【熱門】鷸蚌相爭讀書筆記(精選5篇)。

讀書筆記吧為大家精心整理了鷸蚌相爭讀書筆記，供你參考，希望能夠幫助到大家。讀書不是為了雄辯和駁斥；也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡，讀完作品這本書后，大家都感慨萬千。這時候可以將自己曇花一現(xiàn)的感悟?qū)懗勺x后感了。

鷸蚌相爭讀書筆記【篇1】

近日，我們學(xué)習(xí)《鷸蚌相爭》這篇課文。

文章敘述的是一只鷸鳥正在尋找食物吃。鷸鳥看見河蚌那鮮嫩的肉，禁不住啄去，河蚌閉上了嘴，鉗住了鷸鳥的嘴。后來，它們互不相讓，結(jié)果被船上的漁夫捕住了。

使我記憶比較深的是河蚌。河蚌如果問清原因，知道是鷸鳥不小心啄住了它的，并不跟它計較，就不會被漁夫捕住。

鷸鳥如果跟河蚌賠個不是，說聲對不起，河蚌就會放它走。而且，它不挑逗河蚌，事情也不會弄到這種地步，被漁夫雙雙捕獲。

如果河蚌和鷸鳥都寬容一點，原諒對方，做個好朋友，它倆早就會回到自己的巢中。

這種事情也會發(fā)生在我們身邊。記得有一次，我不小心碰到同桌的胳膊一下，他又碰了我一下。我可火了：“我不小心碰到你一下，你又還我?"他故意說:“有借又還嘛。”我們都跑到老師辦公室去告狀。老師開導(dǎo)我們：“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓一些嘛。”

如果我們都相互關(guān)愛，人與人之間和諧相處，還會有這樣的后果嗎？所以我們遇事要冷靜些，忍讓一點，讓大自然充滿和諧。這樣才是一個美好的世界。

鷸蚌相爭讀書筆記【篇2】

本文主要講述了一只河蚌爬上河灘張開殼曬太陽，一只鷸鳥撲過來啄它的肉，蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼，把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。結(jié)果鷸和蚌誰也不肯相讓，最終弄得兩敗俱傷。使?jié)O人得到了好處。

這則寓言告訴我們同學(xué)之間，朋友之間，應(yīng)當團結(jié)互助，而不應(yīng)該勾心斗角，否則就必然會給他人和自己造成傷害。

生活中，有很多這樣的事，記得上幼兒園時，有兩個小朋友為了爭一架秋千，而爭吵起來，其中一個孩子的父母看見了立刻趕過來吵另一個孩子，挨批評的孩子哭了，他父母看到了便過來找批評他孩子的那位家長理論，結(jié)果兩位家長越說越生氣，最后競打了起來，打的頭破血流還不罷休。通過這件事我想，如果這兩位大人都有寬闊的胸懷，都能寬容對方，各退一步，那不就海闊天空了嗎？他們還會兩敗俱傷嗎？當然不會。他們的行為也警告了我們，人無論干什么事情，都要全面的思考一下，權(quán)衡利弊得失后再行動。否則，為了一點點恩怨矛盾而互相爭斗，必定會做出鷸蚌相爭的蠢事來。

我們在今后的成長道路中，肯定會遇到很多不愉快，甚至沖突，而這時，一定要作一個懂得寬容的人，還要有一顆寬容的心。

鷸蚌相爭讀書筆記【篇3】

最近，我重讀了《鷸蚌相爭》這則寓言故事，再次深思鷸和蚌的悲劇，正應(yīng)了孟子的那句名言“生于憂患，死于安樂。”

蚌優(yōu)哉游哉爬到河灘曬太陽，悠然自得，哪里意識到鷸的到來；鷸看到又肥又嫩的蚌，垂涎三尺，哪里會料到蚌的反擊；它們僵持不下，互不退讓的時候，哪里想得到漁翁的得利？如果它們在享樂時，能多想想潛在的危機，也不會成為漁夫的戰(zhàn)利品。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。我們班就有很多同學(xué)一心想著玩電腦游戲，模仿娛樂節(jié)目中的游戲……課間玩得滿頭大汗，不亦樂乎；課上想入非非，心不在焉；作業(yè)馬馬虎虎，敷衍了事；考試暈頭轉(zhuǎn)向，一塌糊涂。他們玩的時候是開心的，享樂的，和鷸蚌沒有區(qū)別，忘記了作為學(xué)生的責任，對學(xué)習(xí)缺少憂患意識，煩惱也就接踵而來：在學(xué)校怕老師批評，同學(xué)笑話；回家怕被父母罵，鄰居問。以至于憂心忡忡，甚至厭學(xué)。這不正是典型的“生于憂患，死于安樂”嗎？

如果他們在平時的學(xué)習(xí)中能早些意識到浪費時間的后果，就不會出現(xiàn)這樣的局面。

今天，我們生活在經(jīng)濟發(fā)達、物質(zhì)豐裕的時代，更應(yīng)該多些憂患意識。切記：勿學(xué)鷸蚌，死于安樂；多點遠慮，生于憂患。

鷸蚌相爭讀書筆記【篇4】

近日，我們學(xué)習(xí)了《鷸蚌相爭》這篇課文。

這篇文章是出自戰(zhàn)國策，意義非常的深。本文通過對鷸鳥和河蚌爭打，而讓漁翁輕而易舉地抓住了他們。鷸鳥與蚌互相爭執(zhí)，結(jié)果兩敗俱傷，讓漁夫得到了好處。競爭不是壞事，但是拼個你死我活，互不相讓，機會就可能會被別人竊取了。

如果鷸鳥和河蚌都退一步，漁翁就不會捉住他們兩個，可是他們兩個都不想退一步，鷸鳥這樣想：如果我不是勁兒擺脫兒，它一定會把我的嘴弄掉。河蚌這樣想：如果我松開嘴，它一定還啄我的肉。它們這樣想可就麻煩了，誰也不讓步，只好被漁翁給捉走了，如果都松口，鷸鳥飛回自己的巢穴;河蚌跳入水中，漁翁會得利嗎?如果河蚌和鷸鳥都寬容一點，原諒對方，做個好朋友，它倆早就會回到自己的巢中。這種事情也會發(fā)生在我們身邊。記得有一次，我不小心碰到同桌的胳膊一下，他又碰了我一下。我可火了：“我不小心碰到你一下，你又還我?"他故意說：“有借有還嘛。”我們都跑到老師辦公室去告狀。

老師開導(dǎo)我們：“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓一些嘛。”如果我們都相互關(guān)愛，人與人之間和諧相處，還會有這樣的后果嗎?所以我們遇事要冷靜些，忍讓一點，讓大自然充滿和諧。這樣才是一個美好的世界。這篇課文并不是讓我們?nèi)ビ嬢^河蚌和鷸的立場，而是通過文章來告訴人們大道理的`。我認為在現(xiàn)實生活中，先搞清楚自己的位置和立場，再做出相應(yīng)的對策是非常重要的。我覺得互相競爭是必要的，但是不能盲目。我要是遇上這種事情，一定會讓一步。

鷸蚌相爭讀書筆記【篇5】

小時候，偶爾聽到人們說到《鷸蚌相爭》的故事，但就是不太懂其中的意思。前不久，我們學(xué)習(xí)了這個寓言，我不僅知道了這個寓言故事的意思，還懂得這個寓言故事的寓意。更讓我產(chǎn)生了一些新的想法。

這個寓言的內(nèi)容是說，在一個炎熱的中午，有一個河蚌和一只鷸都互不相讓地夾住對方，一個漁夫看見，就把它們一起捉走了。

在當今的這個社會里，像這樣事情可以說多的是。例如，兩家商店互相競爭，他們就用降價的方法吸引客人。得利的是去這兩家商店買東西的客人。在這里，兩家商店＝鷸和蚌，客人＝漁夫。我不是說客人得利不是一件好事，而是說兩家商店一個勁地降價，自然盈利少，甚至虧本。為什么不想一想其它辦法？比如說把自己的商店搞得更有特色，叫人沒法仿效呢？

我以為生意場上的互相競爭是不可避免必要的，但是競爭不能盲目的，千萬不要有置對方于死地而后快的.想法。如果真的這樣，我們不就和鷸蚌一樣了嗎？我要是遇上這種事情，一定會讓一步，想想別的辦法。更能解決好問題。