初三如歌作文范文。

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“(文章)朋友如傘文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我需要的不是驚天動(dòng)地的友情，我需要的是伴我如初的老友。

題記

天空下起了綿綿細(xì)雨，雨水像珠子一樣快速的墜落，好像雨水們?cè)诒日l(shuí)先落地。后來(lái)，又連成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，直沖而下。

我撐著一把傘走在回家的路上，突然，一個(gè)很熟悉的身影出現(xiàn)在我的前面。咦，小嫻不是被留下來(lái)幫老師改作業(yè)了嗎？我也沒(méi)多想，三步化作兩步地跑了上去，一看才發(fā)現(xiàn)她不是我的朋友小嫻

我的好朋友小嫻，她有一頭黑色帶粽的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，讓人過(guò)目難忘。她是一個(gè)活潑的小女孩，很好相處。

記得有一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，我有個(gè)題目不會(huì)，她耐心地給我講解了好半天，直到我弄懂了為止。我們就在書(shū)桌前相視一笑，默契也油然而生。

難忘的是那個(gè)雨天。那天放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，可是我沒(méi)帶傘，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了。我非常不安，但生性性格內(nèi)向的我卻不敢開(kāi)口尋求幫助。怎么了？我抬頭一看，原來(lái)是小嫻。我把事情告訴了她，她笑著說(shuō)：別害怕，我送你回去！。我們撐著一把小傘回到了家，原來(lái)雨天沒(méi)傘，好像也沒(méi)什么。

雨傘很小，但我一滴也沒(méi)淋到，等我到家道過(guò)謝，才看到她的背已經(jīng)濕透了。望著她的背影我心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的感受，也許這就是有朋友間的互相關(guān)懷吧。

朋友就如同那一把小傘，在你需要的時(shí)候?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨。我需要的不是驚天動(dòng)地的友情，我需要的是伴我如初的老友。小嫻就是那個(gè)老友。

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[推薦寫(xiě)作] 冬暖如陽(yáng)文章如何寫(xiě)

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的“[推薦寫(xiě)作] 冬暖如陽(yáng)文章如何寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

入冬以來(lái)，這幾天冷得突然。

昨天，上午第一節(jié)課快要結(jié)束了，老師讓我們寫(xiě)生字，突然一股刺鼻的氣味涌來(lái)。我扭頭一看，啊，同桌張肖瀟吐了，身上、書(shū)上、書(shū)包上全是嘔吐物。一見(jiàn)這情形，老師一聲令下，所有的同學(xué)這才清醒過(guò)來(lái)：不再皺眉，往后扭身子，捂鼻子，有衛(wèi)生紙的趕緊掏出紙來(lái)送上，可我再也受不了這種味了，捂住鼻子，躲遠(yuǎn)了沖老師說(shuō)：“老師，我能出去呆一會(huì)兒?jiǎn)幔俊崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“你難受，她比你更難受呀！你也有過(guò)身體不適的時(shí)候啊！”我羞愧地低下了頭。

老師吩咐我拿著衣服去洗，我拎起衣服直奔衛(wèi)生間。在那兒我捂著鼻子擦洗衣物，又過(guò)了一會(huì)兒，李佳璇又拿著書(shū)包來(lái)洗。這時(shí)，味兒越來(lái)越濃，我把早上喝的牛奶全吐了。最后，老師讓我們把她的衣服裝進(jìn)空書(shū)包里，也幫著收拾書(shū)。同桌和李曉楠忙著給同桌家長(zhǎng)打電話去了，一切收拾妥當(dāng)，老師才讓我們回教室上課，

到了第四節(jié)課，老師說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的麻煩，需要大家熱情的幫助。”大家都在認(rèn)真地聽(tīng)，我羞愧地低下了頭。

是啊，在這個(gè)寒冷的冬天，在這一時(shí)刻，同桌和全班同學(xué)心里感覺(jué)春意盎然。

[熱搜寫(xiě)作] 蝶如人生高二文章

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”大凡成功的人士，他們都和書(shū)籍有著不解之緣，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編為大家整理的“[熱搜寫(xiě)作] 蝶如人生高二文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

珍珠，刺眼刺眼，光芒奪人，它們亮堂、晶瑩；胡蝶，五顏六色，琳瑯滿(mǎn)目，它們漂亮堅(jiān)毅。但是具有這份漂亮的進(jìn)程卻與痛楚和拼搏分不開(kāi)。

改變的進(jìn)程是困難的，但破蛹成蝶的進(jìn)程苦痛而甘甜：拘束、反抗、剝離、觸摸、展翅。生長(zhǎng)的進(jìn)程也常常云云，當(dāng)你向勝利邁進(jìn)時(shí)，我們也須要生長(zhǎng)、磨礪、努力、拼搏。

看見(jiàn)粉蝶雙雙翩然起舞時(shí)，我們經(jīng)常想到梁祝之間凄美的戀情故事，好像這個(gè)終局太殘暴，卻更親昵實(shí)際盡管世上終有始終不渝的戀情，可更多時(shí)，我們卻被那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的苦戀傷了心。

但當(dāng)你在觀賞梁祝放浪的戀情時(shí)，你能否聯(lián)想到了彩蝶破蛹而出時(shí)的難過(guò)，能否干系到了我們的人生？人生也有苦痛的功夫，這時(shí)候我們就須要破蛹而出的勇氣，面臨人生，渡過(guò)了難關(guān)，何處有優(yōu)美的來(lái)日在等候著我們。

在當(dāng)然界里，破繭成蝶只須要一朵花開(kāi)的光陰，但對(duì)實(shí)際生活中的我們來(lái)講，勝利不是成天兩天的事，好像要經(jīng)得住光陰的檢驗(yàn)。天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。巨著《紅樓夢(mèng)》的孕育，是多少個(gè)不眠之夜的撰寫(xiě)；燈絲資料的發(fā)覺(jué)，是多少次永不言棄的試驗(yàn)；從而，每種勝利的欣喜都要支出。

在大學(xué)的校園里，恰是錘煉我們的舞臺(tái)，這邊有更多展現(xiàn)本人的空間。或許我們會(huì)遭遇衰落，故障。不過(guò)我們只要滿(mǎn)懷對(duì)生命的喜愛(ài)，只要我們身處窘境溫柔境都可以維持信托和達(dá)觀，只要我們的堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)韌拼搏的精神，那么我們即是陽(yáng)光下那只勇于飛過(guò)桑田的最美的胡蝶。

假如說(shuō)人生是胡蝶，那么，人生的痛苦然而是黨羽上蒙塵的那一只胡蝶罷了，或許只需悄悄的將那灰塵斗落，她便依然漂亮刺眼，勝利也持續(xù)在向我們招手。自然，有的時(shí)候塵埃遇水而凝重起來(lái)，只要它洗浴陽(yáng)光往后，又是那只漂亮的胡蝶。

我們不應(yīng)只看見(jiàn)胡蝶鮮明的外貌，更應(yīng)當(dāng)看見(jiàn)他們的改變過(guò)程。不應(yīng)只看見(jiàn)他人勝利的欣喜，更應(yīng)當(dāng)看見(jiàn)他們背后所支出的勤奮。

人生如戲，戲如人生。

人生如蝶，蝶如人生。

[寫(xiě)作分享] 關(guān)于朋友的文章：做事不拖的朋友精選

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫(xiě)作分享] 關(guān)于朋友的文章：做事不拖的朋友精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

還有一次，我們一起去旅游，他帶了一大包東西。帶了多少吃的流著口水的我問(wèn)。沒(méi)有帶。不可能，這么一大包，說(shuō)沒(méi)吃的，誰(shuí)信啊。他把包一打開(kāi)真沒(méi)有吃的，全是書(shū)。他說(shuō)：這些全是今天的任務(wù)。在車(chē)上，他也爭(zhēng)分奪秒，用板夾住作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。我和他說(shuō)了很多話，他都不理我，終于做完了兩張?jiān)嚲怼Ｋ蛑氛f(shuō)。說(shuō)完，看了路邊的樹(shù)自言自語(yǔ)說(shuō)：做太久，看一下樹(shù)木會(huì)對(duì)眼睛有幫助。任務(wù)完成了是的。真專(zhuān)心啊，短短兩個(gè)小時(shí)做完了所有任務(wù)，不一會(huì)，他媽媽問(wèn)任務(wù)完成了嗎他回答：完成了，長(zhǎng)官。

這朋友做事不拖的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)，哎。看我這記性，朋友的名字叫楊鈺杰。

交朋友文章篇一

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“交朋友文章篇一”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

交朋友

在假期的第二天，我和媽媽一起去了邯山廣場(chǎng)。 我去了龍臺(tái)上滑滑板，我滑著、滑著，突然，我撞在了一位女孩子的胸前。

我說(shuō)：對(duì)不起，我們能交個(gè)朋友嗎？她說(shuō)：好啊。我叫宮雪麗，你呢？我說(shuō)：我叫馮慧，她說(shuō)：咱們一起去玩翹翹板吧。我說(shuō)：好吧。

到了蹺蹺板的地方，我們看見(jiàn)了比蹺蹺板還要好玩的地方，我們就去玩了。

這是我第一次在廣場(chǎng)山交朋友，也是我第一次主動(dòng)和別人交朋友。我更希望自己以后多主動(dòng)和別人交朋友，這樣，我就會(huì)有越來(lái)越多的朋友了。

[實(shí)用寫(xiě)作] 關(guān)于朋友的文章：我的好朋友wps版

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“[實(shí)用寫(xiě)作] 關(guān)于朋友的文章：我的好朋友wps版”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

我有一個(gè)假小子朋友，她叫方丹，今年十一歲，是個(gè)兇巴巴的女孩兒。別看她兇，我們大家都很喜歡她，因?yàn)樗莻€(gè)既儉樸又勤奮的女孩兒。

在我的印象中，方丹總愛(ài)穿一件洗得發(fā)白的上衣。有一次，我忍不住問(wèn)她：“你家里這么有錢(qián)，還不舍得買(mǎi)件漂亮的連衣裙？”她不好意思地笑了笑，說(shuō)：“哎呀，怎么說(shuō)呢？我不喜歡穿連衣裙！”我心想：哪有女孩子不喜歡穿連衣裙的呢？這個(gè)方丹，還真是個(gè)“小摳”！方丹的文具很簡(jiǎn)陋，一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵皮文具盒，盒蓋上的花也被磨掉了，而且盒蓋還往上凸。文具盒都這樣了，要是我早就換了一個(gè)。她倒好！還洋洋自得地說(shuō)：“瞧，我的文具盒現(xiàn)在像不像一輛小轎車(chē)呀？”我定睛一看，可不是嗎？那上面鼓鼓的，不就像車(chē)身嗎？巧的是下面四個(gè)角的黃漆已經(jīng)剝落了，露出了里面黑色的鐵皮，不像汽車(chē)輪子像什么？這個(gè)方丹，還真有點(diǎn)想象能力呢！

有一次，我去找方丹，喊了半天門(mén)，卻沒(méi)人應(yīng)。我走近一看，門(mén)沒(méi)鎖，透過(guò)門(mén)縫我看到方丹正捧著一本書(shū)津津有味地看著呢！我心想：我讓你看書(shū)，看我怎么打亂你的思路！我猛地推開(kāi)門(mén)，大喊一聲：“方丹，看什么呢？”她被我嚇得猛地一顫，抬起頭來(lái)，看到是我，就指了指旁邊的椅子，然后又埋下頭來(lái)繼續(xù)看了起來(lái)。我只好坐在椅子上等她了。過(guò)了好一會(huì)兒，她終于從沙發(fā)上站了起來(lái)。我興奮極了，連忙跑上前去，拽住她的衣袖就往外拖：“咱們趕快去找伙伴們捉迷藏吧！”誰(shuí)知方丹一邊向書(shū)房走去，一邊扭頭對(duì)我說(shuō)：“我剛才看到書(shū)上有一個(gè)好段落，想去拿摘抄筆記本摘抄呢！”這個(gè)方丹，真拿他沒(méi)辦法！捉迷藏的計(jì)劃泡湯了，多沒(méi)意思！一個(gè)人也無(wú)聊，不如我也看書(shū)吧！就這樣，我經(jīng)常和方丹結(jié)伴讀書(shū)，誰(shuí)知我的課外知識(shí)直線上升，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，這還真得感謝方丹啊！

瞧，這就是我的好朋友方丹！真希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！

[寫(xiě)作]我的朋友文章）(篇三)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“[寫(xiě)作]我的朋友文章）(篇三)”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

人的一生會(huì)有許多朋友，最令我記憶猶新的朋友是一個(gè)女生，下邊讓我來(lái)說(shuō)一下她吧。

她長(zhǎng)得十分可愛(ài)，男生們都非常喜歡她，她并不高，與我比擬她很矮。但我的成績(jī)遠(yuǎn)不如她。這些都是她的長(zhǎng)處。下面讓我來(lái)說(shuō)一下她的缺點(diǎn)，她最大的缺點(diǎn)就是喜歡撒謊。

我記得有一次我和她一起去借同學(xué)的童話書(shū)，說(shuō)好了一人看一篇然后交換，輪流看，我看完了一篇我就把書(shū)給她了，然后就讓她看了，那時(shí)我是她后桌，我能看清她看的是哪一篇，我看她時(shí)看的這一篇，可是她看完了那一篇，她仍是不肯把書(shū)給我，我就假裝我不知道她已經(jīng)把那一篇看完了。我就問(wèn)她你看完了嗎？她說(shuō)沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我就一肚子氣，我本來(lái)想她會(huì)說(shuō)我看完了你看吧。我沒(méi)想到她會(huì)說(shuō)這句話。我非常氣憤，但又假裝不知道的笑了一下，然后就走了。

我本滿(mǎn)懷決心信念的問(wèn)她，但沒(méi)想到等到的竟然是一句沒(méi)有。我傷心死了，從此我在沒(méi)有與她一起借過(guò)統(tǒng)一本書(shū)了。由于我知道她騙了我，那是我第一次被人騙，也是最后一次。

這就是我最記憶優(yōu)新的一個(gè)朋友，我但愿我不要再遇見(jiàn)這樣的朋友。

我的朋友——螞蟻文章怎么寫(xiě)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編為大家整理的“我的朋友——螞蟻文章怎么寫(xiě)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

天氣晴朗的一天，我出去散步，當(dāng)走到一片大草地旁邊時(shí)，一件事情吸引了我的注意力一隊(duì)螞蟻正在忙忙碌碌地爬來(lái)爬去，我停下腳步，仔細(xì)地觀察它們，原來(lái)螞蟻們是在搬運(yùn)食物呢！

我腳下的不遠(yuǎn)處有一些餅干碎屑，不知道是哪個(gè)貪吃的小孩漏下的，螞蟻搬運(yùn)工們正在努力地舉著它們的食物穿過(guò)這片草坪。我順著螞蟻們排成的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，走到草坪盡頭的一顆大樹(shù)下，那里有一個(gè)小小的洞，周?chē)切┞∑鸬谋⊥粒恢晃浵亸亩粗信莱鰜?lái)，另一只搬運(yùn)食物的螞蟻便飛快地爬進(jìn)洞里，一切井然有序，看來(lái)這便是螞蟻們的家了。

就在我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)小弟弟從旁邊跑過(guò)去，砰砰砰的步子一下子打亂了螞蟻們的隊(duì)形，隊(duì)伍混亂了起來(lái)，但是這些小螞蟻啊，它們并沒(méi)有像打了敗仗那樣垂頭喪氣地回到它們的蟻穴里，很快，一只螞蟻碰碰另一只螞蟻的觸角，它們又重新把隊(duì)伍排列起來(lái)，運(yùn)輸隊(duì)繼續(xù)不慌不忙地進(jìn)行著直到最后，我的腿都蹲麻了，于是我決定過(guò)一會(huì)兒再來(lái)觀察它們。

我和小伙伴們玩耍了一會(huì)，當(dāng)我回到原來(lái)的地方的時(shí)候，我驚呆了，那些食物碎屑呢？草地上干干凈凈的！原來(lái)在我玩耍的時(shí)候，螞蟻們一直不斷地在工作，從未停歇，直到把所有的食物都小心地搬運(yùn)到它們的蟻穴里。我突然想到自己曾經(jīng)因?yàn)橛龅揭恍╇y做的事，做了一半，就放棄了；遇到學(xué)習(xí)上的難題，一知半解，就不再去思考了。可是這些小小的螞蟻呀，讓我突然間明白一個(gè)道理，遇到難事，要一步步努力去完成，不要半途而廢；遇到難題，要一步步認(rèn)真去探究，總會(huì)找到答案。從那以后，我就像變了一個(gè)人一樣，努力克服學(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難，迎難而上，越挫越勇，不斷戰(zhàn)勝自己。

哦，小螞蟻，是它改變了我，讓我成長(zhǎng)為更好的自己，我們永遠(yuǎn)是好朋友！

指導(dǎo)教師：郭圣紅