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竊讀記讀書筆記精選

發(fā)表時(shí)間:2023-04-11

【熱】竊讀記讀書筆記精選通用。

讀書能夠幫助人們陶冶情操培養(yǎng)良好的情感態(tài)度,在讀了作者寫的作品以后,不禁讓人產(chǎn)生情感共鳴。讀后感是思想的結(jié)晶。我們給你提供了以下的《竊讀記讀書筆記精選》,相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲!

竊讀記讀書筆記精選(篇1)

《竊讀記》主要敘述作者林海音小時(shí)候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷,也說(shuō)明了林海音對(duì)讀書的熱愛(ài)與對(duì)知識(shí)的渴望。因?yàn)樗麗?ài)讀書、想讀書,所以總結(jié)了許多竊讀的技巧,比如藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累,可是林海音這種愛(ài)書的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉J前。拔覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,”吃飯是在哺育身體,而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛(ài)讀書。

我讀書也時(shí)常忘記時(shí)間,忘記吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書,從早上一直讀到晚上,19:00左右才肯回家,也常常忘記吃午飯,因?yàn)樽x書讀進(jìn)去之后就不會(huì)覺(jué)的很餓。有時(shí)一本書都要讀上兩三遍,偶爾抬頭瞧瞧四周,左右的人都在入迷的讀著,而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細(xì),挨個(gè)挑生怕錯(cuò)過(guò)哪本精美的書。書店從沒(méi)有人喧嘩,沒(méi)有人吵鬧,一片寂靜。從進(jìn)門到出門;從天亮到天黑;從安靜到喧鬧,仿佛和店外是兩個(gè)世界,兩種生活。

讀書真的是令人愜意、享受的事情,正如林海音那樣,因?yàn)閻?ài)讀書可以跑遍幾家書店,也正如那個(gè)年代,他說(shuō):“我很快樂(lè),也很懼怕—這種竊讀的滋味。”我想,那個(gè)年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦,腳麻了,腿酸了,但是可以竊讀,讀完了心里會(huì)十分輕松,那么我們何嘗又珍惜現(xiàn)在的生活呢?

書,是我們的益友,它可以讓我們享受生活;可以讓我們心情愉悅;可以讓我們獲得知識(shí),懂得道理。現(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂(lè)地讀書吧!

竊讀記讀書筆記精選(篇2)

今天,我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文,使我深受感動(dòng)。

這篇文章主要講了林海音小時(shí)候,因?yàn)榧彝ヘ毨ВI不起書,因此到書店去“竊讀”。“竊讀”時(shí),林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂(lè),也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書,人越多,雨越大她就越開心,因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛(ài)的書了。林海音每天都是匆匆地來(lái),依依不舍地去。盡管腿酸腳麻,饑腸轆轆,卻在飽讀之后,有一種滿足感。可見兒時(shí)的她對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

讀完這篇文章后,我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午,媽媽帶我去書店買書,我挑了很多,如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛(ài)的教育》……媽媽都一一給我買下了,可是買回家后,我就不愿意看了。下午,作業(yè)做完后,我閑極無(wú)聊的擺弄起一支筆來(lái),媽媽看見了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣,但還是耐著性子對(duì)我說(shuō):“乖,休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書。”“不想看”我頭也不抬的說(shuō),“這些書可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣,我沖她瞥瞥嘴,不情不愿的拿起書看了起來(lái)。可我看書時(shí)一點(diǎn)也不專心,一會(huì)兒喊肚子餓了,一會(huì)兒又說(shuō)渴了,一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書,其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。

想起這件事我就慚愧,和林海音比起來(lái),我是多么的幸福,但我卻從不珍惜。不過(guò),我已暗下決心,向林海音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書的精神,對(duì)書的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。

竊讀記讀書筆記精選(篇3)

高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類階梯。《竊讀記》一文中告訴我們,作者林海音小時(shí)侯是個(gè)家庭非常貧困,而又熱愛(ài)讀書的小女孩。那時(shí)林海音因?yàn)榧依餂](méi)錢買書而常常去書店竊讀。在這竊讀中,我感受到了百般滋味……

苦,是必不可少的;累,也是不可能沒(méi)有的。有時(shí)害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),被趕出去,有時(shí)一本書被賣完了,又要到幾家書店才能讀完。

為了避免被發(fā)現(xiàn),有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或小女兒。這樣就可以踏踏實(shí)實(shí)地看書了。

可是,有時(shí)候,林海音也會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn),就會(huì)把我趕走。老板總會(huì)讓我感到渾身不自在。沒(méi)錢怎么了?看不起人呀!因此我產(chǎn)生了對(duì)大人的仇恨。

直到有一次,一個(gè)售貨員使海音非常感動(dòng);她特意給海音留了一本書,等海音看完才賣出去……她讓我很感動(dòng)。

雖然竊讀是苦的,澀的,但經(jīng)歷過(guò)這千滋百味后最終都匯成了一個(gè)字——甜。

現(xiàn)在大家都有錢了,有能力去買書了,可就因?yàn)橛绣X了,所以對(duì)書視而不見,買了又不看,把心思全放在看電視,玩電腦上。今后我不能這樣,我要多讀書,讀好書,也要好好讀書。下面我給大家提一些讀書建議吧!

1、做筆記——要把好詞,好句抄下來(lái)。

2、反復(fù)讀——喜歡就多讀幾遍。

3、寫讀后感——把多所讀的書的感受寫下來(lái)。

以后大家要多多讀書,把知識(shí)都記在腦子里!多讀書可以涉取到知識(shí),還可以增長(zhǎng)作文能力。不好的書不要讀,因?yàn)樗拖褚粋€(gè)不好的朋友,隨時(shí)會(huì)傷害你。

讓我們大家一起多看書,看好書吧!

竊讀記讀書筆記精選(篇4)

五年級(jí)的第一篇課文就是關(guān)于學(xué)習(xí)的,題目叫《竊讀記》。

課文的主要意思是:作者林海音小時(shí)候很窮,沒(méi)有錢買書,只好到書店里偷偷地讀,下雨的時(shí)候,他便皺起眉頭,好像在說(shuō),這雨害我回不去了,其實(shí),她的心里很高興,心里喊著:“大些,再大些。”因?yàn)槟蔷陀谐渥愕睦碛稍谀菚昀锎氯ァo埖觑h來(lái)一陣陣菜香的時(shí)候,她已經(jīng)很餓了,腳也站得很酸了。書店里的日光燈亮起來(lái)時(shí),她才知道已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了,才很不情愿地把書放回原處回家去,但是她還會(huì)時(shí)常想起國(guó)文老師鼓勵(lì)她們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”

讀完了課文,我想自己的生活條件比她們那時(shí)的生活條件要好,而自己卻不愛(ài)讀書,整天想著玩,一定要媽媽催促再去做作業(yè),這兒喝口水,那兒玩一玩,自己給自己開小差,作業(yè)做一會(huì)兒,就下去玩了,才玩了幾分鐘,又被媽媽叫上來(lái)做作業(yè),到了晚上,再連忙抓緊做。

唉,想到這里,她們連書都買不起,而我們要什么,爸爸媽媽就會(huì)給我們買,很多書買來(lái),看了一遍,就好了,不仔細(xì)讀。我真的覺(jué)得很慚愧。我一定要好好讀書,不虛度年華。

竊讀記讀書筆記精選(篇5)

今天上午,我讀完了《竊讀記》原文。我覺(jué)得作者很可憐,沒(méi)有錢,連一本她喜歡的書都買不起,只能站在書店里讀書。作者酷愛(ài)讀書的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書,卻連一本也沒(méi)有買。我知道她窮,但是不大可能連買一本書的錢都沒(méi)有。如果她有錢買,但是不去買就很不對(duì)了,如果世界上的所有人都不買書了,寫書的人就不愿寫了,如果寫書的人不愿寫了,印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了,世界上就沒(méi)有書了。她可以免費(fèi)看書,可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒(méi)有,我覺(jué)得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)事情,所以成人了以后,就應(yīng)該幫助那些讀不起書的人讀書。

那個(gè)店員很善良,早就注意到了作者,但是他沒(méi)有把作者轟走。他也沒(méi)有賣作者喜歡的那本書,等她到來(lái)時(shí)拿出來(lái)給她看。我覺(jué)得他做的很對(duì),這樣那些沒(méi)錢買書的孩子就有書看了。

我覺(jué)得那個(gè)書店老板對(duì)作者這樣也是有理由的,因?yàn)樗伎催^(guò)那么多書了,卻連一本也沒(méi)有買。雖然作者沒(méi)有買一本書,但是老板也不能那么粗暴,因?yàn)樗吘故莻€(gè)孩子啊,他可以好好跟她說(shuō)。

我喜歡這篇文章,因?yàn)槿宋锩鑼懞芗?xì)致,很生動(dòng)。

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