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[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 三年級(jí)下冊(cè)的文章

發(fā)表時(shí)間:2022-11-22

三年級(jí)下冊(cè)作文。

赫爾岑說(shuō):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”縱觀世界上的偉大人物,他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者,閱讀的過(guò)程,也是情感不趣起伏的過(guò)程,這時(shí)候,我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟,那么,優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 三年級(jí)下冊(cè)的文章”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。

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我夢(mèng)想成為一名歌手。

在我剛剛學(xué)唱歌的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕。可聽(tīng)見(jiàn)老師那優(yōu)美的聲音,像小鳥(niǎo)歌聲清脆、動(dòng)聽(tīng),真讓我陶醉。我就不知不覺(jué)地哼了起來(lái),從那刻起我就漸漸地喜歡上了音樂(lè)。可當(dāng)我真正學(xué)音樂(lè)的時(shí)候,我感到了吃力,感到了艱難,是因?yàn)橐粽{(diào)掌握不好,沒(méi)有音準(zhǔn)。我真想放棄這次機(jī)會(huì)。但是老師耐心指導(dǎo)我,我不忍心放棄這次機(jī)會(huì)。我想:如果我學(xué)了唱歌,就可以像歌星一樣在臺(tái)上唱歌,我就可以用那些收?qǐng)鲑M(fèi)來(lái)捐給災(zāi)區(qū)、幫肋有需要的兒。這樣,我就更有信心把音樂(lè)學(xué)好。

我現(xiàn)在知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要不怕苦、不怕累,勤學(xué)苦練,才能一步一步向前邁進(jìn)。

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[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 三年級(jí)跳繩文章精選


古語(yǔ)有云:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí),經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來(lái)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢?下面是小編為您精選的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 三年級(jí)跳繩文章精選”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。

賽罕塔拉的意思是美麗的草原,它是全國(guó)唯一的城中草原,位于包頭5個(gè)城區(qū)之間,總面積近萬(wàn)畝。進(jìn)入園區(qū),放眼望去草原猶如巨大的綠色草毯,無(wú)邊無(wú)際的綠草與藍(lán)天白云相接,遠(yuǎn)處的馬兒有些在低頭吃草,有些正悠閑散步,讓人如癡如醉。我心中油然而生“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的詩(shī)句。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

我是巴馬一小五年級(jí)四班的學(xué)生陳馨昊,今天我演講的題目是《我不孤單》。我想大家在聽(tīng)到這個(gè)題目后,也許能猜出我是千萬(wàn)名留守兒童中的一員,是的,從小到現(xiàn)在我都是在外婆家健康快樂(lè)成長(zhǎng)的一名留守兒童。

從一年級(jí)開(kāi)始我就要學(xué)習(xí)背古詩(shī)。在學(xué)校里,我和同學(xué)們一起背古詩(shī),還蠻喜歡的;在家里,因?yàn)橛械淖植徽J(rèn)識(shí),所以不懂意思,還沒(méi)有人陪讀,少了許多樂(lè)趣,讀起來(lái)心不在焉。背古詩(shī)對(duì)我而言是一杯苦澀的茶!

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 小貓三年級(jí)文章之二


古語(yǔ)言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。大凡成功的人士,他們都和書(shū)籍有著不解之緣,閱讀相關(guān)作品后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢?以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 小貓三年級(jí)文章之二”,希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

胖乎乎的身上長(zhǎng)滿了潔白的長(zhǎng)毛,像穿了一件雪白的皮襖,圓圓的臉上嵌著一雙銅鈴般的眼睛,一對(duì)三角形的耳朵像兩只小粽子豎在頭頂上,小嘴的兩邊長(zhǎng)著幾根銀白色的胡須,那條又粗又長(zhǎng)的尾巴像一條大辮子,在它的身后甩來(lái)甩去。這就是它,我們家可愛(ài)的小貓--歡歡。

歡歡既頑皮又愛(ài)干凈。有一次,我不小心碰掉了桌子上的.乒乓球,歡歡還以為是一只老鼠入侵呢。歡歡一見(jiàn)立刻撅起胡須,輕輕地向后挪動(dòng)了幾步,兩只大眼睛緊緊地盯著“老鼠”,慢慢地躬起腰,尾巴翹得老高,“喵”的一聲,迅速向“老鼠”猛撲過(guò)去。難怪大家都說(shuō)貓是捕鼠的能手。還有一次,爸爸拿回幾條小魚(yú),歡歡聞到了腥味,趕快就跑了過(guò)來(lái),眼睛盯著盆里的魚(yú),舌頭伸了出來(lái),嘴里不停地“喵-喵”地叫著,好向在說(shuō):“小主人,我餓了!”我抓了一條魚(yú)扔給它,它接過(guò)小魚(yú)跑到?jīng)]人的地方,津津有味地吃了起來(lái)。吃完了魚(yú),它用抓子認(rèn)真地洗著小嘴。我拍拍它的頭說(shuō):“小家伙,還挺講衛(wèi)生呢!”

歡歡很會(huì)撒嬌。一天中午,我正在睡覺(jué),覺(jué)得自己的手指癢癢的,睜眼一看是歡歡正在舔我的手指,我一把把歡歡摟了過(guò)來(lái),一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

歡歡這么頑皮、可愛(ài)、我怎么能不喜歡呢?

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)三年級(jí)文章范例


赫爾岑說(shuō):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng),網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn),需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢?以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)三年級(jí)文章范例”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。

我的家鄉(xiāng)鉛山,那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

鉛山縣有三座名山。一是“千峰之首”黃崗山。黃崗山高2518米,比泰山高出60米,登上黃崗山,視力好的話,可以看見(jiàn)半個(gè)中國(guó)呢!二是“千載寺觀”葛仙山。葛仙山十分奇特,一山有兩教:道教和佛教。三是鵝湖山,鵝湖山下有一座鵝湖書(shū)院。陸九淵和陸九齡兄弟和朱熹在此開(kāi)啟辯論了學(xué)術(shù)的先河。

家鄉(xiāng)山美,水更美。信江河是我們的母親河,我們都是喝信江河里的水長(zhǎng)大的。信江河從東到西,像一條玉帶一樣環(huán)抱著我們的鉛山,信江河面有一座浮橋,是由32只朱紅的鐵船組成的。上面有1000多塊木板,是用鐵鏈連起的。走在浮橋上像坐秋千一樣。信江北岸有九坐山峰,九坐山峰猶如九只威猛的獅子。那就是有名的九獅過(guò)江了。每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候,江水半綠半紅,讓我情不自禁想起白居易的詩(shī)“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”。

家鄉(xiāng)不僅山美水美而且有許多美食,比如:肉絲粉、燈盞?、芙蓉糕、芋頭糖。家鄉(xiāng)的肉絲粉以鮮、嫩、滑、爽的著稱。先把?好的粉條在沸水中燙熱,瀝干水,澆上用豬肉骨頭熬成的湯,放上級(jí)用紅薯粉氽好的瘦肉絲,拌好香蔥,辣椒,麻油等調(diào)料,一碗味道鮮美的肉絲粉便做好了。

我愛(ài)家鄉(xiāng),我要用我的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 什么的故事文章三年級(jí)文章之三


古語(yǔ)言:一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性,所以我們?cè)谄匠R嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。閱讀的過(guò)程,也是情感不趣起伏的過(guò)程,在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái),如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢?小編幫大家整理了[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 什么的故事文章三年級(jí)文章之三”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”是的,等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個(gè)美好的季節(jié),一切沉睡的事物漸漸蘇醒,寒冷漸漸消失。明媚的春天,讓萬(wàn)物都充滿了生機(jī),給沉睡已久的生靈帶來(lái)了生命力,喚醒一片片久違的活力。 柔和的春風(fēng)吹綠了大地,吹皺了平靜的湖水,甘美的春雨像針尖一樣細(xì),刑蛛絲一樣輕,蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的天使,催促著還在沉睡的動(dòng)植物們快快蘇醒,喚醒了孩子們的童真,孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細(xì)微的動(dòng)靜,引起了無(wú)數(shù)可愛(ài)的小生靈探起好奇的小腦袋,爭(zhēng)先恐后地想看清春的廬山真面目。這時(shí),你就會(huì)看見(jiàn)新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠,眼球里盛滿了綠,猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無(wú)意間看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jī)海灰恍┎恢男〔菀惨呀?jīng)偷偷竄出地面;五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。特別惹人喜愛(ài)。到處洋溢著縷縷早春的氣息,原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了! 春天正是播種的季節(jié)。已播好的種子都爭(zhēng)先恐后地破殼而出,懷著新生的喜悅,挺直它們瘦小的腰桿,仰望天穹。所有的小生靈,無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子從溫暖的南方返回,偶爾掠過(guò)平靜的湖面,那“鏡子”頓時(shí)活潑起來(lái)!呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的春回大地圖,好美,好令人懷念啊!所有在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。 這就是春,因萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。講故事的作文每個(gè)人都有過(guò)成功,成功,讓我們歡樂(lè),讓我們欣喜,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也讓我們深刻的了解到:要想成功,就必須付出汗水。我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。  

那是暑假的一天,媽媽問(wèn)我一道關(guān)于路程的奧林匹克數(shù)學(xué)題怎么做。天哪!媽媽都不會(huì)做的題,我怎么可能會(huì)做呢?不過(guò)媽媽非要讓我試試看,我也沒(méi)辦法,只好硬著頭皮做了。我看著這道題,題目足足就有六行。唉,怪不得媽媽做不出來(lái)呢。  

我把題目看了一遍又一遍,(不是說(shuō)‘書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)’嗎)我想我看的遍數(shù)不能說(shuō)有一百遍,但至少也有幾十遍了。o(︶︿︶)o唉,無(wú)能為力呀。這是我突然想到看是看不出來(lái)的,我應(yīng)該拿筆算算。于是,我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個(gè)多小時(shí),卻一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有,我感覺(jué)我的腦細(xì)胞因?yàn)樗氵@道題而壞死了一大半。苦惱啊!哼,不算了不算了,反正也算不出來(lái),還不是白費(fèi)力氣。正準(zhǔn)備不算了,卻想起媽媽以前說(shuō)過(guò)的話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?好吧。還是算算吧,即使只有千萬(wàn)分之一的希望,也是有機(jī)會(huì)算出來(lái)的嗎。想到這里,我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認(rèn)真的把這道題和例題做了對(duì)比,又照著例題畫(huà)了一個(gè)線段圖,一畫(huà)線段圖,我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路,那一段是……(⊙o⊙)哦!!!!!!!做出來(lái)了做出來(lái)了!!!!!!!我簡(jiǎn)直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來(lái)。“哦,做出來(lái)了?給我講講吧。”于是,我便熱心的當(dāng)起了媽媽的小老師,認(rèn)真的講了起來(lái)……  

我成功了,成功了,真的成功了!我真高興啊。我仿佛看到——在一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后,天空中那七彩的虹……

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我的同桌文章三年級(jí)(篇五)


古語(yǔ)言:粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí),腦中不停的會(huì)有新的想法,這個(gè)時(shí)候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái),讀書(shū)筆記,需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢?下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 我的同桌文章三年級(jí)(篇五)》,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)!覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

我的同桌是王奕博,他今年八歲了。一雙水汪汪的眼睛,蘋(píng)果似的臉蛋下有著一張櫻桃似的小嘴,眉毛像河水一樣淡淡的。

他很調(diào)皮。有一次,在學(xué)校,老師在黑板前講課,他在桌子下面玩,我提醒他:老師來(lái)了。他卻不聽(tīng)。老師走過(guò)來(lái),直接就給了他一耳光,嘴里還說(shuō)著:叫你上課不認(rèn)真聽(tīng)講!這回,他臉都紅了,可長(zhǎng)記性了。

叮鈴鈴下課了,老師還沒(méi)走,他卻一溜煙地跑出教室,那速度,堪比閃電。我們班就幾個(gè)能跑過(guò)他的。我和同學(xué)們正在做游戲呢,正玩得興高采烈的時(shí)候,他卻像小鳥(niǎo)一樣的跑了過(guò)來(lái),在我耳邊大叫,還踢了我的屁股,震得我耳朵都疼,屁股也被踢紅了,我氣壞了,飛快地去追,可是他實(shí)在是跑得太快了,我沒(méi)有追上。

還有一次,下課的時(shí)候我和同學(xué)們玩得正帶勁的時(shí)候,他混進(jìn)來(lái)了,可是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他,他走路好像沒(méi)有聲音似的,玩著玩著,他突然沖過(guò)來(lái),嚇我一大跳,他可真夠調(diào)皮的。

王奕博,你就不能把這個(gè)壞毛病改一改嗎?我真希望你能收斂一些。這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮的同桌,你喜歡他嗎?

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 介紹自己的三年級(jí)文章壹篇


書(shū)籍是人類的精神食糧,不可一日無(wú)書(shū)讀。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性,所以我們?cè)谄匠R嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。我們觀看了作品,相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn),那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái),寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?一起來(lái)看看小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 介紹自己的三年級(jí)文章壹篇”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

我是河北省廊坊市第六小學(xué)三年級(jí)一班的孟爾祺,今年8歲,在廊坊市第六小學(xué)上三年級(jí),是個(gè)活潑可愛(ài)的女生。

我長(zhǎng)著一雙黑亮的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,忽閃忽閃的。我的眼皮很特殊,別人都說(shuō)非常好看,現(xiàn)在我告訴你個(gè)小秘密吧:其實(shí)這是我小時(shí)候得麥粒腫留下的疤瘌。沒(méi)想到它讓我變漂亮了。

我有雙重性格。在學(xué)校里我很文靜,回答問(wèn)題的聲音非常細(xì)小。在家里我卻很頑皮,嘴和手沒(méi)一會(huì)兒閑著的時(shí)候,但只要一拿起書(shū),我應(yīng)會(huì)安靜下來(lái),連媽媽叫我,我都聽(tīng)不見(jiàn)了。

我最大的愛(ài)好是做手工。有時(shí)看至?xí)匣蚴请娨暽献觯乙哺黄鹱觯绻麤](méi)有材料,應(yīng)把它記下來(lái),以后再做。我做過(guò)很多東西,有青蛙、驪、小兔,多的可以開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)了。我做過(guò)一個(gè)小書(shū)架,上面還可以裝些小的字典可詞典呢。我還做過(guò)許多賀卡送給我的親人和朋友,他們都夸我有一雙靈巧的小手。

現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了嗎?愿意和我交朋友嗎?

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