防暴雨安全應(yīng)急預(yù)案。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“月度預(yù)案精選 防洪防汛防暴雨應(yīng)急提前計劃精選一篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至?xí)霈F(xiàn)大到暴雨，極易引起山洪爆發(fā)、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。洪澇災(zāi)害是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害，在汛期極易引發(fā)崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全。為確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級教育局和中心校有關(guān)防汛文件精神，特制定防汛應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求

牢固樹立安全第一的思想，對汛期的安全工作，其嚴(yán)峻形勢要有充分的估計，思想上要有充分的認識，工作上要有充分的準(zhǔn)備。要堅決克服麻痹大意思想，立足大洪災(zāi)，立足高險情，寧可信其有，不可信其無，寧可信其大，不可信其小，立足校園，精心周密部署，明確職責(zé)分工，不斷建立健全安全工作機制，著眼于汛期防洪抗災(zāi)，把師生生命安全放在首位。認真地做好汛期防洪抗災(zāi)應(yīng)急安全工作，維護好校園社會治安，確保穩(wěn)定、安全的良好環(huán)境。

二、 工作原則

防汛救災(zāi)工作在上級部門和梨埠鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，分級分部門負責(zé)，以保障廣大師生生命財產(chǎn)安全為首要目標(biāo)，堅持"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險"的原則，做到及時安排，及時布置，及時搶險。

三、應(yīng)急處置指揮機構(gòu)及職責(zé)

（一）、成立學(xué)校防汛救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長：www.wz2.com.cn

副組長：

成 員：

職 責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)為指揮、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向梨埠鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)匯報，請求指示；檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。

學(xué)校防汛救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急小組：

1、防汛搶險、安全保衛(wèi)組：

由xxx同志任組長，xxx同志為成員；

2、救災(zāi)安置、后勤物質(zhì)保障組：

由xx同志任組長，xxx同志為成員。

3、通信聯(lián)絡(luò)、災(zāi)情統(tǒng)計組：

由同志任組長，張彥平同志負責(zé)向上級及時匯報災(zāi)情。

四、報告制度及程序

學(xué)校發(fā)生災(zāi)情時，必須立即向校長報告，啟動學(xué)校汛期應(yīng)急預(yù)案。并立即報告中心校辦公室。學(xué)校在最短時間內(nèi)寫出災(zāi)情書面報告，報告災(zāi)情情況，災(zāi)區(qū)已采取的措施和災(zāi)情控制情況以及報告人、報告單位，災(zāi)情現(xiàn)場情況發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時進行補報。

五、工作安排及措施

（一）、預(yù)防為主，排除隱患。

要有針對性地對師生開展汛期安全教育、增強防范意識和自救自護能力。要求學(xué)生不能到江河湖、水庫邊、低洼地帶等可能發(fā)生山洪及地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)游玩，做到防患于未然。汛期強風(fēng)暴發(fā)生時，學(xué)校根據(jù)校內(nèi)的地質(zhì)環(huán)境、低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生倒塌、滑坡等地方進行全面排查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。學(xué)校根據(jù)天氣情況及時做好防災(zāi)部署工作，做到早準(zhǔn)備、早預(yù)防，嚴(yán)防洪澇、地質(zhì)災(zāi)害給師生造成人身傷害。

（二）、加強巡查，確保汛期防汛值班制。

安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員要保持24小時通訊暢通。值班人員必須注意收聽收看當(dāng)?shù)靥鞖忸A(yù)報等信息，如遇第二天有雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時，收集信息的老師應(yīng)及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各位班主任，做好通知本班學(xué)生做好汛期的安全防范準(zhǔn)備。并要認真填寫值班記錄，交班時要手續(xù)清楚，簽名移交下一班。

（三）、加強排查

汛期期間學(xué)校要組織人員對校區(qū)進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，并設(shè)立醒目的警示標(biāo)志。

（四）、加強宣傳

做好防汛宣傳工作，加強對學(xué)生自我保護的安全教育。學(xué)校要有計劃、有重點地搞好教師、學(xué)生的安全教育工作，增強師生的防汛安全意識，特別是加強師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害自我保護的安全教育。

（五）、防汛搶險隊注意事項

防汛搶險隊成員要保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。及時掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長的指揮，全力搶搬學(xué)校的教學(xué)物資。

（六）、停課工作安排

學(xué)校接到上級的停課指示后，對學(xué)生進行安全教育，在安全的前提下疏散學(xué)生；對無法回家而在學(xué)校停留的學(xué)生，學(xué)校要做好學(xué)生飲食、衛(wèi)生等方面的工作。

（七）、汛期學(xué)校突發(fā)事件措施

如若學(xué)校受淹，待洪水開始退落時，及時組織人力物力，清掃污泥垃圾。同時要做好衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。學(xué)校要及時做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。對在預(yù)防、處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人或有特殊貢獻的個人，給予表彰和獎勵。

六、注意事項

（一）、防汛救災(zāi)的首要的任務(wù)是保護師生的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（二）、不能組織學(xué)生參加救災(zāi)。

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月度讀書心得精選 有趣的漢字讀書心得精選一篇

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細口味這本書，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“月度讀書心得精選 有趣的漢字讀書心得精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》，讓我體會到了字謎的有趣，諧音的趣談。漢字是中華民族的驕傲；是中華名族的結(jié)晶；是中華民族的靈魂。

回到家里，我迫不及待地找媽媽和我玩猜字謎游戲。經(jīng)不住我的眼淚攻勢，媽媽答應(yīng)跟我一起玩猜字謎游戲。媽媽故弄玄虛地問：七十二小時。打一字。話音剛落，媽媽還陰險地干笑了一聲。我脫口而出：晶！晶！是晶字！媽媽大吃一驚。媽媽故意咬了咬嘴唇，故作神秘地對我說：客滿。打一字。說完，家里頓時鴉雀無聲，我在草稿本上龍飛鳳舞地寫著，抓耳撓腮地想著。突然，我想到了，于是，我對媽媽喊：媽媽，我知道是什么字了，是促字，因為客滿也就是人滿，滿就是足，人與足也就拼成了一個促字。媽媽驚訝地看著我，吞吞吐吐地對我說：這么難的字謎也被你猜出了，真聰明！漢字真是變化多端！我開始對漢字有興趣了！猜謎不但可以幫助我們增長知識，開闊視野，培養(yǎng)對事物的觀察能力和認識能力，而且能夠鍛煉和提高我們的思維能力和概括能力。

通過遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的。別看漢字只是由橫豎撇捺組成的，可它們卻消耗了祖先們很大的心血。人類早期是沒有漢字的，傳說倉頡創(chuàng)造了文字。倉頡在泥地上看到了鳥的足跡，有直有斜有交叉，倉頡就按照鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來，他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀和動態(tài)，漸漸地就創(chuàng)造了漢字。

月度寫作精選 泥土的記憶文章1200字精選一篇

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“月度寫作精選 泥土的記憶文章1200字精選一篇”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

那些痛的記憶，留在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開出下一個花季；多少夢的追益，只能停留在這里，讓我們?nèi)∶凶稣湎В?/p>

題記

啊，春天來了一切生物又開始了新的旅程，這是希望之旅，春天是大自然向人們展示他那旺盛的生命力最好的T臺

咦，這是什么？原來是一根剛剛發(fā)芽的小草，看它一個勁的往上鉆，多有毅力啊！它為了自己一生的夢想而努力著，奮斗著，為的就是可以見到陽光，有人會問，當(dāng)小草破地而出時，的確可以看見那最美的陽光，可同時也會承受著風(fēng)吹雨打的痛苦，而小草對于這一切表現(xiàn)出來的還是無畏的向上，向上再向上，所以當(dāng)你們在春的旋律中看見那萌發(fā)的小草，總會忍不住夸獎它幾句，對它這位春的使者加以贊美，可是當(dāng)你們正把小草們說的天花亂墜時，當(dāng)你們把小草精神立為自己做人之本時，你們是否想起過我

我是自然的附屬品，是自然界中最樸實，清醇的一個人，我不懂得淡妝濃抹，只學(xué)會了用自然將自己包裹，我就是你們每天都可以見到，接觸到的泥土。

我沒有樹的身軀，沒有花的芳香，所以不會有多少人留意我，會記得我這個平凡的人我擁有的只是一張淤黑而深沉的面孔和我這無邊無際的身軀，但在自然界里你們又似乎離不開我！可我的存在又往往被大家忽視，在自然媽媽的眼中擁有我是一種幸福，因為她知道如果沒有了我，樹木，花草就沒有吸取養(yǎng)份的地方，如果沒有我人們就不會擁有像現(xiàn)在這樣寬闊的馬路，這一切只因我是大自然的基礎(chǔ)，可大家又是否會在無意中想我

朋友，當(dāng)你們把鮮花和小草寫進自己的文章時，你們會用最華麗的語言來描繪他們，那時的花兒草兒就是被你們捧在手心里的天使，他們會因此而開心的笑，并喃喃自語的說：以前的痛苦和辛酸是值得的。但在這時，有一位遍體鱗傷的人，卻只能在那最陰暗的角落看著那些曾經(jīng)帶給自己傷害的人在洋洋得意！自己卻只可以在那么遠的地方觀望，一聲不吭，是的那就是我泥土

當(dāng)春天來臨時，草兒花兒的確為了那最絢麗的陽光而努力過，但在他們發(fā)芽開花之后，會得到你們的贊賞和夸獎，以此作為給他們的回報，而我

他們從開始為自己的目標(biāo)努力的那一天起，就給我?guī)砹藷o盡的傷害。他們將我原本就丑陋的臉，毫不留情的劃開一道道口子，是他們讓我變的更加庸俗，可我從來沒有埋怨過他們什么，而只是一心一意的為他們提供養(yǎng)料，我還是在不段幫助他們完成自己的夢想，可是我真的沒有想在他們看見夢想的那一剎那，第一個忘記的就是我，也許世世的輪回我已經(jīng)習(xí)慣了這種遺忘，已經(jīng)把這個當(dāng)作了自然，因為我知道我的確不可以和他們?nèi)ケ葦M，無論我做的再多，我也只能是他們借助上升的扶梯，到達目的后，我還有什么用呢？是的，痛永遠是流在泥土下的，沒有人會愿意拾起，而我卻不的不承受，因為我就是泥土，沒有會愿意和我分享快樂，更沒有人愿意和我共擔(dān)痛苦！

我在風(fēng)雨中被侵蝕，在烈日下被烘烤，有誰會記得我，有誰會在意我，也許除了雨露沒有人還知道我的存在！

風(fēng)雨的手牽著夢的發(fā)絲，我無聲無息的來，又無牽無掛的走了

月度寫作精選 香樟樹文章(推薦一篇)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編精心整理的“月度寫作精選 香樟樹文章(推薦一篇)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我家樓下種了一棵香樟樹，香樟樹長的很壯，筆直筆直的。一到炎熱的夏天，香樟樹總會發(fā)出陣陣清爽的味道，我很喜歡。

香樟樹的葉子很綠且散發(fā)出一股特有的香氣，香樟樹和楊樹一樣哪邊朝陽，那一邊的樹葉就長得茂盛。天氣漸漸熱了，和小伙伴們在樓下玩耍時，累了，熱了，就在香樟樹下乘涼，這可是我們乘涼的好地方。

可是我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：夏天蚊蟲很多，可是我家樓下卻很少有蚊子，這是為什么呢？這點讓我百思不得其解，于是我翻箱倒柜的找出了《十萬個為什么》植物版，仔細閱讀后，這才明白，原來不但香樟樹發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕蚊蟲，連枝干也可以用來造家具，而且造出來的家具還能防蟲蛀。

香樟樹的作用真大啊，我喜歡香樟樹。

月度寫作精選 喜歡文章700字一篇

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“月度寫作精選 喜歡文章700字一篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我喜歡在炎炎夏日，跳到泳池里享受清涼暢快的感覺，在二十五米高的滑水道順?biāo)拢瑖W啦！一聲的掉進水里，既刺激又過癮；我喜歡在洗澡時引吭高歌，把一天累積下來的疲勞隨著歌聲及水流一掃而空；我也喜歡在房間里，打開電視及冷氣，觀賞美國職棒洋基出戰(zhàn)紅襪精彩絕倫的世紀(jì)大對決；我更喜歡在鳥語花香的下午，看些偵探推理的小說，緊張懸疑的氣氛加上一杯冰紅茶，實在是太棒了！

喜歡會讓生活變得快樂又有希望，只要你喜歡而且樂在其中，即使枯燥乏味的事都會變得趣味橫生呢！我喜歡做的事就不勝枚舉，雖然它們使我每天忙得眼冒金星，但我還是覺得很快樂。俗話說：歡喜做，甘愿受一個人如果一生中都喜歡自己做的事，那真是太幸福了。

喜歡也會讓我們的生活更有目標(biāo)，有人可以為了一睹偶像的風(fēng)采，或是為了品嘗新鮮的美味而大排長龍，想想他們好像太瘋狂了。還記得我小時候迷上了火車，每次放學(xué)后，經(jīng)過平交道，總會賴著爸爸要停下來，一起等火車，有時一等就是半個鐘頭以上，哪怕是短短的幾秒鐘，火車從眼前疾駛而過，就覺得很過癮了。念國小的時候，我喜歡研究電腦的相關(guān)資訊和看一些關(guān)于太空梭的書，慢慢長大了，喜歡的東西似乎隨著年齡在改變。喜好也會因環(huán)境不同而變化，像古時候，孟子的母親為了替兒子尋找好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不停的搬家，就是最好的例子。

每個人都有不同的偏好，喜歡讓我們更勇敢的挑戰(zhàn)困難；喜歡使我們更積極的面對人生；喜歡讓我們的生活更多采多姿；喜歡更縮短了人與人之間的距離。回想以前有一句歌詞：只要我喜歡，有什么不可以！自己喜歡的事，就要大膽努力的去追求，如此我們的生活才會更充實而有意義。

月度寫作精選 小學(xué)優(yōu)秀文章：回家的感覺真好精選一篇

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為您精選的“月度寫作精選 小學(xué)優(yōu)秀文章：回家的感覺真好精選一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

自從住校后，在家的機會少了，看見親人的機會也少了，不知何時，耳邊又響起了媽媽那親切的叮嚀聲，爸爸那諄諄的教導(dǎo)聲，想念家人的心情，使我盼望星期五早點到來，好回家。

終于星期五了。坐上汽車，不知不覺中，車已駛到了我要去的那個地方。下了車，已是傍晚時分，太陽公公紅著臉要下山了，似乎也急著回家呢!天邊一段燦爛的紅霞美極了，路上的行人漸漸少了，我低著頭，背著書包，心里在想著回家后要說的話。這時，從對面急匆匆地迎來了一對母子，好像也急著要回家。那孩子一不小心被石頭絆倒了，媽媽忙說：不哭不哭，到家了媽媽就給你上藥，乖!那親切的話語讓我覺得舒服極了。

我到家了。媽媽迎出來，笑瞇瞇地說：女兒，回來了。哈哈哈話是那樣親樸實。爸爸雖沒說什么，但我知道爸爸很高興我回家了。一進屋，媽媽忙開了，忙著給我做點心吃。一會工夫，端出了一碗熱氣騰騰的餃子，笑著催我快吃。爸爸看著我狼吞虎咽的樣子，開始發(fā)話了：你看你的樣子，像個學(xué)生嗎?平時爸爸怎么說的?哎，奇怪，這平時我心里最煩的話使我第一次覺得是那樣的溫暖，那樣的親切，就像明燈指引著我前進。

回家的感覺是那樣美妙，因為無論在何時何地，我們最愛的地方是我們的家。家就是我們的天堂，是我們避風(fēng)的港灣!

第三

月度寫作精選 關(guān)于父親節(jié)的文章一篇

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴充自己的知識庫，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？面對這些問題，小編為大家收集了“月度寫作精選 關(guān)于父親節(jié)的文章一篇”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

爸爸熱愛茶水，尤其是鐘愛家鄉(xiāng)產(chǎn)的信陽毛尖。忙里偷閑，一壺?zé)崴迈r茶葉，一杯清茶，可以讓他舒服許久。

我偷嘗一口那浮動著綠意的液體，只覺得口中干澀，舌苔出現(xiàn)苦意，迅速吐了出來，這么難喝的東西，為什么爸爸這么喜歡。

爸爸笑著拍拍我的肩，說我還太小，體味不到茶夸姣的余味。

余味？余味是什么？

很小的時候，讀安徒生、格林兄弟的童話故事，灰姑娘與王子幸福地糊口在一起，名叫漢斯的'好心人娶走了公主，圓滿的結(jié)局，老是讓人心里布滿暖和，可又感到些許的單調(diào)。

直到讀到了葉圣陶的《稻草人》。那一次是我生平第一次對故事的結(jié)尾感到無所適從，老太太怎么樣了？麥子怎么樣了？稻草人會怎么辦？我的腦海中涌現(xiàn)出無數(shù)可能性，有的夸姣而溫馨，有的卻十分凄涼，有的如血色殘陽般的悲壯，有的像一泓凈水般清淡而寧靜……

老師告訴我們，這叫作留有余味。

余味，又是余味……余味到底是什么？

在我粗淺的熟悉中，余味是一種不宜過滿的處事聰明。

茶雖苦澀，但它淳厚而清新，余味是一種馥郁的香氣，沁人肺腑；有意不留下結(jié)局，讓人心生不快，但它卻是一種無形的概括，余味是世間百態(tài)，人世炎涼的總和，是歲月的留白……

蜂蜜香甜，但進口之后，后味卻是酸澀；童話完滿，讓人感到夸姣暖和，但讀多了，一看到開頭，便可以猜中結(jié)局。它們都是過滿的產(chǎn)物，形雖夸姣，卻少了余味的神髓。

怒放美，而凋零之美愈甚；相聚美，而別離之美愈甚。由于凋零帶來怒放的期盼，別離象征著下次的相逢……“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”這，也是余味。

我再度拿起爸爸的茶水，細細品味，感到前所未有的通悟，余味在口腔中漫延，擴披發(fā)到腦海中，彌漫在心頭上……

好茶，而茶亦如人生。

月度寫作精選 關(guān)于描寫數(shù)學(xué)老師文章一篇

古語有云：一日無書，百事荒蕪。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴充自己的知識庫，為了可以記住當(dāng)時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“月度寫作精選 關(guān)于描寫數(shù)學(xué)老師文章一篇”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

說起數(shù)學(xué)老師，大家都很喜歡他，但是，剛開始上數(shù)學(xué)課的時候，大家都覺得數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的老師，由于他戴著一副眼鏡，從眼鏡里透出的目光很嚴(yán)肅。

可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師固然嚴(yán)肅，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)由老師這么一講，同學(xué)們可來勁了，解起標(biāo)題問題來得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是天子，掌管著整個山河，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁山河。這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們?nèi)允且猹q未盡，還沉醉在故事數(shù)學(xué)課里呢!

自習(xí)課的時候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的造作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿!你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)督老師嗎?你認為特務(wù)這么好當(dāng)啊!”那幾個同學(xué)紅著臉低著頭，沒準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回仍是少犯點錯誤。”

怎么樣?我們的數(shù)學(xué)老師幽默嗎?

月度寫作精選 魔幻學(xué)院【二】2000字文章（一篇）

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“月度寫作精選 魔幻學(xué)院【二】2000字文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

叮鈴鈴

上課鈴響了起來。

夢影扔給兩人一記眼刀，螢火和銀素只好耷拉著腦袋回了教室。

這時，星夕莞爾一笑：謝謝學(xué)姐，我該回去上課了。遲瀟寒微揚嘴角：去吧，第一天上課別遲到。這笑容中包含了濃濃的深意。從星夕進來的那一刻開始，她在就一直關(guān)注著這個學(xué)妹，全場的人都被冰封，唯有她相安無事，這是絕對不正常的，況且這法術(shù)就是連她也是解除不了，她又如何能除非一個念頭浮現(xiàn)在遲瀟寒的腦海里：難道她是免疫體！

遲瀟寒被嚇住了。所謂免疫體，就是對所有能力免疫的人。若真是這樣，那整個學(xué)院豈不都是她的天下！遲瀟寒倒吸一口涼氣，不行，如果這個星夕真的是免疫體，那這件事將會更加棘手。遲瀟寒突然有種想哭的感覺，怎么現(xiàn)在的學(xué)生一個個都這么奇葩，有治愈能力的夏小糖，免疫體的星夕

遲瀟寒看著星夕回到教室，在心底希望自己的猜想是錯誤的，否則的話

教室。

報告。星夕站在教室外喊了一聲，卻沒有聽見老師的聲音。她雖然覺得奇怪，但還是回到了座位上，然后，與同學(xué)們交流了起來。

同學(xué)們已經(jīng)安靜下來很久了，這才聽見教室門外傳來一陣嗒嗒的高跟鞋敲擊地板的聲音。

這時候，漂釀的天仙姐姐終于出現(xiàn)在了同學(xué)們的視線中。看清來人的面目之時，同學(xué)們瞪大了眼睛，驚訝地發(fā)出一聲哇！

這位老師是真的驚為天人，只能嘆得一聲：人間難得幾回聞！，雪白的素色長裙，臉上掛著淡淡的微笑，高挑的身材，輕挽起的發(fā)髻，都給這位老師添了幾分淡雅、清秀、溫柔。

眾多的詞語已經(jīng)難以形容這位老師的美麗了。

大家好，我叫花滿，以后，同學(xué)們叫我滿老師就行了，很高興認識大家，相信我們以后一定會相處得很融洽。

同學(xué)們都很高興自己有這么一位天仙老師。

歡迎各位同學(xué)來到初一（A）班，今天我們先來一個一個認識一下吧。滿老師的聲音聽起來很悠揚悅耳，似乎有種魔力，使同學(xué)們不自覺地點了點頭。

大家好！

你叫星夕！

星夕的話還沒說完，同學(xué)們就已經(jīng)替她說了，他們都很喜歡溫柔的星夕。

各位好！我叫柒奇，我希望能和大家做朋友哦！

嗯是個熱情的孩子。

嘿嘿，我叫夏小糖，你們好哦！

天然呆萌單純，說得也就是這種孩子吧。

唔我叫瑾璃。

她揉著眼睛，不行，還是好困。說著，便又趴下了。

我叫逸雪，各位多多關(guān)照。

感覺不出性格的女生。

好啦，自我介紹完了。同學(xué)們再施展下自己的能力。滿老師隨和地再一次開口。

待同學(xué)們都施展完了自己的能力時，卻有兩個人還未施展那就是星夕和柒奇。

怎么了？滿老師問。

老師，我沒有什么能力，但是所有的能力都對我沒用。這句話一說出口，偶然路過的遲瀟寒就覺得壞了！果然她猜對了，以后唉，遲瀟寒默默嘆了口氣。同學(xué)們更是唏噓不已，這簡直就是妖孽啊！奇葩啊！那她們的能力對她還有什么用啊！妖孽中的妖孽，奇葩中的奇葩！變態(tài)中的變態(tài)

老老老師我我我沒有能力柒奇的聲音越說越小，同學(xué)們更是震驚不已。

什么？沒有能力？這個學(xué)校里的可都是高手！沒有能力是怎么進來的？！

你看！那個女生沒有能力！女生一說道。

是啊是啊，不知道怎么進來的。女生二說道。

估計是走后們吧。女生三說道。

越來越多嘲笑的話語涌向柒奇，這時，星夕說話了：柒奇同學(xué)肯定是有什么過人之處，對吧？星夕一開口，那些尖酸刻薄的話語就沒了，很顯然，出于對星夕的尊敬，她們都不敢再說什么。

好了，同學(xué)們，柒奇同學(xué)肯定是像星夕同學(xué)那樣說的，有過人之處。好了，我們現(xiàn)在開始上課吧。滿老師很是適合地輕聲安慰道柒奇。

這一節(jié)課，就這樣過去了。而同學(xué)們與這位天仙老師的感情也迅速升溫，那速度，快到你無法想象！

幾天后。

學(xué)校的某處櫻花飄落的街道里。

柒奇，你說，你是不是走后門進來的！一個女生說道。

我看呀肯定是！不然一個廢柴怎么可能進來！又一個女生說道。

廢話那么多干什么，試試不就知道了！一個膽子大的女生說著。

柒奇被幾個女生一起攻擊，她沒有什么能力，只能用輕功躲，引得那些女生不滿。

星凌見此情形，眼皮子都懶得眨一下，立馬去對付那幾個女生了。

扇自己一百個耳光，然后再去扇對方一百個耳光。星凌的聲音冷冷的，周圍的空氣似乎都下降到了零下七十幾度。

那幾個女生很聽話，立即照做了。

等她們把自己的臉刪的都想頭豬似的時候，星凌解開了法術(shù)，然后那幾個女生清醒了過來，下意識的摸摸臉，卻傳來一陣刺痛。

啊一陣尖叫聲，星凌心想：這聲音像豬叫似的，真難聽。還好她有教養(yǎng)，不然都想爆粗了。

你你你你你臉毀容了！一個女生大叫，你也是！又一個女生大叫。

星凌開口了：吵什么吵，嫌死得不夠慘是不是。這句話把那幾個女生震住了，這這這這這是星凌啊！可以操控人的思維！她們也就頂多可以發(fā)動點攻擊而已！而她可是可以操控她們的思維啊！幾個女生大腦急轉(zhuǎn)彎，連忙落荒而逃，連滾帶爬地回到了自己的寢室。在心底，還是講柒奇當(dāng)做了朋友。

可是柒奇怎么哭了？！這咋回事兒？！

念君和夏小糖一下子慌了：你你你你別哭啊！

柒奇擦干眼淚，笑著說：恩，我不哭，從今以后，我也是有朋友的人了！

幾人這才開懷一笑。

天臺。

一直關(guān)注著她們的夢影開口了：瀟寒、凌羽，今日的事你們也看到了，而那個星夕的能力也是十分棘手的問題，若是她說不下去了。

凌羽搖搖頭：夢影，聽天由命，此事急不得。凌羽呢，是個初三的學(xué)長可以操控時間。

遲瀟寒也是嘆息一聲：沒辦法了，盡人事，聽天命吧。遲瀟寒也只能改變從前。

三人的面色越發(fā)地凝重起來

假如：詩歌精選一篇

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？一起來看看小編為大家整理的“假如：詩歌精選一篇”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

假如我是一條小河，

我要提供源源不斷的水，

給口渴的人們解渴，

讓小魚自由自在地游泳。

假如我是一條大江，

我要幫人們托起船只，

送大家到遠方，

讓貨物更快到達目的地。

假如我是一片大海，

我要讓許多海洋生物，

過更好的生活，

與人類友好相處。

假如我是