小學作文書房。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們根據(jù)所學知識寫小學作文，優(yōu)秀的小學作文是什么樣子的呢？讀書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“小學作文我的書房”，希望能幫助到你的學習和工作！

小學作文我的書房(篇1)

我們家，有一個普通又平凡的房間書房。或許在別人眼中，它只是一間難熬的學習屋，但在我眼中，它是我心靈的歸屬，是我的快樂天堂。

過中秋節(jié)的那天上午，各路親戚蜂擁而來，說過節(jié)都應(yīng)該在老人家聚聚。這下好了，一個兩歲多的弟弟，另外兩個妹妹，最大的才三歲，我的安靜生活又要被打破了!我從抽屜中拿出折紙，快速跑上樓進入書房躲起來。

一進書房，就可以看到一排書架，上面擺滿了書。似乎書的世界永遠是冬天，大家都靠在一起取暖。也或許它們都想擠掉對方，然后去到更顯眼的位置，甚至是C位，想讓我來到書架前一眼就相中它。書架的旁邊是一張書桌和一把椅子，這就是我學習用的書桌。剩余的地方放了幾個收納箱，一些雜物。

在這個房間里，我十分自由。我放下折紙，打開平板，找出折愛心的視頻，然后從一大堆折紙中選出一張紫色的，跟著教程學習。一會兒，一個漂亮的愛心就出爐了。沉浸在自己的世界里，暫時忘記了外面弟弟妹妹的打鬧聲。此時的心情，就像一艘在湖上隨意飄蕩的小船。

夜晚，我會在睡前看半個小時書。原本我可以去客廳，在舒適的沙發(fā)上看，無奈爺爺總愛在客廳放電視，讓人無法專心。至于臥室，被玩手機的奶奶霸占了，夸張新奇的視頻聲音似乎在告訴我，此地看書不宜。于是，我回到樸素的書房，拿出《克雷洛夫寓言》這本百看不厭的書，開始閱讀。在這里，沒有噪音，沒有打擾 ，只有屬于自己的天堂，我的心情只屬于自己。我看完一兩個故事，又從書架里拿出媽媽給我新買的小說，津津有味地讀了起來。

嗨!要睡覺了!奶奶大聲呼喚我，是怕我明天賴床起不來嗎?我下意識地擺了擺手，大聲回應(yīng)道：不了!等一會兒我再睡!然后繼續(xù)翻看著書本。

哈哈!這篇真有趣。我忍不住笑出了聲音。喝水之余，我發(fā)現(xiàn)奶奶的臥室已經(jīng)關(guān)燈了。我打開平板，竟然已經(jīng)九點半了!我想了想，依依不舍地放下手中的小說，回到臥室。

在書房中，我獲得無數(shù)的快樂。它是我自由的棲息地，是我的樂園!

小學作文我的書房(篇2)

一天，小剛來到小書房，忽然聽到了一陣細微的議論聲。仔細一聽，原來是書房的文具們在說話。

鉛筆說：“小主人不好，天天把我亂扔，走到哪里丟在哪里，還把我的筆芯摔斷。我現(xiàn)在可慘了，全身傷痕累累，可痛了！”尺子也說：“小主人對我也不好，對我的兄弟更不好，不是把他們摔得少了胳膊就是斷了腿，甚至一分為二。嗚嗚……”書也說話了：“小主人也真是的，每天把我折得亂七八糟，生氣的時候還拿我當出氣筒。現(xiàn)在倒好，原來漂漂亮亮的我都變得破爛不堪了。”橡皮生氣地說：“小主人真壞，以為我摔不壞，就天天把我扔到地上玩，還用鉛筆戳我。本來光滑的皮膚上都出現(xiàn)了一個個小洞洞，可難受了。”小剛聽了，想：原來我的頑皮給它們帶來了這么巨大的痛苦，我一定要用行動改正我的錯誤。

從此以后，小剛每次用完文具，都細心地收拾好，讓鉛筆在鉛筆盒里靜靜地睡覺；讓橡皮到鉛筆盒養(yǎng)神；讓尺子到鉛筆盒里休息；讓書舒舒服服地躺在書柜里。

過了幾天，小剛又來到小書房，他又聽見了一陣議論聲：“小主人怎么一下子對我們這么好？是不是他意識到了錯誤？要是小主人天天對我們這樣，那該有多好啊！”小剛聽了，高興地說：“我一定會做到的！”

從此，小剛和它們成了形影不離的好朋友。

小學作文我的書房(篇3)

我家有一個屬于我的小小樂園，那就是我的小書房。它是朝南的，晴天的時候，陽光會從窗子里照進來，顯得房間里亮堂堂，特別暖和，給人很好的心情。

小書房里有我最喜歡的書架。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。杜甫也說：讀書破萬卷，下筆如有神。正是這些作家、詩人所說的話，才激勵了我看書。書架上才漸漸擺滿了各種各樣的書，小說有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》，科普書有《DK自然百科》、《劍橋少兒太空百科》，學科類有《黃岡作文》、《教材全解》等。書架下面有一個軟墊子，我常常坐在墊子上看書。特別是冬天，太陽光照在墊子上，我一邊看書一邊享受著陽光的沐浴，能不受打擾，看上一下午。

書架旁有一個書桌，它陪伴了我很多個日日夜夜。它是白色的很寬敞，椅子也很舒適，每次坐在這里寫作業(yè)的時候，我覺得我就是這個房間的小主人。我很快就進入一種忘我的學習狀態(tài)中。書桌上有一盆我最喜歡的多肉植物仙人掌。每當我休息時，都會看看它，緩解眼睛的疲勞，或者聽聽窗外的鳥鳴，沒過一會兒疲憊感就煙消云散了。然后我又沉醉在學習的海洋之中。平時我還會在書桌上做我最愛的手工、畫畫、拼樂高。書桌上還有一個計時鐘，它是我用零花錢積攢起來買的。我平時做作業(yè)拖拖拉拉的，現(xiàn)在我用它來給我計時，讓我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，時刻提醒我要珍惜時間。

這就是我獨一無二的樂園，不僅能給我?guī)砜鞓罚€陪伴我成長，讓我學到了許多知識。www.wz2.com.cn

小學作文我的書房(篇4)

以前，我們家又窄又小，我只能在餐桌上學習。每次到吃飯前，我就要把書、筆、本子放進書包，十分不便。如果我想要看課外書，還得從一只硬板紙箱中一本本地找起來，得找好一會兒才找得到，十分費時間。唉，最好能有自己的書房！

現(xiàn)在，我們搬進了新房子。新房子既寬敞又明亮，爸爸還特地讓出一間小房間給我做書房。啊，真好！

走進書房，就會看到靠窗口放著一張精制的小書桌。現(xiàn)在，每次我都在這張小書桌上做作業(yè)、看書。小書桌上我還放一些裝飾品，使我的書房變得更加漂亮。

在窗臺上，放著爸爸為我買的盆景：吊蘭、文竹……每當我的眼睛有些疲勞時，我就會望一望它們那綠色的葉子，緩解一下眼睛的疲勞。

在門的右邊，有一個三層的小書架。我把書分為三種類型：科普書、教科書及其他課外書。一些我小時候看過的連環(huán)畫、小人書，我用紙板箱子把它們裝起來，請爸爸把它們放到樓頂上去。我在空閑時便迅速拿出一本我喜愛的書來看，津津有味地讀起來。我還打算把自己的零用錢積蓄起來去買更多的書，充實我的書架，使我的小書架成為一個大書庫。

我的小書房真好，我愛我的小書房！