見了苦瓜士兵在欺負小草莓。小草莓很膽小，也不敢反抗，急得眼淚直流。小西紅柿生氣了，她決定要幫助小草莓。

她知道苦瓜最怕甜，小西紅柿靈機一動立刻沖進旁邊的甜品店，買了一塊糖，從甜品店的窗子扔進了苦瓜士兵的嘴巴里。

“啊”，只聽見一身慘叫，苦瓜士兵立刻狼狽地逃跑了。

小西紅柿走出了甜品店，開心地大笑著。

小草莓問：“你叫什么名字呀？”

“小西紅柿。”可愛的小西紅柿友好爽朗地回答道。

“我是小草莓。謝謝你！”小草莓不好意思，害羞得臉都紅了。

她們成了好朋友，邊走邊聊。小西紅柿知道了小草莓是一個富人家的大小姐，獨自偷跑出來玩的。小草莓非常主動熱情地邀請小西紅柿：“小西紅柿，去我家玩玩吧，如果你愿意也可以一直住在我家。”

小西紅柿很開心，和小草莓手拉手回到了家。小草莓送了一條非常漂亮的蕾絲裙給小西紅柿，她們在一起開心地聊著。

突然，大門被踢開了。一群苦瓜士兵象洪水一樣擁了進來，抓走了小西紅柿。

小草莓非常著急，可是她立刻反應過來應該求助。她馬上打電話給小蘋果、小櫻桃、小荔枝、小石榴，讓他們來幫忙搭救小西紅柿。

五個可愛的小不點齊心協力，在衣服袋里藏了很多糖果，并且想辦法混進了苦瓜兵團。她們把糖果塞在苦瓜士兵們的衣服和鞋里，把苦瓜士兵們弄得狼狽不堪。

苦瓜士兵們終于抵抗不住，無奈地交出了關押小西紅柿門的監(jiān)獄門鑰匙。

幸福的小不點們迎來了她們戰(zhàn)斗的勝利。她們和小西紅柿抱在一起又跳又笑，開心極了。

為了逃避苦瓜士兵的.再次還擊，小西紅柿跟小不點們說：“這個地方咱們不能呆了，一起回我們的水果鎮(zhèn)吧！”

小不點們大喊了一聲“贊成”，就快樂地出發(fā)了。

從此以后，每天在水果鎮(zhèn)的城堡里，大家經常都能聽到一群小不點嘻嘻哈哈、快樂的笑聲。

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[推薦寫作] 四年級想象文章：我想做只小鳥(示范版)

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？根據大家的需求，小編特意準備了“[推薦寫作] 四年級想象文章：我想做只小鳥(示范版)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我想做只小鳥，翱翔天空;我想做只小鳥，歡樂歌唱;我想做只小鳥，無拘無束。

每當望見自由飛翔的小鳥，便油然產生了一種幻象：人們擁有翅膀，體會飛翔的樂趣，感受自由的世界，脫離了種種困難，不再被事情所軟禁，也不是任何事物的囚徒。

我想做只小鳥，立在樹梢看金黃的日出，在樹冠看紫紅的晚霞。閑時，掠過湖面，享受腳爪在水面疾馳的快感;捕食時，旋轉下降，飛速抓住獵物，感受捕食的成就感;睡覺時，臥在樹梢，體會皎潔月光下的酣睡。自由自在，想做什么就做什么，都是自己情愿做的事情。可以去菜田偷食，農民們趕走我而累的滿頭大汗，恨我又趕不走我，享受那須臾的刺激。可以去山上進食野果，甜味滑過舌尖，溜到腹部，享受那無法形容的快樂;可以去叼草筑巢，雖然疲勞但擁有無比的自豪。

我想做只小鳥，不用做飛行員就能感受高空的樂趣，不用機器就可以知曉滑翔的快樂。可以把樹木當觀眾，自己像個知名的演唱家在樹叢中高歌，享受虛無的高興，還可以召集眾鳥舉行飛行比賽，甚至呆立在巢中。小鳥，它是自由的、無拘無束的代名詞，也是快樂的化身。

我想做只小鳥，像神一樣的生活。

今日寫作: 四年級文章小狗

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編已經為大家整理好了“今日寫作: 四年級文章小狗”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

每年的元旦，學校都會準備聯歡晚會慶祝元旦，今年的元旦聯歡晚會上發(fā)生了哪些難忘的事情呢?不妨記錄成元旦作文吧，待明年來翻閱是不是別有一番滋味呢?

在我上小學時，你每日每夜的教我算題、寫字，讓我變得更加成熟。在我上小學四年級時，我得過一場大病，那一次大病，讓你的黑發(fā)一夜之間白了一大半，我竟挑不出一根完整的黑發(fā)。但是你還在關心著我、照顧著我，讓我覺得無比溫暖。

今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

還有一只，長著一張苦瓜臉，每天都是一副不高興的樣子。每到吃飯時，它還沒開始吃呢，糧食就被其它小狗吃完了，它也只好去睡覺。

【熱門寫作】 過年了四年級文章(篇二)

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你對寫讀書筆記熟悉嗎？根據大家的需求，小編特意準備了“【熱門寫作】 過年了四年級文章(篇二)”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

年年歲歲，歲歲年年，春天由臘月二十三開始，至正月十五為止，進行為期二十三天的聯歡。經過千年時間的磨礪，春節(jié)，已經成為一年中最重要的節(jié)日。1983年，第一節(jié)春節(jié)聯歡晚會在中央電視臺上演，至此，全國人民對春節(jié)的理解就跟晚會聯系在了一起。

在一曲歡快的春節(jié)序曲后，群情沸騰，那主持人用甜美的聲音鼓動現場觀眾的耳。驚奇的魔術表演讓觀眾掌聲雷動；一首“從前慢”的歌曲讓慢生活的鼓點打起來；而寓意深刻的小品讓觀眾認識到了在工作時偷閑會釀成怎樣的大禍。在這些節(jié)目中，最唯美的還屬大地春暉了。春天，大地回春，百花盛開，祖國各地的人們都有著不同的習俗。在這里，蹬成為了太陽，花裙變成了鮮花，人們成為了各種花草樹木，一副欣欣向榮的景象。掌聲不時打斷表演，呼喊聲一波高過一波。

午馬已奔，未羊早候，新年的鐘聲已響，這舊歲還留腦海，而新年的春天無盡。

2022寫作推薦 紐帶文章四年級文章

古人說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編吐血整理的“2022寫作推薦 紐帶文章四年級文章”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我愿意，花一個晚會上寫，價格500元。覺得可以的話，請留言

與“變”有關的題目，猜測的！

翻看歷年的高考作文你就會發(fā)現，作文基本的大方向是不變的，變的只是出題的形式。所以你只要對于大方向正能量把握好，積累好素材，是不會出錯的。一定要注意把握角度，也許你看到題目會懵，但稍微換個角度想也許就是之前寫過的題材，這樣就可以轉化一下，也不至于“四顧茫然”。

同時一定要關注熱點，盡管結合熱點出的可能性不大，（有的時候就是這樣，你明明覺得這個熱點一定會出，但恰恰高考避過了這個）所以可能性不是沒有，你也一定要做好萬全的準備，不漏掉任何一點可能性，只有這樣，才有可能在別人都錯過的分中抓到超越其他人的得分，脫穎而出。

平時要多看作文，不管是模擬卷還是真題，時間緊張可以不寫，但一定要把這道作文題可以寫的角度都列下來，發(fā)散性思維，可以到點知上找找真題和模擬題，多練習。

[推薦寫作] 四年級小學文章：我的同學——吳冠林之五

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！讀書筆記你知道怎么寫更好呢？小編為大家整理了“[推薦寫作] 四年級小學文章：我的同學——吳冠林之五”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

我的同學吳冠林

在我們四（一）班，有一個頑皮的同學叫吳冠林。他矮矮的的個子，黑黑的臉，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安靜地坐在位置上，手里經常拿著一樣東西玩，動不動就與同學發(fā)生爭吵，還動手打人，同學們都不喜歡他。

他學習成績經常是全班最差的一個，上課的時候不和這個說話就和那個說話，在位子上坐不住五分鐘，只要老師沒看見他，他就在教室亂竄，而且經常不完成老師布置的作業(yè)。只要老師批評了他，他才稍稍聽話，但過不了幾分鐘，又會嬉皮笑臉的，動不動便與同學打架。

可是，我發(fā)現他很想當官。記得有一次，我們英語老師選每組的英語組長，輪到我們這組選了，我一想：婁敖的英語成績是全班最好的，一定選他了。可是吳冠林毛遂自薦，老師便給了他這個機會，選了他。下課時，老師布置了英語作業(yè)，并叫組長第二天收齊交給他。第二天，吳冠林早早就來到了學校，挨個挨個地催同學們交作業(yè)，他看見我便跑過來對我說：楊桐，快交英語作業(yè)，就差你一個了。我把作業(yè)本交給了他，他便跑上樓交給了老師。不久，英語老師換了，吳冠林沒有被選上英語組長，但他每次上英語課之前，就主動跑上樓幫老師提放音機。

我還發(fā)現他十分吝嗇。他經常把同學們用剩下的鉛筆、橡皮收起來再用。可是，另一件事讓我改變了這種看法。

一天，校長沉痛地告訴我們：唐堯同學不幸得了重病，手術費就要三十多萬，為了能讓她重新回到我們中來，希望同學們能把自己的零用錢捐出來，幫助她戰(zhàn)勝病魔。第二天，同學們踴躍掏出零用錢交給老師，不一會兒，桌子上就堆滿了五元、十元，只見吳冠林同學拿出一疊一元的鈔票慎重地放地交到老師手里，同學們感到非常驚詫和感動，都不由自主地拍起手來。

現在，吳冠林的成績也有所提高，上課也專心聽講，同學們覺得他越來越可愛了。

【熱門寫作】 四年級上冊文章一篇

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【熱門寫作】 四年級上冊文章一篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

我的媽媽有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，有時扎成馬尾辮，有時把長發(fā)盤起來。她微笑的時侯，總會露出兩個小酒窩。高挺的鼻梁上架著一幅金邊框的眼鏡。媽媽跟人交談細聲慢語，對我的關心更是無微不至。

有一天，我放學回到家里，見爸爸媽媽還沒有下班回家，便匆匆地完成了作業(yè)。打開電視看了起來。早把老師的規(guī)定和媽媽的叮囑拋到了腦后。

“噔噔噔……”樓梯上傳來一陣腳步聲。媽媽回來了，我馬上關了電視，去給媽媽開門。媽媽一進家門就問：“作業(yè)做完了嗎？”“早做完了。”“真的？拿來我看看?”媽媽半信半疑地問道。我馬上把作業(yè)本交給了媽媽。媽媽坐在客廳的椅子上仔細地審閱起來。我站在一旁，等待著媽媽的評判。

“你看這幾道題錯了，還不去訂正？”

我只好去書房訂正。

“倪煬，過來！”

“我還沒有訂正好！”

“沒有訂正好也過來”媽媽提高了分貝。

我只好乖乖地來到了媽媽身邊。這時只見媽媽臉色特別嚴肅，她說：“今天你不誠實，你看這電視。”這時侯我低下了頭，認識到了自己的錯誤。

晚上，我在一邊做作業(yè)一邊想：媽媽今天批評我是對的。作為一名學生，首先要好好學習，做一個誠實的好孩子。我把媽媽的話深深地記在了心中。

【寫作收藏】 秋天的景色四年級文章

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的“【寫作收藏】 秋天的景色四年級文章”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

同學們，一年四季當中，你們最喜歡那個季節(jié)呢？我最喜愛秋天，秋天的景色真的非常的美麗。

一到秋天，樹木就換上了顏色各異的外衣，色彩斑斕，農田里，像是鋪上了一層金色的地毯，秋風拂過，金色的麥田翻滾著，仿佛一片金色的海洋。道路兩旁的菊花爭相開放，有紫色的，有粉紅色的，還有白的……摘下一朵，聞著沁人心脾是花香，看著美麗的花朵，我更愛這美麗的秋天了！

秋天還是收獲的季節(jié)，果園里掛滿了香甜美味的果子，有像小燈籠一樣的桔子，有黃橙橙的柿子，還有我最喜歡吃的梨子，真是香脆可口。農民伯伯滿臉笑容，收獲成熟的果實，到處一片歡聲笑語！秋天真像是一幅美麗的國畫。

同學們，這樣美麗的秋天你們喜歡嗎？快來吧！讓我們一起擁抱這個色彩斑斕的秋天，擁抱這個收獲的季節(jié)吧！

今日寫作: 新學期四年級文章(篇四)

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？面對這些問題，小編為大家收集了“今日寫作: 新學期四年級文章(篇四)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是一名四年級的小學生了！

在上學期里，我的字體在全班基本上是最差的一個，因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評。不光是字體不好，還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……。

在新學期里我一定多讀書，從書中學到更多的知識認識更多的字，豐富自己的視野提高作水平，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多觀察做到：“處處留心皆學問。”多練筆，在暑假里我有兩篇作文《門前的小河》和《春天》在作文網上發(fā)表了，這更讓我學習語文有了更大的信心，新學期里在提高學習的同時，我一定把字練好。

在數學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……。

請看我的表現吧！

我一定說到做到，不辜負老師和家長的期望，做個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。

2022寫作推薦 四年級想象文章：老鼠的感謝信最新范文

書籍是人類進步的階梯。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現的過程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？根據大家的需求，小編特意準備了“2022寫作推薦 四年級想象文章：老鼠的感謝信最新范文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

一次，我在洗手間的下水道洞的旁邊撿到了一封迷你信，十分驚奇，便打開信看了起來。

親愛的郭佩瑤一家：

你們好，我們是住在你們家下水道洞里的老鼠一家，在此先感謝你們的照顧。

感謝一：你們家廚房就在我們家旁邊。***媽舀飯時，總會撒一些米出來，正好落在我們家門口。這送到手上來的美食，我們禁不住誘惑也就笑納了，不吃白不吃嘛。你們可不要生氣哦!

感謝二：感謝你們家，讓我們家一直過著幸福又快樂的生活。因為你們整整說過一百遍要消滅我們了，但為什么我們還活得這么輕松愉快呢?因為你們每次都只是嘴上說說，卻并不付出行動。哈，真是多虧了你們的力不從心，我們才過的如此自在啊!

感謝完了，下面該提些小建議了。

建議一：請你的弟弟不要每次都拿水龍頭直接沖下水道，我們老鼠可不喜歡水先生這個客人。它大駕光臨時，我們總會落荒而逃，招待這個客人真是不容易啊!你們有考慮過我們的感受嗎?

建議二：請你不要把頭發(fā)直接丟在下水道里，這樣會搞得我們非常不舒服。被“頭發(fā)妖怪”糾纏，我們渾身都被纏得緊緊的。媽媽見到我都沒認出來，還以為我不是它的孩子，害我花了兩個小時才把頭發(fā)從身上弄下去。所以養(yǎng)成良好的生活習慣是很有必要的。

好了，我們之間的交談就到此結束吧!讓你們改掉自己的壞毛病，我們和諧相處，互惠互利，成就美好家園。

老鼠一家

20xx年4月20日

[實用寫作] 小學四年級環(huán)保文章其一

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？一起來看看小編為大家整理的“[實用寫作] 小學四年級環(huán)保文章其一”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

小學四年級環(huán)保作文一：環(huán)保（424字）

這個暑假的一天，爸爸和媽媽帶我和弟弟去大北山森林公園玩。

我們到了那兒，看見了一大片高大的森林，郁郁蔥蔥，遮天蔽日，林間，氣候涼爽，空氣清新，感覺太好了。弟弟高興問：“爸爸，森林有什么用嗎？”爸爸撫摸著弟弟的頭說：“你問得好，森林好處簡直太多了！高大的森林可以凈化空氣，是人們生活得更加健康、幸福。森林還是一座巨大的水庫，它的樹冠就像一把遮天雨傘，可以擋住部分雨水，不讓雨水直接沖刷土地。樹干上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水，剩下來的就有土壤全部吸收，并儲存起來。森林還能防風固沙、美化環(huán)境、減少噪音……”弟弟說：“啊！森林有這么多好處啊！我原來還不知道呢!”媽媽說：“你不知道的東西還多著呢！我們要多學習，多瀏覽，增長知識，擴大視野。”我們異口同聲地說：“好！”然后，媽媽又告訴我們：“森林很重要，人類離不開它，動物也離不開它。我們要保護好森林。”

游覽這個森林公園以后，我的視野開闊一點了，我想我們揭西是一個山縣，森林資源豐富真是太好了！

小學四年級環(huán)保作文二：我做環(huán)保小能手（411字）

地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育著我們，使我們能在這個星球生活，可我們缺時時刻刻地破壞她，使我們的生存環(huán)境越來越差。

現在，全世界都在倡導環(huán)保節(jié)能，我們的國家也采取了許多保護措施，可是我們做了什么呢？在我們的班級里，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里。放學時，經常看到路上有人們扔掉的煙頭、包裝袋等。其實，真正要做的是從我做起，從點滴做起，從身邊做起。

以前，我經常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會砍掉許多樹木，現在，我用的幾乎全是手帕了。每當吃完口香糖，我都會把它包在紙里，然后在扔進垃圾桶。

在家里，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶里，用來洗拖把，沖馬桶等，還會讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前，還會檢查電視機、燈有沒有關，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門盡量選擇公交車或自行車等。

只要我們每個人都能從身邊的小事做起，相信未來的地球一定會變得更加美麗。

小學四年級環(huán)保作文三：我的環(huán)保燈籠（414字）

今天，我制作了一個好看又環(huán)保的小燈籠。

我找出了一個廢舊的餅干盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部，好像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進燈籠里面，開關一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！