寫人的優(yōu)點的作文3篇。

作文，是一門關于作文的教與學的課程，寫作文可以記錄我們的生活。寫好文章需要多練習，優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？希望大家喜歡本文。

寫人的優(yōu)點的作文【篇1】

在人生的道路上，有無數(shù)個關愛我、幫助我、教導我、引領我的人。她們有我的親人、老師、同學，對我的引領各有不同。我覺得父愛如山、母愛如水、哥哥對我的溺愛，這是家人對我的愛。老師就如蠟燭一般一直浪費著青春和汗水在教導我們，同學用一點一滴的小事教會我們與人相處的道理，我一直記在心中，但對我的人生影響最大的卻是我那敬愛的父親于母親。是他含辛茹苦的撫養(yǎng)我長大，在我困難的時候是我避風的港灣，在我哭泣的時候是我依靠的肩膀，在我回家時是我最溫暖的巢穴，在我沉迷是他伸出厚大的手掌把我我擁護在懷中，我想對父親說一聲父親您辛苦了。我不會忘記你對我的教導，我會謹記你的人生格言。

在我無助的時候你們總是及時出現(xiàn)在我的身旁，又一次，我在小學時，我不知為啥感冒了，你們在千里迢迢的臨汾無法工作卻在思念著我，等我第二天醒來，你們卻出現(xiàn)在我的身邊，我的心里十分激動，因為你們對我的愛不是在天涯海角而是早我身邊，我卻不知道，在此我想對你們說一句父親母親我愛你們，謝謝你們在我無助的時候不顧工作依然會來陪我，我愛你們。

在我成長的道路上，我不會忘記你的津津教誨，不管在工作、生活、還是愛情等，我都不會忘記你們對我的愛與教導，我想對天下孩子說天下最愛你的人是你的父母，們有人能夠替代，請你們愛你的父母，不然后悔莫及。

寫人的優(yōu)點的作文【篇2】

要談我的優(yōu)點，我不知道從何說起。我似乎還真的沒有認真想過自己有什么優(yōu)點。也許溫柔？也許大方？也許隨和？我不知道，但我覺得我最大的優(yōu)點，應該就是進取心強了吧。

我是一個上進的人，對于自己感興趣的事，我總有一股不服輸?shù)膭艃骸Ｎ疫€記得五年級時的校運會，我要代表我們班參加女子200米跑步比賽。但那天狀態(tài)不好，哨聲吹響后，我全力奔跑，跑到一半時肚子卻突然疼了起來，像有十幾個小人在肚子里跳。我不由得捂住肚子，可速度一下子慢了下來。

這可是比賽呀，怎么能慢下來呢？我可是班級的代表呀！我又加快了速度，可最后只落了個第三名。我的內心非常不好受，決心要把跑步練好！我強烈的勝負欲促使我不斷練習，失敗了一次，下一次就不能在同一個地方倒下！每天晚上我都會下樓跑5分鐘的步，因為那次的失敗，我不甘落后，一心向前！日復一日，我的跑步速度比以前快了許多。

我身上總有一股不服輸?shù)膭艃海@使我一心向前，不愿落后。我會讀很多成功人士的故事，傳記，從中汲取知識；我會請教學習好的同學他們的學習方法，從而提高學習效率……但這一切，都是無惡意的，是不懷嫉妒或怨恨的。我想，我的上進心就是我最大的優(yōu)點了吧……

寫人的優(yōu)點的作文【篇3】

別人的弟弟都是溫順的，可愛的小天使，而我的弟弟卻是個煩人精。

他，頭發(fā)金黃，像被染過一樣，兩個大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著就想親一口。

說起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺得這句話說得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現(xiàn)廚房的門關著，我們輕輕地推開門，被眼前的一幕驚呆了，只見滿地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車運了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來攪去，興高采烈地說：媽媽，我在幫你燒飯呢！我們當場暈倒。

還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進房間，爬上椅子，坐了下來，小手不停地在鍵盤上敲打，感覺真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來了一看，原來完成的內容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團火而弟弟卻不緊不慢地說：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。

家里所有的地方都是他的畫板：墻上，床上，地板上我?guī)讉€小時拼好的樂高經常被他瞬間毀掉，媽媽的護膚品也經常被他涂在臉上。他的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)他確實很調皮，但是我們都愛他。

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我的缺點和優(yōu)點作文精選

大家應該都有寫作文的一些經驗吧，寫作能夠很好地傳達個人的思想情感，作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，是否你需要一點優(yōu)秀作文借鑒呢？下面，小編為大家整理的“我的缺點和優(yōu)點作文”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

我的缺點和優(yōu)點作文【篇1】

我的缺點和優(yōu)點

每個人不是生來就有某些特點的，而是靠不斷地探索，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地努力，去挖掘優(yōu)點的，當然我也不是十全十美的，我的缺點是沒有自信，這個缺點使我牢牢記住了一句話，要做一件事，先要確定兩種要的東西第一自信，第二大膽。

我是一個酷愛學畫的小女孩在繪畫這條路上我就像一顆沙粒，一片樹葉那么不起眼可是我的老師萬文利告訴我：“我小時候也是特別愛畫畫，可是因為家里的經濟條件不好所以這一夢想就此破滅了，所以你們現(xiàn)在條件都這么棒，因該要更珍惜。”可是我不得不告訴老師：“我不是不想畫，而是不知道該怎么畫。”老師說“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你不是不會畫，而是不會大膽創(chuàng)作。”聽了老師的話我覺得似乎有幾分道理。

于是就這樣，我在學畫中開始善于觀察我會認真地看一些樹葉的紋理，仔細地畫仔細的臨摹，認真看每一個畫家的作品。終于功夫不負有心人。我的一幅維納斯的十二生肖被老師選中用了白花紋邊框表了起來掛在教室里，而且我的一幅字母花瓶在了畫室招生的宣傳單上，雖然這點小小的榮譽并不算什么，可這對我來說卻是極大的鼓勵，所以我認認真真地對待每一幅畫，認真勾勒每一個完美的線條。

我會永遠感謝我的老師，感謝那一張已經舊了的宣傳單。

我的缺點和優(yōu)點作文【篇2】

一個說話很少、行動多慮的少年，常常收到譏笑。人們說他太膽小，將來不會有出息，少年因此很郁悶。

一天，他遇到一位慈祥而有見的長者。長者親切地握著他的手，說：“膽小有什么缺點呢？你不過是非常謹慎罷了。而謹慎的人總是很少出亂子。”少年聽了，有些疑惑：“那勇敢總是優(yōu)點吧。”長者點點頭：“勇敢是一種優(yōu)點，而謹慎是另外一種優(yōu)點。只不過人們更忠實勇敢這種優(yōu)點罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金。”

少年的眉頭舒展開來，眼睛也亮了一些。

長者又問：“你喜歡啰嗦的人嗎？”少年說：“不喜歡。”長者說：“你看過巴爾扎克的小說，就會發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家常為一間屋子、一個景色，婆婆媽媽地講個不休。可是，剔除這些，就不是巴爾扎克的小說了，你能說這一定是巴爾扎克的小說嗎？”

少年笑了。

長者又問：“你討厭酒鬼嗎？”少年說：“當然討厭。”長者說：“難道李白不是酒鬼嗎？”少年打斷長者的話：“不是，李白斗酒詩百篇！他是愛喝酒的大詩人。”長著笑道：“是啊，李白是棲身于酒中的詩仙啊！”

少年沉默不語，只是笑得更加燦爛。

長者說：“與其你一味地把膽小作為缺點，當成負擔，還不如想辦法增長自己的學識、才干，當你擁有較多見識、較寬視野時，你還會膽小嗎？”

在生活中，我們要學會辨證地、全面地看問題。

一個說話很少、行動多慮的少年，常常收到譏笑。人們說他太膽小，將來不會有出息，少年因此很郁悶。

一天，他遇到一位慈祥而有見的長者。長者親切地握著他的手，說：“膽小有什么缺點呢？你不過是非常謹慎罷了。而謹慎的人總是很少出亂子。”少年聽了，有些疑惑：“那勇敢總是優(yōu)點吧。”長者點點頭：“勇敢是一種優(yōu)點，而謹慎是另外一種優(yōu)點。只不過人們更忠實勇敢這種優(yōu)點罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金。”

少年的眉頭舒展開來，眼睛也亮了一些。

長者又問：“你喜歡啰嗦的人嗎？”少年說：“不喜歡。”長者說：“你看過巴爾扎克的小說，就會發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家常為一間屋子、一個景色，婆婆媽媽地講個不休。可是，剔除這些，就不是巴爾扎克的小說了，你能說這一定是巴爾扎克的小說嗎？”

少年笑了。

長者又問：“你討厭酒鬼嗎？”少年說：“當然討厭。”長者說：“難道李白不是酒鬼嗎？”少年打斷長者的話：“不是，李白斗酒詩百篇！他是愛喝酒的大詩人。”長著笑道：“是啊，李白是棲身于酒中的詩仙啊！”

少年沉默不語，只是笑得更加燦爛。

長者說：“與其你一味地把膽小作為缺點，當成負擔，還不如想辦法增長自己的學識、才干，當你擁有較多見識、較寬視野時，你還會膽小嗎？”

在生活中，我們要學會辨證地、全面地看問題。

我的缺點和優(yōu)點作文【篇3】

身為一個獨生子，在家里我常常沒有說話的對象，所以，我常常跟躲在我心底的自己聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦!

原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應過度，像是同學受傷我會去幫忙，但是同學很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟自己講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。

我是一個愛干凈的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認為我是一個不愛干凈的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我?guī)兔φ恚視M力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛干凈的人，這時自己就會很得意。

我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班后，到了新教室一眼看去都是不認識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的同學，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學。

有時候，老師說我優(yōu)秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常常看到以前的同學都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時自己只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的!

我認為有時優(yōu)點像缺點，缺點則像優(yōu)點，我很常覺得不管是自己的優(yōu)點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了?或許，只有自己知道了。

我的缺點和優(yōu)點作文【篇4】

每一個人都有優(yōu)點和缺點，老師說：人不可能十全十美，我們應該學習別人的優(yōu)點，并改進自己的缺點。我覺得很有道理，常常反省自己，才能更進步。

我的優(yōu)點是力氣很大而且樂于幫助別人，每次看見同學或老師要搬很重的東西，我都會義不容辭幫他們。有時同學忘記帶學用品，我也會借給他們；當我察覺同學課業(yè)有不懂的地方，也會主動和他討論，一起解決困難，所以在班上我有很多好朋友。

粗心大意是我的一大缺點，很多事情都要媽媽再三提醒，才能記得住。考試的時候，我常常粗心答錯，例如忘了寫單位，問米我寫公里；作文不是寫錯字就是漏字，不然就是忘了標點符號，時常惹得媽媽火山爆發(fā)。最近，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)多了十幾根，讓我大吃一驚，深感對不起媽媽，我應該好好改進，才不會讓媽媽的白頭發(fā)愈來愈多。

優(yōu)點讓我人緣更好，我希望我的優(yōu)點繼續(xù)保持；缺點像雜草一樣，只要我下定決心，一定可以連根拔除，消失不見。

我的缺點和優(yōu)點作文【篇5】

每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。

我的第一大缺點就是膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小地說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。

我的第二大缺點就是做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。

暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發(fā)很火，任誰勸我都不管用。

看到我上述的缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結論，因為我還有優(yōu)點咧！

第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好，并且讓全班同學向我學習。

第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人，我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？

以上描述了我的缺點和優(yōu)點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優(yōu)點，使自己成為更好的女孩。

我的缺點和優(yōu)點作文【篇6】

每個人身上都會存在著某些優(yōu)點和缺點，有人說，我討厭自己的缺點，它幾乎讓我事事都失敗，這是消極人的說法。而積極的人會說，就是因為有了這些缺點我才會不斷地進步，走向完美。優(yōu)點和缺點，你會選擇哪一種?

我認為，缺點有時候也可以拯救一個人，而優(yōu)點往往會使一個人斃命，生于憂患，死于安樂也!看到自己身上的不足，才可以更好的去改善。如果有些人會認為優(yōu)點使一個人完美的象征，那我們不妨再缺點張找到那一點優(yōu)點。就像人們常說的，凡事都有兩面性，或好或壞，只是片面的認為。中國漢語也有“苦盡甘來”等詞匯，這些都足以說明缺點也將使人們的動力。

人的一生中有很多嘗試的機會，我們不妨來接受和嘗試一下缺點帶給我們的樂趣。優(yōu)點，當然是需要保持下去的，但只看見自己優(yōu)點而忽視缺點的人，我相信，死于安樂幾個字，使最為恰當?shù)摹Ｍ瑫r也要戰(zhàn)勝缺點，克服它開給自身種種的困難。但是，我想說的是，無論優(yōu)點或缺點在一定的環(huán)境和條件下都會發(fā)生變化，任何事物都沒有絕對化。正所謂“高個子能頂天，矮個子能鉆洞”的道理。而優(yōu)點與缺點在不同環(huán)境和條件下起到的作用和要達到的效果也是不同的。在這些情況下，優(yōu)點也可能變成了缺點，它們也可能起到了相反的作用。我們應當認清自己的優(yōu)點也不足，合理的發(fā)揮自己的長處和缺點，積極創(chuàng)造良好的環(huán)境，使其優(yōu)點得到最好的發(fā)揮。

這則寓言其實我們，任何人，任何事都沒有絕對性，在一定的環(huán)境和條件下都回發(fā)生改變甚至轉變。在什么環(huán)境中要選擇合理的優(yōu)勢，而不是一味的追求和肯定自己的優(yōu)點，這樣，我們才會得到更好的完善。

我的缺點和優(yōu)點作文【篇7】

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我么不要因為在某方面很突出感到驕傲自滿，也不必為自己的缺點所煩惱，每個人都會有自己的優(yōu)點與缺點，優(yōu)點和缺點也是相輔相成的，同時，我們也要學習別人身上的優(yōu)點，改進自己身上的缺點，這樣我們才能變得更好。

我們要善于利用自身的優(yōu)點，比如你在數(shù)學方面很有優(yōu)勢，那就把這個優(yōu)勢繼續(xù)保持下去。我們敬愛的毛主席，他有很好的大局意識和戰(zhàn)略頭腦，為中國的解放做出了巨大的貢獻;牛頓因為自己強大的好奇心，蘋果掉在地上，他想，蘋果為什么不是向上掉而是向下掉呢?從而牛頓創(chuàng)立了萬有引力學說，在那時候誰會想到這些奇怪的事情呢，這些生動的例子都充分的表明了他們很善于運用自己的優(yōu)點。

一個優(yōu)點多的人自然是好的，但我們不可能十全十美，我們也會有自己的缺點，缺點并不可怕，因為我們可以通過后天的學習，努力克服我們的短處。通過后天的努力，補足短板，是我們變得更加聰明。它可以使我們不在類似問題上，跌倒或者出錯。這些就是我們所謂的取長補短的道理。但是缺點很多的人又不善于改正自己的缺點，我認為這種人是非常懦弱的。

我們不需要羨慕別人優(yōu)點，因為其實你也可以有很多優(yōu)點。只是，你沒有發(fā)現(xiàn)而已。要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點或者缺點，得先了解自己。每個人都不一樣，是獨一無二的，多聽聽朋友們家人們是怎么評價你的，評價的優(yōu)點不要太過于放在心里，評價的缺點我們要耐心的聆聽，看看之后我們怎么做改進。

我們看問題，不能只看表面，有時候，我們看問題總是從表面上看。例如，某個人的某方面優(yōu)點很突出，我們就說他很聰明，這是錯誤的，你這方面優(yōu)點突出，不能代表你什么都很突出。可能你的缺點，就是人家的優(yōu)點，這種情況也有可能會發(fā)生的。

我們也要用長遠的眼光去看問題。優(yōu)點和缺點其實也是可以變換的。你今天沒努力，可能明天別人就趕上你了。記得有人說過：要活到老，學到老。在這個日新月異的世界里，不去努力學習，我們就有可能會被社會淘汰。加油吧，為我們自己的夢想、未來奮斗吧。

我認為優(yōu)點與缺點同樣重要，最重要的是你面對它們的態(tài)度。

2023作文: 我的好朋友寫人作文篇一

小時候語文課我們經常會寫小作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都非常迷茫，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“2023作文: 我的好朋友寫人作文篇一”，供大家參考，希望有用。

人的一生中都會有自己的好朋友。朋友，讓平淡的生活變成歡聲笑語的海洋；讓每一個明天因為有朋友而變得快樂。我的這個好朋友，它不會說話，卻能鍛煉我的膽量，使我懂得很多道理。

兩年前的國慶節(jié)，我纏著媽媽帶我去一直無比向往的櫻花園玩，媽媽爽快地答應帶我和鄰居小哥哥一起去，把我樂得一蹦三尺高。

聽小哥哥說，櫻花園里有好多娛樂設施：摩天輪、過山車、海盜船、攀爬網、碰碰車……其中攀爬網最有意思了，它高達十米，爬上去很不容易。

雖然十米很高，但是我一路上不斷地自吹自擂：“不就是十米嗎？太簡單了，看我一會爬上去給你們看看。”

“真是百聞不如一見！這哪是人能爬上去的？”一向膽小的我一邊說一邊緩慢地向后退。這時，一只溫暖的手攔住了我，哦，是媽媽，“沒事，剛才還說要爬上去給我們看看呢，只要手把繩子抓緊了，腳下踩得穩(wěn)，身體往前傾，一步一步就上去了，試試看吧。”“可是，這對我來說是不可能的呀！”“沒事，每一個人都要挑戰(zhàn)自己的不可能，將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵著我。

“好！”我在旁邊做了做熱身運動，然后按照媽媽說的那樣，一鼓作氣地爬了上去，十幾分鐘后，我終于站在了最高峰。看著媽媽向我豎起了大姆指，我才知道，原來將困難解決真是一件無比快樂的事。

也許，從那一刻開始，我才知道什么是真正的朋友——不僅要讓自己快樂，還能給別人帶來快樂。

從此，我跟攀爬網結下了深厚的友誼，是它讓我在以后的生活中，遇到困難不再退縮，努力解決困難，勇往直前！

作文點評：

攀爬網是什么樣子，爬在上面是什么感覺，為什么難爬，這些要做適當介紹。你的作文中缺少這些介紹，只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”，顯得爬攀爬網很容易，這是你作文的失誤，應該寫出它的難爬來。

[寫作借鑒] 作文：小猴子的優(yōu)點1篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 作文：小猴子的優(yōu)點1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

咚，咚，咚誰呀？小猴子睜開朦朧的睡眼，搖搖擺擺地走到門前，打開門。猴子哥哥，森林里舉行了運動會，第一名可以拿一輛很酷的山地自行車哦。小兔說。在哪兒？快帶我去。小猴已經在彎腰，壓腿，做熱身運動了，他最喜歡騎自行車了。

小兔帶著小猴來到了體育場，來比賽的人好多啊！有兇猛的老虎；強壯的野牛；蹦蹦跳跳的袋鼠報什么項目好呢？小猴自言自語道。跑步好了。小猴高興地說道。

小猴來到了跑步比賽場，站在起跑線上。好多高手啊。小猴心想。砰猩猩裁判長的發(fā)令槍響了。小馬撒開四蹄，像剛離弦的箭一樣沖了出去。其他動物也一樣，小猴當然也比例外。可是沒過一會兒，小猴就上氣不接下氣，體力不支了。眼看其他動物離它越來越遠。小猴的心可是急得很啊。他連忙爬上樹，蕩起了樹藤。嚯星星裁判吹了個口哨。原來是小猴蕩樹藤，犯規(guī)了，被淘汰出局。

到底比什么好呢？小猴嘟囔道。突然它發(fā)現(xiàn)青蛙在跳來跳去。怎么了？小猴奇怪地問道。準備跳高。青蛙回答道。說完又去準備了。好，就跳高。小猴暗下決心，跟著青蛙來到了比賽場地。先是1米，小猴輕松地跳了過去。接著是1.10米。小猴顯得有點困難。當1.30米，小猴就有點招架不住了。終于，到1.40米的時候，小猴失敗了。

小猴在運動場里轉來轉去，有些沮喪了。這時，小猴眼睛一亮，原來運動會還有摘香蕉比賽呢。小猴立即報了名。比賽開始了，小猴的第一個對手是小熊。小猴一眨眼就爬上了樹，開始摘了。可小熊卻爬不上來，正在樹下發(fā)愁呢！小猴心里甭提有多高興了。第一局結束了，小猴在一分鐘內一口氣摘了72個，小熊0個。小猴頓時信心倍增，過五關斬六將一股作氣拿下了第一名。

小猴站在領獎臺上，身邊放著一輛山地自行車。這時，小猴終于明白了自己的優(yōu)點是爬樹。

是的，這個故事告訴我們，一個人有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。只要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，就可以釋放自身的潛能。

[實用寫作] （作文）發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(篇七)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[實用寫作] （作文）發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(篇七)”，相信您能找到對自己有用的內容。

可能自己小的時候對孩子們的教育還并不是特別的重視，因此就是說，父母對孩子的教育方面也沒有太多用心的地方，唯一的想法大概就是吃飽穿暖就可以了吧？

在孩子身上也不會去刻意的發(fā)掘孩子一些優(yōu)點或者缺點，記憶中，小時候被爸爸媽媽夸獎的時候永遠只有一句聰明懂事，當然，別的一些夸獎的詞好像確實也沒有。

因此，在長大以后，一直感覺自己是一個自卑的人，因為所謂的聰明懂事，在長大以后也開始慢慢的不復存在。

所以好多時候都不知道自己身上有什么樣的優(yōu)點，是值得大家學習的，或者說是值得自己感到驕傲的！

畢竟一路走來，好像都是普普通通的，不惹事生非，算不算優(yōu)點？如果算的話，那么自己給自己加一分吧！

可事實上，靜下心來去想的話，你會發(fā)現(xiàn)，生活中沒有哪個人是滿身的缺點，沒有一點優(yōu)點的，也沒有哪個人是完全100%滿分的，重要的是，我們得有一雙眼睛來發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我們身上的優(yōu)點！

要說自己身上的優(yōu)點吧！仔細想一下，應該也有，最起碼對待親人和朋友做到真誠善良，最起碼對待一些事情的時候，能夠做到執(zhí)著，也就是大家所羨慕的堅持！

所以如此說來，自己也并不是一無是處的，是確實有一些看得見的優(yōu)點存在！

好多人也不止一次的說，確實是一個善良的好姑娘，也確實沒有做過什么傷天害理的大事兒，對待身邊的人，也盡量以熱情來對待！

可自己身上最大的優(yōu)點還應該是堅持吧！雖然可能有一些堅持是大家所不齒的，但是一些小事情上的堅持，對于自己來說，也算得上是身上的一種閃光點！

我的母親寫人作文(篇一)

說到作文，相信大家都不陌生吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。許多人寫出來的作文會有很多口水話，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《我的母親寫人作文(篇一)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的母親，是一個堅強而又有著倔強性格的一個人。在我的記憶里，母親從未埋怨過的便是命運。

母親讀過書，年輕時好勝心很強，干一行，愛一行，甚至許多男同志也比不了。父親帶過兵，帶的有生有色，但是家里的鎖壞了，也要把母親從單位請回來修。讓兒時的我都有些汗顏。母親是一個很好的會計，為了幫人弄清一筆糊涂帳，整整三天。讓人洗清了黑鍋。也打消了別人自殺的念頭。母親也曾當過釀造廠的廠長，一個單位一個單位去推銷，把企業(yè)搞的紅紅火火。卻遭人嫉妒，改了行。母親沒有怨言，因為她知道，這就是命運。

母親現(xiàn)在是個虔誠的佛教徒，有些佛經可謂倒背如流，她總是讓我們這些孩子虔誠再虔誠一些。說好話，做好人，行好事，就是她現(xiàn)在的行為準則。看破，放下，清靜，平等，正覺。就是她現(xiàn)在的心態(tài)。

雖然母親現(xiàn)在病了，但是她還勸我們別太難過，一個人總會有那么一天。只要往生之路是快樂的。就無怨無悔。雖然我依舊可以感覺到，母親對戰(zhàn)勝病魔的渴望。我答應過母親，手抄一本經書送給她，讓這本經書連同醫(yī)生和所有關心她的人，和佛主一道，保佑她，保佑我的母親早日戰(zhàn)勝病魔。恢復健康！

我愛你，母親！愿您健康長壽！！！

[作文分享] 寫人的文章(篇四)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 寫人的文章(篇四)”，相信您能找到對自己有用的內容。

上四年級的時候我們班來了個交班語文老師。她姓李，名瀅，字老太。經過一個半學期的相處，我發(fā)現(xiàn)了李老太的五大怪點。Let us have a look!

No.1自述怪

開學前一天，我就想:語文老師姓什么呢？姓馬？姓陳？姓朱？明天去見識見識。第二天，我來到學校，一位頭上些許銀發(fā)的婦女走到講臺，說：“大家好，我姓十八子，名瀅，今年四十四歲，是你們的語文老師。”她話剛說完，班上就炸開了鍋：十八子，什么鬼，還有這姓？還有怎么看上去都快六十多了。最后還是一位同學揭曉了謎底：“我認識這老師，姓李。”哦，原來如此。呵，這老師可真怪。

No.2外貌怪

李老太個頭很矮，鼻梁上架著副眼鏡，最特別的是她嘴角有顆標志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特愛穿藍衣服，經常手提一個小花包，衣著比較樸素，不像一般人那樣愛打扮。

No.3講課怪

李老太上課有兩種模式，分別是虛心請教和游戲互動。先看第一種：“朱榮騏，這詞語是什么意思？XXX，那篇課文的中心思想是什么？”這問問題的人并不是學生，而是教我們語文的李老太。往往，我們在前面講，她就坐在椅子上虛心聽講，還時不時問些關鍵的問題。游戲互動也不錯，記得上學期講《狼和鹿》，玩的“生命網”游戲就很好玩：我們每個人取一張紙牌，紙牌上分別畫有各種生物，其余同學將說出相對生物所需要的生長條件，這樣幾輪下來就織成了一張生命網，一個食物鏈，最后李老太總結道：“同學們一定要遵循自然規(guī)律，不能破壞生態(tài)平衡啊！”寓教于樂，真不錯。

NO.4下課怪

“叮鈴鈴”下課鈴響了。我們和李老太就飛奔出教室，在外面玩耍。她時常說：“上課就得有上課的樣子，玩就有玩的樣子。”她有時跳皮筋，有時打羽毛球，有時還玩鬼捉人呢！咦，能有幾個老師下課像她這么怪呢？

No.5作業(yè)怪

李老太布置的作業(yè)量并不大，但種類卻很多，如讀書、看報、摘抄、寫作等等，甚至還有一次有發(fā)明一個游戲這樣的作業(yè)。因為她布置的作業(yè)少而新穎，同學們都不覺得是個負擔，作業(yè)質量提高了許多，考試成績當然也就不錯了，真是怪呀！

這就是咱們的李老太，咱們的怪老師，咱們永遠的好伙伴！