小學(xué)記事作文。

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編特意給大家整理了“今日寫(xiě)作: 有趣的吹球賽-小學(xué)記事文章 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

看到別人打乒乓球的時(shí)候，我就不禁地想起那次的吹乒乓球比賽。

那是一個(gè)的下午，夕陽(yáng)照進(jìn)了教室，是一種草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲的場(chǎng)景。

看你們學(xué)得這么好，我就獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)小游戲吧!作文課上，老師停下課程，笑瞇瞇地看著我們說(shuō)道。

老師說(shuō)完，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的一蹦三尺高，高聲叫道：耶，太好了!有的瞪大了眼睛，下巴就快要拖到了地上，好像在說(shuō)：真的嗎?我舉高了手，希望老師會(huì)選到我，把自己的手舉得高高的。

老師挑出了兩個(gè)幸運(yùn)兒，俊羽和蘇慧。

俊羽大搖大擺地走上了講臺(tái)，活像一只大胖鴨子，蘇慧則胸有成竹地走上講臺(tái)，像一個(gè)高傲的女士兵。俊羽蹲了下來(lái)，一屁股坐在地上，頭抬起來(lái)，蘇慧也這樣做，下巴緊靠在桌子上。

一二三開(kāi)始!老師望著全班同學(xué)，大聲宣布開(kāi)始。

兩個(gè)人好像打了雞血一樣，蘇慧突然發(fā)球，俊羽也不甘示弱，鼓起腮幫子，呼的一下把球吹到了蘇慧那邊，蘇慧趕緊接住了球，隨后，俊羽又把球吹給了蘇慧

加油，俊羽!

蘇慧，加油!

俊羽加油，為了我們男生的榮譽(yù)。

蘇慧，打斜球!

俊羽，快接球，加油!

乒乓球像喝醉了酒的人一樣，兩位小朋友吹著它，把它吹得暈頭轉(zhuǎn)向，不知道在哪里。

估計(jì)，他倆也已經(jīng)頭昏眼花了。

蘇慧用最后一絲力氣，將球吹到了俊羽那邊，俊羽知道自己已經(jīng)勝不了了，打了一個(gè)自殺球。

臺(tái)下一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

有趣的游戲，精彩的比賽，快樂(lè)的我們。

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[推薦寫(xiě)作] 我和書(shū)的故事：小學(xué)五年級(jí)記事文章篇二

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編為大家收集整理的“[推薦寫(xiě)作] 我和書(shū)的故事：小學(xué)五年級(jí)記事文章篇二”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)是人類(lèi)的良師益友。這話一點(diǎn)也不假。我就有深深地體會(huì)：　

三年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞，顛來(lái)倒去的句子，使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后，買(mǎi)了一本【專為中國(guó)人寫(xiě)的單詞密碼】的書(shū)，我如獲釋寶，抱著書(shū)就看，不懂的讓奶奶給我講，幫我理解，使我學(xué)會(huì)了許多記單詞的方法。比如說(shuō)拳擊手套這個(gè)單詞是gloves，我按書(shū)上編故事的方法，把這個(gè)單詞分解成g【哥】，love【愛(ài)】，s【像扭著腰身的美女】，就是哥哥愛(ài)美女。再比如，蔬菜是vegetables，這個(gè)單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】，ta【他】，b【畢】，le【了】，s【斯】，就是我哥他畢了斯。很多像這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞，我用書(shū)上的方法都輕松愉快地記下來(lái)了，我的英語(yǔ)不再發(fā)愁了，真應(yīng)感謝書(shū)在我的學(xué)習(xí)道路上給我的幫助。　

在數(shù)學(xué)上，我是個(gè)馬大哈，每　一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)是人類(lèi)的良師益友。這話一點(diǎn)也不假。我就有深深地體會(huì)：　

三年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞，顛來(lái)倒去的句子，使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后，買(mǎi)了一本【專為中國(guó)人寫(xiě)的單詞密碼】的書(shū)，我如獲釋寶，抱著書(shū)就看，不懂的讓奶奶給我講，幫我理解，使我學(xué)會(huì)了許多記單詞的方法。比如說(shuō)拳擊手套這個(gè)單詞是gloves，我按書(shū)上編故事的方法，把這個(gè)單詞分解成g【哥】，love【愛(ài)】，s【像扭著腰身的美女】，就是哥哥愛(ài)美女。再比如，蔬菜是vegetables，這個(gè)單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】，ta【他】，b【畢】，le【了】，s【斯】，就是我哥他畢了斯。很多像這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞，我用書(shū)上的方法都輕松愉快地記下來(lái)了，我的英語(yǔ)不再發(fā)愁了，真應(yīng)感謝書(shū)在我的學(xué)習(xí)道路上給我的幫助。　

在數(shù)學(xué)上，我是個(gè)馬大哈，每次考試，總要錯(cuò)一點(diǎn)，我的內(nèi)心也有自責(zé)，奶奶也批評(píng)我。有一天，奶奶送給我一本雜志【讀者】，讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫(xiě)他的成長(zhǎng)筆記，他第一次求職的經(jīng)歷。文中說(shuō)，他應(yīng)聘一家大企業(yè)，考核順利通過(guò)。第三天上班，財(cái)務(wù)經(jīng)理叫他整理一份賬目，他把一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，使兩數(shù)之間相差近十倍，公司有可能損失二十多萬(wàn)。就這樣，一份年薪四萬(wàn)的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后，震動(dòng)極大，如果我不改掉自己的缺點(diǎn)，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，也會(huì)像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。

一位名人說(shuō)：讀一本書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人談話。我讀過(guò)許多中外名著，我也讀過(guò)一些兒童文學(xué)，我也看過(guò)一些優(yōu)秀的作文，它們對(duì)我的知識(shí)擴(kuò)展起了很大的作用，也使我對(duì)寫(xiě)作文有了一些感悟。老師每次留作文，我都按照老師上課提的要求，再結(jié)合【作文指導(dǎo)】反復(fù)思考，想出文章的中心，再定下寫(xiě)的內(nèi)容，最后，結(jié)合書(shū)上教的方法，去定作文的層次。我每次寫(xiě)作文，都要打底稿，反復(fù)修改，然后再抄。正是由于這樣反復(fù)練習(xí)，我的作文有了提高，這是書(shū)給我的幫助。

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的成長(zhǎng)道路上，書(shū)給了我很大的幫助，立下了汗馬功勞。今后，我還要更多的讀書(shū)，讀好書(shū)，讓它們成為我親密的朋友次考試，總要錯(cuò)一點(diǎn)，我的內(nèi)心也有自責(zé)，奶奶也批評(píng)我。有一天，奶奶送給我一本雜志【讀者】，讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫(xiě)他的成長(zhǎng)筆記，他第一次求職的經(jīng)歷。文中說(shuō)，他應(yīng)聘一家大企業(yè)，考核順利通過(guò)。第三天上班，財(cái)務(wù)經(jīng)理叫他整理一份賬目，他把一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，使兩數(shù)之間相差近十倍，公司有可能損失二十多萬(wàn)。就這樣，一份年薪四萬(wàn)的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后，震動(dòng)極大，如果我不改掉自己的缺點(diǎn)，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，也會(huì)像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。

一位名人說(shuō)：讀一本書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人談話。我讀過(guò)許多中外名著，我也讀過(guò)一些兒童文學(xué)，我也看過(guò)一些優(yōu)秀的作文，它們對(duì)我的知識(shí)擴(kuò)展起了很大的作用，也使我對(duì)寫(xiě)作文有了一些感悟。老師每次留作文，我都按照老師上課提的要求，再結(jié)合【作文指導(dǎo)】反復(fù)思考，想出文章的中心，再定下寫(xiě)的內(nèi)容，最后，結(jié)合書(shū)上教的方法，去定作文的層次。我每次寫(xiě)作文，都要打底稿，反復(fù)修改，然后再抄。正是由于這樣反復(fù)練習(xí)，我的作文有了提高，這是書(shū)給我的幫助。

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的成長(zhǎng)道路上，書(shū)給了我很大的幫助，立下了汗馬功勞。今后，我還要更多的讀書(shū)，讀好書(shū)，讓它們成為我親密的朋友

[寫(xiě)作分享] 初中記事文章1600字：美麗(篇五)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？小編幫大家整理了[寫(xiě)作分享] 初中記事文章1600字：美麗(篇五)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

——題記

楓葉如火

她從香山回來(lái)那年剛滿七歲，還喜歡抱著我的脖子喊姐姐。那時(shí)的香山紅葉美得眩目迷離，我是見(jiàn)過(guò)的，紅得像煉火。可是她回來(lái)的時(shí)候，卻帶給我一片天藍(lán)色的楓葉，在北京秋日晴空里都難以找尋到的藍(lán)色。

我喜歡教她念詩(shī)，她也喜歡念詩(shī)。最瑯瑯上口的除了馬致遠(yuǎn)的那首“枯藤老樹(shù)昏鴉”之外，是她念得笑靨如花的“孔雀東南飛，五里一徘徊”。仿佛念著念著，南方的晴空里，真的會(huì)出現(xiàn)一群徘徊的孔雀。

我低頭的時(shí)候，隱約看到自己的沉默讓身旁的她失去了什么。

落雪幾度

她已經(jīng)連翻著《天禁》的悲傷都是一臉麻木。她已經(jīng)連看著自己昔日敬愛(ài)的外婆離開(kāi)都是毫無(wú)知覺(jué)。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，卻漾著滿滿的空洞，深不見(jiàn)底。

回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她臉上漾起微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，她像一個(gè)與世隔絕的雪妖，素白的身影，與雪渾然一體。

我沉默。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向東南方，那里有她的支離破碎的家，以及留給她的，一片深不見(jiàn)底的黑暗。

我想，我的孔雀是再也飛不回來(lái)了。

回到南方之后，她離開(kāi)了她所謂的家，寄住在逝世的母親的老家籬下。她走的時(shí)候來(lái)看我，很凄涼地笑，姐，那個(gè)家從來(lái)都是忽略了我的。可是為什么我卻恨不了它一輩子。

因?yàn)闆](méi)有哪種感情是能夠持續(xù)一輩子的，時(shí)間會(huì)帶走一切，而到了最后，只會(huì)剩下一片空白。

而那片藍(lán)楓葉夾在日記本里，映藍(lán)了我那些已經(jīng)逝去的日記，也映藍(lán)了還未涂寫(xiě)的空白，連我的記憶一起，變成很迷蒙的天藍(lán)色。其實(shí)楓葉本該是紅的。

她回來(lái)的那個(gè)季節(jié)白楊樹(shù)都挺直了腰桿。我看她像只金色的蝴蝶，神采飛揚(yáng)，很青春很美麗的樣子，笑得很干凈。

我突然有種幸福得落淚的感覺(jué)。

姐。

我想，如果美麗得不到認(rèn)同的話，可不可以讓它成為夢(mèng)想？它是在那么多真真切切的悲劇里面產(chǎn)生的呢。

她抬頭的時(shí)候滿目陽(yáng)光。

小雪初晴

雖然，她是被無(wú)盡的黑暗籠罩過(guò)的，但是光明，還是給了她尋找美麗的能力。

復(fù)始結(jié)束

[推薦寫(xiě)作] 稻田里的故鄉(xiāng)高二記事文章(篇二)

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[推薦寫(xiě)作] 稻田里的故鄉(xiāng)高二記事文章(篇二)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

往事隨風(fēng)，飄零了幾許，流轉(zhuǎn)了幾許。卻在一個(gè)恍惚不可捉摸的剎那間，全部涌回思念的稻田。

最?lèi)?ài)學(xué)校登山的日子。過(guò)道旁有大片大片的稻田，熟悉的場(chǎng)景少了熟悉的人，卻依舊讓我有所留戀，讓我憶起曾經(jīng)那個(gè)溫馨的日子，那個(gè)溫暖的人。

讓爺爺帶的那個(gè)暑假、似乎我還很小，小到難以明白爺爺?shù)陌Ｄ菚r(shí)個(gè)怎樣燥熱的暑假啊，空氣中撥動(dòng)著熱氣流的韻律，狗兒耷拉著腦袋伸著舌頭，一個(gè)年過(guò)半百的老人拿著蒲扇用力的搖，看著啃著西瓜的孫女笑的一臉燦爛。

天空的蔚藍(lán)還來(lái)不及褪去，瑰麗色卻已悄悄爬上了天邊。風(fēng)夾著些許的余溫，靜靜撫的臉龐。一雙稚嫩的小手拉著垂在一旁的粗糙打手，慢慢地晃向自家的稻田。爺爺總愛(ài)帶我去稻田，我們坐在田塍上，看夕陽(yáng)染紅天際，看稻穗搖曳身姿。爺爺說(shuō)：“看這稻長(zhǎng)的多好，你以后也能長(zhǎng)大個(gè)頭。”

爺爺說(shuō)：“壞掉的水稻會(huì)被扔掉，你要學(xué)得很棒才不會(huì)被社會(huì)遺棄。”

爺爺說(shuō)：“我最放不下你們這些孩子，你們好就好”……

在麥田里，爺爺?shù)脑捤坪跆貏e多。他講許多我聽(tīng)懂或聽(tīng)不懂的話。那時(shí)的我，只知道爺爺對(duì)我好，要我好好學(xué)習(xí)。當(dāng)夜色開(kāi)始浮現(xiàn)，他就會(huì)用他的大手拍拍我的頭，說(shuō)咱們回家吃飯去。聽(tīng)到吃飯，我就兩眼放光，因?yàn)闋敔斂偘炎詈玫慕o我，惹得哥哥姐姐們一陣羨慕。

那是一個(gè)離喧囂很遠(yuǎn)，離安寧很近的地方。那是一段無(wú)法忘懷去再也回不去的時(shí)光。暑假就要結(jié)束了，媽媽來(lái)了。終究是要離開(kāi)的，只是那時(shí)的我還看不懂爺爺眼里的哀傷，還看不懂一個(gè)老年人的期望。

照例的，我和爺爺依舊去了稻田，只是天氣似乎有些沉悶。那天爺爺?shù)脑捵兊锰貏e少，或許不止是少，因?yàn)樗┝瞬耪f(shuō)了一句：好好讀書(shū)。天，終究是沒(méi)下下雨來(lái)。那雙大手依舊溫暖，只是背影多了份蒼涼。翌日清晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)好，但我的心卻不在晴朗。我是如此的留戀這個(gè)家，這個(gè)人，眼淚蓄在眼眶里，我想只要我鬧一鬧。也許媽媽就會(huì)讓我留下來(lái)。不過(guò)爺爺卻欣慰的笑了笑，告訴我乖乖回去，好好讀書(shū)。我坐在車(chē)上、看爺爺揮手的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，努力掙扎才發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞。

到不了的地方叫做遠(yuǎn)方，回不去的地方叫做故鄉(xiāng)。第二年，爺爺走了，走的靜悄悄。給爺爺送葬的那天，看大人們憂傷的臉，恍惚間明白了爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，爺爺?shù)南Ｍ６嗄旰蟮墓枢l(xiāng)，高樓林立，卻少了家的感覺(jué)。金燦燦的稻田也隨著爺爺?shù)碾x開(kāi)離開(kāi)了。那個(gè)曾經(jīng)如此愛(ài)我的人，那個(gè)我如此愛(ài)的故鄉(xiāng)再也回不來(lái)了。

風(fēng)吹起我的衣角，望著身旁匆匆而過(guò)的人，似乎明白了爺爺?shù)男脑浮ｏw也似的往回趕。心中默念著爺爺?shù)慕虒?dǎo)：我會(huì)好好讀書(shū)。爺爺，在令另一個(gè)國(guó)度，你也要好好的。

今日寫(xiě)作: 一件小事小學(xué)生文章 月度范文精選

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的“今日寫(xiě)作: 一件小事小學(xué)生文章 月度范文精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

記得在我三年級(jí)時(shí)，我比較懶惰，作業(yè)經(jīng)常不寫(xiě)，當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)很差，老師作業(yè)我總沒(méi)興趣做。可又怕媽媽檢查，于是，我心生一計(jì)。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這幾天可以讓我自己檢查嗎？”媽媽聽(tīng)了問(wèn)我：“為什么？”我說(shuō)：“我自己檢查可以提高我的檢查能力。”媽媽一聽(tīng)，覺(jué)得我說(shuō)得有道理。就答應(yīng)讓我自己檢查幾天。我就這樣騙得了媽媽的信任。接下來(lái)的一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)作業(yè)基本上沒(méi)有完成，都騙媽媽我說(shuō)做好了，媽媽也相信我，后來(lái)數(shù)學(xué)老師就打電話給我媽媽，我媽媽聽(tīng)了十分生氣。回家以后，狠狠地揍了我一頓。然后，媽媽又苦口婆心地對(duì)我講起了“狼來(lái)了”的故事，我終于明白了誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)。

現(xiàn)在即使家中只剩下我一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)，我也會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)。有時(shí)電腦的吸引力特別大，我告訴自己，玩一會(huì)兒就好。我就坐在電腦前玩游戲。玩了一下，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的聲音在我腦子里響起：“你忘記上次教訓(xùn)了嗎？你這樣是不成的，你答應(yīng)媽媽要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。你這樣做太對(duì)不起他們了”。我最后都會(huì)關(guān)掉電腦，回到書(shū)桌前寫(xiě)字。

通過(guò)這件小事，我明白了誠(chéng)實(shí)是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。

月度寫(xiě)作精選 有趣的科學(xué)文章1篇

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？小編為大家整理了“月度寫(xiě)作精選 有趣的科學(xué)文章1篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

2018年11月25日，天氣晴朗，媽媽帶著我來(lái)到了青少年宮。我看到了樹(shù)上的銀杏葉像一只只蝴蝶紛紛落在地上，好像給大地鋪上了金黃的地毯。廣場(chǎng)上有許多小朋友，在參加公益活動(dòng)——科普互動(dòng)展演。

我來(lái)到了一個(gè)展演區(qū)，那里有小朋友正在制作瓶中彩虹，我也忍不住想嘗試。只看見(jiàn)桌上擺著紅、黃、藍(lán)三種顏色的水，還有一根根試管和滴管。我拿起試管，再拿一根塑料滴管，先吸取紅色的水滴入試管，再吸了黃色的水滴入，最后吸了藍(lán)色的水滴入。咦？我的怎么成了混合的黑色的水了呢？我要的彩虹呢？我不甘心，我一定要做出彩虹！于是，我和媽媽向工作人員請(qǐng)教，他告訴我們一定要慢慢地、沿著玻璃試管壁滴進(jìn)去。我照著試做，又先吸取紅色的水，小心翼翼地滴入試管。我心里有點(diǎn)緊張，接著吸黃色的水，盯著試管，一滴一滴地滴進(jìn)試管。我發(fā)現(xiàn)紅色和黃色并沒(méi)有混合在一起，我的瓶中有兩道顏色了。太好了，太好了！我信心大增，又去吸藍(lán)色的水，慢慢地滴入瓶中。我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色出現(xiàn)了！我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。我終于成功了。我舉起彩虹瓶，媽媽給我拍下了難忘的一刻。

為什么會(huì)出現(xiàn)瓶中彩虹這種現(xiàn)象呢？工作人員解開(kāi)了我的疑惑：原來(lái)是水的密度不同。工作人員往水里加了不同數(shù)量的鹽，紅色的水加的鹽最多，密度最大，會(huì)沉在下面；黃色的水密度居中，所以浮在中間；藍(lán)色的水加的鹽最少，密度最小，浮在最上面。所以就出現(xiàn)了美麗的彩虹。

我覺(jué)得科學(xué)很有趣，又讓我學(xué)到了不少知識(shí)，你們也想玩嗎？那就自己動(dòng)手試一試吧！

今日寫(xiě)作: 秋小學(xué)文章季度范文精選

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編為大家收集整理的“今日寫(xiě)作: 秋小學(xué)文章季度范文精選”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)深秋的上午，我和爸爸媽媽一起到翠華山尋秋。

翠華山是一座美麗的山，這座紅綠相間的山，綠得出奇，紅得耀眼。從山上流下清澈的溪水，清得可以看見(jiàn)水底的沙石。陽(yáng)光斜射在樹(shù)上，發(fā)黃的樹(shù)葉調(diào)皮地把它遮住，地上就是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)，這種景色，既使人舒服，又讓人驚嘆。我正陶醉在美景中，爸爸的召喚把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。“我們來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)奶斐兀趺礃樱俊蔽翌^搖得像撥浪鼓，可嘴上卻說(shuō)：“比就比，你以為我怕你們？”“太好了，我們開(kāi)始吧”媽媽也點(diǎn)頭稱贊。“比賽開(kāi)始！”我大叫一聲。只見(jiàn)爸爸像兔子一樣向前沖，不一會(huì)兒就消失在我們的視線里。我和媽媽也趕緊快馬加鞭向前跑……大約跑了1千米，才看見(jiàn)爸爸坐在路邊的石頭上等著我們。此時(shí)，我的腿像灌滿了鉛，再也跑不動(dòng)了。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下山去吃點(diǎn)東西，好不好？”“山頂也有東西吃啊，我們爬到山頂再吃。”我一計(jì)不成，再生一計(jì)“現(xiàn)在山頂太冷，會(huì)感冒的。”我抱怨道。“沒(méi)事的，等到了山頂我們就該大汗淋漓了，不會(huì)感冒的。”我拖著腿，不說(shuō)走也不說(shuō)不走，爸爸看我情緒不高，猜出了我的心思。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，才能有所收獲。如果我們現(xiàn)在就下山，可能不會(huì)那么累，但是我們也失去了欣賞山頂風(fēng)景的機(jī)會(huì)。山頂就在眼前，堅(jiān)持就是勝利，相信你不會(huì)讓我們失望的。”聽(tīng)了爸爸的話，我不知哪來(lái)的力氣，兩條腿使勁地推著我跑，一鼓作氣登上了山頂。

放眼望去，巍峨的大山五彩斑斕，藍(lán)天白云觸手可及，清風(fēng)拂過(guò)，清澈的“天池”水給我?guī)?lái)沁人心脾的空氣……

山頂?shù)拇_有點(diǎn)冷，但我的心熱乎乎的。我想起了爸爸的鼓勵(lì)，心里不由得感激起來(lái)。雖然登山是件小事，爸爸的話也很樸實(shí)，但是其中蘊(yùn)含的道理使我難忘。每當(dāng)我遇見(jiàn)困難，我都會(huì)想起這件事，不知不覺(jué)中總是增添了許多勇氣。