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【寫作參考】 微笑的力量五年級文章篇二

發(fā)表時間:2022-08-22

五年級的作文。

古語言:一月不讀書,耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,在閱讀相關(guān)作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,這個時候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來,有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?以下是小編陸續(xù)整理的“【寫作參考】 微笑的力量五年級文章篇二”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

微笑是一種禮儀,微笑是一種美德,微笑會給人一種愉悅。

在我的記憶中,小有許多種。有:奸笑、微笑和大笑。其中,對別人微笑,別人的煩惱和不開心的事就會瞬間煙消云散。我就有這樣的真實(shí)感受,讓我們一起,去聽聽,去看看吧!dSBj1.cOM

一天,我放了學(xué),跟媽媽一起散步回家,一路上我跟媽媽講述了在學(xué)校發(fā)生的事,其中有件事我一直銘記在心,便講給媽媽聽:

“太煩啦,這次我只考了一個八十六點(diǎn)五分,作文扣了三分,閱讀是全對,好多都只是錯在基礎(chǔ)和訓(xùn)練題上,媽媽你說煩不煩!”

媽媽很平淡的說道:“世界上沒有后悔藥可吃,我覺得你應(yīng)該學(xué)學(xué)《家有兒女》上的劉星,他不是考鴨蛋就是考二分,不過他的生活依然有滋有味,處處充滿快樂。”

我們良久無語。

過了一會,我說:“恩我會的。”實(shí)際我心中:煩得很。

媽媽給了我一個微笑,我突然不快樂的事煙消霧散了,我也給媽媽一個微笑。

微笑能給我一個愉快的心情,也能使他人心情愉悅。

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級我的文章300字(篇二)


“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會有對于它的專屬心得體會,在這個時候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來,你知道怎么寫讀書筆記嗎?小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 五年級我的文章300字(篇二)”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

我是一個很糊涂的女孩子。

不知為什么,我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事,卻總是要忘記。下面,我就給你們說說幾個我的糊涂事吧!

有一次,我剛好寫完作業(yè)。正在放筆的時候,竟然發(fā)現(xiàn)筆蓋不見了。我心里一陣著急。心想:”天哪!筆蓋不見了。那只筆不就沒有用了嗎?“我趕快在書桌上東翻翻,西找找,可是卻怎么也找不到。最后,我發(fā)現(xiàn)筆蓋就握在自己的手上,我自己都覺得很可笑。可是,我怎么一點(diǎn)感覺都沒有呢!

還有一次,我把書包里的東西全都一一清點(diǎn)好了,自己覺得已經(jīng)沒有什么落下的東西了,便去睡覺了。可我才剛睡下,媽媽就把我拉了起來。對我說:”你這個糊涂蟲,文具盒落在了外面自己都不知道,如果不是我發(fā)現(xiàn)了的話,看你明天上課怎么辦,“面對媽媽的話,我有些吃驚。心想:”我明明記得把文具盒放進(jìn)去了呀?難道是它長了腿,跑了不成。"后來,我只好起來,又把書包清理了一遍,然后,我還在書包旁邊觀察了一次,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有落下的東西了,這才得以去安心睡覺。

唉!我怎么就這么糊涂呢?今后,我一定要改正這個壞習(xí)慣。

【寫作參考】 小學(xué)五年級春節(jié)文章最新范文


古語言:一月不讀書,耳目失清爽。我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內(nèi)心,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢?小編特意給大家整理了“【寫作參考】 小學(xué)五年級春節(jié)文章最新范文”,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。

xx年的新年就要開始了,想想都好激動呢!因為這個時候都能夠拿到壓歲錢,呵呵,不要說我是小財主哦!

過年從臘八就開始了。俗話說的好:小孩小孩你別饞,過來臘八就是年。臘八那天,爸爸開始泡臘八蒜,一瓣瓣的蒜放到瓶子里,然后倒上醋和冰糖蓋上蓋子等上一個月就可以吃了。晚飯爸爸煮了傳統(tǒng)的臘八粥,非常好喝,我也吃得津津有味。

又過了倆星期就到了小年了。每個地方過小年都有自己不同的習(xí)俗。有的家庭吃元宵,有的家庭吃煎餅,但是我們爺爺家的習(xí)俗是吃餃子。小年那一天,大家都圍著桌子包餃子。爺爺剁餃子餡搟餃子皮,奶奶和媽媽、嬸嬸們包餃子。我還幫忙包了餃子呢!先拿出餃子皮,在把餃子餡放進(jìn)去3~5克,接著把兩邊的餃子對折,捏緊,這個餃子就完成了。吃著自己包的.餃子,別提多美味了。

過除夕的時候,就是最隆重的年夜飯了。那一天,剛到了下午一點(diǎn)多,爺爺奶奶就開始忙起來。爺爺在殺魚,奶奶在切豬耳朵。爺爺知道我最喜歡吃清湯丸子,專門給我做了一份。到了晚上,吃飯前,爺爺拿出一大串鞭炮讓爸爸去放。這個時候,家家戶戶都在放鞭炮,鞭炮聲此起彼伏、連綿不絕。晚上爺爺一共做了十三個菜,非常豐盛,我們但是吃得很高興。

正月初一一大早,爸爸他們很早就起床了,到街坊鄰居家拜年。今年我拜年,我一共獲得的1200元壓歲錢,爸爸幫我存好,我就放心了。

正月初四,我和爸爸媽媽還去逛了開封廟會,廟會里很多好玩的,說也說不完。

xx年的春節(jié),過得分外精彩,分外熱鬧。

五年級:任天磊

最新寫作: 五年級冬天文章之二


書籍是人類的精神食糧,不可一日無書讀。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會有對于它的專屬心得體會,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎?小編為大家整理了“最新寫作: 五年級冬天文章之二”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。”地處祖國邊陲的北大荒,一年有六個月的結(jié)凍期。冰凍三尺,非一日之寒。北大荒的最低溫度達(dá)到零下四十多度,滴水成冰。哈氣成霜,就甭說大江大河的冰層凍的有多厚了。

家鄉(xiāng)孩子冬天用冷水洗臉。一到冬天我就感冒,剛放寒假,媽媽就把我送到舅媽家,讓小弟當(dāng)我的教練,小弟很負(fù)責(zé)的拿出了冬訓(xùn)計劃。告訴我第一項用冷水洗臉,小弟說:“你在家用熱水洗臉不感冒才怪呢!”第二天早晨小弟先示范,舀一瓢帶冰茬的水先浸泡手,然后洗完臉再澆頭。我試一下扎骨的涼,手麻木了,臉也麻木了,冷得我直哆嗦。小弟猛地把我的頭摁到水盆里,我感覺像掉進(jìn)冰窖一樣,他讓我洗臉。我的鼻涕淌出來了,小弟見壯,命令我出去跑步,我跑了兩圈后出汗了,這時小弟才讓我回家吃早飯。

家鄉(xiāng)孩子洗冷水澡。過了一周小弟洗冷水澡,開始小弟沒理我,拎來一桶冷水,他脫的赤條條的讓我?guī)退矗瑥念^往下澆冷水,澆的直冒熱氣,小弟喊:“太過癮了。”半小時后輪到我洗了,我偷偷的溜走了,小弟把我喊回來。讓我慢慢洗,我覺得全身上下冒涼風(fēng),我豁出去了,挺起胸堅持到底不就過來了。打那以后小弟再讓我洗冷水澡,我就習(xí)以為常了。

小弟和我睡冰屋子。這都是小弟計劃之內(nèi)的膄主意,一天晚上,小弟把我領(lǐng)到一個空房子,墻上掛滿了白霜,小弟說:“今天晚上咱倆就在這里睡覺。”沒等小弟說完我就跑出來,我說:“要睡你睡,我是堅決不睡!”小弟左勸右勸,答應(yīng)我這是最后一次體驗。我免強(qiáng)答應(yīng)了,這時小弟拿了兩張馬皮,又抱來兩床厚被,我倆開始體驗冷的滋味,冰冷的被窩無法入睡,我想盡量別睡會凍死人的。可小弟鉆進(jìn)被窩不一會就發(fā)出呼嚕聲,我聽著聽著不知不覺也睡著了。朦朧中我掐了一下大腿有感覺,我激動起來,睜開眼一看天哪!被子上全是白花花一片。這時小弟當(dāng)胸一拳!告訴我:“我們的任務(wù)完成了。”從那以后我真的不再感冒了。

是啊!不論是誰,只要置身子這冰天雪地,怎能不被北大荒冬天里的冬趣所感染,所激勵呢!盡管他們逗留你的時間是暫短的,留下的都是終身難忘的記憶。

[寫作借鑒] 五年級小學(xué)文章:金繡球篇二


古語有云:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 五年級小學(xué)文章:金繡球篇二》,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

金繡球

深秋,應(yīng)該是所有的花都凋謝了,可菊花卻在那里迎風(fēng)生長。我國是菊花的王國,哪里都有它的蹤影。今天,我就來夸夸金繡球吧。

金繡球是球狀菊花的大姐大。金繡球葉子呈墨綠色,在長長的枝桿上生長著金繡球。金繡球的花瓣呈香蕉狀,紅中透著黃,黃中透著紅。像一個害羞的小姑娘,又像一個熟透了的大石榴。

月光下,金繡球更是妙不可言。它把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想。我想它是地球,它就真的變成地球了,蝴蝶飛過,映在墻上的影子就是在茫茫太空中飄浮的行星。我幻想它是古代女子手中的繡球,我眼前就真的浮現(xiàn)出古代女子站在高高的塔樓上拋繡球的情景。我幻想它是十五的圓月,我就真的看到嫦娥和吳剛在一起聊天,玉兔圍著他們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)!我幻想……

這樣美麗、嬌艷的菊,使人幻想的菊,你說我能不喜歡它嗎?

[寫作借鑒] 暑假五年級文章(篇三)


赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。”大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,在閱讀的時候,我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想,我們通常會記錄下讀書筆記,你對寫讀書筆記熟悉嗎?小編幫大家整理了[寫作借鑒] 暑假五年級文章(篇三)”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

光陰似箭,日月如梭,童年卻一去不復(fù)返了。我是多么想念童年那個幼稚的我,回想起童年的往事,總會讓我哈哈大笑。

小時候,因為我十分喜歡吃糖,所以有了一顆大蛀牙,每天都被蛀牙害得睡不了好覺。終于有一天,我再也忍不住了,主動向媽媽提出要去醫(yī)院拔牙。

一進(jìn)醫(yī)院,一陣濃濃的藥味撲鼻而來,我的“士氣”大大減弱,但心里還為自己鼓勁。一躺在靠椅上,醫(yī)生就來了,他十分高大強(qiáng)壯,帶著一次性口罩,仿佛口罩背后有一張魔鬼面孔,讓我害怕地直打哆嗦。

突然,他發(fā)話了:“小朋友,你幾歲了?”

“7歲了……”我吞吞吐吐地說。

他又問:“叫什么名字?”

我又吞吞吐吐地回答:“范格賓……”

“蛀的是哪顆牙?”醫(yī)生親切地說。

我張?zhí)熳彀椭附o他看。他說:“這顆蛀牙可真大。”于是他轉(zhuǎn)身開始拿東西,我心想:“難道他要拿刀?我不想死啊!觀音菩薩、上帝保佑我吧!”一下子我的士氣淡然無存,豆大的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。媽媽立刻跑進(jìn)來問:“怎么了?”我邊哭邊用含糊不清的語言說:“醫(yī)生要拿刀……他要?dú)⒘宋摇也幌胨馈瓔寢屛也灰!眿寢屇托牡芈犕晡业脑挘f:“醫(yī)生不是拿刀,而是拿拔牙工具,是幫你把蛀牙拔掉,孩子不要怕……”

就這樣,我被媽媽哄睡著了,終于把蛀牙拔掉了。當(dāng)我醒來時,忽然感覺整個嘴巴失去了知覺,我立刻慌張起來,眼淚又情不自禁地流了出來,媽媽見我哭了,就問:“格賓,怎么了?發(fā)生什么事了?”我邊哭邊說:“我的嘴巴沒知覺了,我再也不能說話了。”媽媽聽了笑著說:“傻孩子,這是麻藥的.作用,再說著了,如果你的嘴巴真的沒了,你還能說話嗎?你剛才不是說的好好的。”我聽了,立刻伸手摸摸自己的嘴巴,左摸摸,右摸摸,媽媽問:“你的嘴巴沒有不見吧?”我聽了不好意思地笑了。

童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一場夢,夢里有我們純真的夢想;童年是……

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