動(dòng)物的作文。

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的“寫作收藏：動(dòng)物的文章一篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

每一個(gè)人都自己喜歡的動(dòng)物，有的人喜歡小狗，有的人喜歡小貓，有的人喜歡小鳥，而我獨(dú)獨(dú)喜歡小白兔。 我家小白兔長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有顆紅寶石般的眼睛，一身雪白絨毛，短短的尾巴，四條腿，走路一蹦一跳的，樣子十分可愛。它愛吃蘿卜和青菜，吃的時(shí)候顯得非常可愛。記得有一次，我正在寫作業(yè)，小白兔一蹦一跳的來到我的跟前，好像在說：“主人，陪我玩一會(huì)兒吧。”我說：“我在寫作業(yè)，你自己去玩吧 ”。小白兔好像聽懂了我的話蹦蹦跳跳的走了。每當(dāng)我放學(xué)會(huì)來，小白兔總是站在我的房門口說：“你趕快做作業(yè)吧，做完后就能陪我玩了”。看著它那活潑可愛的樣子，真令人難忘。

我喜歡我的小白兔，真希望有更多的時(shí)間陪它一起玩。

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[實(shí)用寫作] 我的動(dòng)物朋友文章(推薦一篇)

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫作] 我的動(dòng)物朋友文章(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我家有一只很可愛的小烏龜。它有一個(gè)硬硬的殼，一個(gè)圓圓的小腦袋，四只小爪子，還有一條細(xì)細(xì)的小尾巴。它全身是暗綠色的，頭、尾巴，還有殼上都有一些細(xì)細(xì)的黃色線條，跳跳糖般的眼睛旁邊還有兩個(gè)紅色印記，顯得十分鮮艷。它的殼上有么多有趣的不規(guī)則形狀，好像一個(gè)小棋盤。

它進(jìn)食的樣子也很有趣。當(dāng)我把小蝦米扔進(jìn)水盆的時(shí)候，它立即把頭和四只小爪縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒，它把頭慢慢從殼里伸了出來，露出兩只小眼睛小心地看了看。然后，又把頭伸出水面，歪著小腦袋，死死盯住小蝦米。接下來，小烏龜?shù)淖笞ο蚯耙苿?dòng)了一小步，抬頭觀察一下；右爪向前移動(dòng)一小步，再抬頭觀察一下……最后，快接近小蝦米的時(shí)候，它猛地一但脖子，咬住小蝦米，一口吞了下去。

這就是我家可愛的小烏龜。

在我阿姨家，有一只可愛的網(wǎng)紋殼小烏龜。

小烏龜?shù)娜矶际腔液稚模菣E圓形的重重的綠殼上布滿了蜘蛛網(wǎng)一樣的花紋，圓圓的頭上嵌著芝麻般的小眼睛，好奇地打量著外面的世界。一張小巧的嘴巴總是一張一合地吸著水。小烏龜?shù)牟弊佑袝r(shí)短短的，有時(shí)竟能伸出好長(zhǎng)，好像能伸縮的天線一樣。它有四條短粗的腿，腳上的爪子可尖利了，還有一條小小的短尾巴，顯得很敦實(shí)。

小烏龜時(shí)常靜靜地趴在石頭上，曬著暖暖的陽光，但只要你一把食物放下去，小烏龜就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速?zèng)_過來，把食物一大口吞掉，看著大快朵頤的樣子，似乎在說：“好好吃啊！”

真是安靜又溫順的動(dòng)物啊！

【寫作收藏】 除夕的文章一篇

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家精心推薦的“【寫作收藏】 除夕的文章一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

大年三十晚上，爺爺做了許多好吃的，有香噴噴的雞爪，雞翅，雞腿，鴨爪，鴨翅，鴨腿，煎魚，大白菜，生菜……弟弟才6個(gè)月，不會(huì)吃飯，早早的媽媽就把他哄著睡覺了。

我們一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一邊吃著香噴噴的菜。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演到差不多一半的時(shí)候，外面響起隆隆的鞭炮聲。我對(duì)媽媽說;“媽媽，弟弟可能會(huì)被外面的鞭炮聲吵醒。”我剛說完房間里響起弟弟的哭聲，媽媽放下手中的筷子忙跑過去哄弟弟。

過了一會(huì)兒，媽媽把弟弟哄著了，又回來吃飯。過了一會(huì)兒，弟弟又哭了，媽媽把弟弟抱到了客廳里，把他放在沙發(fā)上，給他蓋好被子把弟弟哄著了。我們大家又一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一邊吃香噴噴的菜。過了一會(huì)，弟弟又哭了。爺爺離我弟弟最近，他馬上把我弟弟抱起來把弟弟哄著了。

弟弟睡著了爺爺就把他放到沙發(fā)上，給他蓋好被子。過了一會(huì)我想看看弟弟睡的香不香，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睜開眼睛了。其實(shí)沒辦法，我就和弟弟玩起來了。爺爺看見弟弟醒了認(rèn)為是我把他吵醒的就說;“哎呀，你把他吵醒干嗎呢?”“不是我吵醒的，是他本來就睜開眼睛的。”我為自己辯解。

說完我又跟弟弟玩了起來。然后爺爺也和弟弟玩了起來，既然爺爺和和弟弟玩了起來，我就回去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。弟弟一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒和爺爺玩。媽媽說過弟弟看電視和燈，對(duì)眼睛有害。我吃完飯也和弟弟玩了起來，避免他看電視。

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)快演完了，媽媽把弟弟抱到房間里哄他去睡覺了，伴跟著隆隆的鞭炮聲，弟弟渡過了他的第一個(gè)大年節(jié)。

【寫作收藏】 尋找春天的文章（一篇）

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編幫大家整理了【寫作收藏】 尋找春天的文章（一篇）”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

冬天過去了，我和小伙伴脫掉棉衣，向門外奔去，去尋找春天。

我找到了！我找到了！看！嫩綠的小草在地上探出頭來，她仿佛在說：“老天哥哥啊！快讓我長(zhǎng)大吧，讓我看看這明亮的世界啊！”幾場(chǎng)春雨過后，那些鮮嫩的筍和小草都慢慢長(zhǎng)大了，我們今天來看一看，才剛探出頭，過了幾個(gè)星期，都有原來的幾倍大呢！我們便在筆記本上記了一筆，又向前跑去。

我找到了！我找到了！瞧！那池塘里的小蝌蚪黑溜溜的，長(zhǎng)得真可愛！他們一個(gè)個(gè)在池塘里游來游去，自由自在，他們可自由哩！那些勤勞的小蜜蜂也沒有停止工作，它們來也匆匆，去也匆匆，有花朵的地方到處都有它們忙前忙后的`身影，它們?yōu)槿嗣穹?wù)，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我們連忙又在筆記本上又記了一筆。

我找到了！我找到了！啊！一場(chǎng)雨說來就來，天上的轟天大鼓、電光盤，都在雷公電母的手上響了起來，雨點(diǎn)隨著這大自然的音樂落了下來。哦！原來這也是春天的蹤跡。

我們把我們村轉(zhuǎn)了一圈，筆記本上有了三筆，一筆：花草樹木，二筆：鳥獸蟲魚，三筆：風(fēng)雨雷電，我高呼著：“春天！我終于找到你了！”

【寫作模板】動(dòng)物話題文章：烏鴉與狐貍一篇

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家整理的“【寫作模板】動(dòng)物話題文章：烏鴉與狐貍一篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

從前有只烏鴉天天靠吃肉為生。

有一次，烏鴉銜著一片肉，狐貍看見了，馬上跑過來和烏鴉搭訕，好讓他開口說話，沒想到烏鴉居然想到了媽媽的教訓(xùn)，沒理狐貍。狐貍有點(diǎn)生氣了。它左思右想，百思不得其解，突然，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，像一個(gè)很兇的人，馬上換了一副嘴臉，破口大罵烏鴉，烏鴉聽了很生氣，想回罵他，可是一開口肉就會(huì)掉到地上，烏鴉心想；如果我回罵狐貍那豈不是上了狐貍的當(dāng)嗎？因此，烏鴉仍然沒理會(huì)那狡猾的狐貍。狐貍又有點(diǎn)生氣了，它冥思苦想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，狐貍跟烏鴉講了一個(gè)笑話，笑話是；從前有個(gè)人叫爽，有一天他被車撞死了，他父親來到醫(yī)院

說：“爽死了！”這個(gè)笑話剛說完，烏鴉哈哈大笑，突然，肉飛快得掉了下來，狐貍叼著肉飛快地跑走了。

烏鴉最終還是被騙了。

【寫作收藏】 蟬文章(推薦一篇)

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編為大家收集整理的“【寫作收藏】 蟬文章(推薦一篇)”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

坐在臨窗的書桌上，熱浪總是一陣陣地襲來。陽光被鮮亮的瓷磚所反射，令人不敢直視。灼傷了人的，還有蟬。

蟬鳴如那熱浪，間歇往復(fù)，來則氣勢(shì)洶洶，不可一世。先是聽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一陣嘈雜，繼而像推翻了多米諾骨牌，一片連一片，轟隆隆地驚起了滾雷。最后，當(dāng)整個(gè)世界都為之震動(dòng)時(shí)，呼地戛然而止，耳朵里只剩下隆隆的余音。蟬，這隱于萬千綠葉之下的蟬，不免給本就煩悶的人平添一股怒火。

我是這般地忌恨蟬的，小小的身體，卻有無限大的本事，為何不能參參禪意，回歸生命的平靜呢？

夏夜，聒噪的蟬不停歇，哐哐地撞著紗網(wǎng)，盲目地追尋亮光。一只蟬不知從哪沒關(guān)好的口中溜了進(jìn)來，在屋子里胡亂竄著，看得人心煩。我關(guān)了客廳的燈，回臥室睡覺了。那只蟬突然被拋在了黑暗的角落，想出去卻再找不到路。好久，它終于安靜了下來，不再?zèng)]頭沒腦地亂撞了。窗外的蟬又開始了它們的合唱，屋里的蟬好像感受到了某種召喚，也跟著大聲地和著。一晚上，未曾停歇。

第二天清晨，它趴在窗玻璃上，曾經(jīng)熟悉的天空就在眼前，卻再也碰不到了。在同伴們聒噪的唱和中，它緩緩翻過了身，安靜地死去了。

花白的身體，透亮的翅，這種隱于樹干上的生物，為何要在夏天如此聒噪？因?yàn)樗鼈冊(cè)诘叵孪U伏了十幾年嗎？因?yàn)樗鼈兪侨绱巳跣”拔幔肯奶斓囊雇恚诼愤呺S處可見蟬的尸體，被人踩得稀爛。生得壯烈，死卻悄無聲息，從土里生，又以這種方式回到土地，生命的輪回，顯得有些殘忍。所以在短暫的生命里盡情喧囂，或許是它們不辜負(fù)來這世上一遭。

有的生命如野草，匍匐于塵埃而生；歷經(jīng)自己的歲月枯榮，無人問津；有的生命如流星，燃盡自己而死，以奪目的光華劃過夜空，便散作灰塵。蟬是哪一種？它歷經(jīng)過痛苦的蟄伏，也享受過生命的歡暢，不后悔，此生足矣。

我不再忌恨也不敢忌恨蟬了，每一種生命的存在，即是一個(gè)奇跡。我們是應(yīng)該學(xué)會(huì)珍視奇跡的。

【寫作收藏】 我人物文章（一篇）

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作收藏】 我人物文章（一篇）”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我有一個(gè)哥哥，非常霸道。

他的'皮膚不黑也不白，他的眼睛圓圓的，黑黑的，特別有神。都說哥疼愛妹妹，可我這個(gè)老哥卻總欺負(fù)我，特別霸道。

記得一次，媽媽給我們兩個(gè)都買了一些零食，哥哥快速地吃完后，看到我這么慢吞吞的嚼著，他說：“你快點(diǎn)吃，要不然你給我一點(diǎn)，我?guī)湍愠浴！?/p>

“不行！”我說，“你吃完了，還想吃我的。”

哥哥有些生氣了，他從后面踢了我一腳，向我叫道：“我比你大，吃的東西就應(yīng)該比你吃的多。”我哭著跑到媽媽面前：“媽媽，哥哥打我，還搶我的零食。”

媽媽無奈地說：“你給他一塊，這個(gè)事情不就解決了嗎？”

“好吧！”我說。我走到他面前拿出一塊說：“給你一塊。”哥哥做出一個(gè)勝利的手勢(shì)。

這就是我的霸道哥哥，真希望他能少欺負(fù)我，多疼愛我一點(diǎn)。

【寫作收藏】 關(guān)于元旦的文章：元旦快樂（一篇）

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么我們?cè)撛趺磳懞靡环葑x書筆記呢？小編為大家整理了“【寫作收藏】 關(guān)于元旦的文章：元旦快樂（一篇）”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

上午星期二，我們?cè)谡Z文老師的帶領(lǐng)下，來到了后操場(chǎng)。落座以后，精彩的節(jié)目便開始了，隨著主持人婉轉(zhuǎn)的聲音，節(jié)目便開始了。首先是由“爭(zhēng)當(dāng)好主持比賽”的同學(xué)表演的詩朗誦，小主持人們朗誦的氣勢(shì)磅礴，有板有眼，我們也聽得如癡如醉，身臨其境。我幻想我就是那首詩中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小樹，我幻想我就是緊抱著花草樹木的根的泥土。朗誦結(jié)束了，觀眾們一個(gè)個(gè)拍手叫好。

第二個(gè)節(jié)目：舞蹈表演，同學(xué)們表演的是“童年”這首歌的舞蹈表演者，跳的熱火朝天，我們也目不轉(zhuǎn)睛地觀看，表演的真好呀!每個(gè)表演都像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，自由自在地舞蹈著，跳躍著。

接下來又到了小品：課堂鬧劇。一位老師要求學(xué)生們背誦陸游的“臥春”。有一位同學(xué)背誦如下：我蠢，俺沒有文化，俺是頭蠢驢……要問我是誰，一頭大蠢驢。“全場(chǎng)的觀眾哈哈大笑起來，這簡(jiǎn)直是侮辱了路游的詩，我這懷疑這首詩是不是路游寫出來罵人的，這也太巧了吧!好了，廢話不多說，我們一起來看一看這位同學(xué)，都說他是出了名的鼓王，現(xiàn)在我們就來看一看，這位同學(xué)的表演，“嗶哩啪啦，比例帕啦”全場(chǎng)觀眾都被這震耳欲聾的鼓聲，和這位小鼓手吸引了。我面前的張錦陽跳起了霹靂舞，頓時(shí)，全場(chǎng)大笑，張錦陽含羞的坐了下來。“太好了”有人叫道，鼓聲停止了，但我們依然沉浸在這鼓聲里。

602班的同學(xué)，是不是等急了?那么接下來，就來看看咱班同學(xué)們跳起的健美操吧!隨著音樂，臺(tái)上的同學(xué)們跳了起來，那優(yōu)美的舞姿，那熟練的步伐，這不愧是我們班的才女周藝指揮出來的。有一個(gè)場(chǎng)景令我難忘，那些同學(xué)們排成一個(gè)圓形將周一舉起來。表演完畢，同學(xué)們的臉上，充滿了歡笑。

我覺得，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，它不但豐富了我們的知識(shí)，也開闊了我們的視野。元旦節(jié)，一個(gè)難忘的節(jié)日，在這里，讓我中心的對(duì)大家說一句：元旦快樂!