家讀后感。

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“今日讀書心得: 《家》讀書心得范例”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

有幸看到《在教育家的智慧里呼吸》一書。該書囊括了中外古今具有典型意義的教育大家。仔細(xì)讀了第一章節(jié)卻并沒有對(duì)教育大家教育思想的總結(jié)，而是對(duì)其教育精神和理想的提煉。自己也常想，真正的教育大家并不是其教學(xué)方式或是教學(xué)思想，而應(yīng)該是在其實(shí)踐中所折射出來的博大的教育精神和理想。

站在孩子那一邊

這是夏山學(xué)校的老師、家長(zhǎng)常說的一句話。站在受教者的一邊，這對(duì)于我們以常規(guī)思維研究教學(xué)的人來說有些不可理解。仔細(xì)推敲這句話既有理念上對(duì)孩子的尊重和理解，也有行為上對(duì)老師和家長(zhǎng)的期望。

為什么要站在孩子的那一邊？我們思考這樣幾個(gè)問題，看能不能回答這個(gè)問題。1、孩子不遵守規(guī)則怎么辦？2、倔強(qiáng)的孩子怎么教育？3、怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)差的孩子？

第一個(gè)問題，如果站在孩子的那一邊，他會(huì)想，為什么要遵守這樣的規(guī)則？張康橋老師關(guān)于讀書規(guī)則建立的設(shè)想分為三步。第一步，什么規(guī)則也不要定，等有了問題再讓學(xué)生自己提交、討論并確立規(guī)則；第二步，有了規(guī)則后，再請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)生成立志愿服務(wù)小組，落實(shí)規(guī)則，同時(shí)，也可以有代表表決增刪規(guī)則條目；第三步，如果還出現(xiàn)問題，可向全校學(xué)生發(fā)倡議書等。在夏山學(xué)校，沒有任何的權(quán)威和服從，每個(gè)人享有同等的權(quán)利。校長(zhǎng)和六歲的孩子一樣，都只持有一票。這兩個(gè)例子都體現(xiàn)了規(guī)則的本意——自治。這樣的規(guī)則，孩子能不遵守嗎？如果真有孩子違反規(guī)則怎么辦？就按規(guī)則的處罰方式處罰，因?yàn)橐?guī)則是孩子自己制定，那么處罰方式也是孩子自己的選擇。同時(shí)懲罰本身就是教育。

第二個(gè)問題，倔強(qiáng)的孩子怎么辦？在夏山學(xué)校，很少看到倔強(qiáng)的孩子。因?yàn)楹⒆幼杂傻臅r(shí)候，他是不會(huì)倔強(qiáng)的。為了讓孩子自由，夏山摒棄了所有的控制。可是在教育的今天，還有著很多的名校以精致化的名義控制每一分，每一秒，肆無忌憚地?zé)o視自由，這樣的生命注定會(huì)有很多的問題，包括倔強(qiáng)。據(jù)說，有一個(gè)全國(guó)名校，所有的角落都有攝像頭，所有學(xué)生只要違反一點(diǎn)規(guī)則必定要受到懲處。這樣的學(xué)校是否有文明監(jiān)獄之嫌？學(xué)生在這樣的學(xué)校上學(xué)如履薄冰，膽戰(zhàn)心驚，怎么會(huì)有心理安全，怎么能夠有思想上的自由？怎么會(huì)有創(chuàng)造性？

第三個(gè)問題，怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)差的孩子？我們首先得理清什么是學(xué)習(xí)差。在傳統(tǒng)的教育觀念中，學(xué)習(xí)差就是分?jǐn)?shù)低。這是我們教育關(guān)注書本所致，也是我們以分?jǐn)?shù)評(píng)定學(xué)生所致。在夏山學(xué)校，教師關(guān)注的不是書本，也不是教學(xué)方法等，而是兒童本身。這就涉及到學(xué)生評(píng)價(jià)問題。夏山對(duì)孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一是溝通能力；二是數(shù)字應(yīng)用能力；三是資料處理能力；四是合群；五是自省能力；六是問題解決能力。再看多元智能理論，不也是把人的智能分為8種類型嗎？在這樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下，還有學(xué)習(xí)差的概念嗎？有人到日本考察教育，到班級(jí)里問“你們班誰(shuí)學(xué)習(xí)最好？”學(xué)生茫然。反過來，你們班誰(shuí)學(xué)習(xí)不好，肯定也沒有答案。在帕夫雷什中學(xué)也沒有差生的概念。我們?cè)O(shè)想一下，在這樣的學(xué)校上學(xué)，學(xué)生是否很自由？很輕松？很快樂？很個(gè)性？

怎樣站在孩子這一邊？尼爾校長(zhǎng)認(rèn)為要做到三點(diǎn)：

第一點(diǎn)，放棄我們最重要的東西，關(guān)注孩子最重要的東西，只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)兒童。教者和受教者關(guān)注的東西肯定具有很大差異，放棄我們所關(guān)注而關(guān)注學(xué)生需要，需要我們有極大的決心和勇氣。

第二點(diǎn)，不用道德、威權(quán)以及宗教壓制孩子。這是平等理念的彰顯。如何管理孩子呢？規(guī)則自治。

第三點(diǎn)，要有寬容之心。為師者必要有宗教情懷，有憐憫之心寬容孩子的錯(cuò)誤甚而過失。因?yàn)樗麄兪呛⒆印?/p>

愿我們有著晏陽(yáng)初一樣的平民宗教情懷，尊重每一個(gè)人的獨(dú)特價(jià)值，讓學(xué)生成為最好的自己。

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最新讀書心得: 《湖畔》讀書心得范例

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《最新讀書心得: 《湖畔》讀書心得范例》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

東野圭吾的小說每每震撼我的不是推理過程的嚴(yán)密、案情設(shè)計(jì)的復(fù)雜，而是對(duì)人性體悟之深刻，對(duì)世情解讀之精準(zhǔn)。

這本小說情節(jié)很簡(jiǎn)單，幾家人為了孩子的升學(xué)考試，以聚會(huì)的形式請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師來湖畔山莊給孩子們補(bǔ)習(xí)。故事便以這樣一個(gè)問題展開：學(xué)業(yè)能在多大程度上決定孩子的前途？你愿意為之付出多大的犧牲？

隨著故事的展開，作者探討了更現(xiàn)實(shí)、更畸形的家庭問題：隨著孩子長(zhǎng)大，婚姻進(jìn)入一潭死水，夫妻之間的愛戀已消失，維系他們的唯一紐帶就是孩子。婚外情對(duì)無聊生活是一種調(diào)劑，夫妻雙方對(duì)此都睜一只眼閉一只眼，容忍對(duì)方的出軌，而并不離婚，因?yàn)殡x婚的代價(jià)太高。

最后，作者還探討了人性的底線：人能在多大程度上容忍惡？又會(huì)在什么什么情況下明知是罪惡的深淵，卻縱身躍入？當(dāng)事不關(guān)己之時(shí)，堅(jiān)持善惡的原則或許并不困難。可是如果涉及到自己的妻子，甚至孩子，還會(huì)堅(jiān)持心中的底線，堅(jiān)決地揭露惡行嗎？作者通過俊仁這個(gè)局外人的角色，以細(xì)膩的心理描寫，描述了他如何一步步放棄人性的底線，最終跟他所不齒的這群人同流合污：原來維系人與人之間最緊密的紐帶，既不是愛，也不是恨，而是一損俱損的共有秘密。

有關(guān)人性之黑暗，東野圭吾就這樣以平淡的語(yǔ)氣緩緩道來。

今日讀書心得: 我們仨讀書心得其三

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編為大家收集整理的“今日讀書心得: 我們仨讀書心得其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

人世間不會(huì)有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過日子。”人間沒有單純的快樂，快樂總夾帶著煩惱和憂慮，像一場(chǎng)夢(mèng)，真真假假，悲歡離合。

楊絳的書像個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中離別，在夢(mèng)中失散，獨(dú)剩下她一人，好比日暮途窮的羈旅倦客，嘆一聲“人生如夢(mèng)”，道一聲“如夢(mèng)幻泡影”，拉著你的手，像一個(gè)常家老人敘敘叨叨的講著大半輩子的事，聊聊平凡樸素的家常。

楊絳說：“我們這個(gè)家，很樸素，我們?nèi)齻€(gè)人，很單純，我們與世無求，與人無爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。”和平常的家庭一樣，一同承擔(dān)困難，一同享受快樂，平平淡淡的過著日子。她繼而說道：“我們仨是不尋常的遇合。"人生如此，平凡中蘊(yùn)含著一點(diǎn)火花，潛藏著一點(diǎn)不尋常的巧合。

《我們仨》是一個(gè)“萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)”。夢(mèng)境歷歷如真，醒來還如在夢(mèng)中。但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，徹頭徹尾完全是夢(mèng)。往者不可留，逝者不可追，時(shí)間的殘酷并不防礙楊絳把他們仨一同生活的歲月，編織于夢(mèng)中，記錄于那條悠長(zhǎng)的古驛道上。

1997年—1998年的歲月，對(duì)于楊絳是怎樣一種"凄凄慘慘切切”是旁人無法讀懂的，女兒和老伴相繼去世，獨(dú)留一人于世，不厭其煩的回憶著他們共同的時(shí)光，與其說，“我們仨”是楊絳、錢鐘書和錢瑗三個(gè)人，不如說是他們的情感。“我們仨”是一段回憶，是一個(gè)整體，是家的集合。

文人的痛苦往往比幸福更為浪漫，他們把痛苦化為詩(shī)歌，化為文字，朦朦朧朧，如文中的描寫手法，人生就好比那條看不分明，迷迷茫茫的前途，被稱為“古驛道”的前途，老伴錢鐘書的生命則似驛道旁水中的船，流向不知的地方，她可做的只有在古驛道上行走，去追隨，一年又一年，相伴著的柳樹從綠葉成蔭到枝寒蕭瑟。如此往復(fù)，直到有一天船在不經(jīng)意間漂走，隨著瀑布沖瀉出來，一道光似的沖進(jìn)茫茫云海，變成了一個(gè)小點(diǎn)，看著看著，那小點(diǎn)也不見了。這是楊絳寫錢鐘書去世前兩年的手法。而女兒錢瑗的回憶就更是迷幻，她把錢瑗從患病到去世的所有過程編成了夢(mèng)，通過夢(mèng)的視角、播放、記敘。

在古驛道上失散，離別，如文中描寫：“我撫摸著一步步走過的驛道，一路上都是離情。”而文中一段對(duì)愛國(guó)的理解：“我們從來不唱愛國(guó)調(diào)，非但不唱，還不愛聽。但我們不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不開自家人。我國(guó)是國(guó)恥重重的弱國(guó)，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我們不愿意。我們是文化人，愛祖國(guó)的文化，愛祖國(guó)的文學(xué)，愛祖國(guó)的語(yǔ)言。一句話，我們是倔強(qiáng)的中國(guó)老百姓，不愿做外國(guó)人。我們并不敢為自己樂觀，可是我們安靜地留在上海，等待解放。”一直沒有弄明白什么是真正愛國(guó)的我，被文字中所迸發(fā)的力量震撼，那種出自靈魂的震撼，這就是真正的愛國(guó)。

人間沒有永遠(yuǎn)，錢氏夫婦一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處，但老病相催，在人生的道路上已走到了盡頭了。只是他們讓很多人羨慕，一生相伴，執(zhí)子之手、與子偕老，相濡以沫的生活，又有多少人可遙想？

今日讀書心得: 燈塔男孩讀書心得600字其三

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編為大家整理了“今日讀書心得: 燈塔男孩讀書心得600字其三”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

向著明亮那方！

暑假里，我讀了西班牙作家亞歷山大帕?洛馬斯的作品《燈塔男孩》。它以細(xì)膩的情感和溫暖的文字帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)童話般的故事里，讓我的心弦一次又一次被撥動(dòng)，情不自禁流下了熱淚。

這本書主要講述的是九歲男孩小吉爾莫的故事，他的媽媽是一位漂亮的迪拜空姐，但因?yàn)轱w機(jī)墜海，不幸離開人世。他的爸爸是一個(gè)失業(yè)的航空設(shè)計(jì)師，因?yàn)槠拮拥碾x開，他變得暴躁。小吉爾莫就用孩子的方式與失業(yè)且失意的父親相互溫暖。

小吉爾莫雖然只有9歲，也時(shí)常做著調(diào)皮搗蛋之事，但他有著一顆純潔而美好的內(nèi)心。為了讓老師們接受他，為了朋友們，他使用自己的“魔法”來?yè)Q取他們內(nèi)心的寧?kù)o。他對(duì)喜愛仙女瑪麗的堅(jiān)持，對(duì)內(nèi)心秘密的堅(jiān)守，對(duì)身邊人善良的姿態(tài)，尤其是他給予父親的那份溫暖與體貼，都讓我覺得他就像是一顆閃閃發(fā)光的星星，就像一座給人光明的燈塔。

《赫芬作文頓郵報(bào)》給予這本書的點(diǎn)評(píng)是：“你一邊讀著，想笑，又很想哭，還想把小吉爾莫緊緊抱在懷里，好像那是曾經(jīng)遺落的另一個(gè)自己。”是啊，從小吉爾莫的身上，我仿佛就看到了自己的影子。五歲那年，為了送禮物給媽媽，我在客廳的白墻上作畫，結(jié)果被媽媽揍了一頓；作文六歲的時(shí)候，我想為爸爸擦亮皮鞋，把菜油抹在鞋面上，然后爸爸大發(fā)雷霆；七歲的一天，我模仿巴拉巴拉小魔仙揮舞著魔杖，沒想到把家里的花瓶打碎在地……從小到大，這樣的傻事干過不少，也因此挨過不少打罵，但即使這樣，我依然單純地希望自己能像蜘蛛俠那樣神通廣大，依然會(huì)單純地想著給身邊的人帶去快樂。如今想來，那是多么純真而美好的心靈！

《燈塔男孩》是一本流淌著愛意的書，它讓我時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而勾起了我對(duì)即將逝去的童年所有的回憶。它更讓我深深地懂得：即使身處黑暗，也要向著明亮那方，成為溫暖他人的一座燈塔。

今日讀書心得: 飄讀書心得800字之四

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“今日讀書心得: 飄讀書心得800字之四”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

現(xiàn)在作文中，習(xí)慣出現(xiàn)李白，杜甫，蘇軾等傳統(tǒng)的中國(guó)文人，你使大部分人都忘卻了外國(guó)的經(jīng)典文化。而這正是新穎所在。

讀小學(xué)的時(shí)候中央臺(tái)就播放過一部經(jīng)典巨片《亂世佳人》(改自小說《飄》)，當(dāng)時(shí)由于年紀(jì)小，又不懂英語(yǔ)，覺得不好看，但是女角思嘉麗鮮明的性格卻從此給我留下了深刻的印象。后來電視偶爾又重播，也看了一大部份，但都是看不懂。直到讀大學(xué)的時(shí)候?qū)W外國(guó)文學(xué)學(xué)到《飄》然后完整地看了一次電影《亂世佳人》，由于是英語(yǔ)系，加上學(xué)習(xí)了一相關(guān)的歷史背景，所以看起來明白了很多。當(dāng)時(shí)只是對(duì)電影的情節(jié)比較吸引。工作又在偶然的機(jī)會(huì)在電視上又看了兩三次整部片，雖然沒有更多更深的理解，但是覺得百看不厭。直到昨晚在明珠臺(tái)又重新看了一次原汁原味的英文版，感覺上又有新的收獲和不同的理解，就像有的人說看《三國(guó)演義》不同的人生階段看都會(huì)有不同的收獲一樣。

我愛的人、給了我錯(cuò)覺，最后發(fā)現(xiàn)他不是真正愛我，只是我對(duì)他太過美化了，是根本不存在的；而真正愛我的人三番四次受到我對(duì)他的傷害，當(dāng)他要離開我的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來在我的潛意識(shí)里他對(duì)我是那么重要，我真正愛的人、值得我愛的人是他。但是在我如夢(mèng)初醒的時(shí)候一切都遲了。非常感人的一個(gè)愛情故事，其實(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的我們也是有很大的啟示的，有時(shí)候我們又何嘗不像思嘉麗一樣混然不知道自己愛的是誰(shuí)，什么才是值得我們?nèi)プ非蠛蜑橹冻龅哪亍５沁@一切都是一種生活經(jīng)歷。

昨天經(jīng)過千辛萬(wàn)苦找到了一個(gè)大學(xué)同學(xué)的電話，打電話給他談起他跟大學(xué)里的她的續(xù)集如何時(shí)，他很坦然的說他跟她分開了，雖然經(jīng)歷有點(diǎn)坎坷，但是大家都沒有誰(shuí)埋怨誰(shuí)，這只不過是生活經(jīng)歷的一部分。我聽了也很感慨，人總要成長(zhǎng)的，包括處理感情的事，能夠做到像他們那樣再見亦是朋友的戀人真的不多，我從心理佩服他的理性。不知不覺間原來我們大學(xué)畢業(yè)已有十年了，十年了，多么想念我親愛的同學(xué)們呀！所以作為班長(zhǎng)的我有義務(wù)負(fù)起責(zé)任組織一次同學(xué)聚會(huì)，否則太對(duì)不起同學(xué)們了！

今日讀書心得: 青銅葵花讀書心得500字其一

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無佳想。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編為大家收集整理的“今日讀書心得: 青銅葵花讀書心得500字其一”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

讀完《青銅葵花》之后，我對(duì)愛和痛苦又有了一個(gè)更深的了解：愛是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對(duì)葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價(jià)。痛苦是離不開幸福的，幸福也離不開痛苦，敢于從痛苦中站起來的人，那他今后一定會(huì)幸福。

每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺從我的眼角流了下來。不知為什么，我總覺得葵花很幸福，很快樂。盡管她沒有父親和母親。可是收養(yǎng)她的一家子確很關(guān)心她。

青銅為了葵花，他放棄了他最愛的學(xué)校；放棄了很少見的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。

《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因?yàn)檎鎼凼怯篮愕模魏螢?zāi)難不能把愛毀滅！

在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦！快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”

沒錯(cuò)，人的一生不可能風(fēng)和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過苦，才會(huì)珍惜甜，而嘗過甜，又想去嘗其它味道。

【實(shí)用讀書心得】 鄭和遠(yuǎn)航讀書心得范例

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《【實(shí)用讀書心得】 鄭和遠(yuǎn)航讀書心得范例》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

讀完《鄭和遠(yuǎn)航》這篇文章，震撼、欣慰、激動(dòng)的情緒涌上心頭。我震撼，震撼鄭和遠(yuǎn)航的時(shí)間之長(zhǎng)；我欣慰，欣慰鄭和遠(yuǎn)航范圍之廣；我激動(dòng)，激動(dòng)鄭和遠(yuǎn)航規(guī)模之大。

鄭和，一位家喻戶曉，從事航海下西洋28年的三保太監(jiān)。是他帶領(lǐng)明朝士兵，穿越世界千山萬(wàn)水，與各國(guó)友好相處。因此，這次遠(yuǎn)航是個(gè)歷史性的突破。他代表了明朝祖對(duì)各國(guó)的親切問候，更代表了所有華夏女兒呼喚和平的心愿。

當(dāng)兩百多艘船只在人們的歡呼聲、祝福聲以及飄揚(yáng)的彩旗的送行下，鄭和滿懷著激情，帶著友誼這只溫馨而又沉重的包袱起航了。

中華民族的傳統(tǒng)美德，都在這位海之驕子的感召下，穿過了江海，越過了高山，來到西洋，讓全世界人民都知道，在東方，還有一條沉睡的龍，一旦這條龍?zhí)K醒了，整個(gè)世界都會(huì)震驚。

每當(dāng)我面對(duì)著那洶涌澎湃的大海，便心胸激蕩，那壯觀景象，讓我腦海里浮現(xiàn)出鄭和在船上，帶領(lǐng)全體兵士，征服驚濤駭浪的景象。我想，那大海一定會(huì)傳遞真情的，一定是記載著中國(guó)的光輝史冊(cè)的，一定是激勵(lì)世人要學(xué)習(xí)鄭和這種不畏風(fēng)浪、大智大勇、平易近人、機(jī)智勇敢的精神的。

海強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，海靜則國(guó)寧。我們這些在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的花朵，一定要沿著前輩為我們鋪的路，腳踏實(shí)地的走，學(xué)習(xí)前輩的精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，勵(lì)志、成才、報(bào)國(guó)，成為祖國(guó)的強(qiáng)者，在世界播撒和平的種子，讓和平之花開滿人間。

[讀書心得模板]我們仨讀書心得范例

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？為此小編特意整理了“[讀書心得模板]我們仨讀書心得范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我曾做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我，有鍾書，還有我們的圓圓。夢(mèng)里似真似幻，想要脫離這夢(mèng)境，卻又不知從何而醒。

夢(mèng)里鍾書一聲不響地和人走了，說是開會(huì)，然而他已上了年紀(jì)，又有什么會(huì)要開。興得阿圓最靠得住，三兩下就領(lǐng)著我找到了鍾書暫居之地。這里驛站密布，家家卻開得相似。阿圓牽著我走著驛道，叫我小心些走。古道狹長(zhǎng)，看不見盡頭，兩旁栽的有柳樹，花絮紛吹，自開自賞。我們走了好久，直到正午烈焰散去，方見一處殘損道路，斷口前有湖，一片幽藍(lán)延伸至遠(yuǎn)處黑點(diǎn)。湖很廣，稀稀落落置著些小船，有幾只沒有拴繩，飄得老遠(yuǎn)。阿圓左右尋了一陣，指著艘有“311”墜飾的木船叫喊，說就是那只。我同她踏了進(jìn)去，果真是鍾書的船。船上空得嚇人，不見衣柜也沒有簾窗。再去俯身瞧鍾書，瘦了，不過幾天未見，就薄得像一片枯葉，套在肥大的中衣里。眼鏡沒了，手提包該是也不見了，看著像個(gè)落難的災(zāi)民。我低聲喚他，他動(dòng)了動(dòng)，仿佛睜不開眼睛似的，臉上纏著扭曲的淚痕，伸手去探我的身子，阿圓也跪坐下來去理他的發(fā)。然而不過短暫相遇，阿圓要回家里備課，我也必須在天黑前回客棧，這是這兒的規(guī)矩。

柳樹綠了又黃，黃了又綠，新枝未盡，枯枝已襲。我在客棧與木船之間穿梭，阿圓也在周末來看望，倒也樂得悠閑，混過了幾個(gè)春冬。只一天周末，女婿忽然駕車來了，是來接阿圓的，阿圓說是久病再犯，不過有專家說如今已可根治，只是要住院半年左右。我真心為圓圓高興，過往這病折騰了她不少。送他們遠(yuǎn)走，孤寂了些，我想也無可厚非。唯有一點(diǎn)，自從圓圓住院后，我夜夜泛起了夢(mèng)魘，夢(mèng)到阿圓躺在病床上，與護(hù)工聊著天。女婿為她添了冰箱，放著許多吃食，不過阿圓胃口小，總分一半給護(hù)工大媽吃了。應(yīng)當(dāng)?shù)拇_是不嚴(yán)重了，阿圓也是這么認(rèn)為的，還想要起來批作業(yè)。然而沒有幾周，病情越來越嚴(yán)重，翻身也成了難事，我焦急地發(fā)慌，講給鍾書聽，鍾書聽的專注，叫我別亂想，老人就愛做這種夢(mèng)。直至一日又是夢(mèng)魘，夢(mèng)中女婿與專家交談，方得知早已無藥可救，能拖一陣是一陣了。阿圓依然不知道。我忙跑去同鍾書講，他這次沒有懷疑我這夢(mèng)是假的，只是凄然，心中流著淚，他應(yīng)當(dāng)也是夢(mèng)到了。阿圓沒過多久就死了，在睡夢(mèng)中，走得很安詳。我從未想過我會(huì)有白發(fā)人送黑發(fā)人之窘境，其實(shí)也說不上，阿圓也早已成了白發(fā)。不過說著也奇怪，阿圓逝后，我再?zèng)]犯過夢(mèng)魘。

于是兩個(gè)老人照心不宣地“忘記”阿圓的死。

大約過了幾個(gè)月，鍾書發(fā)了高熱。

留我一人活在夢(mèng)里，“忘記”他們的死。

不知道兩個(gè)癡子，會(huì)不會(huì)忘了吃早飯。我早教訓(xùn)過他們?cè)顼堃欢ㄊ且缘模恢劳浟藳]有。

今日讀書心得: 《男生賈里》讀書心得一篇

古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“今日讀書心得: 《男生賈里》讀書心得一篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今年，祖國(guó)迎來了建國(guó)62周年，我在這七天國(guó)慶長(zhǎng)假中讀了一本秦文君阿姨寫的小說——《男生賈里全傳》。

這本書輕松、幽默地寫出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋；有時(shí)又為妹妹打抱不平；有時(shí)又有點(diǎn)驕傲和幽默。他是一個(gè)認(rèn)為自已非常優(yōu)秀，讓人覺得他有一點(diǎn)“自以為是”的感覺，而他總是“看不起”自已的同胞妹妹，說她這個(gè)不應(yīng)該、那個(gè)不好。可是，就在他抱怨妹妹的同時(shí)又表達(dá)出了他對(duì)妹妹的愛。最有趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然，賈里的家庭軼事還不止這些，還有一些賈里在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的新鮮事。

當(dāng)我看完這本書時(shí)，我非常驚訝，發(fā)現(xiàn)賈里的生活竟和我們的現(xiàn)實(shí)生活惜惜相關(guān)，在賈里的身上，我們都能看到一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。

這本書真實(shí)地寫出當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)、生活方式，頗具時(shí)代感和青春的氣息。表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生青少年時(shí)期熱愛冒險(xiǎn)、活潑機(jī)靈的性格特征。

總之，這本書的內(nèi)容充滿了奇特的的偶然性和無法言語(yǔ)的必然性。我想,賈里有滋有味的成長(zhǎng)經(jīng)歷, 給了我一個(gè)真實(shí)的感動(dòng)，

聯(lián)想到了90年代的我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我想說：“我們，應(yīng)該快樂的生活，勇敢的生活，我們要學(xué)會(huì)助人為樂，心懷感恩。也許，我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，但是，這些都是最真實(shí)的生活的表現(xiàn)。”

今日讀書心得: 夢(mèng)想的力量讀書筆記

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？以下是小編陸續(xù)整理的“今日讀書心得: 夢(mèng)想的力量讀書筆記”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

讀了《夢(mèng)想的力量》，我大有感觸，并且特別佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管僅有六歲，但他卻有是自我的夢(mèng)想。

”瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的小孩，大概最多也就讀小學(xué)一年級(jí)。六歲，正是一個(gè)小孩最貪玩的時(shí)候，換作是什么六歲的小孩，都會(huì)抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢，寧可犧牲自我寶貴的玩耍時(shí)間，留下來做家務(wù)。瑞恩心里需要也非常想與自我的兄弟們一齊玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只不過給非洲人民挖一口井。而換作是像大家一樣的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，估計(jì)也會(huì)因耐不住寂寞而放棄的吧。

”暴風(fēng)雪過后，鄰居請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹枝“，要了解那可是暴風(fēng)啊！瑞恩原本完全可以拒絕鄰居的請(qǐng)求，自我在家好好休息、玩耍。但他沒這么做。，大家完全可以想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動(dòng)“，樹上的雪飄落下來，落在他的身上，瑞恩仿佛變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹枝，又繼續(xù)在厚厚的大雪中步履蹣跚地行進(jìn)……本來，他應(yīng)當(dāng)在溫暖舒適的家里避寒，可他為了攢到錢，第三放棄了自我的玩耍時(shí)間。

還有，”可是，讓瑞恩經(jīng)過自我干活來攢夠20xx元，實(shí)在是太困難。盡管這樣，瑞恩并沒放棄“。對(duì)于一個(gè)小孩來講，20xx元真的是個(gè)天文數(shù)字，也是很多小孩做夢(mèng)也想不到要去得到它的。雖然這非常困難，但瑞恩并沒就此放棄。并且，他不但沒放棄，反而愈加努力，他為了堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，想一向努力下去。

最后，瑞恩湊齊了打一口井的錢。是什么驅(qū)使瑞恩有這么大的力量？是他的夢(mèng)想，是他對(duì)非洲兒童的愛。夢(mèng)想與愛，是一個(gè)人最大的力量！