五年級(jí)作文。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 五年級(jí)文章 離別文章壹篇》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

在小學(xué)生活的這六年里,我們哭過(guò)笑過(guò),或許這些記憶會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x別而漸漸淡忘,曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好啊!操場(chǎng)上你追我趕,盡情地?fù)]灑歡樂(lè)的汗滴;在教室里一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),彼此探討交流著書本里的黃金屋和顏如玉。DSBJ1.cOm

六年了,我們從老師那獲取了一生受用的知識(shí)和許多做人的道理.老師，您是勤勞的園丁,呵護(hù)著我們成長(zhǎng),我們?cè)趺茨芡浤慕逃髂?數(shù)學(xué)老師的專注用心，語(yǔ)文老師的風(fēng)趣幽默，無(wú)不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛，與相處六年的各位老師離別了,要說(shuō)不傷心誰(shuí)會(huì)信呢?

小學(xué)生活是像一個(gè)電梯,慢慢把我們送往更高的地方,我們到了終點(diǎn)時(shí)我們卻不舍離去,但是鳥兒的家是天空，它終要高飛;魚兒的家是大海，它終要遨游;我們少年兒童志在遠(yuǎn)方，為了祖國(guó)和未來(lái)，我們終要再次起航。再見(jiàn)了，我心愛(ài)的母校!

與朋友們?cè)谝黄饡r(shí)間是快樂(lè)的,和老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是充實(shí)的。再過(guò)幾個(gè)月就不能像現(xiàn)在一樣,想到這里，我不禁淚如斷珠。時(shí)間啊，請(qǐng)暫緩你匆匆的腳步吧，讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時(shí)光。

離別這兩個(gè)字太讓人傷感,既然離別無(wú)法避免，讓就當(dāng)是成長(zhǎng)的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹(shù)那樣，我們要學(xué)會(huì)自己尋找水源，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。立志去做那百年的大樹(shù)、祖國(guó)的棟梁。

帶著不舍，帶著留戀，也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚：母校、老師、同學(xué)們，在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨，再多的不舍我終要遠(yuǎn)行!老師曾告訴我們，我們還有詩(shī)和遠(yuǎn)方

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[參考作文] 蠟燭五年級(jí)文章(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[參考作文] 蠟燭五年級(jí)文章(篇一)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但讓我最敬佩的是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。

有一次晚上，家里停電，我找來(lái)幾支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我看著火苗開(kāi)始溶化蠟燭的身體，滴滴蠟燭猶如一串串淚珠。古人常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容蠟燭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊！蠟燭這種精神不僅是古人贊美的對(duì)象，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！蠟燭的一生都是輝煌的，它始終為人們奉獻(xiàn)著光明。我們?cè)谖⑽T光下讀書，感到溫暖；我們?cè)谖⑽T光下行走，感到安適。

在贊頌蠟燭的同時(shí)，想起了在生活中默默奉獻(xiàn)的人。那就是我們的老師，他們是辛勤的園丁，他們每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗”直到兩鬢花白，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上。用自己的熱，溫暖我們的心，用自己的光，照亮我們前進(jìn)的方向！向蠟燭一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)！

我喜愛(ài)蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

【作文參考】 五年級(jí)生活的文章篇一

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【作文參考】 五年級(jí)生活的文章篇一”，希望對(duì)您有所幫助！

我的奶奶今年65歲了。可別以為她只會(huì)溜溜彎、打打太極；也別認(rèn)為她不懂時(shí)尚；更不要以老人眼光看待她。要是你不信呀，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)奶奶的后現(xiàn)代生活。

以前奶奶身上穿的衣服都很舊了，爸爸媽媽要給她買新的，她總是拒絕說(shuō)：“好好的衣服，扔了多可惜。你們就是不懂節(jié)約。”以前奶奶我們都建議奶奶去跳廣場(chǎng)舞，奶奶總說(shuō)：“那些都是年輕人的事，我一個(gè)老太太跳什么呀。”以前爸爸給她買了一個(gè)手機(jī)，她用了幾天就放在那不用了。現(xiàn)在的奶奶和以前真是有著天壤之別呀。

一天，我去奶奶家吃飯。突然眼前一亮，奶奶手里竟然拿著ipone6s，看著我睜得像燈泡一樣的眼睛，張的能塞進(jìn)一個(gè)蘋果的嘴巴，奶奶忍俊不禁，忙拉著我說(shuō)：“怎么？只能你們緊跟時(shí)尚呀？”我迫不及待地玩起奶奶的新手機(jī)，真是不看不知道，一看嚇一跳呀。奶奶手機(jī)里的應(yīng)用可真多呀，什么切水果、淘寶、微信……奶奶說(shuō)：“我現(xiàn)在玩得可熟呢！”我不禁感嘆呀：“這真和以前的奶奶大不一樣呀！”玩著玩著，手機(jī)突然來(lái)了一條信息，這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)了，笑著拿過(guò)手機(jī)打開(kāi)微信對(duì)著手機(jī)發(fā)了一條語(yǔ)音信息：“哦，老李呀，下午廣場(chǎng)舞的音樂(lè)和視頻我已經(jīng)下載好了……”“還會(huì)下載音樂(lè)和視頻！”我心里不禁自愧不如奶奶的學(xué)習(xí)能力。

吃完飯，我正在津津有味地看電視，忽然門鈴響了。奶奶迫不及待地打開(kāi)門，笑呵呵地說(shuō)：“網(wǎng)購(gòu)的衣服終于到了！”當(dāng)我正沉浸在奶奶的淘寶購(gòu)物車?yán)锏男峦嬉鈺r(shí)。奶奶又拿出了一個(gè)話筒，我正疑惑奶奶要干嘛？只見(jiàn)奶奶打開(kāi)手機(jī)里的一個(gè)叫“抖音”的APP，開(kāi)始有模有樣地唱起了她最愛(ài)的京劇，手機(jī)屏幕里不時(shí)跳出鼓掌、加油的字幕。看著“青春洋溢”的奶奶，我們都不禁佩服起來(lái)。

看著奶奶這精彩的“后現(xiàn)代”生活，我不禁感嘆道，現(xiàn)在國(guó)家現(xiàn)在的發(fā)展真是日新月異呀！

【作文參考】 夢(mèng)五年級(jí)文章其三

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 夢(mèng)五年級(jí)文章其三”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

今年春天，爸爸媽媽下班回到家都特別愛(ài)看新聞，有一次，我在一旁玩耍時(shí)，耳邊飄進(jìn)了“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞，我抬頭一看，原來(lái)是《焦點(diǎn)訪談》正在播出“夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)”節(jié)目，我好奇地問(wèn)爸爸“中國(guó)夢(mèng)是什么呀？是中國(guó)人的夢(mèng)嗎？”爸爸笑呵呵地說(shuō)“你這丫頭真聰明！中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)人民的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是希望國(guó)家富強(qiáng)。”

我又疑惑地問(wèn)：“可是我的夢(mèng)想是當(dāng)最出色的律師哦！那我是不是跟大家的夢(mèng)想不一樣呢？”爸爸走到我身邊，抱起我說(shuō)：“你的夢(mèng)想非常好！但是每個(gè)人的夢(mèng)想當(dāng)然是不一樣的，正是因?yàn)榇蠹业膲?mèng)想豐富多彩，涌現(xiàn)各種各樣的人才，才能凝聚成一種強(qiáng)大的力量，使國(guó)家變得更富強(qiáng)，這就匯合成了中國(guó)夢(mèng)。”

我恍然大悟，原來(lái)中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)！這時(shí)，媽媽要求我背誦《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段話：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我暗下決心，一定要讓夢(mèng)想之花在某一天華麗的綻放。

日記參考: 五年級(jí)日記：我的啟發(fā)壹篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幘氖占恚瑸槟鷰?lái)的《日記參考: 五年級(jí)日記：我的啟發(fā)壹篇》，希望能為您提供更多的參考。

20xx年9月20日星期日

今天，第一次在作文班上課，我認(rèn)識(shí)了一位語(yǔ)文老師。她給我們講了很多怎樣寫作文的知識(shí)。我聽(tīng)了以后，特別受啟發(fā)。

首先，老師給我們講了日記的法。我知道了日記就是把自己一天生活中的所做、所見(jiàn)、所聞、所感，挑重要的寫下來(lái)。老師還說(shuō)：日記就像一位嚴(yán)格的老師。記下你的成績(jī)，鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn);記下你的不足，鞭策你努力向上;記下你的快樂(lè)，讓你感受生活的美好;記下你的秘密，讓你盡情傾訴自己的心里話……日記就是你的知心朋友。寫日記的好處真多啊!我要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。

接著，老師向我們介紹了一位熱愛(ài)寫作的小同學(xué)，她的名字叫孫靈菓。老師說(shuō)：在疫情期間，孫靈菓不但學(xué)習(xí)了二年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文課程，而且寫了十篇小作文。我聽(tīng)了大吃一驚，當(dāng)我們?cè)诩矣X(jué)得無(wú)所事事的時(shí)候，孫靈菓已經(jīng)走在我們的前面了。更讓我吃驚的是，孫靈菓同學(xué)小小的年紀(jì)，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)歷史了。暑假期間，她已經(jīng)跟著老師從上古時(shí)代學(xué)到三國(guó)時(shí)代了。最可貴的是她不僅學(xué)習(xí)歷史，還寫了十篇學(xué)史日記呢!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到震驚。

老師說(shuō)：三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年。我很幸運(yùn)，正好和孫靈菓坐在一起，我發(fā)現(xiàn)老師當(dāng)表?yè)P(yáng)她的時(shí)候，她的臉上露出謙虛的笑容。我默默地想：一定要以孫靈菓同學(xué)為榜樣，跟老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作文。

[參考作文] 五年級(jí)寒假文章：趕廟會(huì)模板

作文相信大家都寫過(guò)吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 五年級(jí)寒假文章：趕廟會(huì)模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

逛濟(jì)瀆廟會(huì)

廟會(huì),又稱“廟市”或“節(jié)場(chǎng)”。是指在寺廟附近聚會(huì),進(jìn)行祭神、娛樂(lè)和購(gòu)物等活動(dòng),是中華文化傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗。趁著過(guò)年,我和爸爸、姐姐、哥哥、伯伯一起驅(qū)車去了濟(jì)源濟(jì)瀆廟趕廟會(huì)。

車剛開(kāi)到濟(jì)瀆廟附近,我就已感覺(jué)到過(guò)年那濃郁的氣氛,只見(jiàn)廟會(huì)對(duì)面的路上都站滿了人,只聽(tīng)廟里人聲鼎沸,心里一陣激動(dòng)。

下了車,我飛也似的跑到了廟里。“咦,不對(duì)呀,廟里的路怎么這么泥濘呀?”原來(lái)是我太急了,跑到濟(jì)瀆廟的后門那去了,怪不得這么泥濘。我又屁顛屁顛的跑到正門去,當(dāng)時(shí)我就震驚了:整整一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道上擠滿了來(lái)逛廟會(huì)的人,過(guò)道兩旁也擺滿了商販的小攤,我瞄了一眼,賣什么的都有,什么面具,玩具,小吃,寵物一應(yīng)俱全,快成百貨商場(chǎng)了。

我們把整個(gè)廟都逛了一遍,讓我印象深刻的就屬那百年松了。整個(gè)廟里一共有2棵,全都高大威猛,由于年數(shù)過(guò)長(zhǎng),樹(shù)干都被昆蟲啃空了,只剩下那外圍的一層不厚的樹(shù)干。那百年老樹(shù)很高,約莫有10來(lái)米。

那里還有兩個(gè)放生池,也不能說(shuō)兩個(gè),只不過(guò)是兩個(gè)放生池連在一起罷了。

我們還吃了廟會(huì)里的小吃,除了有些貴,整體還不錯(cuò),明年過(guò)年有機(jī)會(huì),你們也來(lái)這里逛廟會(huì)吧!

月度作文精選 五年級(jí)想象文章：樹(shù)木大罷工壹篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“月度作文精選 五年級(jí)想象文章：樹(shù)木大罷工壹篇”，希望對(duì)您有一定的幫助。

這一天，樹(shù)木們組織了一次森林大會(huì)，所有樹(shù)木都收到請(qǐng)柬，大伙兒都如約而至。這下子，森林里熱鬧了起來(lái)。

這時(shí)，大森林中威望最高的銀杏樹(shù)爺爺首先起來(lái)發(fā)言了：“大伙兒靜一靜，靜一靜。咱們今天把大家召集起來(lái)，就是想說(shuō)一件事。你說(shuō)人類對(duì)我們樹(shù)木也太狠了吧！我年紀(jì)這么大了，前幾天還有幾個(gè)人把我的手指砍掉賣錢，我現(xiàn)在還疼呢！”樟樹(shù)伯伯也發(fā)話了：“是啊！你說(shuō)我們老‘樟家?guī)腿祟愇鼜U氣，綠化環(huán)境，還趕蚊蟲，可是他們反倒恩將仇報(bào)啊！上個(gè)星期他們就把我家老父親給放倒了，這可如何是好啊！”“他們?nèi)祟惥褪菦](méi)有意識(shí)到我們樹(shù)木對(duì)他們有多么重要！”為人類提供可口多汁水果的梨樹(shù)弟弟喊道。這時(shí)，柏樹(shù)叔叔靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“既然人類不知道我們的重要性，我們就讓他們知道唄！”銀杏爺爺問(wèn)：“此話怎講？”柏樹(shù)叔叔說(shuō)：“我們不如來(lái)一次大罷工，讓人類著急，他們就會(huì)知道要善待我們，不再砍伐我們了！”梨樹(shù)弟弟又叫道：“對(duì)，對(duì)，這個(gè)主意好，我們要讓人類瞧瞧，我們有多重要！”

說(shuō)干就干，所有的樹(shù)木都讓葉子掉光，然后躺倒在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。

不久之后，地球上旱災(zāi)不斷，洪水常發(fā)，土地在太陽(yáng)的曝曬下漸漸沙化。這時(shí)，全球下發(fā)緊急通知，趕緊種樹(shù)。于是，世界人民都投入到了植樹(shù)造林行列中，地球上又再度樹(shù)木蔥蘢，枝繁葉茂了。

這一天，第二次森林大會(huì)又開(kāi)始了。銀杏樹(shù)爺爺高興地說(shuō)：“人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們樹(shù)木的重要性，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。地球上的所有生靈都應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)地球的義務(wù)與責(zé)任，讓我們大家共同努力！”這時(shí)，臺(tái)下的樹(shù)木爆發(fā)出了如雷般的掌聲。

據(jù)說(shuō)經(jīng)過(guò)這次樹(shù)木大罷工之后，就再也沒(méi)有人亂砍濫伐了。