萬能老師作文怎么寫(匯總7篇)。

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每個人都應(yīng)該寫過作文，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。我們該如何撰寫作文呢？以下是由讀書筆記吧為你整理的《萬能老師作文怎么寫》，希望對你的工作和生活有所幫助。

萬能老師作文怎么寫 篇1

敬愛的黃老師：

您好!

老師，最近一段時間，我們班的男生做了一些違反紀(jì)律的事，給班級抹了黑，惹你生氣。特別是我，情節(jié)最惡劣，后果最嚴(yán)重。今天我想給說一說事情的經(jīng)過，希望你能原諒我。

星期天下午，我和小何在操場上玩，無意中發(fā)現(xiàn)籃球架下有一堆衣服，看起來有點眼熟，這是誰的呢?

后來，我趁小何不在，好奇地來到籃球架下，抖了抖一那兩件衣服，“哐當(dāng)”一聲，一塊手表掉了出來。我撿起來一看，竟然還是一塊電話手表。聽說這種手表，只要一說話，就能打電話。真有那么先進(jìn)?于是我便拿來玩起來。一股邪惡的念頭在我頭腦里產(chǎn)生。何不把這塊手表拿走，這樣跟媽媽打電話就方便多了?那一刻，我腦袋里想的全是這塊表，什么《小學(xué)生守則》、《英才學(xué)生一日常規(guī)》早就拋到了九霄云外。我把手表放進(jìn)衣服的口袋里，飛奔回宿舍，若無其事地和同學(xué)們聊起天來。

后來，趁沒人的時候，我偷偷地拿出那塊表，翻來覆去的看著，心里一股竊喜。我以為這件事就這樣神不知鬼不覺地過去了，可沒想到后來被學(xué)校德育處通過監(jiān)控器查出來了，其后果就不得而知了。

老師，事情的經(jīng)過就是這樣的。我因為一時的貪欲，才釀成了大禍，不僅惹你生氣，還給班級抹了黑，我現(xiàn)在是多么的后悔。可世上沒有后悔藥，我只能用行動來證明這是我人生中的最后一次。

老師，對不起，我讓您費心了。我以后不會那樣做了。老師，求你原諒我一次!

萬能老師作文怎么寫 篇2

我們生活在科技發(fā)達(dá)的信息時代。在我們的生活中，網(wǎng)絡(luò)成了我們的生活必須品。尤其是被人們親切成為"白老師"或"度娘"的百度，簡直是無所不能，無孔不入，在我們的生活中扮演了極其重要的角色。

我們不能否認(rèn)"白老師"給了我們的諸多便利。有了百度，我們再也不用買厚厚的地圖冊了，想到哪里，便捷路線百度瞬間搞定；有了百度，我們再也不用因為糾結(jié)于到哪家餐館吃飯而發(fā)愁了，百度一下，眾多吃貨們立刻為你出謀劃策；有了百度，我們幾乎想看什么就看什么，無論是文字，圖片還是音頻視頻；有了百度，世界變小了，再遙遠(yuǎn)的距離也擋不住"度娘"強大的搜索功能。

可是，"白老師"是萬能的嗎？有了"度娘"我們就可以解決我們所有的問題了嗎？當(dāng)然不是。有問題，找“度娘”。“度娘”雖然能為我們解答各種問題，但生活不全是回答問題。我們的成長歷程是需要親身經(jīng)歷很多事情的，包括成功，更包括失敗。親身經(jīng)歷才會有更深刻的體會，才會總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，才會越來越智慧，越來越成熟。就拿旅游來說吧，我們完全可以百度一些景點圖片來觀賞，免去長途跋涉的辛苦。但如果沒有身臨其境的體會，我們很難感受到大自然真正的美妙。其實辛苦的旅途本身也是精彩旅行的一部分。

再說說我們學(xué)生最熟悉的作業(yè)問題。現(xiàn)在有一個很流行的APP叫“作業(yè)幫”同學(xué)們一旦遇到不會做的題，拍下題目百度一下，答案盡在眼前。表面上看作業(yè)幫是在幫我們，可這種方法會讓我們失去獨立思考的能力，變得越來越懶惰。有的同學(xué)甚至根本就沒有弄懂就直接抄上了答案。這樣下去，學(xué)習(xí)上的問題就被掩蓋了，知識上的漏洞越來越多，后果也就可想而知了。

"白老師"不僅是數(shù)學(xué)老師，也是語文老師。有的同學(xué)甚至還讓“白老師”替自己讀書。明明書都沒讀過，居然百度出了"讀后感"。這種自欺欺人的行為只會荒廢我們的學(xué)業(yè)。

因此，"白老師"不是萬能的。我們也不能事事找“度娘”。雖然它能幫我們少走彎路，但有很多路我們還必須得親自去走才行。

萬能老師作文怎么寫 篇3

我有許多老師，可給我留下印象最深刻的還是我們的班主任崔老師。她有一頭黑黑的卷發(fā)，一張小小的嘴，戴著一副紅銀相間的眼鏡，每天都笑容滿面。誰見了不喜愛？

崔老師對我們的生活十分關(guān)心。一次，到放學(xué)的時候了，崔老師看到窗外正在下雨，就對我們說：“同學(xué)們，外面在下雨，你們都拿好雨披，出去排隊。”我聽了，心“砰砰”直跳，因為我沒帶雫雨披老師會不會罵我粗心大意，讓我在外面淋雨呢？正在這樣想著，只見崔老師走了過來，和顏悅色地對我說：“孩子，你怎么不拿雨披呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……沒帶……雨的……披。”崔老師摸摸我的頭說：“我和你一起打傘吧！”這時，我心里充滿了溫暖，到外面時，崔老師把傘全擋在我的身上，可她自己卻被淋得濕漉漉的。我在心里暗暗地感謝崔老師：“崔老師，謝謝您，您讓我得到了雨天的溫暖。”

崔老師會陪伴我們一塊游戲就快放學(xué)了。有一次，就快放學(xué)了，崔老師抓住這個機會，和我們游戲，“傳話”，老師先在夏偉華耳朵邊說了句：“小羊在跑，來了一只狼。”然后，夏偉華傳給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)傳給……傳到最后竟成了：“小樣好好，老狼快跑。”整個教室笑翻了天，笑聲傳遍校園，讓學(xué)校也充滿了歡樂。

崔老師對工作極端負(fù)責(zé)。每次下課我都會看見崔老師在辦公室認(rèn)認(rèn)真真、端端正正地改作業(yè)，有一次，我們都放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)丟在學(xué)校里了，回到學(xué)校時，竟然看見崔老師還在辦公室里挑燈夜戰(zhàn)地改作業(yè)。我心里默默地夸老師：“崔老師，你真是個負(fù)責(zé)的老師！”

崔老師你是一位溫柔可愛的萬能老師，也是我心里最好的老師！

萬能老師作文怎么寫 篇4

老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像一根蠟燭，燃燒自己的青春，照亮我們；老師像一本豐富多彩的書，教會我們?yōu)槿颂幨碌娜松览恚焕蠋熛褚还汕迦蚝⒆觽兠利惖男奶镒⑷胫R的源泉；老師像……”但我的班主任蔡老師更像一個萬能的百寶箱，箱子里充滿了無窮無盡的知識。

蔡老師，有一頭烏黑的秀發(fā)，有時扎一個馬尾辮，有時披著頭發(fā)，看上去很典雅，她說起話來總是井井有條。上語文課時，蔡老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。特別是上作文課的時候，蔡老師就像一本作文大全，又像一個幽默大師，讓我們很輕松又愉悅地學(xué)習(xí)。你們瞧，蔡老師手上拿著粉筆，口若懸河，把知識當(dāng)作源泉，注入我們美麗的心田。

下課的時候，蔡老師百寶箱里裝滿了歡樂和人生哲理。我們和她早已成為了很好的朋友，我們經(jīng)常一起說笑話，談心事……蔡老師還和我們一起分享她小時候的故事。并常常說：“你們呀，不能生在福中不知福，像我和你們一樣大的時候，可沒有電腦，沒有手機……”，讓我們明白了要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在。

蔡老師，你就是一個名副其實的百寶箱啊！

萬能老師作文怎么寫 篇5

親愛的吳老師：

您就像我們的母親一樣，照顧，培育這我們這一群淘氣的孩子。如果說，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛花的女主人，耐心的讓我們在您的滋養(yǎng)下茁壯成長。

您還記得嗎?您剛來我們這個大家庭的時候，您是那么和藹可親，平易近人。是那么與其他教師與眾不同。您從來不大發(fā)雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生，您讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。是您教會了我寬容大度;教會了我正直誠實;教會了我珍惜與感恩。讓我在知識的海洋里遨游，讓我在智慧的殿堂中探索，讓我在人生的道路上找準(zhǔn)了方向，您成了我一生的指路明燈。

我依稀記得在補奧語的時候，您和我們講作文，講著講著就偏題了，從愛好談到人生，理想還與不相關(guān)的扯上關(guān)系。不過這時，是您最可愛的時候。時光匆匆飛逝，和您在一起的時間也隨之淡去，我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

春雨，染綠了世界，而自己就無聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您!

萬能老師作文怎么寫 篇6

我敬佩的人有很多，有不辭勞苦的母親，有盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人，有勤奮好學(xué)的哥哥可是我最敬佩的卻是我的萬能老師。

為什么叫萬能老師呢？因為她不僅僅上知天文下通地理，給我們答疑解惑，還幫助我們處理同學(xué)們之間大大小小的矛盾糾紛，甚至誰丟了東西這樣的小事她都能一一化解，簡直是萬能的。長期為學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活、成長而操心，使萬能老師的兩鬢已經(jīng)斑白了，身體也因長期的勞累而大不如前，可是她對我們的關(guān)心還是那樣的無微不至。

有一次，放學(xué)下起了大雨，我返回教室去拿雨傘，發(fā)現(xiàn)萬能老師還在教室里孜孜不倦地為吳雨澤同學(xué)講解錯題。那時已經(jīng)是夏天，天氣很炎熱，她犧牲了休息時間冒著酷暑認(rèn)真地為學(xué)生講解。因為她患有風(fēng)濕病，不能開電扇，豆大的汗珠從她的額頭滲出，脊背的衣服也汗?jié)窳恕Ｎ铱吹竭@一幕，頓時眼睛發(fā)紅，鼻頭發(fā)酸，是她那對同學(xué)無私的愛，讓她絲毫沒有把自己放在心上。

萬能老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。

有一次，我得了支原體感染，發(fā)了好幾天高燒。萬能老師在工作繁忙之余帶著禮物來看望我，對我說：曹正冉，祝你早日康復(fù)！老師和同學(xué)們都等著你回來一起學(xué)習(xí)。我聽了眼里閃爍著淚花，心里充滿了感激。

你問我萬能老師是誰呢？她就是我們的班主任陳老師，也是我最敬佩的人。

萬能老師作文怎么寫 篇7

星期一，正上著英語課，講臺桌下傳來一陣陣說話聲，雷老師不耐煩了，怒吼一聲：“哼！”哇噻，看老師的臉色，好怕怕哦，同學(xué)們統(tǒng)一的鉆桌子下面，可能你會說：“又沒有地震，鉆桌子底下干什么？”你可不知道，這跟地震沒有區(qū)別，轟隆隆．．．看房頂塌了，老師不管什么，又大吼：“都給我起來！！！”這聲音，整個邢臺市都能聽到，我估計市長會以為四川鬧余震了吧。

同學(xué)們哆哆嗦嗦的站起來，大家都在想：老天爺，救救我吧，死定了啊！“全體同學(xué)給我罰站一節(jié)課。”同學(xué)們都在慶幸懲罰不重，誰知道，老師又說：“下課后把文章抄100遍！”聽到這個數(shù)字，我們驚呆了......

叮鈴鈴......終于下課了，解放了！唉，這是你一定回問，為什么我們這么怕他吧，告訴你吧，他可厲害了，每吼叫一聲，天上便打一響雷，我們特別害怕，便私下叫他“雷神”。據(jù)說他教的上一屆學(xué)生，畢業(yè)后都患有“懼雷后遺癥”，其他老師和校長也拿他沒辦法，因為怕他一聲巨吼把學(xué)校給端了。

他可神了，一天課間，同學(xué)們私下說他壞話，哈哈大笑。