秘密日記讀后感模板。

讀書一直是我們學(xué)習(xí)的重要渠道，每次讀作品，我們都有新的收獲，如果你想分享這個作品，不妨將自己的感受寫成讀后感。最近在考慮寫作品的讀后感嗎？你可以讀一下讀書筆記吧整理的秘密日記讀后感，可能你會喜歡，歡迎分享。

秘密日記讀后感(篇1)

封面上畫了一個帽子反戴、一臉不高興的男孩，一瓶在放在他身旁的柜子上，一個舊式日歷掛在墻上，從此可以看出來，這天是7月12日，也就是星期三。此書封面全名為《曹操的秘密日記3》可怕的星期三。想必封面上的男孩顯而易見就是曹操了。那么在星期三會發(fā)生什么可怕、郁悶的事情呢？

書里講述了一個小男孩曹操因暑假作業(yè)本被小姑畫家畫上了一些亂七八糟的東西，并且還被作家媽媽寫上了一頁又一頁的字。周三被老師叫到辦公室里讓他家長來。周大良（外號大狼）認(rèn)為第一個被叫到辦公室的應(yīng)該是他，大狼認(rèn)定曹操居心不良，搶了他的風(fēng)頭，于是讓所有男生都不理他，難怪難怪封面上的曹操一臉的不高興呢！他可真是霉上加霉，倒霉到家

作者段立欣站在小朋友的角度寫出了一連串有趣令人發(fā)笑的事，但仔細(xì)想想，生活中還真會碰到那些事。

作者用真實(shí)、生動的語言動作使一個栩栩如生的小男孩曹操站在我們面前。似乎這不是一本書，而是一個如假包換的男孩向我們講述學(xué)校軼事，或介紹自己和同學(xué)、老師、親人發(fā)生的一些哭笑不得的事情。

在文中我還學(xué)會了許多以前不知道的新詞，增長了知識。并且文中還有許多的生活小竅門，例如在玩具槍里加上一勺鹽，看見蒼蠅就射一下。這是我做夢也沒想到的事情，但你也別說，這看似簡單的事情還真有效，一個打一個死！簡單而實(shí)用。

另外，趙紅陽畫的也與文字配合得非常好，使文字變得更加有趣了，給讀者增強(qiáng)了繼續(xù)讀下去的興趣。

這本書簡直就是中國版的《小屁孩日記》《曹操的秘密日記》！我就是小屁孩，我喜歡這個小屁孩日記！

秘密日記讀后感(篇2)

在這個暑假里我看了一本搞笑的書，名叫《笑貓日記·孩子們的秘密樂園》。其中我最喜愛的一個故事是“孩子們的秘密樂園”。故事講述綠毛龜帶著笑貓到楠木林尋找傳說中孩子們的秘密樂園，幾經(jīng)周折，最終也未能找到。正因他們尋找的樂園只屬于孩子們，只有孩子才能進(jìn)去。故事末尾寫道：“孩子們的秘密樂園必須有孩子的快樂的夢想。”是我印象最深的一句話。每看見這句話，總會讓我沉浸在對秘密樂園的無限暇想。

在我想象的秘密樂園里有很多很多搞笑的游戲，孩子們無拘無束，自由玩耍、學(xué)習(xí)，充滿了歡樂。首先有勇敢者的游戲：如挑戰(zhàn)心里極限的蹦極，從幾十米高處快速向下滑的高山滑雪、滑草等，在這些游戲里，孩子們得到鍛煉，變得勇敢，敢于應(yīng)對困境。還有不少的益智游戲，透過游戲，開發(fā)孩子的智力，啟發(fā)思考，懂得如何應(yīng)對問題、解決問題，從而變得更加聰明、更加自信。總之，孩子們在自己的樂園里，找到自我，找到自信，逐漸成長。

孩子們的秘密樂園并不神秘，它無處不在，無時不在，永遠(yuǎn)向所有的孩子敞開它的大門，不會拒絕任何孩子。同時它也是神秘的，正因每個孩子都有自己的秘密樂園，它只屬于你一個人所有，別人無法進(jìn)入，無法看見。

孩子們的秘密樂園就在每一個孩子的心里，陪伴他們成長，它承載了孩子們所有的快樂和夢想。

秘密日記讀后感(篇3)

楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列，我已經(jīng)看了七本了，我感覺《笑貓日記》中《小貓出生在秘密山洞》最好看，它講述了虎皮貓生了四個小寶寶，笑貓就要當(dāng)爸爸了，最先生出來的叫胖頭，因?yàn)轭^特別大，二丫、還有三寶、小可憐，它們四個活潑可愛，其中胖頭最懶，它除了吃就是睡。

這本書的人物有老老鼠、地包天，還有笑貓最好的朋友馬小跳、杜真子、唐飛、張達(dá)。其中，在這里面當(dāng)中，我依然喜歡笑貓，因?yàn)樗顫姾脛樱€會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。笑貓也是有思想的貓，它愛觀察人，同時它還能聽懂人的話！

在這期，虎皮貓懷孕了，杜真子正好帶著貓糧來看笑貓，一進(jìn)山洞，杜真子抱起虎皮貓，虎皮貓還不知道就是她們笑貓和虎皮貓才能吃上飯，可虎皮貓用爪子使勁抓了杜真子一下，又從手中跳出來了。這一切，都是為了保護(hù)孩子，才用生命跟陌生人打斗。

隨著時間一天天的過去，虎皮貓的肚子越來越大，突然虎皮貓?zhí)麓玻w快的跑到了有草的地方，一邊吃，一邊往下咽，明明貓是不愛吃草的，可是它為了孩子，為了自已缺維生素，所以它拼命地吃著。

到了早晨，虎皮貓終于生下了四個小寶寶，可不久，由于小可憐瘦弱多病，還是在一場寒流中死去了，虎皮貓?zhí)貏e的傷心。

在這本書中，我看到了虎皮貓作為媽媽，對孩子們真心的愛，它為了四個孩子付出了很多心血。正如書中所說：“生活就像一串株子，是由悲、歡、離，這種株子串起來的。”

秘密日記讀后感(篇4)

這本書主要講述了王葆和它寶葫蘆的故事。王葆無意中得到了寶葫蘆，寶葫蘆想變什么就能變成什么，可是寶葫蘆也給王葆帶來了無窮的煩惱。到最后王葆甚至要砸它、要燒它。

像王葆這一號孩子是真有，有的孩子也在想：要是自己真有一個寶葫蘆就好了。可見有人的確有王葆那樣的想法。

王葆并不是一個壞孩子，他挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，就是有些懶惰，不愛動腦筋，遇到麻煩的事就幻想有一種寶貝，可以幫他做好多事情，使他不用費(fèi)什么勁，就想要什么就有什么。有一次，他釣上一個寶葫蘆，終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。后來，王葆才知道寶葫蘆的東西都是從別人那里偷來的。所以王葆要砸它、燒它。

讀了寶葫蘆的秘密以后，我明白了寶葫蘆在現(xiàn)實(shí)中是并不存在的東西，你自己想要的生活，想得到的東西必須付出自己的辛勤勞動，不斷努力爭取。不勞而獲只能變成一個懶惰沒用的人，它會給你的生活帶來很大的麻煩。

秘密日記讀后感(篇5)

這本書的作者是楊紅櫻。

全書內(nèi)容主要講了笑貓快當(dāng)爸爸了！真巧，春天也快來了，空氣中滿是梅花的清香。笑貓、虎皮貓、地包天還有它那神秘的“熊貓表哥”，都甜蜜地期盼著小寶寶們的出生。后來，虎皮貓為笑貓生下了四個孩子，個個模樣都一樣可愛！大年初一這一天，它們?nèi)腋吒吲d興地去給馬小跳與杜真子拜年。一場突如其來的寒流，讓“小可憐”永遠(yuǎn)地離開了它們。但它們在大家的幫助下，仍堅強(qiáng)地生活著，日子過得越來越幸福。

書中的人物有虎皮貓、笑貓和它們的孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐；淘氣包馬小跳與瘋丫頭杜真子；老老鼠——一只披著熊貓外皮的老鼠；唐飛——馬小跳的同學(xué)；張達(dá)——唐飛的同學(xué)；地包天——一只京巴狗……

書中告訴我們，生活就像一串珠子，是由悲歡離合這樣的珠子串起來的，不可能總是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到困難時，千萬不要退縮，一定要勇敢地面對，這樣自己才能長大。

秘密日記讀后感(篇6)

笑貓所在的翠湖公園來了一個馬戲團(tuán)，卻沒有孩子們喜愛的“西瓜小丑”與其他有趣的節(jié)目，只有一群青年在唱歌跳舞。為了讓馬戲團(tuán)生意好起來，他們請了“專家”在廣告上說話，有些無知的家長信以為真，強(qiáng)迫讓孩子們看。笑貓看見孩子們個個愁眉苦臉的，便聯(lián)合朋友們請來西瓜小丑，在樹林里為孩子們帶來了一場精彩絕倫的表演，并為他們建起一座只屬于他們的樂園。

當(dāng)孩子們聽說有馬戲團(tuán)要來時，都很盼望可以去看，去見見他們喜愛的西瓜小丑。而當(dāng)他們進(jìn)入馬戲團(tuán)，根本沒有西瓜小丑的影子，只有一些青年在表演，孩子們覺得自己被騙了，他們更希望有小丑滑稽的表演給予他們快樂，然而馬戲團(tuán)的大人們卻不能理解他們要的“沒有意義的快樂”，認(rèn)為那都是些低趣味的東西，對孩子的學(xué)習(xí)成長沒有一點(diǎn)幫助，而大人們卻忽略了極重要的一點(diǎn)：他們都只是孩子呀！

由于孩子們的不喜歡，馬戲團(tuán)的人便從家人下手，他們利用家長望子成龍的心理，把這些表演稱為“藝術(shù)熏陶”。于是，大量家長帶著孩子去看表演，去“學(xué)習(xí)”。而孩子卻不喜歡，他們需要的只是單純的快樂，單純的童心與只屬于他們的童年。后來，笑貓與朋友們給失去童真的孩子們找回了童心，找回了快樂，找回了久違的笑聲，并給他們建設(shè)了一座只屬于他們自己的秘密樂園。

其實(shí)，對于孩子，快樂才是最重要的東西，孩子們在快樂中學(xué)到的東西，才是最有用的。我們要讓每個孩子心中有一個秘密樂園，里面有一本最好的教科書：快樂。

秘密日記讀后感(篇7)

在讀書活動時間里，我讀了楊紅櫻阿姨的笑貓日記《小貓出生在秘密山洞》。我讀后深切感愛到了母愛的偉大，這種愛也是最能觸動人心的。

這本書主要寫的是虎皮貓痛不欲生地生下了笑貓的四個孩子后，仍不舍得休息，還硬撐著為小貓?zhí)蚋蓛羯砩系奶ツぃ米詈笠唤z力氣喂給小貓甘甜的奶水，全心全意地?fù)湓诤⒆由砩希瑩狃B(yǎng)它們長大。看到這里，我的眼眶濕潤了，我被貓媽媽對小貓的愛感動了，原來母愛的力量是那么偉大！

細(xì)想，其實(shí)天底下的哪一個媽媽又何嘗不是這樣呢？為了自己的孩子，寧愿自己接受苦難，我的媽媽就是其中的一位。

記得那是一個母親節(jié)，我買了一束康乃馨送給了媽媽，并聽她親口講了我出生時的事！

“我那時孕你已有十個月，在肚子疼痛之時被送到醫(yī)院，當(dāng)時我被推到了一個小小的屋子里，那里有和我一樣待產(chǎn)的其她母親。耳朵里當(dāng)時聽到的都是尖叫聲，我也在尖叫的人當(dāng)中，有一個護(hù)士看見我疼得那么厲害，便對另一個護(hù)士說：“要不然讓醫(yī)生給她剖腹產(chǎn)吧？”這時，一個溫和的聲音傳來：“不剖好，不剖腹的孩子出生時比剖腹產(chǎn)的孩子要多一層苦難，這苦難是他們?nèi)松呢敻弧齻兊纳眢w一般都比剖腹產(chǎn)的孩子抵抗力要好，要健康！”“這聽了這話后，我開始努力克制住自己不再尖叫，而是把所有的力氣都用在生你上，經(jīng)過了一天一夜疼痛的煎熬后，你出生了……”

媽媽說完后，又慈愛地看了看我，我也終于明白生孩子是多么不容易！

母愛是偉大的，所有的孩子們哪，請你們記住，你們的生日，就是你們母親的受難日。下次生日的時候，一定要記得好好感謝一下自己的媽媽！

秘密日記讀后感(篇8)

秘密花園讀后感-周記600字

我也想擁有一個秘密花園

讀《秘密花園》有感

前天，我讀完了美國作家伯奈特寫的《秘密花園》。這是一個長篇小說，我被里面的故事深深地吸引了。

這是一個有趣的童話小說，故事從一個叫瑪麗的小女孩兒說起。

小主人公瑪麗從小就有媽媽和保姆伺候著長大，因此養(yǎng)成了暴躁、霸道的脾氣。后來瑪麗的父母雙亡，她被送到了姑父家里生活。在那里她意外地發(fā)現(xiàn)了一個秘密花園，并結(jié)識了積極樂觀的朋友狄肯和土霸王柯林，瑪麗逐漸變得健康起來。她們讓秘密花園中的玫瑰重新盛開，也讓柯林重新的找回了對生活的信心，從輪椅上站了起來

這真像一個魔法故事，故事中的秘密花園好像有一種神奇的魔力。它能改變?nèi)说钠猓淖內(nèi)说男膽B(tài)，讓人充滿健康，讓人充滿活力，并且在姹紫嫣紅的大自然中享受健康和快樂。我想這可能就是大自然的力量吧。大自然本身就是一位神奇的魔法師，能給予我們無限的生機(jī)勃勃。

讀完故事，我就有了一個愿望，我也想擁有一個秘密花園。那里可以是一個小小的地方，但一定要有許多花花草草，一定要充滿鳥語花香，如果再有一條一年四季流著涓涓細(xì)流的小溪就更好了。

秘密日記讀后感(篇9)

感謝緣分，讓我結(jié)識了一位同樣酷愛兒童閱讀的編輯——廣州新世紀(jì)出版社的何敏靜女士。

感謝敏靜，寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書，開啟了我的暑期兒童文學(xué)閱讀之旅。

記得五月份第一次與敏靜通電話時，她就煞是興奮地向我推薦這套新書。當(dāng)時的我乍一聽到“曹操”二字，眼前立刻浮現(xiàn)出了一個亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相，心里更是直犯嘀咕：曹操不是擅長寫詩嗎？可從未聽說有秘密日記流傳于世？

一番細(xì)聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁啞然失笑。于是，很期待能擁有《曹操的秘密日記》，一探此“曹操”的秘密。

敏靜寄來的書早已于六月初收到，因?yàn)槭诸^的事情實(shí)在太多，當(dāng)時只是粗略翻閱了一下，便一直擱在辦公室和床頭，沒顧得上細(xì)細(xì)品讀。

終于等到放暑假了，我花了整整兩天的時間，將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊(duì)”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬歲”認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、反反復(fù)復(fù)閱讀了兩遍，越看越覺得好看，越讀越覺得值得一讀。

1、鮮活可愛的人物形象，熟稔而真實(shí)。

本書的主人公，與三國人物曹操同名同姓的小學(xué)生曹操，是一個集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽；他會給市長寫建議信；他會向宇航員提與眾不同的問題；他會給喜歡的女生遞紙條送卡片；他喜歡幻想，他懂得感恩，他熱衷探險，他愛惡作劇，他還會好心辦壞事，他更是不知不覺迷上了寫秘密日記。說白了，這個曹操，其實(shí)就是校園中隨處可見的那個令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調(diào)皮的小淘氣，每個四五年級的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真實(shí)的心靈告白，如此熟悉的校園故事，孩子們不喜歡讀才怪呢！

還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛(wèi)生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛打小報告的小女生寧靜、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養(yǎng)貓的小姑、忘性大且對家務(wù)一竅不通只會寫童話的老媽，這些書中的人物一個個都是有血有肉，栩栩如生。這么多個性鮮明的人物串連在一起，發(fā)生的故事不有趣才怪呢！

2、幽默風(fēng)趣的時尚語言，生動而親切。

閱讀這套校園小說，我們不難發(fā)現(xiàn)，老爸、老媽、小屁孩；吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時代氣息的電視、網(wǎng)絡(luò)語言出現(xiàn)的頻率很高，讀來讓人感覺如此親切，如此貼近現(xiàn)實(shí)生活。而每本書扉頁上曬出的“曹操語錄”,在有些直白有些口語化的文字背后，卻蘊(yùn)含著關(guān)乎“堅持”“勇敢”“成長”“責(zé)任心”等人生主題，不能不佩服編者的匠心，讓孩子們從字里行間學(xué)會辯明是非，從而收獲人生智慧。

3、自由隨性的日記體裁，輕松而又愉悅。

記憶中，讀過的兒童文學(xué)作品有很多，但以日記的形式來講故事的書籍，《曹操的秘密日記》應(yīng)該是第一套。書中的每一篇日記都是一個獨(dú)立的故事，或長，或短，或溫暖，或感動，或讓人開懷大笑，或令人自我反省。而日記體最大的優(yōu)點(diǎn)就是，不用費(fèi)力去揣摩故事情節(jié)會怎樣向前發(fā)展，只需跟著小曹操過好每一天就行了，這樣的閱讀輕松而又愉悅，這樣的寫作方式更能表現(xiàn)兒童生活的無拘無束和校園生活的豐富多采。

4、圖文并茂的排版方式，獨(dú)特而有創(chuàng)意。

這套叢書的排版方式尤為獨(dú)特，每個版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內(nèi)容，還對日記進(jìn)行生動地補(bǔ)充，有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開天馬行空的想象，增強(qiáng)了日記的趣味性和可讀性。

特別值得一提的是，漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合：歪戴著太陽帽的曹操一看就是一個聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個地道的“吃貨”、而有一個爆炸頭的周大良當(dāng)然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動形象的手繪插圖，只寥寥幾筆，主人公們的性格便躍然紙上。

在寫這篇讀后感的時候，四本《曹操的秘密日記》一本不拉地擺在我的電腦旁邊。寫寫，翻翻；讀讀，寫寫；終于大功告成！

感謝敏靜，讓我認(rèn)識了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風(fēng)趣的段立欣姐姐；

感謝立欣，讓我認(rèn)識了曹操——本書的主人公——一個頑皮可愛的鄰家小屁孩。

期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記；

期待曹操同學(xué)帶給我們更多不一樣的精彩生活。

我記住了這個叫曹操的小男孩，我喜歡他！你呢？

秘密日記讀后感(篇10)

《小貓出生在秘密山洞》的很多故事使我感動。

笑貓一家被一股風(fēng)給凍醒了。虎皮貓忽然叫起“小可憐”。大家的眼光忽然都看向小可憐。小可憐呼吸急促，笑貓為了讓空氣暖活一點(diǎn)，把所有的東西都堵在門口但是還是有一些空隙，不讓風(fēng)吹進(jìn)來。當(dāng)笑貓出去銜一些樹枝時，發(fā)現(xiàn)三個小貓用屁股擋住空隙，保護(hù)著小妹妹。這感動了笑貓。

這些小貓們的行為也使我很感動。有一個動物之間的母愛，也使我很感動：有人買了一條黃鱔回到家里，將它放到熱水鍋里去煮。只見黃鱔弓起腹部拼命掙扎，就是不讓腹部浸到沸水里。主人感到蹊蹺，不知熱湯鍋里的黃鱔為何會呈現(xiàn)這種姿勢。他將這件蹊蹺事說給別人聽，明白人告訴他：這是一條即將產(chǎn)卵的雌鱔，它是為了保護(hù)腹中的后代。那人聽后，深深地被黃鱔的母愛所打動，為自己的“過錯”而懊悔不已。

母蜘蛛在撫育自己的后代，小蜘蛛一天天長大可它們不會捕食，這意味著它們離開母親無法生存，母蜘蛛作出驚人之舉，它將自己偽裝成食物滾入到小蜘蛛中間，小蜘蛛一擁而上啃咬母親身體。

這些故事都使我感動：原來母愛如此偉大。

dsbj1.com編輯推薦

讀后感曹操的秘密日記精選

讀書筆記吧相關(guān)專題：“讀后感曹操秘密日記”。

在閱讀過一本好的作品后，我們可以對生活產(chǎn)生更加積極的態(tài)度。讀作者寫的作品之后，會有種愉悅的感受，讀后感可以將這些道理更長久的記錄下來。撰寫作品的讀后感時，要注意哪些地方呢？小編特地花時間為你收集并編輯了讀后感曹操的秘密日記，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

讀后感曹操的秘密日記 篇1

星期天，我讀了一本書，名叫《曹操的秘密日記——夢想號五（一）班》。

這本書一共有九個人物，她（他）們分別是：曹操媽媽，曹操爸爸，曹操姥姥，小姑畫家，哈智慧，寧靜，潘朵朵，周大良。而這本《曹操的秘密日記——夢想號五（一）班》講的就是她（他）們之間發(fā)生的趣事。

在這本書里，我最喜歡的就是65頁至67頁。這幾頁主要講：曹操知道自己已經(jīng)五年級了，已經(jīng)長大了，不能不勞而獲。剛好有一個溜溜球曹操想買。于是，曹操就想借這個借口來幫父母做家務(wù)，這樣就可以賺到錢買溜溜球。曹操為了保證價格和平，于是他就自己定了一張價格表。媽媽看了后，覺得這太容易了。于是曹操媽媽在價格表上多加了一句話，就是：要保證質(zhì)量，否則扣錢。曹操在拖地時因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小意外被媽媽扣了一塊錢；曹操在擦地時也因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小意外被他媽媽扣了一塊錢；而曹操在洗碗時，不小心打碎了一個瓷湯勺，被倒扣了三塊錢。不過曹操也覺得行，反正都賺到一點(diǎn)點(diǎn)錢，而且這起碼也在溜溜球的價格中的其中一點(diǎn)點(diǎn)，如果繼續(xù)存下去，很快就可以買到了。

從上面這件事，讓我知道了賺錢也不容易。而我在生活中也發(fā)生過這樣的事情。

記得有一次，我為了可以賺到錢。于是我向爸爸提出了做家務(wù)，但也要給家務(wù)費(fèi)。開始做的時候，我做的很不好。洗碗是洗碗的順序搞亂，而且洗的又不干凈。掃地時掃的順序也同樣搞亂，而且掃的也不干凈。我那時一下掃這，另一邊就忘掃。如果我在掃客廳，我就會以為全都掃完了，就不掃了拖地時我一下拖那，一下拖這，這邊沒拖完，我就拖那邊。有時我甚至一直拖這一邊，其它的都忘記拖了。在付家務(wù)費(fèi)時，我結(jié)算了一下，一分都沒少。

看來，賺錢還真不容易。讀這本《曹操的秘密日記——夢想號五（一）班》，讓我明白了賺錢很不容易。

讀后感曹操的秘密日記 篇2

我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書，因?yàn)楣适聝?nèi)容非常有趣。

書中的主人公，是一個名叫曹操的五年級小學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字，既寫出了曹操的中國，也寫了同學(xué)們的中國。

但是，怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢，曹操一直在想，他的幫助計劃也沒有暫停。有一次，他碰見了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹操和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經(jīng)過他們的努力，大狗終于找到了它的主人。

為了感謝曹操和同學(xué)們的幫助，狗主人向?qū)W校送來了一面錦旗。學(xué)校為了表彰曹操的行為，就邀請曹操作了一次小升旗手，曹操夢想的第一步，順利完成！

第二步呢？呵呵，其實(shí)我也很期待！

我也有“中國”，我夢想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領(lǐng)我的隊(duì)友們打入世界前三，為國爭光！同時，我想和同學(xué)們分享一句話：“有夢想，就有可能！”

讀后感曹操的秘密日記 篇3

封面上畫了一個帽子反戴、一臉不高興的男孩，一瓶在放在他身旁的柜子上，一個舊式日歷掛在墻上，從此可以看出來，這天是7月12日，也就是星期三。此書封面全名為《曹操的秘密日記3》可怕的星期三。想必封面上的男孩顯而易見就是曹操了。那么在星期三會發(fā)生什么可怕、郁悶的事情呢？

書里講述了一個小男孩曹操因暑假作業(yè)本被小姑畫家畫上了一些亂七八糟的東西，并且還被作家媽媽寫上了一頁又一頁的字。周三被老師叫到辦公室里讓他家長來。周大良（外號大狼）認(rèn)為第一個被叫到辦公室的應(yīng)該是他，大狼認(rèn)定曹操居心不良，搶了他的風(fēng)頭，于是讓所有男生都不理他，難怪難怪封面上的曹操一臉的不高興呢！他可真是霉上加霉，倒霉到家

作者段立欣站在小朋友的角度寫出了一連串有趣令人發(fā)笑的事，但仔細(xì)想想，生活中還真會碰到那些事。

作者用真實(shí)、生動的語言動作使一個栩栩如生的小男孩曹操站在我們面前。似乎這不是一本書，而是一個如假包換的男孩向我們講述學(xué)校軼事，或介紹自己和同學(xué)、老師、親人發(fā)生的一些哭笑不得的事情。

在文中我還學(xué)會了許多以前不知道的新詞，增長了知識。并且文中還有許多的生活小竅門，例如在玩具槍里加上一勺鹽，看見蒼蠅就射一下。這是我做夢也沒想到的事情，但你也別說，這看似簡單的事情還真有效，一個打一個死！簡單而實(shí)用。

另外，趙紅陽畫的也與文字配合得非常好，使文字變得更加有趣了，給讀者增強(qiáng)了繼續(xù)讀下去的興趣。

這本書簡直就是中國版的《小屁孩日記》《曹操的秘密日記》！我就是小屁孩，我喜歡這個小屁孩日記！

讀后感曹操的秘密日記 篇4

敬愛的作者（段立欣）小姐：

您好！

讀完您這本《曹操的秘密日記》后，腦海里還浮現(xiàn)出那一幅幅畫面。那一幅幅畫面，不這是我們生活中的事嗎？我們一起打過，一起罵過，一起吵過

好了，什么都不說，我們先說它講的什么吧。這本書講的是一群五（一）班的孩子，為了自己的中國夢而奮斗。其中，主要講曹操為了中國夢成為升旗手付出了什么。和在向著自己目標(biāo)進(jìn)發(fā)的事。他們幾個小伙伴一起跌跌打打，一起開開心心。

這本書寫得非常好。雖然書中沒用一些華麗的詞語句子，但用那簡單純樸詞句足以深深地打動我了。這些句子詞語中帶著幾分搞笑，搞笑中帶著幾分幽默，幽默中帶著幾分滑稽。看了之后常常使人捧腹大笑。

好的地方還有就是作者深入了進(jìn)去，所以才將我們生活中不起眼的小事，寫成了大事。達(dá)到這種將小事，變成大事時，就說明這本書已經(jīng)成功了。作為老師、作者，她并未站在老師看學(xué)生的立場上，而是深入其中，也是像一個小孩一樣，用微笑看待一切事物。我覺得這就是這本書成功的關(guān)鍵。

這本書主題明確。這篇作文的主題一直圍繞著中國夢。在每件事情中，作者都圍繞中國夢發(fā)展，從未離題。并且在每件事中暗示：每個人都應(yīng)該有自己的中國夢，每個人都應(yīng)該為自己的中國夢而奮斗。這個道理是非常好的。這也是吸引我的地方。

這本書用了許多修辭手法。比如：環(huán)境描寫、設(shè)問、反問等等。其中，用的最多的是語言。語言是個好東西，但是老師說，用了太多會過于頻繁。所以，我覺得這本書的缺點(diǎn)就是語言太多。雖然語言很搞笑、很滑稽，但真的有點(diǎn)多。這一點(diǎn)，希望作者在以后的書中不會有類似的事發(fā)生。

還有一個就是也是關(guān)于語言。這個就是作者在寫人物對話的時候，里面有一些臟話。比如說：早你媽，鄉(xiāng)巴佬等等。我知道，作者想因此得到好笑、幽默。但是，我覺得。說太多粗話，會覺得你語言太粗魯。甚至?xí)X得你這個人很沒寫作水平。當(dāng)然，以上這只是我的看法。

總體來說，這篇作文很不錯。希望作者考慮一下我的建議，希望您的書越來越好看。

祝您身體健康。

一個讀過您書的小孩

2014年8月22日

讀后感曹操的秘密日記 篇5

HI，大家好！最近這幾天我看了一本特別搞笑又有趣的書，名叫《曹操的秘密日記》，本書的主人公就是我們書名上提到的曹操啦！書還沒到家之前，我以為書名上的曹操指的是三國時期的那個曹操，可這本書一到家我就發(fā)現(xiàn)不是三國時的曹操，而是指一位調(diào)皮的男生，哈！下面你們就來聽聽我來講曹操的故事吧！

曹操在班里和家里都是搗蛋大王呢！有一次呀，曹操的媽媽讓曹操扔垃圾，曹操因?yàn)榕潞冢园牙釉诹艘粯堑耐醮鬆敿议T口，要是我，才不會這么沒有公德心把垃圾扔在人家門口呢！多不好呀！

還有呀，他們班有個同學(xué)叫周大良，外號：大狼，因?yàn)椴懿俚募议L要被第一個請到學(xué)校，但是大狼要證明他不是單親家庭，他不請假，也不去上學(xué)，到了第二節(jié)課才到學(xué)校，老師問他怎么回事，他竟然說是因?yàn)樗ゴ蟊悖詠磉t了。結(jié)果，他的家人要被老師請到學(xué)校了，大狼終于如愿以償了。我覺得這段超搞笑。

曹操在想他的理想是什么的時候也特別有趣。他說當(dāng)畫家抽風(fēng)的時候畫出來的畫叫抽象畫，她媽媽滿腦子迷迷糊糊的，家里千萬不能有兩個童話作家，否則都是天馬行空的思想，家里得亂了套了，正想著呢，她媽媽就把菜給炒糊了，我暈！

看到曹操的秘密日記，我就想到我的班級和我的同學(xué)們。我嘛，就像曹操的同桌寧靜一樣溫柔，不太使用暴力行為。而我的朋友孫詩語就是很多人都會待她好的女孩——潘朵朵。曹操他們班的貪吃鬼是個男的，我們班的貪吃鬼是全班最可愛的女生——應(yīng)贊。還有好多好多有趣的人物，我就不一一介紹了，曹操的班集體是個非常完美的集體，很像我們的集體。

《曹操的秘密日記》這本書超級有趣哦，歡迎大家都來看！

讀后感曹操的秘密日記 篇6

今天，我讀了《曹操的秘密日記》。大家可別誤會，他可不是三國時期與劉備煮酒論英雄的曹操。而是在現(xiàn)實(shí)中的一個幽默、搞笑的五年級學(xué)生——曹操。

曹操是一個有夢想、敢于堅持的人。一次軍訓(xùn)中，他和其他同學(xué)均受到了高強(qiáng)度的訓(xùn)練。剛開始時他還精神抖擻，昂首挺胸，特別有勁地走列隊(duì)，可沒過多久他就走不動了，這時他才知道，軍訓(xùn)不是鬧著玩的！雖然軍訓(xùn)很累，但他和他的同學(xué)們互相幫助，終于堅持下來了。

除此之外，他還有一個小夢想：就是能在學(xué)校升旗臺上當(dāng)升旗手！記得有一次，一位同學(xué)在校運(yùn)會上受傷了，是曹操第一時間背著他去學(xué)校衛(wèi)生室的。

曹操的努力是人人都看見的，所以他終于當(dāng)上了升旗手！

由此可進(jìn)，只要功夫深鐵杵磨成針。只要我們努力，沒有什么能阻擋我們！

而我的夢想則是考上理想的初衷，為了這個夢想，我要在短暫的一年中作最后的努力！

讀后感曹操的秘密日記 篇7

我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書，因?yàn)楣适聝?nèi)容非常有趣。

書中的主人公，是一個名叫曹操的五年級小學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字，既寫出了曹操的中國夢，也寫了同學(xué)們的中國夢。

文章開門見山，說課上，老師讓大家寫關(guān)于“自己的中國夢”的作文，這里也讓我們知道了----“曹操的中國夢---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個非常遠(yuǎn)大的理想，曹操為它遠(yuǎn)大的夢想，積極的準(zhǔn)備了起來：走正步/愛心幫助等等，現(xiàn)在，只差當(dāng)一次小升旗手就能完成第一步的準(zhǔn)備了！

但是，怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢，曹操一直在想，他的幫助計劃也沒有暫停。有一次，他碰見了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹操和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經(jīng)過他們的努力，大狗終于找到了它的主人。

為了感謝曹操和同學(xué)們的幫助，狗主人向?qū)W校送來了一面錦旗。學(xué)校為了表彰曹操的行為，就邀請曹操作了一次小升旗手，曹操夢想的第一步，順利完成！

第二步呢？呵呵，其實(shí)我也很期待！

我也有“中國夢”，我夢想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領(lǐng)我的隊(duì)友們打入世界前三，為國爭光！同時，我想和同學(xué)們分享一句話：“有夢想，就有可能！”

讀后感曹操的秘密日記 篇8

這個暑假，我閱讀了《曹操的秘密日記（5）－－夢想號五（1）班》這本書。讀完后，我猶如和曹操、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼等交成了朋友。這本書主要講述了潘朵朵得到了“小升旗手”的資格，讓曹操很羨慕。曹操心里一直藏著一個夢想，那就是長大后成為國旗班的戰(zhàn)士，為此，他積極努力地學(xué)習(xí)，做好事，最后當(dāng)上了升旗手。大狼發(fā)誓要治理城市的霧霾天氣，于是他發(fā)明了“防霧霾頭桶”等奇形怪狀的東西。潘朵朵對畫畫的執(zhí)著與追求。他們這種追逐夢想的努力打動了我，讓我也深深地感受到要為自己的夢想而努力追逐。

書中，曹操、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼他們不僅能通過自己一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一步一步地靠近夢想，還能團(tuán)結(jié)一心，相互信任，一起去尋找心中夢想、共同憧憬美好未來。在這個暑假，我根據(jù)自己的興趣愛好，讓媽媽幫我報名參加了書法班和畫畫班。在上課的過程中，我也認(rèn)識了一群學(xué)書法和畫畫的好朋友，老師會讓我們互相學(xué)習(xí)，互相交流，整個班的同學(xué)都為了共同的學(xué)習(xí)興趣而努力，我認(rèn)為這也是一個小小的尋夢之旅。

雖然，我現(xiàn)在還小，但我知道夢想很重要，為夢想而努力更重要。所以，接下來，我一定會更加努力，更加積極主動，尋找自己的夢想并為之追逐，讓自己將來成為對社會有用的人。

讀后感曹操的秘密日記 篇9

感謝緣分，讓我結(jié)識了一位同樣酷愛兒童閱讀的編輯——廣州新世紀(jì)出版社的何敏靜女士。

感謝敏靜，寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書，開啟了我的暑期兒童文學(xué)閱讀之旅。

記得五月份第一次與敏靜通電話時，她就煞是興奮地向我推薦這套新書。當(dāng)時的我乍一聽到“曹操”二字，眼前立刻浮現(xiàn)出了一個亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相，心里更是直犯嘀咕：曹操不是擅長寫詩嗎？可從未聽說有秘密日記流傳于世？

一番細(xì)聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁啞然失笑。于是，很期待能擁有《曹操的秘密日記》，一探此“曹操”的秘密。

敏靜寄來的書早已于六月初收到，因?yàn)槭诸^的事情實(shí)在太多，當(dāng)時只是粗略翻閱了一下，便一直擱在辦公室和床頭，沒顧得上細(xì)細(xì)品讀。

終于等到放暑假了，我花了整整兩天的時間，將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊(duì)”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬歲”認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、反反復(fù)復(fù)閱讀了兩遍，越看越覺得好看，越讀越覺得值得一讀。

1、鮮活可愛的人物形象，熟稔而真實(shí)。

本書的主人公，與三國人物曹操同名同姓的小學(xué)生曹操，是一個集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽；他會給市長寫建議信；他會向宇航員提與眾不同的問題；他會給喜歡的女生遞紙條送卡片；他喜歡幻想，他懂得感恩，他熱衷探險，他愛惡作劇，他還會好心辦壞事，他更是不知不覺迷上了寫秘密日記。說白了，這個曹操，其實(shí)就是校園中隨處可見的那個令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調(diào)皮的小淘氣，每個四五年級的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真實(shí)的心靈告白，如此熟悉的校園故事，孩子們不喜歡讀才怪呢！

還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛(wèi)生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛打小報告的小女生寧靜、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養(yǎng)貓的小姑、忘性大且對家務(wù)一竅不通只會寫童話的老媽，這些書中的人物一個個都是有血有肉，栩栩如生。這么多個性鮮明的人物串連在一起，發(fā)生的故事不有趣才怪呢！

2、幽默風(fēng)趣的時尚語言，生動而親切。

閱讀這套校園小說，我們不難發(fā)現(xiàn)，老爸、老媽、小屁孩；吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時代氣息的電視、網(wǎng)絡(luò)語言出現(xiàn)的頻率很高，讀來讓人感覺如此親切，如此貼近現(xiàn)實(shí)生活。而每本書扉頁上曬出的“曹操語錄”,在有些直白有些口語化的文字背后，卻蘊(yùn)含著關(guān)乎“堅持”“勇敢”“成長”“責(zé)任心”等人生主題，不能不佩服編者的匠心，讓孩子們從字里行間學(xué)會辯明是非，從而收獲人生智慧。

3、自由隨性的日記體裁，輕松而又愉悅。

記憶中，讀過的兒童文學(xué)作品有很多，但以日記的形式來講故事的書籍，《曹操的秘密日記》應(yīng)該是第一套。書中的每一篇日記都是一個獨(dú)立的故事，或長，或短，或溫暖，或感動，或讓人開懷大笑，或令人自我反省。而日記體最大的優(yōu)點(diǎn)就是，不用費(fèi)力去揣摩故事情節(jié)會怎樣向前發(fā)展，只需跟著小曹操過好每一天就行了，這樣的閱讀輕松而又愉悅，這樣的寫作方式更能表現(xiàn)兒童生活的無拘無束和校園生活的豐富多采。

4、圖文并茂的排版方式，獨(dú)特而有創(chuàng)意。

這套叢書的排版方式尤為獨(dú)特，每個版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內(nèi)容，還對日記進(jìn)行生動地補(bǔ)充，有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開天馬行空的想象，增強(qiáng)了日記的趣味性和可讀性。

特別值得一提的是，漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合：歪戴著太陽帽的曹操一看就是一個聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個地道的“吃貨”、而有一個爆炸頭的周大良當(dāng)然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動形象的手繪插圖，只寥寥幾筆，主人公們的性格便躍然紙上。

在寫這篇讀后感的時候，四本《曹操的秘密日記》一本不拉地擺在我的電腦旁邊。寫寫，翻翻；讀讀，寫寫；終于大功告成！

感謝敏靜，讓我認(rèn)識了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風(fēng)趣的段立欣姐姐；

感謝立欣，讓我認(rèn)識了曹操——本書的主人公——一個頑皮可愛的鄰家小屁孩。

期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記；

期待曹操同學(xué)帶給我們更多不一樣的精彩生活。

我記住了這個叫曹操的小男孩，我喜歡他！你呢？

讀后感曹操的秘密日記 篇10

同學(xué)們，前幾天我一直在期待一本書，曹一操一的秘密日記，這真的是一本非常好的書！幽默中帶著苦澀，高興中隱含悲傷，還有那一個個笑點(diǎn)中也蘊(yùn)藏道理。

朋友們，忘記了么？在我們?nèi)哪昙壍臅r候，跟同學(xué)們打打鬧鬧，吹牛、嘲諷，還有現(xiàn)在想著都可笑的打架，小時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這本書里都完整展現(xiàn)。那天，我們一起去鬼屋探險，而曹一操一和他的同學(xué)哈智慧——哈哈哈、周大郎——大狼也跟著我們腳步去探險……

“小心點(diǎn)，哈哈哈”，曹一操一和他們小心翼翼的在前進(jìn)著，只聽見“撲通”“吱呀”“刺溜”“一媽一呀”的響聲，知道發(fā)生了什么嗎？曹一操一一不小心踩到了一灘不明物品——“撲通”，跌倒時撞開了一扇門——“吱呀”，但是門好像鐵銹了，“刺溜”的一聲，嚇得曹一操一“一媽一呀”地叫了一聲，最后他們打開手電，發(fā)現(xiàn)原來這是一個前幾次的“顧客”的惡作劇，結(jié)果哈哈哈靈機(jī)一動，寫下了一條：哈哈哈、大狼、曹一操一到此一游！

想起來，小時候我也有這樣的經(jīng)歷，與同伴們?nèi)ヌ诫U，有時候，我覺得我就是曹一操一，曹一操一就是我，我經(jīng)常在讀書時把自己想成曹一操一，就這樣，我一愛一上了這本書——曹一操一的秘密日記。

寶葫蘆的秘密讀后感作文模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“寶葫蘆的秘密讀后感作文模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1

《寶葫蘆的秘密》這本書，相信不少小朋友都耳熟能詳。在這個暑假，我一口氣讀完了這本書，簡直是太精彩了！

這本書的主人公叫做王葆，還有一只自作主張，自私自利的寶葫蘆。有一天，王葆去釣魚的時候，沒想到，魚沒釣起來，反而釣起了一只寶葫蘆。這只寶葫蘆十分神奇，無論王葆想要什么，它都可以滿足他。一開始，王葆非常開心，但是后來他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出來的東西都是從別人那里拿來的，于是，王葆非常后悔。直到后來，他才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一場夢。

我覺得呢，書中的王葆是一個愛慕虛榮的孩子，但是他也是一個知錯能改的孩子。我在想，如果我是王葆，當(dāng)我得到這樣一個神奇的寶葫蘆時，我會怎么做？也許我也會像王葆一樣，希望不勞而獲。但是現(xiàn)在我知道了，這樣做是錯的，做任何事情都應(yīng)該付出辛勤的勞動，都要腳踏實(shí)地。

《寶葫蘆的秘密》這本書給了我許多啟發(fā)，讓人受益匪淺，真是難得的一本好書！

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2

從前，在一個遙遠(yuǎn)的小村莊里。住著一個叫趙六的善良青年。他家境貧寒，但是他仍然會幫助比自己更貧窮的人。

趙六每天要出去干活兒，一干就是一天，但他仍然幸福快樂的生活在小村莊里。有一天，上帝被趙六的這種精神給感動了。于是就派自己的手下在趙六種的地里放了一個寶葫蘆，希望能幫到趙六。

有一天，趙六像往常一樣下地干活，就在這時，他突然想起自己的午飯忘記帶了。沒有帶午飯怎么辦呢？趙六只好硬著頭皮干活，到了下午他已經(jīng)餓的精疲力盡了。他邊想邊說，要是有城里人吃的那種滿漢全席該多好呀！還沒等他說完，眼前一亮，滿漢全席竟然出現(xiàn)在他眼前。趙六揉了揉眼睛，感覺好像在做夢。于是他給了自己一巴掌。啪！趙六的臉被打腫啦！啊！這不是夢，這竟然是真的誒！趙六激動的說。美食當(dāng)前，善良的趙六肯定不會忘記和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們分享。鄉(xiāng)親們吃完美食離開后，突然，他面前的地里金光一閃。于是，趙六挖呀挖呀！整整挖了三天三夜，發(fā)現(xiàn)原來地下有一個寶葫蘆。趙六不敢相信自己的眼睛，于是他又對寶葫蘆說，要是有一碗涼皮兒該多好呀！這時候涼皮也騰空的出現(xiàn)了。趙六沒有看錯，這就是一個寶葫蘆。

于是趙六帶著這個寶葫蘆回到了家，和鄉(xiāng)親們過上了幸福的生活。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3

第一次讀這么像作文一樣的書。

不是說形式像，而是故事情節(jié)清晰，結(jié)尾又像平常寫作文的結(jié)尾一樣。結(jié)構(gòu)十分好理解，從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開心到討厭寶葫蘆最后是向大家解釋了這一切，結(jié)尾才是更像，最后原來是做了一場夢。

這種我想應(yīng)該是以夢導(dǎo)入類的吧，說是童話類的，可是只是一場夢，說是科普類的，有沒講什么知識，所以應(yīng)該是以夢導(dǎo)入的吧。

再講內(nèi)容，內(nèi)容更是很難理解，主角王葆對寶葫蘆又愛又怕，可是不想拿著就用水淹、火燒，但是可想而知，根本不管用。但是一開始，王葆又非常高興用著寶葫蘆，因?yàn)橐恍┕适潞托睦镪幱岸淖儯瑢毢J在過程中需要十分認(rèn)真，每一個動作和心靈活動都要寫清楚，不然就表達(dá)不了為什么從喜歡到討厭寶葫蘆了。

這本書重要的是，這本書吸引力較強(qiáng)，因?yàn)樗奈κ牵哼@是一本故事性連起來的，如果一會兒看一點(diǎn)，一會兒看一點(diǎn)，就很不容易記起來故事情節(jié)是怎么樣的。所以看的時候，一定要一下看完，不然寫不出來讀后感的。

這本書有一個特點(diǎn)，就是作者不像是真正來介紹這個人的，不像是說他的眼睛，他的鼻子，而是用故事帶出來的容貌，我要向作者好好學(xué)習(xí)。

每一次的讀后感、觀影感，都是一種滿滿的收獲，感覺自己又學(xué)到了許多東西，可以讓我更上一層樓。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4

這本書的主人公是一個叫做王葆的孩子。有一次，他在河邊釣魚時，意外埠釣到了寶葫蘆，從此，他的糊口就與原先不同了，王葆想要什么，寶葫蘆就會給他什么，錦繡漂亮的金魚、精致漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、厚味可口的食品、嶄新的自行車、許多盆漂亮貴重的花草、新鮮的收音機(jī)、數(shù)學(xué)功課的謎底……王葆覺得自己是一個擁有特殊幸福的人了！但寶葫蘆不只為王葆帶來了開心，一系列的麻煩、傷心也接連而來，先是下象棋時，“馬”飛到了“自己”的嘴巴里；再是當(dāng)王葆想借科學(xué)畫報時，科學(xué)畫報自己到了王葆的書包里；再是當(dāng)數(shù)學(xué)考試時，王葆想不出謎底，寶葫蘆就把蘇鳴風(fēng)的還沒寫完名字地的試卷給了王葆，又給王葆弄來了不少的麻煩……

王葆覺得寶葫蘆把自己應(yīng)該做的、想做的事情都做完了，王葆覺得糊口沒多大意義了！還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來的！這個發(fā)現(xiàn)使王葆既驚訝又后悔！

最后，王葆經(jīng)由思惟斗爭后，決定讓寶葫蘆喪失魔力，變成一個普通的葫蘆，就把全部的事情都跟大家說了。

固然這一切都只是一個夢，但讓我們明白了：只有辛勤的汗水才能換來最甜的果實(shí)，坐享其成是感覺不到幸福快樂的！

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5

今天我們老師為同學(xué)們推薦一本書，名字叫做寶葫蘆的秘密。剛看到這本書時，我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引住了

這本書主要講了一個名字叫王葆的小孩，他喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事，今天故事說張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆。明天又說李四到了龍宮，得到一個寶葫蘆......。而且每次講的都不一樣。王葆聽了故事，常常聯(lián)系到自己，他想如果他自己能擁有一個寶葫蘆該多好，要什么有什么.....。

一天他做了一個夢，夢見他自己真的擁有了一個神通廣大的寶葫蘆，寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了許多的愿望，但是也給他帶來了意想不到的麻煩。

王葆去釣魚，寶葫蘆就幫王葆變出五顏六色的魚。王葆餓了，寶葫蘆又變出許多好吃的出現(xiàn)在他的面前。王葆考試了，寶葫蘆還幫助他在學(xué)校拿到了許多的獎狀........，但是問題也接憧而來，跟同學(xué)下棋，由于王葆太想贏到對方，心里一直想著吃掉對手的棋子，結(jié)果寶葫蘆理解錯了吃的意思，害的王葆把棋子一個個吞進(jìn)了肚子里，考試是遇到不會做的題，寶葫蘆就幫王葆把試卷給同學(xué)換掉。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，讓他在同學(xué)和老師面前丟臉。大家沒有人再愿意和王葆做朋友。

從此以后王葆決定不在依賴寶葫蘆了。

看完這本書讓我懂得一個道理，自己的事情自己做，不能投機(jī)取巧，不勞而獲。天上不會掉餡餅，幸福需要靠努力去爭取。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6

我最近看了一本書，讓我大呼過癮，書的名字是《寶葫蘆的秘密》，這本書是由張?zhí)煲頎敔斖ㄟ^一個夢的敘述而編寫成的書。

主人公叫王葆，他是一個小男孩，和我們一樣是個普通人。王葆不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常不按時完成作業(yè)。他奶奶經(jīng)常給他和妹妹講寶葫蘆的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那么就可以讓寶葫蘆幫助寫作業(yè)，不用學(xué)習(xí)也可以考高分了。機(jī)緣巧合下王葆得到了寶葫蘆，寶葫蘆幫了王葆許多忙，也惹了很多禍。最后王葆認(rèn)識到依賴寶葫蘆是不行的！于是王葆扔掉寶葫蘆，發(fā)奮圖強(qiáng)，自己能做的事情自己做。他認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)，堅持體育鍛煉。最終王葆在游泳比賽中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，自己也成成了爸爸媽媽的驕傲、妹妹的棒哥哥，也成為老師和同學(xué)喜愛的好學(xué)生！

世界上并沒有笨人，只有懶人。但不管什么人，如果能像王葆一樣知錯就改，發(fā)憤圖強(qiáng)，同樣能成為一個好學(xué)生，將來也一定能有一番成就。就像謝老師常常說的話，將自己每一天的事情做好、做到位，就是很了不起的人！

說真話，寶葫蘆，我也想擁有一個，它可以在我懶惰時督促、犯錯時警告、困惑時解疑。現(xiàn)在我想明白了，其實(shí)我已經(jīng)擁有了自己的寶葫蘆，那就是在家人、老師的教育下培養(yǎng)起來的好習(xí)慣、學(xué)到的知識能力，這些都是能幫助我健康成長為有用之才的寶貝！

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇7

我這個星期看了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。

其中我最喜歡一個名叫王葆的小男孩。他身上有遵守承諾的精神，這一點(diǎn)就是我最喜歡他的地方。

其中我最討厭一個名叫楊栓兒的小男孩，因?yàn)樗於继诱n，還偷東西。他那雙賊亮的眼睛盯上了誰，那他這一生都不會高興起來，因?yàn)闂钏▋簳翊盆F一樣吸引著你，讓你做很多壞事，例如幫他偷東西，砸窗戶

這本書里還有一個能讓人得到幸福的寶物，那就是寶葫蘆。王葆就是寶葫蘆的擁有者。雖然王葆擁有了寶葫蘆，但他反而更生氣，更難過了。因?yàn)閷毢J總是做錯事，比如在一次象棋比賽中，王葆只說了一句我要吃了你馬，寶葫蘆就把馬變到了王葆的肚子里，所以這樣的生活是不會快樂的。

寶葫蘆雖然是一個寶物，但我們不能貪心，靠自己的努力就可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，創(chuàng)造自己的成就，自己的幸福生活！

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇8

快樂寒假書為侶，我用心品讀了《寶葫蘆的秘密》，喜歡這個葫蘆，更喜歡其中的秘密。這本書是我國著名的童話大師張?zhí)煲淼淖髌罚饕v述的是一個幻想可以不費(fèi)力氣就可以得到一切的學(xué)生王葆，但愿望實(shí)現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)他的寶貝并沒有給他帶來快樂，最終決心改掉缺點(diǎn)，成為一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生的故事。我也喜歡寶葫蘆，因?yàn)樗裁炊寄茏兂鰜恚?/p>

假如我有一個寶葫蘆，我會變許多許多污水處理廠，讓湛江生活污水和工業(yè)污水不再流入田野、河流、大海，統(tǒng)一匯集到污水處理廠集中處理，合格后循環(huán)利用或澆灌田野或流入大海，當(dāng)你到田野、公園、海邊散步走時，再也沒有臭味，取而代之的是清新的空氣，沁人心脾，心曠神怡！

假如我有一個寶葫蘆，我會變很多很多垃圾處理機(jī)器。把湛江生活垃圾和工業(yè)垃圾集中處理，不到處堆放，還可以變廢為寶，用垃圾來發(fā)電、做肥料或做建筑材料。城市街道干凈整潔了，鄉(xiāng)下村莊干凈整潔了，工廠園區(qū)也干凈整潔了！無論你走到哪里，看到的不再是臟、亂、差，而是天藍(lán)、海碧、地綠，人們生活在這樣的環(huán)境中，是多么的幸福安康呀！

假如我有一個寶葫蘆，我會把講環(huán)境衛(wèi)生、文明出行、保護(hù)環(huán)境的理念讓大家認(rèn)可，使湛江所有人的衛(wèi)生意識和素質(zhì)不斷提高。經(jīng)過這幾年湛江市民不懈努力，20xx年湛江市被全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會正式命名為國家衛(wèi)生城市，希望有更多市民參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中，不斷鞏固成果，使湛江變成美麗文明的海濱城市。

現(xiàn)在湛江的環(huán)境越來越好，人們生活的也越來越好，但我們不能忘記生活在偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子們，他們甚至沒有錢吃飯、穿衣、上學(xué)。假如我有一個寶葫蘆，我會幫助他們，讓他們有機(jī)會去學(xué)校讀書，學(xué)習(xí)更多的知識，去結(jié)交更多的朋友；讓他們能有機(jī)會走出大山，看看外面的世界，做出一番事業(yè)；讓他們的童年和人生變得更加豐富多彩，變得更加幸福快樂！

假如我有一個寶葫蘆，我會

我還有很多想法，但這些還只是我的一些美好愿望，目前還不能親自實(shí)施，所以我必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)，等我長大后要為湛江多做貢獻(xiàn)，使湛江的環(huán)境越來越美麗，人們的生活越來越幸福！

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇9

大家聽說過無所不能的寶葫蘆嗎？聞名文學(xué)家張?zhí)煲砉P下《寶葫蘆的秘密》中，給我們描述了一個讓人歡喜讓人憂的寶葫蘆。

主人公王葆，在一次無意偶爾的情況下?lián)斓搅艘粋€寶葫蘆，并和寶葫蘆成為了好朋友。王葆但愿用寶葫蘆來實(shí)現(xiàn)愿望，可令他沒有想到的是，這個寶葫蘆卻竊取了他人的勞動成果，再轉(zhuǎn)給他。這不但沒有實(shí)現(xiàn)王葆的愿望，還讓王葆陷入一連串兒的麻煩中。最后王葆離開了寶葫蘆，用自己的雙手實(shí)現(xiàn)的愿望。

在我們的學(xué)習(xí)中，也有許多同學(xué)平時貪玩不努力學(xué)習(xí)，到了考試時，想考出好成績。這可能嗎？我以為想要取得好成績，就要當(dāng)真踏實(shí)，多下苦功夫，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

糊口中有許多人渴想過上幸福的糊口，但又游手好閑、好吃懶做。他們無所事事，只是依賴父母。這些人可能會幸福一時，但不會幸福一世。想要過上好日子，就要用自己的雙手去創(chuàng)造，去工作，去拼搏，這樣的糊口才會夸姣長久。

讀完此書，我內(nèi)心感觸萬千。更深刻明白了，做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，通過孜孜不倦地努力，獲得的'成功才是喜悅的，甘甜的。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇10

“小葆，起來了”只聞聲一聲，常常又好看的片子【寶葫蘆的秘密】開播了。片子里講述了有一次，王葆去河邊釣魚，他對著河里喊：“我什么事都不想費(fèi)勁。”就開始釣魚，結(jié)果釣到一個神奇的寶葫蘆。接下來王葆就碰到了良多八怪七喇的事情。有一次王葆怕自己考不好，所以要寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地允許了，并使用了魔法，讓蘇鳴鳳的謎底和姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆試卷上，王葆興奮極了。

當(dāng)王葆交卷時老師說：“王葆這是你做的嗎？”“是我做的。”“怎么有蘇鳴鳳的名字？”王葆被嚇跑了，跑到河邊，王葆生氣的說：“我要把你分成兩半。”寶葫蘆自己變成了兩塊，“原來你沒有腦子啊！”說完就把寶葫蘆扔進(jìn)了水中。再一次游泳比賽上王葆得了第一名，他跑到河邊說：“寶葫蘆是你再幫我嗎？”“我沒有在幫你主人。”寶葫蘆興奮的說。王葆也興奮的跳起來。

從中我可以得到一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西，什么事情都要靠自己的努力，才會取得好的成績和收成的。

最新《秘密花園》讀后感作文(模板7篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“最新《秘密花園》讀后感作文(模板7篇)”，供大家參考，希望有用。

《秘密花園》讀后感作文 篇1

這個寒假，我閱讀了一本書，名叫《米蘭的秘密花園》，正所謂“禮到人心暖，無禮討人嫌”，這個大道理通過這本書中的一個小片段就能完美地展現(xiàn)出來。

又是一個周末，米蘭來到愛麗絲的小花園，愛麗絲說：“今天，我教你與人交往的技巧。就比如說外出買東西，當(dāng)進(jìn)了一家小店時，首先就應(yīng)該給店主問個好，然后再挑選物品，挑選物品時，最好不要用手摸，因?yàn)榈聡瞬幌矚g顧客進(jìn)店隨手亂摸物品，這樣會顯得很沒禮貌”。米蘭心里想：怪不得媽媽上次與小姨一同去一家皮包店，剛進(jìn)店，店主和她們打招呼，她們因?yàn)樵谝恢绷奶於鴽]在意。挑選包時還隨意用手去摸。雖然買了好多包，可店主卻一點(diǎn)兒也不開心，一直板著臉。回頭媽媽還說店家的服務(wù)態(tài)度不好，原來是這個原因呀。

讀完這一段后，我開始對中國人有一些討厭，雖然我自己也是中國人。德國人把禮貌看得很重。顧客進(jìn)門，就算沒買東西也要以禮為先，盡他們的所能把你服務(wù)得很周到。中國人呢？卻把錢看得很重，為了賺錢，很多街頭水果攤經(jīng)常會把電子秤的重量改高；為了賺錢，有些飲食店會用便宜的地溝油來做菜；為了賺錢，而做些虧心事，靚麗的外表里藏著一顆不美的心、、、、、、還有些小店,如果顧客只看不買,有些店主就會暴跳如雷,甚至罵罵咧咧,滿口臟話。把中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。

我們不能讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們這一代化為烏有，我們應(yīng)該讓禮儀在中華民族重新發(fā)揚(yáng)光大！

《秘密花園》讀后感作文 篇2

有這樣一本百讀不厭的書，在你心情煩悶的時候，閱讀它，就會使你立刻開朗，它的名字叫《秘密花園》。讀完了這本書，我的心靈受到了很大的震撼。

這本書講的是一場霍亂使性情怪異的瑪麗變成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)住在英國的姨父克蘭文的米瑟韋斯特莊園里生活。而克蘭文先生因?yàn)閭钠拮拥碾x世，變得陰郁古怪。在他的莊園里，有上百間被封鎖的房間，有十年不許人進(jìn)入的秘密花園。瑪麗意外地在知更鳥的幫助下找到了這個秘密花園的大門和鑰匙，并且還聽到了一個神秘的哭聲吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在迪肯的幫助下使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來。大自然的力量改變了一切，常年籠罩在陰影之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。

讀了這本書，我不禁想，如果我是瑪麗，我也會厭惡所有的人，因?yàn)樵谶@個家庭里，我的父親終日不回家，而我的母親只會每天去參加各種各樣的舞會，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，有誰不會感到孤單寂寞，有誰不會變得性格孤僻呢？

遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對。只有樂觀，積極，才會快樂。同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道也會不同。微笑面對人生，就會自信樂觀地戰(zhàn)勝磨難，只要擁有積極向上的心態(tài)，就會笑著迎接幸福快樂的明天！

《秘密花園》讀后感作文 篇3

假期，我讀了一本書，名叫《秘密花園》。這本書讓我感觸頗深。

書中主要講了出生在印度，任性而孤僻的富家女孩瑪麗，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼奈烈咦兂闪斯聝海凰屯挠H戚家中收養(yǎng)，這座古老的莊園里有高墻深鎖的大花園，十年里從未有人進(jìn)去。瑪麗被這個秘密深深吸引，想方設(shè)法闖入這座久已禁閉，荒蕪的花園……誰知，這莊大宅子里還生活著一個所有人都認(rèn)為他要?dú)埣驳哪泻ⅲ某錾统砷L都與這座花園有關(guān)。

其中，瑪麗小姐原來非常倔強(qiáng)，人人都不喜歡她，就連她媽媽也一樣。后來她到了大宅后，性格變得開朗了起來，還帶動了柯林。我要向她學(xué)習(xí)，不能倔強(qiáng)，不能任性，只有開朗樂觀地活著，善待他人，他人也會善待你！我以前很任性，不聽話，以后我一定不再倔強(qiáng)，不再大喊大叫，做個懂事聽話的好孩子！

看完這本書，我贊嘆到：“瑪麗和柯林真是太勇敢了！書的作用太大了呀，可以讓我懂得這么多！”

書，我的伙伴；書，我的老師；書，我的一切！書伴我走過童年；書，伴我一生一世！

《秘密花園》讀后感作文 篇4

《秘密花園》這本書的第一個小主人公瑪麗出生在印度，是個相貌平庸、脾氣倔強(qiáng)、人見人厭的小姑娘，她對什么都沒興趣，一切都看不順眼。一次瘟疫奪去她爸爸、媽媽的生命，她成孤兒，被送到英格蘭約克郡米塞爾斯威特莊園，由姑夫克拉文收養(yǎng)。

xx前，年輕美麗的姑媽在生下兒子后不久，在一個花園里意外身亡，克拉文悲痛欲絕，從此鎖閉花園，不允許任何人進(jìn)去。而他兒子柯林長著和他媽媽一樣漂亮的面孔，每次見到他都會引起克拉文更大的悲傷，所以他不再愿意見到兒子，于是常年在外流浪。

沒有母愛，有缺乏父愛的柯林從小體弱多病，xx來幾乎沒有用自己的腳走過路，滿腦子麗想的都是“我馬上要死”，這時第三個主人公狄肯出現(xiàn)，狄肯是一個很有本事的男孩，他和瑪麗一起幫助柯林?jǐn)[脫對生活的厭倦，讓他第一次站起來，并學(xué)會奔跑。在狄肯善良的媽媽的勸說霞，克拉文先生終于結(jié)束流浪的生活，回到賽爾斯威特莊園。當(dāng)然，他看到的是一個全新的`柯林，像其他孩子一樣健康的柯林。終于克拉文先生從新走進(jìn)花園，讓它像以前一樣美麗!

讀這本書，給我印象最深的是這本書的感人，故事情節(jié)感人，書中的人物感人，還有許許多多的細(xì)節(jié)，讓我愛不釋手。

《秘密花園》讀后感作文 篇5

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神，寒假認(rèn)認(rèn)真真讀了幾遍《秘密花園》后確實(shí)有了同感。

本書的主要人物是瑪麗、科林和迪肯。故事講述了瑪麗和科林的蛻變，當(dāng)然還有花園的蘇醒、迪肯與自然生靈。

故事的開始，瑪麗和科林都有人服侍，被慣壞了，所以脾氣暴躁、乖戾。但自從瑪麗經(jīng)常泡在戶外后，她就健康、開朗了許多。當(dāng)知更鳥把她引到秘密花園里后，她居然自己親手呵護(hù)花草。而認(rèn)識棒迪肯后，又更喜歡大自然了。科林一直很任性、虛弱，直到遇見瑪麗和迪肯，而他接觸自然，進(jìn)了花園后，竟然能站起來了，而且變得樂觀。

瑪麗和科林的改變無疑是翻天覆地的。我覺得，瑪麗的改變，這主要體在第十五、十六章，瑪麗跟科林說了不會再來，但后面還是來了，因?yàn)樗昧嗽彛缓髞碛指屏殖沉思埽芸煊趾秃萌鐝兀驗(yàn)樗藢捜荨？屏值母淖冏蠲黠@體現(xiàn)在第十九章，當(dāng)他喊出：我會活得很久一很久這樣鏗鏘有力的話語時，他已經(jīng)從消極病痛的噩夢走出未，變得積極向上、自信陽光。

在書里所有人物中，最受讀者喜歡的一定是迪肯。迪肯把自己視作自然的一部分，與自然和嚴(yán)諧共處，所以頭小動物們愿意與他親近，野雞、松鼠、馬駒、知更鳥都喜歡國著他。他還知道許多關(guān)于自然的知識，知道種植、護(hù)理植動的要領(lǐng)，前以他種植的食物飽滿而豐盈，味道特別。第十一章中，瑪麗因?yàn)榈峡系碾x開而感到惆悵，可見他對她的影響力此之大，體現(xiàn)出迪肯很有魅力。

在這本書中，幾乎每一章節(jié)都蘊(yùn)含著一個啟示，但是最重要的是這兩個：樂觀和信心能使人振作起來，能夠戰(zhàn)勝病魔；大自然能給予人健康的身體、樂觀的態(tài)度，就如名師導(dǎo)學(xué)中說，只要我們抱著一顆真誠的心與自然萬物交朋友，就可以從自然中獲得熏陶、汲取力量，變得更加積極樂觀。

《秘密花園》讀后感作文 篇6

寒假時我讀了《秘密花園》這本書。

《秘密花園》是由美國作家弗朗西絲霍奇森伯內(nèi)特創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品。這本書主要講述了性情古怪，脾氣暴躁的小女孩瑪麗，他小時候很不幸，他的媽媽不喜歡她，把她隨意交給一位仆人管理，更不幸的是一場大病席卷了她的家鄉(xiāng)，他們家也沒逃過，她們的仆人逃的逃，死的死，小瑪麗的父母也死了。突然她的姑媽把她接來了一個大房子，在房子中，瑪麗認(rèn)識了一位叫瑪莎的仆人，瑪莎告訴瑪麗，這個房子旁邊，有一座花園，那座花園已經(jīng)很久沒有人進(jìn)去過，那座花園的鑰匙被埋在地下，誰也找不到，有一天來了一個叫迪肯的小男孩，他很喜歡小動物，他救了一只狐貍和一只烏鴉，有一天他們正在沒人進(jìn)的花園觀察知更鳥，突然發(fā)現(xiàn)一只知更鳥銜著一把鑰匙，這就是花園的鑰匙，他們進(jìn)了花園，還把里面的花花草草修剪了一遍，后來瑪麗遇見了一位叫柯林的男孩，他的性格也很古怪，好像得了抑郁癥，最后瑪麗和迪肯帶他去了花園，讓柯林振作起來，成為了一位敢于面對困難的人

在這本書中，我最喜歡瑪麗、迪肯。瑪麗雖然脾氣暴躁，性格古怪，但是她勇敢，她父母病死時，沒有絕望只是繼續(xù)快樂的生活，她有時還很樂于助人，比如在姑媽家時，她認(rèn)識到柯林的困難時，很同情柯林，決定幫助柯林，在故事的最后讓柯林成為了一位身體健壯的小伙子。迪肯是一個很喜歡小動物也很勤奮的小男孩，連狐貍都愿意告訴迪肯小狐貍今晚在哪睡覺！迪肯還在夏天洪水泛濫時就過一只小狐貍，當(dāng)時小狐貍的媽媽和兄弟姐妹都死了，所以迪肯收留了它，那只狐貍叫隊(duì)長，迪肯還養(yǎng)了一只烏鴉。他的勤奮體現(xiàn)在他進(jìn)入花園時，他見到花園里長滿了藤蔓，顯得有點(diǎn)雜亂無章，于是迪肯和瑪麗就花了一天的時間，像個園丁一樣把花園整理了一遍，把花園像變魔術(shù)一般變美了！

這本書告訴了我，人生中有很多坎坷，要樂觀積極的面對它，才能戰(zhàn)勝它，像瑪麗和迪肯一樣，不能像柯林一樣，整天想著駝背和自己要死了，最后，我們也要擁有對世界的好奇心，才能多多了解世界。

《秘密花園》讀后感作文 篇7

這個禮拜，我讀了一本叫《秘密花園》的書。這本書的內(nèi)收留很出色，讓人讀后深有感慨。

情誼的氣力是不可忽視的，當(dāng)你歡樂時一份貴重的情誼替你分享，當(dāng)你困苦時一份牢靠的情誼替你承擔(dān)。這個道理是在我讀過了《秘密花園》這本書時，在我的腦海里清楚的。

在這本書中是情誼把這三個孩子牢牢地捆綁在一起的。當(dāng)瑪麗和迪肯遇見時，就是情誼的氣力使兩個人成為好朋友;當(dāng)瑪麗和柯林遇見時又是情誼使瑪麗下定決心要幫助柯林找回一個健康的體魄;而迪肯則是瑪麗和柯林的引導(dǎo)者，是他們倆學(xué)會待人的禮儀和習(xí)慣，幫助他們改掉了許多的壞毛病。

終極，柯林成為了一個英俊的男孩，而瑪麗恢復(fù)了活潑與快樂，而迪肯則收成了兩個好朋友，至于那個花園有了許多生氣希望。

多么夸姣的結(jié)局!而這一切都是情誼的氣力所造就的，而情誼是一種同等的情感，你付出多少就會有多少回報，不能坐享其成。假如我們不足夠真誠，就享受不了情誼的幸福。

讓我們一起去尋找自己的情誼吧!不要害怕受傷而把自己封閉起來，就像那個被鎖起來的花園一樣——敞開心扉吧，收留納更多的朋友!

同時這本書也讓我懂得了快樂。它告訴我們：一個人假如沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅;沒有了失敗的淚水;也就沒有了失去后的珍惜，沒有了一切的感情。書中的花園是在快樂中誕生，又在悲劇中塵封，再在快樂中開啟，這是一個多么戲劇性的轉(zhuǎn)變啊!

固然我們無法改變這個世界，但是我們可以改變自己——讓自己快樂起來。

[薦]秘密日記讀后感1000字系列8篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“[薦]秘密日記讀后感1000字系列8篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

秘密日記讀后感 篇1

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文一

今天我又看了一遍《小貓出生在秘密山洞》。

這本書主要講的是馬小跳和杜真子等人給了笑貓家一個暖房，讓虎皮貓在那里面生小貓。在一個晚上，虎皮貓接連生了四只小貓，它們分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。胖頭的頭很大，長得也很胖，二丫像極了虎皮貓，長得很漂亮，三寶會笑，很機(jī)靈，小可憐很瘦，體弱多病。老老鼠扮成了熊貓，自稱是笑貓的表哥。老老鼠用這種方法接近小貓們。后來，胖頭、二丫和三寶為了讓小可憐快快好起來，沿著橋走了九十九圈，小可憐的身體也漸漸好了，可不幸的是，它們遭遇了一場寒流，小可憐在這場寒流中死了，小貓們和笑貓、虎皮貓悲痛欲絕

讀了這本書，我明白了，我們的生日就是媽媽的痛苦日。

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文二

《小貓出生在秘密山洞》是《笑貓日記》里我最衷情的一本，我都看過n遍了，還經(jīng)常忍不住要拿出來翻看一下，這本書太感人了。

上一冊說到笑貓和虎皮貓這對有情貓終成眷屬，后來虎皮貓懷孕了，經(jīng)過痛苦的分娩，終于生下了三只小貓，最后一只小貓生的時候特別不容易。這幾只小貓分別叫胖頭、二丫、三寶和小可憐。胖頭、二丫、和和三寶都非常健康，只有小可憐身體虛弱，笑貓和虎皮貓都為小可憐擔(dān)心。

在寒冷的冬天里，在父母的精心呵護(hù)下，小可憐終于捱到早春了。天氣一天比一天暖和，小可憐的身體一天比一天好。她和胖頭玩皮球，她竟然跑得比胖頭還要快，爬樹的時候，她竟然爬上了最高的一個樹杈。

可是就在這大家都為小可憐感到驚喜萬分的時候，她們遭遇了冬天的最后一場寒流。小可憐還是沒能逃脫這場寒流，而死去了。大家眼含著熱淚,送她去了天堂。

《小貓出生在秘密山洞》和《藍(lán)色的兔耳朵草》里講述的都是愛的故事，但卻是不一樣的愛，這本書，讓我體會到了兄弟姐妹之間的愛，父母對孩子的愛，讓我對愛有了更深的了解.....

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文三

我剛剛看完一本書，是楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記系列的《小貓出生在秘密山洞》，我最喜歡最后一句話：小可憐走了，我們要盡快地從悲痛中走出來，因?yàn)樯钸€將繼續(xù)下去從這句話我看出來?xiàng)罴t櫻阿姨不光把笑貓寫的神奇，更把笑貓每一句話都寫得含有哲理。

這本書中虎皮貓為了孩子的營養(yǎng)均衡竟然吃草，從中體現(xiàn)出了只要是母親都是有無限的母愛。這正本大部分寫的有梅花，梅花是這本書中一個重要的部分，因?yàn)樵诨⑵へ埳⒆拥倪^程中球球老老鼠總是準(zhǔn)備梅花抱枕，最后小可憐死的時候也是往坑里到的梅花，整個過程中把梅花的重要性體現(xiàn)得無比重要，梅花看來真是這本書中的一個特殊的主角，用梅花的清香平靜心情，簡直像人賞花。我有兩個問題想問問楊紅櫻阿姨，你不是動物，為什么把貓的感受寫的好像是真的?而且老鼠是一種惡心的動物，你為什么把他當(dāng)成書里一個重要的角色?

楊紅櫻阿姨，我想對你說：每個大人都會保留一點(diǎn)童年，但你是有無數(shù)次童年的開始。

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文四

當(dāng)我看完《小貓出生在秘密山洞》這本書時，我已熱淚盈眶，文中的虎皮貓媽媽快生小貓了，它要吃很多營養(yǎng)的東西，笑貓不顧一切的給它東西吃。

虎皮貓媽媽生小貓生了三天三夜，笑貓它一直都沒有睡，保護(hù)著它，小可憐一生下來就有病，可是笑貓、虎皮貓，一直就想治好它的病，笑貓去找藥方，而虎皮貓媽媽抱著它讓它溫暖起來，叼著它去曬太陽，叼著去看梅花，最后它的病慢慢的好了起來。

在我們生活中媽媽也很愛我們，可是我們沒有感覺到，如：上次，我考試沒有考好，媽媽爸爸把題給我全部給我講了一遍。有時候爸爸媽媽打你罵你，一定是為你好，媽媽爸爸不會害我們，所以我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

這本書讓我知道爸爸媽媽是多么偉大的，我們要好好學(xué)習(xí)，不要讓他們失望。

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文五

有一次課間，我看見，潘潘(潘子函)手里拿著一本笑貓日記，回到家后，我跟著媽媽屁股后面要媽媽給我買笑貓日記，媽媽說：我給你哥哥打個電話，問問他有沒有。我同意了。媽媽一問，才知道哥哥有好幾本笑貓日記。第二天，媽媽和我一塊兒去哥哥家借笑貓日記。我到了哥哥家，就選的《笑貓日記小貓出生在秘密山洞》就這樣，我的笑貓日記誕生了。

我回到家里，專心的看起書來：里面講的是笑貓和虎皮貓結(jié)婚之后，生下了四只貓寶寶，老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶，因?yàn)榛⑵へ埳纤牡臅r候難產(chǎn)，所以叫小可憐，四個模樣，卻一樣可愛。小可憐身體虛弱，虎皮貓常常把它摟在懷里。后來熊貓表哥告訴三寶：過大橋，走墻邊，能給小可兩驅(qū)病 。三寶告訴哥哥姐姐，它們?nèi)齻€一同出發(fā)了。它們過了大橋，圍著墻邊走了九十九圈，小可憐的病給驅(qū)除了。過了好些日子，來了一股寒流，讓小可憐失去了性命。

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文六

我讀完了這本書，這本書主要講述了在笑貓的好朋友杜真子、馬小跳送來產(chǎn)房、食物的幫助下，笑貓的老婆虎皮貓在冬天里平平安安的生下了四只又調(diào)皮又可愛的小貓。第一只小貓胖頭胖臉，所以叫它叫胖頭;第二只小貓溫柔善良又美麗，所以叫它叫二丫;第三只小貓最淘氣最可愛，也是四只小貓中唯一會笑的貓，所以叫三寶;第四只貓生出來就很弱小，所以叫它叫小可憐。笑貓和虎皮貓每天和它們的寶寶快樂地生活在只有它們好朋友才知道的秘密山洞里。在快到春天的時候，小可憐因?yàn)橐粓龊髦杏肋h(yuǎn)的離開了非常愛的爸爸媽媽它們。在悲痛中虎皮貓鼓勵著它的家人，不管是悲還是喜我們都好堅持的過下去。

看到這里我想，生活中人和人之間要學(xué)會互相幫助，生活中不管遇到在多困難、在多痛苦的事情，都要學(xué)著堅強(qiáng)面對，相信自己，困難只是暫時，美好的明天很快就會到來。

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文七

今天我讀了一本名為《笑貓日記》(小貓出生在秘密山洞)的一本書。

這本書講的是一只名字叫虎皮貓的小貓要生小貓了，它在一個非常隱蔽的山洞里生下了四只可愛的小貓，它們的長相分別是胖頭胖腦、很漂亮、很機(jī)靈、很瘦小，所以給它們起名一只叫胖頭、一只叫二丫、另一只叫三寶、還有一只叫小可憐。有一次過年的時候，老老鼠穿著熊貓的衣服冒充笑貓的表哥，也就是小貓們的伯父，給它們?nèi)野菽辏€給它們分別帶來了禮物。但是老鼠怎么會給貓類送禮物呢?它肯定不安好心，后來老鼠的身份還是被小貓們給識破了，它的詭計也沒能得逞。

這個故事告訴我們，不管你怎樣偽裝自己想做壞事，也遮蓋不住你的真實(shí)身份。

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文八

笑貓帶著自己已經(jīng)懷孕的愛妻虎皮貓，在一個陰森寒冷的山洞里生活，并孕育、產(chǎn)子，以及四只可愛小貓的成長故事。第一只小貓咪因?yàn)楸容^胖，頭還很大，而且不愛運(yùn)動，所以笑貓便起了一個合適的名字：胖頭，第二只小貓聰明優(yōu)雅漂亮，叫二丫，第三只小貓調(diào)皮可愛，叫三寶，第四只小貓是虎皮貓難產(chǎn)生下的小貓，眼睛也比其它小貓開的晚，而且非常消瘦，所以，她的名字叫小可憐。小可憐經(jīng)常生病，而且一次比一次嚴(yán)重。三只小貓為了給體弱多病的小妹妹祈福，堅持去過橋，走墻根，就連最懶于運(yùn)動的老大也咬牙完成了99圈。而當(dāng)寒風(fēng)襲擊山洞，小妹妹的生命受到威脅時，三只小貓毅然用自己的屁股阻擋寒風(fēng)，為小妹妹送去溫暖，在寒流來襲時，虎皮貓媽媽用自己的身體幫小可憐取暖。但一場突如其來的寒流還是使小可憐永遠(yuǎn)離開了，虎皮貓抱著小可憐的尸體嚎啕大哭。最后小可憐就飛向了天堂。

母親的愛是偉大的是無私奉獻(xiàn)的，當(dāng)有一天媽媽老了，我會孝敬她，會給她按摩肩膀、洗腳、洗衣服，我會一輩子的照顧她。

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文九

我最喜歡的書就是楊紅櫻寫的《小貓出生在秘密山洞》。主人公是一只虎皮貓，她是一個超凡脫俗、美麗高貴、心中有信念的貓。笑貓和她歷盡千辛萬苦，終于幸福起來，并且生下了四個小貓，他們的名字是：二丫、三寶、胖頭、小可憐。

虎皮貓非常勤勞，每天都照顧那些自己生下來的孩子。最要照看的就是小可憐了，她身體虛弱，又怕冷;也要照看三寶，他很調(diào)皮，有一次竟然掉進(jìn)了湖里，最后被救了上來。虎皮貓還很懂禮貌，大年三十除夕夜那一天，給馬小跳送禮物，馬小跳很開心。

我讀了這本書也要學(xué)會勤勞、善良和禮貌。有一次，媽媽生病了，她一天沒吃東西。我把菜和飯倒進(jìn)碗里，然后去微波爐里加熱，端出來放到媽媽床邊。媽媽吃起來可香了，夸我是個懂事的好孩子。

《小貓出生在秘密山洞》讀后感范文十

8月初，細(xì)雨蒙蒙，水滴沿著屋檐滴答的落下，殘陽也糊了身影，我想找一本我愛的書。

我徘徊于書架之間，終于，我看到了楊紅櫻的《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》。

一個令人激動的冬天，伴著陣陣梅花的清香。小貓和虎皮貓可愛的四個小寶貝胖頭、二丫、三寶和小可憐來到這個世界。笑貓夫妻、杜真子、馬小跳，還有那神秘的熊貓表哥(老老鼠)。都精心的呵護(hù)著小貓們，期盼他們快快長大。然而突如其來的厄運(yùn)，還是在寒風(fēng)中降臨了

寒風(fēng)中，小貓們用身體擋住寒風(fēng)，不讓小可憐受涼。小可憐躺在媽媽的懷里一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊和她最親愛的家人，做最后的告別。小可憐的體溫一點(diǎn)一點(diǎn)的往下降，她眼睛里的光也在一點(diǎn)一點(diǎn)的暗淡下去小可憐死了。

但母愛是最偉大的，虎皮貓一直把小可憐抱在懷里。她不愿相信，小可憐已經(jīng)死了。從下午到傍晚，從深夜到第二天天明，她就那么緊緊的抱著，緊緊的抱著小可憐冰涼的尸體

生活就像一串珠子，是用喜、怒、哀、樂穿起來的。虎皮貓的愛是一團(tuán)充滿無私奉獻(xiàn)暖暖的火苗，溫暖到我的心里。

這本書讓我在一個輕松自由的環(huán)境下，健康快樂的成長。

秘密日記讀后感 篇2

《同桌秘密日記》是由商曉娜寫的。商曉娜是受讀者喜愛的實(shí)力派兒童文學(xué)作家。她寫的作品有《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級的小蜜瓜》等。

《同桌秘密日記》系列里的男女主角黃不恥和秦曼妮是一對同桌冤家，不過同桌之間沒事吵個架很正常，可是他們同桌開始后，三天一小吵，五天一大鬧。但是他們倆的父母從小是很好的同學(xué)。其中有一次，弄得很激烈。黃不恥故意把假情書放在秦曼妮的衣服里，被父母發(fā)現(xiàn)后，把秦曼妮關(guān)在了家里，被爸爸媽媽像審犯人一樣審。后來，秦曼妮為了報復(fù)黃不恥，也寫了一份假情書放在了黃不恥的書包里。回到家后，黃不恥和他的媽媽在大雨的情況下等著那情書中所謂的小倩，結(jié)果母子兩全著涼生病了。

我產(chǎn)生的問題都在看完后一一解答了，如：秦曼妮為什么對班里人都很友好，卻惟獨(dú)遇到黃不恥，面部表情由晴轉(zhuǎn)陰呢？原來是因?yàn)辄S不恥想盡各種辦法惹秦曼妮生氣，秦曼妮越生氣，他就越有成就感，如果秦曼妮不理他，他反而會產(chǎn)生小小的。為什么秦曼妮說，黃不恥是破壞他淑女形象的罪魁禍?zhǔn)啄兀磕鞘且驗(yàn)樗龥]跟任何人吵過架。

這兩個同桌一天到晚吵個不停，真是稀奇。里面還有更多精彩內(nèi)容，等著你去看哦！

秘密日記讀后感 篇3

最近，我看了一本書，書的名字叫《小貓出生在秘密山洞》。

笑貓的妻子虎皮貓懷孕了，在懷孕期間，馬小跳等人還給虎皮貓?zhí)峁┝嗽S多有用的東西，笑貓也很著急，老老鼠還給虎皮貓做了一個裝滿桃花瓣的枕頭，為了讓虎皮貓睡眠更好，虎皮貓為了讓孩子營養(yǎng)更好，還吃了草和蝦皮。

經(jīng)過大家的幫助和痛苦的分娩之后，虎皮貓終于生下四只小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，最后一只叫小可憐。大家都很喜歡這四只小貓。老老鼠很喜歡三寶，有一次還救了它呢！

笑貓和虎皮貓也很細(xì)心的照顧這些孩子。老老鼠在過節(jié)期間扮成了熊貓表哥送給它們禮物小可憐因?yàn)榭偸巧。云鹈行】蓱z，在大家的努力幫助下，它也好了許多，但是春天到來的一場突如其來的寒流讓小可憐永遠(yuǎn)地離開了笑貓它們。笑貓它們祭奠了它，虎皮貓說：”小可憐會在天堂靜靜地等著我們。“

我喜歡虎皮貓，因?yàn)樗鼮樽约旱暮⒆痈冻隽撕芏啵疫€喜歡老老鼠，因?yàn)樗鼮榕笥沿暙I(xiàn)了很多好東西。

讀了這本書，我知道了：母親真?zhèn)ゴ蟆?/p>

秘密日記讀后感 篇4

夢想的力量，讓我們在冷風(fēng)冷雨中依然挺直腰板，讓烏黑的天劃過一道靚麗的彩虹。是啊，努力的完成自己的夢想，就算一路坎坷

但困難重重又何妨？

——題記

在我津津有味地讀一個小時“曹秘”后，這本有趣、搞笑的書就被我讀完了。在“曹秘”中，有許多好笑的、感人的事，比如艱苦的軍訓(xùn)或者是小姑教潘朵朵畫畫……但令我真正有興趣的，是關(guān)于夢想，中國夢的事。

在眾多人的夢想中，有在國旗下嚴(yán)肅敬禮的升旗手，有用美麗的畫面表達(dá)文字的畫家，他們無不一一展現(xiàn)了自己為了實(shí)現(xiàn)夢想而付出的努力與艱辛，但我還是最喜歡“用拳頭說話”的“大狼”的夢想

大狼是一個高高瘦瘦的男孩，雖然他經(jīng)常打架，動不動就欺負(fù)人，還給班級丟臉、扣分，而且還做一些特別傻的事。但他很單純，他的理想是治好困擾大家很久的可惡霧霾，為了治好霧霾，他發(fā)明了各種稀奇古怪的玩意，比如“袋子面具”或者“陶泥面具”雖然這些小玩意根本無法抵擋霧霾的“邪惡攻擊”，但他依舊不放棄，叫來好友曹操、潘朵朵、寧靜來做節(jié)水標(biāo)語，不讓人踐踏草地，不讓人浪費(fèi)水資源，保護(hù)美麗的大自然中最美的綠色。

有一次，不知怎么了大狼十分生氣，為了發(fā)泄怒火，他欺負(fù)了小樹起來，要知道，大狼是大狼，班主任老師也找過大狼談，但大狼完全當(dāng)耳邊風(fēng)。可見，大狼是一個天不怕地不怕的男孩直到那一天，才讓他改正了欺負(fù)小樹的壞習(xí)慣。有一天，自然老師說：“多一棵小樹，就會多一片藍(lán)天！”要知道，大狼這個學(xué)期一直在為改善霧霾發(fā)愁，他要是知道小樹可以改善環(huán)境一定不會去傷害小樹的，即使是一片樹葉他也一定會盡心盡力的保護(hù)好！

大狼做的不僅僅只有這些，他還把我們用過的舊本子收集起來，重新裝訂成一個個小本子，叫他身邊的同學(xué)、伙伴把沒有用過的本子當(dāng)草稿本用，還特地叮囑了他們，不能浪費(fèi)資源。

我看了大狼為了保護(hù)環(huán)境的所作所為后十分慚愧、羞恥。看到了大狼為了保護(hù)環(huán)境，我仿佛看到了我在洗澡、洗手的時候玩水和有一些不喜歡吃的食物就丟掉的一幕幕。自始自終，我一直認(rèn)為這么做沒什么，可實(shí)際上，我這么做分明是在加快地球的衰亡，如果每家每戶都這樣浪費(fèi)，地球就會變得千瘡百孔。

讓我們一起改掉惡習(xí)，創(chuàng)建美麗地球！

夢想的力量無法估量，如果人人都像大狼這樣獻(xiàn)出綠色環(huán)保之力，世界將會變得更加美好！

——后記

秘密日記讀后感 篇5

楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列，我已經(jīng)看了七本了，我感覺《笑貓日記》中《小貓出生在秘密山洞》最好看，它講述了虎皮貓生了四個小寶寶，笑貓就要當(dāng)爸爸了，最先生出來的叫胖頭，因?yàn)轭^特別大，二丫、還有三寶、小可憐，它們四個活潑可愛，其中胖頭最懶，它除了吃就是睡。

這本書的人物有老老鼠、地包天，還有笑貓最好的朋友馬小跳、杜真子、唐飛、張達(dá)。其中，在這里面當(dāng)中，我依然喜歡笑貓，因?yàn)樗顫姾脛樱€會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。笑貓也是有思想的貓，它愛觀察人，同時它還能聽懂人的話！

在這期，虎皮貓懷孕了，杜真子正好帶著貓糧來看笑貓，一進(jìn)山洞，杜真子抱起虎皮貓，虎皮貓還不知道就是她們笑貓和虎皮貓才能吃上飯，可虎皮貓用爪子使勁抓了杜真子一下，又從手中跳出來了。這一切，都是為了保護(hù)孩子，才用生命跟陌生人打斗。

隨著時間一天天的過去，虎皮貓的肚子越來越大，突然虎皮貓?zhí)麓玻w快的跑到了有草的地方，一邊吃，一邊往下咽，明明貓是不愛吃草的，可是它為了孩子，為了自已缺維生素，所以它拼命地吃著。

到了早晨，虎皮貓終于生下了四個小寶寶，可不久，由于小可憐瘦弱多病，還是在一場寒流中死去了，虎皮貓?zhí)貏e的傷心。

在這本書中，我看到了虎皮貓作為媽媽，對孩子們真心的愛，它為了四個孩子付出了很多心血。正如書中所說：“生活就像一串株子，是由悲、歡、離，這種株子串起來的。”

秘密日記讀后感 篇6

在讀書活動時間里，我讀了楊紅櫻阿姨的笑貓日記《小貓出生在秘密山洞》。我讀后深切感愛到了母愛的偉大，這種愛也是最能觸動人心的。

這本書主要寫的是虎皮貓痛不欲生地生下了笑貓的四個孩子后，仍不舍得休息，還硬撐著為小貓?zhí)蚋蓛羯砩系奶ツぃ米詈笠唤z力氣喂給小貓甘甜的奶水，全心全意地?fù)湓诤⒆由砩希瑩狃B(yǎng)它們長大。看到這里，我的眼眶濕潤了，我被貓媽媽對小貓的愛感動了，原來母愛的力量是那么偉大！

細(xì)想，其實(shí)天底下的哪一個媽媽又何嘗不是這樣呢？為了自己的孩子，寧愿自己接受苦難，我的媽媽就是其中的一位。

記得那是一個母親節(jié)，我買了一束康乃馨送給了媽媽，并聽她親口講了我出生時的事！

“我那時孕你已有十個月，在肚子疼痛之時被送到醫(yī)院，當(dāng)時我被推到了一個小小的屋子里，那里有和我一樣待產(chǎn)的其她母親。耳朵里當(dāng)時聽到的都是尖叫聲，我也在尖叫的人當(dāng)中，有一個護(hù)士看見我疼得那么厲害，便對另一個護(hù)士說：“要不然讓醫(yī)生給她剖腹產(chǎn)吧？”這時，一個溫和的聲音傳來：“不剖好，不剖腹的孩子出生時比剖腹產(chǎn)的孩子要多一層苦難，這苦難是他們?nèi)松呢敻弧齻兊纳眢w一般都比剖腹產(chǎn)的孩子抵抗力要好，要健康！”“這聽了這話后，我開始努力克制住自己不再尖叫，而是把所有的力氣都用在生你上，經(jīng)過了一天一夜疼痛的煎熬后，你出生了……”

媽媽說完后，又慈愛地看了看我，我也終于明白生孩子是多么不容易！

母愛是偉大的，所有的孩子們哪，請你們記住，你們的生日，就是你們母親的受難日。下次生日的時候，一定要記得好好感謝一下自己的媽媽！

秘密日記讀后感 篇7

《小貓出生在秘密山洞》的很多故事使我感動。

笑貓一家被一股風(fēng)給凍醒了。虎皮貓忽然叫起“小可憐”。大家的眼光忽然都看向小可憐。小可憐呼吸急促，笑貓為了讓空氣暖活一點(diǎn)，把所有的東西都堵在門口但是還是有一些空隙，不讓風(fēng)吹進(jìn)來。當(dāng)笑貓出去銜一些樹枝時，發(fā)現(xiàn)三個小貓用屁股擋住空隙，保護(hù)著小妹妹。這感動了笑貓。

這些小貓們的行為也使我很感動。有一個動物之間的母愛，也使我很感動：有人買了一條黃鱔回到家里，將它放到熱水鍋里去煮。只見黃鱔弓起腹部拼命掙扎，就是不讓腹部浸到沸水里。主人感到蹊蹺，不知熱湯鍋里的黃鱔為何會呈現(xiàn)這種姿勢。他將這件蹊蹺事說給別人聽，明白人告訴他：這是一條即將產(chǎn)卵的雌鱔，它是為了保護(hù)腹中的后代。那人聽后，深深地被黃鱔的母愛所打動，為自己的“過錯”而懊悔不已。

母蜘蛛在撫育自己的后代，小蜘蛛一天天長大可它們不會捕食，這意味著它們離開母親無法生存，母蜘蛛作出驚人之舉，它將自己偽裝成食物滾入到小蜘蛛中間，小蜘蛛一擁而上啃咬母親身體。

這些故事都使我感動：原來母愛如此偉大。

秘密日記讀后感 篇8

這個暑假，我閱讀了《曹操的秘密日記（5）－－夢想號五（1）班》這本書。讀完后，我猶如和曹操、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼等交成了朋友。這本書主要講述了潘朵朵得到了“小升旗手”的資格，讓曹操很羨慕。曹操心里一直藏著一個夢想，那就是長大后成為國旗班的戰(zhàn)士，為此，他積極努力地學(xué)習(xí)，做好事，最后當(dāng)上了升旗手。大狼發(fā)誓要治理城市的霧霾天氣，于是他發(fā)明了“防霧霾頭桶”等奇形怪狀的東西。潘朵朵對畫畫的執(zhí)著與追求。他們這種追逐夢想的努力打動了我，讓我也深深地感受到要為自己的夢想而努力追逐。

書中，曹操、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼他們不僅能通過自己一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一步一步地靠近夢想，還能團(tuán)結(jié)一心，相互信任，一起去尋找心中夢想、共同憧憬美好未來。在這個暑假，我根據(jù)自己的興趣愛好，讓媽媽幫我報名參加了書法班和畫畫班。在上課的過程中，我也認(rèn)識了一群學(xué)書法和畫畫的好朋友，老師會讓我們互相學(xué)習(xí)，互相交流，整個班的同學(xué)都為了共同的學(xué)習(xí)興趣而努力，我認(rèn)為這也是一個小小的尋夢之旅。

雖然，我現(xiàn)在還小，但我知道夢想很重要，為夢想而努力更重要。所以，接下來，我一定會更加努力，更加積極主動，尋找自己的夢想并為之追逐，讓自己將來成為對社會有用的人。

【熱】作文寶葫蘆秘密讀后感(模板7篇)

作文是文字記錄生活的方式，寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章，你是否在為寫作而苦惱呢？以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的內(nèi)容“作文寶葫蘆秘密讀后感”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

作文寶葫蘆秘密讀后感(篇1)

在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的意思是：有一個人叫王葆，他并不是個壞孩子，挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，就是有點(diǎn)懶，不愛動腦筋，什么都想要現(xiàn)成的，就幻想有那么一種寶貝，可以不費(fèi)勁，想要什么就有什么。可是他并不快樂，整天沒事干。當(dāng)他明白寶葫蘆給他的東西都是偷來的，就再也不要它了。 記得小時候，我也曾經(jīng)幻想自己有一個寶葫蘆，幻想著不論干什么事都不用費(fèi)力氣，希望能獲得世界上稀有的珠寶，成為一界億萬富翁。但這些”幻想著“只維持到我看完這本書的前一秒。雖然它只是夢，但看完這本書后我的想法有所改變：我不再一昧地追求不勞而獲。

世界上沒有任何東西是從天上掉下來的，都是人們用勞動換來的，我們千萬不要幻想得到它，不要想不勞而獲，從小培養(yǎng)自己不怕困難的精神，長大以后，為祖國貢獻(xiàn)力量!

寶葫蘆的秘密讀后感作文350字篇5

今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書里講的是關(guān)于一個叫王葆孩子的故事。

王葆由于平時很任性，不聽奶奶的話，奶奶就經(jīng)常給王葆講寶葫蘆的故事，有一天，王葆在夢中得到了這個寶葫蘆，這下可把王葆給樂壞了，有了這個寶葫蘆他就什么也不用自己做了，王葆過上了衣來伸手，飯來張口的日子，王葆感到幸福極了。

可是時間久了，王葆厭倦了這種生活，寶葫蘆什么也把幫他做了，自己什么也做不了了，失去了自己存在的價值。王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進(jìn)了河里。王葆被這個夢驚醒了，”多虧是個夢啊!以后我要聽奶奶的話，再也不偷懶了，自己的事情要自己做，不能老靠別人來幫忙。“說完王葆高高興興地跑去玩了。

通過這個故事使我明白了一個道理：自己的事情自己做，就故事中說的”吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母不算是好漢。“如果你現(xiàn)在還讓父母幫你做事情的話，希望你馬上養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，那樣才能體現(xiàn)你存在的價值。也能讓爸爸媽媽少為我們操點(diǎn)心，少長幾根白發(fā)。我想我們都能做到的。讓我們共同努力吧!

作文寶葫蘆秘密讀后感(篇2)

今天我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲恚@是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學(xué)爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。

放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來的。可是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下游泳錦標(biāo)賽的冠軍。

從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想、實(shí)現(xiàn)愿望。

作文寶葫蘆秘密讀后感(篇3)

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我有計劃地讀了幾本有趣的書，其中有一本給我印象最深，書名是《寶葫蘆的秘密》。

故事講了一個名叫王葆的小學(xué)生做事不愛動腦筋，不愿費(fèi)力氣，一次他卻意外中得到一個寶葫蘆。從此要什么有什么。原來這是一個神奇的寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。剛開始看的時候，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆真是個好寶貝，也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個寶葫蘆能幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾包但當(dāng)我把全書都讀完后，我的想法卻變了：原來這本書蘊(yùn)含著深刻的道理，那就是世界上沒有不勞而獲之事，寶葫蘆雖然能帶來好處，但要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。

看了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我體會到，天上是不會無緣無故掉餡餅，如果事事依賴別人，自己只會變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至?xí)B基本的生活技能都不會。所以，我一定要從小應(yīng)養(yǎng)成熱愛勞動、不貪圖享受的好品質(zhì)，做到積極動手、積極動腦，勇于實(shí)踐。克服依賴別人的心理，做到自己的事情自己做。自己不會做的事，也要努力學(xué)著做。

作文寶葫蘆秘密讀后感(篇4)

“小葆，起來了”只聽見一聲，經(jīng)常又好看的電影【寶葫蘆的秘密】開播了。電影里講述了有一次，王葆去河邊釣魚，他對著河里喊：“我什么事都不想費(fèi)勁。”就開始釣魚，結(jié)果釣到一個神奇的寶葫蘆。接下來王葆就遇到了很多稀奇古怪的事情。有一次王葆怕自己考不好，所以要寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應(yīng)了，并使用了魔法，讓蘇鳴鳳的答案和姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆試卷上，王葆高興極了。

當(dāng)王葆交卷時老師說：“王葆這是你做的嗎？”“是我做的。”“怎么有蘇鳴鳳的`名字？”王葆被嚇跑了，跑到河邊，王葆氣憤的說：“我要把你分成兩半。”寶葫蘆自己變成了兩塊，“原來你沒有腦子啊！”說完就把寶葫蘆扔進(jìn)了水中。再一次游泳比賽上王葆得了第一名，他跑到河邊說：“寶葫蘆是你再幫我嗎？”“我沒有在幫你主人。”寶葫蘆高興的說。王葆也高興的跳起來。

從中我可以得到一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西，什么事情都要靠自己的努力，才會取得好的成績和收獲的。

作文寶葫蘆秘密讀后感(篇5)

冰糖葫蘆是我最喜歡吃的美食。每當(dāng)?shù)搅松钋铮蠼中∠锒加兴挠白樱m然它很便宜，但我覺得它是一種上等美食，是老人和孩子開懷健胃的好東西。

冰糖葫蘆的外表非常好看，一個個山楂被串在一起，像一串串小紅燈籠一樣，被亮亮的糖皮緊緊裹住。一串串冰糖葫蘆紅艷艷、圓滾滾的真惹人喜愛。

其實(shí)制作冰糖葫蘆的方法非常簡單。我的阿姨告訴我說：“先把山楂洗干凈，再去掉果梗，挖掉果核，把山楂一個個穿在一個準(zhǔn)備好的竹簽上，把白糖放在鍋里，加上水，用大火熬制到翻花起沫時再熬5至7分鐘，然后用筷子蘸一下糖漿，能拉出來絲即可，再用勺子把糖漿澆在串好的山楂上，然后把糖葫蘆放在鐵板上冷卻2分鐘就行了。”

我最喜歡慢慢品味冰糖葫蘆了。每次吃的時候總是把山楂和糖一塊咬下來，這種滋味酸中帶甜、甜中帶酸，形成了一種獨(dú)一無二的味道，這種味道經(jīng)常讓我心曠神怡。

品味冰糖葫蘆真是樂在其中。

作文寶葫蘆秘密讀后感(篇6)

看完《寶葫蘆的秘密》這本書后，我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。

剛巧，姐姐送給我一只毛絨小熊，我就給它起了個名字叫“小寶熊”。因?yàn)槲覊粝胫幸惶欤材芟瘛皩毢J”一樣，變成一個能說會道、無所不能的小精靈！每天晚上，小寶熊靜靜地躺在我的枕邊，陪我聊天、睡覺，我還常常跟它說我的小秘密呢！

暑假里，我報名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點(diǎn)，練了好長時間還是不會彈。于是，我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢時，小寶熊突然開口了，只聽它用清脆的聲音說道：“我的小主人，你不要著急，再過幾天我就能變成小精靈了。到時候施點(diǎn)小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟！”我真是高興壞了，并答應(yīng)小寶熊不會將此事告訴任何人。

接下來的幾天，我一有時間就鎖上門，躺在小寶熊旁邊，催促它趕緊變成小精靈。可是一連七天，它還是老樣子，一動不動。去老師那里回琴的時候，由于進(jìn)度慢、熟練度不夠，還被老師批評了。

我很生氣，于是想從《寶葫蘆的秘密》中找出些讓它變精靈的線索。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)書中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的！我只顧關(guān)注寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的努力與奮斗！

離鋼琴比賽只剩兩星期了，我發(fā)誓一定要憑自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在鋼琴前練習(xí)兩小時，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再繼續(xù)練，有時一個難的句斷要反復(fù)練習(xí)四五十遍……兩個星期下來，我不但熟練地彈出了曲子，而且在曲子的節(jié)奏、情感表達(dá)上有了很大的突破！

比賽那天，我把小寶熊也帶去了。進(jìn)入賽場時，媽媽抱著小寶熊等候在門口。最終，我獲得了市級比賽的二等獎！

我終于明白了：讀書，除了讀懂內(nèi)容，還需要讀懂文字背后的內(nèi)涵！

點(diǎn)評：讀了《寶葫蘆的秘密》，哪個孩子不希望自己能擁有這么一個無所不能的精靈呢？小作者也不例外，遇到困難，他希望小寶熊也能幫他一把。但是，就像小作者說的那樣，他只關(guān)注了寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的教訓(xùn)！幸虧還不晚，最終小作者成功了！同時，他也明白了“讀書，除了讀懂內(nèi)容，還需要讀懂文字背后的內(nèi)涵”。希望每個孩子都能帶著兩雙眼睛讀書：一雙眼睛看表面的文字，另一雙眼睛看文字背后的內(nèi)涵。

作文寶葫蘆秘密讀后感(篇7)

在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。

剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。但是當(dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然能夠給咱們帶來愉悅，但是更多的也許是厭惡和煩惱吧！

一次，王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試。讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學(xué)會了偷懶、學(xué)會了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢！

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績肯定會提高。”

在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當(dāng)回事了。小時候偷針，長大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛玻我提議，大家來一起做一個誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的.東西。

王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對的；而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，因?yàn)榧热煌踺嵴J(rèn)為寶葫蘆做得不對，那就應(yīng)該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應(yīng)該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實(shí)的孩子吧！

童年的秘密作文讀后感精選

寫作文可以提高我們的語言功底和表達(dá)能力，寫作是我們在生命旅途中留下的價值和意義。想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫，你知道怎么寫作文嗎？我們希望閱讀本文后您能夠找到更加適合自己的人生方式和理念。

童年的秘密作文讀后感 篇1

在讀全書的過程中，有一種情感一向在深深地吸引著我：成人對兒童缺乏明白。教育和生活本身的目的就是一個理性的人能夠支配自己的行動，使得他的行動不僅僅僅正因感官的刺激而本能地應(yīng)用，而是受理性本身的控制。如果一個人無法到達(dá)這個目的，他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物主角的統(tǒng)一。成人無法明白兒童對感興趣事物的熱愛，他們對一切都習(xí)以為常，并認(rèn)為自己了解這些事物。因此他們感到乏味和疲倦，他們對工作不再熱愛，開始被動行事，兒童的那種專注、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。

成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因。雖然孩子在年幼時對父母的這些強(qiáng)迫沒有反抗?jié)撡|(zhì)只能理解，但長期如此對孩子的個性發(fā)展有很大的影響。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會無限擴(kuò)展，就像一塊石子扔進(jìn)平靜的湖面時傳出去的波一樣。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳎麄冋J(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說，這些探索是可喜、搞笑的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會要求自己系鞋帶，他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單但是的工作中，在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索、發(fā)現(xiàn)、興奮著、愉悅著，但大人們看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。而蒙臺梭利很重視兒童的基本生活技能訓(xùn)練，她做了專門用于訓(xùn)練兒童扣扣子、系繩子的工具。

《童年的秘密》中還提到：新教育的基本目的是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童。試想這天，我們在解讀孩子的一百種語言，在創(chuàng)造的幼兒教育中發(fā)展孩子的多元智能，在關(guān)注孩子的生活世界中發(fā)奮為孩子創(chuàng)造回歸以人為本的生態(tài)式教育環(huán)境所做的一切不正是源自于發(fā)現(xiàn)兒童的渴望，我們所孜孜追求的不正是真正好處上的幼兒的解放和童年的真義嗎?

作為教師，我們無疑是深愛著自己的學(xué)生的。然而，很多的時候，我們總是在抱怨，我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計名利，而學(xué)生們應(yīng)對我們的良苦用心卻似乎總是無動于衷。其實(shí)，這一切的尷尬都只因我們對學(xué)生的愛過于武斷、包辦與****。對學(xué)生，愛是立場，愛的智慧則是境界。

蘇霍姆林斯基說：要像對待荷葉上的露珠一樣，留意翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不留意露珠滾落，就會破碎，不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長加倍呵護(hù)。這種保護(hù)就是一種教育。

以上就是我讀《童年的秘密》一書的主要感受。我想每個童年秘密的發(fā)現(xiàn)、教育方法的實(shí)施、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都將成為我今后不斷發(fā)奮、不斷前進(jìn)的動力!

童年的秘密作文讀后感 篇2

看了《童年的秘密》，我想起了兩個字——悲憫。這兩個字，我從蘇霍姆林斯基的著作中感觸感染到過，在陶行知先生身上看到過，在霍懋征老師身上看到過，在《窗邊的小豆豆》里的“小林宗作校長”身上看到過。

我在《童年的秘密》里，看到了一個富有愛心和責(zé)任意識的教育家，她用愛的眼光看到了別人看不到的兒童發(fā)育與成長的秘密。正如作者所言：兒童只有在一個與他的春秋相適合的環(huán)境中，他的心理糊口才會天然地發(fā)展，并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。她以為，一個兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長，主要是由于受到了的壓抑，是社會賦予了成年人截然相反的使命：讓他們有權(quán)決定兒童的教育和發(fā)展。

我一邊閱讀此書，一邊在想著自己班級里的那個很有“個性”但是實(shí)在卻處于弱勢需要關(guān)注的孩子，把自己和那個孩子以及他們的家長和書中的人物對號入座，不禁思緒萬千。

一個男孩子，他不足七個月就被生下來，在病院里花了好幾萬元護(hù)理費(fèi)才出院回家。出生后由爺爺奶奶帶著，父母離開偏遠(yuǎn)的農(nóng)村老愛來廈門打工，于是他成了留守兒童。因?yàn)樵绠a(chǎn)兒的身份，他在家里被視為意外撿到的法寶，以致寵愛過度。他的學(xué)前教育幾乎是一片空缺——不識字，不講文明。用蒙臺梭利的話來說，就是錯過了教育的敏感期。當(dāng)他到了入學(xué)春秋，他的父母把他送進(jìn)了一所新辦的區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，把但愿寄托在老師們身上。

但是，孩子的智力發(fā)育不足，決定了他的學(xué)習(xí)糊口是要讓父母失望的。剛?cè)雽W(xué)時，他的半普通話半家鄉(xiāng)話，常讓同學(xué)老師們聽不懂。老師們有一半的話，他也是聽不懂的。因?yàn)樗３Ｓ貌晃拿鞯谋磉_(dá)方式與別人溝通，如打人，吐口水，他的每個同桌都從同情變成不滿，從滿腔熱忱地要幫他，變成意氣消沉地闊別他。上課時他基本沒有在聽，也聽不懂，他坐不住，別人在忙著與老師互動，他忙著做小動作。造作業(yè)和考試的時候，他硬要看別人謎底，引起良多爭端。上課的節(jié)奏常常被他打中斷，由于他會大叫一聲，或者忽然說要上廁所。老師的表揚(yáng)和鼓勵，只能讓他維持三分鐘熱度。最近這一單元考試，他的成績是16分。以前他常用上廁所的借口，最近他常用“肚子痛”的借口，想逃避學(xué)習(xí)，離開教室。

我對于這個學(xué)生和他的家長，是很同情的。我知道無論是孩子，仍是家長，都跟科任老師們一樣，都有很大的壓力，是很痛苦的。所以我也很少打電話去“投訴”，由于我知道他們壓力已經(jīng)很大了。他的家長，從對他的寵愛，到失望，到暴力，讓我甚至于感到悲哀。

孩子本身是沒有錯的，他的出生時間不是他能夠選擇的，他的家庭背景和社會環(huán)境，也不是他能選擇的。

但是，他的家長，卻一定要選擇一所新辦的實(shí)驗(yàn)校讓孩子入學(xué)，卻不知這所新學(xué)校承載著多少政府的期望，承載著多少壓力，這種壓力也會轉(zhuǎn)接到孩子和家長身上。正常的孩子和家長會得到成長，而智力發(fā)育不正常的孩子，他在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上無論如何趕不上別的孩子，卻被要求用相同的尺度來評價，于是上學(xué)就成了一種沉重的負(fù)擔(dān)。

最近我常常會想起《芬蘭教育全球第一的秘密》這本書。在芬蘭，教育投入很高，小班化，一個班從幾個人到二十幾個人。教室很大。教材簡樸。教育氣力均衡，沒有什么名校和普通校之分。對于老庶民來說，最實(shí)惠的是，學(xué)習(xí)難題的孩子，學(xué)校有專業(yè)職員輔導(dǎo)。所以他們的孩子是不會掉隊(duì)的，所以芬蘭的教育成果是明顯的。

所以像我班上的這個孩子，他的未來，是讓人不敢想像的。由于一個無法融入學(xué)習(xí)糊口環(huán)境的孩子，他的心理發(fā)展是不會正常的。而我這個班主任，因?yàn)楣ぷ髅β担瑢λ膸椭彩呛苡邢薜摹．?dāng)其他學(xué)生或者科任老師找我“投訴”的時候，當(dāng)我擔(dān)心他的學(xué)習(xí)成績影響到年級成績的時候，當(dāng)我想到他的父母的痛苦和他的未來的時候，我的焦急就產(chǎn)生了。

假如我們的國家在教育上投入多一些，假如有專門的教育機(jī)構(gòu)或者專門的老師來輔導(dǎo)這樣的孩子，假如有適合他們的發(fā)展的教材，我想這樣的孩子，他們的人生是不是會快樂一些呢？他們的家庭是不是會幸福一些呢？社會是不是會更和諧一些呢？

童年的秘密作文讀后感 篇3

題記：“在兒童的心靈中有著一種深不可測的秘密，隨著心靈的發(fā)展，它逐漸展現(xiàn)出來。這種隱藏的秘密像生殖細(xì)胞在發(fā)展中遵循某種模式一樣，也只能在發(fā)展的過程中才能被發(fā)現(xiàn)。”

小兒7歲，已是梅小一年級的小學(xué)生了。讀完《童年的秘密》一書，看到了蒙臺梭利所描述的很多各種情況下的兒童形象，我的感覺是作者很肯定的認(rèn)同：兒童不僅是個生物體，更是一個精神的胚胎，作為家長對孩子的教育應(yīng)該走進(jìn)孩子的精神世界，要尊重孩子的心靈，而不是更注重分?jǐn)?shù)。

正如蒙臺梭利所言：“兒童只有在一個與他年齡相適合的環(huán)境中，他的心理生活才會自然地發(fā)展，并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。”她認(rèn)為，一個兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長，主要是因?yàn)槭艿搅顺赡耆说膲阂郑巧鐣x予了成年人截然相反的使命：讓他們有權(quán)力決定兒童的教育和發(fā)展。由此聯(lián)想到在孩子教育的過程中，自己的教育所為有多少與此書所著相吻合呢？對比起來，似乎不多。

因?yàn)槲冶旧硪彩且幻處煟蚨鴮τ诤⒆拥慕逃]有“與時俱進(jìn)”，也不曾想到“輸在起跑線上”，多年的教育告訴我所謂起跑線只是暫時現(xiàn)象，如果孩子的興趣、心理愛好不健全，即再多的超前教育也有落后的一天，因而我對孩子的教育更注重了孩子的興趣愛好，在游戲中鍛煉孩子，發(fā)現(xiàn)孩子培養(yǎng)孩子。與別的孩子不一樣，時至今日，他沒有上過一天與學(xué)習(xí)有關(guān)的興趣班——他不想我也不愿意。雖然成績在班級只是中等，但我沒有感覺到他差。因?yàn)槲野迅嗟臅r間放在了他喜歡的活動上，陪他玩，激發(fā)他在玩中體驗(yàn)成功、在玩中學(xué)習(xí)。我看到的是他每天快樂的笑臉，每天回來看到他的笑容，聽到他高興的介紹在學(xué)校發(fā)生的故事，積極的要求下去鍛煉，我覺得孩子就是應(yīng)該這樣享受生活，學(xué)習(xí)很重要，學(xué)習(xí)成績也很重要，但如果孩子是在我強(qiáng)迫下被動的去學(xué)，即使每次考試都得滿分又如何呢，經(jīng)驗(yàn)告訴我如果學(xué)習(xí)沒有興趣，分?jǐn)?shù)不會長久。想當(dāng)初才開始學(xué)習(xí)跳繩時，總是跳不好，雖然我心里很著急，特別是看著別的小朋友跳得很好的時候更著急，但是我從來沒有放在臉上，沒有拿他與別的小朋友比較，而是從心理上去疏導(dǎo)他，如果你愿意，成功離你不遠(yuǎn)，如果你不愿意，再努力也沒有用，當(dāng)他一次一次主動要求我陪他練習(xí)跳繩的時候，我就知道成功不遠(yuǎn)了，慢慢在旁邊看，一次次示范給他看，在他有興趣的時候讓他觀察大孩子跳，終于自己逐步感悟，一天一天的進(jìn)步了，最后體育測試回來他很興奮的告訴我：爸爸，我跳繩跳了全班第一。在這時候我鼓勵他的同時幫助他回顧了自己幾個月來跳繩的經(jīng)歷，幫助他總結(jié)出自己成功的秘密。自己有興趣，自己動腦筋什么事都能夠成功。在高興之余，兒子很激動的告訴我他下一步的目標(biāo)：期末考試的成績，要像跳繩一樣努力成為全班第一。

說實(shí)話我并不真正在意他當(dāng)下的成績，我更關(guān)注他自己的主張，無論是學(xué)習(xí)過程中對具體知識的獨(dú)特見解，還是對自己如何努力的看法，在這個過程中我所要做到的是盡可能配合他，幫助他體驗(yàn)成功，從而幫助他豎立起我能行的自信，使他不僅在學(xué)習(xí)過程中，在任何情況下都有自己獨(dú)立判斷的能力，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)在這一目標(biāo)還需要不斷的努力。雖然做到很難，但如果我們認(rèn)真思考《童年的秘密》一書中種種注意點(diǎn)，從兒童的角度出發(fā)，仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽，與孩子平等交流，適時引導(dǎo)，那么成功就會不遠(yuǎn)。

童年的秘密作文讀后感 篇4

我們的孩子應(yīng)該是什么樣的呢？蒙臺梭利在書中給我們描繪的“正常”的兒童模樣是：他們有尊嚴(yán)，守紀(jì)律，舉止得體，熱愛學(xué)習(xí)！有良好的的控制行為和情感能力，自信，善于思考。他們沒有恐懼，不一味順從，沒有過多幻想，不迷戀玩具，不說謊。。。

看到這里或許你會說，這不是幻想嗎？世上有如此堪稱“完美”的存在嗎？這或許真的不僅僅是“正常”，而是“完美”吧。不，這不是幻想，我們的孩子也是可以成為這樣的天使，只要我們用對了方法。

“正常”并非要求我們的孩子事事完美，而是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)是非判斷能力，正直，快樂，有責(zé)任感，能夠承擔(dān)壓力，能夠探索這個世界并且覺得學(xué)習(xí)或者工作是愉快的，不容易隨便成癮。可是在兒童的成長過程中，不是每個父母都是教育家，也不是每個父母都能夠按照孩子的需求給與適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和愛護(hù)。書中更是指出兒童心靈上的許多烙印，都是成人在無意間烙下的。他們在打著為孩子好的旗號，有意無意地壓抑了孩子個性的發(fā)展，導(dǎo)致很多孩子得不到充分、舒展的發(fā)育和成長。所以，孩子周圍的所有成人即孩子的父母、老師以及祖父母必須了解孩子，認(rèn)識孩子的成長規(guī)律，并把它們從自己設(shè)置的障礙物中解放出來。

首先，父母和老師應(yīng)該端正對兒童的態(tài)度，孩子沒有是非對錯的判斷力，或許面對你的批評，他會內(nèi)疚，反反復(fù)復(fù)的批評變成了一種指責(zé)，孩子逐漸失去了自我。我們要做的是引導(dǎo)孩子走向正確的道路，消除自身的內(nèi)心障礙，做好孩子人生道路上的引路者。

其次，關(guān)于孩子塑造孩子行為最好的時機(jī)就是孩子做出正確行為的時候。在孩子作錯后反復(fù)的指責(zé)只是在強(qiáng)化錯誤的行為，只有孩子做出正確行為時我們對孩子的肯定，才是孩子積累正確行為經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)選方法。千萬不要讓口頭獎勵被物質(zhì)獎勵取代。

當(dāng)然，書中也依舊強(qiáng)調(diào)關(guān)愛和理解對孩子的重要性。畢竟人類都是感情動物，或許在糾正孩子行為之前先與孩子連接情感，處理起來會有意想不到的效果。真正的陪伴，拉近的不是身體的距離，而是心靈的距離。只有我們認(rèn)真的與孩子相處，才能走進(jìn)孩子的世界，從而發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心深處的秘密。

世界上沒有一種包治百病的藥，也不會有一勞永逸的方法，有的是不斷探索、不斷反思、不斷提升完善的過程。要知道過程應(yīng)該比結(jié)果有意義的多，不要一味追求“完美”的結(jié)果，或許放慢腳步用心享受這個過程，會有不一樣的美的收獲。

童年的秘密作文讀后感 篇5

幼兒在發(fā)展過程中，假如碰到了一個布滿敵意和不相收留的環(huán)境，加上成人的盲目指導(dǎo)與壓制及不和幼兒心理發(fā)展的不準(zhǔn)確的干涉，會引起兒童心理發(fā)展歧變。蒙臺梭利總結(jié)出幼兒心理歧變主要有八種表現(xiàn)：心靈的神游、心理障礙、依附、據(jù)有欲、權(quán)力欲、自卑感、恐驚、說謊。在幼兒身上，這些心理歧變不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。

因此，一個幼兒有可能同時擁有幾種心理歧變。心理歧變作為一種功能性的失調(diào)，會使幼兒的心理處于紊亂的的狀態(tài)。由此，作為幼兒教育者務(wù)必及早的發(fā)現(xiàn)這些問題，同時要及時的運(yùn)用各種有針對性的手段和措施，較及時，較快速的解決存在的心理歧變的問題。當(dāng)然了，對于這些心理歧變，因?yàn)閺?fù)合的形式不一樣，也就要求教育者應(yīng)用不一樣的解決方案。因此要求教育者，要在實(shí)踐中充分的積累各個方面解決問題的經(jīng)驗(yàn)與手段，以便豐碩自己的理論知識和實(shí)踐潛質(zhì)。

童年的秘密作文讀后感 篇6

《童年的秘密》是一本風(fēng)靡全球的幼兒教育名著，對幼兒之謎進(jìn)行了十分有益的探索和解答。蒙臺梭利列舉了大量在我們糊口中常見的例子，具體而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。在讀書過程中，蒙臺梭利對成人進(jìn)行控訴，在她的論證中，我讀著感到一種愧疚感。確實(shí)，直到我們現(xiàn)在糊口中，都仍舊泛起著像書中列舉的錯誤的教育孩子的行為。通過讀此書，讓我反省了日常糊口中與兒童的錯誤交流方式，這也對我將來從事教育事業(yè)有一定的警醒作用。

通過讀這本書，讓我了解到兒童并不是一個無意識的個體，相反，兒童有著巨大的精神世界，這種精神世界甚至不答應(yīng)成人去打攪，一旦打攪，兒童則會朝著與自己個性相反的方向發(fā)展。大人都自認(rèn)為是地按照自己的意志行事，不會去考慮兒童的感觸感染，這樣就會違反兒童的心理愿望。兒童有自己的秩序模式，成人一旦打亂了這種秩序模式，對兒童則會造成影響。

在此書中，作者列舉了大量例子來支撐她的論點(diǎn)。蒙臺梭利以為兒童生成具有秩序感，成人不應(yīng)以自己的意志去打亂這種秩序。如一個例子，一個小女孩在旅游時睡在一個有欄桿的兒童小床內(nèi)，當(dāng)她回到公寓內(nèi)只能和大人睡在大床上時，她便哭鬧，怎么哄也不停。直到最后拿兩個枕頭圍成一個直角成為她記憶中的欄桿時，她才安心地睡覺，不再哭鬧。這是由于之前有欄桿的兒童小床給了她支撐感和安全感，一旦這種秩序被打亂，兒童便變得焦急。一件東西放錯了地方就嚴(yán)峻地打亂了這個小孩關(guān)于一些東西應(yīng)該如何安放的記憶模式。而往往成人不理解兒童，不明白兒童哭鬧的原因，則以為兒童是沒有緣由地“發(fā)脾氣”，對兒童進(jìn)行訓(xùn)斥。這類似的例子在我們糊口中很常見。發(fā)展兒童個性的樞紐在于他自身，假如他有一種發(fā)展的進(jìn)程和必需聽從的規(guī)律，那肯定存在著一種微妙的氣力，成人分歧時宜的干涉干與會阻撓這種氣力的秘密施展。

兒童和成人具有兩種不同的智力視野，這不僅僅是一個程度的問題，一個從小逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟮膯栴}。蒙臺梭利用大量例子證實(shí)兒童比成人更具有觀察力，成人往往會忽視一些無關(guān)重要的小細(xì)節(jié)，而兒童卻是對這些小細(xì)節(jié)有著不一樣的敏感。在教師教授教養(yǎng)中，教師要時刻留意自己的言行舉止，一個細(xì)微的動作都在學(xué)生的視線范圍內(nèi)，正如學(xué)生都帶著老師的影子，學(xué)生對老師有一種極強(qiáng)的模仿能力。老師寫字的姿勢，做事的方式，對人講話的立場等都在無形中影響著學(xué)生。

蒙臺梭利說，成人應(yīng)該努力了解兒童的需要，這樣他就可以給兒童提供一個相宜的環(huán)境，使他們得到知足。只有這樣，才能開創(chuàng)一個教育的新紀(jì)元，它將帶給人類真正的幫助。假如兒童要發(fā)展他的個性，成人必需控制自己，領(lǐng)會兒童的表示，而且，成人應(yīng)該把這當(dāng)作是一種特殊的事，使自己能理解和追隨兒童。這讓我想到在教師職業(yè)上，教師在課堂教授教養(yǎng)中，應(yīng)該以學(xué)生為主體地位，尊重學(xué)生的選擇。老師可以隨著學(xué)生走，而不是學(xué)生完全隨著老師走。例如讀書，教師并不一定要求所有學(xué)生都按著老師的尺度讀書，學(xué)生可以按照自己喜歡的方式讀，挑自己喜歡的句子讀。在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)中，老師不應(yīng)該代替學(xué)生的操縱，老師應(yīng)該起到引導(dǎo)的作用，在一旁加以指導(dǎo)。注重學(xué)生接受知識的節(jié)奏，學(xué)生接受知識的速度慢，老師應(yīng)該保持足夠的耐心和寬收留，讓學(xué)生在他自己的節(jié)奏中把握知識，老師過分的干涉干與只會讓學(xué)生感到壓力，打擊學(xué)生自決心信念。

在教授教養(yǎng)中，要注重加強(qiáng)學(xué)生的自我實(shí)踐能力。學(xué)生實(shí)踐得來的知識比教師苦口婆心叮囑的知識點(diǎn)要來的深刻。學(xué)生在實(shí)踐中得到了體驗(yàn)的快樂，即使發(fā)生了錯誤，也不能妨礙他們這種快樂的心情，他們在錯誤中將成長的更快。

蒙臺梭利在書中還講到現(xiàn)在在我們社會中更加顯著的溺愛問題。蒙臺梭利以為，家庭財富應(yīng)該給兒童幸福，而不是一個奢靡的環(huán)境。現(xiàn)在“小天子”“小公主”良多，上大學(xué)了還不會洗自己衣服，不會打掃衛(wèi)生，甚至要父母陪讀等現(xiàn)象。孩子在父母的溺愛下，逃避現(xiàn)實(shí)，所有事都由父母代勞，導(dǎo)致的是抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。

在書中，蒙臺梭利還提到，不僅是成人對兒童擁有愛，兒童對成人也擁有愛，只是這種愛常被成人無意識地打中斷。如一個兒童早晨醒來，會去父母的房間叫父母起床，這是出于兒童對父母的愛，其意是說“新的一天已經(jīng)來了，快起床享受。”但是成人會以一句“都說不要早早進(jìn)來我房間吵我”傷害了兒童。兒童行為受到打壓，便朝著成人阻止的方向、成人的意愿發(fā)展。在這一個發(fā)展過程中，逐漸消失了兒童本來的愛與個性。教師要充分理解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通。例如學(xué)生幫教師擦黑板，主動幫老師撿粉筆等，這些都是學(xué)生出于對老師的愛，這種愛的表達(dá)有時得不到老師的回應(yīng)，則會打擊學(xué)生。甚至老師不理解學(xué)生“愛”的表達(dá)，錯怪學(xué)生。學(xué)生有時對教師表達(dá)愛的方式不盡相同，教師要擅于傾聽學(xué)生，關(guān)注學(xué)生。

《童年的秘密》不僅是對我們師范生有深刻的教育意義，同時也是父母的育兒經(jīng)典。我覺得每個人都應(yīng)該讀讀這本書，在書中探索兒童的奧秘。

童年的秘密作文讀后感 篇7

《童年的秘密》一書是著名意大利蒙臺梭利于1936年7月第五屆蒙臺梭利會議在英國牛津舉行之際出版的，該書是蒙臺梭利對“幼兒之謎”的探索和解答，集中地闡述了蒙臺梭利的兒童教育觀。最近，在學(xué)習(xí)之余較系統(tǒng)的讀了一遍《童年的秘密》。讀完此書，使自己受益匪淺，進(jìn)一步提升了自己在兒童教育方面的知識，并且使得自己較為凌亂的兒童教育觀念得到系統(tǒng)的梳理，并使得自己原有知識架構(gòu)中的錯誤的觀念及錯誤的知識建構(gòu)，得到進(jìn)一步的修正和完善。下面我將自己讀《童年的秘密》的，做一整理。

讀完《童年的秘密》一書，我的歸納主要是從四個緯度來進(jìn)行整理，即幼兒生理和心理的發(fā)展；幼兒的教育原則及環(huán)境；幼兒的心理歧變。

第一：幼兒生理和心里的發(fā)展。從事物是始終處在不斷變化和發(fā)展的角度來看，蒙臺梭利指出，兒童期是人的一生發(fā)展中最重要的時期。在不斷地生長和發(fā)展變化過程中，幼兒的發(fā)展包括了生理和心理兩方面的發(fā)展，這種發(fā)展是一種兒童個體生理和心理“實(shí)體化”的過程。通過這一章節(jié)的閱讀及自己在日常的幼兒教育實(shí)踐中，自己堅定地認(rèn)為幼兒在生理和心理不斷變化發(fā)展中，最突出的兩大特性是主動發(fā)展性和多元智力發(fā)展關(guān)鍵期。在傳統(tǒng)教育中，往往將兒童處于在教師主導(dǎo)地位下的被動發(fā)展地位，即使有的學(xué)者強(qiáng)調(diào)教師只是處在主導(dǎo)地位，兒童才是主體，是充分發(fā)揮自己的主動性和積極性來發(fā)展自己，但是，在實(shí)際的操作過程中，教師的“主導(dǎo)”作用實(shí)際上演變成教師控制教育環(huán)節(jié)的各個過程，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段甚至是直接將自己的知識體系不加修改的復(fù)制到一個處在由“空白板”向“豐富板”發(fā)展兒童的思維體系中。在閱讀《童年的秘密》一書時，我對蒙臺梭利的觀點(diǎn)十分認(rèn)同，我認(rèn)為兒童本身擁有一種探求外界的沖動和本能，這種主動性賦予了兒童積極發(fā)展的生命力，兒童正是通過主動地探索來使自己在各方面適應(yīng)由復(fù)雜的因素構(gòu)成的環(huán)境，由此我認(rèn)為此階段的教師不應(yīng)將環(huán)境加以人為改變或安排，而是將兒童放在其所處的任意自然環(huán)境中，因?yàn)槊恳粋€環(huán)境都是由不同的因素組成，不同因素組成的環(huán)境，都會對處于此環(huán)境中的個體提出一定的適應(yīng)要求，也就是每個個體都會針對相應(yīng)環(huán)境發(fā)展相應(yīng)的適應(yīng)能力，當(dāng)然了，此時教師應(yīng)該作為一個外圍觀察者和輔導(dǎo)者，主要是對兒童的適應(yīng)動力予以保持和強(qiáng)化及兒童出現(xiàn)的各種困難予以幫助，以保證兒童在此環(huán)境中形成一定自己能夠憑借主觀能動性他駕馭的能力。這樣能夠最大限度的在“關(guān)鍵期”內(nèi)，發(fā)展兒童所能夠發(fā)展的各種智力。

第二：幼兒教育的原則及環(huán)境。蒙臺梭利認(rèn)為，為了促使幼兒的心理發(fā)展，兒童的教育應(yīng)開始于兒童誕生之時，同時，幼兒教育應(yīng)該遵循以下兩個原則：一是重復(fù)練習(xí)。在兒童對外界事物處在敏感期內(nèi)，正是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。由此，如果幼兒能得到滿足其內(nèi)心需要的活動（蒙臺梭利稱之為“工作”）時，他們就能聚精會神的不斷地反復(fù)的練習(xí)這一行為，直至這一行為達(dá)到其所處的年齡得承受范圍內(nèi)甚至對于一些天才兒童這種發(fā)展會超越幾個年齡發(fā)展階段。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是想告訴我們的幼兒教育者，幼兒的好奇心會驅(qū)使著兒童不斷周圍的事物發(fā)生了解的興趣，由此教育者，不應(yīng)該限制兒童感知的范圍，而是盡可能的多為其提供環(huán)境，這樣幼兒就會獲得更多的感興趣的事物，兒童通過對一個個感興趣的事物不斷地重復(fù)練習(xí)，就會為兒童今后的發(fā)展提供更多的可能的空間，即使由敏感性形成的個體能力，在今后的發(fā)展中，并未有什么格外的突出發(fā)展，但對兒童的綜合能力的提高是會有幫助的。總之，教師要盡可多的為兒童提供能夠使兒童重復(fù)練習(xí)的環(huán)境。二是自由選擇。幼兒會根據(jù)自己的興趣和心理需要來選擇所要感知的事物。因此，作為幼兒教育者始重要牢記不要限制兒童的自由選擇性，需要做的是盡可能多的為幼兒提供發(fā)展環(huán)境，以滿足兒童的自由選擇。

第三：幼兒心理歧變的分析。幼兒在發(fā)展過程中，如果遇到了一個充滿敵意和不相容的環(huán)境，加上成人的盲目指導(dǎo)與壓制及不和幼兒心理發(fā)展的不正確的干涉，會引起兒童心理發(fā)展歧變。蒙臺梭利總結(jié)出幼兒心理歧變主要有八種表現(xiàn)：心靈的神游、心理障礙、依附、占有欲、權(quán)力欲、自卑感、恐懼、說謊。在幼兒身上，這些心理歧變不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。因此，一個幼兒有可能同時擁有幾種心理歧變。心理歧變作為一種功能性的失調(diào)，會使幼兒的心理處于紊亂的的狀態(tài)。由此，作為幼兒教育者必須及早的發(fā)現(xiàn)這些問題，同時要及時的運(yùn)用各種有針對性的手段和措施，較及時，較快速的解決存在的心理歧變的問題。當(dāng)然了，對于這些心理歧變，由于復(fù)合的`形式不同，也就要求教育者應(yīng)用不同的解決方案。所以要求教育者，要在實(shí)踐中充分的積累各個方面解決問題的經(jīng)驗(yàn)與手段，以便豐富自己的理論知識和實(shí)踐能力。第四：成人與兒童沖突的克服。在兒童發(fā)展的過程中，盡管成人為兒童做了他們所能做的一切，甚至為了兒童的成長采取了各種手段和方法，但這并不意味著兒童一定能夠發(fā)展的很好，因?yàn)槌扇酥皇菑乃慕嵌瘸霭l(fā)來認(rèn)為兒童應(yīng)該怎樣發(fā)展，怎樣發(fā)展會更好。這樣成人就使兒童用“自己的身體，別人的大腦”在發(fā)展，而并非是兒童利用自己的身體和自己的大腦并輔之成人的幫助來發(fā)展。當(dāng)然，家長也不希望自己的付出會給孩子的發(fā)展其副作用，只是因?yàn)樗麄兊臒o意識行為會影響兒童在其自身發(fā)展規(guī)律支配下的正常發(fā)展。

櫻花秘密讀后感作文800字精選

在讀書的時候作文是必不可少的，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感。讀書筆記吧編輯為你收集并整理了櫻花秘密讀后感作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

櫻花秘密讀后感作文 篇1

這個假期我讀了由楊紅櫻所寫的《笑貓日記》這一系列的書，其中我最喜歡的是櫻花巷的秘密，它讓我受益匪淺。

這本書主要講了許多騙子想要騙錢，就在櫻花巷里開店，許多媽媽們帶著她們的孩子來到一家名叫起跑線加油站，很多家長怕他們的孩子輸在起跑線上，花天價讓自己的孩子喝智慧湯還有扎聰明針。

書中的笑貓富有好奇心，善于發(fā)現(xiàn)的精神，讓我想起了一件事，我和同學(xué)去公園玩的時候，無意中看見花叢里看見一只壁虎。我們把他的尾巴抓住了，本以為他已經(jīng)無路可逃，沒想到他竟斷了尾巴逃走了，好像若無其事的樣子。我心想為什么她可以這樣斷尾兒走呢？回到家后，我把此事告訴了媽媽，媽媽笑著拍拍我的頭說。傻孩子，壁虎的尾巴斷了還可以長的呀？我笑著說，原來是這樣。

我喜歡像貓，喜歡它的富有好奇心，善于發(fā)現(xiàn)，而我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該像小貓一樣富有好奇心，善于發(fā)現(xiàn)。對我們所遇到的難題充滿好奇心，對我們未知的知識充滿好奇心，便意味著你周圍的事物充滿新鮮感，這種新鮮感會促使你去追根求源。成為一種新的動力去認(rèn)識新鮮事物，正如羅丹所言，這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

謝謝觀察是為了發(fā)現(xiàn)是為了了解過后是深刻的大徹大悟，笑貓如此，我亦如此，生活，更是如此。

櫻花秘密讀后感作文 篇2

打開一本陪伴我長大的“心情寶典”，猶如喝下了一碗溫暖童年的“心靈雞湯”。在一個落葉飄飛的深秋，楊紅櫻阿姨向我們講述了這么一個驚人而又奇妙的故事······

明明是落葉飛舞的金秋，可櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹卻在一夜之間花開滿樹，往日里寧靜的小巷頓時“花香四溢”，慕名前來的游客擠滿了小巷。

很多人都知道，櫻花一般是在春天的時候開放，且花期極短，又怎么會在秋天開放呢？也許有人想到了一種可能，那便是：櫻花巷中種植的是十月櫻，“十月櫻”便會在秋天中盛開。可是我要告訴大家，櫻花巷中種的只是普通的櫻花。這下大家應(yīng)該糊涂了吧，我們接著看吧。

“笑貓”和“球球老老鼠”一起推開了一扇探尋真相的大門，經(jīng)過“笑貓”和“球球老老鼠”的驗(yàn)證，他們發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密——原來櫻花巷中的櫻花都是假的，而前來的游客也都知道樹上的都只是假花，可前來的人依舊有增無減，還拉著自己的孩子前來。這些大人們著實(shí)好虛偽！明明知道這一切都是假的，卻還要求自己的孩子相信這一切，這不是誤導(dǎo)小孩嗎？自己相信也就算了，還逼迫孩子必須相信，不讓孩子戳穿這一切，著實(shí)虛偽！

后來，“笑貓”和“球球老老鼠”還發(fā)現(xiàn)小孩們被家長逼到一個“起跑線加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”，瘋狂購買“狀元作文本”。

而那些家長都沒有意識到，他們自己正在以愛的名義，做著傷害自己孩子的事，卻還總自以為是的認(rèn)為自己做的都是對的，孩子應(yīng)該聽從他們的話，卻從未想過，自己做的事已經(jīng)傷害到了自己的孩子。真是一群“打著愛的旗號”而又極其自以為是的愚蠢家長！

最終，“笑貓”和“球球老老鼠”揭開了事情的真相——“起跑線加油站”站長是一個在學(xué)校門口賣棉花糖的人，而賈博士是一個賣假耗子藥的人。

不知為何，我對書中的小孩心生憐憫，也許是因?yàn)椋麄兊母改甘撬麄冏钣H的人，卻也是最不懂他們的人，也許是因?yàn)樗麄兊母改甘亲類鬯鼈兊娜耍瑓s也是最不知該如何愛他們的人。

聰明是靠學(xué)習(xí)知識的，而不是靠打針、吃藥的。

櫻花秘密讀后感作文 篇3

做一個聰明的人

莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我對此深信不疑。

一天早晨，我獨(dú)自坐在小窗旁的桌前，細(xì)細(xì)地品讀著《櫻花巷的秘密》。從第一頁起，這本書仿佛把我?guī)У搅艘粋€不一樣的世界

在這個落葉飄飛的深秋，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹竟然一夜之間花開滿樹。往日寧靜的小巷因此變得人頭攢動，熱鬧非凡。看著熙熙攘攘的賞花的人群，看著裝扮成櫻花小精靈的菲娜，看著被迫到起跑線加油站的孩子們和瘋狂搶購天價的狀元作文本的家長們，笑貓感覺自己好像跌進(jìn)了一個奇怪的夢里是蜜兒那副神奇的眼睛和萬年龜?shù)碾L身術(shù)，讓笑貓和球球老老鼠推了一扇通往真相的大門。

讀了這一本書，其中有一個片段讓我深有體會。

一天晚上小貓和球球老老鼠在起跑線加油站與萬年龜見面了。萬年龜說;我是被孩子味吸引到這里來的，我到這里很不開心，因?yàn)檫@里的孩子們都要被扎上三十六根針，針針都扎在我心底啊!笑貓對他解釋：這個地方叫起跑線加油站，是可以把笨孩子變聰明的地方，其實(shí)都是騙人的。這兒的站長原來是賣棉花糖的小販，那人不知從何處弄來一堆獎狀和證書，就成了專家。他說笨是種病，扎針吃藥就可以好起來。望子成龍，望女成鳳的家長們對他的話深信不疑，紛紛掏錢帶孩子去扎針吃藥。他給孩子吃的藥叫智慧湯，是用姜和可口可樂熬成的，他給孩子扎的針叫聰明針，那針就是普通的繡花針。萬年龜痛心疾首地說：荒唐!荒唐至極!他決心要救救這些孩子們。

看完這個片段，我的心情久久不能平靜，我想：那些家長的行為非常讓人覺得愚昧，可實(shí)際上他們都是為了孩子的未來著想的父母。聰明不是天生的，而是靠后天的努力得來的。讀了這個片段，我心中暗下決心，我要努力學(xué)習(xí)，做一個聰明的人，不要讓父母操心。

櫻花秘密讀后感作文 篇4

合上書，我輕嘆了一口氣，清醒過來，但腦海中仍然在回味著故事情節(jié)。這本《櫻花巷里的秘密》，真是讓我受益匪淺。

故事的內(nèi)容主要講了在櫻花巷開滿櫻花的時候，各路商人都不懷好意地來到這里，賣一些看起來能幫助孩子更聰明，實(shí)際一點(diǎn)用都沒有的東西來吸引家長，讓他們上鉤，但是他們的詭計被笑貓和球球老老鼠識破，最后只能灰溜溜地離開。

我覺得這本書我們小孩可以看，家長也更應(yīng)該看一看。這本書就是在譴責(zé)家長對孩子學(xué)習(xí)的無知，盲目地要求孩子，對自己的孩子提出了許多過高的要求。我剛開始讀時很奇怪：為什么家長會相信這些不明不白的“偏方”？我想了想，可算總結(jié)出兩點(diǎn)：一，盼望孩子成才的欲望實(shí)在是太強(qiáng)烈了。但成為學(xué)霸可不是那么簡單的，其實(shí)大多數(shù)人在一生中都是個普通人，這是非常正常的。但很多家長就是不肯屈服于事實(shí)，急病亂投醫(yī)，想走捷徑，所以才會上當(dāng)受騙。所以，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是沒有捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)努力，一步一個腳印，才能有所進(jìn)步。

二，家長不懂孩子的心。孩子剛開始學(xué)習(xí)，家長就對孩子提出過高的要求，比如考試要考100分。因?yàn)閯傞_始學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較簡單，所以大家都能考100分，家長自然開心。可隨著學(xué)習(xí)難度越來越高，考滿分的幾率越來越少，孩子的分?jǐn)?shù)逐漸降低，這也是很正常。但家長看到一孩子成績下降，心里開始浮躁，沉不住氣了，便不斷地批評孩子，甚至破口大罵，傷了孩子們的自尊心，這樣孩子學(xué)習(xí)的動力就已經(jīng)比之前大打折扣了。學(xué)習(xí)可以通過成績來顯示情況，但只是個標(biāo)準(zhǔn)，并不絕對，很多家長對成績看得太重了。

所以，“櫻花巷的秘密”不僅僅存在于童話書中，也是反映了我們當(dāng)前的現(xiàn)狀，愿廣大的家長能夠理解自己的孩子，看破那些“偏方”，設(shè)身處地地為自己的孩子考慮，幫助他們，和他們一起學(xué)習(xí)成長，這對孩子的幫助會更大。

櫻花秘密讀后感作文 篇5

今天，我從書架上隨意抽出了一本書，低頭一看，是《笑貓日記櫻花巷的秘密》。

我翻開書，津津有味地讀了起來：在深秋時節(jié)，櫻花巷的櫻花一夜之間花開。菲娜說，笑貓他們只看見了明處，沒看見暗處。為了弄個水落石出，笑貓和球球老老鼠再次來到櫻花巷。這次，他們來到了櫻花巷的深處，發(fā)現(xiàn)那兒有一個叫起跑線加油站的地方。孩子們被迫喝用可口可樂和生姜熬成的智慧湯，扎聰明針。最后，萬年龜吹了一口仙氣，使真想顯現(xiàn)，孩子們也不用受苦了。

可不久后，又出現(xiàn)了一個叫小天才培訓(xùn)基地的地方。安琪兒的媽媽鬼迷心竅，在那兒花錢買了許多像磚頭一樣厚的書給安琪兒讀。后來，球球老老鼠認(rèn)出了這個江湖騙子他是賣假耗子藥的(他的子子孫孫還挺喜歡吃)。最后，騙子認(rèn)識到了自己的錯誤，將錢退給了大家。

安琪兒的媽媽帶著安琪兒領(lǐng)了錢，氣沖沖地走在回家的路上。路上路過一個小書店，門口擠滿了人。一問，原來是在賣《狀元作文本》。聽銷售人員說，每一本，都是由狀元親筆寫的，老師親筆改的。笑貓用蜜兒的眼睛發(fā)現(xiàn)了真相：這些都是用機(jī)器印刷的。笑貓實(shí)施了一個計劃：他在一人要買作文本時扔下了好幾本作文本，那人發(fā)現(xiàn)異常后，出示了一個證件，接著又來了幾個穿制服的人。他們把小店搜了個底朝天，可是并沒有發(fā)現(xiàn)其它《狀元作文本》。這時，一條通往倉庫的秘密通道打開了是球球老老鼠干的。

好了，本書到這里就接近尾聲了。笑貓和球球老老鼠為了讓菲娜像以前那樣率性、仗義、愛憎分明，便在一天夜晚，把假櫻花從樹上弄了下來。最終，菲娜被笑貓恢復(fù)了往日的模樣。

我讀后，感嘆萬千。是啊，如今許多家長都靠著愛的旗幟做傷害自己孩子的事。如文中的安琪兒媽媽。她一次次地上當(dāng)受騙，一次次地執(zhí)迷不悟。唉，她屬于那種拼命給孩子報補(bǔ)習(xí)班、買作文本做一切傷害自己孩子的事。我覺得，人生的道路應(yīng)由自己選，而不是家長來選。如果我是安琪兒的媽媽，我會讓她選擇自己想上的班，想買的書，而不是一味地讓她干她不喜歡的事，讀不喜歡的書。

我真想訓(xùn)一訓(xùn)安琪兒的媽媽，自己不努力，為什么要把希望寄托在一個小孩子身上?爭氣，爭氣，難道你是安琪兒的媽媽，就可以隨心所欲地折磨安琪兒嗎?!你考慮過安琪兒的感受嗎?!真是的。

我希望，每一個孩子都能快樂地長大!

櫻花秘密讀后感作文 篇6

櫻花巷，顧名思義就是以櫻花聞名的小巷。可是，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉歸根的秋季，櫻花巷的樹上，竟然在一夜之間開滿櫻花！

櫻花巷瞬間出了名。大家都知道櫻花是假的，櫻花巷卻依然人山人海。果然這其中大有秘密。

居然有人說喝藥打針就能變聰明，有人花費(fèi)巨資去上“小天才培訓(xùn)”，還有人瘋狂搶購天價“狀元作文本”。笑貓和球球老鼠借來能發(fā)現(xiàn)真相的眼鏡，發(fā)現(xiàn)聰明湯就是姜加可樂，創(chuàng)辦小天才培訓(xùn)的“博士”是個賣假老鼠藥的，而狀元作文本根本不是狀元寫的，都是印刷的。這條小巷涌出好多好多“博士”和期待自己的孩子變成博士的家長。

故事里的人好荒謬，但是作家楊紅櫻卻用這個故事反映了我們最值得深思的。

為什么明知是假的還要觀賞？

為什么明知荒謬還要嘗試？

“不要讓孩子輸在起跑線上！”

原因在于這句話上。這些自以為是的家長，盲目地聽從所謂的“權(quán)威”，沒有一點(diǎn)自己的判斷，不知道對癥下藥，無病也要亂求醫(yī)。同時家長們又為了“贏在起跑線上”，不惜一切代價，最后都是以愛的名義換來兩敗俱傷，甚至到頭來都不知道什么叫“起跑線”。

其實(shí)故事荒謬卻也真實(shí)，在生活里到處都能找到縮影。

周末終于真正來啦！有一個星期天我沒有興趣班，也寫完了作業(yè)。拿起手機(jī)，在QQ上約小C同學(xué)玩。“下午不行，我要上鋼琴課。”她回我。我又打電話給小X同學(xué)，她說昨天興趣班太多，今天作業(yè)可能殺不完。以前家住我家邊上的小J同學(xué)更加忙了，星期天還要趕到杭州去上課。我除了說聲“好吧”又有什么可以做呢？不僅如此，家長們到處攀比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，調(diào)查機(jī)構(gòu)的名聲固然有道理，可是盲目地報課外班一段時間后家長似乎又不太在意了，只是像機(jī)器一樣到點(diǎn)接送，或者叮囑我們不要忘記自己去上課。有點(diǎn)只要踩著點(diǎn)去就好，不必在意效果的感覺。家長們期待著我們有脫胎換骨、翻天覆地的變化，變成彬彬有禮、品學(xué)兼優(yōu)甚至滿口大道理類似機(jī)器人的“好孩子”，要是所有人都是一樣的，那還有什么意思呢？可惜或者說幸好期待還是期待啊……

從另一個角度說，似乎那些騙子更聰明。他們?yōu)槭裁磿贸涯兀烤褪且驗(yàn)橛心敲炊嘤廾恋募议L啊！

笑貓和球球老老鼠借著神奇的眼鏡，看破了那些正常人看來都荒謬得不可理喻的謊言，也看破了家長迷茫的內(nèi)心。

生活里不會有笑貓，不會有神奇的眼鏡，只會有更多愚昧的家長和相對“聰明”的騙子。

一碗聰明湯，映出了那么多家長的愚昧。楊紅櫻阿姨把值得諷刺的現(xiàn)象埋在輕快的故事里，由淺入深，用一條虛假的櫻花巷貫穿內(nèi)容，真的太好看啦！

笑貓和球球老老鼠戳破了騙子一個個狡猾的謊言，和家長們肥皂泡般的美夢，又找回了那條自然的櫻花巷。落葉歸根，秋天還是那樣凄涼，風(fēng)又掠過櫻花巷，那里的櫻花樹又變得光禿禿，巷口也靜謐如初。笑貓?zhí)ぶ成稠懙目萑~路，回想著已經(jīng)埋入枯葉之下的往事，像是跌入一個奇怪的夢里……

只有真實(shí)的，才是最美的……

櫻花秘密讀后感作文 篇7

最近，我看了《櫻花巷的秘密》這本書。這本書主要講了在一夜間，秋天的櫻花巷里的樹神奇地開滿了花，于是，笑貓和球球老老鼠一起去探個究竟，卻意外地發(fā)現(xiàn)了櫻花巷里一些不可告人的秘密，笑貓和球球老老鼠一起揭開了真相，救了孩子們。

故事里有一個叫安琪兒的女孩，她媽媽為了使她變聰明，不惜花重金讓她去“起跑線加油站”里喝藥打針；去“小天才培訓(xùn)基地”參加學(xué)習(xí)；還花巨資買了二十本“狀元作文本”。她媽媽一點(diǎn)也沒意識到這是一個騙局，卻將還沒變聰明的過錯推在安琪兒身上，一個勁地罵她……其實(shí)，在我們生活中，也有許許多多“望子成龍，望女成鳳”的家長，他們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊某煽儾幌б磺写鷥r給孩子們報了各種課外興趣班，把孩子一天的時間安排得滿滿的，連周末也如此。家長不讓孩子們休息，讓孩子們一個勁地學(xué)習(xí)。這是很愚蠢的，只會把孩子毀了。你想，孩子們整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這能行嗎？如果倒過來，讓家長們天天學(xué)習(xí)，放學(xué)后參加興趣班學(xué)習(xí)，回家后還要繼續(xù)背書，家長們的感覺又如何？所以，請家長們不要再以愛的名義去增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了，讓孩子們做自己想做的事，該放松時就放松，這才是一個明智家長的做法。

我希望有更多的人看《櫻花巷的秘密》，不要再讓孩子們生活在小大人的世界里，讓孩子們做最真實(shí)的自己。

櫻花秘密讀后感作文 篇8

來得早不如來得巧，這真是一句好話，昨天晚上我買了一本好書，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》，我特別喜歡這本書，花了一晚時間一口氣把它讀完了。

這是一本感人又有趣的書，除了笑貓、虎皮貓還有新的人物，如起跑線加油站的站長，還有小天才培訓(xùn)班的站長，大家是不是已經(jīng)猜到了，這本書講的是怎么培養(yǎng)小孩子的。這本書講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進(jìn)了很多人，他們都是為了去起跑線加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實(shí)真相是可樂加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學(xué)習(xí)好，但不幸遭遇受騙，家長們不但不覺悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計謀，揭穿了這些所謂的騙局。

讀完這本書，我的感受是每個家長都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏在起跑線上，這也不錯，但是不能急功近利，就像有句話說：“果子不能成熟的太早，太早就會壞掉，要讓它自然的成長”。我希望家長不要為了孩子們的學(xué)習(xí)而喪失理智。

學(xué)習(xí)還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。

櫻花秘密讀后感作文 篇9

最近，我讀了楊紅櫻老師的《櫻花巷的秘密》這本書。讀完以后，我思潮起伏，心里久久不能平靜。

《櫻花巷的秘密》以主人公“我”——笑貓的視角，從櫻花巷里深秋開放的櫻花，到“起跑線加油站”到“小天才培訓(xùn)基地”再到“天價的狀元作文本”。“我”和球球老老鼠用蜜兒的神奇眼鏡，看穿了這一個個之后并揭穿的故事。

書中一個讓我印象深刻的人物——安琪兒的媽媽。她四十歲才生下安琪兒，覺得安琪兒一出生就輸在了起跑線上，逼迫安琪兒去“起跑線加油站”喝所謂的“智慧湯”，扎“聰明針”。又讓她去“小天才培訓(xùn)基地”接受培訓(xùn)，花六萬塊錢為她買所謂的“狀元作文本”，她一次次上當(dāng)受騙，卻仍執(zhí)迷不悟。看到這里，我覺得現(xiàn)實(shí)生活中，像安琪兒媽媽這樣的家長其實(shí)并不少見，就像書中所講，似乎他們都認(rèn)為“笨”是一種病，覺得自己的孩子比別人家的孩子笨，動不動就拿別人家的孩子和自己的孩子作比較，讓孩子參加各種補(bǔ)習(xí)班，卻連“起跑線”是什么都無法回答孩子。比如我的鄰居小明，每次他考試考得不好，我都會聽到他媽媽說：“你看看別人家的孩子，那么聰明，你呢，這么笨……”而且他每個周末都要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，這樣做，真的能變“聰明”嗎？其實(shí)，我覺得，每個人不可能生下來就是“小天才”，也沒有人生下來就比別人笨，父母讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，說自己的孩子比別人笨，這樣往往才是對孩子最大的心理傷害，而會適得其反，使孩子產(chǎn)生“我真的比別人笨”的心理，從而喪失自信心，真的變“笨”。父母為孩子好的心是對的，我可以理解書中安琪兒媽媽的心理，但是，方式很重要，不要總是“以愛的名義，做著傷害自己孩子的事情”。

這本書帶給我的另一個啟示是——“只有真實(shí)的，才是最美的。”這是書中的最后一句話，從一開始櫻花巷里深秋開放的櫻花，到后來的種種，都是假的。比如，在深秋里“開”得燦若云霞的櫻花，不過是用細(xì)銅絲綁在樹上的假花。我覺得這句話說得好，假的終究是假的，永遠(yuǎn)都成不了真的，無論是人或事，抑或是景和物，都是同樣的道理。唯有真實(shí)的，才會散發(fā)出它最美的光芒。

這本書沒有過多華麗的詞藻，而是用最簡單的語言，教會了我最深刻的道理——真實(shí)的，才是最美的。這個道理，會一直陪伴著我在人生的道路上，堅持做最真實(shí)的自己。

櫻花秘密讀后感作文 篇10

告訴大家一個秘密：在這個炎熱的暑假，我又看了好幾本書。這其中有一本我特別的喜歡，這本書就像我的秘密一樣，也是關(guān)于秘密的，它就是《櫻花巷的秘密》。

櫻花巷是一個美妙的名字，可這里卻藏匿了許多的秘密：櫻花突然在深秋開放，起跑線加油站里的站長，又稱專家，聲稱發(fā)明了智慧湯，聰明針，能讓笨孩子成為聰明孩子，小天才培訓(xùn)基地創(chuàng)始人賈博士說這里能培訓(xùn)出小天才，書店里有《狀元作業(yè)本》賣，書店老板用“每種《狀元作業(yè)本》只此一本，沒有第二本”的話讓《狀元作業(yè)本》價格提高，讓更多家長來買作業(yè)本。可是為什么賣了那么久還有得賣？

為了弄明白櫻花巷的秘密，笑貓和球球老鼠借用小白的女主人的眼鏡，得到了所有問題的答案：櫻花是幾個人裝上去的，越多人過來看櫻花就越多人去起跑線加油站，起跑線加油站的站長以前是賣棉花糖的，智慧湯是用可口可樂和姜熬成的，小天才培訓(xùn)基地創(chuàng)始人以前是賣耗子藥的，《狀元作業(yè)本》是在一個秘密倉庫里的機(jī)器印成，而且非常多。答案很簡單，可卻有那么多的人上當(dāng)受騙，真讓人覺得不可思議。

這讓我想起了我和媽媽去看的一個魔術(shù)表演。魔術(shù)師手中只有一張100元人民幣大小的白紙，他把白紙折成四折，塞進(jìn)手心，接著往手心吹了一口氣。當(dāng)他再把手打開，他手中的白紙變成了一張嶄新的100元。我看得目瞪口呆，因?yàn)槟g(shù)太神奇了，可以把一張白紙，變出一張100元來。媽媽看出我的心思，說：“你再仔細(xì)觀察，這張100元是不是那張白紙來的？”“不是嗎？”我不解。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：“你看表面是看不出來的，其實(shí)他們在表演前就設(shè)了機(jī)關(guān)，而且表演過程手疾眼快，所以讓你們覺得不可思議又很真實(shí)。不過只要你多觀察，多思考，還是會發(fā)現(xiàn)他們的破綻的。”

是啊，在我們生活中，也充斥著很多的。不過要破解這些，也是有方法可循的，只要你去多思考，多觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，真相就在你眼中！

櫻花秘密讀后感作文 篇11

春天里，滿樹怒放的櫻花，是否令你遐想不已?可是，在寂寞空冷的秋夜，櫻花依然怒放，這樣的怪景，神秘的十月櫻花……究竟試圖隱藏什么呢?

秋日，櫻花巷里人潮熙攘，從南巷子口一直涌到北巷子口，滿樹的櫻花令人欣喜。優(yōu)雅的貴賓犬菲娜正幫主人賣櫻花首飾，它可是游客口口聲聲稱贊的花仙子。可她拗不過笑貓，只好吐露了實(shí)情：所有的櫻花，所有賣的飾品，全都是假的。可這是為什么，她也無法回答。在這個不關(guān)人情冷暖的時代，只要美麗，哪兒都會有粉絲與你訴衷腸。笑貓的心冷了，涼了，就像一鍋熬好的粥，漸漸凝固了。然而，好奇的笑貓卻糾纏于這滿樹的櫻花，夜不能寐，它急切地想要探究這其中的真相……

一座白色的房屋，靜靜地矗立在那兒，似乎外面的一切都無關(guān)緊要。無數(shù)的孩子進(jìn)去了，屋里充斥著稚嫩的哭聲，令人心中感覺非常慌張。這就是所謂的著名“小天才”培訓(xùn)中心。在這里，他們打“聰明針”，喝“智慧湯”，孩子們苦不堪言。笑貓和老鼠在萬年龜大師的幫助下，成功地把那些“專家”們好好治了一頓，拯救了那些正處在水深火熱中的孩子們，恢復(fù)了他們的童真。

但是，這場以愛為名義的戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，只希望再也沒有“專家”來治療孩子所謂的“笨”。因?yàn)椋€有很多很多所謂的“專家”打著教育的旗號，宣揚(yáng)所謂的教育捷徑。

孩子不應(yīng)該失去他原有的純真，失去美好純真的童年，失去最應(yīng)該珍惜的少年時光。那些所謂的“專家”，也不應(yīng)該以“愛”為名義，來發(fā)動這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。誰知道這場戰(zhàn)爭毀滅了多少自在快活的童年呢?而我所深愛著的，我所追憶著的櫻花巷，不是面前這堆假的櫻花，而是恬靜的鄉(xiāng)村，以及鄉(xiāng)村中的孩子們，那里的空氣中充滿了秋日濃濃的果香——屬于這個季節(jié)的味道。

童年的秘密讀后感作文3篇

考慮到你的需求，我們特意整理了“童年的秘密讀后感作文”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容。作文類似于我們的秘密罐子，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確。寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫。

童年的秘密讀后感作文 篇1

蒙臺梭利以為，為了促使幼兒的心理發(fā)展，兒童的教育應(yīng)開始于兒童誕生之時，同時，幼兒教育就應(yīng)遵循以下兩個原則：一是重復(fù)訓(xùn)練。在兒童對外界事物處在敏感期內(nèi)，恰是兒童發(fā)展的樞紐期。由此，假如幼兒能得到知足其內(nèi)心需要的流動時，他們就能全神貫注的不中斷地反復(fù)的訓(xùn)練這一行為，直至這一行為到達(dá)其所處的春秋得承受范圍內(nèi)甚至對于一些天才兒童這種發(fā)展會超越幾個春秋發(fā)展階段。

之因此夸大這一點(diǎn)，是想告訴我們的幼兒教育者，幼兒的好奇心會驅(qū)使著兒童不中斷四周的事物發(fā)生了解的愛好，由此教育者，不就應(yīng)限制兒童感知的范圍，而是盡可能的多為其帶給環(huán)境，這樣幼兒就會獲得更多的感愛好的事物，兒童透過對一個個感愛好的事物不中斷地重復(fù)訓(xùn)練，就會為兒童今后的發(fā)展帶給更多的可能的空間，即使由敏感性構(gòu)成的個體潛質(zhì)，在今后的發(fā)展中，并未有什么格外的凸起發(fā)展，但對兒童的綜合潛質(zhì)的進(jìn)步是會有幫忙的。

總之，教師要盡可多的為兒童帶給能夠使兒童重復(fù)訓(xùn)練的環(huán)境。二是自由選取。幼兒會根據(jù)自己的愛好和心理需要來選取所要感知的事物。因此，作為幼兒教育者始重要牢記不好限制兒童的自由選取性，需要做的是盡可能多的為幼兒帶給發(fā)展環(huán)境，以知足兒童的自由選取。

童年的秘密讀后感作文 篇2

蒙臺梭利在《童年的秘密》中有一段是這么說的：“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍舊知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的。”對此，我也深有同感。

在我們的日常糊口中，常常會看到一些家長阻止孩子不讓他們做良多孩子力所能及的事情，這些成人看孩子做事“不順眼”，怕孩子鋪張時間、打碎東西等，老是讓孩子按照他們的節(jié)奏來糊口。當(dāng)他們看到一個兒童正在作巨大的努力做某些好像毫無成效的事情，而這些事情他們本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多的時候，這時他們就會抑制不住自己地想去幫助這個兒童。

早上起床時，孩子正在努力地學(xué)著自己穿衣服，父母看見了，非但沒有給予表揚(yáng)、鼓勵，反而擔(dān)心孩子穿衣服的速度太慢，會耽誤自己的上班時間，于是一把奪過孩子手中的衣服，麻利地為孩子穿著整潔。當(dāng)一個成人看到自己的孩子端了滿滿的一杯子水，正小心翼翼地向前挪動著步子時，他就開始擔(dān)心孩子會不會摔倒。內(nèi)心的種種擔(dān)憂迫使他快速地從孩子手中將杯子奪過來，不讓孩子自己端杯子。

另外，迫于現(xiàn)代社會競爭的激烈，有些家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，于是，給孩子報這報那的輔導(dǎo)班，雙休日時，家長帶著孩子穿梭于各種學(xué)習(xí)班，小小孩子沒有了游戲時間、沒有了童年的歡樂。這樣的例子良多良多，仔細(xì)想一想，我們成人確實(shí)常常犯這樣的錯誤。

由此我想，成人假如給予孩子不恰當(dāng)?shù)膸椭蛞圆豢茖W(xué)的教養(yǎng)觀去教導(dǎo)孩子，過分地給予些什么、看到孩子發(fā)生錯誤急著想干涉干與些什么，還不如做一個觀察者，給孩子充分的空間和時間，讓其天然地展現(xiàn)和成長。還有，從另一個角度來說，我覺得，最好的教育或許就是不教。這也許讓那些擁有“滿腹經(jīng)綸”的父母們大吃一驚，但，事實(shí)確實(shí)如斯。

在《童年的秘密》中，蒙臺梭利絕不留情地對成人進(jìn)行了呵，他把成人對兒童的關(guān)愛看作是成人的自私自利，當(dāng)然，我們也不得不承認(rèn)：成人在照看及教育孩子的過程中有時會走彎路，或泛起一些錯誤的舉動，但在孩子眼前，我覺得，父母對孩子的愛都是無私的。

試想，假如沒有成人組成的人類社會，一個嬰兒怎么會憑自己的能力而成長為一個真正的人？成人的努力是在教會孩子怎樣去更好的適應(yīng)社會。成人在對孩子的教育過程中，最天然的本能就是將孩子培養(yǎng)成一個適應(yīng)社會并能夠生存的人，在這個過程中，只要成人介入，不管是好的仍是壞的性格都會起到一定的作用，這是天然存在的矛盾相對論，但依照現(xiàn)在社會的發(fā)展，總體來說，人類仍是在不中斷的發(fā)展的，人類的教育總體來說仍是好的。

現(xiàn)在，部門家長還缺乏準(zhǔn)確的引導(dǎo)，我想，只要將準(zhǔn)確的方法加以推廣，科學(xué)的理念得到普及，相信未來的人類將是更加聰明無比的！所以，作為教育者，尤其是孩子的啟蒙老師，我們更加感到了肩上任務(wù)的重要性。

童年的秘密讀后感作文 篇3

《童年的秘密》是20世紀(jì)最偉大的兒童教育家蒙臺梭利的著作，暑假期間，懷著虔誠的學(xué)習(xí)之心閱讀了這本專著，本書研究了兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，分析了兒童在成長過程中與成人的沖突，并通過一些富有啟發(fā)性的例子教會教師和家長在兒童成長過程中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的準(zhǔn)確角色和行為。可以說通過閱讀我對兒童成長過程中的心理發(fā)展特點(diǎn)有了更深刻的熟悉，書中提到的有些觀點(diǎn)甚至顛覆了以前的認(rèn)知，下面我來談?wù)勛约旱捏w會。

從兒童出生起，我們的心理就被這種思惟所支配：“當(dāng)心這小孩別讓他弄臟任何東西。看住他！提防他”，我們成人對孩子的潛意識就是管控與支配，往往還把這種無盡的管控與支配冠為是對兒童的“愛”與“付出”，須知這種無知的愛往往就是限制兒童個性發(fā)展的根源，對于此書中形象的舉例：在早期階段，所有動物的母親都會小心地保護(hù)它們的昆裔，并攻擊任何接近其昆裔的人。但是，家畜的這些母性本能經(jīng)常會遭到破壞或失去。眾所周知，母豬甚至?xí)淌傻羲约核碌囊桓C小豬，相反地，野母豬卻是最溫柔和最富于感情的母親之一。動物園里關(guān)在籠中的雌虎和雌獅也會吃掉它的幼崽。這就表明，天賦的保護(hù)本能只有在沒有人為束縛的環(huán)境中才能正常地發(fā)展。這形象的告訴我們，兒童的發(fā)展必需要賦予一定自由的環(huán)境，良多能力只有在沒有人為束縛的環(huán)境中才能正常發(fā)展，這也深深的啟示我們教育工作者，兒童的任何學(xué)習(xí)與能力發(fā)展過程需要其自己的空間，不能一味的講授、管控和支配，當(dāng)然也不是說任其自由發(fā)展，我們應(yīng)該在這當(dāng)中找到一個平衡點(diǎn)，我覺得應(yīng)該是在一定規(guī)則的條件下的自由發(fā)展，規(guī)則不能太細(xì)。那在詳細(xì)的教育教授教養(yǎng)中怎樣進(jìn)行操縱呢？我以為這兩個例子可以說明。

例1：作為班主任的我，常常會收到學(xué)生之間的告狀，好比說某某把我的筆盒弄掉了，誰和誰鬧矛盾吵架了，這時老師往往會馬上把學(xué)生叫來，了解情況，批評教育，錯的一方寫檢討，甚至告知家長等等，那么這樣做解決問題了嗎？表面上看是解決了，可并沒有，兒童在這個過程中真正有成長嗎？真正發(fā)展了解決與人產(chǎn)生矛盾的能力嗎？并沒有，原因就在與這一切過程都是在老師的支配下進(jìn)行的，沒有給兒童自己解決矛盾的空間，我想教師準(zhǔn)確的做法應(yīng)該止步于了解情況，讓兒童自己嘗試來解決雙方的矛盾，在這個過程中教師應(yīng)該作為一個觀察者與引導(dǎo)者，不能作為裁判者。兒童在自主的環(huán)境下解決雙方矛盾，其人際交往能力才能得到健康的發(fā)展。

例2：在教授教養(yǎng)中，我們發(fā)現(xiàn)有些老師為了完成教授教養(yǎng)任務(wù)，一提出問題沒幾秒鐘就但愿學(xué)生能馬上舉手，然后迫不及待的指名回答，或者干脆自己迫不及待的進(jìn)行講解，一部門學(xué)生還沒反應(yīng)過來，問題就解決了，那么這種教授教養(yǎng)效果如何呢？可想而知是不好的，分析兒童的認(rèn)知發(fā)展心理，兒童對事物的認(rèn)知也需要自由的空間，教師把問題提出后，一定要給學(xué)生認(rèn)知與思索的時間和空間，不能急于打中斷學(xué)生的思索，強(qiáng)行的進(jìn)行支配講授。同樣對于學(xué)生的錯誤我們也要留足夠的時間和空間給學(xué)生改正，只有在沒有人為束縛環(huán)境下的能力發(fā)展才是真正的發(fā)展。

在書中蒙臺梭利說道：“一個人的個性特征是在他童年心靈的敏感和秘密時期形成的。在成人和兒童之間往往存在著一種潛意識的沖突，一個熱愛兒童但又潛意識傷害他們的成人，將會給兒童留下一種內(nèi)在的悲哀，這種悲哀實(shí)在恰是成人自己錯誤的反映。有些兒童之所以不能正常地發(fā)育和成長，主要是由于受到成年人的忽視和壓抑。正由于如斯，父母和教師必需努力去了解尚未被自己熟悉的兒童，并把他從所有的障礙物中解放出來。”

我想我們家長與教師要做的就是給他們創(chuàng)造一個布滿愛的安全的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對他們的行為盡量做起碼的限制和“指導(dǎo)”。兒童天然會知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探索中，他會逐漸成長起來。

秘密花園的讀后感作文1000字

大家都有寫作文的經(jīng)歷，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了秘密花園的讀后感作文，希望對大家有所幫助。

秘密花園的讀后感作文【篇1】

瑪麗是一個沒有父母關(guān)愛下長大的孩子，更不幸的是一場災(zāi)難讓瑪麗的父母去世了。接著瑪麗被莫德勞太太接到了舅舅家住。可憐的小瑪麗啊！她沒有爸爸媽媽的關(guān)愛了。

聽說克蘭文太太（瑪麗的舅媽）是個大美人，可惜很早就去世了。在克蘭文太太生前，克蘭文先生（瑪麗的舅舅）為克蘭文太太建了個美麗花香的大花園。克蘭文太太很喜歡這個花園。一次，克蘭文太太坐在花園里的樹干上，樹干不牢固，克蘭文太太不小心從樹干上掉下來了，一下就斷氣了。克蘭文先生恨那個花園，所以關(guān)上花園的門，親手埋了花園的鑰匙。

瑪麗聽了后很好奇，不過瑪莎說起了狄肯。

狄肯是一個喜愛小動物的男孩兒。一次他看見一只小狐貍，沒有爸爸媽媽，于是狄肯就抱著小狐貍回家細(xì)心地照著小狐貍漸漸的狐貍崽長大了。還有一次狄肯在牧野，發(fā)現(xiàn)一只小綿羊，沒吃沒喝怪可憐，狄肯就裹著小綿羊回家。把它放到火邊烤火，喂東西給它吃。

秘密花園的讀后感作文【篇2】

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生1

秘密花園是一部文學(xué)著作，主人公是一個人見人厭，長相平庸，脾氣暴躁，的一個叫瑪麗的女孩，從小就生活在一個富裕的家庭里，她的父親是一個富裕的商人，母親一天到晚只顧參加聚會。另一個主人公叫迪肯，迪肯帶給了瑪麗快樂和真摯的友誼，讓瑪麗感到來自朋友之間的關(guān)愛從此瑪麗性情大變，活潑開朗，勇敢大方。這本書最重要的人是科林。科林家里很富裕。他是小少爺，由于體弱多病，到長大也沒得到很好的治療。所以他對自己的生命也不抱太大希望。迪肯和瑪麗卻給了他真摯的友誼，鼓勵他珍惜生命，這使他對生命重新燃起了希望，使他的身體慢慢好了起來。瑪麗、迪肯和科林真摯的友誼使我感動。

我也會找到屬于自己真摯的友誼，并守護(hù)著我們自己的秘密花園。

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生2

這個星期天我讀了一本非常有意義的長篇小說，名字是《秘密花園》。這本書主要講了一場可怕的瘟疫，使10歲的女孩瑪麗變成了孤兒，不得不被送到畫眉莊園。

畫眉莊園是一個古的地方，那里有被鎖了10年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩和他的表哥柯林。瑪麗、柯林和在荒野上長大的男孩一起喚醒了沉睡10年的古老花園。

通過這個秘密花園，她還結(jié)識了一位積極樂觀的朋友—狄肯，在他的感染和大自然的熏陶下，顯略病態(tài)的瑪麗漸漸變得健康起來。通過一段段發(fā)現(xiàn)之旅，不管是自疑的柯林，還是瑪麗，都從這個有魔法的花園中得到了改變，都成為身心健康的孩子。讀了這篇文章使我深深體會到，要讓自己快樂起來，我們才會擁有健康的身心，才會茁壯成長。

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生3

上一星期我們班，借了一本書，名字叫秘密花園，聽到這個名字我還以為是一本畫畫冊，但是，是一本書。

里面的主人公分別是瑪麗、科林、迪克。還有瑪麗的舅舅克萊林，可憐的瑪麗，在一場霍亂中喪失了雙親，和自己喜歡的奶媽，在霍亂之后瑪麗被送到了他的舅舅的手里，他的舅舅也因?yàn)閱适Я似拮佣鴨适Я死碇恰?/p>

科林的性格很壞愛發(fā)脾氣，但是他一到瑪麗的身邊一起玩壞脾氣都變成了好脾氣。

迪克是一個可以和小動物說話，和睦相處的一個很厲害的人，那只被迪克救活的小羊羔就是一個有力的證明。

瑪麗，迪克，和柯林是最好的朋友，也是最善良的人。

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生4

這幾周，我們班借了一本書，叫《秘密花園》這本書讓我看的如癡如醉。

故事的主人公是瑪麗，她是一個相貌平庸，脾氣暴躁，人見人厭的女孩。在一場瘟疫中，性情乘戾的瑪麗成了孤兒，被送到在英國的舅舅家。舅舅在妻子死后，性格古怪、消沉，瑪麗來到莊園后，發(fā)現(xiàn)有一個秘密花園，而且她意外地發(fā)現(xiàn)了這個花園的大門鑰匙，不久之后，連認(rèn)為死亡不遠(yuǎn)的莊園小主人柯林都參與了進(jìn)來。美麗的大自然的力量改變了一切。舅舅終于走出了陰影，而性格暴躁的柯林在瑪麗的幫助下，也變得樂觀、健康了。

這篇文章給我們的感悟是：樂觀、微笑、鼓勵，鼓勵是雙翅膀，鼓勵也是一股愛的力量。只有樂觀、微笑，我們才會快樂。趕快讓自己快樂起來吧!我們無法改變整個世界，但是我們至少能改變自己。

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生5

這本書中，講了一個小女孩失去至親后在親戚家借住時，對一個嚴(yán)禁入內(nèi)的已經(jīng)荒廢已久的花園產(chǎn)生了濃厚好奇心，并與患病的表弟，在這里偶然認(rèn)識的朋友結(jié)伴一同去“探險”，熟悉這里了之后，他們天天都去，過了一段時間，表弟的病便奇跡般地好了。

讀了這個故事，讓我明白了道理，那便是大自然的神奇。人們的生命中必須有綠色，比如氧氣吧，如果沒有了綠葉，就沒有了氧氣，沒有了氧氣，人類就無法生存。此外，綠色還可以讓我們改變心情，開開心心的，俗話說：一日三笑，不用吃藥。

所以，熱愛綠色吧!熱愛大自然吧!

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生6

今天我給大家介紹一本書叫《秘密花園》。書里面寫的是一個名叫瑪麗的女孩，她來到了米瑟斯韋特莊園，在那里她認(rèn)識了兩個男孩迪肯和柯林。柯林是個病怏怏的坐輪椅的小孩，從瑪麗來了之后，他的病就慢慢好起來了，好像瑪麗有魔法似的。

他們?nèi)齻€一起玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)了一個花園。當(dāng)時花園里什么也沒有，顯得很荒涼，然后，瑪麗和迪肯就在那里種上了花草樹木，還吸引來了很多的小動物，有小羊羔，有小松鼠，還有小烏鴉。他們在一起總有些新奇又古怪的事發(fā)生。

我喜歡故事中瑪麗，因?yàn)樗顫婇_朗，喜歡幫助別人，我也有點(diǎn)喜歡迪肯，因?yàn)樗麜托游飩兘涣鳎€能愛護(hù)小動物。

我希望你也喜歡這本書，來看看這個秘密花園吧!

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生7

寒假，我讀了本叫做《秘密花園》的書。這本書主要講述了一個名叫瑪麗的小姑娘和一個叫狄肯的小男孩開辟秘密花園的故事。

瑪麗是個脾氣很犟，長相丑陋，人見人厭的小姑娘。一場瘟疫奪去了她父母的生命，她被送往遠(yuǎn)在英國的姑父克拉文的莊園。性格乖戾的她變得郁郁寡歡，莊園里的小鳥做了她的好朋友并幫助她找到了秘密花園的鑰匙。她在狄肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。更為可貴的是，她不僅使失去生活信心的表弟恢復(fù)了希望，還幫他站立起來，使他們父子團(tuán)圓。

讀了《秘密花園》這本書，讓我明白了友誼的可貴，友誼可以改變一切，甚至是自己的人生。只要我們熱愛生活，對生活充滿信心，我們一定能開心快樂地過好每一天。

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生8

《秘密花園》這本書非常好看，我看了一遍又一遍，真是百看不厭。

這本書講了一個小女孩去他舅舅家住，小女孩聽說舅舅家有一個秘密花園，小女孩堅持不懈的尋找，最終小女孩在小鳥的帶領(lǐng)下找到了這個花園。小女孩晚上聽到了可怕的哭聲，她沿著聲音慢慢尋找，卻找到了一個知心朋友;小女孩在舅舅家還發(fā)現(xiàn)了一個圖書室，里面有很多很多圖書。

我也有相似的經(jīng)歷，記得有一次，我在樓上玩，忽然聽到嘰嘰的叫聲，我仔細(xì)觀察，尋找，終于在一堆破衣服里看到了三只小狗，原來是我家的大狗生的小寶寶，我趕快告訴了奶奶，奶奶把它們安排到了一個安全的地方。

這本書讓我懂得了很多，做事一定要堅持不懈，有耐心，才能有驚人的收獲和你想要的答案。

秘密花園的讀后感作文【篇3】

一次瘟疫奪去了瑪麗父母的生命，她成了孤兒，性格隨之也古怪了。后來她被送到英格蘭米塞爾斯威特莊園，由姑夫拉克文先生收養(yǎng)。十年后，姑媽在花園生下兒子，不幸離世，當(dāng)時克拉文先生很悲傷，從此封閉了花園。

兒子柯林長著和媽媽一樣美麗的外表，每次見到他時，總會引起克拉文先生更大的悲痛。因此，他不想再見到柯林。從小失去母愛的柯林體弱多病，從來沒有用自己的雙腳走過路。然而，瑪麗找到了那個花園的門和鑰匙，與狄肯救活了花園，把柯林帶到花園，使他第一次站了起來，在狄肯媽媽的勸說下，克拉文先生結(jié)束了旅行會到花園，他看見了一個健康快樂，全新的柯林。

讀完這作品后，我的第一感覺就是感人。瑪麗本是一個倔小姐，但拜訪了秘密花園后，她變得開朗、活潑、可愛、大方、樂于助人。改變后的瑪麗和狄肯去幫忙和感染柯林，讓他不再厭世，不再歇斯底里;更重要的是，他們幫助柯林第一次用自己的雙腳站起來，并學(xué)會了走路，甚至奔跑，并立志做一個運(yùn)動員。

瑪麗由專橫變得開朗，柯林由自閉變得充滿陽光，狄肯變得更活潑了。正如一位讀者所說：“他們對秘密花園的拜訪，事實(shí)上會改變他們所有人的生活，而對于造成這些改變的方式，即使最挑剔的讀者也會深受感動。難怪這是本讓人愛不釋手的經(jīng)典之作。

秘密花園的讀后感作文【篇4】

當(dāng)我把《秘密花園》這本書捧在手里時，我就決定看完它。看看花園里到底有什么秘密，而我又會獲得什么。

很快我就被這本書吸引住了，兩天的時刻我最后看完了。合上書，閉上眼睛，那個美麗的花園展此刻我的面前，那里鳥語花香，充滿了快樂！

故事的主人公瑪麗就是個印度有錢人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交給奶媽。瑪麗長相平平，脾氣很壞，對什么也不感興趣。一次瘟疫中她的父母和奶媽都死了。剩下的仆人都離開了。

于就是孤苦無依的瑪麗被她的姑父收養(yǎng)了。瑪麗的姑父克有一個很大的莊園，正因妻子死了，因此可把自己封閉起來，變得十分冷漠，并且鎖上了那個她妻子喜愛的花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。

生性倔強(qiáng)的瑪麗在姑父家里也沒人喜愛她。活潑善良的小女仆瑪莎讓瑪麗感到很就是新奇。很快她喜愛上了瑪莎這一家善良的人。

一個偶然的機(jī)會瑪麗打開了秘密花園的門，認(rèn)識了迪肯，迪肯就是個活潑開朗，很有愛心的男孩，就是瑪莎的弟弟。

迪肯教會了瑪麗種花，鋤草，松土。帶瑪麗在荒原上奔跑，認(rèn)識到許多動物和植物。瑪麗漸漸地開朗起來，并且相貌也變得似乎漂亮了。瑪麗的表哥柯林得不到溫暖，從小體弱多病，也就是脾氣暴躁。瑪麗和迪肯他們幫忙柯林來到秘密花園。那里似乎充滿了魔力，而柯林也從一個駝背的只能坐輪椅的孩子，長成一個陽光快樂的少年，再也不用坐輪椅了。而克先生也從此快活起來。

原來快樂的力量就是如此大！它會讓生活失去信心的人重生。快樂恰如春天的陽光，充滿活力，使一切充滿生機(jī)。快樂不就是索取而就是給予，擁有快樂的人才會感到生活的完美和生命的可愛。

我們每個人都有一把快樂鑰匙，擁有它就能夠開啟快樂，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！

秘密花園的讀后感作文【篇5】

花花世界，變化萬千，時光荏苒，塵埃已逝。世界天天新面貌，流行的熱潮一浪涌過一浪，但那文明禮儀之花卻依然如故，伴著飛濺的時光璀璨著。

是啊，文明禮儀人人都將它傳遞：得到幫助時真誠地道一句：“謝謝！”；戀戀分別時，說一句：“再見！”；相遇碰面時，言一句：“您好！”……這些都是文明禮貌的“小代表”，是生活中時時升起的“紅日”。體貼的一句話如一件小棉襖，能夠溫暖人心！

可在生活中怎樣才能做個文明的好公民呢？

當(dāng)我走進(jìn)《米蘭的秘密花園》，我才真正了解文明禮儀的奧秘！這本書是形式與眾不同的文明禮儀手冊！書以小說的形式述說文明。主人公米蘭偶然結(jié)識了住在神秘花園里的老婦人——愛麗絲。此后，每周米蘭都會應(yīng)邀拜訪愛麗絲，并在一起聊天，討論。每次都從中學(xué)到了文明禮儀的常識。

是的，文明與生活緊密地相挨在一起。在生活，有許多默默地、無私地為你付出很多的人，向他們大聲道出心中的感謝，這也是禮儀；在日常生活中，應(yīng)邀前去赴約，不僅要不遲到，還要不早到，這也是一種禮儀；輕輕地敲門或按門鈴，稍稍等候，而非一直催促或大聲叫嚷，這更是一種禮儀……學(xué)會每一種禮儀，做一個文明榜樣，這樣才能贏得他人的尊重！

禮貌使有禮貌的人喜悅，也是那些受人以禮相待的人喜悅。春節(jié)期間，車票緊張。我和媽媽去上海游玩準(zhǔn)備回家，好不容易擠上一輛大巴車。車上人太多，空氣混濁，我不停地咳，眉頭擰成了股“麻繩”，好難受啊！半個小時過去了，拎著幾個大包的我累得不行。這時，一位好心的大嬸把珍貴的座位讓給了我，她卻吃力地站在一邊，微微地笑著。我輕輕地說：“謝謝！阿姨您人真好！！！”望著她那慈祥的臉龐，我的心頓時漾起了絲絲感動的漣漪！

在我們身邊有許多這樣的好心人，他們猶如黑暗中劃破天空的一道流星，總在惆悵攀上你心頭時，給你“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺！他們真是我們文明的好榜樣啊！

你有聽說過弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚(yáng)諾夫﹙列寧﹚嗎？他是20世紀(jì)最偉大的人物之一，他愛文明有禮儀，用行動在人們心中筑起了他那高大的形象：一次他要外出，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓道。列寧微微一笑，阻止她道：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去！”他把“請”字說的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上樓后他才匆匆下樓。列寧是一位偉人，更是一位文明的好公民！

文明禮儀，

似漆黑夜幕下那輪皎潔明月鋪灑下的銀輝搬閃耀。

文明禮儀，

是一座不朽的古橋，橫跨時空。

文明禮儀，

如一朵奇葩生長在那偉大的黃土地上。

文明禮儀，像茫茫晨霧中迎來的習(xí)習(xí)的微風(fēng)般使人愜意。

文明禮儀，

勝那綻放于朝陽中的紅蓮！

走在時間的長河中，文明的橋頭，一株廣褒原野上的奇葩，深深扎根于大地兒女的心上，日益旺盛地生長，壯大，彰寫文明篇章！

秘密花園的讀后感作文【篇6】

《秘密花園》這本書的第一個小主人公瑪麗出生在印度，是個相貌平庸、脾氣倔強(qiáng)、人見人厭的小姑娘，她對什么都沒興趣，一切都看不順眼。一次瘟疫奪去她爸爸、媽媽的生命，她成孤兒，被送到英格蘭約克郡米塞爾斯威特莊園，由姑夫克拉文收養(yǎng)。

xx前，年輕美麗的姑媽在生下兒子后不久，在一個花園里意外身亡，克拉文悲痛欲絕，從此鎖閉花園，不允許任何人進(jìn)去。而他兒子柯林長著和他媽媽一樣漂亮的面孔，每次見到他都會引起克拉文更大的悲傷，所以他不再愿意見到兒子，于是常年在外流浪。

沒有母愛，有缺乏父愛的柯林從小體弱多病，xx來幾乎沒有用自己的腳走過路，滿腦子麗想的都是“我馬上要死”，這時第三個主人公狄肯出現(xiàn)，狄肯是一個很有本事的男孩，他和瑪麗一起幫助柯林?jǐn)[脫對生活的厭倦，讓他第一次站起來，并學(xué)會奔跑。在狄肯善良的媽媽的勸說霞，克拉文先生終于結(jié)束流浪的生活，回到賽爾斯威特莊園。當(dāng)然，他看到的是一個全新的`柯林，像其他孩子一樣健康的柯林。終于克拉文先生從新走進(jìn)花園，讓它像以前一樣美麗!

讀這本書，給我印象最深的是這本書的感人，故事情節(jié)感人，書中的人物感人，還有許許多多的細(xì)節(jié)，讓我愛不釋手。

秘密花園讀后感作文(通用7篇)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是由小編為大家整理的“秘密花園讀后感作文(通用7篇)”，僅供可以為您提供參考。

秘密花園讀后感作文 篇1

決定寫下這些文字，是為了我新品味的一部小說，它是《秘密花園》。

《秘密花園》不是一部奇妙的神話故事，也不是深奧的寓言故事；它是一部關(guān)于大自然的魔法和美好心靈的故事。一部伴隨著我們90后成長的小說；讓我們跟隨主人公瑪麗走進(jìn)秘密花園，去感受它的魅力，它的神奇……

這個故事發(fā)生在英國，不過要從印度講起，因?yàn)橹魅斯旣惥驼Q生于此，不以為然，情性乖戾的瑪麗在一場可怕的霍亂病中喪失雙親，結(jié)果，她被人送到在英國舅舅克蘭文先生家，克蘭文先生的脾性很孤僻，也很怪異，他的家充滿了神奇；原本很討厭這里的瑪麗知道了一個被鎖十年的秘密花園，她也找到了那把在地里沉睡了十年的鑰匙，當(dāng)她打開這扇門的那一刻，三個孩子的命運(yùn)的輪軸就開始改變了；參與其中的另外兩個孩子是克蘭文的兒子克林和瑪麗的表哥迪肯，借助著這股大自然的力量，喚醒了瑪麗沉睡的童真心靈，喚醒了克林求生的意識，也喚醒了克蘭文的樂觀，他不再孤僻，不再反感這個世界。

就是這樣，快樂，改變了大家的命運(yùn)，命運(yùn)是掌握在我們手上的，而快樂，是轉(zhuǎn)動，命運(yùn)輪軸的潤滑劑；只要我們擁有快樂，就一定能借助這股力量撥開烏云再見彩虹。

同樣，這部書還讓我想起了偉人海倫·凱勒，這個感動世界傳奇女性作家，她傳承了自信，樂觀的海倫精神。海倫·凱勒不但失去了聽力，還失去了視力。我也曾感同身受，因?yàn)槲以褚惨驗(yàn)槭中g(shù)需要，失明過一個星期，我能感受失去光明的痛苦，那個黑暗而又孤獨(dú)的痛苦，那種仿佛失去一切的痛苦，這不是常人所能體會的。而且海倫·凱勒連聽力都失去了，這樣的世界，她都挺了過來。我們這么健康，有什么理由不去努力詮釋生命的美麗；我們也要像主人公瑪麗一樣，瑪麗以前很反感這個世界，結(jié)果這個世界給予她同樣的回應(yīng)，而當(dāng)她用快樂去面對生活，用微笑去感化生活的時候，世界同樣給她帶來歡樂。

《秘密花園》教會了我“悲觀的人，先被自己打敗，然后再被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活”。世界很美好，只是我們沒有感受到，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

秘密花園讀后感作文 篇2

《秘密花園》好像一本藏有糖果的書，你需要一頁一頁的去品嘗，才能體驗(yàn)糖果的美妙；又好像一本通往大自然的橋梁，帶我們感覺大自然的奇妙。最近，我讀完了這本書，讓我受益匪淺。

故事中的主人公瑪麗從生下來就是個人人討厭的家伙，這使她性情乖戾，暴躁。一場霍亂讓她失去了雙親，不過她并沒有傷心，因?yàn)樗碾p親從小就把她扔給了奶娘。因?yàn)楝旣愡€小，所以他被送往遠(yuǎn)在英國的荒原上的姑父克雷文家。她的姑父原本是一個天天開開心心的人，但妻子的去世讓他變了一個人，他把自己孤僻起來，只有他多年的老仆人見的到他。

在姑父的女管家的敘述下，瑪麗知道了在姑父的莊園里有上百間上鎖的房間和一座十年不許人進(jìn)入的花園。瑪莎——一位淳樸的鄉(xiāng)村姑娘，也是瑪麗的好朋友；在瑪莎的感染下，瑪麗也慢慢變的溫柔可愛，健康快樂，還懂得了關(guān)心別人。瑪麗有一次在莊園散步的時候，意外的結(jié)識了一直漂亮的知更鳥，在它的幫助下，瑪麗找到了通往秘密花園的鑰匙和那扇許久沒有推開的大門。

在后來的一些天里，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一陣神秘的哭聲，這哭聲吸引著她去探索。她發(fā)現(xiàn)了那個藏在神秘房間，不時發(fā)出一陣陣哭聲，而且被人預(yù)言死亡的小土霸王——柯林。在似乎懂得魔法的陽光男孩狄肯的幫助下，柯林恢復(fù)了自信，獲得了新生。

在瑪麗的身上；在陽光男孩狄肯身上，在小霸王柯林身上，我深深體會到：上天是公平的，而生活取決你對生活的態(tài)度。同樣是一杯咖啡，樂觀者會說：“啊，太好了，我還有半杯咖啡！”而悲觀者的話是：“太糟糕了，我只剩下半杯咖啡了！”這就是區(qū)別。取長補(bǔ)短，不要讓自己的缺點(diǎn)暴露出來。

然而，這個故事最多講得就是真情。如果沒有真情，性情暴躁的瑪麗不會變得討人喜歡；如果沒有真情，柯林就不會找回自信和堅強(qiáng)；如果沒有真情，南方暴風(fēng)雪帶來的災(zāi)難何時才會停止；如果沒有真情，四川大地震過后，人們不會幾個月就重建家園。

朋友們，大自然是無情的。而人間是有情的。只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。

秘密花園讀后感作文 篇3

這個寒假，我讀完了一本讓我印象深刻的書《秘密花園》。這本書講了愛發(fā)脾氣、沒愛心的瑪麗小姐因被母親拋棄，送往姑父阿奇博爾德克雷文先生的米賽爾維特莊園住下，結(jié)識了年輕女仆瑪莎，瑪莎給瑪麗介紹了自己的弟弟迪肯并告訴她十年前，克雷文夫人去世了，克雷文先生就把妻子心愛的花園鎖住，瑪麗找到了花園的大門，映入眼簾的是一片死寂、毫無聲息的園子，后來，瑪麗見到了活潑的迪肯，和他一起拔雜草、撒花種，等待春天的到來，就在這天晚上，瑪麗發(fā)現(xiàn)自己變的活潑、有愛心了，她還結(jié)識了把自己關(guān)在房間整整十年、脾氣暴躁、的表哥柯林，她給柯林講了花園的事情，柯林很想進(jìn)園子看看，于是迪肯就負(fù)責(zé)推坐在輪椅上的迪肯，帶他去到了秘密花園里，就這樣日復(fù)一日，瑪麗和柯林變成了兩個活潑友愛的好孩子。

是什么改變了原本脾氣暴躁、沒有愛心的柯林和瑪麗呢？我想是大自然，是周圍充滿了愛的環(huán)境。

大自然可以改變?nèi)说男愿瘛Ｄ懵劼勀莿偸苓^春雨滋潤的空氣；看看那五顏六色的花壇；聽一聽那悅耳的鳥鳴，多么愜意啊！讓一個脾氣暴躁的人感受這一切，光是感受一天也足夠改變他的性格了啊！大自然不僅美麗還很奇妙，你摸摸那害羞的含羞草；看看那食肉的食蠅草；看看那正在拉小提琴的蟋蟀，多么奇妙啊！像瑪麗那樣好奇心強(qiáng)的人當(dāng)然能改變成活潑開朗的女孩兒啦！當(dāng)我心煩意亂的時候，我會出去散會兒步，聽聽鳥鳴、聞聞空氣、爬爬樹，有時候剛下完雨，空氣很潮濕，夾雜著泥土的清香，天還還朦朦朧朧的，仿佛如人間仙境般美麗，讓人看著都如癡如醉。我家樓底下住著好多野貓，一只只都是飛檐走壁的高手，有一只野貓，去年六月剛生了五只貓崽子，于是我就天天下樓喂貓，我看著它們臉蛋，什么愁事都拋到了腦后了。

愛也能改變一個人。我們的爸爸媽媽就賦予了我們豐富、可貴的愛，有時候父母會把我們摟在懷里，講故事給我們聽，這往往會讓我們感到溫暖；有時候父母則會嚴(yán)厲的批評、教育我們，這往往會讓我們生氣或傷心，但爸爸媽媽此時還是深深得愛著我們，希望我們能改進(jìn)自己的不足。不管怎樣，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母，懂得感恩付出，就要努力回報。我們要好好學(xué)習(xí)，將來報答好父母對我們無私的愛。有一次，媽媽和我洗完澡躺在床上聊天，這時候，我覺得世界上沒有誰比媽媽的語言更溫暖，沒有誰比媽媽更懂我，但不久，我和媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，媽媽狠狠地教育了我一個小時，我這時候覺得媽媽有點(diǎn)壞，但我又無可奈何，我知道媽媽這時候還是愛我的，只不過用了粗暴一點(diǎn)的方式表達(dá)對我的愛。

近朱者赤，近墨者黑。周圍的環(huán)境會影響我們的品格，甚至?xí)绊懳覀円簧晕覀円鞅媸欠牵c有才華的人結(jié)交，遠(yuǎn)離小人。

秘密花園讀后感作文 篇4

這天，我花了整整一個小時的時刻，看完了《秘密花園》這本書，真是太精彩了！

這本書講述了：在一次可怕的霍亂中，脾氣暴躁的小姑娘瑪麗失去了瑪麗所熟悉的親人們。被送往一個和瑪麗同樣脾氣暴躁的舅舅那里。在瑪麗的舅舅那里，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的秘密：克蘭文舅舅的宅子里竟然有一個秘密花園！瑪麗吃驚極了！透過一個小小的知更鳥，瑪麗找到了秘密花園的鑰匙和門！

瑪麗看著這貧瘠的花園，在心里暗下決心：我必須要拯救花園，讓瑪麗重新充滿生機(jī)！就這樣，瑪麗認(rèn)識了狄肯——瑪莎的弟弟，一個能干的男孩子，在狄肯的影響下，瑪麗還變成了一個可愛的女孩子。與此同時，瑪麗在宅子里的一個秘密房間里發(fā)現(xiàn)了瑪麗病得要死的表哥柯林，柯林的脾氣與以前瑪麗的脾氣一樣的暴躁，但是，在瑪麗和狄肯的幫忙下，他從一個病怏怏、脾氣暴躁的人變成了一個健康、人見人愛的孩子。他們把這一切都稱之為魔法——會讓人夢想成真的魔法。

讀了這本書，我想：被柯林稱之為魔法的東西必須就是快樂，快樂就如同魔法，有著令人意想不到的奧妙，它能夠使一個情緒灰暗的人變得樂觀開朗，它能夠使一個病怏怏的人變成一個健康活潑的人，快樂是靈丹妙藥，它能夠醫(yī)治一些連醫(yī)生都難以解釋的疑難病癥；快樂是仙女手中的魔法棒，它能夠點(diǎn)石成金，讓每個人都樂觀、開朗——但是，快樂要與友誼這副草藥一齊“服用”，只有這樣，才有令人大吃一驚的神效！

有些人喜愛把痛苦埋藏在心底，瑪麗不愿意讓別人知道瑪麗的秘密，瑪麗想讓人知道，瑪麗是驕傲的，是厲害的，別人都得務(wù)必服從瑪麗，瑪麗會對自己說：就讓瑪麗永遠(yuǎn)變成秘密吧！但是，雖然在別人眼里瑪麗是強(qiáng)勢的，但是瑪麗自己會被這些痛苦折磨的死去活來，瑪麗就應(yīng)去找個人，把這些痛苦傾訴出去，這樣，瑪麗不僅僅會多一個朋友，還會少一份痛苦，取而代之的是快樂和幸福。我們就應(yīng)把痛苦從心里瀉出去，讓快樂和陽光永遠(yuǎn)駐進(jìn)你的心房。

秘密花園真是一本好書。

秘密花園讀后感作文 篇5

《秘密花園》一個女孩成長時，認(rèn)為使自己快樂天堂；一個男孩成長時，認(rèn)為自己是在這里找回了信心；我在這里找到了活著的意義。

這本書寫的是一個英國女孩瑪麗從小跟著父母生活在印度，家里條件富裕，衣食無憂，由于平時都是奶奶在照顧他，使她養(yǎng)成了孤僻的性格。在一場意外中瑪麗的雙親被奪走了生命，年邁的奶奶再也吃不消照顧她了，只好把她從印度接回了英國和她舅舅生活在一起。

在舅舅的房子里，瑪麗常常會聽到一個孩子的哭聲。一天，瑪麗禁不住好奇心的驅(qū)使尋聲而去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了舅舅的兒子柯林生活在極度困窘之中，柯林因?yàn)樯艘环N極其罕見的病，幾乎沒有生存下去的希望，所以他的脾氣非常孤僻甚至有些時候無法理喻。看著小表弟的生活狀況，瑪麗哭了，她準(zhǔn)備好好陪著柯林，盡量讓他的臉上多些愉快的笑容。瑪麗和她的朋友們都盡大了自己最大的力量來幫助瀕臨失望的柯林，在大家的努力下，柯林慢慢的竟然學(xué)會了走路，久違了的笑容也蕩漾在了臉上。

這本書讓我明白了：原先驕蠻任性的瑪麗、生活不會自理的瑪麗、不懂得付出只知道索求的瑪麗在經(jīng)歷了一些風(fēng)雨后才真正長大。瑪麗質(zhì)的變化讓我知道了友情和親情的重要性。我喜歡這本書，更渴望的得到書本中的這種友情的滋潤，讓我的生活也久久的沐浴在輕易的陽光中！

秘密花園讀后感作文 篇6

剛放暑假，爸爸就帶我去買了幾本書，其中我最喜歡的就是《秘密花園》這本書。

書中主要說了主人公瑪麗、迪肯和科林遇到秘密花園的奇妙故事。雖說瑪麗和科林出生在條件優(yōu)越的家庭卻從小失去了父母的關(guān)愛。于是瑪麗成長為一個自私、孤僻、惹人厭煩的古怪女孩，科林成長為一個脾氣暴躁，悲觀多疑的男孩。可以說他們身上無一處不是缺點(diǎn)，但是主人公瑪麗無意間發(fā)現(xiàn)這里有一個封閉十年的花園，便忍不住照料，希望他有朝一日能活過來。后來迪肯和科林也加入了這一行動。三個小伙伴日復(fù)一日地在花園里勞動，共同為花園蘇醒而努力。最后在大家的幫助下，整個花園變得生機(jī)勃勃，活力滿滿，異彩紛呈，讓所有人為之沉醉。同時在照料的過程中瑪麗變得活潑，善良自信，科林也恢復(fù)了健康，變得富有朝氣與活力。這樣的變化，猶如脫胎換骨，科林堅信那是魔法。

這聽起來很荒謬，但在我看魔法并非虛幻得難以觸及，它包含了勇氣，自信、樂觀、善良。在生活中我也有這樣的感覺，比如說我上學(xué)期每次考試出現(xiàn)錯誤，回家后我都會勇敢面對，克服困難一次次修正，直到由難變易為止。我還學(xué)會了自檢作業(yè)，而且每次在檢查作業(yè)的時候也會發(fā)現(xiàn)自己的一些小錯誤，每次都改正完善，所以我現(xiàn)在變得更自信了，和同學(xué)之間也越來越友善了，我要將這些優(yōu)點(diǎn)堅持下去。

看完《秘密花園》，我要更加自信。書中的主人公科林每天都在乞討，讓魔法保佑自己，而我也將時刻銘記我的魔法是勇敢、努力、自信、堅持、友善，它們也將保佑我每一天。

秘密花園讀后感作文 篇7

不久前，我讀了一本書，名字叫《秘密花園》，作者是美國作家弗霍博內(nèi)特。

書中的主人公叫瑪麗，她出生在印度，是個性格倔強(qiáng)，惹人討厭的女孩。瑪麗從小嬌生慣養(yǎng)，在父母因瘟疫雙亡后，她就住在姑父家里。姑父和兒子柯林都是駝背，姑媽死后，姑父常年外出旅游，柯林也自暴自棄，以為自己要死了。瑪麗來到這里后，一切都發(fā)生了天翻地覆的變化：她和狄肯一起把莊園里死氣沉沉的花園照顧的生機(jī)蓬勃，讓柯林恢復(fù)了活著的勇氣。

改變這些人的原因是什么？是生活。生活給了他們勇氣，自信，生活不可能一帆風(fēng)順，總會摔跤，不斷的跌跟頭；他們在生活中磨練中不斷成長，不斷進(jìn)步。瑪麗在照顧秘密花園時看到枯樹抽出了新的嫩芽，枯木都有生活的勇氣，在干旱的日子里依然堅強(qiáng)，他何嘗沒有？每個人心中都有一個秘密花園：它相當(dāng)于人的內(nèi)心世界，需要陽光和露水的滋潤和呵護(hù)，但也免不了大風(fēng)大浪的侵襲磨練；花園里大樹的那些枯枝爛葉被風(fēng)雨吹、打掉后，也仿佛把自己的缺點(diǎn)去掉，內(nèi)心，身體上就健康了；而我們也需要向他人分享自己的秘密花園，讓別人給它一些更好的建議，里面的心靈之花需要共同澆灌。

在書中的作者介紹也提到過弗霍博內(nèi)特寫的作文里，最重要的主題之一就是：人的自尊和價值不管他生活在怎樣的環(huán)境里。我覺得是，主人公瑪麗剛來到姑父的莊園里生活時，人人都瞧不起他，討厭她，她并沒有氣餒，接受小伙伴的意見慢慢改變自己，一個人應(yīng)有的自尊與堅強(qiáng)成就了現(xiàn)在的她。

雷鋒日記的讀后感模板

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《雷鋒日記的讀后感模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

雷鋒日記的讀后感 篇1

上一年買的書,覺得日記不大好看,有時候?qū)嵲陂e得無聊,就拿出來愛看看,只看了一篇,我就覺得這本書不錯了,因?yàn)?這里面不僅是日記,還有許多雷鋒的小故事,更多的,則是對于我心靈的洗禮.每篇的最后,還有一個感悟名篇,是一些作家.詩人對于雷鋒的贊揚(yáng),例如,宋洋的雷鋒頌:雷鋒同志所以成為一個偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士,同他始終堅持學(xué)習(xí)XXX同志的著作是分不開的.他總是認(rèn)真地?zé)崆檠笠绲貙W(xué)習(xí)著,有時甚至是含著激動的眼淚學(xué)習(xí)著.XXX思想的光芒.照亮了他的思想,使他懂得了:活著不僅僅是為了報個人的深仇大恨,而是為了整了無產(chǎn)階級的解放事業(yè),為了壯麗的共產(chǎn)主義!通過學(xué)習(xí),雷鋒的階級覺悟在一步一步提高.

我最喜歡看的,是日記背后的故事,它記敘了雷鋒入黨以來的許多事件.就說他怎么參加中國人民解放軍的吧!1958年12月初,新一年的征兵又開始了,雷鋒在他們廠里第一個發(fā)言,他說:當(dāng)兵是我們的義務(wù),保衛(wèi)祖國是我們的光榮職責(zé).我堅決要求黨總支批準(zhǔn)我報名應(yīng)征.可工廠里征兵名額有限,而且雷鋒在廠子里表現(xiàn)突出,領(lǐng)導(dǎo)們都不舍得他走,就不同意他報名,于是,他就跑到遼陽市人民武裝部向管征兵的余政委表明了他要參軍的決心.政委見他那么想?yún)④?就讓他先到體檢站體檢,可他只有154厘米,量身高時,他還故意挺了挺身子,稍稍踮起了腳,稱體重時,他努力往下壓,可還只有48公斤.內(nèi)科檢查,醫(yī)生掀開他的內(nèi)衣,看見一道傷疤,雷鋒咬牙切齒地說:這是舊社會在我身上留下的罪證,就是為了人們永遠(yuǎn)不要再有這樣的傷疤,我才堅決要來參軍的!醫(yī)生們見他那么固執(zhí),也幫他說了話,于是,雷鋒幾經(jīng)波折,終于進(jìn)了軍隊(duì),入伍時,他還被當(dāng)作新兵代表,上臺講了話呢!

雷鋒誓言也很不錯,他說的每一句話都令人深思,他說:我們決不能好了傷疤忘了疼,應(yīng)該飲水思源.他說:我要學(xué)習(xí)黃繼光那種堅定的無產(chǎn)階級立場,學(xué)習(xí)他勇敢堅強(qiáng)的革命意志,學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì),學(xué)習(xí)他關(guān)心別人比關(guān)心自己為重,學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)為黨工作的精神,學(xué)習(xí)他勤勞樸實(shí)的性格,學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)渴求進(jìn)步的精神,學(xué)習(xí)他為祖國人民英勇戰(zhàn)斗的精神.他還說我覺得要使自己活著,就是為了使別人過得更美好

雷鋒雖然身子不高,但他的精神卻比珠穆朗瑪峰還要高!

雷鋒日記的讀后感 篇2

雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模。《雷鋒日記》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒的一生是短暫的，但他那無私的奉獻(xiàn)精神，深深地打動了我地心。

這本雷鋒日記介紹了雷鋒地生平：他出生于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少吃地苦日子。七歲成孤兒，依靠鄉(xiāng)親們救濟(jì)度日。1949年8月家鄉(xiāng)解放后，在共產(chǎn)黨和人民政府地關(guān)懷下上了學(xué)。讀到這里，我頗有感觸：啊，我們現(xiàn)在過的日子可真幸福，我們有著那么好的老師、家長無微不至的關(guān)心，和同學(xué)們熱心的幫助，我的童年和雷鋒的童年相比，真師天地之別啊!

《雷鋒日記》里面一篇日記，是寫一個同志發(fā)現(xiàn)廁所被大糞給堵了，于是這位同志就掏大糞。這使我想到：現(xiàn)實(shí)生活中我怕臟、怕臭、不愛勞動，而這位同志卻自動打掃廁所，我真佩服他。

在夢中，我夢見雷鋒叔叔正在我身邊，對我耐心地說：孩子，你的想法是正確的，希望你以后能夠多做好事，作為我的接班人，你要學(xué)好本領(lǐng)，長大了建設(shè)我們的新中國。

雷鋒的形象深深地印在我地腦海里，他無私奉獻(xiàn)地精神，激蕩著我幼小的心靈。雷鋒啊，雷鋒!我要高舉你的旗幟，踏著你的足跡學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好偉大的祖國。

雷鋒日記的讀后感 篇3

今天，我懷著激動的心情讀了這本《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實(shí)在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉;書本臟了，把他扔掉;我們生活在這個年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對啊!

雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔又這樣的名言：

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無情。

啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪!