我的作文。

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“（文章）我的表姐其二”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我爸爸是家里面排行最小的一個(gè)，爺爺奶奶一共生了四個(gè)孩子，兩個(gè)女孩兒兩個(gè)男孩兒，其中就數(shù)我姑姑年齡最大。她也特別盡職盡責(zé)，做到了一個(gè)好姐姐、好女兒的身份。自己生活得不錯(cuò)的時(shí)候經(jīng)常幫助弟弟妹妹,幫助他們找適合的工作，有什么好吃的也會(huì)分享給他們。dsBj1.cOm

姑姑生了兩個(gè)孩子,也就是我的表哥和表姐。我對(duì)表哥的認(rèn)識(shí)不多，因?yàn)槲覀円娒娴拇螖?shù)也很少,他還是從事軍人職業(yè)的人，回家的次數(shù)也少得多。但表姐就不一樣了，我們家距離姑姑家很近,走路只有一兩分鐘的時(shí)間，所以每逢節(jié)假日,姑姑都會(huì)叫上我們到家里吃飯，但爸爸媽媽也會(huì)準(zhǔn)備很多好吃的在家里面，所以沒什么特殊原因，我們經(jīng)常一家人坐一起有說有笑的一起吃飯。

說起我這個(gè)表姐呀！說不上喜歡也說不上討厭,因?yàn)樗旧砭陀幸稽c(diǎn)公主病,自己一個(gè)人生活的時(shí)候也不會(huì)主動(dòng)做飯,有時(shí)候點(diǎn)外賣、有時(shí)候去姑姑家吃。因?yàn)樽詮谋砀缃Y(jié)婚后,姑姑他們就搬去跟表哥他們住了，就剩表姐一個(gè)人自己住了。表姐說話的強(qiáng)調(diào)嗲嗲的，這令我有點(diǎn)難以接受，但每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)，我們要尊重別人，不能在別人背后說人家的壞話。

但表姐每次有什么好吃的也會(huì)專門端過來給我們吃,給我們?cè)趯W(xué)業(yè)上提供了很多幫助和建議，這是我很感激她的，所以我對(duì)她的感覺我有時(shí)候自己都表達(dá)不清楚，但她永遠(yuǎn)都是我的表姐,我的家人。

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 書，我的朋友文章其二

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？小編特意給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 書，我的朋友文章其二”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個(gè)"好朋友給大家--書.

書是一個(gè)多么質(zhì)樸無華的字呀!可是它卻包涵了無窮的知識(shí).

這位"好朋友是我從3歲時(shí)開始交的,不過那時(shí)我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級(jí)我的書漸漸多了起來,知識(shí)也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書本,而且還更愛書......看書也在我的生活中引起了許多樂趣--

一天我寫完作業(yè),就捧起(中國(guó)年度最佳童話)進(jìn)書房閱讀了起來.這本書我越看越愛不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進(jìn)書房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進(jìn)嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著?媽媽生氣的'說:"這個(gè)書呆子!

我這個(gè)"好朋友你喜歡嗎?

【寫作模板】我愛我的媽媽 文章其二

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【寫作模板】我愛我的媽媽 文章其二”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

你問我最愛誰?那當(dāng)然是我的媽媽，你問為什么?那就請(qǐng)你往下看吧!

一天，我放學(xué)回家，感到頭痛得很，可是家里空無一人，爺爺奶奶都不在家，這時(shí)，我急中生智想到了媽媽的電話號(hào)碼，我忍著頭痛，慢吞吞地走到床前給媽媽打電話，一陣美妙的音樂過后，響起了媽媽有點(diǎn)薩亞的聲音：喂，誰呀?媽媽，我好像發(fā)高燒了，你快回來呀!我用虛弱的聲音回答道。好的，我馬上回來，怡怡，你堅(jiān)持一下!打完電話，這時(shí)的我已經(jīng)頭痛的要命、喉嚨直冒煙、全身冰冷。果然，沒過多久，媽媽就匆匆忙忙的趕回來了，她干凈給我量熱度，天哪!47度，不行，得送醫(yī)院!媽媽驚叫道。她隨隨便便地穿好衣服，抱著我去了醫(yī)院。接下來，媽媽一直都陪著我，給我講故事、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、講笑話、喂我吃餛飩，當(dāng)我困的時(shí)候她就輕輕地把我摟在她那溫暖的懷抱里，我也漸漸的驚了甜甜的夢(mèng)香

你問我最愛誰?那當(dāng)然是我的媽媽。

今日寫作: 我的理想小學(xué)文章其二

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“今日寫作: 我的理想小學(xué)文章其二”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在環(huán)境嚴(yán)重污染，我的理想，就是發(fā)明環(huán)保天將。

環(huán)保天將，長(zhǎng)的酷似人類，根本看不出他和人類有什么差別。但他比人類輕很多，才１０千克。他的大腦結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，鼻子、耳朵、眼睛，都比人類強(qiáng)很多倍。最突出的是大腦，可以說一千個(gè)諸葛亮都抵不過一個(gè)環(huán)保天將。環(huán)保天將身著古裝，右手里握著一把劍，左手拿著一塊盾牌，非常威武。

他的作用可大了，只要污染環(huán)境的東西，都會(huì)被他統(tǒng)統(tǒng)消滅。土地上的垃圾，只要他用劍一砍，全會(huì)變成碎沫，然后變成各種細(xì)菌，這些細(xì)菌都是藏在垃圾里的。只要環(huán)保天將一舉盾牌，這些細(xì)菌會(huì)變成各種養(yǎng)料和種子。

天空的污染也很嚴(yán)重。環(huán)保天將腳一蹬地，便飛上天空，然后他舉起盾牌，把天空中的泥沙和塑料袋一類的東西吸進(jìn)盾牌，又從盾牌底下的過濾器中放出種子、養(yǎng)料。空氣中也有很多有害物質(zhì)，環(huán)保天將張開嘴，便把有害物質(zhì)吸進(jìn)肚里，然后像人們放屁一樣把凈化后的空氣排出來，不過你別擔(dān)心，他是機(jī)器人，排放出來的屁一點(diǎn)兒也不臭，反而帶著一股香味。

下面就該處理水了。環(huán)保天將一下子跳進(jìn)水里。在水里，他把漂浮物打碎，把污染的水源吸進(jìn)肚里，又從肚臍眼里排出干凈的水。那些雜質(zhì)全都變成魚苗和水草等，同樣排出來。

環(huán)保天將的眼睛、耳朵、鼻子也各有用處，都是用來尋找被污染的地點(diǎn)的。他還有其他用處，就是抓壞蛋，保護(hù)人的平安。不愧是天將。

對(duì)了，環(huán)保天將我馬上就要研究并制作出來了。沒準(zhǔn)，哪天你就看到他了呢。

教你寫寫作: 我看二胎文章其二

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編特意給大家整理了“教你寫寫作: 我看二胎文章其二”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

隨著國(guó)家二胎政策的開放，班級(jí)許多家庭都有了老二，部分老大與老二之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也開始了。為此，朱老師讓我們對(duì)家有老二好不好的問題開展討論。

小組討論一開始，馬上就產(chǎn)生了濃濃的火藥味兒。有的同學(xué)在和同桌痛苦地訴說著自己家的老二有多么討厭；有的因?yàn)樽约菏仟?dú)生子女，正在認(rèn)真的聽同桌講，要么幸災(zāi)樂禍，要么羨慕不已；還有的同學(xué)把自己與老二的快樂時(shí)光和同桌分享頓時(shí)，教室里炸開了鍋。

過了一會(huì)兒，老師拍了拍手，向同學(xué)們問道：哪位同學(xué)愿意來分享一下自己的觀點(diǎn)？剎那間，同學(xué)們紛紛舉起手來。家有老二不好！張亦衡激動(dòng)地滿臉通紅，第一個(gè)回答：有了他，爸爸媽媽就不愛我了！記得有一次，媽媽燒了七塊雞塊，讓我和弟弟平均分，可我們都很喜歡吃雞塊，誰都想多吃一塊，于是就引發(fā)了一場(chǎng)桌子上的戰(zhàn)爭(zhēng)，弟弟先把雞塊夾起，我馬上用筷子和他搶，突然媽媽走了過來，大發(fā)雷霆，我沒有辦法，只好給他。有了個(gè)弟弟我根本過不上好日子。我心想，你也太計(jì)較了吧，不就一塊雞塊嗎，何必要這樣呢？

老二簡(jiǎn)直是場(chǎng)災(zāi)難，自從有了妹妹，我就經(jīng)常著涼。有一次我和妹妹一起睡覺，我睡的正香，突然感到身上涼涼的，起來一看，發(fā)現(xiàn)妹妹把被子都搶走了。害得我第二天暈暈的，還直打噴嚏。頃刻間，大家都向趙子軒投去了同情的目光。

姚雨鑫終于忍不住了，站起來告訴大家：記得有一次我正在做美夢(mèng)，妹妹突然在我身上玩起床，那時(shí)才凌晨四點(diǎn)鐘。為了不讓她繼續(xù)這樣做，我只好揉揉眼睛，從床上爬起來。話音剛錄，她的眼眶紅了。

我反對(duì)你們的說法，在我看來有個(gè)妹妹挺好的，她能給我?guī)碓S多快樂。記得有一次，我和好朋友吵架了，心情很低落，就在這時(shí)，妹妹從客廳跑進(jìn)來，突然我腦袋里蹦出來一個(gè)有趣的想法，我從箱子里拿出來一只假老鼠，拉好線放在門下，妹妹把門一推，老鼠變動(dòng)了起來，她嚇得連忙跑回來客廳，看著她那可愛的樣子，我的心情豁然開朗了起來。我舉手起來向大家炫耀。

聽了大家的發(fā)言，朱老師意味深長(zhǎng)地總結(jié)：雖然家有老二會(huì)帶來一些苦惱，但他們的來到，也給生活增添了許多樂趣。老二讓家里的老大學(xué)會(huì)了分享，讓他們更獨(dú)立，更懂事。未來的人生道路上有老二相伴，生活會(huì)更美好！

悉尼的文章最新其二

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？小編已為您準(zhǔn)備好了《悉尼的文章最新其二》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

雄偉壯觀的海港大橋，世界聞名的悉尼歌劇院，風(fēng)景秀麗的邦迪海灘，熱鬧非凡的悉尼野生，這就是澳大利亞最大的城市，新南威爾士州首府悉尼。

睜開眼，看看這種天空你就知道那種藍(lán)天叫蔚藍(lán)，那邊的陽光格外燦爛，空氣清新，PM2.5哪都沒有，十分宜人。

上了車，我們?nèi)チ讼つ岣鑴≡海つ岣鑴≡菏窍つ岬臉?biāo)志，也是澳大利亞的標(biāo)志。由丹麥設(shè)計(jì)師烏松設(shè)計(jì)。建在海面上。遠(yuǎn)眺歌劇院，仿佛看見了一艘帆船在大海中航行。只是桅桿短了點(diǎn)，顏色和帆船差不多，都是純白色。那天陽光甚好，照在純白的外墻上，顯得光彩奪目，熠熠生輝。走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)眼睛剛才欺騙了你一下，外墻哪里是純白色的？分明是白色和米色相間。走進(jìn)去一瞧，哪里是你想的富麗堂皇，分明就是一間普普通通的屋子，墻都不是白的，還能看清楚那一塊塊磚頭，里面處處古色古香，真是大開眼界。

出了歌劇院，就能看到雄偉壯觀的海港大橋。海港大橋橫跨海面，仿佛一匹長(zhǎng)腿駿馬，橋面寬闊，氣勢(shì)磅礴。

悉尼不僅有世界聞名的建筑，還有世界高等學(xué)府悉尼大學(xué)。

悉尼大學(xué)，又名雪梨大學(xué)，是澳大利亞第一所大學(xué)，是澳洲最古老的大學(xué)，也是世界高等學(xué)府。遠(yuǎn)眺悉尼大學(xué)，門成拱形，但很高，外觀對(duì)稱，一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)這里和哈利.波特魔法學(xué)院簡(jiǎn)直一模一樣，這里的學(xué)生大部分都不住校，所以覺得傍晚這兒有點(diǎn)冷清。要知道，這里成就了多少人的一生啊!

悉尼將是我腦海中無法抹去的記憶。

【寫作模板】小學(xué)生文章我的老師其二

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？下面是小編為您精選的“【寫作模板】小學(xué)生文章我的老師其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

從三年級(jí)起，就有一位和藹可親的老師。她，就是我現(xiàn)在的班主任唐曉千老師。

唐老師又高又瘦，看上去很嚴(yán)厲；眼睛又黑又亮，像兩顆水靈靈的大葡萄；有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，看上去即柔順有高貴。

剛上三年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)就大有退步，連年級(jí)組前十名也擠不進(jìn)了。第一次英語默寫就錯(cuò)了好多，但唐老師很嚴(yán)格，就算到了放學(xué)，也要我訂正背完。我以前認(rèn)為不就幾個(gè)單詞嘛，用不著訂正這么多遍吧！可到現(xiàn)在我才明白過來，唐老師的嚴(yán)格我的負(fù)責(zé)，對(duì)我的愛！

唐老師也有溫柔的一面，就拿上個(gè)星期的事說吧！那天，唐老師再排詩朗誦，因?yàn)橐荣惲耍晌遗胖胖劬ν蝗皇裁匆部床灰娏耍荒芸匆娨稽c(diǎn)點(diǎn)，其余的都是白茫茫的一片；聲音也只能聽見旁邊許心悅微弱的聲音，其它的我基本什么也聽不見；頭昏昏沉沉的，隨時(shí)都有可能倒下去；反正就是全身難受。輪到我說的內(nèi)容了，可我什么也聽不見，唐老師見我臉色不好，嘴唇也沒有血色了，問我是不是不舒服，我隱隱約約聽到了并且看到了唐老師在跟我說話，她那關(guān)切的眼神真讓我感動(dòng)，我回答道：嗯，是有點(diǎn)不舒服我還沒說完，唐老師就過來扶我到座位上去休息，好像我虛弱的快要倒下似的，還拍拍我的背，讓我舒服些。詩朗誦排完了，唐老師把媽媽叫來把我接走了，并讓同學(xué)幫我理書包抄作業(yè)

唐老師就像一位慈祥的母親一樣嚴(yán)格要求我，愛護(hù)我。我愛您，唐老師！

最新寫作: 我的閱讀故事小學(xué)文章其二

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“最新寫作: 我的閱讀故事小學(xué)文章其二”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”這是一位偉人——XXX爺爺說的。這句話表現(xiàn)出了毛爺爺對(duì)讀書的酷愛。我也為讀書癡迷而深深地陷入其中。下面就讓我來給大家講個(gè)小故事吧!

有一次，我在自己的房間讀羅伯特—羅素的作品《兔子坡》。書中繪聲繪色的故事吸引著我的好奇心，越看越覺得有趣，我非要把這本書看完不可。“涵涵，吃飯啦。”媽媽在廚房叫我。“馬上!”我立刻回了一句。心想：先把這頁看完了吧。可誰知，越看越停不下來。“徐一涵，這都幾點(diǎn)了，你干嘛呢?不吃飯了啊?!”媽媽怒氣沖沖的走了進(jìn)來，“哈啊，老媽，這才幾點(diǎn)啊……啊哈哈，都過了半個(gè)小時(shí)了啊……啊哈哈，我馬上……馬上就去洗手吃飯，您……您大人有大量，繞了小的吧。”說完，我一溜煙兒就沒影了。

還有一件關(guān)于書的事。記得，那是今年暑假的一天，我去深圳的老姨家玩兒。我和大寶、小寶(我老姨生的.一對(duì)兒龍鳳胎)玩兒的正歡，無意間發(fā)現(xiàn)客廳的墻上有兩個(gè)大字：煮書!我思來想去也搞不懂這兩個(gè)字的意思。“煮書?書也能煮嗎?”我跑去問在廚房做飯的老姨，“老姨，書也能‘煮’嗎?‘煮書’是什么意思?”“當(dāng)然啦，是東西就能煮啊!不過‘煮書’的意思嘛，最早提出文字可以‘煮’的，是宋代的董嗣杲所謂‘煮書’，就是反復(fù)品讀、鉆研，將書中的內(nèi)容深入了解，透徹了解。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問“那我應(yīng)該怎么做呢?”“你可以先從你們的教科書入手啊!”老姨笑著回道。“嗯，我知道了，謝謝老姨!”“不用謝!”

我要為“中華之崛起而讀書”，我還要做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人。加油!

做善事的文章其二

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家精心推薦的“做善事的文章其二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

俗話說：“日行一善。”做善事不但能幫助別人，使別人高興，同時(shí)也會(huì)使自己，感到心情愉快，讓社會(huì)更和諧。

記得有一天，媽媽帶我到百貨公司去逛街，媽媽幫我買了一雙球鞋，然后我們到美食街去吃午餐，當(dāng)我們吃得有味的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)隔壁客人離開后，手提袋卻沒有帶走，等我們一轉(zhuǎn)身，那位客人已消失的無影無蹤，我和媽媽趕緊拿起手提袋，來到百貨公司的柜檯，請(qǐng)他們幫忙找尋失主，過沒多久，就看到一位婦人，急急忙忙的跑過來，拿回手提袋，并且一再得像我們道謝，這時(shí)我心中突然覺得好高興，這就是做善事的快樂。

其實(shí)做善事，不一定是指金錢上幫助別人，只要?jiǎng)e人有困難，而我們自己的能力，剛好可以解決這個(gè)困難，我們就應(yīng)該去幫助他，這才是真正的善事。

描寫老師的文章其二

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？為此小編特意整理了“描寫老師的文章其二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

朱老師又高又瘦，身材苗條，梳著披發(fā)，鼻梁上掛著一副精致的眼鏡；朱老師彎彎的濃眉下長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛會(huì)“說話”，有一次，我在朗讀的時(shí)候，把腿伸到了課桌外面，朱老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，仿佛在說：“學(xué)習(xí)的姿勢(shì)、態(tài)度要端正。”我立刻把腿伸了回來。

朱老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一天上午，太陽像個(gè)大火球一樣，火辣辣地照射著大地。教室里也是一樣，熱得像烤爐似的。朱老師讓我們自己做卷子，而朱老師卻好像沒感覺到似的，不怕熱，在講桌旁認(rèn)真地批改作業(yè)，可是汗水順著她的臉頰流下來，就像小蟲子一樣往下爬，但朱老師還是在專心致志地批改作業(yè)，還是沒有半句怨言，啊，朱老師愛崗敬業(yè)的精神真讓我感動(dòng)萬分。

朱老師講課講得也非常好。生動(dòng)有趣的講解常常深深地吸引著我們。上朱老師的課，你會(huì)感覺好像進(jìn)入了知識(shí)的海洋里，老師帶領(lǐng)大家在那知識(shí)的海洋里遨游，探索。

朱老師就像我們的朋友一樣。“教師節(jié)”那天，我們演完節(jié)目后，朱老師大聲說：“同學(xué)們，我們來猜字謎吧。我們聽了，高興極了，興致勃勃地盯著屏幕。老師鼠標(biāo)一按，“哇”我們一陣驚呼，這么多題足夠讓我們玩?zhèn)€痛快了！我們爭(zhēng)先恐后地舉手回答，為自己積分。題目被我們一個(gè)個(gè)地答出了，氣氛越來越活躍，個(gè)個(gè)想為己多拿點(diǎn)分。“唉！”在一陣呆著可惜的嘆氣聲中，我們答完了最后一道題。朱老師似乎看穿了我們的心，我們只聽見“嗒”的一聲鼠標(biāo)聲，又有一堆題目在屏幕上向我們挑釁，我們歡呼了起來。又開始了新一輪的搶分戰(zhàn)。我們熱火朝天的玩了一下午，幾乎人人有積分，我們期待地等著禮物。突然，老師手一揮，一把把糖果就灑向了我們，我們又歡呼著開始了爭(zhēng)奪戰(zhàn)……

這就是我的朱老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點(diǎn)燃了成功的道路。是啊，天下多少位老師都在自己的崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著。老師，這個(gè)崗位是多么平凡，沒有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)就是她揮灑人生的天地。面對(duì)那幾十雙迷茫而渴求的眼睛，她義無返顧地將自己的知識(shí)傳授于孩子們。

[實(shí)用寫作] 我的心愛之物 - 描寫玩具的文章其二

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[實(shí)用寫作] 我的心愛之物 - 描寫玩具的文章其二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我的心愛之物，是聶老師送給我的離別禮物，我也不知道那叫什么！

它外形是長(zhǎng)方體，轉(zhuǎn)動(dòng)上面的按鈕就會(huì)發(fā)出一種淡藍(lán)色的光。換個(gè)角度照向里面，里面的字就更清楚了，里面寫著：“相離莫相忘，且行且珍惜。”詩句出于《辭海》這首詩，意思是——雖然我們相互道別，但是請(qǐng)不要忘記一起走過的日子，不管走了多遠(yuǎn)，不管分開多久，都要珍惜曾經(jīng)一起度過的歲月……

這就是——四年級(jí)下學(xué)期的最后一天，聶老師——我的語文老師。

送給我的禮物！

我非常珍惜、喜歡這個(gè)東西。我把它掛鑰匙扣上。可是有一次，跑出門時(shí)一不小心鑰匙撞到了車子上。聶老師送的禮物一分為二，一半是發(fā)光的按鈕，另一半是寫著字的長(zhǎng)方體。我非常傷心就拿雙面膠、固體膠去黏，怎么都黏不好。

我最喜歡聶老師。她不教我之后，我還保管著那一分為二的禮物。我忘不了，老師的和藹可親的樣子。每次遇到困難，聶老師就會(huì)挺身而出。她知道她下學(xué)期不能教我們，用她微薄的薪水，一直在為我們準(zhǔn)備一個(gè)珍貴的禮物。好讓我們不再傷心，專心學(xué)習(xí)。她知道我詞語聽寫不好，鼓勵(lì)我參加詞語聽寫比賽。她告訴我，就算我聽寫很差，只要努力，一定會(huì)變得優(yōu)秀。這是老師對(duì)我的信任。她的信任讓我得到了一等獎(jiǎng)。

我愛您聶老師——我親愛的語文老師。