那段時光作文1000字5篇。

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大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以釋放我們內心壓抑已久的情感，寫作文時一定要在腦子里提前構建好框架，你會經常因為寫作而煩惱嗎？下面是讀書筆記吧為大家整理的“那段時光作文”，有需要的朋友就來看看吧！

那段時光作文 篇1

老舊的本子，黛色絨絲面，泛黃素薄紙，兩指輕捻，隨意翻開，沙沙聲響，好似誰在輕聲呢喃。注視著那歪七扭八的字體，和奶奶相處的那段時光又重臨心頭

那年春天，媽媽把我送到了奶奶家。奶奶疼我，怕我想家，天天帶我去公園玩。公園木棉花開，宛若片片紅云。偶爾簌地跌落一兩朵。我那時小，看著這樣鮮紅的花，竟有些癡癡的。奶奶輕聲走過來，伸手攬腰，把我抱到秋千上，指著花說：那是木棉花，你看，開得多艷啊！這花曬干了，還可以熬湯喝我仰著臉問：奶奶，那湯是甜的，仍是苦的？她慈愛地笑了笑，臉上的皺紋伸展開來，眼角瞇成了彎彎的月牙：不如，撿點回家給你嘗嘗？說罷，彎下腰來，小心翼翼地撿起了幾朵木棉花，還吹了吹沾在上面的灰塵。春日的陽光，從稀疏的枝葉間漏下來，印在地上，斑斑駁駁。我站在一旁，任陽光灑落，暖暖洋洋的感覺，蕩漾全身。

那時，我識得幾個字，奶奶便教我寫話。剛開始，寫得牛頭不合錯誤馬嘴。堂姐來了，看不懂，捂著嘴呵呵地笑。其他人看了，也都頻頻搖頭。我傷心極了，哭了起來，淚水打濕了歪七扭八的字。奶奶見了，連忙跑過來，把我抱到了房間里：喔！不哭，不哭，等你多練點，寫美美的句子再給他們看，好不好？她取出手絹，輕柔地幫我拭淚。從那兒以后，她便耐心地教導我。你看那田里青翠稻花香，直教農人喜上梢你看那青山隱隱水迢迢，望山戲水多逍遙我走在公園的小路上，看著艷紅艷紅的花。囡囡，這是你寫的嗎？寫得多好啊聽著奶奶輕柔脆脆的聲音，我總疑心她是不是天上的仙子，特地下凡來點化我這個笨小孩的。

奶奶心靈手巧，很會做糕點，一次教我做小豬糕點。可我太小，并不怎么會捏，捏出來的也是東倒西歪，哪里比得上奶奶捏的那樣端正。可她依然贊不絕口：囡囡好有心思。你看，這只小豬打打盹兒呢，那只小豬爬上樹啦，這只小豬把耳朵藏起來了，是怕人家說他大耳朵嗎？奶奶這么一說，我還真覺得是那么回事，小小的心不禁自得起來。

囡囡，你看那星星，是牽牛星，另一顆，是織女星，他們啊合上本子，輕輕摩挲，奶奶那糯軟的話語又在耳畔響起。

那段時光作文 篇2

呆呆的坐在窗前的書桌上，任憑風對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。幾個孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過，帶著無比知足的笑臉，曾幾何時，我也想他們那般。[勵志的句子 djz525.com]

拉開抽屜，翻出壓在最底層的那本同學錄，整理時，所有的舊事都歷歷在目，一幅又一幅的畫面在我的腦海里快速浮現。

翻開第一頁，是她，我高興不已。看著她那時的照片，讀著她那時給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開功課，任由自己的思緒飄回到過去。

她，是我小學時最好的朋友。教室，操場，食堂……我們一起走過校園里的每個角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績并不好，有時會受得到老師的批評，但不知怎的，無論分數又多么的不堪，我們天天也仍是嘻嘻哈哈的。

那時，我們都恨透了統(tǒng)一個老師——我們的美術老師。他會常常會由于我們畫得不好而指責我們。大家都說他眼睛的余光都可以殺死你，由于他的眼睛很亮，所有的小動作都別想逃過他的眼睛。在他的課上，在淘氣的學生也乖得像一只小貓似的。

一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術老師的不滿，不巧，這時，與美術老師撞了個滿懷。她一定聽到了。我一時不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時，她忽然說，不要緊了，美術課又不多，平時與她撞見的機會也不多。固然她這樣說，但我能感覺到她心里也有些害怕。對，不要緊，我淡定地說。我們互相看著對方，不禁大笑。

那段時光作文 篇3

今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性學習流動，同學們的出色發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時光仍是猜字迷。

好，我公布遨游漢字王國綜合性學習流動現在開始！老師很隆重的說。耶！！太好了我們班整理時炸開了鍋。我們期待已久的流動終于拉開了序幕，為了這次流動能大顯身手，我們早早的就查好的資料，可是，老師遲遲沒有舉行，今天，終于等到了這個時刻的到來，哈哈哈，心里那個美喲

現在進行第一個環(huán)節(jié)，猜字迷老師舉手開始，耶同學們雀躍著聲音都快把屋子震開了。開始了，同學們繪聲繪色的說著細心預備的字迷，A同學說十三點。我正在思索中，忽然幾個同學一同說汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說寸三點，十寫右邊，三個點就是三點水寫在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來了呀，真是尋常沒少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學也不甘心落后，都爭先恐后的搶著發(fā)言，我們也在努力的猜著，大家真的忙的不亦樂乎。

接下來進行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙，同學們說的個個出色，個個搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如斯魅力！這次流動真的很出色，讓我們學習了更多的有關漢字的歷史，真但愿以后多做一些這類的流動！

那段時光作文 篇4

那個暑假將成為我最難忘的記憶！

剛開始我們還不太熟。在前面的一個多星期，我們甚至連話都沒怎么講。有那么幾句話吧，還是因為天兒熱，你不愿吹風扇坐到了我的前面，我正好那兩天不是很舒服，很討厭風扇不停地吹，叫你把風扇調一下方向，調到一個能吹到李娟但吹不到我的角度，因此我和你有了為數不多的幾句對話。

轉眼一個多星期過去了，我和你依舊不熟，但卻因為換教室，好像慢慢熟絡了起來。我們換到了緊挨廁所的那間小教室，你不知什么時候開始聽我和曦曦的對話，坐在前面的娟兒，不知道說了些什么，我注意到你在“偷聽”我和曦曦的對話。我不好意思的笑了。

之后在一次化學考試的時候，你厭煩了你那個緊貼廁所門的爛位置，非要換位置，化學老師讓你坐到我邊上的位置，我瞬間把桌子豎了過來，不要你坐，但你還是坐了過來，還好的是，剛一會你就走了，我頓時別扭的心情煙消云散了，心里默默地長舒了一口氣。很久沒挨著男生坐了，而且還是個陌生的男生，當時的我心里很凌亂。

再后來，我們又換教室了。我坐到了角落里，左面是你親愛的葉兒姐，而你親愛的葉兒姐左面便是你。我從你身后進進出出，你又教我下暗棋，又把手機給我登QQ，給我聽歌，給我打游戲，教我玩酷跑……我和你漸漸熟到了可以開開玩笑的地步。我很早就注意到你手上的鏈子，但一直沒機會仔細看看它，我從你手上把它取了下來，玩著玩著就把它帶回了家，若不是第二天你提起，我可能要等我看到它，才想得起把它換給你，沒辦法，很多事我很快就會忘記。之后，那根鏈子一多半的.時候都在我手上戴著，直到，我看到了你手上的另一根鏈子，下面的結已經散了，我有心要把它編好，所以和你交換了。我們的補課漸漸接近了尾聲，慢慢地，我開始愛上這次補課，想它遲點兒結束。

臨近開學，我把作業(yè)都查完了，而你和曦曦卻還有很多沒完成。曦曦讓我?guī)退⒄Z，后來就是你讓我伴你抄數學，抄……但最后，你的語文作業(yè)還是沒人愿意幫你抄。記得在你求我?guī)湍愠鳂I(yè)的時候說過，我?guī)湍愠鳂I(yè)，就把曦曦送給我。我說，不稀罕。然后你又說把你送給我，我說，那就更不稀罕了。其實，不是不稀罕，是不能稀罕，不敢稀罕。

我們快樂的補課結束了，我們如愿到英語老師家做客，盡管在給老師開工資的時候，鬧出了一段不太愉快的插曲，但總的來說，那天的我們是開心的。在途中，我和你親愛的葉兒姐去幫程老大充話費，卻不慎被你們遺忘，更著你的指引，我看到了天橋上等待的你。我跑上天橋，把張葉的書一股腦的塞給了你，就去追程老大了。到了上樓的時候，我已經累得不行，拽著你的書包，借著你的力上樓。到了老師家里，十二瓶啤酒不知不覺的被我們消遣完了。我本不想沾酒的，但后來想想，不喝可能以后會后悔的，也就趁著被她們發(fā)現的機會，拿起了酒杯。很高興，在我坐到你后面的沙發(fā)的時候，你沒有像她們一樣起哄讓我喝酒。想起你喝酒后臉紅的樣子，真真的搞笑，更無力吐槽的是，你的臉上脖子上全是紅的，但鼻子卻是白的。當時的你坐到了我的旁邊，我看到你手上的鏈子，想起了我手上的鏈子，我擺動著手示意，你說，送給我了，我高興極了。我感覺到你醉了，醉了就算了，還死活說下樓的時候要我背你下樓，不讓曦曦背你，我知道你是開玩笑的，但我還是很不好意思。

喝的畢竟是酒，我不舒服，就到李先生休息的屋里玩那堆好像叫積木的東西，我連著聽到你問他們——茂利去哪兒了，之后就看見你走了進來，你禁不住我盛情的邀請，和我一樣一屁股坐到了地上，和我玩起了“積木”，到最后還把我拼的火箭給拆了。我用拳皇把你給秒殺了，你用火影把我秒殺了，但冰山火人，你卻玩不過我。

最后，我們離開了亮哥的家，在天橋上，我們分開了。

就這樣，我快樂的假期就結束了，里面充滿了有你的記憶。回想起來，里面充滿了甜蜜。多么美好的時光啊，那么多的不可思議，從未想過能和你成為盆友，因此我十分的珍惜。就是不知道你是否也像我一樣，對那段時光也珍愛有加呢？

那段時光作文 篇5

現在我已經畢業(yè)了，但是我還是很難忘以前的一段生活，我覺得那是一段非常美好的日子，那個時候雖然大家都非常的累，但是我覺得每天都是非常充實的，經過一天的勞累我就能獲得很多，然后有所進步也能獲得一些成長得到一些成功。

那個時候大多數的人都去到外面集訓了，只有一小鋪的人，也就只有我們六七個人在學校里面進行補習。那個時候其實我們是很占便宜的，因為在平時都是老師教我們四五十個人學習，但是在那個時候每一個老師只有來應付6，7個學生，這樣的上課效率是很高的，并且我們每個同學不會一個知識點的時候就能去專門找老師，老師甚至能在上課的時候為我們解決。甚至在很多時候我們都可以找老師1對1的解決問題，不會再有很多同學排隊，所以老師也能夠更認真更加嚴謹的為我們講解問題，講的也非常的詳細。

那段時間的上課氛圍是非常的融洽的，因為我們只有6個7個學生，所以老師也不用把課堂上的很死板，我們在上課的時候經常可以跟老師說笑，在不耽誤老師上課進程的情況下，能夠培養(yǎng)這種非常融洽和歡樂的上課氛圍。我還記得有一天晚自習應該是講解卷子的晚上吧，那天晚上已經非常的冷了，但是學校里面的空調費太貴了，而且我們教室里面的人太少，所以幾個人擠在這個很大的教室里面也并不暖和，所以我們教室里是很冷的，這個時候已經是自習的時間了，然后我們的地理老師就讓我們幾個人到他的辦公室里面，老師的辦公室一般都是很暖和的，暖氣和空調都開得非常的高，當時恰好是很多老師都去上課的時候，所以辦公室里會有很少的老師留在辦公室里，所以老師讓我們每個人都找一個位子坐好，一邊吹空調，在這個溫暖的環(huán)境下學習，效率會好很多，而且也不用受凍。

那段時間非常的忙碌，因為當時要備戰(zhàn)高考，所以我們每個人都非常的努力，幾乎一天下來沒有什么時間可以玩的，作業(yè)也非常的多，考試也每周都有，但是那段時間過得非常的充實，讓我覺得我每天都獲得了非常多的知識，每天都有進步。