快樂周記。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？小編已經(jīng)為大家整理好了“一周的快樂周記精選”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

一周的快樂周記 篇1

為了進一步加深學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，樹立好學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的觀念，增強學(xué)生的自信心和競爭意識，激勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，在班級開展了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，使學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上，學(xué)習(xí)策略上，學(xué)習(xí)心理上，學(xué)習(xí)習(xí)慣上等諸多方面都有一定的提高。現(xiàn)在我就談?wù)勎业囊恢軐W(xué)習(xí)感受：

我班學(xué)生的語文基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)相當(dāng)差，特別是英語，基礎(chǔ)不好，對語法，詞匯、句型掌握得還不夠好，語法知識的運用不正確，不會正確書寫。

學(xué)習(xí)上有時還會有不明白的題目，作業(yè)不能認(rèn)真完成，有時會抄襲別人作業(yè)，有些作業(yè)還沒有寫上，還有些作業(yè)是做錯的。

在上語文課的時候，不能主動地去聽別人的課，而是被動的聽，沒有主動積極的去思考，這樣就會出現(xiàn)“不懂就問、不會就學(xué)”的情況，這樣不但學(xué)習(xí)時間不夠，而且還會影響自己的語文。

在這個階段，我的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生掌握一些語法知識，而不能只靠學(xué)生的記憶方式就能達到掌握的，所以，要讓學(xué)生多讀書，多積累，多背誦，多寫作。我還會在班上選出一些能力好的學(xué)生進行表揚，這樣可以幫助孩子們的自信心更強。

通過這次的經(jīng)驗交流，讓孩子們在學(xué)習(xí)中也能找到不同的方法，也使孩子在學(xué)習(xí)上，能有更大的進步，也為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我會在這里，把我的收獲和感受用在以后的教學(xué)中，不斷的去努力，爭取讓自己的學(xué)習(xí)更加有進步。

一周的快樂周記 篇2

剛來到這里沒幾天，一些對什么都好奇的人就被枯燥的學(xué)習(xí)和繁重的作業(yè)打倒了。因為他們不會利用時間，而我卻還是輕輕松松的過我的小日子。

不是說我不寫作業(yè)而是我會用時間，這多虧了老哥多年的理論在學(xué)校盡可能多做作業(yè)。回家再接上做那是最輕松的。因此在別人眼里我也異常休閑。

來到這個美麗的的校園歡樂與沮喪自然少不了，記得在一堂政治課上。一個走神的同學(xué)被老師叫起來回答問題。那位可憐的同學(xué)半晌也回答不出來。老師生氣了，說道：難到我說的不是漢語嗎？剛說了下面就有人切切私語。這時有個同學(xué)站起來說：老師他說你說的是日語！話音未落全班哄的全笑了。老師也強忍住偷偷地笑。

還有一次，當(dāng)我們體育課與音樂課因特殊原因取消時，全班人嘴大的都能裝下西瓜，看著他們沮喪的臉，真是催笑的最好圖片呀。

幾乎每一天都有搞怪的事發(fā)生，為我們枯燥的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣。在這個不想歡樂都難的集體里，我們就像一群海盜，知識是我們的戰(zhàn)船，勤奮是我們的桅桿，我們都朝同一個目標(biāo)奔去。最終到達勝利的彼岸。我們在206班放飛著自己的夢想。

班丑不可外揚，如今我的爆料引起全班暴動，他們要來扁我了，好漢不吃眼前虧。三十六計，走為上策。我腳踩瓜皮溜之大吉。

一周的快樂周記 篇3

這一周我過得非常快樂，非常充實。

星期二：這是我第一天去美術(shù)興趣小組。走進美術(shù)史，有很多美麗的圖畫吸引了我的眼球。除此之外，這也是我第一天去文學(xué)社。想不到文學(xué)社還能玩成語接龍，而且這個接龍還可以用同音字接，真是出乎意料。

星期三：又到了我們?nèi)ヅ腼兲厣嗟囊惶炝恕＿@次的老師換了，而且烹飪室也變了樣。我們學(xué)會了做涼拌菜，味道還真不賴。

星期四：我們的教室里聊得熱火朝天，大家正在討論語文書上的口語交際呢！就是讓我們頂一個旅游計劃。同學(xué)們都很迅速，打算這個星期六、星期天就要實行計劃。當(dāng)然，這也要項老師和家長們批準(zhǔn)的。

星期五：我可得好好準(zhǔn)備下，因為星期六就要去旅游了，可不能沒有準(zhǔn)備啊！

星期六：我們出發(fā)去旅游。我在沙灘上撿了好多貝殼，而且我們每個人都獲得了一條小魚。

星期天：我要準(zhǔn)備好，迎接下一周的學(xué)習(xí)。

這一周過得很開心，希望每一周都能這么開心！

一周的快樂周記 篇4

農(nóng)民的收獲是每一年的糧食，工作者的收獲是每一天的努力，而我們的收獲則是每一天幫助別人之后的快樂。快樂是靠分享的，但收獲快樂卻要靠自己。想要收獲快樂并不難，以為快樂就在我們身邊。

也許你會不經(jīng)意。自己看見地上有垃圾，打掃干凈后自己身上雖出了一身臭汗，身上漂漂亮亮的衣服也會弄臟，但回頭看看被自己打掃得干干凈凈的地面，心里也會開心起來。也許你會不經(jīng)意。在車上“人海茫茫”，好不容易才擠到一個空位，坐了下去，正好看見一位老奶奶站在座位邊，被上車下車的人們擠來擠去，這時你一起身給老奶奶讓個座，看他臉上的對你滿意的笑容，心里就像吃了蜜一樣甜。也許你會不經(jīng)意。出去散步，看見一個金黃色的包包掉在地上，那起來一看，里面全是銀行卡，現(xiàn)金什么的，這時，立馬跑到公安局里，把包交給警察叔叔。在包包找到他主人時，，心里也會不經(jīng)意的笑。也許你會不經(jīng)意。

收獲快樂原來這么簡單！

一周的快樂周記 篇5

假期間，我去了奶奶家!在那里，我看見了許多在城市中看不到的東西。最開心的當(dāng)然就是和我的家人一起去捉昆蟲了。

我奶奶家住在諸暨的一個小山村里。那里空氣清新，有很多昆蟲。我和我的舅舅、阿姨還有表弟就在哪捉了一些小玩意!走在這鄉(xiāng)村小路上，到處都是稻谷，玉米還有高粱。還有就是在空中翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，在泥土中蹦跳的螞蚱、青蛙，在河里游的小魚、河蝦。到處都是生機勃勃。

我舅舅可真是身手不凡呀!任何被他看見的小東西都逃不過他的手。我們的蝴蝶、蜻蜓都是他捉的。一看見蝴蝶，他就秉氣凝神，一動不動的。等它們靠近，就飛快的用手一捧，蝴蝶就到手了。看見蜻蜓時，他先用筐籮把水舀起來以后潑向蜻蜓，把它們趕過來，在用籮筐一扣，蜻蜓也到手了。怎么樣，我舅舅厲害吧?

我和我的阿姨可是捉螞蚱的高手，看見螞蚱就飛快的用手一捏，螞蚱就到手了!我的表弟也不甘示弱，也想學(xué)著我們的樣子捉螞蚱，可是他的動作就有一點遲鈍了，手剛碰到樹葉，螞蚱就飛走了。連續(xù)幾次都是這樣的，看著他那沮喪的表情，我就忍不住把方法交給了他。果然很有用，他又笑了!我們還捉了很多很多······

假期很快就要結(jié)束，我該回到寧波了，我細(xì)細(xì)地回憶著這五天來快樂的時光，感到了時間在飛快的過去。看到了這些小昆蟲，又想起了那一天，可真想把它們帶回去，可是，要愛護這些小動物，也要讓被人也看到這些漂亮的小動物。所以在走之前，我們把它們放了，真高興!帶著這種歡樂我回到了寧波，把回憶寫成了這篇作文，永遠(yuǎn)的讓我記住了這段歡樂時光!