智慧高中作文。

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《植物的智慧文章(篇四)》，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

種子落地生根，從此無論是富貴或貧賤都不會(huì)游移，它的位置就是它的唯一。不同的位置對(duì)植物有著不同境遇，開闊而濕潤(rùn)的位置是它的福地，而荒漠是它的天敵。

雖然獨(dú)居福地，擁有自然的全部賜予，但落下的種子卻會(huì)引來無奈的擁擠。于是產(chǎn)生了必然的變異，或隨風(fēng)飛去，或借動(dòng)物遠(yuǎn)離。既不乘風(fēng)，亦不借物者，終被環(huán)境遺棄。

隨風(fēng)而去是植物構(gòu)造自己種子的策略之一，而果實(shí)是植物構(gòu)造自己種子策略的又一例。每當(dāng)秋季，果實(shí)累累的樹上，總能看到猴類的身影。它們有的坐在樹上吃，有的躺在樹上吃，有的一邊玩一邊吃，還有的揣在懷里，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吃，真是吃得離奇。動(dòng)物們不象人類不亂仍果皮雜屑，而是隨吃隨吐，一個(gè)季節(jié)下來，猴兒們活動(dòng)過的范圍內(nèi)，差不多都有它們吐出來的果核，這果核就是植物的種子，這種子被動(dòng)物亂吐一氣。植物用碩果累累的策略來彌補(bǔ)堅(jiān)守唯一的不足，讓動(dòng)物把它們的后代播灑到遠(yuǎn)方的土里。

有的植物果核能在動(dòng)物的腸道中不受損害，它們的果實(shí)被動(dòng)物吃了以后，果核會(huì)留在動(dòng)物的糞便里。遇到“萬惡”的人類，這樣的策略只能宣告失敗，因?yàn)槿祟惖呐判苟际窃趲锿瓿傻模冶愫筮€會(huì)無情地沖洗。但是，動(dòng)物卻隨處大小便，全沒有上當(dāng)受騙的感覺和講衛(wèi)生的癡迷。于是，借著動(dòng)物對(duì)果實(shí)的迷戀，植物實(shí)現(xiàn)了自己后代全方位的遷徙。

當(dāng)尾毛撩撥出春風(fēng)的梳理，那清晨的濕漉緣自昨夜的喜雨。借物的植物含苞待放，將秋季的果實(shí)默默孕育。

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植物話題文章：愛護(hù)樹木之四

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“植物話題文章：愛護(hù)樹木之四”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

星期天休息，天空一片晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。小紅、小明和小剛相約一起去公園游玩，他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲。一會(huì)兒的功夫就到了公園。

公園里一片美景樹木蔥蘢鮮花盛開五顏六色，有紫的、有黃的、有粉的…小紅、小明和小剛被眼前的景色吸引住了。小明突然看見一棵小樹歪歪的像是要摔倒了，又好像聽見小樹在哭泣說：“幫幫我吧！幫幫我吧！”小明馬上叫小紅和小剛說：“快看，快看小樹要到了，我們應(yīng)該把小樹扶正。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”小紅和小剛一起說：“好！我們把小樹扶正。”小明找了一塊木牌在上面寫上愛護(hù)樹木后又把木牌插在小樹前面的地上。小紅找了幾條繩子費(fèi)力的把小樹綁正。小剛滿頭大汗的從小河邊打來水幫小樹澆水。他們看著被扶正的小樹心里高興極了。他們好像聽見小樹說：“謝謝你們！”

今天的公園之行雖然很累，但是我們做了一件有意義的事情。

奇特的植物文章

古語(yǔ)言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“奇特的植物文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我們來到了下一站——沙漠植物區(qū)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見沙漠植物區(qū)門口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開屏的孔雀；還有單刺樹，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來一定會(huì)交頭接耳的，否則它們?cè)趺炊颊局险n呢！瞧！小小的七寶樹也來了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大軍隊(duì)”里，爸爸拿起照相機(jī)，咔嚓一聲拍了下來。

太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到我們的頭頂上，我們只能“逃”到亞洲館。亞洲館到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。

我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來的一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，呆呆的立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長(zhǎng)有短，緊緊地挨在一起，像一座座長(zhǎng)滿刺的小山峰。

正當(dāng)我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來跑去時(shí)，爸爸媽媽要帶我去下一站—化石森林。

最新寫作: 我家的植物文章(篇五)

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“最新寫作: 我家的植物文章(篇五)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

許多人在家里都種了植物，可能種的是高貴的牡丹，華麗的百合，引人注目的月季，香氣怡人的茉莉花，又或者是清新淡雅的蘭花兒，我種的卻是平凡的菠蘿。

我種的菠蘿與眾不同，我的菠蘿是吃剩的菠蘿頭種的，剛種的時(shí)候是筆直往上長(zhǎng)的葉子，一層疊一層，顏色翠綠翠綠的，葉尖微微向下垂，像害羞的小姑娘，我想他應(yīng)該是初次來我家害羞了吧。葉子的邊緣長(zhǎng)滿了小鋸齒，用手輕輕一摸，呀！針扎手，看來他是個(gè)厲害的家伙。

在我的精心照顧下，菠蘿每天茁壯成長(zhǎng)，葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，垂?jié)M了花盆邊緣，像是給花盆穿上了一件碧綠的裙子。驚奇的是菠蘿新長(zhǎng)出的葉子是桃形的，又硬又厚，葉片相互包裹著，像一朵剛剛綻放的荷花。

我的小菠蘿雖然它沒有玫瑰那么嬌艷欲滴，菊花那樣千姿百態(tài)，但是它的低調(diào)、質(zhì)樸和頑強(qiáng)的生命力深深吸引了我。在寒冷的冬天，其它花都凋謝了，它依然蒼翠欲滴，昂首挺胸地站在我家陽(yáng)臺(tái)上，為我家平添了許多生機(jī)。

我相信我心愛的小菠蘿一定能長(zhǎng)出好吃了果實(shí)。

我愛我的小菠蘿！

[推薦寫作] 我的植物文章(篇五)

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編為大家整理了“[推薦寫作] 我的植物文章(篇五)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我的班級(jí)就像一個(gè)生機(jī)勃勃的“植物園”。

牡丹花：班長(zhǎng)

我們的班長(zhǎng)是個(gè)小女孩，她長(zhǎng)的胖乎乎的，面色白里透紅，就像一朵綻放的大牡丹。她對(duì)我們說話也是和顏悅色的，也很喜歡幫助我們。她成績(jī)很好，每當(dāng)有同學(xué)問她題，她都非常耐心，就像牡丹對(duì)來采蜜的小蜜蜂一樣，讓我們盡情的采花蜜。

仙人掌：衛(wèi)生委員

如果你和他說話，那可是自討沒趣嘍！他有一萬個(gè)軟釘子等著你來碰。

別看他整天很嚴(yán)肅，由于他說話幽默，很討大家喜歡。有一次，科學(xué)老師上課時(shí)，找了一位同學(xué)上講臺(tái)。老師拿皮筋一頭，同學(xué)拿皮筋另一頭，老師說：“撥皮筋會(huì)發(fā)出聲音。”這時(shí)，衛(wèi)生委員說：“老師，如果一松手會(huì)發(fā)出啊的聲音！”。全班哄堂大笑。

睡蓮：數(shù)學(xué)組長(zhǎng)

我們數(shù)學(xué)組長(zhǎng)是一個(gè)文靜的小女孩，他從來不會(huì)吵我們，她說話的聲音小極了，就像蚊子一樣。因?yàn)樗奈撵o，我們交數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)也靜悄悄的，仿佛怕驚醒了睡蓮。

荷花：語(yǔ)文組長(zhǎng)

語(yǔ)文組長(zhǎng)是一個(gè)活波的小女孩，臉圓圓的就像一朵荷花。她收作業(yè)可認(rèn)真了！每一題、每一樣都檢查了才行。她的字寫得非常棒，作業(yè)本經(jīng)常得”優(yōu)”。她性格很開朗，平時(shí)說話聲音大，可是，當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)，她緊張得像一朵含羞的蓮花。

我的班級(jí)是一個(gè)美麗的植物國(guó)，歡迎你來參觀！

【熱門寫作】 植物話題文章：當(dāng)楓樹林再開成海(篇四)

古語(yǔ)言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？小編已為您準(zhǔn)備好了《【熱門寫作】 植物話題文章：當(dāng)楓樹林再開成海(篇四)》，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

孤燈，月圓

寒穎獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)廊里，看著那一片楓樹林，即便有月光，楓樹林里仍然黑漆漆一片，除了外圍幾棵光禿禿地佇立著。那些葉子都已經(jīng)掉落了，他走的時(shí)候楓樹林正一片緋紅，如今，不知他是否安好，一想到此她便不自禁地落起淚來

已經(jīng)是冬天了，院角的梅花已爬滿枝頭。風(fēng)微微拂過，帶著冬天夜里獨(dú)有的氣息，吹落幾片花瓣在她腳邊，她輕輕地拾起來，捧在手心。當(dāng)初他走的時(shí)候，她也是如此在楓樹上摘得一片緋紅的楓葉與他，不知他是否還帶在身上。

他站起身來，風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)，月光映照她美麗的臉蛋，如雪的肌膚，淚珠隱隱地閃著晶瑩的光。她還記得，他說一定會(huì)回來，等到楓葉再開成海的時(shí)候。

孤燈，月圓

將軍獨(dú)自坐在帳外，看那凄涼的月亮。他從懷里掏出那片紅色楓葉，久久地凝望，想起那片楓樹林，想起她美麗的容顏。

楓樹的葉子應(yīng)該已經(jīng)掉了吧，走的時(shí)候還一片緋紅呢！他想到她，不知在他不在的這段日子里她可過的好，現(xiàn)在應(yīng)該睡了吧！他站起身來，塞上特有的刺骨寒風(fēng)吹動(dòng)他的鎧甲，皎潔的月光似乎要將他整個(gè)穿破。他只是緊緊地握住那片紅色楓葉，“等楓樹林再開成海，我一定回來”他在心里這樣對(duì)她說。

一天天，一夜夜，彼此這樣思念著。

秋風(fēng)，戰(zhàn)場(chǎng)

四處起伏著廝殺聲，馬兒的長(zhǎng)鳴聲，刀戟相撞的尖銳聲。楓樹林已經(jīng)開成海了，他答應(yīng)了會(huì)回來，她一定在楓樹下等她回來。一想到此，他再一次握緊的劍柄，再一次怒吼著想要?dú)⒊鲋貒Ｋ娴暮芟胍姷剿饝?yīng)了她會(huì)回來。

然而，當(dāng)利劍刺入胸口，鮮血慢慢吞沒了期待，視線逐漸模糊。就在他倒下的那一瞬間，他似乎看到了她美麗的容顏，她的歡笑，她奔跑的歡快樣，她揮動(dòng)青絲的美麗，還有那片楓樹海，她就在那里等他回來。

“穎”，他無助的輕呼她的名字，那片紅色楓葉啊，請(qǐng)你告訴她吧，他愛著她，他想見她最后一面。紅色楓葉啊，帶他飛過萬水千山，去見她最后一面吧，哪怕只能說聲再見。眼淚從他眼里滑落，與滿地的鮮血融為一體，慢慢凝結(jié)。

她站在這楓樹海下，等待他的歸來。

“夫人，天氣涼了，早點(diǎn)回去休息吧！”丫鬟打斷了她的思念。

回到廂房，紅燭已經(jīng)快燃完，燭淚斑斑。她仿佛看到他滿身鮮血站在面前。“楓”她驚呼著想要上前抱住他問他到底怎么了。然而淚光閃閃卻不見了他的身影，耳旁只聽得一聲“再見”！

他回來了，他終于回來了，她朝思暮想的他終于在楓葉開成海的時(shí)候回來了。只是他再也不能睜眼看她了，再也不能叫她的名字了，再也不能笑了，再也不能看到已開成海的楓樹海了。

2022寫作推薦 植物的文章（一篇）

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是小編為大家整理的“2022寫作推薦 植物的文章（一篇）”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

在我家安裝空調(diào)室外機(jī)的墻角邊，有一株小草，說它小，其實(shí)也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字，也不知道是不是小鳥帶來的，反正是滋潤(rùn)著空調(diào)水長(zhǎng)大的。

開始，小草只有像綠豆一樣的一顆綠點(diǎn)點(diǎn)。可過了幾天，它慢慢地從墻縫里擠了出來，越來越綠。每過一個(gè)禮拜，我回家都要看看它長(zhǎng)得怎么樣了。現(xiàn)在，這株小草長(zhǎng)得可健壯了。葉子向四面八方展開，靠近根部的葉子是紫紅色的，葉子順著莖的高度慢慢地變綠。

這種漸變色讓這株無名小草變得漂亮了。在草的頭尖上，有八、九個(gè)小花苞，有的正含苞欲放，有的開出了淡黃色的花。

每當(dāng)我走過它的身旁，都要看望它。最主要的是我發(fā)現(xiàn)它是長(zhǎng)在水泥地里的。那么堅(jiān)硬的土地，小草是怎么長(zhǎng)大的呢？原來，它的根深深地扎進(jìn)墻縫里。小草頑強(qiáng)的生命力真的令人佩服。我一定要保護(hù)它。

智慧詼諧哲理小故事

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“智慧詼諧哲理小故事”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

一個(gè)盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠，說：“天晚了，路黑，你打個(gè)燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說：“你明明知道我是瞎子，還給我打個(gè)燈籠照路，不是嘲笑我嗎?”他的親戚說：“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會(huì)把你撞到了。”盲人一想，對(duì)呀!故事的第一節(jié)告誡我們，局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮

系統(tǒng)地思考問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生互動(dòng)。

華南植物園文章(篇七)

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“華南植物園文章(篇七)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

今天是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，爸爸和媽媽帶我去廣州華南植物園。我們先去“百鳥園”，還沒進(jìn)門就聽到了許多小鳥歡快的叫聲，進(jìn)去一看，嘩，好多小鳥呀，有山雀、畫眉、杜鵑鳥、相思鳥、八哥、啄木鳥、鸚鵡 有些小鳥好大，有些很小。我還見到鳥籠里有鳥蛋，跟雞蛋比起來，實(shí)在太小了，我還是頭一次看到這么小的蛋。我還買一杯有小蟲的飼料去喂小鳥，剛進(jìn)門，一只好漂亮的孔雀就過來，伸長(zhǎng)脖子找吃的，我把杯子伸到它面前，一會(huì)蟲子就被吃光了，飼料卻不吃，真聰明。我又去買了一杯，三只小鳥馬上就飛到我手上吃蟲子，有一只還騎在我的肩膀上，看它們吃得多開心呀。從喂小鳥的房間出來，看見有幾個(gè)人圍在一排懸掛的鳥籠旁，我走過去一看，原來是幾籠鸚鵡。有個(gè)伯伯在逗鸚鵡，用廣州話說“恭喜發(fā)財(cái)”，這只鸚鵡接著說“恭喜發(fā)財(cái)”，說得挺清楚的；有只鸚鵡會(huì)用普通話說“老板你好”，有只還會(huì)用英語(yǔ)說“good morning”，真有趣。我也去逗鸚鵡，教它說“小朋友好”，它卻不聽話，不肯學(xué)；我媽媽教它說“拜拜”；它就學(xué)了。我們?cè)凇鞍嬴B園”玩了很久，爸爸說要去別的地方看，而這里的小鳥又多又好玩，我真不舍得走，只能跟小鳥們說再見了，隨后我們又去了“蘭圃”、“蝴蝶與昆蟲的展覽廳”，一直玩到下午四點(diǎn)才離開植物園。

我覺得植物園很好玩，空氣很新鮮，植物很多，我認(rèn)識(shí)了許多植物和鳥的名稱，學(xué)到了不少東西，長(zhǎng)了不少知識(shí)，爸爸說以后還要帶我去玩。