養(yǎng)花的寫作技巧。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？一起來看看小編為大家整理的“實(shí)用評(píng)語: 詩詞評(píng)語寫作技巧和風(fēng)格篇一”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

詩詞評(píng)價(jià)寫作技巧和風(fēng)格

詩詞評(píng)價(jià)寫作技巧和風(fēng)格分析古典詩歌的寫作技巧一般側(cè)重于從以下方面進(jìn)行：

體會(huì)各種修辭方法的作用；

分析詩歌采用的表達(dá)方式；

分析詩歌的結(jié)構(gòu)技巧；

分析其他寫作技巧。

1）修辭方法：比喻、借代、擬人、對(duì)偶、夸張、鋪陳、反復(fù)、頂針、襯托、反問

（賦比興、象征）

2）表達(dá)方式：敘述、描述、議論、抒情

描寫方式：動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合|點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆、樂景寫哀、哀景寫樂

抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融

3）結(jié)構(gòu)技巧：首尾照應(yīng)，層層深入，先總后分，先景后情，過渡、鋪墊、伏筆

4）表現(xiàn)手法：賦、比、興；抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫、象征聯(lián)想、襯托、對(duì)比、渲染、卒章顯志、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志、語序倒置等。

5）篇章結(jié)構(gòu)：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。

6）思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。

7）作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。

用典：一般是借古抒懷，借古諷今，懷古傷今等

想象：更開闊，別出心裁

襯托或烘托：又分正襯和反襯，借。。。突出。。。

渲染：突出形象，加強(qiáng)藝術(shù)效果。

象征：表達(dá)相近或相似的概念、思想、特征

抑揚(yáng)：突出于強(qiáng)調(diào)

白描：簡練的筆墨，刻畫鮮明生動(dòng)的形象

分析詩歌的風(fēng)格應(yīng)結(jié)合時(shí)代特征和作者的生平尤其是寫作這首詩歌的背景來進(jìn)行。例如，李清照南渡前后詩歌風(fēng)格的變化就是很好的體現(xiàn)。

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古詩詞鑒賞：楓橋夜泊精選一篇

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編為大家整理的“古詩詞鑒賞：楓橋夜泊精選一篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

楓橋夜泊

[唐]張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

《楓橋夜泊》以其畫面疏密有至的合理結(jié)構(gòu)安排和行文節(jié)奏如音樂般的韻律美，以及詩的內(nèi)在意蘊(yùn)的悲劇性格而為世人稱道。本文不打算對(duì)這些方面進(jìn)行探討，而是試圖運(yùn)用詮譯學(xué)原則，對(duì)其整體畫面進(jìn)行悟讀，并在對(duì)其整體畫面的拆解中洞見該詩的文化內(nèi)涵。

有四個(gè)方面值得注意：

一、詩人主體的感覺世界、情緒世界與自然世界和紛繁的人世以及超然的宗教世界完美的結(jié)合在一起。即寫出了詩人自己的生活況味，又描述了自然和現(xiàn)實(shí)的實(shí)存世界并將它們完美的融合在一起，形成整體的畫面。

二、從感覺世界到情緒世界再到理性判斷的層層深入。

三、短短四句，卻起伏迭宕。

四、霜的意象奠定了詩的基調(diào)。愁的意象確打開了詩人的精神世界。欣賞此詩，霜和愁是兩個(gè)關(guān)鍵意象。

第一句，月落無啼霜滿天。寫詩人的感覺世界。月落是視覺；烏啼是聽覺；霜滿天是感覺。在月落后的一片茫茫的黑夜中，雖然看不清四周事物，但詩人卻感覺到了晚秋的寒霜充滿了宇宙，由清冷遍灑的月光到浸骨的寒霜給人一種逼迫的感覺，已經(jīng)預(yù)示了詩人心境的孤獨(dú)和凄涼。霜的意象是此詩的重點(diǎn)，一個(gè)霜字奠定了詩的基調(diào)。

第二句，江楓漁火對(duì)愁眠。由感覺世界到詩人情緒世界的轉(zhuǎn)變。是詩的第一個(gè)起伏。江上漁火點(diǎn)點(diǎn)，岸邊楓葉正紅。但是面對(duì)世事無常和生活的艱辛，孤獨(dú)的旅人和辛勤的漁人在這漫漫寒霜的秋夜，只能對(duì)愁而眠。如果說前兩句是寫的詩人的感覺世界和情緒世界，那么，后兩句則上升到理性世界。這是全詩的最大起伏處。詩的前幅密度極大，十四個(gè)字寫了六種景象。后幅卻特別疏朗，兩句只寫了一件事：臥聞山寺鐘聲。但卻實(shí)現(xiàn)了從感覺世界向理性世界的飛躍，給人無限遐想的空間。

第三句，姑蘇城外寒山寺。姑蘇城為歷史名城。在這愁冷的夜晚，姑蘇城內(nèi)是燈紅酒綠，歌舞升平呢？還是象這江上一樣的寧靜而凄涼呢？喧囂也罷、寧靜也罷、高興也罷、愁苦也罷，這畢竟是人生現(xiàn)世所應(yīng)面對(duì)的。但人的心靈是不是應(yīng)有所依傍呢？人的心靈的歸宿又在哪里呢？人能不能實(shí)現(xiàn)對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)的超越呢？寒山寺不正是這樣的凈土嗎？（這句是一大起伏，讓人起從塵世超然的感覺）

第四句，夜半鐘聲到客船。寺里敲響了子夜的鐘聲，詩人也從超然的境域回到了現(xiàn)實(shí)的世界。客船的到來，宣告了塵世喧囂生活的開始。（又是一起伏）

一個(gè)愁字打開了詩人的精神世界，也使詩自身具有了開放性。詩人開始了對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系、人與人的關(guān)系、人與宗教的關(guān)系、人自身存在意義這些問題的追問。人在喧囂的雜亂的世界中，面對(duì)生活的艱辛愁苦已然失去了對(duì)自身和本已以外的世界的真正把握，使各種關(guān)系變得世俗而枯燥無味。人失去了對(duì)實(shí)存的此在世界的敏感度，失去了和自然對(duì)話的能力。而這種敏感在詩人那里還存在著。這就造成了強(qiáng)烈的反差，形成該詩的悲劇性格。人如何在現(xiàn)實(shí)生活，人如何超越自身而達(dá)于彼岸世界，人如何保持與自然對(duì)話的能力和自身心靈的純正，不正是詩人對(duì)文化問題的追問嗎？此正是該詩的文化內(nèi)涵所在。對(duì)文化問題的追問和探索，給詩人造成的孤獨(dú)愁苦可想而知。這里可用寒山大師的一首詩為詩人當(dāng)時(shí)的情懷做一注解。

杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。

淅淅風(fēng)吹面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。

[實(shí)用寫作] 描寫中秋佳節(jié)的文章壹篇

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“[實(shí)用寫作] 描寫中秋佳節(jié)的文章壹篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

一開始，我真盼著中秋早點(diǎn)到家。今天就是中秋了，為了讓我們過個(gè)快樂的中秋老師把作業(yè)降到最底，就是一本練習(xí)冊(cè)。

回家后，我把作業(yè)寫完。就開始我們的中秋節(jié)了。中秋節(jié)，全家原本應(yīng)該團(tuán)圓，但我們，就只有三個(gè)人。爸爸在老家過，因?yàn)槊磕甑闹星锕?jié)，我們的老家要舉行請(qǐng)佛吃東東的典禮，今年到我家做頭。

媽媽在德化工作，回不來。而我那五位長得不是非常好看的姑姑，與我那勤勞的伯伯，還有我那九位各式各樣，高矮不一的表兄表弟。與那個(gè)還在肚子貪玩，直到現(xiàn)在還不肯出來的寶寶。都沒有回來過中秋節(jié)。

吃完飯，奶奶因身體不是很好，去打點(diǎn)滴了。全家就只有我與我那調(diào)皮的親弟弟。我的心有些害怕，但我不能害怕。因?yàn)槲业暮ε虏皇菚?huì)拖累我那調(diào)皮的弟弟嗎？我打開窗戶，望了四周那黑乎乎的天空。

今天的中秋節(jié)沒有月亮，我們一家也沒有團(tuán)圓。望著天空，使我想起了以前的中秋節(jié)：現(xiàn)在我和媽媽正在吃著月餅看著圓圓的月亮，正在吟詩作對(duì)呢？我正在與我那九位表兄表弟一起樂呢？

現(xiàn)在的我呢，像是一只折斷翅膀的小鳥，想高興也高興不起來。聽說練毛筆可以使人忘記一切煩惱。我有力無氣地走進(jìn)書房，拿出大楷簿，翻開本子，握起毛筆，一筆一畫的寫起來。

時(shí)間過的真快一下就八點(diǎn)了。我和弟弟聊起天來。“弟弟，假如你有個(gè)愿望你要什么呢？”

“讓我想一下嗎？那你先說。”弟弟用著他那可愛的小嘴說。

“恩，如果我有個(gè)愿望，我要讓我們一家都在一起過，不讓一個(gè)人獨(dú)自在一放過節(jié)。”

“我也是”弟弟學(xué)著我說道。

漸漸地，我進(jìn)入我那自由自在，無所不能的魔法師魔法中。開始我那心中的所想。

[實(shí)用寫作] 高中除夕文章怎么寫

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[實(shí)用寫作] 高中除夕文章怎么寫”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

除夕之夜看什么？大多數(shù)人會(huì)說當(dāng)然看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。NO，要看就看中國隊(duì)對(duì)伊拉克隊(duì)這兩位“難民”的“深淵”對(duì)決。這是13億人口中碩果僅存的“銅桿”球迷的呼聲。 伊拉克隊(duì)之所以被稱為“難民”，主要“難”在他們國家的人民整天處在爆炸聲中，過著水深火熱的生活，不知自己哪一天就嗝屁了。這樣激發(fā)了他們的愛國心，在亞洲上過五關(guān)斬六將，最后成為新的冠軍。而反過來看中國隊(duì)國家沒什么危難，倒是球踢得太丑了。南非邀請(qǐng)賽排名墊底，亞洲杯小組賽沒出線，這兩項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都是中國隊(duì)自建立以來從來沒有過的莫大恥辱，而這個(gè)千夫所指的罪人就是朱廣滬，人稱朱指導(dǎo)。足協(xié)高層也真是傻透氣，，朱指導(dǎo)，朱指導(dǎo)，“豬”怎么能指導(dǎo)球隊(duì)打勝仗呢？笨，！我認(rèn)為這場(chǎng)比賽是三七開，中國隊(duì)三，伊拉克隊(duì)七，畢竟這是在別人地地盤上打，勝率就更微乎其微。

晚上比賽開始了，一上場(chǎng)伊拉克隊(duì)就掀起了戟狂潮，中國隊(duì)只能跟著別人屁股上追。“噓——”助理裁判哨聲響了，判對(duì)方頭號(hào)球星尤尼斯越位，可這位年輕的鋒線殺手還是倔強(qiáng)地完成了射門動(dòng)作。然后他也付出了慘重的代價(jià)——大腿不慎拉傷，盡管進(jìn)行了短暫的急救，可這位漢子還是挺不住，被換了下去。這下中國球員可樂了，少了一份沉重的負(fù)擔(dān)，逐漸放開了手腳，與對(duì)方進(jìn)行激烈拼搶，形成對(duì)峙局面。第22分鐘，中國隊(duì)可算進(jìn)行威脅進(jìn)攻。鄭智接朱挺回傳后不帶停留直接傳給左路孫祥，孫祥又傳到禁區(qū)后點(diǎn)，曲波接到球就是一次掃射。只可惜球被門將諾爾奮力封出。我不禁長嘆一聲：“唉——！”眼看上半場(chǎng)即將結(jié)束，伊拉克隊(duì)發(fā)起最后進(jìn)攻。看對(duì)方來勢(shì)兇兇，我不禁為國足捏一把冷汗。果然，對(duì)方一位大漢卡拉爾門前爭頂時(shí)不僅把門將撞倒，還把球送進(jìn)了網(wǎng)窩。最后好在裁判判這位大漢太魯莽了，沖撞門將，進(jìn)球無效。我長舒一口氣，甩掉了頭上的汗。就這樣，國足有驚無險(xiǎn)地踢完了上半場(chǎng)。下半場(chǎng)開場(chǎng)不到幾分鐘，對(duì)方獲得一次點(diǎn)球。球員哈瓦爾戲弄般的吊射，球進(jìn)。伊拉克一比零領(lǐng)先。第70分鐘，阿克拉姆被罰下，中國隊(duì)又獲得了人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)，中國隊(duì)要是再輸，可沒臉回來了，激動(dòng)的時(shí)刻到了，第74分鐘，鄭智接角球奮力爭頂，球彈地后進(jìn)入網(wǎng)內(nèi)，中國隊(duì)一比一搬平比分。隨后的幾分鐘，中國隊(duì)都沒有抓住機(jī)會(huì)，和對(duì)手戰(zhàn)平，取得一分。

看完后，我有些遺憾的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

[實(shí)用模板]白居易：《后宮詞》寫作范例

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實(shí)用模板]白居易：《后宮詞》寫作范例》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

淚濕羅巾夢(mèng)不成，夜深前殿按歌聲。

紅顏未老恩先斷，斜倚薰籠坐到明。

譯文

淚水濕透了羅巾無法入睡好夢(mèng)難成，深夜時(shí)分聽到前殿傳來按著節(jié)拍唱歌的聲音。紅顏尚未老去已經(jīng)失去了君王的恩寵，斜靠著熏籠一直坐到天明。

韻譯

淚水濕透羅巾，好夢(mèng)卻難做成；

深夜，前殿傳來有節(jié)奏的歌聲。

紅顏尚未衰減，恩寵卻已斷絕；

她獨(dú)倚著熏籠，一直坐到天明。

注釋

1，宮詞：此詩題又作《后宮詞》。

2，按歌聲：依照歌聲的韻律打拍子。

3，紅顏：此指宮宮女。

4，恩：君恩。

5，熏籠：覆罩香爐的竹籠。香爐用來熏衣被，為宮中用物。

全文賞析

這首詩是代宮人所作的怨詞。前人曾批評(píng)此詩過于淺露，這是不公正的。詩以自然渾成之語，傳層層深入之情，語言明快而感情深沉，一氣貫通而絕不平直。

詩的主人公是一位不幸的宮女。她一心盼望君王的臨幸而終未盼得，時(shí)已深夜，只好上床，已是一層怨悵。寵幸不可得，退而求之好夢(mèng)；輾轉(zhuǎn)反側(cè)，竟連夢(mèng)也難成，見出兩層怨悵。夢(mèng)既不成，索性攬衣推枕，掙扎坐起。正當(dāng)她愁苦難忍，淚濕羅巾之時(shí)，前殿又傳來陣陣笙歌，原來君王正在那邊尋歡作樂，這就有了三層怨悵。倘使人老珠黃，猶可解說；偏偏她盛鬢堆鴉，紅顏未老，生出四層怨悵。要是君王一直沒有發(fā)現(xiàn)她，那也罷了；事實(shí)是她曾受過君王的恩寵，而現(xiàn)在這種恩寵卻無端斷絕，見出五層怨悵。夜已深沉，瀕于絕望，但一轉(zhuǎn)念，猶翼君王在聽歌賞舞之后，會(huì)記起她來。于是，斜倚熏籠，濃熏翠袖，以待召幸。不料，一直坐到天明，幻想終歸破滅，見出六層怨悵。一種情思，六層寫來，盡纏綿往復(fù)之能事。而全詩卻一氣渾成，如筍破土，苞節(jié)雖在而不露；如繭抽絲，幽怨似縷而不絕。短短四句，細(xì)膩地表現(xiàn)了一個(gè)失寵宮女復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界。夜來不寐，等候君王臨幸，寫其希望；聽到前殿歌聲，君王正在尋歡作樂，寫其失望；君恩已斷，仍斜倚熏籠坐等，寫其苦望；天色大明，君王未來，寫其絕望。淚濕羅巾，寫宮女的現(xiàn)實(shí)；求寵于夢(mèng)境，寫其幻想；恩斷而仍坐等，寫其癡想；坐到天明仍不見君王，再寫其可悲的現(xiàn)實(shí)。全詩由希望轉(zhuǎn)到失望，由失望轉(zhuǎn)到苦望，由苦望轉(zhuǎn)到最后絕望；由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入幻想，由幻想進(jìn)入癡想，由癡想再跌入現(xiàn)實(shí)，千回百轉(zhuǎn)，傾注了詩人對(duì)不幸者的深摯同情。

[實(shí)用寫作] 敘事初二文章篇二

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？以下是小編吐血整理的“[實(shí)用寫作] 敘事初二文章篇二”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

10月1日夜

謹(jǐn)以此文祝愿父親生日快樂時(shí)光刻畫了多少斑駁的痕跡，歲月流逝了多少年少輕狂的記憶，生活埋沒了多少不為人知的苦累心酸，當(dāng)繁華逝去，青春不在，被生活壓彎了腰的你啊，何時(shí)才能和她一起并肩看世間浩大？

幾十年前的今天，您出生了。新生兒的喜悅籠罩了那個(gè)小小的家，男孩，以后一定會(huì)很有出息吧！當(dāng)時(shí)爺爺奶奶一定會(huì)對(duì)您抱有很大的期望吧！是想讓您做一個(gè)老師，桃李滿天下？還是想您做一個(gè)老板，家財(cái)萬貫？或者只想您做一個(gè)農(nóng)民，吃穿不愁？當(dāng)時(shí)的他們滿眼滿心里都是對(duì)您未來的規(guī)劃吧！他們一定想在他們力所能及的范圍里給予您最好的東西吧！您歡快的笑顏一定是他們最好的精神慰藉。姑姑一定也會(huì)很高興吧，畢竟您是她一母同胞的弟弟，她一定會(huì)輕輕地對(duì)您說：生日，快樂！

過后幾年，您果然不負(fù)所望，聰明機(jī)靈，上樹掏蛋，下河摸魚，小小年紀(jì)的您一定活潑又可愛吧，奶奶當(dāng)時(shí)也一定會(huì)很欣慰吧，但當(dāng)她那被癌癥侵蝕的軀體日益衰落，她的面孔漸漸蒼白時(shí)，一定既擔(dān)憂又不舍吧，害怕您吃不飽，害怕您穿不暖，害怕別人給您白眼，害怕后母欺您年幼，害怕······當(dāng)她臨去的時(shí)候，一定有千言萬語想要告訴您吧，只因?yàn)槟撬罘判牟幌碌挠鬃樱€沒看見你長大成人，她還沒看見您娶妻生子，她還沒等到您養(yǎng)老送終，可恨的是閻王終是等待不了多久，就那樣，就那樣，殘酷無情，剝奪了她，您今生最尊重的女人的生命！

一位母親，就那樣去了，但我知道，那滿天的星河就是她凝望您眼睛時(shí)所包含的鼓勵(lì)與眷戀；那細(xì)密的雨絲就是她思念您時(shí)所流下的淚滴，那漫天的飛雪就是她小時(shí)為您做衣時(shí)飛揚(yáng)的棉絮，今天，她也一定會(huì)在天空的另一邊默默的祝愿您：生日，快樂！

后來啊，您歷經(jīng)了生活的磨難，娶了一個(gè)賢惠的妻，和她一起構(gòu)建了一個(gè)小小的家，生了我們兩個(gè)活潑的女兒，雖然也有委屈，也有苦悶，也有辛酸，也曾年少盲目，也曾頹廢失意，但終究還是挺過了人生前半部分的風(fēng)雨，正值中年的您啊，終于褪去了稚嫩的外衣，被生活所磨礪，今天，讓媽媽，姐姐與我來祝福您：生日，快樂！我親愛的爸爸，真的，祝您，生日快樂！

[實(shí)用寫作] 印象深刻的一件事文章范文

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編幫大家整理了[實(shí)用寫作] 印象深刻的一件事文章范文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我在成長的道路上，慢慢的懂得了助人為樂的道理，懂得了在幫助別人的過程中感受著生活的意義與快樂，即便是一件助人的小事，你都會(huì)收獲快樂與充實(shí)。下面這件事情就是我的親身感受。

那是一個(gè)與往常一樣的星期三，上午還是風(fēng)和日麗，不知怎么的，下午時(shí)候天空伯伯就耍起了脾氣，黑了臉，看著那漫天的烏云，大家臉上都露出了憂慮的表情，因?yàn)樵缟铣鲩T的時(shí)候，天氣很好，很多人都沒有帶傘，雨漸漸的下起來，陸陸續(xù)續(xù)的有家長來給孩子送傘，我媽媽也來了，給我送來了一把大傘，并囑咐我放學(xué)時(shí)要注意安全，就這樣一下午的課在快樂的氣氛中結(jié)束了，大家都收拾書包準(zhǔn)備回家了，我收拾好書包后，走到教室門口時(shí)，看見我們的體育委員還沒有走，就過去問他為什么還不回家，原來他的父母都要加班到七點(diǎn)，所以沒辦法給他送傘，他想等雨停了再走，我看著外面的瓢潑大雨，看著越來越暗的天空對(duì)他說：“大雨估計(jì)還要好一會(huì)才能停了，再等等天就黑了，我送你回家吧，咱們打一把傘。”我們的體育委員很感激的說：“太好了，太感謝了。”之后我們兩個(gè)背好書包，撐起大傘，就沖進(jìn)了雨簾中，我們順著回他家的路快步的走著，頂著風(fēng)，緊緊的撐住這把大傘，一邊抵抗著大雨，一邊討論著一天里學(xué)校發(fā)生的有趣的事，忽然一個(gè)沒注意，我們倆就踩進(jìn)了一個(gè)大水坑，弄了一褲子的泥水，我倆的樣子真是狼狽不堪，我們看著彼此的樣子，都笑了。就這樣在快樂的聊天中，我把我的同學(xué)先送回了他家，看著他走進(jìn)樓道后，我又趕緊往家里趕，因?yàn)槲遗聥寢尩鹊闹保一氐郊依铮瑡寢尳辜钡膯栁覟槭裁椿貋淼倪@么晚，我對(duì)媽媽說了原因，媽媽夸獎(jiǎng)我做的對(duì)，告訴我在同學(xué)有困難的時(shí)候一定要伸出援助之手，媽媽也沒有責(zé)怪我弄臟衣服。我覺得這一天過的很開心，很有意義。

雖然這件事情讓我回家晚了很長時(shí)間，還讓我弄臟了褲子，但是我感受到了充實(shí)與快樂，我明白了老師講的助人為樂的道理，明白了助人要從日常小事做起，不因善小而不為。今后的日子里我還要做更多幫助別人的事情，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的美德！

[實(shí)用寫作] 動(dòng)物小學(xué)文章 月度范文精選

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編幫大家整理了[實(shí)用寫作] 動(dòng)物小學(xué)文章 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

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我們從南大門進(jìn)入動(dòng)物園，我拿著動(dòng)物園的導(dǎo)圖，開始了我們的旅行。第一站是品奶屋，在這里我了解了許多關(guān)于牛奶的知識(shí)，并且品嘗了純正帶有奶腥味的鮮牛奶。然后，我們順著小道領(lǐng)略了稀有的金錢豹、非洲三色犬、金貓等的風(fēng)采。特別是非洲三色犬，它的外型和狗差不多，但有一種特殊的三色毛，所以特別珍貴。

我們的第二站是鱷魚谷。在這里，我真正看到了那讓我曾經(jīng)害怕好奇的鱷魚。只見它們悠閑地躺在人工造的沙灘上，睜一只眼閉一只眼地享受日光浴。真是自在無比啊！在這一帶我還看到了蟒蛇、珍稀鳥類和一些更兇猛的野獸。

上午的時(shí)間真快啊！一眨眼就到了中午吃飯的時(shí)間了，我依依不舍地跟那些可愛的動(dòng)物們揮手再見。