寫花的作文初中作文700字(精選3篇)。

當我們還是學生的時候，我們經(jīng)常寫作文，寫作可以恰當提高我們的表達能力。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習，有沒有比較好的作文給我們參考呢？

寫花的作文初中作文 篇1

我家的小花園

我家有個小花園，花園里有很多綠色的植物。渾身都長著刺的仙人掌，葉子小小的馬齒莧，長著心形葉子的滴水觀音——早上醒來時，你會發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子上有一顆顆透明的、小小的水珠。玉竹是種的，只要把它的莖折斷，插在土里，它就又能生根了。我最喜歡的就是吊蘭了，有普通的綠葉吊蘭，有銀邊吊蘭——葉子的邊上是銀色的，還有銀心吊蘭——葉子的中間是銀色的。最特別的是銀心吊蘭，因為它的莖是向上挺的，而另外兩種吊蘭的莖是向下垂的。有一種植物的莖你要小心，因為它上面也長著刺，它就是文竹。

除了這些綠色的植物，還有紫色、紅色的植物。紫色的吊角梅，跟吊蘭一樣，莖也會垂下來。紫色的三葉草，葉子是三角形的。小太陽花和羽葉鳶蘿的花期只有一天，可它們的形狀不同。小太陽花圓圓的，有好多顏色，在中午開放。羽葉鳶蘿的花很有趣，像一個五角星，又像一個喇叭。

水生植物有水生鳶尾、水竹、銅錢草、睡蓮和荷花。它們現(xiàn)在都很漂亮了。這些植物里面我最是喜歡的是銅錢草，它的葉子圓圓的，就像一個個銅錢一樣，真可愛。

寫花的作文初中作文 篇2

夏穎今年18歲，她天天都在學校里面學習，準備參加高考。她很努力，天天都泡在書的世界里，不過夏穎也特別想出去看一看。當天空剛透露出一絲絲光亮至到太陽被整個黑暗吞噬，她都忙碌于自己不喜歡的事情里，夏穎的生活全都是黑白的。

那一天，天空還在朦朧當中，夏穎就已經(jīng)開始上學了。路上，她聞到了一陣淡雅而又濃郁的香味，夏穎被這一股香味吸引了，她被什么力量牽引到了一個小巷里，是一家花店！看到花店門前的那些潔白的梔子花，陽光照著那美麗的花瓣，花瓣散發(fā)出淡淡的香味，夏穎情不自禁把花店的花門給推開了，她推開門之后慢慢地小心翼翼地走了進去，看到了高貴的桂花，樸素的蘭花，代表思念的菊花，有的花含羞地開放，有的花盡情開放，有的花像調(diào)皮的小孩在花枝下開放。這時夏穎著迷了。

夏影真的著迷了！夏穎每天早上和晚上都來花店跟店長學習，學習了很多知識，比如花的花語，怎樣修剪枝條，怎樣養(yǎng)花等等。【W(wǎng)WW.djz525.com 勵志的句子】

有一天夏影逃課來到了花店，老師發(fā)現(xiàn)后就馬上跟她的家長打電話，夏穎的爸爸媽媽接到電話就來到花店找到了夏穎，爸爸對她說：你不上課來這里干什么？以后不能再到這里來了。爸爸又對老板說：如果她再到你這里來，我就把這兒拆了。說完爸爸就帶著夏穎走了，夏穎在心里想：我不能再這么傻下去，我要對自己的未來負責！

她為了有更多的時間跟花朵在一起，便發(fā)奮讀書，大學畢業(yè)后，夏穎也擁有了一片的花朵，她整天都跟花兒在一起。

寫花的作文初中作文 篇3

漫過歲月的長河,才發(fā)現(xiàn),心中最美的花朵,是那個默默守護你的人。

題記 簾子剛透過幾絲光線,黎明就把黑暗逼到窗后角落。書桌上的一支百合,在被子上映出孤單的影子。

此時雖早,但我毫無睡意。因為我知道他,又準備走了房間外動靜很小,像是春雨綿綿下,又像春花慢慢開。之后傳來一陣輕微的腳步聲,越來越近,直到我的房門口。我在床上翻了個身,背對房門。接著,就是手旋門把的聲音。我閉上眼房間里此刻只能聽見我的呼吸聲。

門緩緩打開,房間里漸漸變亮。父親躡手躡腳地走進來,坐到我的床前。剛剛擠進來的幾縷微光,轉(zhuǎn)眼又被父親那高大的身軀給擋住了。父親掖了掖我的被角,撫了撫我的臉,然后,就又高中生作文起,似乎要不告而別。

此刻,我再也忍不住了。一骨碌從床上爬起來,抱住了正要轉(zhuǎn)身離去的父親。眼淚奪眶而出,在臉上劃開兩道溝,滴落到父親那寬厚結(jié)實的背上。眼前的一切都己模糊,只剩父親那皺紋深刻的臉龐。

房間里充滿了離別的味道。

父親哽咽了一下,安慰道:你看你,多大了,又不是不回來了!不哭了!

父親越說,我越控制不住,他那肩背早己被我的淚水浸透。

記憶中,父親的眼神總是帶有笑意的;父親的話語總是充滿幽默詼諧的;父親的懷抱永遠都是最有安全感、最溫暖的。兒時,我喜歡屁顛屁顛地跟在他身后,只因他那高大的身軀一直將我護。直到如今,我還是不舍有他在身邊的目子。

清晨的目光漫過窗根,流向每個角落。百合香充滿整個房間。

在家要聽媽媽的話,也要照顧好妹妹,學習上遇到困難也要積極面對句句叮嚀還在耳旁回蕩,人卻早已離開。

臨走時那吱呀的房門,關(guān)住了光和他的影但關(guān)不住我對他的依戀。爸爸,出門在外,你切安好!雖然你的人不常在家,但我知道,你的心從來沒有離開過這個家。我一定會好好照顧自己照顧妹妹,不會讓你操心。

黎明依舊安靜。百合香彌漫了整個房間,切仿佛還是原來的樣子。

父親,那個默默守護我的他,是給我信仰的人,也是我所有的信仰。他用他的方式影響著我的一生。他是那朵我心中最美的花,不凋謝的花。

此時,我期待的是打破黎明黑暗的曙光,讓它為我心中的這朵花照亮前方的路

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聆聽花的聲音作文700字(精選10篇)

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情，通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學習和參考，你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？經(jīng)過搜索和整理，讀書筆記吧為大家呈上聆聽花的聲音作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

聆聽花的聲音作文 篇1

炎熱的正午，火辣的太陽烘烤得人們汗流浹背，如火如荼的馬路上，有的人皺緊了眉頭，滿腔的急躁，有的人面含微笑，周身淡然。

我靜靜的注視著那些急躁抑或微笑的人，耳機里傳來的歌聲愈加清晰：“該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨著輕輕的風輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼……”

我覺得那些在炎炎烈日下懂得微笑的人們，就像歌中所唱到的蝸牛。他們知道該如何駐足于逆境之中，他們知道該如何在稀攘的人群中把持一顆理性的心靈。

任何人都不會忘記5.12四川大地震那可怕的瞬間，飛來的橫禍使四川省的群眾歷經(jīng)磨難。在與世隔絕的廢墟下，很多堅強的人憑借自己驚人的毅力活了下來。人們并沒有因為房屋的倒塌而頹廢，也沒有因為親人的離去而絕望，在中國同胞和海外友人的大力幫助下，災(zāi)區(qū)人民點燃心中希望的火苗，以堅定的信念鼓足干勁重建家園！

這就是蝸牛的精神，有了這種樂觀向上的精神，歷經(jīng)再多的傷都不感覺疼。

“我要一步一步往上爬/在最高點乘著葉片往前飛/小小的天，流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天……。”

在這歌聲里，我又不由地想到了20xx殘奧會上，那一張張燦爛的笑臉。殘疾運動員們身殘志堅，在比賽場上頑強拼搏，努力爭取更高、更快、更強。他們不曾放棄，一直以不懈的精神去追求遠大的夢想。他們流過的淚和汗，打動了全世界的人，終于換來了屬于自己的一片藍天！

這就是蝸牛堅持不懈的精神，難道你就不覺得他們很偉大嗎？

現(xiàn)實生活中，這種“蝸牛”還很多很多，如莘莘學子，勤勞樸實的農(nóng)民，為國捐軀的解放軍……，他們個個心中有座山，雖然山高路遠，崎嶇蜿蜓，耐心與毅力卻能讓他們化去心中的急切，微笑著克服千難萬險；既使挫折再多，終點再遙遠，拼搏與奮斗方可伴隨他們一路向前，淡然地直至終點！

聆聽《蝸牛》的聲音，品味它帶來的深思，我要在深思中學習“蝸牛”樂觀、奮斗、堅持不懈的精神，本著不拋棄，不放棄的原則去走好自己的人生！

耳邊再次傳來Jay略帶憂傷的聲音：“任風吹干流過的淚和汗/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜地看著它的臉/小小的天有大大的夢想/我有屬于我的天/任風吹干流過的淚和汗/總有一天我有屬于我的天！”

聆聽花的聲音作文 篇2

聆聽秋的聲音，讓我們走進秋的世界，去享受秋的聲音吧！

聽，那落葉離別的聲音，枯萎落葉淚汪汪地離別：“啊！媽媽，謝謝您了，您對我的養(yǎng)育之恩，我們這么多的兄弟姐妹，您給我們輸送了這么多養(yǎng)料。這一年四季，您無微不至地照顧，為了保護我們，寧愿自己被蟲子咬，也不愿我們受傷，我要化作養(yǎng)料，來答謝您的養(yǎng)育之恩。”聽，蒲公英和媽媽離別之聲：“媽媽，我要開始新的一次旅行了，在這一年里您在我不開心、不快樂的時候就會逗我笑，陪著我一起玩，哥哥姐姐都飛走了，我渴想著能飛出去，有新的糊口，以前我總是依賴著您，現(xiàn)在我要自力更生，不能再依賴您了，再見，媽媽！”

聽，清泉在吟唱，那叮咚叮咚的聲音，就像一位鋼琴家在吹奏一首歡快的樂曲，音樂就像叮咚叮咚的泉水聲。緊接著，所有的'樂器都加快了節(jié)奏和速度，泉水似乎真的在曲曲折折地流淌。聽，秋雨在吟唱，那沙沙作響的聲音就像我們在學校翻書的沙沙聲，又像樹葉被風吹動的沙沙聲。聽，動物在吟唱，紡織娘夫婦在唱歌，蟬在發(fā)出聲音，蜜蜂在嗡嗡飛著，多像一個交響樂團啊！

聽，太陽在向花兒訴說：“花兒啊！花兒啊！為什么一到夏天，人們就非常討厭我，我可是幫了人類呀？這些忘恩負義的人類！”花兒想了想說：“由于夏天本來就熱，加上你這么強的光射，連我都受不了，更別說人類了。”這時，白云妹妹告訴太陽哥哥一個好動靜：“我夢見自己長大了，變得漂亮了，哥哥姐姐跟我玩了。”

聆聽秋的聲音，走進秋的世界，用我們內(nèi)心最深處的敏感去感知秋天，那將是多么美妙啊！

聆聽花的聲音作文 篇3

一群田雞要爬上一座高塔，然而傍觀者都在質(zhì)疑他的可行性，紛紛言論他們根本沒辦法成功，由于這座塔太高了。于是，一些步伐穩(wěn)健的田雞也陸陸續(xù)續(xù)地掉下來。但，只有一只耳聾的田雞成功了。

這讓人不禁深思：為什么唯獨耳聾的田雞成功了呢？由于他聽不見傍觀者的言論，他心中的聲音在告訴他：他一定能爬上塔頂，于是他成功了，做到了大家都以為不可能的事。

席慕收留曾經(jīng)說過：“生命是一條奔流不息的河，而我們都是那個過河的人。”是啊，在這條奔流不息的河流中，難免會有嘈雜的人聲和不中斷的質(zhì)疑，而我們要做的，是不受任何干擾，聆聽自己內(nèi)心的聲音，朝著目標，朝著夢想，不中斷奮勇前行。

古今中外，偉人名人數(shù)不勝數(shù)。他們?yōu)樯鐣旄＃跉v留下了屬于他們的光輝。貝多芬雙耳失聰，卻依舊能譜寫出《命運交響曲》，這樣激動慷慨的曲子，是由于他相信自己心中的聲音，固然悲慘的命運從一開始就折磨著他，但他始終沒有拋卻，更沒有質(zhì)疑自己的能力。他說：“我要牢牢扼住命運的咽喉”，是這樣的他，才成就了如斯輝煌。

倘若貝多芬在遭受惡運后，看到那些憐憫的眼神和質(zhì)疑者時便在心中拋卻了自己，那么還有會那么多世界名曲嗎？不。不會的。倘若是這樣，那么他只能在世界的一隅獨自黯淡，人們也不會知道他。

聆聽心中的聲音，縱使是在喧囂的鬧市，也能感觸感染沙漠的寂靜。楊絳老先生堅信自己心中的聲音，始終以一個不慌不忙、穩(wěn)重大方的姿態(tài)處理著任何事情，以致于她走過了那個動亂不安的時代，并留下了許多佳作。由此可見，聆聽自己心中的聲音是多么重要。

馬云的事跡家喻戶曉，他年青時遭受了不少質(zhì)疑，但他并未因此動搖，而是堅持做自己，終極造福了全社會。名人是這樣，普通人亦是。就說周末在家寫功課，好朋友喊自己一起踢足球，意志不堅定的同學可能會放下手中的功課與好朋友一同玩耍。于是，原先的計劃便沒有完成，這便是意志不堅定帶來的后果。

聆聽心中的聲音，堅定自己，切勿讓他人的是長短非等閑改變了自己的初心。那么，你將會是自己人生的贏家。

聆聽花的聲音作文 篇4

生活中有很多聲音，需要我們仔細去聆聽。“快起床了。”媽媽一個勁地喊，我連忙起床，背起書包去上學。

我走在路上，汽車的“嘀嘀”聲，小鳥的“啾啾”聲，風的“呼呼”聲，樹葉的“沙沙”聲，真像一首好聽的歌曲。

上課了，“哈哈”的聲音還是沒有停止。突然，“吱嘎”一聲，門被推開了，老師進來了，她來到講臺前，“啪”的一聲，敲了一下講臺，說“別吵了”，頓時教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽得見。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我背著書包跑回家，“咚咚咚”我輕輕地敲著門，“來了”媽媽說，我一進屋就聞到了飯菜的香味。口水直流，“小饞貓，快來吃飯吧。”我走到飯桌前，“撲撲”地吹著熱氣騰騰飯菜，嘴巴邊吹邊說“真香啊!”

吃完晚飯，我開始寫作業(yè)，媽媽洗碗，那時，只有我寫作業(yè)的“沙沙”聲，媽媽洗碗的聲音

聆聽花的聲音作文 篇5

葉子，既使春天的信使，又是秋天的腳步。“一落葉而知天下秋。”一片，兩片，來得自然，來的無聲……

從枝頭到地面，每一片葉子都不肯輕易放棄棲身之地，經(jīng)歷了千懸百轉(zhuǎn)的掙扎，但終究擺脫不了底薪的羈絆，凄美的拂向生命的終端的。

落葉終于回歸了土壤，回到了它來的地方。這些殘枝敗葉將自己凋零的綠色，默默埋在來年的葉脈之間。

仔細想一想，這不正是我們?nèi)松恼鎸崒懻諉?

人的一生就像一片葉子，經(jīng)歷了童年的稚嫩，青年的成熟，直到老年的衰落。但生命的長短遠遠不能體現(xiàn)出生命的價值，就如同落葉一般，不朽的并不是自己曾經(jīng)的青春與綠葉，而是生命的奉獻和繁衍。

物轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，每一個人都想永恒，但誰也奈何不了歲月的流逝。然而有些人畢竟美麗過，燦爛過，他們真正的詮釋了生命的意義，有過充實而亮麗的生命，所以盡管是千懸百轉(zhuǎn)，也毫不遲疑，明知是走向盡頭，但赤子之心不滅。

落葉歸根，把自己埋于暗濕大地，深情藏于沃土，這又是落葉何等的付出?

生命對于我們每個人都只有一次，更何況生命中還有血濃于水的親情，所以我們要珍愛生命，懂得付出!

沒有了葉片的樹單薄的令人同情，就像一個沒有靈魂的人一般，他們永遠都是人類中的失敗者!一種生命的結(jié)束會成為另外一些生命的呵護，人固有一死，但精神卻長存不滅……

聆聽落葉的聲音，落葉告訴我這就是生命的真諦!

聆聽花的聲音作文 篇6

中華民族的文化源遠流長，吸引著無數(shù)古今中外的名人學者，主要在于中華文化博大精深，是中華文化精神的內(nèi)涵。

如何回憶，千年流傳的神秘；如何尋覓，通往神圣的云梯；如何拾起，夢里遺落的印記。似在夢里，我聽見你的聲音，輕若云煙，縈繞耳間，揮之不散。正如，唐詩、宋詞、元曲、明清小說被世人廣為流傳

詩是一種美妙的思想境界。李白，唐朝的浪漫主義詩人，被后人稱之為詩仙，一直以來享有很高的贊譽。他的詩篇流芳百世的原因是極具豪邁奔放、清新飄逸、樂觀豁達的特色。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海激勵人們?yōu)槔硐肴松鴬^斗，面對生活樂觀向上。杜甫，現(xiàn)實主義詩人，被人們稱之為詩圣。他的詩篇語言凝練，充分反映了當時的社會現(xiàn)實，雖然身出茅廬，卻推己及人，有著安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的濟世情懷。他們身上所體現(xiàn)的精神是中華民族的無價之寶。

國家是立身之本。北宋的文學家、政治家范仲淹棄己憂民，遙寄岳陽樓時立下錚錚誓言。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂其實著我們要有博大的胸懷，讓自身價值在祖國的偉大事業(yè)中綻放光彩。

仁愛構(gòu)成了人類的和諧社會。春秋時期的孔子，構(gòu)想大同社會，希望人們老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼指引著我們要以自身行為做參照來對待他人。人要有寬廣的胸懷，人與人之間是平等的，切勿要將自己不想要施加給別人。

古代賢士的寶貴，精神是指引我們前進的明燈。中華民族文化，在中國乃至整個世界都是一顆璀璨的明珠。我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，讓遠古的聲音在此敲響今天的鳴鐘。

聆聽花的聲音作文 篇7

提到“聆聽”“聲音”，我相信你們會想到“母親的嘮叨”、“輕風聲”等，但我心中的聲音是不同凡響的。

我們的祖國母親日益強盛起來，但我永遠不會健忘百年前的國恥，由于落后，我們遭受西方列強侵略，銘記歷史，不忘國恥，只有奮發(fā)圖強，才能振興中華！

前幾天，當我得知不能過西洋圣誕節(jié)日。我很驚疑，只好找“度娘”查找原因，我才發(fā)現(xiàn)：原來在1960年12月24日英國等八國聯(lián)軍要攻打我們的`首都北京，第二天也就是12月25日以英國為首的八國聯(lián)軍入侵中國。我面前浮現(xiàn)出強盜們慶祝的狂歡和英勇抵擋英雄的國人們的悲哀，我聽到了祖國母親的哭泣……

我國聞名的醫(yī)學家屠呦呦研制了青蒿素，獲得了“諾貝爾”醫(yī)學獎項，這時我心中非常驕傲，情不自禁的高聲呼喊著“祖國母親萬歲”！祖國母親好像聽到了我的吶喊，語重心長的說：孩子，我們的祖國永遠都是勝利者，永遠都是最富強的。

當我國第一顆原槍彈發(fā)射成功時，祖國人民是多么興奮，帶著勝利的喜悅大聲向祖國母親匯報：祖國，我們成功了。祖國母親把動靜傳遍中華大地，中華兒女們大聲回應(yīng)：我們中國事會成功的，我們的祖國永遠不會被嘲諷，而是敬重我們。

我們中國人都有著大地色般的皮膚，黑溜溜的眼睛、頭發(fā)，無論走到哪兒，你都可以自豪的大聲說：我是中國人。天天的一分一秒我都能聽到祖國的聲音，聽到母親般的呢喃，這是由于我與祖國母親的心是連在一起。我也是驕傲的中國人，永創(chuàng)第一的中國人。

中國，加油！我們永遠都是勝利者。

聆聽花的聲音作文 篇8

久違的春天帶著淡淡的微笑，終于邁著輕巧的步伐走向萬物。跟著春天的微笑，身邊的景物也跟著春天的來臨緩緩地變化著。

樹木抽出枝條，嫩葉不知何時靜靜攀上枝頭。和煦的東風拂過，“沙沙沙”，幾縷柔美的旋律爭先恐后地鉆入了我的耳內(nèi)。柳絮懶披發(fā)的伸展著身子，飄飄揚揚地在空氣飄動，似白雪，如繁花。望著柳絮，我猜想：這，或許是圣誕白叟晚到的禮物吧！

你聽，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的東風擦過，小草靜靜探出腦袋，好奇地張望著。春天，在空中輕輕劃過幾道弧線，化作東風小扣枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽，花朵綻開的聲音。瞧，燦爛的陽光柔柔地撫摩著花兒。陽光下，花兒閃爍著異樣的色澤。花兒有的仍是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開花瓣，有的猶如怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點兒，有的迎著陽光伸展開花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕巧的翅膀，在花叢上旋轉(zhuǎn)了幾周，停在叢中，似乎在商量著什么事！假如不仔細看，我還認為那是幾朵鮮艷的花呢！

“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著，似針尖，又似牛毛。它輕輕潤澤津潤著萬物。樹木卯足勁，使勁的長著，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生氣希望勃勃。

世界之大，無奇不有。沒想到從這平凡的春中也能品出一番別樣的“鬧”來。

聆聽花的聲音作文 篇9

當時間的指針對準我們生命的下一個坐標，記憶中如同希望的種子在我們心中萌動，讓我們打開心靈的窗戶，去迎接那分行的白鴿，迎接古老而年輕的詩神。

遨游在詩歌的海洋，我驚嘆“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的鬼斧神工。我敬佩文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷。我感受杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山”的博大胸襟。

聆聽遠古的聲音，我聽到陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的無奈。而又聽到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。從《桃花源記》中我聽到了陶淵明對美好生活的向往。我從《五柳先生傳》中聽到了一個清高灑脫、安貧樂道的隱士。

聆聽遠古的聲音，我遇見他，一個在仕途受阻卻不放棄自己理想的人）——李白。他明明“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的苦悶與迷茫。卻又說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”對自己的遭遇并不灰心。

聆聽遠古的聲音，我遇見了他——辛棄疾，我聽到：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”他閑適的心情和對農(nóng)村生活的喜愛。而在“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”我看到了一個懷念軍旅生活的杜甫。

聆聽遠古的聲音，有詩歌伴我遠行，我清淡的日子得以充實，我貧瘠的靈魂得以溫潤華貴，詩歌伴我成長！

聆聽花的聲音作文 篇10

靜靜的秋夜，我聆聽，那是蟲鳴的聲音？小河的聲音？不，是月光傾瀉的聲音，我聆聽到了李白的聲音。

李白是一個狂人，只有李白的狂放能舉起詩歌的火炬來照亮輝煌壯麗的大唐文明，使那個精神殿堂更加璀璨奪目。李白是一個詩人，為詩而生，他的詩帶著酒香帶著仙氣帶著古往自文脈的凝脂，當你沉沉欲墜之時他會把你帶入飄飄欲仙的境地。李白是一個天之驕子，也只有詩歌的國度能締造出李白的不凡來灌溉出茫茫無際的靈魂之勢，也只有大唐盛世空氣中彌漫著的富麗華貴和人文精神才能幻化出超凡脫俗的李白、高傲的李白、才華橫溢的李白。

如果說唐代是中國歷史上的珠穆朗瑪峰，那么李白就是峰頂上最堅固的一塊山石，偉岸而不可動搖；如果說唐代是中國歷史上的長江與黃河，那么李白則是波濤中的一股激流，兇猛、歡暢而不可阻撓；如果說唐代是中國歷史上的太陽，李白就是葉片上浮動著陽光的那棵大樹挺拔而茂盛。

李白是詩仙，也是酒仙，詩中總是飄蕩著酒仙之氣，飄飄然如神仙。于是，他的詩就有了“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的藝術(shù)體魄。李白如水，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”向我們展示了樂觀人生、笑傲人生艱險的浪漫畫卷，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”渲染了雄心壯志的磅礴之勢、廣納百川的大氣胸懷；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”傾瀉出惶惶人生的莫暢快、豪情萬里的高昂心態(tài)。大海的水，黃河的水，廬山瀑布，光是水，在李白的筆下就生發(fā)了這么多的情感，水的靈魂多么宏大高遠啊。

李白的詩充滿了浪漫主義氛圍，風格豪放，飄逸，灑脫，想象力豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。于是，李白才成了詩仙。而這些詩與他漫游有著密不可分的關(guān)系，漫游中，他汲取了大自然的乳汁，吮吸了中華人文的營養(yǎng)，他看到的太多了，歷經(jīng)的也太多了，于是一切不過是過眼煙云。

李白一生不以功名顯，自高期許，以布衣之身藐視權(quán)貴，肆無忌憚地嘲笑那些以政治權(quán)利為中心的等級秩序，痛惡腐敗人等，對高力士之輩嗤之以鼻。當他辭官離京時，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”、“天生我材必有用，千金散盡還復來”，且行且吟，且飲且樂。正是有了這種“狂妄的自傲，他才站在了云端上，俯瞰著世間的一切，“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”。

李白，投入了生活的急流，而又超越了人生的憂患，在高昂奮進的精神狀態(tài)中固守人之本真，高唱著理想之歌向我們走來。夜因明月而生輝，日因陽光而明媚，詩因李白而輝煌。

寫天上的云的作文700字3篇

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寫天上的云的作文 篇1

今天，天真歡歡喜喜的去了學校，就按照昨天寒寂說的，穿上了橙色的衣服，整個人顯得很陽光。

寒寂今天情緒并不好，因為他感冒發(fā)燒，很嚴重。但他沒有顯露出一點病態(tài)，因為他想讓天真開心，為什么想讓天真開心？因為寒寂想看到天真笑，為什么想看到天真笑？因為天真笑起來現(xiàn)有陽光一樣，很像她妹妹的笑容。

隆重的六一藝術(shù)會馬上就要上演了。天真和寒寂在臺后準備《保護色》的歌詞，此時的寒寂現(xiàn)在已經(jīng)滿臉通紅，但他還是盡量掩飾著，在后面不停的喝涼水，真可憐。

寒寂心里想：只要看到她快樂就行了。

演出開始了，寒寂眼看著一個個節(jié)目演完，頭越來越痛，但他還是強忍著。不一會，他們該出場了。

寒寂晃晃悠悠地走出場，心里想：我一定要挺下去。他咬緊牙關(guān)，手緊緊攥著那條牛仔褲，還一邊繪聲繪色的唱著歌。但是，他還是暈過去了。在場臺暈過去的。

當他醒來后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了。天真，也在他的面前，那雙眼睛里充滿了焦慮。天真看到寒寂醒來后，吐了一口氣：“寒寂，你發(fā)那么高得燒為什么不請假？還要來堅持上學？”

寒寂沒有回答。“你知不知道老師都快要擔心死你了，你發(fā)了40多度的燒，還好送的及時，要不然，你怎么對得起你妹妹？”

寒寂還是沉默。

天真，你不知道，你，就是寒寂日思夜想的妹妹。

寫天上的云的作文 篇2

遠處的燈火通明，

天上的繁星閃爍，

交織在一起，倒影在水里，

波光粼粼，粼粼波光，

水中是燈火在搖曳，

還是星星在蕩漾。

人們都說天上的街市，

總比人間夜市繁華。

是的，是的。

你看，

那薄云還留戀于街市，

呆在霓虹色的天空，

遲遲不肯離去。

你瞧，

那星子也如小孩子一般，

悄無聲息地扒開天空的帷幕，

成群結(jié)隊地跑出來玩兒了。

你望，

那本很淑女的月亮，

也按捺不住心中的喜悅與沖動，

淑女似的出場，

女漢子似的玩兒起來。

你想，

在天邊的盡頭，

是否會有牛郎織女來相會，

是否會有數(shù)不勝數(shù)的喜鵲來搭橋。

你思，

在黑絨布般的夜幕，

是否會有比平常大幾倍的月亮，

是否月亮上有嫦娥在思念著后羿。

那縹緲的空中，

定有美麗的街市。

那些星星，

定是人間所沒有的珍奇。

……

不信？

那就不妨在一個晴朗的夜晚，

抬頭仰望天空吧！

就讓天上的街市，成為你永恒的記憶，

像郭沫若所說的那樣，

“遠遠的街燈亮了，

好像閃著無數(shù)的明星。

天上的明星現(xiàn)了，

好像點著無數(shù)的街燈。”

寫天上的云的作文 篇3

天上的云是大自然中的一種景觀，它變幻莫測、氣象萬千，神奇而美麗。

《看云識天氣》一文中說，天上的云千姿百態(tài)，形狀各異，有積云，厚積云，積雨云，卷云，卷積云等。

隨著一年四季的季節(jié)變更，根據(jù)一日早晚的氣候變化，天上的云呈現(xiàn)著不同的色彩，表達著不同的自然景觀。

清晨，當太陽從地平線上冉冉升起時，我們偶爾可以看見東邊的天空飄浮著幾縷淡淡的云，這些云在陽光的照耀下，紅、白、藍等色彩交融，光芒四射，表現(xiàn)的是“朝霞”蓬勃的活力。如果在酷暑炎熱的夏季或是秋高氣爽的金秋，在升起的太陽周圍出現(xiàn)了大塊大塊的“火燒云”，那是狂風暴雨的預(yù)兆。

數(shù)九寒冬，一場大雪過后，一輪“紅球”爬上山頭。面對著交相輝映的紅日白雪，我們常常會放聲高唱：千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌……此時此刻，我們情不自禁地贊美著：祖國美好！風景如畫！

“朝霞不出門，晚霞行千里”這條農(nóng)諺是人們經(jīng)驗的總結(jié)。隨著環(huán)境和氣候的變化，這條農(nóng)諺盡管有些不適宜，但千里晚霞的景觀令人驚嘆。太陽下山之時，特別是雨后的傍晚，西邊的天空往往會呈現(xiàn)出赤橙黃綠青藍紫的七色彩虹，我曾聽奶奶說：“彩虹是天上的七仙女舞動的七根飄帶”。是呀，彩虹飄揚，生活美好。

初中作文寫雪700字

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。想要寫好一篇作文可以多學習一些寫作技巧和手法，此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？為此，欄目小編花時間整理了初中作文寫雪，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

初中作文寫雪 篇1

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣，小學六年級。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過后就會迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

初中作文寫雪 篇2

雪，像鵝毛，像蘆花，從一片蒼茫的天際紛紛飄落。我拱手捧起一片雪花，“哧”一聲，化了，像一陣陣清煙，瞬間即逝。天地的際線消失了，雪這位妙筆生輝的畫家，將天地渲染得白茫茫一片。我不禁感嘆道：“一個幼小的生命剛剛降臨，卻又轉(zhuǎn)身離開！”

一片片雪，悄然落下，流轉(zhuǎn)，追逐，來時纖塵不驚，落時點塵不驚。我又思：“這雪，怕是廣寒宮內(nèi)，那嫦娥仙子，太思念凡塵，廣寒宮內(nèi)無人，只有種下的　那棵桂花樹，唯有玉兔陪伴在嫦娥身旁。但還是寂寞難耐，落下了一滴滴冰鋒的淚，如流雨隕落，在天空中，化作了雪，落地之后，便滋潤了大地。

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，欲與天宮試比高，須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”我不禁吟詠道。

“瑞雪兆豐年。”俗話說道。“好雪啊！好雪啊！雪再下大一些，讓土地更濕潤一些！更肥沃一些！哈哈，來年又是一個豐收年啊！”我們仿佛看到農(nóng)民伯伯欣慰的笑容。

我拾起一片落葉，親吻著，吮吸著甘甜的雪水，一陣清涼襲來。遙遠的山嶺上，孤獨的落葉，白煙縷縷，落日晚霞，老樹寒鴉。一陣凄美冰涼的鳥鳴劃過天際，一只寒鴉飛過。鳥鳴此起彼伏，連綿不斷。悲慘、凄涼，空無一人。“千山鳥飛絕，萬盡人蹤滅。”

千萬朵梅花傲雪凌霜，在枝頭獨放。這種氣質(zhì)，無人可抵。可算得上花中之最，與菊花相提并論，同起同坐。毛主席那首《卜算子·詠梅》，將梅花種種優(yōu)點，集于一首之內(nèi)。

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，獨猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

梅花是中國古代文人墨客千年吟詠不絕的主題，是因為梅花美麗、積極、堅貞、傲骨。

啊！我愛雪，我愛冬天的雪！

初中作文寫雪 篇3

日光，已緩緩跌進天際的淵谷，似一聲不復返的長鳴。

風，勾勒起了我的思緒。我坐在長椅上，我抬起頭望著天，突然覺得有什么晶瑩的東西落入我的眼眶，一絲一絲融化。哦，飄雪了。

在這飄雪的冬季，雪緩緩的飄落便是內(nèi)心最深切的呼喚，不知為何，期待在心中一絲一絲加強了重量。回首月色朦朧的流光，風中譯釋的是醉人的獨影，那一味可是游子杯中一盞澀澀濃苦的鄉(xiāng)愁？

讓我不禁想起了這嚴嚴寒冬中漂泊異鄉(xiāng)的游子和為生活努力打拼的工人。也許這一刻有不止一束的目光同我一樣斜射天空，可心里卻是無助的悲涼，因為---想家！望著這天，而天的那邊是家。沒有飛機的閃翼，沒有火車的馳騁，只有盯著汽車遠去的影子，望它捎去想念帶回家鄉(xiāng)。

我一瞬我蒙上了一層幸福和感慨，因為我可以與我愛的和愛我的家人一同度過愉快的春節(jié)。

也許那片天不曾下過雪。

想家的人啊，思念了就許下一番祝福吧，愿這番祝福化作一片雪花飄落在家鄉(xiāng)的土地，家人就會多一份寬心，你便少了一份牽掛。也許你并不孤單，你的身邊不是還有陪伴你的朋友嗎？這世上其實沒有孤單，重要的是看你能不能發(fā)現(xiàn)身邊注視你的目光。就那一刻的梵想使期待化為了濡沫。

我喜歡透過無色的窗，看樹梢上的一點殘月。那是一片奇特的風景。白雪閃著絢麗的色彩在空氣的波瀾里搖曳，搖曳成一個花季藍色的幻想，然后不停地想望，滯愣許久。雪依舊飄著，也許這飄的不是雪，而是深深的祝福和牽掛。

你瞧，你的祝福他們收到了！

因為，雪在飄！

初中作文寫雪 篇4

初冬剛剛來臨，那令人盼望已久的雪精靈便悄然飛落到這個世界上。

傍晚，天空中布滿了鉛色的陰云，黑沉沉陰森森的。忽然，我發(fā)現(xiàn)下雪了。你瞧，那空中飄舞的小精靈，身輕似煙，潔白如玉，盤旋地，歡快地降臨到這個世界中。片刻，雪大了，紛紛揚揚，飄飄灑灑。它像仙女撒下的玉葉，銀花，像飄飛的鵝毛，柳絮，更像那甜甜的棉花糖，下的真開心~~~

早晨，雪停了。松樹綻放出潔白的花朵，楊柳也裹上了素雅的銀裝。這時，如果有人調(diào)皮的搖動樹干，雪便會飄飄悠悠的灑落下來，如同晨霧漫卷，處身漫天雪暴中。不過，誰也舍不得搖那樹干，怕?lián)p壞了這些天然玉雕工藝品。

雪地里，早已有天真的孩童在愉快的玩耍：你堆一個神氣的雪人，我滾一個圓圓的雪球這里幾個人在打雪仗，那里幾個人在打哧溜滑到處都有銀鈴般的歡笑聲。

太陽終于靦腆的露出臉來，燦爛的陽光映照著白茫茫的世界，照的人睜不開眼。銀光耀眼的大地與萬物容為一體，到處都是那么純凈晶瑩，那么玲瓏剔透。

我愛雪，不僅愛她綺麗的外表，更愛她深厚的內(nèi)涵。雪知道飄落在這個世界上的命運，但她還是勇敢地落向大地，為澆灌過冬的麥苗，她不惜把自己的嬌軀化為一汪清水。雪是無私的。

當大地落滿雪花，我們看到的只是冰清玉潔，世界的一切罪惡，一切污物都被她洗刷干凈，她用無暇的身軀，給人類寫下潔白。雪是純潔的。

雪景北國風光中的一支奇葩，你外在的素雅，內(nèi)在的高潔，無不給人以美的享受，無窮的回味思索

初中作文寫雪 篇5

記憶中雪是愛笑的，就像她一樣，如此這般執(zhí)拗地與光彩為敵，卻淡盡了這人間鉛華，只留得一身樸素淡雅。

——題記

又是冬季，我最為討厭的時候，周圍彌漫的水蒸氣似乎將要與萬物吞噬，霧露，白汽，小水珠都顯得格外刺眼。正當我抱怨于這世間情態(tài)之時，她拉起我的手跑出教室，滿眼欣喜地望著天邊，“又下雪了呢。”她小聲在我耳邊呢喃，雙手來回不停地搓動，撲閃著水靈靈的大眼睛，格外有神，紅彤彤的臉蛋惹人心疼。是啊，我怎么忘了呢，她最喜歡雪啊。

她不知從何時起就愛上了雪，喜歡雪潔白的身姿和樸素的著裝。就只是“聽，是雪花在笑啊。”這一句就在我耳邊循環(huán)了一周之久，而我卻一直不明白，內(nèi)心的答案也總是模棱兩可，這所謂的“笑”是否真正存在？仔細想想，也就不愿再打擾這份雅興了，且擱置一旁。

鵝毛大雪，卻紛紛揚揚，寥寥幾筆，卻錦上添花，或許老天總是愛這樣開玩笑吧。但是雪卻從不張揚，就像她一樣總是默默無聞，不愛趾高氣揚，也不愿賣弄，卻在一個無人問津的地方厚積薄發(fā)，嚴陣以待，在一次悄無聲息的花開中精彩綻放。那一刻，她說過，她從不后悔。

再來說說我吧，我大體上并不鐘愛雪如她那般深情，因此也就免掉了那幾分多愁善感。只是認為它好玩，能使我們孩童的臉頰上洋溢著笑容。濕透了的手套、棉衣、棉帽或許就是家長口中所謂的“戰(zhàn)利品”吧。想到這，恍惚間明白了她的話語，我揚天長笑，自愧不如。

僅此而已，再無其它。長大之后仿佛就對這個早已不陌生的事物消除了那一份歡喜，便不再去關(guān)注。且隨著時間的推移，一切都在發(fā)生著變化，身邊的人或事，都在每一次花落中悄悄溜走。小時，愛戀雪，長大，身邊又有一個愛雪甚己的朋友。誰又能說，這何嘗不是上天所開的眾多玩笑中的其中之一呢？

我看未必。回顧歷史，騷人墨客曾寫下“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的千古名句。再次放眼過去，用雪回憶自己曾經(jīng)走過的漫漫長路，或許，下一秒的轉(zhuǎn)身已經(jīng)不再是從前稚嫩的自己，也可能，最后決定的那個人也早已不是你的所愛，可當你抬頭望向天空時，便會不再迷茫地徘徊不定，猶豫不決，而是風雨無阻，砥礪前行！

原來在故事開始的開始就已注定，在故事最后的最后方才醒悟：輕嘆人生，回首望雪，甚矣，甚矣！

一場雪，帶走了我內(nèi)心的徘徊和孤獨，使之煙消云散，一場與雪花美麗的邂逅，才讓我明白：原來我最在乎的人和最在乎我的人一直在我的身邊，我的對面。

雪停了，思緒也隨之飄去，可我卻終究忘不了這又一次相同的親身經(jīng)歷：你和我在雪花的飛舞下相視一笑，我的心跳也隨即漏了一拍……

初中作文寫雪 篇6

寫雪的作文,初中日記200字

1.風怒吼、雪花飄舞，是冬的景致；冰雪融化、萬物復蘇，是春的氣息，兩者相合，形成了春雪的美妙景觀。雪，在融化，是在為嚴靜的寒冬辦一個閉幕式嗎？

2.我喜歡雪，因為它純潔，春雪：不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個性。春雪讓人看不到浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，春雪它不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩(wěn)重適度的感覺。它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現(xiàn)復蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

3.春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，它每走一步，總能體會到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性和克盡職守的作風總能讓你留下深深的記憶。

初中作文寫雪 篇7

雪，天之驕子，降于天，休于地，豪放不羈！題記

雪，對于南方的我來說是無比新奇的，一年也不過下一兩常當秋天的風卷走最后一片黃葉的時候，我就盼望著雪的到來

初雪是在歲末的時候，洋洋灑灑，漫天飛舞。我不由停下手中的筆，擎起傘，踏入雪中。四周沒有一絲聲音，只見雪花如棉絮般飄舞。我伸出手，它就像個頑童一般轉(zhuǎn)著圈落到我的手上，頓時就化成水珠，從指縫間溜走

大雪持續(xù)了將近一整天，白雪皚皚。我只是靜靜地觀賞著這一切。禁不住吟起XXX的《沁園春雪》。山舞銀蛇，原馳蠟象，以動寫靜，把雪的磅礴氣勢描繪的淋漓盡致街道上的行人在匆匆趕路，仿佛渾然不知自己正身處如此美妙的境地。我都忍不住喊了起來：嘿！快看啊，多美啊

鋪天蓋地的白色奢侈地覆蓋了所有的色彩，這是期待已久的潔白，我要留住這期待已久的到來，激動的想要攬入胸懷，抓一把放入手心，但感覺不到我擁有，就比如親情，友情擁有不一定要占有。我就這樣站著，看著，沉默著，用心去感受，感受著雪的洶涌澎湃，感受著雪花奢侈的溫柔

嘆上天的鬼斧神工，贊自然的神秘多變，是誰將世界重新雕塑，雕出了瑰麗，雕出了雄奇，雕出了那如夢似幻的瓊花玉樹？

是雪！豪放不羈的雪！

雪，是孤獨的，是逝去的雨，是雨的精魂

初中作文寫雪 篇8

下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與那飄然的雪交相映錯，或是美吧。

干旱的空氣，幾降的溫度，這場雪來的`不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。

想著過隙的時間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長大了吧，對吧？可看到那些長不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得來朋友了。

家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補自己吧。心生寂然：“遠方有佳人，更待何時歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)的室溫和屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認為是雪停了。

我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤著心。

靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來，一切有序中進行，似乎這井然中帶著倔強，那水洼上的雪不一會兒就化了，可還是堆積著，似乎又有點執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。

有時候自己總也對別人好，其實別人并沒有把自己當成什么，當自己過度關(guān)心別人時，或許又是幾聲言語。自己的心也在這場雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心的紅火也會降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。

“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”

嘿，雪，慢點下，這個冬天你還會再來么？

初中作文寫雪 篇9

大雪不僅給我們帶來了快樂，而且能夠改善我們的生活環(huán)境，同時它還給小麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，幫助麥苗安全度過嚴冬，使農(nóng)民伯伯明年有一個好收成。總之，我喜歡下雪，下雪有說不完的好處。

同學們，你們一定都經(jīng)歷過雪吧！每當下雪后，院子里堆滿了雪的時候，我們總是會高興歡呼跑出屋子，堆雪人，打雪仗，直到最后，那冰涼透心的雪使我們的小手不得不屈服……下面我就來介紹一下我經(jīng)歷過的雪吧！

那是前年放寒假的時候，我天天盼雪，可是假期都快結(jié)束了，老天爺就是不下雪，又過了幾天，老天爺可能聽到了我的心聲。一清早，就派烏云叔叔在天空守著，把太陽公公擋在了“門”外。我高興地喊：“要下雪嘍！要下雪嘍！”大約過了半個小時吧，雪就紛紛揚揚地從彤云密布的天空中落下來了。

剛開始時，是一個一個的雪星兒，然后是一粒一粒的雪球兒，隨后就是一片一片的鵝毛大雪。雪下得很大，有時幾片連在一起，足有一個蘋果大。大雪給樓房，樹木，馬路以及草地，都穿上了一件雪白的“婚紗”，不一會兒，院子里就堆滿了積雪。樓頂變成白色的了，不再是紅色的了。

大雪整整下了一天，下午四點左右，那鵝毛大雪逐漸變成了雪球，雪球又逐漸變成了雪星兒，四時二十分，雪

寫蒲公英花的作文800字精選

寫好作文是學生必須掌握的能力，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。好的作文會讓人身臨其境，你有了解的作文的一些要點嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫蒲公英花的作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

寫蒲公英花的作文 篇1

我是一顆絕不起眼的蒲公英種子。一天，風伯伯把我們往不同的方向帶走，去外面的世界探索，糊口。這時我才發(fā)現(xiàn)，這個世界原來那么錦繡，到處花紅柳綠，小鳥在歡唱，在贊揚這個錦繡的世界。學生們背著書包，帶著笑容開啟新的學習糊口。

我隨著風伯伯，來到了這個校園。

一開始，我住在樹爺爺家中。我坐在樹爺爺為我預(yù)備的露天房間的軟床上，看見天邊的彤霞慢慢披發(fā)去，我陷入了無窮的遐想中，想起了自己的兄弟姐妹們，兩滴熱淚奪眶而出……

夜幕降臨，我坐在床上，可心里始終惶惶不安，心里有一種莫名的恐驚感、孤傲感。我又想起那和諧、暖和的家，有種說不出的苦楚我陷趕緊入睡，可恐驚、孤傲與思念一直在折磨我，讓我睡不著。我忍不住，哭了起來。樹爺爺聽到了，問我怎么了，我便把肚里的苦水全倒給了樹爺爺。聽完事由，他把校園中所有的螞蟻，蛐蛐與小飛蟲叫來與我作伴。我感到了快樂。可好景不長，兩天后，又來了新麻煩。

清早，我被笑聲吵醒了。原來是學生們來上學了。忽然，一直碩大的手向我伸來。我閉上了眼睛，大叫“我不是食品，別吃我！”可這無濟于事。而我只聞聲“啊”一聲，又被風伯伯帶走了。只是，我再沒有回到樹爺爺家中，反而到了一個教室里。

而當我要抬頭找出口時，我嚇呆了——頭上全是制造大氣風暴的機器與發(fā)光的神秘長管。我還沒回過神，就卷進了一場大氣風暴中結(jié)果我又稀里糊涂地撞上了發(fā)光長管，整理時我感到渾身灼痛難當。我面前一黑，暈了過去……

當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己落在土壤中，我環(huán)視了周圍，邊上有一個池塘，但池水不怎么清。“你醒了，”我回頭一看，是灌木爺爺，“你今天上午就掉下來，現(xiàn)在才醒。樹爺也知道你在這兒，把你老朋友全叫來了，看！”啊，他們都在這兒。我第一次感到這個學校也很暖和。后來，我就一直住在這里。

寫蒲公英花的作文 篇2

夕陽，晚風，飄。

飄搖在夕陽下，晚風中，不知多久，也不知多遠。身背白色的行囊，你起程了。隨風飄搖動蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠方有你的歸宿。

這一娶你就不再回頭，只有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅定，為了這信念，你也從不止步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標，飛向那遙遠的夢。

飄呀飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游過那片海，再飛過那片天。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方……

那小小的、潔白的翎毛在你頭上舒展著，在風中，飄逸得很。上面載著什么?大地的`回憶和眷戀，童年時純真的憧憬和希望，還有遠方朦朧的向往……那曾是一種孩提時的沖動，使你離開了溫暖的家鄉(xiāng)，置身于漫無邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無憂無慮、無牽無掛的感覺讓你飄飄然，你醉了。

醒來的時候，你依然飄在風中，在無邊無垠的天地之間。似乎依然無憂無慮、無牽無掛。然而，你又有些茫然了，前方真的有夢嗎?征途漫漫，何處才是你夢想的天堂?你又有些徘徊了，夢還遙遠，家又在何方呢?你孤身一人，心中的苦悶又向誰傾訴呢?誰來告訴你，難道就永遠這樣隨風而去嗎?

命運告訴你，路在腳下。可你卻不禁問自己，路在何方?你曾堅信太陽升起的地方是你生命的地平線，然而你分明看見，那片希望里自己那樣遙遠。你想把自己托付給這片深邃的天空，但你不能，因為你無法放棄自己的夢想。

“風啊，你停停吧，給我些時間理清心緒;風啊，你不要停，別把我丟在這片沼澤，送我去你的天堂。”

蒲公英，你好矛盾。你的信念和勇氣哪兒去了?什么時候你把它們都收進了你的白色行囊?哦，蒲公英，請你聽我說，哭過、笑過、彷徨過，人卻總會長大。你看，遠處太陽升起的地方，晨曦依舊，你的夢就在那里。快去吧，尋找你的夢，永遠不要放棄，永遠不要止步……

寫蒲公英花的作文 篇3

今天，風姐姐和烏云哥哥出去約會了，我也和姐姐出去約會了——游覽內(nèi)蒙古大草原。

呀！這里有一株孤傲而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英，我不禁想到它的曾經(jīng)：它在這片充滿綠色的草地上糊口。天天都聽著馬蹄彈出的動聽悅耳的歌曲；撫摩著天上棉花糖般柔軟的羊毛；看著成團的羊群上躥下跳，給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花。可是并非一直那么夸姣，一次暴風暴雨打破了這般夸姣，它的伙伴一個個都離它而去了，但它沒有屈服，堅強地生存了下來。難怪人們都說小生物雖小卻是頑強不屈的象征。

這時，風姐姐出來搗亂了，一看到風姐姐我不禁想到蒲公英的未來。飄呀，飄呀，飄呀，經(jīng)由雨的浸禮，這小生物變得更加頑強了。不知不覺闖入了白云姐姐的家中，此時的白云姐姐像魔術(shù)師一樣有著神奇的氣力，它時而像雪白的羽毛；時而像頑皮的小孩子一樣，玩起捉迷藏；時而像牛群，緩緩地移動著。蒲公英看到這不禁發(fā)出了感嘆：“這千變?nèi)f化的云彩讓我感到無比愜意！”還沒等它說完，風姐姐又出來了，小蒲公英飄呀，飄呀，飄呀，最后又回到了這片大草原。

“唉，你在干什么呢？都幾點了，不回家啦？”姐姐對我喊道。我先是愣了一下，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)偏西，是時候跟它離別了。

寫蒲公英花的作文 篇4

忽然想到了青春，翻開以前的東西，青春的記憶歷歷在目。

青春是一道亮麗的風景，讓我們在快樂中駐足，學會了擁有幸福。

時間刷新了童時的懵懂，曾有的快樂，已不復存在，笑語的記憶還口血未干。

青春，用羽翼劃破了記憶中明媚的憂傷。

仿佛還停在昨天那深深的年輪里，最美夕陽，卻已落下。

孤寂的樹干，總有葉的陪伴，冷漠的夜，總有點點繁星。

布滿陰霾的天空，是青春的傷懷仍是我的悲哀。

總有一天，我們會放棄煩惱，詮釋夢想和青春最美的釋懷。

生命的循環(huán)是注定的，就像云彩的狂歡。

誰從青春中走過，留下了花罹印跡，誰在花季停留，灑下滿地思念，誰從雨季消逝，掩埋了孤傲。

是誰在青春里點綴了寂寞，放棄幸福的童話。

我們都在各自的路上行走，在不經(jīng)意間相遇，招招手，說了再見，又成了目生的過客。

什么時候，雨水淋醒了回憶，卻又靜靜地被淚水掩蓋。

青春的記憶，如同風鈴，搖曳快樂迷茫和未知。

青春就是好景不常，剎那間的最美，看過花開，最后披發(fā)場。

像一陣風，吹落秋天最后一片落葉，將它存入心間的弘泉，滴下兩顆清淚。

曾經(jīng)認為流星不會隕落，可當它瞬間劃過夜幕，才懂得世間本就沒有永恒。

心總在受傷時，蘇醒；愛總在最深時，落入塵埃。

愛情的誓言，我立不起，由于那只是一時的失言。

凌亂的思緒結(jié)織成網(wǎng)，越網(wǎng)越緊，直到休止了心跳，方肯罷休。

快樂老是傷心的借口，幸福只是能讓快樂存在的理由。

愛你，往往只在瞬間，健忘卻直到化塵成埃，除非沒有了靈魂。

幸福或許離我太遠，已經(jīng)有了世紀之隔。

曾經(jīng)試著，用微笑帶去你給的傷痛，無奈卻仍是用眼淚珍藏。

不想再被愛刺傷，所以學會了偽裝。

或許不經(jīng)意的離開，會帶走傷的迷茫，或許迷茫，讓你會不知所措的彷偟，或許彷偟，不會再讓你我的心空蕩，或許空蕩，也不會再讓彼此的心受傷。

或許釋懷，注定就要離開。

寫蒲公英花的作文 篇5

蒲公英的夢，是那么的遙遠、遙遠……

蒲公英她慢慢地仰望著月空，心想：“我要等到什么時候才能到天空玩耍呢？”就這樣，她帶著夢想進入了夢鄉(xiāng)，在她的夢里，發(fā)生了一件不可思議的事情……

她在夢里高高的自由翱翔，她一會兒飛進海中與魚兒們嬉戲逗笑；一會兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱，她的夢里，是她的幸福，她很興奮她能夠飛向天空！她在夢里高興奮興地翱翔，她甚至夢到了媽媽，她夢見媽媽離她越來越遠，她很害怕，“呼~”的一聲，夢被驚醒了……

蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中，她哭叫的喊媽媽，可是過了一會兒后，她又想：“也許離開媽媽是對的！我要好好的鍛煉自己！不能再做嬌小孩了！”于是，她展翅高飛，飛向了更遙遠的天空！

現(xiàn)在，蒲公英有了新的夢想，她想：“我現(xiàn)在的夢想就是要變得堅強起來！好好的面對糊口！”

寫蒲公英花的作文 篇6

每個生命都有著自己的夢想，無論它是動物仍是植物。

在一個百花齊放、萬物復蘇的春天里，在一望無際的草地上，種著許多蒲公英。春天，是蒲公英最向往的季節(jié)，蒲公英們都開出了軟綿綿的花朵，默默地等待著被東風吹上天空的那一刻，固然這些蒲公英不知道飛上天空后會發(fā)生什么，不外只要能乘著暖和的東風飛上天就夠了。每個蒲公英都是這么想的，蒲公英小晶也不例外。它生長在蒲公英群的最北邊，跟別的蒲公英不一樣，小晶這個蒲公英還只是一個綠色的花苞，盡管它想拼命地長大，可仍是沒開出那既潔白又柔軟的花朵。

轉(zhuǎn)眼間，半個春天過去了。小晶已經(jīng)開花了，它是那么潔白，那么柔軟。如今，它急切地等待著被東風吹走的那一刻。

突然，飛來了一只翅膀受傷的小鳥，它看見蒲公英小晶孤零零得一個人在那里，問：“別的蒲公英都飛走了，你怎么還在這呢？春天都快要結(jié)束了呢！”小晶無耐地嘆了一口吻，道：“我也不知道，不外一定會好起來的，我一定會和它們一樣，飛上天的！”說到這，小晶的臉上流露了神圣的表情，眼睛望著一望無際的天空，仿佛還帶了一絲迷惑——天空是什么樣的呢？

又過了幾天，快到夏天了，可是小晶仍是沒有乘著東風飛起來。那只小鳥的傷也快養(yǎng)好了，它一直在等待著。終于，夏天到了，小鳥的傷養(yǎng)好了，小晶絕望了。看著可憐的蒲公英，小鳥決定留下來陪它。夏天過去，秋天也過去了，冬天來了，小鳥和蒲公英成了好朋友。在這嚴寒的冬天里，下了一場雪，雪厚厚地埋住了蒲公英的花頸。小鳥為了不讓小晶凍死，用身體裹住蒲公英的花頸，小晶不冷了，可任憑它怎么叫，都叫不醒小鳥了。小鳥死了，蒲公英不知有多傷心，看著陪了自己半年多的小鳥的遺體，它就想哭。小晶一個人走過了剩下的小半個冬天。

春天又來了，當?shù)谝豢|暖和的陽光照在蒲公英小晶的身上時，第一股東風也靜靜地來了。

小晶被那第一股東風吹上了天空，盡情地沐浴著春天的陽光，高興極了。

可不知為什么，小晶在高興之余好像還聞聲了小鳥歡快的啼聲。

寫蒲公英花的作文 篇7

我家樓前有一片草地，草地里長滿了蒲公英。

二三月間，微風輕輕地吹佛著，吹醒了蒲公英的花包，小花包睜開了眼睛，撲進了大地媽媽的懷抱。

下午我邊到樓下觀察蒲公英，嗨！這小家伙長得真快呀！才初春，就開花了，黃色的花瓣小小的，發(fā)出一股淡淡的清香，一直縈繞在我的夢里。突然，我想起我還要寫征文，轉(zhuǎn)身便跑回家。

過了幾天，我又來看蒲公英。啊！蒲公英成熟了，成了一個小小的絨球，非常惹人喜歡。突然，我想起了一個問題；為什么未成熟的蒲公英的根是綠色的，而成熟的蒲公英的根是棕色的呢？我去問爸爸。爸爸卻說；'你也長大了，該自己去找資料了。'我明白爸爸的意思，一聲不響地在網(wǎng)上找起來，找到了！原來，蒲公英果實的根是吸收養(yǎng)料的，就有許多葉綠素，但成熟之后，就不需要養(yǎng)料了，葉綠素慢慢消失，而蒲公英的根也變成棕色的了。

植物里有許多奧妙等著我們發(fā)現(xiàn)，我們快點行動吧

寫蒲公英花的作文 篇8

飛向天空之際，我恍然明白，暖和是在掙扎和嘗試中對理想的觸碰，它來自自身，用勇氣和但愿澆灌的心田，處處涌動著它明媚的蔥蘢。

——題記

我是一粒小小的蒲公英種子，被風帶到了這片長滿蒲公英的懸崖上。沐浴著陽光和雨露，慢慢的，我長大了，成熟了，頭頂毛茸茸的絨毛提醒著我一個蒲公英該履行的責任，我卻始終不肯飛走，追其原因，只由于我不敢飛。

和煦的陽光輕撫我的腦袋，陣陣輕巧的輕風擦過我的臉頰，身旁的一個弟弟迫不及待的要飛了，我已經(jīng)記不清這是第幾批飛走的弟弟妹妹了。他揮舞著雙手，高興地對我叫喊著：“姐姐，咱們一騰飛走吧！我要帶你去最肥饒的草地！”我搖搖頭說：“姐姐還想在這里待一會，你先走吧！”弟弟點點頭：“好吧，但是姐姐你要快點哦，不要忘了最初的理想！”說完，他就飄在了空中，快樂的向我眨著眼睛，在光波中一點一點消失。

過了幾天，又一批蒲公英們成熟了，她們圍在一起，嘰嘰喳喳的討論者遠方。忽然，一棵小蒲公英揚著胖胖的腦袋好奇的問我：“姐姐，你知道遠方是什么樣子的么？”我的臉不禁燒了起來，連忙轉(zhuǎn)移話題，我可是什么地方也沒去過的呀！一陣暖和的大風刮來，她們鼓起了腮幫，輕飄飄的飛上了天空，對我揮舞著她們纖細的手臂。“姐姐，姐姐！”她們異口同聲的叫著。“你也跟我們一起走吧，我們一起去尋找最清澈的小溪！”我搖搖頭說：“姐姐還想在這里待一會，你們先走吧。”那好吧，姐姐你要快點來找我們，不要健忘最初的夢想啊！”她們翩翩然的飛走了，我又錯過了一場旅行，肉痛不已。

實在，我何嘗不想飛，我何嘗不想去看那“遠方”的美景，我很羨慕我的這些弟弟妹妹，他們很幸福，由于他們能追尋自己的夢想。蒲公英都有一個夢想，那就是飛。

可是，我怕。我怕離開這座居住的山崖，飄到一個目生的地方，我怕我會飄到陰溝里，我怕我會被水沉沒……無數(shù)個夏天的夜晚，風是燥熱的，連蟲兒們也不叫了，我的心卻是冷的，雨浸風蝕，不及我心靈的落寞與蒼楚，對理想執(zhí)著的渴想，股股疊疊踴躍著喧囂，我卻始終沒有勇氣離開，內(nèi)心茫茫一片，月夜鳥聲凄迷。

一個晴朗的午后，空氣中充盈著淡淡的香，熏得人微醉，感覺陽光在輕撩眼皮，我緩緩睜開眼睛，看著頭頂湛藍的天空，我有一種想飛的沖動。但看看自己有些發(fā)黃的腦袋，長嘆了一口吻。“唉，我還能飛嗎？”我不禁質(zhì)問起自己。“你是蒲公英，是風之子，只要你想飛，就一定能行！”另一個聲音響起來。聽到這里，我感覺我渾身布滿了氣力。我告訴自己，我不要再忍受與理想失之交臂的痛楚，我一定要擁抱藍天！

我把腦袋努力向上抬起，風慢慢的把我托起來，我看到我生長的懸崖變得愈來愈小，天空離我愈來愈近，我成功了！心中被從未有過的甜甜暖意包抄，我恍然明白，暖和是在掙扎和嘗試中對理想的觸碰，它來自自身，用勇氣和但愿澆灌的心田，處處涌動著它明媚的蔥蘢。

寫蒲公英花的作文 篇9

多年以后，我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學，其實并不完全是這樣。相見之時，就像履行多年前的約定一樣，你說你總是相信，有一天我們還是會在這里相見。我說是蒲公英拉近了我們，，你久久沒反應(yīng)過來，當我提起時，你說你以為我那是電腦死機了。我們都正值青春離童年也并沒分別到第一個十年，可畢竟不復你我當年捕蛾撲蝶的日子。

我們在校園里閑言碎語游蕩著，每路過一個地方都會很融洽的說說當年是怎樣在這里嬉鬧，如聆聽一則美麗的傳說。這些本非傳說，是時間把它們變成了過去式，重逢后的再現(xiàn)已經(jīng)褪盡了純真無邪的光澤，又披上了現(xiàn)在的我們的眼光的色彩。只能說我們的確是經(jīng)歷過，只是之前像云一樣靜止過，后來被風吹流動過，最后還是化成了雨，洗去了那個已經(jīng)消失的時空，我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過。

臨近黃昏，又是臨別之時，此一時彼一時，我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的石墻上，教室里的課桌椅，那些刻畫在桌椅上的無知，見證了一種關(guān)于自身的文化。我下意識到，我們一直顧于閑聊，還未來得及好好看看這里久別的景色。

站在山腰間，你和這所學校共同屹立在我身邊，你和她都曾在我夢里呈現(xiàn)出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下，疏疏落落一些矮小屋舍，風在山腰吹，橫越過遠處綠色田野。村落田野周圍翠綠色山峰。伏在我視野遠處想看清但看不清的景物，籠罩著一襲面紗，覺得那是怎樣一個世界，理想或不理想，曾到過或沒到過。

寫蒲公英花的作文 篇10

你就這樣繼續(xù)了繁衍的使命，你就這樣接受了無盡的漂泊，你就這樣脫離了暖和的懷抱。也許，你的天命便是如斯——為了自由付出一切。

你默默地成長，你默默地成熟，你就這樣成為一朵輕巧的小傘，然后在一團絨毛中默默算計著，多少日子已經(jīng)逝去，再過多久你將騰飛。無論你是灑脫離去，仍是忍痛惜別，你的家永遠不會成為你自由的羈絆。

你極力掙扎著，掙扎著，終于，你從絨毛中擺脫出來，擺脫了母親的懷抱，你頭也不回地走了。你只有一個使命，便是繁衍，但過程卻是自由的。你飄著飄著，田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏，你從來不為歸宿憂心，你顧自陶醉，陶醉于自由的饋贈中。

不比鷂子，它有線的束縛；不比魚兒，它有崖的約束。你可以隨風而來，又隨風而去，又可乘水歸來，乘水歸去，你的自由沒有極限。

但終極，你終究會有歸宿，你終究是要被束縛的。

假如你不能扎根，你終極或冰凍，或腐爛，或化為灰，或沉入水底……你實在并不在意，你獨一在意的是：你享受了自由。

扎根實在不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精靈！

而人類，在追求自由的時候，一定會受到種種阻撓，不只由于環(huán)境與他人，還由于自己！每個人都有自由的渴想，可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊，風光無窮的“學霸”們，他們被功課、老師、家長、近視等等所困擾，讓他們拋卻了自己，拋卻了自由。

實在，每個人的心中，都有一顆蒲公英的種子，終有一天，心將隨蒲公英高飛！

寫蒲公英花的作文 篇11

我最喜歡的植物是蒲公英。

春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長大。

夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠遠望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

秋天，蒲公英逐漸在時光中成熟了，結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風一吹，像一個個小精靈落在地里，樹上，有時還飛進人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。

冬天，白雪一片，這時，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土里準備來年的到來呢。

蒲公英對我們有許多價值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當?shù)厝撕芟矚g采它鷥珊笞霾碩彀幽亍K雜紙興婆婆菜這是它的營養(yǎng)價值。更重要的是蒲公英有它的生存價值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。

我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻，而且你有頑強的生命力，激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。

開學初中作文700字(精選6篇)

你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？作文寫得好，學習成績也不會差，寫作給予了我們獨處的空間。多讀書對寫作文有幫助，經(jīng)過收集并整理，讀書筆記吧編輯為你呈上開學初中作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

開學初中作文【篇1】

新的學期開始了，身邊總有很多的朋友問我一些相同的問題：你的新學校怎樣？與同學相處的好不好？老師和善嗎？我的回答是：我對學校印象是“無可挑剔”；因為大多數(shù)同學都是之前就認識的，所以沒有陌生感，更多了幾分親近，相處的十融洽；在此，我想重點說說我的新任班主任—孫老師。入校的第一天，剛進教室那一刻，孫老師給我留下的印象是：和藹可親，平易近人！在過去的一個星期里，我的內(nèi)心對班主任有多種設(shè)想：嚴厲、古板、較真……從見到孫老師的那一瞬間，之前的設(shè)想全都煙消云散了！看著孫老師在講臺上意氣風發(fā)的發(fā)言，我猜想她一定教過許許多多莘莘學子！能成為孫老師的學生是我的榮幸，我也會加倍努力，成為老師的驕傲！

新夢想是在為期四天的軍訓里開始的，對我們來說軍訓是一種挑戰(zhàn)！到今天為上，我們共學了起立、坐下、站軍姿、齊步，跑步等等。不曾想，這些累得我們叫苦連天的訓練，竟是部隊的家常便飯！軍訓鍛煉了我的體力、筋骨，也鍛造了我的心智，在這簡短的訓練中，我意識到要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，不斷努力，才能成為更美的自己！

開學初中作文【篇2】

美美的在家休息了一個假期，帶孩子，做飯，看奧運，似乎是這幾年所沒有的清閑，心情也一天比一天輕松。從奧運賽場上看到的感動也讓我對自己的工作有了新的感悟。

開學了，經(jīng)過幾次的調(diào)換后當?shù)弥约阂獛迥昙壍臄?shù)學及班主任時，我都不知道自己是什么樣的心情，只是刻意的回避，自己開導自己帶誰的孩子都一樣。工作十幾年來像這樣的一幕我早就承受過，記得那年我從一年級帶到四年級的一個班，那時真是有干勁，傾心付出，四年級第二學期，我外出參加培訓一周回來課拉了下來，那時學校對補課的情況不怎么管，我竟然利用周末給孩子們補課。也是那學期統(tǒng)考我班考出了理想的成績，正當我躊躇滿志的要將孩子帶下去的時候，學校將我調(diào)到了他們認為更重要的位置，我去班里和學生告別的時候?qū)W生哭我也哭，為此我和校長還爭吵了一番，可校長卻笑嘻嘻的說這對你有好處，直到我離開那所學校的時候我還對校長不讓我?guī)昴且粚脤W生耿耿與懷現(xiàn)在想想人有多少這樣的青春。

面對新的面孔我還要努力記住他們的名字，在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個性，把最好的留給他們。

開學初中作文【篇3】

又是一年開學時。

走進校園，還是如往常一般，一股書香味迎面而來，學校里充滿了朗朗的讀書聲。

又是一年開學時，即滿懷期待，又充滿忐忑。

迎著涼爽的秋風，塌著金色的步，我們來又到了校園，在這個充滿歡聲笑語的地方，我們開始了又一學期的生活。一張張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我們的面前，讓我們倍感親切。

秋風送走了一批秋葉（畢業(yè)生），迎來了一批瓜果（新生）。秋葉在秋風的教育下，勇敢地走了出去。瓜果在秋雨的滋潤下，勇敢的走了進來。

又是一年開學時。

兩旁的花朵和果實發(fā)散出來的清香，夾雜在空氣中，撲面吹來。淡藍的的宿舍樓仿佛是一張碩大的天幕，美麗極了。遠處傳來了幾聲鳥鳴，清脆，動聽。

這個學期，是我們初中時代的一個轉(zhuǎn)折點，前面的困難數(shù)都數(shù)不盡。我相信：堅持不接，就一定會成功。

看，蔚藍的天空，那是鷹飛過的足跡；看，清澈的小溪，那是魚兒游過的的痕跡；看，繽紛的彩虹，那是我們走的過地方。

開學初中作文【篇4】

停下腳步，你就是一道風景。

小時候，我時常羨慕多才的人，所以當我每次看到這樣的人的時候，我總?cè)滩蛔∮醚劬Φ挠嘟强粗麄儭？偸菍ふ疫@類人，仿佛只有這樣才能彌補自己的不足。可是，在發(fā)生了一件事情后，我才終于醒悟過來。

很清晰的記得這事是發(fā)生在六年級，我被選為汕頭市“優(yōu)秀少先隊員”，所以可以和學校的一兩個老師一起去參加實驗學校舉辦的活動。當我和老師踏進學校的時候，我?guī)缀醣谎矍暗囊荒荒唤o驚呆了。一個個比我小的孩子都拿著小提琴，最小的應(yīng)該只有四五歲吧，還有一些比較大的女孩男孩拿著吉他，好多好多，都是要參加比賽的。我瞄了四周這一切、心里開始有點不平衡了……

老師帶著我一起進去里面，我們找了位子坐下觀看著她們精彩的表演、唱歌、舞蹈、吉他、小提琴、……一樣一樣的讓我看在眼里，頓時的我開始羨慕起來了。觀看了好久，比賽也到了尾聲了，即將舉行的是頒獎儀式。我呆呆地注視著那個寬大的禮臺。隨著音樂的節(jié)奏，頒獎典禮由開始逐漸到了高潮，最后終于落幕了。整個過程中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著拿著獎杯的人，他們閃爍著生命的光輝，詮釋者生命的意義與價值。

在路經(jīng)后臺的時候，我的腳控制不住地走了進去。按這學校的規(guī)定我是不能進去的，所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后，他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我靜靜地看著他們陸續(xù)離開，當后臺空無一人時，我意外地發(fā)現(xiàn)角落邊還有一個獎杯遺漏在那里，它挺直地立著，散發(fā)出它獨有的光芒。我什么都沒想，大步走過去捧起它，第一次拿著獎杯，即使不是自己的，也覺得很興奮，一直捧著站在原地，舍不得放下它。

不知道過了多久，只聽見一聲呼喊“同學。”我這才醒悟過來，循聲望去，站在我面前的是一個氣質(zhì)非凡的女生，她臉上呈現(xiàn)出一個略帶焦急卻又釋然地表情。“那個——恩——謝謝你，你一直在這等這個獎杯的失主，對吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎杯上。“真是太謝謝你了，你真是太好了，”她說得很激動。“嗯——不用謝——呵呵”我說著把獎杯遞給了她，她再三感謝我后，轉(zhuǎn)身離開了。

我看著她漸遠的身影，心中仿佛劃過一道亮光。她剛才在贊賞我，她在感謝我，沒錯，原來我也可以是一道風景線。就在此刻、我明白了自己也許應(yīng)該停下腳步，不必去尋找別人的光輝，不必去羨慕別人多才多藝。我只要站在屬于自己的位置上，不斷地展示內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵就好了。如今認清自己往往比注視別人更重要。不能一味裹獎別人貶低自己，只要我不懈追擊，相信自己肯定不會比別人差的。

朋友啊，如果你還沒有駐足，還在馬不停蹄地去羨慕別人，仰慕別人，那么請馬上停下你的腳步，因為你也是一道風景線。

開學初中作文【篇5】

作為一個中學生，到了初三才知道我到底該干什么，真的是挺失敗的。

剛進入中學，覺得這和小學其實也沒什么大區(qū)別，就是換了一批老師，一批同學，一個新環(huán)境罷了。

我跟小學的時候一樣學習、生活。爸媽都說初中生壓力很大，可我并沒有感到是這樣的。我覺得很輕松。于是，我也不管其他的，一有時間就玩。平時的看書、背誦都被我荒廢掉了。

可意想不到的是：第一考試，我考得還不錯。于是，我就更加肯定了：初中其實挺輕松的。我仍瘋狂地玩耍。可第二次情況就不一樣了，我考得比第一次差多了。我不以為然，覺得這就是一次失誤，下一次一定能考好的。可事實并非如此，期末的時候，我又一次失敗。但我仍毫不感覺，心想：離初三畢業(yè)還早著呢!

到了初二，我的成績一直很不理想，所以心情一直也很不好，回到家中，還得聽爸媽嘮叨，我也總是找一些理由。他們總是給我開些條件，說我自己不自覺，這樣才能給我點壓力。可事實是：他們完完全全錯了。他們開出的條件對我完全無效。連我自己都開始感覺奇怪了。我仔細一想，好像還真沒什么東西能給我壓力。頓時覺得自己像個和尚，身心了無雜塵。我覺得努力一次。果然，成績有了好轉(zhuǎn)。

以后每個星期五，我都會在心里策劃好要怎么樣復習，可往往都難以實現(xiàn)。原因有兩個：一是因為家中太吵了，二是因為一回到家中完全沒有干勁了，就只想玩。面對這些情況，連我都開始著急了。我突然意識到一個問題：我缺乏一件事讓我拼命去實現(xiàn)。于是，我便拼命思索著，想找到那件事。結(jié)果一無所獲，

老師們常說：“初三是個創(chuàng)造奇跡的地方。”我一直不信。直到我變成了初三學生。

我遇到了于老師，于老師在開學的時候就多次鼓勵了我們。我回到家，覺得自己由內(nèi)而外散發(fā)著正能量。一向懶惰的我突然反常的想要多寫些作業(yè)。就在這時，我想到了一個我在小學時的一個誓言。那是一件對我十分重要的事。當時，我興奮地有點難以控制情緒，全身不斷的發(fā)抖，興奮的都快哭出來了。因為，那可是我跟重要的朋友的約定啊!那正值國慶節(jié)，以往國慶節(jié)都是跑親戚，少有時間，頂多有一天空余。平日，我都是玩的。可那次，我為即將來臨的考試做了點小準備。雖然還是玩得多，但比起以往，已有了進步，考下來，成績的確是比以前好了許多。

但是，我這個人忘性很大，多虧了于老師每星期都會說一些振奮人心的話，讓我感到一種難以用語言形容的心情，讓我奮勇向前。可能是雄心壯志吧。可我還離我的目標差遠了呢!現(xiàn)在的情況是：一個在天上，一個在地下。但我仍會努力地追趕我的目標，就像夸父追日一般。但我一定會追到這個太陽。

我相信奇跡，我相信明天，我也相信我能追上我的目標。我正向著我的目標奮勇向前。遇到挫折，我也不會害怕。因為我有強大的意志力以及一顆勇敢的心。

開學初中作文【篇6】

新學期的腳步已然來臨.回首來時路,才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下,來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗.再多的悔恨亦不能回到過去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上,迎接挑戰(zhàn),永不言棄.因為失敗只能用成功來洗刷恥辱.

新的學期,新的開始,我正努力編織著夢的藍圖,朝希望的彼岸乘風破浪.但來時的旅途,我走得那樣艱辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但這并不足以讓我退縮.只會讓我看清自己的弱點,貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓.”我并不是一個卓越的人,但我會努力使自己成為一個卓越的人.

學習計劃:

1. 每天早上6：20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6：40從家出發(fā).

2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記.

3. 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課.

4. 寫完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容.

要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做.如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過.

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白.

8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力.

莫泊桑說：“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲.新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!我相信“世上無難事,只怕有心人.”“精誠所致,金石為開.”只要不懈努力,我一定會攻克那些障礙,我堅信成功是屬于有夢想的人.放飛我的夢想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

秋風初中作文700字(精選12篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《秋風初中作文700字(精選12篇)》，希望能為您提供更多的參考。

秋風初中作文 篇1

送走了夏日的炎熱，秋風在習習 涼 風中邁起了清脆的的步伐。風，呼呼地刮著，卷起了路旁的落葉，吹散了花兒嬌嫩的面龐，卻蕩起我心中陣陣暖意。

那是一個同樣清爽怡人的秋天，我手里緊緊握著一張五元錢，陶醉在自編自唱的美妙歌聲中，一蹦一跳地去買零食。突然，我的視線被一堵人墻擋住了，在好奇心的驅(qū)使下，我鉆進了鬧哄哄的人群中，想一探究竟。原來是一位步履蹣跚的老人想要去探望孫子，便買了一大堆水果和玩具，身上只剩五元錢了。不料，一陣秋風無情地將那僅有的路費刮走了，無奈之下，老人只好向路人求救。只見老人眼巴巴地望著人群，眼里滿是期盼。盡管這樣，人們?nèi)耘f猶豫著，嘰嘰喳喳地議論，他們可能在想:都有錢買水果和玩具，會差幾塊錢路費嗎？就在這時，我瞥見老人那張憔悴的面容，心有點動搖了:他布滿血絲的雙眼直愣愣地盯著我們，滿頭的銀絲在風中顯得凌亂，那雙布滿老繭的手欲出又止，好像要抓住什么似的。我思考片刻，便將兜中捂熱的錢交到老人手中。

老人像捉住救命稻草般緊緊握著我的手，連聲道謝，瘦削的臉上露出了燦爛的笑容。忽然，人群中劈開了一條道路，原來是公交車來了。我本想與老人道別，卻望見了他骨瘦如柴的的身子，不禁皺了皺眉頭，向司機央求道:“能不能讓我把這位老爺爺送上車，再下來？”司機愣了愣，沖我會心一笑，答應(yīng)了。我頓時松了口氣，朝他感激一笑，轉(zhuǎn)身幫老人提東西。盡管，嬌小的我費了九牛二虎之力，才把東西挪到車上，但是我仍挺了挺腰，下車，攙扶著老人進了車內(nèi)。一位年輕人站起身來，將座位讓給老人，并扶他坐下。向我點了點頭，示意他可以照顧好老人。我離開車廂，看著公交車漸漸消失在遠方……

冰涼的風迎面吹亂了我的發(fā)絲，但我心中的那股暖流依舊沒有散去，呀，這是快樂的感覺，這是滿滿的幸福感，它縈繞在我身旁，如細雨般點點滴滴地滋潤著我的心田……

秋風初中作文 篇2

孤身走在院里，步入一片樹蔭之下，足下沙沙的細響，像生命的耳語。秋風瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻。天高云淡中，掠過一群雁影。突然間，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過我的臉頰，悄悄地在秋風中旋轉(zhuǎn)，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌，讓它飄進我的手心。

捧起這片落葉，托在手心，只見它的蒂處已是枯萎，呈現(xiàn)出一種似死亡荒郊的顏色。它的莖和根已經(jīng)發(fā)黃，從下到上，枯黃漸為黯淡。挺拔的莖，殘存著生命的傲然，從頂端舒展出一片磅礴的葉，似是生命的本身。葉片還保留著淡淡的綠意，葉尖還沒散去夏日的濃綠。頭頂上，千百片這樣的落葉落下來，在地上鋪成一片金黃。我的思緒被落葉這金色的鑰匙打開了，神思像脫韁的駿馬，飛馳到靈魂深處。我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅情景：曾幾何時，嫩嫩的幼苗破土而出，在陽光雨露的撫育下茁壯成長，變成了夏日濃綠如蓋的大樹。這片落葉也同一片片樹葉般在枝條的懷抱中長大。秋風吹響，吹來了生命結(jié)束的號角。它頑強地掙扎著，緊緊地附在已經(jīng)干枯的枝干上，葉莖也因憔悴而發(fā)黃。但是，它失敗了，無奈地松開了緊緊抓著枝干的莖，懷著依依不舍之情離開樹干，不情愿地在秋風中卷起、落下。這時，我覺得，不甘放棄，珍視自己的每一次生命，即生命的本質(zhì)。

生命，是個雋永的話題。生命是有限的，無論你怎樣不甘也無法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出無限的價值，關(guān)鍵在于自己如何去把握。

我放開它，它即刻隨風飄走了。我仿佛看到它融入了大地，為新生命的誕生做出了貢獻

秋風初中作文 篇3

秋風的痕跡

秋風輕輕吹過，帶來一絲清涼，不留下任何痕跡……但是，真的沒有留下任何痕跡嗎？

我漫步在鄉(xiāng)下的田埂上，忽然有一陣風從我身旁溜過，來得如此輕柔，感到它的存大，它便暢快地從我身邊蹦跳著離開了。我忙向它跑遠之地望去，那兒竟處處是金黃的稻田。被風一拂，齊刷刷地一甩頭，發(fā)出沙沙的響聲。稻田就像金色的波浪般，撼動人心。我望著這金燦燦的稻子，笑道：我看到了，秋風把稻子吹熟了，我看到了！

我繼續(xù)漫不經(jīng)心地走著，秋風還是偶爾從身邊經(jīng)過，偈個頑皮淘氣的小童。我走到一棵大樹身旁，秋風又來了。它好像飛得更高了，它從大樹的頭頂跳過。可是卻不小心碰到了葉子，葉子碰在一起發(fā)出沙沙的吵鬧聲。然后，一片葉子悠然地落下，秋風意識到了自己的錯誤，懊惱地想將那片葉子捧起來，但是葉子卻隨著風高興得跳起了舞。最后一直飄落，從我肩頭到腳尖，直到我將它拾起。我望著落葉，笑道：我找到了，秋風把葉子吹下了，我找到了！

我來到河邊，秋風正集起伙伴，從河面探過，漣漪就起來了，閃耀著金光，河水蕩漾的波光吸引住了我。河水特別清澈，我忍不住用心一探，好涼。這時秋風又起，仿佛在嬉笑我一般。我看著手上的水滴，笑道：我摸到了，秋風把河水吃涼了，我摸得了！

誰說秋風過后不留下任何痕跡的？你瞧！這美麗的秋景，難道就不是秋風留下的禮物嗎?

秋風初中作文 篇4

種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；荒漠披上綠洲，富饒代替了貧瘠，天墜變成了通途。這都是希望在綻放，堅強在開花。

在茫茫的黑夜里，無形的邪惡手掌輕輕的撫摸著你，這個世界都變了，是那么的冰冷黑暗，在這時，一道門打開了，是一束耀眼的光芒，他就是希望，牽引著你的手，走向馨香的世界，永遠的離開那個早已經(jīng)被污穢的世俗，在這同時，受了傷的人又復原了，因為她學會了堅強。

在我們每個人的生活中，就算是遇到了困難又能怎樣，只有無助和痛苦。我覺得我是幸福的，因為我有一個幸福的家庭，眼前充滿了希望，在這緊張的時刻，我挺了下來，因為我懂的了做什么事情都要堅強，即使你知道在怎么的付出也不會得到回報。因為有希望，才會有今天。

馬上又要面臨著選擇，著不知道同學們是怎么想的，所說的壓力是什么，就算是有壓力，為什么不化為動力呢？也許是他們不夠堅強吧！想想自己，不還是一樣，對很多的事情都已經(jīng)無所謂了，但是唯一的一點是，我有自己的理想，敢肯定是的，比他們的要強烈的多。以為在以前，我做什么事情都往好的方向看，心中充滿的希望，慢慢的就學會了堅強。

不哭泣也許是很多人對堅強的概念，有時候我卻不這樣認為，難道用虛偽的表面去掩飾心靈的創(chuàng)傷，表里不一，讓心靈在沉淪嗎？太浮面了，如果人生都沒有了希望，何談的來要堅強呢？也許大概很多人都是現(xiàn)在的心情吧！還是報答希望的恩情，給予自己永恒的堅強吧！

有花般一樣充滿馨香的世界，以后真的不會在有什么雜味和污穢了，因為在有希望的同時，已經(jīng)看清了世俗，一切都過去了，剩下的只有天真善良的堅強。謝謝你，希望，只你讓我振奮，是你讓我學會了堅強！

秋風初中作文 篇5

微風吹過，吹落一片片淡黃的葉子，仿佛微風要借著早已淡黃的葉子告訴我秋天來了。

一陣陣秋風吹過，吹亂了我的頭發(fā)也吹開了我的思緒。

那天剛剛考完了進入初三以來的第一次月考，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來我這一個月以來學的知識是那么的不牢固，那么的不熟練，我知道我沒有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，這一個月來學的東西都哪去了，我不想再像以前那樣天天混日子，我沒有那么多的空閑也沒有那么多的精力，我的目的是要上高中，這才是我的唯一的出路，也是我實現(xiàn)夢想的唯一出路，我知道當我跨進初三這個門口的時候，我就沒有了退路，當我在考過生物和地理是時候，我就把自己的退路全部壘上了，把我自己圍在了兩條路之間，而現(xiàn)在的我就在這之間掙扎，只有我自己知道，我多想把另一條路也壘上，順利地實現(xiàn)我的夢想，走進我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身，又仿佛被什么東西拉著，拉我到一個離我夢想的很路遙遠的地方，我試圖跑近。我卻發(fā)現(xiàn)它離我更遠……

我不甘心，我不能放棄，它是我的追求，也是我要上高中、上大學唯一的出路，我反復地告訴我自己，我不能輸，我也輸不起，因為我把我自己的命運作做了賭注啊！我不能把我自己丟了，我要努力，可是為什么我總是力不從心呢？我到底錯在哪里？為什么學著學著就學不下去了呢，為什么今天學的東西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的問自己，可是為什么我總是找不到答案呢。

秋風啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹亂了，你知不知道，你把我的一切都吹亂了，如果你能聽到我的聲音，那你把我從漩渦中吹出來吧

看著那一片片落葉，感受著初秋的一絲絲涼爽，讓我感到它又把我吹到這里，又讓我想起了那些秋風吹過的日子。

秋風初中作文 篇6

在我們家的一幢樓里，根本上就沒有人種花，但是，在一次放學回家時，我在自家樓梯口開門時，一陣菊花香撲鼻而來，使我久久不愿離去。

這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過了老半天，我在自家的車庫門前停了下來。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動人。我看著看著，簡直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因為的生命力強的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風兒一吹，那葉子便飄散落下來，好像一片片綠色的花。它的莖又長又細，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會開花，可我覺得它比其它的花要來的頑強，在狂風呼嘯時，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強的精神，才使它來的比別的花生命力更強，更珍貴。我們學生缺少的就是這種頑強不屈的精神。

其次是菊花，它那盛開的花朵，像一個黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來到一個菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競相開放著，各自散發(fā)著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，這才回過神來，發(fā)現(xiàn)路口只有我一個人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

秋風初中作文 篇7

“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”

看到秋風吹起時樹葉與枝干分離的情景，不由得讓我想起不久前經(jīng)歷的一次別離，離別的絲絲傷感又上心頭。就在不久前，因為學校班級調(diào)整的緣故，不得不與一起學習了兩年的同學分開，當知道分班這個消息的時候，對于還沉浸在假期中的我宛如一個晴天霹靂一般。反復地從群里退出去，又進來，希望是我眼花看錯了，可是現(xiàn)實就是那么的殘酷。淚水也不由自主地涌上眼眶。回想起過去的兩年里，想到語文老師帶我們泛舟學海時的勤懇，數(shù)學老師叫我們勾三股四弦五時的認真，歷史老師領(lǐng)我們走進歷史長河時的努力，每一位老師都是那么盡職盡責。想到韓枳喧朗讀時明亮的聲音，崔靜怡開心時爽朗的笑聲，徐玲鈺上課時認真的表情，每一個場景都是那么美好。最難忘的還是在語文課堂上，那活躍的氛圍使不愛學習的孫浩博都被感染到，認真了起來，每位同學都是那么地努力。可是，在這秋風吹起的時候，這一切都已漸漸離我遠點。為了緩解這傷感的情緒，我選擇把自己置身于書海，可今時今日，再華麗的篇章都無法是我的心沉靜下來。漫不經(jīng)心地翻著那一本本大小不一的書，不經(jīng)意間看到了王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這首詩讓我想到了曾經(jīng)老師給我們看過的一篇文章《學會在離別中欣賞》。短暫的離別只是為了以后的相聚罷了，只要是朋友是否在一起學習又有什么關(guān)系呢。現(xiàn)在最重要的就是更加努力地學習，不讓老師的汗水付之東流，并且珍惜現(xiàn)在的同學，不讓下一次的分離留下遺憾。想到這，我心中的那片烏云終于散去。

在這個秋風中，我經(jīng)歷了分別，在那些傷感背后，更重要的是讓我學會了珍惜，學會了感恩，學會了成長。

秋風初中作文 篇8

秋天，無疑是個蕭瑟的季節(jié)。有些迷離，有些憔悴。

當你面對窗口，望著窗外“川流不息”，“興興向榮”，忙碌的身影時。難免有些落寂，有些感慨。或許你在感嘆世上的不公平，或許你在眼額世俗的假面具；你嘴角泛著苦澀，心里淌著失望，眼中似乎透著茫然。

你來到了海邊，暫時拋棄了凡塵的困擾，你面迎著大海,秋天的海風隨即迎來,它像歡快的孩子，在你耳邊扭動、跳躍；你、情不自禁得伸出雙手，似乎想要捕住那來無影、去無蹤的秋風。它很淘氣，輕輕得在你手上玩耍著，不一會，它就順著你的身邊，悄無聲息得飛向遠方。你微微發(fā)愣，轉(zhuǎn)頭望向修風逃跑的方向，似乎尋找它得足跡。隨即，你“噗哧”一聲笑了，想著沒影的它，你發(fā)現(xiàn)你的心自由了。

你來到田野，你望著身下“金燦燦”的稻田，你發(fā)現(xiàn)有一股力量，瞬間地充滿了你的整個心靈，你知道這是田野上的秋分，它輕輕地撫弄你的臉頰，一會又跑到你的鼻間上，它“咯咯”地笑了，仿佛一個少女調(diào)皮得和你捉迷藏，你似乎能撫摸到它，指間點著鼻間，憐愛得撫弄著，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很滿足，好象永遠停在這個時間就足夠了；最后它一下子涌入你的心間，你感到你硬梆梆得，你一下子充實了。

你來到了樹林，四面八方都是樹，你腳踏著樹葉，踩著林陰小道，忽然一陣輕悠悠的秋風襲來，很奇特的感覺，它讓你激動的心一下平息了下來。很穩(wěn)重，很平靜，你看見它圍繞在你周圍，你沒有笑，它也沒有笑；有些凝重，有些肅穆，你停下腳步，周圍偶爾有稀稀落落的葉子緩緩得飄下來，你微笑得望著它，輕輕點頭，你的腳步有移動了；它似乎有些詫異，隨即你笑了，飛向了遠方。你的腳步?jīng)]有停，你發(fā)現(xiàn)你的腳步沉穩(wěn)了，你的心成熟了。

此時，你以為在一棵楓樹下，一秋陣風襲來，吹下一兩片寥落的楓葉，你用手輕輕托著一片，你似乎明白了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的意境。你覺得你找到了最珍貴的，你無言的笑了。

秋風初中作文 篇9

隨之九月來臨，收獲的氣息溢了出來，漫山遍野彌漫這豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯直了直面朝黃土背朝天的腰桿笑盈盈地仰望天空，仿佛在說今年的收成真好啊!風兒婆婆也替他們高興，送來了一陣陣涼爽的風。可能也只有我才一直籠罩在失敗的陰霾中……

漫步在田間的小路上，遍布滿山的金黃色也吸引不了我的興趣，頭深深的低了下來，沉思著。大雁在我上空盤旋，時而叫著，仿佛也在嘲笑我的失敗。心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，心情糟糕透了，我不斷的自責起來：不是自信滿滿地說沒問題嗎?不是自以為是地說保證考進前五名嗎?為什么會是這樣?是因為你的驕傲嗎?是嗎?父母老師對你的期望那么高，而你呢?你卻怎樣報答他們的?

在不知不覺中便走到了一潭宛如能看透人內(nèi)心深處的秘密的湖旁，隨意的找了個地方一屁股坐了下來，微風一陣陣吹來，平靜的泛起了波瀾，我的心仿佛要自失起來了，好像要和這風景如畫的田間景象融為一體。心情更加苦惱了起來，面對著這波光粼粼的湖面，注視著水中的自己，不禁回想起來：以前我是多么的高高在上，不可一世;無法無天與斤斤計較。可你看看現(xiàn)在，看我失魂落魄的樣子，比那霜打了的茄子還難看。

忽然，一陣秋風吹向了我的臉頰，仿佛這一卻都來的太快，讓我來不及多想，一切都拋置于腦后，讓我茅塞頓開。“嗯!我想明白了!”我自言自語道。我忽的一下站了起來，我朝著湖面說：“我不能在這樣一直消沉下去了!不能老是一味的逃避，你應(yīng)該勇敢的去面對!”“對!”不知什么時候爸爸站在了我的身后，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了爸爸額頭上的汗珠，我想：我從早上跑了出來爸媽應(yīng)該很擔心我，所以出來找我，他們一定擔心死了，真后悔……

這時爸爸走了過來拜拜我的肩膀，說：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹!所以你現(xiàn)在要加足馬力，向前奔去，不要讓一次失足，留下千古遺憾!對吧?”“爸，太夸張了吧?”呵呵，呵呵……一陣陣爽朗的笑聲傳了出來……

秋風初中作文 篇10

秋，漸漸走到我們身邊，也慢慢走進人們的心里。而最能代表秋的，大概就是風了吧。

當我坐在窗邊練習書法，一股清新的香氣直透毫端。我忍不住望向窗外，看著田野上的橘樹樹隨著秋風共同律動著，搖擺著。發(fā)出“沙沙”的輕響，讓人也隨之舞動起來。秋風拂過田野時，就如同水波紋一般蕩漾開，一圈圈地擴散開，眼前就像是無邊的綠色海洋，人也似乎變得輕靈，融入了這片海洋。

當我登上了山峰的頂端，清涼的秋風吹過臉頰，渾身繃緊的肌肉頓時放松了許多，人看起來更加精神了。站立在山的頂端，向下看，就會被這片亮麗的艷紅色所吸引，盡管這片紅色中夾雜著一些耀眼的金黃，略有些不同，但那些顏色卻排列整齊，人似乎不在大自然中了。這種感覺，既叫人舒服，又讓人驚嘆，既愿久立四望，又想仰頭高歌一曲。呼呼的風聲如同一曲歌，令我陶醉其中。

當秋風刮過湖面時，就能明白什么是驚濤駭浪了。它不再那么溫柔，此時的它，是強勁的，剛硬的。冰涼的狂風刮過臉龐，臉凍得通紅，作文也不知此時的它在為什么生氣，咆哮著，怒吼著，仿佛要毀滅一切。湖面發(fā)生翻天覆地的變化，波浪，聲音都發(fā)生了巨大的改變，波浪的力度很大也很高，發(fā)出的巨響就如同鼓聲一般，給人帶來極大的震撼。

當風拂過山林，就叫山風；而刮過海面，則為海風。人也如此，近朱者赤，近墨者黑，成長的環(huán)境同成長的方式同為重要。

秋風初中作文 篇11

我站在走廊前，仰望天空，大雁飛向南方，去尋找溫暖的家。一陣秋風吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，眼前浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的臉。

那是一個陰天，秋風瑟瑟，吹起了落葉，呼嘯而過。我們一家人回去看望病重的爺爺，我感覺有什么事要發(fā)生。平時這個時候爸爸會有說有笑，可今天卻不吭聲，眼睛有一些紅紅的，好像要哭了。媽媽也一樣，一家人的神情十分嚴肅。“倫倫”，爸爸突然對我說，“你爺爺?shù)昧撕苤氐牟。峙隆！！卑职终f不下去了，我心里想，難道爺爺他……我也不吭聲了。突然，電話響了，爸爸接過之后，手機從手中滑落，我急忙問爸爸怎么了，爸爸說“你爺爺……你爺爺去世了。”我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼睛更紅了，我的眼淚在眼睛打轉(zhuǎn)，微微有些抽泣。

下了車。我不顧一切地沖了進去，看見了爺爺?shù)倪z體，我再也控制不住自己了，跪在地上失聲痛哭起來。為什么？為什么？這么愛我的爺爺，怎么會離我而去呢？我使勁地推爺爺，可爺爺不動也不動。“爺爺，您說話呀！爺爺，您說過還要教我太極的，您起來呀！爺爺……”我一遍一遍地呼喊著。在著昏暗的燈光下，仿佛又看見爺爺每次休息天為我忙碌地情景。早晨教我打太極的情景……一件件事情清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

來到了爺爺?shù)哪骨埃掖舸舻赝紵募垘牛氲轿矣肋h也見不到爺爺?shù)拿媪耍牪坏剿穆曇袅耍驳貌坏剿膼蹞崃耍瑴I珠就一滴一滴地掉下來。親愛的爺爺，您真的走了嗎？紙灰隨著秋風飛舞著，耳邊回響著爺爺親切的話語：好好學習，為何家爭臉哦！

“鈴……鈴……”上課地鈴聲把我從無盡的思緒中拉了回來，展翅高飛的大雁啊！你能把我的思念帶給爺爺嗎？爺爺，我的學習有進步了，爺爺您能看見嗎？爺爺！

秋風為我?guī)砹撕洌锾靵砹耍瑺敔斪吡恕?/p>

秋風初中作文 篇12

秋風

站在家門口，眺望遠方。忽然，一陣秋風吹來，從我的臉頰輕輕拂過，略帶清香。我閉上眼睛慢慢地享受。

秋是金黃的，是何使它如此閃耀呢？那就是秋風，它不比其它季節(jié)的風——春風，夏風和冬風，但它有另外一種韻味。一縷微涼的秋風能拂去夏日的燥熱，吹來秋季的涼爽。

“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”詩人張籍的《秋思》中也提到了秋風，在詩中，我感受到作者對遠方的家一股濃濃的思鄉(xiāng)之情與不舍。對，秋風就是引人懷念的。

嗚嗚，一陣風落，另一陣風又起了。

在我的腦海中，仿佛看到農(nóng)民伯伯那燦爛的笑容。在烈日高照收獲的日子，秋風會到田地里幫忙，送給人們清涼。在田間到處洋溢著農(nóng)民伯伯的歡聲笑語，秋風是那樣的無私，更是那樣的惹人喜愛。

秋風的柔順是其它季節(jié)的風所不能比擬的，“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”怪不得古今中外有很多詩人贊頌它。

嗚嗚，我依然享受著秋風，而那一陣陣秋風還在回蕩著。

微笑初中作文700字精選4篇

除了考試以外，生活中也離不開作文。通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達，要怎樣達到好作文的標準？下面是小編為你精心整理的“微笑初中作文”，歡迎你的品鑒！

微笑初中作文 篇1

我一直在尋找，尋找那最美麗的微笑。

久違的陽光咧開一抹微笑，暖暖的，可并不美麗。聽說空姐的微笑很美，我便傻傻地拿著相機在機場等了一天，只為拍到那最美麗的微笑。那天，我拍到了，空姐的微笑是很美的，如初綻放的玫瑰，耀眼迷人。可那不是我要的。自那以后，我不斷地在大街小巷拍攝最美麗的微笑。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我尋找著，不知為了什么，不知多少個光陰過去了，我依然尋找著那最美麗的笑容。

終于在那年的夏末秋初，我找到了，也知道自己為何如此的堅持了，那便是你。那年我進入了中學，身邊的朋友都各奔東西了。只留我在這新學校中徘徊，我看到了，那一抹微笑。第一次心里的那潭水被觸動了。最美麗的微笑，腦子里一片空白，只想著那一抹微笑。后來，也許是有緣吧，我們竟然在同一個班級，我興奮極了。你是一個愛笑的人，在后來的接觸中我發(fā)現(xiàn)了。我拍了一張你微笑時的照片，發(fā)給朋友，她們都說我眼光變差了，可我不以為然。隨著認識的日子越長，我發(fā)現(xiàn)你對朋友時，能夠開懷大笑，對別人也能夠微微一笑。可對我，你卻一直吝嗇著。也許我太過敏感了吧，可心中的失落感還是涌了上來，因為那一抹最美麗的微笑不屬于我。走過花季，路過雨季，我漸漸成熟了。漸漸明白，我所尋找的那最美麗的微笑只是一種感覺。用一張照片保留一抹笑容，這是你留給我的唯一回憶。

又想起最美麗的微笑，想起你，想起羽泉的《最美》：“你在我心中是最美，每一個微笑都讓我沉醉……”

在唯一的回憶里，我想告訴你，我戀上你最美麗的微笑了。

微笑初中作文 篇2

微笑像一朵漂亮的花瓣，帶給人們一縷縷的清香；微笑像一陣柔順的春風，帶給人們一陣陣的溫暖；微笑向黑暗中的一顆啟明星，給人們指明方向。

老師的微笑像一朵漂亮的花瓣。我是一個成績不穩(wěn)定的學生，也經(jīng)常讓老師擔心。經(jīng)過老師的教導，我終于成績穩(wěn)定了。可是這次期中考試時，我的成績又像過山車一樣滑了下來。老師走過來微笑地對我說：“夢琦，你這次考差了沒有關(guān)系的，下次一定要考好。”我說：“好的，老師，我下次一定會努力的。”后來，我的成績就一直很穩(wěn)定，沒有像過山車一樣，一時上一時下的。

媽媽的微笑像一陣柔順的春風。有一天，我正在喝水時，不小心把杯子打碎了，于是急急忙忙把玻璃碎片給收拾了，就趕緊坐回了書桌前，當做什么事情也沒有發(fā)生，可那玻璃碎片的場景一直在我眼前浮現(xiàn)。媽媽下班回到家在找杯子的時候，我的心里像有十五個吊桶打水——七上八下的。直到媽媽看向了我，我趕緊對媽媽說：“杯子是我不小心摔壞的，請原諒。”媽媽微笑著對我說：“沒關(guān)系的，下次小心點就可以了。”在那之后我就再也沒有摔壞過杯子了，做事格外小心。

哥哥的微笑就像在黑暗中的啟明星。有一次，哥哥，再給我講試卷上的錯題時，我發(fā)現(xiàn)他講的我都會了，就說：“哥，你講的我都會了。”“那我再出幾道相似的題目給你做。”哥哥說。他出了相似的題目，我都能答得上來。這時哥哥就微笑的對我說：“會了，但是還要努力，不能驕傲。”之后的考試中，我雖然考了一百分，但我沒有驕傲。

每人都會微笑，它可以拉近人與人之間的距離。

微笑初中作文 篇3

請把你的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”一首充滿熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責怪；多一份微笑，就少一份落寞與悲傷；多一份微笑，就少一份失望與咒罵；多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以凈化你的心靈，滋潤你的心扉。

一次，爸爸見我悶悶不樂，便上前問我。我告訴爸爸這次的數(shù)學小測考的不理想。爸爸安慰我:“這次數(shù)學小測考的不好也過去了，你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰沒有經(jīng)歷過挫折呢？我們更應(yīng)該用笑容，用積極的人生態(tài)度去克服困難。”“可是我的分數(shù)依然停留在這個水平，我都不相信自己的能力了………”我說道。爸爸語重心長地說:“那你更應(yīng)該去用微笑面對人生啊!你要用自己的努力去贏得勝利。”

我聽完后，我暗暗對自己說:“對呀，我失去成績也不能失去自信。”在我將這番話講出時，我看著這個熟悉的世界，霎時間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍，草變得那么綠，花兒也開的那么艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機勃勃。

現(xiàn)在，回想父親說的那一席話之后，我似乎在品一杯咖啡，回味無窮，而這種滋味將伴隨著我度過每一個困難。微笑面對人生。人生神秘莫測，變化無窮，我更應(yīng)用微笑面對人生的每一天。微笑是人生最好的名片，微笑是一種不用言語的溝通。因為歡樂而微笑，因為微笑人生才更加精彩。或許，微笑這個詞的定義就是如此吧！用微笑著告別寒冬。用微笑著迎接陽春。盡管在未來的人生中還會有風雨雷電但在心靈的花蕾上微笑會永遠綻放。

微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜;微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮;微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……

微笑初中作文 篇4

微笑，情，微笑心靈作文。

因為有情，所以微笑。每個人的心中，都會有屬于自己的一份情。如，親情、友情、愛情等等。而我的微笑。則是為了友情。我的好朋友是一個會把自己心情掛在臉上的人，她的學習成績不算好，所以每當接到月考的成績卷時，總會愁眉苦臉，而我則會很善解人意的走到她身邊給她一個鼓勵的笑容，她就會給我一個大大的擁抱，或回贈我一個宛如冬日陽光的微笑，頓時將我心中的“積雪”融化。我們倆的友情也因為一次又一次的微笑，變得越來越濃。

微笑，陌生人，初中二年級作文《微笑心靈作文》。

每天，我都會與無數(shù)的陌生人擦肩而過，我就會對他們綻開一個燦爛的笑容，希望他們在我身邊走過的同時，我能在他們的心中播下一棵帶著微笑的希望的種子，并能扎根其心中，開出永不凋謝的美麗的花兒。等到某年某月的某天，想起心中的帶著笑臉的花瓣，讓他們在絕望的時候找到一點的希望之光，在黑暗之中看到一絲的亮光。

微笑，生命。

記得我最小的表弟出生的時候，護士把他從產(chǎn)房抱出來，他可愛的臉上并沒有掛著晶瑩的淚珠，卻有一個幼稚的笑容，當時我們都被他降生的喜悅所感染，大家都很高興。生命帶來的喜悅是無窮無盡的，這需要我們用心去體驗。

來吧，開心的笑一笑，你就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多值得你欣賞的東西。

來吧，開心的笑一笑，正所謂“笑一笑，百年少；愁一愁，白了頭”。

來吧，開心的笑一笑，笑容可是通往心靈最好的橋梁。