描寫同學(xué)特點作文通用。

讀書筆記吧欄目精選：“同學(xué)作文”，歡迎閱讀。

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文，作文讓我們的思維變得更加靈活，寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。我們自己怎么寫好作文呢？讀書筆記吧小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了描寫同學(xué)特點作文，供你參考，希望能幫到你。

描寫同學(xué)特點作文 篇1

睡神起床了

我們班有三大班級之最，其中最出名的就是睡神了，他這個稱號可不浪得虛名的，語文課用書擋著睡，上數(shù)學(xué)課用撐著臉?biāo)渌n就不一樣了，根本不帶怕的，光明正大地睡。

這不，又在上無聊的語文課了，睡神與往常一樣，用語文書做屏障，躲在屏障面睡覺，突然，他睜開眼晴，我就知道要下課了，于是收好課本，迎接下課鈴的到來。過了兩三鐘，遲遲沒聽到那讓人愉悅的鈴聲，打開手表，一看時間，距離下課還有十分鐘。再轉(zhuǎn)過頭看，睡神竟然還著眼睛，還滿臉滄桑。看來事情不簡單啊！

我迷惑不解地盯著睡神，天吶！我看到么？我在做夢嗎？睡神竟然主動舉手發(fā)言了，這是前所未有的奇跡啊！就連老師也驚訝了，連忙點到睡神回答問題，睡神慢慢站起來，回答了問題“這里運用了擬人的修辭法，生動形象地描寫出作者對丁香花的喜愛”全班響起雷鳴般的掌聲，原本答完問題就應(yīng)該坐下的。可睡神遲遲不肯坐下。老師邊講課邊做手勢示意睡神坐下，睡神再次舉手，老師以為他要繼續(xù)補(bǔ)充發(fā)言，就又點了睡神的名字。睡神半天憋出幾個字，小聲地說“老師我……我想上廁所”全班口同聲地捧腹大笑，我也笑噴了。老師也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班里蕩漾著笑聲。

睡神就是睡神，只要他睜開睛，必定會有不平煩的事發(fā)生。

描寫同學(xué)特點作文 篇2

我們班有三個風(fēng)云人物：雞精、猴精、狐貍精。他們個個精靈古怪，各有自己的長處，讓我來介紹一下吧！

雞精：陳X余

我們五（3）班的“搞笑奧斯卡大獎”，非屬大名鼎鼎、無人不曉的陳炷余同學(xué)莫屬。他瘦瘦的，一看就一副幽默相，口若懸河、滔滔不絕是他的法寶。他那讓人把煩惱拋到九霄云外的功夫確實高超，就連老師也時常被他斗得哈哈大笑。記得有一次我們要表演《嫦娥奔月》的故事，他自告奮勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料，他的表演精彩無比。只見他一腳將門踢開，裝出惡狠狠的樣子，大聲吼道：“嫦娥，快把仙丹交出來……”表演非常成功，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的邊笑邊喊：“太精彩了！”有的笑得滾在地上……等有機(jī)會你來看看我們班的“雞精”，他是我們校同生活的調(diào)味劑。

猴精：包X祥

我們五（3）班不僅有“雞精”，還有“猴精”呢！包煜祥被稱為“猴精”，是因為他好動。他長期穿著一身運動服，十分帥氣。他愛跳，是我們班的跳遠(yuǎn)高手，一跳三尺遠(yuǎn)，在運動會上為我們班爭奪了多枚金牌。他愛搗蛋，把別人的鉛筆盒從書包里拿出來，再還給人家，假裝做雷鋒。大家可別像他，鬼點子多得全世界都裝不下。

狐貍精：宋X瑜

我們班的宋佳瑜是出了名的“狐貍精”。他戴著一副黑色眼鏡，總愛穿一雙運動鞋。這學(xué)期，老師讓我們做讀書筆記，他早有計謀，前10次他照做，往后“呵呵”便不想做了，因為他沒寫記號，一直使用這個本子，哈哈……可是，好景不長，他的陰謀詭計怎能逃過老師的火眼金睛！

我們班的調(diào)味劑“雞精”、鬼點子不計其數(shù)的“猴精”、狡猾的“狐貍精”，你們不想和他們交朋友嗎？快來吧！

描寫同學(xué)特點作文 篇3

與魯豐毅同學(xué)五年，他的缺點一直都沒變，依然是我們班“拖拉機(jī)”中的戰(zhàn)斗機(jī)。

魯豐毅是我們班唯一的胖子。別看他那亮閃閃的眼睛讓人看著舒服，其實是經(jīng)常引范老師來的禍星。還有他白白凈凈、純凈可愛湯圓似的臉，萌得很，背后卻常常惹得同學(xué)們怒氣沖沖。

星期三的早上，我作為語文組長來收作業(yè)。前面幾個同學(xué)都收到了，可偏偏到了魯豐毅就卡殼了。此時，他正一只手撐著腦袋，面前攤著作業(yè)，一字沒寫。我連忙喊道：“拖拉機(jī)，作業(yè)怎么又沒寫？難道你又想拖我們班分嗎？”魯豐毅仿佛被驚醒了，說：“急什么，我這在思考，再給我20分鐘，我保證把作業(yè)寫完，去去去！不要打擾我思考！”說完，慢吞吞地拿出筆，可是，他沒有寫作業(yè)，而是在作業(yè)上畫了個豬頭。

真是管不了這個“拖拉機(jī)，”還是叫范老師來管他吧！“哼！魯豐毅，交作業(yè)！”魯豐毅連看都不看是誰，就說：“煩不煩，常東暉，本大爺在思考！”突然，他抬起頭一看，是范老師，又看看自己作業(yè)上面的豬頭，終于不好意思地低下了頭。

范老師懲罰魯豐毅一天之內(nèi)寫完一張試卷。這對我們是一碟小菜，可對魯豐毅就有難度了。你看他，蹺著個二郎腿，看起來悠閑自在的樣子，手上玩著鉛筆，嘴里哼起了小曲兒，看上去像在思考，其實卷子里藏了一本《斗羅大陸》。到了晚上放學(xué)時，魯豐毅才寫了三題。老師怒氣沖天，叫了魯豐毅家長。他家長給魯豐毅來了一份“竹筍炒肉，”可慘了！

唉！魯豐毅，“拖拉機(jī)”中的戰(zhàn)斗機(jī)，你拖拉的習(xí)慣什么時候可以改啊！

描寫同學(xué)特點作文 篇4

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！

他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個綽號叫香香公子。

他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

我的同桌組大的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。作文

有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：怎么辦？怎么辦他忙低聲問：什么事？沙曼說：我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

這怎么能行，你不寫了？

描寫同學(xué)特點作文 篇5

咱班管事婆

其實從外表看她真的是一個樸實忠厚的姑娘，肉嘟嘟的身材，圓圓的臉，雙臂的痘痘大概是因為體質(zhì)不好長的。她有一個非常動人的名字叫陳姿毓。從外在去看她很難將她與人見人怕的管事婆聯(lián)系在一起，可一提起管事婆，我們就會想到她，小小嘴就像切割機(jī)一樣，開開合合沒個停，偶爾還會夾雜著唾液淀粉酶噴到別人的臉上，她有一顆操不完的心，哪兒有事哪兒就有她的身影。

噓她來啦。你可給我記住嘍，千萬別去招惹她。嘈雜的四周可能會因為這句話而變得突然安靜起來。這不，我們大家都去上體育課了，唯獨小陳獨自一個人坐在教室里，我們管事婆陳姿毓看到了這一幕又開始操心了，她可不允許周圍的人做不符合社會主義好少年的事兒，害怕小陳因為懶癌發(fā)作，不想去操場上跑步，這個管事婆可忍不了這樣的事情發(fā)生，她以迅雷不及掩耳之勢啟奏了班主任。聽完了管事婆的詳情報告之后老師也被逗樂了，和她解釋小陳因為腳踝受傷，不能去上體育課才坐在教室，得到了如此滿意的答復(fù)，管家婆這才放寬心。不過瞧陳姿毓沮喪的樣子，一定覺得在老師面前斷章取義的做法很不好，只好去操場跟同學(xué)們跑步去了。

現(xiàn)實中很多事情都會有反差萌，就像這個愛管事的管事婆陳姿毓也有善良的一面。

昨天下午，排隊買飯，剛好遇到了隔壁班，剛開始，同學(xué)們還挺自覺的，后來大家都想早點吃飯，一瞬間秩序亂成一團(tuán)，要知道班上的打飯的紀(jì)律就由管事婆負(fù)責(zé)。原本所有人以為她會用自己的看家本領(lǐng)河?xùn)|獅吼。突然，她轉(zhuǎn)身徑直走到隊伍的末尾，站在了那里

整個過程她都是靜悄悄的，然而我們的耳邊卻哄哄作響。有很多的責(zé)問從內(nèi)心的深處翻涌上來，而她靜靜地站在那里，與周圍的喧囂隔離，不疾不徐。

大概是這個舉動足夠打動人，同學(xué)們開始井然有秩序地上了樓梯。大家來到食堂后，拿起餐盒，舀起飯菜，一個個狼吞虎咽地吃了起來。急于嬉戲的我們在管事婆眼中留下了背影和剩飯剩菜。吃完飯的管事婆沒有像我們一樣一轟而散，也沒有像往常一樣把我們暴訓(xùn)一頓，而是默默地拿起抹布，抹凈了桌子。

我常常覺得那天透過陽光的光柱，透過來來往往的人群，管事婆美的驚艷。千秋無絕色，悅目是佳人。她便是詩中那個佳人，有人絕色于皮囊，有人絕色于內(nèi)在，管家婆無疑是后者，她的氣質(zhì)里更多的是香遠(yuǎn)益清，像一瓶久置的紅酒，越品越醇。

描寫同學(xué)特點作文 篇6

我一直是個不容易討厭別人的人，即使我與他關(guān)系不好，我也只會無視他。可是他是真的讓我討厭。沒禮貌，自大，幼稚……簡直是那顆壞了一鍋粥的“老鼠屎”！

沒錯，他就是大名鼎鼎的“陳同學(xué)”。喜歡把“有病吧你”掛在嘴邊，濃眉大眼，一身橫肉。鼻子微微拱起，笑起來像一個鄰家大男孩，可是他做的事一點兒也不給人這種感覺：喜歡吹噓自己的家世，嘲笑別人的缺陷，不尊重別人。以前我以為他只是幼稚，因為年齡比我們小想要融入我們的圈子，就靠找優(yōu)越感維持自己華麗的外表。金玉其外敗絮其中。

歌德的一句話讓我印象深刻：妄下評價的人是錯誤的，只有心靈與心靈的交流，才是最真實的。從那件事之后，我對他的印象發(fā)生了微妙的轉(zhuǎn)變。

那是初一上期中考前的備戰(zhàn)時候，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場了，我還在做最后的沖刺。

這時他的聲音打斷了我的復(fù)習(xí)：

“那個，韓儀萱你有尺子嗎？”

我以為他要向我借尺子，本來我就很討厭他，再加上被打斷的不滿。我側(cè)過頭，連正眼也沒有瞧他，淡淡地瞥了他一眼；

“沒有啊，你有事？”

“哦，我沒事，我這剛好有多一把尺子，你先拿去用吧！要是一會兒要用到怎么辦。”

我的臉?biāo)⒌囊幌聺q的和番茄一樣紅，手顫顫巍巍地伸出去，接住了那把尺子。一種說不出的滋味在我心里蔓延開來，他好意想幫助人，我卻如此冷漠地對待他。愧疚像瘋狂生長的蔓藤密密地纏繞著我，讓我喘不過氣。我第一次在他身上感受到了陽光和可愛。

我用細(xì)不可聞的聲音說了聲：謝謝

這下到他有些失措了，笑了兩聲，用手撓了撓頭發(fā)，咧出一個笑容，一個寬容，善意的笑容，向我擺了擺手。此刻我仿佛感覺有一縷陽光照進(jìn)我的胸膛。

這樣的人讓我愛恨交加！我無法忘記那個稚嫩，倉皇的笑容，以至于別的同學(xué)在說他壞話時我沒有一如既往地參與，在他一個人的時候愿意和他聊一會兒天，從心底里，想與他交朋友！

描寫同學(xué)特點作文 篇7

看，那邊那個正大吃特吃的男生在市偶們班里的“大胃王”。

瞧，他那樣兒，細(xì)得如同線似的眼睛，被兩團(tuán)肥乎乎的肉擠壓著，好像是幾個小朋友，在搶位子似的，害的他那原本就極小的眼睛，遠(yuǎn)看都銷聲匿跡了呢！他那圓滾滾的臉，最醒目的就是那張臘腸嘴了，大大的嘴巴，就好像能裝得下世界上所有的東西似的。

如果你不相信就看看他的抽屜吧！五彩糖一包、牛奶一罐、雪米餅三塊、青豆一包、牛肉干五顆……這也許就是他一天的課外伙食吧！每天都換一換，我心里真是奇了，這么多吃的他一個月要吃掉多少零食，去幾趟超市呀？很難想象他家的食品柜有多大！

這不，現(xiàn)在吃午飯了，他絕對是最積極的。他端著飯碗，大聲嚷嚷：“要多點，要多點！”兩次下來，分飯菜的同志們也都心知肚明了，除了定量的，其他準(zhǔn)給他倆人的份量！

“誰要吃雞腿呀，我不要！”斯戀淇大聲說。

話音剛落，我們的頭立刻齊刷刷地轉(zhuǎn)向“大胃王”，只看他兩眼放光，大聲應(yīng)到：“我要吃，我要！”

同學(xué)們見此情況也都爭著要那只雞腿。可斯戀淇最后還是給了我，沒有給“大胃王”。只看他眼睛里的光突然消失了，走過來哀求我，讓我把雞腿給他。

“吃的就有那么好嗎？”我不禁懷疑起來。

“那當(dāng)然！”一聽了我的問題，他就惱了，“如果沒有吃的我可活不下去。民以食為天！你知不知道啊、”

看他那樣兒，我就不禁笑了起來，把雞腿給了他。他如獲至寶似的把雞腿放進(jìn)自己的盤里，搓著手奸笑著對雞腿說：“我親愛的小雞腿，我要吃了你！”話說完抓起雞腿，大口大口地嚼著，吃得滿嘴是油，真是太會吃了。

他是會為了吃而不擇手段的。有一次，上課時，估計他的肚子咕咕叫了，便將書直立在書桌上，撕開一包雪米餅。只聽“咔嚓”一聲雪米餅撕成了兩半，老師也轉(zhuǎn)過頭來尋找聲音的由來。說時遲那時快，他將雪米餅藏進(jìn)抽屜里，對老師說的頭一點一點的好像很認(rèn)真似的，就這才騙過了老師。

他是誰？

他就是周靖淘，一個胖胖的，愛吃的人。

描寫同學(xué)特點作文 篇8

一個女孩，坐在位置上和另外一個女孩交談，說著說著就笑兩聲。上課了，趕緊坐端正，等老師來上課。

看，她的頭發(fā)黑黑的像瀑布，一雙細(xì)長柳葉似的眉毛下有溪水般清澈的大眼睛忽閃忽閃的。一張櫻桃小嘴里有一排玉牙。她是我們班剛剛轉(zhuǎn)來的值日生——吳宛珍，我的好朋友。

她學(xué)習(xí)認(rèn)真。我怕她是我以后的學(xué)習(xí)對手呢！上課時，她那雙大眼睛一眨也不眨地盯著老師聽講，聽懂了便點點頭；不懂得話，下課便去問老師。我笑她吃了”點頭丸“，她也不理會。

六（6）班的清潔工區(qū)是廁所。羅雪怡和我星期五掃，吳宛珍和我星期四掃。羅雪怡掃廁所的時候，嬌里嬌氣的，還添倒忙。一會兒把清水潑了，一會兒把臟水掃到別人身上，邊掃地還要邊唱歌。而吳宛珍呢？我拿一把，她拿一把，我們一起掃。清水來了，她費力抬起，小心翼翼地傳進(jìn)來，臟水快掃出來了，她會提醒所有的人小心，然后再才讓臟水乖乖流出來。

在開學(xué)那一天，我望著她，心里想：辮子長，額頭鼓，肯定是一個難說話，學(xué)習(xí)好的同學(xué)。沒想到那天我們聊了兩句后竟覺得很投緣！兩人不禁親近起來。

就在昨天她竟提出想幫我掃廁所！我吃驚極了！半餉才支支吾吾地說：”哦……我，那好……好吧！“

在別人看來，她只是一個同學(xué)而已，讓我看她便是一個朋友哦。一個非常夠朋友的朋友！

描寫同學(xué)特點作文 篇9

讀書多年，從中也結(jié)識了好多同學(xué)、好朋友。其中有一位是個“大嘴婆”，他常常在別人面前胡說一些無中生有的事，鬧幾個小玩笑，也偶爾會發(fā)些小脾氣，還愛耍小聰明！他叫張林東。這個外號是我和幾個好朋友替他起的。因為我們都受過他的“欺負(fù)”。

記得有一次，我看書正看得津津有味，便心生一記，悄悄走到我后面，大喊一聲：“你媽媽來了。”我便“騰”地一下跳了起來，四處張望，可是看了半天，連媽媽的影子也沒看見。后來才從同學(xué)那里得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他，他看見我氣勢洶洶的來找他，忙強(qiáng)裝出一幅笑臉說：“請問有什么事情，大小姐？”我大聲答道：“你為什么戲弄我？”他說：“我哪年哪月哪時哪分戲弄你了？”我紅著臉，大罵道：“你還挺能，你在今年今月今日今時今秒戲弄我了！”他說：“剛才那叫聲我是為了試驗多大聲音才能把你從書的海洋里拉出來，我現(xiàn)在知道多大的聲音能叫醒你了，所以不會打擾你了，你安心到書的海洋去睡覺吧！”我被他這翻話弄得哭笑不得！你說，這“仇”還能報成嗎？

我們可真是一對生死冤家啊！

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

描寫人外貌特點作文800字通用

讀書筆記吧專題“外貌作文”推薦內(nèi)容。

描寫人外貌特點作文 篇1

小姑家有一條古靈精怪的小狗，名叫豆豆。最近，因小姑要出差，于是將豆豆放在我家寄養(yǎng)幾天。豆豆全身長著軟軟的棕色卷毛，很可愛，也很淘氣、機(jī)靈。我很喜歡它，我們之間的故事可不少呢！

剛來的頭兩天，豆豆對我一直不太友好，戒備心很強(qiáng)，似乎它是這里的主人。每次我放學(xué)回家，它不僅沖著我狂吠，還想撲上來，嚇得我半死。我氣急敗壞，可是又拿它沒半點辦法。

第三天放學(xué)回家，它突然對我友好起來，我一坐到沙發(fā)上，它就敏捷地跑過來，跳到沙發(fā)上，再邁著小碎步爬到我的身旁，依偎在我腿邊，小小的頭靠在我的大腿上，眼睛半閉半睜著，一副享受的樣子。我正得意它對我的友好，忽然門開了，原來媽媽下班了，豆豆聽到開門聲，畫風(fēng)突變，一咕嚕躥起來，撲向媽媽，像個小人似的用兩條后腿站立起來，不停地蹦跳著，用兩只前爪扒媽媽的衣服袖子，嘴里還高興地嗚嗚直叫。

媽媽一坐到沙發(fā)上，它便像一陣旋風(fēng)般跑來，跳上沙發(fā)，先舔舔媽媽的手，再蹭蹭媽媽的臉，別提有多親密了。最搞笑的是，它看到我跟媽媽好時，還會嫉妒得渾身發(fā)抖，朝我大叫。

豆豆吃東西挑食，喜歡吃葷。每當(dāng)它在吃鴨肝、排骨前，我總是偷偷拌點白米飯或狗糧，結(jié)果聰明的它總是把葷的全吃光了，并把米飯和狗糧拱得到處都是，以表抗議，這時，奶奶總會笑著罵幾句：“你這小狗崽子，有你吃的就不錯了，還這么挑食！”

晚上，在征得媽媽的同意后，我準(zhǔn)備給豆豆這個小調(diào)皮洗個熱水澡。我先把它放進(jìn)一個大盆里，然后把淋浴頭打開，等到水變熱時往它身上一澆，它立刻就變“瘦”了，原本又軟又蓬松的卷毛就貼在皮膚上了，看起來全身光禿禿的，這樣的豆豆可真“丑”，活像一個小乞丐。在洗澡的過程中，估計是在我?guī)退p輕按摩下和熱水的沖擊下，豆豆感覺很舒服，看起來很享受的樣子，所以它站著一動不動。洗完澡，豆豆打了個打噴嚏，我趕快拿起電吹風(fēng)幫它吹，一會兒，那個全身有著卷卷棕色毛的可愛豆豆又回來了。

有條淘氣的小狗陪伴，日子過得倒也挺開心，想到它馬上要被接走了，還真有點舍不得呢！

描寫人外貌特點作文 篇2

高晨陽

我媽媽長著一雙像寶石一樣的眼晴，一頭烏黑的頭發(fā)，稍扁的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。我媽媽的脾氣簡直可以用風(fēng)來表現(xiàn)。

春風(fēng)是專門用來表場的，比方說：我會做飯給媽媽媽吃了，媽媽看見了就高興的說，你真的長大了，會給媽媽做飯了。我聽了，心里美滋滋的，像春風(fēng)拂過一樣，看來媽媽真是春風(fēng)媽媽啊！這春風(fēng)連吹了幾個星期，都停不下來，真是春風(fēng)得意啊！我快被春風(fēng)吹得睡著了。

西北風(fēng)不是用來批評的，也不是用來表揚的，而是用來警告的，我要考試的時候，媽媽都會對我說：考試的時候一定要細(xì)心，不可以粗心大意的，不然就要嘗嘗西北風(fēng)的滋味了。我為了不吹西北風(fēng)所以我要做好保溫準(zhǔn)備。

臺風(fēng)是毫不留情的，比如我把玩具埋在地里，在馬路上狂奔，媽媽看見了，就會刮臺風(fēng)，這風(fēng)只要刮3分鐘，就可以把我從一只淘氣的小狗變成一只溫順的小貓。

媽媽的脾氣雖然怪，但是我還很喜歡她。

描寫人外貌特點作文 篇3

我家小白兔的生活十分幸福，每天吃完了睡，睡完了喝，無憂無慮，舒舒服服。

它一身潔白如雪的皮毛，一雙小巧玲瓏的紅眼睛，長而靈敏的耳朵，四條強(qiáng)健有力的腿，細(xì)如汗毛的胡須，那可愛的三瓣嘴在軟軟的小鼻子下面，還有柔軟的腹部和短短的毛茸茸的小尾巴。

它可不是好惹的，要是你把它弄疼了一點點，它就要亮出鋒利的爪子抓你一下，或用它那三瓣嘴狠狠地咬你一下，很疼的哦！不過它要是高興的話，會伸出它鮮紅的小舌頭舔舔你的手心，還會一動不動地趴在那兒，靜得像一座雕像，讓你去輕撫它柔軟的身體。

當(dāng)它進(jìn)食時，會先用三瓣嘴死死咬住食物不放，然后慢條斯理地品嘗食物。不過當(dāng)你在它進(jìn)食時去嚇?biāo)遣粫砟愕模驗樗缘檬滞度耄堰_(dá)到“忘我”的境界了。如果喂的是飼料，它肯定一股腦狂吃，碰到比較硬的飼料時。它就先將那個飼料叼到籠子的另一個角落里，埋頭苦“吃”，真是有趣。

平時我?guī)е“淄孟聵菚r它十分聽話，可一到草地里，它好像就發(fā)了“瘋”，一會兒大口大口地吃著青草，一會兒又在草地上狂奔，有時還躲在一叢草后面，好似一個害羞的小姑娘。當(dāng)它在休息時也很有趣。它會像人一樣“努力”伸展腰身，打著哈欠，真是可愛到極點。

可是一件讓我悲痛欲絕的事情發(fā)生了：媽媽決定把小白兔放到荒郊野外去，我頓時放聲大哭，不想讓它離開。可媽媽下了死命令，任憑我死纏爛打，媽媽的“意志”也絲毫不變，我絕望了，只好眼睜睜地看著它離開。不過反過來一想，這樣也好，因為它可以過自由自在地生活了。但是在野外，會有多少可怕的危險等著它啊！可愛的小白兔，不知你生活得如何，希望你目前健健康康、快快樂樂的，每一天都過得幸福美滿。

希望在某年、某月、某日中還能再見到你，我可愛的小白兔。

描寫人外貌特點作文 篇4

父母對于兒女的關(guān)愛沒有一個人不知道，他們偉大，他們無私，他們默默地奉獻(xiàn)著。但是有哪個人知道有少部分人像父母一樣去關(guān)愛一些在外流浪的小動物呢?我一開始不知道，但是在后來，我發(fā)現(xiàn)在我身邊就有這樣一個無私奉獻(xiàn)的人，他就是我的弟弟。

也許他才是一個4、5歲小朋友，但他比大人們有同情心多100倍。他看著一個老奶奶手里抱著一條才1個多月的小狗，他會對老奶奶說：“奶奶，你這條小狗真可愛，一定要好好保護(hù)它，不要讓它受傷害。”他一邊說，還一邊撫摸著那條渾身白得像雪球一樣的小可愛。他的這番話，我聽明白了，他的意思是：是要好好保護(hù)它，不能像那些把狗丟在“馬路旁”的人一樣，把它給弄丟了。我剛聽了這番話也驚呆了，一個才5歲的小男孩子能說出這樣的話，真的太讓人震憾了。我不只看到了這樣的情形，還有一次，他把一條在外流浪的小狗撿回到了家，還無微不至地照顧著那條狗。

那天是這樣的，阿姨帶他去超市買完東西回家去，在路上，他看見了一條才剛滿一個月的流浪狗。他抱起了那條可憐巴巴望著他的狗，對他媽媽說：“媽媽，把它帶回去吧!”他媽媽搖了搖頭，我想：阿姨會說什么呢?接著，阿姨開口了：“這么臟的狗沒有一個人要，你要干什么!再說了，家里也有一條狗了，真是的!“她的回答令我很失望，我沒有想到阿姨是這么一個沒有同情心的人。也許有大部分人認(rèn)為她這樣是對的，但是她連一句安慰我們的話都沒有說，那還講什么呢?我和弟弟苦苦乞求，后來只給了我們一個星期的試用期。

弟弟把小狗狗帶回了家，每天對它是百般呵護(hù)，還給它取了個名字叫做：“家家”。每天早、中、晚飯，弟弟都是先給家家拌好飯，自己再吃飯，而且還吃得很快，再去看家家;還有家家洗澡的時候，他總要在身邊，幫它搓搓，再揉揉……其實還有很多這樣的例子，雖然做得不是很好，但是他還是很用心很用心的去做，我都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。但是最后，阿姨把家家一個會關(guān)愛小動物的人送給了我妹妹的外公、外婆，弟弟整整哭了一個下午，我也感到很傷心。

我呼吁大家，關(guān)愛身邊的任何東西吧!

描寫人外貌特點作文 篇5

星期六，風(fēng)和日麗，我看好牙齒后，和爸爸媽媽來到西湖邊玩。那里的風(fēng)景可好啦！

我們先來到音樂噴泉前面，可是我覺得大白天沒什么好看的，于是就問爸爸往哪邊走，爸爸說：“往左邊。”

看完小松鼠，我們沿著湖邊繼續(xù)往前走，走了大約半個小時，我們翻過過一座特別高的石拱橋。下橋后我特意去看了一下橋的下面，然后我興奮地告訴爸爸：xxx下面有一個大孔！怪不得課文里說一孔石橋xxx。爸爸說：“解釋得非常好！”后來，爸爸在馬路上看到兩孔，就故意說這是兩孔馬路。我說，你再亂用“孔”的話，我就叫你一孔爸爸了。

在我看橋孔的時候，我在橋下發(fā)現(xiàn)了一只黑色的鴨寶寶。我喊道：“爸爸媽媽，快過來，西湖里有只小鴨子！”它的個子和我的鞋子差不多大，長著一身黑色的細(xì)羽毛，連它的腳掌也是黑的。小鴨子游的速度可快了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，但是它一會兒潛下水不見了，一會兒又浮在布匹一樣的水面，隨波蕩漾，看得我眼睛都花了。這時，可惡的老爸又問我有什么感想。我說：xxx黑毛浮綠水，黑掌撥清波！xxx

一路上，我還看到了趴在水里的金牛，追著棉花糖飛舞的蜜蜂，在西湖里輕快洗腳的白鷺鳥等等小動物。我想，這里的小動物一定會越來越多，越來越熱鬧，因為大家都喜歡美麗的西湖。

描寫人外貌特點作文 篇6

春節(jié)剛過，從森林學(xué)校畢業(yè)了一批小動物，它們是螃蟹、小猴、小貓。它們?nèi)チ松致殬I(yè)介紹所，猩猩大叔給它們分別安排了工作。猩猩大叔給螃蟹安排了看管糧倉的工作，給小貓安排了游泳教練的工作。糧倉離大海很遠(yuǎn)，螃蟹每次去洗澡時，小偷都來偷糧食，當(dāng)螃蟹回來時，都把糧食弄得濕濕的，沒過幾天，糧食都發(fā)霉了，老板把它趕出去了。小猴看著水果口水直流，忍不住把水果全吃完了，老板見它沒賺多少錢，卻水果都沒了，也把它趕了出去。小貓也被趕出去了。沒過幾天，它們都愁眉苦臉、哭哭啼啼地找猩猩大叔，于是猩猩大叔給螃蟹安排了游泳教練，因為它游得直；給小猴安排了快遞員工作，讓小貓去當(dāng)模特。他們都干得很順利。

元宵節(jié)剛過，從森林學(xué)校又畢業(yè)了一批小動物，分別是小象、小牛、小狗、小烏龜、長頸鹿。猩猩大叔因為上次沒給小動物們安排好工作，它覺得很慚愧，所以這次她準(zhǔn)備一一仔細(xì)詢問。首先小象來了，猩猩大叔問道：“你的優(yōu)點是什么？”小象說：“我可以卷到很高葉子，還可以把水灑到千里之外！”他們經(jīng)過討論后，猩猩大叔讓小象去干消防員，小象很滿意，它邁著大步子，開心地走開了。“你的優(yōu)點呢？”猩猩大叔問道，小牛自信地說：“我力氣大！”猩猩大叔想了想說：“你去當(dāng)送貨員好了。”小牛很高興，因為這個職業(yè)能很好的發(fā)揮自己的優(yōu)點。“你呢，小狗？”“我跑得快”“嗯——那你就當(dāng)警察吧！”小狗在森林職業(yè)介紹所前跑來跑去，展示著自己飛快的速度。猩猩大叔看見小烏龜搖了搖頭說：“你覺得自己能干什么呢？”小烏龜自信地說：“我可以背小動物們過河！”猩猩大叔說：“那好吧。”一個長脖子出現(xiàn)在猩猩大叔面前，頓時從房頂上傳來一陣“你好”的聲音，啊！原來是長頸鹿，太高了，把頭從房頂上的天窗伸了進(jìn)來。猩猩大叔還沒張口，長頸鹿就搶搶先說：“我已經(jīng)想好了，我可以當(dāng)自動電梯！”猩猩大叔想了想，說：“好！”

放假了，小動物們都紛紛來謝謝猩猩大叔，因為它給自己找了個好工作。

我認(rèn)為每種動物都可以根據(jù)自身特長，找到適合自己的工作。

描寫人外貌特點作文 篇7

在眾多動物中，有溫順的貓，盡忠職守的狗，威武的雞，美麗的白鵝……但我最喜歡小兔子。

兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它算是個跑健將呢。兔子尾部有一個又短又小的尾巴，正如俗話說的：兔子尾巴長不了。我給它取了一個好聽的名字——白雪。

初到我家時，它忌生而又羞怯，加上也許是私家的情緒在作祟，它老是躲在小籠子里，悒悒悶悶，靜靜寂寂，似是一團(tuán)沒有生命的白色毛狀物。

慢慢地，它想開了，也適應(yīng)了，原本活潑的本性，便漸漸地暴露了。

早晨，白雪在草叢里吃青菜、胡蘿卜，感受青菜胡蘿卜的味道，白雪還有不同于其它動物的三瓣嘴，三瓣嘴兒吃起東西來，一撮一撮的，短短的尾巴，一翹一翹的，可有趣了。一次，我?guī)О籽┏鰜頃裉枺鼨C(jī)靈地前腳一跳，就蹦出窩了。我在草叢里放了一只胡蘿卜，白雪用靈敏的鼻子聞到了胡蘿卜的味兒，便向前跑去，前腿一蹬，就向前躥一截，樣子很想跳。不一會兒，它就跑到胡蘿卜邊，吃了起來，吃著吃著，它會停下來看看，接著再吃。我覺得它有禮貌，一絲笑容掛在我的臉上。

白雪不但貪吃，而且淘氣。一天中午，媽媽從市場上買來了一棵白菜，準(zhǔn)備吃白菜燉豆腐。我在書房認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。這是，我聽到一聲指責(zé)：“這白菜不是你吃的，你的食物我會給你放到盤子里！”我急忙從書房出來，看到白雪的可憐樣，我心疼極了！我抱起白雪，問：“媽，怎么了？”原來，白雪看到媽媽買來的白菜，便向廚房跑去，用爪子撥下一片白菜葉，吃起來。現(xiàn)在，白菜葉都被白雪咬得一個尖一個尖的。我忙為白雪辯論，“媽，那是白雪愛吃的，肯定是它餓了，您就別責(zé)怪他了！”白雪似乎聽懂了我說的話，點了點頭，似乎知錯了。

我喜歡我的小兔子，更喜歡它貪吃和淘氣，因為，在我的心中，它永遠(yuǎn)是我最忠誠的伙伴。

描寫人外貌特點作文 篇8

張靜瑤

我媽媽有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆圓溜溜的黑葡萄。烏黑烏黑的長頭發(fā)披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的臉上長滿了雀斑，那么多黃褐色的雀斑，就像一大群螞蟻，正在臉上舒舒服服地睡大覺呢。她的額頭上布滿了皺紋，數(shù)也數(shù)不清，像一道道的小水溝一樣。她不愛打扮，總是穿著很樸素的衣服。

看，我的媽媽就是那么平凡普通，可是我的媽媽卻是一個大騙子。

記得有一天早上，我和爸爸媽媽來到姨丈的店鋪喝茶，我對媽媽說：媽，我想去表弟家玩。作文媽媽答應(yīng)得快：好啊，等一下送你過去。接著，他們幾個大人又繼續(xù)喝茶、聊天，我自己一個人覺得很無聊，就干脆坐在店鋪門口，用爸爸的手機(jī)，做一起作業(yè)。不知過了多久，媽媽走過來對我說：寶貝，走，我們該回外婆家了。我愣住了，問：媽媽，您不是說送我去表弟家嗎？媽媽皺了皺眉頭，說：你還有一

描寫人外貌特點作文 篇9

我站在一個穿衣鏡前，看到鏡子里泛起了一個人像：一米六五的女生，夾子里夾著一頭錦繡的長發(fā)，黝黑發(fā)亮。一雙中等大小的眼睛，閃著明亮的毫光，黑得像兩顆黑豆子，圓圓的臉蛋，嘴角輕輕向上一揚，露出了一排整潔的小白牙。這就是我——一個已經(jīng)進(jìn)入了六年級的小學(xué)生。

我，生成就一副假小子的樣子容貌，盡管媽媽給我買了許許多多條五彩繽紛的裙子，可我從來不喜歡穿。我總愛穿一條西裝短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著白道的運動服，再戴上一條鮮紅的紅圍巾，嘿，可神氣呢！也許是由于我屬相是猴子的緣故，我的性格就像是一只沒有被馴服的小猴子呢！

我很頑皮，喜歡爬上爬下。記得去年暑假的一天下戰(zhàn)書，游泳回來的路上，我被一聲鳴叫給吸引住了。我四下尋找，最后在一棵參天大樹上找到了它。于是我便不假思考地來到樹下，預(yù)備上樹捉知了了。我雙手環(huán)抱樹身，雙腳一蹬，往上爬去。因為剛下過雨，樹上很滑，手還沒有接近知了，就“哎呦”一聲從樹上摔了下來，跌了個“四仰八叉”。剛想爬起來，卻又被地上的螞蟻給迷住了。我忘了痛苦悲傷，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛睜得圓圓的，身子幾乎湊到了地面上，這會還瞧見了螞蟻雄師怎樣齊心合力地把一塊骨頭給搬進(jìn)洞里。看完了螞蟻搬食進(jìn)洞，我便爬起來，一瘸一拐地走回去了。看著穿衣鏡前，蓬松的頭發(fā)，滿臉的污泥，可我依舊不在乎，扮個鬼臉，咯咯地笑了。

就在第二天，表弟來我家玩。下戰(zhàn)書，家人全部出去了，就只剩下我和表弟在家里玩耍。一會兒，耳邊有蚊子在“嗡嗡”直叫。為了防止蚊子來進(jìn)攻，我迅速倒了一碗白酒，咕嘟咕嘟地喝了半碗，讓弟弟把剩下半碗喝了，弟弟半信半疑，只能喝了……晚上，媽媽回來了，看了看我們兩個，酡顏得勝過關(guān)公……

這就是我，淘氣又可愛，純摯而任性！

描寫人外貌特點作文 篇10

很小的時候，我養(yǎng)過許多小動物，有金魚、小烏龜、鸚鵡以及一些不知名的小鳥。有一陣子，我對金魚和鸚鵡情有獨鐘。

幾年前，爸爸的朋友送來兩只鸚鵡。它們可漂亮了！全身由黃、綠、黑三種顏色相間，羽毛光滑發(fā)亮。鸚鵡膽子挺小的，最初我去看它們的時候，它們都躲到與我相反的地方，警惕地看著我。漸漸地，它們和我熟悉了，也就不怕我了。

有個成語叫“鸚鵡學(xué)舌”，我下決心把它們訓(xùn)練得象電影里能說會道的鸚鵡一樣。每天一放學(xué)，我就跑回家，教鸚鵡學(xué)說“你好！你好！”可怎么逗，兩只鸚鵡只會“吱喳”亂叫，我很不明白，就去請教大人。大人說，鸚鵡的種類有很多，不是所有的鸚鵡都會學(xué)說話的。原來如此，我的這兩只鸚鵡可能就是不會學(xué)說話的。

這天，我在陽臺上悶悶不樂地看著它們，想：“鸚鵡也很可憐的，有漂亮的翅膀，卻不能飛翔，我要把它們放出去！”我打開籠子，兩只鸚鵡遲疑了一下，拍拍翅膀，一前一后地飛了出去。“你們自由了，快飛吧！”我喊道。鸚鵡在我的頭頂上繞了幾圈，仿佛在跟我說：“謝謝你讓我們得到了自由，再見！”

自從沒了鸚鵡，我放學(xué)回家真沒勁。

有一天，我正趴在桌上寫作業(yè)，就聽著媽媽在樓梯上喊道：“愷愷！快來看，媽媽幫你買了啥？”我飛也似的跑出門，只見媽媽手中提著的透明塑料袋里有五六條五顏六色的金魚，自由自在地游著。回到家，我高高興興地把金魚放進(jìn)了盛滿清水的金魚缸里。

晚飯的時候，我還是滿腦子的金魚。突然，我想到：人餓了要吃飯，金魚也餓了吧！我扔下飯碗，很快打開魚食袋，大把大把地往魚缸中撒，嘴里還咕囔著：“小金魚，你們要多吃點啊！可不能餓著！”媽媽見了，大驚失色，朝我大吼：“金魚每天只能吃幾粒魚食，吃多了要撐死的！”聽了媽媽的話，我急得眼淚都要掉下來了，連忙和媽媽一起給金魚換水，把魚缸中的魚食倒掉。

但是，我的好心還是造成了大錯。第二天，有兩條金魚一動不動地浮在魚缸中。我傷心地把它們小心翼翼地?fù)屏顺鰜恚睦镏惫肿约菏恰皻⑷藘词帧薄?/p>

描寫同學(xué)作文700字通用

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“描寫同學(xué)作文700字通用”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫同學(xué)作文 篇1

我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強(qiáng)壯而內(nèi)心細(xì)膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對黝黑發(fā)亮的小眼睛，笑起來彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的，讓人覺得布滿氣力。大家一定猜到他是誰了，這就是咱們班的李承浩同學(xué)。

李承浩是一位值得大家敬佩的同學(xué)，在他的身上，有著許多的閃光點。他心中有班級體。今年學(xué)校召開運動會，他自覺的為班里親手制作了一個新型接力棒，要知道這接力棒的制作過程非常難題，得選用很好的竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復(fù)雜吧？他是環(huán)保小衛(wèi)士。記得這次我們?nèi)嗉w去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立刻拿起掃帚，主動將每個小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細(xì)心的他，靜靜給班里帶來了一只大水壺，使我們?yōu)榛ú轁菜永懔恕τ诎嗉w的事務(wù)，他老是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問：“班上沒有垃圾袋了，有誰可以帶來？”李承浩自告奮勇的說：“我可以帶來。”第二天，他真的把垃圾袋帶來了，所以他仍是個守誠信的人。

這就是我心目中最棒的同學(xué)——李承浩。

描寫同學(xué)作文 篇2

今天，我們家教來了一位新同學(xué)。

從他的衣著來看他家很富裕，但是他非常囂張，一進(jìn)來，家教就說她叫：“吳小玉。”但她卻說：“這名字已經(jīng)用了十幾年了。”我現(xiàn)在叫吳所謂。我們都被他震了一下。對我印象最深刻的是他向我們要家教老師的電話，在上課的時候吳小雨他打電話給我家教老師，等老師拿起電話，吳所謂她又掛掉電話。等老師打電話給吳所謂的時候，吳小雨的手機(jī)響了。我們都非常佩服她，因為從來沒有人敢這樣對待老師。老師她沒有生氣，因為她一直相信著兩句話第一句是：“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。”第二句是：“人之初，性本善。”家教老師，打電話給她爸爸媽媽問問她為什么會這樣，原來她的爸爸媽媽只為了工作不關(guān)心吳小雨，她才會這樣的。家教把這件事情告訴了我們。

然后，我們都把吳小雨當(dāng)做自己最好的朋友。

描寫同學(xué)作文 篇3

早晨，我們坐在教室里晨讀。

“同學(xué)們，我們即將進(jìn)行升旗儀式……”

聲音從教室里面廣播中傳來。我聽著這聲音，甜美、標(biāo)準(zhǔn)，又很熟悉。

“全體起立！”

對對！不會錯的！我一邊站起來一邊想，是陳昱彤！有些同學(xué)也聽出來了，發(fā)出一兩聲贊嘆。“……行注目禮！”這威嚴(yán)的聲音又把我的注意力拉回到升旗儀式上。

升完旗，我看看和我隔了一條通道的空桌子。“我就說嘛，怎么沒見著陳昱彤。”我嘀咕。說完沒多久，隨著清脆的“報告”聲，陳昱彤進(jìn)門來了。大高個，鵝蛋臉，金邊圓眼鏡架在她小巧精致的鼻梁上。可能是一路小跑回來的，額前的空氣流海有些亂，后面扎著個馬尾。她回到座位上，我傾過身去，對她說：“我聽到你說了。”她古靈精怪地沖我笑笑，忙收拾書桌去了。

上課了，她收起笑臉，端正坐著，認(rèn)真做著筆記。聽課時便雙手環(huán)胸——這坐姿加上她的身高，像個大姐大。

分針終于跑完了一節(jié)課的歷程。她又開始釋放自己的“天性”，威嚴(yán)莊重專注統(tǒng)統(tǒng)不見了，她邊說邊笑著，眼睛笑成了一條縫，我要是這么形容肯定會被她打的——笑得賊兮兮的。

我去拍拍她的肩，“上廁所不？”“好……走……走嘛。”她笑得有些上氣不接下氣了。走到走廊的拐角處，一個男生從班里沖出來，喊了一聲：“呦！這不是陳昱彤嗎？”陳昱彤立刻收斂笑容，并翻了個大大的白眼，徑直走了，我認(rèn)出那個男生好像是陳昱彤小學(xué)班上的。她說：“那個娃兒死討八人嫌，快走。”我心里默默為那男生點了根香。

陳昱彤可是愛憎分明的……

她有時一本正經(jīng)，有時嘻嘻哈哈；有時可愛的像只貓咪，有時像只刺猬一樣不好惹。她“晴朗”的時候可以擼擼毛什么的，可若是遇到暴風(fēng)雨、冰雹，你趁早溜好了。

描寫同學(xué)作文 篇4

坐在我旁邊的，是我們班大名鼎鼎的“水哥”。他安安靜靜的時候，一切都風(fēng)平浪靜，但他一張嘴就“水花四濺”——“嘩嘩嘩”，一句句話像洪水一般從他嘴里沖了出來。轉(zhuǎn)眼間，我的周圍便“水流成河”了。

水哥外貌平平，笑起來眼睛瞇成一條縫，嘴巴快咧到耳朵根兒了。他的嘴巴能高頻率開關(guān)，笑聲也很特別。水哥的“水”可謂千奇百怪，只要有他在的`地方，就會有無窮的歡樂。

水哥的“水”體現(xiàn)在自戀上。他經(jīng)常把頭一仰，笑容燦爛地說：“我是世界上最帥的人！”或者一把搶過別人的漫畫書，胡亂翻翻，然后指著一個人物，很認(rèn)真地說：“看看，看看這個人，還沒有我的一半帥！哦，不是，連我的三分之一都比不上！”每每聽到這些話，我都想伸出手去捏他的臉。不過，還沒等我“出手”，就有人“先下手為強(qiáng)”了……

這不，就在水哥洋洋自得的時候，坐在他后面的魏楨一躍而起，緊接著，如雨點般的拳頭便落到了水哥的身上。水哥拼命用胳膊擋著，一邊叫道：“哎呀，哎呀，別打我的臉！我錯了！我錯了！”可就在魏楨停手的一瞬間，水哥又露出了他得意的笑容：“哎呀，長得帥也是一種錯啊——哎喲，哎喲，怎么又打起來了？我錯了！我錯了……”水哥就是這樣“好了傷疤忘了疼”，依然我行我素，任由自戀的洪水泛濫。我身邊的“大河”恐怕永遠(yuǎn)不會斷流了。

水哥的“水”還體現(xiàn)在逗樂上。一次上自習(xí)課，正當(dāng)做作業(yè)的我感覺有些煩悶、犯困之時，突然感覺后面有動靜。轉(zhuǎn)頭一看，只見后桌的兩個男生趴在桌子上，強(qiáng)忍著笑意，不停地顫抖著。我正納悶，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)水哥正倚在墻邊很“優(yōu)雅”地坐著，突然他把腳一縮然后提高了音調(diào)，尖著嗓子“嘻嘻嘻”地笑了起來。感受著我和后面兩位同學(xué)怪異的目光后，水哥“嬌羞”地笑著說：“哎呀，為什么要這樣看著人家——人家會不好意思的啦——”邊說還邊豎起了蘭花指！

我實在忍不住了，“噗嗤”一聲笑了起來，坐在后面的兩個同學(xué)也忍不住哈哈大笑起來。

忽然，水哥表情一變，“優(yōu)雅”的神態(tài)消失得無影無蹤，他看著“笑趴”了的我們，故作驚訝地問：“喂，你們?nèi)齻€怎么了？有什么好笑的？認(rèn)真點！”接著他的態(tài)度又發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎，又尖著嗓子說：“唉，現(xiàn)在的人啊！”

就這樣，水哥說起了單口相聲。突然，水哥正了正神色說道：“放松結(jié)束，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)嘍！”說罷便認(rèn)真地做起題來。我也拿起筆，繼續(xù)做作業(yè)，之前的疲憊一掃而光。

我的同桌就是由“水”組成的，他是“洪水”——洪澤君，看著他一說話就會“泛濫成災(zāi)”的樣子，我們都恨不得讓大禹復(fù)活，來治一治這“成精”了的水哥！

描寫同學(xué)作文 篇5

我的同學(xué)王馨睿是一個全面發(fā)展的好同學(xué)。

她長的很漂亮，頭上梳著個馬尾似的辮子，兩顆炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子臉的中間，她的小嘴如鮮血一樣紅。

她在家里非常懂事，有一次劍橋少兒英語要考試了，她的媽媽必需要帶小弟弟，王馨睿就主動自己去找英語卷紙。所以，我要向她學(xué)習(xí)自立的精神。

她在學(xué)校里也很懂事。有一次，老師讓王馨睿去系暖氣帶，她就去系了，系完后，老師還夸王馨睿系的真好。所以，這一點我也要向她學(xué)習(xí)。

她在學(xué)校里，是老師得力的小助手，每回考試完，老師老是找她批卷紙。有一次，老師讓王馨睿當(dāng)值日班長，我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無聲。我但愿她以后要幫老師做更多的事情。

她學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，無論是數(shù)學(xué)·語文·英語，她都能考的很好，這一點我要多多請教她。

她的書寫非常的工整，老師每次看著她寫的字，就會連聲夸她：“你書寫非常工整。”固然我寫字也很工整，但是我仍是要向她學(xué)習(xí)。

她還有一顆善良的心，好比，有一次我鞋帶總也系不好，她看見了，就立刻對我說：“我來幫你系鞋帶吧！”說著，她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說謝謝，她還說：“樂于助人也是我最應(yīng)該做的。”通過這件事，我知道了王馨睿是多么有愛心呀！

這就是我的同學(xué)——王馨睿，一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

作文分享： 同學(xué)特點文章600字其一

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文分享： 同學(xué)特點文章600字其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

同學(xué)“，一個簡單的稱呼。同校，同屆，不管你認(rèn)識與不認(rèn)識，感情深與不深你都可以喊一聲”同學(xué)“，這個世界上，似乎只有同學(xué)之情最純、最濃、最真。

小學(xué)同學(xué)兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起”三八線“，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)分別，女同學(xué)兩眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長大。惜別，純凈了最初的同學(xué)情。

初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚的青春的旋律，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了我們告別幼稚，走向成熟，揚起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。

一路走來，同學(xué)很多，給予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路變得更精彩。古人說”君子之交淡若水“。同學(xué)情使我感受到了那份淡淡的友情，不帶一絲雜質(zhì)，沒有一絲瑕疵，就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石。普通、平凡，卻讓人耳目一新，戀戀不舍。

同學(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學(xué)立志”為中華之崛起而讀書“；散在四方，同學(xué)互相鼓勵”有志者事竟成“，海闊天空，鵬程萬里。

人生豈能盡如意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚。風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。

取得成績了，最想與同學(xué)分享；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。

常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡。“現(xiàn)在似應(yīng)加上一句：”五世修得同窗讀。“讓我們珍惜同學(xué)情吧，這是除愛情、親情、友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。

[推薦]描寫胖同學(xué)的作文600字通用

作文大家應(yīng)該都有寫過，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對發(fā)生的事情的表達(dá)能力。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？讀書筆記吧小編花時間專門編輯了描寫胖同學(xué)的作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

描寫胖同學(xué)的作文(篇1)

我們班里有很多同學(xué)，其中有一個對我特別好，我很喜歡她！

她是一個女孩子，比我高半個頭，是個熱心腸的人。平時我遇到困難時，她總是第一個來幫助我。有一次，在上體育課玩游戲的時候，我不小心跌倒了。小亮看見之后立刻跑來，把我扶起來。當(dāng)她看見我的手受傷了，她就連忙攙扶著我，把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫我上藥。上完藥后，又扶我回教室。

因為她擁有著一雙飛毛腿，所以她跑步很快，全班沒有一個同學(xué)能比得上她。猜猜她是誰？對了，她就是小亮，她不僅樂于助人，還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)和游泳等等。讀一、二年級的時候，小亮每次都參加學(xué)校舉辦的運動會，而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊！我真佩服小亮，她簡直就是我們班的英雄。

她還是我們班的副班長，她性格開朗、活潑，不僅熱愛集體，而且還刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，所以她深受大家的喜愛。

我喜歡小亮，我要努力向她學(xué)習(xí)。

描寫胖同學(xué)的作文(篇2)

我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強(qiáng)壯而內(nèi)心細(xì)膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對黝黑發(fā)亮的小眼睛，笑起來彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的，讓人覺得布滿氣力。大家一定猜到他是誰了，這就是咱們班的李承浩同學(xué)。

李承浩是一位值得大家敬佩的同學(xué)，在他的身上，有著許多的閃光點。他心中有班級體。今年學(xué)校召開運動會，他自覺的為班里親手制作了一個新型接力棒，要知道這接力棒的制作過程非常難題，得選用很好的竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復(fù)雜吧？他是環(huán)保小衛(wèi)士。記得這次我們?nèi)嗉w去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立刻拿起掃帚，主動將每個小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細(xì)心的他，靜靜給班里帶來了一只大水壺，使我們?yōu)榛ú轁菜永懔恕τ诎嗉w的事務(wù)，他老是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問：“班上沒有垃圾袋了，有誰可以帶來？”李承浩自告奮勇的說：“我可以帶來。”第二天，他真的把垃圾袋帶來了，所以他仍是個守誠信的人。

這就是我心目中最棒的同學(xué)——李承浩。

描寫胖同學(xué)的作文(篇3)

我身邊有良多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸的就是宣言同學(xué)，一個關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。

有一次，我上課流鼻血了，宣言馬上放下筆，幫助我止住鼻血，下課時還急切地詢問我鼻血流不流了。第二點就是她做事非常當(dāng)真，不管做什么事都認(rèn)當(dāng)真真、一絲不茍。有一次，班上舉行畫圓速度比賽，要求畫十個圓，固然，宣言得了第十九名，不外班上只有她畫的圓最尺度。還有一次，班上數(shù)學(xué)第三單元考試，宣言不僅考了100分，而且字也寫得很工整、漂亮。第三點是她寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師讀了，而且寫的很長。有一次，我們老師要求我們寫600字的作文，全班好多人都沒寫出來，但她仍是寫出來了，我們都很驚訝，而且作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀給我們聽。還有一次語文考試，最后一題是寫作文，好多同學(xué)都扣了5、6分，而宣言卻一分都沒扣。而且也寫的很長，老師和其他班的老師都向她投來贊許的目光。

這就是我們的小老師宣言，一個值得我們學(xué)習(xí)的人。

描寫胖同學(xué)的作文(篇4)

每當(dāng)我看見籃球時，就會想起那一節(jié)不同凡響的體育課，想起同學(xué)們在操場上揮灑汗水的場景，特別是那一位同學(xué)。

一個圓圓的臉，肉嘟嘟的，不知什么時候傷了一個手指，即使這樣也無法阻擋他那實力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球，奔跑起來，單憑他一只手也十分無敵，他拿著球，傳給了隊友，可隊友不靠譜，被一群人圍著，只好把球傳出去。他見此狀，一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球，身體下蹲，球進(jìn)了！他擺出一個勝利的手勢。

第二輪比賽開始了，他仍氣魄如虹，他再次搶到了球。他拍著球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們猶如一道人肉墻，堵在了他的前面，他當(dāng)然也不甘示弱，向我們沖來，可終究仍是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來傳去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如斯靈敏，啊！是他！他因為手的關(guān)系，把球傳給了別人，這回，這位隊員沒有讓他失望。他站在后邊，掩護(hù)著隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦，繼承投入到比賽中。

隊員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，沖向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過，那個矯健的身影又泛起了，他搶過球，使盡渾身解數(shù)，猛地一投，球正好進(jìn)了籃筐，他們歡呼著。我望著他，仿佛看見了一位運動健將……

大家來猜猜他是誰吧，他實在很可愛哦。

描寫胖同學(xué)的作文(篇5)

咱班的李健聞可是出了名。因為愛好是哭，所以得了“哭王”這個尊稱。而“健聞不哭”也成了我們的口頭禪。而“哭王”的皮膚白如玉，連女孩子看了都自嘆不如，頭發(fā)也有點黃，給人的感覺像一個外國男孩。

一哭：受“委屈”

一次，“哭王”在打掃衛(wèi)生。掃著掃著便玩性大發(fā)，拿著畚箕當(dāng)大刀玩，結(jié)果砸到了講臺上，當(dāng)場讓掃把“壯烈犧牲”。“哭王”連忙收拾殘局，想“瞞天過海”，可是被朱嘉萱看見了，立馬匯報了沈老師。沈老師立即趕往事發(fā)現(xiàn)場，把“哭王”批評了一頓。在老師的批評聲中，只見“哭王”的頭越垂越低，眼眶漸漸變紅，一顆顆眼珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，眼珠像斷了線的珠子奪眶而出，瞞過了“哭王”的眼眶，滴在了地上，那一滴滴的'淚很快在地上形成一堆水漬。如果不是當(dāng)時女生的安慰，我們很有可能被他的淚水沖走。

二哭：“痛不欲生”

就在前幾天，“哭王”又“哭性大發(fā)”，哭了一場。當(dāng)時真可以用“痛不欲生”來形容啊！那天，夏嘉俊和沈欣正在打架，許多人都在觀戰(zhàn)，“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推，一個趔趄沒站穩(wěn)，那龐大的身軀像泰山似的壓在了“哭王”身上。“哭王”不知哪里被壓痛了。然后見他自己獨自爬起來，回到了座位。接著，他一只手擦著不知什么時候掉下來的眼淚，另一只手按摩著自己被壓痛的部位。倆人一看“哭王”苦了，頓時慌了，只好厚著臉皮向“哭王”道歉。“哭王”反而哭的更厲害了。那淚水是噴涌而出的，卻沒有一丁點聲音，真讓人看得揪心！周圍的人一起喊起了口號：“健聞不哭，健聞不哭……”終于，“哭王”在上課前止住了哭聲。

哭是不能解決問題的。俗話說：“男兒有淚不輕彈。”希望你改正這個“愛好”，做個堅強(qiáng)的男子漢！

描寫胖同學(xué)的作文(篇6)

我的同學(xué)名叫李思涵，她長著一張瓜子臉，蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛，下面還長著俊俏挺秀的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛極了，她仍是個樂于助人的女孩。

那天放學(xué)后，我拄著拐杖來到公交車站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用這么辛勞地拄著拐杖上學(xué)了。這時，我的同學(xué)李思涵恰好過來車站等車，她看到我后，就走過來跟我打呼：“詩琪，你的腳還疼嗎？”我正要回答她，車就來了，她先上了車，然后再把我扶上去。誰知道里面連一個空座位都沒有，我們只能站著，就在我站得精疲力盡時，她忽然發(fā)現(xiàn)有一個空位，就連忙跑過去坐下。我看了生氣填膺，心想：也太過分了吧，明明我是一個受傷的人，竟然沒有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時，她對我招手說：“詩琪，你快來，我給你占了一個位子！”我行動蹣跚地朝她走去，她連忙站起來讓給我。我輕輕地說了聲：“謝謝！”不一會兒，司機(jī)忽然剎車，她一下子就摔在了地上，我忽然為自己剛才的設(shè)法主意感到難看，對說：“你沒事吧？要不換你坐一會兒吧？”她擺了擺手說：“不用了，我沒事，你受傷了，讓你站著很不好。”我看著她揉揉了膝蓋，心想：她一定摔得很疼，為了照顧我，才說自己沒事的，她對我真好，我不應(yīng)該不分事實誤會了她。

這就是我樂于助人的同學(xué)，讓我感觸感染到了濃濃的同學(xué)情。

描寫人物特點萌的作文精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《描寫人物特點萌的作文精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫人物特點萌的作文(篇1)

陳景潤，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。

要說我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！

記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。

"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨門絕技——激將法。

"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。

幾天后，試卷發(fā)下來了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個學(xué)期的成績只因為粗心而這么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。

我這個粗心的人哪！

描寫人物特點萌的作文(篇2)

我的舅媽是一位白領(lǐng)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)顯得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上老是洋溢的暖和的笑臉，讓人感覺到她老是文質(zhì)彬彬，而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。

舅媽也很喜歡我，每次帶我去玩她老是給我買東西，衣服、玩具、書，食物等等。這不剛放假的一周，舅媽就叫我去她家了，到她家的第二天，舅媽就跟我說，我們?nèi)トf象城去玩，我很快就允許了。

我們在萬象城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走了好一會兒，我感覺有點累，也有點渴，由于是舅媽，我不好叫她幫我買一瓶水，也不好停下來休息，只好硬著頭皮陪著她走，只是有些跟不上，可能舅媽也看出來了，這是我們來到了一個市場邊，對我說：“我們休息一下吧，夕夕你要喝點什么？”聽到這句我迫不及待的說：“鮮橙汁”。舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁，我一邊喝一邊在想，舅媽真懂我。休息一會兒后，我們又繼承逛，在一間兒童服裝店前舅媽走了進(jìn)去，她左看看，右看看，最后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試，舅媽很有眼光，她選的裙子我很喜歡，就這樣舅媽給我買了兩條裙子，還買了一條短褲。在這一天里我收成不少。

這就是我的舅媽，一位總給我給我禮物，給我驚喜的舅媽。

描寫人物特點萌的作文(篇3)

【篇一：健忘癥媽媽】

李妍潔

我有一個健忘的媽媽，她是怎么健忘的呢？那就讓我慢慢地說吧！

有一次，我和媽媽睡過頭了，連早餐都沒有吃就出門了。到了樓下，媽媽在推電車的時候，突然，來了一個電話，只見她皺著眉頭、生氣地說：真是的，別的時候不來電話，偏偏這時候來電話！說完，媽媽氣呼呼地接完了電話。剛接完電話，媽媽就尖叫一下唉呀！把我嚇了一跳。我問媽媽怎么了？媽媽驚慌地說：車鑰匙找不到，我得回家找找。聽了以后，我還沒有說話呢，媽媽就匆忙地回家找鑰匙去了。正當(dāng)媽媽打開門的時候，我在樓下大喊道：媽媽，車鑰匙在我這呢！媽媽又大叫了一聲：啊！才噔噔噔又跑下樓來。

還有一次，我在睡覺，媽媽在梳頭發(fā)的時候，發(fā)卡找不到了，就一邊拍我一邊說：潔潔，潔潔，你看見我的發(fā)卡的嗎？我睡眼朦朧地說：沒有啊，是不是放在什么地方了？媽媽說：沒有啊！說完，我和媽媽就分頭去找發(fā)卡了。床上沒有，桌子上沒有任何一個角落都找過了，還是沒有。我一抬頭，發(fā)卡在老媽衣服上呢，我氣急敗壞地對老媽說：媽媽，這發(fā)卡不是在你衣服上呢嗎！媽媽一低頭，看見了自己的發(fā)卡，傻呵呵地看著我笑了。

潔潔，潔潔，我的書找不到了，快來幫我找找。哦，來了。看，又來了！

【篇二：書呆子同桌】

王梓涵

他是我的同桌，名叫王一安，他是一個上知天文，下知地理的人，更是一個超級無敵的書呆子。

他個子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，作文認(rèn)識他的人都認(rèn)為他除了是個書呆子，也是個帥氣王。

他還是我們班的班長，非常幽默的班級領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽他的話。老師也對他充滿了信心。他的幽默智慧來自于他讀過的書呀！

在課間，我們都在玩的時候，他在靜靜地看書，放學(xué)后，我們走在回家的路上時，他也經(jīng)常在路邊的長凳上坐著，靜靜地看會自己心儀的書，特別專注，就好像洪水來了都打擾不了他看書的興趣似的。

有一次，上科學(xué)課時，當(dāng)老師問：是誰發(fā)明的造紙術(shù)呢？我們班里鴉雀無聲，連掉了一根針都能聽見。我瞪了一眼老師想：這誰能知道呀？你又沒教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說：蔡倫。老師向他舉起了一個大拇指，此時，我們都在心里嘆息自己沒有多看書啊！

經(jīng)過這件事，我更加佩服王一安這個書呆子了，要多讀書，也做一枚書呆子。

【篇三：刀子嘴姥姥】

吳思璇

我的姥姥是一個名副其實的刀子嘴。她是怎樣的刀子嘴法呢，就等我慢慢地說來！

有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒早叫我起床，害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向?qū)W校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對姥姥說：姥姥，幫我換下桑葉！恰好姥姥因為我不吃早飯生氣呢，她說道：我才不呢！誰去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！我實在沒有時間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對姥姥說：你真好！姥姥說：還不是覺得它死了可惜！你說，我的姥姥是不是一位名副其實的刀子嘴？

還有一次，姥姥帶我去廣場上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說：今天中午炒菜。姥姥說完就先回去了。我就在廣場上和同學(xué)玩了一會兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說：姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。姥姥說：切，是我自己想吃了，才不是因為你呢！

唉！我這個刀子嘴、豆腐心的姥姥啊！

【篇四：小氣鬼爸爸】

杜沛達(dá)

我有一個小氣的爸爸，他有一張方方的國字臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。

有一次，我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說，但沒有勇氣跟老爸說，怕他再說我亂花錢。

終于找到機(jī)會了，那一天我和爸爸都沒有事，很無聊，我想看一會兒電視，但我爸說：還不如去外面呢，你看看外面的空氣，多清新。我一聽，非常生氣，突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個好辦法：去書店。于是，我對爸爸說：既然去外面，那就去書店吧。爸爸一聽同意了。

到了書店，我對爸爸說：給我買一本《斗羅大陸》吧，許多同學(xué)都買了，你也給我買一本吧。誰知爸爸裝作遺憾的樣子，對我說：我沒有帶錢，只能看沒有被塑料皮包了的書。你也可以借別人的書看，為什么非要自己買呢？聽了這句話，我心里不禁罵爸爸：小氣鬼，一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元，憑什么不給我買，哼！誰知爸爸又說：就算你買了這本書，也要看好長時間，你看看這書，這么厚，你一天能看完嗎？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時間。要是買了這本書，你就沒日沒夜地看，你本來就近視，你再沒日沒夜地看，你眼睛還要吧！而且還影響學(xué)習(xí)

于是這件事以失敗而告終了。

你看我的爸爸小氣吧！

【篇五：購物狂媽媽】

王禹璇

媽媽是一個名副其實的購物狂，每到今日搞促銷的時候，她都擦拳磨掌拿著手機(jī)，準(zhǔn)備開工。

這不，母親節(jié)的時候，她晚上十二點還拿著手機(jī)忙個不停，一會兒打著電話叫著大家一塊搶，一會兒又因為沒搶著氣得跺腳，弄得鄰居都跑上來找過好幾趟了。但媽媽還是完全不在乎，她的手指還屏幕上點來點去，忽然又從沙發(fā)上彈起來，像小孩子得到棒棒糖一樣高興，歡呼道：耶！太棒嘍！終于搶上了！于是便抱著手機(jī)開心地笑起來。我和爸爸都搖著頭說：好一個購物狂啊！

再到了節(jié)假日，也是我和爸爸最痛苦的日子。這不，媽媽又拉著我和爸爸去商場了，我們都不知道該怎么擺脫。爸爸靈機(jī)一動，說：你干嘛非要我們陪著你啊？你自己去不行嗎？媽媽理直氣壯地說：不行！反正你們兩個必須要留下一個！爸爸把我向前一推，說：我先走一步嘍！拜拜！說完就跑了。我真是把自己往坑里推啊！于是，我便開始了消磨時光。

媽媽拉著我跑東跑西，一會去服飾區(qū)，一會兒去鞋區(qū)，一會又去了裝飾區(qū)，全然不顧豆大般的汗珠向下掉。她激動地滿面紅光，衣服一件一件地試，邊問我好看嗎，又在鏡子前擺來擺去，仿佛自己是個模特在走T臺呢。到了晚上，我們兩個人才拎著各式各樣的大包小包回家了，爸爸則嬉皮笑臉地出來迎接。

好一個購物狂媽媽呀！

描寫人物特點萌的作文(篇4)

我有一個好同桌，他有一頭黝黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些斑點。

一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校，老師讓我們先練一下字，我打開筆盒一看，里面沒有一支筆，同桌看到了，就說我粗心，但是他邊說邊從筆盒里拿出一支筆，他說：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你。”握著他送的筆，感覺好愜意。他就是我的好同桌，魏靖明。

他的臉上常常有著開心的笑臉，他就像是一個“開心果”，他還常常講可笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。

那小子真好，他樂于助人；那小子真好，他勤奮好學(xué)；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。

我但愿你們身邊也有這種好同學(xué)。

描寫人物特點萌的作文(篇5)

愛抽煙的爸爸

一種叫煙的副食品，深受中國許許多多大人的喜愛，我的爸爸也不例外，一天到晚把家里搞得烏煙瘴氣的，抽的牙齒都發(fā)黃，對于這個問題，我和媽媽不知道和他說了幾百遍，可爸爸呢，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫聽不進(jìn)去，整天云霧繚繞，騰云駕霧，讓我們很是苦惱。

爸爸無論在什么時候，什么地方，都要抽上一根煙。煙，就是爸爸生命中的不可缺少的一部分。只要一有時間，就點上一根香煙吃起來。一天早上，我起床，發(fā)現(xiàn)爸爸不在，我迷迷糊糊地抓抓頭，突然，我恍然大悟似的跑到陽臺上，果然不出我所料，爸爸在陽臺上偷偷抽煙呢，我對爸爸說：爸爸，煙味那么難聞，我整天聞著那嗆死人的煙，都要把我的大腦熏壞了，所以不要抽煙了!說完，我一把奪過爸爸手中的香煙，在煙灰缸里用力一擰，折斷的煙頭發(fā)出呲呲的聲音，好像在啜泣。爸爸愣了一小下，然后笑著說：好好，我戒煙。我半信半疑，因為我在網(wǎng)上看過許同學(xué)寫的關(guān)于爸爸戒煙的文章，最后的結(jié)果都是沒有戒煙成功。果然，不出三天，房間里又飄滿了香煙的香味，真讓人惱火，該怎么辦呢，我決定上網(wǎng)搜索，但網(wǎng)上只是推薦一些戒煙法寶，就是商品，什么黃金煙頭啊，維爾戒煙貼啊，很貴還不知道實不實用，我只好再次勸爸爸，可這次爸爸卻擺擺手，不耐煩地說：這是我的事，跟你沒關(guān)系。我立即反駁道：怎么和我沒關(guān)系?!你抽煙影響我學(xué)習(xí)，那種煙對人體有害，會導(dǎo)致我智力下降的!我隨口胡編了這么一句富有哲理的話，使爸爸啞口無言，然后把我趕出去了。

我非常生氣，生氣啊!所以有一天，我一氣之下把爸爸的打火機(jī)和香煙給藏了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)煙不見了，立馬來找我，他說他百分之百肯定香煙失蹤之事和我有關(guān)，我不承認(rèn)，然后爸爸就說唐僧話了，扯到我學(xué)習(xí)上，生活上，彈琴上，游泳上我最后受不了了，只好把香煙給交出來了。

哎，我這個愛抽煙的爸爸已經(jīng)不可教也了，但是，為了我們?nèi)胰说慕】怠Ｕ埬俪辄c煙吧!

描寫人物特點萌的作文(篇6)

我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我說：哪有游泳池里的水可以喝的她風(fēng)趣地說：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季吹搅艘粋€小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫矮光村。我問李昕：這里為什么要叫矮光村呢李昕說：可能是這里的人很高吧。我說：不對吧，這里的人應(yīng)該很矮的。李昕說：那下車問問吧!我說：惠州人這時候都要睡覺的!李昕說：那我們再猜吧。李昕又說：依我看，那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個矮字，這里的人一定很矮咯!這時，我覺得有點渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會

不會分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對李昕說：原來這就是矮光村的意思呀

李昕，她就是這么一個幽默大王!

描寫人物特點萌的作文(篇7)

哈，要說起誰能得表演章，那就非我的好朋友——葉璟莫屬了。

她呀，可愛表演了！葉璟身材嬌小玲瓏，跳起舞來如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宮學(xué)跳拉丁舞，還獲得銅、銀牌呢！葉璟不僅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌來，就如癡如醉。她還在學(xué)校報了合唱呢！

有一次，“六一”兒童節(jié)到了，一個節(jié)目就是合唱，葉璟她也在里面。歌聲響起，葉璟那嘹亮而又動聽的歌聲是全場的焦點，她一會兒唱得如高山流水，一會兒又如夢中鳥鳴、如云淡風(fēng)輕、如急風(fēng)驟雨！聽著聽著，我就入迷了。等結(jié)束了，我還沉浸在她優(yōu)美的聲音中。“功夫不負(fù)有心人”在兩次比賽中，葉璟用自己最動聽的聲音比賽，分別獲得了“鼓勵獎”、“二等獎”！另外，她在合唱隊里可努力了，唱一首歌，練了很長時間，老師都說很好了，可以休息了，但她還是堅持練習(xí)。說了這么多關(guān)于葉璟唱歌的事例，現(xiàn)在該說說她的跳舞經(jīng)歷了。有一次，我到她家玩，她正在練習(xí)跳舞。我就對她說：“給我表演一段吧！”她毫不猶豫地答應(yīng)了。她放起了音樂，那優(yōu)美的身影一會到這兒，一會到那兒，小手渾灑自如，往前，往后，練得滾瓜爛熟，一雙腿又細(xì)又長，可靈活了！跳舞結(jié)束了，她擺了一個POSE。那樣子，簡直就是一個小公主。我還看到有一本專門是葉璟表演的相冊，心想；她現(xiàn)在所取得的成就，都是她用一點一滴的汗水換來的，有一句俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我為她的表演藝術(shù)而喝彩。作文

描寫花的特點的作文800字

學(xué)生時代你肯定接觸過作文吧，寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？以下是由編輯收集整理的《描寫花的特點的作文》，相信您在本文中有所收獲！

描寫花的特點的作文 篇1

我的媽媽外表清秀，雖然看上去是一位非常文靜的人，但是如果你在我家呆上個十分鐘，就會知道：我的媽媽是一個嘮叨狂人。

“喂！只考了79.5分！考個80分還差不多，沒想到比80分還要低。你說說看，每次考79.5分，我們家的面子都被你丟光了。你爸爸可是本科生，大學(xué)畢業(yè)。我可是被市電視臺采訪過的。想當(dāng)年我每次考試每次第一，怎么會生出你這么個傻兒子！”媽媽的唾沫星子向我飛來，說得沒完沒了，聽著聽著我似乎要睡著了。

“啪”媽媽扇了我一個耳光，我痛得哇哇直叫，接著媽媽說：“不聽打扁你，快點，訂正！”我趕緊埋頭訂正，生怕媽媽又突然來一個耳光。我不敢發(fā)出一點聲音，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“哧哧”聲。訂正好試卷，媽媽又讓我我1到4單元的生字詞全部聽寫一遍，我覺得自己沒有自由，沒有休息，這個世界就像一座巨大的監(jiān)獄，而我就被困在這個監(jiān)獄之中。

聽寫聽完后，媽媽又開始嘮叨了：“錯了10個，快點訂正。待會兒把錯詞全部聽一遍。”“Oh!NO!"我嘆了一口氣，"能不能明天再聽？"我可憐的目光盯著媽媽。“明日復(fù)明日，明日何其多？你總是這樣......”嘰嘰咕咕說個半天，媽媽又開始長篇大論了。

“終于訂正完了！”我長嘆一聲，躺在床上。很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天，語文課上詞語盤點聽寫，沒想到我竟然奇跡般地把四個單元全部聽寫對了。想到昨晚，我鼻子一酸，差點流出眼淚。是啊，如果媽媽不嘮叨，不讓我訂正，不給我講人生道理，也許聽寫會錯很多很多，也許在人生的道路上，也會做錯很多事。

描寫花的特點的作文 篇2

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

描寫勞動的好詞好句

（1）勞動動作的詞語

整理收拾晾曬縫補(bǔ)清洗擦抹揉搓翻炒洗滌澆灌

大顯身手洗洗涮涮挑挑揀揀干凈利落手腳靈巧

心靈手巧笨手笨腳手忙腳亂手足無措手腳笨拙

（2）描寫勞動心情、感受的詞語

辛苦勞累辛勞輕松費勁吃力欣慰欣喜得意

喜出望外心花怒放興致勃勃心滿意足精疲力竭

（3）描寫勞動成果的詞語

大功告成香氣撲鼻美味佳肴窗明幾凈一塵不染

井井有條整整齊齊干干凈凈潔凈明亮有條不紊

（4）描寫勞動的佳句

她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。

她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。

輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細(xì)又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進(jìn)去。我只好把毛頭拽下來才穿進(jìn)去。接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。描寫人物的好詞佳句

（1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光

滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼

慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)

洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚

氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏

心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕

怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的眉開眼笑捧腹大笑眉飛色舞手舞足蹈如獲至寶喜笑顏開相視而笑談笑風(fēng)生笑容可掬興高采烈喜上眉梢喜從天降手舞足蹈興高采烈歡蹦亂跳

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)

洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚

氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的

她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細(xì)一

描寫花的特點的作文 篇3

妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她說起話來非常甜蜜。

妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學(xué)校舉辦了一個六一兒童節(jié)表演，妹妹聽啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開始練習(xí)六一兒童節(jié)表演。她一會兒彎腰，一會兒劈叉，真像一只活潑的小猴子。她跳著跳著連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)到啦，而妹妹也在六一兒童節(jié)上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號。

雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調(diào)皮。有一個星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過來一只臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹干的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見了笑著對我說：“哥哥，活該！”我聽了全身都是火，就去打她，她看見了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。

妹妹也喜歡樂于助人。有一天我和妹妹去院子里玩，到了院子里妹妹看見一個小弟弟摔倒就趕緊跑過去把小弟弟扶起來，然后拍了一下小弟弟身上的土，就帶著小弟弟去找媽媽，我看見了心想這么小的妹妹都懂得樂于助人，我們做大哥哥大姐姐的更應(yīng)該幫助別人。

我喜歡我的妹妹。因為她我們?nèi)也艜鞓烽_心！妹妹就是我們家的開心果！

描寫花的特點的作文 篇4

我家有一只小海龜，我非常喜歡它。小海龜背著一個大大的殼，是墨綠色的，十分堅硬。我們?nèi)擞兄附g，海龜它也有“殼絞”呢！它的殼被整齊地劃分為小塊，每個小塊上都不得有黃、綠相間的圓圈，爸爸告訴我那是它的年齡。小海龜?shù)念^像個小小的蛇頭，眼睛很大，卻時常是閉著的。它的腿十分柔弱，看起來和青蛙十分相像。它的腳下是扁的，像一個小扇子，能讓小海龜在水里自由地游來游去，很靈活。它的腳上還帶著又尖又彎的鉤呢！

你可要小心它我家有一只很小很小的海龜。我給它起名叫“布攻爾”。一次商場里搞活動，我抽到了三等獎，得了這只小海龜。我把它視為珍寶。

布攻爾的頭很小，混身是墨綠色的，我還發(fā)現(xiàn)它的腿很短，短得都不能再短了。布攻爾很像一塊石頭，有時它把腿縮回來，要是不認(rèn)真看還以為是一塊長了苔蘚的石頭。

要是誰把布攻爾弄火了，它就會攻擊誰。先是一通亂踢，如果你還在弄它，它又是一通亂踢，直到你不再玫擊它才停止。布攻爾休息時，總是把頭放在我給它準(zhǔn)備的菜葉子上，一動不動。可是，它到是呼呼大睡了，我可必須過一會看它一次，生怕它憋死。

我每隔兩三天就要給布攻爾換一次水。一天我給它換水時，先在桌子上搭了一個圍欄，然后把布攻爾擱在圍欄里，接著趕快跑到水龍頭那，把臟水倒掉，接好干凈的水，把水龍頭關(guān)上，然后把小布攻爾放到分里。忽然，我發(fā)布我的小海龜不見了。我大聲地喊：“啊！”我還沒喊完就看見小海龜正在津津有味地啃我的黃瓜，我感覺小海龜一定也想換換口味了吧。

我每天起床顧不上穿衣服就要看一看我的小海龜布攻爾，看它起沒起，如果沒起我就叫它起，“布攻爾起床了！”晚上該睡覺了，我也要看看小海龜跟它說：“晚安”。

我有一只小烏龜，名字叫做淘氣。為什么喜歡它呢?這是因為它太可愛太可愛了。

它有一張大嘴巴，硬硬的殼，四只小爪子，美麗的花紋。總是把頭縮在殼里，像是把頭伸出來要它命似的。但是我把肉一拿到它的嘴邊便馬上把頭伸出來，真是見錢眼開呀!

呵呵，我的小烏龜是不是很淘氣呢？

描寫花的特點的作文 篇5

我的同學(xué)紀(jì)婷婷，個子不高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，臉又圓又白，眉毛直直的，像鐮刀一樣的。一對烏黑明亮的大眼睛一閃一閃，鼻子高高的，嘴巴像小小的櫻桃，紅紅的。她的衣服非常整齊干凈的。她身材非常好！

她的愛好是跳舞、看書、打兵兵球等，我覺得她特別有跳舞的天賦，她和她的舞伴們?nèi)ミ^北京拿到跳舞冠軍！她跳舞跳得像公主一樣的！

有一天早上，紀(jì)婷婷叫我們交上全部的作業(yè)本，她一邊收我們的作業(yè)本一邊數(shù)著作業(yè)本的個數(shù)。如果沒有人交，她就拍著講桌說：“誰沒交作業(yè)本，我就告訴老師。”有位同學(xué)聽到就怕，趕快把作業(yè)本交給她。下午，紀(jì)婷婷總是跑來跑去到老師辦公室問布置作業(yè)，老師每次布置完作業(yè)，她雙手捧著作業(yè)本到教室放在講桌上，我們喜歡搶自已的作業(yè)本，她皺著眉對我們，說：“等等！搶作業(yè)本會把作業(yè)本弄壞的，明白嗎？”我們點點頭，她在黑板寫老師布置的作業(yè)。我寫作業(yè)時，看見她嘆了一口氣，一只收托腮，眉毛緊鎖無奈地坐在椅子上，她的兩只眼睛總是盯著數(shù)學(xué)題目，她正在思考，仿佛在思考什么疑難的問題。

我講完了我的同學(xué)，你們覺得她活潑可愛嗎？

描寫花的特點的作文 篇6

陳景潤，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。

要說我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！

記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。

"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨門絕技——激將法。

"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。

幾天后，試卷發(fā)下來了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個學(xué)期的成績只因為粗心而這么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。

我這個粗心的人哪！

描寫花的特點的作文 篇7

不高的個頭，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對我來說，他可是神爸爸喲！

手機(jī)神

我的爸爸平常最愛玩的就是手機(jī)了，不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機(jī)了，但是他總是不聽，而且一玩就不要命，還鬧出了很多笑話。一天晚上，我們散步回家，爸爸一邊走路一邊玩著手機(jī)。走到單元門樓下時，因為爸爸玩手機(jī)的太認(rèn)真，所以連單元門都沒有看見，直接朝前方走去。我和媽媽看著都大笑起來，爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己竟沒有看到單元門。

睡神

我的爸爸也很喜歡睡覺。每天早上，我和媽媽很早就起床了，而爸爸卻一直睡在床上。我拿了一個口哨對著爸爸的耳邊大聲吹了一聲，連我的耳膜都快被震破了，但是爸爸卻還沒有醒。這時，媽媽走過來，大聲喊道：我們倆都起床了，你還不起床？爸爸這才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起來。

組裝神

我爸爸的動手能力很強(qiáng)，不僅幫我組裝玩具，還會幫我修理壞了的玩具。有一次，我買了一個很貴的修正帶，卻不小心被我摔壞了。我十分難過，又很無奈。于是，便把摔壞的修正帶拿給爸爸，請他修理。只看到爸爸左右搗鼓，不一會兒，爸爸就又拿著修好的修正帶走過來遞給我，我開心極了。

這就是我的爸爸，一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病，但是我還是很愛他。

描寫花的特點的作文 篇8

我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”。她是怎樣的`“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說來！

有一次，爸爸媽媽有事出去了，過幾天才能回來，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒早叫我起床，害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向?qū)W校跑去。出了家門，我又覺得忘了一件事：還沒給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對姥姥說：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因為我不吃早飯生氣呢，她說道：“我才不呢！誰去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實在沒有時間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對姥姥說：“你真好！”姥姥說：“還不是覺得它死了可惜！”你說，我的姥姥是不是一位名副其實的“刀子嘴”？

還有一次，姥姥帶我去廣場上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說：“今天中午炒菜。”姥姥說完就先回去了。我就在廣場上和同學(xué)玩了一會兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。”姥姥說：“切，是我自己想吃了，才不是因為你呢！”

唉！我這個“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！

描寫花的特點的作文 篇9

我四姨的兒子小名叫做“小超人”，不是因為他有超能力，能打敗怪獸，而是因為我四姨懷孕的時候B超做多了，所以他才叫做“超人”的。

小超人的眼睛特別小，笑起來的時候都瞇成一條縫了，再加上他那皺在一起的額頭，簡直就是一個小老頭。他的臉蛋特別好玩，嫩嫩的很有彈性，讓人忍不住想摸一下。

告訴你，雖然他不是真的超人，但他還真有一個了不起的`本領(lǐng)。

你相信嗎？他才八個月大的時候就已經(jīng)會打響指啦！起先他是聽到別人在打，便很好奇的也想學(xué)。一開始，他怎么打也打不出聲音來，但他毫不氣餒，手都打破皮了還堅持，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會了。學(xué)會后，小超人并沒有驕傲自滿、沾沾自喜，而是開始練習(xí)另一只手，不一會兒的功夫，他另一只手也會了。瞧！他現(xiàn)在都已經(jīng)可以雙手施展他的絕招了，你說他厲不厲害？

小超人不僅手上功夫有一套，嘴上功夫也“不賴”。

因為小超人還不怎么會說話，所以叫什么都是“嘎嘎”，而在貴州，“嘎嘎”的意思就是肉。這個小超人一看就是個肉食性動物，還怎么跟青青草原上的羊兒們做朋友呢？——因為他喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。有一次，他胡言亂語說了一大堆亂七八糟的話后，來了句：“懂沒？”也不知道他是恰巧胡說，還是真懂這詞的意思，總而言之逗得我們哈哈大笑。

我真羨慕小超人這么無憂無慮、輕松自在，所以啊！“小超人你一定要珍惜童年，珍惜童年的快樂。”

描寫花的特點的作文 篇10

陳安然一個陽光明媚的早晨，我來到學(xué)校，一只腳剛跨進(jìn)教室，耳朵里就聽到同學(xué)們喊叫的聲音，我望了一下鬧哄哄的教室，原來他又和別人打架了。

我們班的同學(xué)都不愿惹他，但他卻常常去惹別人，由此引起了一場場的大戰(zhàn)。每次硝煙過后，他身上的衣服都被扯得亂七八糟的。然后他就站在那里，用憤怒的眼神盯著對方，眼中像要噴出火來。或者趁對方一轉(zhuǎn)身，沒有防備，他就沖上去推一下，之后轉(zhuǎn)身就跑。但對方想追上去，卻已經(jīng)來不及了，于是憤憤然地去把他的所有書本都丟到地上，他跑了一圈回來，看到他的書本散落在地上，就一下子明白了，于是又一場大戰(zhàn)開始了。

每一次他和打架的同學(xué)一起被老師請去辦公室時，他都很是氣憤，那神情好像在說：打架又不關(guān)我的事，老師干嘛請我喝茶。等到上課鈴響了，他和打架的同學(xué)也回來了，他的臉上卻洋溢著滿足的笑容，趾高氣揚地，仿佛他得到了戰(zhàn)爭的勝利一般。而對方卻是氣呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的樣子。

打架的時候，他的聲音比天上的雷聲還要響亮；但是一到上課，他好像變了一個人，似乎從一頭老虎變成了一只老鼠，回答的聲音甚至比老鼠還輕，連他的同桌都不知道他在說什么。然而下課后，他的雷鳴般的聲音又回來了，震天動地。接著又去招惹別人，然后又接二連三地發(fā)生大戰(zhàn)。

我有時真想對他說，你能不能改改這愛打架的毛病，天天欺負(fù)同學(xué)，會一個朋友都沒有的，沒有朋友的童年多孤獨呢！

描寫一個特點的作文精選

作文是借助語言表達(dá)人類內(nèi)心感受和思想深度的過程，作文可以提高我們的語言表達(dá)能力和文字功底。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，寫作文的時候要講究哪些技巧呢？期待這份"描寫一個特點的作文"能夠讓您更深入了解相關(guān)事項，本篇文章僅供參考不得抄襲或用于商業(yè)目的！

描寫一個特點的作文 篇1

導(dǎo)語：每一個人的都有自己獨有的特點，一個人的特點很有個性，也有一些比較令人留下很深的印象。滄海一聲吼一個人的特點，你想到什么？

滄海一聲吼

清晨，陽光明媚，萬里無云，小草在露珠的襯托下顯得更青翠，我正沉浸在這美好的幻想中，突然，一聲長嘯劃破長空：快交作業(yè)!

我抬起頭，費力地睜開我那迷惘的眼睛，用盡全力向上瞄了一眼，一個身影正在我面前大聲叫喊。我不耐煩地?fù)]揮手：別打擾我!

頓時，世界安靜了，我本以為他會知難而退，可沒等我調(diào)整好心情，一聲河?xùn)|獅吼降臨到我耳邊，嚇得我一下子坐起來，抬頭望去，但見：

怒目圓睜，呲牙咧嘴，一張胡子拉碴的臉出現(xiàn)在我面前，好似那雷公下凡，悟空轉(zhuǎn)世，一副眼鏡架在他的鼻梁上，我被這驚天容顏嚇醒了，雙手哆哆嗦嗦地奉上我的作業(yè)本，他一把搶過，頭也不回地去催促別人去了，我暗喜躲過一劫，繼續(xù)做我的青天白日夢

又是一日清晨。

吾班去操場練習(xí)，下樓排隊，正值隊伍暴動之時，他出現(xiàn)了，微瞇的雙眼掃過，我不禁打了個寒顫。那如何是一雙眼，那分明是一道驚雷，直刺我的心靈。我的氣勢弱了下來，可其他同學(xué)絲毫沒有注意到他，他見隊伍依舊如此吵鬧，深吸了一口氣，凡是看見他這動作的人，全都識趣地閉上了嘴。

安靜!

只聽一聲獅吼，這聲音之大，九霄云外的爪哇國都聽得見了。隊伍一陣死寂般的沉默，他見起了效果，滿意地點了點頭，歸回隊伍。

他就是我們班鼎鼎大名的袁工整，雖然長得寒磣了點，但那是一位嚴(yán)厲與快樂并存的goodboy。如果你有幸領(lǐng)教他的河?xùn)|獅吼，你就會真切地體會到這種感受。

好了，不說了，又到了每日一度的交作業(yè)時間了

【春美姐姐說：語言簡潔而生動，能抓住人物特征，寫出人物特點。】

描寫一個特點的作文 篇2

看，那邊那個正大吃特吃的男生在市偶們班里的“大胃王”。

瞧，他那樣兒，細(xì)得如同線似的眼睛，被兩團(tuán)肥乎乎的肉擠壓著，好像是幾個小朋友，在搶位子似的，害的他那原本就極小的眼睛，遠(yuǎn)看都銷聲匿跡了呢！他那圓滾滾的臉，最醒目的就是那張臘腸嘴了，大大的嘴巴，就好像能裝得下世界上所有的東西似的。

如果你不相信就看看他的抽屜吧！五彩糖一包、牛奶一罐、雪米餅三塊、青豆一包、牛肉干五顆……這也許就是他一天的課外伙食吧！每天都換一換，我心里真是奇了，這么多吃的他一個月要吃掉多少零食，去幾趟超市呀？很難想象他家的食品柜有多大！

這不，現(xiàn)在吃午飯了，他絕對是最積極的。他端著飯碗，大聲嚷嚷：“要多點，要多點！”兩次下來，分飯菜的同志們也都心知肚明了，除了定量的，其他準(zhǔn)給他倆人的份量！

“誰要吃雞腿呀，我不要！”斯戀淇大聲說。

話音剛落，我們的頭立刻齊刷刷地轉(zhuǎn)向“大胃王”，只看他兩眼放光，大聲應(yīng)到：“我要吃，我要！”

同學(xué)們見此情況也都爭著要那只雞腿。可斯戀淇最后還是給了我，沒有給“大胃王”。只看他眼睛里的光突然消失了，走過來哀求我，讓我把雞腿給他。

“吃的就有那么好嗎？”我不禁懷疑起來。

“那當(dāng)然！”一聽了我的問題，他就惱了，“如果沒有吃的我可活不下去。民以食為天！你知不知道啊、”

看他那樣兒，我就不禁笑了起來，把雞腿給了他。他如獲至寶似的把雞腿放進(jìn)自己的盤里，搓著手奸笑著對雞腿說：“我親愛的小雞腿，我要吃了你！”話說完抓起雞腿，大口大口地嚼著，吃得滿嘴是油，真是太會吃了。

他是會為了吃而不擇手段的。有一次，上課時，估計他的肚子咕咕叫了，便將書直立在書桌上，撕開一包雪米餅。只聽“咔嚓”一聲雪米餅撕成了兩半，老師也轉(zhuǎn)過頭來尋找聲音的由來。說時遲那時快，他將雪米餅藏進(jìn)抽屜里，對老師說的頭一點一點的好像很認(rèn)真似的，就這才騙過了老師。

他是誰？

他就是周靖淘，一個胖胖的，愛吃的人。

描寫一個特點的作文 篇3

烤魚哥superman

我要烤魚、烤魚、烤魚，把那魚皮去鱗、把那魚肚剖開，把那魚泡拽出，撒點海椒面，撒點孜然粉，撒點胡椒粉把它放在烤架上，下面是紅紅的木炭。香味飄來，真的巴適、巴適！

而我此刻說到烤魚，則是6303的烤魚哥。為什么叫他烤魚哥呢？其實他不會烤魚，因為他名字里有一個渝，為了好記而已。

烤魚哥有兩大特點：一是力大如牛。不知他是去了健身房，還是天天鍛煉，我們班的人都知道胖墩兒力氣大，胖墩兒者，我本人也，胖墩兒向烤魚哥發(fā)起了掰手腕挑戰(zhàn)，聲勢太浩大，各大門派高手紛紛前來觀戰(zhàn)。

本胖墩兒先發(fā)制人，趁人不備，肥肉和肌肉齊凸，汗水鼻涕橫流，手臂滿是青筋，牙關(guān)咬緊，兇猛如虎，臉擰成一團(tuán)胖墩兒使出了九牛二虎之力。各大門派，各位高手吶喊助威，場面驚險；那烤魚哥運動員可不是白當(dāng)?shù)模灰娝粨P眉毛，以光的速度發(fā)力，當(dāng)時是，胖墩兒面如土色，做垂死掙扎狀；而那烤魚哥面不改色，還東張西望，如同享受一碟小菜。胖墩兒呢，使出吃奶似的勁兒，漲得滿臉通紅，像柿樹上的大柿子。結(jié)果，當(dāng)然是烤魚哥一使勁兒，瞬間KO了胖墩兒。

胖墩兒嚇成了青面怪，臉像圓苦瓜，冒著冷汗，咽著唾沫，烤魚哥一個犀利的眼神刺向胖墩兒，似乎在說：胖墩兒，好好修煉，作文哥哥在華山等你胖墩兒的威猛形象頓時垮掉了。

不過幾個時辰，烤魚哥的名聲傳出了大江南北，各大高手慕名而至，而胖墩兒則背著行李，開始浪跡天涯

烤魚哥的另一個特點，便是長著一雙飛毛腿。

烤魚哥鐘情田徑，所以，第二課堂，他選擇了田徑。田徑場上，他看著周圍的人各自身懷絕技，目中無人，烤魚哥自然不甘做條無名小魚。在校隊成員初選中，聽體育老師一吹口哨，一位高手搶跑在前，那同學(xué)若離弦的箭，一馬當(dāng)先。烤魚哥急眼兒，雙腿迅速變成電動車雙輪，那高手領(lǐng)先200米，100米，20米，只看見烤魚哥的白跑鞋在運動場上不停地抬起、后翻、落下，引人注目，如同一道白色的閃電，不一會兒就領(lǐng)跑在最前面。

那同學(xué)氣喘吁吁，就像沒油的車，越跑越慢；烤魚哥則勝卷在握，像獵豹一樣，越跑越快！他對勝NO1發(fā)起了沖擊，后面的同學(xué)漸漸落下，目瞪口呆地看著最帥的烤魚哥。

他是能超越博爾特的男人，他簡直是神一般的存在！不可思議，他們紛紛評論道。

就連嚴(yán)肅的體育老師也微笑著點了點頭，三百米、兩百米、一百五十米烤魚哥穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一名，運動場上，觀眾們歡呼雀躍！

烤魚哥在我心中是superman（超人），而且他長得也特別帥，大家肯定知道他是誰了吧

描寫一個特點的作文 篇4

運動場上，那顆耀眼的星

我們班有個整天臉上掛著開心笑容的小女生，她個子矮矮，扎著兩條小辮子，一股可愛的樣子。她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的張?zhí)焘暋執(zhí)焘暡坏珜W(xué)習(xí)成績令人羨慕，她在運動場上灑汗奔跑，頑強(qiáng)拼搏的精神更是深深低印在我腦海里。

就像800米，對于我來說簡直就是一項要命的運動，每次跑完我總要在地上休息好長時間才可以站起來。而張?zhí)焘暎谶\動場上卻跑出了不平凡的成績。

隨著“砰”的一聲搶響，運動員們象脫韁的野馬般奔了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她們像一團(tuán)黑煙似的繞著跑道飛奔。小小的張?zhí)焘曉谶@些高大的運動員中顯得那樣渺小。尤其在最后一周轉(zhuǎn)彎處，文苑的運動員還跑在了張?zhí)焘暤那懊妗Ｎ艺胫芊駡猿值浇K點。突然，一個人從“黑煙”里冒了出來，將其他運動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。我仔細(xì)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)那竟然是張?zhí)焘暎執(zhí)焘晩^力地跑著，和后面的運動員距離越拉越大。“張?zhí)焘暎佑停執(zhí)焘暎佑停　蔽覀兛吹綇執(zhí)焘暱煲浇K點了，拼命地喊起來。我發(fā)現(xiàn)張?zhí)焘暶黠@不太跑得動了，可她仿佛聽到了我們的喊聲，竟越跑越快，越跑越快……“加油，加油！”張?zhí)焘曤x終點越來越近，我們情不自禁地喊起來。“耶！”我們又快樂地喊起來。原來，張?zhí)焘暷昧说谝唬€破了年段記錄！

后來我才知道，為了迎接這場運動會，幾個月來張?zhí)焘晭缀趺刻於荚谟?xùn)練。

描寫一個特點的作文 篇5

瞧，那邊走來了一個小女孩，長長的馬尾辮，一雙又亮又大的眼睛，一個挺挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，那就是我們實小405班的班長――金致均，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

有一次，她英語作業(yè)有一點不懂，英語老師也一直沒來。于是，她跑到了辦公室向英語老師請假，她認(rèn)真地聽著，直到自己聽懂了為止，這才走了出去，并向老師道了聲謝謝。

還有一次，她被選進(jìn)小紅花藝術(shù)團(tuán)了，我們都去祝賀她，但是她卻悶悶不樂地坐在那里。我們走過去問她為什么不開心，她卻沒有回答我。從那以后，我發(fā)現(xiàn)她總是問別的同學(xué)：“今天學(xué)了什么呀，老師說了什么比較難的重點知識呀？對了，今天幫我抄一下作業(yè)好嗎……”有一些她不懂的知識，她就去問老師，她下課也不出去玩，而是坐在那兒看書，或者去請教別的同學(xué)。她并沒有因為參加藝術(shù)團(tuán)而成績下降，愛學(xué)習(xí)的她一直在進(jìn)步。

這就是我們405班的班長――金致均，她很愛學(xué)習(xí)，她一天比一天努力，她也讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)愛上了學(xué)習(xí)。

老師點評：學(xué)習(xí)認(rèn)真，參加活動仍不忘學(xué)習(xí)，用自己的行動影響了同學(xué)們，不愧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，習(xí)作層次分明，敘寫清楚。

描寫一個特點的作文 篇6

我有一個愛臭美的媽媽。

告訴你們，我的媽媽每天早上起床的第一件事情就是化妝。先涂口紅，再畫眉毛，畫眼影。一看到我媽媽的這副樣子，我也是醉了，心想：這什么時候是個頭啊？我媽媽不僅愛化妝，還愛染頭發(fā)。

我的爸爸正好是個理發(fā)師，她可以隨心染。春天，媽媽把長頭發(fā)剪掉，剪成了短頭發(fā)，再把頭發(fā)染成紫色。夏天，媽媽又把頭發(fā)染成大紅色，紅得像一團(tuán)火。秋天，媽媽又把頭發(fā)染成黃色，頭發(fā)也變長了，摸著感覺像一縷清風(fēng)。冬天，媽媽又把頭發(fā)染成藍(lán)色，讓人看著都覺得特別的冷。

唉，我真想對媽媽說：“媽媽，你能不能收著點兒，為什么一年四季你都要染頭發(fā)呢？”可媽媽卻對我說：“你呀，顏值一點也不高，瞧瞧你媽，多漂亮，顏值多高，跟我學(xué)著點兒。”我輕聲地對媽媽說：“真是個自戀狂，太臭美了。”媽媽聽見了，對我說：“我就是自戀狂，我就是臭美！”

這就是我愛臭美的媽媽。怎么樣，你們看了一定也會覺得她很臭美吧！

老師點評：主題鮮明，語言生動風(fēng)趣。

描寫一個特點的作文 篇7

我們小區(qū)有一個老奶奶，她一頭白發(fā)，經(jīng)常在腦后盤成一朵大花，弓著腰，她的背影常常出現(xiàn)在小區(qū)。為什么說在小區(qū)里經(jīng)常看到她的身影呢？因為啊，她經(jīng)常提著一個大籃子和一個夾子，她在小區(qū)里看到垃圾，就彎下腰用夾子夾起來，放到籃子里面，直到碰到一個垃圾桶，才會把籃子的垃圾倒進(jìn)去，讓我們的小區(qū)干凈了不少。

我散步的時候，又看到了那個老奶奶的身影，她正在清理一大堆調(diào)皮小朋友弄的樹枝，葉子和垃圾。老奶奶正彎著腰，用夾子一點一點把垃圾夾到大籃子里，眉毛輕輕皺在一起，嘴里輕輕地說：“哎！現(xiàn)在的小孩子啊，一點兒也不知道愛干凈，黑色的柏油馬路看著多舒服啊！東一塊兒西一塊兒的垃圾，看著真難受！”

就這樣，老奶奶一邊走一邊夾垃圾到籃子里，碰到垃圾桶才把垃圾倒出來。經(jīng)常通過這邊的車也認(rèn)識這個老奶奶，每當(dāng)看到老奶奶就會靠邊兒，示意老奶奶先過去。老奶奶當(dāng)然也很有禮貌，撿垃圾后走過車窗邊，說：“謝謝你啊，小伙子（小姑娘），年紀(jì)大了，干活兒不方便啦！”

每每看到這一幕，我都感到十分心酸和內(nèi)疚。心酸是因為看到老奶奶這么大年齡還天天出來撿垃圾，只為了讓小區(qū)干凈一點，再干凈一點；內(nèi)疚是因為這種事情應(yīng)該是年輕人做的，可這里卻是一個老奶奶在做著年輕人的活兒，彎腰、蹲下、拾起這幾個動作不是一位年近古稀的老奶奶應(yīng)該做的，更別說每天在小區(qū)里不止繞多少圈，這些絕不是一位老人要做的事兒！

當(dāng)然啦，現(xiàn)在我們小區(qū)有了許多身強(qiáng)力壯的“烏黑馬路保持人”（自己創(chuàng)的名兒，不要介意哦），讓我們的小區(qū)干凈一點，再干凈一點吧！

描寫一個特點的作文 篇8

你看！那個漂亮的女孩，一頭美麗的自來卷，潔白的臉上鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，小嘴巴別看它小，管起我和表哥來，可嚴(yán)厲了。那，就是我的姐姐，她什么都好，就是太愛臭美了！

我姐今年19歲，已經(jīng)念大學(xué)了。今天早上，我和表哥睡得正香，突然，一個高達(dá)七十二分貝的聲音傳來，我一個鯉魚打挺，一下子坐了起來。朦朧中，又聽見了一聲尖叫，我趕忙向外跑去，與出來的表哥撞了個正著，我們正問候著，又一個尖叫聲傳來，這下我們確定了，是表姐的叫聲。我們向衛(wèi)生間跑去，只見表姐完好無損地站在那兒，我和表哥便氣不打一處來，叫道：“大清早的，還讓不讓人睡覺啊！”姐姐幾乎帶著哭腔：“你們看，我臉上一夜之間長了三顆痘痘，這讓我怎么見人啊？”結(jié)果出來了，我和表哥瞬間無語。

還有一次，我晚上起來倒水喝。突然看見有個人從表姐房間“飄”到衛(wèi)生間，又從衛(wèi)生間“飄”到表姐房間，我嚇出了一身冷汗，什么情況？我嚇得個半死，跑到衛(wèi)生間，可不知是什么東西擋住了門，我嚇得哇哇亂叫。這時，姨媽走出來，在姨媽再三安撫下，我再看了一眼那東西，原來是我老姐！她手上拿著一個面膜，我虛驚一場，但又氣急敗壞，大叫：“大晚上的，弄什么面膜呀？”姐姐傻愣愣地站在那兒。

姐姐，你什么時候改掉這個壞毛病呢？不然，我都要嚇出病來了。

老師點評：典型的事例寫出了鮮明的特點，習(xí)作敘事清楚，語言形象。

描寫一個特點的作文 篇9

也許在之前寫隨筆中也提到過元寶，他是我的小弟弟，不過在這里我會詳細(xì)的介紹他。

他小名叫元寶，大名叫周千越，今年一歲。她長著一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴和一個像肉團(tuán)子的下巴和肉嘟嘟軟乎乎的臉蛋兒。

至于他的性格和脾氣嘛，一點兒也不好，易怒，也十分容易被吸引，哪有動靜就去哪兒。你看，他正費勁地奪我的筆呢，唉！元寶，你能不能去一邊兒玩兒啊？不過這也是我在內(nèi)心的吶喊。他可是惹不起的主，你不給他就會嗷嗷的哭起來，哭的十分慘。不過這哭倒不要緊，只不過這哭聲像擴(kuò)音喇叭一樣，一哭，好家伙，大人全來了。奶奶肯定是最先過來的。邊哄元寶邊說我：“你把筆給他唄！你看他又哭了，真是不像話，怎么能欺負(fù)小弟弟呢，都上初中了，真是的！”這個元寶真難伺候，因為奶奶護(hù)著他，誰也不敢惹哭他！

不過他也是挺可愛的，愛玩，總喜歡找我玩，因為就我玩得最“瘋”。比如讓她坐在我的腿上顛吧，我?guī)缀跻阉嶏w了，不過元寶卻笑得十分開心，還時不時發(fā)出“啊--”的一聲長音，因為顛簸就變成了“啊-啊-啊”像正在練嗓子時的顫音。還有一回我把他抱在懷里，在原地跳起了華爾茲，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，元寶卻不暈，還笑瞇瞇的，眼睛瞇成了一條縫，嘴張的老大，哈哈大笑，我轉(zhuǎn)了一會兒就累了，姑姑想抱走元寶，可元寶卻粘著我不放了，想讓我再玩一次。

這就是元寶，可愛又調(diào)皮的元寶！

描寫一個特點的作文 篇10

我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，頭發(fā)已有些花白，但身體十分硬朗。唯一有些不好的就是有點記性差。

爺爺酷愛看新聞，平常喜歡在手機(jī)上看會兒新聞。可爺爺耳朵不太好，爸爸便給爺爺買了一副耳機(jī)，這下可好，爺爺早上晚上都要戴上耳機(jī)，在手機(jī)上聽一會兒新聞。耳機(jī)幾乎成了爺爺?shù)木蛹冶貍淦贰?/p>

一天上午，到了爺爺看新聞的時候了。可爺爺還在家里左翻翻、右翻翻。看上去有些著急。我大聲詢問爺爺；“爺爺，您在找什么東西嗎？”爺爺眉頭緊鎖，頭也不抬地掃視著家里每一寸地方，“乖孫啊，爺爺?shù)亩鷻C(jī)沒看見了，快幫爺爺找找嘍！”啊，怪不得爺爺那么著急，原來是耳機(jī)不見了呀。我開始幫爺爺找起來，全家人也開始幫爺爺尋找。柜子上，抽屜里，大家翻箱倒柜，依然沒找到。這時我三歲的'妹妹像發(fā)現(xiàn)了什么似的，指著爺爺?shù)囊麓f：“爺爺哎，耳機(jī)就在你的衣袋里呀！”聽了妹妹的，爺爺哈哈大笑起來，全家人也咯咯笑個不停。

爺爺不僅喜歡看新聞，還喜歡釣魚。一次，爺爺早早地準(zhǔn)備好了釣魚用的裝備，全副武裝地要出發(fā)了，卻發(fā)現(xiàn)時間還早，就去給手機(jī)充電了，充了一會兒，發(fā)覺一點兒電也沒充進(jìn)去。就叫來爸爸檢查一下，爸爸也沒有發(fā)現(xiàn)什么不對的地方，時間到了爺爺著急去釣魚，我不經(jīng)意的看了一眼，發(fā)現(xiàn)插座的電源鍵沒摁，爺爺恍然大悟。

在我們家里，這樣的事情還有許多，為此，奶奶總說爺爺“老糊涂”了。

哎，這就是我那糊涂的爺爺。可爺爺?shù)暮繀s給一家人許多歡樂，爺爺?shù)暮康降资呛眠€是壞呢？

描寫一個特點的作文 篇11

呯！啪！教室的門被狠狠踢開，驚嚇了在座的各位

只從門外進(jìn)來一句話：女士們先生們，對不起，朕來晚了！新來的實習(xí)老師非常不滿：這來者系誰？竟如此放誕無禮！還自稱為朕，真是比皇帝還要狂妄自大！這人差矣！

那踢門人身似大肉圓丸，面如紅棗般，真好似三國時的關(guān)云長之臉；粗腳大手，還挺著大西瓜般的大肚子，除了那紅棗般的臉蛋，其余的都是白胖胖的。他有豪爽之聲，誠人之道，向來一直有話直說。他雖大得粗糙笨重，其實十分靈活，簡直是胖子中的靈活星。無論是羽毛球，乒乓球，或者足球，他樣樣都會，技術(shù)也是一流。只要一運動，他的肥肉就會彈性彈性的，就像一條龍。

他雖愛運動，卻有時文靜許久，比女生還要斯文。他一看書就是許久，目不轉(zhuǎn)睛。因此帶了眼鏡。

其也十分仗義，他人需求幫助之時，便是他拔刀相助之刻。

他是我們班的肉丸三圣之一！胖活寶--馬梓銘！

他這一進(jìn)來，教室立刻鴉雀無聲，個個都凝視著他。

他看見了老師眼睛在冒火，便不慌不忙地從背后掏出一瓶水，遞給老師，說：老師消消氣，喝瓶水。沒等老師開口批評胖活寶，他先雙手和十，一腳蹲一腳跪地說：老師！我知錯了！相遇在這個教室里，且是緣分，自己人啊！相煎何太急？您大人有大量，見多識廣，放我一馬吧！

他被釋放了下去，一搖一擺地走，還得意的笑：我還是贏了！還哼著小曲兒走了下去。

關(guān)于描寫人特點的作文1000字

寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動學(xué)生們的成長。通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你會經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？經(jīng)過整理，讀書筆記吧為你呈上描寫人特點的作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫人特點的作文【篇1】

我有一個小氣的爸爸，他有一張方方的國字臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。

有一次，我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說，但沒有勇氣跟老爸說，怕他再說我亂花錢。

終于找到機(jī)會了，那一天我和爸爸都沒有事，很無聊，我想看一會兒電視，但我爸說：還不如去外面呢，你看看外面的空氣，多清新。我一聽，非常生氣，突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個好辦法：去書店。于是，我對爸爸說：既然去外面，那就去書店吧。爸爸一聽同意了。

到了書店，我對爸爸說：給我買一本《斗羅大陸》吧，許多同學(xué)都買了，你也給我買一本吧。誰知爸爸裝作遺憾的樣子，對我說：我沒有帶錢，只能看沒有被塑料皮包了的書。你也可以借別人的書看，為什么非要自己買呢？聽了這句話，我心里不禁罵爸爸：小氣鬼，一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元，憑什么不給我買，哼！誰知爸爸又說：就算你買了這本書，也要看好長時間，你看看這書，這么厚，你一天能看完嗎？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時間。要是買了這本書，你就沒日沒夜地看，你本來就近視，你再沒日沒夜地看，你眼睛還要吧！而且還影響學(xué)習(xí)

于是這件事以失敗而告終了。

你看我的爸爸小氣吧！

描寫人特點的作文【篇2】

我家有一只小海龜，我非常喜歡它。小海龜背著一個大大的殼，是墨綠色的，十分堅硬。我們?nèi)擞兄附g，海龜它也有“殼絞”呢！它的殼被整齊地劃分為小塊，每個小塊上都不得有黃、綠相間的圓圈，爸爸告訴我那是它的年齡。小海龜?shù)念^像個小小的蛇頭，眼睛很大，卻時常是閉著的。它的腿十分柔弱，看起來和青蛙十分相像。它的腳下是扁的，像一個小扇子，能讓小海龜在水里自由地游來游去，很靈活。它的腳上還帶著又尖又彎的鉤呢！

你可要小心它我家有一只很小很小的海龜。我給它起名叫“布攻爾”。一次商場里搞活動，我抽到了三等獎，得了這只小海龜。我把它視為珍寶。

布攻爾的頭很小，混身是墨綠色的，我還發(fā)現(xiàn)它的腿很短，短得都不能再短了。布攻爾很像一塊石頭，有時它把腿縮回來，要是不認(rèn)真看還以為是一塊長了苔蘚的石頭。

要是誰把布攻爾弄火了，它就會攻擊誰。先是一通亂踢，如果你還在弄它，它又是一通亂踢，直到你不再玫擊它才停止。布攻爾休息時，總是把頭放在我給它準(zhǔn)備的菜葉子上，一動不動。可是，它到是呼呼大睡了，我可必須過一會看它一次，生怕它憋死。

我每隔兩三天就要給布攻爾換一次水。一天我給它換水時，先在桌子上搭了一個圍欄，然后把布攻爾擱在圍欄里，接著趕快跑到水龍頭那，把臟水倒掉，接好干凈的水，把水龍頭關(guān)上，然后把小布攻爾放到分里。忽然，我發(fā)布我的小海龜不見了。我大聲地喊：“啊！”我還沒喊完就看見小海龜正在津津有味地啃我的黃瓜，我感覺小海龜一定也想換換口味了吧。

我每天起床顧不上穿衣服就要看一看我的小海龜布攻爾，看它起沒起，如果沒起我就叫它起，“布攻爾起床了！”晚上該睡覺了，我也要看看小海龜跟它說：“晚安”。

我有一只小烏龜，名字叫做淘氣。為什么喜歡它呢?這是因為它太可愛太可愛了。

它有一張大嘴巴，硬硬的殼，四只小爪子，美麗的花紋。總是把頭縮在殼里，像是把頭伸出來要它命似的。但是我把肉一拿到它的嘴邊便馬上把頭伸出來，真是見錢眼開呀!

呵呵，我的小烏龜是不是很淘氣呢？

描寫人特點的作文【篇3】

一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場采購，順便看看杭州的城市街景。回來的時候卻突然下起了雨，打起了雷。

姑姑左手拿著一罐足夠喝一個星期的酸奶瓶，右手提著兩大包生活用品，看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋，弟弟還抱著一大盒玩具，我們兩個絲毫沒有被下雨干擾到，心情很好。

一位年輕的保安叔叔看見了，拿著一把傘，沖進(jìn)雨里，對姑姑說：“太太，您拿著那么多東西，還帶著兩個孩子挺累的，要不我?guī)湍脰|西吧，送到您家，您帶孩子過馬路注意安全”。“啊，這不太好吧，會耽誤你們工作吧？”姑姑問道。“不會的”保安叔叔說，“快到樹陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”

姑姑告訴他，只要送到2號車庫就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著頭，一路上，保安叔叔時不時拉拉衣角遮住那兩個大袋子。快到車庫了，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見此時的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。

平時，那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認(rèn)真巡看每一個角落，就連花盆后面都不放過，直到每一處都安全了，才肯離去。

在這個冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。

描寫人特點的作文【篇4】

環(huán)繞小村的青青翠竹已和我的童年一樣只留在記憶之中了，連片的竹林把古老的水鄉(xiāng)小村妝成綠的世界，裊裊婷婷的竹子齊齊伸向天際，似我童年那高不可攀的夢想，似剪的竹葉把春夏秋冬一一剪去，只留下片片破碎的回憶。多情的暖風(fēng)，把竹的清香送入鼻息，沁人心脾。無比的清純，溶入深深的記憶，時時回味。

竹影搖曳的日子已成過去，只有那編有美麗圖案的竹席依然在夏日里伴著怕熱的我，失去生命力的竹子整個被用作了晾衣服的工具，長年的日曬雨淋，早已失去了原有的綠色，變成了泛黃的回憶。

也沒見竹子的開花，但它卻真正地在我的面前消失了，也許是現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要這樣的竹林了，他們更多地?fù)碛辛税嘿F的玩具。已都是獨生子女了，父母們也不放心讓他們進(jìn)入竹林，因為竹林中或多或少地存在著危險，在幽深的竹林里我也曾經(jīng)遭遇過蛇。

竹子的清高或許是它消失的真正原因，有一日，小村的邊上建起了一座小化工廠，從此竹子就走向了滅絕。沒有竹的日子，人們一樣快樂，那是經(jīng)濟(jì)騰飛的結(jié)果。然而，竹林在我的心中卻占據(jù)了很大的一塊，在竹林中，有著我無憂無慮的童年，有過我的歡笑、我的快樂。

鮮一嫩的竹筍是我最喜歡的食物，筍衣包成的粽子又是那樣的異常清香。日暮西斜時，成群的鳥雀是我追擊的目標(biāo)，雖說手中有的只是一把由幾根橡皮筋制成的彈弓，射一出的小石子未必能擊中鳥雀，但興奮的心情卻是無法形容的。爬竹子、蕩秋千、掏鳥窩……竹的清雅高潔，因此與文人墨客產(chǎn)生了不解之緣，以至于到了不可居無竹的地步。在院子里種上一叢竹子，它在帶給你綠色的同時，也給生活增添了一份雅致，于是就有了新篁才解籜，寒色已青蔥。冉冉偏疑粉，蕭蕭漸引風(fēng)。扶疏多透日，寥落未成叢。唯有一團(tuán)一團(tuán)一節(jié)，堅貞大小同。、近窗臥砌兩三叢，佐靜添幽別有功。影鏤碎金初透月，聲敲寒玉乍搖風(fēng)。無憑費叟煙波碧，莫信湘妃淚點紅。自是子猷偏愛汝，虛心高節(jié)雪霜中。的感慨，元稹與劉兼把新竹的靜幽和堅貞表現(xiàn)得淋一漓盡致，讓人在腦海中浮現(xiàn)出一幅隱在山間的'的小舍，那幾叢青翠的竹子就是全部的裝飾，隱士就像仙者神客，在院間品茗賞竹，這大概就是我們從小就被灌入的世外仙境之美景吧。

文人愛竹，不單是愛它的秀美，更因它的高潔，它那剛正不阿的性格，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒，正是文人學(xué)者畢生所追求的，也是做人的根本所在。雪壓枝頭低，雖低不著泥；一朝紅日出，依舊與天齊這是明太祖朱元璋給予竹的剛正之譽(yù)；凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭春回是竹的自信；咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)是竹的堅強(qiáng)；一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶是竹的清高；宜煙宜雨又宜風(fēng)。拂水藏村復(fù)間松。移得蕭騷從遠(yuǎn)寺。洗來疏侵見前峰。侵階蘚折春芽迸。繞徑莎微夏陰濃。無賴杏花多意緒。數(shù)枝穿翠好相容。是竹的可人。能得到如此的美譽(yù)，人們自然而然地也就喜歡竹了。

竹的偉大還在于它能制成各色的物品，小巧精致的竹籃能盛放物品；堅實的竹凳、竹椅能讓人坐著舒心；精制的竹席又是盛夏必不可少的。竹制的釣桿雖不是金貴之物，但卻是實用的。小時就是用它一次次為餐桌上增添了新鮮的魚湯，在那生活并不富裕的年代，這樣的日子也就算是幸福了。竹還與音樂有著不解之緣，秀長的竹節(jié)制成一支支竹笛、簫等樂器，隨即，天空中就會響起一曲曲動人的思鄉(xiāng)曲，竹把我們的情感融化在這一個個優(yōu)美的音符之中。可使食無肉，不可使居無竹；無肉令人瘦，無竹令人俗；人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)這是蘇軾對竹的一往情深；綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨先娟娟秀，風(fēng)吹片片香。但令無剪伐，會見拂云長。是杜甫筆下竹的娟秀……有了文壇先圣們的贊美，竹子也就更加被文人墨客看好了。

然而就竹的秉性，它容不得半點的烏煙瘴氣，一旦身陷其間，寧愿以死亡來面對，于是，家鄉(xiāng)的竹林因此變成了一片荒土。

雖已無童年時的竹林，但心中的竹林依舊，帶著一絲惆悵，找出橫臥于一抽一屜中的竹笛，那悠悠的思鄉(xiāng)曲又一次回蕩在耳畔。青翠的竹子，我心中永遠(yuǎn)的愛。

描寫人特點的作文【篇5】

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！

他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個綽號叫香香公子。

他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

我的同桌組大的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。作文

有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：怎么辦？怎么辦他忙低聲問：什么事？沙曼說：我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

這怎么能行，你不寫了？

描寫人特點的作文【篇6】

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

描寫勞動的好詞好句

（1）勞動動作的詞語

整理收拾晾曬縫補(bǔ)清洗擦抹揉搓翻炒洗滌澆灌

大顯身手洗洗涮涮挑挑揀揀干凈利落手腳靈巧

心靈手巧笨手笨腳手忙腳亂手足無措手腳笨拙

（2）描寫勞動心情、感受的詞語

辛苦勞累辛勞輕松費勁吃力欣慰欣喜得意

喜出望外心花怒放興致勃勃心滿意足精疲力竭

（3）描寫勞動成果的詞語

大功告成香氣撲鼻美味佳肴窗明幾凈一塵不染

井井有條整整齊齊干干凈凈潔凈明亮有條不紊

（4）描寫勞動的佳句

她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。

她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。

輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細(xì)又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進(jìn)去。我只好把毛頭拽下來才穿進(jìn)去。接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。描寫人物的好詞佳句

（1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光

滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼

慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)

洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚

氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏

心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕

怒火中燒心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心急如焚心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的眉開眼笑捧腹大笑眉飛色舞手舞足蹈如獲至寶喜笑顏開相視而笑談笑風(fēng)生笑容可掬興高采烈喜上眉梢喜從天降手舞足蹈興高采烈歡蹦亂跳

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)

洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚

氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的

她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細(xì)一

描寫人特點的作文【篇7】

熊貓的家主要在四川、甘肅、陜西省的各個山嶺里，數(shù)目十分稀少，屬于國家一級保護(hù)動物之一，被人們稱為“國寶”。

熊貓一竹子為主食。它們最喜歡吃箭竹了，他們吃竹子是先剝皮，看看有沒有纖蟲，經(jīng)由一番檢查之后，才可以吃的。

熊貓剛出生只有150克左右重。相稱于媽媽體重的千分之一。但是，過了一個月以后，熊貓的`體重可達(dá)2公斤，過三個月后，體重可達(dá)56公斤重了。媽媽常常把熊貓寶寶摟在懷里，輕輕地?fù)崦獬鰰r也會把小熊貓叼在嘴里，或使用背駝著。邁著瞞姍的步子走來走去，熊貓母子也常常嬉戲玩耍，興奮的時候，也會在平坦的地上翻筋斗。非常親熱的。

熊貓的毛又黑又亮，毛茸茸的面孔上嵌著一對黑乎乎的眼睛，好似戴著一副墨鏡，可愛極了！再加上一身黑白相間的毛，更顯的錦繡了！熊貓睡覺時，腹部朝天，有時，它還用前爪輕輕地拍著肚子，也有時它會翻一個身，用前爪揉揉惺忪的眼睛，然后伸個懶腰。似乎人的樣子似的。

等小熊貓四、五個月大時，熊貓媽媽就會教小熊貓爬樹、洗澡、游泳剝食等本領(lǐng)。

長大以后天天要吃20公斤的箭竹，有時我也會捕獲竹林里的竹鼠“美餐一整理”哦！熊貓完全長大后身體軟胖，四肢粗壯，身體長約15米，肩高約70——80厘米，體重約70——125公斤。小朋友們，聽了我的先容，你應(yīng)該更加了解熊貓了吧！

描寫人特點的作文【篇8】

我的舅媽是一位白領(lǐng)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)顯得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上老是洋溢的暖和的笑臉，讓人感覺到她老是文質(zhì)彬彬，而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。

舅媽也很喜歡我，每次帶我去玩她老是給我買東西，衣服、玩具、書，食物等等。這不剛放假的一周，舅媽就叫我去她家了，到她家的第二天，舅媽就跟我說，我們?nèi)トf象城去玩，我很快就允許了。

我們在萬象城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走了好一會兒，我感覺有點累，也有點渴，由于是舅媽，我不好叫她幫我買一瓶水，也不好停下來休息，只好硬著頭皮陪著她走，只是有些跟不上，可能舅媽也看出來了，這是我們來到了一個市場邊，對我說：“我們休息一下吧，夕夕你要喝點什么？”聽到這句我迫不及待的說：“鮮橙汁”。舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁，我一邊喝一邊在想，舅媽真懂我。休息一會兒后，我們又繼承逛，在一間兒童服裝店前舅媽走了進(jìn)去，她左看看，右看看，最后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試，舅媽很有眼光，她選的裙子我很喜歡，就這樣舅媽給我買了兩條裙子，還買了一條短褲。在這一天里我收成不少。

這就是我的舅媽，一位總給我給我禮物，給我驚喜的舅媽。

[推薦作文] 描寫人物特點的作文之三

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 描寫人物特點的作文之三”，僅供可以為您提供參考。

劉婧妍她是我看到過的最溫柔的人。無論你怎樣惹她，她都只是一笑而過。

下課時，她經(jīng)常呆在圖書館里，津津有味地看書。有一回，我從圖書館旁邊跑過，就看見了她。只見她坐在干干凈凈的椅子上，翹著腿，彎著腰，拿著一本書專心致志地看著。我想了想，想出了一個邪惡的辦法，就是嚇唬她。我靜悄悄地走過去，在她后面神不知鬼不覺地跳了出來，嚇得她那像月亮一般彎彎的眉毛都豎起來了。我看她被我嚇得狼狽的樣子，我想，這回她腦子里面的知識肯定飛到九霄云外去了吧，這回她一定會暴跳如雷了吧。但是，她卻沒有生氣。只是用平靜的眼神看著我說：下次別再這樣調(diào)皮了，這樣別人就不會跟你玩。說完了，她又繼續(xù)看書去了，只留下我尷尬地站在那里。

一天放學(xué)時分，她愁眉苦臉地走在路上，好像是被老師批評了。我想：我再來嚇?biāo)淮卧囋嚒Ｓ谑牵叶阍诟叽笥执謮训乃蓸浜筮叄贿呄胫惑@嚇的樣子，一邊傻笑。她慢悠悠地走過來，我把腿使勁一伸，嘭的一聲，她摔倒在地上，她那平平的直直的頭發(fā)一下子全亂了。我走了出來，哈哈大笑起來。她站起來，拍拍身上的灰塵，把我拉過來，溫柔地對我說：你能不能別這么調(diào)皮。說完，她就走了……

真不知道她生氣的時候會是什么樣子的，她真是我見過的最溫柔的女生！