[精品]猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫(xiě)精選。

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫(xiě)一些作文。作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練，那作文怎么樣寫(xiě)才能寫(xiě)出新意？讀書(shū)筆記吧的編輯特意為大家收集整理了“猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫(xiě)”，感謝您的參閱。

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫(xiě) 篇1

許迪妮

他是一個(gè)白凈的高個(gè)子男孩，挺拔的鼻子，有神的雙眸，笑起來(lái)有一對(duì)可愛(ài)的虎牙，眉宇之間十分英氣，精致的五官構(gòu)成了他與眾不同的臉龐。但乍一看最引人注目的還是他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

他不茍言笑，發(fā)言前總是低頭思考片刻，然后自信從容的解釋自己的觀點(diǎn)，他像是位科學(xué)家，對(duì)待問(wèn)題總是帶著科學(xué)的那份嚴(yán)謹(jǐn)。但他的生活卻很簡(jiǎn)單，沒(méi)有很高的要求，只是溫飽足矣。他的寵物也很特殊，別人都喜歡貓或是狗，他卻養(yǎng)了兩只螃蟹。

他做事一心一意，做人誠(chéng)實(shí)守信，有自己清晰的職業(yè)理想和目標(biāo)，稍顯不足的可能是有時(shí)候看起來(lái)有些木訥，不過(guò)這樣呆呆的看起來(lái)也很可愛(ài)。他好像不怕困難，受傷了也可以繼續(xù)堅(jiān)持，然后在自己的跑道上不斷往前。

他就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的人，在他的世界里生活也會(huì)變得簡(jiǎn)單。猜猜吧，他是誰(shuí)。

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫(xiě) 篇2

在我們班有一個(gè)男生，他有一個(gè)“啤酒肚”，戴著一副眼鏡，他為人很善良，有一次，下課了，我就看書(shū)，可是自己拿的書(shū)都看過(guò)，再看一遍沒(méi)有意思，我就找別人結(jié)束，可是那些書(shū)我都看不懂，沒(méi)意思，我就找他借課外書(shū)看，我一想他櫥子里看，一大堆課外書(shū)，我就隨便挑了一本就津津有味的看起來(lái)。

他是一個(gè)男生，稍微有點(diǎn)胖，他跟我上過(guò)美術(shù)班，做過(guò)一次同桌，他還到過(guò)組長(zhǎng)，那回，上數(shù)學(xué)課，講的是奧數(shù)題，我不會(huì)寫(xiě)，還不明白什么意思，他就給我講，講了好幾遍我就會(huì)了，每次只要我不會(huì)的題他都給我講，他還是個(gè)聰明的人。

她是一名女生很瘦，我很羨慕她的身材，她有一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，還一個(gè)白白的手，有一回，考語(yǔ)文，成績(jī)出來(lái)了，她比我考的分高，我就很羨慕嫉妒她，為什么我考得這么少，我已經(jīng)很努力了，回到宿舍，我就故意不讓她做我床，為此我還干他吵了一架，她就說(shuō)，考試考不好，不能怨我，又不是我讓你考不好，可是我每次都考不好，他就對(duì)我說(shuō)下次再努力。

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫(xiě) 篇3

他是一個(gè)惹人喜愛(ài)的人，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而靜若深思，又時(shí)而怒氣沖沖，他是我們班課堂中的開(kāi)心果，也是課后悠閑時(shí)的段子手。

他很歡快，特別在課堂。每次上課老師和同學(xué)都會(huì)因?yàn)樗喜粩n嘴，記得有一次科學(xué)課上，老師上的是摩擦力實(shí)驗(yàn)，用筷子插進(jìn)米杯，使其緊壓而提起米杯，因?qū)嶒?yàn)失誤，老師沒(méi)有把米壓緊，而提起米杯，半空中時(shí)突然杯子掉落。他看到這一幕，于是脫口而出五個(gè)字：這就尷尬了。老師和同學(xué)們便被他這冷不丁的話搞得哈哈大笑。

他很上進(jìn)，特別在學(xué)習(xí)。雖然他有時(shí)會(huì)展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)愛(ài)搞笑的男孩但是他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒都不開(kāi)玩笑。班上每次考試他很少考得自己不滿意，幾乎每次數(shù)學(xué)考試都比我高。記得有一次數(shù)學(xué)試卷比較難而有些題目我又曾經(jīng)做過(guò)，所以那一次我考得比他好一些，他知道分?jǐn)?shù)后氣沖沖地跑來(lái)說(shuō)要看看我的試卷，他一道題一道題的仔細(xì)分析還叫我教他這幾道題。每逢考試后他都會(huì)找那些自己的錯(cuò)題去討教同學(xué)，他的名言：這次我不會(huì)，下次一定會(huì)。

他會(huì)很靜，特別是看書(shū)。他喜歡看書(shū)，他經(jīng)常一看就是半天，有幾次我找他去玩，他也都背著一本書(shū)，空閑時(shí)刻就享受書(shū)本帶給他的樂(lè)趣。有時(shí)看書(shū)看得入迷了，他總會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)，故事小說(shuō)里的情景似乎把他也融入了。只要一路過(guò)書(shū)店，他一定會(huì)鉆進(jìn)去瞧瞧。他也常俏皮的說(shuō)宋代皇帝說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋。

他愛(ài)鬧，有一個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)玩笑他不放過(guò)；他愛(ài)學(xué)，有一本書(shū)就是他的天堂。他就是我的好哥們，不用說(shuō)你應(yīng)該猜出他就是人見(jiàn)人愛(ài)，開(kāi)心學(xué)子（）。

dsbj1.com編輯推薦

【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：猜猜他是誰(shuí)最新范文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：猜猜他是誰(shuí)最新范文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，還有一雙大大的眼睛，格外有神，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

他是我最好的朋友，有一天，我們一起到小區(qū)假山那里玩。走到半路的時(shí)候，他撿到了一個(gè)紅色的打火機(jī)，我們?cè)嚵艘幌拢鹈绾艽螅托碌囊粯雍糜谩Ｎ覀兘又ヅ朗_(tái)，石臺(tái)上面是一堆稻草，我們爬了上去，稻草的邊上有一只蝸牛，我們蹲在蝸牛的旁邊，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)爬，好慢呀。這時(shí)候打火機(jī)從他手上滑落，掉在石臺(tái)上，嘭的一聲爆炸了，爆炸的同時(shí)點(diǎn)燃了稻草，我嚇壞了，趕快跑開(kāi)，他眼疾手快地跳起來(lái)，幾腳便踩滅了火焰，靈活的像一只猴子。他沒(méi)有絲毫的恐慌。我打心眼的覺(jué)得他比我勇敢多了，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。你猜到他是誰(shuí)了嗎？好吧，如果你想跟他交朋友，我一定介紹你給他認(rèn)識(shí)哦。

月度寫(xiě)作精選 作文：猜猜他是誰(shuí)其四

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“月度寫(xiě)作精選 作文：猜猜他是誰(shuí)其四”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

有這么一個(gè)男孩，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他是誰(shuí)呢？讓我娓娓道來(lái)吧。

他愛(ài)語(yǔ)言表演、畫(huà)畫(huà)和運(yùn)動(dòng)，是個(gè)多才多藝、陽(yáng)光活潑的小男孩。

他愛(ài)語(yǔ)言表演。讀二年級(jí)的時(shí)候，他在電視節(jié)目上看到小朋友們繪聲繪色的表演，不由得對(duì)語(yǔ)言表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是媽媽把他送去了銀話筒，開(kāi)始了他的表演生涯。他跟著老師刻苦地學(xué)習(xí)，參加了許多演出，得到了觀眾們贊許的掌聲。

他愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一年級(jí)的美術(shù)讓他流連忘返，于是畫(huà)畫(huà)成了他第二個(gè)課堂。現(xiàn)在家里的墻上掛滿他的作品，朋友看到了都贊不絕口。

他愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他經(jīng)常參加學(xué)校的各種體育比賽，總是能為班級(jí)增光添彩。

他到底是誰(shuí)呢？你猜到了嗎？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)多才多藝、陽(yáng)光活潑的小男孩正是我——賴澤良。

月度寫(xiě)作精選 作文：猜猜他是誰(shuí) 月度范文精選

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫(xiě)作精選 作文：猜猜他是誰(shuí) 月度范文精選》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我有一個(gè)好朋友，他身材高高瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

他喜歡藍(lán)色，并且還是長(zhǎng)跑冠軍。有一次我們比賽長(zhǎng)跑，圍著操場(chǎng)跑一圈，結(jié)果等我氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)的時(shí)候，他已經(jīng)坐在那里等我了。他也愛(ài)笑，之前他聽(tīng)了一個(gè)笑話就讓他笑的前仰后合，差點(diǎn)背過(guò)氣去。

他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，有一次，他借了我一本書(shū)，約定好借三天，可是只等了兩天他就還給我了。還有一次，我們約好十點(diǎn)見(jiàn)，結(jié)果他九點(diǎn)四十就到了，還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：嘿嘿，我沒(méi)遲到吧？我心服口服，十分敬佩的說(shuō)：當(dāng)然沒(méi)有。

他還是一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，記得有一次我在上樓梯的時(shí)候摔倒了，他就立刻把我往醫(yī)務(wù)室拉，我說(shuō)；沒(méi)事，就擦破了點(diǎn)皮。他說(shuō)：不行，萬(wàn)一細(xì)菌感染了怎么辦？最后，他硬把我拉到了醫(yī)務(wù)室。

你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的小帥哥張焌熙。

[作文借鑒] 作文：猜猜他是誰(shuí)一篇

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：猜猜他是誰(shuí)一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像一片黑色的大草原。他的眼睛純黑純黑的，像一顆寶石，他的鼻子很高，嘴巴是櫻桃小嘴。耳朵小小的，非常好看！

他的成績(jī)也非常好，每次都考95分以上，不光是老師喜歡他，同學(xué)們也喜歡跟他做朋友。

他的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，每次美術(shù)課下課的時(shí)候，我都能看到他畫(huà)的美麗的畫(huà)。

他很友好，也喜歡幫助同學(xué)，有一次我忘記帶水彩筆了，他看到我為難的樣子，問(wèn)：怎么了？我說(shuō)：忘帶水彩筆了。他說(shuō)：我?guī)Я藘珊校枘阋缓邪伞Ｎ艺f(shuō)：謝謝你。他說(shuō)：別客氣，我們都是朋友，朋友就是應(yīng)該互幫互助的。我聽(tīng)了這話感動(dòng)極了。

這就是我的朋友，一個(gè)友好，幫助同學(xué)的朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？

輔導(dǎo)老師：張薷心

【寫(xiě)作參考】 作文：猜猜他是誰(shuí)其七

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫(xiě)作參考】 作文：猜猜他是誰(shuí)其七”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

它有一雙明亮的眼睛，身體是白色的，他喜歡吃紅蘿卜，而且他跑得很快。

他住在動(dòng)物園里，我每次去動(dòng)物園的時(shí)候都會(huì)去看他，只要我去找他的時(shí)候，他都會(huì)知道是我。我給他取了個(gè)名字，叫白白。

有一次，我去動(dòng)物園時(shí)沒(méi)帶紅蘿卜，他就對(duì)著我生氣，半天都不理我，但是我還是很喜歡它，他笑起來(lái)很可愛(ài)，一雙眼睛瞇成一道縫，紅紅的嘴巴，可愛(ài)級(jí)了，我好想把它帶回家，但是媽媽說(shuō)了，它的家應(yīng)該在這里，這里有它的爸爸媽媽和親人，我不能那么自私，離開(kāi)爸爸媽媽白白會(huì)不高興的，想想也是，我不是也不原意離開(kāi)爸爸媽媽么，原來(lái)白白和我一樣呀。

在動(dòng)物園里生活會(huì)更有趣，有同伴一起玩耍，有家人的陪伴，白白會(huì)健康的成長(zhǎng)的，我每周過(guò)來(lái)看它一次就很滿足了，給它帶愛(ài)吃的紅蘿卜，下次一定不要再忘了，要不白白又不理我啦！

大家來(lái)猜猜看，它是什么呢？

2023作文推薦 作文：猜猜他是誰(shuí)(篇五)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“2023作文推薦 作文：猜猜他是誰(shuí)(篇五)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我有一個(gè)同學(xué)也是我的一個(gè)好朋友。他的頭發(fā)有點(diǎn)短他的眼睛非常漂亮，小巧的鼻子，小小的嘴，大大的耳朵。

他特別愛(ài)笑，隨便一個(gè)小笑話他就你被逗得哈哈大笑。

他很愛(ài)跑步，有一次我和他賽跑的時(shí)候他超過(guò)了我。他和我一起每天中午都跑步回家。有時(shí)候他還和我一起圍著我們的小區(qū)跑呢！

他也喜歡畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，跳舞，看電視。我特別喜歡和他一起玩兒。

猜猜他是誰(shuí)？他是我可不能告訴你。

[寫(xiě)作分享] 作文：猜猜他是誰(shuí)作文1篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作分享] 作文：猜猜他是誰(shuí)作文1篇”，供大家參考。

他的臉像一個(gè)大圓餅，肥嘟嘟的，好可愛(ài)啊！頭發(fā)豎得老高老高，給人高高在上的感覺(jué)。當(dāng)然，他還有一個(gè)大肚子，可千萬(wàn)別小看他的肚子哦，這肚子可是有一種神奇的魔力，會(huì)反彈的。你們知道我的這位神秘朋友是誰(shuí)了嗎？讓我繼續(xù)來(lái)描述吧！

他有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)——游戲狂魔。一天之內(nèi)他有三件必不可少的事：吃飯、睡覺(jué)、打電腦。他一心想著如何以最快的速度達(dá)到游戲巔峰，每天一放學(xué)，就趕忙向家的方向沖去。你瞧！今天也不例外。一進(jìn)家門(mén)，他就把書(shū)包一拋，鞋子一甩，書(shū)包、鞋子就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛起來(lái)了。接著，他趕緊跑向房間，飛快地啟動(dòng)電腦，開(kāi)始進(jìn)入“游戲的天堂”。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，像饑餓的老虎正在尋找美味的獵物。雖然游戲中人物裝備和武器都是二手的，但他憑著高超的技法，分分鐘KO了數(shù)百個(gè)小兵。只見(jiàn)他輕輕地旋轉(zhuǎn)按鈕，“嗖”的一聲，游戲人物就飛起來(lái)，又輕輕點(diǎn)了幾個(gè)按鈕，敵人都奄奄一息了。正當(dāng)他洋洋得意的時(shí)候，電腦竟然“卡機(jī)”了。他怒氣沖天地捶打著電腦，自言自語(yǔ)：“這電腦真不給力，總在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。”

聽(tīng)了這么多，你們大概知道我這位神秘的朋友是誰(shuí)了吧。他就是XXX，你們猜對(duì)了嗎？

教你寫(xiě)作文: 猜猜他是誰(shuí)作文其一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫(xiě)作文: 猜猜他是誰(shuí)作文其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

他長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，紅潤(rùn)的瓜子臉上總是掛著一副頑皮的表情。

他非常喜歡運(yùn)動(dòng)。有一次上體育課，老師叫我們慢跑操場(chǎng)兩圈，他跑得飛快，害的我們?cè)趺磁芤才懿缴蟻?lái)。還有一次，他在踢足球得時(shí)候，隊(duì)友快速把球傳給了他，只見(jiàn)他像一陣風(fēng)一樣，帶球過(guò)了半場(chǎng)。看到對(duì)方有兩個(gè)人上來(lái)夾擊，他一個(gè)踩單車(chē)變向，甩開(kāi)了他們。對(duì)方已做好了防守，于是，他故意向左把對(duì)方引到右邊。后來(lái)，他飛快地向右跑，把球踢到了球門(mén)里。

他不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而且喜歡說(shuō)笑話。有一次，我說(shuō)：“我要跟你斗。”他回答：“我要吃土豆。”搞得我們都哈哈大笑。他還比較可愛(ài)，連橡皮、鉛筆、鉛筆盒，都敢往嘴里塞。

瞧，這就是，愛(ài)運(yùn)動(dòng)總是把大家逗得哈哈大笑地人；他能言善辯，常讓別的人張口結(jié)舌。哈哈，你猜到是誰(shuí)了嗎？這就是王耀羽。

「熱門(mén)作文」猜猜他是誰(shuí)文章200字打印版

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？小編收集并整理了“「熱門(mén)作文」猜猜他是誰(shuí)文章200字打印版”，供大家參考，希望有用。

他個(gè)子不高不矮，圓圓的臉帶著睿智，他的眼睛小小的，黑溜溜的眼珠透著機(jī)靈，身材瘦瘦的。

他喜歡收藏汽車(chē)模型，他還喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書(shū)，比如恐龍和汽車(chē)的書(shū)籍，他愛(ài)好上體育課，你別看他個(gè)子小，可跑起不來(lái)步來(lái)“嗖”的一下，像箭一樣快。

他可勤勞了，每周一都會(huì)留下來(lái)檢查衛(wèi)生，幾乎都是最后一個(gè)走，可就這樣也沒(méi)耽誤他學(xué)習(xí)，他是老師的好

幫手，是同學(xué)們的好伙伴，但有時(shí)候，他也會(huì)犯錯(cuò)誤，也會(huì)被老師留堂。

他能干，聰明，好學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，這機(jī)靈的小男孩是誰(shuí)？你們知道嗎？

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文精選4篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文精選4篇”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文【篇1】

我們班上有一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)男生，他有著不算很大但炯炯有神的眼睛，他有著短而黑的頭發(fā)，他還有濃密的眉毛，他最大的特點(diǎn)就是黝黑的皮膚。

他喜歡打籃球、跑步、引體向上……只要涉及運(yùn)動(dòng)的，他幾乎無(wú)所不能。他全身都充滿了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，正是他愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，所以他有著許多男生寐不可求的東西——六塊腹肌。

說(shuō)他是個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將，我覺(jué)得毫不為過(guò)，他不論在體育課還是在校級(jí)甚至區(qū)級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他表現(xiàn)出驚人的天賦。他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾斬獲無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌。

我曾經(jīng)有一次去問(wèn)他教我打籃球，他沒(méi)有拒絕，先放我放學(xué)后等他一起去籃球場(chǎng)。放學(xué)后，他帶著我，拿上籃球去籃球場(chǎng)。來(lái)到了籃球場(chǎng)，找了一處長(zhǎng)椅坐下。他一臉認(rèn)真，十分耐心地給我講一些關(guān)于籃球的技巧和規(guī)則，他說(shuō)：“打籃球要學(xué)會(huì)運(yùn)球，運(yùn)球的時(shí)候不要把球拍得太高，還有，打手、肘擊、移動(dòng)擋拆……都是犯規(guī)的?”他將犯規(guī)的動(dòng)作還給我一一演示。

演示完后，他讓我拿著球練一練運(yùn)球。過(guò)了一會(huì)，他過(guò)來(lái)教我胯下運(yùn)球，他說(shuō)這是比較基礎(chǔ)且實(shí)用的招式。他還教我如何過(guò)人、投球……

他不但樂(lè)于幫助同學(xué)，還十分善良，樂(lè)于幫助陌生人。我與他每天放學(xué)回家坐的是同一輛公交車(chē)，有一次，他們?cè)谲?chē)站等車(chē)，人特別多，車(chē)來(lái)了，我們?cè)谲?chē)上搶到了一個(gè)十分寶貴的座位，我與他輪流著坐，他坐兩站，我坐兩站，不知過(guò)了幾站，車(chē)上上來(lái)了一個(gè)孕婦，所有人都視而不見(jiàn)，他看見(jiàn)了，便告訴我：“我們把座位讓給孕婦吧!”我連聲答應(yīng)。他走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你坐吧!”阿姨說(shuō)：“不用了!”后來(lái)在我們兩個(gè)的勸說(shuō)下，阿姨還是坐了。

他就是這樣一個(gè)人，你猜到是誰(shuí)了嗎?他就是——xx

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文【篇2】

我們班有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子高高的，瘦瘦的，他有一雙明亮大大的眼睛。還有一張很愛(ài)說(shuō)的小嘴。他只要一開(kāi)口就會(huì)喋喋不休說(shuō)個(gè)不停。

運(yùn)動(dòng)可是他的強(qiáng)項(xiàng)，他非常愛(ài)跑步。

下課時(shí)就會(huì)見(jiàn)到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。

每次我們百米長(zhǎng)跑，他都像火箭似的一溜煙的就沖出了老遠(yuǎn)。他那輕盈的步伐，閃電般的速度，都能拿到第一名。

他也是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的小朋友，當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)他都會(huì)笑呵呵的安慰我說(shuō)，朋友別灰心，這次沒(méi)考好，下次一定能考個(gè)100分的。只要聽(tīng)到他的安慰就會(huì)激起我心中的斗志，下次我一定要努力考個(gè)100分。

還有我每次不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)說(shuō)朋友什么事沒(méi)有解決不了的。干嘛要生氣不開(kāi)心呢。他總是那么幽默，那么善解人意。

這就是我的同學(xué)。

現(xiàn)在你能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文【篇3】

親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的猜猜他是誰(shuí)節(jié)目，我是主持人劉益函。今天我們要猜的人有這些特點(diǎn)

他是我的好朋友。他有烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛里透著智慧的目光，但是他并不聰明，盡管如此我還是很喜歡他，他還有一個(gè)小小的鼻子，小小耳朵，瘦小身子。

他性格開(kāi)朗、愛(ài)笑，他總喜歡跟著我，就像我的跟屁蟲(chóng)，我不走他就不走。他喜歡奔跑，每次走到操場(chǎng)的時(shí)候，我都能看到他在人群中奔跑，我想：他應(yīng)該在和我玩捉迷藏吧。他也很大方，每次我向他借書(shū)，他都把最好看的書(shū)給我看。因?yàn)樗暳耍陨险n的時(shí)候要佩戴一副眼鏡。

他喜歡踢足球，我每次說(shuō)：今天要踢足球喔，他就迅速收拾好東西立刻去拿球了。當(dāng)我從寢室走到樓下的時(shí)候，他已經(jīng)在樓下等我了。他當(dāng)守門(mén)員，可是一個(gè)傳奇人物呢!

他是一個(gè)愛(ài)狂笑、很活潑、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男孩。你們猜到是誰(shuí)了嗎?對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!他就是雍景童!

猜猜他是誰(shuí)小學(xué)生作文范文【篇4】

他是我們班個(gè)子最高的一位同學(xué)，經(jīng)常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運(yùn)動(dòng);皮膚黝黑，看起來(lái)非常健康;最特別的是那大大的耳朵，像一對(duì)可愛(ài)的扇子，還藏著特異功能能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，是不是非常神奇!

他還是一個(gè)書(shū)迷，每次下課，他都會(huì)第一個(gè)跑到圖書(shū)館，挑一本最喜歡的書(shū)，安靜地坐在一個(gè)角落里，津津有味地看起來(lái)。

我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說(shuō)：別看了，我們?nèi)ネ姘?他還死死地盯著書(shū)，好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說(shuō)道：書(shū)呆子，我們?nèi)プ鲇螒虬桑灰倏戳耍貌蝗菀紫抡n。他這才放下書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：這本書(shū)真的很好看，要不要一起?說(shuō)完，他又拿起書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，根本不理我。我搖搖頭，無(wú)奈地走開(kāi)了，直到上課，他才戀戀不舍地把書(shū)放回原位。

你們知道他是誰(shuí)嗎?如果知道的話，那就快來(lái)告訴我吧!

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：猜猜他是誰(shuí)范文網(wǎng)頁(yè)版

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家精心整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：猜猜他是誰(shuí)范文網(wǎng)頁(yè)版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

他9歲了，在怡園西校上學(xué)。

他的個(gè)子挺高，皮膚偏黃，國(guó)字臉，烏黑的頭發(fā)特別硬，好像一只渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬。我想：如果你靠近他，他的頭發(fā)可以把你刺傷濃濃的眉毛，眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，像黑黑的珍珠，高高的鼻梁，一張紅潤(rùn)的小嘴。一笑就會(huì)露出兩顆兔門(mén)牙。他好像一個(gè)變色龍。在他心情好的時(shí)候，溫順得像一只綿羊。可是，在他發(fā)怒的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一只兇猛的老虎。

他是一個(gè)性格暴躁的孩子。有一次，大伙兒在一起玩。錢(qián)睿說(shuō)他神經(jīng)病，他剛好聽(tīng)到。這下可捅了黃蜂窩了。他眉毛向上一挑，瞪大眼睛，眼里噴射著憤怒的火焰。鼻子都?xì)馔崃恕Ｋ缤瑦夯⑾律剑彦X(qián)睿打倒在地。錢(qián)睿一聲慘叫，受傷了。同學(xué)們七手八腳地把錢(qián)睿送進(jìn)了校醫(yī)室。同學(xué)們都說(shuō)他是小霸王。不過(guò)，他在老師的教育下，已經(jīng)在慢慢改變了。

這就是他，一個(gè)脾氣暴躁的孩子，你能猜出他是誰(shuí)嗎？

[作文分享] 猜猜他是誰(shuí)？作文600字篇二

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 猜猜他是誰(shuí)？作文600字篇二”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

他有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙像葡萄般亮的眼睛，一張愛(ài)笑的大嘴，一個(gè)短短的脖子撐著一個(gè)大大的腦袋，顯得很滑稽。他身體強(qiáng)壯，最喜歡穿一件綠色T恤，一條黑色運(yùn)動(dòng)短褲，還有一雙黑白相間的涼拖鞋。

他不僅長(zhǎng)得“帥”，還有許多特長(zhǎng)愛(ài)好呢！

他喜歡看書(shū)。每每遇見(jiàn)好書(shū)，他就會(huì)捧起書(shū)來(lái)看，書(shū)會(huì)讓他忘掉時(shí)間，忘掉學(xué)習(xí)，忘掉吃飯與睡覺(jué)，忘掉所有的一切。

有一次，一個(gè)朋友約他一起爬山。他起床后，發(fā)現(xiàn)離約定時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。于是他捧起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，他就陷入了書(shū)的王國(guó)。約定時(shí)間到了，他還沒(méi)有放下書(shū)。朋友等得不耐煩了，打電話給他。刺耳的電話鈴聲把它從《狐貍爸爸的地洞》里揪了出來(lái)。“喂，您好！”“你還不來(lái)爬山嗎？”“什么？！爬山？不好意思，我看書(shū)看忘記了，我這就去！”。等他趕到后，那位朋友無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊！哎……”

他也有自己的小情緒，當(dāng)他心平氣和時(shí)，是一架“客機(jī)”，你跟他談什么都行。當(dāng)他情緒有大幅度的變化時(shí)，這是“飛機(jī)”處于“爬升”階段，情緒十分不穩(wěn)定。這時(shí)，你千萬(wàn)不要去惹他，否則他會(huì)成為一架“轟-2轟炸機(jī)”，對(duì)你進(jìn)行“狂轟亂炸”，接著，他就會(huì)回到座位上深思，這就是所謂的“降落”了。

大概是因?yàn)樗榫w變化像飛機(jī)起飛降落的原因，導(dǎo)致他特別喜歡飛機(jī)。現(xiàn)在他正在鉆研航空動(dòng)力學(xué)，讓自己的試驗(yàn)品――紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)更高。將來(lái)，他還要駕駛真正的大飛機(jī)，然后開(kāi)一家航空公司，過(guò)上造飛機(jī)，買(mǎi)飛機(jī)，開(kāi)飛機(jī)的生活。

寫(xiě)完他的“大作”，他拿給爸爸看。爸爸說(shuō)，這個(gè)小子像他。“什么？！像他？”本來(lái)就是他――四（3）班的吳彥哲嘛。”