初中詩(shī)歌作文300字范文。

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“初中的文章300字600字”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

白塔湖濕地是諸暨市最大的湖畔和生態(tài)濕地，是諸暨市北部重要的生態(tài)屏障。（76范文網(wǎng) Fw76.com）

美麗的白塔湖可稱“千島湖”。你瞧，一塊塊田猶如一個(gè)個(gè)小島，一千塊田不就是一千個(gè)小島嗎，你說(shuō)不是“千島湖”是什么？因此，船成了村民們唯一的交通工具。白塔湖湛藍(lán)的湖水像寶鏡一樣映出了藍(lán)天白云的倒影。在湛藍(lán)的湖水里，有美麗的珍珠。還有河蟹、甲魚(yú)、鰱魚(yú)等各種淡水魚(yú)類。

白塔湖的周邊，住著辛勤的村民。湖水上有著許多石板，辛勤的村民幾乎每天都會(huì)在是班上洗衣服、洗拖把。白塔湖以后要建成一個(gè)吸引人的旅游勝地。村民們聽(tīng)說(shuō)要建旅游勝地，就在想自己家開(kāi)什么店賺錢。有的想旅客來(lái)了肯定要睡覺(jué)，我們就開(kāi)個(gè)住宿吧！有的想旅客來(lái)了一定要換衣服、洗衣服，我們就開(kāi)個(gè)洗衣店吧！又有的想客人來(lái)了絕對(duì)要吃飯，所以開(kāi)個(gè)飯館更賺錢！村民們你說(shuō)這樣好，我說(shuō)那樣好，大家都拿不下主意。

我希望能見(jiàn)一個(gè)美觀、雄偉的旅游勝地來(lái)，這樣，即可以吸引游客，還可以幫村民們賺大錢，不是一舉兩得嗎？白塔湖，店口的旅游勝地，店口的璀璨明珠，美麗的白塔湖，吸引人們?nèi)ヂ糜危尨迕褡兊酶挥小?/p>

你想去白塔湖旅游嗎？不管你什么時(shí)候去，白塔湖都會(huì)歡迎你。

dsbj1.com編輯推薦

滿分文章600字大全初中430字

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的“滿分文章600字大全初中430字”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去書(shū)店買書(shū)，出了書(shū)店門之后，一陣陣熱浪撲面而來(lái)。讓剛剛在書(shū)店涼快的我們有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。“看，那邊有賣雪糕的，咱們?nèi)コ匝└獍桑　币粋€(gè)同學(xué)用手扇風(fēng)，看著遠(yuǎn)方的小攤。“走吧走吧，這里真熱！”我被推著走過(guò)去。

買了雪糕，我們站在路邊各自吃著各自的，手里的包裝紙隨手扔在地上，我看著自己手里攥著的包裝紙，又看看馬路對(duì)面的垃圾箱，“別拿著了，就扔在這里吧。”一個(gè)同學(xué)看著我糾結(jié)的樣子，半嘲笑的說(shuō)。“可是……”這時(shí)我看到路邊環(huán)衛(wèi)工人一邊擦著汗，一邊把路邊的垃圾掃進(jìn)垃圾箱里。瞇著眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的火辣辣的我，攥著包裝袋低下頭說(shuō)：“還是過(guò)去扔吧”結(jié)果，我在同學(xué)們?cè)尞惖淖⒁曄屡茏哌^(guò)了馬路，把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。轉(zhuǎn)過(guò)身之后，看到同學(xué)們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過(guò)來(lái)。現(xiàn)在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了。”她們不好意思的沖我笑笑，拉著我走過(guò)馬路。我似乎看到了環(huán)衛(wèi)工人在我背后點(diǎn)頭，笑了。

那天我們丟掉了小小的垃圾，同時(shí)也丟掉了一個(gè)不好的習(xí)慣。丟掉了它，未來(lái)之路上才少了阻礙。我們才能在未來(lái)之路上暢快前行。

今日寫(xiě)作: 初中的文章600字最新模板

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“今日寫(xiě)作: 初中的文章600字最新模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

人們常說(shuō)，母親是偉大的!真的么?我怎么感覺(jué)不到呢?

我出生在一個(gè)單職工家庭，我的父親是一位教師，我一直為父親的工作而驕傲著，因?yàn)椋處熓沁@個(gè)世界上最神圣的職業(yè)之一!而我的母親卻是一個(gè)裁縫，她不是老師!她每天都要早起晚睡，而且掙錢也不多，因此，我曾一度的抱怨母親的無(wú)能!我也由此覺(jué)得，我們家似乎要比別人都低一頭!每當(dāng)暑假里，別的小伙伴們和父母都在家里休息而我的母親卻不停的干活，伴著她的總是縫紉機(jī)的“噪音”，我的心里總會(huì)涌出一股自卑感。有時(shí)候，我們幾個(gè)關(guān)系比較好的家庭會(huì)在星期天一起吃頓飯，每當(dāng)我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候，爸爸跟叔叔伯伯們滔滔不絕的談?wù)搶W(xué)校的工作的時(shí)候，她總是先走。這時(shí)候，我很氣憤，也很悲傷!可是，我并不是不懂事，我明白，家中還有一大堆衣服在等著她。或許，因?yàn)榻裉焱砩隙嗤嬉粫?huì)，她今晚上就要打通宵。隨之，我的食欲和快樂(lè)也都消失，因?yàn)椋莻€(gè)裁縫!一個(gè)最普通的裁縫!我那時(shí)總覺(jué)得母親的工作是可恥的，而今，想起來(lái)，那真是一個(gè)罪惡的想法，我太幼稚，太無(wú)知!一股犯罪感涌上心頭……

現(xiàn)在，我的母親都40多歲，那天我去母親的門頭去玩，她在一旁干活，我在一旁看著她。她還沒(méi)老，可是看起來(lái)不那么精神，那張本來(lái)充滿活力的白白胖胖的臉多幾分過(guò)于操勞的皺紋。那一頭烏黑的'秀發(fā)多幾根銀絲。沒(méi)有當(dāng)年的那種讓我感覺(jué)很年輕很漂亮的感覺(jué)。是的，我長(zhǎng)大，媽媽老。

這一刻，一種心酸突然涌上心頭，母親每天都早起晚歸，聚餐早早離開(kāi)，每天累得不像樣是為誰(shuí)呢?是為我，是為我們的家呀!

霎時(shí)間，我似乎明白什么。

我再也不會(huì)因?yàn)槟赣H的職業(yè)而感到自卑，因?yàn)樗麧M足很多人“美”的心理。當(dāng)別人稱贊我母親做的衣服很板正的時(shí)候，我會(huì)引以為榮。如果沒(méi)有她，多少好看的衣服會(huì)消失呢?家里的那一堆堆的衣服，那不是別人對(duì)我母親信任的表現(xiàn)嗎!

母親的確是偉大的!

初中生的文章600字之二

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？下面是小編為大家收集的“初中生的文章600字之二”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

時(shí)間，你為什么總是那么匆忙！

期中考試過(guò)后，排位以后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我變了。

我重新開(kāi)始“學(xué)習(xí)”，第一次有這種感覺(jué)，想要上不完的課，不知為什么，經(jīng)常盼望著放學(xué)的我，卻不想讓它放學(xué)了……

那天，我習(xí)慣的問(wèn)我的同桌“這是第幾節(jié)課了？”她總是會(huì)回答“第四節(jié)”而在我的記憶中，總是第三節(jié)課。

我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)上課時(shí)這么有意思，和同學(xué)們?cè)谝黄鹗沁@么有意思，我已經(jīng)“戀”上了課堂。

不禁回想起開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我每天總是盼望著什么時(shí)候放學(xué)，時(shí)不時(shí)的問(wèn)一下時(shí)間，回到家，寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、學(xué)習(xí)，總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。而到玩的時(shí)候，一會(huì)兒看一會(huì)兒表，總是會(huì)情不自禁地自言自語(yǔ)“哎呀！時(shí)間你過(guò)得好快啊，我才玩了多大一會(huì)兒啊”等一類的話。可自從考試過(guò)后，我不這樣認(rèn)為了，則恰恰相反的是我回到家后學(xué)習(xí)時(shí)只會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很快，玩的時(shí)間很慢。

每次想起，我都會(huì)感到很奇怪，很好笑。

時(shí)間，你真的這么讓人難懂么？我感覺(jué)時(shí)間很神秘，真的是值得我們?nèi)ヌ骄康摹２还茉趺礃樱視r(shí)刻都會(huì)節(jié)約時(shí)間的，以前叫做打發(fā)時(shí)間，再準(zhǔn)確點(diǎn)兒就是浪費(fèi)時(shí)間，我感覺(jué)很多人不知道什么叫作浪費(fèi)時(shí)間，我曾和別人說(shuō)過(guò)，“不要浪費(fèi)時(shí)間”尤其是和我很親密的朋友重復(fù)的最多，但是感覺(jué)在他們的心里就把我的話比作風(fēng)，從耳邊“嗖"的一聲過(guò)去了。或許，有的人說(shuō)我是在裝好孩子的，但是，我從不說(shuō)不是我心中想說(shuō)的話，我認(rèn)為我說(shuō)的話就是我說(shuō)的話沒(méi)別的意思。

時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，看吧，我感覺(jué)就過(guò)了幾分鐘，一看，過(guò)了64分了，時(shí)間，你是值得去探索的，我不希望在浪費(fèi)時(shí)間了，時(shí)間過(guò)得真的好快啊……

今日寫(xiě)作: 初中畢業(yè)文章600字

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？為此小編特意整理了“今日寫(xiě)作: 初中畢業(yè)文章600字”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

XX的秋天，我們相聚在一起，XX的夏天，我們背對(duì)背離去。那么多故事還沒(méi)發(fā)生，我們就畢業(yè)了。那些年的青春已成曾經(jīng)。

青春回不去，記憶揮不去。

其實(shí)，我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課。初中三年，我承受住了4200節(jié)課，3150小時(shí)，120個(gè)星期，6個(gè)學(xué)期。卻沒(méi)抗住中考，考散了我們。

畢業(yè)季，7月的到來(lái)宣告了它的走進(jìn)。天陰沉沉的，它也為我們的別離而難過(guò)。都說(shuō)-----離別總在陰雨天，確實(shí)。

臨近畢業(yè)，同學(xué)都懂了好多，不再在老師課上搗亂，不再整天嘻嘻哈哈，他們都明白，這個(gè)夏天過(guò)后，我們就分別了。

記得，最后那堂課，是我們討厭的數(shù)學(xué)老師的，他沒(méi)再講課，外面雨淅淅下著，他在教室里沉默著，同學(xué)靜靜收拾著書(shū)桌，慢慢地收著，都只想多呆一會(huì)，他們知道以后沒(méi)機(jī)會(huì)了...老師慢慢開(kāi)口了，他講訴著曾經(jīng)的往事，對(duì)我們傾訴這三年的感受，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起大家了啊。我知道大家都討厭我，但是以前老師罵你們打你們都是為了你們好，大家就要畢業(yè)了，希望以后想起老師都是好的回憶。還有記得以后常回來(lái)看看，老師一直在這兒等你們回來(lái)...雨也差不多了，大家收拾好...就走吧."老師講著話，同學(xué)早已泣不成聲。‘'老師，我們不討厭您！多希望還有時(shí)間讓我們能在一起，讓我們好好上一節(jié)您的課！我們舍不得走！”

畢業(yè)季已來(lái)臨，說(shuō)再多也不管用。我們都在畢業(yè)了才愛(ài)上學(xué)校的，都在失去后才知道珍惜的。

XX的夏天定格了一種悲傷，叫畢業(yè)。

月度寫(xiě)作精選 初中的老師文章300字

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“月度寫(xiě)作精選 初中的老師文章300字”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

親愛(ài)的老師：您好！老師，我作為您的學(xué)生，有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天我想通過(guò)這封信說(shuō)說(shuō)我的心里話。老師，我知道您對(duì)我的評(píng)價(jià)是一個(gè)在課堂上不愛(ài)說(shuō)話的孩子。可我在家里是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳的孩子。我有很多愛(ài)好。我的第一愛(ài)好是體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。

通過(guò)一個(gè)假期的訓(xùn)練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽(tīng)林俊杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽(tīng)了起來(lái)，我和姐姐都聽(tīng)得入了迷。我覺(jué)得林俊杰的歌曲非常好聽(tīng)，就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好，一下子就買到了林俊杰的最新專輯。回家后我聽(tīng)完了那盤碟的所有歌曲。從那時(shí)候起，林俊杰就是我的偶像了。

我也成了一個(gè)愛(ài)唱歌的小男孩。媽媽說(shuō)我最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)展現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。老師，請(qǐng)相信我吧！敬祝老師身體健康，工作順利！

【寫(xiě)作模板】初中的文章600字其六

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家精心推薦的“【寫(xiě)作模板】初中的文章600字其六”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

遇見(jiàn)，我心目中的大師。她笑容可掬，親切待人;她充滿生活智慧，對(duì)世事有獨(dú)到的見(jiàn)解。她啟發(fā)了我，如何去愛(ài)自己，愛(ài)自己的獨(dú)一無(wú)二。

奶奶的身高不高，歲月毫不留情地在她臉上留下痕跡。撫摸那雙勤奮工作而粗厚的手，手上每個(gè)繭，都在訴說(shuō)一段段辛苦難熬的故事，但充滿熱情不懈的態(tài)度，將這一段段苦事，變成我成長(zhǎng)時(shí)培養(yǎng)品德的模范。小時(shí)候，奶奶總會(huì)牽著我的小手，一邊散步，一邊從周圍的萬(wàn)物得到聯(lián)想，告訴我每個(gè)小地方發(fā)生的事，要以什么樣的態(tài)度面對(duì)才妥貼。 奶奶不識(shí)字，不會(huì)閱讀文章，但她總比擁有高深學(xué)歷的人更懂得人情味的可貴。她的經(jīng)歷，很艱苦、貧乏，但她樂(lè)觀的態(tài)度，總能化逆境為助力，使她這只風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，使她的心靈豁達(dá)，面對(duì)充滿挫折的人生不畏懼，越挫越勇。她常溫和地告訴我，“要先愛(ài)自己，自己的生活才會(huì)變得更好。”這句話，深深刻印在心中，給予我更大的勇氣面對(duì)未來(lái)的無(wú)知。在生活中，遇到難關(guān)，沒(méi)有自信時(shí)，奶奶的這一番話總會(huì)引領(lǐng)我找到自己的優(yōu)點(diǎn)，找到克服難關(guān)的勇氣，找到能讓自己更上一層樓的目標(biāo)。 奶奶堅(jiān)毅不放棄的態(tài)度，使她面對(duì)蜿蜒崎嶇的路途，能夠更堅(jiān)定自己對(duì)生活的熱衷。她的雙手，不能教導(dǎo)我寫(xiě)出令人贊嘆的文章，她手心的溫度，教導(dǎo)了我勤奮不懈的態(tài)度;她的白發(fā)，不能教導(dǎo)我畫(huà)出更絢麗的色彩，她發(fā)絲的韌度，教導(dǎo)了我面對(duì)困苦不屈服的態(tài)度;她的微笑，不能教導(dǎo)我譜出更震撼人心的歌曲，她嘴角的彎度，教導(dǎo)了我人與人之間最感人的溫情。她的心教導(dǎo)了我，愛(ài)自己的一切，享受自己的生活，即使每一步走得跌跌撞撞，淚忍不住如大雨傾瀉，永遠(yuǎn)記得，自己擁有的好。

遇見(jiàn)，我心目中的大師。奶奶的生活經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法讓我在課業(yè)上的表現(xiàn)更亮眼。但是，她的生活智慧，如一泉源源不絕的泉水，灌溉著這一株剛長(zhǎng)嫩芽的小樹(shù)。她的和藹親切，她的樂(lè)觀態(tài)度，護(hù)著我以自信為養(yǎng)分，逐漸茁壯。這一位大師，永遠(yuǎn)駐足我心中。

[寫(xiě)作模板]初中的文章600字壹篇

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫(xiě)作模板]初中的文章600字壹篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

在不知不覺(jué)中，歲月的文書(shū)又悄然的翻過(guò)一頁(yè)。

冬季過(guò)去了，又一個(gè)春天到來(lái)了，我似乎又長(zhǎng)大了一歲。在過(guò)去的歲月中，我哭過(guò)笑過(guò)，快樂(lè)也悲傷過(guò)。

當(dāng)期末的成績(jī)單發(fā)到手中時(shí)，我倍受打擊，成績(jī)單上的一個(gè)又一個(gè)的叉，使我的心情無(wú)比的沉重。那時(shí)，我流淚了，不知什么時(shí)候你站在我的背后說(shuō)：“現(xiàn)在后悔了，以前干什么去了？“記住今天的教訓(xùn)，往后一定拼盡全力。

我擦干眼淚，在心中默默念叨：“我一定行。”

我們一起到操場(chǎng)上跑步，一起躺在草坪上，讓冬日溫暖的陽(yáng)光照亮身體。你總在我身旁對(duì)我說(shuō)：“我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。”

“一定可以”。我堅(jiān)定地回答。

沙漏猶轉(zhuǎn)，冬去春來(lái)。時(shí)間總是用它獨(dú)有的方式提醒著我們。

有一天，你告訴我，你就要離開(kāi)。

天空下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲落在臉龐，很冰涼！我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭，因?yàn)樘炜障轮辍？赡氵€是看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要哭，說(shuō)好了要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，我們只是沒(méi)有在一起而已，我會(huì)在全世界上某個(gè)角落看著你變堅(jiān)強(qiáng)，相信只要你心里有我，你就不會(huì)覺(jué)得我已離開(kāi)。”這次我沒(méi)有像以往那樣堅(jiān)定不移地回答你，而是選擇了默默的等待。

因?yàn)槲易约翰恢滥芊癯晒Α?/p>

“你會(huì)做到的，相信自己，這才叫時(shí)間如生命，要懂得珍惜！”然后我們站在馬路的兩旁揮手道別。你向左，我向右，走上兩條永不相交的地平線上，不同的是，我的心里依然有你。

生活依舊，只是沒(méi)有你在身旁，沒(méi)有你在耳畔輕輕地說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。

“我很好，看來(lái)你也不賴“。你輕聲地回答。

“你還是和以前一樣，但這淡淡的憂傷，卻又朝氣蓬勃，而我現(xiàn)在好像把它跑置于腦后。“我沉默的說(shuō)著。

我高興地說(shuō)，你正在磨練中，總有一天你會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡Ｆ鋵?shí)，我們不用抓著每一件事不放，我們要學(xué)會(huì)把握時(shí)間，擁有過(guò)就是幸福。“你依然微笑著。

時(shí)間的味道這樣茫然，它輕輕地來(lái)，卻又悄悄地離開(kāi)。它總會(huì)帶給我們珍惜眼前的一切。

月度寫(xiě)作精選 初中的文章600字模板

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“月度寫(xiě)作精選 初中的文章600字模板”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

“唉，又和父母鬧別扭了。”

清晨，我漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上走著。風(fēng)，涼絲絲的;云，厚厚的。我感覺(jué)萬(wàn)物好像都失去了生氣，無(wú)論是樹(shù)、花還是草。

不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上，一個(gè)小女孩正用手托著下巴，笑瞇瞇地向天上望，我順著她的視線望去，心里不禁一驚，那不是風(fēng)箏嗎?

在我夢(mèng)幻般的童年，我也曾像小女孩一樣，趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風(fēng)箏。然后，天真地想：如果我能像風(fēng)箏一樣，自由自在地飛翔，與清風(fēng)做伴，與白云談心，與小鳥(niǎo)一起飛翔……那該多棒呀!

在離小女孩不遠(yuǎn)的地方坐下，我和她一樣靜靜地欣賞著風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿。望著望著，忽然一想，如果不繼續(xù)給風(fēng)箏放線，它是不是只能在那片遙遠(yuǎn)的天空中回旋呢?

本以為風(fēng)箏是自由的，現(xiàn)在才知道它被一條細(xì)細(xì)的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔，原來(lái)，它與風(fēng)、云、小鳥(niǎo)都有一層隔膜。也許風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛，但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己：難道長(zhǎng)大就意味著更多的煩惱?是不是每個(gè)人都有自己的不愉快?……

想著想著，突然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，小女孩大喊：“爸爸，風(fēng)箏線要斷了!”聽(tīng)到這話，我反倒很高興———風(fēng)箏要自由了!

線，果真斷了，可我剛才那點(diǎn)兒歡喜卻跑到了九霄云外：斷了線的風(fēng)箏正在空中不停地打轉(zhuǎn)兒，任憑強(qiáng)勁的風(fēng)撕扯，它卻不知如何是好。

我忽然明白，風(fēng)箏身上為什么會(huì)有一根線，那是善意的引導(dǎo)、溫情的牽掛。感謝你，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，在風(fēng)箏迷失方向的時(shí)候，你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢(mèng)的心，地上扎根的是充滿愛(ài)與關(guān)懷的“家”，絲線呢，是沖破藍(lán)天、自由飛翔的軌跡，也是心與心最貼近的距離。

風(fēng)停了，風(fēng)停了，風(fēng)箏緩緩落下，被一雙溫暖的手輕輕地托起，它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長(zhǎng)的絲線，風(fēng)箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛，而是善意的引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。

云漸漸散了，露出一片湛藍(lán)的天。

[熱搜寫(xiě)作] 初中時(shí)光文章600字

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的《[熱搜寫(xiě)作] 初中時(shí)光文章600字》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

人是一個(gè)很善于回憶的“動(dòng)物“，而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過(guò)，只留給我們自己慢慢回憶過(guò)去的能力．

現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽(yáng)光中看見(jiàn)了過(guò)去的時(shí)光，我們?nèi)绱丝鞓?lè)，可以白天做的白日夢(mèng)，然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰(shuí)誰(shuí)的白日夢(mèng)好落后哦……

這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過(guò)去的小學(xué)，手握著開(kāi)始有點(diǎn)泛黃的照片，看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉，仿佛我們又回去了，操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光，想回去……可時(shí)光老人卻在耳旁提醒：“過(guò)去的時(shí)光是回不去的了．“吶，聽(tīng)見(jiàn)了么，回不去了，但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物，就是要欣賞過(guò)去的時(shí)光，就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．

坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯，刺眼的陽(yáng)光讓眼睛睜不開(kāi)，原來(lái)是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問(wèn)哥哥：“如果把風(fēng)箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說(shuō)：“對(duì)啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了．“后來(lái)長(zhǎng)大才知道，風(fēng)箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會(huì)迷失了方向，而風(fēng)箏線卻是指引方向的，在這時(shí)候時(shí)光老人說(shuō)：“時(shí)光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理．“

回到現(xiàn)實(shí)，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽(yáng)光那里收回，時(shí)光老人說(shuō)：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因?yàn)槟鞘沁^(guò)去的了……“

回不去，并非遺憾，因?yàn)槲疫€有欣賞時(shí)光的能力．

突然間想看看時(shí)光老人的過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽(yáng)光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過(guò)的時(shí)光，微笑著……