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[推薦寫作] 四年級(jí)小學(xué)文章:我的同學(xué)——吳冠林之五
小學(xué)四年級(jí)作文。
書籍是人類的精神食糧,不可一日無書讀。縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!讀書筆記你知道怎么寫更好呢?小編為大家整理了“[推薦寫作] 四年級(jí)小學(xué)文章:我的同學(xué)——吳冠林之五”,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>
我的同學(xué)吳冠林
在我們四(一)班,有一個(gè)頑皮的同學(xué)叫吳冠林。他矮矮的的個(gè)子,黑黑的臉,大大的眼睛骨碌碌的,衣服歪歪扭扭的,很少安靜地坐在位置上,手里經(jīng)常拿著一樣?xùn)|西玩,動(dòng)不動(dòng)就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,還動(dòng)手打人,同學(xué)們都不喜歡他。
他學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常是全班最差的一個(gè),上課的時(shí)候不和這個(gè)說話就和那個(gè)說話,在位子上坐不住五分鐘,只要老師沒看見他,他就在教室亂竄,而且經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。只要老師批評(píng)了他,他才稍稍聽話,但過不了幾分鐘,又會(huì)嬉皮笑臉的,動(dòng)不動(dòng)便與同學(xué)打架。
可是,我發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)官。記得有一次,我們英語(yǔ)老師選每組的英語(yǔ)組長(zhǎng),輪到我們這組選了,我一想:婁敖的英語(yǔ)成績(jī)是全班最好的,一定選他了。可是吳冠林毛遂自薦,老師便給了他這個(gè)機(jī)會(huì),選了他。下課時(shí),老師布置了英語(yǔ)作業(yè),并叫組長(zhǎng)第二天收齊交給他。第二天,吳冠林早早就來到了學(xué)校,挨個(gè)挨個(gè)地催同學(xué)們交作業(yè),他看見我便跑過來對(duì)我說:楊桐,快交英語(yǔ)作業(yè),就差你一個(gè)了。我把作業(yè)本交給了他,他便跑上樓交給了老師。不久,英語(yǔ)老師換了,吳冠林沒有被選上英語(yǔ)組長(zhǎng),但他每次上英語(yǔ)課之前,就主動(dòng)跑上樓幫老師提放音機(jī)。
我還發(fā)現(xiàn)他十分吝嗇。他經(jīng)常把同學(xué)們用剩下的鉛筆、橡皮收起來再用。可是,另一件事讓我改變了這種看法。
一天,校長(zhǎng)沉痛地告訴我們:唐堯同學(xué)不幸得了重病,手術(shù)費(fèi)就要三十多萬,為了能讓她重新回到我們中來,希望同學(xué)們能把自己的零用錢捐出來,幫助她戰(zhàn)勝病魔。第二天,同學(xué)們踴躍掏出零用錢交給老師,不一會(huì)兒,桌子上就堆滿了五元、十元,只見吳冠林同學(xué)拿出一疊一元的鈔票慎重地放地交到老師手里,同學(xué)們感到非常驚詫和感動(dòng),都不由自主地拍起手來。
現(xiàn)在,吳冠林的成績(jī)也有所提高,上課也專心聽講,同學(xué)們覺得他越來越可愛了。DSBj1.com
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【寫作收藏】 我的同學(xué)小學(xué)文章(經(jīng)典版)
古語(yǔ)言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。在我們上學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。對(duì)于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,這時(shí)候,我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記,讀書筆記,需要重點(diǎn)寫哪些方面呢?小編已為您準(zhǔn)備好了《【寫作收藏】 我的同學(xué)小學(xué)文章(經(jīng)典版)》,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過!覺得有用請(qǐng)收藏。
“叮鈴鈴”……上課的鈴聲響了,“我們班書呆子胡某某今天周日,要上講臺(tái)領(lǐng)讀,可是等了好久”泛起,班級(jí)內(nèi)開始喧鬧起來了,同學(xué)們互相交流著說胡某某今天值日怎么還沒上臺(tái)領(lǐng)讀呢!時(shí)間分秒的過去了,老師來了,見小老師還為上臺(tái)領(lǐng)讀,就問我們世人:“今天小老師是誰?”“我們回答道書呆子!”老師環(huán)顧周圍看到小老師竟然還在座位上津津有味的在看書,老師大發(fā)雷霆使用了老師聞名的絕技——東方獅子吼,一下子書呆子便飛速的從座位上蹦了出來,老師說:“胡某某你都六年級(jí)了,領(lǐng)讀也不放在心上將來在社會(huì)之中你該怎么立足啊!”胡某某……結(jié)果被老師罰抄書兩次。
胡某某他是我們班內(nèi)名副實(shí)在的書呆子,“在我們看來見到他的時(shí)候永遠(yuǎn)是在看書,下課時(shí)看書是這樣甚至有些時(shí)候走路也在看書。”
記得他在看書的時(shí)候,老是聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛,身邊發(fā)生任何事都不聞不問。有時(shí)候我們逗弄他時(shí),他都渾然不覺。
正由于他那看書的品質(zhì),以至于他的成績(jī)一直都是名列前茅。他每個(gè)學(xué)期都能獲得我們學(xué)校特有的大考免考權(quán),那時(shí)候我可真羨慕他呀。
沒錯(cuò),胡某某就是這樣一個(gè)人,智慧、機(jī)智、幽默風(fēng)趣嗜書如命的人。
寫作范本: 四年級(jí)媽媽文章之三
古語(yǔ)有云:熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。讀書有助于我們成長(zhǎng),而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì),那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家收集整理的“寫作范本: 四年級(jí)媽媽文章之三”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
我想要媽媽高挑纖瘦,一雙西方人的深藍(lán)色眼睛;又細(xì)又密的眉毛;深紫色的短頭發(fā),稍微往前斜;糖果色的皮膚。你們覺得我的媽媽美麗動(dòng)人嗎?看過她的人都說她“漂亮得跟仙女似的”。其實(shí),她本來就是仙女。
當(dāng)媽媽看到有小動(dòng)物受傷,就會(huì)使用魔法讓那只小動(dòng)物減少病痛。如果有人丟了東西,媽媽就使用魔法幫他將丟失的東西找回,且讓人察覺不到是她幫的忙。所以她是一位心地善良的仙女。
她是一個(gè)有幽默感、好學(xué)、活潑開朗的媽媽。她還是我的好朋友,會(huì)告訴我許多的小秘密。如果遇到難題我們會(huì)一起探討解決。媽媽會(huì)給我自由:讓我想干什么就干什么。不懂得什么是生氣,同時(shí)不會(huì)讓人生氣的媽媽。當(dāng)我心情不好的時(shí)候她還會(huì)逗我開心說笑話,每次都讓我笑得合不攏嘴,笑到淚花都噴出來,腰都直不起來。
她不僅會(huì)跳舞、會(huì)魔法,還是一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師呢!她呢有自己的工作室并縫制衣服和配飾。來買衣服的人不管男女老少高矮胖瘦,穿上這家的衣服就會(huì)覺得從來沒有過的漂亮,沒有人是兩手空空的走出這家店。其實(shí),沒有人知道,這是一間帶魔法的服裝店。這些衣服都是用魔法設(shè)計(jì)、制作出來的。所以說這些衣服很精制、很美麗。
我們住在別墅里,且是帶花園帶草坪的,草坪上種有各種各樣的花草樹木,草坪邊上還有一個(gè)停機(jī)坪,一個(gè)心形游泳池。這個(gè)別墅和任意小區(qū)相比,小區(qū)簡(jiǎn)直如同一只幼小的螞蟻。媽媽還讓我們?cè)谀翀?chǎng)養(yǎng)小動(dòng)物。你要知道,小狗狗是我最喜歡的一種動(dòng)物。
還希望媽媽讓我有個(gè)可愛的妹妹,一同學(xué)習(xí)、一同玩耍。天天快快樂樂成長(zhǎng)。
[熱搜寫作] 下雪四年級(jí)文章290字
“一個(gè)家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢?一起來看看小編為大家整理的“[熱搜寫作] 下雪四年級(jí)文章290字”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
今天韶山迎來了四季的第一場(chǎng)雪。
當(dāng)我剛從睡夢(mèng)中醒來,就聽見一陣歡呼聲。下雪了!可以打雪仗了!我大吃一驚,下雪了?我趕緊拉開窗簾,一探究竟。啊!真的下雪了。千千萬萬的雪花鋪在樹枝上,樹葉上都蓋著一岑雪白的被子。車子上全是雪,不細(xì)看,還以為是哪家小朋友搭的雪車呢!一眼望去,白色的雪花籠罩了整個(gè)韶山。眼中能夠看到的,除了白色,還是白色。這時(shí)百花都凋謝了,但還有一種花在盛開——那就是最有品格,最有靈魂,最有骨氣,最具有中華民族千年來不肯低頭折節(jié)精神的臘梅!臘梅的花非常好看,也非常嬌嫩。嬌嫩里帶著一種堅(jiān)強(qiáng)。雪花輕輕的飄落在花骨朵兒上,好像生怕弄壞這一個(gè)能在傲雪中挺立綻放的生命。
當(dāng)朵朵晶瑩透亮的雪花落在門前,我感慨萬千。冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
【寫作參考】 七星巖四年級(jí)寫景文章
古語(yǔ)言:一日不讀書,胸臆無佳想。我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而每個(gè)人對(duì)于作品,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),這時(shí)候,我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢?一起來看看小編為大家整理的“【寫作參考】 七星巖四年級(jí)寫景文章”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
走進(jìn)七星巖景區(qū)的大門,眼前一片濃蔭,一瞬間,炎炎夏日的暑氣換成了清涼舒適的微風(fēng)和清新。
隨著綠樹成蔭,鋪滿鵝卵石的小路,走過了仙掌巖、鐵索橋、交通船碼頭等景點(diǎn)。來到了最值得欣賞的龍巖洞。
進(jìn)入洞內(nèi),首先我從左邊出發(fā),踏在濕漉漉的小石橋上,我看見五彩繽紛的燈光里襯出了西游記里景色,有孫悟空翻不過的五指山、猴群們居住的花果山栩栩如生,讓我大開眼界。然后,原路返回。從左邊的小溪流里坐船繼續(xù)觀賞。坐在小船上,兩旁的彩光和奇石讓我興奮地在小船里左瞧瞧,右瞧瞧,差點(diǎn)撞個(gè)大包。船在慢慢前進(jìn),我仰起頭來一看,上面好高啊,我找了許久,都找不到頂處,真是無邊無際啊!直到頭上的一條長(zhǎng)龍,才吸引開我的注意力。那條龍約30米,有著數(shù)十顆鋒利尖銳的牙齒,它的身體凹凸不平,似乎在空中翩翩起舞。
船又慢慢返回,我仔細(xì)看著四周。突然發(fā)現(xiàn)了墻上非常清晰的魚印,我聯(lián)想著
[寫作借鑒] 我的伙伴六年級(jí)文章之五
古語(yǔ)言:讀書破萬卷,下筆如有神。人類的成長(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,每個(gè)人在閱讀的時(shí)候,都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的,它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?下面是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 我的伙伴六年級(jí)文章之五”,趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!
我有一個(gè)小伙伴她有一個(gè)英文名——CHERRY。今年5歲在“金妞妞”幼兒園上學(xué)她與眾不同十分顯眼。
她長(zhǎng)得很文靜,一付彬彬有禮的樣子,個(gè)子高高的身體稍稍有點(diǎn)胖,皮膚像紙一樣白,在她臉上有兩顆不顯眼的小黑痣,她的耳朵有些小,金黃色的頭發(fā)上面還扎著兩個(gè)小辮子加上一個(gè)蝴蝶結(jié)特別好看。她的眉毛也是金黃色的,一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,有個(gè)尖尖的鼻子與我們很不一樣。她的櫻桃小嘴總是對(duì)我笑,嘴唇特別紅潤(rùn)就像抹了口紅一樣。當(dāng)她一激動(dòng)時(shí)臉就會(huì)紅得像一個(gè)蘋果似的。
她特別喜歡看書和跳舞。有一次我們?nèi)昕磿弥约合矚g的書一屁股就坐在地上津津有味的看起來,周圍再怎么吵鬧也干擾不了她。在小區(qū)的廣場(chǎng)上只要有音樂她就會(huì)隨節(jié)奏舞動(dòng)起來,還到阿姨奶奶們的中級(jí)間去搗亂使得大家哈哈大笑。
我很喜歡我的小伙伴。
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