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月度寫作精選 崔鶯鶯的愛情觀 - 高二文章模板

發(fā)表時間:2022-08-31

《藍宇》的愛情觀。

古語有云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己,而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?以下是小編為大家收集整理的“月度寫作精選 崔鶯鶯的愛情觀 - 高二文章模板”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

秋風荒涼,落葉翱翔。一瞬間,離開我已正月足夠,在這一個月里,多少夜里,我淚濕了枕巾。多少日里,我看著張生的來信而寢食難安。苦痛的磨難,惱人的煎熬。母親,這即是您所謂的好。

蕃昌高貴與我如浮云,財帛名利乃是身外之物。人生苦短,恐怕尋找到本人愛的人是多么痛苦。兩個厚情人卻不能終成家屬是多么的殘暴。母親,您可了解我逐日是何如的過活如年。與戀人千里迢迢于我是何如的一種進攻。您難道忘卻父親了嗎?您難道忘卻你們在一塊的點點滴滴了嗎?何必尷尬您的親生女兒,何必要冷落的棒打鴛鴦。

想起初,第一目擊到張生,我便讓他非凡的氣質、脫俗的外貌所吸引。往后,每晚弄月總有他悄悄的伴隨,琴聲中恍惚傳來他的詩詞。從那一刻起,我便沉醉了。是的,我供認我已沉浸于他姣美的外貌,崇敬于他滿腹的才氣。更難能珍貴的是他昂貴的品行。堅守品德禮教,從不違犯三綱五常。云云有才之人,您怎么會看不上。確實,他沒有顯耀的門第,門不妥戶紕謬的。然而我不在意,我情愿一生司空見慣與相愛的人廝守到悠久。

您可了解,由于您的阻止,使得張生吃了多少苦嗎?多少天里,他夜不能寐,早不能起。那是他愛我愛的癡狂啊。為了見我部分,他一介文弱墨客縱身跳下圍欄。云云多情重義之人,世界有幾人可比。您可以不讓他所感激,然而我不能,他的一切都已深深烙印在我內(nèi)心。我依舊清楚的記得,在我有危難之際,是誰自告奮勇,視死如歸的救我?唯有張生一人。他對我的情始終不渝,他對我的愛天下可鑒DSBj1.com

即便他榜上無名,我依舊非他不嫁!即便家景艱難,我依舊非他不嫁!今世,我只愿與他執(zhí)子之手,與子偕老。

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寫作范本: 各有各的精彩高二文章 月度范文精選


古語言:一日不讀書,胸臆無佳想。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,我相信每個人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會有所觸動,那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?一起來看看小編為大家整理的“寫作范本: 各有各的精彩高二文章 月度范文精選”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

一樣是花,卻各有各的精彩。聽說,親情是花。在破敗的墻角,干涸的沙漠。盡管狂風大作,烈日炎炎,依舊屹立不倒,暖人心脾。前一刻,家人聚集在一起聊天看電視,有說有笑的。

后一刻,突如其來毫無征兆的來了地震。房屋倒塌,家人被困。他們在生與死之間徘徊。他們的本能告訴自己要為親人活下來。三天三夜未進食的他們靠自己的毅力在與死神的搏斗下堅強的活了下來。雨過天晴,他們有說有笑的又聚集在一起聊天看電視。聽說,友情是花。在寒冷的冬天,貧窮的山村。無需適當時令,優(yōu)渥環(huán)境,也還兀自生長,潔白而淡雅。山里的孩子每天上學都要緊挨著行走。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的小男孩不小心崴了腳,劇烈的疼痛使他哭了起來。瘦小的九歲女孩見狀,安慰道:別哭了,我背你吧。小男孩哽咽了一會,嗲聲嗲氣(dia,第三聲)道:嗯于是,小女孩艱難地背著小男孩走到了學校。從此,他們的友情蒸蒸日上。聽說,愛情是花。

在回眸一刻,擦身之間。不用刻意安排,蓄勢待發(fā)。于是時至璀璨,火紅而熱烈。它如夏花,花開不敗,直至夏邊花事了。初中三年的青春在我手中流淌而過。雖然只是三年的青春時光,但回憶起來卻似乎經(jīng)歷了一個世紀的漫長。而今,我重新踏進了這個校園。相同的地點,不同的時光里,往事如同電影般一幕幕回放,蒼白而有力地訴說著我的思念。

清晰記得,同學們陸續(xù)來到教室,放下書包,拿起書本,津津有味的讀了起來。他們不為別的,只是單純的為了同一個目標奮斗著。三年的青春,僅僅用我卑劣的文筆尚且不能勾勒完整,只愿我們能共同的演繹著一場精彩戲。

一樣是花,卻各有各的精彩。

寫作范本: 我的高二文章


庫法耶夫說:“書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己,我們觀看了作品,相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗,這時候,我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢?小編幫大家整理了寫作范本: 我的高二文章”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

我,一張似圓盤的小臉蛋,白里透紅,眼睛大大的,水靈靈的像兩顆晶瑩剔透的小葡萄,而且還是雙眼皮,睫毛長長的很好看。前面的劉海兒像窗簾一樣遮住了我的“柳葉眉”,看起來十分的文靜,可實際上我很活潑。我的鼻子是高鼻梁,小小的很玲瓏可愛。我的小嘴同樣小巧,紅紅的像小櫻桃,我的小嘴很甜,總愛說別人愛聽的。

我還是一個“小書迷”,不管什么書,我都愛看。一次我夜晚坐在床上看書,不管媽媽怎么說,我都不肯把書合上,最后媽媽只好說:“明天,別起不來床遲到了。”無奈,我只好戀戀不舍的放下書,又插上書簽,才睡覺了。

我不僅是一個“小書迷”,其實,我琴棋書畫樣樣精通呢,我學的琴是古箏,每次一彈《高山流水》這首曲子,像高山就在眼前,流水聲有急有緩,媽媽說我是“曲子練萬遍,下指如有神”。棋,我會x子棋,飛行棋。我和朋友下x子棋,我贏了很多次,我很開心。書法,我寫的很好,幾次參加學校舉辦的書法比賽,我都獲得了一等獎,為班級爭光。我畫畫水平也不低,我還參加過畫畫比賽,也獲得了第一名,我同樣很自豪!

在學習方面,我很用功,自覺主動去學習,每天到家的第一件事就是完成作業(yè),預習新課,在大考經(jīng)常得前三名,我十分開心。

在體育方面,我就差遠了,每次跑半圈我就直喊累!跳繩原來一個也跳不起來,但是我不服輸,天天練,現(xiàn)在比以前大有進步,可以跳整整四十個呢!

除了這些,我還是媽媽的貼心“小棉襖”。一次,媽媽生病了,我主動幫媽媽倒水,讓她小心點,別著涼,媽媽病好了后,她直說謝謝!

這就是我,一個活潑善良的女孩,你想和我做朋友嗎?

2022寫作推薦 春天的味道高二文章精選


古語言:一日不讀書,胸臆無佳想。人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,我相信每個人看了不同的作品之后,內(nèi)心也一定會有所觸動,那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?一起來看看小編為大家整理的“2022寫作推薦 春天的味道高二文章精選”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

冬天過去了,一陣風吹過,田野里傳來了一陣陣濃濃的油菜花香,仿佛是春姑娘的信使,大聲地告訴人們“春天到了”!

每當?shù)搅舜禾欤叶紩氲綆讉€問題:“春天有顏色,有聲音、有味道嗎?”我想了很久很久,終于找到了答案。

春天是有顏色的,可春天是什么顏色呢?看,田野里的油菜花高高地昂起了她那金子般的笑臉,迎著太陽公公微笑。一陣風吹來,她在綠葉的襯托下,跳起了優(yōu)美的舞蹈。在她那嬌嫩的黃燦燦的小臉蛋上,閃爍著太陽的光芒。春天,是金色的。不,錯了,春天應該是粉紅色的。瞧,那杏花,那樣的粉紅,那樣的鮮艷,水靈靈的,和小姑娘那紅樸樸的小臉蛋一樣,又像一朵粉紅色的祥云,罩在枝頭,光芒四射,香味撲鼻。不,那青的草,綠的葉,還有各色鮮艷的花兒,春天,應該是五彩斑斕的。

春天也有聲音,可春天是什么聲音呢?聽,那點點的玻璃絲般的春雨,密密地交織著,落在過路行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,沙沙啦淅淅瀝瀝,滴滴答答......這就是春的聲音。不,又錯了。你聽那蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲;小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩兒們“嘻嘻哈哈”的微笑,泉水、小溪“丁丁冬冬”的唱歌聲......春的聲音應該是十分悅耳動聽的。

春天還有味道,但春天是什么味道呢?聞一聞田野里那簇擁有在一起的一團團的油菜花兒,散發(fā)出沁人心脾的香味,就像喝了一杯瓊玉液,那香味令人回味無窮。不對,不光是油菜花香,還有小草破土而出的香味,泥土的芳香氣息,各種鮮花的馥郁芬芳......哦,春天的味道是香噴噴的......

我愛美麗的春天,更愛我的祖國。我們的祖國就像一座美麗的花園,我們則是里面嬌嫩的花兒,在園丁的辛勤培育下,我們定要成為國家的棟梁之材,為國家效力,使祖國永遠都是美麗、溫暖、和諧的春天!

[寫作借鑒] 胸懷高二文章篇一


古語言:讀書破萬卷,下筆如有神。這句就告訴我們讀書的重要性,所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在閱讀的時候,我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當時讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎?以下是小編細心準備的《[寫作借鑒] 胸懷高二文章篇一》,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。

古人云:“宰相肚里能撐船。”這就是贊揚胸懷寬廣,能包容一切,人的一生會遭遇到許多的痛苦,有的人以海的胸懷去面對,就將不再痛苦,而是感到生活的甜美,有的人以水滴的胸懷去面對痛苦,那就感到生活處處都是絕境。

痛苦的多少取決于裝載的容器,寬廣的胸懷會將我們的痛苦稀釋。幫助我們飛向更高的天空,寬廣的胸懷會將身邊的不完美吞掉,給我們一個完美的人生。

如東晉詩人陶翁陶淵明。他的一身充滿了痛苦,面對黑暗的社會,他毅然辭官回家。雖“家貧,耕植不足以自給。”但他以他寬廣的胸懷包容了這些不完美。日出而做,日落而息,一杯酒就足以讓他怡然自得,以海一樣的胸懷過得灑脫快樂。試想:如果陶翁沒有寬廣的胸懷,一生都在抱怨,咒罵。又怎會給后人留下那一座美好的精神桃園?

又如戰(zhàn)國時期的藺相如,他用智慧兩次救趙國尊言于水火之中,被拜為上卿,卻被趙將廉頗誤以為徒以口舌為勞,不應該比自己職位高,所以出言侮辱藺相如。但藺相如并沒有生氣,而是以寬廣的胸懷包容了廉頗的侮辱,以先國家之急后私仇的胸懷去對待每一個人。試想:如果藺相如沒有寬廣的胸懷,又怎會留下“將相和”的美談呢?

又如莊子,若沒有寬廣的胸懷,又怎么會尋找到真正的逍遙?又如XXX,若沒有寬廣的胸懷,又怎么會在困難重重的情況下戰(zhàn)勝敵人呢?

可見,寬廣的胸懷可以使生活處處充滿希望,充滿快樂。而狹隘的胸懷卻讓生活處處痛苦,充滿絕望。

別里科夫就是一個心胸狹隘的代表,他在封建的統(tǒng)治下封閉了自己的胸懷,將自己裝進了一個看不見的套子里。后來就因為別人的一聲嘲笑,就草草了結了自己的一生。

祥林嫂也是一個這樣的人,因為她狹隘的胸懷,在別人的冷漠下,凄慘地走完了自己的一生。

作為高中生的我們,是否擁有這寬廣的胸懷呢?當你遇到痛苦時,是否選擇去包容呢?當你無意中受到同學的傷害時,是否選擇去原諒呢?當你遇到老師的誤會時,是否會一笑而過呢?

讓我們以寬廣的胸懷化作翅膀,帶著我們飛得更高,更遠。

月度寫作精選 老巷里的那些事兒 - 初二文章模板


普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍,閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程,這些瞬間即逝的收獲,就是我們寫讀書筆記的基礎。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?以下是小編精心整理的“月度寫作精選 老巷里的那些事兒 - 初二文章模板”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

夜寂了,向老巷遙望去,靜了,寂了。知……知……蛐……蛐……,偶爾傳來兩聲蟲鳴,接著又是一番靜默,月也顯得那樣的憔悴,它用它那黯然失色的雙眸凝望著老巷。

賣冰糖葫蘆!捏糖人!好吃,好看的糖人!剛出爐的熱包子,來兩個吧!瞧這攀比似的吆喝聲,還挺有老巷的味道,但這一聲聲吆喝聲也同樣打破了夜闌人靜的老巷天亮了。看,那花色的書包壓著一個個上學的少年,他們迎著老巷里射入的第一縷陽光,踏著老巷的青石板臺階,走向了明天。看,那朽木的拐杖,踏踏,踏踏的移動著,伴著一聲聲雞啼聲,走近了,噢,是一張飽經(jīng)風霜的面孔。和老巷一般,一起滲入了歲月的深處。

老巷里的那些事兒,不知是哪位老人又清了清喉嚨,咿咿呀呀的唱起了那些已經(jīng)淘汰了的老歌。看看,這兒怎么圍了這么多孩子,哦!是在這兒看捏糖人的老大爺啊!老大爺那雙手依舊是那樣的敏捷,唰唰幾下子,一個生動形象的孫悟空就出現(xiàn)在大家的面前,孩子們眨巴眨巴眼,高興的接過了糖人。你看看你家的水怎么又流到我家來了,咦?那不是張大媽嗎?還有李大嬸:嘿!這就奇了怪了,我家的水怎么會流到你家去。我看,那八成是你自己家的啊!對了,你也別在這污蔑我啊!唉!她倆又吵起來了,看,那還越吵越急,再不攔著點中,又得打起來了。鄰居們?nèi)即箨嚵耍瑤椭鴦窦埽K于在大家的苦口婆心下,終于一箭雙雕,既把架給勸了,嘴皮子也給磨快了。老巷里雖然不時有一些斗嘴皮子的事,但怎么也破壞不了這老巷里人們埋下的深深友誼,它們正緩緩的,一點一滴的扎入了老巷的深處,越扎越緊,越扎越密。如今,以形成了一片永遠摧毀不了的老巷情誼。

老巷里的那些事兒,雖不是事事如意,但都是開開心心,不管怎樣,不管是好是壞,是喜是悲,是憂是樂,這些都是老巷給予的,都散發(fā)著老巷的味道古老、恬靜。

暮色四合,如桐葉劃落,帶著一絲凄涼,靜了,寂了,老巷閉上了眼,安靜的睡了,噓……別把她吵醒了,就這樣靜罷,寂罷!老巷里的那些事,也隨著靜了,寂了,也只有那一片片綠茵茸茸的苔蘚,還緊緊依附在老巷那粗糙的青石板上,寂靜的夜里,還有的就是一兩盞昏黃的街燈還在亮著……

[熱搜寫作] 偏科高二文章之二


古人說“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品,閱讀相關作品后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?一起來看看小編為大家整理的“[熱搜寫作] 偏科高二文章之二”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

期中成績下來的時候,我發(fā)現(xiàn)偏科的現(xiàn)象還是有增無減。

可能是小時候就喜歡看童話故事書的緣故,我的文科類的'成績一直是比理科類要稍好一些,即使媽媽一直在督促,可還是偏科的厲害。

夜晚的時候,我自己獨自靜下來細細地思考,到底是什么原因。

我發(fā)現(xiàn),我花在文科上的時間真的是一直都比理科的要多。也許是因為喜歡所以就會更愿意去多琢磨吧,看課外書,練寫作,練口語,掌握的熟練了給自己一種小小的成就感,而與此同時,數(shù)學一碰到難題,我就退縮,越退越?jīng)]有去深入研究,如此積壓下來,難點越來越多,于是自然而然地對數(shù)學類理科課程沒辦法提升成績。

花的時間不同,花的心思不同,得到的成果也就不同。

其實也嘗試過去解過一些題,其實解理科題,如果找到方法,經(jīng)過一番推演做出正確的答案,那種感覺是非常好的。我記得有一次一題圖形題需要畫輔線,一直名列前五名的好朋友都沒有做出來,而我居然給解出來了。

我覺得其實自己并不比別人笨,只是避重就輕,不敢去挑戰(zhàn)難度,久而久之,也就成了一種的習慣。

如果我把花在文科上的時間同樣一起花在理科上,碰到難題先去解,不退縮,我想,我的偏科現(xiàn)象一定會漸漸地緩和的。

2022寫作推薦 有關高二文章(篇三)


赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),網(wǎng)絡上有很多關于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,那些收獲瞬時涌現(xiàn),需要即時把它記錄下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢?以下是小編為大家收集整理的“2022寫作推薦 有關高二文章(篇三)”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。

一年一度花開,一生一次遇見。落花無緣東風,夢里夢外魂牽。——題記

柳絮再度飄飛!

瓦礫間、紗窗上、貓兒狗兒的尾巴尖上、行人的發(fā)際間......這個世界似在溫暖的春陽下又鋪了場皚皚白雪。雪的飄逸,雪的柔軟、雪的無邪、雪的聰穎,都在這一刻完美重現(xiàn),但同時,少了份冰冷的寒意,更多了份流動的美麗。“好風頻借力,送我上青云”,春風里,絮花躍動、翻轉,并不時飛騰雀躍,仿佛這春風成了和曲,成就了它把世界舞遍的夢想。

我家屋旁就有一棵柳樹,屋前則是成片的楊樹林。每到五月份花開之際,我的庭院、屋里屋外、甚至桌椅上,便全被白白的絮花占滿了。掃了,不到十分鐘,又是遍地狼藉,讓你嘆于它的曼妙之際,又不得不惱于它的調(diào)皮與刁鉆。看門隙間輕輕晃動的它,會讓人想到“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的嬌羞,教人迷戀、教人憐愛;看到風里隨性游弋的它,也會讓人想到“春風不解禁楊花,濛濛亂撲行人面”的放蕩不羈,惹人惱怒;看到紅花綠條間蝴蝶般靈動的它,又會讓人想到“靄靄芳春朝,雪絮起青條。或值花同舞,不因風自飄。”的悠然自得,令人羨慕......最不堪提及的,是一場雨后,原本豐盈厚實的它,在一瞬間凋零成灰,空留一縷痕跡于落葉塵土之上,似遺恨的逶迤延伸......

總之,這柳絮,帶給世人的,不僅是它的柔美,也不僅是它的隨性,有人愛,有人厭。但是,不管世人如何看它,它終究是一年一度花開,而對于每一個花季的它來說,于我則是一生一次遇見。

【熱門寫作】 我的任課老師高二文章其八


古語言:一日不讀書,胸臆無佳想。讀書對我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?小編為大家整理了“【熱門寫作】 我的任課老師高二文章其八”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

我們的語文老師是一個四十多歲的中年教師。字里行間的抑揚頓挫顯示了她的文化素養(yǎng)。我從未見過她發(fā)脾氣。即使她的同學做錯了什么,盡管她語氣嚴厲,但她的臉上總是帶著淡淡的微笑。就這一點,學生們對她沒有任何怨言。

今天的語文課照常進行,一邊聽課一邊做筆記,一邊玩手機一邊努力降低自己的存在感。正在這時,一個穿著校服的高個子男生走進教室,胸前掛著一塊牌子:學生會干部。向老師點點頭后,他對班上一個短發(fā)女同志說:“同學,學生會主席讓你去開會,是關于演講比賽的。”還沒等女同學說話,語文老師的聲音就響起來了。“做什么?”“哦,學生們要開會了。”“現(xiàn)在是上課時間,你不能出去開會。”語文老師撿起了桌子上的書。“不過,學生要開會,主任讓我過來叫人。”語文老師很認真的看著學生干部,慢慢的說:“主任不能叫。學生們在上課。出去外面游泳是絕對不可能的。你回去告訴主任,我不讓學生走。”語文老師一邊說話,一邊轉過身繼續(xù)看著手里的書。學生干部猶豫了一下就走了。

全班哄堂大笑,語文老師平時的笑容掛在嘴邊。她放下課本,對全班同學說:“其實參加學校組織的活動是一件好事。不過我主要是來學校學習的,上課時間在外面走也學不到東西。”說完,語文老師似乎在思考著什么,然后拿起電話,不知如何是好。門口還有一個人,除了以前的學生干部,還有一個,好像是來當說客的。她一開口,老師就攔住了她。語文老師心平氣和的打來電話。不到一分鐘,她說:“回去,我跟你導演說了。”……

不知道為什么,語文老師的形象在我心中瞬間變得高大起來。

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