關于謙讓的小學作文通用。

作文分數(shù)在語文試卷分數(shù)中占比最高，寫作可以恰當提高我們的表達能力，作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造。有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？以下“關于謙讓的小學作文”由編輯為大家收集整理，請閱讀后分享你的朋友！

關于謙讓的小學作文【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅僅是一個人的一種美德;一種胸懷;一種豁達;一種無私的體現(xiàn)，并且更是一種境界。

做人的境界之高低，常常會體此刻你處理人際關系的不一樣方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人則往往會激化矛盾。

在現(xiàn)實生活中，大家同在一個班學習，或同在一個地方生活，難免會有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的，其焦點往往是利益關系。

如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人必須是一種良好的口碑，良好的口碑才是人生最寶貴的財富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。

孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微不足道，但它對于一個四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。

做人要到達一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會產生一些矛盾、誤會或爭論，這很正常，關鍵是當事雙方都應當學會克制自我，堅持謙和、禮讓。

你謙讓了對方，并非證明你不行或無理，而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你為了自我的某種利益，動輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。

一個人越是知識淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺往往就越高，對事物的認識就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn)，是對對方的一種信任和尊敬。

“謙讓也是一種美德。”它能擴寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。

關于謙讓的小學作文【篇2】

生活就像一本字典，它讓我懂得了堅強，懂得了努力，懂得了我還懂得了謙讓。

小的時候，我不懂謙讓，直到那一件事發(fā)生

那一天，爸爸媽媽出去逛街了，我在家里寫作業(yè)，過了一會兒，爸爸媽媽回家了，我跑出去，哇!媽媽買了好多燒烤，有大肉串，小肉串，我趕緊拿起大肉串，我正準備吃的時候，弟弟也跑過來，他也想吃大的，我們因此吵了起來，甚至還打起來了，最終，還是媽媽出了主意，我和弟弟才停下來。奇怪，我明明知道謙讓是一種美德，可我就是不想謙讓，那時候，我還認為，孔融為什么想要大梨卻讓給別人吃，而自己吃小梨呢?他不會感覺自己吃虧了嗎?

后來，媽媽對我說：謙讓是一種美德，只有你懂得了謙讓，你長大了以后別人才能欣賞你。從那以后，我時時刻刻都將謙讓牢記心中。

我想告訴大家，謙讓是一盞燈，照亮我們前行的路。謙讓是一種美德，我們一定要學會謙讓，謙讓會讓我們的生活變得更加美好。

關于謙讓的小學作文【篇3】

今天我們的社會呼喚謙讓，因為謙讓是一種修養(yǎng)，一種情操，一種美德，它有著海納百川的大度，有著看花開花落的曠達，人有了謙讓，就擁有青風拂面的溫馨，在謙讓面前，浮華往往別它而去，悔憎往往與它無緣，嫉妒猜疑被它化解，糾紛爭斗為其平息。

謙讓是一種自信。它不人云亦云，不顛倒黑白，不唯唯諾諾，它不懼脅迫，心如磐石，在是非曲直面前從不讓步，它不奴顏婢膝，不誠惶誠恐，它無私無畏，光明磊落。在奸毒邪惡面前義正詞嚴，卑下怯懦者不會謙讓。

謙讓是一種樂觀，它并不害怕自己做一會荒原，因為它懂得，只要肯于開拓，荒原也會變成沃野，它并不害怕自己做一回小草，因為它明曉，只要肯蓬勃生長，小草也照樣能夠編織斑斕絢麗的大地，它并不害怕自己做一次小溪，小溪照樣能匯聚成浩蕩恢弘的大江大河，雖然自己超過的只是崎嶇的山間小道，可在勇往直前的征途中，卻能沖走一塊又一塊攔路石，去潤澤萬物，充分顯示出生命的意義，沮喪沉淪者不會謙讓。

謙讓是一種愛，謙虛則謙，它恭遜退讓，它往往能讓彼此的隔閡化為烏有，讓相互的關系和諧融洽，它消除彼此的顧忌，增進相互了解，它如同一把閃閃發(fā)光的鑰匙、它象一種清澈柔潤的調劑，使得兩顆相對封閉的心靈彼此開啟。

謙讓是一種生機，你看，嘩嘩流淌的溪水傾注了萬丈深潭，水總是往低處流，正是因為深潭的謙恭低下，那深潭便擁有了渾厚的力量。你聽，山谷中郁郁蔥蔥的樹木喁喁而語，高處往往不勝寒，正因為山谷的謙恭喜低下，那低谷便擁有了真正的偉岸，高高在上者不會有謙讓的品德。

讓我們的社會多一些謙讓，少一些哀怨吧!

關于謙讓的小學作文【篇4】

讓的形式多種多樣。謙虛是一種讓，是在別人贊美時，讓出一份清高，是一種謙讓；寬容是一種讓，是在別人指責自己時，不與之爭執(zhí)，不與之計較，對他人友愛，是一種友讓…… “讓”是多么富有情趣的詞，它體現(xiàn)了人的一種內在美。當然，“讓”也是有條件的，有原則的。在堅持原則的前提下，我們要多多提倡謙讓與友讓。在集體中，做出讓的舉動，能為集體增添一處文明景象；在社會里，做出讓的舉動，能為社會多添一點健康氣象；在世界里，做出讓的舉動，能為國人多贏得一份榮耀……小樹讓出一份水分給其它樹木，在暴風雨來臨時，其它樹木為它分擔了苦難；花兒讓出一份陽光與雨露送給同伴，在游人欣賞時，一片片花朵的'芳香贏得游人的贊賞；小鳥讓出一處棲息之地，在春天來臨時，鳥兒們共創(chuàng)鳥語齊鳴的境界……為他人多讓一點，能讓出一片風采。

童年時，讀“孔融讓梨”的故事，這是初次接觸“讓”，奶奶說：“你要像孔融一樣，把大的好的讓給他人，這才是好孩子。”少年時，在課本里念到“讓”這個動詞，老師叫我們組了許多有關讓的詞，如“忍讓、謙讓、退讓……”老師還特別解釋了“謙讓”一詞，說：“我希望你們在學習中互相謙讓。”青年時，接觸認識的人越來越多，互相之間矛盾也越來越多。每次向父親訴說他人的不對時，父親總是說：“做人一定要忍讓。”

人生道路中，充滿荊棘和坎坷，有許多不舒心的事，我們需要讓的精神。在他人尷尬時，讓是一種微笑，讓出我們善良友愛的心靈；在工作忙碌時，讓是一種勞動，讓出我們盡職盡責的品質，讓出娛樂和休閑……讓，是一種美德和高尚素質的表現(xiàn)，讓我們讓出一片風采吧！

關于謙讓的小學作文【篇5】

我現(xiàn)在的謙卑是由于老師的精心培養(yǎng)

我以前脾氣很暴躁。如果有人碰我，我會十次還他。尤其是我弟弟。他打了我。我想付他一百倍。有時我甚至把他打得落淚。班上每個人都叫我“急性子”。我想糾正它，但我不能。我不想在別人打我的時候還它，但我無法控制它。

爸爸媽媽不知道怎么教我。我也打過，但我沒有改變。老師看到不對勁，就叫媽媽配合。我相信這會讓我更好。老師還叫我去辦公室。”你想謙虛嗎？”老師問我，我毫不猶豫地說：“是的。”老師開始教我：“吃小虧，贏大利。”。不要吃小虧，虧大利！父母在家，朋友在外面……”后來有人告訴我為什么要謙虛。我漸漸明白了。我決心要謙虛。

有一次，有人不小心碰了我一下，我忍不住握緊了拳頭，但當我咬牙的時候，我放棄了這個想法。又一次，有人不小心把我的衣服撕破了。如果我是，我會把他的衣服撕成碎片，但我不能忍受。我通過不斷的忍耐、寬容和寬容，學會了做人。聽著，我就是這樣變得謙虛的。

關于謙讓的小學作文【篇6】

我現(xiàn)在的謙讓，是應為老師的精心教養(yǎng)而成的——

我以前總是很暴躁，別人碰我一下，我要還他十下。特別是弟弟。他打我一下，我要還他一百下，有時還把他打哭。班里的人，都叫我“急性子”。我也很想改正可是我改不了。別人打我的時候我也想不還，但我控制不了。

爸爸媽媽也不知道怎么教我。打也打了，可我就是不改。老師見狀不妙，就叫媽媽和她合作，相信會讓我好起來。老師還叫我到辦公室去。老師問：“你想不想謙讓？”我毫不猶豫地說：“想。”老師開始教育我：“吃點小虧，贏得大利。不吃小虧，失去大利！在家靠父母，出門靠朋友……”接著給我講了許多為什么要謙讓的道理。我漸漸聽懂了。我下定決心，一定要謙讓。

有一次，別人不小心碰了下我，我不禁捏起了拳頭，但我一咬牙，打消了這個念頭。還有一次，別人不小心把我的衣服撕破了。按理說，如果以前的我，我肯定會把他的衣服撕成碎片但我也忍了。就這么日日月月不停地忍、忍、忍，我終于學會如何做人了。瞧，這就是我如何走向謙讓的。

關于謙讓的小學作文【篇7】

我今日讀了一篇耐人尋味的文章《碗中人生》。這篇文章主要講想占便宜的人，往往是占不到的。

謙讓是一種美德，而那些愛占小便宜的人卻得不到的，主中講述了一對父子，在面館中吃面。服務員上了兩碗面，父親讓兒子選擇。愛占小便宜的兒子毫不猶豫地選了碗里有蛋的面。將另一碗表面無蛋的給了父親，可兒子無意間發(fā)現(xiàn)父親的面里臥著兩只蛋，他的眼中不免露出一絲懊悔。第二次，兒子經過反復仔細的思考，挑選了沒有蛋的那碗面，可怎么也找不到荷包蛋的蹤影，第三次，兒子終于明白了父親的用心良苦，將主動權讓給了父親，這一回倆人都心滿意足地吃著蛋。

在生活中，有許多人跟文中兒子一樣愛占小便宜。專門注意于外表，然后挑選最好的。可倒頭來卻什么也得不到。古人云：吃虧是福。那些懂得謙讓的人，他獲得的往往比占小便宜的人多，而且還在別人面前留下了更好的印象。所以說謙讓是一種高尚的品德，是一種深厚的涵養(yǎng)。

其時，我有時也是一個愛占小便宜自私的人，在選取禮品面前，往往會去挑那個包裝最美、體形最大的禮物，但往往事與愿違，當打開包裝時才發(fā)現(xiàn)里面的物品還不及那些小巧玲瓏的禮物好。此時我想起了著名的孔融讓梨的故事。在曲阜一個大家庭，父親從集市上買回了一些梨，讓孩子們自己分，話音剛落，孩子們紛擁而上爭搶那個最大的梨，只有４歲的孔融站在一旁，待他們分完后，才慢慢拾起盆中那僅剩的小梨頭，津津有味地吃了起來。雖然當時的孔融吃了一點虧，但是他的美德傳遍了大江南北，而且獲得了更多的精神財富。

是啊！謙讓是一種美德。謙讓他人，會讓你的人生多姿多彩，更會讓你贏得別人的尊重。所以說，朋友學會謙讓吧！謙讓能讓你享受生活，獲得友情，獲得財富，更能獲得逆境中伸出的援手。