溫暖作文。

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編為大家整理了“教你寫寫作: 溫暖文章word版”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

溫暖無處不在，它是冬日里的暖陽，下雨時的雨傘，更是同學(xué)的安慰，老師的加油和媽媽的表揚！

記得在一次運動會上，我參加了長跑比賽。我站在起跑線上，身體微微前傾，眼睛凝視前方，聚精會神地等著槍聲響起。此時，呯的一聲槍響，我與其他同學(xué)就像脫韁的野馬，一齊向前跑去。我緊緊地跟在第一名的后面，一圈、兩圈、三圈，當(dāng)跑到最后一圈時，我感覺自己的肺似乎要破裂似的，心臟怦怦地跳得飛快，臉也漲得通紅，腳像綁上了沙袋，越來越沉，漸漸地速度慢了下來，我就像一匹力不從心的老馬。此時，我后面的同學(xué)一個接一個地超越了我，我心急如焚，但卻只能眼睜睜地看著，無能為力。

突然，我聽到一個聲音

在我耳邊響起：金蘭琪，你是好樣的，加油！我猛地一抬頭，看見了陳老師，她正漲紅著臉，揮舞著雙手，一邊跑一邊喊：加油！加油！這聲音似乎充滿了魔力。頓時，我的身體里涌出了一股力量，我的腳越跑越快，風(fēng)呼呼地在耳邊吹過，漸漸地，我超過了一個又一個的同學(xué)……30米，20米，10米，終于，跑到了終點，但是，越?jīng)]能如愿地拿到第一名。我垂頭喪氣地癱坐在地上，同學(xué)們跑過來，說：別難過，你已經(jīng)很棒了！看到同學(xué)們真誠的臉龐，聽著同學(xué)們的安慰，我的內(nèi)心涌起一陣陣的溫暖。

風(fēng)兒輕輕地吹著，白云悠悠地飄著，這美好的時刻化成永恒的幸福，在我前行的路上，為我指引方向，伴我快樂成長。

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教你寫寫作: 大自然的樂趣文章(經(jīng)典版)

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編為大家整理了“教你寫寫作: 大自然的樂趣文章(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

早上我來到了山中的森林。露水調(diào)皮地掛在樹葉上，像一個個透明的小燈籠，在歡迎我的到來；小鳥站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。

我獨自一個人在森林中，仿佛自己也變成了一棵樹，一棵高高的樹。我聽到一棵榆樹說：“今天是我28歲生日，你們都來參加我的生日晚會吧。”我怯生生地對他說：“榆樹哥哥，我是剛來的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹熱情地說：“當(dāng)然可以了，今天是我的生日，一起來參加吧！”我高興地說：“好啊！”就這樣我認(rèn)識了我的第一位朋友——榆樹哥哥。過了一會兒，一只蜜蜂飛了過來，結(jié)果掉進(jìn)了蜘蛛的陷阱——被網(wǎng)住了。蜜蜂連忙求助：“我動不了了，誰來幫幫我呀？”我二話沒說準(zhǔn)備救他，可是該怎么救他呢？正當(dāng)我苦思冥想的時候，風(fēng)姐姐來了，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動起來了，把網(wǎng)拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出自己用辛勤的汗水換來的蜂蜜感謝我。

不知不覺已是傍晚了，我去參加榆樹哥哥的生日晚會了。突然一個蘋果落下來砸到我的頭上，我叫了一聲，才知道剛才發(fā)生的事不是真的。

大自然中有無窮無盡的樂趣，我多么希望永遠(yuǎn)沉浸在大自然的樂趣中……

教你寫寫作: 童話文章

古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“教你寫寫作: 童話文章”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

“要數(shù)誰的功勞最大，那肯定是我，假如沒有我，主人就該打盲文了！”顯示器驕傲的說。

“那可不一定，兵在精，不在多，假如少了我，看你怎么畫畫，玩游戲，查資料呀，少了我嘗嘗？”鼠標(biāo)氣哼哼地說。

“你這不是強詞奪理嗎？”鍵盤不滿地說。“那你的意思是我們都是廢料啦！”

“不是，我是說……”鼠標(biāo)用著一臉無辜的表情看著鍵盤，可憐巴巴的。

而在一旁的主機默默無聞。

在這時，小主人發(fā)話了：“你們呀，老是爭吵不停，煩死了，看人家主機多好，唉！！！真是的……咦？對了！你們在吵什么呢？”小主人滿臉求知欲的表情，看看主機，又看看顯示器。

“我們在爭論誰的功勞最大呢？”大家異口同聲的說。

“哎！小主人，你說說我們誰的功勞最大呀！”顯示器挑釁的問。

“要我說呀，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，”小主人語重心長的娓娓道來。“團(tuán)結(jié)起來氣力才會更大嘛！”

“可是我們想知道到底誰的功勞最大呢？”鍵盤使勁的磨小主人。

“好吧，好吧，其實受不了你們，我以為是一直默默無聞的主機的作用最大，假如沒了他，你們不都是一團(tuán)廢鐵嗎？你們好好想想！”

經(jīng)由深思熟慮，鼠標(biāo)發(fā)話了：“我以為小主人說的對，假如沒了主機，我們?nèi)际且粓F(tuán)廢料。現(xiàn)在，我代表全體電腦成員采訪您，您是怎么做到一言不發(fā)呢？”

“由于……由于緘默沉靜是金嘛！呵呵！一直沒有發(fā)話的主機終于啟齒說話了。

一句幽默風(fēng)趣話語，讓剛剛過去的不痛快和煩惱，整理時拋到九霄云外去了。

教你寫寫作: 反思的文章

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家收集整理的“教你寫寫作: 反思的文章”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

學(xué)生在選擇材料時，不知道經(jīng)由篩選，在寫作文的時候不去想材料和主題之間的關(guān)系，學(xué)生寫的事例往往表現(xiàn)不出人物的性格特點，甚至有的學(xué)生所選的材料與所表現(xiàn)的中央風(fēng)馬不接。

寫人的文章是寫其他文章的基礎(chǔ)，假如在這方面學(xué)生很恍惚的話，學(xué)生寫起其他文章來會更吃力。今后的作文教授教養(yǎng)，任重道遠(yuǎn)，我期盼著學(xué)生在寫作上能多多一些技巧，多一些感悟。

教你寫寫作: 因果聯(lián)想文章范本

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的“教你寫寫作: 因果聯(lián)想文章范本”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

因果聯(lián)想是指面對某一事物或現(xiàn)象，聯(lián)想到促使它形成的其他事物，或者由于它而形成的另一事物或現(xiàn)象。這是一種由果溯因或由因求果的聯(lián)想。任何事物的產(chǎn)生和出現(xiàn)，都有各自的原因，沒有原因就不會產(chǎn)生結(jié)果。因果聯(lián)想的客觀基礎(chǔ)就是這種永恒存在于客觀世界一切事物之間的因果關(guān)系。

如朱自清的《森》由桃樹、杏樹、李樹上開滿了的花，聯(lián)想到樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、李兒。這是由因(花)聯(lián)想到果(果實);老舍《濟南的冬天》由濟南的人們在冬天里是含笑的(果)聯(lián)想到那是因為濟南冬天的溫暖、慈善，讓他們心中有了著落，有了依靠，想起:明天也許就是春天了今天夜里山草也許就綠起來了(因)。這是由果聯(lián)想到因。

因果聯(lián)想的兩事物之間必須確實存在因果關(guān)系。如果這種關(guān)系有些似是而非，貌合神離，則其聯(lián)想就顯得牽強，不能令人信服，從而削弱作品的藝術(shù)感染力。

教你寫寫作: 初中文章范本

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？一起來看看小編為大家整理的“教你寫寫作: 初中文章范本”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

十四歲，安靜的雨季，我站在一個雨中的小站。地鐵還在向遠(yuǎn)方延伸，長長的、沉重的，就像我還未到來的人生，沾著雨水閃亮的痕跡。——題記

用席慕容的話來說：“青春是一本太倉促的書。”而在這如癡如醉的花季歲月，青春何處，夢也何處。它們在我面前劃過一個美麗的弧度，淡淡的，又在朦朧中氣勢磅礴地交疊在一起。澀澀梅雨，陰陰屋際，看著卻顯得那么心酸。

有過小磕小碰，有過心煩意亂，踩著碎了一地的陽光，慢慢成長。突然發(fā)現(xiàn)，童年的時光真的是可以用來揮霍的。像瘋丫頭一樣的到處奔跑，卻偶然停步路隅，抬頭癡癡地望天，它很藍(lán)、很純；不必用華麗的辭藻來描寫它，當(dāng)我一看見那片藍(lán)汪汪的天空時，一切陰霍的煙消云散了。

譜寫青春，描繪青春，唱響青春。或許，青春是一場虛幻的夢，有時卻來得那么真實，那么美好。突然就想到在海南游玩的那個夏日，一望無際的海水，藍(lán)得晶瑩，藍(lán)得透亮，想要把海水融于自己懷中。坐在沙灘上環(huán)抱雙膝，吹吹海風(fēng)，曬曬太陽，拾拾貝殼；那樣的日子卻深深地嵌入人心，青春，是這樣的美好。

當(dāng)現(xiàn)在再次抬頭望天的時候，多了幾絲迷茫，多了幾絲惆悵。甚至是對于自己的未來，都覺得難以抉擇。連天空的藍(lán)都藍(lán)得那么憂郁，從他人看來，我便有了幾分憂郁，幾分癡迷，但連我自己都不知道，心中卻逐步逐步地升起萬丈狂瀾。

昨日，在電梯前與母親眉飛色舞地談起小學(xué)同學(xué)，話才一開頭，母親便說：“不要再講了，這些事情講過再講也就沒意思了。”我的心頓時涼了大半，連回憶時的快樂也煙消云散了。不過，想想也是，這畢竟是我的青春，我的回憶，而不是母親的，自然對我而言也就意義非凡了。青春過得快極了，轉(zhuǎn)眼間，我都在回憶過去了。

理不清剪還亂的情緒在逐步擴大化，思緒一縷縷地飄出，卻不見收回的時刻。腦海里晃著一個又一個的問號，將這一切都細(xì)細(xì)品味，倒像是在品味青春的點點滴滴；但想過這一切后，又在心里埋怨自己，何必那么庸人自擾呢？有些問題與其留著，倒不如拋之。不僅使身上的負(fù)擔(dān)輕了些，還使精神的空虛更少一些，這不同于充實青春嗎？

我的青春誰做主？站在我自己的角度來說，這倒不是最重要的。不管你的青春是由誰來支配，只要過的充實、過的快樂不就行了嗎？就像旁觀別人下棋一樣，快樂本身并不在于你是否有參與下棋，而觀看他人下棋的過程就是享受樂趣的過程。當(dāng)你參與下棋和觀看下棋的性質(zhì)是不同的，所獲得的快樂也不同。至于青春，不論是參與其中還是觀看，找到樂趣就好。

剪影般層疊的畫面，糾結(jié)神傷的心痛，一切都來得那么直接，那么刺眼。下了一場很大很大的暴雨，滿世界只聽見雨的聲音。等到放晴的時候，一切都已結(jié)束，盛夏的花朵還未等到抽芯，就已經(jīng)一片零落。粉色的花瓣鋪滿了整條路，一直延伸到遠(yuǎn)方。

我撐著油紙傘停步在路隅，看著過往的車。我知道，不管我坐上那輛車，都會駛向同樣的方向。無須在意坐上的是哪一輛車，而要關(guān)注的，是旅途的風(fēng)景。

你看，我已走到這里，我的青春。