初中優(yōu)秀作文。

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“月度寫(xiě)作精選 優(yōu)秀初中文章之二”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的思念，那么多的不愿，那么多的不舍，和不安。

曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了，曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了，曾經(jīng)的那些無(wú)聊的事也不會(huì)再一次發(fā)生了。

不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn)，也不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那近1000個(gè)快樂(lè)的日子。

那些誓言再也閉口不提，只會(huì)在某個(gè)特定的空間里被觸及，才撿起凋零的記憶，如今在下個(gè)輪回里，將再也尋不到你們的足跡，約定會(huì)不會(huì)也重復(fù)相同的宿命，將你們遺忘在下個(gè)輪回里。

同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里，我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫(xiě)些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫(xiě)完就再也不能再見(jiàn)面了。我害怕，我害怕我們的分別。

一次次在夢(mèng)中驚醒，回想著我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)，美好的事。一次次在夢(mèng)中留下無(wú)痕的淚水，不敢睜眼，想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

我們大家能在一起是上天給我們的緣分，可是他為什么又硬要把我們分開(kāi)。我不知道，不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼，不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？

我害怕，我害怕分別。可是我又能挽留些什么。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了，可是，該抓住的我卻讓它流失了……

三年我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了整整三年。不知不覺(jué)就過(guò)去了三年。可是那些往事好像是昨天發(fā)生的一樣。

走在雨中，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……

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最新寫(xiě)作: 笑對(duì)失敗初中文章之二

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《最新寫(xiě)作: 笑對(duì)失敗初中文章之二》，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

面對(duì)失敗難免會(huì)有灰心喪氣，意志消沉的時(shí)候，再堅(jiān)強(qiáng)的人也有受挫后沉淪的時(shí)候，我們面對(duì)失敗時(shí)有些不好的情緒是正常的，關(guān)鍵是我們不能一味的消沉下去，把不好的情緒發(fā)泄出來(lái)就好了，可以找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)，找個(gè)喜歡的地方旅行，宣泄之后，還得重新振作起來(lái)，失敗是成功之母，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，第二次站起來(lái)會(huì)比第一次堅(jiān)強(qiáng)很多，也會(huì)站的更穩(wěn)，每個(gè)成功者都不是一帆風(fēng)順的，有很多大企業(yè)家開(kāi)始打拼的時(shí)候都是從擺地?cái)傞_(kāi)始的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)一次次失敗的成功不能走的很遠(yuǎn)！沒(méi)事時(shí)多看些勵(lì)志故事書(shū)或者電影，電視劇，我看過(guò)一部電視劇名字叫《雞毛飛上天》講的就是溫州人的生物經(jīng)，從小的一點(diǎn)點(diǎn)積累，到最后做大做強(qiáng)，雖然后來(lái)都很成功，但成功的背后付出的艱辛也是很多的，這就是吃的苦中苦方為人上人，比如俞敏洪，馬云等，都是普通人打拼出來(lái)的，成功的程度取決于你受磨難的多少，不論如何不能放棄希望，有一線陽(yáng)光都要權(quán)利爭(zhēng)取！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 眼神初中文章 月度范文精選

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 眼神初中文章 月度范文精選》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在我的記憶中，有許許多多看過(guò)、聽(tīng)過(guò)的事情，有的早已灰飛煙滅，而有的卻銘記于心。有時(shí)，閉上雙眼，那些事就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。

這，就是其中的一件，也是最難忘的一件。

那一天，我走在大街上，沒(méi)有什么思緒，也沒(méi)有什么目的，只是出去散散步，漫無(wú)目的的去走走。天色漸晚，寒氣也漸漸逼近，拉緊衣服，看著最后一縷陽(yáng)光落下。這時(shí)，隨著寒風(fēng)嗚嗚作響，肚子很配合的叫了兩聲。餓了，就去買點(diǎn)吃的吧！望了望清冷的街，只剩下一家包子店獨(dú)自開(kāi)著門(mén)，包子店中熱氣騰騰，多么溫暖！多么誘人！我不由地被它吸引過(guò)去了，可那是什么？一位瘦骨嶙峋的乞丐正蹲在包子店對(duì)面的一個(gè)角落里，身上只穿著一件單薄的衣服，他看著對(duì)面的包子店，目不轉(zhuǎn)睛。我看到他那無(wú)助的眼神，充滿了對(duì)食物的渴望，他的眼眶是濕潤(rùn)的，淚水正在其中打轉(zhuǎn)，似乎馬上就會(huì)落下來(lái)，但他卻強(qiáng)忍著淚水，猜得出，他的身后一定有著不為人知的秘密。又是一鍋剛出爐的包子，熱氣一直傳送到他的面前，他不由自主地向后退了退，可又伸出手，想去抓住熱氣，這只是白費(fèi)功夫。我想：“他是如此可憐，吃不飽，穿不暖，每天都睡在大街上。”這時(shí)，我心頭百感交集，早已忘了饑餓。我十分同情這個(gè)乞丐，雖然可以得到政府的關(guān)愛(ài)，但是他就如空氣一般，沒(méi)有人會(huì)注意他，他只是四處游蕩，漫無(wú)目的。

至今，我閉上眼睛，他的眼神也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，凄慘而又無(wú)助。如果人與人之間能夠更加團(tuán)結(jié)互助，我相信，并不會(huì)這樣。

月度寫(xiě)作精選 花香初中文章之四

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為此小編特意整理了“月度寫(xiě)作精選 花香初中文章之四”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

金秋十月，桂花飄香。偶爾獨(dú)自一人行于小徑，望見(jiàn)挺拔的樹(shù)干，不禁會(huì)想，那一抹悠然的桂花香，與陪在身邊的人。

我總會(huì)寂寞，便時(shí)常到桂花樹(shù)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，徜徉在如水記憶里般里的馨香，霎時(shí)便仿佛撲面而來(lái)了。

依稀地，兩道身影扭轉(zhuǎn)了時(shí)空，其中一道便與我重合。那時(shí)候已經(jīng)是十月中旬了吧。尋了空閑時(shí)間，隨便走走，正頗感無(wú)聊，一縷香氣被送至鼻前，仔細(xì)嗅嗅，原來(lái)是桂花啊。旁邊若有所思，提議去桂花香源頭。

眼前瞬間便震撼了我們。小小的四片花瓣組成的花朵，鋪滿了古老斑駁的樹(shù)根四周，金黃的顏色毫不艷俗，卻顯得清爽。滿眼都是濃綠與金黃。沉眠于花海中，是我當(dāng)時(shí)唯一的想法。

香氣悄然灌滿了鼻腔，和花一樣，香也是淡淡的，清清的，所有的煩惱已對(duì)我不告而別了。

那位挽起我的手臂，贊嘆道：“真美啊。”我淺笑不語(yǔ)。于是，她半開(kāi)玩笑道：“真想和這花兒一樣，把香氣留給你。”“好啊。”我莫名地答了這么一句。她沒(méi)再說(shuō)話，反而專心看起了花兒來(lái)。那時(shí)陽(yáng)光微閃，照射在桂花樹(shù)密集的葉子上，形成一塊塊的光斑，斑駁不一，花依舊爛漫的開(kāi)著，不受陽(yáng)光影響。我仔細(xì)端詳她的面孔，雖不說(shuō)完美卻立體。陽(yáng)光投影到她的臉上，看不太清，只知道被陽(yáng)光包圍的她，和些許落在肩上的花朵，都被籠罩加了圈柔和的光環(huán)。伴著桂花撲鼻的香味，與桂花樹(shù)融為一體。我突然好想讓時(shí)光停留在這美好的一刻，讓桂花香永遠(yuǎn)別散。

寂寞的`人總會(huì)用心去記住每一個(gè)溫暖的畫(huà)面，然后在每個(gè)星羅棋布的夜晚細(xì)數(shù)他的寂寞，傾泄他的溫暖。

這一刻，淡淡的那抹桂花香竟有了點(diǎn)點(diǎn)甜意。

[寫(xiě)作借鑒] 初中優(yōu)秀文章 月度范文精選

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[寫(xiě)作借鑒] 初中優(yōu)秀文章 月度范文精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

家，是我們的避風(fēng)港灣，是回憶的溪流，因此每一個(gè)人對(duì)自己的家總有著難以名狀的感情。

爸媽因?yàn)榕挛蚁奶毂晃米佣ＲВ酝聪聸Q心，離開(kāi)已經(jīng)居住了好多年的老家，搬到一個(gè)“無(wú)蚊之地。”

一個(gè)多風(fēng)的星期日，我騎著自行車無(wú)意間經(jīng)過(guò)舊居，手不由自主實(shí)實(shí)地勒住了車剎。我扶著車徘徊在門(mén)前，一座碩大的空房子在風(fēng)中顯得那樣的清冷，那樣的寂寞，一絲憐憫之心油然而生。哎！算了，既然人都搬走了，心又何必留在這兒呢？少一點(diǎn)牽掛吧！

剛準(zhǔn)備走，口袋里掉出了一串鑰匙，舊居的那把便在其中。此時(shí)，仿佛有一種力量推動(dòng)著我去打開(kāi)門(mén)。

門(mén)開(kāi)了，我邁了進(jìn)去。到了庭院，自從搬家以后，再也沒(méi)有人來(lái)料理這里的一花一草了。如今，它們只是兀自生長(zhǎng)著，但顯然失去了往日的光彩和嬌艷，就連以往開(kāi)得最盛的月季，現(xiàn)在也只在枝頭東一穗西一串伶仃地開(kāi)著幾朵，大都已經(jīng)枯萎了。在這里，我曾經(jīng)拼起了童年零碎的夢(mèng)幻；在這里，我曾和伙伴們嬉戲過(guò)；在這里，我曾依偎在母親的身邊納涼……

走過(guò)客廳、廚房、臥室，一切的一切都是那樣的熟悉，那樣的親近，只是每一件東西都積了厚厚的灰塵，難道這就是所謂的“物是人非”嗎？

一轉(zhuǎn)眼，天快黑了，太陽(yáng)的余暉徐徐地灑在了舊居上，四周籠上了一片昏黃。唉！我以前生活過(guò)的地方，又要經(jīng)過(guò)一夜的凄涼。暑假我一定再來(lái)陪你，我的舊居。

[寫(xiě)作分享] 醒來(lái)初中文章 月度范文精選

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的“[寫(xiě)作分享] 醒來(lái)初中文章 月度范文精選”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

車窗上形成朦朧氤氳，聽(tīng)到媽媽的一句“李奶奶去世了”后，我的心猛地絞痛，只覺(jué)得轟的一下，無(wú)法抑制的，一眨眼，淚如泉涌……

我后悔，后悔極了，卻也“醒”了，成長(zhǎng)了。

“李奶奶生病了，去看看，奶奶想你。”媽媽的語(yǔ)氣不像是詢問(wèn)，更似不容抗拒的命令。不情愿的，我擠出一個(gè)看得過(guò)去的笑靨，推門(mén)進(jìn)入。臥在床上的奶奶仿佛陡然間蒼老了不少，見(jiàn)到我時(shí)，那眼神中閃過(guò)一絲無(wú)法忽視的亮，那是發(fā)自內(nèi)心使眼角皺紋跟勾線凹陷的笑意，那伴隨著些許顫栗而抬起的手，讓我滋生出不舍的情愫。

她那飽經(jīng)歲月磨礪的手搭上我的手，“丫頭啊”，我猛地一震，還是那熟悉的家鄉(xiāng)話，不知不覺(jué)已經(jīng)有一年沒(méi)聽(tīng)到了。奶奶接著說(shuō)“可是有好久沒(méi)來(lái)看奶奶嘍……”我艱難的咽下涌上來(lái)的傷感，回想起之前的種種。

只是，時(shí)光荏苒，青春期正值的我，越來(lái)越抵觸到那毫無(wú)樂(lè)趣可言的“家”，只因覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有WiFi、沒(méi)有電腦的地方，還不如在家睡覺(jué)來(lái)得舒服。

從前與李奶奶的種種溫馨，仿佛隨時(shí)間，消逝不見(jiàn)了。奶奶還在感嘆著生命苦短，我卻突然一分鐘都不想多待。那兒時(shí)的房間，此刻正像一塊沉重的石頭，壓在我胸口，喘不過(guò)氣來(lái)。草草應(yīng)付幾句，便離開(kāi)了。門(mén)關(guān)上的那一剎那，又一股力量在驅(qū)使著我沖進(jìn)去，可我最終沒(méi)有，心無(wú)法抑制的疼。

殊不知，那竟是我余力奶奶的最后一面。

那氤氳霧氣散去又聚起來(lái)，我慢慢伸出手，抹去那霧氣，冰冰涼的。“奶奶”，我意圖說(shuō)出來(lái)，喉嚨卻熱的說(shuō)不出話，只得到一聲沙啞、模糊的呢喃。

漸漸醒悟了，感情，不因血緣，親情，卻是一種無(wú)法觸及的陪伴。“可能”，我突然明白，“要抓住機(jī)會(huì)愛(ài)身邊的人，無(wú)論他或好或壞，了解身邊每一個(gè)人，不要吝嗇表達(dá)自己的愛(ài)。現(xiàn)在的遺憾不正是最好的教訓(xùn)嗎？愛(ài)親人，同伴，老師……甚至與身邊的陌生人，讓自己的生活更幸福。”

看，奶奶正對(duì)我笑呢！

【寫(xiě)作參考】 初三初中文章：明天我在哪里之二

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【寫(xiě)作參考】 初三初中文章：明天我在哪里之二”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

明天我在那里

四周一片凄清，天空已被黑色的云霧所籠罩，透不過(guò)一絲陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，竟有幾棵倔強(qiáng)的小草，不服氣于大自然的不公，憑著頑強(qiáng)的毅力生存著，這大概是世界上唯一幸存的幾棵小草了吧

我輕輕地走過(guò)去，也許是怕打擾了他們吧，當(dāng)我用手小心翼翼的捧起它們時(shí)，一股難以言喻的激動(dòng)涌上心頭。啊，過(guò)去！過(guò)去的地球不是這樣的！想到這兒，我不禁思緒萬(wàn)千

過(guò)去的地球，到處是綠茵茵的小草，還有那廣袤無(wú)垠的稻海，清澈見(jiàn)底的小河孩童時(shí)代的我，曾經(jīng)和小伙伴們一起，在那條養(yǎng)育著我們數(shù)千萬(wàn)華夏兒女的小河里游泳，捉魚(yú)、捉蝦。高大的柳樹(shù)家里在小河的兩旁，看，他們仿佛在想我們招手，只見(jiàn)她伸開(kāi)寬敞的臂膀，將我們攬入他的綠蔭之下

米拉博士，劉博士請(qǐng)你去一趟。一句話將我從回憶中拉出來(lái)。我循著聲源的方向望去，只見(jiàn)一個(gè)人身上是一層薄的緊身衣，仔細(xì)的人不難發(fā)現(xiàn)，他的牙齒上還有一個(gè)米粒般大小的東西。這些都是我和劉博士在十年前通力合作的成果，現(xiàn)在的地球，溫度變化無(wú)常，這套緊身衣可以調(diào)節(jié)人體體溫，至于牙齒上的那個(gè)米粒般大小的東西，卻對(duì)人的生存起著重要作用，它能盡力收集周圍空氣中的氧氣，供給人的呼吸。這來(lái)現(xiàn)在或許還能逞一時(shí)之用，不過(guò)，很快就會(huì)毫無(wú)用處了想到這，我不禁搖了搖頭。

我跟著為首帶頭的人一并走進(jìn)了一間地下室，指紋驗(yàn)證通過(guò)后我們才正式走進(jìn)了正廳。廳里空蕩蕩的，只有一個(gè)人背對(duì)著我們站在那里，我們看不到他的臉，卻感到一股嚴(yán)肅的氣氛。

劉博士，米拉博士來(lái)了。

話音剛落，前面的人慢慢轉(zhuǎn)回頭來(lái)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，劉博士的臉上掛滿了憂愁，他迷茫的眼神直白的告訴了我們他對(duì)此事仍毫無(wú)辦法。

我沒(méi)有說(shuō)話，只是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜走到劉博士的面前，我們之間沒(méi)有語(yǔ)言，誰(shuí)都知道，誰(shuí)先提及這件事，誰(shuí)就會(huì)因此傷及對(duì)方。

良久，我終于忍不住了，我沖劉博士吼道：劉博士，難道這真的沒(méi)有什么解決的方法了嗎？

沒(méi)有，米拉，你我都知道，除非有奇跡發(fā)生，否則誰(shuí)都不能保證我們會(huì)繼續(xù)生存下去，我們所剩下的時(shí)間不多了，明天，如果今天晚上我們?nèi)耘f想不出辦法，那么我們就不會(huì)有明天說(shuō)到這，他再也說(shuō)不下去了，似乎下一刻，他的眼淚就會(huì)奔涌而出。

我們之間的對(duì)話已經(jīng)不再可能，于是，我離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，獨(dú)自一人回家去了。

窗外仍是冷風(fēng)瑟瑟，仿佛在哭訴著地球這十六年來(lái)經(jīng)歷的一切，人類是怎樣的貪婪。十六年前，人類因?yàn)椴粷M足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此之緩慢，開(kāi)始了瘋狂的以破壞環(huán)境為代價(jià)，發(fā)展各國(guó)經(jīng)濟(jì)。漸漸地，天空失去了往日的澄澈，河水開(kāi)始變得渾濁，動(dòng)物們失去了安家之所，往日一片片的樹(shù)林已不復(fù)存在終于，人們的報(bào)應(yīng)來(lái)了，渾濁的空氣讓人們呼吸困難，各種各樣的災(zāi)害讓人叫苦不迭，于是，人們開(kāi)始醒悟，可是，已為時(shí)已晚前些天，劉博士通過(guò)一系列的計(jì)算與研究，得出世界末日的準(zhǔn)確時(shí)間2050年12月03日。

如果說(shuō)一個(gè)結(jié)論不能讓人相信，那么，接下來(lái)的各國(guó)科學(xué)家的共同預(yù)言就不得不令人相信了。

幾天以來(lái)，我和劉博士絞盡腦汁也沒(méi)有任何對(duì)策，眼睜睜看著預(yù)言的時(shí)間一天天來(lái)臨，我們只能干著急。

雖已是深夜，家家卻是燈火通明，他們都在靜靜地等待世界末日的到來(lái)。窗外的風(fēng)聲更大了，隱約的會(huì)聽(tīng)到大樹(shù)被連根拔起的聲音。四周都被一股恐怖的氣氛所籠罩，仿佛下一刻就將吞沒(méi)整個(gè)世界

我靜靜地坐在床上，這樣不斷的問(wèn)著自己明天我在哪里？

月度寫(xiě)作精選 風(fēng)箏與線初中文章其一

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“月度寫(xiě)作精選 風(fēng)箏與線初中文章其一”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

湛藍(lán)的天空中，一個(gè)個(gè)五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏飛來(lái)飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫(huà)面。我抬頭望著天上的風(fēng)箏，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一年與老師放飛風(fēng)箏的情景。

那也是這樣一個(gè)春日，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們渴望舒展筋骨。廣場(chǎng)上，老師牽著我的小手，我們一起踏著春天的節(jié)拍，迎著怡人的春風(fēng)，讓手中的風(fēng)箏在天空緩緩飛起。

可愛(ài)的風(fēng)箏自由飛舞著，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒拽向西。老師在地上操縱著線，既讓風(fēng)箏能夠飛翔自如，又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著老師那“神乎其技”的表演，歡呼跳躍，欣喜不已。

然而，事情總難一帆風(fēng)順。

一陣大風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏被刮到了一棵大樹(shù)上。我愉快的心情頓然消失。“老師，風(fēng)箏跑到大樹(shù)里面去了，這可怎么辦呢？要不把線剪斷吧，我們?cè)儋I一個(gè)吧！”我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭，回答說(shuō)：“阿群，我們不能這么做。風(fēng)箏與線是一個(gè)不可分割的整體。如果沒(méi)有了線，風(fēng)箏就失去了目標(biāo)，就會(huì)偏離正確的方向；如果沒(méi)有了風(fēng)箏，線也就失去了用處。它們是不能分開(kāi)的小伙伴呢。”“那么我們應(yīng)該怎么辦呢？”老師靈光一閃，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，沒(méi)用幾下，風(fēng)箏就從樹(shù)上掉了下來(lái)。接著，風(fēng)箏又重新飛上了天空。

“大哥哥！大哥哥！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是個(gè)小妹妹。“大哥哥，我的風(fēng)箏斷線了，你能幫我把線接好嗎？”我沖她一笑，說(shuō)當(dāng)然可以。蹲下身子，我?guī)退丫€接好，并說(shuō)：“小妹妹，你要好好愛(ài)護(hù)線哦，因?yàn)闆](méi)有了線，風(fēng)箏就再也飛不起來(lái)了！”“嗯！”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。看著小妹妹快樂(lè)放風(fēng)箏的情景，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，也想起了敬愛(ài)的老師。

我與老師已多年未見(jiàn)，但老師就像一根線，而我就是那線上飛翔的風(fēng)箏，我們的師生之情永遠(yuǎn)不會(huì)斷。老師，您好嗎？風(fēng)箏想念它的線。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 優(yōu)秀初中文章（一篇）

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編為大家整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 優(yōu)秀初中文章（一篇）”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天下午，我們五年級(jí)組開(kāi)展了跳繩比賽。這是一個(gè)振奮人心的消息。上午，它被傳遍了整個(gè)年級(jí)，被選的同學(xué)大都穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎接比賽。

下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都整齊的排好隊(duì)，高高興興地向操場(chǎng)走去。比賽的順序由抽簽來(lái)決定，老師讓方昕去抽的，抽到了第10個(gè)。

比賽進(jìn)行的很快，一會(huì)兒就聽(tīng)到廣播員說(shuō)：“下面由五（1）班運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)。”同學(xué)們就滿懷信心地上場(chǎng)了。

跳繩飛快地從運(yùn)動(dòng)員頭頂上飛過(guò)，又飛快地從腳底穿過(guò)。只見(jiàn)邢飛手里的跳繩像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。他輕輕地一抬腿，繩子就從他的腳下一閃而過(guò)，他跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。隨著時(shí)間的變長(zhǎng)，同學(xué)們的體力也不足了：邢飛由原來(lái)的飛快，到現(xiàn)在的緩慢。時(shí)間快到了，我真替同學(xué)們擔(dān)心。隨著一聲“停”。把同學(xué)們緩慢的腳步停下了。

一會(huì)兒，小繩的成績(jī)出來(lái)了，是595個(gè)，好多同學(xué)都灰心了，張薇傷心地說(shuō)：“別的班大都是900多個(gè)，從現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看，我們班最多只能是倒數(shù)第五名。”我安慰她，說(shuō)：“別灰心，大繩沒(méi)比呢！”

為了防止大繩也是這樣的結(jié)果，班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)參加大繩比賽的同學(xué)練起來(lái)。一會(huì)兒，大家就熱的滿頭大汗，氣喘吁吁了。

該比大繩了，我們班拉著大繩走進(jìn)了參賽區(qū)，幾乎全班同學(xué)都圍在我們班運(yùn)動(dòng)員所在的地方。裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們用力的跳起來(lái)。前一分鐘很好，一氣子跳了39個(gè)，我們也舒了一口氣。可是往下就不行了，跳兩個(gè)就毀一次，張琳都累的抬不起腳，一下子崴著了，只好停下?lián)Q了她，一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)楊心怡連腳都抬不起來(lái)了，可又沒(méi)有人愿意上，只好這樣跳下去。最后結(jié)果出來(lái)了，男生68個(gè)，女生89個(gè)。

我們都灰心喪氣的回教室了。一會(huì)兒，李老師來(lái)了，說(shuō)：“你們，不要灰心嗎！，這一次失敗了，不是還有下一次嗎？總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次成功，失敗是成功之母。”我聽(tīng)了，心里就覺(jué)得舒暢了。

今天，雖然我們班失敗了，但是我卻明白了一個(gè)道理——失敗沒(méi)關(guān)系，但不要?dú)怵H。

寫(xiě)作范本: 幸福初中文章其二

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“寫(xiě)作范本: 幸福初中文章其二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

生日那天，我和媽媽來(lái)到肯德基餐廳。我坐在玻璃窗前細(xì)嚼慢咽，向窗外深深凝望。哇！輕柔的小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈撲向玻璃窗，在玻璃上調(diào)皮的撞一下，又飛向一旁。來(lái)往的行人緊縮著脖子，裹著厚厚的羽絨服，腳步更加匆忙了。

一個(gè)人引入我的眼簾，她是一位老奶奶，一條條皺紋爬上她的額頭，一根根銀發(fā)在雪天里也顯得不那么花白，補(bǔ)滿補(bǔ)丁的單衣在風(fēng)中瑟瑟的抖動(dòng)著。她每走幾步就會(huì)蹲下身來(lái)?yè)炱鹕磉叺乃芰掀俊Ｍ蝗唬劬σ涣粒讲⒆鲀刹降淖呦蛞粋€(gè)賣羊肉串的攤販前。從衣兜里掏出皺巴巴的三元錢(qián)買了兩根羊肉串，老奶奶如獲至寶，小心翼翼的捧著羊肉串，向一個(gè)墻角走去。我想探頭看個(gè)究竟，可惜高大的樹(shù)擋住了我的視線。

喝足了飲料，吃夠了雞腿，我推門(mén)出去，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我來(lái)到墻角，發(fā)現(xiàn)那位老奶奶身邊又多了個(gè)小男孩，那小男孩穿著不知誰(shuí)給的寬大而又肥胖的棉襖，腿上穿著全是補(bǔ)丁的棉褲，通紅的雙手拿著兩根竹簽，看來(lái)他已經(jīng)美美的飽餐一頓了。老奶奶神情激動(dòng)，生疏而又跑調(diào)地唱著：“祝你生日快樂(lè)……祝…你…生日…快樂(lè)”聽(tīng)著這熟悉的歌，我的心里說(shuō)不出是什么感覺(jué)。

回到餐廳，我的心情久久不能平靜。

“哇！好漂亮的蛋糕。”打開(kāi)蛋糕盒，一個(gè)雙層蛋糕呈現(xiàn)在我眼前，底層是一顆顆鮮紅的草莓，上層是三朵粉紅色的花，在花叢中有一只“美人蛇”，還有用果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。望著那香甜的蛋糕，一股幸福的暖流傳遍全身。

“小壽星，點(diǎn)燃蠟燭，許愿吧！”“嗯。”我十分小心的將十三根蠟燭一根根點(diǎn)燃，深紅的火焰剛一升起，“祝你生日快樂(lè)……”媽媽和服務(wù)員姐姐已經(jīng)拍手唱起了《祝你生日快樂(lè)》歌。

她們的歌聲讓我想起了墻角的老奶奶和小男孩。那個(gè)小男孩和我是同一天生日，同樣是過(guò)生日。我坐在肯德基啃著雞腿吃著蛋糕，而他只在寒冷的街頭吃兩串羊肉串……

在祝福聲中，我默默許下三個(gè)生日愿望……

媽媽拿起刀要切蛋糕了，我急忙說(shuō)：“等等，可以多切一塊嗎？”“怎么了？”“有個(gè)小男孩他今天也過(guò)生日，他很可憐沒(méi)錢(qián)買生日蛋糕，他就在那個(gè)墻角，我能把我的蛋糕分他一塊嗎？”我小心翼翼的問(wèn)，我怕媽媽不會(huì)同意。媽媽眉頭微微一皺，但很快又舒展開(kāi)來(lái)說(shuō)：“行啊，我們把這個(gè)‘快’字切給他吧，讓他也快快樂(lè)樂(lè)的。”“恩。”媽媽把有“快”字的那塊切了下來(lái)。我輕輕地端著蛋糕向墻角走去，“給你，這是我的小小心意，今天我也過(guò)生日，祝我們生日快樂(lè)，吃吧！”我原以為小男孩會(huì)狼吞虎咽的搶過(guò)來(lái)就吃，可我想錯(cuò)了。小男孩則是用眼睛詢問(wèn)著他的奶奶，老奶奶慈祥地說(shuō)：“好孩子，謝謝你的好意，可是我們不能接受。”我說(shuō)：“奶奶你們就收下吧，我沒(méi)有別的意思，過(guò)生日怎么能沒(méi)有生日蛋糕呢，您就讓小弟弟收下吧。”“好吧！謝謝你，真是個(gè)善良的好孩子。”老奶奶濕潤(rùn)的雙眼漫溢出感激的神色，小弟弟吃著蛋糕，臉上流露出幸福、快樂(lè)的神情。殘冬中，我的身體散發(fā)出一股快樂(lè)的暖流。

白雪皚皚，一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化著……

在那個(gè)難忘的冬日，我深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人幸福。

月度寫(xiě)作精選 關(guān)于愧疚文章之二

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《月度寫(xiě)作精選 關(guān)于愧疚文章之二》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

它將脖子伸出籠子，眼睛盯著遠(yuǎn)處的一片天，翅膀撲在籠子上，腳捉住籠條。一副躍躍欲飛的樣子。風(fēng)和雨不經(jīng)預(yù)兆就來(lái)了，可它仍舊一動(dòng)不動(dòng)，雨打濕了它的頭顱，風(fēng)吹著它已經(jīng)冰涼的身軀。

它是我養(yǎng)過(guò)的最后一只鳥(niǎo)，也是讓我無(wú)法健忘的。

這只小鳥(niǎo)非常好看，當(dāng)它生下來(lái)不久，我便把它帶回來(lái)養(yǎng)著，但愿天天都能看見(jiàn)這可愛(ài)的小東西。可是就在秋天，在我給它喂食的時(shí)候，它的眼睛也在動(dòng)，像上課當(dāng)真聽(tīng)講的學(xué)生聽(tīng)著老師講課。

當(dāng)大雁離開(kāi)它狹窄的視野時(shí)，它尖利驚恐地叫了一聲，似被人丟進(jìn)了一個(gè)黑洞。它扇動(dòng)著翅膀，想飛起來(lái)，可是卻被籠子打回地面，從那天后，小鳥(niǎo)就吃得很少，甚至不吃。

一天傍晚，我回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)它許久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，硬生生地伸出脖子，像一個(gè)想叛逃的罪犯。風(fēng)刮起來(lái)，少了以前的狂妄與肆虐，卻似乎是一首緩慢的音樂(lè)，在哀思著某一個(gè)人，夜越深越是這樣。

我打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到一個(gè)電視劇，有位母親辛辛勞苦把孩子撫養(yǎng)大，可孩子最后仍是離開(kāi)了母親，自己闖蕩。我竟想到了我和小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)本就不屬于我，它屬于天空，屬于大天然。而不是被我關(guān)起來(lái)，失去自由和選擇。我心中的暗影被一束陽(yáng)光給照亮了。

可當(dāng)我打開(kāi)籠子時(shí)，它的身體已經(jīng)像秋天夜晚的風(fēng)一樣涼了。愧疚如泛濫的洪水用上心頭，我覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最壞的人，由于我讓一個(gè)生命孤傲地死去。

我把小鳥(niǎo)埋了起來(lái)，把它用的東西扔進(jìn)火堆，瑟瑟的秋風(fēng)如一把把尖銳的刀子，把我的心思堵截，火光一閃一閃，把我的影子撕扯著，猶如我對(duì)鳥(niǎo)兒的愧疚和生沉的嘆息。