我是白癡讀書(shū)筆記。

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？小編幫大家整理了[推薦]《我是貓》讀書(shū)筆記(1010字)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

《我是貓》讀書(shū)筆記【篇一】

鄰家貓雜毛哥也是個(gè)很有意思但只出場(chǎng)過(guò)一次的主角。它是律師家的一只貓。它評(píng)論人類(lèi)“不懂所有權(quán)”，人類(lèi)還會(huì)“臉兒不紅不白的”“大模大洋地?fù)屪摺笔澄铩Ｕf(shuō)到這我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)趣味的現(xiàn)象。如果雜毛哥與白貓大嫂的家居環(huán)境換個(gè)地方的話，那么該小說(shuō)真是太有遠(yuǎn)見(jiàn)性了。也就是說(shuō)如果是軍人家的貓說(shuō)出這么一翻驚世之語(yǔ)，真是作者深刻地歷史見(jiàn)地呀！

明治維新時(shí)期，日本幾乎全盤(pán)采用了西方的文化和科技成果，如同一只螞蟻要吞掉一只大象；國(guó)內(nèi)資源的貧乏，根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠接納西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，只好走對(duì)外擴(kuò)張的道路。二十幾年后日本帝國(guó)大肆侵略中國(guó)、蹂躪我們的國(guó)土。試想，日本軍人家的一只貓尚能有如此見(jiàn)解和維權(quán)意識(shí)，而帝國(guó)主義軍權(quán)的日本卻無(wú)法釋?xiě)选Ｕ媸菢O大諷刺！

當(dāng)然，很多人會(huì)反駁我的觀點(diǎn)，認(rèn)為這個(gè)小細(xì)節(jié)也許只是作者無(wú)意安排的；但我想，就算作家在這沒(méi)有明確提出日本社會(huì)存在根本問(wèn)題，而是需要等待馬克思主義理論的驗(yàn)證，作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀態(tài)的深刻理解和透析的本事是無(wú)庸置疑的，作家所具備明敏銳的社會(huì)感受力也是特定歷史條件給予個(gè)別人物的。此時(shí)的作家，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，至少也是隱約地預(yù)見(jiàn)到即將到來(lái)的沖突。

《我是貓》讀書(shū)筆記【篇二】

我喜歡貓，因?yàn)樗鼈儠r(shí)而活潑時(shí)而沉靜的樣子。看到它們注視著我們的神情，我時(shí)常會(huì)想在貓的眼里，我們算是什么東西呢？會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們不可思議，或者愚蠢無(wú)知？這讓我想起有一只貓，生活在夏目漱石的筆下，它是一只普通不過(guò)的貓，卻有著人一樣的思維。沒(méi)錯(cuò)，這就是《我是貓》中那只貓。

夏目漱石本名夏目金之助，生于1867年2月9日，東京人，他的一生才華橫溢，只搞十年創(chuàng)作，卻留下了一系列珍品。他的全部作品，大體反映了明治時(shí)期知識(shí)分子的一顆痛苦而不安的靈魂，反映了他在東方思維和西方文明、在虛幻理想與殘酷現(xiàn)實(shí)、在迂腐守舊與拜金大潮之間的艱辛求探與慘痛折磨。《我是貓》，夠得上日本的才子書(shū)之一，也是世界文學(xué)名著之一。《我是貓》確立了夏目漱石在文學(xué)史上的地位。小說(shuō)采用幽默、諷刺、滑稽的手法，借助一只貓的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)，以主人公的日常起居為主線，穿插了鄰居資本家金田企圖嫁女不成、陰謀報(bào)復(fù)苦沙彌的矛盾沖突，嘲笑了明治時(shí)代知識(shí)分子空虛的精神生活，譏諷他們自命清高，卻無(wú)所事事；不滿現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)力反抗；平庸無(wú)聊，卻貶斥世俗的矛盾性格，鞭撻金田等資產(chǎn)階級(jí)人物及幫兇的勢(shì)利、粗鄙、兇殘的本性。小說(shuō)構(gòu)思奇巧 ，描寫(xiě)夸張，結(jié)構(gòu)靈活，具有鮮明的藝術(shù)特色。“我是只貓兒。要說(shuō)名字嘛，至今還沒(méi)有。”這樣親切的一句話為我們打開(kāi)了一只貓的心靈大門(mén)。這只貓的一生透著淡淡的悲涼，正像是對(duì)于社會(huì)的嘲諷。在它的腦海中，主人只是一個(gè)愚蠢的教師，裝模做樣，“像牡蠣一般把自己藏在殼里”，同時(shí)也追求人格獨(dú)立，而他的朋友們崇尚金錢(qián)權(quán)勢(shì)，為了錢(qián)不惜一切。這說(shuō)的是一些虛構(gòu)的人，我們未必不愿承認(rèn)，但是有誰(shuí)知道，我們是不是以同樣的形態(tài)出現(xiàn)在身邊的貓或者是狗的眼中呢？人類(lèi)一向自負(fù)，因?yàn)槲覀兊闹腔郏覀兊奈拿鳌Ｖ劣谛∝埿」冯m然聰明，善解人意，它們的腦子與人類(lèi)確是無(wú)法比擬的。當(dāng)然，這也是人的看法。殊不知，在那些“小貓小狗”看來(lái)，人也不過(guò)如此，沒(méi)有莫及的智慧，沒(méi)有高雅的氣質(zhì)，有時(shí)甚至連它們都不如。看到這，我們似乎有點(diǎn)哭笑不得，但又能說(shuō)什么？只是角度不同，沒(méi)想到我們的形象有了天翻地覆的變化。說(shuō)到這，我不禁想起了魯迅的《狂人日記》。這說(shuō)的又是一個(gè)有病的人所看到的世界。這個(gè)世界里的人都想害他。說(shuō)他病態(tài)，這并不假，但難道那時(shí)的社會(huì)不是在向著這人吃人的趨勢(shì)發(fā)展么？就像那只貓，我們可以說(shuō)它沒(méi)有資格對(duì)人品頭論足，但是它所看見(jiàn)的又何嘗不是真實(shí)的人？每個(gè)人抑或是貓狗的心中，都裝著一個(gè)世界。我的，你的，他的，沒(méi)有一個(gè)相同。我們活在自己的世界里，看他人的風(fēng)云變幻，用自己的心情，體會(huì)著他人的喜怒哀樂(lè)。

在書(shū)的結(jié)尾，貓因?yàn)轲捵旌绕【贫`入水缸。起先它還在掙扎，可漸漸地就放棄了，因?yàn)樗X(jué)得這樣很舒服，遠(yuǎn)離了世界的喧囂，進(jìn)入了奇妙的、寧?kù)o的世界之中。“南無(wú)阿彌陀佛，南無(wú)阿彌陀佛。感謝呀感謝。”這竟是那只貓的最后思想，可見(jiàn)它有多厭惡這個(gè)丑陋的世界了。沒(méi)錯(cuò)，這就是《我是貓》中的那只貓。

《我是貓》讀書(shū)筆記【篇三】

眾所周知，當(dāng)今社會(huì)，狗看門(mén)、貓捕鼠的參數(shù)不斷調(diào)低，陪伴屬性一路走高，貓狗作為寵物漸漸走進(jìn)中國(guó)人的日常生活，開(kāi)始填補(bǔ)孤獨(dú)所造成的空洞。現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越需要貓常伴左右，但以前可不是這樣。那個(gè)時(shí)候的貓還只是用來(lái)捉老鼠的，無(wú)關(guān)于陪伴，不會(huì)捉老鼠的貓可不是只好貓。但正是在這樣一種背景下，正是在一百多年前的明治時(shí)代，日本卻有這樣的一只貓，它不僅不會(huì)捉老鼠，還向老鼠舉了白旗；不僅不能成為孩子們的玩伴，還以捉弄家里的小孩為樂(lè)；不僅不能做好身為貓的本分，甚至還決定與其他貓劃清界限。如此“大逆不道”的貓，究竟過(guò)著一種怎樣的生活，又有著怎樣的經(jīng)歷呢？它到底在想些什么呢？讓我們一起來(lái)看看夏目漱石筆下的這只“猖狂”的至死都還沒(méi)有名字的貓所寫(xiě)的自傳《我是貓》吧。

說(shuō)起這本書(shū)來(lái)，還是朋友推薦給我的，他倒是單純的說(shuō)了一句“好看”就撂給我了。想來(lái)我也是好故事的人，也就求了一本，斷斷續(xù)續(xù)地讀著，竟也就這樣走馬觀花般翻完了。也誠(chéng)如作者所言，“本身就不是規(guī)規(guī)矩矩的小說(shuō)。”無(wú)論翻開(kāi)哪一頁(yè)，都可以順著往下讀，全然不會(huì)有矛盾違和感。此外也是受《雪國(guó)》、《古都》的影響，很喜歡這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格，語(yǔ)言很美，很風(fēng)趣。想來(lái)夏目漱石化身為貓來(lái)觀人類(lèi)，其間自然是少不了幾番趣味的。

一只意外闖進(jìn)家里的千古第一神貓，一個(gè)無(wú)所作為徹徹底底的怪人，一群放眼整個(gè)東京都找不出同類(lèi)的人中豪杰，就這樣從夏目漱石的筆下流出來(lái)了。想來(lái)也是苦了苦沙彌了，隨手收養(yǎng)的野貓，竟有這般造化，自己卻全然不知。不過(guò)就算知道又能怎樣呢？還不是照樣把別人寄給貓的岡山特產(chǎn)吉備團(tuán)子吃掉，對(duì)人家點(diǎn)名索要貓的照片的請(qǐng)求置之不理？可惜貓終究是只貓，即便是被人類(lèi)越來(lái)越關(guān)注，都快忘了自己是只貓了，卻依舊變成不了人的模樣，也就免不了被人嘲諷說(shuō)“除了睡覺(jué)一點(diǎn)用也沒(méi)有，是個(gè)廢物”這般粗鄙短淺的話，自然也奢求不了苦沙彌給自己取個(gè)名字了。而天才與凡夫俗子的矛盾也就由此顯現(xiàn)了。可天才盡管天才，依舊是逃不過(guò)天命的，“占據(jù)地球統(tǒng)治人類(lèi)”這個(gè)宏偉的使命想來(lái)也是瀟瀟兮如風(fēng)。到頭來(lái)也只得落一句“想來(lái)這個(gè)頑固的男人是不會(huì)聽(tīng)一只貓的`勸告的，干脆由他去吧。”

常到家里來(lái)的人有迷亭、寒月和東風(fēng)。迷亭是個(gè)美學(xué)家，說(shuō)到底不過(guò)是一介無(wú)業(yè)流民，這位總是處在道德的切墩之上的奇人也總能給人帶來(lái)趣事兒。寒月是理學(xué)學(xué)士，東風(fēng)也只是個(gè)好吟新體詩(shī)的人罷了。這四個(gè)人，放在我們這里完全可以坐一桌搓麻將以聊閑暇時(shí)光了。可在苦沙彌家里，味道就全然不同了。貓是這么說(shuō)的，“東風(fēng)一來(lái)，經(jīng)常出入主人家的怪人們就都湊齊了，或者說(shuō)每次都能撫慰我的無(wú)聊的人全都湊齊了。單憑這一點(diǎn)我也就滿足了。”“幸好有他們，我得以暫時(shí)忘記炎炎夏日中裹著毛皮的痛苦，還能收獲一個(gè)愉悅的下午，真是充滿感激之情。只要他們聚在一起，我就永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊。不知他們今天又能碰出什么火花呢？”

短短兩年，這些火花讓貓知道了自己是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)捉老鼠的；知道了原來(lái)實(shí)業(yè)家金田的夫人的鼻子是有多震古爍今，金田家的小姐不過(guò)是個(gè)“移動(dòng)郵票”罷了；知道了吃年糕會(huì)被逼的不得不“跳舞”獻(xiàn)丑人前；也看得足夠清楚，“這些人雖然看起來(lái)快活，如果叩問(wèn)他們的心底，卻總能聽(tīng)到悲涼的回響。

獨(dú)仙再怎么擺出一副不食人間煙火的頓悟模樣，雙腳還是要踩在凡間的泥土上。

迷亭雖然每天都很樂(lè)觀，但是他顯然沒(méi)有身處理想國(guó)。

寒月終于不再磨玻璃球，回老家娶了老婆。這才是正常，但是正常的時(shí)間長(zhǎng)了，他也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊吧。

東風(fēng)現(xiàn)在對(duì)新體詩(shī)抱有極大的熱情，十年之后，他肯定不這么干了。

主人早晚要死于胃病。”

而自詡早已超脫貓身的自己，也發(fā)覺(jué)了原來(lái)一百年前早就有一個(gè)號(hào)稱(chēng)“雄貓穆?tīng)枴钡募一铮`感來(lái)了還能提筆寫(xiě)詩(shī)，連他的主人都連連稱(chēng)贊。不免感慨道“這種英雄豪杰既然在一個(gè)世紀(jì)前已經(jīng)出現(xiàn)了，我這種無(wú)名小卒還是早日退隱烏托邦比較好。”臨死之前也知道了貓是沾不得酒的，不然遲早會(huì)跌入連烏鴉都不再來(lái)的水缸中溺死，再不能趴在隔扇的陰影里，靜靜地期待著主人和他的怪人朋友們交談時(shí)碰出的火花了。

貓這一生也就這樣過(guò)去了，兩年時(shí)間算不上長(zhǎng)。不過(guò)年月日這種人類(lèi)年齡計(jì)算法并不適用于貓，也就談不上短了。倘若真應(yīng)了出版社的要求，再多活幾年，就又從水缸里爬出來(lái)，顯然也有失身為貓的體面，畢竟這兩年也看得足夠多了。世事變遷就像貓的眼珠一樣變化莫測(cè)，看得多了，自然也就習(xí)慣了，心也就累了。以后的世界將如何變化，貓是沒(méi)有機(jī)會(huì)了，只不過(guò)，水缸中貓的瞳孔，應(yīng)該可以凝固成瞬間的永恒。

說(shuō)起這本小說(shuō)的意旨，比較流行的說(shuō)法是“借貓之眼，批判了明治社會(huì)迂腐的知識(shí)分子和黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”。不過(guò)在譯者曹曼看來(lái)，這分明是一個(gè)明治時(shí)期的愛(ài)貓人太喜歡貓了，于是用它的口吻來(lái)寫(xiě)一篇又一篇的文章嘛！但其實(shí)于我而言，這本小說(shuō)更多的是講發(fā)生在貓身上一個(gè)又一個(gè)令人忍俊不禁的故事，道出在人身上一條又一條矛盾且悲哀的人性真理。令人不自覺(jué)得就陷入了這一連串妙趣橫生的故事里，讓人不經(jīng)意間就認(rèn)同了我們生而為人所帶有的弊病。

所以養(yǎng)一只貓吧！

不要說(shuō)對(duì)貓無(wú)感。因?yàn)榫退闶秦垼矝](méi)有那么隨隨便便就被造出來(lái)的。俗話說(shuō)得好，物以類(lèi)聚。貓了解貓，貓的事情只有貓知道。人類(lèi)再怎么進(jìn)化也是白搭。所以即便貓捉不到老鼠也輕易說(shuō)不得“貓除了睡覺(jué)啥都不干，是個(gè)廢物”這類(lèi)話。因?yàn)樨埍г惯^(guò)了，“我特別生氣。萬(wàn)象奴役下的庸俗之人，總是追求五感刺激，除此之外毫無(wú)作為。所以他們無(wú)論評(píng)價(jià)什么，一律只看表面功夫，真是討厭。”

不要羨慕過(guò)像“貓”一樣的輕松生活。不然貓也會(huì)發(fā)牢騷說(shuō)“想輕松很簡(jiǎn)單。沒(méi)有人逼著他非要這么忙。明明是自己制造出一堆亂七八糟的事情給自己，到頭來(lái)還抱怨真痛苦真痛苦，就像自己生起一堆火，到頭來(lái)嚷著熱死了熱死了。”

所以養(yǎng)一只貓吧！讓自己的內(nèi)心也常有天才留駐。

《我是貓》讀書(shū)筆記【篇四】

引文：“再也沒(méi)有比承認(rèn)自己愚蠢更加高尚的了”“人只要受習(xí)俗所惑，就會(huì)忘卻了根本原理”“秘密這東西真可怕，任憑你怎么遮掩，也說(shuō)不定會(huì)從什么地方暴露的”“正如大自然忌恨真空一樣，人類(lèi)也是厭惡平等的”“凡世間安樂(lè)，皆須經(jīng)由困苦而得“。

書(shū)中寫(xiě)到日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，寫(xiě)到日本對(duì)西方思想的推崇，尤其是關(guān)于西方思想中個(gè)人主義的論述實(shí)在發(fā)人深省，個(gè)人主義的優(yōu)點(diǎn)是自由，可也帶來(lái)了諸多問(wèn)題，每個(gè)人都持個(gè)人主義，必將引發(fā)各種矛盾，互不相讓?zhuān)猩跽撸詮?qiáng)占別人的利益為榮譽(yù)，以金錢(qián)為成功的唯一要素。所謂的個(gè)人主義其實(shí)就是貪婪，永不滿足，追求享樂(lè)，等到矛盾不可調(diào)和之時(shí)，也就是個(gè)人主義的'終點(diǎn)了。還提到西方思想中提倡的積極，讓人始終抱有信心，讓人進(jìn)取，這已成了如今全人類(lèi)奉行的價(jià)值觀，可是，一味的強(qiáng)調(diào)積極，就真的好嗎?就真的適用全人類(lèi)嗎?恐怕也是走了極端了。凡事，多一種聲音，多一個(gè)角度總是好的。

書(shū)中大量引用典故、著作，涉及中西方諸多文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，尤其引用了大量的中國(guó)古詩(shī)詞，可見(jiàn)夏目漱石對(duì)中國(guó)古代文化的了解可謂精深，也可看到中國(guó)古文化對(duì)日本及亞洲文化的影響之大。

知識(shí)是無(wú)止境的，在追求真理的過(guò)程中，首先要認(rèn)清自己的條件，的確，像苦沙彌老師一樣渾濁的腦袋數(shù)不勝數(shù)，雖然善良，卻也看不清問(wèn)題的本質(zhì)，不具備邏輯分析的能力。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是好事，卻也不能盲目的輕信所有人說(shuō)的話，只有在大量閱讀的基礎(chǔ)上，加上自己的思考，總會(huì)得到一些能夠確認(rèn)的真理。在這之前，還是逐漸積累，虛心請(qǐng)教，兼聽(tīng)則明偏聽(tīng)則暗。學(xué)知識(shí)也是要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的，并不是學(xué)了就一定明白，就能運(yùn)用。

可惜的是，這只聰明貓，敘述完主人的故事后，自己也醉倒在水缸里，死去了，當(dāng)然，是得道之后的，舒舒服服的死去了。

《我是貓》讀書(shū)筆記【篇五】

我貓世界之事，畢竟只有貓才能理解。不管人類(lèi)社會(huì)怎樣發(fā)達(dá)，僅就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是萬(wàn)般無(wú)奈的。何況，人類(lèi)并不像自己所認(rèn)為得那么了不起，就更難上加難了。一只無(wú)名的貓竟膽大說(shuō)出此等話。

魯迅先生如是評(píng)價(jià)《我是貓》：“輕快灑脫，富于機(jī)智。”在小說(shuō)里，夏目漱石不僅描寫(xiě)了貓的世界，還通過(guò)貓的視角描寫(xiě)了人類(lèi)的世界。一只孤獨(dú)睿智的貓，是書(shū)中敘述者和評(píng)論者的擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是對(duì)政治黑暗斗爭(zhēng)的嘲笑，“金權(quán)社會(huì)”的諷刺，還是對(duì)知識(shí)分子無(wú)病呻吟的輕蔑，都辛辣無(wú)情，卻又表露出機(jī)智幽默，筆鋒里暗藏著凄苦悲涼。

縱觀整部小說(shuō)，我最喜歡的就是接近尾聲時(shí)，苦沙彌、迷亭、東風(fēng)、獨(dú)仙和寒月等人具有哲理性的一番的談話，他們談藝術(shù)，談?wù)軐W(xué)，談愛(ài)情，談生活。讓我頗受感動(dòng)的是東風(fēng)所講的一句話:“我認(rèn)為這個(gè)世界上，沒(méi)有比愛(ài)和美更應(yīng)該受人尊重的了。”是啊，多虧了愛(ài)和美，我們內(nèi)心的幸福可以滿到溢出來(lái)；多虧了愛(ài)和美，我們才能繼續(xù)抬頭往前進(jìn)。全文所講的道理涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面，無(wú)一例外都描寫(xiě)得鮮活有力，引人入勝，不禁令人產(chǎn)生發(fā)自?xún)?nèi)心的反省：所謂人類(lèi)，到底是一種怎樣的動(dòng)物？生而為人，所得的一切安樂(lè)，到底從何處來(lái)？也許沒(méi)有人能給出確切答案，但只要朝著正確的道路一步步走下去，我們便會(huì)逐漸領(lǐng)會(huì)到這種無(wú)形又凄美的東西究竟是什么了。

其實(shí)生著胃病的苦沙彌，就是夏目先生自己的影子。他們自甘寂寞，在書(shū)中我仿佛看到快被現(xiàn)實(shí)逼瘋、內(nèi)心垂死掙扎的夏目先生，對(duì)世事如此洞悉的他，到底為什么要把自己和苦沙彌相比呢？總而言之，先生嘗盡人間甘辛，所出之言冷暖自知。

書(shū)中那雙深邃而犀利的貓眼睛，即使跨越百年，似乎依舊打量著今天的日本社會(huì)。這就是《我是貓》經(jīng)久不衰的原因吧。我們也許忘了有些曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，但我肯定，這本書(shū)和跟這本書(shū)一樣的經(jīng)典會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)，默默影響我們。

無(wú)名的貓雖然在水缸中淡然死去，但它化作一道犀利的目光，拷問(wèn)著塵間蕓蕓眾生的靈魂。

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[寫(xiě)作借鑒] 我是只貓的文章(推薦一篇)

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 我是只貓的文章(推薦一篇)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

大家好，我是一只淘氣的貓。主人給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做乖乖。

主人給我取的名字好聽(tīng)吧！雖然我很淘氣，不過(guò)我也很聽(tīng)話，主人叫我過(guò)去，我就會(huì)過(guò)去，當(dāng)我淘氣的時(shí)候，我還會(huì)在地上翻跟頭呢！

雖然我只是一只貓，不過(guò)我長(zhǎng)得很漂亮呢！我的毛是黃色和白色搭配起來(lái)的兩種顏色，我長(zhǎng)了一雙靈活的耳朵，有一雙水晶一般的眼睛，有一排潔白的牙齒和四肢鋒利的爪子。

我的名字并不叫乖乖，這個(gè)名字是我的小名，我的真名叫做小乖乖，因?yàn)橹魅擞X(jué)得這個(gè)名字太長(zhǎng)，所以把我取了小名叫小乖乖。

我得耳朵很靈活呢！每當(dāng)晚上的時(shí)候，只要有老鼠的聲音，我都能聽(tīng)得見(jiàn)。

有些貓一見(jiàn)老鼠就吃，可是我看見(jiàn)老鼠，我就會(huì)跑過(guò)去，把它們踩死，用牙齒咬住它們，把它們丟進(jìn)垃圾桶，有些貓喜歡吃老鼠，而我不喜歡吃，我喜歡吃魚(yú)。

每當(dāng)吃魚(yú)的時(shí)候，主人都會(huì)給我分一半，因?yàn)槲姨粤恕?/p>

瞧！我的主人是多么喜歡我，把我的名字叫做乖乖，是因?yàn)槲姨粤恕?/p>

只要你們乖，就會(huì)擁有好聽(tīng)而動(dòng)聽(tīng)的名字。

這就是我，一只淘氣的貓。

閱讀推薦：《我要做好孩子》讀書(shū)筆記(640字)

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《我要做好孩子》讀書(shū)筆記(篇一)

書(shū)是一位無(wú)所不知的智者，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)使我懂得了什么是真善美。假期里，閱讀了黃蓓佳老師的《我要做好孩子》，我頗有感觸。

這本書(shū)的主人公是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，她胖胖的，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“重量級(jí)”選手。金鈴的學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但她機(jī)敏、善良、正直，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師稱(chēng)贊的“好孩子”，她使盡了渾身解數(shù)，作出了種種努力，并保留著心中那份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯薄３林氐臅?shū)包猶如大山一樣壓著金鈴稚嫩的雙肩，她每天都在作業(yè)、考試和分?jǐn)?shù)之間掙扎，她多么想擺脫那惡魔分?jǐn)?shù)的束縛，可那只是癡心妄想。她的快樂(lè)像肥皂泡一樣不翼而飛，不能多看一會(huì)兒電視，不能飼養(yǎng)小動(dòng)物，不能多玩一會(huì)兒······她的媽媽趙卉紫是一位心高氣傲的知識(shí)分子，她急于望女成鳳，把金鈴的成績(jī)看得比什么都重要，以至于忽略了她的快樂(lè)，讓她的生活非常枯燥。這本書(shū)中令我印象最深的，就是那個(gè)扔墊子事件。因?yàn)橛谂謨号碌米锇喔刹亢泛蛣I如就謊稱(chēng)是金鈴和尚海先開(kāi)始扔的，老師也把他倆叫去辦公室訓(xùn)了一頓，并罰他們寫(xiě)1000字的檢查和賠償墊子錢(qián)，而被冤枉的金鈴和尚海不憑借父母的力量，自己不動(dòng)聲色地解決了這件事，讓老師向他們道歉，使父母對(duì)金鈴刮目相看。“跑吧，孩子，沖刺吧！”我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，最后一搏，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

金鈴的成績(jī)雖然沒(méi)有名列前茅，但她執(zhí)著努力，善良正直，勝不驕，敗不餒，擁有一顆悲天憫人的高貴心靈。我們都是一顆種子，遲早會(huì)開(kāi)花，只是開(kāi)花的時(shí)間不一樣而已，靜靜地等待吧，只要我們努力，一定會(huì)開(kāi)出最燦爛奪目的花。

《我要做好孩子》讀書(shū)筆記(篇二)

看完《我要做好孩子》這本書(shū)，小主人公金鈴這個(gè)活潑、善良、可愛(ài)的小女孩給我留下了很深的印象。一天中午，我和爸爸媽媽在飯桌上開(kāi)了一個(gè)小小的交流會(huì)，主題就是“什么是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)”。

我首先發(fā)言，我認(rèn)為好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是：身體好，學(xué)習(xí)好，有愛(ài)心。

然后媽媽說(shuō)：“做一個(gè)好孩子，要懂得與人分享，要有規(guī)矩，身體要棒，思維能力要強(qiáng)。”

爸爸聽(tīng)完我和媽媽的話后，講了自己心中的好孩子的標(biāo)準(zhǔn)：

1、有明確的目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)規(guī)劃，知道自己將來(lái)要做什么。

2、有自制力、有毅力，可以約束自己的行為。

3、有好的身體，健康的身體可以增強(qiáng)自信，身體不再是實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)的障礙。

4、有學(xué)習(xí)能力，可以自己學(xué)到很多需要的知識(shí)。

5、逐漸認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律。

6、隨時(shí)把自己歸零，當(dāng)成一個(gè)什么都不會(huì)、什么都不懂的人，隨時(shí)隨地接受新事物和新知識(shí)，并且學(xué)會(huì)辨別和接收。

我和媽媽都覺(jué)得爸爸說(shuō)得最全面，忍不住點(diǎn)頭。我立志要對(duì)照這些標(biāo)準(zhǔn)提高自己，做一個(gè)好孩子!

《我要做好孩子》讀書(shū)筆記(篇三)

書(shū)中的主人公金鈴非常想成為家長(zhǎng)和老師心中的“好孩子”。為了做一個(gè)“好孩子”，她做了許多努力，在這段時(shí)間里，有她的淚水和歡笑。最后，通過(guò)了努力，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了考試的考場(chǎng)。其實(shí)，我也和金鈴一樣相仿，我也是一個(gè)成績(jī)中等的女孩，但也很善良、活潑。我也希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓，讓老師放心，在家里做些力所能及的事，為父母分擔(dān)。看了這個(gè)故事，我知道想做一個(gè)好孩子，并不是嘴說(shuō)，而是靠行動(dòng)和努力。

其中，我印象最為深刻的情節(jié)是“要命的數(shù)學(xué)”。金鈴為了數(shù)學(xué)而煩惱，后來(lái)她經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于她的數(shù)學(xué)有了進(jìn)步。我和她一樣，數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，我相信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，總會(huì)有一天數(shù)學(xué)不再是我的煩惱了，而是一種快樂(lè)。

書(shū)中的金玲還是一個(gè)善于溝通和理解，會(huì)替別人著想的好孩子。她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

《我要做好孩子》讀書(shū)筆記(篇四)

金玲，一個(gè)12歲的女孩子。活潑、天真、善良、可愛(ài)。在平時(shí)人見(jiàn)人愛(ài)，是一個(gè)討人喜愛(ài)的女孩。關(guān)于她的學(xué)習(xí)，情況是這樣的:語(yǔ)文成績(jī)還可以，難度較高的題總是能出奇制勝。可總會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，大致的說(shuō)，語(yǔ)文成績(jī)?cè)?5分左右，高也高不過(guò)90，低也低不過(guò)80。數(shù)學(xué)就不妙了，數(shù)學(xué)是金玲最不喜歡的課了，尤其是計(jì)算，10題起碼錯(cuò)6題。英語(yǔ)也只能說(shuō)馬馬虎虎，一般90分。成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里雖不是名列前茅，但她很自信，為此我很欣賞她。

這本書(shū)的作者是黃蓓佳，我能有幸讀到這本書(shū)，認(rèn)識(shí)金玲，我很高興。書(shū)中的主人公她雖只有1米55的個(gè)子又胖嘟嘟的，說(shuō)實(shí)話她吸引了我。在學(xué)習(xí)上，父母為她操了不少心，一直希望她成績(jī)能有所提高。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，她認(rèn)識(shí)了孫奶奶。事情是這樣的:在學(xué)校的一棵樹(shù)下有幾只蠶寶寶，她為了找蠶葉給蠶寶寶吃，便找到了孫奶奶的家，看到了蠶樹(shù)。就從那一次金玲認(rèn)識(shí)了孫奶奶，還和孫奶奶有一個(gè)約定，孫奶奶給金玲補(bǔ)習(xí)，不要錢(qián)，蠶葉也隨便拿，但這件是絕對(duì)不可以告訴別人，父母也不可以。當(dāng)時(shí)，金玲就猶豫了，可就是她的善良，不想讓蠶寶寶餓死，讓她決定撒這么一次謊。

這一件事過(guò)后，她懂了，只要通過(guò)自己的努力就一定可以成功。她可以從每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。從此，我便有了目標(biāo)，要向金玲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力,認(rèn)真，執(zhí)著，學(xué)習(xí)她“勝不驕，敗不餒”我也決定也要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。書(shū)中說(shuō)：“好孩子的太豐富，它不全是100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成為這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂(lè)于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。

但我更喜歡“跑吧，孩子，沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話，卻深深的感動(dòng)了我。金玲媽媽堅(jiān)信她的女兒會(huì)很優(yōu)秀，會(huì)把小學(xué)里最后一場(chǎng)試考的很好。這足以證明，金玲通過(guò)了自己的努力，贏得了父母的信任。只要我們努力取得優(yōu)異的成績(jī)，也可以贏的別人的信任。

當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，我仿佛身臨其境，也好像經(jīng)歷了許多事情一樣，讓我暗暗下定決心要做一個(gè)好孩子，一個(gè)努力求學(xué)、勤奮進(jìn)取的好孩子，還要做一個(gè)不讓父母操心的好孩子。以后，每經(jīng)歷一件事，每聽(tīng)到的一句話，我都要去慢慢體會(huì)、慢慢感受其中的情感。因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?/p>

面對(duì)考試，我們也遇到過(guò)這樣類(lèi)似的事情，那怕考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們還是要樂(lè)觀，想一想金玲，要通過(guò)自己的努力取得最后的成功。就像書(shū)中老師所說(shuō)：“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的”。

這讓我知道了要成功，必須努力、勤奮。讀了這本書(shū)更讓我堅(jiān)信我要做一個(gè)好孩子。

《我要做好孩子》讀書(shū)筆記(篇五)

暑假里，我讀了黃蓓佳寫(xiě)得《我要做好孩子》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了書(shū)中的主人公——金玲。她是一個(gè)六年級(jí)的小姑娘，學(xué)習(xí)中等，但是她非常樂(lè)于助人，非常善良、正直：收留可憐的小姑娘幸幸，看望生病的老師……她天真、活潑，每天快樂(lè)生活，喂養(yǎng)小黃貓，飼養(yǎng)蠶寶寶……她貪玩、粗心，常常異想天開(kāi)……從金玲的身上我看到了自己的影子：考試時(shí)，我也經(jīng)常粗心大意——抄錯(cuò)題、算錯(cuò)數(shù)，作文中錯(cuò)字連篇;生活中，和金玲一樣貪玩——抱怨老師的作業(yè)多、幻想自由自在的生活，喜歡養(yǎng)烏龜、小金魚(yú)，也在陽(yáng)臺(tái)上種過(guò)西紅柿、觀賞椒。和金玲不一樣的是，媽媽說(shuō)，一二年級(jí)的我懂事、聽(tīng)話，努力上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)好孩子。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我有了許多壞毛病，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，成績(jī)也在一天天下降。而書(shū)中的金玲，卻在長(zhǎng)大中一天比一天懂事，努力在做好孩子。我很慚愧，也決定要向金玲一樣積極主動(dòng)地去做個(gè)好孩子!

書(shū)中給我留下深刻印象的還有孫奶奶——一位特級(jí)教師。她幫助金玲有了自信，喜歡上了數(shù)學(xué)。我比金玲還要幸運(yùn)，從一年級(jí)開(kāi)始就擁有一位教數(shù)學(xué)的好老——陳老師。媽媽說(shuō)，他和爸爸都是文科出身，非常擔(dān)心我的數(shù)學(xué)。因?yàn)殛惱蠋煟乙蚕矚g上了數(shù)學(xué)。陳老師是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，她也有獨(dú)特的教學(xué)方法。跟著陳老師學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)變得簡(jiǎn)單而又有趣，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也一直名列前茅。可上學(xué)期我沒(méi)有照著陳老師的要求去做，期末的數(shù)學(xué)成績(jī)就非常不理想。媽媽說(shuō)，上學(xué)時(shí)能遇到一位優(yōu)秀的老師是非常幸運(yùn)的事，應(yīng)該珍惜。今后，我一定會(huì)珍惜跟著陳老師學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)光，努力打好基礎(chǔ)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，不斷提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)。

讀著，讀著，我一步一步走進(jìn)了書(shū)中，書(shū)中寫(xiě)得就是我身邊發(fā)生的事情，寫(xiě)出了我的喜怒哀樂(lè)，更讓我懂得了自信、努力的重要——只有努力，才能有收獲!我一定要做一個(gè)好孩子!

[精選推薦]學(xué)生讀書(shū)筆記(470字)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？下面是小編為您精選的“[精選推薦]學(xué)生讀書(shū)筆記(470字)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇一】

記得上個(gè)星期五上午第四節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到閱覽室看書(shū)。我們一進(jìn)閱覽室就拿一本自己喜歡看的書(shū)，找到座位坐下。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們大家看完之后，每人都要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。”說(shuō)完，我們大家便認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。

我看了一本《是非善惡》其中的一篇《狼、馬和狐貍》。這篇故事主要寫(xiě)了有一只狐貍雖然年紀(jì)輕輕，卻老奸巨猾，狐貍對(duì)一只剛剛出道的狼說(shuō)：“你看看哪，有只動(dòng)物在我們的草地上吃草呢！它個(gè)子高高的，長(zhǎng)得也很英俊。看到它，我心里有一種美滋滋的感覺(jué)呢。”狼笑著問(wèn)：“難道它比我們健壯？你說(shuō)說(shuō)看，它到底是個(gè)啥模樣。”狐貍回答：“萬(wàn)一我是畫(huà)家或大學(xué)生的話，我將先描繪出你見(jiàn)到它后的喜悅之情。不過(guò)你還是趕緊跟我走吧，也許這份獵物命中注定是屬于我們的呢！”于是，它倆一起朝草地跑去。那匹馬正在草地上吃草，看見(jiàn)兩位不速之客，拔腿就跑。這時(shí)，狐貍事后諸葛亮似的對(duì)狼說(shuō)：“老兄，這件事驗(yàn)證了聰明人對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，現(xiàn)在這匹馬再一次把它寫(xiě)在了你受傷的下巴上，那就是對(duì)一切陌生人都不隨便相信的才是聰明人。”

這個(gè)故事告訴我們：不要輕易相信陌生人，不聽(tīng)其花言巧語(yǔ)，不輕易行動(dòng)，要認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)辨別是非，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人雖然會(huì)受外界的影響，但是只要去改變自己便可以變得更加完美。

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇二】

又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。

不知不覺(jué)，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的夜晚。

我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒(méi)有其他雜志的那種華麗或雜亂無(wú)章，顯得那么樸實(shí)無(wú)華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到書(shū)中的自己。教我們成長(zhǎng)，教我們做人的道理；教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活；還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是啊！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！

我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的作品，包括了親情，友情，愛(ài)情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋?xiě)眩∧切┰⒁馍羁痰恼芾砉适旅看慰春蠖加幸环N偶然頓悟的感覺(jué)，讓我變的成熟！

我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的，在我有生之年都不會(huì)舍棄……

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇三】

今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段：讀書(shū)筆記

今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段：

老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，便又動(dòng)搖起來(lái)，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。

　“喂！一手交錢(qián)，一手交貨！”一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭⑷，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。

老栓慌忙摸出洋錢(qián)，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái)，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢(qián)，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō)，“這老東西……。”

“這給誰(shuí)治病的呀？”老栓也似乎聽(tīng)得有人問(wèn)他，但他并不答應(yīng)；他的精神，現(xiàn)在只在一個(gè)包上，仿佛抱著一個(gè)十世單傳的嬰兒，別的事情，都已置之度外了。他現(xiàn)在要將這包里的新的生命，移植到他家里，收獲許多幸福。太陽(yáng)也出來(lái)了；在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也照見(jiàn)丁字街頭破匾上“古□亭口”這四個(gè)黯淡的金字。

二

老栓走到家，店面早經(jīng)收拾干凈，一排一排的茶桌，滑溜溜的發(fā)光。但是沒(méi)有客人；只有小栓坐在里排的桌前吃飯，大粒的汗，從額上滾下，夾襖也帖住了脊心，兩塊肩胛骨高高凸出，印成一個(gè)陽(yáng)文的“八”字。老栓見(jiàn)這樣子，不免皺一皺展開(kāi)的眉心。他的女人，從灶下急急走出，睜著眼睛，嘴唇有些發(fā)

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇四】

《西湖民間故事》講了很多西湖傳說(shuō)。傳說(shuō)西湖是一顆明珠，是玉龍和金鳳啄出來(lái)的，王母娘娘把明珠搶去，掉落在人間變成了西湖。玉龍和金鳳為了保護(hù)西湖，玉龍變成玉龍山，金鳳變成鳳凰山永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。你看那一山濃一山綠的山巒，那是玉龍和金鳳在望著他們的明珠呢。

還有那美麗的三潭印月，傳說(shuō)是魯班用一座大山造成一個(gè)石香爐，把黑魚(yú)精壓到湖底，只露出了三個(gè)腳，人們給三個(gè)腳都裝上了燈。夜幕初垂，明月東升，月亮倒映在水中，顯得更加秀美典雅。

西湖周?chē)泻芏嗤ぷ樱瑐髡f(shuō)是魯班造的，人們可以在雨中欣賞西湖的美景。魯班的妹妹根據(jù)亭子的結(jié)構(gòu)造了傘，人們可以一邊漫步，一邊看景。

雖然我沒(méi)去過(guò)西湖，可是看了這本書(shū)，我好像來(lái)到了人間天堂杭州。等有一天，我去西湖的時(shí)候，一定把這些傳說(shuō)給大家講一講。

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇五】

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小抄寫(xiě)員》，學(xué)完后，我深有感觸。這篇課文的主人公是一個(gè)12歲的男孩，叫敘利奧。這篇課文主要講敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月忍受父親的責(zé)怪和誤解，偷偷幫助父親抄寫(xiě)簽條，掙錢(qián)養(yǎng)家的事。

學(xué)習(xí)了這篇課文，我想到了現(xiàn)在的社會(huì)，很多小孩都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他百依百順，他要什么父母就給他什么，讓孩子變成了很任性。

說(shuō)到了這里，我也不禁低下了頭。記得那一次，媽媽很晚才放學(xué)回家，我正在家里看電視。媽媽回來(lái)把鞋一脫，往沙發(fā)上一坐，瞇著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。然后對(duì)我說(shuō)：”瑤，幫我倒杯水!“但是我卻以英語(yǔ)輔導(dǎo)，才剛剛回來(lái)的理由，不去倒杯水給媽媽。媽媽慢慢地站起來(lái)，自己倒水去了，我在一旁暗暗地慶幸。接著，媽媽又叫我去做飯，說(shuō)早上還有點(diǎn)兒剩菜，肉從冰箱里拿出來(lái)蒸一蒸就行了。對(duì)于這么簡(jiǎn)單的事情，我又以還有好幾張英語(yǔ)報(bào)沒(méi)有做完，明天就要交的理由欺騙媽媽。我沖進(jìn)房間里，打開(kāi)電腦，根本就不是在學(xué)習(xí)，而是在玩游戲。

和課文的主人公敘利奧相比，我真是差得太遠(yuǎn)了。敘利奧小小年紀(jì)就懂得關(guān)心體貼父母，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，我和敘利奧年紀(jì)相仿，而我呢?哎……

學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的很慚愧。敘利奧這么關(guān)心體貼父母，半夜起來(lái)幫助爸爸工作;我卻連為疲勞的父母倒一杯水，做一餐飯這么簡(jiǎn)單的事都做不到。媽媽是老師，在學(xué)校工作已經(jīng)很辛苦了，我還這樣地不關(guān)心體貼她，實(shí)在是令媽媽太傷心了!

以后，我一定要向敘利奧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)就會(huì)關(guān)心體貼別人，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。在所有人的眼里，再也不是一個(gè)任性、不體貼關(guān)心父母的孩子，而是一個(gè)懂事、懂得關(guān)心體貼父母的好孩子!

學(xué)生讀書(shū)筆記【篇六】

故事講了一個(gè)勤勞、善良的女孩子，在受到別人的岐視的情況下仍然自強(qiáng)不息、自尊自立的故事。這位姑娘，在下井撈毛線的時(shí)候發(fā)生了許多奇異的事情。這個(gè)灰姑娘以自己的勤勞、善良得到了好的回報(bào)，最后她終于獲得了幸福!而她的姐姐卻沒(méi)有得到這些幸福，在相同的機(jī)遇下，不同的人會(huì)有不同的結(jié)果。

我也要做一個(gè)勤勞善良的姑娘，得到好的結(jié)果!

推薦！小王子讀書(shū)筆記(750字)

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家精心推薦的“推薦！小王子讀書(shū)筆記(750字)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

小王子讀書(shū)筆記【篇一】

每個(gè)人都是小王子，每個(gè)人都有夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

小王子是一個(gè)從B六百一十二號(hào)小行星來(lái)的人，他小小的，頭發(fā)金黃金黃的，讓人一見(jiàn)就喜歡上他。他住的星球只比他大一點(diǎn)，他每天都忙著拔掉面包樹(shù)苗，因?yàn)槿妹姘鼧?shù)就可以讓整個(gè)小行星沒(méi)了空間。這樣的日子過(guò)久了，小王子有一些厭煩，他想去看看外面的世界。

一路上，他看見(jiàn)了許多別的小行星，還有很多人：虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、電燈人、老先生……

他覺(jué)得這些人都太奇怪了，他沒(méi)有停留，最后，他來(lái)到了地球。在這里，他遇到了一只小狐貍。他用馴服的方法和狐貍結(jié)成了好朋友，他從狐貍身上學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，他想回家了。

在尋找回家的路上，他遇見(jiàn)了飛行員。他們一起畫(huà)畫(huà)，一起找水。飛行員也喜歡上了單純可愛(ài)的小王子。他也幫小王子找尋回家的路，他明白小王子回家的路上很可能失去生命，因此勸小王子不要回去，可是小王子為了夢(mèng)想，寧愿放棄一切。

讀了這本書(shū)，這個(gè)不怎么完美的結(jié)局讓我想了很多……

每個(gè)人生來(lái)都是單純善良的，當(dāng)漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始向往外面美好的世界，當(dāng)我們勇敢地走出去，尋夢(mèng)的途中，會(huì)遇到形形色色的人：有奸詐的小人、有熱心的朋友、有陰險(xiǎn)惡毒的毒蛇……還會(huì)碰到各種各樣的事：有的讓我們成長(zhǎng)，有的讓我們遍體鱗傷……夢(mèng)想就在眼前，也許用生命的代價(jià)，迷失的我們才會(huì)明白：那個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那個(gè)單純善良的小王子才是最珍貴的。

小王子讀書(shū)筆記【篇二】

夏日，蟬聲清麗，漫長(zhǎng)的午后時(shí)光，我讀了一本名叫《小王子》的書(shū)。

小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧她，愛(ài)著她。可玫瑰花的對(duì)這份愛(ài)的嬌氣和輕慢，使小王子選擇了“宇宙那么大，我想去看看”，帶著這好奇而又勇敢的心，小王子踏上了精彩紛呈的旅途，脫離了這越來(lái)越相似的每一天。

在這趟奇異的旅行中，他遇見(jiàn)了自欺欺人的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的先生，無(wú)所事事的酒鬼，財(cái)迷心竅的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人，頑固不化的地理學(xué)家……

他們每一個(gè)人的生活都不一樣，可每個(gè)人又是那么的相似，他們過(guò)著每一天都一樣的生活，庸庸碌碌，如那個(gè)數(shù)星星的商人。

商人的“銀行”里有著五億零壹佰陸拾貳萬(wàn)顆星星，可是他還在日復(fù)一日，不停地?cái)?shù)著星星，然后把數(shù)目記下來(lái)，用鑰匙把它們鎖在抽屜里。這多么像我們身邊的那些大人，不停地忙著創(chuàng)造更多的財(cái)富，如一顆永不停息的陀螺，永遠(yuǎn)停不下來(lái)，忽略了如此奔忙的最初的意義。

我想如果小王子沒(méi)有經(jīng)歷這奇異的旅程，若干年后，或許他也會(huì)變成如他遇見(jiàn)的這些人一樣，成為一個(gè)平常又平庸的大人，心里藏著一個(gè)夢(mèng)想，卻從不想也不敢努力地去實(shí)現(xiàn)。好奇而勇敢的心，是生命賦予我們最初也是最神圣的禮物，愛(ài)護(hù)和珍惜她，是我們對(duì)生命最好的回饋。

小王子讀書(shū)筆記【篇三】

不要一味追逐所謂的高品質(zhì)生活，其實(shí)你身邊本來(lái)就充滿了珍貴的星

用心去看才看得清楚，本質(zhì)的東西用眼睛去看是看不見(jiàn)的——《小王子》

以前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，在圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)，只有薄薄的一本。開(kāi)始以為是一本童話，讀完才知道這是寫(xiě)給成年人的童話。

總覺(jué)得，做某些事一定是要有意義的，一定得是正經(jīng)事，不然就是浪費(fèi)時(shí)間。小王子卻會(huì)很溫柔地聞一朵花，幸福地看一顆星星，因?yàn)樾切巧献≈矚g的玫瑰花，他不覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間。許多星球上的人都在追求著各種東西，權(quán)力，金錢(qián)…而在追求這些東西的同時(shí)，也別忘了留意身邊值得珍惜的東西，值得留意的風(fēng)景。

狐貍對(duì)小王子說(shuō)，正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要。因?yàn)橛辛寺?lián)系，因?yàn)榛ㄙM(fèi)了時(shí)間，才有了依戀，才有了愛(ài)。

小王子讀書(shū)筆記【篇四】

小王子(簡(jiǎn)介):

小王子來(lái)自其他星球(B612號(hào)小行星)，他的星球只有一棟房子那么大。小王子擁有兩座活火山和一座死火山，還有一朵玫瑰花。他每天的任務(wù)就是清理火山，給花澆水護(hù)理，除去壞植物猴面包樹(shù)的幼苗，唯一的消遣是默默欣賞日落。

為了找到合適的職業(yè)并學(xué)習(xí)知識(shí)，他開(kāi)始訪問(wèn)離他最近的第325、326、327、328、329、330號(hào)小行星。

03

小王子的星球之旅1：

第一顆小行星上住著一位年老的國(guó)王。國(guó)王最在乎他的權(quán)威得到尊重。因?yàn)樾乔蛏铣藝?guó)王沒(méi)有其他人，國(guó)王命令小王子自己審判自己。國(guó)王說(shuō)：“審判自己要比審判他人難得多。如果你能正確審判自己，那你就是真正的聰明人。”

第二顆小行星上住著虛榮的人。虛榮的人聽(tīng)不見(jiàn)別人的話，除了贊美。

第三顆小行星上住著愛(ài)喝酒的人。他喝酒是了忘記羞愧喝酒這件事 。

第四顆小行星上住著做生意的人。他很忙碌，他的口頭禪是：我有很多事情要做!我是個(gè)正經(jīng)人，沒(méi)有空說(shuō)廢話!關(guān)于什么是正經(jīng)的事，小王子的看法和大人不同，他認(rèn)為對(duì)別人有用才是正經(jīng)事。

第五顆小行星是所有星球中最小的。那里的空間只夠容納一盞路燈和一個(gè)掌燈的人。掌燈人很忙碌卻不是為了自己。他是小王子愿意交朋友的人。

第六顆小行星比第五顆大十倍。上面住著地理學(xué)家，寫(xiě)過(guò)很多很厚的書(shū)。但地理學(xué)家是靠著探險(xiǎn)家的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)書(shū)的，自己并沒(méi)有去實(shí)地考察過(guò)。而且他只寫(xiě)自己認(rèn)為的“永恒”的事物。

地理學(xué)家建議小王子下一站去地球看看。

04

小王子的星球之旅2：

小王子訪問(wèn)的第七顆星是地球。地球上有110位國(guó)王，7000個(gè)地理學(xué)家，90萬(wàn)個(gè)做生意的人，750萬(wàn)個(gè)愛(ài)喝酒的人，31100萬(wàn)虛榮的人……大約20億人。

到地球之后，小王子感到很意外，因?yàn)樗床坏饺魏稳恕Ｋ悬c(diǎn)擔(dān)心自己來(lái)錯(cuò)了星球，這時(shí)他遇到了蛇，蛇告訴他，這里是沙漠，所以沒(méi)有人煙。

在沙子、石頭、雪花之間走了很久之后，小王子來(lái)到了大路上。這里所有的道路都通往人類(lèi)居住區(qū)。走著走著，小王子遇見(jiàn)一座玫瑰花園，里面有成千上萬(wàn)朵玫瑰。

本以為自己精心養(yǎng)護(hù)的那朵玫瑰是世界上唯一的、獨(dú)一無(wú)二的，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，還有很多一樣的玫瑰，自己的玫瑰并不獨(dú)特，自己擁有的并不足以成為一個(gè)非常偉大的王子。小王子因此很傷心，趴在草地上哭了起來(lái)。

這時(shí)狐貍來(lái)了，小王子想和它交朋友。可是狐貍告訴小王子，他必須被馴養(yǎng)才能成為小王子的朋友。什么是馴養(yǎng)呢?就是創(chuàng)造關(guān)系。

狐貍告訴王子，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。你不需要我，我也不需要你。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的……”

那怎么馴養(yǎng)呢?首先，有耐心;其次，有儀式。于是小王子馴化了狐貍。

轉(zhuǎn)眼他們就要彼此分別了。分別的時(shí)候，狐貍告訴小王子自己的秘密:看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)。

小王子明白了：自己養(yǎng)的玫瑰花與地球上成千上萬(wàn)朵玫瑰是不一樣的，它對(duì)自己來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)樽约厚Z養(yǎng)了它,并且要對(duì)它負(fù)責(zé)。

與狐貍分別之后，王子遇到了扳道工、商人，后來(lái)就遇到了在沙漠中的飛機(jī)駕駛員。

05

小王子的話：

第一次與他(飛機(jī)駕駛員)相見(jiàn)，我請(qǐng)他給我畫(huà)了一只綿羊，以去除猴面包樹(shù)的危害，為了防止綿羊吃掉我的玫瑰花，我請(qǐng)他給綿羊畫(huà)個(gè)嘴套，后面他好像忘了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，綿羊有盒子，我可以把它放在盒子里，時(shí)常監(jiān)督它，不讓它吃掉我的玫瑰……

我到地球一年后，想回家了，卻沒(méi)有辦法，蛇說(shuō)可以“幫”我，我同意了。雖然很不舍得我的朋友(駕駛員)，但是我必須回家看我的玫瑰了。為了不讓他傷心，我讓他不要來(lái)送我，不知道他有沒(méi)有做到……

小王子讀書(shū)筆記【篇五】

我在家中，仔細(xì)閱讀、欣賞了這本名叫《小王子》的書(shū)。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。

后來(lái)知道了是一位居住在B612星球上的小王子，因?yàn)橄肓私馄渌乔颍谑蔷烷_(kāi)始了他的星球之旅。途中，他遇見(jiàn)了驕傲而又孤獨(dú)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人和自大的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球認(rèn)識(shí)了“我”，與我結(jié)成莫逆之交的故事。

小王子與“我”相遇后，開(kāi)始了一點(diǎn)點(diǎn)的交心。一天，在沙漠上，小王子與飛行員口渴極了，想要找口井打水喝。可是都找了一天了，卻依舊一無(wú)所獲。“我”幾乎放棄了，但是小王子仍然在鼓勵(lì)著“我”，沙漠很美，它之所以美，是因?yàn)樵谒哪硞€(gè)角落里藏著一口水井。加油!我們一定能成功!“小王子的話使我精神振奮，讓我覺(jué)得我們還有希望。于是我們肩并肩地朝前走去。沒(méi)想到，我們竟然找到了一口水井!我和小王子喝完水后，香香甜甜地去夢(mèng)中的世界里游玩去了。

自從讀了這本書(shū)后，我對(duì)自己才有了反思：真正的朋友是不會(huì)為了些雞毛蒜皮的事鬧翻的：真正的友誼是堅(jiān)不可摧的。我們都要珍惜自己的友誼并去維護(hù)它!因?yàn)橛颜x是每個(gè)人必不可少的。

小王子真是我們的良師益友，純潔地凈化著我們的心靈。

讀《小王子》筆記

再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現(xiàn)了一個(gè)飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對(duì)外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。

這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對(duì)玫瑰花的想念和愛(ài)護(hù)表達(dá)到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔(dān)心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。

小王子不是孫悟空，他不會(huì)施展七十二變化，更不會(huì)騰云駕霧，但他堅(jiān)持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才可以到達(dá)太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì)成功。

這個(gè)童話沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對(duì)”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng)，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應(yīng)該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè)輕松的。

書(shū)中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點(diǎn)，堅(jiān)持自己的原則呢?也許在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，我會(huì)看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。

每一本書(shū)都蘊(yùn)涵著作者獨(dú)特的思想，細(xì)細(xì)品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(zhǎng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

小王子讀書(shū)筆記【篇六】

《小王子》是法國(guó)空軍飛行員圣埃克蘇佩里寫(xiě)的。作者在一次飛行任務(wù)中進(jìn)入藍(lán)天，再也沒(méi)有回來(lái)。《小王子》中簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言滲透了作者對(duì)人類(lèi)和人類(lèi)文明的深刻思考。它表現(xiàn)了諷刺和幻想，真實(shí)的感情和哲學(xué)，這使它成為一個(gè)受歡迎的童話小說(shuō)在咸宜。

“在神圣的沙漠之前，許多人只看到漫天的野沙。但是小王子說(shuō)，沙漠是美麗的，因?yàn)樯衬钐幱幸豢诰梢蕴峁┮环N勇氣來(lái)支持那些在沙漠中迷失的人。事實(shí)上，面對(duì)困難和挫折，我們往往看不到沙漠中的井，也找不到堅(jiān)持下去的希望。小王子告訴我們，希望就像沙漠中的一口井，給了我們堅(jiān)持下去的勇氣。所以，無(wú)論做什么，心中一定要有希望。有一句話是這樣說(shuō)的：我們堅(jiān)持不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ侵挥袌?jiān)持才能看到希望。

雖然這本書(shū)是童話小說(shuō)，說(shuō)實(shí)話，我看到的更多的是關(guān)于愛(ài)情的，也不知道自己是不是孤獨(dú)，但是書(shū)中的語(yǔ)言真的會(huì)讓人依賴(lài)童話來(lái)獲得愛(ài)情。就像愛(ài)上一個(gè)城市，往往是因?yàn)閻?ài)上了城市里的某個(gè)人。小王子說(shuō)：“就像花一樣，如果你愛(ài)上了一個(gè)星球上的花，你晚上看著星空會(huì)覺(jué)得很溫暖。花兒開(kāi)在所有的星星上。”當(dāng)小王子不知道什么是愛(ài)時(shí)，他愛(ài)上了他星球上的玫瑰，但他離開(kāi)了，因?yàn)樗恢缾?ài)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，星空每天都開(kāi)滿鮮花。狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)的小男孩一樣。我不需要你，你也不需要。為了你。我只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴服了我。我們會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你將是宇宙中唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是世界上唯一的。”毫無(wú)疑問(wèn)，感情是需要培養(yǎng)的。狐貍知道小王子心里有玫瑰，可以馴服自己。狐貍教小王子什么是愛(ài)，如何珍惜愛(ài)。就這樣，小王子在乎玫瑰，狐貍在乎小王子。

“晚上，你得抬頭看看天上的星星。我的星星太小了。我沒(méi)有告訴你它在哪里。沒(méi)關(guān)系，我的星星對(duì)你來(lái)說(shuō)只是天空中的一顆星星。因此，你會(huì)愛(ài)上滿天的星星.所有的星星都將是你的朋友。”小王子說(shuō)：“你不能用眼睛看。你要用心去找。”現(xiàn)在我們很容易迷失，因?yàn)槲覀儧](méi)有用心去尋找我們想要的。我們都很懷念，因?yàn)槲覀儾欢異?ài)情，就像當(dāng)初的小王子。我喜歡小王子的純真，欣賞狐貍的無(wú)私愛(ài)，但我愿意珍惜億萬(wàn)顆行星中的一朵玫瑰，因?yàn)樗切⊥踝营?dú)有的。

小王子讀書(shū)筆記【篇七】

我讀了《小王子》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思，內(nèi)容還是很吸引人的。

《小王子》這本書(shū)所講述的是一個(gè)美麗的傷感故事，飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。

他就是小王子，純潔、憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中，小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了;他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。

他在各星球中漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方。小王子結(jié)識(shí)了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去。但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條三十秒中內(nèi)就能致人于死地的毒蛇……但最后還是被那條蛇咬死了。

小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

[推薦讀書(shū)心得] 獵人筆記讀書(shū)筆記篇一

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編為大家整理的“[推薦讀書(shū)心得] 獵人筆記讀書(shū)筆記篇一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《獵人筆記》為屠氏所著，這些短篇小說(shuō)的材料取自俄國(guó)鄉(xiāng)村的風(fēng)景與人物，當(dāng)時(shí)的文學(xué)，無(wú)論是俄國(guó)與西歐，都趨于“普通化”。

行獵與自然——這是《獵人筆記》的一塊總畫(huà)布。每篇小說(shuō)是一幅各有起末的小畫(huà)，其間的人物漸漸地在背景內(nèi)顯露出來(lái)，慢慢地隱在遼闊的曠野中。起局總借著自然的風(fēng)景，結(jié)局則借一點(diǎn)點(diǎn)印象，甚至小小的場(chǎng)面。如《歌者》里孩子的互換，以表達(dá)作者的情緒。那些小說(shuō)一篇跟著一篇，以獵人不匆不忙地?cái)⑹鲎约核雠c所得印象的形式寫(xiě)出來(lái)。沒(méi)有什么事件，卻永遠(yuǎn)保存著作者個(gè)人的情調(diào)，在敘述上添些抒情的、親切的色彩。

《獵人筆記》中各篇的主要性大多是在繼續(xù)著赫爾與卡林尼基的對(duì)比，即俄羅斯民性基本原則的對(duì)比。一方面是精明強(qiáng)干，行為固執(zhí)、性情陰郁或殘忍的守財(cái)奴與農(nóng)奴；另一方面是耽于玄思幻想的人、失意者、怪物癡人或圣者，如《活骸》內(nèi)的露克麗雅。對(duì)于孩子屠氏有不同的描寫(xiě)傾向，在《白靜草原》中斐迪亞與帕甫盧夏的性格是善于辦事、安靜、自信，依留夏與考斯提亞則好做幻想，愛(ài)迷信，為未來(lái)的卡林尼基與卡西揚(yáng)。考斯提亞有“他那雙黑色，發(fā)光的大眼睛給人很奇怪的印象：這雙眼睛好像愿意訴說(shuō)一些舌頭——至少他舌頭上不能表達(dá)的東西。”