穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更絢麗。

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫(xiě)作模板]穿過(guò)烏云的陽(yáng)光文章(篇五)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

街邊傾倒的小草，在烈風(fēng)的肆虐中，弱不禁風(fēng)，它需要一雙善的手去拯救；友誼之樹(shù)瀕臨枯萎，也需要真的澆灌去培育；一只枯葉上搖搖欲墜的蝶蛹，在即將落地的瞬間，美的渴望使其羽化成蝶……

這個(gè)世界，需要這種力量來(lái)維持，來(lái)守護(hù)，來(lái)與之相伴。

一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，需要真的照射，善的灌溉，美的施肥，

千年后，或許早已參天，已不需要養(yǎng)分；或許它已經(jīng)走到了旅程的盡頭，經(jīng)歷著不可避免的“生老病死”，化成灰，隨風(fēng)飄逝，就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)的一樣，泡沫般的在人間奇妙的蒸發(fā)。

可是，培育它的養(yǎng)料絕不會(huì)消失，真、善、美不會(huì)消逝，它只會(huì)從上一代的離別中再回過(guò)頭來(lái)，盡心盡力地培育著新一批的幼苗。

晴天會(huì)陰，雨水會(huì)停，大地會(huì)旱，生命會(huì)盡，唯有真、善、美不會(huì)失！

烏云密布的黑夜，在痛苦的等待中迎接黎明的曙光，那點(diǎn)點(diǎn)亮光，縷縷光線(xiàn)，照射著人們的臉龐以至于內(nèi)心。

斑駁的光影灑向心田……

老人摔倒該不該扶？人們總為之困惑已久。社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，伴隨而來(lái)的是越來(lái)越難以捉摸的人心，好多時(shí)候，人心之間出現(xiàn)了間隙，人與人之間信任的危機(jī)已悄悄的蔓延。

黑壓壓的烏云涌動(dòng)著，筑起了一道道鴻溝，橫亙?cè)谝箍眨坪跸胍谘谶@人間的光明。

孤獨(dú)，無(wú)助的老婆婆摔倒在路邊，引眾人圍觀(guān)，卻無(wú)一人攙扶。也許，人們心中想的更多的是：這或許是一個(gè)精心策劃的騙局……

不再想象，這樣的事例真的很多，很多！

陽(yáng)光在與烏云爭(zhēng)斗，真善美在與虛偽的人心進(jìn)行著反復(fù)的較量。一絲微光終于從黑暗中撕破了一個(gè)小口，試探地斟察著世外陌生的環(huán)境，風(fēng)襲卷著地上的枯枝敗葉，它們?cè)诜瓭L。

可是，不能一味的荒涼，不毛之地也需要生機(jī)。于是，絲絲光線(xiàn)勇敢地，邁出了重要的一步，在真善美的驅(qū)使下，它們伸出了愛(ài)的雙手，噴涌而出的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，終于，萬(wàn)物蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)，太陽(yáng)散射出迷人的七色光輝。

萬(wàn)物，需要陽(yáng)光；陽(yáng)光，需要真、善、美的匯聚。

和煦的光將灑滿(mǎn)人間，心中的愛(ài)將永遠(yuǎn)環(huán)繞在你我身邊！只因有穿過(guò)烏云的絢麗，才不會(huì)有永遠(yuǎn)的陰天！只因有真、善、美，人間才不會(huì)冷卻！

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月度寫(xiě)作精選 陽(yáng)光女孩文章其五

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為此小編特意整理了“月度寫(xiě)作精選 陽(yáng)光女孩文章其五”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

你們以為自己是個(gè)什么樣的小孩？是文靜的仍是頑皮的？是內(nèi)向的仍是活潑的？是老師口入耳話(huà)的好孩子，仍是家長(zhǎng)心中擔(dān)心的頑皮鬼？我自以為自己應(yīng)該屬于文靜內(nèi)向的那種。

平時(shí)別人都說(shuō)：“你看，你看，李娟的閨女不僅可愛(ài)文靜，學(xué)習(xí)又好，上次期末考試還考了第4名，多棒啊。”每每聽(tīng)到這些話(huà)，我心里老是美滋滋的。我表面文靜，實(shí)在內(nèi)心十分脆弱，路上碰到老師，老是害羞地想：要不要過(guò)去打個(gè)招呼？我從出生到現(xiàn)在就是這樣一直內(nèi)向害羞地糊口著。

那個(gè)禮拜天，天色晴朗，東風(fēng)溫柔地?fù)崮χ蟮兀瑡寢尩男那橐哺裢夂茫谑蔷蛶е胰テ映强雌樱I(mǎi)好了爆米花和可樂(lè)，就興高采烈地進(jìn)場(chǎng)了。很快片子出色的情節(jié)就深深地吸引了我，當(dāng)我低頭從書(shū)包里拿出爆米花時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)第四排第五個(gè)座位上坐的竟然是補(bǔ)習(xí)班的李老師。那一刻，我的心猛然緊張起來(lái)，真是害怕老師會(huì)忽然扭過(guò)頭來(lái)，就連忙拿可樂(lè)瓶子擋住自己的臉，媽媽看到我的變態(tài)舉動(dòng)，迷惑地問(wèn)：“小想，怎么了？你沒(méi)事吧！”面對(duì)媽媽的追問(wèn)，我支支吾吾地敷衍著：“沒(méi)……沒(méi)事……”媽媽固然仍心存疑慮，但仍是轉(zhuǎn)過(guò)頭又用心地看起了片子。

片子披發(fā)場(chǎng)時(shí)，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我一變態(tài)態(tài)的根源。剛走出影院，李老師就看見(jiàn)了我，并且快步走了過(guò)來(lái)友好地向我打招呼，媽媽立即滿(mǎn)臉笑臉地迎上前和老師寒暄起來(lái)，剛才的迷惑轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影，簡(jiǎn)直翻臉比翻書(shū)還快，哈哈，真夠希奇的！

正眉飛色舞的媽媽回頭見(jiàn)我還像個(gè)木頭人似的，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，連忙一把拽住我的胳膊將我推到了老師眼前，讓我向老師問(wèn)好。被媽媽這么突如其來(lái)地一推，我原本還思路清楚的大腦瞬間蒙掉了，站在那里手都不知道往哪里放，媽媽見(jiàn)我紅著臉，不敢跟老師問(wèn)好，心中的怒火很快燃燒了起來(lái)，臉色越來(lái)越丟臉。老師看到我們娘兒倆突然間都不說(shuō)話(huà)，立即打起了圓場(chǎng)，微笑著說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，孩子害羞很正常的，可別怪她。”……

看著老師離開(kāi)的背影，我的心里很不是滋味，既委屈又自責(zé)，眼圈不由地紅了起來(lái)。固然媽媽沒(méi)再說(shuō)什么教訓(xùn)我的話(huà)，但我仍是感覺(jué)到了，媽媽十分氣憤。

你們說(shuō)，小孩子到底應(yīng)該是什么樣呢？太文靜太內(nèi)向，是不是也是一種心理疾病啊？固然孩子生成就不是完美的，但我仍是但愿有一天自己能變成一個(gè)陽(yáng)光斗膽勇敢、活潑爽朗的女孩，不再被害羞折磨。

最新寫(xiě)作: 《陽(yáng)光很活潑》續(xù)寫(xiě)（二）之五

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“最新寫(xiě)作: 《陽(yáng)光很活潑》續(xù)寫(xiě)（二）之五”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

有一次老師叫同學(xué)們用活波造句，用一位同學(xué)把造句，造成了陽(yáng)光很活波，卻被老師批評(píng)，這位同學(xué)的父親去看日出，他來(lái)到海邊，便把美麗的景色畫(huà)了下來(lái)，叫兒子把畫(huà)和一封信帶給老師。

第二天，兒子忐忑不安的，不敢把信交給老師，兒子怕父親打他，就馬上把信放到到老師的辦公室里，等老師回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了一封信和一幅畫(huà)，老師仔仔細(xì)細(xì)的讀了一遍，信中寫(xiě)到：“世界千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活波的，就好像孩子的一顆童心”。開(kāi)始老師半信半疑，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這位同學(xué)的父親也太自作聰明了”。就把這事擱下了。

有一次，這位老師去海邊，游玩，她一大早，就來(lái)到海邊，忽然，出現(xiàn)了一線(xiàn)陽(yáng)光，天空越來(lái)越亮，東方越來(lái)越紅，一會(huì)兒，東方飄出了半圓，接著，太陽(yáng)露了出來(lái)，顯得那么耀眼、絢麗，那么活波，那么受人喜歡，老師深深地迷上了它，陽(yáng)光照在他身上，像小孩子在海邊玩來(lái)玩去的，忽然她醒了，哦那位同學(xué)說(shuō)的是對(duì)的。老師叫這位同學(xué)來(lái)到了自己的辦公室，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起”，是我小看你了，這位同學(xué)的心情好多了，一路上，他興奮的唱起了歌，蹦蹦跳跳地向家跑去，他在心里策劃著如何給爸爸說(shuō)這個(gè)“喜事”，他很快就回到家，高高興興地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起”爸爸嚇了一跳，知道真相后，父子倆抱在一起，哈哈大笑起來(lái)。

這天晚上，孩子一直家里洋溢著溫馨和快樂(lè)！

[寫(xiě)作模板]嚴(yán)厲的愛(ài)文章500字(篇五)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為此小編特意整理了“[寫(xiě)作模板]嚴(yán)厲的愛(ài)文章500字(篇五)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

又是一頓嘮嘮叨叨，耳朵都聽(tīng)出了繭，每次的嘮叨幾乎都是一個(gè)意思我都背過(guò)了，哎，有什么辦法，誰(shuí)讓我有個(gè)這樣愛(ài)嘮叨的老媽和老爸。

他們的意思都是一樣的：讓我好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的初中，然后再進(jìn)入一個(gè)好的班級(jí)，考上理想的大學(xué)，找份好工作。

我一直以為，只有我的家長(zhǎng)會(huì)嘮嘮叨叨，沒(méi)想到今天去唐策家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們突然想起來(lái)王老師讓我們家訪(fǎng)一下他，沒(méi)想到說(shuō)完他的事跡之后，他爸爸也對(duì)他說(shuō)，如果他考不上一個(gè)好的初中，等到再見(jiàn)面的時(shí)候，我們其他的幾個(gè)人都上了好的初中，檔次不一樣，會(huì)讓人瞧不起的。我這才知道：每一個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都很?chē)Z叨，都想讓自己的孩子比別人強(qiáng)一步，至少和別人平等。

這回吃飯的時(shí)候爸爸又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“如果你考不上初中，誰(shuí)給你找人去，現(xiàn)在的社會(huì)中的人能力那么強(qiáng)，你不好好學(xué)習(xí)怎么辦，只要你考上了好的初中，你怎么玩我也不管你，就剩下這么兩個(gè)月了，以后要把星期六星期日當(dāng)做平時(shí)，以后的節(jié)假日都不能玩了，考上初中再說(shuō)。”

Oh，mygod，我怎么過(guò)呀！

不過(guò)還好，考上以后什么都可以干，其實(shí)家長(zhǎng)的嘮叨也不是沒(méi)有道理，只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，在這幾天里更上一層樓，別看我面孔毫不在意，其實(shí)我也不是不知道，也許他們認(rèn)為我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去吧！

加油，加油！！

[寫(xiě)作模板]高中的文章之五

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？為此小編特意整理了“[寫(xiě)作模板]高中的文章之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

大年夜晚上，大家團(tuán)圓在飯桌邊，開(kāi)始吃飯。今天的菜尤為豐富，有年糕，有西蘭花，有牛肉，還有紅燒魚(yú)！

配上一瓶石榴酒和一瓶果醋。大家一邊吃一邊唱，特別開(kāi)心。

吃到一半的時(shí)候，媽媽站起來(lái)說(shuō)：“兩個(gè)哥哥來(lái)表演一下！

”一個(gè)哥哥搶先說(shuō)：“我來(lái)唱?jiǎng)⒌氯A的練習(xí)！

”說(shuō)完就開(kāi)始唱。一唱完，“啪啪啪啪”的掌聲響了起來(lái)，另一個(gè)哥哥說(shuō)：“我來(lái)唱海豚音！

”接著又是一陣掌聲響了起來(lái)。

一吃完飯，我和兩個(gè)哥哥一起來(lái)拜年！

一會(huì)兒向爺爺奶奶說(shuō)：“身體健康，心想事成。”一會(huì)兒向兩個(gè)姑姑說(shuō)：“萬(wàn)事如意，恭喜發(fā)財(cái)。”當(dāng)然，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“新年快樂(lè)！

”

“咚咚恰”，“咚咚恰”，大家坐在一起，開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品最精彩了！

還有各個(gè)民族的表演，還看到變魔術(shù)，也有唱歌……

總之，每個(gè)大年夜都是豐富多彩的！

你覺(jué)得呢？

【寫(xiě)作模板】金桔文章400字(篇五)

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【寫(xiě)作模板】金桔文章400字(篇五)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

今天我和家人去興業(yè)某個(gè)地方摘金桔子。去到那，我被眼前的金桔子林驚呆了，這一片金橘子林的每一棵金橘子樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的桔子。我心想這正是橘子成熟的季節(jié)，連綿十幾里的橘林，像個(gè)打扮起來(lái)的姑娘，含著羞帶著笑。

天我和家人去興業(yè)某個(gè)地方摘金桔子。去到那，我被眼前的金桔子林驚呆了，這一片金橘子林的每一棵金橘子樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的桔子。我心想這正是橘子成熟的季節(jié)，連綿十幾里的橘林，像個(gè)打扮起來(lái)的姑娘，含著羞帶著笑。

我從老板娘那了解到摘果子：每人交5元錢(qián)，小孩免費(fèi)，在里面任吃任玩，如果拿走4元錢(qián)一斤。家人交了錢(qián)，拿著籃子走進(jìn)那金桔子林里，就像走進(jìn)黑森林一樣。我因?yàn)閬y跑找不見(jiàn)家人了，雖然那些橘子樹(shù)高過(guò)我很難找到他們，但我并不著急，我一邊摘一邊找。走著走著，我就發(fā)現(xiàn)了我的妹妹，我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你見(jiàn)到家人嗎？”妹妹說(shuō)：“你眼瞎啦！他們不就在前邊嗎！”我順著妹妹指的方向看去，果然我見(jiàn)到了他們的身影，我叫了他們一聲，問(wèn)到：“你們?cè)诘亩嗌倭耍俊彼麄兇舐暤恼f(shuō)：“大約有半桶了把！”我說(shuō)：“我摘了這個(gè)桶的三分之一”。

在摘的過(guò)程中，我邊摘邊享受這又香又甜的桔子，我吃飽了撐著了，就準(zhǔn)備收拾東西回去。這么的一個(gè)下午，我們就結(jié)束了，我真為我能在元旦節(jié)去摘金桔子，感到高興……

【寫(xiě)作模板】我是快樂(lè)的義工文章200字(篇五)

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？以下是小編精心整理的“【寫(xiě)作模板】我是快樂(lè)的義工文章200字(篇五)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我是快樂(lè)的義工作文200字：大手牽小手，呵護(hù)美麗的家園，共建美麗的城市。

今天，我們?cè)谏蛐Χ瑡寢尩囊]下，和其它家長(zhǎng)、同學(xué)們一起加入了義工的團(tuán)隊(duì)，來(lái)到了美麗的桃山湖邊，尋找白色垃圾。

同學(xué)的媽媽們撿得多認(rèn)真，七十多歲的老奶奶也加入了我們的隊(duì)伍，公益事業(yè)吸引了越來(lái)越多的人加入。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們不要亂扔垃圾，創(chuàng)建山水文明城市從我做起。

[寫(xiě)作借鑒] 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后文章)精選一篇

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？小編幫大家整理了[寫(xiě)作借鑒] 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后文章)精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

人生總有不幸，像大海上洶涌的波瀾，像森林里鋪滿(mǎn)的荊棘，像沙漠中的沙塵暴。恰是這些不幸，堅(jiān)定了我的意志，讓我明白了良多人生的道理。

剛上初中時(shí)，因?yàn)槿胄３煽?jī)不錯(cuò)，我有些自得忘形，結(jié)果放縱了自己，以前我的語(yǔ)文成績(jī)從不低102分，可這次只考了92分，讓我很是氣憤與惱怒，這次作文竟然扣了我13分，這口吻咽不下也得咽。我回家后，把自己鎖在一個(gè)房子里面，面壁思過(guò)倒也不是，只是大聲哭泣，發(fā)泄我內(nèi)心的悲哀失意，這時(shí)一陣歌聲傳來(lái)“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。”我定下神來(lái)，休止了哭泣，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。

自從那次語(yǔ)文考砸了以后，也不知怎的，作文似乎退步了良多，有時(shí)素材都找不到。因此，我開(kāi)始體驗(yàn)糊口，我開(kāi)始觀(guān)察糊口中的小事。夜晚，我溫習(xí)到十二點(diǎn)后才上床睡覺(jué)，平時(shí)睡早起晚的我也開(kāi)始追趕他人了。將愛(ài)玩的三國(guó)殺和游戲機(jī)也鎖進(jìn)柜子里，拒絕一切誘惑，用心學(xué)習(xí)。

又一次考試如期而至，“臨陣磨槍?zhuān)焕补狻！痹诳荚嚽埃恳粋€(gè)同學(xué)都如牛羊一般爭(zhēng)草吃。上了戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)下了卷之后，卻不是很簡(jiǎn)樸，但這次的標(biāo)題問(wèn)題卻讓我感到游刃有余，打這次成績(jī)開(kāi)始我都不亂在班級(jí)的前三名。

經(jīng)由打次殘酷的打擊，我堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓我明白了天上不會(huì)掉餡餅，每一成功都來(lái)之不易，每一份努力都不會(huì)白費(fèi)。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”聽(tīng)到了這一首歌，我自得地微笑了起來(lái)……

【寫(xiě)作模板】關(guān)于外公的文章：外公的一生(篇五)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫(xiě)作模板】關(guān)于外公的文章：外公的一生(篇五)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

只要我一提到外公，就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽紅了眼眶，然后背過(guò)身，偷偷拭淚。

媽媽的老家在青島，我和爸爸媽媽只要有時(shí)間就會(huì)回去探望外公外婆，每次外公都會(huì)提前站在門(mén)口笑瞇瞇地等著我們。我一到家，外公就抱著我親個(gè)不停，還把提前做好的木玩具拿給我玩，抱著我去院子里拿橘子吃，帶著我鄰居家串門(mén)。鄰居的伯伯常開(kāi)玩笑說(shuō)媽媽小時(shí)候上學(xué)從來(lái)都不用寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在有了個(gè)孫女，又把孫女寵上天。所以，我小時(shí)候最?lèi)?ài)去青島了。

可是后來(lái)，外公突然得了大病，那時(shí)家里沒(méi)有錢(qián)，外公就這么走了。外公的葬禮媽媽沒(méi)有讓我去，可能是因?yàn)槲姨×恕：髞?lái)，我仍然時(shí)常問(wèn)媽媽我們什么時(shí)候再去青島，再去找外公玩。媽媽說(shuō)外公去了一個(gè)很遠(yuǎn)的我們都會(huì)去的地方，在那兒等著我們……當(dāng)時(shí)我不懂，就笑瞇瞇地跟媽媽說(shuō)：“那我以后要去找外公，媽媽?zhuān)覀內(nèi)サ臅r(shí)候給外公帶點(diǎn)糖吧，萬(wàn)一那個(gè)地方?jīng)]有糖怎么辦。”“好，我們?nèi)サ臅r(shí)候帶點(diǎn)糖。”我看到媽媽眼眶中有一滴眼淚，我仿佛看到了媽媽眼睛里有外公的笑。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂了媽媽當(dāng)時(shí)的心情，懂了媽媽為什么傷心。每次一想到外公，我就會(huì)想到外公把做好的木玩具拿給我時(shí)的溫和的樣子，把橘子拿給我吃時(shí)的慈愛(ài)的樣子，把甜甜的糖拿給我吃時(shí)的樣子寵愛(ài)的樣子，把……

每次提到外公，我還可以在媽媽的眼睛里看到外公站在家門(mén)口對(duì)著我們微微的笑，開(kāi)心地笑著迎接我們時(shí)的樣子。

[寫(xiě)作分享] 你是我生活的陽(yáng)光文章800字精選

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“[寫(xiě)作分享] 你是我生活的陽(yáng)光文章800字精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我有一束陽(yáng)光，它照亮了黑暗；我有一束陽(yáng)光，它讓我無(wú)懼風(fēng)雨；我有一束陽(yáng)光，它時(shí)刻鼓舞我前行。

那束光，它來(lái)自于熱愛(ài)。

我從小到大不知道報(bào)多少個(gè)興趣班，但最終都是以失敗為告終。可吉他卻是個(gè)例外。那年，我第一次看到你的樣子，便滿(mǎn)是不可自拔地愛(ài)上了你，從此一發(fā)不可收拾。

還記得那個(gè)微風(fēng)怡人的下午，我興致勃勃的來(lái)到吉他社，癡癡地看著老師從單手彈，到雙手的默契配合，那美妙的的旋律便從雙指尖流淌出來(lái)，我一下便難以自拔了。

可是，當(dāng)我滿(mǎn)懷期望又小心翼翼地叢老師手里接過(guò)你時(shí)，一切的美妙便煙消云散。不僅如此，還鬧出了許多不少的笑話(huà)。要不彈著彈著速度就莫名的加快，要不就兩手協(xié)調(diào)不了，發(fā)出奇怪的“尖叫”。最后過(guò)于緊張，用力過(guò)猛，連弦都斷了。我的臉?biāo)查g通紅，尷尬地抱著你不知所措。

那一瞬間，我甚至有丟下你不顧一切逃走的沖動(dòng)。旁邊的人一陣哄笑：“你要不去學(xué)習(xí)別的樂(lè)器吧，你的手這么好看，學(xué)其他的也很好的。”所幸的是老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是溫溫地安慰道：“沒(méi)關(guān)系，慢慢就會(huì)好起來(lái)的。”

曾經(jīng)，我有想過(guò)放棄，不知是對(duì)你的“一見(jiàn)鐘情”，還是對(duì)你的不舍，亦或是隱隱的那可憐的自尊，最終，我堅(jiān)持下來(lái)了。

那一天起，我每天都會(huì)抽出時(shí)間去練習(xí)。一邊忍受著手指刀割般的疼痛，一邊苦練指法，常常一天下來(lái)手指僵硬，指尖痛徹心扉。可一想到老師說(shuō)的“彈的越多就越早脫離苦海”，我就咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。在日復(fù)一日地疼痛的煎熬中，我的吉他水平在慢慢地提高。慢慢的，彈奏時(shí)不再出現(xiàn)手忙腳亂的窘樣，彈唱也慢慢自然起來(lái)，那指尖的疼痛也仿佛在優(yōu)美的旋律中慢慢淡去。這一切，都是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持，她的名字叫熱愛(ài)。

功夫不負(fù)有心人，我這頭倔強(qiáng)的牛兒終于撞通了南墻。那些以前對(duì)我冷嘲熱諷的人也刮目相看，我嘗到了成功的喜悅。我終于破繭成蝶，從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)化為了美麗的蝴蝶，引來(lái)了屬于自己的一米陽(yáng)光。

因?yàn)橛心悖腋幼孕牛灰驗(yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持；因?yàn)橛心悖辉俸ε吕щy，勇往直前。

已是初秋，秋風(fēng)颯颯，楓葉滿(mǎn)地。我安靜的坐在院子里，輕輕地抱著你——木吉他，一如我們第一次相遇。纖纖玉指輕抒，靈動(dòng)的音符便從緩緩的從那，細(xì)細(xì)的琴弦下飄出，穿越了時(shí)空，穿越了自己，破開(kāi)了秋日的肅殺，迎來(lái)了那久違的陽(yáng)光。

哦，木吉他，我心愛(ài)的伙伴。

【寫(xiě)作模板】感謝母校的信文章之五

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《【寫(xiě)作模板】感謝母校的信文章之五》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

六個(gè)春夏秋冬，六年的夸姣回憶，逐一閃現(xiàn)在我的面前。而此時(shí)，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，

教室，與其說(shuō)這是教室，不如說(shuō)是我們的日記本。我們天天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。

操場(chǎng)，與其說(shuō)這是操場(chǎng)，不如說(shuō)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。下課以后，“游樂(lè)場(chǎng)”上，同學(xué)們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”的氣氛活躍起來(lái)。

老師，與其說(shuō)這是老師，不如說(shuō)是我們的保姆。老師的功勞不只是用無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí)，而且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清晰。這真是個(gè)稱(chēng)職的“保姆。”

同學(xué)，與其說(shuō)這是同學(xué)，不如說(shuō)是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有他們的呵護(hù)和陪伴，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

母校，與其說(shuō)這是母校，不如說(shuō)是我們生命的搖籃。有搖籃的恬靜，才有一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)”。

感謝母校，給予我無(wú)數(shù)的喜悅；感謝母校，給予我無(wú)限的聰明；感謝母校……